懒太阳阅读短文答案
课外阅读30篇
阅读1 《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有（）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（）3、短文中写了谁在传播那个好消息4、你知道这个好消息是什么吗写下来。
阅读2《小兔运南瓜》一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，高兴了，伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”1、大南瓜圆圆的，多像呀。
小兔子地来到地里。
2、读了短文，你认为小兔聪明吗他是怎么把南瓜运回家的用“”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的用“﹏﹏”在文中画出来。
阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。
有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。
”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。
”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。
懒洋洋的天阅读题答案
懒洋洋的天阅读题答案《懒洋洋的天》阅读原文：早晨醒来的时候，阳光已经溶漾在室内。
对面墙上，窗棂打成了整齐的格子，阳光充盈其间。
伸了一个懒腰，我感到了暖棚中大白菜生长的快乐。
已经九点了，可一切依然安静。
我在床上继续假寐了一会儿。
就这样慵懒地待了很长时间，一个念头突然像清凉的水一样渗进我的头脑里：应该去远郊独自走走。
我是个情绪主义者，立即被这一想法煽动起来。
洗漱完毕，套上一条米色条绒的束腰连衣裙，我就像一颗幸福的花生走出了家门。
经过辗转的车乘，到达目的地的时候已临近中午。
我爬上草坡，嗅到了四溢的草汁清香。
像一只羊，我产生了由衷的感激和快乐，这快乐促使我继续向草坪深处走去。
我找到了一个安静的地方，向阳的草被风整齐梳理。
视线里已看不见同类了，我舒适地躺在这整匹的绿天鹅绒上。
这时，万仞阳光倾泻下来。
云像神圣的大鸟飞过，天空一片吉祥。
棉花是人类的种植，云是神的作物。
草坡的绿色荡漾开来，有着细腻的层次过渡。
还有那些美丽的花儿，开放着香气和色彩。
几只蜜蜂飞过来，它们的巢就在附近。
多好，蜜蜂上班的地方离家这么近，何况它们的工作就是和甜蜜打交道，这里的蜜蜂真会享受。
不像我，我像一只被生活击打的台球，屡经磕碰，最后还是要掉进陷阱中去。
蜜蜂“嗡嗡嗡”自然又轻松地歌唱着，它们不学电视里的歌星，他们非得把五官拧在一起才能出声，好像不如此就不投入，可我看他们就像得了盲肠炎。
随着蜜蜂的引领，我眯起眼睛，听到美妙的天籁普降下来。
我享受着午后的动人时光，神清气闲，梦稳心安。
很多训导都在强调“享受”带来的害处，因为这个词让人联想起酒肉声色一类。
这种理解是偏狭的，如同把财富的概念仅理解为货币和家私。
有多少人是从闲章的鉴迹、韵琴的余音、奇书的灵光里……享受到心灵的真正的舒展，对“享受”不加分析的粗暴指责态度有失公道。
一个人如果乐享山林之松涛、喜受水泽之浴濯，他可能更懂得对自然的感恩与回报，而我们却轻率地冠以“游山玩水”之名，在口气上埋藏轻微的嘲笑。
一年级阅读短文
一年级阅读短文（24篇）阅读1 《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
1、全文共有（）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（）3、短文中写了谁在传播那个好消息4、你知道这个好消息是什么吗写下来。
阅读2《小兔运南瓜》一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”1、大南瓜圆圆的，多像呀。
小兔子地来到地里。
2、读了短文，你认为小兔聪明吗他是怎么把南瓜运回家的用“ ”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的用“﹏﹏”在文中画出来。
阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。
有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。
”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。
”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。
2018-谁让太阳变懒了阅读题答案word版本 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==谁让太阳变懒了阅读题答案篇一：谁让太阳变懒了谁让太阳变懒了日益严重的大气污染,使得我们赖以生存的空间变得越来越“朦胧”。
人造卫星传回地球的资料表明,大气污染已经使“革命圣地”——延安从卫星的“太空之眼”中消失了。
科学家们的另一个警告更令人心惊:北京、上海、广州等城市的日照时间已因此平均减少了一个小时,太阳越来越懒,与地球“约会”的时间越来越短!太阳是一个炽热的气体球,内部不断释放出巨大的能量。
太阳发出的可见光线不仅给人类带来的光明和温暖，还使地球每年获得了60亿瓦的太阳能。
现在,地球上的绿色植物利用太阳光每年可以“生产”2亿亿吨碳水化合物。
虽然日照的减少不至于使人类灭绝,但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少,甚至已有科学家提出今后人们将戴上面罩出门。
日照时间减少,后患无穷。
不仅人类习以为常的夏季昼长夜短、冬季昼短夜长的感觉不复存在,利用太阳能建成的太阳能温室、太阳灶、太阳能电池、太阳能空间发电站??也会因此而缩短有效工作时间,从而加剧地球的能源危机。
由于地球上的天气情况主要取决于太阳的辐射，日照日间的减少，将使到达地球磁场的太阳能辐射和带电粒子流产生变化，从而引起气压和气温的变化。
阳光中的红外线和紫外线能增进人类的新陈代谢,有扩张皮肤、肌肉，杀死皮肤表面细菌,增强皮肤防范功能的功效。
日照时间的减少,势必缩短人类皮肤的有效日晒时间,造成人类皮肤的免疫力下降、佝偻病和骨软化症的诱发机因增多，对人类健康产生影响。
由此看来,保护我们的地球和大气层不再受到污染已经是刻不容缓。
为了我们的未来,请爱护我们的环境吧!问题1.文中第4段画线的句子运用了列数字说明方法。
2.“与地球‘约会’的时间越来越短。
”中的“约会”是指地球接受日照。
3.太阳变懒的根本原因是什么？太阳变懒的根本原因是：日益严重的大气污染4.日照时间减少的后患有哪些？1.冬夏昼夜长短变化的感觉不复存在。
