“走进法律-了解法律”全国法制宣传日主题班会教案
2023法制宣传日主题班会教案大全(通用5篇)
2023法制宣传日主题班会教案大全〔通用5篇〕篇一：2023法制宣传日主题班会教案大全班会目的：对本班学生进展法律知识的宣传和教育，进一步理解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。
教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。
以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。
班会地点：教室。
参加人员：班主任及全班同学。
班会主题：法律与我们同行。
班会背景：如今学生容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。
所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格以法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。
班会主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、通过案例分析^p 让学生学法，知法，加深体会。
班会流程：1、班主任发言——导语。
2、主持人法律知识简介。
3、讨论法律案例。
4、法律知识抢答。
5、做自我总结。
班会过程：(一)导语：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。
学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成局部。
相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?如今，随着社会的开展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢?(二)法律知识简介由主持人带头集体学习相关的法律知识。
(三)案例结合，讨论法律案例(略)(四)法律知识抢答我们以小组为单位进展法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两局部，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
知识竞赛题目由法律知识中抽取。
必答题：共八问(略);抢答题：共八问(略)(五)活动总结1、全班同学发表自己对本活动的看法，并说说自己通过本次活动后的感受。
2、班主任老师总结。
愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!篇二：2023法制宣传日主题班会教案大全教学目的：1、使学生理解相关法律知识，树立法制观念。
124法制宣传日主题班会教案(15篇)
124法制宣传日主题班会教案（15篇）124法制宣传日主题班会精选篇1主题：杜绝不良行为，远离违法犯罪教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下(如：被打劫，勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学过程：主要内容：一、什么是违法?什么是犯罪?它们有什么区别?违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
二、哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?打架，携带自制刀具，偷窃，赌博，吸毒，旷课、夜不归宿，上营业性歌舞厅、网吧，吸烟、酗酒，迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。
三、面对违法犯罪行为或人身和财产安全受到威胁时应该怎么做?1、义正辞严，当场制止当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。
你可以大喝一声：住手!想干什么，耍什么流氓从而起到以正压邪，震慑坏人的目的。
2、处于险境，紧急求援当自己无法摆脱坏人的挑衅，纠缠，侮辱和围困时，立即通过呼喊，打电话，递条子等适当办法发出信号，以求民警，解放军，老师，家长及群众前来解救。
3、虚张声势，巧妙周旋当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势;或以巧妙的.办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。
12.4全国法制教育宣传日主题班会教案范文（精选7篇）
12.4全国法制教育宣传日主题班会教案范文（精选7篇）12.4全国法制教育宣传日主题班会教案范文（精选7篇）作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的12.4全国法制教育宣传日主题班会教案范文（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
12.4全国法制教育宣传日主题班会教案1一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
