我的第一次公开课,这一次失败是我成功的开始
第一次公开课课后自评[范文模版]
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第一次公开课课后自评[范文模版]我很高兴参加了第一次公开课，这是一个非常有意义的经历。
通过参加这堂课，我不仅学到了很多知识，而且对自己的表现也有了更清晰的认识。
以下是对我的自我评价。
首先，我觉得我在参与课堂讨论和表达自己的观点方面表现得相当好。
我积极参与讨论，并且能够清晰地表达出自己的想法。
我能够运用适当的语言和词汇来支持我的观点，并且能够与其他同学进行有效的对话和互动。
这样的表现有助于我更好地理解课程内容，并且使我在课堂上的存在感更加突出。
其次，我觉得我在听讲和理解老师的讲解方面还有进步的空间。
有时候，我会在专注力上有些困难，导致我错过了一些重要的信息。
为了改进这一点，我需要更加集中注意力，用心聆听老师的讲解，并且及时记录下关键的知识点和概念。
这样我就可以更好地消化和理解所学的内容。
除此之外，我还需要提高我的分析和解决问题的能力。
在课堂上，我有时会遇到一些难题，需要通过思考和分析来解决。
虽然我在解决问题的过程中付出了努力，但有时我还是感到困惑。
为了进一步提高我的能力，我打算多做一些练习题和习题，并且主动向老师请教和寻求帮助。
此外，我还需要更好地组织我的课堂笔记。
我经常会把一些重要的概念和知识点记录在笔记本上，但有时候我的笔记有些杂乱无章。
因此，我打算在下一次课堂之前，先整理一下我的笔记，将它们分类和整合，使得它们更易读和易于回顾。
最后，我认识到我在课堂上还有很多需要改进的地方。
这次公开课的经历让我更加清楚地认识到了自己的优点和不足之处。
我将继续努力学习和进步，争取在以后的课堂上有更好的表现。
总之，这次第一次公开课是一次宝贵的经历，我从中学到了很多东西。
通过对自己的自我评价，我认识到了自己在参与课堂讨论、听讲和解决问题方面的优点和不足。
我将努力改进自己的不足，并且继续提高自己的能力。
希望在以后的公开课中，我能够有更好的表现。
一次公开课日记（通用36篇）
一次公开课日记一次公开课日记（通用36篇）已到了一天的末尾，我们对人和事情也有了新的看法，让我们一起认真地写一篇日记吧。
相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的一次公开课日记，希望对大家有所帮助。
一次公开课日记篇1今天，我们去多功能教室上公开课。
当我走进教室时，发现有许多老师，我顿时有些紧张。
上课了，给我们上课的是六。
二班的张老师，她说话时很亲切，我紧张的心情又少了许多。
时间飞快地过去了，马上要下课了。
我想，只要用心去听，完全能忘记紧张。
一次公开课日记篇2今天我们班上了一节语文的公开课，有好多老师来听这节课。
第一个是徐嘉忆来背诵她和妈妈作的一首诗。
第二个是我，我在我们班里当小老师，是被老师选出来的，我感觉很光荣，让我教大家《家》这篇课文。
第三个是胡子轩来教大家生字。
最后老师叫了五个人来教大家怎样读好句子，我讲的是第四句。
讲完了以后，大家一起边听着音乐边读课文。
我很开心，大家也很开心。
我感觉这节公开课真有意思。
一次公开课日记篇3今天下午，我们又上课一堂数学公开课，来到录播教室，坐在了一个像舞台的地方，后面有很多老师。
今天的公开课上的是“摆棋子”。
课前吴老师发了十颗棋子给我们。
老师让我们先用一颗棋子摆出不同的数，哈哈，大家都对了，是“1”和“10”，然后老师问我们用三颗、四颗……大家又都对了！一次公开课日记篇4星期三上午第三节课在学校多媒体教室，二年级二班进行了一次公开教学。
讲课老师为班主任张凯老师。
公开课内容为《我是什么》。
课堂上张老师生动的讲述了课文。
深深地吸引住了同学们。
老师的提问，同学们纷纷举手，踊跃发言。
课堂气氛十分热烈。
这是一次非常成功的公开课，让同学们在欢笑中学到了知识。
一次公开课日记篇5今天中午第一节课上语文公开课。
快上课了，来了好多老师。
他们坐在教室两旁和后面听我们上《纸船和风筝》。
来了这么多老师，我好激动，我一定要好好表现。
上课了，周老师给我们讲了纸船和风筝，我们我们听得可入神了，大家积极回答老师的问题，周老师还让我写字，我的表现还行。
