传播学试题及答案2008-2012汇总
传播学教程历年真题与答案
.专业整理.传播学一、多项选择题（每小题3分）1.从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期。
这个时期的主要研究领域有【BCD】A.“子弹论”研究B. “传播流”研究C.说服性传播的效果研究D. “使用与满足”研究2.拉维斯尔将传播的基本社会功能概括为【ACD】A.环境检测功能B. 文化娱乐功能C. 社会协调功能D. 社会遗产传承功能3.美国学者赖特将大众传播的社会功能概括为【ABCD】A.环境检测B. 解释与规定C.社会化功能D. 提供娱乐4.传播学研究中的两大主要学派是【AC】A. 经济学派B. 发展学派C. 批判学派D. 文化学派5. 以下研究项目中属于经济学派所做的传播效果研究的是【ABD】A.对1938年“火星人入侵地球”广播引起的社会恐慌研究B. 1940年的“伊里调查”C.“意识形态”霸权理论研究D. 20世纪70年代以后的“议程设置”研究6. 美国学者F.S.席伯特指出，现代自由主义理论的两个重要原则【AB】A. “观点的公开市场”B. 自我修正过程C. 沉默的螺旋D. 民主参与7.“培养”理论为称为【ABD】A. 培养分析B. 教化分析C. 媒介素养理论D. 涵化分析8. 传播过程具有以下特征【ABD】A. 动态性B. 序列性C. 系统性D. 结构性9. 加拿大传播学者麦克卢汉提出的媒介学说的主要观点有【ABC】A. 媒介即讯息B. 媒介：人的延伸C. 热媒介与冷媒介D. 发展中国家的媒介理论10.根据媒介产生和发展的历史脉络，可以把迄今为止的人类传播活动区分为以下发展阶段【ABCD】A. 口语传播阶段B. 文字传播时C. 印刷传播时代D. 电子传播时代11.美国传播学家A·哈特把有史以来的传播媒介分为【ABC】A. 示现的媒介系统B. 再现的媒介系统C. 机器媒介系统D. 电子媒介系统.专业整理.12.根据D·麦奎尔1969年对电视媒介“使用与满足”的研究调查，各类节目之间共通的“满足”类型有【ABCD】A. 心绪转换应用B. 人际关系效用C. 自我确认过程D. 环境监测效用13.D·麦奎尔认为，关于大众传播的效果和影响问题的主要理论有【ACD】A. 常识理论B. 培养分析理论C. 现场理论D. 社会科学理论14.以下研究项目中属于经济学派所作的传播效果研究额是【ABD】A. 20世纪20年代的培恩基金会关于电影对少年儿童影响的研究B. 1940年的“伊里调查”C. “意识形态”霸权理论研究D. 20世纪40年代关于昼夜广播剧听众的调查研究15.美国学者F.S.席伯特指出，现代自由主义理论的两个重要原则是【AC】A. “观点的公开市场”B. 沉默的螺旋C. “自我修正过程”D. 民主参与16.根据麦克卢汉的媒介学说，以下媒介当中属于“热媒介”的是【AC】A. 书籍B. 漫画C. 广播D. 电视17.传播学批判学派中的主要流派有【ABC】A. 文化研究B. 政治经济学派C. 意识形态“霸权”理论D. 议程设置理论18.人们接触媒介都是基于一些基本需求进行的，这些需求包括【ABCD】A. 信息需求B. 娱乐需求C. 社会关系需求D. 精神和心里需求19.从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期的主要研究领域有【BCD】A. “强效果”研究B. “传播流”研究C. 说服性传播的效果研究D. “使用与满足”研究20.下列著作当中是拉扎斯菲尔德代表作的有【CD】A. 《传播在社会中的结构和功能》B. 《世界大战时期的宣传技巧》C. 《人民的选择》D. 《个人影响》21.麦克卢汉的媒介学说的主要观点有【ABC】A.媒介即讯息B.媒介——人的延伸C.热媒介与冷媒介D.电子乌托邦22.信源的可信性包含的要素有【AC】A.传播者信誉B.传播者身份C.专业权威性D.传播技巧23.卡兹等人在《个人影响》中提出的测定意见领袖的指标包括【ABD】A.生活阅历B.社交性.专业整理.C.表达能力D.社会经济地位24.作为权利主体的受众在大众传播过程中享有的基本权利包括【ABC】A.传播权B.知晓权C.传媒接近权D.获益权25.构成“传播流”研究的代表性成果有【ABCD】A.《个人影响》B.《创新与普及》C.《人民的选择》D.《大众传播效果》26.英国学者P·戈尔丁将时间和意图两个要素相结合对大众传播效果进行分类，分为【ABCD】A.短期非预期效果B.长期预期效果C.长期非预期效果D.短期预期效果27.“既有政治倾向指数”从以下几方面显示了受众在接触媒介宣传前已有的政治态度【ABD】A.社会经济地位B.居住区域C.教育程度D宗教信仰28.传播过程具有以下特征【ABD】A.动态性B.序列性C.系统性D.结构性29.20世纪70年代后，在对“有限效果论”进行批评和反思的基础上，传播效果研究领域出现了新的理论模式，包括【ABCD】A.议程设置功能B.沉默的螺旋C.“知沟”研究D.培养分析30.在传播学研究中，有几种主要的受众观，分别是【ACD】A.作为社会群体成员的受众B.作为使用者的受众C.作为“市场”的受众D.作为权利主体的受众31. 下列属于控制分析中传播主体“谁”这一要素的有【ABCE】A.广播电台B.报社C.电影制片厂D.电视摄像E.通讯社32. 制约和影响大众传播效果的“中介因素”主要有【ABCE】A.选择性接触机制B.媒介本身的特性C.讯息内容D.受众的规模E.受众本身的性质33. 从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期的主要研究领域有【ABE】A.“说服性传播”效果研究B.“使用与满足”研究C.子弹论D.宏观效果理论E.“传播流”研究34. 美国学者P·J·蒂诺奇认为，除了接触媒介和学习知识的经济条件因素以外，造成“知沟”扩大的原因还有【ABCDE】A.传播技能上的差异B.已有知识储存量的差异C.社交范围的差异D.大众传播媒介的性质.专业整理.E.信息的选择性接触、理解和记忆的因素35. 20世纪20年代以后，有四位学者的研究和学术活动对传播学的建立产生了直接的影响，被称为传播学四大奠基人，他们是【ABDE】A.拉扎斯菲尔德B.拉斯韦尔C.米德D.卢因E.霍夫兰36. 传播学者库利“镜中我”的概念包含了【ABC】A.关于他人如何“认识”自己的想象B.关于他人如何“评价”自己的想象C.自己对他人的这些“认识”或“评价”的情感D.自己对自己的想象与期待E.自己对自己的认识和评价37. 以下理论属于传播学宏观效果理论假说的是【BCD】A.两级传播说B.知沟假说C.培养分析D.议程设置说E.有限效果论38. 卡兹等人在《个人影响》中提出的测定意见领袖的指标包括【ABCD】A.生活阅历B.社交性C.表达能力D.社会经济地位E.工作表现二、填空题（每空1分）1.15世纪40年代，德国工匠古登堡在中国活字印刷和油墨技术的基础上创造了金属活字排版印刷。
08-14年传播学真题汇总
维新派的办报思想以及维新 《循环日报》历史地位 派报刊的历史进步作用
结合“自媒体”迅猛发展的 结合当下国际传播形势，国 提高我国国际传播能力与建 现状，谈谈你对“使用与满 际新闻选择中的价值标准 立世界信息传播秩序的关系 足”理论的新认识 分析广告活动中广告策划的 广告目标人群心理洞察 特色 请根据上述材料以及你对百 雀羚市场的判断，写出一份 有针对性的创意纲要 运用公共关系相关理论，分 析网络公益活动的特点
2008 名 《中国报学史》 词 《民国暂行报律》 解 “纽约三大便士报” 释 选择Байду номын сангаас接受假说 冷媒介 姿态传播 杰夫金斯 社区关系 公益广告 广告调查 简 “权利主体受众” 答 题 “循环传播模式” 公共关系的活动模式 公共关系的主要职能
