幼儿园“世界粮食日”活动方案
2024年幼儿园世界粮食日活动方案
2024年幼儿园世界粮食日活动方案一、活动背景世界粮食日是联合国粮农组织每年定于10月16日举办的一项国际性活动，目的是为了宣传粮食安全问题，提高人们对粮食生产和消费的认识，以及关注全球粮食问题。
为了让幼儿了解粮食的重要性，并培养他们的粮食意识，我们计划在幼儿园举办一场世界粮食日活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解粮食的来源和重要性。
2. 培养幼儿的粮食意识，让他们珍惜粮食并避免浪费。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、活动内容1. 粮食知识讲座（500字）通过讲座的方式，向幼儿解释粮食的来源和重要性，介绍粮食的生长过程和生产过程，让他们了解农田、庄稼和农民的辛勤劳动，教育他们珍惜粮食并避免浪费。
2. 粮食收割体验（800字）在幼儿园的花坛或庭院里安排一块小的模拟农田，让幼儿体验如何收割粮食。
提前准备好一些模拟小麦或稻谷的材料，让幼儿用剪纸等辅助工具进行收割。
在收割过程中，老师可以引导幼儿讨论粮食的重要性，并引导他们思考如何避免浪费粮食。
3. 粮食制作活动（____字）分组为幼儿准备不同的粮食材料，如米饭、小麦粉、玉米面等，引导幼儿制作不同的粮食食品，如饼干、面包、糕点等。
在制作的过程中，老师可以向幼儿介绍不同粮食的特点和制作方法，并向他们讲述不同地区的粮食风味文化。
4. 粮食谷物品尝活动（800字）为幼儿准备各种不同的谷物，如大米、小麦、玉米等，让他们亲自动手将谷物磨成粉或碾成粉末，再将其加工成不同的食品，如粥、面条等，引导幼儿品尝并讲述谷物的营养价值。
5. 粮食故事会（500字）通过精选的粮食故事书籍，为幼儿带来粮食的有趣故事，激发他们对粮食的兴趣和好奇心。
6. 粮食展览（900字）邀请幼儿的家长参与粮食展览，让每个家庭以不同的方式展示一个国家的主要粮食，如中国的米饭、印度的大米等。
家长和幼儿可以一起准备展品，展览期间，家长和幼儿可以互相参观并交流，增加了解不同文化和粮食的机会。
7. 粮食剧场表演（____字）邀请幼儿在活动的最后阶段参与粮食剧场表演，提前选择一些与粮食相关的童话故事，并创作一些粮食的角色。
幼儿园世界粮食日活动方案范文(5篇)
幼儿园世界粮食日活动方案范文（通用5篇）为了确保活动能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编整理的幼儿园世界粮食日活动方案范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园世界粮食日活动方案1开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动，深入推进文明校园、节约校园、书香校园、博雅校园、人文校园、平安校园、和谐校园建设，促进幼儿园各项事业全面协调可持续发展，经研究决定，在全园范围深入开展“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列教育活动。
具体实施方案，如下：一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以倡导节能、降耗、增效、发展为目标，从幼儿园实际出发，深入开展“勤俭节约、爱我幼儿园”主题宣传教育活动，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。
建章立制，制定和完善各项倡导勤俭节约的管理规章制度和规范，逐步强化勤俭节约量化考核工作，完善各项制度约束机制，进一步加强控制和监督，努力从源头和过程上制止奢侈浪费现象，提高幼儿园各类资源的节约使用效能和综合利用度，最大限度减少社会和校园环境的荷载量。
二、工作目标使全园教职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识;建立健全一套比较完整的节约增效规章制度和考核标准，深入开展“节约在你手中”活动，从节约一度电、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低运行成本，提高资源的使用效能。
三、组织领导幼儿园成立“勤俭节约主题实践活动领导小组”，以加强组织领导，强化工作部署，进一步发挥组织、号召、指导和监督作用。
具具体组成及分工如下：由园长朱国梅任组长，副园长李永红、石红艳任副园长，华兰、王鸿、孟丽、沈丽等为组员。
四、具体安排(一)、宣传发动阶段(9.1——9.30)1.制定“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列活动实施方案，并印发全园执行。
世界粮食日中班优秀教案（通用8篇）
世界粮食日中班优秀教案世界粮食日中班优秀教案（通用8篇）作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的世界粮食日中班优秀教案（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
世界粮食日中班优秀教案1一、活动名称：《爱惜粮食》（礼仪）二、活动目标1、知道粮食来之不易。
2、懂得要爱惜粮食。
三、活动准备：1、水稻、麦子、农民种田图片。
2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
四、活动过程1、教师出示图片：（1）小朋友，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他们？欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
小朋友，你们喜欢这两位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。
2、粮食来之不易（1）粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧！A、"小朋友，这是一碗普通的白米饭，而"我"是一颗普通的米粒。
小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？"B、你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。
（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
）C、禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
（2）下面请小麦来和大家说一说。
小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？（3）小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。
