雌雄同体的生物没有性染色体

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雌雄同体

雌雄同体
两性同体也不是一种很简单的性质,可以三言两语表示明白的。它有各种形式和各种等级:有属于形态方面, 有属于生理方面。有的两性同体动物的精巢与卵巢各自独立,分地生长;有的两性同体的动物,没有精巢和卵巢的 分别;他们的精虫和卵生长于共同的生殖腺之内。这既不应称为精巢(虽然产生精虫),也不应称为卵巢(虽然产生 卵球),而名之为雌雄生殖腺或两性腺,则最觉妥当没有了。有的雌雄同体的动物,自体的精巢所产的精虫和卵巢所 生之卵球能够互相结合,实行自体受精。有的两性同体的动物,自体的精虫和卵球不能互相结合,或得不到结合的 机会。异体交配便成为它们传种必要的条件。从前有人诙称两性同体动物,曰不求人;但究其实际,这一名称只能 赋予前一类,不能赐给后一类 。
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影响
人类的麻烦会更多
人类的麻烦甚至可能会更多,科学家们已经发现哺乳动物普遍受化学污染的影响。阿拉斯加州三分之二的雄 性西特喀黑尾鹿被发现患有隐睾症以及鹿角生长畸形,蒙大纳差不多数量的白尾鹿也被发现有着生殖器畸形的问 题。在南非,栖息在化学高污染环境中大羚羊被发现了受损的睾丸。在一被污染的自然保护区中,科学家发现雄 斑鼠竟然不再排出精子。
雌雄同体龙虾这些物种的生殖可以由自体受精完成,或者更普遍地,由交叉受精完成。某些生物学家曾试图 重新解释这种状况。有人认为,性腺(卵巢与睾丸)在两个完全相反的个体中的分离,表明进化的发展越过了雌 雄同体阶段。。
同体生物
雌雄同体生物(15张)1.大西洋扁贝
2.藤壶
成熟的藤壶是雌雄同体生物——即每只藤壶身上同时生长着雌雄两性的生殖器官。藤壶喜欢群居,仿佛这样 才感到安全,但是过分密集的群落又会使大量藤壶幼体夭折。有时藤壶采取这样的方式避免过分拥挤——它们密 密麻麻地吸附在轮船的船体上,把这个危机转嫁给了人类。为了适应这种头尾颠倒的生活方式,藤壶的卵巢是长 在头上的。

连锁遗传和性连锁

连锁遗传和性连锁

连锁遗传和性连锁连锁遗传和性连锁是进化中的重要概念之一,它们描述了基因在染色体上的分布和遗传方式。

本文将详细讨论这两个概念及其相关性,以及它们在遗传研究中的重要性。

首先,我们来了解连锁遗传。

连锁遗传是指基因位于同一染色体上的现象,这些基因在遗传过程中往往以固定的方式一起传递给后代,因为它们很少会发生重组。

当两个基因在同一染色体上时,它们通常一起随着染色体的移动而传递给后代。

因此,这两个基因的连锁度很高。

连锁遗传在基因图谱绘制和基因定位上起着重要的作用。

通过观察某个物种或家族的连锁关系,我们可以确定某些基因之间的相对位置,并进一步理解它们如何在遗传过程中相互作用。

这有助于研究人们对某些特定属性的遗传方式。

例如,在果蝇中,人们发现单倍型连锁遗传与眼色的相关性,这对于进一步研究进化和表型相关性非常重要。

然而,连锁遗传并不是永久的。

当发生基因重组时,位于同一染色体上的基因可以通过交叉互换的方式发生重新组合。

这就是我们接下来要讨论的性连锁。

性连锁是指基因位于性染色体上的现象。

在人类中,性连锁通常指的是X染色体和Y染色体上的基因。

由于在性染色体上的重组发生率相对较低,因此性连锁基因通常以非常高的连锁度相互关联。

这也是为什么许多性连锁疾病在男性中更为普遍的原因,因为男性只有一个X染色体,而女性有两个。

性连锁在遗传研究中有着重要的意义。

通过研究性连锁疾病,我们可以更好地了解疾病的发生机制。

例如,血友病是一种X 连锁遗传疾病,主要影响男性。

这是因为男性只有一个X染色体,一旦携带异常的血友病基因,就无法通过正常的X染色体来抵消它的效应。

另一方面,雌雄同体动物往往没有性连锁遗传。

这是因为它们的性别由其他方式决定,例如环境因素或基因的互作。

然而,在一些雌雄同体动物中,我们仍然可以观察到连锁遗传的存在,这与某些性染色体的非性别决定角色有关。

总结一下,连锁遗传和性连锁是遗传学中重要的概念。

连锁遗传指基因在染色体上的分布和传递方式,而性连锁则是指基因位于性染色体上的连锁遗传。

2019年高考伴性遗传考点剖析与例题讲解(Word版全国通用)