2009 《常识》 红色中华通讯社 《京话日报》 布鲁默的“自我互动” “两面提示” 作为权利主体的受众 非商业广告 购买方式 国际公共关系联合会 潜在公众 “两级传播”理论？ “把关人”的理论与实质 社会区关系的一般做法 公共关系传播的目的
简述艾维·李对公关事业的 广告对社会文化的影响 主要贡献 黄远生对中国近代新闻事业 的贡献
分 析 论 述 题
资产阶级革命时期代表性报 1949 年以来香港报业的发 早期外国记者对中国社会的 廉价报纸产生的社会历史条 刊（含其他出版物）的情况 展过程及其阶段性特征 客观报道及其积极作用 件及其特征 及其发展特征 国际新闻选择中的价值标准 马克思恩格斯精神交往理论 “受众观” 从提升中国国际传播力的角 度阐述“信息主权”问题
实 务 操 作 题
广告对企业和消费者的影响 什么是广告战略？蓝海战略 广告活动与消费者及社会文 分析品牌定位策略 和作用 的实质是什么 化环境如何相互影响 广告策划应包括哪些内容、 广告定位与广告战略的关系 从品牌定位和广告创意的角 应注意哪些问题，评价广告 度评价广告语的成败之处 策划作 整合营销传播的含义和特 广告定位的方法有哪几种？ 公关原理 点，营销传播方式 广告定位优势 请重新撰写一份网站声明
传播学概论试题及答案
传播学概论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心是（）。
A. 信息B. 媒介C. 受众D. 传播效果答案：D2. 传播学中的“5W”模式指的是（）。
A. 谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、有什么效果B. 谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、有什么反馈C. 谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、有什么目的D. 谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、有什么意义答案：A3. 传播学中的“魔弹论”主张（）。
A. 受众对媒介信息的反应是被动的B. 受众对媒介信息的反应是主动的C. 媒介信息对受众的影响是微小的D. 媒介信息对受众的影响是可忽略的答案：A4. 传播学中的“两级传播”理论认为信息的传播过程是（）。
A. 直接从媒介到受众B. 从媒介到意见领袖再到受众C. 从受众到媒介再到受众D. 从意见领袖到媒介再到受众答案：B5. 传播学中“使用与满足”理论认为受众选择媒介的动机是（）。
A. 被动接受B. 主动寻求C. 随机选择D. 无意识行为答案：B6. 传播学中的“议程设置”理论认为媒介的主要功能是（）。
A. 决定受众的认知B. 决定受众的行为C. 决定受众的态度D. 决定受众的情感答案：A7. 传播学中的“沉默的螺旋”理论认为（）。
A. 受众的意见会随着媒介的报道而变化B. 受众的意见会随着社会环境的变化而变化C. 受众的意见会随着意见领袖的影响而变化D. 受众的意见会随着意见的一致性而变化答案：D8. 传播学中的“框架理论”认为媒介通过（）来影响受众的认知。
A. 选择性报道B. 重复性报道C. 深度报道D. 客观报道答案：A9. 传播学中的“螺旋效应”是指（）。
A. 媒介信息的传播速度越来越快B. 媒介信息的传播范围越来越广C. 媒介信息的传播效果越来越强D. 媒介信息的传播影响越来越深答案：C10. 传播学中的“第三人效应”是指（）。
A. 受众认为自己受到媒介信息的影响小于他人B. 受众认为自己受到媒介信息的影响大于他人C. 受众认为自己受到媒介信息的影响等于他人D. 受众认为自己受到媒介信息的影响与他人无关答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 传播学的研究对象包括（）。
传播学概论试题及答案
传播学概论试题及答案答：传播学概论试题及答案一、选择题1. 传播学的定义是（）A. 研究信息如何传播的学科B. 研究大众传播媒介的学科C. 研究大众传播理论的学科D. 研究大众意识形态的学科答案：A2. 传播学起源于哪个学科？A. 心理学B. 社会学C. 哲学D. 文学答案：C3. 以下哪位学者是传播学领域的经典代表？A. 马克思B. 韦伯C. 霍夫斯特德D. 弗洛姆答案：C4. "二步流程模型"是哪位学者提出的？A. 赫尔佐格B. 卡茨和佩斯C. 朗费斯特和库尔特D. 德维恩和索伯斯基答案：B5. 以下哪一项不是传播学的研究方法？A. 实地观察B. 调查问卷C. 访谈D. 函数解析答案：D二、简答题1. 传播学的研究对象是什么？答案：传播学研究的对象是信息的传播过程和传播效果。
它关注信息在传播中的产生、传递、接受和影响等方面的问题。
传播学的研究对象可以包括媒体、受众、信息内容等多个方面。
2. 传播学的理论模型有哪些？答案：传播学的理论模型有很多种，常见的有线性模型、两步流程模型、多步流程模型等。
其中线性模型认为传播是单向的，信息从发送者到接收者的过程；两步流程模型认为传播过程中存在意见领袖的影响；多步流程模型则将传播过程划分为多个步骤，包括信息传递、接受、解释等。
3. 传播学的应用领域有哪些？答案：传播学的应用领域非常广泛，包括传媒行业、广告行业、公共关系、市场营销等。
在传播学的指导下，媒体可以更好地进行信息传递和内容创作；广告行业可以通过传播学的理论，制定更有效的广告策略；公共关系可以通过传播学的方法，提高品牌形象和声誉等。
三、论述题请根据你所学习的传播学知识，结合实际案例，论述传播学在当今社会中的重要性和影响力。
答案略。
总结：传播学是一门研究信息传播的学科，起源于哲学，经过发展逐渐形成了自己的理论体系和研究方法。
传播学的研究对象包括媒体、受众、信息内容等多个方面，其理论模型有线性模型、两步流程模型、多步流程模型等。
北京邮电大学传播学2008年真题
2、 简述人类传播发展的历史进程。
3、 简述受众对媒介活动进行社会监督控制的必要性和主要手段。
4、 简述1980年“教科文组织麦克布莱德大会”决议要点。
5、简述关于社会传播的“文化指标研究”的主要内容。
三、论述题（每小题15分，共60分）
1、 阐述美国的赖利夫妇和德国的马莱克兹关于传播过程系统模式的理论，并作简要评价。
2、 阐述麦克卢汉的传播学说的三个主要内容，并作简要评价。
3、 阐述现代社会中“信息环境的环境化”现象，并简要谈谈你对互联网作为一种“拟态环境”的认识。
4、 阐述“议程设置功能”理论的内容及特点，并简要概括其理论意义。
大众文化于网络传播
一、回答问题：30分（每小题5分）
1、 大众文化
传播学理论
一、名词解释（每小题5分，共40分）
1、 传播隔阂
2、 后工业社会
3、 讯息 பைடு நூலகம்
4、 廉价报纸
5、 社会责任理论
6、 传播媒介
7、 知晓权
8、 世界信息流通失衡
二、简答题（每小题10分，共50分）
1、 为什么说传播是一种行为，一种过程，也是一种系统？
三、论述：60分（每题20分）
1、 网络作为一种新的传播媒介，一方面造就了文化的多元化，另一方面在急剧加速文化的同质化，请就此谈一谈你自己的看法。
2、 如何看待网络传播时代传统新闻媒介的优势和劣势？
3、 是从大众文化的角度分析易中天现象。
2、 数字鸿沟
3、 网络文化
4、 把关人
5、 意见领袖
6、 文化帝国主义
二、简要回答：60分（每小题15分）
传播学概论试题含参考答案
传播学概论试题含参考答案一、单选题（共69题，每题1分，共69分）1.传播是人类社会中多层次、多渠道的信息交流活动,传播的功能是多方面、多元化的。