初二作文第一次公开课
初二作文第一次公开课
嘿，那天早上的公开课，真的让人有点小紧张啊！我走进教室
的时候，看见大家脸上都写着“紧张”俩字，哈哈。
老师一上台，哇，那气场就不一样！他拿起粉笔，唰唰几下，
黑板上就出现了今天的主题。
我默默祈祷自己别在课上出丑。
上课开始，老师像讲故事一样，把课文里的内容娓娓道来。
我
听得津津有味，时不时还跟同桌交换个眼神，表示我们都被吸引了。
不过嘛，班上总有几个调皮鬼，在下面偷偷讲话。
老师眼睛一瞪，他们立马就安静了。
这种小插曲，也给课堂添了点乐趣。
提问环节到了，我犹豫了好久才鼓起勇气举手。
当老师点到我
的名字时，我心脏都跳到嗓子眼了。
但说出来后，发现其实也没那
么难。
下课铃一响，大家纷纷收拾东西。
我长舒一口气，感觉这堂公
开课过得真快！走出教室时，我回头看了看讲台上的老师，心里默
默说了声谢谢。
就这样，我的第一次公开课结束了。
虽然紧张，但也挺有趣的。
希望下次还能有这样的体验！。
教师上第一次公开课心得
教师上第一次公开课心得在我教师生涯的早期阶段，我迎来了第一次公开课的机会。
这是我展示教学技巧和能力的重要时刻，我无比激动又紧张。
然而，经历了这次公开课后，我获得了宝贵的经验和心得。
首先，为了确保公开课的成功，我提前认真准备了所有教学内容。
我深入研究了课程大纲，并制定了详细的教学计划。
我挑选了富有趣味性并能够激发学生思考的教学资源，使课堂变得活跃有趣。
同时，我着重准备了针对学生不同水平和个性的差异化教学策略，以满足每个学生的需要。
其次，我注重与学生之间的互动。
在课堂上，我鼓励学生提问、参与讨论，激发他们的学习热情。
我使用了多种教学方法，如小组合作、角色扮演和互动游戏，以积极引导学生积极参与课堂活动。
通过这种互动，我发现学生们更加投入学习，他们的思维能力得到了锻炼和提升。
此外，我在公开课中注重学生的反馈和评价。
我鼓励学生在课堂结束时提出问题或给予意见，以帮助我改进教学。
我认真倾听学生的想法，尊重他们的意见，从而建立了积极的师生互动关系。
通过这种反馈机制，我能够了解学生对我的教学效果和方法的看法，进一步提升我的教学质量。
最后，我从这次公开课中学到了如何管理时间和课堂纪律。
我提前规划好每个环节的时间分配，确保课堂进度的合理性。
同时，我采用积极肯定的方式表扬学生的优秀表现，并及时纠正不良习惯，维护课堂纪律。
通过这些措施，我能够保持良好的课堂秩序，让学习氛围更加浓厚。
总而言之，我的第一次公开课经验教会了我许多重要的教学技巧。
通过充分准备、互动互动、学生反馈和良好的时间管理，我成功地进行了这次公开课，并取得了良好的效果。
我相信，在今后的教学生涯中，我会不断改进和提升自己的教学能力，为学生带来更好的教育体验。
小学英语教师教育叙事《我的第一次公开课 》
小学英语教师教育叙事——我的第一次的公开课20xx年的九月，我成为了一名小学英语代课教师。
作为一个刚刚进入教育行业的菜鸟来说，我还有很多需要适应，适应学习的地方。
可是，再一次全校例会的时候，学校宣布的一项任务让我不禁有点担心---上课。
对我而言，我是害怕当着别人的面上课的，更不要说是当着很多领导的面。
虽然我也清楚这是一个很好的学习机会，但到了确定当月上课的人选的时候，我还是遵从了内心的想法---都上完了我再上吧，能拖一天是一天吧。
就这样，时间飞快的溜走，最终还是到了最后一个月。
当时的心情简直可以用忧愁来形容。
每天既期待，又害怕看到自己将要上课的消息。
就这样担惊受怕的过了几天后，不知是不是感觉到了什么，我开始准备这次课程。
这个过程中，说老实话，我有很多的担心，担心自己忘了某一个步骤，担心自己没有做动作，担心自己没有微笑；还担心学生不能够很好的“配合”我，害怕学生不能够好好地管住自己。
担心学生比担心自己还多。
好了，终于到了要上课的前一天，晚上睡觉时候都还在想明天该如何的进行。
就连晚上做梦的时候，梦里的内容都是第二天将要呈现的课堂。
可以说，我是对自己一点信心都没有。
真的很害怕搞砸。
上课之前，我询问同学们，“你们准备好了吗？”“准备好了”。
听到他们的回答，不知怎么的，还没有上课，还没有摸清楚他们的“想法”，只一句“准备好了”，就让我之前的担心消失了不少。
