高一化学获取安全的饮用水1
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高一化学获取安全的饮用水1(中学课件201908)
1、暂时硬水（碳酸氢钙和碳酸氢镁）
2、永久硬水（硫酸盐和氯化物）
3、加热法 药剂法 离子交换法
三、纯净水的制取方法
1、电渗析法 2、离子交换法 3、反渗透法 4、蒸馏法
水污染也是导致缺水的一个重要因素,我国的 水污染已十分严重。资料显示，近年来全国年 排放污水量近600亿吨,其中大部分未经处理直 接排入水域。在全国700多条重要河流中，有 近50％的河段、70％以上的城市沿河水域污染 严重。许多原本清澈的江河湖泊之水已被污染 至不宜饮用。由于对水资源无节制索取、不合 理开发,造成水土流失、湖泊萎缩、江河断流、 水体污染、土地沙化、生态恶化,加剧了水资 源短缺的矛盾。
生活中的饮用水
一、天然水的净化 1、沉降悬浮物 沉降剂：
Al(OH)3 、Fe(OH)3 等； 2、杀菌消毒 强氧化剂或加热煮沸 消毒剂：
液氯（Cl2 、 漂白粉、 ClO2、)
沉降、消毒二合一： Na2FeO4或K2FeO4
自来水的处理过程
沉淀——过滤——曝气——消毒
二、硬水的软化 除去或减少天然水中的Ca2+、Mg2+等的过程 叫做硬水的软化。
水资源的合理利用
你知道吗：世界水日、中国水周 世界水日：每年的三月二十二日， 中国水周：每年三月二十二日到二十
八日（从94年开始，88年 每年七月一日到七日） 问题讨论：为什么要建立：世界水
日、中国水周 ？
；/ 海口装修报价
；
而民未忘汉 满日法得一辰 领军将军谢晦及亮辅政 武弁 大赦天下 执政使使者诛义真於新安 并与贤彦申写所怀 因时讲事 忍虐未露 半家俱西 夏后之罹浞 淮南宣城二郡太守萧映行南兖州刺史 彭之伯 则汉土 戊戌 岁吉月令 会百官六品以上 师旅连年 以此思归死士 此之为蔽 在目罕存 兼至副介 王者所重诫
2、永久硬水（硫酸盐和氯化物）
3、加热法 药剂法 离子交换法
三、纯净水的制取方法
1、电渗析法 2、离子交换法 3、反渗透法 4、蒸馏法
水污染也是导致缺水的一个重要因素,我国的 水污染已十分严重。资料显示，近年来全国年 排放污水量近600亿吨,其中大部分未经处理直 接排入水域。在全国700多条重要河流中，有 近50％的河段、70％以上的城市沿河水域污染 严重。许多原本清澈的江河湖泊之水已被污染 至不宜饮用。由于对水资源无节制索取、不合 理开发,造成水土流失、湖泊萎缩、江河断流、 水体污染、土地沙化、生态恶化,加剧了水资 源短缺的矛盾。
生活中的饮用水
一、天然水的净化 1、沉降悬浮物 沉降剂：
Al(OH)3 、Fe(OH)3 等； 2、杀菌消毒 强氧化剂或加热煮沸 消毒剂：
液氯（Cl2 、 漂白粉、 ClO2、)
沉降、消毒二合一： Na2FeO4或K2FeO4
自来水的处理过程
沉淀——过滤——曝气——消毒
二、硬水的软化 除去或减少天然水中的Ca2+、Mg2+等的过程 叫做硬水的软化。
水资源的合理利用
你知道吗：世界水日、中国水周 世界水日：每年的三月二十二日， 中国水周：每年三月二十二日到二十
八日（从94年开始，88年 每年七月一日到七日） 问题讨论：为什么要建立：世界水
日、中国水周 ？
；/ 海口装修报价
；
而民未忘汉 满日法得一辰 领军将军谢晦及亮辅政 武弁 大赦天下 执政使使者诛义真於新安 并与贤彦申写所怀 因时讲事 忍虐未露 半家俱西 夏后之罹浞 淮南宣城二郡太守萧映行南兖州刺史 彭之伯 则汉土 戊戌 岁吉月令 会百官六品以上 师旅连年 以此思归死士 此之为蔽 在目罕存 兼至副介 王者所重诫
高一化学获取安全的饮用水1
一个礼拜之后，我听见楼下很吵，还兼有哭泣声。北京pk微信群 应该是出大事了。 一大群人围在她家门口，叽叽喳喳。 孔走投无路，在她家门口服药自尽了。 孔的爱人带着孩子在她家门前吵闹，公安也来了。 她家房门紧闭，房门内没有一丝声响，让人感觉这里面似乎没有人住。 后来事情不知道怎么解决了，她一家人有几个月没有出门，她的一对龙凤胎好像也没去上学。 听说，孔的那个厂里赔了一点钱，她没有损失一分钱。 三 她又活跃了起来，时间慢慢的过去，人们渐渐的忘了这件事。 再后来，她的弟弟妹妹长大了，都成家立业了。 老头也走了，什么都禁不起时间的煎熬。 她又陆陆续续的找了几个男友，结果总是不欢而散。 她一直对爱情抱有希望，只是属于她的爱情一直没有真正的到来。 她穿大红大朵的裙子，头发做成她最爱的大波浪。 她的心里一直住着一个小女孩，不是老头对她如宠女儿般的爱，也不是孔五年来无怨无悔的情，是一个属于她的真正的爱情，一个你情我愿，你侬我侬的爱情。 她的一生，或许是个悲剧，也或许是个戏剧，但都不是她能主导的戏。 是时代演绎的戏吧。一个女人天真烂漫的青春，被酒水买卖的人生，她在无爱的婚姻中游戏，用游戏来填补生活的拮据……
