武汉中考作文素材

武汉中考作文素材【篇一：武汉市2015-2005中考语文作文题目以及满分作文鉴赏】武汉中考历年作文题【2015作文题】阅读下面的材料，按要求作文。

（50分）初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。

一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。

一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。

不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。

此时，谁又在意它当初的滞后？人的成长何尝不是这样？请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。

文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

【2014作文题】2014武汉中考作文题目（50分：在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此。

发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。

发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

除外）为题，写一篇不少于600字的文章。

【2012作文题】阅读下面材料，按要求作文。

（50分）今年年初，《咬文嚼字》杂志社邀请读者一起“咬嚼”名人博客。

大家惊讶地发现，一些市场意识很强，人气很旺的名人，在撰写博客时，频频出现语言运用方面的“低级错误”，对语言文字缺乏敬畏之心。

古今中外，一直不乏“推敲”文字的佳话。

即便到了网络时代，我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。

请以“敬畏文字”为题，写一篇不少于600字的文章。

自选文体（诗歌除外），文中不出现自己的姓名，校名。

【2011作文题】阅读下面材料，按要求作文。

（50分）王羲之学书，在广袤平原中感受横的舒展，在深山古藤上感受竖的坚韧。

观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。

孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求与思考、领悟，他的思想在音乐中升华。

李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。

质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。

??学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟问题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

【2010作文题】阅读下面的材料，按要求作文。

（50分）花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。

苹果树说：你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！玫瑰也对它说：别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。

我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。

成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。

请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

【2009作文题】阅读下面的材料，按要求作文。

（50分）镜头一：运动场上。

跳高健将王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。

老师说，尽力去跳就好。

镜头二：春游途中。

在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。

同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。

老师说，尽力去长就好。

尽力而为就好。

这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

【2008作文题】：阅读下面的材料，然后按要求作文。

(50分)“加油!”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。

“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。

“三人行，必有我师焉。

”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。

??简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现真实的校名和人名。

【2007 作文题】《现代汉语辞典》：[留心]注意。

有人曾经说过：处处留心即学问。

鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思：要留心身边各种各样的人和事。

竺可桢《唐宋诗中的物候》：唐宋诗人热爱大自然，善于领会鸟语花香的暗示，他们初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鹃、布谷??阅读上面的材料，以“学会留心”为题目，联系生活实际，写一篇不少于600字的作文。

体裁不限（诗歌、戏剧除外），不要出现自己的姓名和校名。

【2006作文题】：下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》：我的自画像：额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。

同学留言：最难忘那次联欢会，你的新鲜点子让我们快乐无比！（同学甲）你知道我最欣赏你的是什么吗？就是你总能够别出心裁。

（同学乙）我总在想，以你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你！（同学丙）恩师寄语：你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗！老师感谢你。

结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自选题目，写一篇不少于600字的文章。

文体不限，诗歌戏剧除外。

文中不得出现自己的姓名、校名。

【2005作文题】：在下面两个题目中任选一题作文。

（一）某校学生到农场去劳动，他们远离了温暖的家，住进了条件简陋的集体宿舍，但他们感受到了成长道路上从未有过的快乐；远离了父母精心制作的菜肴，吃起了淡然寡味的饭菜，但他们品尝到了成长道路上丰富多彩的滋味；远离了父母的细心呵护，开始了自我照顾的旅程，但他们体验到了成长道路上未曾体验的喜悦??其实，在我们成长的道路上，还有许多喜悦值得我们去品味。

请以“成长的喜悦”为题目，写一篇600字左右的文章。

（二）阳光，公平无私地洒落在每一个人头上。

清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美丽；严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵。

阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让他乐枯寂单调的日子变得丰富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。

其实，真正的阳光是要用心去感觉的。

和阳光对话，你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量??如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

