XX幼儿园世界粮食日活动方案
幼儿园大班世界粮食日活动教案模板（精选6篇）
幼儿园大班世界粮食日活动教案幼儿园大班世界粮食日活动教案模板（精选6篇）在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班世界粮食日活动教案模板（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班世界粮食日活动教案1活动目标：1、知道每年的10月16日是世界粮食日，了解20xx年世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。
2、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。
3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。
活动准备：收集农作物的谜语；PPT《缺粮的非洲》活动流程：一、引出活动：1、师：你知道10月16日是什么节日吗？2、师交代开展“爱惜粮食，从你我做起”的活动。
二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮1、请幼儿观看PPT《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要2、说说今年20xx年世界粮食日的宣传标语如：（1）爱惜粮食，节约粮食；（2）节粮从我做起，建设节约型社会；（3）崇尚节粮风气，促进可持续发展；（4）节约粮食光荣，浪费粮食可耻；（5）要知盘中餐，粒粒皆辛苦；（6）一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
（7）爱惜粮食，节约资源（8）增强节约粮食，爱惜粮食的意识（9）严禁掺杂使假，以次充好的行为（10）提高粮食品质，增强法制意识（11）放开粮食市场，加强监督管理3、幼儿游戏：猜猜农作物如：（1）有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长mao，里面藏宝宝。
（大豆）（2）脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。
（大米）（3）青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面mao，待到一天桃子老，里面骨头外面mao。
（棉花）（4）农民春天种它，夏天它就开花。
秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。
（棉花）（5）幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。
（麦子）（6）春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。
2024年幼儿园世界粮食日活动方案
2024年幼儿园世界粮食日活动方案一、活动背景世界粮食日是联合国粮农组织每年定于10月16日举办的一项国际性活动，目的是为了宣传粮食安全问题，提高人们对粮食生产和消费的认识，以及关注全球粮食问题。
为了让幼儿了解粮食的重要性，并培养他们的粮食意识，我们计划在幼儿园举办一场世界粮食日活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解粮食的来源和重要性。
2. 培养幼儿的粮食意识，让他们珍惜粮食并避免浪费。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、活动内容1. 粮食知识讲座（500字）通过讲座的方式，向幼儿解释粮食的来源和重要性，介绍粮食的生长过程和生产过程，让他们了解农田、庄稼和农民的辛勤劳动，教育他们珍惜粮食并避免浪费。
2. 粮食收割体验（800字）在幼儿园的花坛或庭院里安排一块小的模拟农田，让幼儿体验如何收割粮食。
提前准备好一些模拟小麦或稻谷的材料，让幼儿用剪纸等辅助工具进行收割。
在收割过程中，老师可以引导幼儿讨论粮食的重要性，并引导他们思考如何避免浪费粮食。
3. 粮食制作活动（____字）分组为幼儿准备不同的粮食材料，如米饭、小麦粉、玉米面等，引导幼儿制作不同的粮食食品，如饼干、面包、糕点等。
在制作的过程中，老师可以向幼儿介绍不同粮食的特点和制作方法，并向他们讲述不同地区的粮食风味文化。
4. 粮食谷物品尝活动（800字）为幼儿准备各种不同的谷物，如大米、小麦、玉米等，让他们亲自动手将谷物磨成粉或碾成粉末，再将其加工成不同的食品，如粥、面条等，引导幼儿品尝并讲述谷物的营养价值。
5. 粮食故事会（500字）通过精选的粮食故事书籍，为幼儿带来粮食的有趣故事，激发他们对粮食的兴趣和好奇心。
6. 粮食展览（900字）邀请幼儿的家长参与粮食展览，让每个家庭以不同的方式展示一个国家的主要粮食，如中国的米饭、印度的大米等。
家长和幼儿可以一起准备展品，展览期间，家长和幼儿可以互相参观并交流，增加了解不同文化和粮食的机会。
7. 粮食剧场表演（____字）邀请幼儿在活动的最后阶段参与粮食剧场表演，提前选择一些与粮食相关的童话故事，并创作一些粮食的角色。
幼儿园世界粮食日活动方案范文(5篇)
幼儿园世界粮食日活动方案范文（通用5篇）为了确保活动能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编整理的幼儿园世界粮食日活动方案范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园世界粮食日活动方案1开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动，深入推进文明校园、节约校园、书香校园、博雅校园、人文校园、平安校园、和谐校园建设，促进幼儿园各项事业全面协调可持续发展，经研究决定，在全园范围深入开展“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列教育活动。
