2020届初三第二学期语文周练二
九年级下学期第二周周练试题 试题
卜人入州八九几市潮王学校二零二零—二零二壹下期城东九年级语文第2周练卷总分60分时间是50分钟一．积累运用。
〔30分〕1、加点字注音或者根据拼音写汉字。
〔6分〕chàn水〔〕zhàn水〔〕阔绰．〔〕tuí唐〔〕荣yīng〔〕gǎn面〔〕nì歪〔〕捯．气〔〕隐nì〔〕tān塌〔〕断壁残yuán〔〕如坐针毡．〔〕2．古诗默写。
〔19分〕〔1〕东临碣石，以观沧海。
，。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
，。
，。
幸甚至哉，歌以咏志。
〔2〕客路青山外，行舟绿水前。
，。
，。
乡书何处达？归雁边。
(3)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
，。
，。
最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。
(4)，小桥流水人家，古道西风瘦马。
，。
(5)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
，。
3、名著阅读。
〔5分〕〔1〕水浒传中写出林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受，委曲求全转变成奋起对抗，HY报仇，投奔梁山的情节是什么？〔1分〕。
(2)宋江有几个绰号，它们各有哪些含义？(选择两个加以解释〕〔2分〕宋江，表字公明，绰号黑三郎、及时雨、呼保义等.〔3〕希望开展了“我与家长一共读名著〞的读书活动。
张家父子同读水浒，读到“鲁提辖打死镇关西〞这一情节时，引发了一段对话。
请根据提示，完成以下对话。
〔2分〕崇拜英雄的儿子说：身为律师的爸爸说：二．文言文阅读〔15分〕［甲］鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也。
使人之所恶莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不为也！由是那么生而有不用也；由是那么可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者由是心也，人皆有之，贤者勿丧耳。
［乙］天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。
初三语文周练(二)答案卷
初三语文周练（二）答案卷（本试卷满分100分）班级姓名座号成绩一、知识与积累（40分）（一）古诗文默写。
（12分）1．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3．野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。
4．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
5．河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
6．大漠孤烟直，长河落日圆。
7．此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
（二）语言运用（10分）静夜独处，突然停电了。
睡下早了点，出去走走又太晚了，只好呆呆坐在桌前。
无边的静mì中，不知是月色还是微风悄悄穿过窗纱，掀开了闲置案头的那本《诗经》。
“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方……”在幽幽浮动的墨香里，我看见，远古时代一个白露①（A迷蒙 B迷茫 C迷惘）的清晨，在水天相连的地方，出现了一只洁白的飞鸟。
沉重的翅膀与眼睫上异域的冰霜，证明它从很远的地方飞来。
当它终于看到一条流动在苍．茫大地上的玉带时，像找到了②（A牵肠挂肚 B梦寐以求 C 魂牵梦萦）的故土，突然间热泪盈kuànɡ。
就在它奋力张开双翅投入母亲的怀抱时，一粒圆润．饱满的种子从它颤动的羽翼间掉下来，轻轻坠入了温暖的水里。
不知沉睡了多久，种子醒了，它在碧绿的水里照见了自己的同样碧绿的影子。
但它不知道自己的来历，不知道自己将被人们叫做蒹葭或芦苇，不知道每年冬天来临、候鸟南迁的时候，飞鸟们要去的地方就是它的故乡。
它更不知道，命运让它在这里落地生根，是要③（A给予 B赋予 C赐予）它的生命以崭新的意义□一个女人将因它而美丽□一个男人将因它而遗憾千年□一首诗将因它而成为千古绝唱。
8．根据拼音写汉字，或给加点字选择正确的读音。
（填字母）（4分）(1) 静mì（谧）（2）热泪盈kuànɡ（眶）（3）圆润． ( A ) (A、rùn B、lùn ) （4）苍．茫（ A ）（A、cānɡ B、chānɡ）9．根据语境，从文中括号内的词语中分别选择一个恰当的词语填写在横线上（只填字母）。
九年级下学期第二周周练试题试题
