足球裁判员培训[1]
足球裁判培训计划方案

足球裁判培训计划方案一、前言裁判是足球比赛中至关重要的一环,他们需要对比赛规则有深入的了解,要能够保持冷静和公正,并且要在高压力下做出准确的判决。
因此,具有良好的裁判素质和专业技能是必不可少的。
本培训计划旨在提高裁判的能力和素质,提升其裁判水平,并为其未来的职业生涯打下良好的基础。
二、培训目标1. 提高裁判的比赛规则知识,让他们能够准确理解和执行比赛规则;2. 增强裁判的观察力和判断力,使他们能够在比赛中做出准确的裁决;3. 提高裁判的沟通能力和决策能力,使他们能够在比赛中与运动员和教练进行有效的沟通,并且在复杂局面下做出正确的决策;4. 培养裁判的意志品质和应变能力,使他们能够在高压力下保持冷静,并且能够应对各种突发情况;5. 增强裁判的身体素质和技术能力,使他们能够跟上比赛的节奏和速度,保持对场上情况的全面掌控。
三、培训内容1. 比赛规则知识培训:裁判需要对比赛规则有深入的了解,包括规则的相关条款、解释和应用。
因此,我们将组织专门的规则知识培训课程,邀请资深裁判和教练员进行讲解和解说,让裁判们能够对比赛规则有更加深入和全面的了解。
2. 观察力和判断力培训:裁判需要在瞬息万变的比赛场面中做出准确的判断和裁决,因此他们需要具备敏锐的观察力和精准的判断力。
我们将组织一系列的观察力和判断力训练课程,通过视频分析和实际比赛模拟训练,帮助裁判们提高其观察力和判断力。
3. 沟通能力和决策能力培训:裁判需要在比赛中与运动员和教练进行有效的沟通,并且在复杂局面下做出正确的决策。
因此,我们将组织专门的沟通能力和决策能力培训课程,通过角色扮演和情景模拟训练,让裁判们提高其沟通和决策能力。
4. 意志品质和应变能力培训:裁判需要在高压力下保持冷静,并且能够应对各种突发情况。
因此,我们将组织专门的意志品质和应变能力培训课程,通过心理辅导和实际比赛模拟训练,让裁判们提高其意志品质和应变能力。
5. 身体素质和技术能力培训:裁判需要具备良好的身体素质和技术能力,才能够跟上比赛的节奏和速度,保持对场上情况的全面掌控。
足球裁判员培训计划方案
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足球裁判员培训计划方案一、培训背景足球作为全球最受欢迎的体育项目之一,其比赛水平和竞技水平也在不断提高。
足球裁判作为比赛中的第三方管理者和监督者,承担着保证比赛公平、公正和秩序的重要责任。
因此,足球裁判员的培训工作显得尤为重要。
中国足球裁判员队伍的整体水平与国际上先进足球强国还有一定差距。
为了提高我国足球裁判员队伍的整体素质,提高其国际化竞争力和比赛管理水平,有必要制定一套完善的足球裁判员培训计划。
二、培训目标1.提高足球裁判员的职业素养,加强其法规意识和比赛管理能力;2.提高足球裁判员的身体素质和技术水平,确保其能够胜任各种比赛场合;3.培养具有国际竞争力的足球裁判员,提升其国际化视野和国际交流能力。
三、培训内容1.法规与规则(1)深入研究足球比赛法规和规则,包括国际足联规则和中国足协规则;(2)掌握比赛中常见的各种情况处理方法,包括犯规判罚、红黄牌出示、越位判罚等;(3)练习裁判员口头指挥和书面报告能力;2.身体素质训练(1)开展足球裁判员的体能训练,提高其速度、耐力和爆发力;(2)开展裁判员的柔韧性和敏捷性训练,以适应比赛中的各种环境和场地;3.技术水平提升(1)提高足球裁判员的视觉辨别能力和判断速度;(2)提高足球裁判员的跑动和站位技巧,确保其能够在比赛中做出正确的判罚;(3)掌握视频回放技术,提高对比赛中关键瞬间的判罚精准度;4.心理素质训练(1)加强足球裁判员的自我调节和心理压力管理能力;(2)培养裁判员的冷静思维和决断力,确保其在比赛中不受外界干扰;(3)掌握处理球员和教练员抗议的技巧,确保比赛秩序不被打乱;5.国际化交流(1)组织足球裁判员参加国际足球裁判员交流活动,拓宽其国际视野;(2)邀请国际著名裁判员来华进行培训和指导,提升我国裁判员的国际化水平;(3)加强与国际足联和国际足协等国际组织的合作交流,促进我国裁判员与国际裁判员的互动和交流;四、培训方式1.定期集中培训(1)邀请国内外足球裁判员专家进行集中授课和培训;(2)安排足球裁判员进行统一的集中培训和考核;2.现场实战演练(1)安排实际比赛现场模拟演练,让裁判员感受真实比赛环境;(2)组织裁判员在实际比赛中执法,然后进行后期总结和训练;3.在线学习(1)建立线上学习平台,为裁判员提供各类学习资料和视频教程;(2)实施在线考核和学习反馈机制,及时了解裁判员的学习进度和成果;4.实践总结交流(1)组织足球裁判员参加国内外各类赛事和交流活动,让其在实践中不断总结和提高;(2)开展裁判员之间的交流和合作,共同提高整体水平;五、培训评估1.学业考核(1)制定裁判员的学习目标和标准,通过考试考核其学习成果;(2)定期对裁判员进行学业水平评估,监督和督促其学习进度;2.身体技能测试(1)定期组织裁判员进行身体素质和技术水平测试;(2)根据测试成绩对裁判员的身体素质和技能进行评估和指导;3.实战能力评估(1)结合实际比赛情况,对裁判员的实战能力进行评估和反馈;(2)为裁判员指定明确的比赛任务和目标,以便实战中得到检验和提高;六、培训保障1.