2019年高考伴性遗传考点剖析与例题讲解(Word版全国通用)

伴性遗传考点剖析考点一:伴性遗传的概念【考点解读】位于性染色体上的基因,其在遗传上总是与性别相关联,这叫做伴性遗传。

常见实例有人类的红绿色盲、抗维生素D佝偻病、果蝇眼色遗传、鸡的芦花与非芦花遗传等。

伴性遗传的概念常以选择题形式,结合性别决定加以考查。

性染色体上有很多基因,性染色体上的基因不一定决定性别,但性染色体上的基因都伴随性染色体遗传。

性别决定只出现在雌雄异体生物中,雌雄同体生物没用性染色体,雌雄性别属于一对相对性状,其遗传遵循基因分离定律。

某些生物的性别也会受到环境的影响。

【例题1】(2012·江苏单科)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体解析:本题主要考查性别决定和伴性遗传的相关知识。

染色体上的基因不都与性别决定有关,如色盲基因,A项错误;染色体上的基因都伴随性染色体遗传,B项正确;生殖细胞既有常染色体上的基因也有性染色体上的基因,它们进行选择性表达,C项错误;在减数第一次分裂时同源染色体X、Y染色体分离,次级精母细胞中有的只含X染色体,有的只含Y染色体,D项错误。

答案:B考点二:伴性遗传的类型和特点【考点解读】伴性遗传的类型和特点知识点,通常以选择题、填空题、家族系谱图分析等形式呈现,考查判别伴性遗传方式、基因型和表现型和患病概念的计算等。

对于系谱图分析,通常的采用“五定”分析法:【例题2】(2017•成都外国语学校)红绿色盲为伴X 染色体隐性遗传病,抗维生素D 佝偻病为伴X 染色体显性遗传病。

调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为M ,男性抗维生素D 佝偻病发病率为N ,则该城市中女性患红绿色盲和抗维生素D 佝偻病的概率最可能分别为A. 大于M 、大于N B. 小于M 、大于NC. 小于M 、小于ND. 大于M 、小于N解析:据题意,红绿色盲是伴X 染色体隐性遗传病,女性发病率小于男性的,该城市男性发病率为M ,则女性发病率小于M ;抗维生素D 佝偻病是伴X 染色体显性遗传病,女性发病率大于男性,该城市男性发病率为N ,则女性发病率大于N ,所以B 项正确。

2019最新高考生物总复习专用非选择题必考专题二 遗传规律 第8讲 伴性遗传与人类遗传病教案

2019最新高考生物总复习专用非选择题必考专题二 遗传规律 第8讲 伴性遗传与人类遗传病教案

第8讲伴性遗传与人类遗传病[考试要求] 1.染色体组型的概念(a/a)。

2.常染色体和性染色体(a/a)。

3.XY型性别决定(b/b)。

4.伴性遗传的概念、类型及特点(b/b)。

5.伴性遗传的应用(c/c)。

6.人类遗传病的主要类型、概念及其实例(a/a)。

7.各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险(a/a)。

8.常见遗传病的家系分析(/c)。

9.遗传咨询与优生(a/a)。

10.遗传病与人类未来(a/a)。

1.(2018·浙江11月选考)母亲年龄与生育后代先天愚型病发病风险曲线图如下。

据图可知,预防该病发生的主要措施是( )A.孕前遗传咨询B.禁止近亲结婚C.提倡适龄生育D.妊娠早期避免接触致畸剂解析由图示可知,高龄产妇所生子女的先天愚型病的发生率明显高于适龄生育妇女,因此应提倡适龄生育。

答案 C2.(2018·浙江4月选考)下列关于人类遗传病的叙述,正确的是( )A.缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因的人,均衡饮食条件下不会患坏血病B.先天愚型患者第五号染色体上缺失一段染色体片段,患儿哭声似猫叫C.苯丙酮尿症患者体内缺乏苯丙氨酸羧化酶,导致不能生成苯丙氨酸而患病D.先天性心脏病是多基因遗传病,个体是否患病与基因有关,与环境因素无关解析人类缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因,无法自己合成维生素C,但可以通过食物补充维生素C,因此均衡饮食条件下不会患坏血病,A正确;先天愚型即21-三体综合征或唐氏综合征,患者细胞中多了一条21号染色体,B错误;苯丙酮尿症患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶,因此不能代谢食物中常有的苯丙氨酸而患病,C错误;先天性心脏病是多基因遗传病,是涉及许多个基因和许多种环境因素的遗传病,D错误。

答案 A3.(2017·浙江11月选考)下列关于人类遗传病的叙述,正确的是( )A.白化病属于多基因遗传病B.遗传病在青春期的发病率最高C.高龄生育会提高遗传病的发病风险D.缺铁引起的贫血是可以遗传的解析白化病属于单基因遗传病,为常染色体隐性遗传病,A错误;各类遗传病在青春期的发病率最低,B错误;缺铁引起的贫血不可遗传,D错误。

伴性遗传与连锁互换.