卜人入州八九几市潮王学校城东二零二零—二零二壹下期九年级语文第二周周练总分:70分(含3分卷面分)时间是：40分钟座号_______成绩______________一、古诗文积累〔13分〕1、春潮带雨晚来急，。
西涧2、，波撼城。
望洞庭湖赠张丞相3、念天地之悠悠，。
登幽州台歌4、，欲上青天览明月。
宣州谢脁楼饯别校书叔云5、无意苦争春，。
卜算子·咏梅6、，坐断东南战未休。
南乡子·登京口北固亭有怀7、观书有感中用来比喻不断学习新知识才能到达新境界的诗句是：，。
8、长歌行中勉励青少年珍惜时间是的句子是：，。
9、醉花阴是李清照的代表作之一，其中以生动的形象来表达相思之苦，并将“为伊消得人憔悴〞的含义蕴含其中的诗句是：，，。
二、文言文阅读〔44分〕〔一〕【甲】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？〞子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
〞公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
〞公输盘曰：“吾义固不HY。
〞子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而缺乏于民，杀所缺乏而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
〞公输盘服。
……王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
〞于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
〞子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
〞楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
〞楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
〞〔选自公输〕【乙】墨者①有钜子②腹䵍③，居秦，其子HY，秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。
人教版2020年九年级中考模拟考试(二)语文试题(II)卷
人教版2020年九年级中考模拟考试（二）语文试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（）A．语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
B．初中三年，我们学习鲁迅先生很多作品后，鲁迅先生对我们一点都不陌生。
C．能否搞好中小学校园文化建设，是提高学生文化素养的重要途径。
D．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假老师代课的任务。
2 . 下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是（）A．伊拉克战争中最让世界文史专家痛不欲生的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。
B．在防治非典的过程中，我国一大批高科技医疗设备应运而生，如红外线测温仪、隔离式救护车、护士助手机器人等。
C．杨凡今年数学奥赛夺得全国一等奖，真是骇人听闻。
D．学习上遇到了问题，我们一定要不耻下问，虚心向老师请教。
3 . 下列哪一项说法是完全正确的？A．“尊君”是敬辞，是对别人父亲的尊称；“家慈”是谦辞，是对人谦称自己的父亲。
B．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是道家经典著作之一，属于语录体。
C．“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚”一句中“花苞”“娇媚”都是名词。
D．“美不胜收”“不胜枚举”“防不胜防”中“胜”的含义都相同，都是“尽”的意思。
4 . 下列加点字注音全对的一项是（）A．酷肖（xiāo）解剖（pāo）黝黑（yǒu）文绉绉（zhōuzhōu）B．磬口（qìng）污秽（huì）稽首（jī)脂粉奁（nián)C．畸形（jī）炽热（chì)旸谷（yáng)深恶痛疾（wù）D．睥睨（pì nì）迷惘（máng）滞留（dài）杳无音信（yǎo）5 . 下列四组词语中没有错别字的一项是（）A．媲美脚踝重蹈覆辙相得益彰B．桑梓烦燥穷愁僚倒吹毛求疵C．惘然娇奢义奋填膺人声鼎沸D．荒僻噩耗险象迭生怡笑大方二、现代文阅读阅读下面文章，回答小题。
语文版2020届九年级下学期语文第二次模拟考试试卷(II )卷
语文版2020届九年级下学期语文第二次模拟考试试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）依次填入下面画线处的词语，最恰当的一项是（）（1）神圣的事业总是痛苦的，，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