12.4全国法制教育宣传日主题班会教案2教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时教学过程:一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
宣传法律主题班会(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国法治建设的不断深入，法治观念逐渐深入人心。
为了提高同学们的法治意识，培养正确的法律观念，营造和谐、安全的校园环境，我们特此举办本次以“法治之光，照亮人生路”为主题的主题班会。
二、班会目的1. 提高同学们的法治意识，使大家了解法律的重要性。
2. 培养同学们正确的法律观念，自觉遵守法律法规。
3. 增强同学们的法制观念，提高自我保护能力。
4. 促进同学们健康成长，为构建和谐校园贡献力量。
三、班会内容1. 开场致辞（主持人简要介绍班会主题、目的，并邀请校领导或老师致辞。
）2. 法治知识讲座（1）邀请法律专家或老师为同学们讲解法律知识，包括宪法、刑法、民法、行政法等。
（2）通过案例分析，让同学们了解法律在实际生活中的应用。
（3）解答同学们在法律方面的问题，提高同学们的法治素养。
3. 互动环节（1）开展“法治知识竞赛”，检验同学们对法律知识的掌握程度。
（2）组织“模拟法庭”活动，让同学们亲身体验法庭审判过程，感受法律的神圣与庄严。
（3）举行“法律名言”分享会，鼓励同学们积极发表自己对法治的理解和感悟。
4. 观看法治宣传片组织同学们观看法治宣传片，通过生动的事例，让同学们深刻认识到法律的重要性，自觉遵守法律法规。
5. 主题演讲邀请同学们进行法治主题演讲，分享自己的法治故事，传递法治正能量。
6. 结束语（主持人总结本次班会，强调法治意识的重要性，并呼吁同学们从自身做起，做遵纪守法的好公民。
）四、班会总结本次主题班会取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过本次班会，同学们对法律有了更深入的了解，法治意识得到了提高。
以下是本次班会的几点总结：1. 提高了同学们的法治意识，使大家认识到法律的重要性。
2. 培养了同学们正确的法律观念，使大家自觉遵守法律法规。
3. 增强了同学们的法制观念，提高了自我保护能力。
4. 营造了和谐、安全的校园环境，为构建法治校园奠定了基础。
5. 激发了同学们的法治热情，为我国法治建设贡献了力量。
全国法制宣传日主题班会教案
全国法制宣传日主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解全国法制宣传日的意义和目的。
2. 增强学生的法律意识，提高法制观念。
3. 培养学生遵守法律、依法行事的习惯。
二、教学内容：1. 全国法制宣传日的由来和意义。
2. 我国主要的法律法规简介。
3. 学生应遵守的法律规定和校规校纪。
4. 法律在生活中的应用和重要性。
三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍全国法制宣传日的由来和意义，引导学生关注法制建设。
2. 新课导入：介绍我国主要的法律法规，如宪法、刑法、民法等，让学生了解法律的基本框架。
3. 案例分析：教师选取一些与学生生活密切相关的法律案例，引导学生分析案例中的法律问题，培养学生运用法律知识解决问题的能力。
4. 讨论交流：组织学生就日常生活中可能遇到的法律问题进行讨论，引导学生自觉遵守法律规定和校规校纪。
5. 总结提升：教师总结本次班会的重点内容，强调法律在生活中的重要性，鼓励学生自觉学习法律知识，提高法制观念。
四、教学评价：1. 学生对全国法制宣传日的了解程度。
2. 学生对我国法律法规的基本认识。
3. 学生对法律案例的分析能力及法律意识。
五、教学资源：1. 教材或教参中关于法律法规的介绍。
2. 网络资源中关于全国法制宣传日的相关报道。
3. 现实生活中的法律案例。
六、教学建议：1. 教师在备课时要充分了解全国法制宣传日的背景和意义，以便在教学中引导学生正确认识法制建设。
2. 在教学过程中，注重培养学生的法律意识和法制观念，引导学生自觉遵守法律规定。
3. 鼓励学生在日常生活中积极运用法律知识，维护自身合法权益。
4. 教师应关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。
六、教学活动设计：1. 观看视频：播放关于法制宣传日的宣传视频，让学生更直观地了解全国法制宣传日的意义和目的。
2. 小组讨论：将学生分成小组，讨论法律在我们日常生活中的应用，鼓励学生举例说明。
3. 分享心得：邀请学生分享自己学习法律知识的体会和感悟，以及法律在生活中的重要性。
法制宣传日主题班会教案3篇
法制宣传日主题班会教案3篇法制宣传日主题班会教案1一、教学目标1. 知识目标：使学生了解相关法律法规知识，知道如何在日常生活中遵守法律法规。
2. 能力目标：培养学生分析、判断和解决问题的能力，使其具备初步的法律意识和法治观念。
3. 情感态度和价值观目标：培养学生尊重法律、遵守法律的意识和行为习惯，树立正确的价值观和道德观。
二、教学重点和难点1. 教学重点：通过本次班会，使学生明确了解日常生活中应遵守的法律法规，并培养其初步的法律意识和法治观念。
2. 教学难点：如何将枯燥的法律知识转化为生动的案例，使学生更容易理解和接受。
三、教学过程1. 导入新课：通过播放一则与法制相关的新闻报道，引导学生进入本课主题。
2. 知识讲解：通过PPT展示和讲解，让学生了解相关法律法规的内容、意义和作用。