具体实施方案，如下：一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以倡导节能、降耗、增效、发展为目标，从幼儿园实际出发，深入开展“勤俭节约、爱我幼儿园”主题宣传教育活动，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。
建章立制，制定和完善各项倡导勤俭节约的管理规章制度和规范，逐步强化勤俭节约量化考核工作，完善各项制度约束机制，进一步加强控制和监督，努力从源头和过程上制止奢侈浪费现象，提高幼儿园各类资源的节约使用效能和综合利用度，最大限度减少社会和校园环境的荷载量。
二、工作目标使全园教职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识;建立健全一套比较完整的节约增效规章制度和考核标准，深入开展“节约在你手中”活动，从节约一度电、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低运行成本，提高资源的使用效能。
三、组织领导幼儿园成立“勤俭节约主题实践活动领导小组”，以加强组织领导，强化工作部署，进一步发挥组织、号召、指导和监督作用。
具具体组成及分工如下：由园长朱国梅任组长，副园长李永红、石红艳任副园长，华兰、王鸿、孟丽、沈丽等为组员。
四、具体安排(一)、宣传发动阶段(9.1——9.30)1.制定“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列活动实施方案，并印发全园执行。
世界粮食日学校活动方案8篇
世界粮食日学校活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班语言世界粮食日教案（通用6篇）
幼儿园大班语言世界粮食日教案幼儿园大班语言世界粮食日教案（通用6篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的幼儿园大班语言世界粮食日教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班语言世界粮食日教案1活动目标：1、知道粮食来之不易。
2、懂得要爱惜粮食。
3、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备：ppt课件：不良费粮食。
活动重难点：知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。
活动过程：1、通过谈话引出本课主题。
教师播放课件图2，然后向幼儿提问：这些是什么？（饺子、馒头、包子、蛋糕）知道他们从哪里来的吗？（农民伯伯种出来的。
）教师引导幼儿相互讨论，自由交流。
幼儿回答后教师给予表扬。
2、教师教师播放课件图3—5《粮食来之不易》，让幼儿了解香喷喷的米饭是怎样来的？并学习儿歌《爱惜粮食》。
3、教师教师播放课件图6—7图《粮食来之不易》，让幼儿了解包谷、小麦的生产过程，知道种粮食很辛苦，要经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收割等多道工序。
教师：农民生产粮食的过程是怎样的？（艰苦的。
）我们吃饭时，应该怎样做呢？幼儿讨论后回答。
4、教师教师播放课件图8—9图《议一议》，说说谁做得好。
教师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。
5、结合幼儿的平时表现，教师引导幼儿说说自己应该怎样做。
活动反思：进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不可缺少的一个环节。
针对我班幼儿目前进餐时"不想吃"、"不会吃"、甚至"吃一半、掉一半"的现象进行《不浪费粮食》的社会活动，通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。
幼儿园世界粮食日活动优秀教案（通用6篇）
幼儿园世界粮食日活动优秀教案（通用6篇）幼儿园世界粮食日活动优秀教案（通用6篇）在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的幼儿园世界粮食日活动优秀教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园世界粮食日活动优秀教案1教学目标：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。
知道去菜市场、超市认识各种蔬菜；并通过绘画等方式了解蔬菜被食用的部分。
了解简单的蔬菜做法，养成不挑食，多吃蔬菜的好习惯。
教学重点：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。
教学难点：了解蔬菜被食的部分。
教学过程：导入“民以食为天”。
蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一，能给人体补充各种营养，包括许多微量元素。
新课老师带来了一些蔬菜宝贝，你认识这些蔬菜宝宝吗？你喜欢吃哪一种蔬菜？（逐一出示图片）这些蔬菜中可以食用的部分是哪里？提示：根、茎、叶、花、果实。
让学生动手绘制蔬菜图片，并说一说它的食用部分。
观看课件。
教学生制作简单的蔬菜沙拉。