（2）万物均有所归属。
从今以后，月亮归属于你，你的赏月之才举世无双。
（3）全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都渴望借这个机会测试一下：他们的邻居究竟有多么笨，有多么傻。
（4）但是一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。
A . 但是所以或者只有B . 而且因为那么如果C . 但是因为或者如果D . 而且所以那么只有2. （2分）下列关于古代文化常识、文学常识的表述，有误的一项是（）A . “黄发垂髫”（《桃花源记》）中的“垂髫”指三四岁至八九岁儿童。
“既加冠”（《送东阳马生序》）中的“加冠”指的是古代男子二十岁行加冠礼，表示成年。
“六十而耳顺”（《<论语>十二章》）中的“六十”指古稀之年。
“七十而从心所欲”（《<论语>十二章》）中的“七十”指花甲之年。
B . 《史记》是我国第一部纪传体史书。
记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000多年间的历史，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C . 《水浒》（施耐庵·明）是明清时代四大古典小说之一。
《智取生辰纲》节选自“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”这一回。
D . 培根是英国著名思想家、哲学家。
《培根随笔》以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，在世界文学史上占据了重要的地位。
“知识就是力量”是出自培根的一句经典名言。
3. （2分）下列依次填入文段面线处的句子，最恰当的一项是（）1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，。
1896年诺贝尔逝世时，。
他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。
2020版九年级上下册初三语文人教版全套课件周末作业2
语文
(5)把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 _欲__为__圣__明__除__弊__事__，__ _肯__将__衰__朽__惜__残__年__！__ _云__横__秦__岭__家__何__在__？__ _雪__拥__蓝__关__马__不__前__。__
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
语文
1．解释下列加点词语在句子中的意思。 (1)是．日更定矣__这___ (2)上下一．白__全___ (3)余强．饮三大白而别__尽__力___
语文
2．用现代汉语翻译下面的句子。 (1)见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！” (他们)看见我非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样 的人！” (2)莫说相公痴，更有痴似相公者！ 不要说相公您很“痴迷”，还有跟相公一样痴迷的人！
语文 3．下列对本文有关内容的分析，不恰当的一项是( D ) A．文章生动地描摹了西湖雪景，表现出作者对乡土和故园 的怀念。 B．文章用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相 互映照。 C．文章用俭省的笔墨交代了看雪的时间、目的地、天气状 况，着重记述赏雪的具体经过，突现人与自然在精神上的和 谐与统一。 D．文章主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。
(节选自《人民日报》2019年01月02日01版)
语文 材料二：梁漱溟说，“一个人一生都有他的英雄时代，此即 吾人的青年期。”专心用功，最好还要趁年轻时。“戒抛弃 光阴”，是著名京剧科班富连成的训词“四戒”中的一条， 劝导学生们“趁着这年纪练功夫，学本领”“千万不可把它 抛弃了”，而这也正印证了“以后名扬四海，根据即在年 轻。”最近，社交媒体上流行“十年挑战”很多人发出自己 十年来的对比照：十年前许多青涩的少年，十年后已经小有 成就，十年前的很多梦想，十年后已经实现，回首往事心中 无愧，个个争做时代弄潮儿。
(精品文档)语文版2020届九年级第二次模拟考试语文试题(II)卷
柱子的唇角有了笑意，张开眼，站立起来，把篙子撑入水中，一使劲，船就靠近了岸边。
岸边，却没有了往日欢快迎接自己的婉儿。 想到婉儿，柱子嘴角的笑意更浓了。“我们俩来拉个钩吧，爸爸，你要努力摆渡，婉儿呢，要勤奋学习，做个 出色的好孩子。”
