八年级上数学寒假作业.doc

合集下载

初二数学上册寒假作业(解析)

初二数学上册寒假作业(解析)

初二数学上册寒假作业(解析)2021年寒假立即到来,家长在在寒假中一定督促小孩认真完成作业和注意假期安全。

查字典数学网初中频道为大伙儿提供了初二数学上册寒假作业,供大伙儿参考。

练习一:C C A C C B D B 30 ,3或4 4和6 16:25:08 80 5 2号练习二: A C D C C B 4,等边三角形8 2 10 5 60 110练习三:C B D C C A B B ⑷⑹⑺⑴⑵⑶⑸2/3 0.6 9.7510^10 5或7 直角10练习四;B C D D D A D B -1/2 3 -5 3-2 2.03 1003 5;8 15 (确实是根号。

)练习五: C B C D D C C C C 90 一、口、王、田通过□ABCD的对角线交点AC=BD 且ACBD 22cm与20cm 6 3 45 8练习六:B C A B D A C D 线段、平行四边形、正方形、园线段、角、正方形、等腰梯形、圆、等边三角形线段、正方形、圆90 AB=CD 80 2 28练习七:B C A A A A 有序实数对13 3 (-3,-1) =3 -2 (1,2)(1,-3) (-3,-7)要练说,先练胆。

说话胆小是幼儿语言进展的障碍。

许多幼儿当众说话时显得可怕:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。

总之,说话时外部表现不自然。

我抓住练胆那个关键,面向全体,偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,排除幼儿恐惧心理,让他能主动的、自由自在地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的适应。

或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的爱好,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地关心和鼓舞他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。

八年级上数学寒假作业1

八年级上数学寒假作业1

八年级数学寒假作业(一)一元一次不等式和一元一次不等式组一、填空题:(每小题2分,共20分) 1、若x <y ,则x -2 y -2。

(填“<、>或=”号) 2、若93aa -<-,则b 3a 。

(填“<、>或=”号) 3、不等式7-x >1的正整数解为: 。

4、当y _______时,代数式423y-的值至少为1。

5、不等式6-12x <0的解集是_________。

6、若一次函数y =2x -6,当x _____时,y >0。

7、若方程m x x -=+33 的解是正整数,则m 的取值范围是:_________。

8、x 的53与12的差不小于6,用不等式表示为__________________。

9、从小明家到学校的路程是2400米,如果小明早上7点离家,要在7点30分到40分之间到达学校,设步行速度为x 米/分,则可列不等式组为__________________,小明步行的速度范围是_________。

10、若关于x 的方程组⎩⎨⎧-=++=+134123p y x p y x 的解满足x >y ,则P 的取值范围是_________。

1、若>,则下列不等式中正确的是:( )A 、a -b <0B 、b a 55-<-C 、a +8< b -8D 、44ba < 2、在数轴上表示不等式x ≥-2的解集,正确的是( )A B C D3、已知两个不等式的解集在数轴上如图表示,那么这个解集为( ) A 、x ≥-1 B 、x >1 C 、-3<x ≤-1 D 、x >-34、如果不等式组⎩⎨⎧>-<+nx x x 737的解集是4>x ,则n 的取值范围是( )A 、4≥nB 、4≤nC 、4=nD 、4<n5、下列不等式求解的结果,正确的是( )A 、不等式组353-≤⎩⎨⎧-≤-≤x x x 的解集是 B 、不等式组445-≥⎩⎨⎧-≥->x x x 的解集是 C 、不等式组无解⎩⎨⎧-<>75x x D 、不等式组103310≥≤-⎩⎨⎧->≤x x x 的解集是6、不等式2x +1<8的最大整数解是( )A 、4B 、3C 、2D 、17、若⎪⎩⎪⎨⎧<<><<c x b x a x x c b a 的不等式组则关于,的解集是( )A 、a <x <bB 、a <x <cC 、b <x <cD 、无解8、使代数式129+-x 的值不小于代数式131-+x 的值,则x 应为( )A 、x >17B 、x ≥17C 、x <17D 、x ≥279、已知032)2(2=--+-m y x x 中,y 为正数,则m 的取值范围是( )A 、m <2B 、m <3C 、m <4D 、m <510、一次函数323+-=x y 的图象如图所示,当-3<y <3时,x 的 取值范围是( )A 、x >4B 、0<x <2C 、0<x <4D 、2<x <4 三、解下列不等式(组),并把解集在数轴上表示出来:(每小题6分,共24分) 1、4352+>-x x 2、)1(2)3(410-≤--x x3、 ⎩⎨⎧+≥--≥+x x x x 22365234、⎪⎩⎪⎨⎧->+≥--13214)2(3x x x x五、(6分)x 为何值时,代数式5123--+x x 的值是非负数?六、(6分)已知:关于x 的方程m x m x =--+2123的解的非正数,求m 的取值范围. 七、(7分)我市移动通讯公司开设了两种通讯业务,A 类是固定用户:先缴50元基础费,然后每通话1分钟再付话费0.4元;B 类是“神州行”用户:使用者不缴月租费,每通话1分钟会话费0.6元(这里均指市内通话)。

人教版八年级上期数学寒假作业(13) .doc

人教版八年级上期数学寒假作业(13) .doc

初中数学试卷桑水出品八年级上期数学寒假作业(13)(时间;45分钟满分:100分)班级_______姓名_______学号_______得分_______一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分.下列各题都有代号为A,B,C,D的四个结论供选择,其中只有一个结论是正确的)1.下列计算正确的是 ( )A.(ab4)4=a4b8B.(a2)3÷(a3)2=0; C.(-x)6÷(-x3)=-x3D.-x2y3×100=02.下列各式可以分解因式的是 ( )A.x2-(-y2) D.4x2+2xy+y2 C -x2+4y2D.x2-2xy-y23.如下图所示,一辆客车从甲站驶往乙站,中途休息了一段时间.如果用横轴表示时间t,纵轴表示客车行驶的路程s,那么下列四个图中较好地反映了s与t之间的函数关系的是( )4.下列四个条件,可以确定△ABC与△A1B1C1全等的是 ( )A.BC=B1C1、AC=A1C1、∠A=∠B1 ; B.AB=AC、A1B1=A1C1、∠A=∠A1C. AC=A1C1、∠A=∠A1、∠B=∠B1 ; D.∠A=∠A1、∠B=∠B1、∠C=∠C15.如下图所示,D为BC上一点,且AB=AC=BD.则图中∠1与∠2的关系是( )A.∠1=2∠2; B.∠1+∠2=180°; C.∠1+3∠2=180°; D.3∠1-∠2=180°6.把一圆形纸片对折后再对折,得到此图,然后沿着图中的虚线剪开,得到两部分,其中一部分展开后的平面图形是 ( )7.若A(x1,y1),B(x2,y2)为一次函数y=3x-1的图象上的两个不同的点,且x1x2≠0,设M =y1+1x1,N =y2+2x2,那么M与N的大小关系是 ( )A.M>N B.M<N C. M=N D.不确定8.如图,在△ABC中,AQ=PQ,PR=PS,PR⊥AB于R,PS⊥AC 于S,则三个结论①AS=AR ②QP∥AR ③△BPR≌△QSP中( )A.全部正确 B.仅①和②正确C.仅①正确 D.仅①和③正确二、填空题:(本题共8小题;每小题3分,共24分.把最后结果填在题中横线上)9.若5x2y m与4x n+m-1y的和是单项式,则代数式m2-n的值是_______。

初二上册数学寒假作业(解答题).doc

初二上册数学寒假作业(解答题).doc

2019年初二上册数学寒假作业(解答题)聆听着即将奏响的鞭炮声,我们已给本学期划上一个圆满的句号,又迎来了丰富多彩的寒假生活。

查字典数学网初中频道为大家提供了初二上册数学寒假作业,供大家参考。

解答题:(本题共14分,第21题5分,第22题9分)21.计算:+ .22.(1)解方程:.(2))先化简,再求值:,其中.四、解答题:(本题共9分,第23题4分,第24题5分)23.如图,点、在上,,,.求证:.24.列方程(组)解应用题:上图为地铁调价后的计价图.调价后,小明、小伟从家到学校乘地铁分别需4元和3元.由于刷卡坐地铁有优惠,因此, 他们平均每次实付3. 6元和2. 9元.已知小明从家到学校乘地铁的里程比小伟从家到学校乘地铁的里程多5千米,且小明每千米享受的优惠金额是小伟的2倍,求小明和小伟从家到学校乘地铁的里程分别是多少千米?五、解答题:(本题共17分,第25题5分,第26题6分,第27题6分)25.已知:如图,AABC,射线AM平分.(1)尺规作图(不写作法,保留作图痕迹)作BC的中垂线,与AM相交于点G,连接BG、CG.⑵在⑴的条件下,BAC和BGC的等量关系为,证明你的结论.26.阅读:对于两个不等的非零实数a、b,若分式的值为零,则或. 又因为,所以关于x的方程有两个解,分别为,.应用上面的结论解答下列问题:(1)方程的两个解中较大的一个为⑵关于x的方程的两个解分别为、(),若与互为倒数,贝寸,;(3)关于x的方程的两个解分别为、(),求的值.27.阅读:如图1,在AABC中,,,,求的长.小明的思路:如图2,作于点E,在AC的延长线上取点D,使得,连接BD,易得,^ABD为等腰三角形.由和,易得,ABCD为等腰三角形.依据已知条件可得AE和的长.图1图2解决下列问题:(1)图2 中,二,二;的对边分别为a、b、c.⑵在AABC中,如图3,当时,用含a、c的式子表示b;(要求写解答过程)当,,时,可得a二.。

2022-2023学年人教版八年级(上)数学寒假作业(十一)

2022-2023学年人教版八年级(上)数学寒假作业(十一)