学生当小记者现场采访（师：布置采访任务，目的是让学生认识到蔬菜的重要性）总结健康的身体与饮食密不可分，要均衡营养，不要挑食。
板书设计：蔬菜宝贝根茎叶花果实幼儿园世界粮食日活动优秀教案2教学要求１、采用多种方式观察、了解农民的辛苦和粮食的来之不易等。
２、用不同的方式来感受、体验农村生活，表达出对粮食来之不易感受。
３、通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。
教学重点了解农民的辛苦和粮食的来之不易等教学难点对粮食来之不易的感受。
课前准备课前放手让学生进行资料的收集和整理。
教学时数1课时教学过程第一阶段：资料的收集和整理。
第二阶段：成果展示。
一、教师引入二、展示、交流信息，分六个环节进行第一环节：“粮食知多少”图片展。
设计意图：学生通过展示图片，了解一些农作物的同时，培养学生的观察能力、口语表达和语言的综合运用能力，同时在评价中让学生产生成就感和满足感。
2024年幼儿园世界粮食日活动策划方案
以“爱粮节粮从我做起”为主题。
三、活动步骤：
1、是进行一次题为“粮食，生存之本”的.国旗下讲话，让学生了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。
2、主题画：爱粮惜粮
用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。
3、家园配合：
借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的'好孩子“。家园配合如下：
1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。
2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。
4、是开展校园爱惜粮食，节约粮食大检查。
5、是通过“小手拉大手”等形式，开展“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”活动；号召全校学生从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会的建设。
四、活动要求：
1、各班主任一定要进一步提高思想认识，高度重视这一问题，要把节约、爱惜粮食的教育活动，作为班级德育工作的一项重要内容，长期抓下去，并努力抓出成效。
活动内容参考：
社会：爱惜粮食
社会：神奇的粮食
体育：小马运粮(送军粮)
社会：粮食是我们的好朋友
附古诗《悯农》
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
春种一粒粟，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农民犹饿死。
《江上渔者》
范仲淹宋
江上往来人，
但爱鲈鱼美。
中班世界粮食日活动方案（精选6篇）
中班世界粮食日活动方案中班世界粮食日活动方案“民以食为天”，粮食在整个国民经济中始终具有不可替代的基础地位。
下面是小编帮大家整理的中班世界粮食日活动方案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
中班世界粮食日活动方案1一、活动背景1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。
其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。
二、活动目标1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的组织与实施。
2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。
3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。
三、活动过程1、集体教学活动：1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。
2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》3)、画画唱唱：《古诗：悯农》2、主题画：爱粮惜粮用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。
如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。
3、家园配合：借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。
家园配合如下：1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。
2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。
3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。
4、“小小爱粮宣传员”，将孩子的作品制作成宣传海报。
通过开展“世界粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，一日生活中，时时注意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。
中班世界粮食日活动方案2主题：探索世界粮食日，共享健康成长活动时间：2023年10月16日活动地点：幼儿园活动目标：1. 培养幼儿对粮食的认识和重视，提高他们的健康意识。
幼儿园世界粮食日的活动策划方案范文（通用5篇）
