秋天的节日

重阳节聚餐团圆的欢乐时刻

重阳节聚餐团圆的欢乐时刻重阳节是中国传统的重要节日，也是秋季的一个重要节点，每年农历九月初九。

在这一天，人们通常会举行聚餐，与家人和朋友一同度过这个团圆的时刻。

重阳节聚餐不仅是为了增进亲情友情，更是传承中华民族的文化传统。

本文将展示重阳节聚餐的意义和欢乐时刻。

一、重阳节的来历和含义重阳节，又称为重九节，起源很早，具有丰富的文化内涵。

根据《易经》的理论，阳气代表着积极向上的精神力量，所以九月九日被视为重阳之日，寓意着九这个数字的积极寓意。

重阳节是儒家的传统节日之一，也有佛教、道教的影响，被广泛认同并庆祝。

珍爱生命、敬老爱老、扶持弱势群体等是重阳节的精神内涵。

二、重阳节聚餐的传统习俗1.备齐食材：重阳节聚餐的前提是准备丰盛的食材。

通常人们会准备糕点、蔬菜、水果等食物，以及新鲜的肉类和海鲜。

这些食物代表着丰收和福气。

2.食用菊花：由于重阳节是秋天的节日，菊花是这个时节的主要花卉。

人们会用菊花蒸煮或入菜，既可以增添色香味，又可以驱邪避病，起到养生的作用。

3.登高祈福：重阳节是一个秋高气爽的好时节，人们喜欢登高远足，以表达对自然的敬畏和向上的精神追求。

登高过后，还会在山上采摘菊花，以示平安和吉祥。

4.祭祖扫墓：重阳节与祭祖活动结合在一起是非常常见的习俗。

人们会前往祖坟扫墓，献上鲜花和食物，表达对已故亲人的思念和敬意。

三、重阳节聚餐的欢乐时刻重阳节的聚餐是亲人、朋友及亲密邻居之间的欢聚时刻。

当家人和亲友们围坐在一起，分享美食的时候，往往能够感受到无限的幸福和温馨。

这一刻，我们不仅享受美食，更重要的是强化了亲情和友情的纽带。

1.增进亲情：家庭成员团聚，共同准备食材，一同享用美食。

这不仅增进了彼此间的感情，也提升了亲子、夫妻关系的和谐。

长辈们在这个节日里，会感到子女对他们的尊重和关爱。

2.交流感情：重阳节的聚餐同时也提供了朋友间和亲密邻居之间交流感情的机会。

大家可以坐在一起畅谈近况、分享快乐和烦恼。

这种交流不仅能够增进彼此的了解，还有助于建立更加紧密的友谊和邻里关系。

• 每年国庆，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。各国之间也都要相互表示祝贺。 • 为庆祝国庆，各国政府通常要举行一次国庆招待会，由国家元首、政府首脑或外交部长出面主持，邀请驻在当地的各国使者和其他重要外宾参加。（文艺晚会）
• 今天（2011年9月10日）是新中国第 27个教师节，全国1700万教育工作者迎来共同的节日。在有着“尊师重教 ”传统的中国，“教师节”成为人们向教师集中表达礼赞与祝福的日子。在这一天，教师享受着这个“太阳底下最光辉职业”应有的礼遇。
还有其他这类比喻义的词吗？
床前明月光，中疑是地上霜，秋节举头望明月，低头思故乡。
独在异乡为异客，重阳每逢佳节倍思亲。节遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
同学们真聪明，一下子就猜到了！中秋节、重阳节是我国传统的节日，除此之外，你们还知道秋天里有那些节日呢？
教师节、国庆节……
• 我为什么要设立水果节？
• 我想怎样度过这个节日？
根据自己的心愿和兴趣再设立一些节日：
我想设立…… 为什么？（是什么事情让你想到设立这个节日的？）美美地想象怎么过……(通
过哪些方式来实现你的心愿？）
秋天里的节日
看听感欢庆场面节日资讯欢乐吉祥
看
听
• 中秋节是合家团圆的日子，人们互相馈赠月饼表达良好祝愿，很多人家还要设宴赏月，一片佳节盛况。除了赏月和吃月饼之外，不同地区的人们也都根据自己的地域传统和社会风情来欢庆中秋，形成了带有浓厚地方特色的不同的中秋风俗。
吃月饼以示“团圆”。月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的一大象征，慢慢的，月饼也就成为了节日的必备礼品。