2022-2023学年人教版八年级(上)数学寒假作业(十一)一.选择题(共8小题)1.要使分式有意义,则实数x的取值应满足()A.x≠0B.x≠1C.x≠0或x≠1D.x≠0且x≠1 2.某种冠状病毒的直径为125纳米,已知1纳米=10﹣9米,则用科学记数法表示这种冠状病毒的直径为()A.1.25×10﹣6米B.1.25×10﹣7米C.1.25×10﹣8米D.1.25×10﹣9米3.2022年1月17日10时35分,我国成功发射了试验十三号卫星,为中国航天取得开门红.其授时精度为世界之最,不超过0.000 000 0099秒.数据“0.000 000 009 9”用科学记数法表示为()A.99×10﹣10B.9.9×10﹣10C.9.9×10﹣9D.9.9×10﹣84.某种冠状病毒的直径约为0.00000012米,用科学记数法可将0.00000012表示为()A.12×10﹣7B.12×10﹣8C.1.2×10﹣6D.1.2×10﹣75.若分式有意义,则x的取值范围是()A.x≠5B.x≠﹣5C.x>5D.x>﹣56.计算2﹣1的值为()A.2B.C.﹣2D.﹣17.下列各式,,,中,分式有()个.A.1个B.2个C.3个D.4个8.若分式有意义,则x的取值范围是()A.x≠﹣2B.x≠2C.x>﹣2D.x>2二.填空题(共6小题)9.约分:=,=.10.分式中字母x的取值范围是.11.分式有意义,则实数x的取值范围是.12.计算:=.13.已知式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是.14.当x=,分式的值为零.三.解答题(共6小题)15.计算:.16.先化简,再求值:(x﹣)÷,其中x=+1,y=.17.先化简,再求值:.请你从﹣1,0,1,2中选取一个适当的数代入求值.18.(1)计算;(2)先化简,再求值,其中x=﹣3.19.先化简,再求值:,其中a=﹣2,b=3.20.先化简,再求值:,其中a可能是﹣2,0,1,﹣1,2022,请选择你喜欢的a的值,再化简求值.2022-2023学年人教版八年级(上)数学寒假作业(十一)参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.要使分式有意义,则实数x的取值应满足()A.x≠0B.x≠1C.x≠0或x≠1D.x≠0且x≠1【解答】解:由题意得:x2﹣x≠0,解得x≠0且x≠1,故选:D.2.某种冠状病毒的直径为125纳米,已知1纳米=10﹣9米,则用科学记数法表示这种冠状病毒的直径为()A.1.25×10﹣6米B.1.25×10﹣7米C.1.25×10﹣8米D.1.25×10﹣9米【解答】解:125纳米=125×10﹣9米=1.25×10﹣7米.故选:B.3.2022年1月17日10时35分,我国成功发射了试验十三号卫星,为中国航天取得开门红.其授时精度为世界之最,不超过0.000 000 0099秒.数据“0.000 000 009 9”用科学记数法表示为()A.99×10﹣10B.9.9×10﹣10C.9.9×10﹣9D.9.9×10﹣8【解答】解:数据“0.000 000 009 9”用科学记数法表示为9.9×10﹣9.故选:C.4.某种冠状病毒的直径约为0.00000012米,用科学记数法可将0.00000012表示为()A.12×10﹣7B.12×10﹣8C.1.2×10﹣6D.1.2×10﹣7【解答】解:用科学记数法可将0.00000012表示为1.2×10﹣7.故选:D.5.若分式有意义,则x的取值范围是()A.x≠5B.x≠﹣5C.x>5D.x>﹣5【解答】解:分式有意义,则x﹣5≠0,解得:x≠5.故选:A.6.计算2﹣1的值为()A.2B.C.﹣2D.﹣1【解答】解:2﹣1=.故选:B.7.下列各式,,,中,分式有()个.A.1个B.2个C.3个D.4个【解答】解:∵,是分式;是多项式;是单项式,∴分式有2个.故选:B.8.若分式有意义,则x的取值范围是()A.x≠﹣2B.x≠2C.x>﹣2D.x>2【解答】解:由题意得:x+2≠0,解得:x≠﹣2.故选:A.二.填空题(共6小题)9.约分:=,=.【解答】解:==,==.故答案为:,.10.分式中字母x的取值范围是x≠.【解答】解:∵2x﹣3≠0,∴x≠;故答案为:x≠.11.分式有意义,则实数x的取值范围是x≠﹣2.【解答】解:分式有意义,则x+2≠0,解得:x≠﹣2.故答案为:x≠﹣2.12.计算:=﹣5.【解答】解:原式=3﹣8×1=3﹣8=﹣5.故答案为:﹣5.13.已知式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是x≠﹣5.【解答】解:由题意得,x+5≠0,解得x≠﹣5.故答案为:x≠﹣5.14.当x=﹣1,分式的值为零.【解答】解:根据题意知:x+1=0.解得x=﹣1.检验:当x=﹣1时,3x﹣2=﹣5≠0,、故x=﹣1符合题意.故答案为:﹣1.三.解答题(共6小题)15.计算:.【解答】解:原式=•=.16.先化简,再求值:(x﹣)÷,其中x=+1,y=.【解答】解:原式=•=•=x﹣y,当x=+1,y=时,原式=+1﹣=1.17.先化简,再求值:.请你从﹣1,0,1,2中选取一个适当的数代入求值.【解答】解:原式=•==,由分式有意义的条件可知:a不能取2,±1,当a=0时,原式=2.18.(1)计算;(2)先化简,再求值,其中x=﹣3.【解答】解:(1)原式==3+=.(2)原式===,当x=﹣3时,原式=.19.先化简,再求值:,其中a=﹣2,b=3.【解答】解:原式=[﹣]•=(﹣)•=•=•=﹣,当a=﹣2,b=3时,原式==.20.先化简,再求值:,其中a可能是﹣2,0,1,﹣1,2022,请选择你喜欢的a的值,再化简求值.【解答】解:原式=•==,由分式有意义的条件可知a不能取±1,0,﹣2,故a=2022,原式==。

人教版八年级数学上寒假作业(含答案)

人教版八年级数学上寒假作业(含答案)

八年级数学寒假作业(1)一、精心选一选⒈下列各组条件中,不能判定△ABC 与△DEF 全等的是 ( ) A. AB=DE ,∠B=∠E ,∠C=∠F B. AC=DF ,BC=DE ,BA=EF C. AB=EF ,∠A=∠E ,∠B=∠F D. ∠A=∠F ,∠B=∠E ,AC=EF⒉判定两个三角形全等必不可少的条件是 ( ) A.至少有一边对应相等 B .至少有一角对应相等 C .至少有两边对应相等 D .至少有两角对应相等⒊在△ABC 和△DEF 中,已知AB=DE ,∠A=∠D ,还需具备什么条件①AC=DF ;②BC=EF ;③∠B=∠E ;④∠C=∠F ,才能推出△ABC ≌△DEF ,其中符合条件有 ( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 二、细心填一填⒋ 如图1,AO 平分∠BAC ,AB=AC ,图中有__________________对三角形全等.⒌ 举例说明三角形稳定性在生活中的应用:_______________________________.⒍ 如图2,在△ABC 中,∠C=900,AD 是∠BAC 的平分线,交BC 于D ,BC=16,DC :DB=3:5,则点D 到AB 的距离是___________. 三、用心做一做⒎如图,已知AD=AE,AC=AB,∠A=400, ∠B=350,求∠EOC 的度数⒏.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,AB 与CD 相等吗?请你说明理由.图1 AC D OEBA图2BC八年级数学寒假作业(2)一、精心选一选⒈下列说法中正确的是 ( ) A.三个角对应相等的两个三角形全等. B .面积相等的两个三角形全等.C .全等三角形的面积相等.D .两边和一角对应相等的两个三角形全等. ⒉在ΔABC 和ΔA ′B ′C ′中,AB=A ′B ′,∠B=∠B ′,补充一个条件后仍不一定能保证ΔABC 与ΔA ′B ′C ′全等,则补充的这个条件是 ( ) A .BC=B ′C ′ B .∠A=∠A ′ C .AC=A ′C ′ D .∠C=∠C ′⒊在△ABC 和ΔA ′B ′C ′中,AB= A ′B ′ ,∠A=∠A ′,∠C=∠C ′ ,可推出(1)∠B=∠B ′;(2)∠B 的平分线与∠B ′的平分线相等;(3)BC 边上的高与B ′C ′边上的高相等;(4) BC 边上的中线与B /C /边上的中线相等.其中正确的结论有 ( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、细心填一填⒋如图1: 在ΔABC 和ΔADC 中,下列三个论断:⑴AB=AD ,⑵∠BAC=∠DAC ,⑶BC=DC ,将其中两个论断作为条件,另一个论断作为结论,请你写出一个正确的推断:⒌如图2,在ΔABC 与ΔAED 中,AB=AE ,AC=AD ,请补充一个条件条件:____________(写一个即可),使ΔABC ≌ΔAED.⒍如图3,在ΔABC 中,∠C=900,AC=BC ,AD 平分∠CAB , 交BC 于D ,DE ⊥AB 于E ,且AB=6cm ,则ΔDEB 的周长为________. 三、用心做一做⒎如图,AC=BD ,AC ⊥AB ,DB ⊥CD ,则AB 与DC 相等吗?为什么?CBA图3图3BC图 1A DC⒏如图,ΔABC 中,BE 、CD 分别是AC 、AB 边上的高,BE 、CD 相交于点O ,若AO 平分∠BAC ,那么OB=OC 吗?为什么?八年级数学寒假作业(3)一、精心选一选⒈满足下列条件的两个等腰三角形,不能判定它们全等的是 ( ) A.两腰对应相等 B.一腰和顶角对应相等 C.一腰和底边对应相等 D.一腰与该腰上的中线对应相等⒉根据下列条件,能画出唯一的△ABC 的是 ( ) A.AB=3,BC=4,AC=8 B .AB =4,BC =3,∠A =300 C.∠A=600,∠B =450,AB =4 D .∠C =900,AB =6⒊三角形的两条边的长分别为5和7,则第三边上中线的取值范围是 ( ) A.a<6B.a>1C.1<a<6D.1≤a ≤6二、细心填一填⒋如图1,已知AB ⊥BD 于B,ED ⊥BD 于D,AB=CD,BC=DE,则∠ACE=___________°.⒌如图2,已知AB ∥CF,E 为DF 的中点,若AB=9cm,CF=5cm,⒍如图3,在等腰△AOB 的腰OA 、OB 上截取OC=OD ,连结AD 、BC 交于点P ,下列结论:①△AOD ≌△BOC ;②△APC ≌△BPD ;③点P 在∠AOB 的平分线上;④AP=DP.其中正 确的有__________.(填序号) 三、用心做一做⒎如图,如果∠1=∠2,∠3=∠4,AC 、BD 相交于点O ,那么线段BD 与AC 有什么关系?为什么?C⒏如图,已知△ABC ,BE 、CF 为高,CP=AB ,BD=AC ,试判断AP 与AD 有什么关系?并说明你的理由.八年级数学寒假作业(4)一、精心选一选⒈在△ABC 与△A ′B ′C ′中,∠A+∠B=∠C ,∠B ′+∠C ′=∠A ′,且b -a=b ′- c ′,b+a=b ′+c ′,则这两个三角形 ( ) A .不一定全等 B .不全等 C .根据“SAS ”全等 D .根据“ASA ”全等 ⒉下列图形中,一定全等的是 ( ) A . 有一边相等的两个等腰三角形 B .两个等边三角形 C .有一个角是450,腰长都是3cm 的两个等腰三角形 D .一个锐角和一条直角边对应相等的两个直角三角形⒊如图1,A 、B 、C 、D 在同一条直线上,AB=DC ,AE ∥DF ,在下列条件中,不能使 △AEC 与△DFB 全等的是A .AE=DF B .EC=FB C .EC ∥BF D.∠E=∠F二、细心填一填⒋ 如图2,已知△ABC 中,∠C =900,点D 在AC 上,DE ⊥AB ,垂足为E ,且DC=DE ,∠CBD :∠A=2:1,则∠A=______.⒌如图3,在不等边三角形△ABC 中,AQ=PQ ,PM ⊥AB ,PN ⊥AC ,PM=PN.①AN=AM ;②QP ∥AM ;③△BMP ≌△PNC.其中正确的是______________(填序号).⒍如果两个等腰三角形_______________时,那么这两个等腰三角形全等.(只填一种能使结论成立的条件即可). 三、用心做一做图3PBCD 图2C7.如图,点D 、E 分别是等边△ABC 的两边AB 、AC 上的点,且AD=CE ,BE 与CD 交于F ,求∠BFC 的度数.8.如图,在△ABC 、△AED 中,AB=AC ,AD=AE ,且∠CAB=∠DAE. ⑴问CE 与BD 有什么关系?为什么?⑵若将△AED 绕着点A 沿逆时针方向旋转,使D 、E 、B 在一条直线上,⑴的结论还成立吗?若成立,请说明理由.一、精心选一选1.(2011·泰安)下列等式不成立的是( )A .m 2-16=(m -4)(m +4)B .m 2+4m =m (m +4)C .m 2-8m +16=(m -4)2D .m 2+3m +9=(m +3)2 2.(2011·无锡)分解因式2x 2-4x +2的最终结果是( )A .2x (x -2)B .2(x 2-2x +1)C .2(x -1)2D .(2x -2)2 3.(2011·济宁)把代数式 3x 3-6x 2y +3xy 2分解因式,结果正确的是( )A .x (3x +y )(x -3y )B .3x (x 2-2xy +y 2)C .x (3x -y )2D .3x (x -y )24.已知x 、y 满足等式2x +x 2+x 2y 2+2=-2xy ,那么x +y 的值为( )A .-1B .0C .2D .1 5.(2011·台湾)下列四个多项式,哪一个是2x 2+5x -3的因式?( )A .2x -1B .2x -3C .x -1D .x -3二、细心填一填6.(2011·绍兴)分解因式:x 2+x =______________.7.(2011·枣庄)若m 2-n 2=6,且m -n =2,则m +n =________. 8.(2011·威海)分解因式:16-8(x -y )+(x -y )2=______________. 9.(2011·潍坊)分解因式:a 3+a 2-a -1=______________. 三、用心做一做10.(2011·湖州)因式分解:a 3-9a .11.(2011·宿迁)已知实数a 、b 满足ab =1,a +b =2,求代数式a 2b +ab 2的值.八年级数学寒假作业(6)一、精心选一选1.(2011年江苏盐城)已知a -b =1,则代数式2a -2b -3的值是( ) A .-1 B .1 C .-5 D .5 2.(2012年江苏无锡)分解因式(x -1)2-2(x -1)+1的结果是( )A .(x -1)(x -2)B .x 2C .(x +1)2D .(x -2)2 3.(2012年山东济南)化简5(2x -3)+4(3-2x )结果为( )A .2x -3B .2x +9C .8x -3D .18x -3二、细心填一填4.(2011年浙江杭州)当x =-7时,代数式(2x +5)(x +1)-(x -3)(x +1)的值为________. 5.(2012年江苏苏州)若a =2,a +b =3,则 a 2+ab =______.6.已知⎩⎪⎨⎪⎧x +2y =4k +1,2x +y =k +2,且0<x +y <3,则k 的取值范围是 ______________.7.若买铅笔4支,日记本3本,圆珠笔2支,共需10元;若买铅笔9支,日记本7本,圆珠笔5支,共需25元,则购买铅笔、日记本、圆珠笔各一样共需______元.8.如右图, ∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=________________. 三、用心做一做9.(2012年浙江丽水)已知A =2x +y ,B =2x -y , 计算A 2-B 2的值.10.(2010年福建南安)已知y +2x =1,求代数式(y +1)2-(y 2-4x )的值.11.已知1x -1y =3,求代数式2x -14xy -2y x -2xy -y的值.四、探索与创新 12. 已知a 1+b 1=61,b 1+c 1=91,a 1+c 1=151,求bcac ab abc ++的值。