幼儿园世界粮食日的活动策划方案为了确保活动顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
活动方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的幼儿园世界粮食日的活动策划方案范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园世界粮食日的活动策划方案1活动目的：在第xx个“世界粮食日”到来之际，为了让小朋友从小树立爱惜粮食、节约粮食的意识，围绕“节约粮食，从我做起”主题开展系列活动。
活动准备：1、玉米棒、黄豆荚、带壳花生、赤豆、黄豆、绿豆等。
2、大托盘、小盘子等。
3、拼图底板。
活动过程：一、了解“10月16日”是世界粮食日的由来和今年的主题，观看农田收获过程视频了解粮食的生长过程，知道农民种植粮食的辛苦。
二、亲子活动：剥剥乐。
小朋友和爸爸妈妈一起剥玉米棒，花生、毛豆等三、亲子活动：贴贴乐小朋友和爸爸妈妈一起将剥下来的玉米粒，花生、毛豆等粘贴在底板上，制成手工作纪念品。
幼儿园世界粮食日的活动策划方案2为了推进素质教育，普及学校阳光体育运动，增强学生体质，丰富校园文化，提高学生体育运动兴趣、运动技术能力，我校特举办年度跳绳比赛泥动通过跳绳比赛这一平台，张扬个性，展示学生运动风采，同时培养学生团队协作的精神，具体事宜安排如下：一、组委会成员：裁判长：陈克琴。
裁判员：1—3年级陈静张芙杰郑亚鸣。
4—6年级周小波李厦勇。
现场指挥：何琴张世静。
记分员：1—3年级鲁逸平胡寒陈绪莲。
4—6年级何威张慧任常芬。
二、比赛项目：1—3年级跳短绳。
4—6年级跳长绳。
三、报名人数：1—3年级每班男、女各xx人。
4—6年级每班男、女各15人。
四、比赛规则：1—3年级按1分钟计时，所跳个数累计确定成绩。
4—6年级按2分钟计时，所跳个数累计确定成绩五、比赛时间：1—3年级年12月26日班队会时间进行。
4—6年级年12月28日下午第二节课进行。
六、比赛地点：学校操场七、比赛器械：跳绳（长绳以学校下发的棉绳为准）（短绳各班自己解决）。
幼儿园中班世界粮食日教案
幼儿园中班世界粮食日教案幼儿园中班世界粮食日教案（精选6篇）幼儿园中班世界粮食日教案1活动目标：1、使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。
2、知道浪费粮食是不对的，要学习珍惜粮食。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：教学PPT活动过程：1、观看图片，谈话导入的教师提问：你觉得这样好吗？为什么？提问：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？2、认真看《爱惜粮食》动画，启发思考，教师提出如下问题：（1）大米的生长过程是怎样的？（2）为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？（3）小朋友们今后你会珍惜粮食吗？3、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。
晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
4、教师提问：为了节约粮食，我们应该怎样做？师引导幼儿总结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。
5、熟悉儿歌，巩固幼儿经验《爱惜粮食》香喷喷的米饭哪里来？白花花的大米做出来。
白花花的大米哪里来？金灿灿的稻谷脱出来。
金灿灿的稻谷哪里来？农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。
教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。
我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
幼儿园中班世界粮食日教案2一、活动名称：《爱惜粮食》（礼仪）二、活动目标1、知道粮食来之不易。
2、懂得要爱惜粮食。
三、活动准备：1、水稻、麦子、农民种田图片。
2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
四、活动过程1、教师出示图片：小朋友，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他们？欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。
幼儿园开展节约粮食活动方案
幼儿园开展节约粮食活动方案幼儿园开展节约粮食活动方案（通用8篇）为了确保活动能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是店铺为大家收集的幼儿园开展节约粮食活动方案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园开展节约粮食活动方案1一、活动背景：随着人们生活水平的提高，幼儿生活中的浪费粮食的现象越来越严重。
为进一步增强幼儿节约粮食、爱惜粮食的意识，让每个幼儿都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。
我校开展了"节约粮食，光盘行动"主题教育活动。
二、活动目标：通过这次活动，要让幼儿明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。
节约粮食，从我做起，养成不挑食不浪费，爱惜每一粒粮食的好习惯。
让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。
