《配制一定物质的量浓度的溶液》实验活动PPT

合均匀。
移液 将烧杯中的溶液用___玻__璃__棒引流注入容量瓶中。 用少量蒸馏水洗涤___玻__璃__棒和烧杯内壁_____2～3
洗涤 次,_洗___涤__液_也都注入容量瓶。轻轻晃动容量
瓶,使溶液混合均匀。
将蒸馏水注入容量瓶,液面离容量瓶颈刻度
定容 线__1_～__2__c__m时,改用___胶__头___滴_滴管加蒸馏水至 _溶__液___的__凹__液__面___最__低__处__和__刻___度__线__相_。切
用少量蒸馏水洗涤___玻__璃__棒和烧杯内壁_____2～3
次,洗涤液也都注入容量瓶。轻轻晃动容量瓶, 使溶液混合均匀。
将蒸馏水注入容量瓶,液面离容量瓶颈刻度线
定容 _1_～__2__c_m时,改用___胶__头__滴__管滴加蒸馏水至_____溶液 _的__凹___液__面__最__低__处___和__刻__度__线___相_。切
步骤
具体操作方法
计算 需要NaCl固体的质量为____5_.g8。5
称量
用托盘天平称量时,称量NaCl固体的质量为
_5_._9_g。
溶解 移液 洗涤
把称好的NaCl固体放入____烧_中杯,用量筒量取 40 mL蒸馏水加入,用___玻___璃_搅棒拌,使NaCl固
体完全溶解。
待溶液__冷__却__至___室__温后,将烧杯中的溶液用 _玻__璃___棒_引流注入容量瓶中。
2.用量筒量取5.8 mL浓硫酸倒入100 mL容量瓶,然后加
水定容,配制一定浓度的硫酸溶液,这样操作可以吗? 提示:不可以。不能直接在容量瓶中稀释浓溶液,应在 烧杯中进行。
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大徒伤悲。天行健，君子以自 强不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在耐心， 特别是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩，细节决定命运。良 好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何 成就都是刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所 为。天才就是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先，立学以读书为本。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒， 学习的对头是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。学 问多深也别满足，过失多小也别忽略。没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。发奋 识遍天下字，立志读尽人间书。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于勤奋，天才在于积 累。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长 久的努力。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我们要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。做人可以不高尚，但不能 无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点 燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头 脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友， 但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷 人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一 副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不 会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用 作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。 有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦 念着祖国母亲！感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。、最美的不一定是最可爱 的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美 的。如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚 点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。要改造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增， 怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要�
摇匀 盖好瓶塞,反复上下颠倒,____摇_。匀
装瓶 将配制好的试剂倒入指定的容器中。
【拓展分析】配制溶液误差分析 由c= n 分析下列操作可能引起的误差。
V
可能引起误差的一些操作
因变量
n
V
托盘 若称量物错放在托盘天平 天平 的右盘上
_减__小__
量筒
用量筒量取液体时,仰视 读数
_增__大__
c
_偏__小__ _偏__大__
摇匀 盖好瓶塞,反复上下颠倒,____摇_。匀
装瓶 将配制好的试剂倒入干燥洁净的试剂瓶,贴好标签。
2.用1.00 mol·L-1的NaCl溶液配制100 mL 0.50 mol·L-1的NaCl溶液
步骤 计1的NaCl溶液的体积为___mL5。0 用_量___筒_量取1.00 mol·L-1的NaCl溶液___mL5。0 把量取好的NaCl溶液倒入____烧_中杯,用量筒量 取20 mL蒸馏水加入,用___玻___璃_搅棒拌,使其混
可能引起误差的一些操作
量筒
烧杯 及玻 璃棒
容量 瓶
用量筒量取液体时,俯视 读数
搅拌时部分液体溅出
向容量瓶转移溶液时有少 量液体流出
因变量
n
V
_减__小__
_减__小__
_减__小__
c
_偏__小__ _偏__小__ _偏__小__
可能引起误差的一些操作
容量 瓶
定容时,水加多了,用滴管 吸出 定容时,俯视读刻度线 定容时,仰视读刻度线
实验活动1: 配制一定物质的量浓度的溶液
【实验目的】 1.练习容量瓶的使用方法。 2.练习配制一定物质的量浓度的溶液。 3.加深对物质的量浓度概念的认识。
【实验器材及试剂】 器材:烧杯、100 mL容量瓶、胶头滴管、量筒、玻璃棒 、药匙、托盘天平、滤纸。 试剂:NaCl固体、蒸馏水。
【实验过程和结论】 1.配制100 mL 1.00 mol·L-1的NaCl溶液
因变量
n
V
_减__小__
_减__小__ _增__大__
c
_偏__小__ _偏__大__ _偏__小__
【问题讨论】 1.将烧杯中的溶液注入容量瓶以后,为什么用少量蒸馏 水洗涤玻璃棒和烧杯内壁2～3次,洗涤液也都注入容量 瓶? 提示:目的是把残留在烧杯中和玻璃棒上的溶质完全转 移到容量瓶中,如果不进行这一步,配出来的溶液浓度 会偏小。