一年级部编人教版语文下学期阅读理解专项习题含答案
一年级部编人教版语文下学期阅读理解专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、读一读，做一做。
懒太阳太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团！”黄狗看见了，对着太阳喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！”太阳听见了，非常害羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”1．短文有_____个自然段。
2．公鸡把太阳比作（_______），花猫把太阳比作（______），黄狗把太阳比作（________）。
A．大蛋黄 B．红苹果 C．红线团3．用“________”划出太阳说的话。
二、阅读短文，回答问题。
小白兔得救了一天上午，小白兔正在田里栽白菜。
突然，一只大狐狸从树后面跳出来，扑向小白兔，小白兔吓得连忙逃跑。
小白兔往山坡逃，大狐狸在后面紧紧地追。
“扑通”一声，小白兔掉进了大坑里。
狐狸张着嘴流着口水趴在坑边上，想法子要吃掉小白兔。
小猴子看见了，它立即倒挂在树上，把白兔拉出了大坑。
狐狸想吃却吃不着了。
1．这篇短文共有______个自然段，主要写______________救________________的故事。
2．写出下列词语的反义词。
大-----（__________）上------（__________）3．小猴子是怎样救出小白兔的？__________________________________________________________。
三、阅读短文，完成练习。
夏夜静悄悄夏夜，月光照进了小院里。
大树下，有一位老爷爷在乘凉。
离老人不远处，有一只小花猫。
过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画：中间是一个池塘；池塘里有几支荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着，远处的禾苗绿油油。
北师大版2021年一年级语文上册阅读理解专项
北师大版2021年一年级语文上册阅读理解专项一、读一读，做一做。
懒太阳太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团！”黄狗看见了，对着太阳喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！”太阳听见了，非常害羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”1．短文有_____个自然段。
2．公鸡把太阳比作（_______），花猫把太阳比作（______），黄狗把太阳比作（________）。
A．大蛋黄 B．红苹果 C．红线团3．用“________”划出太阳说的话。
二、读一读，做一做。
小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹（jiā）杂（zá）着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。
这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠（yōu）闲（xián）的日子。
1．短文共有（________）个自然段，请标上序号。
2．写出下列词语的近义词、反义词。
近义词：许多——（____________）反义词：有——（____________）3．小蜻蜓活动的天地在哪里？（）A．大树下B．竹林里C．小河边4．小蜻蜓看上去像什么？（）A．小燕子B．小飞机C．小蜜蜂5．从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着悠闲的日子”？请用“_______”画出来。
三、阅读短文，完成练习。
妈妈告诉我，沿着的小路，就会走出天山。
的北京城，有一座的天安门，广场上的升旗仪式非常。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！1．选择合适的词语，填到横线上。
（填序号）①雄伟②弯弯③壮观④遥远妈妈告诉我，沿着______的小路，就会走出天山。
______的北京城，有一座______的天安门，广场上的升旗仪式非常______。
2．这段话是写住在_____的“我”想去北京城的______看升旗仪式。
5一年级课外阅读复习题(部编版)
一年级语文课外阅读训练题阅读一《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有（）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
阅读二《小兔运南瓜》一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴了，伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”1、大南瓜圆圆的，多像_____________________呀。
小兔子____________________地来到地里。
2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“_____ ”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有( ) 句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。
阅读三《孤单的小乌鸦》小乌鸦很孤单，几乎没有朋友。
有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小乌鸦惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。
”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小乌鸦不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。
小学一至三年级语文阅读专项练习题
