毕业大学生实习和毕业设计相关问题

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毕业设计和实习报告哪个好

毕业设计和实习报告哪个好毕业设计和实习报告的比较引言：在大学期间，毕业设计和实习是学生的重要环节，对于学生的专业技能和实践能力有着重要的影响。

然而，毕业设计和实习在不同的方面有着不同的特点和优势。

本文将对毕业设计和实习进行比较，探讨哪一个更好。

正文：一、毕业设计毕业设计是学生最后一年的重要任务，旨在培养学生的独立思考和解决实际问题的能力。

毕业设计一般由学生自主选择题目，并在指导教师的帮助下进行研究和实现。

毕业设计的主要优势如下：1.独立性和创新性：毕业设计要求学生具有独立思考和自主完成任务的能力，这有助于培养学生的实际问题解决能力。

同时，学生可以在毕业设计中发挥创新思维，提出新的方法和解决方案。

2.深度和广度：毕业设计通常需要一定的深度研究和广泛收集资料。

学生可以通过深入了解特定问题，提高自己的专业知识和技能。

3.提升论文写作能力：毕业设计涉及到撰写毕业论文，这是提高学生写作和表达能力的好机会。

学生需要学习如何进行文献综述、研究方法、数据分析和结果呈现等方面的技能。

然而，毕业设计也存在一些问题。

首先，毕业设计需要高度的自律和时间管理能力，对于有些学生来说可能难以完成。

其次，毕业设计过程中可能遇到实际问题的困扰，需要学生有比较高的解决问题的能力。

二、实习实习是一种培训性质的工作经历，学生在完成学业之前获得实践经验的机会。

实习通常由学校与企业合作安排，学生在真实的工作环境中接受培训，并参与实际项目的执行。

实习的主要优势如下：1.实践能力的培养：实习是学生将所学知识应用于实际工作中的机会，可以帮助学生理解课堂知识与实践之间的关联。

学生可以学习实际工作的技能和伦理准则。

2.行业经验的积累：在实习过程中，学生可以接触到实际工作中的流程和业务，积累行业经验。

这对于学生未来的就业非常有帮助，能够为学生建立起良好的职业基础。

3.人际关系的建立：实习过程中，学生有机会结识许多行业专业人士，并与他们合作。

这有助于学生建立人际关系网络，为将来的就业提供支持。

毕业设计毕业实习的区别

毕业设计毕业实习的区别毕业设计与毕业实习是大学生即将毕业前必须经历的两个重要环节。

尽管它们都与毕业有关，但实际上两者在性质、目的和形式上存在明显的区别。

本文将从不同角度探讨毕业设计和毕业实习的区别，以帮助大学生更好地理解和应对这两个环节。

首先，毕业设计是大学生完成学业的重要组成部分，通常在最后一个学期进行。

它是一项独立完成的学术研究任务，要求学生运用所学知识和技能，深入研究某一特定问题，并提出解决方案。

毕业设计的目的是培养学生的研究能力、创新能力和综合运用知识的能力。

学生需要选择一个合适的课题，进行文献综述、实证研究和结果分析，并最终撰写一份完整的毕业论文。

毕业设计通常由学校教师指导，学生需要按照规定的时间节点完成各个阶段的任务。

相比之下，毕业实习是学生在大学期间所学知识的实践运用。

它是学生在特定领域的实际工作环境中进行的一段时间的工作体验。

毕业实习的目的是让学生接触真实的职场环境，了解工作流程和业务操作，并将理论知识应用于实际工作中。

学生在毕业实习中可以学到很多在课堂上无法获得的实践经验，同时也可以通过实习来锻炼自己的沟通能力、团队合作能力和问题解决能力。

毕业实习通常由学校与企业或机构合作安排，学生需要按照实习单位的要求进行工作，并在实习结束后提交实习报告。

另外，毕业设计和毕业实习在时间安排上也存在差异。

毕业设计通常需要学生在一个学期内完成，学校会根据课程安排和教学计划提前规定好各个阶段的时间节点。

学生需要合理安排时间，确保按时完成各个任务。

而毕业实习的时间安排则相对灵活，通常是在学生最后一个学期结束后进行。

实习的时间长度可以根据实习单位和学校的安排而定，有的实习可能只需要几周，而有的则可能需要几个月。

学生需要与实习单位协商好实习的具体时间，并在实习期间遵守实习单位的规定和要求。

此外，毕业设计和毕业实习在成果呈现上也有所不同。

