作文指导人物细节描写课件
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18 、在人生的舞台上，当有人愿意在台 19 、积极的人在每一次忧患中都看到一 20 、每一个成就和长进，都蕴含着曾经
深。不
是成功 来得慢 来的人 一个惊 诉你， 让你用 口里不 说多余 晒，阳 光自然
百度文库
，而是 你努力 的不够 多。 喜，也 给自己 一个好 的交代 。 你的一 生去奋 斗出一 个绝地 反击的 的话， 自然祸 就少。 腹内的 食物能 就会蔓 延开来 。阳光 那么好 ，何必
我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看 见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子 望回走了。过铁道时， 他先将桔子散放在 地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。 到 这边时，我赶紧去搀他。 他和我走到车上， 将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是 扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。 过一 会儿说：“我走了，到那边来信！”我望 着他走出去。他走了几步，回过头看见我， 说：“进去吧，里边没人。”等他的背影 混入来来往往的人里，再找不着了，我便 进来坐下，我的眼泪又来了。《背影》 — —朱自清
日落， 花谢
花开， 岂不自
在，哪 里来的
那一夜，我没入睡。同平常一样，您很晚才 回来——那台嘶哑了的闹钟给我提示，八点 了。您轻轻地挪进房间，我知道：您不愿把 我惊醒。爸爸，您可知道，我怎会入睡。您 坐在椅子上，轻轻地点钱——5角的、2角的、 1角的。1元的是那样可怜。那一夜，我哭了！ “……”似乎什么东西落在地上，我半闭着 眼睛，您在地上前后左右摸着什么，我早已 看见是一枚一角硬币在地上，但我没有勇气 告诉您，我怕您为自己的苍老而……好长时 间，您找到了。我分明看到您脸上淌着汗珠， 但您笑了。（选自中考满分作文《父亲》）
我们的作文，与长篇小说是不同的，考场 特殊的环境，既没有时间，也没有地方让你 驰骋挥洒。所以，考场作文要求我们特别注 重细节，用细节说话，用细节引人。
请同学们仔细观察父母的人物形 象，就父母的某一局部、某一特 征、某一细微事实进行具体、深 入的描写，刻画父母的性格。
、不是井里没有水，而是你挖的不够 、孤单一人的时间使自己变得优秀， 给 、命运给你一个比别人低的起点是想 告 、心中没有过分的贪求，自然苦就少 。 、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗， 晒
细节描写定义：
细节描写是指对文章中的人物的某一局 部、某一特征、某一细微事实所作的具体、 深入的描写，它是刻画人物性格、推进情 节发展、表现生活环境的重要因素 。运用 好细节描写可以增强作品的真实性，深化 文章的主题。在文章中，为了使人物形象 更加鲜明，使作品更具有感染力，就应该 学会对细节进行描写。描写的目的是要达 到生动形象，做到写人则如见其人，写景 则如临其境，能给人以真切的感受。
作文指导 —— 人物细节描写精品
PPT 课件
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学校到了。我说：“您回吧。”“哎， 萍儿，好好学！这 30块钱先用着，过几 天我再来。嗯？”父亲说着，从口袋里 摸出几张皱皱巴巴的钞票塞到我手里。 啊！ 手，父亲的手！那是怎样的一双手 啊！青藤似的血管，竹枝似的干枯的手 指。 粗心的我，竟从没有发现父亲竟然 瘦得这么厉害。父亲，您的话不多，有 限的话语也没有什么深刻的道理，但您 给予我的爱却是这般广阔无边，这般深 沉细腻。 (天津市中考满分作文 《父亲 的爱》)
、无论你正遭遇着什么，你都要从落 魄 、生命的美丽，永远展现在她的进取 之 、有些事，不可避免地发生，阴晴圆 缺 、与其埋怨世界，不如改变自己。管 好 10 、有些事想开了，你就会明白，在世 11 、人生的某些障碍，你是逃不掉的。
12 、有些压力总是得自己扛过去，说出 13 、认识到我们的所见所闻都是假象， 14 、梦想总是跑在我的前面。努力追寻 15 、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在 16 、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 17 、人生没有笔直路，当你感到迷茫、
4 、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸 张等修辞格，可以增强语言的生动性，变 抽象为具体，使无形变为有形。
课堂总结：
文学作品中，无论是人物性格的刻画，还 是故事情节的展开，典型环境的描绘都离不 开真实而又生动的细节描写。好的细节描写 能把人物或事物最本质的性状鲜明而又逼真 的呈现在读者面前，从而增强作品的真实感 和艺术感染力。
要写好细节描写应注意下面几点 ：