阅读1 《好消息》三月的微wýi 风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背býi着许多小雨滴dÿ.雨滴噼pÿ噼pÿ啪pü啪pü落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿.正在采蜜mì的小蜜mì蜂fýng 听到了好消息，就嗡wýng 嗡wýng地唱着歌告诉山丘qiū上的每一朵蒲pú公英.蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容. 现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了.1、全文共有（ ）个自zì然rán 段duàn. 2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（ ） 坏—（ ） 去—（ ） 上—（ ） 3、短文中写了谁在传chuán 播bō那个好消息？4、你知道这个好消息是什么吗？写下来.阅读2小斑bün 鸠jiū说：秋姑娘,秋姑娘来了， 多么美丽动人.苹果是你的脸蛋， 葡萄是你的眼睛， 红枣zǎo 是你的嘴巴， 风铃líng是你的笑声. 你从夏天走过来， 走进我们香甜的梦.1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替. 美丽—（ ） 香甜—（ ）2、 仔细读儿歌，然后填空.（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的 ，葡萄是它的 ，红枣是它的 ，风铃是它的.（2）秋天还有什么水果成chãng 熟shú了？写出一两种. （3）一年有四季，分别是：、 、 、.阅读3《小兔运南瓜》一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜.它蹦bâng 蹦bâng 跳tiào 跳tiào地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，它高兴极了，伸shýn 手就摘zhüi 下来一个.这一下它可发愁chïu了，这么大的南瓜怎么搬bün得动呢？正在这时，小熊猫骑qí着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，它想：我的大南瓜圆圆的，多像车chý轮lún呀，不是也可以转zhuǎn 动dîng吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖shù起来，推tuÿ着它往前走.南瓜果然像车轮一样转动着向前滚gǔn去.真是又快又省shþng 劲jìn.一会儿，小白兔就到了家门口.兔妈妈见了惊jÿng 讶yà的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸kuü奖jiǎng 小白兔，说：“你真是个善shàn于观guün 察chá、爱动脑nǎo 筋jÿn的好孩子.”1、大南瓜圆圆的，多像呀. 小兔子地来到地里.2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？ 用“”画出文中的答案.3、最后一个自然段共有句话.4、兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“”在文中画出来.阅读4《孤单的斑bün 鸠jiū》小斑鸠很孤gū单dün ，几乎没有朋友.有一天，他问白头翁wýng：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜xǐ鹊quâ交朋友，他热情、善shàn 良liáng ！”小斑鸠惭cán 愧kuì地说：“我强占过他的巢cháo ，他不会和我好的.”白头翁说：“你可以去和啄zhuï木鸟交朋友，他勤qín劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原yuán 谅liàng我的.”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻má雀quâ试试，他天真、活泼pō！” 小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流.” 白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺qÿ负fù别人，谁还愿yuàn 意yì成为你的朋友呢？”1、 认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？ 喜鹊：热情、善良. 啄木鸟： 小麻雀：2、 小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？3、 如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？阅读5《太阳的味wâi 道dào》太阳像个圆圆的饼bing， 圆圆的饼像太阳. 我一口吞下圆圆的饼，就像一口吞下圆圆的太阳. 饼的味道真甜，那太阳的味道一定也是很甜吧？ 1、 饼很甜，还有什么东西是甜的？2、 太阳和饼是圆的，还有什么东西是圆的？阅读6《春妈妈的三个小姑娘》春妈妈回来了，带来了三个淘táo气的小姑娘.雷姑娘喜欢敲着鼓gǔ儿玩，敲qiüo 醒xǐng 了天空，敲醒了田野，敲醒了沉chãn 睡shuì的山岭lǐng和村庄.雨姑娘喜欢洒sǎ着水儿玩， 洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张. 风姑娘喜欢吹着气儿玩， 吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长. 啊，春天回来了， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘.1、春妈妈带来了三个（ ）的小姑娘.2、这三个小姑娘是（ ）、（ ）、（ ）.3、给多音字注音，并组词干 （ ） （ ）（ ） （ ） 4、 你能根据诗歌的内容填空吗？春天，、、、和都醒了，树（ ）了，草（ ）了，花朵（ ）了.阅读7《祖国》小燕子说：祖国有温wýn 暖nuǎn 的泥窝wō； 小白鹅说：祖国有可爱的小河； 小山羊说：祖国有青青的草坡； 小蜜mì蜂fýng说：祖国有甜甜的花朵； 小朋友说：祖国到处有欢乐.1、 小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用“﹏﹏”画下来2、 小朋友说祖国有什么？用“”画下来3、 填一填温暖的 （ ） 甜甜的（ ） 可爱的 （ ） 青青的（ ） 4、 请你说说祖国有什么.阅读8《摘蝴蝶》我看见从树上飞下来一只蝴hú蝶diã.捉住时，竟jìng 是一片黄叶.我到田野里去采摘zhüi鲜花，美丽的花儿五颜六色.我轻轻摘下一朵，花朵竟扑pū扇shan 了一下翅chì膀bǎng，原来是一只美丽的蝴蝶.1、落下来的黄叶像（ ），落在花丛中的蝴蝶像（ ）.2、我说落叶像 ，像.3、在括号里填上恰当的词：美丽的（ ） 轻轻的（ ）阅读9《松树和啄木鸟》松sōng毛虫在松树里疯fýng 狂kuáng 地咬yǎo着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死.”