毕业设计的成果是一份完整的毕业论文，学生需要按照学校的要求撰写论文，并进行答辩。

宿舍楼毕业设计实习报告

宿舍楼毕业设计实习报告一、实习背景和目的作为一名即将毕业的大学生，为了更好地将所学知识与实践相结合，提高自己的综合素质和能力，我参加了宿舍楼毕业设计实习。

本次实习旨在通过实际操作，了解宿舍楼的设计流程、管理模式以及服务质量，为今后从事相关工作打下坚实基础。

二、实习内容和过程1. 实习单位简介本次实习单位为我所在城市的某高校宿舍楼。

该宿舍楼共分为ABCDE五个区域，拥有客房若干间，可容纳数千名学生住宿。

宿舍楼内设有热水供应、洗衣房、健身房等生活设施，为师生提供舒适的生活环境。

2. 实习内容（1）设计实习在设计实习环节，我参与了宿舍楼的平面布局、室内设计以及景观规划等方面的工作。

通过对宿舍楼的功能分区、房间尺寸、家具布置等方面进行深入研究，我掌握了宿舍楼设计的基本原则和方法。

（2）管理实习在管理实习环节，我了解了宿舍楼的管理架构、工作职责和规章制度。

同时，我还学会了如何处理宿舍楼的日常事务，如安排房间、办理入住和退房手续、处理投诉等。

（3）服务实习在服务实习环节，我参与了宿舍楼的各项服务工作，如接待前来咨询的学生和家长、带领参观宿舍、解答住宿相关问题等。

通过与师生的互动，我提高了自己的沟通能力和服务水平。

三、实习收获和体会1. 专业技能提升通过本次实习，我掌握了宿舍楼设计的基本原则和方法，了解了宿舍楼的管理模式和规章制度。

这些知识和技能将为我今后从事相关工作提供有力支持。

2. 团队协作能力增强在实习过程中，我学会了与同事、上级和师生有效沟通，共同解决问题。

这使我更加明白了团队协作的重要性，提高了自己的团队协作能力。

3. 综合素质提高通过实习，我不仅提高了自己的专业素质，还锻炼了自己的沟通、协调、组织等能力。

这些综合素质的提高，使我对未来的职业生涯更加充满信心。

四、实习总结宿舍楼毕业设计实习让我收获颇丰，不仅提高了自己的专业素质，还锻炼了自己的沟通能力和团队协作精神。

通过本次实习，我对宿舍楼的设计、管理和服务有了更深入的了解，为今后从事相关工作打下了坚实基础。

毕业实习与毕业设计关系

毕业实习与毕业设计关系毕业实习与毕业设计关系毕业实习和毕业设计是大学生在完成学业之前必须经历的两个重要环节。

虽然它们在形式和目的上有所不同，但二者之间却存在着密切的联系和相互依赖。

本文将从不同的角度探讨毕业实习和毕业设计之间的关系，并分析它们在大学生职业发展中的重要性。

首先，毕业实习为毕业设计提供了宝贵的实践基础。

在实习期间，学生有机会将自己在课堂上学到的理论知识应用到实际工作中。

通过实习，学生能够更好地理解专业知识的实际运用，提升自己的实践能力。

这些实践经验为毕业设计提供了丰富的素材和案例，使学生能够更加深入地研究和分析问题，从而达到更高的研究水平。

其次，毕业实习为毕业设计提供了实际问题的解决方案。

在实习期间，学生会遇到各种各样的实际问题，需要通过自己的努力和思考来解决。

这些问题可能涉及到技术、管理、沟通等方面，需要学生综合运用自己的专业知识和技能来解决。

而这些解决方案正是毕业设计所需要的，通过实习，学生能够更好地理解实际问题的本质和解决方法，为毕业设计提供有针对性的研究思路。

此外，毕业实习还为毕业设计提供了实践经验和数据支持。

在实习期间，学生会接触到大量的实际工作和项目，积累了丰富的实践经验。

这些经验可以为毕业设计提供实际案例和数据支持，使研究结果更加可靠和有说服力。

通过实习，学生能够深入了解行业和企业的实际情况，为毕业设计的研究对象和内容提供更加准确和全面的描述和分析。

最后，毕业实习和毕业设计相互促进，共同推动学生的职业发展。

毕业实习可以帮助学生更好地了解自己的专业方向和职业规划，为毕业后的就业做好充分准备。

而毕业设计则是学生能力的一次全面考核和展示，是学生进一步深化专业知识和提升研究能力的重要机会。

通过毕业实习和毕业设计的双重锻炼，学生能够更好地适应社会的需求，提升自己的竞争力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