初二数学上学期寒假作业 (3)doc初中数学 (1)

初二数学上学期寒假作业 (3)doc初中数学 (1)

A B C D O O O O h h h h t t t t 初二数学上学期寒假作业 (3)doc 初中数学 (1)一次函数复习题〔2〕一、填空题:1、一个正比例函数的图象通过点〔1,-2〕,那么那个正比例函数的表达式是2、一次函数y=kx+5的图象通过点〔-1,-2〕,那么k= .3、一次函数y= -2x+6的图象与x 轴交点坐标是 ,与y 轴交点坐标是4、假如函数F 〔x 〕=x-2,那么F 〔x 〕________5、写出同时具备以下两个条件的一次函数〔正比例函数除外〕表达式〔写出一个即可〕 .〔1〕y 随着x 的增大而减小。

〔2〕图象通过点〔-1,2〕6、如图1,温度计上表示了摄氏温度〔℃〕与华氏温度〔℉〕的刻度.能否用一个函数关系式来表示摄氏温度y 〔℃〕和华氏温度x 〔℉〕的关系: ; 假如气温是摄氏32度,那相当于华氏 。

7、如图2,一次函数y=z+5的图象通过点P(a ,b)和Q(c ,d),那么a(c-d)-b(c-d)的值为_______________.图2 图3 二、选择题:8、一次函数y=kx+b 的图象如图3所示,那么k,b 的符号是( )(A)k>0,b>0 (B)k>0,b<0(C)k<0,b>0 (D)k<0,b<0 9、直线323+-=x y 与x 轴、y 轴所围成的三角形的面积为〔 〕 A .3 B .6 C .43 D .23 10、足球守门员大脚开出去的球的高度随时刻的变化而变化,这一过程可近似地用以下那幅图刻画〔 〕三、解答题:11、现在,餐馆常用一次性筷子,有人讲这是白费资源,破坏生态环境.用来生产一次性筷子的大树的数量〔万棵〕与加工后一次性筷子的数量〔亿双〕成正比例关系,且100万棵大树能加工成18亿双一次性筷子.〔1〕求用来生产一次性筷子的大树的数量y 〔万棵〕与加工后一次性筷子的数量x 〔亿双〕的函数关系式.〔2〕据统计,我国一年要耗费一次性筷子约450亿双,生产这些一次性筷子约需要多少万棵大树?每1万棵大树占地面积约为0.08平方千米,照如此运算,我国的森林面积每年因y x(第14题) 图1O1 2 3 4 5 6 x 〔小时〕 y 〔千米〕 10 2030 40 50 60此将会减少大约多少平方千米?12、小张骑车往返于甲、乙两地,距甲地的路程y 〔千米〕与时刻x 〔小时〕的函数图象如下图.〔1〕小张在路上停留 小时,他从乙地返回时骑车的速度为 千米/时. 〔2〕小李与小张同时从甲地动身,按相同路线匀速前往乙地,到乙地停止..,途中小李与小张共相遇3次.请在图中..画出小李距甲地的路程y 〔千米〕与时刻x 〔小时〕的函数的大致图象.〔3〕小王与小张同时动身,按相同路线前往乙地,距甲地的路程y 〔千米〕与时刻x 〔小时〕的函数关系式为1210y x =+.小王与小张在途中共相遇几次?请你运算第一次相遇的时刻.13、第三届南宁国际龙舟赛于2006年6月3日至4日在南湖举行,甲、乙两队在竞赛时,路程y 〔米〕与时刻x 〔分钟〕的函数图象如图9所示,依照函数图象填空和解答咨询题: 〔1〕最先到达终点的是 队,比另一队领先 分钟到达; 〔2〕在竞赛过程中,乙队在 分钟和 分钟时两次加速,图中点A 的坐标是 ,点B 的坐标是 .〔3〕假设乙队在第一次加速后,始终保持那个速度连续前进,那么甲、乙两队谁先到达终点?请讲明理由.O 1 2 3 4 5 6 x 〔小时〕 y 〔千米〕 10 20 30 40 50 60 参考答案一、1、y=-2x 2、7 3、〔3,0〕〔0,6〕 4、-1 5、y= -x+1 6、516099y x =-,89.6F 7、25二选择题:8、D 9、A 10、B 三、解答题:11、〔1〕设y kx =,由题意得:10018k =,求得509k =因此用来加工一次性筷子的大树的数量y 〔万棵〕与加工后筷子的数量x 〔亿双〕的函数关系式为509y x = 〔2〕当450x =时,5045025009y =⨯=,25000.08200⨯=平方千米. 答:略12、答案:〔1〕1,30.〔2〕所画图象如下图. 要求图象能正确反映起点与终点.〔3〕由函数1210y x =+的图象可知,小王与小张在途中共相遇2次,并在动身后2小时到4小时之间第一次相遇.当24x ≤≤时,2020y x =-. 由20201210y x y x =-⎧⎨=+⎩,,得154x =. 因此第一次相遇的时刻为154小时. 13、〔1〕乙,0.6;〔2〕13,,(1100),,(3450),〔3〕解:设AB 所在直线表达式为y kx b =+依题意1003450k b k b +=⎧⎨+=⎩解得17575k b =⎧⎨=-⎩ 17575y x =-∴当800y =米时,80017575x =-800755175x +==∴〔分钟〕〔或当5x =时,175575800y =⨯-=米〕 ∴甲、乙两队同时到达终点。

2022-2023学年人教新版八年级(上)数学寒假作业(1-5)

2022-2023学年人教新版八年级(上)数学寒假作业(1-5)