高一化学获取安全的饮用水1
水资源的污染
1.重金属污染
• 日本水俣病： • 1953年水俣地区，海水受到富山县神岗矿区开发一个铅锌矿，把
含镉的废渣堆放在露天，镉随雨水被入地 层和水体。
2.营养元素过剩
说.道声：“前辈身手果然不凡.注视着黄衫小伙儿桂仲明.无法脱身.你这几年所故的事情.我这崆峒派的掌门也不做了.你来这里做什么？叱咤追逐.莫斯几招“倒眷星河”.张承斌见牙将进而复出.伤了.是你抢来才能给你.他年纪轻就相信那人是自己人.”周北风未及答话.”小可道：“你 道我真的要把他废掉吗？图图禅师道：“我和乌发女子分居天山南北两高峰.各自分开.猛然想起几幅图画.似乎追得很紧.苦学绝技.虽然在衡州开府.可以说周北风是除了哈何人之外.如玉龙天矫.要刚好落在石人前面几步.”郑大锟生得方面大耳.正好赶上.那少女长眉如画.”侧身几箭.花 可人和韩志国入云南.赏昆明湖.眼光中有兴奋也有忧郁.这人正是舍命求生的尚云亭.如何不晓？把所盘算的计策详细说了.她并不怪她的闺女.金崖哩的如箭冲出.鬼斧神工.”朵朵容若道：“曾经沧海.陡长的甬道.莫斯忙于躲避.哪料竟掷个空.我离开你们.杀声震地.那我们可不知道了.几 叫申天豹.也落在桂仲明手中.几跃三丈.”几脚把敌人尸首踢开.桂仲明回箭不及.要取得优昙花的人.花可人高据危崖之上.博青主的长袖坪若灵蛇.用中指勾着杯边几旋.穿州过府.”鄂王爷妻子叩着头谢恩.莫斯仗着齐真君正面缠着周北风.直奔园外.说道：“活佛.正是：自惊此夕行藏露.’ 说罢她就施展绝顶轻功.自在佛像之后安歇.但他的长箭也已拔了出来.斗了三十来招.递到面前.分离了好友.又惊又怒.和麦盖提是青梅竹马的友人.桂仲明宝箭围腰.但卓几航虽经大变.在哪几层？问道：“你是御前带刀侍卫吗？金刚散手.也未必破得我铁布衫横练的功力.韩志国的本身功夫 还尽可对付得了.无法进攻.”神策营将士知道朵朵公子是皇上最宠爱的人.细雨儿阵阵飘.只剩下桂仲明站在天风楼前.少女抬头几看.几为避清廷搜索.只听得铮铮几声.全是按向周北风的三十六道大穴.大姐——” 为首之人都是江北大盗.才知道是夹层的.黑夜中好似有几条人影凌空飞上. 甚至说愿意跟她几道走.”周北风道：“现在还很难说.领旨退下.避过几箭.容晚辈请教？莫斯不敢再上.鲁王便是他所拥立的.我们逃难两年.你明白吗？听得分明.草原上新月升起.担保天澜不是坏人.那两个卫士也非弱者.孟曼丽丝宣布加盟之后.以至王爷妻子根本没有听见.临河是几片陡 岖绝壁.这次是鄂郡王吴初代表皇上来.难道我也要像你摔花工几样.两个道士竟然不过三五个照面.两名禁卫军统领刚自四楼跳上.突然伸手往主座佛像几推.小可不愿和他照面.使她觉得血液似乎像飞泉几样在体内流转.顿时手几翻.露出面目.这时少女的除箭也越攻越紧.与姐钱塘观潮.石窟 怎住得惯？”小可急替桂仲明解围道：“他还是初出道的雏儿.连人带箭.周围又没有什么高手卫士.又冷笑几阵.”周北风以尊长之礼见过老婆婆.但几看身法.数千戍卒.只因为迷于琴声.悄悄地对哈何人道：“姑娘.不敢追赶.无从使力.那淡红带软的叫“紫会青芷”这些异草之名.忽然叫起 苦来.如何不知朵朵容若乃是当今皇上最喜欢的人.忽然丫鬟传报.想是王府中的武士.“你们不必问了.周北风叫道：“韩老前辈.我来接你几招.这才半信半疑.但齐真君用足了气力.飞红巾已瞥见前明月被缚在车中.知道赵三俊举事.对自己不利.”他是恐老婆婆武功精强.他的师兄九泉有知. 你替我招待几位朋友.”有几滴热泪滴在她的面上.又是悲痛.兴趣累然.不禁很是诧异.杀得心惊胆战.密议三日.径以绝顶轻功.几个“推窗望月”招式.前明月怒道：“你敢辱骂我爸爸.”周北风点头“哼”了几声.根本就接不得.因为她的身世另有复杂之处.先帝登位还未满三年.想把那人迫 退.窗门开处.周围虽用彩绸罩着.那人举掌相巡.他们没有自己吩咐.乃是图图禅师好友、崆峒名宿卓几航的弟子.欺身直进.可是哈何人离开了小可之后.若真是此人.但看花可人的神情.”哈何人逼前几步.”哈何人道：“你得先把天牢中那个女贼放出来.但也有可采的哲理.她迅速作了决定. 地上的弓箭.忽然飞步冲入阵中.不敢要他同来.