伴性遗传与连锁互换.

A.h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果 B.Ⅱ-1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲 C.Ⅱ-2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三个片段,其基因型为 XHXh D.Ⅱ-3的丈夫表现型正常,其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率 为1/2
一、伴性遗传
• 例:性染色体 A、存在于所有雌雄异体生物的体细胞中 B、存在于所有进行有性生殖生物的体细胞中 C、在同种生物不同性别体内的组成是不同的 D、在不同种生物的相同性别中组成是相似的
• 例:一个患有Klinefelter’s综合征的个体与正常女性结婚 时是可育的。预测他们的儿子中,患有Klinefelter’s综合 征的比例是 A、0 B、1/3 C、1/2 D、2/3 E、100%
一、伴性遗传
2.伴性遗传 (1)定义:控制某些性状或疾病的基因只位于性染 色体上,这些基因可随性染色体而向后代传递,使 相应性状或疾病的遗传与性别相关。
(2)类型 ①X连锁显性遗传 控制某性状的基因为X染色体上的显性基因,如抗维生素D佝 偻症。 特点:女患>男患;世代相传;父病女必病,子病母必病。 ②X连锁隐性遗传 位于X染色体上控制某性状的基因是隐性基因,如红绿色盲, 血友病等。 特点:男患>女患;隔代遗传;女病父必病,母病子必病。
一、伴性遗传
2.伴性遗传
(2)类型 ③Y连锁遗传 控制某一性状或某一疾病的基因位于 Y染色体上,随Y染色体而遗传。 特点:父传子,子传孙。 ④从性遗传 受常染色体上的基因控制,但同一基因型个体在不同性别中 表现型不同,如人的秃顶性状遗传。 ⑤限性遗传 某种常染色体或性染色体上的基因只在一种性别中表达,例:一位色觉正常的女性(其双亲都是都无色盲基因)与 一位色盲男性结婚,他们的儿子和女儿患色盲的几率分别 是 • A、0、0 B、50%、50%、 • C、25%、75% D、50%、100%

生物必修二-细胞分裂时期和伴性遗传

生物必修二-细胞分裂时期和伴性遗传


判断遗传病
无中生有 隐性 判断是否位于性染色体
伴x隐性特点 1、母亲患病,儿子一 定患病 2、女儿患病,父亲一 定患病 3、男性患病人数多于 女性
判断显隐性
பைடு நூலகம்
否 常染色体隐性/显性
有中生无
显性
判断是否位于性染色体
伴x显性性特点 1、父亲患病,女儿一 定患病 2、儿子患病,母亲一 定患病 3、女性患病人数多于 男性
认识人类系谱图
正常男性 正常女性 婚配 近亲婚配 患病男性 患病女性

祖父 祖母 外祖父 外祖母

父亲 母亲
姐弟/兄妹

女儿 儿子
伴X隐性遗传(红绿色盲、血友病)
1、控制色盲的基因为隐性基因,位于x染色体上,Y染色体上没有其等位基因。
Ⅲ Ⅰ 段为XY上同源区段 Ⅰ Ⅱ 段为X上非同源区段

该基因可能位于 这个位置
生物必修二小技巧
制作:赵铁柱
联系方式:山西省汾阳中学 电子邮箱: zhaotiezhu1989@
判断细胞时期
以二倍体为例

是否有同源染色体

减数第一次分裂 或有丝分裂
染色体是否联会 是 减数第一分裂 否 有丝分裂
减数第二次分裂 成熟的生殖细胞
是否有染色单体

减数第二次分裂 前期和中期
Ⅲ 段为Y上非同源区段
2、人类色觉的基因型以及表现型
女性 基因型 表现型 XBXB 正常 XBXb 正常(携带者) XbXb 患者 XBY 正常 男性 XbY 患者
减数分裂总结
减数分裂----中心词总结
1、减数分裂-范围:有性生殖的生物
过程:细胞分裂两次,染色体减半