教育投入(1)加大对足球裁判员培训的教育经费投入,确保培训工作的顺利开展;(2)落实财政和赞助支持,吸引更多近知名专家加入裁判员培训工作;2.器材保障(1)为裁判员提供足够的器材和装备,确保其在培训过程中的需求;(2)为裁判员提供最新的比赛技术设备和辅助工具,提高培训效果;3.管理保障(1)加强对足球裁判员培训工作的管理和督导,确保培训工作的高效进行;(2)建立健全足球裁判员培训工作的考核和评估机制,对培训效果进行监督和评估;七、培训效果经过一段时间的培训,我们将会见到以下几方面的明显效果:1.足球裁判员整体水平得到显著提高,国内足球比赛中裁判员的执法质量大幅提升;2.我国足球裁判员在国际比赛中的表现有所提高,国内裁判员在国际舞台上的表现有所突破;3.国内足球裁判员队伍的整体素质和国际影响力得到提升,为中国足球发展壮大做出重要贡献。
足球裁判员培训
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跟踪学员在实际比赛中的表现,评 估培训效果的实际应用情况,以便 进一步优化培训方案。
未来发展建议
增加国际交流与合作
与其他国家和地区的足球协会开展合作,共同举办裁判员培训和 交流活动,提高国际视野和执法水平。
引入高科技辅助工具
利用高科技手段,如视频助理裁判(VAR)等,辅助裁判员进行判 罚,提高判罚准确性和公正性。
力。
职业道德与修养
培养裁判员良好的职业道德和修 养,树立公正、公平、廉洁的形
象。
培训方式
理论学习
通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等方式, 深入学习足球规则和裁判法。
实践操作
组织模拟比赛和实战演练,让裁判员在实践中 掌握规则和判罚技巧。
观摩与评估
通过观看比赛录像和现场观摩,对裁判员的判 罚进行评估和指导。
裁判沟通技巧
与球员沟通
与观众沟通
在处理犯规和警告时,要保持冷静和 友好,避免冲突。
在处理观众干扰时,要保持耐心和礼 貌,维护比赛秩序。
与教练沟通
在处理争议时,要听取教练的解释, 保持中立。
04
实践操作与案例分析
模拟比赛场景
模拟比赛场景是培训的重要环节,裁判员需要在模拟比赛中实践运用规则和判罚技 巧。
03
培养裁判员的职业素养和社会责任感,为足球 运动的发展做出贡献。
培训内容
足球规则与裁判法
学习国际足联规定的比赛规则和 裁判标准,掌握比赛中的判罚标
准和操作流程。
体能训练
进行有针对性的体能训练,包括 耐力、速度、力量和灵活性等方
面的训练。
实践操作
通过模拟比赛和实战演练,提高 裁判员在比赛中的判断和应变能
模拟比赛场景可以包括不同级别的比赛,如友谊赛、锦标赛和世界杯等,以便裁判 员熟悉不同比赛的判罚要求。
足球裁判员培训
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孟云龙
培训目的:
• 1、能初步了解足球规则; • 2、了解裁判员法则; • 3、提高裁判知识,努力的使自己成为裁判 员中的一员。
培训内容:• 1、主裁知来自 • 2、边裁知识主裁的作用及其相关要求:
• 作用:裁判员、运动员、裁判法则构成足球运动的 三大要数。裁判工作是竞赛工作的生命线。主裁是 执行规则、领导比赛的主要成员,裁判工作的水平 是保证比赛顺利进行的重要因素。裁判员至始至终 都起着关键的作用。在一场足球比赛中,主裁的判 罚与比赛是否公平有着密切的联系。在比赛中,主 裁有很大的权利,同样有其相应的义务,所以主裁 必须具备良好的心理素质。
主裁的基本要求:
• 1、必备物品:笔、红黄牌、计时器、挑边器、口哨。 • 2、主裁的跑位: • a, 中圈开球 :裁判员站在中线与中圈交点附近面向进攻方 面,这样既便于同巡边员保持适当的视线角度,又便于观察中 圈开球双方是否出现违例现象,同时也有利于裁判员及时跑 动和选位。 • b,角球:发角球时,裁判员应在该罚球区内选择有利的观察 位置,但要注意不要影响和干扰攻守双方队员的活动。因为 此时罚球区内,特别是球门区。附近攻守双方队员人数密集。 通常在裁判员一侧发角球时,观察位置应选在同侧球门区线 与端线的交点外。这样便于观察角球是否出界和门前激烈争 夺过程中的犯规,特别是便于判断球是否进门。
• 掷界外球——持旗侧上举,指向罚球方向。 • 角球——持旗斜下举,指向近端的角球弧(不论远端或近端球越出 界)。 如有怀疑时,助理裁判员须先举旗示意球已出界。同时他应注 意裁判员的动作,以防裁判员已作出了与助理裁判员不同的判决。
• 替换队员——当某队请求替换队员时,助理裁判员应待成 死球时双手持旗横举,置于头的上方,向裁判员提出某队 请求换人。 • 球门球——持旗前平举,指向球门区。 除上述旗示外, 经裁判员委托,助理裁判员亦可以旗示向裁判员提供协助。 例如:助理裁判员发现在自己附近范围内队员有犯规行为, 而裁判员未觉察到时,助理裁判员可将旗上举加摇晃动作。 当裁判员见到旗示并令比赛停止时,助理裁判员应将旗倾 斜上举,指示踢任意球的方向。又如助理裁判员发现在自 己附近的掷界外球、或踢角球、球门球等有不符合规则情 况时,应将旗上举加摇晃动作,提示裁判员予以纠正或另 作判罚 。
全国C级足球裁判员证书培训考试题