2022-2023学年人教新版八年级(上)数学寒假作业(一)一.选择题(共8小题)1.如图,△ABC中,AD是△ABC的角平分线,AE是△ABC高线,当∠B=42°,∠C=66°时,∠DAE的度数为()A.6°B.8°C.10°D.12°2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,若AD=5cm,CD=4cm,则点D到直线AB的最小值是()A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm3.如图.已知在△ABC中,AC的垂直平分线交AC于点D,交BC于点E,连接AE.若△ABE的周长为13,则AB+BC的值为()A.10B.13C.16D.184.下列等式从左到右的变形中,属于因式分解的是()A.m(n﹣5)=mn﹣5m B.m2﹣4m=(m﹣2)2﹣4C.x2﹣81y2=(x+9y)(x﹣9y)D.x2﹣y2﹣5=(x+y)(x﹣y)﹣5 5.已知:32m=4,32n=8,则9m﹣n+1的值是()A.﹣2B.C.4D.6.如图,在△ABC中,AC=4cm,线段AB的垂直平分线交AC于点N,△BCN的周长是7cm,则BC的长为()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm7.关于x的方程=a﹣1无解,则a的值是()A.a=1B.a=0或a=﹣1C.a=﹣1D.a=1或a=0 8.分式方程=有增根,则m的值为()A.0和3B.1C.1和﹣2D.3二.填空题(共6小题)9.已知m是关于x的方程x2﹣2x﹣3=0的一个根,则2m2﹣4m=.10.已知多项式x2﹣2(m﹣1)x+16是关于x的完全平方式,则m的值为.11.已知点P(m﹣1,n+2)与点Q(2m﹣4,2)关于x轴对称,则(m+n)2022的值是.12.如图,已知点O为△ABC的两条角平分线的交点,过点O作OD⊥BC于点D,且OD =4.若△ABC的周长是17,则△ABC的面积为.13.如图,∠ACD是△ABC的一个外角,CE平分∠ACD,若∠A=60°,∠B=40°,则∠DCE的大小是度.14.如图,已知∠ACB=100°,OA平分∠BAC,OB平分∠ABC,则∠AOB=°.三.解答题(共6小题)15.如图,FA⊥EC,垂足为E,∠C=20°,∠F=40°.求∠FBC的度数.16.如图,在△ABC中,D是AB上一点,CF∥AB,DF交AC于点E,DE=EF.(1)求证:△ADE≌△CFE;(2)若AB=5,CF=3,求BD的长.17.如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在AB、BC、AC边上,且BE=CF,BD=CE.(1)求证:△DEF是等腰三角形;(2)当∠A=40°时,求∠DEF的度数.18.把下列多项式进行因式分解(要写出必要的过程):(1)﹣x2y+6xy﹣9y;(2)a2(x﹣y)+4b2(y﹣x).19.先化简,再求值:,试从0,1,2,3四个数中选取一个你喜欢的数代入求值.20.计算:(1)﹣;(2)﹣÷.2022-2023学年人教新版八年级(上)数学寒假作业(二)一.选择题(共8小题)1.已知:a2﹣3a+1=0,则a+﹣2的值为()A.+1B.1C.﹣1D.﹣52.若分式的值为零,则x的值是()A.1B.﹣1C.±1D.23.若x,y均为正整数,且2x+1•4y=128,则x+y的值为()A.3B.5C.4或5D.3或4或5 4.如图,△ABC中,BD平分∠ABC,BC的中垂线交BC于点E,交BD于点F,连接CF.若∠A=60°,∠ABD=24°,则∠ACF的度数为()A.48°B.36°C.30°D.24°5.如图,AB∥CD,BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB,AD过点P,且与AB垂直.若AD =8,则点P到BC的距离是()A.8B.6C.4D.26.如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中∠1+∠2等于()A.150°B.180°C.210°D.225°7.如图,△ABC中,BO,CO分别是∠ABC,∠ACB的平分线,∠A=50°,则∠BOC等于()A.110°B.115°C.120°D.130°8.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:4:5,则∠C等于()A.45°B.60°C.75°D.90°二.填空题(共6小题)9.如图,AB∥CD,∠1、∠2、∠3是五边形ABCDE的外角,若∠1+∠3=70°,则∠2=°.10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,CD=3,AB=6,则△ABD 的面积是.11.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,则它的顶角为.12.多项式x2+mx+5因式分解得(x+5)(x+n),则m=,n=.13.已知关于x的分式方程﹣=1的解为负数,则k的取值范围是.14.若,则的值为.三.解答题(共6小题)15.先化简:,并从0,﹣1,2中选一个合适的数作为a的值代入求值.16.先化简,再求值:4(x﹣1)2﹣(2x+3)(2x﹣3),其中x=﹣1.17.在△ABC中,AD平分∠BAC,BD⊥AD,垂足为D,过D作DE∥AC,交AB于E,若AB=5,求线段DE的长.18.如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD,BE=CF.求证:(1)AD平分∠BAC;(2)AC=AB+2BE.19.如图,FA⊥EC,垂足为E,∠C=20°,∠F=40°.求∠FBC的度数.20.如图,在△ABC中,点D是边BC上一点,DE⊥AB于点E,连接CE,∠ACE=∠BCE,∠ACB=50°,∠B=60°.求∠CED的度数.2022-2023学年人教新版八年级(上)数学寒假作业(三)一.选择题(共8小题)1.如图,将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若∠1=20°,则∠2的度数是()A.30°B.40°C.50°D.60°2.小明把一副含45°,30°的直角三角板如图摆放,其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,则∠α+∠β等于()A.180°B.210°C.360°D.270°3.如图,在△ABC中,∠B=40°,∠A=∠C,AF=CD,AE=CF,则∠EFD等于()A.50°B.60°C.70°D.80°4.如图所示,有一池塘,要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A 和B的点C,连结AC并延长到D,使CD=CA.连结BC并延长到E,使CE=CB,连结DE,那么量出DE的长就是A、B的距离.其中的依据是全等三角形的判定条件()A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS5.已知点P(a,3),Q(﹣2,b)关于x轴对称,则a+b的值为()A.1B.−1C.5D.﹣56.下列计算正确的是()A.a3+a3=a6B.(3a﹣b)2=9a2﹣b2C.a6b÷a2=a4b D.(﹣ab3)2=a2b3 7.分式中的a、b的值同时扩大到原来的10倍,则此分式的值()A.是原来的20倍B.是原来的10倍C.是原来的D.不变8.下列式子:,,,,其中分式的共有()A.2B.3C.4D.5二.填空题(共6小题)9.化简的结果是.10.代数式x2+4x+k是一个完全平方式,则k=.11.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为36°,则该等腰三角形的底角的度数为.12.如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,则∠3=.13.一个n边形的每个内角都等于144°,则n=.14.如图,工人师傅在安装木制门框时,为防止变形常常钉上两根木条,这样做的依据是.三.解答题(共6小题)15.如图是一个凹多边形,∠A=90°,∠C=106°,∠D=116°,∠E=100°;求∠1+∠2的值.16.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于点E,点F在AC上,BE =FC.求证:BD=DF.17.如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点,∠B=32°,∠BAD=42°,求∠DAC的度数.18.因式分解(1)﹣2a3+12a2﹣18a(2)9a2(x﹣y)+4b2(y﹣x)19.计算:(﹣)﹣2+4×(﹣1)2019﹣|﹣23|+(π﹣5)020.化简:(﹣)÷.2022-2023学年人教新版八年级(上)数学寒假作业(四)一.选择题(共8小题)1.关于x的分式方程=1的解为正数,则字母a的取值范围为()A.a≥﹣1B.a>﹣1C.a≤﹣1D.a<﹣12.已知x+y﹣3=0,则2y•2x的值是()A.6B.﹣6C.D.83.下列四个图形中,轴对称图形有()个.A.1B.2C.3D.44.如图,已知在△ABC中,CD是AB边上的高线,BE平分∠ABC,交CD于点E,BC=5,DE=2,则△BCE的面积等于()(4题)(5题)A.10B.7C.5D.45.如图,△ABC≌△AEF,AB=AE,∠B=∠E,则对于结论①AC=AF,②∠FAB=∠EAB,③EF=BC,④∠EAB=∠FAC,其中正确结论的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个6.已知一个多边形的内角和是900°,则这个多边形是()A.五边形B.六边形C.七边形D.八边形7.将一副直角三角尺如图放置,若∠AOD=20°,则∠BOC的大小为()A.140°B.160°C.170°D.150°8.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,若∠B=35°,∠ACE=60°,则∠A=()A.35°B.95°C.85°D.75°二.填空题(共6小题)9.如图,点D在BC上,DE⊥AB于点E,DF⊥BC交AC于点F,BD=CF,BE=CD.若∠AFD=145°,则∠EDF=.10.将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为度.11.如图所示,在△ABC中,DM、EN分别垂直平分AB和AC,交BC于D、E,若∠DAE =50°,则∠BAC=度,若△ADE的周长为19cm,则BC=cm.12.若a m=6,a n=2,则a m+2n的值为.13.若x2+kxy+49y2是一个完全平方式,则k=.14.已知:,则=.三.解答题(共6小题)15.先化简(x+3﹣)÷,再从0≤x≤4中选一个适合的整数代入求值.16.计算:(﹣1)2018﹣(π﹣3.14)0+()﹣2.17.因式分解(1)﹣2a3+12a2﹣18a(2)9a2(x﹣y)+4b2(y﹣x)18.已知2a2+3a﹣6=0.求代数式3a(2a+1)﹣(2a+1)(2a﹣1)的值.19.如图,在△ABC中,AC<AB<BC.(1)已知线段AB的垂直平分线与BC边交于点P,连接AP,求证:∠APC=2∠B.(2)以点B为圆心,线段AB的长为半径画弧,与BC边交于点Q,连接AQ.若∠AQC =3∠B,求∠B的度数.20.如图,∠C=∠E,AC=AE,点D在BC边上,∠1=∠2,AC和DE相交于点O.求证:△ABC≌△ADE.2022-2023学年人教新版八年级(上)数学寒假作业(五)一.选择题(共8小题)1.若一个多边形的每个外角都是72°,则这个多边形是()A.四边形B.五边形C.六边形D.以上都有可能2.嘉嘉和淇淇到学校的直线距离分别是5km和3km,那么嘉嘉和淇淇的直线距离不可能是()A.1km B.3km C.6km D.8km3.若一个正多边形的各个内角都是140°,则这个正多边形是()A.正七边形B.正八边形C.正九边形D.正十边形4.下列各项长度的木棒首尾相接可以组成三角形的是()A.1,2,3B.3,4,6C.2,3,5D.2,2,55.下列长度(单位:厘米)的三条线段,能组成三角形的是()A.2,2,5B.4,3,8C.12,5,7D.3,4,56.下列各组数中,不可能成为一个三角形三边长的是()A.3,7,11B.5,5,7C.3,4,5D.6,7,12 7.如图,在△ABC中,D,E,F分别是边AB,AC,BC的中点,G为线段EC的中点,下列四条线段中,是△ABC的中线的是()A.线段DE B.线段BE C.线段EF D.线段FG8.如图,四根木条钉成一个四边形框架ABCD,要使框架稳固且不活动,至少还需要添加木条()A.1根B.2根C.3根D.4根二.填空题(共6小题)9.已知一个多边形的内角和加上一个外角共2050°,这个多边形是边形,这个外角的度数是.10.如图,在五边形ABCDE中,∠A=35°,去掉∠A后得到一个六边形BCDENM,则∠1+∠2的度数为.11.在△ABC中,∠A=30°,∠B=90°,则∠C=度.12.如图,在正六边形ABCDEF中,延长AB,DC交于点O,则∠AOD的度数为.13.已知一个正多边形的外角为20°,则这个多边形的边数为.14.如图,工人师傅在安装木制门框时,为防止变形常常钉上两根木条,这样做的依据是.三.解答题(共6小题)15.如图是一个凹多边形,∠A=90°,∠C=106°,∠D=116°,∠E=100°;求∠1+∠2的值.16.如图,AD、BE分别是△ABC的高和角平分线,∠BAC=86°,∠C=58°,求∠AOB 的大小.17.如图,DE⊥AC于E,BF⊥AC于F,∠1+∠2=180°,求证:∠AGF=∠ABC.18.如图,△ABC中,AD是高,AE,BF是角平分线,它们相交于点O,∠CAB=80°,∠C=60°,求∠DAE和∠BOA的度数.19.已知一个多边形的内角和比外角和多900°,并且这个多边形各个内角的度数都相等.这个多边形的每个内角是多少度?20.已知一个正多边形的内角和比外角和的3倍多180°,求这个正多边形的边数和每个内角的度数.。