这时，一只啄zhuï木mù鸟niǎo 飞到松树上，把树干啄得“笃dǔ笃dǔ”响.松树禁jìn不住想：“天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨tǎo 厌yàn的家伙！” .“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的.”啄木鸟边说边叼diüo出一条松毛虫给松树看.“哦，谢谢你，是我错怪你了.”松树说.1、松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？读读文章，然后把松树的想法填在文中“”上.2、照样子，写句子.啄木鸟边说边叼出一条松毛虫. 边边.3、啄木鸟飞到树上做什么？阅读10《懒太阳》太阳爱睡懒lǎn 觉jiào，好大一会儿才升起来.公鸡看见了，跳上篱lí笆ba ，伸长脖bï子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦bâng 呀ya 跳tiào 呀ya 地叫：“喵—喵，快看红线xiàn 团tuán！”黄狗看见了，对着太阳喊hǎn：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！”太阳听见了，非常害hài 羞xiū，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”1、短文分别把太阳比作：（ ）、（ ）、（ ）2、太阳听见了，为 什么害羞？3、 太阳说的话是什么意思？为什么他说他再也不睡懒觉了？阅读11《大熊猫》大熊猫是我国的国宝，也是我国稀xÿ有yǒu 的珍贵guì动物.它曾cãng 作为友好使shǐ者zhþ，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎.大熊猫作为我国的吉jí祥xiáng 物，成为亚运会的会徽huÿ.熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平.我们要爱护大熊猫，保护大自zì然rán 的生态tài 平衡hãng，为可爱的动物创造优美的生活环huán 境jìng .1、 按原文填空大熊猫（ ）我国的（ ），（ ）我国稀有的（ ）动物. 熊猫盼盼为世界带来了（ ），带来了（ ）.2、 你了liǎo 解jiþ大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画“√”⑴ 大熊猫的四sì肢zhÿ、肩jiün 膀bǎng 、眼yǎn 圈quün和耳朵是黑的 （ ） ⑵ 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉 （ ） ⑶ 大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋sǔn（ ） ⑷ 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋 （ ） ⑸ 小时侯的大熊猫很活泼 （ ）阅读12《太阳、地球、月亮》太阳大、月球小，地球绕rào着太阳跑. 地球大、月亮小，月亮绕着地球跑.1、 地球与太阳比，谁大谁小？ 大，小. 地球与月亮比，谁大谁小？ 大，小.2、 判pàn 断duàn，对的打“√”错的打“×”① 地球绕着太阳跑 （ ） ② 地球绕着月亮跑 （ ） ③ 太阳绕着月亮跑 （ ） ④ 月亮绕着地球跑 （ ） 3、 地球、月亮自身能发光吗？月亮上能住人吗？阅读13《红的不一定都甜》一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜liū出教室向野yþ外wài 跑去.啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解jiþ渴kþ.他想老师说的对，红果子都是甜的.他走着走着，看见一片辣là椒jiüo地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱.小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里.啊！辣得小猴子直冒mào 汗，他拼pÿn 命mìng地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀？”老师说：“红的不一定都甜.我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头.从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生.1、 按短文内容填空（ ）红红的，（ ）红红的，（ ）也是红红的. 2、 读句子，用带点词写句话火红的辣椒像．一个个小灯笼，让人喜爱.3、 读了这篇短文后，你明白了什么道理？阅读14《秋天》小鸟说，秋天是蓝色的，晴qíng 朗lǎng 的天空碧bì蓝碧蓝.小牛说，秋天是金黄的，辽liáo 阔kuî的田野金黄金黄.小鹿说，秋天是红色的，满山的枫fýng叶火红火红.秋天真是一幅fú多彩的图画！ 1、 短文中提到的小动物有哪些？（1）小鸟、小牛 （2）小牛、小鸟、小鹿 （3）小鹿、小牛 2、小鸟眼中的秋天是（ ）的； 小牛眼中的秋天是（ ）的； 小鹿眼中的秋天是（ ）的； 4、 照样子补充句子 .秋天真是一幅多彩的图画！ 秋天真_____________________阅读15《捉迷藏》小动物，捉迷藏，都想藏个好地方.黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩nân 稻dào 秧yüng，火狐藏进红叶林.只有黑猪无主张，一头钻zuàn 进梨lí花丛，结果最先被捉到. 原因到底在哪里？ 请你动脑想一想.1、 儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？ （ ）（ ）（ ）（ ）2、它们都藏在哪里了？用“”在文中画出来3、为什么黑猪最先被捉到？阅读16《几条腿》山公鸡，两条腿. 大黄牛，四条腿. 蜻qÿng 蜓tíng ，六条腿.螃páng 蟹xiâ，八条腿. 蚂mü蚁yǐ，十条腿. 蚯蚓、鳝shàn鱼没有腿.1、 诗中写了哪些动物？2、 你知道哪些动物有几条腿？阅读17《有趣qù的动物园》今天下午，妈妈带我到动物园去看动物.动物园有各种各样的动物.有顽wán皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒mǎng 蛇shã，还有凶xiōng 恶â的狼.猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑.