韵母发音方法及示例
普通话之韵母发声技巧
普通话之韵母发声技巧一、单元音韵母1、单元音韵母a央a(中间)：口腔打开，舌自然放平前a：口腔打开，舌自然放平，舌尖接触下齿龈。
唇自然展开，舌面中部偏后微微隆起。
后a：后a是舌头往后缩爸爸bàbà，妈妈māmā，发达fādá，砝码fǎmǎ，打靶dǎbǎ，拉萨lāsà，喇嘛lǎma ，刹那chànà，大妈dàmā，哪怕nǎpà2、单元音韵母o口腔半闭，舌位后半高，舌后缩，舌面后部隆起，舌面中部稍凹。
上下唇自然拢圆。
剥夺bōduó，婆婆pópo，馍馍mómó，佛法fófǎ，没收mòshōu薄膜báo mó，磨破mópò，泼墨pōmò，默默mòmò3、单元音韵母e口腔半闭，舌位后半高，舌后缩，舌面后部隆起，舌面中部稍凹。
嘴角向两边微展。
特色tèsè，割舍gēshě，合格hégé，可乐kělè，特赦tèshè，特色tèsè，各色gèsè，格格gégé，客车kèchē，合辙hézhé，隔阂géhé，色泽sèzé，特赦tèshè4、单元音韵母ê口腔半开，舌位前半低，舌尖微触下齿背，嘴角向两边微展。
5、单元音韵母i口腔开度小（比e小），舌位前高，双唇呈扁平型，嘴角像两边展开，舌尖轻触下齿背。
笔记bǐjì，比例bǐlì，底细dǐxì，礼仪lǐyí，立即lìjí，机器jīqì，奇迹qíjì，体系tǐxì，吉利jílì，击毙jībì，利益lìyì，基地jīdì，提议tíyì6、单元音韵母u口腔开度小，舌位后高，双唇收缩成圆形，稍向前突，中间留一小孔舌后缩。
汉语拼音声母和韵母的发音示例
汉语拼音声母和韵母的发音示例在汉语拼音系统中，声母和韵母是构成汉语音节的两个基本要素。
声母指的是音节的开头部分，韵母则是音节的结尾部分。
声母和韵母的不同组合形成了丰富多样的汉语音节。
下面是一些常见的声母和韵母的发音示例：声母- b: [bā] 巴- p: [píng] 平- m: [míng] 明- f: [fēng] 风- d: [dà] 大- t: [tiān] 天- n: [nǐ] 你- l: [lè] 乐- g: [gǔ] 古- k: [kāi] 开- h: [hǎo] 好- j: [jiǔ] 九- q: [qiān] 千- x: [xià] 下- zh: [zhè] 这- ch: [chī] 吃- sh: [shuō] 说- r: [rén] 人- z: [zuì] 最- c: [cái] 菜- s: [sī] 思韵母- a: [mā] 妈- o: [dōng] 东- e: [hé] 和- i: [mǐ] 米- u: [lú] 路- ü: [nǚ] 女- ai: [pái] 拍- ei: [fēi] 飞- ao: [máo] 毛- ou: [dòu] 斗- an: [bàn] 办- en: [rén] 人- in: [xīn] 心- un: [mún] 门- ian: [qiān] 千- uan: [quán] 全- üan: [juǎn] 卷- ang: [kāng] 康- eng: [běng] 泵- ing: [xíng] 行- iong: [lóng] 龙以上是一些常见的汉语拼音声母和韵母的发音示例，掌握它们能够帮助你正确地读写汉语。
为了正确发音，建议你多听多练，尤其是与母语发音有差异的音节。
单韵母的发音技巧和发音方法
单韵母的发音技巧和发音方法
以下是 7 条关于单韵母的发音技巧和方法：
1. 嘿，你知道吗，发“a”音的时候，嘴巴要张大，就像你看到一个超级大的惊喜时那样，“啊，好大的蛋糕啊”！就这么自然地张大嘴巴来发这个音哦。
2. “o”的发音可得注意啦，嘴巴要圆圆的，像吹泡泡一样，“喔，有好多泡泡呀”！这样才能把音发得标准呢。
3. 来，想想发“e”音的时候呀，就像是你轻轻叹了一口气，“唉，今天有点累呢”，嘴巴微微咧开一点就行啦。
4. “i”音有点像数字 1 哦，嘴角要往两边扯，“咦，这是什么呀”，可要把这个音发得又清脆又好听哟。
5. 说到“u”，那就是嘴巴嘟起来，像要亲亲一样，“呜，我要亲亲”，哈哈，这样就很形象啦。
6. 哎呀，“ü”音可有点特别呢，就和金鱼吐泡泡似的，“迂，小金鱼吐泡泡啦”，舌尖要抵住下齿龈哟。
7. 记住这些单韵母的发音技巧和方法多重要呀，以后说话念书就会更标准更棒啦！它们就像是我们语言大厦的基石呢，可得稳稳地打好基础呀！
我的观点结论就是：单韵母的发音技巧和方法真的太关键啦，掌握好它们，能让我们的语言表达更出色！。
汉语拼音韵母的发音方法
汉语拼音韵母的发音方法汉语拼音韵母的发音方法汉语拼音学习的关键是标准的字母发音。
前面系列文章主要讲解了韵母的发音方法和学习技巧，下面将开始拼音声母的学习。
需要说明的是，在小学或学前班学习汉语拼音时，实际的学习顺序是单韵母->声母->复韵母等，因为韵母是能单独成音节发音的，而声母无法独自成音节。
比如有汉字读a o e，却没有字读b d g，学了单韵母后再学声母，马上能和单韵母相拼。
根据先易后难的原则，在家里教宝宝学拼音时，建议也按照此顺序进行学习。
一、发音器官解说图：二、韵母的分类汉语的韵母按结构特点分类，可以分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类。
由一个元音构成的韵母叫单韵母；由两个或三个元音构成的韵母叫复韵母；由元音加鼻辅音韵尾构成的韵母叫鼻韵母。
根据韵母开头元音的发音口形分类，可以分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类，统称“四呼”。