同时，结合具体案例进行分析和讨论，加深学生对法律知识的理解和记忆。
3. 小组讨论：将学生分成若干小组，就某一日常生活中的法律问题进行讨论，引导学生积极思考和发表自己的看法。
4. 课堂小结：对本课内容进行总结和回顾，强调法制宣传的重要性，以及学生在日常生活中应该遵守的法律法规。
四、教学方法和手段1. 运用多媒体教学：通过PPT、视频等多媒体手段，将法律知识以更加生动、形象的方式呈现给学生，提高学生的学习兴趣和效果。
2. 案例教学：选取具有代表性的案例，引导学生进行分析和讨论，帮助学生更好地理解和掌握法律知识。
3. 小组合作学习：通过小组讨论的方式，鼓励学生互相交流和学习，促进学生的合作精神和团队意识。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：设计一些与本课内容相关的题目，让学生进行现场回答和讨论，加深学生对所学知识的理解和记忆。
2. 作业布置：要求学生课后搜集一些与日常生活中相关的法律案例，并进行简要的分析和评价，帮助学生巩固所学知识并培养其独立思考的能力。
3. 评价方式：结合学生的课堂表现、小组讨论和作业完成情况等因素进行综合评价，以鼓励和激励学生更好地学习和掌握法律知识。
全国法制宣传日班会教案(精选5)
全国法制宣传日班会教案(精选5)班会主题本次班会主题为全国法制宣传日，旨在提高同学们法制意识和法律素养。
班会目标1.了解全国法制宣传日的起源、意义和目的；2.增强同学们的法制意识和法律素养；3.培养同学们积极遵守法律法规的习惯。
班会时间本次班会安排在全国法制宣传日当天，具体时间为（填写时间）。
教学内容1. 讲解全国法制宣传日的起源、意义和目的通过讲解全国法制宣传日的起源、意义和目的，引导同学们认识到法制宣传的重要性，了解全国法制宣传日的活动内容和宣传形式。
2. 展示法律宣传海报和视频播放一些与法律宣传相关的视频，展示法律宣传的海报，引导同学们进一步了解法律宣传的内容和形式。
3. 组织法律知识问答以法律知识问答的形式，检测同学们对法律知识的掌握情况，鼓励同学们加强对法律知识的学习和了解。
同时，通过问答的形式，让同学们了解常见的法律问题以及对应的法律条文。
4. 举办模拟法庭活动在班会现场举办模拟法庭活动，让同学们扮演法官、律师、原告和被告，在模拟案件中了解法律的实践应用，并在活动中逐步提升自己的法制意识和法律素养。
教学评估1.将班级分为小组，每个小组进行讨论，设计出一份针对全国法制宣传日宣传形式的策划方案；2.通过法律知识问答和模拟法庭活动的评分，评选出本次班会法律知识问答和模拟法庭活动的优秀个人和班级。
教学反思通过本次班会，同学们对全国法制宣传日有了全面的了解，同时，通过举办法律知识问答和模拟法庭活动，同学们进一步提高了法律素养和法制意识。
反思本次活动的不足之处，以便今后更好地组织法制宣传活动。
特殊应用场合：1.针对小学或初中学生的法制宣传教育2.针对职场新人的法律意识培训针对第一个特殊应用场合，应该增加以下条款：1. 选用合适的活动形式针对小学或初中学生的特点，可以选择更加活泼有趣的方式进行法制宣传，如开展法律知识抢答、法制宣传漫画设计竞赛等。
2. 设计适合学生的法律知识问答为了更好地提高学生的法制意识和法律素养，需要设计适合学生的法律知识问答，内容应该简单明了，涵盖日常生活中的法律问题。
12.4全国法制宣传日班会教案（精选5篇）
12.4全国法制宣传日班会教案12.4全国法制宣传日班会教案（精选5篇）12.4全国法制宣传日班会教案（精选5篇）1目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容（一）你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
3、法律知识检测a、判断题（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。
（×）（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。
全国法制宣传日主题班会教案（精选6篇）
全国法制宣传日主题班会教案（精选6篇）全国法制宣传日主题班会教案（精选6篇）作为一名老师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的全国法制宣传日主题班会教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
全国法制宣传日主题班会教案1一、活动目标：痛过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
二、活动准备1、搜集法制案例2、准备法制小品3个备用3、准备竞赛用的资料4、主持人串词三、活动过程：主持人甲：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对即将踏入社会的我们而言是十分重要的。
主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制知识作为本次班会的主要内容，《法制安全在我心》主题班会现在正式开始。
主持人甲：首先，让我们来听一则案例。
（由同学读）略（同学讨论、发言）主持人乙：下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。
（由同学讲读）王某，15岁，某中学高二学生，一天放学后，和几个同学一起骑车回家。