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全国C级足球裁判员证书培训考试题一、选择题1. 以下哪个不是足球比赛中的规则?- [ ] A. 球门朝向- [ ] B. 角球- [ ] C. 越位- [ ] D. 黄牌2. 足球比赛中,每队上场的球员人数是多少?- [ ] A. 11人- [ ] B. 10人- [ ] C. 9人- [ ] D. 8人3. 在比赛中,当一名球员犯规被出示黄牌后,他将被红牌罚下:- [ ] A. 对- [ ] B. 错4. 足球比赛中,一方队员因为恶意犯规被红牌罚下后,该队将继续以何种人数比赛?- [ ] A. 10人- [ ] B. 9人- [ ] C. 8人- [ ] D. 7人5. 足球比赛中,以下哪个动作是犯规?- [ ] A. 触球出界- [ ] B. 手球- [ ] C. 带球过半场- [ ] D. 射门二、判断题判断以下说法是否正确,正确的请在括号内填写"对",错误的请填写"错"。
1. ( ) 足球比赛中,当一名球员犯规被红牌罚下后,他所在的队伍将继续以10人比赛。
2. ( ) 角球是足球比赛中的一个规则。
3. ( ) 球门朝向是足球比赛中的一个规则。
4. ( ) 越位是足球比赛中的一个规则。
5. ( ) 当一名球员被红牌罚下后,他将被驱逐离场。
三、简答题请简要回答以下问题。
1. 足球比赛中,什么是越位?(请回答不超过50字)2. 请列举五个足球比赛中的犯规行为。
(请回答不超过50字)3. 在比赛中,什么情况下会给球员出示黄牌?(请回答不超过50字)4. 请简要解释角球是如何进行的。
(请回答不超过50字)5. 在比赛中,什么情况下会给球员出示红牌?(请回答不超过50字)四、问答题请详细回答以下问题。
1. 描述足球比赛开始前两队队员入场的顺序和方式。
(请回答不少于100字)2. 解释足球比赛中的加时赛和点球决胜的规则。
(请回答不少于100字)3. 当一名球员被红牌罚下后,比赛继续进行时,他所在的队伍将以几人进行比赛?请解释原因。
足球二级裁判员培训教材.
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足球裁判法第一章:裁判员的职业道德一、裁判员的职业道德准则和规范1、坚持为社会主义精神文明建设服务。
2、积极维护足球竞赛规则的基本精神。
3、自觉执行“严肃、认真、公正、准确”的八字方针。
4、团结协作、艰苦奋斗、廉洁奉公、严格执法。
二、足球竞赛规则的基本精神:足球竞赛规则是裁判员临场执法的准绳,虽有十七章和很多条款,但概括起来其基本精神有四条:1、对等的原则,即对比赛双方一视同仁;2、保护运动员健康;3、促进足球技、战术的发展;4、提高比赛的观赏性。
三、八字方针:“八字方针”是裁判员职业道德的核心内容,裁判员在工作中必须自觉执行。
“八字方针”的内涵是既有区别又有联系的一个整体,其核心是落实在判罚的准确性上。
这也是衡量裁判员职业道德水平高低的重要标准。
严肃:就是在思想上要正确认识裁判工作的重要性和严肃性。
认真:就是要有一个认真的工作态度,树立为比赛、为运动队和为观众服务的意识,兢兢业业,一丝不苟地做好各项工作。
公正:就是要出于公心,以事实为依据,以规则为准绳,秉公执法。
不徇私情、不感情用事。
准确:就是要提高判罚的准确性,力求不出或少出错、漏判。
应该是什么判什么,反对判什么是什么。
四、职业道德的临场体验1、四严:严于律己;严格执法;严肃认真;严格管理。
2、四公:公正准确;公平合理;公而忘私;公开透明。
3、四良:良好的职业道德;良好的文化修养;良好的工作作风;良好的身体素质。
第二章:足球竞赛规则简介第一章比赛场地场地规格比赛场地必须是长方形,边线的长度必须长于球门线的长度。
长度:最短90米(100码)最长120米(130码)宽度:最短45米(50码)最长90米(100码)国际比赛长度:最短100米(110码)最长110米(120码)宽度:最短64米(70码)最长75米(80码)世界杯比赛场地的长为105米、宽为68米场地标记比赛场地是用线来标明的,这些线作为场内各个区域的边界线应包含在各个区域之内。
两条较长的边界线叫边线。
足球小裁判培训方案

足球小裁判培训方案
训练目标:通过训练,使足球小裁判掌握足球比赛规则和执法技巧,以确保比赛的公
平和秩序。
训练内容:
1. 规则学习:足球小裁判需要全面了解足球比赛的规则和裁判指示,包括犯规,越位,红黄牌的规定等。
通过集中学习和讲解,让他们熟悉并掌握这些规则。
2. 角色扮演:通过模拟比赛情景,让足球小裁判亲身体验到裁判的职责和责任。
在训
练中,可以安排一些常见的争议情况,让他们学会判断和做出正确的判决。
3. 实地训练:将学到的知识应用到实践中,让足球小裁判在真实比赛中执法。
初期可
以选择一些友谊赛或小型比赛,逐渐提高难度和压力。
同时,配备专业裁判进行辅助
和指导,帮助他们提高执法能力。
4. 反馈和总结:每次比赛结束后,对足球小裁判的执法表现进行及时的反馈和总结。
可以针对表现不足之处进行指导,同时也要肯定他们的优点和进步。
5. 持续培训:足球小裁判的培训需要持续进行,不断学习、提高和更新知识。
定期组