韵母的具体分类见下图：三、单韵母的发音技巧a的发音技巧：口大开，舌尖微离下齿背，舌面中部微微隆起和硬腭后部相对。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路发音例词：打靶dǎbǎ 大厦dàshà 发达fādá马达mǎdá 喇叭lǎba 哪怕nápào的`发音技巧：上下唇自然拢圆，舌身后缩，舌面后部隆起和软腭相对，舌位介于半高半低之间。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：伯伯bóbo 婆婆pópo默默mòmò 泼墨pōmòe的发音技巧：口半闭，展唇，舌身后缩，舌面后部稍隆起和软腭相对，比元音o 略高而偏前。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：隔阂géhé 合格hégé 客车kèchē特色tèsè 折射zhéshè这个zhègei的发音技巧：口微开，两唇呈扁平形，上下齿相对（齐齿），舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对，发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
韵母的分类及其发音
THANKS
分类
根据唇形圆展，韵母可以分为圆唇、展 唇和中展三种类型。例如，“乌”（u） 属于圆唇，“波”（o）属于展唇， “衣”（i）属于中展。
03 发音技巧
声调
01
02
03
04
平声
调值是高降升，发音时保持平 稳，声音没有明显的升降变化
。
上声
调值是降升升，发音时先降后 升，是四个声调中唯一一个有
升降变化的声调。
音变
音变是指在连续的语流中，由于语音 的相互影响而产生的语音变化现象。 常见的音变现象包括同化、异化、弱 化、脱落等。
异化是指一个音由于受到另一个音的 影响而变得与其不同。例如，“白天 ”中的“天”受到前一个音节的影响 而变成了阴平声调。
同化是指一个音受到另一个音的影响 而变得与其相似或相同。例如，“他 俩”中的“俩”受到前一个音节的影 响而变成了轻声。
举例
an（安）、en（恩）、 ang（昂）等。
发音特点
鼻韵母发音时，口鼻同时 共鸣，声音响亮且具有穿 透力。
02 发音方法
开口度
开口度大小
指发音时口腔的开合程度。开口度大小会影响到音色的变化，如开口度大时发 出的音较为开放、洪亮，而开口度小时发出的音较为闭塞、低沉。
分类
根据开口度大小，韵母可以分为大开口度、中开口度和小开口度三种类型。例 如，“啊”（a）属于大开口度，“喔”（o）属于中开口度，“衣”（i）属于 小开口度。
复韵母
定义
复韵母是由两个或两个以上的元 音音素结合而成的韵母，发音时 声带振动，元音之间会发生过渡
和融合。
举例
ai（爱）、ei（诶）、ao（凹）等。
发音特点
复韵母发音时，口形、舌位、唇形 等会有较大的变化，发音柔和、流 畅。
普通话韵母发音技巧
普通话韵母发音技巧
以下是 6 条关于“普通话韵母发音技巧”的内容：
1. 嘿，你知道吗？韵母发音有个超重要的技巧就是要把口型摆对呀！比如说“a”这个韵母，咱就得把嘴巴张得大大的，就像你看到超级惊讶的事
情一样。
你想想，要是你嘴巴张得不够大，那发出的音不就不标准啦？就像唱歌走调一样奇怪呢！所以啊，一定要好好注意口型。
2. 哇塞，韵母发音的时候气息可关键啦！就拿“i”来说吧，发这个音的时
候气息可不能太冲，要轻轻地送出来。
这就好比一股温柔的风，轻轻地吹过。
要是气息太猛了，那可就成大风啦，音就不准咯！你可别犯这样的错误呀！
3. 嘿呀，发音时长也会影响韵母发音的好坏哟！像“ang”这样的韵母，发音就得饱满，持续的时间长一点。
就好像是跑步冲刺，得有那个后劲。
你总不能刚起跑就停下来吧？那多没劲呀！所以发韵母音时要把握好时长呢。
4. 哎呀，注意韵母之间的过渡呀！比如从“an”到“ang”，中间可不能生硬地转换，那听起来多别扭呀。
这就好比是从一条平缓的路走到一条陡峭的路，得自然地过渡过去才行呢。
不然就像突然踩空一样让人不舒服，对吧？
5. 哇哦，发音位置也很重要咧！比如“e”这个韵母，位置比较靠后。
就好
像是东西放在后面的架子上，得找准位置才能拿得到。
你要是发错了位置，那音不就偏啦？可得仔细琢磨琢磨哦。
6. 嘿，还有哦，韵母发音一定要多练习呀！就像学骑自行车，不练怎么能行呢。
你不反复去尝试，怎么能掌握那些技巧呢？对吧！所以呀，有空就多练练韵母发音，肯定会越来越标准哒！
我觉得呀，普通话韵母发音技巧真的很重要，掌握了这些技巧，咱的普通话才能说得更地道、更好听呢！。
汉语韵母表及读音
汉语韵母表及读音韵母是汉语音节的核心部分，是由声母和韵母共同构成的。
一般来说，汉语韵母共有16个，包括a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er和an。
下面将依次介绍每个韵母的读音及其特点。
1. a（阿）：[a]的音。
这是一个开口音，舌尖稍微抬起，舌头平放。
例词：爸爸、妈妈、大、玩。
2. o（噢）：[o]的音。
发音时嘴唇舒展，张开，把声音发出。
例词：脚、鸟、桌子、包。
3. e（饿）：[e]的音。
这个音比较特殊，是一个介于i和a之间的韵母。
例词：的、人、了、可。
4. i（衣）：[i]的音。
这是一个尖声音，发音时舌尖抵住下齿，嘴唇微微张开。
例词：你、是、四、画。
5. u（乌）：[u]的音。
这是一个后音，发音时嘴唇向前收紧。
例词：书、路、古、午。
6. ü（虞）：[y]的音。
这个音只有ü一个字母，是汉语韵母中唯一的圆唇元音。
例词：鱼、雨、语、玉。
7. ai（爱）：[ai]的音。
这是一个双元音，由a和i两个韵母组成。
例词：外、亮、海、背。
8. ei（诶）：[ei]的音。
这个音也是一个双元音，由e和i两个韵母组成。
例词：喜欢、说、飞、肚子。
9. ui（威）：[uei]的音。
这个音也是一个双元音，由u和i两个韵母组成。
例词：威风、推、追、队。
10. ao（凹）：[ao]的音。
这是一个开口音，类似于a的音。
例词：好、靠、毛巾、三毛。
11. ou（偶）：[ou]的音。
这个音也是一个双元音，由o和u两个韵母组成。
例词：走、手、陪、球。
12. iu（忧）：[iou]的音。
