美术观摩课心得
美术教学心得体会(精选15篇)
美术教学心得体会(精选15篇)某些事情让我们心里有了一些心得后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的美术教学心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
美术教学心得体会13月15—16日，我有幸参加了临沂市初中美术教学研讨会。
受益匪浅，对教育教学和日常工作也有了更深入的思考，深感不枉此行。
15日下午在临沂六中，开设了两节公开观摩课，一节评课。
通过观看公开课特别是听了老师和教研员们对公开课所作的评价后，我对美术课的教学有了更深的认识。
就像市教研员刘涛老师说的，我们今天的课不是经过层层评选选出的全省最拔尖的课，但是能站在这里讲课的老师肯定有他的独到与过人之处。
对于课的理解，仁者见仁，智者见智。
第一节是临沂六中王燕老师讲的《漫画》。
这节课教师使用了直观式教学，图片导入学生感兴趣，有道是兴趣是最好的老师，有了好的开始自然下边就好说了，思路特别清晰。
课上有些问题的回答已经远远超出了老师的提问范畴，而且他们的语言表达能力很强，我想这与他们平时的训练是分不开的。
如果平时在课堂上给学生回答问题的机会很少的话，学生是不会练出这样的好口才的。
有几个同学不但语言组织能力好，而且十分优美，听他们回答问题感觉像听广播员演说一样。
这让我想到了我们的学生，有个别班级学生回答问题的特别少，像闷葫芦，也许就是因为太多时候老师替他们表达了，以至于他们说话的机会很少。
第二节是沂南四中范文清老师讲的《生活中的色彩搭配》采用设疑的方式引入课题，整节课内容很丰富，过渡很自然。
她采用了联想的方式，让人们更有目的地去欣赏。
紧接着是评课，讲课教师谈了自己的思路，刘涛老师给予点评及鼓励，其他老师也发表了自己的建议。
16日第一节是临沂七中张娟老师的《文房四宝》。
这节课材料准备非常充分，但教师讲课太注重表现自我，没有给学生发挥主动性去思考的机会，学生学习很被动。
教学观摩美术课心得体会
作为一名美术教育工作者，我有幸参加了学校组织的美术教学观摩活动。
这次观摩让我受益匪浅，不仅拓宽了我的教学视野，也让我对美术教学有了更深刻的认识。
以下是我对这次观摩活动的心得体会。
一、观摩前准备在观摩活动开始之前，我认真研究了观摩的美术课程内容，包括课程目标、教学设计、教学方法等。
我提前了解了授课教师的教学风格和学生的特点，以便在观摩过程中能够有针对性地进行思考和总结。
二、观摩过程中的收获1. 教学目标的明确性在观摩的美术课程中，授课教师能够明确地提出课程目标，并将目标贯穿于整个教学过程中。
例如，在《色彩的运用》这一课程中，教师首先让学生了解色彩的分类和基本属性，然后通过实际操作让学生掌握色彩的搭配技巧。
这样的教学设计使学生在学习过程中能够明确自己的学习目标，提高了学习效率。
2. 教学方法的多样性授课教师在课堂上采用了多种教学方法，如讲解、示范、小组讨论、实践操作等。
这种多元化的教学方法不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够提高学生的动手能力和创造力。
在观摩过程中，我发现教师善于引导学生主动思考，鼓励学生提出问题，从而培养学生的创新意识。
3. 教学资源的有效利用在观摩的美术课程中，教师充分利用了各种教学资源，如多媒体课件、实物模型、图片等。
这些教学资源使课堂变得生动有趣，有助于学生更好地理解和掌握知识。
同时，教师还注重培养学生的审美能力，通过欣赏优秀的美术作品，让学生在潜移默化中提高自己的审美水平。
4. 评价方式的多样性授课教师在评价学生作品时，不仅关注学生的技能水平，还注重学生的情感态度和价值观。
这种评价方式有助于培养学生的自信心和积极性。
在观摩过程中，我发现教师对学生的评价具有鼓励性和针对性，能够帮助学生发现自己的优点和不足，从而更好地提高自己的美术素养。
三、反思与改进1. 提高自身专业素养通过观摩美术课程，我认识到自己在教学过程中还存在一些不足，如教学方法单一、课堂气氛不够活跃等。
为了提高自己的专业素养，我将在今后的教学实践中不断学习，借鉴优秀教师的经验，努力提高自己的教学水平。
2023年美术教学心得体会(通用15篇)