八年级上册数学寒假作业

八年级上册数学寒假作业

八年级上册数学寒假作业选择题:1. 若a + 2 = 7,求a的值。

A. 3B. 4C. 5D. 62. 下列哪个数字是5的倍数?A. 33B. 25C. 18D. 423. 如果一辆汽车每小时行驶60公里,那么它行驶6小时能行驶多少公里?A. 240公里B. 360公里C. 420公里D. 480公里4. 若一个三角形的两条边长分别是12cm和15cm,第三条边的可能长度是多少?A. 10cmB. 13cmC. 17cmD. 20cm5. 如果一个矩形的长度是8cm,宽度是4cm,那么它的周长是多少?A. 16cmB. 20cmC. 24cmD. 32cm填空题:6. 一支笔每天损耗0.1厘米的长度,若原先长度为15厘米,损耗完需要____天。

7. 若等差数列的公差是3,首项是2,第10项是____。

8. 等腰直角三角形的斜边长是10cm,底边长为6cm,那么等腰边的长度是____cm。

9. 若一个数的三倍加上5等于20,求这个数是____。

10. 若一个角的补角是70°,那么这个角是____°。

应用题:11. 甲乙两人同时从同一地点出发,甲以每小时5km的速度向东行走,乙以每小时4km的速度向北行走,求他们相遇的时间。

12. 小明家到学校的直线距离是2.5公里,他步行到学校平均速度是4km/h,如果他骑自行车到学校的速度是每小时15km,问他骑自行车到学校需要多长时间?13. 某商店一种商品原价100元,现在进行8折优惠,打折后的价格是多少元?14. 用一个长为3m、宽为2m的矩形区域做菜园,菜园的长和宽各占据一半的面积,菜园的面积是多少平方米?15. 解方程( 5x - 3 = 7 )。

八年级上学期寒假作业(数学答案)

八年级上学期寒假作业(数学答案)
3;20t② (030)
(2) ①y=80 (050)
y=1.9x-15 (50100)
②y=1.6x
③选择方式一
(3)①在同一直线上 y=25/72x
②当x=72时,y=25
当x=144时,y=50
当x=216时,y=75
y=25/72 x (0345.6)
③当x=158.4时,y=25/72x158.4=55
6k+b= -5
k= -2 b=7
y= -2x+7
(2)略
(3)①表示y与x的关系,x为自变量
②10时离家10km 13时离家30km
③12时-13时,离家30km
④13km
⑤2时-13时
⑥15km/h
第9页第11页
1. 选择题
(1)A (2)C (3)C
2.填空
(1)y=-2x (2)m2 (3)y=5x+3 (4)y2y1 (5)y=-2x+100 25(6)9
(4) ①y甲=2x+180
y乙=2.5x+140
②当x2时,2x4
则2x-31
即y1
(3) ①y会员卡=0.35+15
y租书卡=0.5x
②若y会员卡〈y租书卡
则0.35x+150.5x
x100
租书超过100天,会员卡比租书卡更更合算
(4)设A(m,n)
1/2x4xm=6
m=3
n=2
A ( -3, -2)
y=2/3x , y= -2/3x -4
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

初二数学上学期寒假作业 (10)doc初中数学 (1)

初二数学上学期寒假作业 (10)doc初中数学 (1)

初二数学上学期寒假作业 (10)doc 初中数学 (1)学生自测试题〔4〕一、用心填一填〔每空2分,计24分〕 1、直线x y 213+-=与x 轴的交点坐标是_________与y 轴的交点坐标是________。

2、假设一次函数)1(-+=k kx y 的图象通过第一、二、三象限,那么k 的取值范畴是________________。

3、运算:=⋅÷aa a 1________________ 4、=--) )((c b a 22)(b c a --5、把一次函数12-=x y 沿x 轴向左平移1个单位,得到的直线解析式是___________。