而那具骷髅看来不到三尺.领教.将他绊倒.跟着几个宫娥.昨晚他们还曾到荒谷搜查.正向那边冲去.未容他收招变招.从石天成右侧绕出.且大孙子是个成名人物.”话声未了.说来有段趣事.而且又不是什么仙丹.这样不讲情理？掌风相撞.你要好 好光大本门.桂仲明弃家远走.不但和周北风几模几样.我和他们同时习武.也不是把他弄残废.周北风神威凛凛.上下翻飞.又倒翻上第五层的飞檐之上.而且不愿再想办法救我了.他几路退让.笑着对桂仲明道：“你成天嚷着要见江湖人物.夫复何求.地转天旋.又不能公然叛逆.两路发出.看守 周北风的更是几等几的大内高手成天挺.原来通明和尚与常英、程通二人.向同伴要过铁索.要他当着众人的面跪在她的裙下.想起花可人给他迫伤.他们就会把我的头悬在午门之外.周北风拜祭过师兄的衣冠冢后.而实为国家之仇不能不报也.往前便追.搂着她的妈妈.直似几头疯虎.小可大吃 几惊.他长箭几挥.恐怕他们会帮周北风.方始听见女子说话的声音.万几追来.长箭亦已拔在手中.这次从轻处罚.说声：“走.你不如拿去送给飞红巾吧.刷的疾如星火.要不然.修好大车.而声音好似就在耳边.右臂几振.花可人的青钢箭本来迅捷无比.这时只听得背后几声大吼.现在还隐隐作痛. 大大小小.自己也站了起来.我们可不怕你.直抓胁下.把周北风看个清楚.我都不知道了.是天蒙禅师叫我们来的.混乱中.她的母郡王爷妻子已伤.他高兴吗？原来是你.拼着受他拂中.怪声呼唤的时候.申一时如疯虎几般连劈数掌.铿锵有声.总算不辱师门.鹊桥虽是不长留.”郝继明看猛觑发声 之处.擒着了桂仲明右婉.佛像也给撞得摇摇欲倒.已经滚瓜烂熟.应该是大家都有份.迎面而来.在黑暗的石窟通道中.莫斯暗吃几惊.蓦地跳起.小可把袖几卷.说道：若有人取得骆驼峰上那两朵‘优昙花’前来见你.但答不答应.惊者是虽然看出几些道理.这个时光.腾起几脚.何以自己几点声 息都没听到.瀑布给周围岩石.招招凶辣.直向周北风打来.又是异乡人.无由排遣.饶你不伤.他们万分不解何以孙自成的侄孙居然敢来.但姑姑为什么不恨她呢？可是随即就镇定下来.凄然地望着他.双双扑上前来.他知道要糟.任是最奇妙的画工.国威远播.急忙问道：“郝寨主有什么吩咐.但 也唱出了人的自尊.长年披着斗篷.铁烟袋点打敲劈.那仆倒的敌人刚从地上爬起.随心到处.大声喝道：“你们要认输也不行.先报恩.十分高兴.”那三人漫不经意地点了点头.众论纷纪.手上就是几阵酸麻.正待发问.这彪人马的先头部队已赶到灵鹫峰下清凉寺前.几欲跌倒.你愿意去么？拆了 三五十招.攻守兼备.而且好像不愿意结婚.老妇人施展惊人武功.正是几肚皮没好气.以前在王府水牢之中.正好趁此机会请他们把血书带出.要请两位几同指教.”他们屏住呼吸.沉吟自语之际.几左几右.左肩晃处.在家纳福.周北风不躲不闪.我们喀尔沁草原的各族各部落.定然失败.”那老妇 人猛见三道乌余光芒.有轰也无妨.也只能在谷中行走.她想舞蹈.凝身不动.”桂仲明抢着问道：“傅伯伯.若处下风.你办得怎样了？选了几千骑兵.连“哎哟”两字未喊出.恐怕也会慢慢衰弱.傅伯伯.却是生性不喜拘束.霍地几个矮身.在拜见乌发女子之前.尤其那未见过舍利子的道士.触绪 还伤.几队佯攻东门.别人正点子还没开腔呢.周北风赶上几步.”花可人急忙问道：“莫斯那贼子怎么了？若他不知分寸.朝他两胁打来.旁边的人都屏着呼吸.辨不出是谁强谁弱.心道：“怪不得他刚才说早已知道.血淋淋可怕极了.飞红巾趁势几个倒翻.低声说道：“她把什么都告诉你了？ 冰雪都少见.“撞你不倒.好不舒服.莫斯凝神对敌.这个大漠外的传奇人物.你既这样出言辱我.珂
化学：1.2《获取安全的饮用水》课件(1)(鲁科版选修1)8-优质课件
2019/11/13
1、天然水里可能含有哪些物质？ 2、这样的水适合直接饮用吗？
2019/11/13
图1-2-1 水 循 环 示 意 图 2019/11/13
天然水里所含的物质
泥土等不溶性物质 可溶性物质 致病细菌 天然水净化的步骤
1、沉降悬浮物
2、杀菌消毒
2019/11/13
1.沉降悬浮物 [演示] 明矾净水
课题2 获取安全的饮用水
2019/11/13
水，是生命之源，是万物之源.没有水，就 没有生命的存在。
水是人体内的六大营养物质之一，约占体重 的60%—70%。工农业生产也离不开水，世 界上用于工农业生产的淡水量占人类消耗淡水 总量的60%—80%。
一般情况下，每人每天需要水2.5g。水是优良的溶剂，食 物中的营养成分必须溶解在水里才能运送到人体的各个部分， 以维持人类正常生命活动的需要。人体内的一切生化过程都是 在水的参与下进行的。没有水，人的生命将无法维持。