织培训班、交流会等活动,使他们与其他裁判保持联系和学习。
6. 个人素质培养:培训中还应注重足球小裁判的个人素质培养,如沟通能力、决策能力、耐压能力等。
通过培训活动和角色扮演,帮助他们提高这些方面的能力。
以上是一个初步的足球小裁判培训方案,具体的实施可以根据实际情况进行调整和完善。
优秀足球裁判培训课件

优秀足球裁判培训课件优秀足球裁判培训课件足球是一项全球性的运动,每年都有数以百万计的比赛在世界各地进行。
而在每一场比赛中,裁判的角色至关重要。
他们需要熟悉比赛规则,公正地判罚,确保比赛的公平性和秩序。
为了提高裁判的水平和素质,足球界开展了优秀足球裁判培训课程。
一、培训课件的重要性优秀足球裁判培训课件在裁判员培训中起着至关重要的作用。
通过课件,裁判员可以系统地学习足球比赛的规则和判罚标准,了解裁判员在比赛中的角色和职责。
课件不仅可以提供理论知识,还可以通过图文并茂的方式,向裁判员展示实际比赛中的情况和案例,帮助他们更好地理解和应用所学知识。
二、培训课件的内容优秀足球裁判培训课件的内容应该全面而系统。
首先,课件应包含足球比赛的基本规则,例如比赛的时间、场地、球员人数等。
其次,课件应介绍裁判员在比赛中的角色和职责,包括判罚规则、比赛中的技术要求、裁判员的行为准则等。
此外,课件还应包括一些实际案例,帮助裁判员更好地理解和应用所学知识。
三、培训课件的设计原则优秀足球裁判培训课件的设计应遵循一些基本原则。
首先,课件应简洁明了,内容要条理清晰,避免冗长和繁琐的文字描述。
其次,课件应注重实际案例的运用,通过图文并茂的方式,向裁判员展示实际比赛中的情况和判罚标准。
此外,课件还应注重互动性,通过问题与讨论的形式,激发裁判员的学习兴趣和思考能力。
四、培训课件的应用优秀足球裁判培训课件可以通过多种方式应用于培训过程中。
首先,可以通过线上平台进行培训,裁判员可以在自己的时间和地点进行学习。
其次,可以通过面授形式进行培训,裁判员可以与培训师进行互动和交流,提高学习效果。
此外,还可以通过定期的考试和评估,对裁判员的学习情况进行监督和评价。
五、培训课件的持续更新优秀足球裁判培训课件应该与时俱进,持续更新。
随着足球比赛规则的改变和发展,课件的内容也需要相应地进行更新。
此外,课件还可以根据裁判员的反馈和需求进行调整和改进,提高培训的针对性和实效性。
足球裁判员培训计划

足球裁判员培训计划目标:本培训计划的目标是为了培养优秀的足球裁判员,提高其专业水平和判断能力,确保比赛的公平公正进行。
一、培训内容1. 裁判员的基本知识- 规则和比赛条例- 裁判员的角色和责任- 裁判员的装备和仪容2. 比赛前的准备- 观察场地和气候状况- 与助理裁判员和比赛官员的沟通- 确认比赛球和替补球3. 比赛中的判罚- 判定犯规和下判罚- 判定越位和球门球- 判定进球和判罚点球4. 比赛后的总结- 与其他裁判员的讨论和反思- 分析自己的判罚和决定- 总结比赛中的经验和教训5. 辅助知识- 体能和协调性训练- 心理素质和压力管理- 与球员和教练的沟通技巧二、培训方式1. 课堂教学- 通过讲解和讨论,传授基本知识- 用案例分析和视频回放训练判罚和决定- 举办考试,检验学员的掌握程度2. 实地训练- 实际操作和模拟比赛,训练判罚和决定- 做足球比赛的观察和总结- 受训裁判员可先行在小型比赛中实践,然后逐渐转向更高水平的比赛3. 实践锻炼- 安排参加真实比赛的机会- 提供师傅制和辅导,实践过程中学习和成长- 向有经验的裁判员请教,共同成长三、培训周期1. 阶段一:基本知识的学习和掌握- 课堂教学时间:1个月- 实地训练时间:1个月- 实践锻炼时间:2个月- 考试和评估:通过课堂考试和实地考核2. 阶段二:判罚和决定的训练和实践- 课堂教学时间:1个月- 实地训练时间:1个月- 实践锻炼时间:3个月- 考试和评估:通过模拟比赛和实际比赛表现3. 阶段三:巩固和提高- 持续辅导和训练- 模拟比赛和真实比赛的锻炼- 定期考核和评估,逐步提高水平三、培训师资1. 专业裁判员和教练- 具有丰富比赛和裁判经验- 能够传授专业技能和经验分享- 能够提供实战指导和辅导2. 体育教育者和心理辅导员- 具备体能和协调性训练经验- 具备心理素质和压力管理经验- 能够提供综合性培训和辅导四、评估方法1. 课堂考试- 考试形式:笔试或上机考试- 考试内容:基本知识和比赛规则- 考试条件:时间限制和必答题要求2. 实地考核- 考核内容:模拟比赛和裁判实践- 考核方式:裁判员间互评和考官评定- 考核标准:判罚和决定的准确性和公正性3. 实践表现- 通过实际比赛表现来评估裁判员的水平和能力- 观察和评估其在比赛中的指挥和决策- 就比赛过程中的反馈和总结来评价其改进和进步五、结业证书1. 每阶段结束后进行结业考核2. 合格者颁发本阶段的结业证书3. 合格者晋级到下一阶段继续培训4. 最终合格者颁发足球裁判员资格证培训计划的具体内容和方式可以根据具体情况和需求进行调整和补充。
足协裁判员培训计划

足协裁判员培训计划一、背景随着中国足球事业的蓬勃发展,对裁判员的要求越来越高。
中国足球协会(以下简称足协)一直致力于提高裁判员水平,保证比赛的公平公正。
因此,足协制定了一套完善的裁判员培训计划,以确保裁判员在各项比赛中胜任,提升中国足球的整体水平。
