小说的开头和结尾作用
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文学类文本阅读 ------结尾的意义与作用
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1
细节描写的作用如下：
①典型的细节可以刻画人物性格\ 追求\爱好。 ②典型的细节可以深化主题。
③典型的细节可以推动情节的发展\营造一种 氛围 。
④典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。
⑤造典型的环境，渲染人物心情\心理活动。
⑥典型的细节可以暗示影射。
• 一般评述题。
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7
阳台上的遗憾
• 结尾这句话所蕴涵的作者观点作出简要评 价。
• 历史是发展进步的，但进步的同时也会留 下不少遗憾。
• 辩证的态度 • 时代的眼光 • 深刻的反思
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8
忆刘半农
• 联系最后一段，谈谈你对“这憎恶是朋友的憎 恶”一句的理解（5分）
（1）“这憎恶”是鲁迅从朋友立场出发所产生
• 作者通过对古代诗人赞美秋色的诗 句的引用，说明古人和今人的感受 也是有相通之处的。因此，“过去” 与“现在”并不时割裂的，两者是 一种辩证关系。
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13
乡村的瓦
• 文章最后两段写了“我”与“瓦” 对语的情景，这样写有什么好处？
• 表现“我”对“瓦”的一往情深， 使文章更有亲切感；点明主题，表 达“我”灵魂归乡的愿望。
的愚昧性格。
③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十
娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。
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5
※分析令人喜悦的大团圆结局。
①从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想
象空间，耐人寻味。
②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作
者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。
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14
审丑
• 小说结尾处“无定停了好大一会儿， 说： ‘真的。”体现了人物怎样的心
理?
• 反映了无定的复杂矛盾心理。无定对 闲人的话感到意外，在同情老人的同 时，还是理解了老 人的一片苦心；无
定憎恶小臭儿的不孝（或“忘恩负
义” ），却仍愿意为这个淳朴的老人
隐瞒真相。
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• 示例一：这一段在小说中必不可少。（写 “我”对玛丽送别的珍惜和怀念，使得作 品拥有一个完整而感人的故事情节；②丰 富人物形象，玛丽的善良和感恩给我带来 的永恒影响，让人回味；③是作者对人情 美、人性美的讴歌，突出了主旨。
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18
• 示例二：这一段有蛇足之嫌。①“我”对 酸玛丽的认识前：已有完整表现，“我” 会将玛丽铭记在心不言而喻，写出来反而 丧失了蕴藉美； ①玛丽这一人物形象的塑
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16
合欢树
• 文章在对那个看树影儿的孩子的拟想 中结束。作者这样写想要表现什么？ 这种写法的特点和效果是什么？
• 母爱的普遍；母爱又是独特的 • 特点（效果）：以一种间接含蓄的方
式抒情；含而不露，韵味深长。
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17
酸玛丽
• 有人认为最后“我行医至今”一段，有画 蛇添足之嫌，联系全文，谈谈你的看法并 说明理由
15
风雪夜归
• 结尾一句“原来并没有关上”有什么妙 处？请简要分析
• ①突出主题。说明有人留门，表现人间 并不像夜归者所揣想的那么冷。②情理
之中，意料之外。使故事有了更深的意
趣。③戛然而止。给读者留下广阔的想
象空间。④蕴含深意。人们常常在心理
上虚掩着一道门，轻轻一推即可打开， 那面就是一个别样的世界。
• 谢灵运的话原意是：人生苦短，一辈子能穿几 双鞋呢？劝导人们及时行乐，寄情山水。（1分）
• 作者借用来警戒人生，表达了珍惜时间、珍惜 生活、珍惜生命，走好人生之路的愿望。（2分，
• 意思对即可，只照抄“我们不能辜负了那些疼 爱我们生命的鞋”酌情扣分）
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10
翡冷翠山居闲话
• 自然是最伟大的一部书，既深奥又浅易； • 只要性灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞，
花淀》开头写月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好
心灵。
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3
⑵小说的结局
※分析出人意料的结局。好处：
①内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破
天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如
《项链》。
②结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之
中。如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面以作