三、纯净水的制取方法 电渗析法 离子交换法 反渗透法 蒸馏法 由普通饮用水制取纯净水的过程主要
是除去离子的过程
反渗透法 —— 海水淡化
2019/11/13
四、污水治理与环境保护
1、水污染源 工业废水 生活污水 农田排水 降雨淋洗将大气中的污染物和堆积
在地上的垃圾污染物冲入水中
2019/11/13
/11/13
2.杀菌消毒 原理： 用强氧化剂或高温下使菌体蛋
白质变性。
方法： ① 加热煮沸法 ② 强氧化剂氧化法
常用的杀菌消毒剂： 氯气 漂白粉 二氧化氯 高铁酸盐
2019/11/13
二、城市自来水的获取
1、自来水处理的主要步骤
① 沉淀 ② 过滤 ③ 曝气 ④ 消毒
1、天然水里可能含有哪些物质？ 2、这样的水适合直接饮用吗？
2019/11/13
图1-2-1 水 循 环 示 意 图 2019/11/13
天然水里所含的物质
泥土等不溶性物质 可溶性物质 致病细菌 天然水净化的步骤
1、沉降悬浮物
2、杀菌消毒
2019/11/13
1.沉降悬浮物 [演示] 明矾净水
课题2 获取安全的饮用水
2019/11/13
水，是生命之源，是万物之源.没有水，就 没有生命的存在。
水是人体内的六大营养物质之一，约占体重 的60%—70%。工农业生产也离不开水，世 界上用于工农业生产的淡水量占人类消耗淡水 总量的60%—80%。
一般情况下，每人每天需要水2.5g。水是优良的溶剂，食 物中的营养成分必须溶解在水里才能运送到人体的各个部分， 以维持人类正常生命活动的需要。人体内的一切生化过程都是 在水的参与下进行的。没有水，人的生命将无法维持。
三、纯净水的制取方法 电渗析法 离子交换法 反渗透法 蒸馏法 由普通饮用水制取纯净水的过程主要
是除去离子的过程
反渗透法 —— 海水淡化
2019/11/13
四、污水治理与环境保护
1、水污染源 工业废水 生活污水 农田排水 降雨淋洗将大气中的污染物和堆积
在地上的垃圾污染物冲入水中
2019/11/13
/11/13
2.杀菌消毒 原理： 用强氧化剂或高温下使菌体蛋
白质变性。
方法： ① 加热煮沸法 ② 强氧化剂氧化法
常用的杀菌消毒剂： 氯气 漂白粉 二氧化氯 高铁酸盐
2019/11/13
二、城市自来水的获取
1、自来水处理的主要步骤
① 沉淀 ② 过滤 ③ 曝气 ④ 消毒
高中化学 1.2 获取安全的饮用水学案 鲁科版选修1
高中化学 1.2 获取安全的饮用水学案鲁科版选修11、2 获取安全的饮用水学习目标：1、了解从天然水中获得科饮用水的一半步骤与原理。
2、了解自来水厂获取大量可饮用水的一般步骤与原理。
3、掌握由普通饮用水质取纯净水的方法与原理。
4、认识污水处理的方法，污水处理的意义。
情感目标：通过获取安全的饮用水知识的学习，认识化学在饮用水处理中的作用以及污水治理中化学知识的运用，增进保护水资源、防止水污染的意识，学会正确选择饮用水。
教学重点难点：由普通饮用水质取纯净水的方法与原理。
学习过程：1、天然水含有很多杂质如、和等，必须经过综合处理才能达到饮用标准。
2、从天然水获得饮用水一般须经过、等步骤。
明矾净水的原理是。
杀菌消毒的实质是，对少量水常使用法来消毒，对大量水多采用法杀菌，常用的水杀菌消毒剂有、、。
3、自来水的处理过程主要包括、、、四个步骤。
除去或减少天然水中等的过程，叫硬水的软化，常用的方法有加热法、法和法等。
其中，加热法原理为、。
4、纯净水是以为原料，选用法、法、法、法等适当方法制得的。
目前最理想的是法，也可用此原理进行海水淡化。
5、人为因素造成的水污染，主要是由、、以及将大气中的污染物和地面垃圾污染物冲入水中而引起的。
处理污水的方法有、和化学方法，其中，化学方法包括、、、等。
三、[课堂达标]1、据1999年6月5日“世界环境日”的现场报道：甘甜清澈的长江源头水流至入海口，水下能见度变为不足10厘米。
其主要原因是沿途大量流入①工业废水②生活污水③泥沙④雨水。