大众传播功能研究的重点是()A、个人(个体)功能B、政治功能C、经济功能D、社会功能正确答案：D2.信息的分类,按照信息的表现形式分为()A、说服性信息类B、客观信息类C、语言、符号和图像D、指导性信息类正确答案：C3.传播学内容分析中被分析的内容是()A、新闻B、社会上传播的各种信息C、压制方法D、文化历史背景正确答案：B4.就文化体系来说,在一定程度上削弱了高雅文化和精英文化的是()A、弱势文化B、娱乐文化C、平民文化D、大众文化正确答案：D5.具有使用方便、操作简单、工作量小,但得到的信息却较多的抽样形式是()A、简单随机抽样B、等距随机抽样C、分层随机抽样D、整体随机抽样正确答案：B6.下列不属于“有限效果论”的内容的是()A、传播流程研究B、说服性传播效果研究C、“使用与满足”研究D、“知识格差”研究正确答案：D7.大众传播媒介的环境认知效果,在传播学中也称()A、视野制约效果B、结晶效果C、休眠效果D、警钟效果正确答案：A8.下列不是噪音的是()A、读者逆反心理B、读者思想不集中C、读者理解偏差D、报纸排印错误正确答案：C9.“培养”理论研究的代表人物是()A、诺依曼B、卡兹C、韦伯D、格伯纳正确答案：D10.施拉姆首次以学科眼光整理、总结了大众传播研究的主要成果是()A、《世界大战时期的宣传技巧》B、《大众传播学》C、《人民的选择》D、《传播与说服》正确答案：B11.最早提出“舆论领袖”概念的是()A、施拉姆B、拉扎斯菲尔德C、麦克卢汉D、拉斯韦尔正确答案：B12.最基本的信息层次是()A、语义信息B、语境信息C、语法信息D、语用信息正确答案：C13.传播学是由两个部分组成,即基本理论和()A、模型公式B、研究方法C、调查方法D、实验方法正确答案：B14.于1876年发明了电话机,开创了人类利用电流传送声音先河的发明家是()A、摩尔斯B、贝尔C、马可尼D、爱迪生正确答案：B15.与“沉默的螺旋”假说的受众观相似的是()A、“议程设置功能”理论B、魔弹论C、“编码与释码”研究D、“使用与满足”理论正确答案：B16.人类最原始的信息表现形式是()A、文字B、语言C、图像D、符号正确答案：B17.传播学研究的两大学派是()A、法兰克福学派、多伦多学派B、批判学派、传统学派C、“思想统治”理论学派、社会文化学派.D、社会科学学派、政治经济学派正确答案：B18.依据麦克卢汉的媒介理论,要求传播对象高度参与,尽情发挥想像力的媒介是()A、热媒介B、时间媒介C、空间媒介D、冷媒介正确答案：D19.1941年,总结传统学派和批判学派的第一次不成功的合作,写下一篇有名的文章《论经营管理研究和批判研究》的是()A、勋伯格B、阿道尔诺C、拉扎斯菲尔德D、霍克海默正确答案：C20.认为大众传播过程反映了“语义空间中的阶级斗争”的是()A、“沉默的螺旋”假说B、“知识沟”假说C、“编码与释码”研究D、“议程设置功能”理论正确答案：C21.被称为“系统抽样”、“机械抽样”的是()A、雪球抽样B、等距随机抽样C、简单随机抽样D、整群随机抽样正确答案：B22.影响受众有选择性的传播行为的,是信息的()A、共享性B、普遍性C、特殊性D、可获得性正确答案：D23.下列被认为是普通媒介的是()A、报刊B、广播C、电话D、电视正确答案：C24.控制论模式使传播模式从“单向直线性”变为()A、多维单向性B、双向直线性C、双向循环性D、单向循环性正确答案：C25.在传播控制中,最根本的控制形态是()A、文化控制.B、政治控制C、经济控制D、受众控制正确答案：C26.“各种符号传播一定的观念”,是指()A、传播内容B、传播机构C、传播目的D、传播条件正确答案：A27.提出“五项一般定理”的学者是()A、拉斯韦尔B、克拉帕C、罗杰斯D、拉扎斯菲尔德正确答案：B28.通过大众传播媒介对信息的选择、解释和评论,把社会各界联系起来,协调一致,成为一个有机的整体,并对社会周围的环境做出有效的反应,把人们的视线集中到适应当前最重要的事情上来,这是大众传播的()A、环境监测功能B、社会整合功能C、文化传递功能D、娱乐功能正确答案：B29.对于报刊是“直接民主制喉舌”的观点,李普曼的看法是()A、予以批评B、非常赞同C、既不赞同也不反对D、同意正确答案：A30.传播学研究的出发点,贯穿这门学问的一条主线是()A、传播方法B、传播模式C、传播效果D、传播对象正确答案：C31.各种大众传播媒介的共性都具有()A、价格低廉的特性B、大量收集信息并大规模复制和向全社会公众传递信息的特点C、选择性D、保存性正确答案：B32.内容分析的核心是()A、对文字符号进行统计分析,推究特定信息出现的原因和可能的后果B、对传播内容所含信息量及其变化的分析C、从表示特定事件的文字符号的变化来推断事件的发展变化D、通过某一标准来对媒介的信息内容进行分类统计正确答案：D33.库尔特·卢因的代表作是()A、《解放社会矛盾》B、《大众传播和社会发展》C、《传播与说服》D、《人民的选择》正确答案：A34.机能理论比较典型的例子是费斯汀格有关态度改变的()A、沉默的螺旋理论B、劝服有效理论C、二级传播理论D、认知不协调理论正确答案：D35.克拉帕的观点极端强调了大众传播影响的无力性和效果的有限性,因而被称为()A、有限效果论B、适度效果论C、强大效果论D、宏观效果理论正确答案：A36.传播控制中最根本的控制形态是()A、经济控制B、政治控制C、自我控制。
传播学名词解释及答案
流传学 2007-2013 年真题名词讲解及答案流传学理论部分：2007 年真题（每题 5 分，共 40 分）1、流传学的中国化（ 16 页）答：把中国特色社会主义市场经济制度下的社会信息系统及其运行状况作为主要察看对象，研究中国社会信息流传活动中的各种理论和实践课题，包括经过科学创新我国政治的、经济的、文化的流传系统，理顺社会的、集体的、组织的、人际的现实流传关系，来推动社会主义物质文明、精神文明与友善社会建设。
2.信息社会（ 28 页）答：所谓信息社会指的是，信息成为与物质和能源相同重要甚至比之更为重要的资源，整个社会的政治、经济和文化以信息为核心价值而获得发展的社会。
3.“5W”模式 (50 页)答：这是美国学者拉斯韦尔提出的流传过程的直线模式，在《传播在社会中的结构与功能》的论文中，首次提出组成流传过程的五种基本要素，并依据必然结构次序将它们排列，也称为“拉斯韦尔模式”。
“5W”是指 Who（谁）、Says what（说了什么）、In which channel（经过什么渠道）、To whom（向谁说）、With what effect（有什么收效）。
4、拟态环境（ 113 页）答：这是美国出名新闻工作者李普曼提出的，所谓拟态环境就是我们所说的信息环境，也有学者称之为“似而非环境” 。
“拟态环境”其实不是现实环境的镜子式的再现，而是流传媒介经过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化今后向人们提示的环境。
5、流传制度（ 139 页）答：流传制度就是（社会制度中）直接或间接地对大众流传起着控制和限制作用的社会规范系统。
(流传制度作为社会制度的反响，表现了全部社会结构和社会关系的复杂性。
)6、怀特的把关模式 (131 页)答：流传学者怀特将库尔特·卢因“把关人”见解引进新闻研究领域，明确提出了新闻精选过程的“把关” （gate-keeping）模式。
他认为，社会上存在着大量的新闻素材，大众传媒的新闻报道不是也不能能是“有闻必录” ，而是一个弃取选择的过程。
传播学概论试题及答案
传播学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 传播学是一门研究什么的学科？A. 人类传播行为B. 经济学C. 物理学D. 化学2. 传播学中的“5W”模式指的是什么？A. 五个主要的传播学者B. 五个主要的传播理论C. 五个传播的基本要素D. 五个传播的基本原则3. 以下哪项不是传播学研究的主要领域？A. 人际传播B. 大众传播C. 组织传播D. 遗传学4. 传播学中的“媒介”指的是什么？A. 传播信息的工具或渠道B. 传播信息的接收者C. 传播信息的内容D. 传播信息的发送者5. 以下哪个理论不属于传播学？A. 双流理论B. 螺旋理论C. 信息传播理论D. 相对论...（此处省略其他选择题，共10题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述传播学的基本研究方法有哪些？答：传播学的基本研究方法包括定性研究和定量研究。