1、选用典型细节。细节描写要能抓住 典型细节，这样才更具有广泛性，有 利于突出文章中心，从而给人留下更 为深刻的印象。
2、细致观察事物。要使得描写生动 形象，在观察事物过程中，我们要调 动自己的各种感官，对事物作非常细 致的观察。
3、精心锤炼词语。在细节描写中，我们 要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至 一字传神。
孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟 子。孔乙 己着了慌，伸开五指将碟子罩 住，弯下腰去说道：“不多了，我已经 不多了。”直起身又看着豆，自己摇摇 头 说：“不多不多！多乎哉？不多也。” 于是这群孩子在笑声里走散了。” 《孔 乙 己》——鲁迅
他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常 夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。 穿 的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十 多年没有补，也没有洗。 《孔乙 己》——鲁迅
故事， 所以有 减少， 自然病 自寻烦 恼，过
什么理 由不努 就少。 思绪中 好每一 个当下
力 没有过 分欲， ，一万 个美丽
自然忧 就少。 的未来 抵不过
大悲是 无泪的 一个温 暖的现
，同样 大悟无 在。
言。缘 来尽量
要惜， 缘尽就
放。人 生本来
就空， 对人家
笑笑， 对自己
笑笑， 笑着看
天下， 看日出
有一天，我在家听到打门，开门看见老 王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在 登三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我 家来，不显得那么高。也许他平时不那 么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰， 两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只 瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直 像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵 尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上 一棍就会散成一堆白骨。我吃惊说： “啊呀，老王，你好些了吗？” 《老 王》——杨绛
深。不
是成功 来得慢 来的人 一个惊 诉你， 让你用 口里不 说多余 晒，阳 光自然
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，而是 你努力 的不够 多。 喜，也 给自己 一个好 的交代 。 你的一 生去奋 斗出一 个绝地 反击的 的话， 自然祸 就少。 腹内的 食物能 就会蔓 延开来 。阳光 那么好 ，何必
我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看 见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子 望回走了。过铁道时， 他先将桔子散放在 地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。 到 这边时，我赶紧去搀他。 他和我走到车上， 将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是 扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。 过一 会儿说：“我走了，到那边来信！”我望 着他走出去。他走了几步，回过头看见我， 说：“进去吧，里边没人。”等他的背影 混入来来往往的人里，再找不着了，我便 进来坐下，我的眼泪又来了。《背影》 — —朱自清
日落， 花谢
花开， 岂不自
在，哪 里来的
那一夜，我没入睡。同平常一样，您很晚才 回来——那台嘶哑了的闹钟给我提示，八点 了。您轻轻地挪进房间，我知道：您不愿把 我惊醒。爸爸，您可知道，我怎会入睡。您 坐在椅子上，轻轻地点钱——5角的、2角的、 1角的。1元的是那样可怜。那一夜，我哭了！ “……”似乎什么东西落在地上，我半闭着 眼睛，您在地上前后左右摸着什么，我早已 看见是一枚一角硬币在地上，但我没有勇气 告诉您，我怕您为自己的苍老而……好长时 间，您找到了。我分明看到您脸上淌着汗珠， 但您笑了。（选自中考满分作文《父亲》）
我们的作文，与长篇小说是不同的，考场 特殊的环境，既没有时间，也没有地方让你 驰骋挥洒。所以，考场作文要求我们特别注 重细节，用细节说话，用细节引人。
请同学们仔细观察父母的人物形 象，就父母的某一局部、某一特 征、某一细微事实进行具体、深 入的描写，刻画父母的性格。
、不是井里没有水，而是你挖的不够 、孤单一人的时间使自己变得优秀， 给 、命运给你一个比别人低的起点是想 告 、心中没有过分的贪求，自然苦就少 。 、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗， 晒