第 6 页 共 14 页
第13968页，学习资料仅供参考
一年又一年，柱子像漂在水面的浮萍。婉儿读三年级了，每年都是学校的三好学生。可今晚的婉儿却一直蹙着 眉头，一言不语。
免费摆渡，也许真的“很傻很天真”，柱子有些踌躇。可就是这把橹啊，延续了父辈的承诺。
模糊中柱子听到对岸有声呼唤……
对岸很近，不到半支烟功夫，船稳稳地泊近岸边。抬起头，不知什么时候，一轮皎月给大地洒上一层银辉。
人啊，无论生命怎么短暂，或者漫长，无论人生怎么坎坷，或者颠簸，都应该有一只摆渡的船。
（ 1）用一句话概括选文的主要内容。
12 周岁以下
一天限玩一小时， 看到这里， 相信很多人非常紧张， 12 岁以下！ 那 12 岁以上怎么办？上了瘾的成年人又该怎么办？
防沉迷系统本来就是每个游戏开发之初就要做好的事，
你现在才做， 晚了不止一点点， 当多少个孩子不可自拔，
多少个家庭因此破裂时，你的防沉迷系统在哪里呢？是屏幕里的几行不起眼的小字，还是面对未成年人玩游戏漏洞
（ 4）翻译下面句子。
乡佐服其义，舆归养之，数日方苏。
六、 现代文阅读 ( 共 2 题；共 50 分)
15. （25 分）阅读记叙文《渡》 ，完成后面题目。
渡 斜阳西下，草长莺飞。水光潋滟中，一江绵延，反照着天际火红的晚霞。 渡口处，木船横斜。
江边芦苇如密密丛林。蓦地，“扑喇喇”从芦苇丛中飞出几只水鸟，如受惊吓般，停落水面时兀自惊慌地左顾 右盼。江面被冲荡成一圈一圈的水波，夕阳随着水波不停地跳跃着。
2019-2020年九年级(下)语文周练(二)(word版)无答案
2019-2020年九年级（下）语文周练（二）(word版）无答案一、选择题（共11题，共33分）1、下列加点词注音或字形错误最多．．．．的一项是（）A、繁锁．（fán）骁．勇（xiāo）画缯．（zēng）鳏．鰥（guān）B、踮．起（diàn）狡黠．（jié）挑剔．（tì）慰籍．（jiè）C、请柬．（jiàn）姊．妹（zǐ）胡诌．（qiā）涔．涔（cén）D、发酵．（xiào）踉．跄（liàng）饥肠辘辘．（lù）煞．有介事（shā）2、下列加点的词语解释有误．．的一项是（）A、吾妻之美．我也（美丽）B、能面刺．寡人之过着（中间）C、吾妻之美我者，私．我也（偏爱）D、臣诚知不如徐公美（确定）3、下列加点的词解释正确．．的一项是（）A、王之蔽．甚矣（被蒙蔽）B、时时而间．进（中间）C、期年．．之后（两年后） D、徐公来，孰．视之（熟练）4、下列加点词语意义和用法不正确．．．的一项是（）A、齐国之．美丽者（的）B、孰视之．（代指徐公）C、吾妻之．美我者（的）D、暮寝而思之．（代指妻、妾，客都说“我”美这件事）5、下列加点词语的用法和意义正确．．的一项是（）A、而．形貌昳丽（表承接）B、再而．衰，三而竭（表并列）C、阻而．鼓之（表并列）D、暮寝而．思之（表装饰）6、下列句子翻译不正确．．．的一项是（）A、我孰与城北徐公美？译文：我和城北的徐公相比谁美？B、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译文：能在公共场所批评议论我的过错，传到我的耳朵里的人，受到下等的奖赏。
C、小大之狱，虽不能察，必以情译文：大大小小的诉讼案件，即使不能----明察，但一定会把它的处理得合情合理D、肉食者谋之，又何间焉？译文：吃肉的大官们自会谋划这件事的，你又何必参与呢？阅读下列文言文短文，完成7-8题苏轼其人（苏轼）徙知徐州。
河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。
语文版2020届九年级下学期语文中考第二次模拟考试试卷(II )卷
语文版2020届九年级下学期语文中考第二次模拟考试试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分）古诗文名句填空。
（1）是故学然后知不足，________。
（《礼记·虽有嘉肴》）（2）是故学然后知不足，________。
（《礼记·虽有嘉肴》）（3）________，关山度若飞。
（《木兰诗》）（4）________，关山度若飞。
（《木兰诗》）（5）浊酒一杯家万里，________。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（6）人们常用李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽，________”来赞美教师无私奉献的精神。
（7）浊酒一杯家万里，________。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（8）“________”，随着社会的发展，许多方言不可避免地逐渐消失了；“________”，方言中一些精妙的词语，被赋予了新的含义，重新活跃在人们交往的语言中。
（请选用晏殊《浣溪沙》中的句子填写）（9）人们常用李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽，________”来赞美教师无私奉献的精神。