为显示自己车技高人一筹，于是他在机动车道上飞速骑行，遇红灯也不停，因而受到交通警察的处罚。
他对此很不满，就带着他的同学去与交通警察“评理”。
当他们来到交通岗时，交通警察因忙于疏导交通就告诉王某，有不同意见去找交通队的领导解决，王某却认为，“是你处罚我的，就得找你。
”于是他们几个人继续与交通警察纠缠，并多次推搡交通警察。
当警察说服教育他们时，他们有无中生有大声喊叫：“警察打人啦！！”引来众多路人围观。
由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务，交通堵塞达数小时，后来王某等人被带到公安局，公安局请来了他们的家长，当着家长的面对王某等几个学生进行了训诫，并处以150元罚款。
知法守法懂法主题班会教案三篇
知法守法懂法主题班会教案三篇学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
下面是小编带来的三篇知法守法懂法主题班会教案,希望对大家有所帮助!知法守法懂法主题班会教案1《做知法、学法的好少年》主题班会设计一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。
二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程：男：同学们! 在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，女：俗话说得好“没有规矩不成方圆”。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐男：一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
女; 今天我们召开“知法、学法、守法”的主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。
齐:胜溪街小学五年级(16)班《做知法、学法、守法的好少年》主题班会现-在--开始。
男: 法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
女:那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
作为一名小学生，我们不仅要遵守《小学生日常行为规范》和我们学校的校规，也应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
男:法律就在我们身边，许多时候是由于我们不知法、不懂法，而造成了严重的后果，请大家观看一段发人深省的(视频录像)。
女：看完之后，你得到了哪些启示呢?(学生自由发言)1、不应该欺负弱小，甚至施以暴力侵害，这样做是不道德的行为。
2、路人见到此情此景不予以帮助而是选择离开，真是不应该。
法制宣传日主题班会教案(11篇)
法制宣传日主题班会教案(11篇)法制宣传日主题班会教案(11篇)在平平淡淡的学习中，大家都听说过主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是我为大家收集的法制宣传日主题班会教案，欢迎大家分享。
法制宣传日主题班会教案1一、主题班会的目的通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
二、班会的活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。
三、班会的理论分析激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。
将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。
专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。
成长环境，对青少年至关重要。
学校教育固然起着不可替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的。
学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。
加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。
学校的法制教育要首先走在前列。
促进法制教育课的教学。
使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。
四、班会活动流程案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说（讨论）———齐诵——宣布班会结束实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、自立、自强的意识。
全国法制宣传日主题班会教案
全国法制宣传日主题班会教案一、教案背景1.1 全国法制宣传日：每年的12月4日，为了加强我国法制建设，提高全民法律意识，宣传法律知识，我国将12月4日定为全国法制宣传日。
1.2 班会目的：通过本次班会，提高同学们的法律意识，增强法制观念，使同学们更好地了解和运用法律知识，维护自身合法权益。
二、教学目标2.1 知识目标：让同学们了解全国法制宣传日的意义、我国法律体系的基本框架以及常用的法律知识。
2.2 技能目标：培养同学们运用法律知识分析问题、解决问题的能力。