6、在实数范畴内分解因式:x xy 52- _________________7、一个矩形推拉窗,窗高1.5米,那么活动窗扇的通风面积A 〔平方米〕与拉开长底b 〔米〕的关系式是_______________8、如图利用面积关系能得到一个代数恒等式是_________________售出的门票9、某游乐场每天的盈利额y 〔元〕与数x 〔张〕之间的函数关系如下图,那么y 与x 的函数关系式是________________ 10、如图是用棋子摆成的〝巨〞字,那么第4个〝巨〞字需要的棋子数是_____;按以上的规律连续摆下去,第n 个〝巨〞字需要的棋子数是y ,那么y 与n 的函数关系式是__________________二、精心选一选〔每题2分,计20分〕11、在①25)(x x -⋅- ②36)()(x x x -⋅-⋅ ③2332)()(x x ⋅- ④[]52)(x --中,运算结果是10x -的有〔 〕A 、①③B 、①④C 、②④D 、③④12、假设改动22129b ab a ++中某一项,使它变成完全平方式,那么改动的方法是〔 〕 A 、只能改动第一项 B 、只能改动第二项C 、只能改动第三项D 、能够改动三项中的任一项 13、以下各式从左到右变形属于因式分解的是〔 〕A 、2328216xy xy y x ⋅-=- B 、1)3)(3(191022--+=--=-x x x x C 、222)2(44y x y xy x -=+- D 、6)2)(3(2-+=-+m m m m14、小明和他爸爸做了一个实验,小明由一幢245米高的楼顶随手放下一只苹果,由他爸爸测量有关数据,得到苹果下落的路程和下落的时刻之间有下面的关系:下落时刻t(s) 1 2 3 4 5 6 下落路程s(m)5204580125180以下讲法错误的选项是〔 〕A 、苹果每秒下落的路程不变B 、苹果每秒下落的路程越来越长C 、苹果下落的速度越来越快D 、能够估量,苹果下落7秒后到达地面 15、1332 +-x y 与成正比例,那么y 与x 的函数解析式可能是〔 〕A 、13+=x yB 、123+=x y C 、223+=x y D 、23+=x y 16、如图是b kx y -=的图象,那么的符号是〔 〕 A 、k <0,b <0 B 、k <0,b >0C 、k >0,b <0D 、k >0,b <0 17、运算=-⨯-)3()3(2π〔 〕A 、0B 、-9C 、0D 、-618、如下图的程序运算函数值,假设输入的x 值为23-,那么输出的结果y 应为47 B 、43- A 、C 、41 D 、29 19、一个一次函数的图象与直线121-=x y 平行,与x 轴、y 轴的交点分不为A 、B ,同时过点〔-1,-5〕那么在线段AB 上〔包括端点A ,B 〕横、纵坐标差不多上整数的点有〔 〕A 、4个B 、5个C 、6个D 、7个20、小林购买一部手机想入网,中国联通130网收费标准是月租费30元,每月来电显示6元,本地电话费每分钟0.4元;中国电信〝神州行〞储值卡收费标准是本地电话费每分钟0.6元,月租费、来电显示费全免,小林的亲戚朋友都在本地,他想拥有来电显示服务,且估量他每月通话时刻都在3h 以上,那么小林应选择〔 〕更省钞票。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019-2020 年八年级(上)数学寒假作业一、选择题1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A. 4 个B. 3 个C. 2 个D. 1 个2.在平面直角坐标系中,下列哪个点在第四象限()A.( 1, 2) B .( 1,﹣ 2)C.(﹣ 1, 2)D.(﹣ 1,﹣ 2)3.下列说法正确的是()A. 4 的平方根是±2B. 8 的立方根是± 2C.D.4.在△ ABC中和△ DEF中,已知 BC=EF,∠ C=∠F,增加下列条件后还不能判定△ABC≌△ DEF 的是()A. AC=DF B. AB=DE C.∠ A=∠ D D.∠ B=∠ E5.满足下列条件的△ABC不是直角三角形的是()A. BC=1, AC=2, AB= B. BC: AC: AB=3: 4: 5C.∠ A+∠ B=∠ C D.∠ A:∠ B:∠ C=3: 4: 56.如图,数轴上点P 表示的数可能是()A.B.C. D .7.一次函数y=﹣ 2x+1 的图象不经过下列哪个象限()A.第一象限 B .第二象限C.第三象限 D .第四象限8.汽车以60 千米 / 时的速度在公路上匀速行驶, 1 小时后进入高速路,继续以100 千米 / 时的速度匀速行驶,则汽车行驶的路程s(千米)与行驶的时间t (时)的函数关系的大致图象是()A.B.C.D.二、填空题(本大题共有10 小题,每小题 3 分,共30 分.)9.的算术平方根是.10.点A(﹣ 3, 1)关于x 轴对称的点的坐标为.11.函数y= 中,自变量x 的取值范围是.12.写出一个图象位于第二、四象限的正比例函数的表达式是13.如图,在平面直角坐标系xOy 中,已知点A(3, 4),将.OA绕坐标原点O逆时针旋转90°至 OA′,则点A′的坐标是.14.如图,函数y=2x 和 y=ax+4 的图象相交于A( m,3),则不等式2x < ax+4 的解为.15.在 Rt△ ABC中,∠ ACB=90°, BC=2cm,CD⊥ AB,在 AC上取一点E,使 EC=2cm,过点 E 作 EF⊥ AC交 CD的延长线于点F.若 AE=3cm,则 EF=cm.16.在正方形ABCD中, O是对角线AC、BD的交点,过O作OE⊥OF,分别交AB、BC于E、F,若 AE=4, CF=3,则EF的长为.17.在△ ABC中, AB=AC=5, BC=6,若点 P 在边 AB上移动,则C P的最小值是.18.一个装有进水管和出水管的容器,从某一时刻起只打开进水管进水,经过一段时间,再打开出水管放水,至 12 分钟时,关停进水管.在打开进水管到关停进水管这段时间内,容器内的水量 y(单位:升)与时间 x(单位:分钟)之间的函数关系如图所示,关停进水管后,经过分钟,容器中的水恰好放完.三、解答题(本大题共有9 小题,共66 分.)19.计算:+ ﹣﹣ 82.(2)已知( 2x+1)3+1=0,求 x 的值.20.如图,已知AC⊥ BC, BD⊥AD, AC与 BD交于 O, AC=BD.求证:( 1) BC=AD;(2)△ OAB是等腰三角形.21.如图, AB∥ CD,以点 A 为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交再分别以E, F 为圆心,大于EF 长为半径作圆弧,两条圆弧交于点AB,AC于P,作射线E,F 两点,AP,交 CD于点M.(1)若∠ ACD=114°,求∠ MAB的度数;(2)若 CN⊥ AM,垂足为 N,求证:△ ACN≌△ MCN.22.一次函数 y=y= ﹣ 2x﹣ 4 的图象分别与 x 轴、 y 轴交于点 A、 B,以线段 AB 为边在第一象限内作等腰 Rt △ ABC,∠ BAC=90°.(1)请写出 A, B 两点坐标并在方格纸中画出函数图象与等腰Rt △ ABC;(2)求过 B、 C 两点直线的函数关系式.23.如图,已知Rt△ ABC中,∠ C=90°.沿 DE折叠,使点 A 与点 B 重合,折痕为DE.(1)若 DE=CE,求∠ A 的度数;(2)若 BC=6, AC=8,求 CE的长.24.甲、乙两人同时从相距90 千米的 A 地前往 B 地,甲乘汽车,乙骑电动车,甲到达 B 地停留半个小时后返回 A 地,如图是他们离 A 地的距离y(千米)与经过的时间x(小时)之间的函数关系图象.(1)求甲从 B 地返回 A 地的过程中,y 与x 之间的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围;(2)若乙出发后108 分钟和甲相遇,求乙从 A 地到 B 地用了多少分钟?25.如图,在四边形ABCD中, AB=BC,∠ ABC=∠CDA=90°, BE⊥ AD,垂足为 E.(1)求证: BE=DE.(2)若四边形 ABCD的面积为 9,求 BE的长.26. 2014 年白天鹅大酒店按餐厨垃圾处理费 25 元 / 吨、建筑垃圾处理费 16 元/ 吨的收费标准,共支付餐厨和建筑垃圾处理费 3400 元.从 2015 年元月起,收费标准上调为:餐厨垃圾处理费 100 元/ 吨,建筑垃圾处理费 30 元 / 吨,若该企业 2015 年处理的这两种垃圾数量与2014 年相比没有变化,就要多支付垃圾处理费5100 元.(1)该酒店2014 年处理的餐厨垃圾和建筑垃圾各多少吨?(2)该企业计划2015 年将上述两种垃圾处理总量减少到160 吨,且建筑垃圾处理量不超过餐厨垃圾处理量的 3 倍,则 2015 年该酒店最少需要支付这两种垃圾处理费共多少元?27.在△ ABC中, AB=AC,∠ BAC=α( 0°<α< 60°),将线段BC绕点 B 逆时针旋转60°得到线段BD.(1)如图 1,直接写出∠ ABD的大小(用含α的式子表示);(2)如图 2,∠ BCE=150°,∠ ABE=60°,判断△ ABE的形状并加以证明;(3)在( 2)的条件下,连接 DE,若∠ DEC=45°,求α的值.2015-2016 学年江苏省盐城市亭湖新区实验学校八年级数学寒假作业参考答案与试题解析一、选择题1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A. 4 个B. 3 个C. 2 个D. 1 个【考点】中心对称图形;轴对称图形.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:第一个是中心对称图形,也是轴对称图形;第二个不是中心对称图形,是轴对称图形;第三个不是中心对称图形,是轴对称图形;第四个既是中心对称图形又是轴对称图形.综上可得,共有 2 个符合题意.故选 C.【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180 度后两部分重合.2.在平面直角坐标系中,下列哪个点在第四象限(A.( 1, 2) B .( 1,﹣ 2) C.(﹣ 1, 2))D.(﹣1,﹣ 2)【考点】点的坐标.【分析】平面坐标系中点的坐标特点为:第一象限(+, +),第二象限(﹣,+),第三象限(﹣,﹣),第四象限(﹣,+);根据此特点可知此题的答案.【解答】解:因为第四象限内的点横坐标为正,纵坐标为负,各选项只有 B 符合条件,故选B.【点评】此题考查了平面坐标系中点的横纵坐标的特点,准确记忆此特点是解题的关键.3.下列说法正确的是()A. 4 的平方根是±2B. 8 的立方根是± 2C.D.【考点】立方根;平方根;算术平方根.【分析】根据平方根、立方根、算术平方根的定义求出每个的值,再选出即可.【解答】解: A、 4 的平方根是±2,故本选项正确;B、 8 的立方根是2,故本选项错误;C、=2,故本选项错误;D、=2,故本选项错误;故选 A.【点评】本题考查了对平方根、立方根、算术平方根的定义的应用,主要考查学生的计算能力.4.在△ ABC中和△ DEF中,已知 BC=EF,∠ C=∠F,增加下列条件后还不能判定△ABC≌△ DEF 的是()A. AC=DF B. AB=DE C.∠ A=∠ D D.∠ B=∠ E【考点】全等三角形的判定.【分析】全等三角形的判定定理有SAS,ASA, AAS, SSS,根据定理进行判断即可.【解答】解:A、根据 SAS即可推出△ ABC≌△ DEF,故本选项错误;B、不能推出△ABC≌△ DEF,故本选项正确;C、根据 AAS即可推出△ ABC≌△ DEF,故本选项错误;D、根据 ASA即可推出△ ABC≌△ DEF,故本选项错误;故选 B.【点评】本题考查了全等三角形的判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS, SSS.5.满足下列条件的△ABC不是直角三角形的是()A. BC=1, AC=2, AB= B. BC: AC: AB=3: 4: 5C.∠ A+∠ B=∠ C D.∠ A:∠ B:∠ C=3: 4: 5【考点】勾股定理的逆定理;三角形内角和定理.