精选秋天的节日作文

秋天的节日作文秋天，一个丰收的节日。

在这个盛大、开心的季节里，有着许多节日，比如中秋节、国庆节……大家想知道我是怎样过这一些节日的吗？请听下面的简介吧！中秋节：这个中秋节，我和同学们喜出望外、眉开眼笑，因为这种表情是产生于昨天老师的一句话：“明天咱班开月饼大会”。

这句话刚落地，同学们就喜形于色，乐不可支，还有的同学一蹦三尺高。

到了晚自习，大家被老师分好组后，都有说有笑。

大家带的月饼各不相同，有豆沙味儿的、有凤梨味儿的，还有巧克力味儿的，也有水果味儿的。

我们这组先看着月亮，然后讲起了嫦娥奔月，吴刚砍树，还交流了月饼和中秋节的由来，比如月饼的原名叫糊饼等等。

开始品尝月饼了，大家我吃一口你的，你吃一口我的，忙得是不亦乐乎，“你的是白莲蓉馅的吧！”“对！正宗的白莲蓉。

”大家吃出的这个香是无法表达出来的。

突然，赵海源发现刘乐庭的月饼是香辣牛肉味儿的，就说给我一点。

听到赵海源起哄，大家立马将他的`月饼“五马分尸”，真是“残不忍暏”啊！国庆节：在国庆节，我们一家去参加北京六日游，我们在北京亲眼目睹了隆重的升旗和检阅，在十月五日才顺利返汉。