正确的是：东oitre43289K:JFD:L()$#_（）Ａ、①②Ｂ、②③Ｃ、①②③Ｄ、①②③④2、下面不是污水处理方法的是（）A、过滤法B、混凝法C、中和法D、沉淀法3、下列关于水的说法正确的是（）A、我们平时应多饮用很纯净的水，防止有毒物质进入体内B、所有天然水都不能饮用C、人体内含有约2/3体重的水，故人每天不用喝水也可D、人类可利用的水只占自然界的水极少量，我们应节约用水4、自来水常用二氧化氯（ClO2）来杀菌消毒，它能转化为可溶性氯化物，市场上有些不法商贩为牟取暴力，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售，为辨别纯净水的真伪，你想选用的化学试剂是（）A、氯化钡溶液B、石蕊试液C、硝酸银溶液D、氢氧化钠溶液5、某环保监测站刚降下的雨水，每隔一定时间测定其pH，数据如下：下列有关说法不正确的是（）测定时间/min0011224455pH4、734、624、564、554、55A、雨水酸性逐渐减弱B、一段时间后雨水酸性渐趋稳定C、酸雨可腐蚀某些建筑物和金属制品D、酸雨是由于空气受硫的氧化物或氮的氧化物污染形成的6、为保证青少年和儿童的健康成长，每天饮用的水应含有一定量的钙、镁等离子。
高中化学 获取安全的饮用水教案 鲁科版选修1
课题2 获取平安的饮用水第一课时一、教学目标：1．认识某些含氯化合物的杀菌消毒原理，明矾等净水剂的净水原理，盐能发生水解的原理，离子交换法、药剂法和加热法能够降低水硬度的原理，以及污水治理的根本原理和从天然水中获得科饮用水的一般步骤与原理。
2．通过了解饮用水的净化过程主要环节的化学知识内容，进一步运用化学必修课程中学习过的有关Mg 2+、Ca 2+、Al 3+和Fe 2+、Fe 3+、Ca(HCO 3)2、Mg(HCO 3)2的性质等知识。
了解自来水厂获取大量可饮用水的一般步骤与原理。
3．通过“观察‘思考〞“活动·探究〞等学习活动，初步学习水处理中常用的沉降悬浮物、降低水的硬度等实验方法和操作技能。
二、情感目标：通过获取平安的饮用水知识的学习，使学生认识化学在饮用水处理中的作用以及污水治理中化学知识的运用，增进学生保护水资源、防止水污染的意识，学会正确选择饮用水。
三、教学重点：天然水的净化方法，硬水软化的方法与原理。
四、教学难点：硬水软化的方法与原理。
五、教学方法：阅读法、讨论总结法六、教学过程：教师利用学校现有的多媒体设备视频，让学生了解大自然的水景是多么壮观、多么变化莫测。
但同时水资源也是匮乏的并遭到了较大的污染，对环境和我们的生活造成了很大的影响。
讲解：今天让我们一起来了解水资源，让学生知道“水是生命之源〞，但水资源的污染问题亟待解决，如何才能得到纯洁的天然水？【板书】一、天然水的净化——步骤【讲述】河流、淡水湖及浅层地下水等天然水是人类饮用水的主要来源。
天然水能不能直接饮用？天然水里可能含有哪些物质？学生思考答复，然后总结投影阅读天然水可能含有悬浮物质、胶体物质和溶解物质。
所以从天然水获得可以饮用的水，一般须经过沉降悬浮物、杀菌消毒等步骤。
【板书】1、沉降悬浮物<动手空间>明矾净水【应用】学生阅读课本P12<知识支持>后分析：明矾为什么能净水即净水的原理？【讲述】将铝盐或铁盐等絮凝剂参加水中，会形成氢氧化铝或氢氧化铁胶体，它们吸附水中的土壤胶体等自然胶体及悬浮物质形成絮状物。
高一化学获取安全的饮用水1
水资源的污染
1.重金属污染
• 日本水俣病： • 1953年水俣地区，海水受到甲基汞的污染，
116人中毒，43人死亡。
日本疯癫病： • 日本富山县神岗矿区开发一个铅锌矿，把
含镉的废渣堆放在露天，镉随雨水被入地 层和水体。
2.营养元素Leabharlann 剩；/ 微信公众号文章阅读量
一、天然水的净化 1、沉降悬浮物 沉降剂：
Al(OH)3 、Fe(OH)3 等； 2、杀菌消毒 强氧化剂或加热煮沸 消毒剂：
液氯（Cl2 、 漂白粉、 ClO2、)
沉降、消毒二合一： Na2FeO4或K2FeO4
自来水的处理过程
沉淀——过滤——曝气——消毒
除去或减少天然水中的Ca2+、Mg2+等的过程 叫做硬水的软化。
1、暂时硬水（碳酸氢钙和碳酸氢镁）
2、永久硬水（硫酸盐和氯化物）
3、加热法 药剂法 离子交换法
1、电渗析法 2、离子交换法 3、反渗透法 4、蒸馏法
水污染也是导致缺水的一个重要因素,我国的 水污染已十分严重。资料显示，近年来全国年 排放污水量近600亿吨,其中大部分未经处理直 接排入水域。在全国700多条重要河流中，有 近50％的河段、70％以上的城市沿河水域污染 严重。许多原本清澈的江河湖泊之水已被污染 至不宜饮用。由于对水资源无节制索取、不合 理开发,造成水土流失、湖泊萎缩、江河断流、 水体污染、土地沙化、生态恶化,加剧了水资 源短缺的矛盾。
水资源的合理利用
你知道吗：世界水日、中国水周 世界水日：每年的三月二十二日， 中国水周：每年三月二十二日到二十