二、培训目标1.提高裁判员的专业水平,确保比赛的公平公正;2.加强裁判员的自律和职业操守,维护比赛纪律;3.增强裁判员的体能和心理素质,适应比赛压力;4.培养更多年轻的裁判员,为中国足球输送新鲜血液。
三、培训内容1.法规知识培训裁判员需要全面掌握足球比赛的各项法规,包括国际足联规则、足协内部规定等。
培训内容主要包括规则解读、案例分析、法规知识测试等。
2.技术判罚培训裁判员需要具备准确判罚的能力,包括犯规的判断、红黄牌的给予、界外球的判定等。
培训内容主要包括视频分析、模拟比赛演练、实地指导等。
3.体能训练裁判员需要有较强的体能支撑,以保证能在比赛中保持最佳状态。
培训内容主要包括跑步训练、力量训练、灵敏度训练等。
4.心理素质培训裁判员需要具备承受比赛压力的心理素质,以保证在关键时刻不出错。
培训内容主要包括心理辅导、压力测试、心理调适等。
四、培训方式1.集中培训每年定期举办裁判员集中培训班,为期一周。
内容包括理论学习、案例讨论、模拟比赛演练等。
2.分层培训根据裁判员的水平和级别分别进行培训,分为初级、中级和高级三个等级。
培训内容和形式各有不同,确保针对性培训。
3.实地指导安排有经验的裁判员为新人进行实地指导,指导新人如何在比赛中运用所学知识和技能。
五、培训评估1.知识考核集中培训结束后举行知识考核,测试裁判员对法规的掌握程度。
2.技术测评采用视频分析的方式对裁判员的技术判罚进行测评,发现不足并加以改进。
六、培训成效1. 提高裁判员的专业水平,确保比赛的公平公正;2. 加强裁判员的自律和职业操守,维护比赛纪律;3. 增强裁判员的体能和心理素质,适应比赛压力;4. 培养更多年轻的裁判员,为中国足球输送新鲜血液。
五人制足球比赛裁判培训

在比赛结束时,裁判员应吹响终场哨并宣布比 赛结果。
裁判员需记录比赛数据,包括进球数、红黄牌 等,以备赛事报告使用。
裁判员应总结自己的执法表现,包括优点和改 进之处,以提高自己的裁判水平。
裁判员的服务态度和行为规范
专业态度
裁判员应保持专业的态度, 处理比赛中的纠纷和问题。
公正公平
裁判员应公正、公平地对待 所有球员,并遵守比赛规则。
尊重球员
裁判员应尊重球员,避免言 语和行为上对球员造成不必 要的伤害。
案例分析和讨论
1 场面混乱处理
裁判员如何在比赛中应对场面混乱的情况?
2 判断恶意犯规
裁判员如何判断一名球员是否故意犯规?
3 假摔行为判罚
裁判员如何判断一名球员有意进行假摔行为?
保护装备
裁判员应佩戴护具,如护 胸板、护齿、护目镜等。
安全要求
裁判员应保持良好的体能 和敏捷度,以确保比赛的 公正性和安全性。
比赛临场处理技巧
1
冷静思考
在紧张的比赛环境中,裁判员要保持冷静和理智的态度。
2
明确指示
使用简洁而明确的语言告知球员和教练有关裁决的事项。
3
公正决策
根据比赛规则和常规判例,做出公正且合理的决策。
五人制足球比赛裁判培训
五人制足球比赛裁判培训大纲
五人制足球规则概述
1 比赛时间
每场比赛10-12分钟的两个半场,没有半场休息。
2 球员人数
每队5名球员,其中一名是守门员。
3 换人规则
球员在任何பைடு நூலகம்候可以替换,但需要告知裁判员。
裁判员装备和安全
执法装备
裁判员应穿戴合适的执法 装备,包括裁判服、臂章、 哨子等。
足球国家一级裁判员培训 裁判员完成任务

5、了解两队有无危险人物。 6、了解两队有无技术特别突出的队员。 7、裁判员、助理裁判员、第四官员相互沟通配合的方式。 8、制定应急方案,处置突发事件的措施。
临场比赛前
赛中抓住重 要环节
1、检查场地器材。(球、球网、好准备活动,赛前10分钟检查队员资格、装备。 3、赛前2分钟入场仪式。
1、判罚准确,进球准确无误。 2、点球判罚100%准确,﹙好的观察角度、距离、信心、勇
气,判罚后的行动。﹚ 3、控制好比赛气氛,第一张黄、红牌准确、及时、果断。
4、“四位一体”协调配合。 5、适应比赛节奏,抓好赛中前10分钟、结束前10分钟、当 一队进球后的判罚 。
6、赛足规定的时间,酌情补足损失的时间。
裁判员完成一场比赛执法任务的程序
赛前准备
1、心理准备。 2、生理准备。 3、物资准备。 4、资料准备,对气候的估计。
赛前开好 准备会
1、由主裁判召集助理裁判员、第四官员召开准备会。 2、分析两队技战术特点。 3、分析比赛的性质。(积分、比赛胜负与相关队的关系) 4、了解两队在过去比赛中有无历史渊源。
赛后
1、比赛结束后组织退场仪式。 2、及时核对比赛数据。(进球,红、黄牌,比分。) 3、小组小结,关键是裁判员从执法的心理过程方面总结, 分析成败战例。撰写执法心得。
4、填写裁判员报告,及时交资料组。 5、如果有红牌,另用文字报告将情况报告主办单位。 6、裁判员主动请教裁判长,分析执法情况,得到裁判长的 指导,建设性意见和忠告。
09、4、28二级裁判培训1--3章
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第二章 球 1、更换比赛用球的标准是什么? (什么情况下必须更换球) 2、更换比赛用球的时机应掌握什 么原则? 3、如何简单测定比赛用球气压的 方法 4、比赛的恢复方式 5、场内出现多个用球应如何处理?
