浙江省杭州市中考语文第一次模拟试卷

浙江省杭州市中考语文第一次模拟试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、古诗文 (共3题；共40分)
1. （16.0分） (2017八上·鄂州期中) 根据提示，用作品原句填空。

（1）晴川历历汉阳树，________。

（2）树树皆秋色，________。

（3） ________，江入大荒流。

（4） ________，望峰息心；________，窥谷忘反。

（5）《庭中有奇树》中“________，________”描绘出花的珍贵和人物的神情。

（6）《龟虽寿》中借骏马表达了曹操老当益壮、锐意进取的名句是“________，志在千里。

”
（7）《赠从弟》（其二）中借松柏明志向之坚贞的句子是“________，松柏有本性。

”
（8）《梁甫行》中咏叹家园荒芜，深化主题的句子是“________，________。

”
2. （12分）(2011·南平) 阅读《岳阳楼记》，完成下列各题。

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄雾冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（1）
下列各组划线字意思或用法相同的一项是（）
A . 古仁人之心属予作文以记之
B . 不以物喜醒能述以文者
C . 先天下之忧而忧云归而岩穴暝
D . 处江湖之远则忧其君其如土石何
（2）
解释划线字词的意思。

①百废具兴________②春和景明________
③予尝求古仁人之心________④居庙堂之高则忧其民________
（3）
翻译句子。

①览物之情，得无异乎？
②浮光跃金，静影沉璧。

（4）
请从内容、结构说说第⑤段的作用。

3. （12分）(2011·襄阳) 阅读下面两篇文言文，完成下列各题。

【甲】山不在高，有仙别名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？
﹣﹣刘禹镉《陋室铭》
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香运益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

﹣﹣周敦颐《爱莲说》
（1）解释下列句子中划线词语的意思。

①淡笑有鸿儒________
②花之隐逸者也________
（2）下列句子中划线词的意思或用法相同的一项是（）
A . 何陋之有水陆草木之花
B . 有仙则名名之者谁
C . 濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉
D . 陶后鲜有闻芳草鲜美
（3）把下面句子翻译成现代汉语。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（4）文章的写法是为表情达意服务的。

甲、乙两文都采用了________的写法，甲文通过为陋室作铭表明自己
的抱负和情操，乙文则通过________表达自已的节操，两文都写得较含蓄。

（5）两篇名文，文字优美，意味深远。

请说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的思想情感。

二、现代文（38分） (共2题；共38分)
4. （19.0分）阅读下面的文段,完成文后题目。

衣有年轮
① 穿在身上的服装，不仅关系到人的健康，也影响到地球的安危。

关心你自己的“衣年轮”。

让自己的衣服变成“低碳衣”，是你拯救地球的一个机会。

不管是出于万米地下，还是长自田间山头，衣服的原材料往往会影响到穿者的健康水平与地球的安全状况。

② 以皮革为例，在对动物皮加工的过程中，使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质。

为了增加柔软和耐水性，皮革要经过鞣制，多数皮革使用硫酸铬等铬盐鞣制，产生含铬的废料。

除此之外，皮革的生产过程中消耗大量的水和能源，经过鞣制后不再能被生物降解，对环境也有极大危害。

③纯粹，绝不等同于环保。

近年来大受追捧的纯棉，就远没有这个词本身看来的那样清洁舒适。

在棉花种植、造布、制衣、运输、使用的各个阶段，都有大量的能源需求和碳排放。

纯棉，距离真正的低碳衣的要求还相去甚远。

④在现有的低碳衣概念中，循环再生仍是关键。

但在传统的再生产品中，一直存在品质劣化问题，再生品意味着品质的下降，最后只能变成垃圾焚烧或填埋。

⑤衣服有自己的生命线。

每件衣服都有自己的从原材料生成开始，到对其进行废弃处置为止的全生命周期。

低碳衣只是所有环节中环保的基础。

在制造、运输、使用及处置的整个过程中，都会有能量的消耗，并产生碳的排放。

实际上，已经有人开始把服装的碳排放指数组成“衣年轮”，来判断个人对服装的使用是否有益于环保和低碳。

就像从树的年轮可以看出它的年龄和状况一样，衣服也有自己的年轮，用来稳定每件衣服的使用年限、生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量。