幼儿园世界粮食日活动优秀教案（通用6篇）
幼儿园世界粮食日活动优秀教案（通用6篇）幼儿园世界粮食日活动优秀教案（通用6篇）在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的幼儿园世界粮食日活动优秀教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园世界粮食日活动优秀教案1教学目标：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。
知道去菜市场、超市认识各种蔬菜；并通过绘画等方式了解蔬菜被食用的部分。
了解简单的蔬菜做法，养成不挑食，多吃蔬菜的好习惯。
教学重点：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。
教学难点：了解蔬菜被食的部分。
教学过程：导入“民以食为天”。
蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一，能给人体补充各种营养，包括许多微量元素。
新课老师带来了一些蔬菜宝贝，你认识这些蔬菜宝宝吗？你喜欢吃哪一种蔬菜？（逐一出示图片）这些蔬菜中可以食用的部分是哪里？提示：根、茎、叶、花、果实。
让学生动手绘制蔬菜图片，并说一说它的食用部分。
观看课件。
教学生制作简单的蔬菜沙拉。
学生当小记者现场采访（师：布置采访任务，目的是让学生认识到蔬菜的重要性）总结健康的身体与饮食密不可分，要均衡营养，不要挑食。
板书设计：蔬菜宝贝根茎叶花果实幼儿园世界粮食日活动优秀教案2教学要求１、采用多种方式观察、了解农民的辛苦和粮食的来之不易等。
２、用不同的方式来感受、体验农村生活，表达出对粮食来之不易感受。
３、通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。
教学重点了解农民的辛苦和粮食的来之不易等教学难点对粮食来之不易的感受。
课前准备课前放手让学生进行资料的收集和整理。
教学时数1课时教学过程第一阶段：资料的收集和整理。
第二阶段：成果展示。
一、教师引入二、展示、交流信息，分六个环节进行第一环节：“粮食知多少”图片展。
设计意图：学生通过展示图片，了解一些农作物的同时，培养学生的观察能力、口语表达和语言的综合运用能力，同时在评价中让学生产生成就感和满足感。
世界粮食日幼儿园活动方案5篇
世界粮食日幼儿园活动方案5篇世界粮食日幼儿园活动方案1活动目标：1、使幼儿了解粮食的生长过程。
2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。
活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入：1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗?为什么萌萌被抬进蚂蚁窝?请听故事《小蚂蚁的仓库》。
2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的?故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。
当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。
小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。
3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：(1)大米的生长过程是怎样的?(2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?(3)小朋友们今后你会怎样珍惜粮食?5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。
晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。
教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。
四、游戏互动，巩固主题名称小鸡吃米粒准备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶规则：教师请几位小朋友变身为小鸡"吃地上的米粒"，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。
每次只可以用手夹一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。
世界粮食日幼儿园活动方案
世界粮食日幼儿园活动方案为了确保活动取得实效，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
活动方案要怎么制定呢?下面给大家带来世界粮食日幼儿园活动方案5篇，希望大家喜欢!世界粮食日幼儿园活动方案1“民以食为天”，粮食在我们日常生活中是不可缺少的。
所以把每年的10月16日定为“世界爱粮日”。
今年又迎来了爱粮日，为了让孩子们有爱惜粮食的意识，做到不挑食、不剩饭等一些良好的饮食习惯，我们和孩子们一起通过各类小活动来，让孩子们渐渐地来了解、去做。
一、有关粮食的绘本推荐班里有些孩子挑食、剩饭的现象，在和家长们沟通的时候，家长也是有这样的反应，所以正好借着“粮食日”的来临，我就向家长推荐了一系列有关粮食及健康饮食的绘本书籍，让孩子更乐意、家长更省力的解决孩子挑食剩饭的现象。
二、在博客中向家长宣传“世界粮食日”的有关知识最初要开展“粮食日”的活动时，对于粮食日我自己还不是十分来解，想总是会和粮食有关，但为什么设这个“粮食日”呢?于是我就上网搜集了有关的资料，学习并整理出来，推荐给家长们让大家对“粮食日”了解的更全面。
三、学习古诗《悯农》及其歌曲舞蹈在“粮食日”的这一天，我们一起和孩子们学习了古诗《悯农》。
为了让孩子们更有爱好，是以歌曲舞蹈的形式来进行的，孩子们在活动时非常的感爱好，不仅很快的学会了，而且轻松地知道了古诗所表达的意思，知道每粒粮食都是来之不易的，不能浪费。
四、“光盘行动”的开展在孩子们通过古诗及一些故事图片知道了粮食的来之不易，我们大家都不能浪费粮食，所以我们班里开展了“光盘行动”，通过这个活动孩子们挑食、剩饭的现象有了很大的进步。
五、有关“粮食日”的主题墙饰这次的主题墙饰结合“粮食日”活动，把孩子们在家自己吃饭、粮食的生长过程等来进行创设的，孩子们每次路过时都会指着墙面图片互相说着里面的内容。
总的来看，通过这次的“粮食日”活动，班里的孩子挑食、剩饭的现象，有了很大的进步，那么在以后的工作中，会一如既往的坚持，培育孩子们有一个良好的饮食习惯的!世界粮食日幼儿园活动方案2一、入园1、晨检;2、提供各种材料,让幼儿分组制作包子,馒头等并送进厨房蒸好;3、播放音乐,让幼儿在音乐中感受劳动的快乐。