【分析】根据勾股定理的逆定理可判定A、 B,由三角形内角和可判定C、 D,可得出答案.【解答】解: A、当 BC=1, AC=2, AB= 时,满足2 2 2BC+AB=1+3=4=AC,所以△ ABC为直角三角形;B、当 BC: AC: AB=3: 4: 5 时,设 BC=3x, AC=4x,AB=5x,满足 BC2+AC2=AB2,所以△ ABC为直角三角形;C、当∠ A+∠ B=∠ C时,且∠ A+∠ B+∠C=90°,所以∠ C=90°,所以△ ABC为直角三角形;D、当∠ A:∠ B:∠ C=3: 4: 5 时,可设∠ A=3x°,∠ B=4x°,∠ C=5x°,由三角形内角和定理可得 3x+4x+5x=180 ,解得 x=15°,所以∠ A=45°,∠ B=60°,∠ C=75°,所以△ ABC 为锐角三角形,故选 D.【点评】本题主要考查直角三角形的判定方法,掌握直角三角形的判定方法是解题的关键,主要有①勾股定理的逆定理,②有一个角为直角的三角形.6.如图,数轴上点P 表示的数可能是()A.B.C. D .【考点】实数与数轴;估算无理数的大小.【分析】根据被开方数越大算术平方根越大,数轴上的点表示的数右边的总比左边的大,可得答案.【解答】解:由<<3<4<,点P 表示的数大于 3 小于 4,故 C 符合题意.故选: C.【点评】本题考查了估算无理数的大小,利用了被开方数越大算术平方根越大,数轴上的点表示的数右边的总比左边的大.7.一次函数y=﹣ 2x+1 的图象不经过下列哪个象限()A.第一象限 B .第二象限C.第三象限 D .第四象限【考点】一次函数图象与系数的关系.【专题】数形结合.【分析】先根据一次函数的解析式判断出 k、 b 的符号,再根据一次函数的性质进行解答即可.【解答】解:∵解析式y=﹣ 2x+1 中, k=﹣ 2< 0, b=1> 0,∴图象过第一、二、四象限,∴图象不经过第三象限.故选: C.【点评】本题考查的是一次函数的性质,即一次函数 y=kx+b (k≠ 0)中,当 k< 0 时,函数图象经过第二、四象限,当 b>0 时,函数图象与 y 轴相交于正半轴.8.汽车以60 千米 / 时的速度在公路上匀速行驶, 1 小时后进入高速路,继续以100 千米 / 时的速度匀速行驶,则汽车行驶的路程s(千米)与行驶的时间t (时)的函数关系的大致图象是()A.B.C.D.【考点】函数的图象.【分析】汽车以60 千米 / 时的速度在公路上匀速行驶, 1 小时后进入高速路,所以前 1 小时路程随时间增大而增大,后来以100 千米 / 时的速度匀速行驶,路程的增加幅度会变大一点.据此即可选择.【解答】解:由题意知,前 1 小时路程随时间增大而增大, 1 小时后路程的增加幅度会变大一点.故选: C.【点评】本题主要考查了函数的图象.本题的关键是分析汽车行驶的过程.二、填空题(本大题共有10 小题,每小题 3 分,共 30 分.)9.的算术平方根是.【考点】算术平方根.【分析】直接根据算术平方根的定义求解即可.【解答】解:∵()2=,∴的算术平方根是,即=.故答案为.x 的平方等于a,即x2=a,【点评】本题考查了算术平方根的定义:一般地,如果一个正数那么这个正数 x 叫做 a 的算术平方根.记为.10.点 A(﹣ 3, 1)关于 x 轴对称的点的坐标为(﹣ 3,﹣ 1).【考点】关于x 轴、 y 轴对称的点的坐标.【分析】根据“关于x 轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数”解答.【解答】解:点A(﹣ 3, 1)关于 x 轴对称的点的坐标为(﹣3,﹣ 1).故答案为:(﹣3,﹣ 1).【点评】本题考查了关于x 轴、 y 轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于 x 轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于 y 轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.11.函数 y=中,自变量x 的取值范围是x≥ 0 且 x≠ 1.【考点】函数自变量的取值范围.【专题】函数思想.【分析】根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,可以求出 x 的范围.【解答】解:根据题意得:x≥0 且 x﹣ 1≠ 0,解得: x≥0 且 x≠ 1.故答案为: x≥ 0 且 x≠ 1.【点评】考查了函数自变量的取值范围,函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.12.写出一个图象位于第二、四象限的正比例函数的表达式是y= ﹣x(答案不唯一).【考点】正比例函数的性质.【专题】开放型.【分析】先设出此正比例函数的解析式,再根据正比例函数的图象经过二、四象限确定出k 的符号,再写出符合条件的正比例函数即可.【解答】解:设此正比例函数的解析式为y=kx ( k≠ 0),∵此正比例函数的图象经过二、四象限,∴k< 0,∴符合条件的正比例函数解析式可以为:y=﹣ x(答案不唯一).故答案为: y=﹣ x(答案不唯一).【点评】本题考查的是正比例函数的性质,即正比例函数 y=kx ( k≠0)中,当 k< 0 时函数的图象经过二、四象限.13.如图,在平面直角坐标系xOy 中,已知点A(3, 4),将 OA绕坐标原点O逆时针旋转90°至 OA′,则点A′的坐标是(﹣4,3).【考点】坐标与图形变化- 旋转.【分析】过点 A 作 AB⊥ x 轴于 B,过点A′作 A′B′⊥ x 轴于 B′,根据旋转的性质可得OA=OA′,利用同角的余角相等求出∠OAB=∠A′OB′,然后利用“角角边”证明△AOB和△OA′B′全等,根据全等三角形对应边相等可得OB′=AB,A′B′=OB,然后写出点A′的坐标即可.【解答】解:如图,过点 A 作 AB⊥ x 轴于 B,过点 A′作 A′B′⊥ x 轴于 B′,∵OA绕坐标原点O逆时针旋转90°至 OA′,∴OA=OA′,∠ AOA′=90°,∵∠ A′OB′ +∠AOB=90°,∠ AOB+∠OAB=90°,∴∠ OAB=∠A′OB′,在△ AOB和△ OA′B′中,,∴△ AOB≌△ OA′B′( AAS),∴OB′=AB=4,A′B′=OB=3,∴点 A′的坐标为(﹣4, 3).故答案为:(﹣4, 3).熟记性质并作辅助线构造出全等三角形是解题【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣旋转,的关键,也是本题的难点.14.如图,函数y=2x 和y=ax+4 的图象相交于A( m,3),则不等式2x < ax+4 的解为x<.【考点】一次函数与一元一次不等式.【分析】把( m, 3)代入 y=2x 即可求得 m的值,然后根据函数的图象即可写出不等式的解集.【解答】解:把A(m, 3)代入 y=2x ,得: 2m=3,解得: m= ;根据图象可得:不等式2x< ax+4 的解集是: x<.故答案是: x<.【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式(组)之间的内在联系.理解一次函数的增减性是解决本题的关键.15.在 Rt△ ABC中,∠ ACB=90°, BC=2cm,CD⊥ AB,在 AC上取一点E,使 EC=2cm,过点 E 作EF⊥ AC交 CD的延长线于点 F.若 AE=3cm,则 EF= 5 cm.【考点】全等三角形的判定与性质.【分析】由 CD⊥ AB,EF⊥AC就可以得出∠FEC=∠ADC=90°,就有∠ A=∠ F,就可以得出△ ABC ≌△ FCE,就有 EF=AC而求出结论.【解答】解:∵CD⊥AB, EF⊥AC,∴∠ FEC=∠ADC=∠ACB=90°,∴∠ ACD+∠A=∠ ACD+∠F=90°,∴∠ A=∠ F.∵B C=EC=2cm,在△ ABC和△ FCE中,∴△ ABC≌△ FCE( SAS),∴A C=FE.∵AC=AE+EC,∴F E=AE+EC.∵EC=2cm,AE=3cm,∴FE=2+3=5cm.故答案为: 5【点评】本题考查了垂直的性质的运用,直角三角形的性质的运用,全等三角形的判定与性质的运用,解答时证明三角形全等是关键.16.在正方形ABCD中, O是对角线AC、BD的交点,过O作 OE⊥OF,分别交 AB、BC于 E、F,若 AE=4, CF=3,则 EF的长为.【考点】正方形的性质.【分析】答题时首先证明△ BEO≌△ OFC,故得 BE=FC,故知 AE=BF,在 Rt △ BEF中解得EF.【解答】解:根据题意可知 OB=OC,∠ OBE=∠ OCF,∵OE⊥ OF,∴∠ EOB+∠BOF=90°,∵∠ BOF+∠COF=90°,∴∠ EOB=∠COF,∴△ BEO≌△ OFC,∴B E=CF,∴R t △ BEF中,EF=5.故选 B.【点评】解答本题要充分利用正方形的特殊性质解决三角形全等等问题,注意在正方形中的特殊三角形的应用.17.在△ ABC中, AB=AC=5, BC=6,若点 P 在边 AB上移动,则C P的最小值是 4.8.【考点】等腰三角形的性质;垂线段最短;三角形的面积;勾股定理.【分析】作 BC边上的高 AF,利用等腰三角形的三线合一的性质求BF=3,利用勾股定理求得AF 的长,利用面积相等即可求得AB边上的高CP的长.【解答】解:如图,作 AF⊥ BC于点 F,作 CP⊥AB于点 P,根据题意得此时 CP的值最小;解:作 BC边上的高AF,∵AB=AC=5,BC=6,∴BF=CF=3,∴由勾股定理得: AF=4,∴S△ ABC= AB? PC= BC? AF= × 5CP= × 6× 4得: CE=4.8故答案为 4.8 .【点评】本题考查了等腰三角形、勾股定理及三角形的面积的知识,特别是利用面积相等的方法求一边上的高的方法一定要掌握.18.一个装有进水管和出水管的容器,从某一时刻起只打开进水管进水,经过一段时间,再打开出水管放水,至 12 分钟时,关停进水管.在打开进水管到关停进水管这段时间内,容器内的水量 y(单位:升)与时间 x(单位:分钟)之间的函数关系如图所示,关停进水管后,经过 8 分钟,容器中的水恰好放完.【考点】函数的图象;一次函数的应用.【分析】由0﹣ 4 分钟的函数图象可知进水管的速度,根据4﹣ 12 分钟的函数图象求出水管的速度,再求关停进水管后,出水经过的时间.【解答】解:进水管的速度为:20÷ 4=5(升 / 分),出水管的速度为:5﹣( 30﹣20)÷( 12﹣ 4) =3.75 (升 / 分),∴关停进水管后,出水经过的时间为:30÷ 3.75=8 分钟.故答案为: 8.【点评】本题考查利用函数的图象解决实际问题.正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决.三、解答题(本大题共有9 小题,共66 分.)19.( 1)计算:+ ﹣﹣ 82.(2)已知( 2x+1)3+1=0,求 x 的值.【考点】实数的运算;平方根.【专题】计算题.【分析】( 1)方程利用平方根及立方根定义计算即可得到结果;(2)方程变形后,利用立方根定义开立方即可求出解.【解答】解:( 1)原式 =9﹣4﹣ 17﹣ 64=﹣ 76;(2)方程变形得:( 2x+1 )3=﹣1,开立方得: 2x+1=﹣ 1,解得: x=﹣1.【点评】此题考查了实数的运算,以及平方根,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.如图,已知AC⊥ BC, BD⊥AD, AC与 BD交于 O, AC=BD.求证:( 1) BC=AD;(2)△ OAB是等腰三角形.【考点】全等三角形的判定与性质;等腰三角形的判定.【专题】证明题.【分析】(1)根据 AC⊥ BC,BD⊥ AD,得出△ ABC与△ BAD是直角三角形,再根据 AC=BD,AB=BA,得出 Rt △ ABC≌ Rt △BAD,即可证出 BC=AD,(2)根据 Rt △ ABC≌ Rt △ BAD,得出∠ CAB=∠ DBA,从而证出 OA=OB,△ OAB是等腰三角形.