定性研究如深度访谈、焦点小组、案例研究等，侧重于理解传播现象的深层含义和背景。
定量研究如调查问卷、实验设计、内容分析等，侧重于通过统计数据来测试假设和理论。
2. 描述传播过程中的“编码”和“解码”过程。
答：编码是指信息发送者将想要传达的信息转换成可传播的形式，如语言、文字、图像等。
解码是指信息接收者将接收到的信息解读为有意义的内容。
编码和解码过程可能受到个人经验、文化背景等因素的影响，导致信息传递的偏差。
...（此处省略其他简答题，共2题）三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述新媒体环境下传播学理论的发展趋势。
答：新媒体环境下，传播学理论的发展趋势主要体现在以下几个方面：首先，理论更加注重受众的主动性和参与性，如使用与满足理论的兴起；其次，理论开始关注新媒体技术对传播模式的影响，如网络传播的去中心化特征；再次，理论开始探讨媒介融合对传统传播模式的冲击，如跨媒体叙事；最后，理论更加关注全球化背景下的跨文化交流和传播。
2. 分析传播学中的“议程设置”理论，并举例说明。
[VIP专享]传播学试题及答案2008-2012
![[VIP专享]传播学试题及答案2008-2012](https://img.taocdn.com/s3/m/bbe21685b9f3f90f77c61b37.png)
(
)
A.报纸 B.杂志
C.广播 D.电视
二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.法兰克福学派的第一代代表人物有(
)
A.霍克海默
B.哈贝马斯
C.马尔库塞
D.施密特
D.施拉姆
3.卢因对传播学的主要贡献是(
)
２
A.提出传播的五 W 模式
B.创建了“二级传播理论”
C.第一个提出了传播过程中的“把关人”概念
D.从微观入手，对传播的技巧进行了深入细致的分析
4.霍夫兰的代表作是(
)
A.《传播与说服》 B.《宣传、传播与舆论》
C.《报刊的四种理论》 D.《权力的媒介》
5.把符号还原成意思的过程叫(
准则和价值观，对事物抱有类似的看法和态度。这种理论叫(
43m1m“-”J520Gm01m24“492k-Z(1)g2L3-”3060@k%3-g“/1”7mD2%BJ/Tg0d1-ZP318¬-A_2"o70)Xc0?y258z6n”217 NE)
)
A.个人差异论
B.社会分类论
C.认识连贯论
D.社会关系论
45．什么是“上限效果”假说？
六、论述题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
46．批判学派是怎样看待大众文化及其与大众媒介关系的？请概述其主要观点，并谈谈你对这种批判的看法。
47．“培养分析”研究为什么特别强调电视在社会成员形成“共识”中的作用？
答案
1.A 2.D 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C 8.A 9.C 10.A 11.D 12.B 13.B 14.C 15.A
传播学考试试题及答案
传播学考试试题及答案一、选择题（共30题）1. 传播学的基本概念是指（）A. 传播的对象和内容B. 传播的过程和方式C. 传播的目的和效果D. 传播的意义和方法答案：B2. "Lasswell传播模式"中的五个要素分别是（）A. 传播者、信息、媒介、受众、效果B. 传播者、媒介、信息、频道、意义C. 传播者、媒介、信息、信道、效果D. 传播者、信息、媒介、受众、反馈答案：D3. 媒介中的"速度"属性主要指（）A. 信息在媒介中传输的时间B. 媒介对信息的处理效率C. 媒介与受众之间的互动速度D. 媒介对信息的传送距离答案：A4. "短首长尾"是指（）A. 长尾效应是现代传媒环境中的主流趋势B. 频道传播中，少数内容占据大多数传播资源C. 大众传播存在一定的传播瓶颈和壁垒D. 长尾内容通常指的是传统媒体中的长期大众关注的事物答案：B5. "文化挖掘"是指（）A. 对文化资源的挖掘和整合B. 文化符号在传播中的变异和重构过程C. 传播学的一个分支领域D. 媒介对文化信息的传递和承载答案：A二、判断题（共10题）判断题中，正确的选项请标注"√"，错误的选项请标注"×"。
1. 传播学是研究信息传播的一门学科。
（√）2. 媒介单向传播模式下，受众是被视为被动接受信息的对象。
（√）3. 新媒体时代的到来，使传播速度得到了极大的提升。
（√）4. 微博是一种典型的寡头传播媒介。
（×）5. 文化挖掘的目的是从大众文化中发掘出更多的精品文化内容。
（√）6. 出版媒介属于新媒体范畴。
（×）7. 在媒介依存理论中，媒介被视为信息传递的中介工具。
（√）8. 传播学旨在提高人们的信息获取能力和信息处理能力。
（√）9. 消费者参与广告传播过程是一种被动的接受行为。
（×）10. 社会网络理论主要研究个体在社交网络中的地位和结构。
传播试题及答案
传播试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学的研究对象是什么？A. 个人行为B. 社会互动C. 组织结构D. 信息传播答案：D2. 传播的四大功能不包括以下哪一项？A. 信息传递B. 教育C. 娱乐D. 经济答案：D3. 以下哪个理论不是传播学理论？A. 沉默的螺旋B. 议程设置C. 马斯洛需求层次理论D. 两级传播答案：C4. 传播者在传播过程中扮演的角色是？A. 信息的接收者B. 信息的传递者C. 信息的加工者D. 以上都是答案：D5. 传播效果研究中，短期效果和长期效果的区别在于？A. 效果的强度B. 效果的持续时间C. 效果的类型D. 效果的测量方法答案：B6. 传播媒介的类型包括？A. 印刷媒介B. 电子媒介C. 网络媒介D. 以上都是答案：D7. 传播学中的“意见领袖”指的是？A. 政府官员B. 社会名流C. 具有影响力的个人D. 媒体工作者答案：C8. 传播学中的“回音室效应”是指？A. 信息在封闭环境中不断重复B. 信息传播的无序性C. 信息传播的快速性D. 信息传播的扩散性答案：A9. 传播学中的“框架理论”主要研究的是？A. 信息的编码方式B. 信息的传播渠道C. 信息的接收方式D. 信息的组织结构答案：D10. 传播学研究的“使用与满足”理论关注的是？A. 信息的传播效果B. 信息的传播渠道C. 信息的接收者D. 信息的传播者答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响传播效果？A. 信息内容B. 传播媒介C. 接收者的心理状态D. 社会文化背景答案：ABCD2. 传播学中的“议程设置”理论认为媒体能够？A. 决定公众讨论的议题B. 改变公众对议题的看法C. 影响公众的行为D. 塑造公众的认知答案：ABD3. 传播学中的“沉默的螺旋”理论描述了以下哪些现象？A. 少数意见的沉默B. 多数意见的强化C. 意见领袖的作用D. 社会压力的影响答案：ABD4. 传播学中的“两级传播”理论涉及到以下哪些概念？A. 意见领袖B. 信息扩散C. 信息过滤D. 信息反馈答案：AB5. 传播学中的“传播障碍”可能包括？A. 信息不完整B. 信息误解C. 信息过载D. 信息偏见答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述传播学的研究范围。