2024年幼儿园世界粮食日活动策划方案
以“爱粮节粮从我做起”为主题。
三、活动步骤：
1、是进行一次题为“粮食，生存之本”的.国旗下讲话，让学生了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。
2、主题画：爱粮惜粮
用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。
3、家园配合：
借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的'好孩子“。家园配合如下：
1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。
2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。
4、是开展校园爱惜粮食，节约粮食大检查。
5、是通过“小手拉大手”等形式，开展“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”活动；号召全校学生从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会的建设。
四、活动要求：
1、各班主任一定要进一步提高思想认识，高度重视这一问题，要把节约、爱惜粮食的教育活动，作为班级德育工作的一项重要内容，长期抓下去，并努力抓出成效。
活动内容参考：
社会：爱惜粮食
社会：神奇的粮食
体育：小马运粮(送军粮)
社会：粮食是我们的好朋友
附古诗《悯农》
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
春种一粒粟，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农民犹饿死。
《江上渔者》
范仲淹宋
江上往来人，
但爱鲈鱼美。
幼儿园珍惜粮食主题活动方案
幼儿园珍惜粮食主题活动方案2022年幼儿园珍惜粮食主题活动方案（精选5篇）为确保活动顺利开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是店铺精心整理的2022年幼儿园珍惜粮食主题活动方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园珍惜粮食主题活动方案1开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动，深入推进文明校园、节约校园、书香校园、博雅校园、人文校园、平安校园、和谐校园建设，促进幼儿园各项事业全面协调可持续发展，经研究决定，在全园范围深入开展“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列教育活动。
具体实施方案，如下：一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以倡导节能、降耗、增效、发展为目标，从幼儿园实际出发，深入开展“勤俭节约、爱我幼儿园”主题宣传教育活动，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。
建章立制，制定和完善各项倡导勤俭节约的管理规章制度和规范，逐步强化勤俭节约量化考核工作，完善各项制度约束机制，进一步加强控制和监督，努力从源头和过程上制止奢侈浪费现象，提高幼儿园各类资源的节约使用效能和综合利用度，最大限度减少社会和校园环境的荷载量。
二、工作目标使全园教职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识;建立健全一套比较完整的节约增效规章制度和考核标准，深入开展“节约在你手中”活动，从节约一度电、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低运行成本，提高资源的使用效能。
三、组织领导幼儿园成立“勤俭节约主题实践活动领导小组”，以加强组织领导，强化工作部署，进一步发挥组织、号召、指导和监督作用。
具具体组成及分工如下：由园长朱国梅任组长，副园长李永红、石红艳任副园长，华兰、王鸿、孟丽、沈丽等为组员。
四、具体安排(一)、宣传发动阶段(9.1——9.30)1.制定“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列活动实施方案，并印发全园执行。
2024年幼儿园世界粮食日活动主题方案
2024年幼儿园世界粮食日活动主题方案一、活动主题：共享粮食福祉，养成健康习惯二、活动目标：1. 培养幼儿对粮食的认识和感恩意识，增强对食物的价值和珍惜；2. 培养幼儿合理膳食和良好饮食习惯，增强他们的身体素质；3. 提高幼儿的社交能力和团队合作精神，培养他们的责任感和分享精神。
三、活动内容：1. 制作粮食画展为了让幼儿更好地认识各种粮食和它们的来源，我们将组织幼儿制作粮食画展。
教师将准备不同类型的粮食样本，并向幼儿介绍它们的来源和特点。
幼儿可以根据自己的喜好选择一种粮食，并用画笔、贴纸、颜料等将其画出来，同时写上粮食的名字和一些简单的介绍，展示在幼儿园的走廊上。
2. 粮食寻宝游戏为了增强幼儿对粮食的兴趣和认识，我们将组织一场粮食寻宝游戏。
在幼儿园的户外空间或教室内，教师将隐藏一些装有不同粮食的盒子或袋子，并给出一些线索。
幼儿需要根据线索的指引，找到这些粮食，并在找到后进行认真观察、讨论和分享。
3. 参观田间所耕种的粮食为了让幼儿更直观地了解粮食的生长和收获过程，我们将组织一次田间参观活动。
幼儿将前往附近的农田，观察农民在种植、收割粮食的过程。
幼儿园聘请一位农民给幼儿们讲解，教授他们一些农作物的知识，让幼儿亲身体验农田的美丽与辛勤。
4. 粮食制作体验为了让幼儿亲身体验食物的制作过程，我们将组织一次粮食制作体验活动。
教师将在幼儿园的厨房内设置几个制作台，每个台上都放置了一些原料和工具，幼儿可根据自己的喜好，选择合适的原料和食谱，制作自己喜欢的食物。
同时教师还将向幼儿讲解食物的制作过程和注意事项，引导他们学习健康的饮食习惯。
5. 分享健康食谱为了培养幼儿的分享精神和饮食健康意识，我们将组织幼儿分享健康食谱。
每个幼儿将带来自己最喜欢的健康食谱，并向其他幼儿讲解它的制作过程和营养价值，同时将食谱展示在幼儿园的公共区域。
幼儿将亲自动手制作自己分享的食物，并与其他幼儿一起品尝。
四、活动形式：1. 组织幼儿参与各项活动，培养他们的自主学习能力和动手实践能力；2. 教师引导幼儿进行集体讨论、小组合作等，促进互动与合作；3. 教师与农民、家长等共同参与，形成教育共同体。
中班世界粮食日活动优秀教案