2023年美术教学心得体会(通用15篇)美术教学心得体会1我任教美术有__年的时间了，这几年的教学让我感觉美术教学其实是特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，教师要积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言；在传统的模仿性的美术教育和受多方面的模仿习惯的影响，我们的美术教师在教育教学工作中习惯于模仿性的教学常规，其实在各行各业的工作中也多是习惯于依赖、仿照、模仿式的工作。
缺乏“创造性”，思想不解放，创新才能被严重束缚，是我们多数人普遍的遗憾。
教师应鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的`学习，发表自己独特的见解。
其一：我觉得美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。
美术教学要创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识。
可以拿当地的风俗，如宜兴的紫沙壶进行教学。
第二：加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。
要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的惟一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。
第三：应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。
第四：应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
第五：应以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。
美术教学心得体会210月__日，我非常荣幸的参加了在幼儿园举办的幼儿园美术教学培训，通过聆听陆秀琼老师的《幼儿园美术教育创作设计》、提升幼儿绘画作片效果的有效策略、以及美术活动的展示，使我对幼儿园美术教育有了新的思考。
一、幼儿园美术教育活动内容要涉及各方面，兼顾各种类型。
美术活动心得体会6篇
美术活动心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术教师观摩课心得体会
作为一名美术教师，我有幸参加了本次美术优秀课例观摩活动。
通过这次观摩，我对美术教学有了更深刻的认识，收获颇丰。
以下是我对本次观摩课的心得体会。
首先，教学环节中新颖有趣的元素使课堂丰富多彩。
在观摩的几节课中，老师们巧妙地将教学内容与实际生活相结合，激发了学生的学习兴趣。
例如，有的老师在讲解色彩知识时，让学生亲自动手调配颜色，让学生在实践中感受色彩的奇妙；有的老师则通过游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握绘画技巧。
这些新颖的教学方法使我认识到，在美术教学中，要善于运用多种教学手段，使课堂充满活力。
其次，教学环节构思巧妙，新颖创新。
观摩课中的导入环节都极具创意，吸引了学生的注意力。
如一位老师在讲解山水画时，以一幅山水画作为背景，让学生在欣赏画作的同时，思考画面所传达的情感。
这种导入方式不仅激发了学生的学习兴趣，而且有助于提高学生的审美能力。
此外，老师在课堂上注重培养学生的创新思维，鼓励学生大胆尝试，勇于实践。
再次，注重学生参与，激发学生潜能。
在观摩的几节课中，老师们都注重让学生参与到课堂活动中来，充分调动学生的积极性。
如一位老师在讲解剪纸艺术时，让学生分组合作，共同完成一幅剪纸作品。
这种合作学习的方式，不仅让学生在动手实践中掌握剪纸技巧，还培养了学生的团队协作能力。
同时，老师对学生的表现给予充分的肯定和鼓励，让学生在轻松愉快的氛围中发挥潜能。
此外，观摩课中老师们严谨的教学态度和良好的教学风范给我留下了深刻印象。
他们严谨治学，注重细节，关注学生的个体差异，使每个学生都能在课堂上有所收获。
这种敬业精神让我深感敬佩，也让我认识到作为一名教师，要时刻保持对教育事业的热爱和敬畏之心。
最后，观摩课让我认识到自己在教学中的不足。
在今后的教学中，我将努力改进教学方法，提高教学质量。
具体来说，我将从以下几个方面着手：1. 加强对教学内容的深入研究，找到适合学生的教学方法和手段。