三、活动时间：x月x日至x月xx日四、活动安排：结合本次"节约粮食，光盘行动"主题活动。
在全校各班开展"实时看，天天查"活动。
通过各种活动培养幼儿珍惜粮食，节约粮食的好习惯。
1、上好一节班会课：各班要围绕xx纪委监委"全市中小学校要开展好制止餐饮浪费专项治理工作"的要求，利用班会时间召开一节有针对性的班会。
让全体幼儿都认识到，浪费粮食是可耻的。
2、进行一次全面宣传：利用有关节约粮食、垃圾分类的海报，引起幼儿对本次活动的重视，进一步提高幼儿珍惜粮食的意识。
向家长宣传节约粮食的重要性，带动家长共同节约粮食，形成全社会共节粮的氛围。
幼儿园开展节约粮食活动方案2一、活动目标通过这次活动，让幼儿们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让幼儿们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。
二、活动目的让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。
世界粮食日主题活动幼儿园教案
世界粮食日主题活动幼儿园教案2021世界粮食日主题活动幼儿园教案（精选5篇）世界粮食日主题活动幼儿园教案1教学要求１.采用多种方式观察、了解农民的辛苦和粮食的来之不易等。
２.用不同的方式来感受、体验农村生活，表达出对粮食来之不易感受。
３.通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。
教学重点了解农民的辛苦和粮食的来之不易等教学难点对粮食来之不易的感受。
课前准备课前放手让学生进行资料的收集和整理。
教学时数1课时教学过程第一阶段：资料的收集和整理。
第二阶段：成果展示。
一.教师引入二.展示、交流信息，分六个环节进行第一环节：“粮食知多少”图片展。
设计意图：学生通过展示图片，了解一些农作物的同时，培养学生的观察能力、口语表达和语言的综合运用能力，同时在评价中让学生产生成就感和满足感。
第二环节：“农家”故事多。
设计意图：通过收集农家生活中的故事，感受农村生活的丰富多彩和具有的传统性，从而培养学生说和写的能力。
第三环节：“田园”诗朗诵。
设计意图：培养学生欣赏古诗的能力，在感受诗的意境美的同时，增进对田园风情的理解，激发学生对古诗词的热爱。
第四环节：“浪费粮食暴光台”设计意图：通过收集各类人群浪费粮食的图片，让学生感受到对粮食进行浪费的痛惜之情，从而培养学生说和写的能力。
第五环节“节约粮食从我做起”设计意图：通过收集各类人群节约粮食的图片，让学生感受到他人的优良品德，从而产生向他们学习的思想感情，进一步培养学生说和写的能力。
第六环节：“设计节约粮食宣传标语”设计意图：通过沉思，将语言落实到行动上，进一步培养学生说和写的能力。
三、教师总结，生谈感受，活动结束。
世界粮食日主题活动幼儿园教案2教学目标：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。
知道去菜市场、超市认识各种蔬菜；并通过绘画等方式了解蔬菜被食用的部分。
了解简单的.蔬菜做法，养成不挑食，多吃蔬菜的好习惯。
教学重点：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。
2024幼儿园世界粮食日活动方案
2024幼儿园世界粮食日活动方案标题：2024幼儿园世界粮食日活动方案一、背景介绍世界粮食日是每年10月16日，旨在提高人们对全球粮食安全问题的关注，并促进各国在粮食生产、食品安全和营养问题上的合作。
为了让幼儿充分认识粮食的重要性，培养正确的饮食观念，教育幼儿珍惜粮食资源，幼儿园决定开展以“共同关爱粮食，健康成长”为主题的世界粮食日活动。
二、活动目标1. 培养幼儿的粮食与健康意识，提高饮食素质；2. 让幼儿了解粮食的来源、生产和加工过程；3. 培养幼儿的动手能力和合作意识；4. 强调粮食资源的珍惜和节约意识。
三、活动准备1. 制定活动计划并组织活动策划小组；2. 确定活动场地和时间，并安排相关场地布置；3. 联系幼儿园附近的粮食企业或农场，邀请有关人员参与；4. 准备所需的教具、材料和食材，包括模型、图片、碗筷、幼儿尺、幼儿食物等；5. 制作宣传海报，鼓励家长积极参与活动。
四、活动内容与流程1. 开场仪式a. 活动主持人介绍活动主题和目的；b. 学唱“我爱粮食”的歌曲，增强氛围。
2. 了解粮食a. 展示粮食的多样性，展示不同的谷物和粮食制品的图片、模型等；b. 观看有关粮食的短视频；c. 导师讲解粮食的来源、生产和加工过程。
3. 玩转米面塑a. 教师示范如何用米面塑做小动物、小食物等；b. 让幼儿动手操作，自由发挥创造力；c. 进行评比和展示，鼓励幼儿分享自己的作品。
4. 做小米粥a. 导师介绍小米粥的制作过程和营养价值；b. 分组进行小米粥制作；c. 品尝小米粥，让幼儿感受食物的美味与珍贵。
5. 培养节约意识a. 导师讲解粮食的节约意义，引导幼儿积极节约粮食；b. 通过游戏、图片等形式，向幼儿传递节约粮食的概念。
6. 家长互动环节a. 家长代表分享健康饮食的经验，交流互动；b. 家长与孩子一起制作简单的粮食小食品。
7. 总结与展示a. 学唱“节约粮食我来守”的歌曲，总结活动内容；b. 鼓励幼儿分享活动体会；c. 展示活动成果，如图片、作品等。
小班世界粮食日活动优秀教案(8篇)
小班世界粮食日活动优秀教案（8篇）小班世界粮食日活动优秀教案1活动目标1、指导粮食都是农夫伯伯辛勤劳动的成果，不能铺张粮食。
2、养成疼惜粮食、节俭的好习惯。
3、能在集风光前大胆发言，主动想象，提高语言表达力量。
4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。
活动预备1、有关粮食的图片、声像资料等。