这个音也是一个双元音，由i和u两个韵母组成。
例词：优秀、流、筷子、前。
13. ie（耶）：[ie]的音。
这是一个开口音，类似于e的音。
例词：徐亚洲、优点、天花板、街。
14. üe（约）：[yue]的音。
这个音也是一个双元音，由ü和e两个韵母组成。
例词：约定、月、越、雪。
汉语拼音声母和韵母的发音方法
汉语拼音声母和韵母的发音方法汉语拼音是一种表示汉语语音的书写系统，它由声母和韵母组成。
声母和韵母的发音方法可以分为以下几类：一、声母的发音方法：1.清音：清音是指发音时舌尖离开上齿龈，气流通过舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。
例如：p、t、k等声母。
2.浊音：浊音是指发音时舌尖贴在上齿龈上，气流从口腔中间的空隙发出的声音。
例如：b、d、g等声母。
3. 浊擦音：浊擦音是指发音时舌尖贴在上齿龈上，气流从舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。
例如：z、zh、j等声母。
4.双唇音：双唇音是指发音时双唇紧闭，气流从两唇之间发出的声音。
例如：m、p等声母。
5.齿龈音：齿龈音是指发音时舌尖贴在上齿龈上，气流从舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。
例如：n、l等声母。
6.舌面音：舌面音是指发音时舌面贴在硬腭上，气流从舌面和硬腭之间的缝隙发出的声音。
例如：r等声母。
二、韵母的发音方法：1.独立韵母：独立韵母是指可以单独作为一个音节的韵母。
例如：a、o、e等韵母。
2.开口韵母：开口韵母是指发音时口腔较为张开，舌位较低的韵母。
例如：a、o等韵母。
3.合口韵母：合口韵母是指发音时口腔较为合拢，舌位较高的韵母。
例如：i、u等韵母。
4. 鼻音韵母：鼻音韵母是指发音时空气从鼻腔中排出的韵母。
例如：an、en等韵母。
5.元音韵母：元音韵母是指发音时舌位相对固定，嘴唇位置不变的韵母。
例如：i、u等韵母。
6. 浊化韵母：浊化韵母是指在一些情况下，清音的韵母变为浊音的韵母。
例如：ing、ong等韵母。
总结起来，汉语拼音的声母主要通过喉咙、上齿龈和舌尖共鸣，气流的流动方式也不一样；而韵母主要通过口腔的开合程度和舌位的高低来形成不同的音。
学习汉语拼音需要注意准确发音和口腔的调整，反复练习能够帮助提高发音的准确性。
韵母发音方法
韵母发音方法
韵母是汉语音节中的一个重要组成部分，它在汉语中起着非常重要的作用。
正确地发音韵母对于学习汉语的人来说至关重要。
下面将介绍一些韵母的发音方法，希望能够帮助大家更好地掌握汉语发音技巧。
首先，我们来讲一下韵母a的发音方法。
韵母a的发音位置是舌头放平，口型放松，嘴巴微微张开，声音由喉部发出。
这个音是一个比较低的音，发音时要注意声音的稳定和持久。
接着，我们来说一下韵母o的发音方法。
韵母o的发音位置是舌头放平，嘴巴微微张开，嘴唇要稍微收敛，声音由喉部发出。
这个音是一个比较中等的音，发音时要注意声音的圆润和自然。
然后，我们来讲一下韵母e的发音方法。
韵母e的发音位置是舌头放平，嘴巴微微张开，嘴唇要稍微收敛，声音由喉部发出。
这个音是一个比较高的音，发音时要注意声音的清晰和明亮。
接下来，我们来说一下韵母i的发音方法。
韵母i的发音位置是舌头抬起，嘴巴微微张开，声音由喉部发出。
这个音是一个比较
高的音，发音时要注意声音的清晰和明亮。
最后，我们来讲一下韵母u的发音方法。
韵母u的发音位置是舌头抬起，嘴巴微微张开，嘴唇要稍微收敛，声音由喉部发出。
这个音是一个比较高的音，发音时要注意声音的圆润和自然。
总的来说，正确地发音韵母对于学习汉语来说至关重要。
希望通过上面的介绍，大家能够更好地掌握韵母的发音方法，提高汉语发音的准确性和流利度。
希望大家在学习汉语的过程中能够多加练习，不断提高自己的发音水平。
祝大家学习进步，早日掌握好汉语发音技巧！。
韵母和声母的发声技巧方法
韵母和声母的发声技巧方法a 口大开，舌下降，嗓子用力，气流放出。
o 口半合，舌后部半升，嘴唇略圆，嗓子用力，气流放出。
e 方法同上，嘴唇不圆。
i 上下齿相对，口略闭，嘴唇篇平，舌前部上升，嗓子用力，气流放出。
u 合拢，嘴唇收缩最圆，舌后部上升，嗓子用力，气流放出。
u: 舌前部上升，和i 一样，但是口合拢，嘴唇收缩最圆。
嗓子用力，气流放出。
e^ 口半开，舌前部半降，嗓子用力，气流放出。
如“诶”。
随i u u: 之后，构成复韵母：ie, ue。
ai 先发a 音，舌的位置稍靠前舌尖抵下门牙背后，声音较长，较强，然后把舌向上移动，到能发接近i的音时停。
ei 先发e 音，位置向前，略高，然后把舌向前向上移动，声音较长，较强，到能发接近i 的音时停止。
ao 先发a 音，位置稍向后舌略后缩，声音较长，较强，然后把上移动，到能发o 音时停止。
ou 先发o 音，但是嘴唇不太圆，声音较长，较强，然后把舌向上移动，到能发接近u 的音时停止。
双唇音b 双唇紧闭，气流经口腔破唇气流而出;但不是用力送气。
如“玻”字开始的发音。
p 部位方法同上，但要将气用力尽量送出。
m 鼻音。
紧闭双唇，嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。
唇齿音f 上门牙轻接触下嘴唇的边缘，气流从唇齿间摩擦而出。
舌尖音d 舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出;但不是用力送气。
t 部位方法同上，但要将气流用力送出。
n 鼻音。
尖抵住上门牙后的上牙床，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。
l 舌尖抵住上门牙后的上牙床，嗓子用力，气流由舌的两边透出。
舌根音g 舌根抵住软颚，猛然离开，气流冲出;但不是用力送气。