回到家，我会用电话命令我的亲友和伙伴去参加我的生日宴会。

大家来到人山人海的“东鑫酒店”，在我的豪包里大吃大喝，饱餐一顿。

我还度过了秋天里的许多节日，在此就不一一介绍了，拜拜！你知道教师节的由来吗？20xx年9月10日是我国教师节，教师节是1985年建立。

教师被誉为人类灵魂的工程师，尊师重教是我国历来的传统美德。

1985年9月10日国教师迎来自己的第一个教师节。

老师们你们就像蜡烛一样，燃烧自己的青春，给我们传授知识。

记得您第一次教我们的时候，我们都不习惯您的教书方法，在您的细心观察指导下，您似乎了解了我们，让我们每天都在生动有趣的课堂中互动学习，而不是死气沉沉的坐在课堂。

老师们，你们就像园丁一样，教会了祖国的花朵。

有一次，我给一年级的老师打电话，老师拿起电话用沉重的声音回答了我的问题，我知道老师当时是太累了，但是只要是我们学习上有不懂的问题老师都会尽心的给我们讲解。

秋天的节日教案

秋天的节日教案标题：秋天的节日教案教案目标：1. 了解和理解秋天的节日，包括中秋节和感恩节。

2. 探索和学习秋天的传统食物和活动。

3. 提高学生的阅读、写作和口语表达能力。

4. 培养学生的团队合作和创造力。

教学时长：5-6个课时教学步骤：第一课：介绍秋天的节日（1个课时）1. 利用图片或视频向学生展示中秋节和感恩节的庆祝活动，引起学生的兴趣。

2. 介绍中秋节和感恩节的起源、传统习俗和重要意义。

3. 学生小组讨论中秋节和感恩节的相似之处和不同之处，并分享他们对这些节日的了解和体验。

第二课：中秋节（1个课时）1. 学生阅读关于中秋节的文章，并回答相关问题。

2. 教师介绍中秋节的传统食物——月饼，并展示不同口味的月饼。

3. 学生分组制作月饼，并分享他们的制作过程和心得。

第三课：感恩节（1个课时）1. 学生阅读关于感恩节的文章，并回答相关问题。

2. 教师介绍感恩节的传统食物——火鸡，并展示感恩节晚餐的图片。

3. 学生小组讨论感恩节的重要性和他们对感恩的理解，然后用英语写一篇感恩日记。

第四课：秋天的传统活动（1个课时）1. 学生小组讨论秋天的传统活动，如采摘苹果、玩捉迷藏等。

2. 学生分组设计并制作一个秋天传统活动的海报，展示给全班，并解释他们选择这个活动的原因。

第五课：综合活动（1-2个课时）1. 学生分组准备一场关于中秋节和感恩节的小型展览活动。

2. 学生展示他们的展览，包括海报、手工制品、传统食物等。

3. 学生互相参观展览，并用英语交流和分享他们对秋天的节日的理解和体验。

教学资源：1. 图片或视频关于中秋节和感恩节的庆祝活动。

2. 关于中秋节和感恩节的文章和阅读材料。

3. 月饼和火鸡的实物或图片。

4. 制作海报的材料和工具。

5. 小型展览活动所需的展示空间和展示桌。

评估方式：1. 学生对中秋节和感恩节的理解和描述。

2. 学生对中秋节和感恩节传统食物的制作和分享。

3. 学生对秋天传统活动的设计和解释。

秋天的节日知识讲解

后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头,母亲在里头而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头,大陆在那头
• 知道为什么要吃月饼吗？
• 我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话。平时你或你的父母会说些什么？
各种各样的月饼
各种各样的月饼
吃月饼以示“团圆”。月饼，
香港的舞火龙、安徽的堆宝塔、广州的树中秋、晋江的烧塔仔、苏州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。
中秋灯会盛况
中秋节放河灯
舞火龙
玩兔儿爷
我们一般都是和父母家人一起过中秋节。但是，我们现在已经是二年级的小学生了，我们这个班级就像一个大家庭，班级里的同学就像兄弟姐妹一样，今年的中秋节，我们全班没有在一起过，有一点可惜，是吗？
九月九日忆山东兄弟
2007年10月24日我国“嫦娥一号”发射成功，将千年的梦想变成现实，中国的卫星实力继美国和俄罗斯之后居世界第三位，我们应之自豪，为之骄傲！
嫦娥一号是中国的首颗绕月人造卫星
嫦娥嫦一娥号一号
日成由功我发国射自，行目研前制已的发嫦回娥多二张号月探球月图卫片星
已于月
中秋夜
中秋夜，亮光光，家家户户赏月忙。摆果饼，烧线香，大家一起拜月亮。分月饼，切蛋黄，赏罢月亮入梦乡。乘火箭，月宫逛，看看嫦娥和吴刚。
露从今夜白月是故乡明
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
春风又绿江南岸明月何时照我还
乡愁
小时侯,乡愁是一枚小小的邮票我在这头,母亲在那头长大后,乡愁是一张窄窄的船票我在这头,新娘在那头

《秋天的节日》综合实践教案设计

《秋天的节日》综合实践教案设计第一章：秋天的认识1.1 教学目标：了解秋天的季节特征，如天气、温度、树叶变化等。

掌握秋季的重要节日及其意义。

1.2 教学内容：秋天的天气变化和季节特征。

秋季的重要节日，如中秋节、国庆节等。

秋天的农作物和食物。

1.3 教学活动：观察秋天的自然环境，如树叶变化、天气变化等。

调查和分享各自了解的秋季节日。

制作秋季节日手工艺品，如中秋节灯笼、国庆节标志等。

第二章：秋天的食物2.1 教学目标：了解秋天常见的食物和其特点。

学会制作简单的秋季美食。

2.2 教学内容：秋天常见的食物，如月饼、柚子、红薯等。

秋季美食的制作方法，如月饼制作、烤红薯等。

2.3 教学活动：参观市场，了解秋季食物的特点和来源。

学习并实践月饼制作或其他秋季美食的制作。

分享制作美食的经验和品尝秋季美食。

第三章：秋天的艺术创作3.1 教学目标：培养学生的艺术创造力，通过绘画、手工制作等方式表达秋天的美丽。

3.2 教学内容：秋天的自然景色和动植物。

绘画和手工制作技巧，如树叶贴画、剪纸等。

3.3 教学活动：观察秋天的自然景色，收集树叶、小树枝等材料。

学习绘画和手工制作技巧，创作秋天的艺术作品。

展示和分享艺术作品，互相欣赏和评价。

第四章：秋天的科学探索4.1 教学目标：培养学生的科学探究能力，通过实验和观察了解秋天的科学现象。

4.2 教学内容：秋天的科学现象，如树叶变色、天气变化等。

简单的科学实验和观察方法。

4.3 教学活动：观察和记录秋天的自然现象，如树叶变色、天气变化等。

进行简单的科学实验，如观察树叶变色原因的实验。

分享实验结果和观察发现，讨论秋天的科学现象。

第五章：秋天的文化了解5.1 教学目标：了解秋天相关的文化背景和传统习俗。

培养学生的文化意识和传承中华优秀传统文化。

5.2 教学内容：秋天相关的文化背景和传统习俗，如中秋节、重阳节等。

中华优秀传统文化的传承和弘扬。

5.3 教学活动：了解中秋节、重阳节等秋季节日的起源和习俗。

辽师大版道德与法治二年级上册第5课《秋天的节日》教学设计3

辽师大版道德与法治二年级上册第5课《秋天的节日》教学设计3一. 教材分析《秋天的节日》这一课，主要让学生了解秋天的节日，如中秋节和国庆节，以及这些节日的习俗和意义。