Yasuhiro "Zak" Matsuzaki
第三章 队员人数 1、一队教练在比赛开始后要更改队员名 单应如何处理? 2、比赛中队员与守门员互换位置后没有 通知裁判员并进球,裁判员应如何处理? 3、一队要求更换场上队员,可是在场下 队员上场前突然替补更换了,这时裁判 员应如何处理?
当场上队员对裁判员表示异议时, 裁判员应如何处理? (1)裁判判罚正确。 (2)裁判判罚失误。 (3)比赛正在进行时表示异议。 (4)比赛成死球时表示异议。 (5)场上气氛、比分。 (6)队员受伤情况。 (7)助理裁判员的位置。
Yasuhiro "Zak" Matsuzaki
Yasuhiro "出示第二张黄牌,但裁判 员没有将其罚下场,此时该队进一球, 应如何处理? (1)如果球是该队员进的应怎样处理? (2)如果球是其他队员进的应如何处理? (3)在比赛重新恢复前裁判员发现错误 应如何处理?
Yasuhiro "Zak" Matsuzaki
足球竞赛规则 二级裁判员培训
袁基恩
Yasuhiro "Zak" Matsuzaki
第一章 比 赛 场 地 1、场地共有几个9.15米限制? 2、场地共有几个1米限制? 3、场地的各种线包含在场地各区 域内在规则中的应用及体现在哪 些方面? 4、球门高度与宽度的测量方式?
Yasuhiro "Zak" Matsuzaki
足球竞赛裁判员培训
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足球竞赛裁判员培训足球是全球最受欢迎的运动之一,而裁判员在比赛中扮演着至关重要的角色。
为了确保比赛的公正和规范,足球竞赛裁判员的培训变得尤为重要。
本文将探讨足球竞赛裁判员培训的重要性,培训内容以及所需的技能和素质。
一、培训的重要性足球竞赛裁判员是比赛中的仲裁者和规则守护者,他们需要具备出色的技术、专业知识和公正的判断力。
裁判员的决策会直接影响比赛的结果,并且会在一定程度上影响到球迷和球员对比赛的信心和信任。
因此,足球竞赛裁判员培训被视为保证比赛公平、公正进行的重要环节。
通过培训,裁判员可以了解足球比赛的规则和规定,包括进攻和防守规则、犯规判罚、越位判罚等。
此外,他们还需要了解比赛规则的更新和调整,以保持自己的专业知识的更新和学习。
培训还能帮助裁判员发展自己的执法风格和决策能力,以适应各种不同的比赛场合和情况。
二、培训内容足球竞赛裁判员的培训内容包括理论知识和实际操作。
理论知识主要包括比赛规则、判罚标准、裁判的角色和责任等。
首先,裁判员需要了解足球比赛规则的各个方面,如比赛时间、球场尺寸、球员人数等。
他们还需要熟悉比赛中可能出现的各种犯规动作,并能准确判罚。
为了确保一致性和公平性,裁判员需要掌握权威机构(如国际足球协会联合会,简称FIFA)制定的规则和标准。
然后,裁判员需要了解自己的角色和责任。
裁判员应该具备公正、客观、廉洁的品质,确保自己没有利益冲突,并正确执行比赛规则。
裁判员还应熟悉比赛中的技术规则,如替补席的使用、球员换人的规定等。
实际操作主要是裁判员在比赛中的技巧培训和模拟训练。
在实践中,裁判员需要学会正确的姿势、信号和口令,以便与球员和其他官员进行有效沟通。
他们还需要了解比赛期间的风险管理,如处理球员冲突、暴力行为、主教练的红牌等情况。
三、所需的技能和素质为了成为一名合格的足球竞赛裁判员,需要具备以下技能和素质:1. 专业知识:足球比赛规则的熟知程度,包括各种犯规判罚、红黄牌处罚等。
2. 判断力:裁判员需要在比赛中快速作出准确的判断,并根据规则做出相应的决策。
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裁判员与助理裁判员的配合
一、越位的配合 二、定位球的配合 三、掷界外球的配合 四、球出界的配合 五、球进门的配合 六、比赛时间的配合 七、决胜期罚球点球的配合 八、场上运动员发生突发事件的配合
裁判员的哨声、手势及助理裁判员的旗示
(一)比赛进行中必须鸣哨的几种情况 1、 比赛开始(包括某队胜一球后重新开始比赛)。 一声哨,哨声稍长。 2、 比赛时间终了(包括上半时或全场比赛时间终 了)。二至三声短促哨,接一声长哨。 3、 判某队胜一球。一声长哨。 4、 执行罚球点球。一声哨,哨声稍长。 5、 场上发生犯规或其他情况,裁判员暂停比赛时, 应及时鸣哨
图1:裁判员活动范围及路线
图2:比赛场地线段长度及区域划分
图3:任意球裁判员的站位
图4:任意球,点球裁判员的站位