k 部住、方法同上，但要将气流用力送出。
h 舌根接近软颚，气流从中间摩擦而出。
舌面音j 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，贴紧硬颚前部，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
q 部位、方法同上，但要将气流用力送出。
x 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬颚前部，气流从窄缝中摩擦而出。
39个韵母的正确读法
39个韵母的正确读法韵母是汉语拼音中的重要组成部分，它们是由声母和韵母组成的音节。
汉语拼音共有39个韵母，下面将逐一介绍它们的正确读法：1. a - 发音为“啊”，口型要放开，舌头放平。
2. o - 发音为“喔”，口型如同发“o”音，舌头放平。
3. e - 发音为“额”，口型要半开，舌头放平。
4. ê- 发音为“鹅”，口型与“e”相似，但是要把嘴角拉开。
5. i - 发音为“一”，口型要半开，舌头抵住上齿龈。
6. u - 发音为“乌”，口型要半开，口型圆形。
7. ü- 发音为“虞”，口型要半开，唇要微微收缩。
8. ai - 发音为“艾”，先发“a”音，再发“i”音。
9. ei - 发音为“诶”，先发“e”音，再发“i”音。
10. ui - 发音为“威”，先发“u”音，再发“i”音。
11. ao - 发音为“奥”，先发“a”音，再发“o”音。
12. ou - 发音为“欧”，先发“o”音，再发“u”音。
13. iu - 发音为“丢”，先发“i”音，再发“u”音。
14. ie - 发音为“耶”，先发“i”音，再发“e”音。
15. üe - 发音为“约”，先发“ü”音，再发“e”音。
16. er - 发音为“而”，先发“e”音，再发“r”音。
17. an - 发音为“安”，先发“a”音，再发“n”音。
18. en - 发音为“恩”，先发“e”音，再发“n”音。
19. in - 发音为“因”，先发“i”音，再发“n”音。
20. un - 发音为“温”，先发“u”音，再发“n”音。
21. ün - 发音为“云”，先发“ü”音，再发“n”音。
22. ang - 发音为“昂”，先发“a”音，再发“ng”音。
23. eng - 发音为“鞥”，先发“e”音，再发“ng”音。
24. ing - 发音为“英”，先发“i”音，再发“ng”音。
25. ong - 发音为“翁”，先发“o”音，再发“ng”音。
韵母表发音技巧
韵母表发音技巧
韵母是汉语拼音中的一个重要组成部分，发音时要注意以下几点技巧：
1. 唇形和舌位：不同的韵母发音需要不同的唇形和舌位。
例如，"i"韵母发音时，唇形要放松，舌位要稍微抬高；而"o"韵母发
音时，唇形要收圆，舌位要稍微后缩。
2. 张度和嘴型：韵母发音时要注意张度和嘴型的调整。
例如，"a"韵母发音时需要稍微张开嘴巴，嘴型较大；而"ü"韵母发音
时需要嘴巴稍微合拢，嘴型较小。
3. 舌尖位置：有些韵母发音时需要注意舌尖的位置。
例如，"i"韵母发音时，舌尖要轻轻顶住上牙龈；而"u"韵母发音时，
舌尖要轻轻顶住下牙龈。
4. 音长：有些韵母在发音时音长较短，有些较长。
例如，"a"
韵母发音时音长较短，"ai"韵母发音时音长较长。
5. 声调：韵母发音时需要注意声调的正确运用。
不同的声调可以改变词义，所以发音时要准确地使用正确的声调。
以上是一些韵母发音的技巧，实践中需要不断练习和调整发音的准确性和自然流畅性。
10个单韵母的发音方法
10个单韵母的发音方法
a音，就像你张大嘴巴打哈欠一样，“啊——”，嘴巴张得大大的，舌头居中，声带振动，这个音就发出来啦，是不是很简单呀？
o音呢，嘴巴拢圆，就像你要吹口哨的那个形状，然后发出“喔——”的音，舌头往后缩一点，可别太用力哦，轻松自然地发音就好啦。
e音呀，这个音有点像在微笑的时候发出来的。
嘴巴扁扁的，舌头向后缩，舌尖不碰牙齿，发“鹅——”的音，感觉就像一只大白鹅在向你游过来呢。
i音，这是个很俏皮的音哦。
牙齿对齐，舌尖抵住下齿背，舌面尽量向硬腭靠近，然后发出“衣——”的音，就像你看到一件超级漂亮的衣服时发出的惊叹声。
u音，嘴巴拢圆，突出嘴巴，就像你要嘟嘴亲亲一样，“乌——”，舌头尽量往后缩，舌根向软腭靠近，这个音就很圆润地出来啦。
ü音有点特别呢。
嘴唇撮成圆形，舌尖抵住下齿背，舌面前部向硬腭尽量靠拢，同时舌尖要向硬腭卷起一点，发“迂——”的音，就像小鱼在水里游动的感觉。
再来说说 -i（前）这个音，舌尖前伸，抵住下齿背，舌面前向硬腭尽量靠拢，气流从窄缝中挤出，发“资”的音，但是要比“资”更短促一点哦。
-i（后）音呢，舌尖后缩，舌尖向硬腭翘起，舌面接近硬腭，气流从窄缝中挤出，发“知”的音，也是短促的那种。
er音，这个音很有趣。
舌头居中发卷舌音，在发e的同时把舌头卷起来，发“儿——”，就像你在叫小朋友的昵称一样。
单韵母的发音都有各自的小诀窍，只要多练习，就能发得又准又好听啦。
韵母发音ppt课件
05 韵母发音实例分析
实例一：儿歌中的韵母发音
总结词
儿歌中的韵母发音通常比较简单，适 合初学者练习。
详细描述
儿歌中的韵母发音通常比较清晰，语 速较慢，适合初学者练习发音。通过 模仿儿歌中的韵母发音，可以逐渐掌 握正确的发音方法和技巧。
实例二：诗歌中的韵母发音
总结词
诗歌中的韵母发音要求较高，需要掌握更多的发音细节。
实例四：日常用语中的韵母发音
总结词
日常用语中的韵母发音较为随意，需要 灵活运用语言技巧。
VS
详细描述
日常用语中的韵母发音通常比较随意，需 要根据不同的语境灵活运用语言技巧。通 过模仿日常用语中的韵母发音，可以提高 语言的运用能力和表达能力。
表达意义
韵母是汉语发音的基本单 位，不同的韵母可以表达 不同的意义。
区分同音词
通过不同的韵母，可以区 分一些同音但意义不同的 词。