综上所述，毕业实习和毕业设计之间存在着密切的联系和相互依赖。

毕业实习为毕业设计提供了宝贵的实践基础、解决方案、实践经验和数据支持，同时，毕业设计也为毕业实习提供了进一步深化专业知识和提升研究能力的机会。

毕业实习和毕业设计动员会ppt

增强就业竞争力
增加工作经验
实习经历可以作为学生工作经验的证明，提高学生在就业市场上
的竞争力。
建立人脉关系
实习过程中，学生可以与同事、领导建立良好的关系，为未来的职业发展搭建人脉网络。
提高综合素质
实习经历可以提高学生的综合素质，包括团队协作能力、沟通能力、组织协调能力等，增强学生的综合素质竞争力。
指导老师的职责和要求
确定研究方向和题目
指导老师应根据学生专业方向和兴趣，协助学生确定毕业实习和毕业设计的题目和研究方向。
提供专业指导
指导老师应定期与学生进行交流，提供专业指导和建议，确保学生能够顺利完成实习和设计任务。
监督进度和质量
指导老师应定期检查学生的工作进度和质量，及时发现和解决存在的问题，确保学生能够按时完成实习和设计任务。
学校教育与实践脱节
传统的学校教育往往偏重于理论教学，缺乏实践操作和实际工作经验的积累，导致学生在实际工作中难以快速适应和融入。
企业需求与学校供给不匹配
企业对于人才的需求与学校供给存在一定的差异，企业更注重学生的实践经验和专业技能，而学校在这方面的培养相对不足。
会议目的和意义
提高学生对实践操作和实际工作经验的重视程度
学生时间管理不当
对于时间管理不当的学生，指导老师可以提醒学生制定详细的工作计划，合理安排时间，确保学生能够按时完成实习和设计任务。
学生遇到技术难题
对于遇到技术难题的学生，指导老师可以提供指导和建议，引导学生解决问题，同时也可以鼓励学生主动寻求其他老师或同学的帮助。
06
毕业实习和毕业设计的收获和建议
个人收获和建议
时间管理
合理安排时间，提高工作效率，对于个人未来的工作和生活都非常重要。