通过学习，让学生感受到秋天丰收的喜悦，培养他们热爱生活、珍惜劳动成果的道德情感。

教材内容丰富，贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣。

二. 学情分析二年级的学生对秋天有一定的认识，但他们对于秋天的节日及其习俗的了解还不够深入。

学生在日常生活中接触到的节日较多，但对于节日的意义和背后的文化内涵还需引导。

此外，学生对于道德与法治的概念尚处于初步认识阶段，需要通过具体案例来引导他们理解和掌握。

三. 教学目标1.让学生了解中秋节和国庆节的由来、习俗和意义，增强民族自豪感。

2.培养学生热爱生活、珍惜劳动成果的道德情感。

3.引导学生学会尊重他人，关心社会，培养良好的社会公德心。

4.提高学生运用道德与法治知识分析问题、解决问题的能力。

四. 教学重难点1.重点：让学生了解中秋节和国庆节的由来、习俗和意义。

2.难点：培养学生热爱生活、珍惜劳动成果的道德情感，以及运用道德与法治知识分析问题、解决问题的能力。

五. 教学方法1.情景教学法：通过设定情景，让学生身临其境，感受秋天的节日氛围。

2.案例分析法：选取具有代表性的案例，引导学生运用道德与法治知识进行分析。

3.小组讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。

4.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。

六. 教学准备1.准备相关课件、图片、视频等教学资源。

2.准备中秋节和国庆节的相关习俗物品，如月饼、国旗等。

3.准备课堂活动所需道具和材料。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示秋天的美景，引导学生感受秋天的魅力。

然后提问：“你们知道秋天有哪些节日吗？”让学生自由发言，引出本课主题。

2.呈现（10分钟）介绍中秋节和国庆节的由来、习俗和意义。

可通过展示图片、视频等形式，让学生更直观地了解这两个节日。

秋天有什么节日

秋天的节日有中秋节、重阳节、国庆节、七夕节、建军节等。

1、中秋节（农历八月十五日），又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋
节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。

中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。

中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。

2、重阳节（农历九月初九日），“九”数在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。

九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。

3、国庆节（公历10月1日），是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法
定假日。

它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。

4、七夕节（公历8月14日），又称七巧节、七姐节、女儿节、乞巧节、七娘会、七夕祭、牛公牛婆日、巧夕等，是中国民间的传统节日。

七夕节由星宿崇拜衍化而来，为传统意义上的七姐诞，因拜祭“七姐”活动在七月七晩上举行，故名“七夕”。

5、建军节（公历8月1日），是中国人民解放军建军纪念日，定为每年的八月一日，由中国人民革命军事委员会设立，为纪念中国工农红军成立的节日。

秋天的节日作文12篇

秋天的节日作文12篇秋天的节日作文12篇在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的秋天的节日作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

秋天的节日作文1秋天有什么节日？有中秋节、国庆节、重陽节、教师节、10月13日的建军日、9月9日老人节……过教师节时，我一大早把我的零花钱拿出来，去买花，到学校把花送给老师，说一些祝福的话。

再要同学把教室扫干净，窗户擦干净，把教室里布置得好好的，黑板上写几个字：老师辛苦了！在这几个字的旁边贴几朵花，画几朵花。

老师一进教室，刚上讲台，我们班的班长说起立，大家异口同声说：“祝老师节日快乐！”下午，放学时，为老师办公室做清洁。

晚上，回家后，要妈妈打个电话给老师，祝老师心情愉快，节日过好。

我还得记得有一次上课的场面，老师一进教室，看到教室到处是鲜花，黑板上一排字，教室干干净净、整整洁洁，班长说起立，大家齐声说祝老师节日快乐，当时老师的眼眶里有晶莹的泪珠，在脸上落下。