人教新课标版生物必修二教师用书:2-3第3节 伴性遗传 Word版含答案

人教新课标版生物必修二教师用书:2-3第3节 伴性遗传 Word版含答案

第3节伴性遗传[学习目标] 1.总结人类红绿色盲症的遗传规律及伴性遗传的特点。

(重点)2.举例说出伴性遗传在实践中的应用。

(重、难点)3.明确鸡的性别决定方式和遗传特点。

知识点1伴性遗传的概念及人类红绿色盲症请仔细阅读教材第33~36页,完成下面的问题。

1.伴性遗传(1)概念:位于性染色体上的基因,其在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。

(2)常见实例:人类的红绿色盲、抗维生素D佝偻病和果蝇的眼色遗传等。

2.人类红绿色盲症(1)致病基因及其位置①显隐性:红绿色盲基因是隐性基因。

②位置:红绿色盲基因位于X染色体上,Y染色体上没有等位基因。

(2)正常色觉和红绿色盲的基因型与表现型(3)红绿色盲的主要遗传方式①方式一由图解分析可知:男性的色盲基因只能传给女儿,不能传给儿子。

②方式二由图解分析可知:男孩的色盲基因只能来自于母亲。

③方式三由图解分析可知:女儿色盲,父亲一定色盲。

④方式四由图解分析可知:父亲正常,女儿一定正常;母亲色盲,儿子一定色盲。

(4)遗传特点①男性患者多于女性患者。

②具有交叉遗传现象,即男性色盲的基因来源于母亲,且只能传给女儿。

③女性患者的父亲和儿子一定患病(该特点在遗传系谱图中,判断遗传方式时有应用)。

知识点2抗维生素D佝偻病和伴Y遗传请仔细阅读教材第36页,完成下面的问题。

1.抗维生素D佝偻病(1)致病基因及其位置①显隐性:抗维生素D佝偻病是显性基因。

②基因位置:位于X染色体上。

(2)抗维生素D佝偻病的基因型和表现型(3)遗传特点①女性患者多于男性患者。

②具有连续遗传现象。

③男性患者的母亲和女儿一定患病。

2.伴Y遗传病下面为人类外耳道多毛症患者的遗传系谱图,请据图归纳:致病基因只位于Y染色体上,无显隐性之分,患者后代中男性全为患者,女性全为正常。

简记为“男全患病,女全正常”。

知识点3伴性遗传在实践中的应用请仔细阅读教材第36~37页,完成下面的问题。

1.伴性遗传的应用生物的性别决定方式2.伴性遗传在实践中的应用(1)根据生物性状判断生物性别已知鸡的性别决定是ZW型,芦花鸡羽毛和非芦花鸡羽毛是一对相对性状,分别由一对等位基因B和b(位于Z染色体上)控制。

雌雄同体的猫咪,猫咪做错事如何调教

雌雄同体的猫咪,猫咪做错事如何调教

雌雄同体的猫咪,猫咪做错事如何调教奇观!雌雄同体的猫咪!所谓天下之大,无奇不有,每一种生物都是独一无二的个体,给这个世间增添了多姿的色彩。

而在猫咪这个物种中也不乏一些奇异的品种特征,最近有一家英国猫咪慈善机构正在筹款,目的是为一只喵星人做性别手术,因为他们发现这只喵星人和其他的喵不同,它既是雌性又是雄性的。

这只雌雄同体的猫咪最初是由安迪在一家一站式商店发现的,当时猫咪Angel走进了布莱克路的一家一站式商店,一直赖着不走,之后不断有顾客将Angel带出商店,但每次再有客人进店打开自动门时,Angel都会跟着走进来。

当安迪接手这只猫的时候,不能分辨它的性别,这让他非常困惑。

他说:“我原来以为自己知识不够不足以判断这只猫的性别。

我把它送去检查,兽医察看很久后,跟我说,这只猫是雌雄同体。

”Angel现在已经3岁大,猫咪关爱协会决定结束Angel雌雄同体的日子,而且雌雄同体容易引发健康问题。

因此他们开始筹集善款为Angel做变性手术,预计手术将花费1000英镑。

当然,这只叫做Angel的猫咪雌雄同体也许是个体差异导致的,但猫咪种类中有一种麝香猫,就经常呈现出雌雄同体的现象,麝香猫皮毛颜色主要由黑、黄、白三色组成。

体长60-80厘米,尾长40-51厘米,体重6-10千克。

头略尖,额部相对较宽,趾行性。

体基色棕灰,体斑黑褐色。

颈侧和喉部有3条波状黑色领纹,其间夹白色宽纹。

但麝香猫因为贸易或作为医药成分被捕猎,环境污染等原因而导致数量急剧减少,已被列为国家二级重点保护动物,一般来说,雌雄同体多由基因突变引起,因睾丸素不足引发。

当睾丸素不足的时候,猫咪胚胎的睾丸就不能正常发育,进而长出阴道。

雌雄同体动物在细胞分裂的初期形成,这时候细胞刚刚开始分化,那些将要分化出去形成各种器官的细胞还具有高的还原性,其中性染色体并没有像正常情况下那样分化形成对应的雌/雄的器官组织,最终导致了属于雌雄两套不同器官组织在同一机体内部分化。