大学生毕业设计

大学生毕业设计大学生毕业设计是指大学生在大学期间专业知识的综合运用，在指导教师的指导下，自主独立完成的一项综合性设计任务。

下面将为大家介绍一下大学生毕业设计的相关内容。

大学生毕业设计是大学教育的重要环节之一，是对学生四年来所学知识的综合运用和实践能力的检验。

毕业设计可以是理论性的研究，也可以是实际操作的工程项目。

学生需要在毕业设计中体现出所学专业的基本理论知识和实践技能，并能解决实际问题。

大学生毕业设计的题目一般是根据学生所学专业的需求和学校的要求确定的。

学生可以根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的题目进行研究。

在选择毕业设计题目时，需要考虑到自己的专业方向和未来的发展方向，选择一个能够提升自己专业素养和实践能力的题目。

大学生毕业设计的过程一般分为立项、调研、设计和撰写四个阶段。

在立项阶段，学生需要明确自己的研究目标和研究方法，并提交相关材料进行立项申请。

在调研阶段，学生需要进行相关文献查阅和实地调研，了解当前领域的研究现状和相关问题。

在设计阶段，学生需要根据调研结果，提出解决问题的具体方案，并进行实践操作。

在撰写阶段，学生需要将整个研究过程进行全面记录，包括研究背景、问题描述、解决方案、实验结果、数据分析和结论等内容。

大学生毕业设计的完成不仅要求学生具备扎实的专业知识和科研能力，还要求学生具备良好的组织协调能力和团队合作精神。

在毕业设计的过程中，学生需要与指导教师、同学和相关专业人员进行良好的沟通和合作，共同完成研究任务。

同时，学生还需要具备较强的时间管理能力和问题解决能力，能够有效地分配时间和解决遇到的问题。

大学生毕业设计的完成对于学生未来的发展具有重要的意义。

通过毕业设计的完成，学生可以进一步提升自己的实践能力和创新意识，为将来的工作和学习打下坚实的基础。

此外，通过毕业设计的完成，学生还可以展示自己的专业素养和研究能力，增加自己的就业竞争力。

综上所述，大学生毕业设计是大学教育的重要组成部分，是学生综合素质培养的重要环节。

毕业实习报告是毕业设计吗

毕业实习报告是毕业设计吗毕业实习报告是毕业设计吗？在大学生的学习生涯中，毕业实习是一个非常重要的环节。

它不仅是对所学知识的实践运用，也是对个人能力和专业素养的一次全面考察。

而毕业实习报告，则是对实习经历的总结和展示。

但是，很多人对于毕业实习报告和毕业设计之间的关系存在一些疑惑。

那么，毕业实习报告和毕业设计究竟有何不同呢？首先，毕业实习报告和毕业设计在目的上存在一定的区别。

毕业实习报告的主要目的是对实习过程进行总结和分析，回顾自己在实习中的所学所得，以及对实习单位的评价和建议。

而毕业设计则是对所学专业知识的综合运用和创新，通过独立完成一个设计项目来检验学生的能力。

毕业实习报告更注重对实践经验的总结，而毕业设计更注重对专业知识的应用和创新。

其次，毕业实习报告和毕业设计在内容上也存在一定的差异。

毕业实习报告的内容主要包括实习单位的概况、实习的目的和任务、实习过程中遇到的问题和解决方法、实习成果的总结和评价等。

而毕业设计则是根据专业要求和个人兴趣选择一个具体的设计项目，进行需求分析、方案设计、实施和评估等环节的实践操作。

毕业实习报告更注重对实习过程的描述和总结，而毕业设计更注重对设计项目的实际操作和成果展示。

此外，毕业实习报告和毕业设计在形式上也有所不同。

毕业实习报告通常是以论文的形式进行撰写，包括摘要、引言、实习过程的详细描述、实习成果的总结和评价等。

而毕业设计则是以设计报告的形式进行呈现，包括项目背景、需求分析、设计方案、实施过程和成果展示等。

毕业实习报告更注重对实习过程的描述和总结，而毕业设计更注重对设计项目的方案和成果的展示。

综上所述，毕业实习报告和毕业设计虽然在形式、内容和目的上存在一定的差异，但它们都是对大学生实践能力和专业素养的一次全面考察。

毕业实习报告是对实习经历的总结和展示，而毕业设计是对专业知识的综合运用和创新。

两者相辅相成，共同构成了大学生毕业阶段的重要环节。

因此，我们应该认真对待毕业实习报告和毕业设计，充分发挥自己的实践能力和创新思维，为自己的毕业增添亮点和价值。

1-2-桂林理工大学本科毕业实习和毕业设计(论文)工作基本要求

桂林理工大学文件桂理工教〔2010〕12号关于印发《桂林理工大学本科毕业实习和毕业设计（论文）工作基本要求》的通知校属各单位、各有关部门：现将《桂林理工大学本科毕业实习和毕业设计（论文）工作基本要求》印发给你们，请认真组织学习，贯彻执行。

桂林理工大学二〇一〇年四月九日主题词：毕业实习毕业设计（论文）要求通知桂林理工大学校长办公室2010年4月19日印发校对：李衡录入：黄敬秀（网络传输）桂林理工大学本科毕业实习和毕业设计（论文）工作基本要求为了加强毕业实习和毕业设计（论文）工作，进一步提高学校教育教学质量，特制定本基本要求。

一、准备工作（一）本科毕业实习与毕业设计（论文）工作从第七学期开始，在第七学期结束前各学院应组织做好实习出队前的各项准备工作。

包括编写（修订）毕业实习和毕业设计（论文）大纲、教学指导书、确定指导教师、选题等。

新编制和修订的毕业实习和毕业设计（论文）大纲、教学指导书（含电子文档）、指导教师名单必须在每学年秋季学期结束前报教务处。

（二）根据大纲和教学指导书的要求，各学院均要制定毕业实习与毕业设计（论文）工作进度计划、经费预算、实习用品计划、测试、上机申报计划等计划。

工作进度计划应包括毕业实习与毕业设计（论文）的时间、内容安排和答辩安排等。

上述计划必须在开始实习前（出野外、下工厂、实验室）一周报教务处备案。

（三）各学院应制订在毕业实习与毕业设计（论文）工作过程中学生利用本单位的计算机资源提高运用计算机知识和系统能力的安排计划，工科类专业学生不得少于40机时，理科和经管类学生不得少于30机时，文科类学生不得少于20机时。