（10）“________ ”，随着社会的发展，许多方言不可避免地逐渐消失了；“________”，方言中一些精妙的词语，被赋予了新的含义，重新活跃在人们交往的语言中。
（请选用晏殊《浣溪沙》中的句子填写）二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2. （3分）诗歌鉴赏钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）全诗以“行”为线索，从“”起，到“”终。
诗中的“”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
（2）展开联想和想象用简明形象的语言描绘一下颔联所展现的画面三、文言文阅读 (共2题；共12分)3. （8分）阅读下列的文言文，完成下面小题。
陵城2020九年级语文二练试题答案
九年级语文二练试题答案1、 A （3分）2、 C （3分）3、B （3分）4、A （3分）5.（8分）(1)竹杖芒鞋轻胜马(2) 波撼岳阳城(3) 择其善者而从之其不善者而改之(4) 示例：烽火连三月，家书抵万金/乡书何处达，归雁洛阳边（每题2分，错一个字不得分；第（4）题只要与“家书”有关的连续两句诗且没有错字即正确；）6.（8分）（1）（3分）故事名称：真假孙悟空故事情节：不久，唐僧因悟空又打死强盜，再次把他逐走。
六耳猕猴趁机変做孙悟空模样，抢走行李关文，又把小妖变作唐僧、八戒、沙僧模样，欲上西天骗取真经。
真假二悟空从天上杀到地下，菩萨、天庭众神、地藏等均不能辨认真假，直到雷音寺如来佛处，才被佛祖说出本相，六耳猕猴被悟空打死。
（2）（3分）陆逊，白帝城，诸葛亮（3）（1分）尼摩(4)（1分）周进7.C（3分）8. （3分）（1）红妆（2）翠盖（3）团聚时的欣喜、愉悦9. （3分）示例一：作者运用了拟人的修辞手法，将水赋予人的情态，生动形象地写出了作者希望桥下“殷勤”的流水能将自己内心的“离愁”带到东州去，以表达对朋友的思念。
示例二：作者运用了化虚为实的表现手法，将抽象的离愁化为有形的流水，生动形象地写出了作者希望桥下的流水能将自己内心的“离愁”带到东州去，以表达对朋友的思念。
10. Ｂ（3分）11.（3分）C （作者的情感由“乐”逐渐转为“寂寥”。
）12.（3分）①做巢穴（建巢、做巢意近即可）②于是③妻子和孩子（子女）（每词1分，参照以上标准，全对即可满分）13．C（3分）14.世人都把危险（的钱财）留给子孙，我现在却留下平安给他们。
只是遗留的东西不同，并非完全没有留下啊! （重点字的翻译正确，意思整体对即可）15.（3分）示例：庞公是隐居避世的高人，不慕荣华富贵，他已经看穿了当时的世事，厌倦官场，自己身单力薄，无力救国家出水火之中，所以以“世人皆遗之以危，今独遗之以安，虽所遗不同未为无所遗也”回绝。
人教版2020版九年级下学期第二次模拟考试语文试题(II)卷
人教版2020版九年级下学期第二次模拟考试语文试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列说法有误的一项是（）A．《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式写成，诗中运用了富有地方色彩的词语，展示了浓郁的陕北风情。
B．《关雎》采用重章叠句的形式，造成回环往复的表达效果，表达了主人公对美好爱情的向往和追求。
C．《一滴水经过丽江》是一篇视角独特的游记，作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索，全方位多角度展示了丽江古城的风貌。
D．《北冥有鱼》选自《庄子·秋水》，文中借“鹏”的形象，用童话故事说理，想象雄奇瑰丽，很有特色。
二、基础知识综合2 . 阅读下列语段，完成文后问题开学以来，语文学习的内容丰富多彩。
《消息二则》高屋建瓴，气势磅礴，是新闻作品中的瑰宝；《藤野先生》向我们讲述了那个特殊的年代里感人至深而又发人深省的往事；那清幽秀丽，雄奇险拨的《三峡》风光，令人不禁想做一次三峡之旅；语文世界丰富多彩,难道不令我们向往吗?……（1）给文中加点的字注音瓴（）磅（）（2）文中有一个错别字的词语是，这个词语的正确写法是（3）根据文意，在横线上补写一句符合语境的话。
三、现代文阅读非连续性文本阅读“丝路丝语”（丝路之源）丝绸之路，西方人定名“silkroad”，是德国地理学家李希霍芬在他1877年出版的《中国》一书中首先提出的。
它起始于古代中国的政治、经济、文化中心——古都长安（今天的西安），是一条连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。
它跨越陇山山脉，穿过河西走廊，通过玉门关和阳关，抵达新疆，沿绿洲和帕米尔高原通过中亚、西亚和北非，最终抵达非洲和欧洲。