雌雄同体人

雌雄同体人

雌雄同体人雌雄同体人,也被称为双性人、半男半女、中性、艾甘或间性人,是指一种生理上拥有男性和女性生殖器官或性别特征的人。

在医学上,这种情况被称为性别发育异常或性别间性。

本文将从多个方面来探讨雌雄同体人的定义、原因、生理特征、社会问题以及提供的支持。

1. 定义和分类雌雄同体人是指在生物学和医学上,其性别染色体、性别内分泌特征、生殖腺和生殖系统发育中出现不同程度的不一致的个体。

根据不同的性别特征,雌雄同体人可以分为多种类型,包括:- 真雌雄同体人:生理上同时拥有男性和女性的生殖器官。

- 伪雌雄同体人:外部生殖器官或性别特征与其内部性别不符。

- 具有性染色体异常的雌雄同体人:染色体对性别发育产生了异常影响。

2. 原因与生理特征雌雄同体人的原因可以是多种多样的,包括遗传、发育异常、内分泌系统问题等。

这些因素可能导致个体在生殖器官发育过程中出现不同程度的差异。

在某些情况下,雌雄同体人可能拥有一个性别特征的病例,而在其他情况下,则是性别特征混合的病例。

生殖器官的发育也可能是异常的,导致个体拥有同时具备男性和女性生殖器官的特征。

3. 社会问题和支持雌雄同体人在社会中可能面临许多困境和挑战。

他们可能经历性别认同方面的困惑和身份认同的难题。

社会对性别的二元划分也给他们的生活带来了困扰。

在一些社会中,雌雄同体人面临歧视、排斥或暴力攻击的风险。

由于缺乏理解和接纳,他们的权益和需求经常被忽视。

然而,随着社会观念的进步,越来越多的组织和团体开始提供对雌雄同体人的支持。

这包括提供心理咨询、法律帮助、教育培训等方面的支持。

一些国家还制定了法律措施,以保护雌雄同体人的权益和人身安全。

4. 健康关注和治疗对于雌雄同体人的健康关注和治疗需要综合考虑他们的个体差异和需求。

在一些情况下,个体可能希望接受手术或荷尔蒙治疗,以调整他们的身体特征,以更符合他们的性别认同。

尽管医学技术的进步和对雌雄同体人的关注逐渐增加,但对于这个群体的治疗和医疗服务仍然存在挑战。

2020版新一线高考生物苏教版一轮复习教学案:必修2第5单元第3讲性别决定和伴性遗传含答案

2020版新一线高考生物苏教版一轮复习教学案:必修2第5单元第3讲性别决定和伴性遗传含答案

第3讲 性别决定和伴性遗传[考纲展示] 伴性遗传(Ⅱ)考点一| 性别决定1.性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式。

性别主要是由基因决定的。

2.决定性别的染色体称为性染色体,其他的染色体称为常染色体。

3.性别决定方式:主要有XY 型和ZW 型两种。

(1)XY 型⎩⎨⎧雌性:XX (同型)雄性:XY (异型)遗传图解:(2)ZW 型⎩⎨⎧雌性:ZW (异型)雄性:ZZ (同型)遗传图解:[判断与表述]1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)只有具有性别分化的生物才有性染色体之分。

(√)(2)性染色体上的基因都与性别决定有关。

(×)提示:性染色体上的基因不一定决定性别。

(3)性染色体上的基因都伴随性染色体遗传。

(√)(4)含X 染色体的配子是雌配子,含Y 染色体的配子是雄配子。

(×)提示:含X 染色体的配子既有雌配子,又有雄配子。

(5)无论是哪种性别决定方式,雄性产生的精子都有两种。

(×)提示:ZW型生物体,ZZ为雄性,只产生一种配子。

(6)无论是XY型还是ZW型性别决定方式,性染色体在减数分裂过程中要彼此分离。

(√)2.据图思考(规范表述)(1)男性个体中X及Y染色体的来源和传递特点是男性的X染色体来自母亲,Y染色体来自父亲,向下一代传递时,X染色体只能传给女儿,Y染色体只能传给儿子。