最吸xÿ引yǐn 我的是孔雀，它的羽毛展zhǎn 开了，像一把大扇shàn 子zi，美丽极了，好象在和我们比美.1、 最吸引我的动物是2、 动物园有哪些动物？ 阅读18春风送暖nuǎn ，冰雪融rïng 化huà，小草偷tōu 偷tōu 地从地里钻zuün 出来，大地披pÿ上了绿色的新装.柳树发了芽，果树开了花.小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞.啊，它们在美好的春光里多么快活啊！1、 这段话写的是什么季节的景jǐng 色sâ？ 2、“它们”指的是（动dîng 物wù）和（植zhí物wù）. 阅读19春风轻轻地吹着，桃树、杏xìng树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花.红的像火，粉的像霞，白的像雪.花里带着甜味儿.花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹nào着，大大小小的蝴蝶飞来飞去.1、春天，、、、都开满了花.2、短文中写的颜yán 色sâ有、、. 3、短文中的小昆kūn 虫chïng有、.阅读20《狐狸和葡萄》有一只狐hú狸li 两天没有找到食shí物wù，饿极了.忽hū然rán ，他看见远处架子上挂满了一串chuàn 串葡萄，就高兴地跑过去.狐狸看着又大又圆的葡萄，馋chán得直流口水.它站起来用爪子去摘zhüi，可怎么也摘不到.狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈nài 何地走了.它边走边安ün 慰wâi 自己：“那葡萄是酸suün 的，肯定不会好吃！”1、一（ ）狐狸 一（ ）葡萄 一（ ）叶子2、照样子，写词语一串串 一 一 又大又圆 又又 又又 3、狐狸为什么说葡萄是酸的？阅读21《找果子》小猴摘zhüi了很多果子，整天吃也吃不完.一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋dài ，还剩下很多.怎么办呢？他刨páo了个坑，把果子埋mái在地下，等回来再吃.小猴走东家，串西家，整整走了一个月才回家.小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一个果子也没有找到.1、短文第二自zì然rán 段duàn有（ ）句话.2、小猴子想了一个什么办法存cún 剩shâng下的果子？3、为什么他的果子找不到了？阅读22《快乐》暑shǔ假jià里，我和好朋友大象到小河边玩.我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂guà在天上，不一会儿我们俩都玩得又热又脏züng.大象笑眯眯地说：“太热了，我们来洗个澡吧！”我高兴地说：“真是个好主意！”洗澡时，我怎么也洗不了后背bâi ，大象说：“让我来帮你吧！”它用长长的鼻子吸xÿ足zú了水为我冲chōng 背，我也用水管guǎn替它冲洗身子.就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！1、像“笑咪咪”这样的词语我还知道 、 、2、 （ ）的草地 （ ）的太阳 （ ）的鼻子3、我知道了：原来 这么快乐呀！阅读23《小猪学游yïu 泳yǒng》小猪看见鸭子在水面上玩wán 耍shuǎ，心里很羡xiàn 慕mù.这时，一只青蛙正在水中欢快地游着，小猪见了说：“哈哈，游泳太容rïng 易yì啦.”一下子也跳到水里.小猪在水里无论lùn手脚怎样划huá动，身子直往下沉chãn ，喝了一肚子水.要不是水牛大哥及jí时救jiù起他，恐kǒng 怕pà早就没有命了.1、 故事里出现了哪些人物？2、 谁救了小猪？3、小朋友要不要向小猪学习，为什么？阅读24小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱bào过了桥.小熊在桥上遇yù见jiàn 了山羊公公，它把山羊公公扶fú过了桥.小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴p ü下来，让小鹿从它身上跳过去.1、小熊在桥上遇见了、 、2、小熊是怎样做的？3、你喜欢小熊吗？为什么？阅读25小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草，夹jiü杂zá着许多不知名的野花.这就是小蜻蜓活动的天地.小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机.它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠lûþ过水面.这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠yōu 闲xián的日子.1、短文共有（ ）节，标上小节号.2、正确连线：一架野花一棵 飞机一朵 青草3、在正确内容的括号里打√① 小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ）② 小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划.出来阅读28春风是什么颜色的？春风一吹，就把柳丝染rǎn 绿lǜ了，春风是绿色的吗？春风一吹，就把桃花染红了，春风是红色的吗？春风一吹，就把梨花染白了，春风是白色的吗？啊，春风，请你告诉我，你到底是什么颜色的？1、找找儿歌中写了哪些景jǐng 物wù？2、儿歌中的“春风”有几种颜色呢？3、老师知道小朋友知道的可多了，那你想想下面的花哪些是和梨花一起开的？A 腊là梅mãiB 菊花C 樱yÿng 花huüD 雪花阅读29小铅笔我有一支心爱的铅qiün 笔bǐ，是爸爸妈妈给我买mǎi的.这支铅笔花花绿绿，很美丽.铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额ã头，浑hún 身shýn雪白.它在池chí塘táng 里快活地游来游去，可爱极了.水面上有一片片的荷叶，好像漂piüo着一顶顶帽子.水缓huǎn 缓huǎn地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文( )节.2、第二节有( )句话.3、用“_____________ ”划出描miáo 写xiþ铅笔头上大白鹅的句子.4、这篇短文主要写了：(用“√”)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的.………………( )②水要小朋友好好学习.…………………………( )③这支铅笔很美丽.