2. 注重培养学生的创新思维和审美能力，提高学生的综合素质。
美术教育观摩课心得体会
美术教育观摩课心得体会在参加美术教育观摩课的过程中，我深刻体会到了艺术教育对学生的重要性和影响力。
以下是我对观摩课的心得体会。
首先，美术教育可以培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力。
通过观察和研究艺术作品，学生可以进一步理解和欣赏不同形式的艺术表达。
例如，我在观摩课上看到了各式各样的绘画作品和雕塑作品，通过老师的讲解和学生们的解读，我对艺术作品的构图、色彩运用和表现手法有了更深入的理解。
这使我认识到，美术教育可以帮助学生培养对艺术的独特感悟和审美眼光。
其次，美术教育可以培养学生的创造力和想象力。
观摩课上的学生作品展示了他们独特的创意和才华。
通过研究美术，学生们能够培养自己的创造思维，表达自己的想法和情感。
在观摩课上，我看到了很多令人惊叹的创作，这激发了我对艺术创作的兴趣和热情。
我相信，美术教育可以激发学生的创造力，在他们的人生道路上起到重要的推动作用。
最后，美术教育可以培养学生的沟通和表达能力。
艺术是一种无国界的语言，通过艺术作品，学生们可以用自己的方式表达自己的想法和情感。
观摩课上，我看到了学生们通过色彩、线条和形式等元素来表达自己的情感和观点。
这展示了美术教育对学生沟通和表达能力的积极影响。
通过研究美术，学生们可以学会有效地传达信息，增强自己的表达能力。
综上所述，美术教育观摩课给我留下了深刻的印象。
美术教育可以培养学生的审美能力、创造力和沟通能力，对学生的成长起到重要的促进作用。
我相信，将来的美术教育会越来越重视学生的个性发展和艺术素养的培养，为他们打开更广阔的未来之门。
美术教师观评课心得体会
作为一名美术教师，我有幸参加了一次美术教学观摩活动，通过观看优秀教师的课堂教学，我受益匪浅，以下是我对此次观评课的心得体会。
首先，优秀教师的课堂氛围让我印象深刻。
在观摩过程中，我注意到优秀教师们能够运用丰富的教学手段，调动学生的积极性，使课堂氛围轻松愉快。
例如，在绘画教学中，教师通过游戏、竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识，激发了学生的学习兴趣。
其次，优秀教师的课堂设计具有针对性。
在教学过程中，教师们根据学生的年龄特点、认知水平和兴趣爱好，设计了合理的教学内容和方法。
如，在欣赏名画环节，教师引导学生关注作品的艺术风格、表现手法等，帮助学生提高审美能力。
此外，教师还注重培养学生的创新意识，鼓励学生在绘画过程中发挥自己的想象力。
再次，优秀教师的课堂评价富有激励性。
在教学过程中，教师们关注学生的个体差异，对学生的优点和进步给予充分的肯定和鼓励，使学生树立信心。
同时，教师对学生的不足之处也能耐心指导，帮助学生改进。
这种激励性的评价方式，有助于激发学生的学习动力，促进学生的全面发展。
此外，优秀教师的课堂管理值得借鉴。
在教学过程中，教师们能够做到严慈相济，既关注学生的学习，又关注学生的品德培养。
例如，在课堂纪律方面，教师通过制定明确的课堂规则，引导学生自觉遵守；在学生行为规范方面，教师以身作则，为学生树立榜样。
最后，优秀教师的课堂反思让我深受启发。
在教学结束后，教师们能够认真总结教学经验，找出不足之处，为今后的教学提供借鉴。
这种反思精神值得我们学习。
总之，通过此次观评课，我深刻认识到作为一名美术教师，要不断提升自己的教育教学水平，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和创新意识。
以下是我对今后教学的几点思考：1. 加强自身专业素养，提高教学水平。
2. 关注学生的兴趣爱好，设计富有针对性的教学内容。
3. 营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
4. 重视课堂评价，关注学生的个体差异，鼓励学生的进步。
关于美术听课心得体会范文5篇
关于美术听课心得体会范文5篇前天美术组教师到了城西小学听了三节美术公开课，同行们的高水平展示让我久久回味，受益非浅。
下面谈谈个人收获：一、别开生面的导入开启好课之门。