请以“阳光”为话题，写一篇文章。

题目自拟，立意自定，文体自选，600字左右。

【真题回放】阅读下面的材料，根据要求作文。

（50分）在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此。

发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。

发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

2014年武汉市中考作文题，至少有两大出人意料之外的地方：一是题型选择上，一改2012年“敬畏文字”、2013年“看见”所采用的命题作文形式。

二是命题选材上，首次选用考生熟悉的材料。

《大地上的读书人》一文，是该市四月份调考卷上的阅读题所选原文，考生都有印象，可快速唤起回忆、开启思维。

该试题秉承了关注人、关注成长的命题传统：身在苦中，发现趣味，就会苦中得乐、以苦为乐。

这样的命意，瞄准学生的生活和思想，可有效打开考生的“话匣子”。

首先，在选题上，要突出关键点。

题目所给材料中有个中心句“发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐”，这就是命题者给出的“意”，是写作者必须遵循的写作话题。

写作中必须扣住三个核心要素：一是处在“苦”中，二是发现“趣味”，三是获得“快乐”——“苦”是基础，点到为止，不必过多着墨；“趣味”是重点，应该集中笔力，写深写透；“乐”是结果，无论先写后写，都要注意与“趣味”紧密勾连。

其次，在思路上，要善于突重围。

比如，你可以变化顺序，先描绘“乐”，然后写“苦”，两相对比中指向“发现趣味”；你可以变化角度，写“为什么对生活中的趣味视而不见、走不出‘苦’的泥潭”、“趣味无穷、乐趣永在”等；你可以变化范围，走出题目给出的读书生活，善于从家庭生活、社会生活中寻找素材；你可以变化“主角”，不写自己，而聚焦艰难生活的农民工、街头老人、医院病人等??一句话，千万不要只当命题者的简单传声筒，而要努力写出独到见解、写出独有趣味。

最后，在选材上，要广搜多积。

比如，你可以从教材中找到不少，比如司马迁饱受艰辛，才写成了《史记》；历史教材中的开普勒从小多病，家贫如洗，但他从事天文学研究而乐此不疲；爱迪生实验了上千种材料，才找到了电灯钨丝。

也要多从课外寻找历尽艰辛却找到趣味的事例，如余秋雨风尘仆仆、长途劳顿，才完成了《文化苦旅》；阿根廷足球明星里奥??梅西从小身体发育不良，但他凭着对足球的兴趣，艰苦训练，尽享足球带来的快乐；当今不少道德模范能够克服困难、坚持行善积德，也享受着做好事带来的快乐??诸多新闻时事，只要主人公是从苦难中找到乐趣、做出成绩的，都可以从中挖掘出可用素材。

【满佳作文一】洒一路欢歌读欧阳修的《醉翁亭记》，我们的目光总是顺着琅琊山、沿着酿泉水搜寻那些经典，却从未留意过这个句子：“负者歌于途??”在这篇经典中，这句话和那些名句相比，就像沟边渠畔的野草，被人忽略，甚至视而不见。

起初，我也不曾多看它一眼，每一次都与它擦肩而过。

但就在这个静静的月夜，它再次从我的唇齿间跳跃而出时，我突然感到胸膛被一股莫名的力量撞了一下。

他为何而歌呢？是惊见了一丛漂亮的野花吗？是摘到了几颗香甜的果子吗？是欣慰于一笔不错的收入吗？还是想到了家中贤慧的妻子、可爱的孩子？或者他什么也没想，走着走着，就放开了喉咙??总之，他是快乐的。

在他滚烫的胸膛深处，一定有一个理由，那是支撑千钧的梁柱，让他背负沉重的行囊也能高歌不止。

翻阅经典，无数个这样快乐的身影从我的面前走过。

我看见那个扛着锄头，一路唱着《归去来兮辞》的陶公，夕阳像黄金一样洒在他的身上，家里的米已经不多，可他依然唱着：草盛豆苗稀??我看见那个握着沉甸甸的铁笔的司马迁，他那依然矫健的身姿，依然从容的步履，丝毫没有带着对那次人生遭遇的沧桑与苦痛。

我看见祥子手里拨弄着现大洋，心中盘算着，身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈，闪着光??在世俗观念中，他们远离富贵、远离豪宅，算是苦涩相伴、苦不堪言。