这一节课，调皮的孩子不调皮了，认真的孩子更认真了。

一堂课下来，我想，要是每天都是教师节的话，那每一堂课，都会这么安静。

我想：我们平常只看到老师高兴的一面，没看到老师辛苦的一面。

我想说：“老师辛苦了，您的所作所为都是为我们好，我们会更加努力，不辜负您们的厚望。

”秋天的节日作文2秋天，一个丰收的节日。

在这个盛大、开心的季节里，有着许多节日，比如中秋节、国庆节……大家想知道我是怎样过这一些节日的吗？请听下面的简介吧！中秋节：这个中秋节，我和同学们喜出望外、眉开眼笑，因为这种表情是产生于昨天老师的一句话：“明天咱班开月饼大会”。

这句话刚落地，同学们就喜形于色，乐不可支，还有的同学一蹦三尺高。

到了晚自习，大家被老师分好组后，都有说有笑。

未来版道德与法治二年级上册《秋天的节日》说课稿

未来版道德与法治二年级上册《秋天的节日》说课稿一. 教材分析《秋天的节日》是人教版道德与法治二年级上册的一篇课文，课文内容主要围绕秋天的节日展开，介绍了中秋节的来历、习俗以及与家人共度中秋的美好时光。

课文通过讲述一个温馨的家庭故事，引导学生感受传统文化的魅力，培养学生的家庭观念和亲情意识。

二. 学情分析二年级的学生生活经验丰富，对中秋节有一定的了解，但缺乏深入的认识。

他们在课堂上善于表达自己的观点，好奇心强，喜欢参与各种活动。

因此，在教学过程中，我将以学生为主体，引导学生通过观察、思考、讨论等方式，深入理解课文内容，感受家庭亲情。

三. 说教学目标1.知识与技能：了解中秋节的来历、习俗，学会与家人共度中秋的美好时光。

2.过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养学生的家庭观念和亲情意识。

3.情感态度与价值观：感受传统文化的魅力，增强民族自豪感，培养学生的家庭观念和亲情意识。

四. 说教学重难点1.重点：了解中秋节的来历、习俗，感受家庭亲情。

2.难点：深刻理解课文内涵，培养家庭观念和亲情意识。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情景教学法、讨论法、实践法等，激发学生兴趣，提高学生参与度。