好的导入能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛热烈，互动效果好，今天的课有个共同特点是：引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体不仅能引人入胜，而且能发人深思，极大地激发了学生的兴趣。
比如第一堂课，老师一上来就穿了一件由废品设计制作的花衣服，第三位老师的闭眼听汽笛声，顿时让学生们产生了浓厚的兴趣。
二、教学理念新颖，资源运用合理。
教师们注重师生情感的交流，有较强的亲和力;注重师生学习过程的互动;教学设计适合学生，贴近生活，极具启发性和引领作用。
三、教师综合素质的提高一节好课设计固然重要，但更重要的是要有一个综合素质高的教师来驾御。
教师形象的感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机智皆是一节好课必不可少的调味剂。
今天的三节课三位老师都具有较强的综合素质。
虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。
印象最深的就是第二节，黄婷婷老师的《虾和蟹》，她的课就像是拉家常，使学生们一点也没有紧张感，整堂课在轻松愉快的气氛下圆满完成。
让我学到了很多。
市美术能手课落下帷幕，然而此次课的高水平展示却让我久久回味，应该说这次的课较往年有了较大的飞跃，整体水平高，让我们这些听课者大开眼界，受益非浅。
下面结合此次的活动谈谈个人收获：一、别开生面的导入——开启好课之门好的导入能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛热烈，互动效果好，此次的课有个共同特点是：引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。
窦秋婷老师用的课件是----线与动画图片结合的形式，展现在全体学生面前，拉近了与学生的距离，同时奇特的情境设置充满了神秘感，有效地调动了孩子探索、求知的欲望。
王令奇老师以大家耳熟能详、喜闻乐见的彦语开场，极大地激发了学生的兴趣。
美术收获体会和心得感悟
美术收获体会和心得感悟（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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千课万人美术学习心得(精选3篇)
千课万人美术学习心得（精选3篇）千课万人美术学习心得一：千课万人美术学习心得2014年5月16日，我们一行三人由温岭乘高铁赶到杭州，在浙江大学华家池校区参加“千课万人”海峡两岸中小学美术课堂教学研讨观摩会。
第一次参加这种全国性质的美术研讨会，两天时间排的满满，非常紧张。
一节节弥漫着浓郁艺术气息的观摩课让我感触、感叹、感想颇多。
“美术可以这样教？美术应该这样教！美术还可怎样教？”本次教学研讨观摩会共聆听了11节课和5个讲座，感觉受益匪浅。
让我们教师深刻了解课堂要充分体现学生的主动认知和思维，如果学生失去对内容的体验，那么就导不出学生活跃的思维，就只能通过老师去“灌”。
在“千课万人”的所有课上，“导”的实施都是以学生的体验为基础的，特级教师朱敬东老师的《又见风景》更是一堂充分发挥学生创造性的示范课。
在以后的教学过程中，教师们也要充分发挥学生的主观能动性，培养他们主动探究的精神，从而不断提升学生的创造能力和审美鉴赏情趣。
美术学习过程是一个由学生亲自参与的、生动活泼的、主动的富有个性的活动过程。
因此在千课万人的课堂上，名师专家都是大胆地将思考时间和操作空间让给学生，让学生去探索、去发现！如张世瑒老师的《视觉点线面》一课没有华丽的课件，没有高深的内容，张老师一口浓重的港台腔给我们的印象最深刻，提问导入：大家平时有没有玩过拼图。
在教学过程中以黄蓝两色为主色调，学生在画纸的特定区域以黄蓝色画点线面，最后全体学生把自己的作品按一定的序号平铺在地面上形成了一张冲击力很强的作品。
欣赏着名家大师的精彩演绎，如沐浴春风，感慨万千！“千课万人”，带给我们的何止是一堂课，更多的是一种对人生的再认识。
千课万人美术学习心得二：千课万人美术学习心得（1407字）深冬时节，华家池旁，我与同事们一行八人，结伴西子湖畔，细细品味着“千课万人”全国小学美术成长课堂。
作为一名见少识寡的小学美术教师，有机会参与如此盛大的宴会，除了收获，还有惊叹，当然更多的是感慨。
美术学习心得通用6篇