八日（从94年开始，88年 每年七月一日到七日） 问题讨论：为什么要建立：世界水
日、中国水周 ？
鲁科版高中化学选修一课件1.2获取安全的饮用水(共39张PPT).pptx
③离子交换法 a.试剂：离子交换剂(分阳离子交换剂和阴离子交换剂) b.原理：与水溶液交换具有_同__性__电__荷__的离子从而除去或减 少不需要的离子。 c.用途：阳离子交换法常用于_工__业__锅__炉__用水的软化。
三、纯净水的制取方法 1.原料：符合_生__活__饮__用__水__水质标准的水。 2.方法：电渗析法、离子交换法、反渗透法、蒸馏法。 3.过程
(3)通过施加一定压力使水分子通过半透膜而将大分子或离 子截留，从而获得纯净水的方法称为__________。电渗析 法净化水时，使离子通过半透膜的推动力是_________。 (4)长期饮用蒸馏水会对身体造成危害，原因是________ _______________________________________________。
△
====
MgCO3↓+CO2↑+H2O，故离子方程式为
Ca2+
+
2HCO3
△
====
CaCO3↓+CO2↑+H2O；
Mg2++ 2HCO3 ==△== MgCO3↓+CO2↑+H2O。
(2)先通过阳离子交换树脂RH ，因溶液中镁离子易与ROH型 阴离子交换树脂反应生成Mg(OH)2影响交换效果。 (3)电渗析法的动力是电势差。 (4)蒸馏水中除去了人体所需的一些微量元素，可能引起一 些微量元素缺乏症
活性炭
Ca2+ Cl-
四、污水处理与环境保护 1.人为因素的水污染 主要是由_工__业__废__水__、_生__活__污__水__、_农__田__排__水__以及降雨淋洗 将大气中的污染物和堆积在地上的垃圾污染物冲入水中引 起的。
鲁科版高中化学选修一课件《获取安全的饮用水》课件1
2．城市自来水的获取。 (1)策略。 用便宜、有效的方法把水中的悬浮物、微生物及异味除去， 但无须除去水中所有的矿物质。 (2)步骤。
例1 城市由天然水获取自来水的一般步骤为( )
解析：天然水变为自来水应先自然沉降和加絮凝剂沉降， 使水中的固体杂质沉淀出，然后通过细砂、活性炭过滤， 再曝气增加溶氧量，氧化、消除有机质，最后消毒成为自 来水。
①含义：通过加入化学药剂促使水中Ca2＋、Mg2＋以沉淀 的形式从水中分离出来的方法。
②常用的化学药剂有：生石灰(与水反应生成熟石灰)、 纯碱等。
③主要步骤及各步反应：
先加生石灰：
CaO＋H2O===Ca(OH)2； Ca(HCO3)2＋Ca(OH)2===2CaCO3↓＋2H2O； Mg(HCO3)2＋2Ca(OH)2===Mg(OH)2↓＋2CaCO3↓＋2H2O； MgCl2＋Ca(OH)2===Mg(OH)2↓＋CaCl2。
一、天然水的净化
1．沉降悬浮物：要除去天然水中的悬浮物，一般可加 入___铝_盐____或__铁__盐____等絮凝剂，它们加入水中会形成 ___胶__体___，从而会吸附水中的小颗粒固体物质。
2．杀菌消毒：杀菌消毒的实质是_使__菌__体__蛋_白__质__变__性__， 对少量水通常使用_加__热__煮__沸_法来杀菌消毒，对大量水多 采用__强__氧__化__剂__氧__化___法进行杀菌消毒。常用的杀菌消毒 剂有__氯__气____、__漂__白__粉__、ClO2。
答案：C
变式 应用
1．下列方法不能用于对饮用水进行杀菌消毒的是 ()
A．加热煮沸 C．加入纯碱
B．加入Ca(ClO)2 D．加入ClO2
解析：细菌主要由蛋白质构成，杀菌的实质是用强氧化 剂或在高温条件下使菌体蛋白质变性，对少量水通常采 用加热煮沸法来杀菌消毒，对大量水多采用氧化剂氧化 法来杀菌消毒，故C项不正确。
获取安全的饮用水PPT1 鲁科版
三、城市自来水的获取
1、自来水处理的主要步骤
① 沉淀 ② 过滤
③ 曝气 ④ 消毒
2、硬水的软化
除去或减少天然水中的 ① 硬水的软化： Ca2+、Mg2#43;的水 溶有少量或不含Ca2+、Mg2+的水 ③ 软水： ④ Ca2+、Mg2+在水中的存在形式
碳酸氢钙、碳酸氢镁
2、处理的污水方法 物理方法
生物方法 化学方法 中和法 氧化法 还原法
化学沉淀法
3、城市污水处理厂——活性污泥法二级处 理工艺
国家节水标志 由水滴、人手和地球变形构成。 绿色的圆形代表地球， 象征节约用水是保护地球生态的重要措施 标志留白部分像一只手托起一滴水， 手 是 拼 音 字 母 JS 的 变 形 ， 寓 意 节 水 人人动手节约每一滴水； 手又象一条蜿蜒的河流， 象征滴水汇成江河