了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有
打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。
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4
※分析令人伤感的悲剧结局。
①从主题上看，能更好地深化主题。如《药》华小栓、
夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发
动群众。
②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《药》
写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓）
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2
小说常用开头结尾
⑴小说常用的开头
A.设疑法（悬念法）：作用是①造成悬念，引出下文， 引起读者的思考；②引出下文的情节；③突出人物形象；
④揭示小说的主题。（点题、引出下文、总领全文、为
下文作铺垫、设置悬念，渲染氛围等）
B.写景法。如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、
恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷
的一种情感，是他对刘半农关切的另一种表现 形式。
（2）鲁迅是站在“于中国更为有益”的高度来
要求刘半农的，他认为刘半农应该始终做一个 战士。
（3）写“憎恶”刘半农的近几年，是为了肯定
与突出他过去的战绩，以免“陷沙鬼将他先前
的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊”。
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9
鞋说
• 作者在文末引用谢灵运的话并抒发了一番感慨， 对此应如何理解？这样写有什么作用？（4分）
③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战
争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。
※分析戛然而止，留下空白的结尾。留下了 “空白”给
读者想象，让读者进行艺术再创造。
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6
设置阅读题主要有三类
• 一、作用题：1“这样写有什么作用”2“这样 写有什么好处”3“这样写有什么意图”。
• 二、比较题：这样的结尾处理是否合理； 将文章最后一段删去，好不好？
任何人随时随地都可以享受大自然； • 大自然可以慰藉我们的心灵，指示我们的
人生方向。
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11
看树
• 怎样理解文章结尾的一句话？ • 人无论境遇如何，都要从容面
对，努力实现自我价值
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12
碧云寺的秋色Βιβλιοθήκη Baidu
• 文章结尾说“大家知道---------源流” 结合上下文，谈谈你的理解。
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1
细节描写的作用如下：
①典型的细节可以刻画人物性格\ 追求\爱好。 ②典型的细节可以深化主题。
③典型的细节可以推动情节的发展\营造一种 氛围 。
④典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。
⑤造典型的环境，渲染人物心情\心理活动。
⑥典型的细节可以暗示影射。
• 一般评述题。
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7
阳台上的遗憾
• 结尾这句话所蕴涵的作者观点作出简要评 价。
• 历史是发展进步的，但进步的同时也会留 下不少遗憾。
• 辩证的态度 • 时代的眼光 • 深刻的反思
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8
忆刘半农
• 联系最后一段，谈谈你对“这憎恶是朋友的憎 恶”一句的理解（5分）
（1）“这憎恶”是鲁迅从朋友立场出发所产生
• 作者通过对古代诗人赞美秋色的诗 句的引用，说明古人和今人的感受 也是有相通之处的。因此，“过去” 与“现在”并不时割裂的，两者是 一种辩证关系。
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13
乡村的瓦
• 文章最后两段写了“我”与“瓦” 对语的情景，这样写有什么好处？
• 表现“我”对“瓦”的一往情深， 使文章更有亲切感；点明主题，表 达“我”灵魂归乡的愿望。
的愚昧性格。
③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十
娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。
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5
※分析令人喜悦的大团圆结局。
①从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想
象空间，耐人寻味。
②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作
者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。
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14
审丑
• 小说结尾处“无定停了好大一会儿， 说： ‘真的。”体现了人物怎样的心
理?