丝绸之路是沿线各国共同促进经贸发展的产物，是古代亚欧互通有无的商贸大道，也是促进亚欧各国和中国的友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。
大兴区20202020学年度第二学期初三模拟试卷(二)语文doc初中语文
大兴区20202020学年度第二学期初三模拟试卷（二）语文doc初中语文语文第一卷〔60分〕一、基础知识题。
(8分，每题2分)1．加点字注音有误的一项为哪一项A．镂．空(lòu) 缅．怀(miǎn) 匿．名(nì) 偶．像〔ǒu〕B．胚．胎〔pēi〕闲适．．(qiè) 锐．利〔ruì〕折．本(shé) C．颓．唐〔tuí〕惘．然(wǎng) 殉．职(xún) 膝．盖〔qī〕D．星宿．(xiù) 游弋．(yì) 赈．灾(zhèn) 贮．藏(zhù)2．词语字形有误的一项为哪一项A．巧妙绝伦全神贯注人声沸腾忍俊不禁B．深恶痛疾世外桃源谈笑风声叹为观止C．完璧归赵万籁俱寂轩然大波悬梁刺股D．言简意赅抑扬顿挫张灯结彩谆谆教诲3．以下句中加点词语使用情形的分析不正确的一项为哪一项A．小琪阅读能力专门强，能够轻而易举．．．．地领会文章的主题。
分析：〝轻而易举〞形容情况专门容易做，与〝阅读能力专门强〞相互矛盾。
B．汶川地震发生后，中国人用行动在神州大地上架起了一座水乳交融．．．．的〝爱之桥〞。
分析：〝水乳交融〞指水和乳汁融合在一起，比喻关系融洽或结合得十分紧密，用在此处不符合语言情境。
C．他常常对同学妄自菲薄．．．．，因此失去了专门多朋友。
分析：〝妄自菲薄〞是指毫无依照地小看自己，形容自卑，不能针对他人来讲。
D．雕漆是与景泰蓝齐名的中国传统工艺，其艺术价值相得益彰．．．．。
分析：〝相得益彰〞指互相关心，互相补充，更能显出各自的好处，该词不能用来形容单方面事物。
4．结合语境，填入横线处最恰当的一项为哪一项崇山峻岭，雄壮高大，绵延千里，人在它面前只是是一颗微小的芝麻粒儿，但人总想将它踩在脚下。
当人为攀登而欣喜时，。
A．山，也欣喜万分——它为人类勇攀高峰的精神而喝彩。
B．山，却毫不在乎——它明白人类可不能匍匐在自己脚下。
2020届九年级下期语文周考试题2 - 副本
初2020届九年级下期语文周考试题（二）注意事项:1.本试卷分第I卷(单项选择题)和第I卷(非单项选择题)两部分。
考试时间150分钟，满分150分。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
答卷时，必须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(单项选择题共 36分)一、积累与运用(18分，每小题3分)1.下列词语中加点字的读音，全都正确．．．．的一项是（）A．阔绰．(chuò) 伫．(zhù)立腌臜．．(āza) 铢两悉称．(chēn)B．诘．(jié)难渲．(xuān)染休祲．(jìn) 信手拈．(niān)来C．狡黠．(jié) 国殇．(shāng) 拘泥．(nì) 吹毛求疵．(cī)D．稽．(qǐ)首桥堍．(tù) 诡谲．(jué) 骂骂咧．(liē)咧2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一组是（ )A．附丽浮光略影笔砚味同嚼蜡B．驳船无精打彩驾驭赫赫扬扬C．意蕴目不忍睹漫漫不屑置辨D．簇新高谈阔论熏陶心旷神怡3．下列各句中，加点词语使用不恰当．．．的一项是（）A．我们在许多方面还没有实力自立门户，因此要有韬光养晦．．．．的精神，慢慢积聚能量。
B．每个音符在空中打斗而奏乐的人却各玩各的，相安无事．．．．，这最是昆明人性格的明证了。
C．乡里乡亲，难免有些磕磕绊绊．．．．。
遇上大事情，有法律有政策，该怎样就怎样。
D．笑能治病，但也要有一个限度，恰如其分．．．．。
有高血压或心脏病的人，不宜大笑。
4．下列各句中，没有语病．．．．的一项是（）A．有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋顶烧毁，损失惨重。
B．包括中国在内的全球多个天文学家同步公布人类历史上首张黑洞图片让举世震惊。
C．高校自主招生增加体育测试项目，把身体好不好作为“好学生”的重要标准。
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2019学年初三第二学期语文周练二（时间 60分钟分值90分）班级________姓名__________学号________一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1.水何澹澹，__________________。
《观沧海》2__________________，夜吟应觉月光寒。
《无题》（李商隐）3.吾视其辙乱，______________，故逐之。
《曹刿论战》4.酿泉为酒，__________________。
《醉翁亭记》5.马致远的《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情，直接道出天涯游子之悲的句子是：_______，____________。