………………………………( )阅读30春雨春天，一群小鸟在屋wū檐yán 下躲雨，它们在争zhýng 论lùn一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸shýn 手接几滴dÿ瞧qiáo 瞧qiáo吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”麻má雀quâ说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒sǎ在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏xìng树上，杏花儿红了……”1、 给短文标上小节号.2、 在括号里填上合hã适shì的词：（ ）的小草（ ）的桃花（ ）的柳树（ ）的杏花3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“”把句子划huà下来.4、 按短文内容填空：1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是（ ）.2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是（ ）的.你们瞧！，春雨（ ）.”5、 连词成句：① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题。
人教版一年级上册语文短文阅读及答案(考题)
人教版一年级上册语文短文阅读及答案（考题）一、读一读，做一做。
懒太阳太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团！”黄狗看见了，对着太阳喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！”太阳听见了，非常害羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”1．短文有_____个自然段。
2．公鸡把太阳比作（_______），花猫把太阳比作（______），黄狗把太阳比作（________）。
A．大蛋黄 B．红苹果 C．红线团3．用“________”划出太阳说的话。
二、阅读鸟的叫声鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。
黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。
布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。
海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。
1．短文一共有____个自然段，第二自然段有____句话。
2．用“”画出文中表示声音的词语。
3．根据短文内容选一选。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明（）A．要下雨了B．是晴天C．要刮风了4．根据短文内容选一选。
农民伯伯可以根据（）的叫声及时播种。
A．海鸥B．黄莺C．布谷鸟5．鸟的叫声不但十分____，而且能给人们带来很多____。
6．你还知道其他动物的叫声吗？写一写。
_______________________________三、扩展应用斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
1．老爷爷说了（____）句话，孩子说了（____）话。
2．老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？答：_______________________3．学了本文后，我们也要做个（________）的孩子。
四、阅读园地太阳花太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bàn），粉红粉红的，鲜艳极了。
最新小学一年级语文经典阅读训练含答案(建议收藏)
最新小学一年级语文经典阅读训练含答案（建议收藏）小学一年级语文短文阅读题1：好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
1、全文共有（）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
参考答案——好消息：1、5个自然段2、笑好来下3、微风雨滴小蜜蜂蒲公英4、春天来了小学一年级语文短文阅读题2：小兔运南瓜一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”1、大南瓜圆圆的，多像（）呀。
小兔子（）地来到地里。
2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有（）句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。
参考答案——小兔运南瓜1、车轮2、聪明小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
3、三句话你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
小学一年级语文短文阅读题3：孤单的斑鸠小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。
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一年级下语文阅读练习题 11 （一）懒太阳太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！” 花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团一年级下语文阅读练习题 11 （一）懒太阳太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！” 花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团！” 黄狗看见了，对着太阳喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！” 太阳听见了，非常害羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！” 1、短文分别把太阳比作：（ 2、太阳听见了，为什么害羞？ 3、太阳说的话是什么意思？）、（）、（）（二）太阳、地球、月亮太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。
地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。