⑥每个衣服的材质、每个人的使用方式和回收与否，都会影响到衣年轮的变化，也会影响到碳排放的量。

⑦英国环境资源管理公司计算过一件约400克的100%绦纶裤子在其“一生”中消耗的能量。

该裤子在中国台湾生产原料，在印度尼西亚制作，运到英国销售。

假定其使用寿命为两年，经历了92次洗涤，用50℃温水的洗衣机洗涤，烘干机烘干后，平均花2分钟熨烫。

这样算来，就会排放出约47千克的CO2，相当于裤子本身重量的117倍。

⑧而如果每人每年少买一件衣服，按腈纶衣服的能耗标准，每吨衣服产生5吨标准煤计算，则少买一件0.5千克的衣服能够减少5.7千克CO2。

可见，少买新衣、多穿旧衣、少用洗衣机这样的低碳着装行为也非常重要。

⑨以自然界的草木藤蔓、动物皮毛来遮羞取暖的时代早已结束。

现代人类的服装选择更多是基于审美的需要。

风尚的瞬息万变，加快了衣服更新换代的速度，造成了更多的闲置。

衣橱中沉睡的衣服，意味着更多的服装消耗，和更多的碳排放，从而带来更多的环境问题。

其实，不光衣有年轮，时尚也有轮回。

“过时”不过是不正确认识带来的产物。

（1）
文章第①②段说明的主要内容是什么？
（2）
依据文中提供的信息，给“衣年轮”下定义。

（3）
文章标题“衣有年轮”好在哪里？
5. （19.0分）(2017·杭州模拟) 阅读下面的文章。

完成小题。

渡向大海
黎衍俊
初识渡船，是在一个初冬。

我有急事到乡下找人帮忙，抄捷径，途中得渡江。

初次路过，人生地不熟，面对横亘的江水，心里着急。

经路人指点，我到江边小平台上挥挥手，一只小船便从对岸箭般漂了过来。

艄公察出我的心情，礼貌地对我说：“大哥别急，小心点，渡船载你过江，很快的。

”听到体己语，看着满头大汗的艄公，我心中充满感激。

坐在渡船上，我打量艄公：中等个子，留着短发，面上常带微笑，一身憨厚；穿着短裤，光着膀子，系着腰带，皮肤黝黑得油光可鉴，肌肉壮实如健美运动员。

摇桨动作有劲而有节奏，好像在为吹着的口哨打拍。

船儿伴着口哨的优美旋律，在江上漂荡……
上岸时，我问：“多少钱？”艄公说：“随意吧。

”我来不及细问，只按艄公的指点往船头的小箩筐中丢点钱，急急忙忙地离开渡船，也忘记感谢一声。

回来后，我发现渡船在我的脑海里已挥之不去。

常梦到，群山之间那段美丽的江面上来回漂荡的一叶小舟。

一年夏季，我又到渡头来。

夜里，江面凉风习习，萤火点点，渡船上，我和艄公长聊。

“你几岁摆渡的？”“十五岁，是接班。

”他说，父亲是这里的摆渡人，始于新中国成立前，从竹排到拥有木船已是几十年。

一次晚上摆渡，山洪暴发，渡船颠簸，客人不慎坠入江中，父亲水性很好，但因年老，体力不支，推起客人后已无力上岸，被狂洪卷走了。

自己读书成绩很好，曾想靠读书另寻出路，但父亲早去，要维持家计，只好弃学接班。

“可以排班摆渡，能轻松一些。

”我建议。

“客人赶路难啊，不能耽误他们。

”当我问到为什么不定价时，他笑笑说：“不定价，不讲价，给就领，多少随意，风雨昼夜都一样。

”他补充一句：“这是家规。

”“你今年多大了？孩子呢？”“五十了。

摆渡忙，没时间，姑娘找上门的时候我都四十啦。

现在有两个孩子，大孩十岁。

”
艄公和我讲了一宵，讲的都是蓝天白云，清风摇曳，月朗星稀，夜鹤声声，都是寒冬送客时的愉悦，烈日摆渡时的欢欣，急人所急时的快乐，看到客人远去时的幸福。

此后又多年没再见渡船，再到渡头，艄公不在。

渡船已静卧于沙滩一隅。

此时，南方的深秋，江水绿如蓝，层层山岭依然苍翠，看不出秋意。

江边上，芒花开得正旺，几枝斜入水面，花枝上一鱼翠全神贯注地搜寻着水底，不
理会我。

江边木屋废墟中站着的雀子，默默地注视着我，兜一圈僻静和寂寞给我，使我坐在渡船上，思绪浮泛，难以平静——韦应物“独怜幽草涧边生”“野渡无人舟自横”的诗句，向我涌来……
我打量渡船，从船头到船尾，从船舷到船底，发现那斑驳的船体一直有人养护，油刷不久，而且对船体内那双深陷的足印，刷得特别新。