2.教学手段：运用多媒体课件、图片、实物等，直观展示课文内容，帮助学生更好地理解。

六. 说教学过程1.导入：通过展示中秋节的相关图片，引导学生谈论自己对中秋节的认识，引出课文主题。

2.课文讲解：a.讲解中秋节的来历，引导学生了解课文背景。

b.分析课文内容，引导学生感受家庭亲情。

c.讨论课文中的习俗，让学生学会与家人共度中秋。

3.实践活动：a.学生制作中秋卡片，表达对家人的祝福。

b.举办中秋诗会，让学生感受传统文化的魅力。

4.总结：回顾本节课的学习内容，引导学生深刻理解课文内涵，培养家庭观念和亲情意识。

七. 说板书设计板书设计如下：秋天的节日——中秋节来历：起源、传统习俗：赏月、吃月饼、猜灯谜八. 说教学评价1.学生对中秋节的来历、习俗的掌握程度。

秋天的节日范文

秋天的节日范文秋天是一个丰收的季节，也是一个充满节日气息的季节。

在这个季节里，有许多节日，如中秋节、国庆节、教师节等等。

这些节日不仅让人们感受到了节日的喜庆气氛，也让人们更加珍惜生命中的每一个美好时刻。

中秋节中秋节是中国传统的节日之一，也是秋天里最重要的节日之一。

在这一天，人们会吃月饼、赏月、赏花灯等等。

中秋节的起源可以追溯到古代，当时人们认为月亮是女神嫦娥的化身，因此在这一天会向嫦娥祈求好运和幸福。

中秋节的习俗非常丰富多彩，不同地区的人们有不同的庆祝方式。

例如，在南方，人们会吃月饼、赏月、赏花灯，而在北方，人们则会吃柿子、石榴等水果，还会玩儿一些传统的游戏，如猜灯谜、打陀螺等等。

国庆节国庆节是中国的国家节日，也是一个非常重要的节日。

在这一天，人们会举行各种庆祝活动，如升旗仪式、阅兵式、文艺演出等等。

这些活动不仅让人们感受到了国家的强大和繁荣，也让人们更加珍惜自己的国家和生命中的每一个美好时刻。

国庆节的起源可以追溯到1949年10月1日，当时中华人民共和国正式成立，这一天被定为国庆节。

从此以后，每年的10月1日，人们都会庆祝这个重要的节日。

教师节教师节是一个非常特殊的节日，它是为了表彰教师们的辛勤工作和贡献而设立的。

在这一天，学生们会送上花束和贺卡，表达对老师的感激之情。

同时，学校也会组织各种庆祝活动，如文艺演出、运动会等等。

教师节的起源可以追溯到1985年，当时教育部门决定将9月10日定为教师节。

从此以后，每年的9月10日，人们都会庆祝这个特殊的节日。

总结秋天是一个充满节日气息的季节，其中中秋节、国庆节、教师节等等节日都有着自己独特的庆祝方式和意义。

这些节日不仅让人们感受到了节日的喜庆气氛，也让人们更加珍惜生命中的每一个美好时刻。

让我们一起庆祝这些节日，感受生命的美好和幸福！。

《秋天的节日》PPT课件∣泰山版

＊海上升明月，天涯共Байду номын сангаас时。＊露从今夜白，月是故乡明。＊春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
《1.秋天的节日》PPT课件∣泰山版( 共22张P PT)
《1.秋天的节日》PPT课件∣泰山版( 共22张P PT)
• 国庆节 • 教师节 • 中秋节 • 重阳节
我会连
九月十日十月一日农历九月初九农历八月十五
秋天的节日
秋天的节日有哪些？
教师节九月十日国庆节十月一日中秋节农历八月十五重阳节农历九月初九
活动一：了解教师节来历
教师节是由中科院士，曾任北大校长王梓坤教授提出来的，并向全社会发出倡议，要给老师一个节日，这个提议在第六届全国人大常委会第九次会议通过了，并规定，每年的9月10 日就是教师节。
考考你
国家的主体象征是什么？
国旗、国歌、国徽
嫦娥一号神舟飞船
了解中秋节的来历
《1.秋天的节日》PPT课件∣泰山版( 共22张P PT)
中秋的来历：根据我国的古代的历法，农历八月在秋季月份中间，而八月十五又在八月这个月的中间，所以又叫“中秋”，中秋这天，月亮又大又圆，象征团圆，所以中秋节又叫团圆节，亲人们会聚在一起吃月饼，吃团圆饭，赏月亮。
《1.秋天的节日》PPT课件∣泰山版( 共22张P PT)
月亮的传说故事和诗歌
《1.秋天的节日》PPT课件∣泰山版( 共22张P PT)
《1.秋天的节日》PPT课件∣泰山版( 共22张P PT) 《1.秋天的节日》PPT课件∣泰山版( 共22张P PT)
《1.秋天的节日》PPT课件∣泰山版( 共22张P PT)

秋天的节日秋天有什么节日4篇

秋天的节日秋天有什么节日4篇中秋节是民间的传统节日，世世代代都是在八月十五这天举行过节。

在这个节日里人们都喜欢带上中秋月饼串门探亲访友，交流思想感情。

中秋月饼的外形是圆圆的，别看它体积小小的，制作起来就不那么容易了。

首先要选好材料，要用一等的面粉，最讲究的还是馅料，比如：蛋黄、莲蓉、五仁等等都要精心炮制，这样吃起来才可口。

中秋节这天的晚上却不比寻常了，家家户户都满怀喜悦，喜气洋洋地欢聚一堂吃月饼赏月。

这天晚上的月亮特别圆，也特别亮，人们的心情也特别开心。

晚上八点正，我们一家人围坐在一起畅谈各种月饼的口味，边讲边想吃；爷爷说：“我喜欢吃叉烧的。

”奶奶说：“我喜欢五仁的。

”爸爸说：“我喜欢双黄白莲蓉的”妈妈说：“我喜欢单黄白莲蓉的”叔叔婶婶说：“我喜欢吃冰心的。

”最贪吃的还是弟弟，他高声喊道：“我要吃团圆的月饼。

”逗得一家人哈哈大笑，在笑声中，爷爷打开了一盒盒的月饼宣布：“每人的喜饼来了！”我们津津有味地吃了个开心。

我们就是在这热热闹闹的气氛中快乐地度过了中秋节的这个晚上。

美丽的秋天_写秋天的作文700字篇一天是蓝色的，你看那瓦蓝瓦蓝的天空，博大，清澈，幽远，那雪白雪白的云朵，时如鹅羽东飘西荡，时如羊群追逐觅食，时如白云堆积如山，好美丽，好惬意啊！秋天是彩色的，看那红彤彤的柿子挂满枝头，黄灿灿的鸭梨随风荡漾，噘着嘴的石榴不情愿地被装进了竹筐。