（二）阅读下列古诗文，完成第6-8题（12分）[甲]水调歌头·明月几时有苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似．．在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
[乙]岳阳楼记（节选）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
7、甲文的小序交代了这首词创作的__________和___________;天上宫阙如此美好，但作者毕竟更热爱人间生活，词中“__________，___________”体现出作者由出尘之思转向人世情怀的过渡。
（4分）8、甲乙两文中都有写到有关“月”的内容，以下理解不正确的一项是（）（3分）A、乙文中“浮光跃金，静影沉璧”一句运用了动静结合的手法，突出月色之美.B、古诗词中常出现“皓月”一词，意思是明亮的月亮。
C、甲文中“不应有恨，何事长向别时圆”一句表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。
D、甲文紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和说明，表达了作者乐观旷达的胸襟。
（三）阅读下文，完成第9—12题（12分）周敦颐为官周敦颐，字茂叔，道州营道人。
为分宁①主簿②。
有狱．久不决．，敦颐至，一讯立辨。
邑人惊曰:“老吏不如也。
”部使者荐之，调南安司理参军。
有囚法不当死，王逵欲深治之。
逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩。
不听，乃委③手版④归，将弃官去，曰:“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。
”逵悟，囚得免。
【注释】①分宁：地名。
②主簿:官名。
③委:抛弃，扔弃④手版:即笏板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。
9.解释加点字。
（4分）（1）有狱．久不决狱（）（2）有狱久不决．决（）10.用现代汉语翻译下面句子。
（2分）邑人惊曰:“老吏不如也。
”______________________________________________11.文中，敦颐“将弃官去”的根本原因是（）（3分）A.有囚法不当死，王逵却欲深治之。
B.王逵乃酷悍吏也，众莫敢与之争。
C.敦颐与王逵辩，王逵不听。
D.敦颐不愿为杀人以媚人之事。
12.以下对周敦颐为官处世评价分析最不恰当的是（）（3分）A.富有才能B.机敏灵活C.刚正不阿D.不媚权贵二、现代文（39分）（一）阅读下文，完成第13—17题（19分）说“尊严”①人是万物之灵！“灵”在哪里？②如果按照《圣经》中描述的那样，人类的祖先和其他动物没有任何区别。
使人类脱离动物界而成为万物之灵的，是那枚禁果——亚当和夏娃偷食了伊甸园中知耻识羞的禁果，从而被注入了荣辱观，得到了人类最宝贵的东西——尊严。
③尊严的有无构成了人类和其他动物的区别。
动物界中，最聪明的莫过于我们的近亲猩猩，它们有语言、会思考，能够制造和使用工具，但是唯独不知道尊严为何物。
它们没有荣辱观羞耻感，即使被当作玩物，（）能得到一根香蕉，就可以视牢笼为天堂。
这使它们终于没有迈出成为人类的关键的一步而被留在了动物界。
④美国心理学家马斯洛的需求层次理论，很好地诠释了尊严的重要性：吃喝拉撒睡，这是人类最低层次的，和动物没有区别的生理上的需求；第二第三层次的需求也基本上和动物所共有；变化来自于第四层——尊重的需求，尊重产生尊重，这是人类所独有的需求，无关身份地位，我们每个人都渴望被尊重，被认同，渴望向这个世界展示自己的存在和价值，渴望自己能够有尊严地活着。
是的，尊严的有无丰富了人类生存的意义。
⑤尊严的有无还使人类的生存价值得到了升华。
战国时代的孟子说过：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”陶渊明“不为五斗米折腰”。
春秋时齐国那个宁可饿死“不是嗟来之食”的饥民，他们敢于对没有尊严的生活说“不”，使人性的光芒在人类的文明史中熠熠生辉，没有了尊严，意味着身为人的价值被否定；没有了尊严，苟活的躯体无异于行尸走肉；没有了尊严，你就是一个可有可无的存在；没有了尊严，你将什么都不是！⑥维护尊严应健全人格，首先要培养正确的自我观念，要由客观的自我定位。
资深望重者，不可小视后生晚辈；满腹经纶者，不可忘记山外有山；家有万贯者，不可抛弃诚实守信；位高权重者，不可忘却义务责任；家境贫寒者，自当奋发图强；才疏学浅者，应当刻苦钻研；人生低谷者，应当力争上游；遭遇挫折者，应当奋勇前行，正确认识自己，是维护尊严的基础。
⑦维护尊严，还要能够悦纳自我，能够自我接纳的人，做事往往遵从内心感受，会更积极乐观，容易获得更多的自信。
美国历史上伟大的总统林肯，由于他的相貌丑陋，常常被政敌所讥笑。