美术学习心得通用6篇美术学习心得篇17月19日～23日，在梅江区教师进修学校举行了全区小学科学、美术教师培训活动。
我有幸与来自全区各小学38位美术教师一起参加为期一周的培训学习。
本次培训，是为了认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神，紧密配合深化课堂教学改革，全面实施素质教育，培养学生全面发展，优化我区小学教师结构，科学、合理地配备各学科的专任教师，不断提升我区教师的教学能力和水平。
虽然仅有5天的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击，让我收获颇丰，体会颇多。
培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座;用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨让我的教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。
总之这次的培训经历使我受益匪浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：首先，罗启荣老师教会了我怎样建立个人博客和利用博客去做更多的事;林秀兰教研员也为我重温了遗忘已久的美术基础知识;我们和蔼可亲的班主任钟海娟老师为我们介绍了美术的基本理念、课程的价值、美术教师角色的定位等等，还播放了许多令人茅塞顿开的教学实例视屏;嘉应学院的刘中明老师就如何开发利用美术课程资源和如何评价美术课程做了详细的讲解，针对美术课程实施中容易出现的问题等方面的知识内容，讲解的非常到位，让我深刻的体会到美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。
美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系因此，它是素质教育中不可缺少的有机组成部分，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。
这就要求我们美术教师必须重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应该是一名文化人。
美术学习观摩课心得体会
美术学习观摩课心得体会引言在观摩美术研究课程过程中，我深刻体会到了艺术的美妙和研究的乐趣。
通过观摩他人的研究经验和技巧，我收获了许多宝贵的启示和体验。
在这篇文章中，我将分享我在美术研究观摩课上的心得体会。
研究乐趣和激发灵感观摩美术研究课程让我感受到了研究美术的乐趣和激发创造灵感的重要性。
通过观摩他人的作品和技巧，我不仅能够欣赏到各种不同风格的艺术作品，还能够从中汲取灵感，提升自己的创造能力。
这些作品和技巧的展示激发了我对美术的兴趣，鼓舞了我去尝试新的艺术表达方式。
研究方法和技巧观摩美术研究课程中，我也学到了许多宝贵的研究方法和技巧。
通过观摩他人的研究过程，我了解到了如何有条理地进行美术研究。
其中包括选题的重要性、构思的技巧、色彩运用和绘画技巧等方面的知识。
这些技巧对于我提高美术水平和提升创作能力非常有帮助。
研究分享和交流美术研究观摩课程还提供了一个很好的研究分享和交流的机会。
在观摩课上，我能够与其他同学分享和交流研究心得和经验。
通过与他人的互动，我可以获得更多灵感和启发。
这种交流和分享的机会让我感受到了研究的乐趣和集体智慧的力量。
总结通过观摩美术研究课程，我深刻认识到研究美术的乐趣和激发灵感的重要性。
在观摩他人研究经验和技巧的过程中，我收获了许多宝贵的启示和体验。
同时，观摩课程也提供了研究分享和交流的机会，增强了我的研究动力和创作能力。
总的来说，观摩美术研究课程对我的美术研究和创作有着积极的影响。
我会继续努力研究，提升自己的美术水平。
> 注：本文所述内容纯属个人体会，仅供参考。
具体学习方法和技巧还需根据个人情况进行调整和实践。
美术教学心得体会(精选15篇)
美术教学心得体会(精选15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术教研活动收获(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的深入推进，美术教育在基础教育中的地位越来越重要。
