年人教版八年级上语文测试题

八年级语文测试题一、积累运用。

（20分)1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整词语抄写在田字格中。

（2分)张惶失措穷愁缭倒因地治宜日簙西山2、给下面一段话加点字注音。

(2分）白竹园寺风景区青松翠竹，芳草鲜美，沟壑．纵横（），重峦叠嶂．（），真可谓“三春花满香如海，深冬冰雪秀翠竹”。

3、下面句子中的成语使用得不恰当的一项是()。

A.老妇人还没有满意，她要做一个名副其实．．．．的坟堆。

B．做信客的，就得挑着一副生死与共．．．．的重担，来回奔忙。

C．大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心．．．．。

D.这里没有棕树蛇的天敌，一旦它在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃．．．．。

4、请用一句话给下面这则新闻拟一个适当的标题。

（2分限20字以内）（襄樊教育信息网4月19日报道）4月17日上午，武汉科技大学分别授牌给襄樊一中、三中、四中、五中和襄阳一中，确定这5所学校为该大学的优质生源基地。

今后，武汉科技大学将在同等条件下优先录取5校生源，在调剂专业时优先安排；在招收美术类、艺术类特长生和高水平运动员考生时，优先选录5校推荐的考生；并定期派专家、教授到5校为学生开展心理辅导、观念引导、素质拓展、学科培训等讲座。

5、仿写句子。

(2分)你热爱生命吗那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

你珍惜成功吗6、名着阅读（2分）《《骆驼祥子》中的祥子在性格上前后有什么变化？①从农村刚来北京，祥子，经历了三起三落后，祥子变成了。

7、按要求默写句子。

(8分)①，铁马冰河入梦来。

②晴空一鹤排云上，。

③《使至塞上》诗人以比喻写出自己出使时飘零之境的句子是“，。

”④《三峡》中描绘夏日水势汹涌的句子“，。

”⑥新世纪的青少年，要发奋有为，报效祖国，绝不能“，。

”而被时代遗弃。

(请用汉乐府《长歌行》中的诗句填空)二、口语交际与综合性学习(10分)8、阅读下面的一则笑话，联系上下文，在横线上补上一句话，使前后连贯。

（2分）一日，公司老总来到公关部，阴沉着脸对老牛说：“我已经不止一次接到客户反映了，说你们部里有些人上班时间化妆，你这个主任怎么当的？”老总走后，女士们猜想必遭老牛一顿痛骂，不料老牛却说：“别听他的，大家应该化妆！”女士们一片欢呼。

老牛又补充道：“！”从此，公关部再无一人当从化妆了。

9、阳光中学开展“走上辩论台”综合性学习活动，八年级（1）班举行辩论赛，正方的观点是“养成良好生活习惯主要靠自律（自我约束）”，辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？”（1）反方的观点是（2分）（2）假如你是活动的策划者你在活动之前会如何安排？（不少于三个步骤）（3）（3）假设你是正方，你将怎样得体有力地回击反方？（你还可以用哪些实例或名言警句反驳对方？）（3）三、阅读理解（40分）（一）阅读下面的《渡荆门送别》古诗文，完成题。

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

10．这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两字用得好，历来被人称道。

请简要分析“随”字好在何处。

（2）11．这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？（2）（二）阅读文言文《记承天寺夜游》，完成6－9题。