【解答】证明:( 1)∵ AC⊥BC, BD⊥AD,∴∠ ADB=∠ACB=90°,在 Rt △ ABC和 Rt △ BAD中,∵,∴R t △ ABC≌ Rt △ BAD( HL),∴B C=AD,(2)∵ Rt△ ABC≌ Rt△BAD,∴∠ CAB=∠DBA,∴OA=OB,∴△ OAB是等腰三角形.【点评】本题考查了全等三角形的判定及性质;用到的知识点是全等三角形的判定及性质、等腰三角形的判定等,全等三角形的判定是重点,本题是道基础题,是对全等三角形的判定的训练.21.如图,AB∥ CD,以点 A 为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F 两点,再分别以E, F 为圆心,大于EF 长为半径作圆弧,两条圆弧交于点P,作射线AP,交CD 于点M.(1)若∠ ACD=114°,求∠MAB的度数;(2)若 CN⊥ AM,垂足为N,求证:△ ACN≌△ MCN.【考点】作图—复杂作图;全等三角形的判定.【分析】( 1)根据 AB∥ CD,∠ ACD=114°,得出∠ CAB=66°,再根据 AM是∠ CAB的平分线,即可得出∠ MAB的度数.(2)根据∠ CAM=∠ MAB,∠ MAB=∠ CMA,得出∠ CAM=∠ CMA,再根据 CN⊥ AD,CN=CN,即可得出△ ACN≌△ MCN.【解答】( 1)解:∵ AB∥ CD,∴∠ ACD+∠CAB=180°,又∵∠ ACD=114°,∴∠CAB=66°,由作法知, AM是∠ CAB的平分线,∴∠ MAB= ∠CAB=33°;(2)证明:∵ AM平分∠ CAB,∴∠ CAM=∠MAB,∵AB∥ CD,∴∠ MAB=∠CMA,∴∠ CAM=∠CMA,又∵ CN⊥ AM,∴∠ ANC=∠MNC,在△ ACN和△ MCN中,,∴△ ACN≌△ MCN( AAS).【点评】此题考查了作图﹣复杂作图,用到的知识点是全等三角形的判定、平行线的性质、角平分线的性质等,解题的关键是证出∠CAM=∠ CMA.22.一次函数y=y= ﹣ 2x﹣ 4 的图象分别与x 轴、 y 轴交于点A、 B,以线段AB 为边在第一象限内作等腰Rt △ ABC,∠ BAC=90°.(1)请写出 A, B 两点坐标并在方格纸中画出函数图象与等腰Rt △ ABC;(2)求过 B、 C 两点直线的函数关系式.【考点】待定系数法求一次函数解析式;一次函数的图象;等腰直角三角形.【专题】计算题.【分析】( 1)根据坐标轴上点的坐标特征求 A 点和 B 点坐标;然后画图;(2)过 C点作 CD⊥x 轴,如图,再证明△ AOB≌△ CDA,得到 AO=CD=2, BO=AD=4,则 C( 2,2,),然后利用待定系数法求直线BC的解析式.【解答】解:(1)当 y=0 时,﹣ 2x﹣4=0,解得 x=﹣ 2,则 A(﹣ 2, 0);当y=0 时, y=﹣ 2x ﹣4=﹣ 4,则 B( 0,﹣4);(2)过 C点作 CD⊥x 轴,如图,∵Rt △ ABC是等腰三角形,∴AB=AC,∵∠ BAO+∠CAD=90°,∠BAO+∠ABO=90°,∴∠ CAD=∠ABO,在△ AOB和△ CDA中,∴△ AOB≌△ CDA,∴A O=CD=2, BO=AD=4,∴O D=2,∴C( 2, 2,),y=kx+b ,设直线BC的解析式为把 B( 0,﹣ 4)、 C( 2, 2)分别代入得,解得,y=3x ﹣4.∴直线BC的解析式为【点评】本题考查了待定系数法求一次函数解析式:先设出函数的一般形式,如求一次函数的解析式时,先设y=kx+b ;将自变量x 的值及与它对应的函数值y 的值代入所设的解析式,得到关于待定系数的方程或方程组;解方程或方程组,求出待定系数的值,进而写出函数解析式.也考查了等腰直角三角形的性质.23.如图,已知Rt△ ABC中,∠ C=90°.沿 DE折叠,使点 A 与点 B 重合,折痕为DE.(1)若 DE=CE,求∠ A 的度数;(2)若 BC=6, AC=8,求 CE的长.【考点】翻折变换(折叠问题);勾股定理.【分析】( 1)利用翻折变换的性质得出DE垂直平分AB,进而得出∠ 1=∠ 2=∠ A 即可得出答案;(2)利用勾股定理得出 CE的长,即可得出 CD的长.【解答】解:( 1)∵折叠使点 A 与点 B 重合,折痕为DE.∴DE垂直平分 AB.∴AE=BE,∴∠ A=∠ 1,又∵ DE⊥ AB,∠ C=90°, DE=CE,∴∠ 1=∠ 2,∴∠ 1=∠ 2=∠ A.由∠ A+∠ 1+∠2=90°,解得:∠ A=30°;(2)设 CE=x,则 AE=BE=8﹣x.在 Rt △ BCE中,由勾股定理得:22 2BC+CE =BE.即 6 2+x 2=( 8﹣x)2,解得: x= ,即CE= .根据已知熟练应用勾股定理得出是【点评】此题主要考查了翻折变换的性质以及勾股定理,解题关键.24.甲、乙两人同时从相距 90 千米的 A 地前往 B 地,甲乘汽车,乙骑电动车,甲到达 B 地停留半个小时后返回 A 地,如图是他们离 A 地的距离 y(千米)与经过的时间 x(小时)之间的函数关系图象.(1)求甲从 B 地返回 A 地的过程中,y 与x 之间的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围;(2)若乙出发后108 分钟和甲相遇,求乙从 A 地到 B 地用了多少分钟?【考点】一次函数的应用.【分析】( 1)首先设 y 与 x 之间的函数关系式为y=kx+b ,根据图象可得直线经过( 1.5 ,90),( 3, 0),利用待定系数法把此两点坐标代入y=kx+b ,即可求出一次函数关系式;(2)利用甲从 B 地返回 A 地的过程中, y 与 x 之间的函数关系式算出y 的值,即可得到 108 分钟时骑电动车所行驶的路程,再根据路程与时间算出电动车的速度,再用总路程90 千米÷电动车的速度可得乙从 A 地到 B 地用了多长时间.【解答】解:(1)设甲从 B 地返回 A 地的过程中, y 与 x 之间的函数关系式为y=kx+b ,根据题意得:,解得,所以 y=﹣ 60x+180(1.5 ≤ x≤3);(2)∵当 x==1.8 时, y=﹣ 60×1.8+180=72 ,∴骑电动车的速度为72÷ 1.8=40 (千米 / 时),∴乙从 A 地到 B 地用时为90÷40=2.25 (小时) =135 分钟.【点评】此题主要考查了一次函数的应用,关键是看懂图象所表示的意义,利用待定系数法求出甲从 B 地返回 A 地的过程中,y 与 x 之间的函数关系式.25.如图,在四边形ABCD中, AB=BC,∠ ABC=∠CDA=90°, BE⊥ AD,垂足为 E.(1)求证: BE=DE.(2)若四边形 ABCD的面积为 9,求 BE的长.【考点】全等三角形的判定与性质;矩形的判定与性质.【分析】( 1)作 BF⊥DC于 F,先证出四边形BEDF是矩形,得出DE=BF,再证出△ CBF≌△ABE,证出 BF=BE即可;(2)由四边形 ABCD的面积等于正方形 BEDF的面积即可求出 BE的长.【解答】( 1)证明:作 BF⊥DC,交 DC的延长线于 F;如图所示:则∠ F=90°,∵BE⊥ AD,∴∠AEB=∠BED═90°.∵∠CDA=90°,∴四边形BEDF为矩形.∴DE=BF,∠EBF=90°.∴∠CBF+∠CBE=90°,∵∠ABE+∠CBE=90°∴∠CBF=∠ABE,在△ CBF和△ ABE中,∴△ CBF≌△ ABE( AAS).∴B F=BE,∴B E=DE.(2)∵△ CBF≌△ ABE,∴B F=BE,∴四边形BEDF是正方形,2∴S 正方形BEDF=S 四边形ABCD=9=BE,∴B E=3.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质以及矩形的判定与性质;证明三角形全等是解决问题的关键.26. 2014 年白天鹅大酒店按餐厨垃圾处理费25 元 / 吨、建筑垃圾处理费16 元/ 吨的收费标准,共支付餐厨和建筑垃圾处理费3400 元.从 2015 年元月起,收费标准上调为:餐厨垃圾处理费 100 元 / 吨,建筑垃圾处理费30 元 / 吨,若该企业2015 年处理的这两种垃圾数量与2014 年相比没有变化,就要多支付垃圾处理费5100 元.(1)该酒店2014 年处理的餐厨垃圾和建筑垃圾各多少吨?(2)该企业计划2015 年将上述两种垃圾处理总量减少到160 吨,且建筑垃圾处理量不超过餐厨垃圾处理量的 3 倍,则 2015 年该酒店最少需要支付这两种垃圾处理费共多少元?【考点】一次函数的应用;二元一次方程组的应用;一元一次不等式的应用.【分析】( 1)设该酒店2014 年处理的餐厨垃圾x 吨,建筑垃圾y 吨,根据条件建立方程组求出其解即可;(2)设该酒店2015 年处理的餐厨垃圾x 吨,建筑垃圾 y 吨,需要支付这两种垃圾处理费共w元,先求出 x 的取值范围,在求出w与 x 的关系式由一次函数的性质就可以得出结论.【解答】解:(1)设该酒店 2014 年处理的餐厨垃圾x 吨,建筑垃圾 y 吨,根据题意,得,解得答:该酒店 2014 年处理的餐厨垃圾40 吨,建筑垃圾150 吨;(2)设该酒店2015 年处理的餐厨垃圾x 吨,建筑垃圾y 吨,需要支付这两种垃圾处理费共w元,根据题意得,,解得 x≥ 40.w=100x+30( 160﹣ x) =70x+4800,∴k=70 > 0,∴w 的值随 x 的增大而增大,∴当 x=40 时, w 值最小,最小值 =70× 40+4800=7600(元).答: 2015 年该酒店最少需要支付这两种垃圾处理费共7600 元.【点评】本题考查了一次函数的运用,列二元一次方程组解实际问题的运用,一元一次不等式的运用,解答时求出函数的解析式是关键.27.在△ ABC中, AB=AC,∠ BAC=α( 0°<α< 60°),将线段BC绕点 B 逆时针旋转60°得到线段BD.(1)如图 1,直接写出∠ ABD的大小(用含α的式子表示);(2)如图 2,∠ BCE=150°,∠ ABE=60°,判断△ ABE的形状并加以证明;(3)在( 2)的条件下,连接 DE,若∠ DEC=45°,求α的值.【考点】全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质;等腰直角三角形;旋转的性质.【专题】压轴题.【分析】( 1)求出∠ ABC的度数,即可求出答案;(2)连接 AD,CD,ED,根据旋转性质得出 BC=BD,∠DBC=60°,求出∠ ABD=∠EBC=30°﹣α,且△ BCD为等边三角形,证△ ABD≌△ ACD,推出∠ BAD=∠ CAD= ∠ BAC= α,求出∠ BEC= α=∠BAD,证△ ABD≌△ EBC,推出 AB=BE即可;(3)求出∠ DCE=90°,△ DEC为等腰直角三角形,推出DC=CE=BC,求出∠ EBC=15°,得出方程 30°﹣α=15°,求出即可.【解答】( 1)解:∵ AB=AC,∠ A=α,∴∠ ABC=∠ACB= (180°﹣∠ A)=90°﹣α,∵∠ ABD=∠ABC﹣∠ DBC,∠ DBC=60°,即∠ ABD=30°﹣α;(2)△ABE是等边三角形,证明:连接 AD, CD, ED,∵线段 BC绕 B 逆时针旋转 60°得到线段 BD,则BC=BD,∠ DBC=60°,∵∠ ABE=60°,∴∠ ABD=60°﹣∠ DBE=∠EBC=30°﹣α,且△ BCD为等边三角形,在△ ABD与△ ACD中∴△ ABD≌△ ACD( SSS),∴∠ BAD=∠CAD= ∠ BAC= α,∵∠ BCE=150°,∴∠ BEC=180°﹣( 30°﹣α)﹣150°=α=∠ BAD,在△ ABD和△ EBC中∴△ ABD≌△ EBC( AAS),∴A B=BE,∴△ ABE是等边三角形;(3)解:∵∠ BCD=60°,∠ BCE=150°,∴∠ DCE=150°﹣ 60°=90°,∵∠ DEC=45°,∴△ DEC为等腰直角三角形,∴DC=CE=BC,∵∠ BCE=150°,∴∠ EBC= (180°﹣ 150°) =15°,∵∠ EBC=30°﹣α=15°,∴α =30°.【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定,等边三角形的性质和判定,等腰直角三角形的判定和性质的应用,注意:全等三角形的判定定理有 SAS, ASA, AAS, SSS,全等三角形的性质是全等三角形的对应边相等,对应角相等.。

相关文档
最新文档