1、地球与太阳比，谁大谁小？地球与月亮比，谁大谁小？ 2、判断，对的打“√”错的打“×” ① 地球绕着太阳跑② 地球绕着月亮跑（（③ 太阳绕着月亮跑④ 月亮绕着地球跑3、地球、月亮自身能发光吗？月亮上能住人吗？（三）捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
原因到底在哪里？请你动脑想一想。
20、通读全文后,请指出“让太阳变懒”的根本原因是什么?（2分）答：21、“太阳变懒”其实指的是“日照时间减少”,请你用自己的话概括出日照时间减少给人类带来了哪些后患.（答出4点）（4分）答：22第③段画线句子采用的是什么修辞方法,请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果?（2分）答：23、第⑤自然段中“但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少”,请你利用相关学科的知识解释产生这一现象的原因.（2分）答：24本文的结尾段采用的是何种表达方式,它的作用是什么?（2分）答：参考答案20、人类造成日益严重的大气污染21、冬夏昼夜长短变化的感觉不复存在.加剧地球的能源危机.引起气压和气温的变化 22、这一形象化的语言,生动地说明了大气污染使日照时间越来越少这一事实,增强了说明文的趣味性.23、因为日照时间减少,就直接减少了植物光合作用的时间,这样也就减少了二氧化碳转化为氧气的数量,所以新鲜空气越来越少.24、议论有总结全文的作用.篇四：懒太阳阅读理解答案作为服役十余年的系统，它已经迎来了自己的归宿。
人教版部编小学语文一年级下册一年级短文阅读课时练习题
一年级阅读短文（24篇）阅读1 《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
1、全文共有（）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（）3、短文中写了（）在传播那个好消息。
4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
阅读2小斑鸠说，秋姑娘，秋姑娘来了，多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。
你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。
1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。
美丽—（）香甜—（）2、仔细读儿歌，然后填空。
（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的，葡萄是它的，红枣是它的，风铃是它的。
（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。
（3）一年有四季，分别是：、、、。
阅读3《春妈妈的三个小姑娘》春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。
啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1、春妈妈带来了三个（）、（）的小姑娘。
2、这三个小姑娘是（）、（）、（）。
3、给多音字注音，并组词干（）（）（）（）3、你能根据诗歌的内容填空吗？春天，、、、和都醒了，树（）了，草（）了，花朵（）了。
阅读4我从中国来一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。
月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来？在太空做什么？”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。
”月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友！”1、这篇文章有（）个自然段。
懒太阳阅读短文答案
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一年级下语文阅读练习题 11 （一）懒太阳太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团一年级下语文阅读练习题 11 （一）懒太阳太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团！”黄狗看见了，对着太阳喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！”太阳听见了，非常害羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！” 1、短文分别把太阳比作：（ 2、太阳听见了，为什么害羞？ 3、太阳说的话是什么意思？）、（）、（）（二）太阳、地球、月亮太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。
地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。
1、地球与太阳比，谁大谁小？地球与月亮比，谁大谁小？ 2、判断，对的打“√”错的打“×”①地球绕着太阳跑②地球绕着月亮跑（（③太阳绕着月亮跑④月亮绕着地球跑3、地球、月亮自身能发光吗？月亮上能住人吗？（三）捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
原因到底在哪里？请你动脑想一想。
20、通读全文后,请指出“让太阳变懒”的根本原因是什么?（2分）答：21、“太阳变懒”其实指的是“日照时间减少”,请你用自己的话概括出日照时间减少给人类带来了哪些后患.（答出4点）（4分）答：22第③段画线句子采用的是什么修辞方法,请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果?（2分）答：23、第⑤自然段中“但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少”,请你利用相关学科的知识解释产生这一现象的原因.（2分）答：24本文的结尾段采用的是何种表达方式,它的作用是什么?（2分）答：参考答案20、人类造成日益严重的大气污染21、冬夏昼夜长短变化的感觉不复存在.加剧地球的能源危机.引起气压和气温的变化 22、这一形象化的语言,生动地说明了大气污染使日照时间越来越少这一事实,增强了说明文的趣味性.23、因为日照时间减少,就直接减少了植物光合作用的时间,这样也就减少了二氧化碳转化为氧气的数量,所以新鲜空气越来越少.24、议论有总结全文的作用.篇四：懒太阳阅读短文答案懒太阳_一年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|懒太阳_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。