为了提高美术教师的教学水平和专业素养，我校于近期开展了美术教研活动。
本次教研活动旨在通过教师之间的交流与学习，促进美术教育教学质量的提升，培养学生的审美能力和创造力。
二、活动内容1. 课堂教学观摩活动期间，我们观摩了多位美术教师的课堂教学。
在观摩过程中，我们看到了教师们不同的教学风格和教学方法，同时也发现了一些值得借鉴和改进的地方。
2. 专题讲座邀请了资深美术教师和专家进行专题讲座，内容包括美术教育的发展趋势、美术课程改革、美术教学策略等。
通过讲座，我们拓宽了视野，了解了美术教育的新动态。
3. 教学研讨教师们围绕观摩的课堂教学，展开了热烈的讨论。
大家各抒己见，分享了自己的教学心得和经验，同时也提出了自己在教学过程中遇到的问题和困惑。
4. 教学设计比赛为了激发教师们的创作热情，提高教学设计能力，我们组织了教学设计比赛。
参赛教师充分发挥自己的创意，设计出了富有特色的美术课程。
三、活动收获1. 提高教学水平通过观摩优秀教师的课堂教学，我们学习到了先进的教学理念和方法，为自身的教学提供了有益的借鉴。
同时，在研讨过程中，我们互相学习、取长补短，进一步提高了教学水平。
2. 拓宽教育视野专题讲座让我们了解了美术教育的发展趋势和改革方向，为我们今后的教学工作提供了理论支持。
同时，观摩其他教师的课堂教学，也让我们看到了美术教育的多样性和丰富性。
3. 增强团队凝聚力在教研活动中，教师们积极参与、互相支持，共同探讨教学问题，增进了彼此之间的了解和友谊。
这有利于增强团队凝聚力，形成良好的教学氛围。
4. 提升专业素养通过教学设计比赛，教师们充分展示了自身的专业素养和创新能力。
在比赛中，大家相互学习、借鉴，提高了自己的教学设计能力。
5. 培养学生审美能力美术教研活动不仅提高了教师的教学水平，也促进了学生的审美能力和创造力的发展。
在活动中，学生积极参与、勇于表达，体验到了美术学习的乐趣。
美术教研心得体会范文（精选5篇）
美术教研心得体会美术教研心得体会范文（精选5篇）当我们经过反思，有了新的启发时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的美术教研心得体会范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我园开展了公开课教研活动，美术老师都要上一次教研活动课，这段时间是小班和大班的教研公开课。
听了那么多的教研课，觉的各有千秋，我较为欣赏的是中班黄宇芳老师那一节《可爱的虫虫》，和大二班刘红老师执教的《花花伞》。
下面是我对这两节课的一些观点和看法。
首先说说《可爱的虫虫》，我觉得这节课老师的构思和大胆创设是很值得我去学习和借鉴，老师的课前准备也很充分，有新买的丝袜，，报纸，颜料等，准备的材料新鲜，能吸引到孩子。
但在孩子操作的过程我发现一个问题。
老师在设计这一环节时可以用更简单的方法，尽量让幼儿能独立完成作品。
这样的一节课对孩子的掌握可能会更好。
《花花伞》这一节课我认为老师的设计很有创新。
手工绘画相结合，完成手工后让幼儿去设计雨伞的图案，这既起到绘画的作用，又能发挥幼儿设计的想象思维。
幼儿大部分幼儿都能按自己的设计思路去完成。
我觉的老师在出示示范的伞，出示后可以把伞展出来，而不是出一把收一把，全部伞展出后引导幼儿了解伞有各种不同的花纹，颜色，形状等都可以不同。
这样就可以扩展幼儿思维。
以上是我个人的看法。
当然，在这次的美术教研中让我深入的了解到美术可以有各种不同的教法，在每一个课题都有它的延伸和挖掘的价值。
在今后的美术教学上我会多采用不同的教学方法。
让幼儿掌握更多更好的绘画技能。
十一月二十三日，参加了泰山区小学B片区联片教研活动，对财源小学柳欣老师讲授的《青花瓷》一课，印象颇深。
柳老师的课教学目标明确，环节清晰，重难点突出，过程流畅，课堂内容容量大，时间布局合理。
教学方法多种多样，既有课件的使用，也有学生的讨论互动；面向全体学生，使用普通话，语言精练准确，教态和蔼亲切；学生兴趣浓厚，积极主动，参与度高，课堂气氛活跃；加强了学科知识与生活的联系，将美术应用到生活中，很好的的完成了既定目标。
美术教师听课心得体会五篇
美术教师听课心得体会五篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是整理的美术教师听课心得体会五篇，欢迎阅读参考!美术教师听课心得体会(一)3月14—15日，我有幸参加了在乳山海阳所镇中心学校进行的威海市小学美术优质课评比暨观摩会。