2、米饭、馒头、饼干等。
3、幼儿用书。
活动过程1、通过谈话，引导本课主题。
老师出示米饭、馒头、饼干等，然后想幼儿提问：这些是什么？可以做什么？指导它们从哪里来的吗？老师引导幼儿相互商量，自由沟通。
幼儿回答后老师予以表扬。
2、老师与幼儿共同阅读幼儿用书《粮食从哪里来》，让幼儿了解粮食的生产过程，知道周种粮食的过程很辛苦，要经过犁地、选地、播种。
施肥、田间管理、收割等多道工序。
老师：农夫生产粮食的过程是怎样的？〔艰苦的。
〕我们吃饭时，应当怎样做呢？幼儿商量后回答。
老师小结：粮食来之不易，是农夫伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们肯定要吃完自己的一份饭菜，不铺张粮食，能吃多少盛多少。
3、结合幼儿的平常表现，老师引导幼儿说说自己应当怎样做。
4、阅读幼儿用书《谁做得对》，说说谁做得好。
活动反思：进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不行缺少的一个环节。
针对我班幼儿目前进餐时"不想吃"、"不会吃"、甚至"吃一半、掉一半"的现象进行《不铺张粮食》的社会活动，通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。
在这次活动中我通过幻灯片引导孩子们观看米饭、馒头的由来，观看小麦和包谷的生长过程和农夫伯伯劳作的场景，不学习儿歌《疼惜粮食》，让宝宝们体会到了粮食是农夫伯伯辛苦劳动的成果，小伴侣在吃饭时不能掉饭粒、剩饭菜，要疼惜粮食。
当然这种社会性的情感教育对于小班孩子来说相对不太好理解，为此我们结合孩子们的日常进餐连续开展这一教育。
在平常进餐时，我们耐烦地指导孩子们正确的握勺方法，培育他们清静进餐、细嚼慢咽的好习惯，并引导宝宝回顾社会活动《不铺张粮食》，关心幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得敬重劳动者的劳动。
世界粮食日活动方案(通用7篇)
世界粮食日活动方案（通用7篇）世界粮食日活动方案1活动目的：在第__个“世界粮食日”到来之际，为了让小朋友从小树立爱惜粮食、节约粮食的意识，围绕“节约粮食，从我做起”主题开展系列活动。
活动准备：1、玉米棒、黄豆荚、带壳花生、赤豆、黄豆、绿豆等2、大托盘、小盘子等3、拼图底板活动过程：一、了解“10月16日”是世界粮食日的由来和今年的主题，观看农田收获过程视频了解粮食的生长过程，知道农民种植粮食的辛苦。
二、亲子活动：剥剥乐。
小朋友和爸爸妈妈一起剥玉米棒，花生、毛豆等三、亲子活动：贴贴乐小朋友和爸爸妈妈一起将剥下来的玉米粒，花生、毛豆等粘贴在底板上，制成手工作纪念品。
世界粮食日活动方案2教学重点：选择适当的种子进行制作，在制作过程中有序的进行拼贴。
教学难点：作品的新奇、生动、富于美感。
教具预备：教师预备：五谷杂粮粘贴画多幅、课件。
学生预备：各种种子若干(大米、小米、绿豆、红小豆、黄豆、玉米等)、卡纸、kt板、胶水、双面胶等。
活动主题：从自己做起，从现在做起活动10月16日是第36个世界粮食日，粮食作为人类生存和发展的基础在当今世界人口剧增的状况下成为一个重大的问题，饥饿在世界很多地方时有发生。
就我们幼儿园而言孩子挑食、偏食、剩饭的情况也时有发生。
综上原因粮食问题需要我们高度重视，从自己做起，从现在做起。
为了从小培养幼儿珍惜粮食、节约粮食的好习惯，我们五龄组将围绕“为地球妈妈节约一粒米”的主题，开展爱粮、惜粮绿色教育实践活动。
活动总目标：1、让幼儿观察已发霉、变质的食品，明白这些食品是哪里来的，在讨论中萌生节约意识。
2、明确粮食是农民伯伯辛辛劳苦种出来的，体验农民伯伯劳动的艰辛，培养幼儿积极动手的能力。
活动内容参考：社会：爱惜粮食社会：神奇的粮食体育：小马运粮(送军粮) 社会：粮食是我们的好朋友附古诗《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农民犹饿死。
幼儿园世界粮食日主题活动教案（精选5篇）
幼儿园世界粮食日主题活动教案幼儿园世界粮食日主题活动教案每年世界粮食日，包括粮农组织在内的国际机构、各国政府及民间组织都会开展各种宣传与纪念活动。
以下是小编为大家整理的幼儿园世界粮食日主题活动教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园世界粮食日主题活动教案1活动目标：1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2．幼儿们知道粮食来之不易，懂得要爱惜粮食。
3．让幼儿园小朋友了解世界粮食日由来。
活动过程：一、课件导入：1．小朋友们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？2．欢迎他们和大家见面。
我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？板书：粮食二、粮食来之不易粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？让我们先请水稻来说一说吧！（1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。
小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。
（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
）禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
）师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