2.3 情感目标：增强同学们的法律意识，提高法制观念，使同学们成为遵纪守法的公民。
三、教学内容3.1 全国法制宣传日的由来和意义3.2 我国法律体系的基本框架3.3 常用的法律知识介绍（如宪法、未成年人保护法、刑法等）3.4 法律案例分析四、教学过程4.1 引入话题：通过播放一段关于全国法制宣传日的宣传片，引起同学们的兴趣，引入话题。
4.2 知识讲解：讲解全国法制宣传日的由来和意义，介绍我国法律体系的基本框架，讲解常用的法律知识。
4.3 案例分析：选取几个典型的法律案例，让同学们进行分析讨论，培养同学们运用法律知识分析问题、解决问题的能力。
4.4 互动环节：组织同学们进行法律知识问答，检验同学们对法律知识的掌握程度。
4.5 总结发言：总结本次班会的收获，强调法律的重要性，呼吁同学们做遵纪守法的公民。
五、教学评价5.1 同学们对全国法制宣传日的意义、我国法律体系的基本框架以及常用法律知识的掌握程度。
5.2 同学们在案例分析环节中的表现，如分析问题的方法、解决问题的能力等。
5.3 同学们对法律的重视程度，以及成为遵纪守法公民的自觉性。
六、教学资源6.1 教学视频：关于全国法制宣传日的宣传片。
6.2 教学PPT：包含全国法制宣传日的由来和意义、我国法律体系的基本框架、常用法律知识等内容。
6.3 法律案例资料：用于案例分析环节。
七、教学准备7.1 提前准备好教学视频、PPT和案例资料。
全国法制宣传日主题班会教案【优秀8篇】
全国法制宣传日主题班会教案【优秀8篇】全国法制宣传日主题班会教案篇1一、时间：20__年_月_日二、地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
八、形式：印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。
九、活动过程：1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。
3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。
画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
画面三：一贩子正诱骗一群中学生吸烟。
画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。
主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！全国法制宣传日主题班会教案篇2以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为主要内容，在我校教职工以及学生当中，着重普及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、义务教育法、治安管理处罚条例、禁毒条例等与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规。
结合不同年龄段青少年学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点，针对当前校园内存在的突出问题，开展形式多样的宣传教育活动。
一、活动主题：响应今年全国法制宣传月的主题“弘扬法治精神，服务科学发展”。
宪法宣传日主题班会教案6篇
宪法宣传日主题班会教案6篇宪法宣传日主题班会教案篇1一、活动目的：通过这次班会活动，弘扬宪法精神，加强法制教育宣传，增强同学们的自我保护意识，使同学们了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
二、活动过程：1、开场白，说明本次活动的意义甲：各位同学，在今年的11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。
具体时间是每年的12月4日。
乙：设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。
设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。
甲：所以，为了更好地做到懂法守法，在12月4日即将来到的日子里，我们来学习一下我国的宪法。
2、宣布活动开始合：我宣布，五(1)班《弘扬宪法精神，培育法治文化》主题班会现在开始。
三、宪法日介绍：乙：同学们，1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。
现行宪法是对1954年制定的新第一部宪法的继承和发展。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
甲：设立国家宪法日有着深厚的意义。
关于“宪法”你们到底了解多少呢？让我们多掌握一些法律知识吧！(一)、宪法的地位宪法是国家的根本大法，规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。
它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益，是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。
它在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的法律权威和最大的法律效力，既是国家治国安邦的总章程，也是公民立身行事的总依据。