中班世界粮食日活动优秀教案中班世界粮食日活动优秀教案（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的中班世界粮食日活动优秀教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
中班世界粮食日活动优秀教案1活动目标：1.知道粮食来之不易。
2.懂得要爱惜粮食。
3.了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备：ppt课件：不良费粮食。
活动重难点：知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。
活动过程：1.通过谈话引出本课主题。
教师播放课件图2，然后向幼儿提问：这些是什么?(饺子、馒头、包子、蛋糕)知道他们从哪里来的吗?(农民伯伯种出来的。
)教师引导幼儿相互讨论，自由交流。
幼儿回答后教师给予表扬。
2.教师教师播放课件图3-5《粮食来之不易》，让幼儿了解香喷喷的米饭是怎样来的?并学习儿歌《爱惜粮食》。
3.教师教师播放课件图6-7图《粮食来之不易》，让幼儿了解包谷、小麦的生产过程，知道种粮食很辛苦，要经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收割等多道工序。
教师：农民生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。
)我们吃饭时，应该怎样做呢?幼儿讨论后回答。
4.教师教师播放课件图8-9图《议一议》，说说谁做得好。
教师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。
5.结合幼儿的平时表现，教师引导幼儿说说自己应该怎样做。
中班世界粮食日活动优秀教案2活动目标1、教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果。
2、培养幼儿辨别是非的能力，知道什么是对的什么是错的。
3、教育幼儿学会尊重他人。
4、大胆说出自己对爱惜粮食的理解。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
教学重点、难点对古诗《锄禾》的意思的理解。
能够背诵古诗。
活动准备配套的教学用书，图片。
世界粮食日主题活动方案
世界粮食日主题活动方案世界粮食日主题活动方案范文（通用6篇）世界粮食日主题活动方案1活动目的：在第xx个“世界粮食日”到来之际，为了让小朋友从小树立爱惜粮食、节约粮食的意识，围绕“节约粮食，从我做起”主题开展系列活动。
活动准备：1、玉米棒、黄豆荚、带壳花生、赤豆、黄豆、绿豆等。
2、大托盘、小盘子等。
3、拼图底板。
活动过程：一、了解“10月16日”是世界粮食日的由来和今年的主题，观看农田收获过程视频了解粮食的生长过程，知道农民种植粮食的辛苦。
二、亲子活动：剥剥乐。
小朋友和爸爸妈妈一起剥玉米棒，花生、毛豆等。
三、亲子活动：贴贴乐小朋友和爸爸妈妈一起将剥下来的玉米粒，花生、毛豆等粘贴在底板上，制成手工作纪念品。
世界粮食日主题活动方案2教学重点：选择适当的种子进行制作，在制作过程中有序的进行拼贴。
教学难点：作品的新奇、生动、富于美感。
教师预备：五谷杂粮粘贴画多幅、课件。
学生预备：各种种子若干(大米、小米、绿豆、红小豆、黄豆、玉米等)、卡纸、kt 板、胶水、双面胶等。
活动主题：从自己做起，从现在做起活动来源：10月16日是第xx个世界粮食日，粮食作为人类生存和发展的基础在当今世界人口剧增的状况下成为一个重大的问题，饥饿在世界很多地方时有发生。
就我们幼儿园而言孩子挑食、偏食、剩饭的情况也时有发生。
综上原因粮食问题需要我们高度重视，从自己做起，从现在做起。
为了从小培养幼儿珍惜粮食、节约粮食的好习惯，我们五龄组将围绕“为地球妈妈节约一粒米”的主题，开展爱粮、惜粮绿色教育实践活动。
活动总目标：1、让幼儿观察已发霉、变质的食品，明白这些食品是哪里来的，在讨论中萌生节约意识。
2、明确粮食是农民伯伯辛辛劳苦种出来的，体验农民伯伯劳动的艰辛，培养幼儿积极动手的能力。
活动目标：1、知识与技能：认识了解五谷杂粮的大小、颜色和形状，了解种子贴画的文化内涵。
2、过程与方法：通过创作种子贴画培养审美能力与创新精神，发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。
幼儿园大班世界粮食日活动教案(通用13篇)
幼儿园大班世界粮食日活动教案〔通用13篇〕幼儿园大班世界粮食日活动教案〔通用13篇〕幼儿园大班世界粮食日活动教案篇1活动内容：回绝浪费粮食活动班级：大二班活动目的：1、知道粮食来之不易，体会农民伯伯耕种的辛苦。
2、懂得要爱惜粮食，培养幼儿良好的进餐礼仪和习惯。
3、使幼儿理解粮食的生长过程。
活动重点：知道粮食来之不易，体会农民伯伯耕种的辛苦。
活动难点：懂得要爱惜粮食，培养幼儿良好的进餐礼仪和习惯。
活动准备：1、水稻、麦子、农民伯伯种田图片。
2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
活动过程：一、开场局部1、老师出示图片。
小朋友们，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他们？欢送他们和大家见面〔拿出水稻、麦子的图片〕我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍水稻：我的名字叫水稻，小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
老师：小朋友，你们喜欢这两位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？〔粮食〕二、根本局部1、老师请小朋友背唐诗《悯农》，引出爱惜粮食的主题。
2、介绍粮食的来历，懂得粮食来之不易〔1〕粮食今天有许多许多心里话想对小朋友们说，让我们先请水稻来说一说吧！A．“小朋友，这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。
小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？”B．你们看，农民伯伯在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。
〔农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
〕C．禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？〔锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌〕经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？〔农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们如今吃的大米〕〔2〕下面请小麦来和大家说一说。