语音美感
韵母的正确发音可以使汉 语语音更加优美动听，对 于诗歌、歌曲等艺术形式 的表现也有重要作用。
02 韵母发音规则
单韵母发音规则
a
口张大，舌位低，舌面中部微微 隆起。发音时，声带振动，气息
先发e的音，然后滑向i的音。舌位由 半高到高滑动，口型保持中等大小。
鼻韵母发音规则
an
先发a的音，然后舌位滑向鼻腔 ，发出鼻音n。口型由大到小，
舌位由低到半高。
en
先发e的音，然后舌位滑向鼻腔 ，发出鼻音n。口型保持中等大 小，舌位由半高到中等高度。
ang
先发a的音，然后舌位滑向鼻腔 ，发出鼻音ng。口张大，舌位
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韵母表怎么读3篇
韵母表怎么读本文将介绍韵母表的读法，希望能帮助大家更好地理解韵母表的含义和使用方法。
一、什么是韵母表韵母表是汉字拼音方案中的一种辅助学习工具，用于辅助学习者掌握拼音中的韵母。
韵母表通常由韵母的发音、声调、拼音及对应的汉字等信息组成。
二、韵母表的读法韵母表的读法与普通的拼音相同，可以按照汉语拼音方案中的规定来发音。
下面是韵母表中各个韵母的读法及示例：1. i、u、üi的发音：舌尖升起，与上齿龈发生轻微接触，舌后部略微上扬，口唇不动。
u的发音：嘴型呈圆形，嘴角稍稍上扬，舌后部往上翘。
ü的发音：嘴型呈半圆形，嘴角稍稍上扬，舌后部往上翘，同时双唇稍稍收起，呈“小心翼翼”的样子。
2. e、o、ere的发音：舌位较低，舌尖向下，略微卷起，口唇略微向外收。
o的发音：嘴唇呈圆形，舌位相对较低，平放于口腔中央。
er的发音：是韵母中最难发音的一个，音色介于e和o之间，通常被称为“儿化音”。
具体的发音姿势可以参考专业教材或者向汉语母语人士请教。
3. a、ai、ana的发音：嘴巴张大，嘴唇微微收起，舌根部向后抬起。
ai的发音：嘴型与a类似，但需要在发音的过程中稍微收紧口唇，发出更加尖锐的音色。
an的发音：舌尖放在上齿龈后部，舌背稍稍向上倾，口腔形成一种半开放的状态。
4. ao、e、enao的发音：口型类似a，但是需要在发音的时候嘴巴张得更大，同时将嘴唇向前突出。
e的发音：舌位较低，嘴唇略微向前卷起。
en的发音：舌尖放在上齿龈后部，舌背稍稍向上倾，口腔形成半闭合状态。
5. eng、i、ueng的发音：舌位类似于en，但是嘴唇要稍稍收紧，同时向前推出。
i的发音：舌尖微微卷起，略微向上抬起，同时口唇不动。
u的发音：嘴巴张开，但不需要太大，同时用双唇将气息挤压，发出浑厚的音色。
6. ia、ua、uaiia的发音：结合i和a的音色，需要发出强烈的i音。
ua的发音：结合u和a的音色，嘴型类似于u，但是要更开和更圆。
韵母表的发音方法(一)
韵母表的发音方法(一)韵母表的发音方法介绍韵母是汉语拼音系统中的一个重要组成部分，是构成音节的核心。
掌握韵母的正确发音方法对于学习和掌握汉语拼音至关重要。
本文将详细说明各种韵母的发音方法。
单韵母1.a：发音时口型张开，舌尖稍微抵住下齿龈，舌面抬起，舌后部向齿槽上缘靠近，发出清爽的音。
2.o：嘴型稍微闭合，舌尖微微抵住下齿龈，舌后部向齿槽上缘靠近，发出浑厚的音。
3.e：口型稍微张开，舌尖微微抵住下齿龈，舌面抬起，舌后部向齿槽上缘靠近，发出明亮的音。
4.i：口型较为闭合，舌尖微微抵住下齿龈，舌面抬起，舌后部向齿槽上缘靠近，发出清脆的音。
5.u：嘴型较为闭合，舌尖微微抵住下齿龈，舌面抬起，舌后部向齿槽上缘靠近，发出圆润的音。
复韵母1.ai：先读a，再连读i，嘴型由张开到闭合。
2.ei：先读e，再连读i，嘴型由张开到闭合。
3.ui：先读u，再连读i，嘴型由闭合到半闭合。
4.ao：先读a，再连读o，嘴型由张开到稍微闭合。
5.ou：先读o，再连读u，嘴型由稍微闭合到闭合。
6.iu：先读i，再连读u，嘴型由半闭合到闭合。
7.ie：先读i，再连读e，嘴型由半闭合到开。
零声母韵母1.a：发音方法同单韵母a。
2.o：发音方法同单韵母o。
3.e：发音方法同单韵母e。
4.ai：先读a，然后从a的发音方法过渡到i的发音方法。
5.ei：先读e，然后从e的发音方法过渡到i的发音方法。
6.ao：先读a，然后从a的发音方法过渡到o的发音方法。
7.ou：先读o，然后从o的发音方法过渡到u的发音方法。
8.an：先读a，然后从a的发音方法过渡到n的发音方法。
9.en：先读e，然后从e的发音方法过渡到n的发音方法。
结论掌握韵母的发音方法对于正确拼读汉语拼音至关重要。
通过本文的介绍，我们了解到了各种韵母的发音方法。
在实际学习和使用中，我们应该多加练习，以便能够准确地发音，并正确运用于语言交流中。
35个韵母的读法
35个韵母的读法韵母是汉语拼音中的一部分，共有35 个。
以下是它们的读法：- a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
- o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
- e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
- i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
- u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
- ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
- ai：发音时，先发a 的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。
- ei：发音时，先发e 的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。