传播学教程练习题库与参考答案
传播学教程练习题库与参考答案一、单选题（共87题，每题1分，共87分）1.拉扎斯菲尔德等人指出,两级传播流动过程中,()扮演着重要角色。
A、追随者B、舆论领袖C、受众D、把关人正确答案：B2.提出大众传播具有“麻醉”功能的传播学者是()。
A、拉扎斯菲尔德和默顿B、赖特C、拉斯韦尔D、施拉姆正确答案：A3.议程设置理论的基本观点是:()。
A、媒介为受众设定议程B、政治家为媒介设定议程C、受众为媒介设定议程D、媒介为政治家设定议程正确答案：A4.1859年出版的《论自由》强调言论和出版自由的必要性,该书作者是()A、约翰·密尔B、约翰·弥尔顿C、约翰·厄斯金D、托马斯·杰弗逊正确答案：A5.在香农—韦弗的传播过程模式中,提出了一个很重要的概念是()A、噪音B、讯息C、媒介D、反馈正确答案：A6.传播学作为一门学科,诞生在()A、日本B、美国C、德国D、中国正确答案：B7.按照英尼斯的说法,质地较轻、容易运送因而能克服空间障碍的媒介是()A、纸草纸B、黏土C、羊皮纸D、石头正确答案：A8.考察和分析各种制度因素在大众传播活动中的作用是传播学研究的一个重要领域,这种研究成为()A、效果研究B、媒介研究C、控制研究D、内容研究正确答案：C9.被公认为“传播学之父”的美国学者是()A、拉斯韦尔B、施拉姆C、拉扎斯菲尔德D、罗杰斯正确答案：B10.传播模式有线性模式和控制论模式之分,下列模式中属于后者的是()A、布雷多克模式B、香农一韦弗模式C、德弗勒模式D、拉斯韦尔模式正确答案：C11.下列媒介中属于麦克卢汉所说的“凉媒介”的是()A、图书B、广播C、电影D、电视正确答案：D12.传播学研究的内容很多,其中最主要的一个分支是()A、人际传播学B、组织传播学C、自我传播学D、大众传播学正确答案：D13.格伯纳提出的“涵化”理论也被称为()A、“回应效果”理论B、“虚化”理论C、“培养”理论D、“认知真实”理论正确答案：C14.传播,就是()的流动过程。
传播学概论试题及答案
传播学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 传播学是研究什么的学科？A. 社会心理现象B. 人际交流过程C. 信息传播的科学D. 媒体技术发展答案：C2. 传播学中的“5W”模式指的是以下哪五个要素？A. 谁、什么、何时、何地、为什么B. 谁、什么、何地、如何、为什么C. 谁、什么、何时、何地、如何D. 谁、何时、何地、如何、为什么答案：C3. 以下哪个理论不是传播学中的理论？A. 沉默的螺旋B. 议程设置理论C. 刺激-反应理论D. 社会学习理论答案：C4. 传播学中的“传播效果”通常指的是什么？A. 信息的传播速度B. 信息的传播范围C. 信息对接收者产生的影响D. 信息的传播成本答案：C5. 以下哪个不是传播媒介的类型？A. 报纸B. 电视C. 广播D. 电子邮件答案：D6. 传播学中的“双重传播效果理论”是由谁提出的？A. 麦克卢汉B. 拉斯韦尔C. 霍夫兰D. 施拉姆答案：C7. 在传播学中，“意见领袖”指的是什么？A. 媒体的编辑B. 政治领袖C. 影响他人意见的人D. 社会名流答案：C8. 传播学中的“群体动力学”主要研究什么？A. 群体成员的互动B. 群体的规模C. 群体的地理位置D. 群体的组织结构答案：A9. 以下哪个不是传播学研究的方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 演绎法答案：D10. 传播学中的“媒介素养”是指什么？A. 媒体的制作技能B. 媒体的批判性思维C. 媒体的传播技巧D. 媒体的编辑能力答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述传播学中的“议程设置理论”。
议程设置理论认为媒体通过其报道的重点，能够影响公众认为哪些问题是重要的。
媒体通过强调某些问题，使得这些问题成为公众讨论的焦点，从而在一定程度上塑造了公众的议程。
2. 描述传播学中的“沉默的螺旋”理论。
沉默的螺旋理论指出，当人们在公共场合表达观点时，如果发现自己的观点与大多数人不同，他们可能会选择沉默，以避免社会孤立。
传播学试题及答案
传播学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心问题是什么？A. 传播媒介B. 传播效果C. 传播内容D. 传播过程2. 以下哪项不是传播学中的传播模式？A. 线性模式B. 互动模式C. 单向模式D. 双向模式3. 传播学中的“议程设置”理论是由哪位学者提出的？A. 麦克卢汉B. 拉斯韦尔C. 麦库姆斯和肖D. 施拉姆4. 传播学中的“沉默的螺旋”理论主要探讨的是：A. 媒体如何影响公众意见B. 公众意见如何影响媒体C. 社会压力对个体意见表达的影响D. 个体意见如何影响社会压力5. 以下哪项不是传播学研究的方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 演绎法二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述传播学中的“使用与满足”理论。
答案：使用与满足理论认为，受众使用媒介是为了满足特定的需求，如信息需求、社交需求、个人身份的确认等。
该理论强调受众的主动性和选择性，认为受众在媒介使用过程中是积极的参与者。
7. 解释“传播效果”的双重含义。
答案：传播效果的双重含义包括：一是传播活动对受众认知、情感和行为的影响，即传播的直接效果；二是传播活动对受众长期态度和价值观的影响，即传播的间接效果或长期效果。
8. 描述传播学中的“知识鸿沟”理论。
答案：知识鸿沟理论指出，由于社会经济地位的差异，不同群体在获取信息和知识方面存在差距，这种差距随时间推移可能进一步扩大，导致社会不平等。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述新媒体环境下传播学研究的新趋势。
答案：新媒体环境下，传播学研究呈现以下新趋势：（1）研究焦点从传统媒体转向社交媒体和移动媒体；（2）关注用户生成内容和用户参与度；（3）探讨大数据在传播研究中的应用；（4）研究网络舆论的形成和传播机制；（5）关注数字鸿沟和信息过载问题。
10. 分析传播学研究中的伦理问题。
答案：传播学研究中的伦理问题包括：（1）保护研究对象的隐私权和知情同意权；（2）确保研究的真实性和客观性，避免数据操纵和结果歪曲；（3）在传播效果研究中，考虑研究可能带来的社会影响；（4）在跨文化研究中，尊重不同文化背景的研究对象。
传播考试试题及答案
传播考试试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 传播学研究的核心是（）A. 信息B. 媒介C. 受众D. 传播效果答案：D2. 传播学中的“两步流”理论是由哪位学者提出的？（）A. 拉扎斯菲尔德B. 麦克卢汉C. 施拉姆D. 拉斯韦尔答案：A3. 以下哪个不是传播学中的传播模式？（）A. 拉斯韦尔模式B. 香农-韦弗模式C. 奥斯古德-施拉姆模式D. 马斯洛需求层次理论答案：D4. 传播学中“意见领袖”的概念是由哪位学者提出的？（）A. 霍夫兰B. 拉扎斯菲尔德C. 麦克卢汉D. 施拉姆答案：B5. 传播学研究方法中，定性研究和定量研究的区别在于（）A. 研究对象B. 研究方法C. 研究目的D. 研究工具答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由________提出的。
答案：诺尔-诺依曼2. 传播学中的“议程设置”理论认为，媒体通过强调某些话题，可以影响公众对________的感知。
答案：重要性3. 传播学中的“使用与满足”理论强调受众使用媒介是为了满足自己的________。