有一天，他的一位政敌遇到他，开口骂道：“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。
”林肯微笑地对他说：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。
”能够自我接纳的人更能保持平等而开放的心态，形成积极和正向的认识，这事维护尊严的必要条件。
⑧除了依靠个人的努力，维护尊严更要依靠众人的努力和社会的进步。
一个好的社会，一个人性的社会，一个文明的社会，必定是尊重个人尊严的社会。
尊重个人尊严，也就是尊重社会和国家的尊严，历史的教训告诉我们：当一个人的尊严遭到践踏而无人问津的时候，那只践踏尊严的脚就有可能落在每个人的身上。
因此，一个理想的社会，应该能够维护每一个社会成员的尊严，无论是执政掌权者，还是普通公民，都应为此不懈地奋斗。
13.填入第③段括号内的词语正确的一项是（）（1分）A.因为B.就C.才D.只要14.文章第①②段的作用是：______________________________________________________________（3分）15、对文章内容理解正确的一项是：（）（2分）A.夏娃和亚当偷食了禁果，得到了人类最宝贵的东西——尊严。
B.马斯洛的需求层次理论说明人类和动物没有本质的区别。
C.能够自我接纳的人，一定能维护好个人的尊严。
D.每个人都有可能遇到尊严遭到践踏而无人问津的时候。
16.根据文章内容，完成下列的填空。
（8分）尊严的有无构成了人类和其他动物根本的区别（1）__________________________________尊严的有无使人类的生存价值得到了升华健全人格（3)__________________ 悦纳自我（4）_____________________17.下面两个论据，选择哪一个证明第⑤段的观点恰当？请说明理由。
（5分）【论据一】每一个正直的人都应该维护自己的尊严。
——卢梭【论据二】没有尊严就会自暴自弃，这是一条永远腐蚀啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
——马克思_______________________________________________________________________________（二）阅读下文，完成第18—22题（20分）底层情话从维熙①那是今年年初，我收到一个寄自江西农村的快递邮包。
我十分惊愕，因为江西没有我的亲友，打开包裹一看，是一块腌肘子。
查看快递单，寄件人叫吴成丰。
就在同一天，我去值班室取报纸的时候，值班人员又递给我一个包裹，说是一个湖南女孩送来的，上楼找我见我不在，便把包裹放在这儿了。
我打开一看，是两条湖南产的鱼干。
②这两件意外的事儿，给我的生活增添了不少的快意。
③给我送咸鱼干的女孩，是我们楼下餐馆的服务员，想必是她春节回乡探亲归来，给我带了家乡特产。
平日，我常到这个小小餐馆独饮，随手带去的报纸和刊物，便顺手送给她。
她是湖南岳阳地区的高中生，为谋生到北京来打工，生活之艰辛可想而知，我想，给她一些报刊能让她与文化相伴，聊以充实枯躁而单调的生活。
④而今，我想她送来的家乡特产，可能是对我的一种答谢吧。
⑤通过邮政快递送来猪肘子的打工者吴成丰在邮件附言中说，年底家里杀了一口肥猪，便邮来刚刚腌好的猪肘，让我尝尝鲜。
我想，农村生活相当清苦，杀上一头猪过年，我怎么能接受这沉甸甸的馈赠呢。
但是东西已经邮来了，退回去，无疑会伤害他的心，不退回去，那猪肘子让我和妻子如何下咽？妻子想出了一个办法，按快递单上的地址给他家寄去200元钱，但是令人意想不到的是，没过上几天，那200元钱又被寄了回来，吴成丰在汇款附言里写上了这样的话：“老师，你们关心过我的冷暖，给过我精神上的火光，我家虽然很穷，但不能花你们的钱。
”我和妻子都愣住了。
⑥吴成丰是装修队里的一个油漆工，我和他的相识，缘起于去年冬天他为我粉刷书房。
那是一个北风呼号的日子，室外温度已然降到了零下10度，妻子看见小吴只穿着一件单衫，冻得直流清鼻涕，便把我的一件羊毛背心送给了他，让他立刻穿在身上。
这个小吴当时挺惹我生气的，他说他不冷，死活不肯收下这件暖身之物，直到我发了脾气。
我觉得这个小青年的自尊心强得有点出格，内心深处似乎对社会有某种仇视。
于是，我主动找他聊天，他对我倾吐的话，让我对打工族生活之艰辛，有了更为深刻的了解。
最最让我想象不到的是，他还是个文学迷——他给我带来了他写的两本厚厚的杂记，其中有对当今诗词的针砭，有对为富不仁者的嘲讽，有对童年生活的回忆……⑦我与他聊写作，谈人生。
有一天，我特意到民工们同住的屋子里去看望他，并给他带去一些稿纸和几本书籍。
书籍中有我初涉文学时的感悟《文学的梦》，有刚出版不久的长篇小说《龟碑》。
在《文学的梦》的扉页上，我特意把英国作家萨克雷在小说《名利场》中的经典之句送给了他：“生活好比一面镜子/你对它哭/它也对你哭/你对它笑/它也对你笑。
”我说：“这几句人生格言曾给过我生活的勇气，现在我转赠给你。