（10分）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

12、解释下列加点的词语。

（2分）念．无与乐者遂．至承天寺相与．．步于中庭但．少闲人．．如吾两人耳13、翻译句子。

（2分）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

14、用课文原句或词语填空。

（2分）表明作者夜游原因的句子是，表明寻找张怀民原因的是，能概括作者夜游感觉的词语是。

15、全文只用了十来个字，先正面描写，后又用竹柏的倒影来衬托月光，写出了月光的特点，创造出宁静淡雅的美好意境。

从邀友赏月的情形看，苏轼并未完全消沉，这可看出他是一个的人。

(2分)16、对“闲人”该如何理解？（2分）（三）阅读下面的文字，完成12—15题。

（12分）希腊时间2008年3月24日12时25分，最高女祭司、希腊女演员玛利亚·娜芙普利都在奥林匹亚赫拉神庙前，用凹面镜聚焦太阳光点燃奥运圣火。

自此直至8月8日，祥云火炬将在世界各地传递。

祥云火炬的外表设计引万众瞩目，却很少有人知道这火炬要经受狂风暴雨、低压缺氧、跌落冲击等重重考验，在它身上凝聚了众多的科技因素。

航天芯，也就是火炬的燃烧系统，包括燃料供应系统(燃料瓶、稳压装置和回热装置)和燃烧器两大部分。

燃料供应系统的主要构成部件是燃料瓶和稳压装置，燃料瓶非常耐压(达14兆帕)，一瓶燃料需要保证燃烧15分钟以上。

为了既能保证和火炬外壳的匹配，又能满足燃烧时间，燃料瓶只能做得又细又长。

火炬燃料用的是99%以上纯度的丙烷。

采用丙烷燃料是为了能在火炬传递路线范围内，满足环境温度的要求；再者，丙烷燃烧后火焰是橙色，具有较好的可视性。

火炬的燃烧需要稳定的流量，稳压装置能提供稳定压力、稳定流量的燃料。

将火炬开关设计到稳压装置上，还能少了一个零件。

稳压装置共有三个功能：第一是减压；第二是稳压；第三就是在意外跌落的情况下，还能确保火炬继续燃烧，不会发生危险。

为了延长燃烧时间，火炬还设计了回热装置。

燃料出来后不是直接进燃烧室，而是通过回热系统给燃料瓶进行加热，减缓温度降低的速度，满足燃烧时间。

回热管保留热量，让管内的气体温度也升高，利于燃烧。

双火焰是燃烧器的一个核心设计。

燃料经过回热之后，分两路，一路进入预燃室，一路进入主燃室，基本上．．．按1:2的比例进行分配。

预燃室中燃料和空气混合后再燃烧，掺混得比较好，火焰温度比较高，形状短，是蓝色的。

而主燃室的燃料没有经过预混，燃料喷出后和空气混合，先扩散再燃烧，火焰温度稍低些，呈不透明的橙色，火焰高度高于25厘米。

预燃室相当于一个稳定的火源，保证它始终不灭，即使外面的主燃室火焰熄灭，它会马上把主火焰点燃。

这样的设计，一是喷出燃料比较均匀，是球形的火焰；二是喷出来的燃料能与空气掺混的比较均匀，燃烧比较充分，烟就会小，有利于观赏性和环保。

5月7日,在中国火炬传递手的努力下，祥云火炬顺利登顶珠穆朗玛峰，光耀五洲。

17、本文说明对象是，主要介绍它的。

（２分）18、在设计上如何确保火炬在传递过程中火焰始终不灭？用简洁的语言概括出其中四点即可。

（4分）19、选文划线句子中加点的词语能否删去，为什么？（3分）20、文中最后一段用了什么说明方法，有何作用？（3分）（四）阅读下面的文字，完成16—19题。

（14分）母亲的鞋架夜深了，下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的响声，母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房……随着职务的提升，不仅工作忙碌，应酬也多了起来，我回家再无规律。

妻子渐渐习惯了，我每每回家太晚，她抱怨几句便不再理睬我。

一次深夜回家，看到母亲在她的房门口，显然是在等我。

我带着责备地说她：“娘，不用惦记我。

您这么大年纪了，该多休息。

”母亲结巴着说：“娘知道，娘担心你……”那以后，再没有看到母亲等在房门口。

母亲只有我这么一个儿子，因为父亲早亡，我结婚后，母亲便跟着我和妻子同住。

只有小学文化的母亲，牵挂着我爱着我，却最大限度地给我飞翔的自由。

这一天，夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声---是大厅墙上老式挂钟报时的声音。

抬手看看表，12点。

“她们应该都睡了吧。

”我想着，轻手轻脚地开门关门，脱鞋进房间……第二天吃早饭时，母亲突然对我说：“你昨天晚上怎么回来那么晚？都12点了吧？这样不好……”我一下愣住了，不知道母亲怎么会这么清楚。

我边往母亲的碗里夹菜，一边敷衍着：“娘，我知道了。

”以后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间，但不再多说什么。

我知道---母亲是在提醒我别回家太晚，提醒我不能对家过于疏淡。

而我心头的疑问也越来越大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？母亲在她43岁那年，因为一场意外，双眼失明，此后便一直生活在无光的世界。

那晚，我又是临近12点才回到家中。

因为酒喝的太多，我没有回房间睡觉，悄悄地去了阳台，想吹吹风，清醒一下。

站了一会，大厅又传来报时的钟声，十二下，清脆而有节奏感，我开始踱回房间。

刚到门口，我呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋---她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双……直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。

原来，母亲每天都是等待我的回来，为了不影响我和妻子，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回到家中，总是数着挂钟的钟声来确定时间。

而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。

我的泪水悄然滑出眼眶。

我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡了对母亲的关心，但母亲却像从前一样时刻牵挂着我。

一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？那以后，我努力拒绝一些应酬，总是尽量早回家。

因为我知道，家中有母亲在牵挂着我。

母亲是63岁时病逝的，她去世后，我依然保持着早回家的习惯。

我总感觉，那清朗的月光是母亲留下的目光，每夜都在凝视着我。

又是深夜，下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的响声。

母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房，走到鞋架前，弯下腰来……21、“我呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋---她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双……直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。

”（4分）⑴请你从描写方法和内容上赏析上段语句。

（2分）⑵此时此刻，“我”感慨万分。

请发挥合理想象，写出“我”当时的心理活动。

（2分）22、分析文章开头、结尾语段的作用。

（4分）23、文中母亲只说了二句话：①“娘知道，娘担心你……”；②“你昨天晚上怎么回来那么晚？都12点了吧？这样不好……”。

上述两句话有何特点，请加以品味。

（3分）24、你在学习生活中，一定感受过母亲无言的．．．关爱，请用一段文字描述出来。

（文中例子除外）（3分）四、作文（50分）25、任选一题作文，除诗歌外文体不限．．．．．．．．，不少于600字。

请从下面两题中任选一题作文。

题一：材料作文大雨还在不住地下着，三个人相继跑到路旁的破土屋避雨。

墙上一只蚂蚁在艰难地往上爬，爬到一大半时，忽然滚落了下来。

这是它第六次失败记录。

然而过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了……注视着这只蚂蚁，一个人禁不住称赞：“多可敬的小蚂蚁呀！有了这种毅力，何愁事业不成功！”第二个人却禁不住说：“多可悲的小蚂蚁呀！怪不得你一辈子都在地底下挣扎。

”第三个人自言自语道：“多愚笨的小蚂蚁呀！你为何不另找出路呢？”读了这段文字，你有什么感触呢？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不少于600字。