该计划随同学院制定的工作进度计划等材料上报教务处备查。

对个别因资源条件限制无法落实该项计划的学院，应及时向教务处提出报告，申请调配解决。

2（四）指导教师和学生在开始毕业实习第一周向所在学院分别提交指导工作计划和学生实习进度安排计划。

二、毕业设计（论文）选题（一）毕业设计（论文）选题需符合培养目标，满足教学基本要求。

毕业实习及毕业设计动员大会

度和团队合作精神
实习期间的管理与考核
导师制度
每位实习生将分配一名资深工程师担任导师，负责技术指导和日
常管理
周报制度
每周提交工作周报，汇报本周工作内容和下周工作计划
考核方式
根据实习生的工作表现、技术能力和团队合作等方面进行综合评估，最终成绩将作为毕业设计选
题的重要参考。
03
毕业设计动员
毕业设计的目的和要求
毕业实习及毕业设计动员大会
• 会议背景 • 毕业实习动员 • 毕业设计动员 • 常见问题解答 • 互动环节 • 结束语
01
会议背景
毕业实习和毕业设计的重要性
理论与实践结合
毕业实习和毕业设计是学生在校期间将理论知识与实际工作相结合的重要环节，有助于提高学生
的实践能力和综合素质。
提升就业竞争力
同学之间的友谊和互相学习。
06
结束语
对学生的鼓励与期望
01
02
03
勇敢面对挑战
鼓励学生们在毕业实习和毕业设计中，勇敢面对各种挑战，不断突破自我，提升自己的能力。
发挥创新精神
期望学生们在实践中发挥创新精神，敢于尝试新的方法和思路，为未来的工作和生活奠定坚实基础。
持续学习与成长
鼓励学生们保持学习的热情和动力，不断充实自己，提升综合素质，实现个人价值。
对学校和老师的感谢
感谢学校提供的平台
01
感谢学校为学生提供了良好的学习和实践平台，让学生们能够
接受到优质的教育和培训。
感谢老师的辛勤付出
02
感谢老师们对学生的耐心指导和关心，为学生们的成长付出了
辛勤的努力和汗水。
祝福学校和老师未来发展

本科生毕业实习及毕业论文(设计)管理手册

本科生毕业实习及毕业论文（设计）管理手册教务处甘肃农业大学本科毕业实习及毕业论文（设计）工作流程图目录甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）工作条例（修订） (3)关于做好毕业实习及毕业论文（设计）工作的通知 (12)甘肃农业大学届毕业综合考试记录表 (15)甘肃农业大学届本科生毕业综合考试成绩登记表 (16)届学生自择单位实习情况登记表 (17)甘肃农业大学学生自择单位毕业实习考核表 (18)甘肃农业大学届本科生毕业实习安排情况统计表 (19)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）选题审批表 (20)甘肃农业大学届本科生毕业论文（设计）选题统计表 (21)届本科生毕业实习中期检查表（学院自查用） (22)甘肃农业大学毕业实习中期检查工作质量评价表 (23)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）指导教师评阅意见表 (24)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）评阅教师评阅意见表 (25)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）答辩记录表 (26)甘肃农业大学届本科生毕业论文（设计）鉴定表 (27)甘肃农业大学届本科生毕业论文（设计）成绩登记表 (28)优秀本科生毕业论文（设计）推荐表 (29)优秀指导教师推荐表 (30)甘肃农业大学届优秀本科毕业设计（论文）推荐汇总表 (31)届本科生毕业论文（设计）工作总结 (32)本科生毕业论文（设计）复查、整改记录表 (33)本科生毕业论文（设计）存档文件清单 (34)甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）工作条例（修订）2005年制定，2010年第二次修订毕业论文（设计）是本科人才培养方案的一个重要组成部分，是培养学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。

为了切实做好我校的毕业论文（设计）工作，进一步提高毕业论文（设计）教学质量，特制订本条例。

第一条毕业论文（设计）的基本要求一、有利于学生巩固与拓展所学基础理论和专业知识，培养学生综合运用知识、独立分析、解决实际问题的能力。

毕业实习与毕业设计或论文的关联探讨

对学生大学阶段所学知识和应用能力践环节．旨在通过生产实习以使学生能
பைடு நூலகம்
由于平时接触工厂实习的机会很
的综合检验，也是发挥学生创新能力、够更好的了解社会．理论联系实际．在少．大部分同学一开始都是带着对化工
另一方面．书本理论知识多是对理想情
作为大学阶段的两个重要内容．是提高人才质量是重要的保证对于培养学生创新能力、理论联系实际能力有不可忽
２毕业论文或设计问题及教况的总结概括由于教学条件有限．老
与毕业设计相联系的教学方法提出相关的建议。以期使毕业实习能达到良好的效果，使同学们能有所收
获。
关键词：毕业实习；毕业论文；教学方法改革
中图分类号：Ｇ６４０
文献标识码：Ａ
本科毕业实习和毕业设计或论文迫切需要解决的现实问题
节．对即将走向工作岗位的毕业生来说生．化工工艺设计是一项最基本的必不在学校里同学们很少有机会接触实际
有着重要的意义．同时也是检测高校的可少的素质。老师们应引导学生．实习生产．在工厂实习时对有些问题感到陌
毕业实习与毕业设计或论文的关联探讨