答案：需求4. 传播学中的“螺旋效应”指的是，当一个观点或信息在媒体中被反复传播时，可能会造成________。
答案：社会影响5. 传播学中的“媒介素养”是指公众对媒介信息的________能力。
答案：识别、分析、评价三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述传播学中的“传播效果”的三个层次。
答案：传播效果的三个层次包括认知效果、情感效果和行为效果。
认知效果指的是信息接收者对信息内容的理解和记忆；情感效果指的是信息接收者对信息内容产生的情感反应；行为效果指的是信息接收者在接收信息后的行为改变。
2. 请解释传播学中的“媒介依赖理论”。
答案：媒介依赖理论认为，受众对媒介的依赖程度会影响他们的认知、情感和行为。
当受众对媒介的依赖程度增加时，他们更可能受到媒介内容的影响，从而在认知上形成对媒介的依赖，情感上产生对媒介的依赖，行为上模仿媒介中的行为模式。
传播学概论试题及答案
传播学概论试题及答案一、选择题1. 下列哪一项不属于传播学的研究对象？A. 新闻传播B. 广告传播C. 社交传播D. 心理传播答案：D. 心理传播2. 传播学的基本问题是？A. 谁说了什么B. 怎样说C. 对谁说D. 怎样组织说话活动答案：B. 怎样说3. “传播是人类社会活动中的一种基本活动，人们利用各种媒介进行信息传递和共享”的是下列哪一位学者提出的理论？A. 康德B. 亚里士多德C. 哈贝马斯D. 麦克卢汉答案：C. 哈贝马斯4. “传播是一个信息传递的过程，它以符号交流为基础，是一个社会文化的交流行为”是哪一位学者的观点？A. 麦克卢汉B. 卢曼C. 哈贝马斯D. 陈宝森答案：D. 陈宝森5. 以下哪一项不属于传播的基本特征？A. 传播是一个一对多的过程B. 传播是一个单向的过程C. 传播是一个有目的的活动D. 传播是一个不断反馈的过程答案：B. 传播是一个单向的过程二、判断题（对√，错×）1. 传播学的研究对象只包括大众传播，不包括个体传播。
（×）2. 传播学研究的是如何有效地传递信息给受众。
（√）3. 传播学的理论主要集中在传播媒介的技术方面。
（×）4. 传播学是一门综合性的学科，涉及社会学、心理学、经济学等多个学科的知识。
（√）5. 社交媒体的出现使传播变得更加单向，缺乏互动性。
（×）三、简答题1. 请结合传播过程中的媒介特点，说明传统媒体和新媒体的异同点。
传统媒体和新媒体在传播过程中有以下异同点：相同点：- 都是传递信息的媒介，具有广泛的影响力。
- 都可以用来传播新闻、广告、娱乐等信息。
- 都可以通过文字、图像、音频和视频等形式传递信息。
不同点：- 传统媒体包括电视、广播、报纸等，主要依靠技术设备进行传播，信息传递受限于媒体的发布和分发能力。
新媒体包括社交媒体、博客等，信息传递更加便捷、快速，可以实现用户和内容的互动。
- 传统媒体受众接收信息较为被动，信息的选择有限；新媒体受众有更多的自主选择权，可以按照自己的兴趣和需求获取信息。
传播学概论试题及参考答案
传播学概论试题及参考答案一、单选题（共69题，每题1分，共69分）1.集权论的“圣经”是指()A、《君主论》B、《论出版自由》C、《论自由》D、《独立宣言》正确答案：A2.提出“知识沟”理论假说的是()A、松伯格B、蒂奇诺C、诺伊曼D、艾蒂玛正确答案：B3.首先提出关于传播社会功能的传播学奠基人是()A、施拉姆B、霍夫兰C、拉斯韦尔D、卢因正确答案：C4.麦奎尔增加的“动员功能”可以归为()A、娱乐功能B、社会协调功能C、环境监测功能D、文化传递功能正确答案：B5.西方发达国家黄色报刊的特征是()A、刊载政论为主B、刊载低级趣味内容为主C、读者限于部分外围群众D、读者局限于组织成员正确答案：B6.传播研究的基本步骤的第一步是()A、研究设计B、分析资料C、确定研究客体D、选择课题正确答案：D7.符号的符号称为()A、字母B、文字C、语言D、信息正确答案：B8.传播学的主要任务是研究传播的()A、规律和趋势B、主体和客体C、过程和效果D、媒介正确答案：C9.赖利夫妇模式中的次属群体指()A、社会结构B、初级群体C、社会总系统D、基本群体正确答案：A10.奥斯古德—施拉姆模式的一个重要功绩是引入了()A、噪音B、双向循环C、传播单位D、反馈正确答案：C11.传播的条件问题又称()A、外部问题B、内部问题C、外部结构问题D、内部结构问题正确答案：C12.符号最基本的特点在于它的()A、特殊性B、操作性C、一般性D、指说性正确答案：D13.新闻学的研究路线是()A、理论—历史—实务B、实务—理论—历史C、历史—理论—实务D、实务—历史—理论正确答案：D14.在传播控制中,最根本的控制形态是()A、政治控制B、经济控制C、文化控制.D、受众控制正确答案：B15.以传播学“鼻祖”的身份名垂青史的是()A、申农B、拉斯韦尔C、布雷多克D、马莱茨克正确答案：B16.反馈这一概念最早出现于()A、线性模式B、社会系统模式C、控制论模式D、传播单位模式正确答案：C17.传播研究中对传播功能的研究是源自西方社会学的()A、社会功能主义B、结构功能主义C、功能分析主义D、结构主义正确答案：B18.50年代初,英尼斯发表了《帝国与传播》专门分析了()A、媒介与人的心理联系B、媒介同权力结构之间的关系C、媒介是人体的延伸D、媒介对人类感觉中枢的影响正确答案：B19.批判学派的研究方法是()A、定性B、定量C、科学实证D、哲学思辨正确答案：D20.“地球村”观念的提出者是()A、梅罗维茨B、英尼斯C、麦克卢汉D、戈夫曼正确答案：C21.从哲学角度提出“信息就是信息,不是物质也不是能量”的论断的学者是()A、申农B、维纳C、康德D、施拉姆正确答案：B22.可以抵消被试对象的个别差异的方法是()A、消除法B、效果平衡法C、援助法D、保持恒定法正确答案：B23.最近50年以来传播学研究所取得的全部重要成果中,建立在定量分析基础之上的占()A、50%以上B、60%以上C、70%以上D、80%以上正确答案：C24.1901年实现了横越大西洋两岸的远距离无线电信号传递的科学家是()A、爱迪生B、摩尔斯C、波波夫D、马可尼正确答案：D25.指出新闻媒介并没有随心所欲地为公众设置议程的力量的我国学者是()A、李彬B、喻国明C、范东生D、张国良正确答案：C26.具有使用方便、操作简单、工作量小,但得到的信息却较多的抽样形式是()A、等距随机抽样B、整体随机抽样C、简单随机抽样D、分层随机抽样正确答案：A27.大众传播的社会功能中,被比喻为“雷达功能”的是()A、社会协调功能B、环境监测功能C、文化传递功能D、娱乐功能正确答案：B28.在我国,采用科学的方法对受众进行系统的抽样调查始于()A、70年代初B、70年代末C、80年代末D、80年代初正确答案：D29.娱乐节目、体育比赛及一切渲染爱情、暴力、罪恶的信息属于()A、指导性信息B、复原性信息C、说服性信息D、维持性信息正确答案：B30.假设某城市有28个街道办事处,先随机抽取5个街道办事处,再对这5个办事处的居民进行普查,这样的抽样方法属于()A、简单随机抽样B、分层随机抽样C、等距随机抽样D、整群随机抽样正确答案：D31.我国企业开始涉足电子商务于()A、1993年B、1994年C、1991年D、1992年正确答案：B32.传播学的分支中比重最大的是()A、大众传播学B、人际传播学C、自我传播学D、组织传播学正确答案：A33.维纳把信息分为()A、新闻与非新闻B、外源信息和内源信息C、新闻信息、教育信息D、语言信息和符号信息正确答案：B34.传播学的研究路线是()A、理论上的提高与发展——对传播实践的调查、分析与指导——多学科理论探索B、多学科理论探索——理论上的提高与发展——对传播实践的调查、分析与指导C、对传播实践的调查、分析与指导——理论上的提高与发展——多学科理论探索D、多学科理论探索——对传播实践的调查、分析与指导一理论上的提高与发展正确答案：D35.非语言传播的高级层次是()A、艺术B、体语C、图像D、类语言正确答案：A36.完成传播结构认识史上的第三次飞跃,即解决了传播条件问题的模式是()A、控制论模式B、社会系统模式C、马莱茨克模式D、拉斯韦尔模式正确答案：B37.传播学最具学科特色的研究方法是()A、问卷调查法B、内容分析法C、个案研究法D、抽样调查法正确答案：D38.在批判学派看来,大众文化实际上是()A、流行文化B、媚俗文化C、精英文化D、民间文化正确答案：B39.低可信度信源发出的信息,由于信源可信性的负影响,其内容本身的说服力不能得到马上发挥,处于一种睡眠状态。