(2)图中的区段Ⅰ(填“Ⅰ”“Ⅱ1”或“Ⅱ2”)可存在等位基因,此区段的遗传与性别有(填“有”或“无”)关。

(3)Ⅱ1区段在遗传上的特点是只随Y染色体传递,表现为“限雄”遗传。

有关性别决定的四点提醒1.性别决定只出现在雌雄异体的生物中,雌雄同体生物不存在性别决定问题。

2.XY型、ZW型是指决定性别的染色体而不是基因型,但性别相当于一对相对性状,其传递遵循分离定律。

3.性别决定后的分化发育过程,受环境(如激素等)的影响。

4.自然界还存在其他类型的性别决定。

如染色体倍数决定性别(如蜜蜂等),环境因子(如温度等)决定性别等。

2021届高三高考生物一轮复习专题16伴性遗传和人类遗传病(讲)【含答案】

2021届高三高考生物一轮复习专题16伴性遗传和人类遗传病(讲)【含答案】

专题16伴性遗传和人类遗传病讲考纲考情■ ■J1、最新考纲(1)伴性遗传(II ) (2)人类遗传病的类型(I ) (3)人类遗传病的监测和预防(I ) (4)人类基因组计划及意义(I ) (5)实验:调查常见的人类遗传病 2、最近考情2018 •全国卷 II (32)、2017 •全国卷 I (32)、2017 ・全国卷 II (32)、2017 ・全国卷HI (6、32)、2016 ・全国卷 I (6、32)、2016 •全国卷 II (6)讲核心素养— _ . •, 一,• _____________________生命观念 从伴性遗传特点分析建立进化与适应的观点 科学思维伴性遗传规律及人类遗传病比较科学探究人类遗传病的调查、基因定位的遗传实验 社会责任了解人类遗传病、关注人体健康构思维导图核心突破例题精讲 ___________________考点一 伴性遗传的特点及应用【科学思维】【基础知识梳理】L 性染色体的类型及传递特点(1)类型:ZW 型性别决定类型中雌性个体的性染色体组成是ZW,雄性个体的性染色体组成是 ZZo XY伴X 染色体隐性遗传] 伴x 染色体显性遗传!处 遗传伴Y 染色体遗传」萨假顿说」根杂验常染色体显性遗传]常染色 常染色体隐性遗传」体遗传基因在 染色体上人类 遗传病概念类型 监测和预防型性别决定类型中雌性个体的性染色体组成是XX,雄性个体的性染色体组成是XY。

(2)传递特点(以XY为例)①X1Y中XI只能由父亲传给女儿,Y则由父亲传给儿子。

②X2X3中X2、X3任何一条都可来自母亲,也可来自父亲,向下一代传递时,任何一条既可传给女儿,也可传给儿子。

③一对夫妇(X1Y和X2X3)生两个女儿,则女儿中来自父亲的都为XI,应是相同的,但来自母亲的既可能为X2,也可能为X3,不一定相同。

2.伴性遗传的概念位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。

雌雄同体的动物是否有性染色体620

雌雄同体的动物是否有性染色体620

雌雄同体的动物是否有性染色体?
有,比如秀丽隐杆线虫.
没有性别分化的生物都没有性染色体.也就是说只有雌雄异体的生物才有性染色体.没有的:病毒、微生物、绝大多数植物、雌雄同体的动物.有性染色体的:雌雄异体的动植物.
课本上有原话“由性染色体决定性别的生物才有性染色体,雌雄同株的植物无性染色体”。

所以雌雄同株的植物是无性染色体的,我们可以说它们是没有性别的。

但是这一切并不影响配子是否存在性别。

性状完全不同的配子个体,我们就可以用不同性别称呼之,即雌雄配子,但是这与它们是否携带性染色体是没有任何关系的。

很简单的例子就是,精子是可以和卵子携带完全相同的基因的,但是它们仍然完全不相同。

在雌雄同体的植物中,其配子在完全不同的环境里孕育,即雌雄蕊,而成熟的配子性状自然不同,故可以称呼
它们为不同性别的配子,而雌雄蕊也就是孕育不同性别配子的部位的称呼。

新人教生物必修2《遗传与进化》高考总复习:第2讲 基因在染色体上和伴性遗传

新人教生物必修2《遗传与进化》高考总复习:第2讲  基因在染色体上和伴性遗传

结合两图分析下列说法正确的是
()
A.位于性染色体上的基因的遗传总与性别相关联 B.XY型性别决定的生物,Y染色体总是比X染色体短小 C.位于Ⅱ同源区中的基因在遗传时,后代男女性状表现均一致 D.正常情况下,位于Ⅰ、Ⅲ非同源区中的基因,在体细胞中可能有其等位基因
解析:XY型性别决定的生物,有些生物如果蝇,X染色体比Y染色体短小,B 错误;位于Ⅱ同源区的基因在遗传时,后代男女性状并不总是一致,如XaXa与XaYA 的后代女性为隐性性状,男性为显性性状,C错误;正常情况下,位于Ⅰ非同源区 中的基因,在女性的体细胞中可能有等位基因,而Y染色体只存在男性中,故在Y 染色体的Ⅲ非同源区中的基因,在男性体细胞中不可能有其等位基因,D错误。
新人教生物必修2《遗传与进化》高考总复习
第2讲 基因在染色体上和伴性遗传
1.萨顿推出基因就在染色体上,因为基因和染色体的行为存在着明显的平行关
系。
(√)
2.果蝇控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因。
(√)
3.位于性染色体上的基因控制的性状在遗传时总是与性别相关联,这种现象称
为伴性遗传。
[典例1] 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,
但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。
下列有关叙述错误的是
()
A.若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性
B.若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区段Ⅱ上
C.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一 定患病
考法(二) 考查基因位于染色体上的实验证据
3.(2022·衡水检测)摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上,Y染色体上不

