“两争两树”活动暨“双争双创”推动月工作总结

“两争两树”活动暨“双争双创”

推动月工作总结

瓦亭中心小学

2011年12月24日

“两争两树”活动暨“双争双创”推动月工作总结为切实加强教师职业道德建设，全面提升广大教师的职业道德素质和业务素质，根据县教体局“双争双树活动”方案要求，结合瓦亭镇中心学校“双争双创”推动月活动方案，我瓦亭中心小学从本校实际出发制定了本校“双争双树活动”实施方案，扎实开展“双争双树”活动，掀起了“争做师德标兵，争做业务能手”的学习高潮，推进了课堂教学改革，是教师素养得到了有效提升，切实转变了工作作风。现将具体工作总结如下：

一、成立领导机构

我们成立了以校长为组长教导主任和分校负责人为副组长的活动领导小组

组长：袁天庚（校长）

副组长：高文义（教导主任）

周红林（德育主任）

张凌志（魏河分校负责人）

李占伟（罗沟分校负责人）

成员：全体教职工

二、时间安排及具体实施

1、8月25日——8月31日为计划筹备阶段。我们结合学校实际制订了活动实施方案，贯彻领会“双争双树”主题教育活动精神。

2、9月1日——9月5日为宣传动员阶段。根据活动安排，我们以学片为单位首先召开全体教师会议，会议上学习了县教体局此项活动实施方案，紧接着校长作了动员报告进行集中动员。

3、9月6日－30日为集中学习阶段。我们采用集中学习与分散学习相结合的方法，组织教师学习《中共内乡县委关于在全县开展“转方式、正风气、提效能”活动的实施意见》等文件，围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”等主题开展大讨论。9月6日、13日、19日我校又利用夜办公时间学

习了《中小学教师职业道德规范》、《南阳市中小学师德师风“十不准”》、胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的重要讲话、省委书记卢展工倡导的“三平”精神，孙局长在学年工作结会议上和教师节讲话精神以及王主任《以阳光之心，育阳光之人》的专题报告，学习方法灵活多样。接下来是交流讨论，全体教师针对自己在教育教学双边活动中存在的问题和不足，写出个人书面心得体会和查摆整改材料，找到有效地处理办法。然后组织教师演讲，评选出本校的“业务能手”及“师德标兵”，在本校做事迹报告，进行典型引路。

4、10月15日我校广泛征求学生、家长、社区、各级人大代表、政协委员对学校和教师的意见和建议，提出了学校“阳光教师十大标准”和“阳光教师的十二项修炼”，并以此为依据制定了本学期个人专业成长规划，使个人在思想和行动上都能达到上级领导的标准要求，干好自己的本职工作，办好人民满意的教育。

5、10月15日以后进入深化提高阶段，我校的学习活动常态化，每周周前会安排教师进行才艺展示，每位教师每周写一板粉笔字，写一本读书笔记，听一节优质课，上一节公开课，进行一次深层次的教学反思，让教师基本功达标竞赛活动、教学常规落实、优质课评比等活动有机结合，激励广大教师积极参与，争做业务能手。

四、阶段性成绩

通过将近一学期的不断学习和实践，学校的管理更加科学规范。所有教师都能认识到自己所肩负的使命，每位教师在提升自身素养的同时，都能做到爱岗敬业，以校为家，全力以学生的发展为己任，以提高教学质量为中心，无私奉献自己的力量。

像张家佑、高文义、周红林这样团结、务实、创新的领导，像带病坚持工作的李凤珍、江丽娜、郑红晓等这样的师德标兵，像杨智、王培菊、魏秀楠、杨铁柱、李华静等这样会教书、成绩优秀突出的业务能手都是我们学校教师学习的楷模，他们为广大教师员工树立了榜样。今后我校将以这些同志为带动，带领广大教师继续发扬务实肯干的工作作风，继续做好“阳光教师的十二项修炼”，做阳光大气的教师、育阳光和谐的学生，走健康幸福的人

生。