细节描写定义：
细节描写是指对文章中的人物的某一局 部、某一特征、某一细微事实所作的具体、 深入的描写，它是刻画人物性格、推进情 节发展、表现生活环境的重要因素 。运用 好细节描写可以增强作品的真实性，深化 文章的主题。在文章中，为了使人物形象 更加鲜明，使作品更具有感染力，就应该 学会对细节进行描写。描写的目的是要达 到生动形象，做到写人则如见其人，写景 则如临其境，能给人以真切的感受。
作文指导 —— 人物细节描写精品
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学校到了。我说：“您回吧。”“哎， 萍儿，好好学！这 30块钱先用着，过几 天我再来。嗯？”父亲说着，从口袋里 摸出几张皱皱巴巴的钞票塞到我手里。 啊！ 手，父亲的手！那是怎样的一双手 啊！青藤似的血管，竹枝似的干枯的手 指。 粗心的我，竟从没有发现父亲竟然 瘦得这么厉害。父亲，您的话不多，有 限的话语也没有什么深刻的道理，但您 给予我的爱却是这般广阔无边，这般深 沉细腻。 (天津市中考满分作文 《父亲 的爱》)
、无论你正遭遇着什么，你都要从落 魄 、生命的美丽，永远展现在她的进取 之 、有些事，不可避免地发生，阴晴圆 缺 、与其埋怨世界，不如改变自己。管 好 10 、有些事想开了，你就会明白，在世 11 、人生的某些障碍，你是逃不掉的。
12 、有些压力总是得自己扛过去，说出 13 、认识到我们的所见所闻都是假象， 14 、梦想总是跑在我的前面。努力追寻 15 、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在 16 、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 17 、人生没有笔直路，当你感到迷茫、
4 、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸 张等修辞格，可以增强语言的生动性，变 抽象为具体，使无形变为有形。
课堂总结：
文学作品中，无论是人物性格的刻画，还 是故事情节的展开，典型环境的描绘都离不 开真实而又生动的细节描写。好的细节描写 能把人物或事物最本质的性状鲜明而又逼真 的呈现在读者面前，从而增强作品的真实感 和艺术感染力。
要写好细节描写应注意下面几点 ：
1、选用典型细节。细节描写要能抓住 典型细节，这样才更具有广泛性，有 利于突出文章中心，从而给人留下更 为深刻的印象。
2、细致观察事物。要使得描写生动 形象，在观察事物过程中，我们要调 动自己的各种感官，对事物作非常细 致的观察。
3、精心锤炼词语。在细节描写中，我们 要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至 一字传神。
孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟 子。孔乙 己着了慌，伸开五指将碟子罩 住，弯下腰去说道：“不多了，我已经 不多了。”直起身又看着豆，自己摇摇 头 说：“不多不多！多乎哉？不多也。” 于是这群孩子在笑声里走散了。” 《孔 乙 己》——鲁迅
他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常 夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。 穿 的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十 多年没有补，也没有洗。 《孔乙 己》——鲁迅
故事， 所以有 减少， 自然病 自寻烦 恼，过
什么理 由不努 就少。 思绪中 好每一 个当下
力 没有过 分欲， ，一万 个美丽
自然忧 就少。 的未来 抵不过
大悲是 无泪的 一个温 暖的现
，同样 大悟无 在。
言。缘 来尽量
要惜， 缘尽就
放。人 生本来
就空， 对人家
笑笑， 对自己
笑笑， 笑着看
天下， 看日出
有一天，我在家听到打门，开门看见老 王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在 登三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我 家来，不显得那么高。也许他平时不那 么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰， 两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只 瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直 像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵 尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上 一棍就会散成一堆白骨。我吃惊说： “啊呀，老王，你好些了吗？” 《老 王》——杨绛