）小麦女士：好，大家说得太好了。
下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。
世界粮食日教育活动方案(5篇)
世界粮食日教育活动方案(5篇)世界粮食日教育活动方案（精选篇1）活动主题：爱粮节粮，我们在行动一、活动目的通过活动，便队员懂得为什么要爱惜粮食、怎样爱惜粮食，从而养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。
二、活动时间三、活动对象四、活动过程1、通过国旗下讲话，向全体师生发出了“爱惜粮食，节约粮食，从小事做起，从我做起”的倡议；2、引导学生上网查找、收集资料，了解到随着世界人口增长的速度不断加快和经济的高速增长，世界粮食供应受到前所未有的沉重压力，非洲有些国家和地区因干旱还有人饥饿严重，了解到世界粮食所面临的形势；3、开展饥饿体验活动。
学生通过饥饿体验，真切感受粮食的重要性。
4、利用校园广播、宣传栏、黑板报向学生介绍粮食的种类，生长周期，科学储粮小常识，科学消费粮食产品常识等；5、各班开展了“爱惜粮食、杜绝浪费、从我做起”主题班队会活动，号召全体学生在从我做起的同时，把这个活动带回家，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食。
世界粮食日教育活动方案（精选篇2）开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动，深入推进文明校园、节约校园、书香校园、博雅校园、人文校园、平安校园、和谐校园建设，促进幼儿园各项事业全面协调可持续发展，经研究决定，在全园范围深入开展“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列教育活动。
具体实施方案如下：一、指导思想以倡导节能、降耗、增效、发展为目标，从幼儿园实际出发，深入开展“勤俭节约、爱我幼儿园”主题宣传教育活动，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。
建章立制，制定和完善各项倡导勤俭节约的管理规章制度和规范，逐步强化勤俭节约量化考核工作，完善各项制度约束机制，进一步加强控制和监督，努力从源头和过程上制止奢侈浪费现象，提高幼儿园各类资源的节约使用效能和综合利用度，最大限度减少社会和校园环境的荷载量。
二、工作目标使全园教职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识;建立健全一套比较完整的节约增效规章制度和考核标准，深入开展“节约在你手中”活动，从节约一度电、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低运行成本，提高资源的使用效能。
幼儿园粮食日主题活动方案5篇
幼儿园粮食日主题活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2022小班世界粮食日教案（精选15篇）
小班世界粮食日教案2022小班世界粮食日教案（精选15篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的2021小班世界粮食日教案，希望对大家有所帮助。
小班世界粮食日教案篇1活动目标：1、知道粮食来之不易。
2、懂得要爱惜粮食。
3、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备：ppt课件：不良费粮食。
活动重难点：知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。
活动过程：1、通过谈话引出本课主题。
教师播放课件图2，然后向幼儿提问：这些是什么？（饺子、馒头、包子、蛋糕）知道他们从哪里来的吗？（农民伯伯种出来的。
）教师引导幼儿相互讨论，自由交流。
幼儿回答后教师给予表扬。
2、教师教师播放课件图3—5《粮食来之不易》，让幼儿了解香喷喷的米饭是怎样来的？并学习儿歌《爱惜粮食》。
3、教师教师播放课件图6—7图《粮食来之不易》，让幼儿了解包谷、小麦的生产过程，知道种粮食很辛苦，要经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收割等多道工序。
教师：农民生产粮食的过程是怎样的？（艰苦的。
）我们吃饭时，应该怎样做呢？幼儿讨论后回答。
4、教师教师播放课件图8—9图《议一议》，说说谁做得好。
教师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。
5、结合幼儿的平时表现，教师引导幼儿说说自己应该怎样做。
活动反思：进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不可缺少的一个环节。
针对我班幼儿目前进餐时"不想吃"、"不会吃"、甚至"吃一半、掉一半"的现象进行《不浪费粮食》的社会活动，通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。
在这次活动中我通过幻灯片引导孩子们观察米饭、馒头的由来，观察小麦和包谷的生长过程和农民伯伯劳作的场景，不学习儿歌《爱惜粮食》，让宝宝们体会到了粮食是农民伯伯辛苦劳动的成果，小朋友在吃饭时不能掉饭粒、剩饭菜，要爱惜粮食。
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XX幼儿园世界粮食日活动方案10月16日是“世界粮食日”，城东幼儿园老师借此机会，组织中班幼儿开展了“珍惜粮食”的世界粮食日主题活动。
下文是聘才小编为大家介绍XX幼儿园世界粮食日活动方案，让我们一起来看看具体内容吧!