- ui：发音时，先发u 的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。
- ao：发音时，先发a 的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻地滑向o。
- ou：发音时，先发o 的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。
- iu：发音时，先发i 的音，然后向ou 滑动，口型由扁到圆。
- ie：发音时，先发i 的音，再发e，气流不中断。
- üe：发音时，先发ü 的音，再发e，气流不中断。
- er：发音时，舌位居中发e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。
- an：发音时，先发a 的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n 的音。
- en：发音时，先发e 的音，然后舌尖抬起，顶住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n 的音。
- in：发音时，先发i 的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n 的音。
- un：发音时，先发u 的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n 的音，气流从鼻腔泄出。
- ün：发音时，先发ü 的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n 的音。
- ang：发音时，先发a 的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音ng 的音。
单韵母的发音要领包括
单韵母的发音要领包括单韵母是指由单个元音字母构成的音节。
在汉语拼音中，共有六个单韵母，分别是a、o、e、i、u和ü。
下面将详细介绍这些单韵母的发音要领。
1.a音的发音要领：-基本音位：a-发音方法：嘴张开，舌身平坦放松，声带不用振动。
- 发音示范：将嘴张开，舌头平静，气流通过喉部，发出a音，类似于英语单词"car"中的a音。
2.o音的发音要领：-基本音位：o-发音方法：嘴半开，舌身平稳，声带不用振动。
- 发音示范：将嘴稍微张开，唇部放松，舌头平静，气流从口中通过，发出o音，类似于英语单词"more"中的o音。
3.e音的发音要领：-基本音位：e-发音方法：嘴微微张开，舌身平稳，声带不用振动。
- 发音示范：将嘴微微张开，唇部稍微收紧，舌头平静，气流从口中通过，发出e音，类似于英语单词"bed"中的e音。
4.i音的发音要领：-基本音位：i-发音方法：嘴微微张开，舌身平稳，声带略微振动。
- 发音示范：将嘴稍微张开，唇部稍微闭合，舌头平静，但声带振动，气流从口中通过，发出i音，类似于英语单词"bee"中的i音。
5.u音的发音要领：-基本音位：u-发音方法：嘴微微张开，舌身平稳，声带略微振动。
- 发音示范：将嘴稍微张开，唇部稍微突出，舌头平静，但声带振动，气流从口中通过，发出u音，类似于英语单词"moon"中的u音。
6.ü音的发音要领：-基本音位：ü-发音方法：嘴微微张开，口形大致像读/u/的形状，但舌头稍微抬起，声带不用振动。
-发音示范：将嘴微微张开，唇部稍微突出，舌头稍微抬起，气流从口中通过，发出ü音，类似于德语中的ü音。
需要注意的是，以上发音要领只是基本的描述，具体的发音还需要在日常练习中不断磨练。
此外，与其他拼音的组合发音也会对单韵母发音产生一定影响，因此在学习拼音时，需要注意其他拼音的组合规则和发音要领。
24韵母正确读法
24韵母正确读法嘿，朋友们！今天咱来聊聊那 24 个韵母的正确读法。
这可真是有意思得很呐！你想想，韵母就像是汉字读音的小精灵，它们各具特色，组合起来能变出无数奇妙的读音。
比如说“a”，就像张大嘴巴喊出来的一声惊叹，“啊啊啊”，是不是很形象？再看看“o”，圆圆的嘴巴轻轻一嘟，“喔喔喔”，仿佛一只可爱的小公鸡在打鸣呢。
还有“e”呀，就像大白鹅在引吭高歌，“呃呃呃”。
这三个单韵母，那可是基础中的基础呀，就好比盖房子的基石，可重要啦！然后呢，复韵母们就来啦！“ai”，哎呀，这不是“爱”的读音嘛，充满了温暖的感觉。
“ei”呢，就好像在轻轻叹气，“诶诶诶”。
“ui”像是小朋友在吹口哨，“呜呜呜”。
“ao”像是在山谷里呼喊，能听到回声呢，“嗷嗷嗷”。
“ou”就像小海鸥在叫，“鸥鸥鸥”。
“iu”呢，就像小柳树枝条在风中摇摆，“悠悠悠”。
“ie”像夜晚的小蛾子在轻轻飞，“耶耶耶”。
“üe”就像弯弯的月牙儿，“约约约”。
“er”可特别啦，就像小耳朵在听声音，“耳耳耳”。
前鼻韵母们也不甘示弱呀！“an”，像天安门一样庄严，“安安安”。
“en”像摁门铃的声音，“嗯嗯嗯”。
“in”像小金鱼在吐泡泡，“因因因”。
“un”像小云朵在飘呀飘，“温温温”。
“ün”像小圆圈在转呀转，“晕晕晕”。
后鼻韵母们更是气势十足！“ang”，那是大灰狼在嚎叫，“昂昂昂”。
“eng”像大灯泡在发光，“鞥鞥鞥”。
“ing”像小老鹰在飞翔，“英英英”。
“ong”像敲大钟的声音，“嗡嗡嗡”。
咱可得把这些韵母读准咯，不然读起字来可就闹笑话啦！你想想，要是把“ao”读成“ou”，那“棉袄”不就变成“牛袄”啦，这多滑稽呀！所以说呀，读好韵母是说好普通话的关键呢。
大家平时多读多练，就像唱歌一样，把这些韵母的音都唱准啦。
和朋友们一起互相纠正，那多有意思呀！这可不是一件小事哦，读准韵母，才能让我们的语言更加美妙动听呀，你们说是不是呢？咱可不能小瞧了这 24 个韵母呀，它们可是咱们语言世界里的宝贝呢！就这么着吧，大家赶紧去练练吧！。