图5:球门球,角裁判员的站位
图6:掷界外球时裁判员的站位
二、助理裁判员的跑动方法
助理裁判员的跑动方法可分为后退跑、侧向滑 步跑和向前跑三种。一般情况下运用后退跑、 侧向滑步跑较多。这两种跑法有利于助理裁判 员保持面向场内,扩大助理裁判员的观察面, 做到人球兼顾。 球在助理裁判员左侧方向活动或球与倒数第二 名防守队员距离较远时,助理裁判员应采用后 退跑;球在助理裁判员对面方向活动或球与倒 数第二名防守队员距离较近时。助理裁判员应 采用侧向跑;当队员快速推进突破对方防线时, 应采用向前跑。
对越位判罚的两个条件:
一、位置条件:队员较球更接近对方端
线者,即处于越位位置。下列情况除外:
(1)该队员在本方半场内;
(2)至少有对方队员两人较其更接近于 对方端线。
二、时间条件:
队员在传球一刹那,其同队队员处于越 位位置,裁判员认为该人员有下列情况 时,应判越位:
(1)干扰比赛或干扰对方;
(2)企图从越位位置获得利益。
(二) 现代足球运动对裁判员跑动与选位的要求
1、耐力好。 2、速度快。 3、预见性。 4、选好位。 裁判员的选位要做到:一快、二勤、三防止。 一快:裁判员反应要快。 二勤:裁判员脚步移动要勤。 三防止:裁判员在移动中防止与双方队员位置重 叠。
(三)跑动方法与跑动路线
1、跑动方法 裁判员的跑动方法可分为正面跑、侧 面跑、倒退跑。不论采用哪种跑动方法, 其基本的要求是始终面向球,因为对方队 员争夺的焦点是球。一般情况下,裁判员 在球的进攻方向后面时采用正面跑;裁判 员在球的进攻方向前面时采用倒退跑;裁 判员在球的进攻方向侧面时采用侧向跑。 由于场上情况变化无常,裁判员的跑动方 法也要随之变化。
(三)裁判员的手势
经国际足联审定的裁判员的统一手势如下: (一)直接任意球:单臂侧平举,明确批示踢球方向。 (二)间接任意球:单臂上举,掌心向前。此手势应 持续到球踢出后,并被场上其他队员触及或成死球时 为止。 (三)球门球:单臂向前斜下举,指向执行球门球的 球门区。 (四)角球:单臂斜上举,指向执行角球的角球区。 (五)罚球点球:单臂向前斜下举,明确指向执行罚 球点球的罚球点。 (六)示意继续比赛:队员犯规后,裁判员运用有利 条款而不判罚时,应给以继续比赛的手势:双臂前举, 手臂向前稍作连续挥动。
减少不必要的哨声,是裁判员在场上必须 重视的一项艺术。要提高哨声的“威严 感”,裁判员应首先自我“净化噪音”。 有的裁判员在吹判犯规时,习惯于在鸣一 声长哨之后连续不断地加以琐碎哨声,有 时为了纠正踢定位球地点上一丁点差误, 也是琐碎哨声连绵不断,而且吹得震天响, 这种多余的哨声,只会破坏比赛气氛,是 极不可取的。
(五)打或企图打对方队员 (六)推对方队员 (七)为了得到对球的控制而抢截对方队 员控制的球时,于触球前触及对方队员。 (八)拉扯对方队员 (九)向对方队员吐唾沫 (十)故意手球
二、判罚间接任意球
可判为间接任意球的犯规共有九种情况,其中前五种 是针对守门员的,后四种是针对队员的。限制守门员 的五种情况,其精神是为了加快比赛节奏,防止拖延 时间。
足球裁判员培训
前言
首先,非常感谢各位参与本次讲座。 本讲授内容结合实际,考虑到现实情况和同学 们的现实水平。比赛场地、球、队员人数、队 员装备等内容由于在教材中已经很明确,就不 再列为讲授内容。 由于本人的能力有限,在讲授过程中不免会有 一些纰漏,敬请各位提出宝贵意见。 足球比赛是门艺术,裁判工作也有艺术性。 希望在互相学习过程中相互交流,达到共同学 习提高的目的。足球艺术
(一)踢或企图踢对方队员 踢球是一场比赛中运用次数最多的动作,在激烈对 抗的情况下,往往发生踢人的现象。因此,裁判员必须 了解踢球技术动作要领,准确地观察与判断。所谓“企 图踢对方队员”,是指已作出踢人动作,只是由于没有 踢到或因被踢者躲闪而未踢到,对此仍应判罚直接任意 球。 (二)绊摔或企图绊摔对方队员 它是指队员用脚或腿勾绊对方下肢,或用身体的蹲 伏动作绊摔对方,从而使对方推动平衡的犯规行为。 (三)跳向对方队员 它是指队员跳起的目的不是争抢球,而是向对方身 体进行冲撞或蹬踏,属犯规行为。
(四)冲撞对方队员 足球比赛快速、激烈,队员间避免不了身体接触, 因此在接触的方式上允许做合理冲撞,但不允许草率地、 鲁莽地或使用过分的力量进行冲撞。 合理冲撞应符合下列条件: 1、 冲撞的目的在于获得球。 2、 冲撞时,球须在双方控制范围内(一般指2米 范围以内)。 3、 一般用肩至肘关节这个部位冲撞对方的相应部 位,且上臂须贴住身体。 4、 冲撞时,并非是草率的、鲁莽的,也没有使用 过分的力量。 队员掩护球时自己不接触球,还设法阻挡对方队员使其 触不到球,此时对方队员为了踢到球可以进行冲撞。