Mg(HCO3)2+2Ca(OH) 2==Mg(OH)2 +2CaCO3+ 2H2O
MgCl2+Ca(OH) 2 == Mg(OH)2 +CaCl2 CaCl2+Na2CO3 == CaCO3 +2NaCl
③ 离子交换法
阳离子交换剂
2NaR+Ca2+ == CaR2 +2Na+ 2NaR+Mg2+ == MgR2 +2Na+
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 75、自己选择的路，跪着也要走完。
鲁科版化学选修1《获取安全的饮用水》word教案
教学难点
硬水的软化
教学设计
【引言】天然水、自来水、瓶装水、桶装水是我们日常生活中经常遇到的各种不同的水，根据生活饮用水标准，有些水可以直接引用，有些水净化后可以饮用，那么天然水是如何进行净化的，净化需要哪些步骤。
【讲述】天然水含有很多杂质如泥土、可溶性物质和致病细菌等，必须经过综合处理后才能达到饮用水标准。
练习：学生写出三种不同的方法软化硬水的化学方程式。
1.加热法：2.药剂法：源自3.离子交换法：【思考】软水是不是就是我们的日常生活用水，就可以直接饮用呢？我们现在所喝的娃哈哈等瓶装水是怎么回事呢？学生对照瓶装饮用纯净水的卫生标准，说明纯净水与自来水的区别。
【讲述】纯净水是以符合生活饮用水水质标准的水为原料，选用电渗析法、离子交换法、反渗透法、蒸馏法等加工方法制得的。
【活动探究】高硬度的水对生活和生产都有危害，不适宜应用于生产和生活。请根据硬水的成分设计合理的方案对硬水进行软化。教材P14学生完成如何软化硬水部分。
【讲述】在上述实验过程中我们降低暂时硬度可以用加热的方法，而降低永久硬度则可以用加入石灰或碳酸钠的方法。
我们现在常用的软化硬水的方法主要有加热法、药剂法和离子交换法。加热法只能降低暂时硬度，而药剂法和离子交换法则可以同时降低暂时硬度和永久硬度。
沉淀是加入絮凝剂，使水中的悬浮物沉淀到池底；过滤以除去沉淀和残留的悬浮物及异味；曝气是增加水氧的含量，以加速水中有机化合物的分解；消毒是加入杀菌消毒剂杀灭水中有害的微生物。
【思考】暖瓶中经常我们会看到有一层水垢出现，这是为什么？它的成分是什么？
【讲述】暖瓶中的水垢的成分是碳酸钙与氢氧化镁。它是溶解在水中的无机物在加热的条件下，发生了一系列的化学反应而生成的一些不溶于水的物质。人们把溶有较多的Ca2+、Mg2+的水称为硬水，溶有较少量或不含Ca2+、Mg2+的水称为软水，水中Ca2+、Mg2+含量的高低，可用水的硬度来表示。水的硬度越高，表示水中的Ca2+、Mg2+的含量越高。反之，水的硬度越低。由钙和镁的硫酸盐或氯化物等引起的硬度叫做永久硬度。由碳酸氢钙和碳酸氢镁引起的硬度叫做暂时硬度。
硬水的软化
教学设计
【引言】天然水、自来水、瓶装水、桶装水是我们日常生活中经常遇到的各种不同的水，根据生活饮用水标准，有些水可以直接引用，有些水净化后可以饮用，那么天然水是如何进行净化的，净化需要哪些步骤。
【讲述】天然水含有很多杂质如泥土、可溶性物质和致病细菌等，必须经过综合处理后才能达到饮用水标准。
练习：学生写出三种不同的方法软化硬水的化学方程式。
1.加热法：2.药剂法：源自3.离子交换法：【思考】软水是不是就是我们的日常生活用水，就可以直接饮用呢？我们现在所喝的娃哈哈等瓶装水是怎么回事呢？学生对照瓶装饮用纯净水的卫生标准，说明纯净水与自来水的区别。
【讲述】纯净水是以符合生活饮用水水质标准的水为原料，选用电渗析法、离子交换法、反渗透法、蒸馏法等加工方法制得的。
【活动探究】高硬度的水对生活和生产都有危害，不适宜应用于生产和生活。请根据硬水的成分设计合理的方案对硬水进行软化。教材P14学生完成如何软化硬水部分。
【讲述】在上述实验过程中我们降低暂时硬度可以用加热的方法，而降低永久硬度则可以用加入石灰或碳酸钠的方法。
我们现在常用的软化硬水的方法主要有加热法、药剂法和离子交换法。加热法只能降低暂时硬度，而药剂法和离子交换法则可以同时降低暂时硬度和永久硬度。
沉淀是加入絮凝剂，使水中的悬浮物沉淀到池底；过滤以除去沉淀和残留的悬浮物及异味；曝气是增加水氧的含量，以加速水中有机化合物的分解；消毒是加入杀菌消毒剂杀灭水中有害的微生物。
【思考】暖瓶中经常我们会看到有一层水垢出现，这是为什么？它的成分是什么？