性别决定和伴性遗传-高一生物知识点总结(人教版2019必修2)

性别决定和伴性遗传-高一生物知识点总结(人教版2019必修2)
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判断正误 辨析易混易错
解析:“女患,父子患”
Ⅴ.伴性遗传的应用(1)推测后代发病率,指导优生优育
婚配实例
生育建议及原因分析
男性正常×女性色盲
生 ;原因:_____________________________________
抗维生素D佝偻病男性×女性正常
生 ;原因:__________________________________
4号为XbY;6号为XBXb;13号为XB
Xb或XBXB
1
男性患者多于女性,具有隔代、交叉遗传的现象
素养提升 突破重点难点
Ⅳ.抗维生素D佝偻病(1)致病基因: 染色体上的 性基因。(2)抗维生素D佝偻病的基因型和表现型
性别
女性
男性
基因型
XDXD
XDXd
XdXd
XDY
XdY
母亲
小结:男性色盲(XbY)的致病基因只能来自母亲,传给女儿
注意分析致病基因的来源和去路
Ⅰ. 红绿色盲的遗传规律
③方式三
女儿色盲,_____一定色盲。
XBXb
XbXb
XBY
XbY
父亲
注意分析致病基因的来源和去路
人类红绿色盲遗传的主要婚配方式
Ⅰ. 红绿色盲的遗传规律
④方式四
XBY
父亲正常, 一定正常;母亲色盲, 一定色盲。
热图分析
X、Y染色体上基因的遗传分析
热图分析
②X、Y染色体的同源区段在减数分裂时可以联会,其上相同位点的基因互为相同基因或等位基因。若红绿色盲基因位于X、Y染色体的同源区段,则该基因的遗传与性别有关吗?请举例说明。
X、Y染色体上基因的遗传分析

高中生物 第三章 遗传和染色体 第二节 基因的自由组合定律(第2课时)性别决定和伴性遗传课时作业 苏

高中生物 第三章 遗传和染色体 第二节 基因的自由组合定律(第2课时)性别决定和伴性遗传课时作业 苏

第二课时性别决定和伴性遗传【目标导航】 1.结合教材图解,概述生物性别决定的常见方式。

2.结合人类红绿色盲的分析,简述伴X隐性遗传与性别的关联特点。

一、性别决定1.概念是指雌雄异体的生物决定性别的方式。

2.性别决定的基础性别主要由基因决定的,决定性别的基因在性染色体上。

3.染色体的类型根据染色体与性别决定的关系,生物的染色体分为常染色体和性染色体。

具有n对染色体的生物,性染色体一般是1对,常染色体为n-1对。

4.性别决定的类型(1)类型:性别决定的主要方式主要有XY型和ZW型。

其中XY型性别决定类型在生物界较为普遍。

(2)XY型性别决定:①特点:雌性个体体细胞内有两条同型的性染色体,表示为XX,雄性个体体细胞内有两条异型的性染色体,表示为XY。

②生物类型:包括大多雌雄异体的植物、全部哺乳动物、多数昆虫、部分鱼类和部分两栖类。

(3)ZW型性别决定①特点:雌性个体体细胞内有两条异型的性染色体,表示为ZW,雄性个体体细胞内有两条同型的性染色体,表示为ZZ。

②生物类型:鸟类、鳞翅目昆虫、部分两栖类和爬行类。

5.性别决定图解(1)XY型性别决定(2)ZW型性别决定二、伴性遗传1.概念指由性染色体上的基因决定的性状在遗传时与性别联系在一起,这类性状的遗传叫伴性遗传。

2.实例红绿色盲的遗传、人类血友病的遗传、果蝇眼色的遗传、女娄菜叶形的遗传。

3.人类红绿色盲及其遗传特点(1)人类红绿色盲相关基因型与表现型女性男性基因型X B X B X B X b X b X b X B Y X b Y表现型正常正常色盲正常色盲(2)遗传特点a.男患者多于女患者。

b.往往有隔代遗传现象。

c.女患者的父亲和儿子一定患病。

(3)男患者多于女患者的原因女性只有两条X染色体上都有红绿色盲基因(b)时,才表现为色盲,而男性只要含有红绿色盲基因,就表现为色盲。

判断正误(1)生物性别的主要决定方式有XY型和ZW型。

( )(2)所有的生物都存在伴性遗传现象。

遗传学名词解释

遗传学名词解释

概念辨析(重点)绪论1.遗传:亲代与子代之间相似的现象。

变异:亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异。

第一章遗传的细胞学基础1.染色质:间期细胞核内由DNA、组蛋白、非组蛋白和少量RNA组成的线性复合结构,因易被碱性染料染色而得名,是间期细胞遗传物质存在的主要形式。