2、跑动路线
目前国内外均采用对角线裁判制,其基本要求如下: (1)裁判员的位置保持在球的左侧后方距球10~15米, 与助理裁判员保持密切的联系。 (2)裁判员所选的位置避免与双方队员的位置重叠。 (3)裁判员不应影响队员的活动与传球路线。 (4)裁判员要快速通过中场。 对角线裁判制是沿球场的对角线方向活动,但并不意味 着裁判员的活动不能离开这条线,而应根据不同情况采 用不同的跑动路线。根据目前国内外的不同跑动路线可 以归纳为四种:大S形跑、跟踪跑、小S形跑和直线跑。
3
仅处越位位置
1
5
10
3 9
门柱反弹
位置、利益
1
5
10
3
9
干扰守门员
1 10 5 3
9
干扰防守
1
11 10 5 3
角球
1
10 5 11 3
边线球
犯规与不正当行为
一、判十种情况,规则 列举这十种情况时分为前六种和后四种,在前 六种情况前冠以一段话,即“裁判员认为,如 果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量违反 下列六种犯规中的任何一种,将判给对方踢直 接任意球。”这意味着裁判员在对“踢、绊摔、 跳向、冲撞、打、推”这六种情况进行判断时, 应考虑到其动作是否是“草率地、鲁莽地或使 用过分的力量”,要恰当地握好这个尺度。
裁判员职业道德的临场体现
“四严”:严于律已、严格执法、严肃认 真、严格管理。 “四公”:公正准确、公平合理、公而忘 私、公开透明。 “四良”:良好的职业道德、良好的文化 修养、良好的工作作风、良好的身体素质。
目录
足球越位规则与判罚 犯规与不正当行为 裁判员与助理裁判员的跑动和选位 裁判员与助理裁判员的配合 裁判员的哨声、手势及助理裁判员的旗示 裁判员在赛前、赛中、赛后的工作
裁判员与助理裁判员的跑动和选位
一、 裁判员的跑动与选位 (一) 裁判员跑动与选位的重要性
现代足球运动发展对裁判员的工作提出了更高的要求,责任更 为突出。他要为提高比赛质量,促进技、战术的发展,保护双方运 动员的健康尽守职责。为了做到这一点,裁判员必须提高控制比赛 的能力及判罚的准确性。积极的跑动、得当的选位是提高控制比赛 能力及判罚准确性的重要因素之一。 裁判员的跑动与选位还体现出一个裁判员的风度,那种跑动迟 缓、选位不当而经常影响比赛的裁判员,会给人们留下一种不舒服 的感觉,会引起运动员的不满,降低运动员对裁判员的信任感,为 裁判员执法带来一定的困难。
(二)鸣哨的方法与要求
一般地说,对裁判员哨声的要求,是在判罚及 时准确的基础上,鸣哨清脆有力,强弱适度。 如比赛开始、比赛时间终了或判某队胜一球的 哨声应稍长,但也应适度,过长就会使人感到 多余而讨厌。又如,判罚犯规的哨声,就应根 据犯规的轻重程度有所区别,如系一般犯规, 只须长短适中,清脆有力的一声哨即可;如出 现粗野、严重的犯规,就以突发性的有力强音, 显示出规则不容触犯的威严,虽未使用语言, 却要向犯规队员表达你的犯规够严重的这样一 种示意,哨声本身就要对犯规队员起到告诫作 用。
三、不应判为越位的情况:
(1)仅仅是处于越位位置;
(2)直接得球门球、角球、界外球 和裁判的坠球。
四、判罚越位后,由对方队员在越位 犯规地点踢间接任意球。
1 1 10 10
5
3
9
常见
位置、时间
1 (1) 5
10
3
10
(2)
11
时间
1
11 3
5
10
利益
1
5
(1) 5
9
(2)
10
干扰
1
11
5 10
哪些情况下裁判员应及时到达犯规地点呢?
1、 队员动作粗野或带危险性犯规时。 2、 比赛中,双方犯规次数增多,比赛气氛紧张,出现 侵人犯规时。 3、 在罚球区附近守方犯规时。在罚球区附近攻方罚任 意球,攻守双方为了计较罚球地点而发生磨擦是常有 的事。裁判员能及时到位,并明确指出罚球地点,组 织好守方退至9.15米处,尽快恢复比赛,可避免不必 要的纠纷。 4、 罚球区内守方犯规被判罚球点球时。 5、 在罚球区内双方人数较多,争夺激烈,当裁判员鸣 哨判罚犯规后。
(一)守门员用手控制球时,在发出球之前行 走四步以上,应判给对方踢间接任意球。 (二)守门员第二次用手触球。 (三)守门员用手触及同队队员故意踢给他的 球。 (四)守门员不能用手触及同队队员直接掷入 的界外球。