设计专业毕业实习报告范文13篇_1

设计专业毕业实习报告范文13篇设计专业毕业实习报告范文1一、实习目的1、了解室内装潢设计在邢台的市场现状及前景。

2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用，了解家装材料及施工工艺。

3、尝试把学校里学习的室内设计相关理论运用到实习过程中。

4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。

5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。

二、实习单位综合概述邢台市桥东区卓越建筑模型制作中心，是一家集家居设计装饰、工装设计装潢、建筑模型设计、绿化园艺工程、家居产品设计生产于一体的公司。

坚持以现代、时尚、亲和的定位塑造国际化的品牌形象，致力于为消费者提供高品质的设计、施工、产品和服务。

三、实习内容及进度首先需要了解室内设计的程序步骤：1、设计准备阶段设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标；明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调；明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等；熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。

在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。

2、方案设计阶段方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。

确定初步设计方案，提供设计文件。

室内初步方案的文件通常包括：（1）平面图，常用比例1：50，1：100;（2）室内立面展开图，常用比例1：20，1：50;（3）平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100;（4）室内透视图；（5）室内装饰材料实样版面；（6）设计意图说明和造价概算；初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。

毕业生在校外做毕业实习、毕业论文（毕业设计）的要求及流程

毕业⽣在校外做毕业实习、毕业论⽂（毕业设计）的要求及流程2012届毕业⽣第⼆学期安排及注意事项（请同学们仔细阅读）⼀、返校：2012年2⽉22⽇下午到系⾥找赵⽼师领取补考通知单，23和24号补考，考试务必带着⼀卡通和补考通知单。

25⽇正式上课，当天上午⼤课间前班⼲部上报返校情况，注明未返校学⽣情况（未按时返校的原因，⼤概的返校⽇期，学⽣和家长的电话）。

所有学⽣必须返校，有特殊情况请假，在外实习的同学需办完各种⼿续并跟教研室⽼师请假后才能离校。

⼆、毕业⼤补考核实需补考的科⽬，注意考试时间开学第⼆个星期，⼤补考要求严格，⼀定要提早复习，有疑难问题找⽼师补习。

⼤补考不过者本年没有毕业证、学位证，本科符合条件者须办理延长学限，填写《延长学限申请表》后，开学后跟下⼀届⼀起上课、考试，不能旷课。

系不负责逐⼀通知本⼈，请随时与系保持联系，关注考试时间和地点，及时来系报名领取补考通知单，如未能参加考试者，责任⾃负，系电话：0315*******、0315*******，及格者和下⼀届毕业⽣⼀起发证。

三、各种报名（专接本、英语四六级、选调⽣、村官、西部志愿者、公务员、三⽀⼀扶、社区、征兵）想报名参加考试的同学注意报名时间及相关事项，后附往年的报名须知。

四、（1）统计考研情况格式：系别、班级、学号、姓名（所有报考学⽣，如有未参加考试的需注明）、英语、数学、政治、专业课、总成绩、报名学校、录取院校、是否进⼊复试、录取专业、是否读研。