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韵母发音方法及示例1、单韵母（单元音）的发音：a[A]央低不圆唇元音口大开，舌尖微离下齿背，舌面中部微微隆起和硬腭后部相对。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：打靶daba大厦dasha发达fa da马达mada喇叭laba哪怕na pao[]后中圆唇元音上下唇自然拢圆，舌身后缩，舌面后部隆起和软腭相对，舌位介于半高半低之间。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：伯伯bobo婆婆popo默默momo墨pomoe[]后半高不圆唇元音口半闭，展唇，舌身后缩，舌面后部稍隆起和软腭相对，比元音略高而偏前。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：隔阂gehe合格hege客车keche特色tese折射zjeshe这个zhegeI[i]前高不圆唇元音口微开，两唇呈扁平形，上下齿相对（齐齿），舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对，发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：笔记biji激励jili基地jidi记忆jiyi霹雳pili习题xitiu[u]后高圆唇元音两唇收缩成圆形，略向前突出；舌后缩，舌面后部高度隆起和软腭相对。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：补助buzhu读物duwu辜负gufu瀑布pubu入伍ruwu疏忽shuhux[y]前高圆满唇元音两唇拢圆，略向前突；舌尖抵住下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：聚居juju区域quyu屈居quju须臾wuyu序曲wuqu语序yuxuer[r]卷舌元音口自然打开，舌位不前不后不高不低，知前、中部上抬，舌尖向后卷，和硬腭前端相对，发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：而且erqie儿歌erge耳朵erduo二胡erhuI[前][]舌尖前不圆唇元音口略开，展唇，舌尖和上齿背相对，保持适当距离。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
这个韵母在普通话里只出现在z、c、s声母的后面。
发音例词：私自sizi此次cici次子ciziI(后)[]舌尖后不圆唇元音口略开，展唇，舌前端抬起和前硬腭相对。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
这个韵母在普通话里只出现在zh、ch、sh、r声母的后面。
发音例词：实施shishi支持zhichi知识zhishi制止zhizhi值日zhiri试制shizhi2、复韵母（复合元音）的发音：Ai[]是前元音的音素复合，动程宽。
起点元音是比单元音a[A]舌位靠前低落圆唇元音a[]，可以简称它为“前a”。
发音时，舌尖抵住下齿背，使舌面前隆起与硬腭相对。
从前“a”开始，舌位向的方向滑动升高，大体停在次高元音[I]。
发音例词：爱戴aidai采摘caizhai海带haidai开采kaicai拍卖paimai灾害zaihaiei[eI]起点元音是前半高不圆唇元音e[e]，实际发音舌位要靠后靠下，接近央元音[a]。
发音过程中，舌尖抵住下齿背，使舌面前部（略后）隆起对着硬腭中部。
舌位从e开始舌位升高，向i的方向往前高滑动，大体停在次高元音[I]。
ei是普通话中动程较短的复合元音。
发音例词：肥美feimei妹妹meimei配备peibeiao[au]是后元音音素的复合。
起点元音比单元音a[A]的舌位靠后，是个后低不圆唇元音，可简称为“a后”。
发音时，舌头后缩，使舌面后部隆起。
从“后a”开始，舌位向u（拼写作—o，实际发音接近u）的方向滑动升高。
收尾的—u（—o）音舌位状态接近单元音u，但舌位略低。
发音例词：懊恼aonao操劳caolao高潮gaochao骚扰saorao逃跑taopao早操zaocaoou[u]起点元音比单元音o的舌位略高、略前，接近央元音[]或[]，唇形略圆。
发音时，从略带圆唇的央[]开始，舌位向—u的方向滑动。
收尾音—u比单元音u的舌位略低。
它是普通话复韵母中动程最短的复合元音。
发音例词：丑陋choulou兜售doushou口头koutou漏斗loudou收购shougou喉头houtouIa[iA]起点元音是前高元音i，由它开始，舌位滑向央低元音a[A]止。
i的发音较短，a 的发音响而长。
止点元音a位置确定。
发音例词：假牙jiaya恰恰qiaqia压价yajiaie[i]起点元音是前高元音，由它开始，舌位滑向前中元止。
较短，响而长。
止点元音位置确定。
发音例词：结业jieye贴切tieqie铁屑tiexieua[uA]起点元音是后高圆唇元音u，由它开始，舌位滑向央低元音a[A]止。
唇形由最圆逐步展开到不圆。
U较短，a响而长。
发音例词：挂花guahua耍滑shuahua娃娃wawauo[u]由圆唇后元音复合而成。
起点元音是后高元音u，由它开始，舌位向下滑到后中元音o止。
U较短，o响而长。
发音过程中，唇形保持圆唇，开头最圆，结尾圆唇，开头最圆。
结尾圆唇度略减。
cuohuo错落shuoguo硕果tuoluo脱落ue[ye]由前元音复合而成。
起点元音是圆唇的前元音，由它开始，舌位下滑到前中元音[e]，唇形由圆到不圆。
较短，e响而长发音例词：雀跃queyue约略yuelueIao[iau]由于高元音i开始，舌位降至后低元音a[a]。
然后再向后高圆唇元音的u方向滑升。