待到这丰收的喜悦过后，大自然的神笔一挥，又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前，树上的叶子由绿变红变黄，随着习习秋风，柔柔秋雨飘落而下，给大地铺上一层厚厚的花地毯。

秋菊更是别具一格，它们穿着红的、紫的、粉的、黄的、各色秋装，抬着笑眯眯的脸，扭着纤细的腰，跳着优美的舞蹈，装扮秋色、欢庆秋色。

秋天的小溪也独具韵味，喧闹了一个夏天，如今也渐渐静闲下来，你来到溪边，太阳已不像昔日那样热情了，溪边的石头已不再会烫屁股了，溪水很清，清得可以看见溪底石子的花纹，水比较凉，但凉的舒心，你坐在溪边的石头上，把脚放入水中，一股清凉柔软的感觉随即而来，惊得溪旁的青蛙们纷纷跳入水中，而那些不懂事的小鱼们则成群结队地在你的脚边游来游去，和着溪边的小树，水中的倒影，使你不由得陶醉在这诗情画意里…秋天的山上更是热闹非凡，各类果树毫不吝啬的向人们奉献出自己的礼物：野葡萄，猕猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在这绿海的相衬下果实显得尤为艳美。

辽师大版道德与法治二年级上册第5课《秋天的节日》教学设计6

辽师大版道德与法治二年级上册第5课《秋天的节日》教学设计6一. 教材分析《秋天的节日》这一课主要让学生了解秋天的节日，感受秋天节日的快乐，培养学生的情感、态度、价值观，增强学生的文化底蕴。

在内容安排上，教材以秋天的节日为线索，以学生的现实生活为基础，通过图片、文字等形式，展示秋天的节日习俗，让学生在感受节日快乐的同时，了解和热爱传统文化。

二. 学情分析二年级的学生对秋天的节日有一定的了解，他们喜欢过节日，对传统文化感兴趣。

但学生的知识水平参差不齐，部分学生对秋天的节日习俗了解不够深入。

因此，在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究，提高学生的认知水平。

三. 教学目标1.让学生了解秋天的节日，知道秋天的节日习俗。

2.培养学生对秋天的节日的喜爱，增强学生的文化底蕴。

3.提高学生的观察能力、表达能力、合作能力。

四. 教学重难点1.重点：让学生了解秋天的节日，知道秋天的节日习俗。

2.难点：培养学生对秋天的节日的喜爱，增强学生的文化底蕴。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在真实的环境中感受秋天的节日，提高学生的学习兴趣。

2.观察法：引导学生观察秋天的节日习俗，培养学生的观察能力。

3.讨论法：分组讨论秋天的节日习俗，培养学生的合作能力。

4.表达法：让学生用语言、动作等方式表达秋天的节日习俗，提高学生的表达能力。

六. 教学准备1.教具：图片、视频、课件等。

2.学具：笔记本、彩笔等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示秋天的节日图片，引导学生回忆秋天的节日，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）教师呈现秋天的节日习俗，如中秋节、重阳节等，让学生了解秋天的节日习俗。