在这短短两天的时间里，我认真观摩了十一位优秀教师的课，他们的课堂教学风格各有千秋，每一位老师都以自己的特色诠释着美术课堂教学，聆听不同年级的课，收获颇多，下面就谈谈我的一些心得体会：一、善于营造和谐的课堂氛围学生是教学活动的主题，在美术教学中，学生的主体作用，应该是主动地参与美术课堂，在动手过程中体验美术的乐趣。
文登市文峰小学的王常青老师执教的是四年级下册《双胞胎》一课，整堂课下来给人一种酣畅淋漓，自然无比的感受。
首先王常青老师给人的印象是十分亲切和随和的，她与学生的互动中，首先让学生上台尝试用对印的方式来制作小狮子”双胞胎”，当学生松开手打开作品后，呈现出来的画面美得连坐在底下听课的老师都惊讶了，何况是学生呢。
成功的激发起了学生的兴趣，学生自然全身心的投入到了课堂当中。
在随后的动手制作中，令我印象深刻的是一位小男孩和他的作品。
他沉默寡言，整堂课没有举手的动作，但是王老师细心的发现了他的作品，并高高的举起，说：”我刚才巡视同学们的作品，这位同学的方法让我眼前一亮，你能说说你是采用哪种方法来表现双胞胎吗?”男孩羞涩的回答，迎来了老师和他的同学们热烈的掌声，我相信这堂课会是这位男孩难忘的一课，因其在美术课堂上体会到了另一种爱。
二、美术要贴近生活美术源自生活，又美化着生活，美术提高了人的审美能力，所以在美术中需要构建生活化的美术教学情景，使教学内容更贴近学生的生活经验，让学生学会将美术知识运用到生活当中，体会到美术就在自己身边。
乳山海阳所中心学校的王洪军老师讲的《大乳山旅游节》就是将自己的家乡乳山作为向世界展示和宣传的例子。
2023年美术学习心得体会(集锦15篇)
2023年美术学习心得体会(集锦15篇)美术学习心得体会1中国的国画扬名天下，许多国外美术大师看过中国的泼墨山水画后都叹为观止。
其实中国的美术文化博大精深，如果要学习完中国美术的基本功，那就要一年以上，甚至是更久。
最近总结编辑了一篇美术教师国培学习心得体会，各位有兴趣的读者可以好好地阅读研究一下。
首先感谢学校领导给我这机会，能够参加这次充满创新之风、和谐之念的美术国培。
时光飞逝，短短的十天国培已匆匆过去，这些天有太多太多值得我去回忆，有太多太多值得我去反思，有太多太多理不出头绪的思绪。
短短十天，使我的身体感到疲惫，总觉得脑子满满的，闭上眼全是文字和图片，耳边还回荡着专家教授幽默风趣的讲授，有一种学也学不完的感觉。
在课堂上，我用心记老师说过的每一句话，用笔尽力抄写老师课件上的每一个内容，生怕把那句话漏了。
从早上九点到晚上九点半除了吃饭时间就一直在上课，晚上回去还要填写培训日志，有空还要去网吧把当天老师讲的内容整理一遍。
到培训结束，写完了四支中性笔，一个笔记本，但我觉得值，太值了！通过学习使我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。
从理论基础、教学技能、教学理念等方面有所提高和转变。
使我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。
下面从三方面谈一下我的收获和体会：一、敬业精神，感悟无穷这次国培邀请的都是国内知名的专家教授，有的年轻漂亮，但学识渊博，谈吐文雅。
有的虽已银霜染鬓，但精神矍铄，谈笑风生。
为人都非常和蔼可亲。
他们把多年来积累的经验、经典的语句、风趣典雅的气质带到课堂，风趣幽默的话语，使课堂气氛富有生机，使课堂掌声不断，笑声一片。
我们为__老师的钻研精神和平易近人的态度深深感动。
侯老的课风趣幽默，没有专家学者的架子，有的只是质朴的笑容和广博的学识。
我们为__教授带病工作的敬业精神所感动，为__教授连讲三个小时都不喝一口水的投入精神所感动。
太多的感动太多的感悟使我感到知识的重要，知识可以改变人的谈吐，知识可以改变人的气质，知识可以改变人的命运，所以我们教师一定要树立终身学习的理念，努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
美术教研活动听课心得(3篇)
第1篇作为一名美术教师，我深知教育教学的重要性。
为了提高自己的教学水平，我积极参加学校组织的美术教研活动，并认真听课、反思。
以下是我参加美术教研活动听课的心得体会。