发音过程中，舌位先降后升，由前到后，曲折幅度大。
唇形从中间的元音a 开始由不圆唇变为圆唇。
发音例词：吊销diaoxiao疗效liaoxiao巧妙qiaomiao调料tiaoliao消遥xiaoyaoiou[iu]由前高元音开始，舌位降至央（略后）元音[]（或[]）然后再向后高圆唇元音的方向滑升。
发音过程中，舌位先降后升，由前到后，曲折幅度较大。
央（略后）元音[]时，逐渐圆唇。
复合元音有阴平（第一声）和阳平（第二声）的音节里，中间的元音（韵腹）弱化，甚至接近消失，舌位动程主要表现为前后的滑动，成为[]。
如优[iu]、由[iu]、究[tiu]、求[t’iu]。
这是汉语拼音省写为的依据。
这种音变是随着声调自然变化的，在语音训练中泌强调。
发音例词：jiuliu久留qiujiu求救xiuqiu绣球youxiu优秀youjiu悠久niuyou牛油uai[uai]由圆唇的后高元音u开始，舌位向前滑降到前低不圆唇元音a（即“前a”），然后再向前高不圆唇元音的方向滑升。
舌位动程先降后升，由后到前，曲折幅度大。
唇形从最圆开始，逐渐减弱圆唇度，发前元音a以后渐变为不圆唇。
发音例词：外快waikuai怀揣huaichuai乖乖guaiguaiuei[uei]由后高圆唇元音u开始，舌位向前向下滑到前半高不圆唇元音偏后靠下的位置（相当于夹元音[]偏前的位置），然后再向前高不圆唇元音i的方向滑升。
发音过程中，舌位先降后升，由后到前，由折幅度较大。
唇形从最圆开始，随着舌位的前移圆唇度减弱，发以后变为不圆唇。
发音例词：垂危chuiwei归队guidui悔罪huizui追悔zhuihui荟萃huicui推诿tuiwei3、鼻韵母（复合鼻尾音）的发音：An[n]起点元音是前低不圆唇元音a[a]，舌尖抵住下齿背，舌位降到最低，软腭上升，关闭鼻腔通路。
从“前a”开始，舌面升高，舌面前部抵住硬腭前部，当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面前部于硬腭前部闭合使在口腔受到阻碍的气流，从鼻腔里透出。
口形开后合，舌位移动较大。
发音例词：参战canzhan反感fangan烂熳lanman谈判tanpan坦然tanran赞叹zantanen[n]起点元音是央元音e[]，舌位中性（不高不低不前不后），舌尖接触下齿背，舌面隆起部位受韵尾影响略靠前。
从央元音e开始，舌面升高，舌面前部抵住硬腭前部，当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面前部与硬腭前部闭合，使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔里透出。
口形由开到闭，舌位移动较小。
发音例词：根本genben门诊menzhen人参renshen认真renzhen深沉shenchenin[in]起点元音是前高不圆唇元音I，舌尖抵住下齿背，软腭上升，关闭鼻腔通路。
从舌位最高的前元音I开始，舌面升高，舌面前部抵住硬腭前部，当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面前部与硬腭与硬腭前部闭合使在口腔受到阻碍的气流，从鼻腔透出。
开口度几乎没有变化，舌位动程很小。
发音例词：近邻jilin拼音pinyin信心xinxin辛勤xinqin引进yinjin濒临binlinun[yn]起点元音是前高圆唇元音u。
与in的发音过程只是唇形变化不同。
从圆唇的前元音开始，唇形从圆唇逐步展开，而in唇形始终是展唇。
发音例词：军训junxun均匀junyun芸芸yunyun群众qunzhong循环xunhuan允许yunxuang[a]起点元音是后低不圆唇元音a[a]，口大开，舌尖离开下齿背，舌头后缩。
从“后a”开始，舌面后部抬起，当贴近软腭时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌根与软腭接触，封闭了口腔通路，气流从鼻腔里透出。
发音例词：帮忙bangmang苍茫cangmang当场dangchang刚刚ganggang商场shangchangeng[]起点元音是后半设法圆唇元音e[]，口半闭，展唇，舌身后缩，舌尖离开下齿背，舌面后部隆起，经绿单元音e[]的舌位略低。
从e开始，舌面后部抬起，贴向软腭。
当两者将要接触时，软腭下降，打开的鼻腔通路，紧接着舌面后部抵住软腭，使在口腔受到阻碍的气流，从鼻腔里透出。
发音例词：承蒙chengmeng丰盛fengsheng更正gengzheng萌生mengsheng声称shengchenging[i]起点元音是前高不圆唇元音I舌尖接触下齿背，舌面前部隆起。
从开始，舌面隆起部位不降低，一直后移，舌尖离开下齿背，逐步使舌面后部隆起，贴向软腭，当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面后部抵住软腭，封闭了口腔通路，气流从鼻腔透出。
口形没有明显变化。
发音例词：叮咛dingning经营jingying命令mingling评定pingding清静qingjingong[u]起点元音是比后高圆唇元音u舌位略低的次高后元音[u]，舌尖离开下齿背，舌头后缩，舌面后部隆起，软腭上升，关闭鼻腔通路。
从次高后元音[u]开始，舌面后部贴向软腭。
当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔能路，紧接着舌面后部抵住软腭，封闭了中腔通路，气流从鼻腔里透出。
唇形始终拢圆。
发音例词共同gongtong轰动hongdong空洞kongdong隆重longzhong通融tongrongian[in]发音时，从前高元音I开始，舌位向前低元音a(前a)的方向滑降。
舌位只降到次低前元音[]的位置就开始升高，直到舌面前部抵住硬腭前部形成鼻音—n。