• 反映了无定的复杂矛盾心理。无定对 闲人的话感到意外，在同情老人的同 时，还是理解了老 人的一片苦心；无
定憎恶小臭儿的不孝（或“忘恩负
义” ），却仍愿意为这个淳朴的老人
隐瞒真相。
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• 示例一：这一段在小说中必不可少。（写 “我”对玛丽送别的珍惜和怀念，使得作 品拥有一个完整而感人的故事情节；②丰 富人物形象，玛丽的善良和感恩给我带来 的永恒影响，让人回味；③是作者对人情 美、人性美的讴歌，突出了主旨。
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18
• 示例二：这一段有蛇足之嫌。①“我”对 酸玛丽的认识前：已有完整表现，“我” 会将玛丽铭记在心不言而喻，写出来反而 丧失了蕴藉美； ①玛丽这一人物形象的塑
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16
合欢树
• 文章在对那个看树影儿的孩子的拟想 中结束。作者这样写想要表现什么？ 这种写法的特点和效果是什么？
• 母爱的普遍；母爱又是独特的 • 特点（效果）：以一种间接含蓄的方
式抒情；含而不露，韵味深长。
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17
酸玛丽
• 有人认为最后“我行医至今”一段，有画 蛇添足之嫌，联系全文，谈谈你的看法并 说明理由
15
风雪夜归
• 结尾一句“原来并没有关上”有什么妙 处？请简要分析
• ①突出主题。说明有人留门，表现人间 并不像夜归者所揣想的那么冷。②情理
之中，意料之外。使故事有了更深的意
趣。③戛然而止。给读者留下广阔的想
象空间。④蕴含深意。人们常常在心理
上虚掩着一道门，轻轻一推即可打开， 那面就是一个别样的世界。
• 谢灵运的话原意是：人生苦短，一辈子能穿几 双鞋呢？劝导人们及时行乐，寄情山水。（1分）
• 作者借用来警戒人生，表达了珍惜时间、珍惜 生活、珍惜生命，走好人生之路的愿望。（2分，
• 意思对即可，只照抄“我们不能辜负了那些疼 爱我们生命的鞋”酌情扣分）
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10
翡冷翠山居闲话
• 自然是最伟大的一部书，既深奥又浅易； • 只要性灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞，
花淀》开头写月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好
心灵。
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3
⑵小说的结局
※分析出人意料的结局。好处：
①内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破
天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如
《项链》。
②结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之
中。如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面以作
了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有
打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。
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※分析令人伤感的悲剧结局。
①从主题上看，能更好地深化主题。如《药》华小栓、
夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发
动群众。
②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《药》
写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓）
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2
小说常用开头结尾
⑴小说常用的开头
A.设疑法（悬念法）：作用是①造成悬念，引出下文， 引起读者的思考；②引出下文的情节；③突出人物形象；
④揭示小说的主题。（点题、引出下文、总领全文、为
下文作铺垫、设置悬念，渲染氛围等）
B.写景法。如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、
恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷
的一种情感，是他对刘半农关切的另一种表现 形式。
（2）鲁迅是站在“于中国更为有益”的高度来
要求刘半农的，他认为刘半农应该始终做一个 战士。
（3）写“憎恶”刘半农的近几年，是为了肯定
与突出他过去的战绩，以免“陷沙鬼将他先前
的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊”。
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9
鞋说
• 作者在文末引用谢灵运的话并抒发了一番感慨， 对此应如何理解？这样写有什么作用？（4分）
③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战
争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。
※分析戛然而止，留下空白的结尾。留下了 “空白”给
读者想象，让读者进行艺术再创造。
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6
设置阅读题主要有三类
• 一、作用题：1“这样写有什么作用”2“这样 写有什么好处”3“这样写有什么意图”。
• 二、比较题：这样的结尾处理是否合理； 将文章最后一段删去，好不好？
任何人随时随地都可以享受大自然； • 大自然可以慰藉我们的心灵，指示我们的
人生方向。
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11
看树
• 怎样理解文章结尾的一句话？ • 人无论境遇如何，都要从容面
对，努力实现自我价值
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12
碧云寺的秋色Βιβλιοθήκη Baidu
• 文章结尾说“大家知道---------源流” 结合上下文，谈谈你的理解。