一、教研活动的意义1. 提高教师的教学水平：通过听课，教师可以学习其他教师的优秀教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。
2. 促进教师之间的交流与合作：教研活动为教师提供了一个交流的平台，使教师们能够分享教学心得，共同探讨教学问题。
3. 促进学生的全面发展：教研活动有助于教师关注学生的个体差异，提高教学质量，从而促进学生的全面发展。
4. 提升学校美术教育质量：通过教研活动，学校可以总结经验，发现问题，不断改进教学方法，提升美术教育质量。
二、听课心得体会1. 教学目标的明确在本次教研活动中，我听了多位教师的课，发现他们都能明确教学目标，围绕目标展开教学。
例如，在《线条的魅力》一课中，教师通过引导学生观察生活中的线条，让学生感受线条的美，并尝试用线条进行创作。
这种明确的教学目标使学生在学习过程中有了明确的方向，有助于提高教学效果。
2. 教学方法的多样性在听课过程中，我发现教师们采用了多种教学方法，如情景教学法、启发式教学、探究式教学等。
这些方法使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高了学生的学习兴趣和积极性。
例如，在《色彩的奥秘》一课中，教师通过创设情境，让学生在游戏中学习色彩知识，使学生在实践中掌握色彩搭配技巧。
3. 教学评价的多元化听课过程中，我发现教师们对学生的评价方式多样化，不仅关注学生的知识掌握情况，还关注学生的情感态度、价值观等方面。
这种多元化的评价方式有助于激发学生的学习动力，促进学生全面发展。
例如，在《版画制作》一课中，教师通过观察学生的作品，评价学生的创意和动手能力，同时关注学生的团队合作精神。
4. 教学资源的整合与利用在本次教研活动中，教师们充分利用了各种教学资源，如网络、教材、实物等。
这些资源的整合与利用，使教学更加生动有趣，提高了教学效果。
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美术观摩课心得
-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
潍坊市小学美术公开课观摩研讨会体会2012年7月，有幸到青州云门双语学校参加了潍坊市小学美术公开课观摩研讨会活动，现场观摩了省、市能手执教的优秀课例，并观摩了全国美术优质课的录像、技能大赛的优秀作品及听取了美术教育教学专题报告，感受颇深。
一、挖掘美术课的价值；
美术课的一个重要特征是使学生在美术课中陶冶情操，提高审美能力。
在美术课上，教师通过引导学生绘画、制作，来提高学生的审美、鉴赏、设计和动手能力，从而进一步让学生体会到艺术来源于生活又高于生活。
二、美术课程逐步“多元化”，进入“视觉文化”的时代
21世纪是一个瞬息万变的信息时代，在当今科技、经济、文化的影响下，美术不仅仅是审美和创造，它和语文、数学、音乐等学科一样是人类文化中各具特色却又无可替代的语言系统。
在斑斓的色彩情境中感觉到了视觉艺术的冲击，让我们充分感受到科技的发达在美术中得以应用以及所取的视觉效果，以此来提高学生对美术学习的兴趣和弘扬中华民族精神。
三、授课教师在讲课中，与学生打成一片，与学生的距离可谓是近之又近，没有花架子，他们注重利用身边的生活注入教学，用具有亲和力的语言引导学生，开发学生思路，以便达到教学的目的。
围绕“发现问题——提出问题——分析问题——解决问题”为主线进行探究和研讨教学。
准确把握教材，注入新理念，扎实的基
本功，精炼的课堂语言，风趣幽默的教学风格成就了教师独特的人格魅力。
通过观摩课，使自己的美术课有新的提高，更深刻的认识到：作为一名美术教师应该懂得如何挖掘造型中外在美以及内在美，并将之融入到课堂教学里，使充满美感的视觉形象与洋溢着美感的课堂教学艺术浑然一体，让学生醉心于美的殿堂。
提高学生的设计意识，进而提高学生的审美创意能力和学习美术的兴趣，在教学过程中出示大量的实用标志，让学生从实例中欣赏学习，教法形象生动，使整节课的课堂氛围浓厚，课堂环节要紧凑、严密，培养学生学以致用的设计理念，提高形象的审美创造力。
在展示中体现美术价值，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活的紧密联系。
在今后的教育教学中，只有转变观念，扬长避短，不断学习，才能提高自身的业务素质，使自己的教学水平更上一层楼！
姜海清。