正式上课了，每个同学们都把背挺的很直，全神贯注的听我讲课，还时不时的点头示意，表达自己的想法。
在单词教授环节，通过不同的活动来帮助学生理解，掌握单词句子的发音。
例如单词farmer，这个单词教授的时候可以做挥锄头的动作来表明这就是farmer。
不仅如此，还可以单人、小组、大组、男生、女生等各种活动，让学生有竞争的意识，在竞争的氛围中学习。
就这样，时间慢慢的过去了，到了小组合作的环节---巩固和反馈知识。
这个环节是用来检测学生是否在上半节课时认真听讲，而这个环节也是课堂教学重要的一环。
有这样一句话优秀作文
有这样一句话优秀作文•相关推荐有这样一句话优秀作文（通用46篇）在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的有这样一句话优秀作文，希望对大家有所帮助。
有这样一句话优秀作文篇1在人世间，有这样一句话，即使轻轻地，也能使人们听得清清楚楚，即使比不上那摇滚乐给人带来的振奋，比不上古典乐带来的舒缓和轻柔，却能使人永远的终身难忘。
记得以前在外地上学时，因为是外地的插班生，所以在班级里并不怎么受同学们的待见，因为学生上不怎么用功，所以自然也就不怎么受老师的喜爱和重视了。
如果把这段时间称作是我人生中的“清朝末期”，那么朱主任就是带给我希望，带给我们量的“革命先辈’！朱主任是我们学校里面最慈祥的老奶奶，因为我和姐姐的家里学校很远，所以总是住校，总在学校里玩，因为朱主任也是经常在学校里面住的，所以就这样一来而来的我们熟识了。
当我在学校里面闲得无聊四处游逛的时候，朱主任的办公室就变成了我的‘休息室”，因为她经常让我和姐姐在她的办公室里面吹着清凉的空调，吃着香香的蛋黄月饼，那时候的蛋黄月饼，真的很咸很咸，但往后在我吃的所有月饼中，竟没有一个月饼的味道比那个香咸的蛋黄月饼的好吃。
记得一次在班级里有一场公开课，是将一篇课文“丑小鸭”的，当时朱主任也是来参加公开课的人之一，而且朱主任还拿了一把椅子坐在了我的旁边，一看到朱主任，我不知道为什么，突然就想要在她面前表现一番，那天，我第一次为了回到老师的一个问题而高高的举起自己的双手，几乎都要站起来了！可是不知道为什么，这一切的一切班主任却都好像没有看到，我为了让老师看到我在举手，更是把自己的双手往上举，就是希望能让老师看到我，可是老师大目光没有看过来，同学们和那些听课老师的目光倒是看了过来。
一时间，我的脸就像或少一半滚烫，心里好像把手放下来，可是又不愿意把手放下来，就这样僵持着不知道过来多久，突然“让这个学生说吧，我觉得她说的应该会很好”一个声音在我旁边响起，一转头，发现原来是朱主任说的，班主任好像就在那时也看到了我，立刻让我站了起来，于是红着脸颤颤巍巍的说完了自己想的答案后，也不等老师有没有说请坐，立刻坐了下来，感觉就好像在水里面憋了好久的气，终于能够到陆地上呼气一样！之后的事我几乎都已经完全都记不得了，但我却永远忘不了朱主任在下课后对我说的一句话“雅蕾，你很勇敢的，要加油啊！”虽然现在，这件事已经时隔七八年了，但这句话却已经深深的铭刻在了我的心里，成为了我的座右铭，是的，我很勇敢，我很不错！有这样一句话优秀作文篇2读到了苏轼的《定风波》，是在那个迷茫、沮丧的时候。
第一次公开课反思（完整版）
第一次公开课反思第一次公开课反思第一次公开课反思第一次上公开课，心里七上八下的，总是怕讲不好。
我讲的是《徐悲鸿励志学画》，在备课时我的思路是围绕徐悲鸿为什么立志、立下了什么志向、结果怎么样这三方面展开，重点让学生体会徐悲鸿在艰苦的条件下奋发图强、立志报国的精神。
在正式讲课之前，我的师傅李金锦老师让我先试讲一次，好让自己心里有个底，也好及时调整教案。
试讲时，从复习导入到精读课文，一切按部就班，可是，学生的反应和我预期的想象之间存在很大的差距，所以，试讲有些失败。
课后，李老师对我进行详细指导，指出我的不足：1、声音过柔，没有激情。
这节课是要让孩子们充分体会徐悲鸿的奋发努力，所以老师一定要用自己的激情来带动孩子们，这样才更有利于学生全身心的融入课堂情景之中。
2、指令不明确。
没有给学生指出明确的范围，比如阅读第几自然段。
3、过渡语欠妥。
段与段之间的过渡衔接不连贯，引导学生过渡的话语还不太恰当。
4、板书有点乱。
针对这些问题，师傅教给了我应该如何去改。