传播学概论试题及答案
传播学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心问题是：A. 信息的传递方式B. 信息的接收者C. 信息的编码与解码D. 信息的传播效果答案：D2. 以下哪项不是传播学中的五大传播模型？A. 线性模型B. 互动模型C. 系统模型D. 反馈模型答案：D3. 传播学中的“两步流”理论是由哪位学者提出的？A. 保罗·拉扎斯菲尔德B. 马歇尔·麦克卢汉C. 沃尔特·李普曼D. 詹姆斯·W·凯瑞答案：A4. 传播学中“议程设置”理论认为媒体的主要作用是：A. 塑造公众意见B. 引导公众关注C. 影响公众行为D. 改变公众态度答案：B5. 以下哪个不是传播学中的传播类型？A. 人际传播B. 群体传播C. 组织传播D. 个人传播答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述传播学中的“沉默的螺旋”理论。
答案：沉默的螺旋理论是由伊丽莎白·诺尔-诺依曼提出的，该理论认为，当个体发现他们的观点与周围大多数人的观点不一致时，他们可能会选择保持沉默，以避免社会孤立。
这种现象导致少数意见在公共讨论中被边缘化，而多数人的观点则被放大，形成一种螺旋式的沉默效应。
2. 解释什么是“媒介依赖理论”。
答案：媒介依赖理论是由詹姆斯·W·凯瑞提出的，该理论认为，社会成员对媒介的依赖程度会影响他们对信息的接收和处理方式。
媒介依赖程度越高，个体对媒介的信任度和依赖性也越高，这可能导致个体在信息选择和判断上更加依赖于媒介。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述传播学中的“文化帝国主义”概念及其对全球化的影响。
答案：文化帝国主义是指一个国家或地区通过文化产品和传播渠道，对其他国家或地区进行文化影响和控制的现象。
这种现象在全球化背景下尤为明显，强国通过媒体、电影、音乐等文化产品传播其价值观和生活方式，影响其他国家的文化认同和消费习惯。
传播学考试试题及答案
传播学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是传播学的基本要素？（）A. 传播者、信息、传播渠道、受众B. 传播者、信息、传播渠道、反馈C. 传播者、信息、传播渠道、效果D. 传播者、信息、传播渠道、媒介答案：A2. 以下哪位学者提出了“5W”传播模式？（）A. 哈罗德·拉斯韦尔B. 赛义德·伊尼斯C. 马克思·韦伯D. 威廉·肖克利答案：A3. 以下哪个属于大众传播的特点？（）A. 传播速度快B. 传播范围广C. 传播内容丰富D. 所有以上选项答案：D4. 以下哪个不是传播学的基本功能？（）A. 信息传递B. 情感沟通C. 价值引导D. 娱乐消费答案：D5. 以下哪个属于新媒体？（）A. 电视B. 广播C. 报纸D. 网络媒体答案：D6. 以下哪个属于传播学的四大理论流派？（）A. 功能主义B. 批判主义C. 系统理论D. 所有以上选项答案：D7. 以下哪个是传播效果研究的核心问题？（）A. 传播者B. 信息C. 传播渠道D. 受众答案：D8. 以下哪个属于传播学的研究方法？（）A. 实证研究B. 定性研究C. 定量研究D. 所有以上选项答案：D9. 以下哪个不是网络传播的特点？（）A. 互动性强B. 传播速度快C. 传播范围广D. 信息真实性高答案：D10. 以下哪个属于传播学的重要理论？（）A. 使用与满足理论B. 媒介依赖理论C. 议程设置理论D. 所有以上选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 传播学的基本要素包括传播者、________、传播渠道、受众。
答案：信息2. “5W”传播模式中的五个要素分别是传播者、信息、________、________、受众。
答案：传播渠道、效果3. 大众传播的主要特点包括传播速度快、传播范围广、________、________。
答案：传播内容丰富、传播方式多样4. 传播学的基本功能包括信息传递、情感沟通、________、________。
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全国2008年4月自学考试试卷传播学概论试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．在研究方法上，拉扎斯菲尔德的贡献是倡导并亲身实践了（）A．实地调查法B．内容分析法C．控制实验法D．个案研究法2．在传播学的奠基人中，曾多次访华给中国带来有关传播学的新鲜信息的是（）A．拉斯韦尔B．拉扎斯菲尔德C．霍夫兰D．施拉姆3．拉斯韦尔模式的不足之一是孤立性，即没有涉及传播过程与一个因素的联系。
这个因素是（）A．控制过程B．社会过程C．编码过程D．反馈过程4．奥斯古德—施拉姆模式由两个大圆和两个小圆以及联结它们的线条组成。
其中左边那个大圆中的文字，依次为（）A．编码—解释者—译码B．编码—讯息—译码C．译码—解释者—编码D．译码—讯息—编码5．控制实验过程中施行的实验刺激，也叫（）A．证真B．自变量C．证伪D．因变量6．内容分析法具有两个突出的优点，一是研究费用比问卷调查和控制实验低，一是能真实地反映（）A．信源的特征B．分析单元的百分比C．信源的优势D．分析单元的平均数7．认为传播具有自我中心性和社交性这两种个人功能的学者是（）A．托尔曼B．拉斯韦尔C．皮亚杰D．贝雷尔森8．斯蒂芬森关于传播功能的观点，主要涉及（）A．人际传播B．群体传播C．组织传播D．大众传播9．下列选项中，最早从事把关问题研究的学者是（）A．巴斯B．怀特C．卢因D．伯洛10．报刊的四种理论中继自由主义理论之后出现的是（）A．社会责任理论B．西方资本主义理论C．集权主义理论D．苏联共产主义理论11．波兰学者柯日布斯基等从语义学的角度归纳了语言的三种特性，其中之一是（）A．语言是生成的B．语言是演绎的C．语言是无限的D．语言是静态的12．系统科学认为，客观世界是由三大要素组成的，它们是物质、能量和（）A．财富B．信息C．时间D．资源13．西方传播学界认为，大众传播开始的年份是在（）A．1356年B．1456年C．1465年D．1645年14．“地球村”观念的提出者是（）A．霍夫曼B．英尼斯C．麦克卢汉D．梅罗维茨15．受众的选择性因素构成了大众传播的信息传向他们的若干“关卡”，其中最后一个“关卡”是（）A．选择性记忆B．选择性注意C．选择性理解D．选择性暴露16．广播、电视受众调查中采用的即时式电话询问法，可以获得（）A．瞬间视听率数据B．长期视听率数据C．平均视听率数据D．短期视听率数据17．根据拉扎斯菲尔德、卡兹和罗杰斯等研究，“意见领袖”是指（）A．特定社会群体的成员B．社会公认的“大人物”C．特定社会阶层的成员D．我们生活中熟悉的人18．“说服与态度改变”的实证研究始于（）A．卡兹等对购物的研究B．拉扎斯菲尔德等对美国选民的研究C．罗杰斯对推广农药的研究D．霍夫兰对美军士兵观看电影的研究19．“沉默的螺旋”理论的提出者是（）A．麦奎尔B．诺依曼C．罗杰斯D．蒂奇诺20．“培养分析”是一项综合的系统研究的有机组成部分。