3.操练（10分钟）教师学生进行小组讨论，让学生分享自己了解的秋天的节日习俗，培养学生的观察能力、表达能力、合作能力。

4.巩固（5分钟）教师通过提问、回答等方式，检查学生对秋天的节日习俗的掌握程度，巩固所学知识。

重阳节的避邪风俗

重阳节的避邪风俗重阳节，也被称为重阳节、踏秋节或者登高节，是中国传统节日之一。

重阳节时间在农历九月初九，是一个庆祝秋天的节日。

在这一天，人们会有一些特定的习俗，其中包括一些与避邪有关的风俗。

本文将着重介绍重阳节的避邪风俗，以及它们的涵义和传统背景。

重阳节的避邪风俗源远流长，与古代的崇拜和祭祀活动有关。

古人认为农历九月九是个阴阳交汇的日子，阴气极盛，邪气也随之增多。

为了避免邪气的侵扰，人们便开始了一系列的避邪仪式和活动。

这些避邪风俗不仅在传统上有一定的意义，而且也是与自然变化和人们精神需求相结合的产物。

其一，登高望远。

在重阳节这一天，人们爬山是一项非常常见的活动。

这是因为古人认为登高可以避邪。

他们相信高地能够远离地面上的邪气，并且能够让个人心境舒畅，促进身心健康。

登高望远也代表了秋天的欢乐和丰收之喜。

人们会选择一些小山丘或者靠近大自然的场所，与家人一同攀登，感受大自然的美好。

登高望远的习俗至今仍然保留，并且在许多地方已经成为一个旅游文化的象征。

其二，佩插茱萸。

茱萸是重阳节必不可少的象征之一。

一些地方的人们会将茱萸插在门前，或者佩戴在身上。

茱萸有驱邪避灾的寓意，因此它被认为可以保护人们远离邪恶力量。

古时候，人们还相信茱萸能够驱走瘟疫和疾病，保持健康。

所以，在重阳节这一天，人们会将茱萸当作祈福的象征，表达对健康和平安的期盼。

其三，佩戴五彩线。

五彩线在重阳节也被广泛使用。

人们会绑五彩线，在手腕上或者其他地方佩戴。

五彩线的颜色有红、黄、青、白、黑五种，分别代表五行的力量。

人们相信佩戴五彩线可以驱邪辟邪，保护人们的身体健康。

此外，五彩线也有表示祈福、祝福的意义，携带着美好的愿望和希望。

重阳节的避邪风俗反映了人们对健康和平安的追求。

虽然在现代社会，人们讲究科学和理性，但是这些传统的风俗习惯仍然在节日里得到保留和传承。

这不仅是对历史文化的尊重，也是对人们心灵需求的满足。

无论是登高望远、佩插茱萸还是佩戴五彩线，这些习俗都融入着人们的生活，并且为他们带来了欢乐和祝福。

秋天的节日作文15篇

秋天的节日作文15篇秋天的节日作文1告别了夏姑娘的酷热，秋姑娘的凉爽悠然飘来。

我们换上了长袖和长裤，鸟儿也准备飞到南方去了。

秋天来了，我们也迎来一些快乐、有趣的节日。

今天是国庆节，我随爸爸到江滩游玩。

到了江滩，一阵凉爽的秋风迎面而来，让人感到舒服。

我们来到大江旁边，呵！汹涌的大江已经把大部分江滩给吞没了，一浪推着一浪，一浪比一浪高，真是一个壮观的景象！我还发现江边有很多人钓鱼，有一对老夫妇，老爷爷的钓鱼技术非常高，鱼饵下去没多一会儿，就钓上来一条活蹦乱跳的小鱼儿。

这条鱼很奇怪，嘴巴上长了一根尖尖的刺，老奶奶看我对这条鱼很好奇，便把这条小鱼送给了我，我看这条小鱼可怜，就把它放回了江里，让它游走。

然后我又在江边玩了好长时间，度过了一个快乐的国庆节。

秋天里还有好多节日，有教师节、中秋节、重阳节，中秋节、重阳节历史悠久，有几千年历史；国庆节、教师节是近代才有的。

每一个节日都特别有意义。

我喜欢秋天里的节日！秋天的节日作文2太阳暖暖地照着大地，照着葱郁的树林，照着缓缓流淌的小溪，照着千姿百态的花朵……在秋高气爽的日子里，迎来了我最喜欢的节日：国庆节。

知道我为什么在秋天这么多的节日——中秋节、重阳节、国庆节、教师节和建队节里唯独对它情有独钟吗？因为他是祖国的生日，代表着祖国的诞生。

在这一天，举国欢腾，到处都显示出节日的景象，街道上挂满了五颜六色的彩旗，各种表演都拉开了序幕。

马路上，车来车往，堵得个水泄不通，可那些人也心甘情愿地等。

公园里，各种各样的喷泉如白练腾空，时不时溅出朵朵银花。

一些淘气的小孩还往里面冲呢！再看那边的花朵，各个都争先恐后，竞相开放，好像在说：“我比你漂亮，我比你漂亮！”天空上的风筝形状不一，有的是小鸟，有的是小狗，还有的是一条长龙呢！看看下面放风筝的人，玩得多开心呀！一进超市，真是琳琅满目。

到处都是挑选物品的人们。

收银台前，排起了一条条长龙，收银员们忙得不可开交。

是呀，祖国的生日到了。

全国人都为它感到高兴，全国人都希望自己的祖国更加繁荣富强，我也是其中的一员。