下去之后，我重新整理了教案，对课件也进行了修改，之后就是对教案和课件熟悉的过程。
万事俱备，只欠东风。
周五上午第一节，我走上了讲台，开始了第一次公开课。
这一次，我不断暗示自己要用激情来点燃同学们的热情，果然，孩子们的反响比较热烈，情绪慢慢高涨起来。
经过修正后的过渡语基本上是恰到好处，引导着孩子们去体会徐悲鸿那种立志报国、矢志不渝的精神。
不过，由于中间有几处推进的有点快，整篇文章讲完了还没有下课，还好师傅当初教给我一个应急方案，最终在同学们的分角色朗读中结束了这一节课。
课后，几位听课的老师评价说课程的整体思路和方向是正确的，同时也给我指出了不足之处：1、课文的重点内容基本上都点到了，但是挖掘的不深。
失败乃成功之母的作文600字（精选49篇）
失败乃成功之母的作文600字（精选49篇）失败乃成功之母的作文600字（精选49篇）在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的失败乃成功之母的作文600字，欢迎大家分享。
失败乃成功之母的作文600字篇1失败乃成功之母，这句话是多少伟人所说过的，而这句话也使多少伟人也从失败中获得了成功的经验，因为成功总伴着失败，失败可能让人破产，让人失去信心，让人从此一蹶不振。
但失败也会让人振作，让人成长，让人有战胜失败的决心。
失败乃成功之母。
也就是说做一件事，失败了不要紧，而且还可以在失败中获得一些走向成功的道路。
之后，你还可以做得更好，做的更成功。
失败乃成功之母。
鲁迅能成为一个著名的作家，难道是天生的吗？而且他写的文章难道就没有失败过吗？所以，失败总会铸就成功，使人有意想不到的收获。
失败乃成功之母。
我也亲身经历过。
那是一次数学考试。
做完过后，感觉良好。
可是没有想到，把数学试卷拿到手里时，看见两个56的红数字，先还以为是老师算错了。
可是，一算分，也没有啊！这可是晴天霹雳啊！于是老师把我叫到办公室，拿出我的卷子。
分析我的错误，大多都是粗心算错了。
而那以后，我算题都非常仔细。
所以出错的地方也不是太多了，也从那次失败以后，我知道了以后再简单的题也不能马虎了。
失败乃成功之母。
我的一个叔叔开了一家公司，但是，因为有一个合同没达到。
弄得叔叔赔了几百万。
但后来，他从失败中吸取到了教训，也从中找到了一点生意能更快发展的路，可能现在他也非常感谢那次失败吧！可能没有那次失败，他也就不能发展到怎么快。
所以失败乃成功之母，可能使科学家们能会更好的科学发展，让发明家有更好的发明，学生让学习更上一层楼，老师让他的教学能更容易教懂学生，让商人有更好的商业。
总之，人们可以在失败中过得更好。
而现在，我们也是应该从失败中吸取教训。
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我的第一次公开课，这一次失败是我成功的开始
一九九九年，我师院毕业，被分配到镇中学，上初三语文课。
开学后的第二周星期一第二节课，学校的领导、教师共三十人和四十名学生挤在教室里，正等着我上公开课——学校有规定，新进入学校的教师，必须上一节公开课，以便进行教学研究和指导。
上课时间到，踏着铃声，我走进教室，一眼看见讲台下面满是人头，告诉过自己无数遍别紧张，别害怕，可心里还是一惊，顿时狂跳不已，脑袋也感觉眩晕，准备了无数遍的开场白开始堵在嗓子眼，好不容易挤出几个字来，也感觉是语无伦次，声音嘤嘤嗡嗡。
我呆呆地站在讲台上，极为尴尬，双手搓来搓去也无处可放。
足足有五分钟吧，整个教室里鸦雀无声，台下的老师和学生都惊奇地等我继续开口。
慢慢地我平静了下来深深吸了一口气，把先前准备好的教学内容在头脑里聚集，终于开讲，不过我心里仍是很紧张，原本四十五分钟的讲课内容，我竟然十五分钟都不到就讲完了。
站着无话可说，心里又一阵慌乱，又一阵尴尬。
实在无奈，心里想:“这课
反正上得很糟糕了，再担心也没意义了。
”于是我正正的站在讲台中央，深深地对着台下鞠了一躬，红着脸真诚地说:“第一次上这样的课，人多，我害怕，太紧张了！请原谅！”
瞬间台下一片笑声，一位老师带头鼓起了掌，跟着学生也鼓起掌来。
坦言自己的失败让我平静了下来，这个失败只是我成功的开始。
从那以后，经过磨练，不断总结，课堂上基本上能应付自如。