九年级物理上学期期末复习知识点总结

内能

1.物质是由分子组成的。分子若看成球型,其直径以10-10m 来度量。

2.一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。

３.扩散：不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。（1)扩散现象说明：A、分子间存在间隙。Ｂ、分子在永不停息做无规则运动。（2)课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在做无规则运动。(３)固、液、气都可扩散,扩散快慢与温度有关,温度越高扩散越快。

３．分子间同时存在引力和斥力。破镜不能重圆的原因是:镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围,镜子不能因分子间作用力而结合在一起。

４．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。一切物体在任何情况下都有内能,无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块都具有内能。

6.内能改变的外部表现:物体温度升高内能增大,温度降低内能减少。物态改变时内能改变。

7.改变内能的方法：做功和热传递。(1)做功：对物体做功内能会增加;物体对外做功内能会减少。看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高,达到棉花燃点使棉花燃烧。钻木取火:使木头相互摩擦,人对木头做功,使它的内能增加,温度升高，达到木头的燃点而燃烧。看到当塞子跳起来时,容器中出现了雾，这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功,内能减小,温度降低,使水蒸气液化凝成小水滴。（2）热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。热传递的条件是有温度差,传递方式是：传导、对流和辐射。热传递传递的是内能(热量），而不是温度。热传递过程中，物体吸热,温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。热传递过程中,传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是内能的转移。

８.比热容:（1)定义：单位质量的某种物质温度升高（降低)1℃时吸收（放出）的热量。(2)物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量。(3)比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。（4)水的比热容为４．2×103Ｊ（kg·℃）表示：１kg的水温度升高（降低）1℃吸收(放出）的热量为４．２×１03J。（5)水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。

9.物体吸收或者放出的热量计算 :Ｑ=ｃm△t Q 表示吸收或放出的热量;ｃ表示物质的比热容；m表示质量；△t 表示温度差，题目中用“升高(了)”、“降低(了）”作提示。

内燃机

1.热机：把燃料燃烧放出的化学能转化成内能再转化成机械能的机器。（1）内燃机结构:进气门、汽缸、活塞、排气门、连杆、曲轴、（火花塞、喷油嘴) 。（２）一个冲程:指活塞从气缸的一端运动到另一端的过程。（３）一个工作循环包括：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 (4）一个工作循环活塞往复2次，曲轴（飞轮)转动2周、气体对活塞做功1次。

２．汽油机和柴油机的主要区别：结构:汽油机有火花塞,柴油机有喷油觜; 燃料：汽油机吸入汽油和空气的混合物，柴油机吸入空气；点火方式：汽油机用火花塞点燃(点燃式)，柴油机不用点火（压燃式)。

3．热值：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。单位:焦耳/千克符号：Ｊ／ｋｇ（气体用Ｊ/m3 ）

=mｑ=Ｖｑ

4．计算公式：Ｑ

完全

5.热机效率：热机用来做有用功的那部分能量,与所用燃料完全燃烧放出的能量之比。表达式：η＝W有用/Ｑ放

6.提高热机效率的措施：①改善燃烧条件,使燃烧更充分; ②减少内能损失;

③保持运动部件润滑良好，减少克服摩擦所带来的能量损失。

７.能量的转化和守恒 :自然界中存在各种各样的能量.各种形式的能量之间可以相互转化，能量在转化或转移的过程中遵守能量守恒定律。

能量守恒定律: 能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变.

电荷

１.带了电荷:物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。（轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。)

2．摩擦起电的原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同。实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。能的转化：机械能→电能。

３．两种电荷:正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。(实质：物质中的原子失去了电子）负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。（实质：物质中的原子得到了多余的电子。)

4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5.验电器：作用:检验物体是否带电。原理:同种电荷相互排斥的原理。

6．电荷量：定义:电荷的多少叫电量。单位:库仑(Ｃ）

７．中和：正电荷和负电荷放在一起发生相互抵消的现象。中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

8．电荷的定向移动形成电流。把正电荷移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向从电源的正极流出,从负极流回。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。因为电子带负电。

9.获得持续电流的条件:电路中有电源、电路为通路。电流的单位：国际单位：Ａ；1A=1000mA1mA＝１000μA

1０．电流的测量：①电流表要串联在电路中;②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出,否则指针反偏。③被测电流不要超过电流表的最大测量值。危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。测量时,先选大量程，用开关试触④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线，它的电阻非常小。

11．导体:容易导电的物体。金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷。

１２.绝缘体：不容易导电的物体。常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

1３.导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。

１4电路组成：①电源:能够提供电流的装置，把其他形式的能转化为电能②用电器:将电能—→其他形式的能。③开关:控制电路的通断

1５.三种电路：①通路：接通的电路。②开路:断开的电路。③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。

16.串联和并联：