小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？〔据小朋友所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
幼儿园世界粮食日大班优秀教案(精选8篇)
幼儿园世界粮食日大班优秀教案〔精选8篇〕幼儿园世界粮食日大班优秀教案〔精选8篇〕幼儿园世界粮食日大班优秀教案1活动设计背景针对如今班上一局部孩子在午餐时不爱惜粮食，把米饭和菜成心掉在桌上，还互相打饭仗这种不良现象设计了这个教学活动。
活动目的1、让幼儿理解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。
2、让幼儿理解农民消费粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的行为。
3、让幼儿养成爱惜粮食的好习惯。
4、初步理解安康的小常识。
5、培养良好的卫生习惯。
教学重点、难点1、重点：让幼儿养成爱惜粮食的好习惯。
2、难点：幼儿理解农民消费粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的。
活动准备农民在不同气候条件下劳动的图片，孩子们在不同情形下浪费粮食的图片。
活动过程一、在老师提问的根底上，理解我们为什么要吃饭。
1、我们平时都要吃饭，点心，水果，那我们不吃会怎么样呢？2、幼儿自由讨论3、老师小结，让幼儿知道为什么要吃饭，假如不吃会产生什么样的后果、二、老师提问，你们在园里吃午饭时是怎样表现的呢？1、幼儿回忆吃饭的情景2、老师点评在吃饭时孩子们有那些不良行为，让孩子们明白浪费粮食是可耻的。
三、老师出示农民不同时节在田里耕作的图片和孩子们在不同情形下浪费粮食的图片。
1、幼儿观察图片后讨论农民消费粮食的不容易和自己来浪费粮食的坏习惯。
2、老师总结；让幼儿明白粒粒皆幸苦，从而教育孩子要养成爱惜粮食的好习惯。
四、教幼儿背诵古诗《锄禾》，升华保护粮食的情感。
教学反思在本次教学活动中，我利用不同的图片激发孩子们的兴趣，引导他们主动参与讨论，在讨论中逐渐明白吃饭的重要性，知道农民消费粮食的不容易，明白要养成爱惜粮食的好习惯，但是在教学活动进展中，孩子们在理解浪费粮食是一种可耻行为有点难，在以后的日常教学中，我要随时浸透爱惜粮食的观念，在有条件的时候带孩子们到乡下走走，让孩子们亲身经历劳动的艰辛，从而使孩子们的认识更加深入。
幼儿园世界粮食日大班优秀教案2设计思路：稻谷是很普通的一种农作物，但对于幼儿来说，却是很陌生的，况且如今的孩子大局部是独生子女，娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，不知道粮食是来之不易的，在进餐时，时有浪费粮食的现象，因此，我设计了大班社会性活动《爱惜粮食》，旨在于引导幼儿理解稻谷的由来，教育幼儿尊重农民的劳动成果，养成爱惜粮食的好习惯。
世界粮食日的活动方案5篇
世界粮食日的活动方案5篇世界粮食日的活动方案1听故事、看视频可以通过一节语言教育活动，例如学习诗歌《悯农》，或者启蒙故事《爱惜粮食》，拉开活动的序幕。
通过听故事、看视频，向孩子们介绍粮食对人类的重要性，让幼儿明白每一粒粮食都是通过农民伯伯辛勤的劳动成果换来的，懂得一粥一饭来之不易的道理，使幼儿懂得珍惜粮食，从我做起，从现在做起。
在这里几个小谜语送给大家：粮食作物猜猜猜青枝绿叶红梗芽，一树开了两色花。
先开金花结玉果，后开银花落我家。
( 打一农作物)----棉花粮食作物猜猜猜生来不落地，长叶不开花，市里买得着，园里不种它。
(打一农作物)----豆芽粮食作物猜猜猜幼时不怕冰霜，长大就露锋芒，老来粉身碎骨，只求洁白无双。
( 打一农作物)----小麦粮食作物猜猜猜叫瓜不是瓜，爱在土里趴，煮熟甜又面，孩子爱吃它。
( 打一农作物)----地瓜(红薯) 粮食作物猜猜猜不是葱，不是蒜，一层一层裹锦缎，说它是葱比葱粗，说它是蒜不分瓣。
( 打一农作物)----洋葱粮食作物猜猜猜红灯笼，绿灯笼，红绿灯笼不照明，小孩上前咬一口，辣得咧嘴叫出声。
( 打一农作物)----辣椒发放倡议书家园大联动，通过向全园师生及家长发起文明就餐倡议，倡议全园师生一起行动起来，从我做起，从现在做起，节约用餐，文明用餐，让节约成为一种习惯，让“光盘”成为一种荣耀。
倡议书亲爱的老师们、家长朋友们：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”，“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。
在单位里，你是否扔过只吃了几口的营养餐?在家里，你又是否倒过没有吃完的饭菜?每天看到倒掉的剩饭你是否有所震撼与心痛?当我们挑剔饭菜，甚至丢弃饭菜的时候，我们是否想到世界上还有很多父母正为家人的一餐饭食而辛苦奔波?在发展中国家，每5人中就有1个长期营养不良;有20%的发展中国家，人均粮食占有率是无保障的。
饥荒已成为人类第一号杀手，每年会夺去1000万人的生命。
社会粮食状况令人心痛，从根本上扭转消费观念、节约粮食值得我们每一个人深思。
幼儿园世界粮食日主题活动教案（精选5篇）
幼儿园世界粮食日主题活动教案幼儿园世界粮食日主题活动教案每年世界粮食日，包括粮农组织在内的国际机构、各国政府及民间组织都会开展各种宣传与纪念活动。
以下是小编为大家整理的幼儿园世界粮食日主题活动教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园世界粮食日主题活动教案1活动目标：1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2．幼儿们知道粮食来之不易，懂得要爱惜粮食。
3．让幼儿园小朋友了解世界粮食日由来。
活动过程：一、课件导入：1．小朋友们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？2．欢迎他们和大家见面。
我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？板书：粮食二、粮食来之不易粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？让我们先请水稻来说一说吧！（1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。
小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。
（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
）禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