（2）第⼆课堂学分申请截⽌到2.27⽇，社会实践学分不够的同学⼀定要参加这次寒假社会实践活动。

五、5、6⽉份填写组档案材料：毕业⽣登记表、《唐⼭学院学⼠学位申请登记表》、《素质学分审核表》。

六、核毕业信息（毕业证件信息）。

学号、专业、学历、姓名、性别、初审⽇期、⾝份证号、⽣源地、⼊学⽇期、学制、本⼈签名。

上⽹核查⾃⼰考试成绩是否准确，如有问题及时与系联系。

⽹上的学籍信息和照⽚也要及时核对，如有问题的到就业指导中⼼找⽼师说明、改正。

毕业设计答辩问题回答

毕业设计答辩问题回答毕业设计答辩是每位大学生都要面对的一道重要关口。

在这个环节中，学生需要回答教师和评委们提出的各种问题，以展示自己对毕业设计的理解和掌握程度。

这些问题既有关于设计思路和方法的，也有关于实施过程和结果的。

在回答这些问题时，学生需要清晰地表达自己的观点，同时展现出扎实的专业知识和解决问题的能力。

首先，回答问题的关键是理解问题的意图。

在答辩过程中，教师和评委们提出的问题往往是有针对性的，目的是考察学生对毕业设计的深入思考和理解。

因此，学生需要仔细听问题，确保自己准确理解问题的意图，从而给出恰当的回答。

其次，回答问题时要注意言之有物。

学生在回答问题时，应该尽量避免空泛的回答，而是要具体、有条理地阐述自己的观点。

可以通过举例、引用相关研究成果或实际案例等方式，来支持自己的观点，使回答更加有说服力。

此外，学生还可以结合自己的实践经验，谈谈自己在设计过程中遇到的问题和解决方法，以及对设计结果的评价和改进意见等，从而展示自己的专业素养和实践能力。

另外，回答问题时要保持自信和冷静。

面对教师和评委们的提问，学生可能会感到紧张和压力。

但是，学生应该保持冷静，不要因为紧张而影响自己的思考和表达。

同时，学生也要保持自信，相信自己在毕业设计中所做的努力和付出，相信自己有能力回答好问题。

只有保持自信和冷静，学生才能更好地展示自己的实力和潜力。

最后，回答问题时要注意与评委们的互动。

答辩过程中，学生不仅需要回答评委们的问题，还可以主动与评委们进行互动。

可以通过提问评委们对设计方案的看法、建议和意见等方式，来展开深入的讨论。

这样不仅可以增加与评委们的交流，还可以展示学生对设计的思考和反思能力。

同时，学生还可以借机向评委们请教一些相关问题，以拓宽自己的视野和知识面。

总之，毕业设计答辩是一次展示自己专业能力和学术素养的机会。

学生在回答问题时，要理解问题的意图，言之有物，保持自信和冷静，与评委们进行互动。

只有做到这些，学生才能在答辩中展现出自己的优势和潜力，获得良好的评价和成绩。

毕业实习与毕业设计或论文的关联探讨

毕业实习与毕业设计或论文的关联探讨易英;马定桂;董维维;魏铭【摘要】In face of the issues of undergraduate intership and current graduation design,they are summarized.The related recommendations are made,that graduation intership has to be related with graduation design or thesis,so that graduation intership can improve graduation design or thesis to make undergraduates gain good results.%针对目前毕业环节中毕业实习、毕业设计的相关问题,进行了相关的概括,同时对毕业实习与毕业设计相联系的教学方法提出相关的建议。

以期使毕业实习能达到良好的效果,使同学们能有所收获。

【期刊名称】《科技创业月刊》【年(卷),期】2012(000)004【总页数】2页(P113-114)【关键词】毕业实习;毕业论文;教学方法改革【作者】易英;马定桂;董维维;魏铭【作者单位】武汉理工大学化学工程学院,湖北武汉430070;武汉理工大学化学工程学院,湖北武汉430070;武汉理工大学化学工程学院,湖北武汉430070;武汉理工大学化学工程学院,湖北武汉430070【正文语种】中文【中图分类】G640本科毕业实习和毕业设计或论文作为大学阶段的两个重要内容，是提高人才质量是重要的保证。

对于培养学生创新能力、理论联系实际能力有不可忽视的重要作用。

毕业论文也是检验本科阶段学生综合运用能力水平的重要环节，对即将走向工作岗位的毕业生来说有着重要的意义，同时也是检测高校的教学方法和质量的依据。

笔者从四个方面介绍毕业实习与毕业论文相关的问题。

浅析当前我国高校毕业实习工作现状

浅析当前我国高校毕业实习工作现状摘要：毕业实习作为高校教学过程的重要组成部分，在人才培养过程中具有重要的作用。

但当前我国高校毕业实习工作在实习管理、实习效果、实习基地建设等方面存在着诸多问题，本文就这些存在的问题一一进行分析。

关键词：高校毕业实习现状中图分类号：g71 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2012）09（b）-0007-01毕业实习是高校人才培养方案和教学计划中的重要内容，是实践性教学的重要环节。

通过毕业实习，可以培养学生综合运用所学理论知识去解决实际问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，从而提高学生的实践能力和创新能力。

毕业实习质量的高低，直接影响着学校人才培养目标的实现，影响着学生个人的发展。

然而，当前我国高校毕业实习应有的作用并没有充分发挥出来，毕业实习中存在着诸多问题。

1 学生自身重视不够对于毕业实习，有相当一部分学生并未真正认识和理解实习的意义、作用，实习目的不明确，实习态度不端正，没有将实习与自我发展和自我提高结合起来，只是简单的把实习当成学校布置的任务来完成，应付了事。

2 实习单位联系困难现在有很多企业、公司、学校等单位，并不愿意接纳学生前去实习，高校在联系实习单位和实习基地建立方面存在着一定的困难。

零点研究咨询集团的一份调查报告指出，目前，我国仅有5%左右的企业为学生提供实习机会，而这些企业大部分为三资企业，且多数集中在北京、上海等大中城市。

而占全国企业总数99%以上、吸纳75%以上从业人员的中小企业，却很少有对大学生开放实习的机会。

3 实习管理方面3.1 实习时间安排不尽合理目前，各高校毕业实习时间的安排，普遍安排在第七学期或第八学期，具体实习时间安排的长短不尽相同，有的学校是一个月，有的学校是两个月，有的学校甚至是一学期。