在本质上，它是国家的根本法，是阶级力量对比关系的集中体现，是民主制度的法律化，是实现阶级统治的重要工具。
(二)、宪法的作用1、宪法对统治权的作用主要表现在：①确认维护和巩固国家权力；②规范国家权力有效运行，防止权力滥用，这正是宪法民主性的体现。
全国法制宣传日主题班会教案2023
全国法制宣传日主题班会教案2023【前言】全国法制宣传日是在我国每年的9月8日举办的一个重要时刻，旨在加强全社会对法制意识和法制知识的学习和宣传，提高全民的法律意识和法治素养，以推动法治建设和全面依法治国。
在一个法治社会中，人人都要遵守法律、尊重法律、信任法律、维护法律，班会是学生们学习法律知识和法律观念的重要场所。
本篇文章将为大家提供一份全国法制宣传日主题班会教案2023，让学生们进一步了解法律、熟悉法律、尊重法律、以及如何应对生活中的法律问题。
【主题班会教案】一、班会主题全国法制宣传日二、班会目的1、了解全国法制宣传日的意义和重要性；2、增强法律意识，深入了解法律制度和法律规定；3、提高法治素养，掌握应对法律问题的方法和技巧。
三、班会流程步骤一：班会开场1、主持人介绍班会主题，引入班会话题。
2、播放相关视频，激发学生热情，吸引学生的注意力。
步骤二：知识讲解1、法律故事讲解：通过生动的案例展示法律的力量。
2、法律知识讲解：围绕学生们最关心的问题，深入浅出地讲解学生们需要掌握的法律知识。
步骤三：互动环节1、法律问题猜猜猜：设置问题和选项，引导学生通过思考和探究来理解和记忆法律知识。
2、法律游戏环节：结合真实案例，帮助学生们提高法律意识和法治素养，增强法律常识与嗅觉。
步骤四：交流分享1、学生发言：听取学生们对于法律的看法和感受，鼓励学生们表达自己的想法和建议。
2、班主任与学生家长沟通：加强学校与家庭的联系，发挥家长在培养学生法律意识和法治素养方面的积极作用。
步骤五：班会结束1、对整个班会作出总结，再次强调法律知识的重要性和必要性。
2、班主任给予正式指导和实战建议及防范策略的说明。
四、班会活动设计1、通过知识游戏、课堂讲解等各种形式，帮助学生们增强法律意识和法治素养，掌握应对法律问题的方法和技巧。
2、在班会中设置互动环节，让学生们能够尝试应对真实的法律问题，提高解决问题的能力。
3、利用社会资源举行法律讲座，邀请专业人士针对学生们感兴趣的法律问题进行深入细致的讲解。
全国法制宣传日班会教案(精选)
全国法制宣传日班会教案(精选)一、主题：全国法制宣传日二、目的：让学生了解法制知识，提高法律意识，增强公民素质三、时间安排：1.课程介绍（10分钟）2.法制知识讲解（20分钟）3.案例分析讨论（30分钟）4.游戏互动环节（20分钟）四、内容安排：1. 课程介绍（10分钟）•介绍全国法制宣传日的由来和意义2. 法制知识讲解（20分钟）•介绍法律的基本概念和作用•讲解一些常见的法律知识，如交通规则、消防安全、网络安全等3. 案例分析讨论（30分钟）•给学生提供一些法律案例，让学生进行分析和讨论•鼓励学生就案例中出现的问题进行思考和讨论，提出自己的看法和解决方案4. 游戏互动环节（20分钟）•设计一些法制知识相关的游戏，如法律常识问答、角色扮演等•通过游戏互动，让学生更加深入地理解法律知识，并增强学习的兴趣五、教学资源准备：•PPT课件•法制知识手册•案例分析材料六、效果评估：•观察学生在课堂上的参与情况和表现•收集学生的反馈意见和建议，以及对法制知识的掌握程度通过以上的教学安排，希望能够在全国法制宣传日班会上，让学生更加深入地了解法制知识，提高法律意识，增强自身的公民素质。
特殊应用场合：1. 学校法治教育活动增加条款：•增加与学校相关的法制知识，如学校纪律和规章制度•强调学生作为学校一员应该遵守的法律规定及行为准则相关问题及解决办法：•问题：学生对法制知识的理解可能存在局限性，难以将知识转化为实际行动•解决办法：在案例分析环节中，引导学生思考与学校纪律相关的具体案例，让学生理解法律对学校生活的重要性，并鼓励他们提出相关问题和解决方案。
2. 社区法律咨询活动增加条款：•引导学生了解社区法律服务的渠道和途径•教育学生通过法律途径解决社区生活中的问题，培养他们主动维护社区法制秩序的意识相关问题及解决办法：•问题：学生可能对社区法律咨询服务不够了解，无法有效利用社区资源•解决办法：在教案中增加相关社区法律服务的介绍，并组织学生实地参观社区法律咨询服务机构，让学生亲身体验法律服务的便利和重要性，帮助他们建立正确的法治意识和行为准则。
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“走进法律-了解法律”全国法制宣传日主题班会教案
“走进法律了解法律”全国法制宣传日
主题班会教案
“走进法律了解法律”全国法制宣传日主题班会教案
教育要求：
1、通过活动，让学生了解法律是约束每个人行为的绳索，但同时又是保护着每个人的武器。
2、通过活动，向学生介绍一些与学生息息相关的法律尝试，如《未成年人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等。
准备工作：
游戏儿歌
活动过程：
一、什么是法律
1、师导言：同学们，今天我们一起来上一堂班会，主题是“走进法律，了解法律”。
你们知道什么是法律吗？让我们一起来玩个游戏了解一下。
2、游戏：抢凳子
第一轮：教师不讲游戏规则，直接宣布比赛开始，让10名学生自由抢个凳子。
第二轮：教师宣布比赛规则，要求音乐开始后学生一起围绕凳子走，一直走到音乐停，才可以坐下。