XX幼儿园世界粮食日活动方案
为了帮助小朋友了解粮食的重要性，养成爱惜粮食，节约粮食的美好品德，在“世界粮食日”来临之际，湖前幼儿园开展了为期两周“爱惜粮食，从我做起”世界粮食日主题教育活动。
一是通过听故事、看视频等方式向孩子们介绍粮食对人类的重要性，让幼儿明白每一粒粮食都是农民伯伯辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭，来之不易”的道理，使幼儿懂得珍惜粮食，从我做起。
二是发一份“文明餐桌行动”倡议书，向全园师生及家长发起文明就餐倡议，倡议全园师生一起行动起来，从我做起，从现在做起，节约用餐，文明用餐，让节约成为一种时尚，一种习惯。
三是各班评选“不挑食的好宝宝”，教育幼儿不挑食、不掉饭粒、不剩饭，培养他们珍惜粮食的好习惯。
四是结合“文明餐桌”评选“流动红旗班级”，让幼儿做到碗里、桌面、地面三净，让幼儿树立文明用餐良好风尚。
五是呼吁小朋友争做“节粮小卫士”，鼓励幼儿在家就餐时检查家庭成员是否做到碗里、桌面、地面的干净。
本次主题活动的开展，不仅让孩子们了解生活中节粮的种种做法，更是将珍惜粮食，通过孩子去带动每个家庭，感染身边每一个人，真正做到“珍惜粮食从我做起”。
XX幼儿园世界粮食日活动方案
认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用,提供丰富的材料,培养幼儿制作点心的乐趣和种植农作物的兴趣,要求幼儿爱惜粮食。
一、入园
1、晨检;
2、提供各种材料,让幼儿分组制作包子,馒头等并送进厨房蒸好;
3、播放音乐,让幼儿在音乐中感受劳动的快乐。
二、早操
队形训练,小动物模仿操,幼儿保健操,韵律操,音乐游戏。
三、活动
(一)、活动一：
科学：认识粮食
1、目的：
1) 认认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用;
2) 懂得粮食通过加工,可以制作出各种食品;
3) 教育幼儿节约粮食。
2、准备：
粮食(实物),大米(谷子),麦子(麦穗)
食品:面条,馒头,包子,抄手,米饭,米饼,方便面。
把教室布置成粮食物园，三封写好的信，指示标志
3、活动过程.以上内容源自小精灵儿童资讯站
1) 开始部分：
在音乐声中,带领幼儿进教室，激发幼儿对粮食的兴趣。
师：刚才小朋友们制做了点心.现在老师带你们到粮食园去玩好吗?
幼：好的.
2) 基本部分：
①、让幼儿顺着指示找出第一封信，让幼儿了解信的内容，
师：“这儿有一封小朋友的信，小朋友想知道信上写的什么吗?”
幼：想!
信：这儿有许多的食物，请小朋友品尝并想一想这些食物由什么做成的。
幼儿品尝食物，教师激发幼儿的好奇心，让幼儿讨论这些食物由什么做成的
信：小朋友你们想知到这些是用什么做成的?请
幼儿随着指示找到下一封信。
②、找出第二封信，要求幼儿认识麦子、谷子。
师：所有的秘密都在这封信里，我们打开信看看里面写的什么?
信：这儿有谷子和麦子;谷子可以打成米，麦子可以磨成面粉，请小朋友们想办法把谷子变成米，把麦子变成面粉。
教师引导幼儿观察麦子和谷子，要求幼儿知道谷子表面粗糙.麦子表面光滑，谷子和麦子都是黄色的。
指导幼儿剥开麦子和谷子的皮.看看里面是什么。
经过一步步探索，幼儿知道麦子剥去皮里面是白色的，麦子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成米.
师：可是面粉怎么变成包子、馒头等;米如何变成米饭，我们来找找有没有下封信
③、找出第三封信，让幼儿知道面粉和米可以做成各种食物。
信：面粉可以做成包子，馒头等，米可以做成米饼和饭。
教师引导幼儿想一想，在晨间活动时分组活动的情景。
让幼儿知道面粉合成面团后可以做成馒头、包子等，米可以做成米饭。
3) 结束部分：
将蒸好的食品分发给幼儿品尝，让幼儿体会劳动的快乐，
教育幼儿爱惜粮食。
(二)、课间活动：
让幼儿给植物区域的粮食浇水，施肥……
(三)、活动二
小组活动：种植粮食
1. 目的：
1) 培养幼儿种植农作物的兴趣，增进对农民伯伯生活的了解;
准备：
空地，幼儿种植的器具，小毛巾。
2. 活动过程：
1) 开始部分
师：开始我们认识了谷子和麦子，现在你们想不想种植谷子和麦子。
幼：想!
装扮幼儿，将幼儿打扮成农民并根据幼儿兴趣，将幼儿分成种植组和浇灌组(以上内容在教室内进行)。
2) 基本部分
①、带领幼儿来到种植场地。
②、教师示范种植的过程，让幼儿学习挖土、播种、浇水、盖土的过程。
③、教师指导幼儿的活动，让幼儿体会劳动的快乐。
④、让幼儿在活动中注意安全，防止意外事故发生
⑤、要求幼儿收拾农具回教师。
⑥、请幼儿谈劳动的感受。
师：今天我们种植了粮食，你们觉得很累吗?引导幼儿说出很累，知道农民伯伯种植粮食很辛苦。
3) 结束部分出示上个活动被小朋友浪费的食物，教育幼儿节约粮食，珍惜别人的劳动成果。