实习时间安排过短的话，学生得不到充分的锻炼，实习过程不完整；实习时间安排过长的话，就势必会缩短学生在校的理论课程学习时间，造成“教育缩水”。

毕业设计指导模式的探讨

毕业设计指导模式的探讨毕业实习与毕业设计（论文）是成人高等教育一个重要的、综合性实践教学环节，是对学生的综合训练和在校几年学习质量的综合检验。

毕业设计（论文）直接反映学校教学质量[1]。

而对学生来说，则是在指导老师的指导下总结和运用所学的专业理论知识、独立地去探索研究问题、学习和掌握观察、分析和解决生活中某一实际问题或某一学科中某一学术问题的方法，锻炼撰写论文、记录自己研究成果能力的学习过程[2]。

成人护理学专业的学生来源于临床一线，有丰富的实践经验，但理论水平的个体差异性较大。

本研究通过构建与实施成人护理学专业学生毕业设计（论文）指导模式，并对其效果进行评价，旨在能培养学生创新精神，锻炼学生从事科研的能力，并启发和鼓励学生排除各种困难，写出高质量的毕业论文，从而提高学生综合素质。

同时，也使教师通过毕业论文的指导，来检验其教学效果，并改进教学方法，提高教学质量。

1 对象与方法1.1 对象研究对象2009年入校中南大学邵阳医专教学点、邵阳医学高等专科学校的护理专业成教在校专、本科学生共计120人，且均经历了成人护理学专业毕业设计（论文）指导模式实施的全过程。

120名学生来是各级别医院和社会医疗机构。

从事护理工作年限不等。

1.2 方法1.2.1 确定指导老师选择既有扎实的理论知识，又有丰富的临床实践工作能力及有一定科研经验护理学专业老师担任指导老师，并对指导老师进行针对性培训。

原则上每位指导老师指导6～8位学生。

由学生根据自己的需求和个人兴趣选择指导老师；老师根据教学时了解到的学生情况来决定是否指导某个学生，形成一种“学生-老师双向选择”的方式来确定指导老师。

1.2.2 指导内容（1）理论指导。

学生入学的一学期就开设理论课，由理论课主讲老师采用集中授课的方式，对学生进行毕业设计（论文）全面理论培训。

培训的方法：讲述毕业设计的重要性，使学生充分认识到毕业设计（论文）的完成，它不仅是完成学业，在毕业设计（论文）过程中能把理论与实践充分的结合起来，还能培养自己的自主性、创新性，懂得如何应用自己所学的理论知识去解决实际问题，为今后在临床中开展科研工作奠定基础。

毕业设计考察

毕业设计考察毕业设计考察毕业设计是大学生们在大学期间最重要的一个项目之一。

它不仅是对所学知识的综合运用，更是对学生们能力的全面考察。

在毕业设计中，学生们需要选择一个合适的课题，并通过研究和实践来解决相关问题。

这个过程不仅需要学生们具备扎实的专业知识，还需要他们具备一定的独立思考和解决问题的能力。

首先，选择一个合适的毕业设计课题是非常重要的。

一个好的课题能够激发学生们的兴趣，提高他们的学习积极性。

同时，一个合适的课题也需要与学生们所学专业相关，并具有一定的研究价值。

例如，如果一个学生专业是计算机科学，那么他可以选择一个与人工智能相关的课题，如机器学习算法的优化或者智能推荐系统的设计与实现。

通过选择一个合适的课题，学生们能够更好地发挥自己的专业优势，提高自己的研究水平。

其次，毕业设计需要学生们进行研究和实践。

在研究过程中，学生们需要查阅大量的文献资料，了解相关领域的最新研究成果。

同时，他们还需要进行实验和数据分析，验证自己的研究成果。

这个过程需要学生们具备扎实的理论基础和实践能力。

通过研究和实践，学生们能够深入了解自己所研究的课题，并提出创新性的解决方案。

在毕业设计中，学生们还需要具备一定的独立思考和解决问题的能力。

他们需要能够独立思考问题，并找到解决问题的方法。

在研究过程中，学生们可能会遇到各种困难和挑战，如实验设备的故障、数据的异常等。

这时，学生们需要能够冷静思考，并寻找解决问题的方法。

通过解决问题的过程，学生们能够提高自己的问题解决能力和应变能力。

最后，毕业设计还需要学生们具备良好的沟通和表达能力。

在毕业设计中，学生们需要与指导老师和同学们进行交流和讨论，分享自己的研究成果。

同时，他们还需要撰写毕业论文，并进行口头答辩。

良好的沟通和表达能力能够帮助学生们更好地与他人合作，并向他人传达自己的观点和想法。

综上所述，毕业设计是对大学生们能力的全面考察。

通过选择一个合适的课题，进行研究和实践，独立思考和解决问题，以及良好的沟通和表达能力，学生们能够在毕业设计中展现自己的才华和能力。