再请另外10名学生上台按照比赛规则来进行比赛。
3、学生谈谈观看两轮比赛的感受：
第一轮很混乱，大家都在乱抢，还有人哭，有人闹，还有的差点受伤，输的人很不服气，快打起来了。
第二轮比赛还是很激烈，但是大家都有规矩了，所以没有人闹，也不会受伤，输赢都能一眼看出来，输的虽然有点不服气，但就认输了。
4、教师小结：比赛规则是使用在一个游戏中，而使用在我们全中国公民的生活和工作的规则中，就是——法律。
二、法律约束我们的行为
1、师：法律就是规则。
那么这个规则会不会捆绑我们，约束我们，让我们很不舒服呢？让我们来看看身边的法律。
2、观看小视频：《过马路》
3、学生讨论：应该怎样过马路？这样过马路有什么好处？
4、师：红灯停，绿灯行。
这个是同学们都知道的过马路的规则，这个规则是《中华人民共和国道路交通安全法》所规定的。
、出示《中华人民共和国道路交通安全法》
学生齐读。
师：《中华人民共和国道路交通安全法》是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行
效率而制定的。
它的规定对于每个小朋友都很重要，我们在日常生活中就要遵守它，安全出行。
让我们来看看《中华人民共和国道路交通安全法》中与我们关系最密切的几条：第二十六条交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。
红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。
第三十四条学校、幼儿园、医院、养老院门前的道路没有行人过街设施的，应当施划人行横道线，设置提示标志。
城市主要道路的人行道，应当按照规划设置盲道。
盲道的设置应当符合国家标准。
第六十一条行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。
第六十二条行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。
第六十三条行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。
第六十四条学龄前儿童以及不能辨认或者不能控制自己行为的精神疾病患者、智力障碍者在道路上通行，应当由其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理、保护职责的人带领。
盲人在道路上通行，应当使用盲杖或者采取其他导盲手段，车辆应当避让盲人。
老师领读。
6、师小结：法律就是我们身边的保护神。
《中华人民共和国道路交通安全法》告诉我们同学们怎么行走，也告诉我们的家长怎么开车。
让我们一起编首儿歌记住它们：红灯停，绿灯行，
一站二看三过路，
交通规则牢牢记，
保护自己最重要。
大马路宽又宽，
司机叔叔忙又忙，
小朋友过马路，
左看看，右看看，
没有车了再过去。
三、法律给我们权利
1、师：刚才我们了解了《中华人民共和国道路交通安全法》。
我们的国家还专门为小朋友们制定了一部法律呢，让我们也来看看：出示《未成年人保护法》
2、学生齐读。
3、教师讲解：《未成年人保护法》是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品
德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而制定的。
没满18周岁的就称为“未成年人”，小朋友们全部都是未成年人。
让我们一起来看看，法律给了我们小朋友哪些权利：出示第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。
第六条保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。
第十条父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年
人。
禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
第十三条父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
第十七条学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。
第十八条学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
第二十条学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担，不得延长在校学习时间。
第二十一条学校、幼儿园、托管所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
第二十七条全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
国家鼓励社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。
第三十条爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
4、教师带学生朗读以上法律，并小结：《未成年人保护法》就是我们小朋友的保护伞，让我们快乐成长。
四、总结活动
教师小结：法律就在我们身边，它约束着我们，又保护着我们。
希望小朋友们从小知法，守法，并且向身边的人宣传法律。