）师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
）小麦女士：好，大家说得太好了。
下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。
世界粮食日教育活动方案(5篇)
世界粮食日教育活动方案(5篇)世界粮食日教育活动方案（精选篇1）活动主题：爱粮节粮，我们在行动一、活动目的通过活动，便队员懂得为什么要爱惜粮食、怎样爱惜粮食，从而养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。
二、活动时间三、活动对象四、活动过程1、通过国旗下讲话，向全体师生发出了“爱惜粮食，节约粮食，从小事做起，从我做起”的倡议；2、引导学生上网查找、收集资料，了解到随着世界人口增长的速度不断加快和经济的高速增长，世界粮食供应受到前所未有的沉重压力，非洲有些国家和地区因干旱还有人饥饿严重，了解到世界粮食所面临的形势；3、开展饥饿体验活动。
学生通过饥饿体验，真切感受粮食的重要性。
4、利用校园广播、宣传栏、黑板报向学生介绍粮食的种类，生长周期，科学储粮小常识，科学消费粮食产品常识等；5、各班开展了“爱惜粮食、杜绝浪费、从我做起”主题班队会活动，号召全体学生在从我做起的同时，把这个活动带回家，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食。
世界粮食日教育活动方案（精选篇2）开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动，深入推进文明校园、节约校园、书香校园、博雅校园、人文校园、平安校园、和谐校园建设，促进幼儿园各项事业全面协调可持续发展，经研究决定，在全园范围深入开展“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列教育活动。
具体实施方案如下：一、指导思想以倡导节能、降耗、增效、发展为目标，从幼儿园实际出发，深入开展“勤俭节约、爱我幼儿园”主题宣传教育活动，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。
建章立制，制定和完善各项倡导勤俭节约的管理规章制度和规范，逐步强化勤俭节约量化考核工作，完善各项制度约束机制，进一步加强控制和监督，努力从源头和过程上制止奢侈浪费现象，提高幼儿园各类资源的节约使用效能和综合利用度，最大限度减少社会和校园环境的荷载量。
二、工作目标使全园教职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识;建立健全一套比较完整的节约增效规章制度和考核标准，深入开展“节约在你手中”活动，从节约一度电、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低运行成本，提高资源的使用效能。
世界粮食日活动方案
世界粮食日活动方案关于世界粮食日活动方案（精选6篇）世界粮食日活动方案1活动目的：在第xx个“世界粮食日”到来之际，为了让小朋友从小树立爱惜粮食、节约粮食的意识，围绕“节约粮食，从我做起”主题开展系列活动。
活动准备：1、玉米棒、黄豆荚、带壳花生、赤豆、黄豆、绿豆等。
2、大托盘、小盘子等3、拼图底板活动过程：一、了解“10月16日”是世界粮食日的由来和今年的主题，观看农田收获过程视频了解粮食的生长过程，知道农民种植粮食的辛苦。
二、亲子活动：剥剥乐。
小朋友和爸爸妈妈一起剥玉米棒，花生、毛豆等三、亲子活动：贴贴乐小朋友和爸爸妈妈一起将剥下来的玉米粒，花生、毛豆等粘贴在底板上，制成手工作纪念品。
世界粮食日活动方案2教学重点：选择适当的种子进行制作，在制作过程中有序的进行拼贴。
教学难点：作品的新奇、生动、富于美感。
教师预备：五谷杂粮粘贴画多幅、课件。
学生预备：各种种子若干(大米、小米、绿豆、红小豆、黄豆、玉米等)、卡纸、kt 板、胶水、双面胶等。
活动主题：从自己做起，从现在做起活动来源：10月16日是第36个世界粮食日，粮食作为人类生存和发展的基础在当今世界人口剧增的状况下成为一个重大的问题，饥饿在世界很多地方时有发生。
就我们幼儿园而言孩子挑食、偏食、剩饭的情况也时有发生。
综上原因粮食问题需要我们高度重视，从自己做起，从现在做起。
为了从小培养幼儿珍惜粮食、节约粮食的好习惯，我们五龄组将围绕“为地球妈妈节约一粒米”的主题，开展爱粮、惜粮绿色教育实践活动。
活动总目标：1、让幼儿观察已发霉、变质的食品，明白这些食品是哪里来的，在讨论中萌生节约意识。
2、明确粮食是农民伯伯辛辛劳苦种出来的，体验农民伯伯劳动的艰辛，培养幼儿积极动手的能力。
活动目标：1、知识与技能：认识了解五谷杂粮的'大小、颜色和形状，了解种子贴画的文化内涵。
2、过程与方法：通过创作种子贴画培养审美能力与创新精神，发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。
最新小班世界粮食日主题活动教案（精选5篇）
•••••••••••••••••最新小班世界粮食日主题活动教案（精选5篇）最新小班世界粮食日主题活动教案（精选5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的最新小班世界粮食日主题活动教案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最新小班世界粮食日主题活动教案1教学目标1、会比较具体地写清楚事情的经过。
2、初步学会仔细地观察图画，并且会展开合理的想象。
3、懂得爱惜粮食的道理，能在行动上落实。
教学重点：仔细观察插图，比较具体地把事情经地写清楚。
教学难点：依据图画，展开合理的想象。
教具：投影片课文录音教学过程第1课时一、揭示习作题目，明确、写作内容。
二、明确本次习作要求。
1、指名读“习作要求”。
2、回忆本学期哪次作文要求也是“比较具体地写出事情的经过”。
（《这件事》）3、这次习作有什么新要求？（一是仔细看图，理解图意；二是展开想象，化静态画面为动态的语言、动作。
）三、指导观察，口述图意。
1、请同学们看图，图上画着什么时间？哪些人，在什么地方，发生了什么事情？2、这件事情的起因是什么？想象：小朋友为什么要去倒饭？3、爸爸、妈妈会怎么说？怎么做？（可联系的内容：（1）门外插秧的农民伯伯。
粮食来得不容易：耘田—除草—施肥—收割—打谷—轧米；（2）学过的古诗《锄禾》、儿歌《白米饭和花衣裳》；（3）计算：以一人一天浪费一粒米计算，全国就要浪费十二亿粒米，约有五万六千多斤。
）4、小朋友会怎么说，怎么做？（合理想象）5、这篇文章应按什么顺序写？哪些内容要写具体？参考提纲：起因：交代时间、地点、人物、（略）事情发生的原因：倒饭—菜不好（或已吃饱等）经过：爸爸、妈妈：劝阻（做）教育（说）（可设置情节，如爸爸发（详）小朋友：明白道理（说）火，妈妈耐心教育。