船头下两块底板也已换新，好像老人口中重镶上两颗牙。

船体外，薄薄的青苔，增添了船的沧桑和硬朗。

看得出来，有人总是惦记着渡船，想让它长留人间。

在我思绪飞驰之时，一只黄狗跳上船来，开始以怀疑的眼光看着我，并向船的四周走了一圈，像在“检查”船体是否“受伤害”。

后来靠近我，闻了一闻，便摇起尾巴来，好似已认定我是它久别重逢的“朋友”。

它的“亲切与善良”，令我感动。

我从行囊中拿出一个面包，撕了一半给它，它不客气地吃掉了，然后在我对面坐下来，也不贪图我手中的另一半，显得十分满足。

我想起了，几年前和我在这沙滩上踢球玩的那只狗崽儿，就是它。

狗来了，主人呢？我猛然省起，抬头四望。

看到白云飘飘，江水滔滔，不远处，大桥已横卧，车水马龙……艄公在哪？来了吗？此时，不远处一位少年向江边走来。

黄狗马上跑了过去，和他亲热着。

我肯定这是狗的主人。

于是，我问：“这是你爸爸的吗？”他回答：“嗯。

叔叔，你找他吗？”“我们是老朋友，几年不见了，很想念他。

”“他到外面打工了，过年才回来。

你留个电话吧，叫他打电话给你。

”“你会常到这里来吗？”“嗯，爸爸说过，要常来看看船。

”
从他的口里，知道为了养家，培养子女，大桥通车后，艄公停摆，即到外面打工了。

此时此刻，我回忆起艄公对我说的话：几十年来，几乎与外界隔绝了，也想去见见世面，很想摇着渡船到大海里扑扑浪……如今大桥飞渡，渡船使命已完成，艄公下岗了。

他果真渡船到外面的“大海”里扑浪去了。

告别。

回首看着夕阳下的渡船，竟有点难舍。

艄公，离开了你的船，在外“行船”的你还好吗？
(选自《人民日报》2016年07月25日24版）
（1）
小说围绕“渡船”讲述了几件事？请分别用简洁的语言概括。

（2）
文中划线句子富有表现力，请分析两个句子的表达效果。

①渡船已静卧于沙滩一隅。

此时，南方的深秋，江水绿如蓝，层层山岭依然苍翠，看不出秋意。

江边上，芒花开得正旺，几枝斜入水面，花枝上一鱼翠全神贯注地搜寻着水底，不理会我。

②告别。

回首看着夕阳下的渡船，竟有点难舍。

艄公，离开了你的船，在外“行船”的你还好吗？
（3）
小说以“渡向大海”为题，有什么作用？
（4）
尽职的艄公虽然依恋摆渡生活，但仍然想到“大海里扑扑浪”，为什么？请结合实际谈谈你的感受。

三、综合运用（12分） (共1题；共12分)
6. （12分）央视播出的特别节目《大国工匠》，刚播出不久就引起热议。

某校针对此事开展了“大国工匠进校园”系列活动，请你阅读材料，完成以下任务。

材料一：提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二：我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明在中华民族的基因里，的确有工匠精神。

《大国工匠》讲述的8位工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾（zàn）刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
（1）简要概括材料一的主要内容。

（2）结合材料二谈谈你对“工匠精神”的理解。

（3）活动中，老师让同学们观看纪录片《大国工匠》。

元吉同学看过后，产生了学一门技术的想法，但他的父母极力反对。

假如你支持元吉，你将如何劝说他的父母？
四、写作（60分） (共1题；共60分)
7. （60分） (2017九上·江都月考) 作文：
一颗心灵的成熟，必须经过痛苦的洗礼。

成长路上，百般滋味，唯有自知，细细品味，总有一种无法诉说的忧伤弥漫心间，把它写成文字，记录一段心情。

请以“无法诉说的忧伤”为题，写一篇文章。

要求：①自选文体（诗歌除外），不少于600字。

②感情真挚，不得抄袭。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

④书写3分，请认真书写。

参考答案
一、古诗文 (共3题；共40分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
1-6、
1-7、
1-8、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
二、现代文（38分） (共2题；共38分)
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
三、综合运用（12分） (共1题；共12分)
6-1、
6-2、
6-3、
四、写作（60分） (共1题；共60分)
7-1、。