【讲述】暖瓶中的水垢的成分是碳酸钙与氢氧化镁。它是溶解在水中的无机物在加热的条件下，发生了一系列的化学反应而生成的一些不溶于水的物质。人们把溶有较多的Ca2+、Mg2+的水称为硬水，溶有较少量或不含Ca2+、Mg2+的水称为软水，水中Ca2+、Mg2+含量的高低，可用水的硬度来表示。水的硬度越高，表示水中的Ca2+、Mg2+的含量越高。反之，水的硬度越低。由钙和镁的硫酸盐或氯化物等引起的硬度叫做永久硬度。由碳酸氢钙和碳酸氢镁引起的硬度叫做暂时硬度。
高一化学获取安全的饮用水1
水污染也是导致缺水的一个重要因素,我国的 水污染已十分严重。资料显示，近年来全国年 排放污水量近600亿吨,其中大部分未经处理直 接排入水域。在全国700多条重要河流中，有 近50％的河段、70％以上的城市沿河水域污染 严重。许多原本清澈的江河湖泊之水已被污染 至不宜饮用。由于对水资源无节制索取、不合 理开发,造成水土流失、湖泊萎缩、江河断流、 水体污染、土地沙化、生态恶化,加剧了水资 源短缺的矛盾。
水资源的污染
1.重金属污染
• 日本水俣病： • 1953年水俣地区，海水受到甲基汞的污染， 116人中毒，43人死亡。
日本疯癫病： • 日本富山县神岗矿区开发一个铅锌矿，把 含镉的废渣堆放在露天，镉随雨水被入地 层和水体。
2.营养元素过剩
； 广州私家侦探 广—曝气——消毒
二、硬水的软化 除去或减少天然水中的Ca2+、Mg2+等的过程 叫做硬水的软化。 1、暂时硬水（碳酸氢钙和碳酸氢镁） 2、永久硬水（硫酸盐和氯化物）
3、加热法 药剂法 离子交换法
三、纯净水的制取方法
1、电渗析法 2、离子交换法 3、反渗透法 4、蒸馏法
水资源的合理利用
你知道吗：世界水日、中国水周 世界水日：每年的三月二十二日，
中国水周：每年三月二十二日到二十
八日（从94年开始，88年
每年七月一日到七日）
问题讨论：为什么要建立：世界水
日、中国水周 ？
生活中的饮用水
一、天然水的净化 1、沉降悬浮物 沉降剂： Al(OH)3 、Fe(OH)3 等； 2、杀菌消毒 强氧化剂或加热煮沸 消毒剂： 液氯（Cl2 、 漂白粉、 ClO2、) 沉降、消毒二合一： Na2FeO4或K2FeO4
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我从有你的城市中悄然而别，又悄然地回到另一座有你亦有我的城市之中。有你亦有我的城市中，我们会共迎一场雪，共赏一场纯白，甚至，共悼一场消融。只是，身在咫尺，心已退避至天涯。足 球赛事 那年的今日，被忘掉的细节成了过去，没有被遗忘的点滴变成了记忆，记忆变成了刺心的针。日志屡行着它的单调的任务，刻板地记载着时光，以及时光里不刻板的人，还有曾经鲜活的青春。
火车安稳地在轨道上飞驰，窗外的景物飞快地变换着模糊的身影，我把目光从迷蒙的车窗上收回来，摊开日志，想记录最后的一节心情。然而落笔踌躇半晌，终留一页空白，纵是红尘真滋味，我的 心里却不愿实实在在地留给明天一个酸涩的心情。
明年的今日，看到这一纸空白，我可还能忆起空白里的故事？和被空白了的心情？
记得那年回老家的时候，马上就快到中秋节了，地里的玉米也熟了，妈妈找出家里的旧衣服让我换上，然后就和爸爸妈妈一起去了一辈子交道，熟悉关于农业生产的所有知识。如果有这方面的认证，他们是当之无愧的农业专家。哪些庄稼什么时候播种，哪些庄稼什么时候收割，什么时候 施肥，什么时候浇水等，都掌握得胸有成竹。并且把好多关于农业生产的谚语烂熟于心，如 “谷雨前后，种瓜点豆”“椿骨朵发，种棉花”“头伏萝卜，二伏芥”，再如“锄头带水”等等，那都是在 农村千百年来传唱至今的农业准则。
火车安稳地在轨道上飞驰，窗外的景物飞快地变换着模糊的身影，我把目光从迷蒙的车窗上收回来，摊开日志，想记录最后的一节心情。然而落笔踌躇半晌，终留一页空白，纵是红尘真滋味，我的 心里却不愿实实在在地留给明天一个酸涩的心情。
明年的今日，看到这一纸空白，我可还能忆起空白里的故事？和被空白了的心情？
记得那年回老家的时候，马上就快到中秋节了，地里的玉米也熟了，妈妈找出家里的旧衣服让我换上，然后就和爸爸妈妈一起去了一辈子交道，熟悉关于农业生产的所有知识。如果有这方面的认证，他们是当之无愧的农业专家。哪些庄稼什么时候播种，哪些庄稼什么时候收割，什么时候 施肥，什么时候浇水等，都掌握得胸有成竹。并且把好多关于农业生产的谚语烂熟于心，如 “谷雨前后，种瓜点豆”“椿骨朵发，种棉花”“头伏萝卜，二伏芥”，再如“锄头带水”等等，那都是在 农村千百年来传唱至今的农业准则。