）结果：吃掉剩饭或放着一一餐热热再吃等。
（略）四、指导口述图意。
世界粮食日活动方案（6篇）
世界粮食日活动方案（6篇）为了确保活动能成功举办，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
那么你有了解过活动方案吗？以下是为大家收集的世界粮食日活动方案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
世界粮食日活动方案1教学重点：选择适当的种子进行制作，在制作过程中有序的进行拼贴。
教学难点：作品的新奇、生动、富于美感。
教具预备：教师预备：五谷杂粮粘贴画多幅、课件。
学生预备：各种种子若干(大米、小米、绿豆、红小豆、黄豆、玉米等)、卡纸、kt板、胶水、双面胶等。
活动主题：从自己做起，从现在做起活动来源：10月16日是第36个世界粮食日，粮食作为人类生存和发展的基础在当今世界人口剧增的状况下成为一个重大的问题，饥饿在世界很多地方时有发生。
就我们幼儿园而言孩子挑食、偏食、剩饭的情况也时有发生。
综上原因粮食问题需要我们高度重视，从自己做起，从现在做起。
为了从小培养幼儿珍惜粮食、节约粮食的好习惯，我们五龄组将围绕“为地球妈妈节约一粒米”的主题，开展爱粮、惜粮绿色教育实践活动。
活动总目标：1、让幼儿观察已发霉、变质的食品，明白这些食品是哪里来的，在讨论中萌生节约意识。
2、明确粮食是农民伯伯辛辛劳苦种出来的，体验农民伯伯劳动的艰辛，培养幼儿积极动手的能力。
活动内容参考：社会：爱惜粮食社会：神奇的粮食体育：小马运粮(送军粮)社会：粮食是我们的好朋友附古诗《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农民犹饿死。
《江上渔者》范仲淹宋江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出入风波里。
综合实践：五谷杂粮画“世界”活动目标：1、知识与技能：认识了解五谷杂粮的大小、颜色和形状，了解种子贴画的文化内涵。
2、过程与方法：通过创作种子贴画培养审美能力与创新精神，发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。
3、情感、态度、价值观：提高环保意识和节俭意识，培养良好的劳动习惯和心理品质。
最新世界粮食日活动方案(通用15篇)
最新世界粮食日活动方案（通用15篇）最新世界粮食日活动方案为了保障活动顺利、圆满进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
我们应该怎么制定活动方案呢？以下是精心整理的最新世界粮食日活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最新世界粮食日活动方案1一、活动背景1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。
其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。
二、活动目标1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的组织与实施。
2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。
3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。
三、活动过程1、集体教学活动：1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。
2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》。
3)、画画唱唱：《古诗：悯农》。
2、主题画：爱粮惜粮用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。
如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。
3、家园配合：借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。
家园配合如下：1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。
2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。
3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》，另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。
4、“小小爱粮宣传员”，将孩子的作品制作成宣传海报。
通过开展“世界粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，一日生活中，时时注意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。
最新世界粮食日活动方案2一、活动背景：“民以食为天”，粮食在整个国民经济中始终具有不可替代的基础地位。
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幼儿园“世界粮食日”活动方案
10月16日是世界粮食日，幼儿园老师借此机会，组织孩子们开展了珍惜粮食的世界粮食日主题活动。
以下是具体活动方案，欢迎参考!
幼儿园世界粮食日活动方案【一】
认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用,提供丰富的材料,培养幼儿制作点心的乐趣和种植农作物的兴趣,要求幼儿爱惜粮食。
一、入园
1、晨检;
2、提供各种材料,让幼儿分组制作包子,馒头等并送进厨房蒸好;
3、播放音乐,让幼儿在音乐中感受劳动的快乐。
二、早操
队形训练,小动物模仿操,幼儿保健操,韵律操,音乐游戏。
三、活动
(一)、活动一：
科学：认识粮食
1、目的：
1) 认认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用;
2) 懂得粮食通过加工,可以制作出各种食品;
3) 教育幼儿节约粮食。
2、准备：
粮食(实物),大米(谷子),麦子(麦穗)
食品:面条,馒头,包子,抄手,米饭,米饼,方便面。
把教室布置成粮食物园，三封写好的信，指示标志
3、活动过程.以上内容源自小精灵儿童资讯站
1) 开始部分：
在音乐声中,带领幼儿进教室，激发幼儿对粮食的兴趣。
师：刚才小朋友们制做了点心.现在老师带你们到粮食园去玩好吗?
幼：好的.
2) 基本部分：
①、让幼儿顺着指示找出第一封信，让幼儿了解信的内容，
师：这儿有一封小朋友的信，小朋友想知道信上写的什么吗?
幼：想!