这项研究叫（）A．制度研究B．文化指标研究C．控制研究D．讯息系统研究二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21．人际传播有广义和狭义之分，广义的人际传播包括（）A．自我传播B．亲身传播C．群体传播D．组织传播E．大众传播22．拉斯韦尔对传播学的主要贡献是（）A．提出了“大众传播学”的概念B．创建了“二级传播理论”C．提出了“把关人”的概念D．倡导“内容分析法”E．提出了传播的“五W”模式23．按照德福勒模式的观点，传播过程中受噪音源影响的环节是（）A．信源B．发射器C．信道D．接收器E．信宿24．非随机抽样的方法主要是（）A．等距抽样B．偶遇抽样C．判断抽样D．雪球抽样E．定额抽样25．怀利认为报纸具有五种功能，其中包括（）A．分析消息B．消遣C．社会接触D．表达E．提供消息素材三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
26．申农—韦弗模式中的“信源”相当于______________________。
27．问卷的提问设计要遵循科学性原则，具体说，提问必须明确，不带倾向性，不要提______________________问题。
28．贝雷尔森认为，“内容分析是一种对于传播内容进行客观、系统和___________________描述的研究方法。
”29．拉斯韦尔认为传播具有三种社会功能，即环境监测、社会协调和___________________。
30．巴斯认为在“新闻加工”阶段的把关人，主要是___________________。
31．信息概念的实质是在自然科学的___________________理论中首先被揭示出来的。
32．传播学界认为受众的选择性因素，是与___________________密切相关的中介因素。
33．20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段。
这一阶段关于传播效果的核心观点是“___________________”。
34．“知识沟”理论认为，大众传播媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者在知识方面的差距越有___________________的趋势。
35．传播学传统学派的研究方法是一种___________________方法。
四、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）36．“传播单位” 37．语义分析 38．“游戏说” 39．《权力的媒介》 40．社会分类论五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）41．霍夫兰对传播学的主要贡献是什么？42．传播学研究的科学性主要表现在哪些方面？43．以往传播学者对大众传播进行的“内容分析”得出了哪些一般性结论？44．为什么克拉帕关于大众传播效果的观点被称为“有限效果论”？45．什么是“上限效果”假说？六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）46．批判学派是怎样看待大众文化及其与大众媒介关系的？请概述其主要观点，并谈谈你对这种批判的看法。
47．“培养分析”研究为什么特别强调电视在社会成员形成“共识”中的作用？答案1.A2.D3.B4.A5.B6.A7.C8.A9.C 10.A 11.D 12.B 13.B 14.C 15.A 16.A 17.D 18.D 19.B 20.B21BCD 22 ADE 23ABCDE 24BCDE 25ABE 26传播者27双重28定量29文化传递 30、编辑 31通讯 32传播效果 33魔弹论 34扩大 35实证全国2008年7月传播学概论试题课程代码：00642一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.人际传播的概念有广义和狭义之分，狭义的人际传播仅指( )A.自我传播B.亲身传播C.群体传播D.组织传播2.第一个明确提出“大众传播科学”这一概念的学者是( )A.李普曼B.拉斯韦尔C.卢因D.施拉姆3.卢因对传播学的主要贡献是( )A.提出传播的五W模式B.创建了“二级传播理论”C.第一个提出了传播过程中的“把关人”概念D.从微观入手，对传播的技巧进行了深入细致的分析4.霍夫兰的代表作是( )A.《传播与说服》B.《宣传、传播与舆论》C.《报刊的四种理论》D.《权力的媒介》5.把符号还原成意思的过程叫( )A.编码B.译码C.组码D.释码6.在传播学史上第一次比较详细、科学地分解了传播过程的美国学者是( )A.施拉姆B.霍夫兰C.赖利夫妇D.拉斯韦尔7.在控制实验中，不接受自变量作用的实验对象构成( )A.实验组B.控制组C.测量组D.模拟组8.将总体划分为若干群，以群为单位从总体中随机抽取若干群，再对抽中的群内各单位实行普查的随机抽样形式是( )A.简单随机抽样B.等距随机抽样C.分层随机抽样D.整群随机抽样9.下述功能之一是拉扎斯菲尔德等提出的，这种功能是( )A.娱乐功能B.授予地位功能C.动员功能D.议题设置功能10.斯蒂芬森对传播的个人功能提出了( )A.“个人说”B.“工具说”C.“影响说”D.“游戏说”11.报刊的社会责任理论是对一种理论的发展，这种理论是( )A.报刊的集权主义理论B.报刊的自由主义理论C.报刊的极权主义理论D.报刊的苏联共产主义理论12.巴斯把传播媒介的把关行动分为前后相连的两个阶段，其中第二阶段的把关人主要是( )A.记者B.校对C.编辑D.受众13.哭声和笑声属于非语言符号中的( )A.身体语言B.类语言C.自然语言D.生成语言14.大众传播的内容大多属于( )A.消息性内容B.娱乐性内容C.新闻性内容D.知识性内容15.按照麦克卢汉的观点，下述选项中属于“冷媒介”的是( )A.报纸B.杂志C.广播D.电视16.有两个科学家在1895年为无线电通信作出了重要贡献，他们是意大利的马可尼和俄国的( )A.兹活里金B.费森顿C.尼普科夫D.波波夫17.关于受众的某种理论认为，同一社会群体的成员具有大致相同的经验，信奉类似的社会准则和价值观，对事物抱有类似的看法和态度。
这种理论叫( )A.个人差异论B.社会分类论C.认识连贯论D.社会关系论18.受众对大众传播信息的第一个选择是( )A.选择性理解B.选择性注意C.选择性记忆D.选择性解释19.“议程设置功能”理论认为，人们对当前国家大事及其重要性的认识和判断，通常来自( )A.大众传播B.人际传播C.组织传播D.群体传播20.“培养”理论认为，在使社会成员形成对社会的“共识”时，最具有威力的媒介是( )A.报纸B.杂志C.广播D.电视二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.法兰克福学派的第一代代表人物有( )A.霍克海默B.哈贝马斯C.马尔库塞D.施密特E.阿多诺22.在传播学形成过程中，被公认为“奠基人”的学者有( )A.拉斯韦尔B.卢因C.霍夫兰D.拉扎斯菲尔德E.施拉姆23.布雷多克模式在拉斯韦尔模式的基础上补充了若干环节，它们是( )A.说什么B.通过什么渠道C.在什么情况下D.取得什么效果E.为了什么目的24.非随机抽样的方法主要有( )A.整群抽样B.判断抽样C.定额抽样D.偶遇抽样E.雪球抽样25.《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》一文的作者是( )A.默顿B.赖特C.拉扎斯菲尔德D.拉斯韦尔E.奥斯古德三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。