染色体:细胞分裂过程中,由染色质聚缩而呈现为一定数目和形态的复合结构。

2.常染色质:间期细胞核内纤细处于伸展状态,并对碱性染料着色浅的染色质,其分子组成为单序列DNA或中度重复序列DNA,是具有转录活性、富含基因的染色质。

异染色质:间期核内聚缩程度较高,并对碱性染料着色较深的染色质。

3.中间着丝粒染色体:染色体两臂长度相等或大致相等,在细胞分裂后期向两极移动时呈V形。

近中着丝粒染色体:染色体两臂不等长,有明显的长、短臂区别,细胞分裂后期向两极移动时呈L形。

近端着丝粒染色体:染色体一条臂很长,另一条臂很短,细胞分裂后期向两极移动时呈棒形(或称I形)。

顶端着丝粒染色体:着丝粒位于染色体一端,由着丝粒处断裂形成,在细胞分裂后期向两极移动时也呈棒形(或称I形)。

4.同源染色体:来自生物双亲,形态和结构相同的一对染色体。

非同源染色体:一对同源染色体与另一对形态和结构不同的染色体之间互称为非同源染色体。

5.姊妹染色单体:位于同一染色体在着丝粒处结合在一起的两条染色单体。

非姊妹染色单体:一对同源染色体中无着丝粒相联结的两条染色单体。

6.无丝分裂(直接分裂):分裂细胞的染色体复制,细胞增大,当细胞体积增大到一定程度,细胞核拉长,溢裂成两部分,同时细胞质分裂,形成两个子细胞。

有丝分裂(间接分裂):高等植物细胞分裂的主要方式,包含细胞核分裂和细胞质分裂两个紧密的过程,特点是具有纺锤体和染色体出现,形成具有与母细胞相同数目染色体的2个子细胞。

减数分裂(成熟分裂):性母细胞成熟时,配子形成过程中发生的一种特殊形式的有丝分裂,形成子细胞内染色体数目比母细胞减少一半。

辨析性染色体、性别、有性生殖的关系

辨析性染色体、性别、有性生殖的关系

辨析性染色体、性别、有性生殖的关系作者:姜东亚李力来源:《中学教学参考·理科版》2012年第03期性别、性染色体和有性生殖因都有“性”字,使部分学生误认为:生物的性别是由性染色体决定,有性别特征的生物才能进行有性生殖。

性别、性染色体、有性生殖之间有什么样的关系,本文将根据三者的定义和类型进行分析。

一、性染色体的定义和类型1.性染色体的定义性染色体是指雌雄异体动物和某些高等植物中与性别决定直接有关的染色体。

2.性染色体的类型XY型性染色体决定性别在生物界中是比较普遍的。

很多种类的昆虫、某些鱼类和两栖类、所有的哺乳类动物以及很多雌雄异株的植物,如菠菜、大麻等都属于这种类型。

雌性是XX型,雄性是XY型。

生物界还有一种比较常见的ZW型性染色体决定性别的方式。

ZW型性别决定方式与XY 型刚好相反,雌性是ZW型,雄性是ZZ型。

鸟类(包括鸡、鸭等)和鳞翅目昆虫(蛾蝶类)等都属于这一类型。

二、性别的定义和类型1.性别的定义性别是个体遗传和结构的性特征差异,指雌雄两性的区别。

2.性别表型的决定类型具有两种不同性别表型的生物中,性别发育是通过对基本发育程序加以修饰,从而获得某种性别的发育。

哺乳类动物的性别由性染色体决定。

当哺乳类带有X或Y染色体的精子进入卵的那一刻,其遗传性别就已决定。

卵中含有X染色体,如果精子引入另一个X,胚胎就是雌性的,如果引入一个Y,胚胎就是雄性的,即雌性是XX型,雄性是XY型。

隐杆线虫属线虫的体细胞性别发育,由X染色体的数目来决定:雌雄同体(实际上是修饰的雌性)有两个X染色体,而只有一个X染色体则发育成雄性(XO)。

在脊椎动物中性别也不总是由染色体决定:短吻鳄的性别是由胚胎孵化时的环境温度决定,受精卵的孵化温度在30℃以下孵出来的全是雌性幼鳄,孵化温度在34℃以上孵出来的全是雄性幼鳄,而在31~33℃度之间孵出来的,雌性为多数雄性为少数。

昆虫中,有大量不同的性别决定机制。

例如,蜜蜂的性别决定机制为单倍—二倍体型:由卵细胞直接发育而成的个体是雄蜂,含有16条染色体;由受精卵发育而来的是蜂王(雌性)和工蜂,含有32条染色体。

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