信：这儿有许多的食物，请小朋友品尝并想一想这些食物由什么做成的。
幼儿品尝食物，教师激发幼儿的好奇心，让幼儿讨论这些食物由什么做成的
信：小朋友你们想知到这些是用什么做成的?请
幼儿随着指示找到下一封信。
②、找出第二封信，要求幼儿认识麦子、谷子。
师：所有的秘密都在这封信里，我们打开信看看里面写的什么?
信：这儿有谷子和麦子;谷子可以打成米，麦子可以磨成面粉，请小朋友们想把谷子变成米，把麦子变成面粉。
教师引导幼儿观察麦子和谷子，要求幼儿知道谷子表面粗糙.麦子表面光滑，谷子和麦子都是黄色的。
指导幼儿剥开麦子和谷子的皮.看看里面是什么。
经过一步步探索，幼儿知道麦子剥去皮里面是白色的，麦子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成米.
师：可是面粉怎么变成包子、馒头等;米如何变成米饭，我们来找找有没有下封信
③、找出第三封信，让幼儿知道面粉和米可以做成各种食物。
信：面粉可以做成包子，馒头等，米可以做成米饼和饭。
教师引导幼儿想一想，在晨间活动时分组活动的情景。
让幼儿知道面粉合成面团后可以做成馒头、包子等，米可以做成米饭。
3) 结束部分：
将蒸好的食品分发给幼儿品尝，让幼儿体会劳动的快乐，教育幼儿爱惜粮食。
(二)、课间活动：
让幼儿给植物区域的粮食浇水，施肥
(三)、活动二
小组活动：种植粮食
1. 目的：
1) 培养幼儿种植农作物的兴趣，增进对农民伯伯生活的了解; 准备：
空地，幼儿种植的器具，小毛巾。
2. 活动过程：
1) 开始部分
师：开始我们认识了谷子和麦子，现在你们想不想种植谷子和麦子。
幼：想!
装扮幼儿，将幼儿打扮成农民并根据幼儿兴趣，将幼儿分成种植组和浇灌组(以上内容在教室内进行)。
2) 基本部分
①、带领幼儿来到种植场地。
②、教师示范种植的过程，让幼儿学习挖土、播种、浇水、盖土的过程。
③、教师指导幼儿的活动，让幼儿体会劳动的快乐。
④、让幼儿在活动中注意安全，防止意外事故发生
⑤、要求幼儿收拾农具回教师。
⑥、请幼儿谈劳动的感受。
师：今天我们种植了粮食，你们觉得很累吗?引导幼儿说出很累，知道农民伯伯种植粮食很辛苦。
3) 结束部分
出示上个活动被小朋友浪费的食物，教育幼儿节约粮食，珍惜别人的劳动成果。
幼儿园世界粮食日活动方案【二】
活动目标：
1、知道每年的10月16日是世界粮食日，了解2016年世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。
2、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。
3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。
活动准备：
收集农作物的谜语;PPT《缺粮的非洲》
活动流程：
一、引出活动:
1、师：你知道10月16日是什么节日吗?
2、师交代开展爱惜粮食，从你我做起的活动。
二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮
1、请幼儿观看PPT《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要
2、说说今年2016年世界粮食日的宣传标语如：
(1)爱惜粮食，节约粮食;
(2)节粮从我做起，建设节约型社会;
(3)崇尚节粮风气，促进可持续发展;
(4)节约粮食光荣，浪费粮食可耻;
(5)要知盘中餐，粒粒皆辛苦;
(6)一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
(7)爱惜粮食，节约资源
(8)增强节约粮食，爱惜粮食的意识
(9)严禁掺杂使假，以次充好的行为
(10)提高粮食品质，增强法制意识
(11) 放开粮食市场，加强监督管理
3、幼儿游戏：猜猜农作物如：
(1)有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。
(大豆)
(2)脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。
(大米)
(3)青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。
(棉花)
(4)农民春天种它，夏天它就开花。
秋天结果象个桃，桃子裂了
开白花。
(棉花)
(5)幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。
(麦子)
(6)春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。
(水稻)
(7)生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。
(茶叶)
(8)皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。
(蓖麻)
(9)一团幽香口难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间。
(佛手)
(10)去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬。
开春它还接着长，等到夏天黄澄澄。
(冬小麦)
(11)怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来;解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。
(玉米)
(12)一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。
(玉米)
(13)节是甘蔗节，叶是碧绿色，胡子是丝线，珍珠做颗粒。
(包谷)
(14)小时青，老来黄，金色屋里小姑藏。
(谷子)
(15)把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。
(番薯)
(16)身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。
(高粱)
(17)青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。
(麻)
(18)高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
(向日葵)
(19)身体长又长，开花黄又黄，脸蛋象太阳，籽儿香又香。
(向日葵)
(20)青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。
(烟叶)
(21)有个老头子，头上长胡子。
脱下绿帽子，满身是珠子。
(玉米)
(22)麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。
(花生)
(23)像桃不是桃，桃李长白毛。
秋天咧嘴笑，白毛向外冒。
(棉花)
(24)青青藤儿长又长，绿绿叶子上边长。
藤在土中扎了根，一群红娃围根上。
(番薯)
(25)小时青青像棵草，老来金黄是珠宝。
珠宝脱下金黄衣，用它做饭吃个饱。
(玉米)
(26)身体长又长，开花黄又黄。
脸蛋向太阳，子儿香又香。
(向日葵)
4 、讨论如何节约粮食
如：吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜;做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果;剩米饭熬粥,剩粥掺面压面条,剩面条炒着吃,剩馒头炸馒头片,剩馒头片做羊肉泡膜;不偏食，不挑食;到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家等
三、师：小结，教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起，从自身做起爱粮、惜粮。