懒太阳阅读理解答案
篇一：懒太阳阅读理解答案篇二：懒太阳阅读理解答案一年级下语文阅读练习题11_一年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|一年级下语文阅读练习题11_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。
一年级下语文阅读练习题 11 （一）懒太阳太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！” 花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团一年级下语文阅读练习题 11 （一）懒太阳太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！” 花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团！” 黄狗看见了，对着太阳喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！” 太阳听见了，非常害羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！” 1、短文分别把太阳比作：（ 2、太阳听见了，为什么害羞 3、太阳说的话是什么意思）、（）、（）（二）太阳、地球、月亮太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。
地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。
1、地球与太阳比，谁大谁小地球与月亮比，谁大谁小 2、判断，对的打“√”错的打“×”① 地球绕着太阳跑② 地球绕着月亮跑（（③ 太阳绕着月亮跑④ 月亮绕着地球跑3、地球、月亮自身能发光吗月亮上能住人吗（三）捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
原因到底在哪里请你动脑想一想。
20、通读全文后,请指出“让太阳变懒”的根本原因是什么（2分）答：21、“太阳变懒”其实指的是“日照时间减少”,请你用自己的话概括出日照时间减少给人类带来了哪些后患.（答出4点）（4分）答：22第③段画线句子采用的是什么修辞方法,请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果（2分）答：23、第⑤自然段中“但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少”,请你利用相关学科的知识解释产生这一现象的原因.（2分）答：24本文的结尾段采用的是何种表达方式,它的作用是什么（2分）答：参考答案20、人类造成日益严重的大气污染21、冬夏昼夜长短变化的感觉不复存在.加剧地球的能源危机.引起气压和气温的变化 22、这一形象化的语言,生动地说明了大气污染使日照时间越来越少这一事实,增强了说明文的趣味性.23、因为日照时间减少,就直接减少了植物光合作用的时间,这样也就减少了二氧化碳转化为氧气的数量,所以新鲜空气越来越少.24、议论有总结全文的作用.篇四：懒太阳阅读理解答案作为服役十余年的系统，它已经迎来了自己的归宿。
阅读题练习
阅读题练习阅读1《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有（）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
阅读2《小兔运南瓜》一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴了，伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”1、大南瓜圆圆的，多像_________________呀。
小兔子______________________地来到地里。
2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“_____”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有_______句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。
阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。
有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。
”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。
一年级语文70篇课外阅读+30篇阅读训练
小学一年级课外阅读1阅读1 《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有（）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
阅读2《小兔运南瓜》一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”1、大南瓜圆圆的，多像呀。
小兔子地来到地里。
2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。
阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。
有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。
”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。
”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。
2019-谁让太阳变懒了阅读题答案-实用word文档 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==谁让太阳变懒了阅读题答案篇一：谁让太阳变懒了谁让太阳变懒了日益严重的大气污染,使得我们赖以生存的空间变得越来越“朦胧”。
人造卫星传回地球的资料表明,大气污染已经使“革命圣地”——延安从卫星的“太空之眼”中消失了。
科学家们的另一个警告更令人心惊:北京、上海、广州等城市的日照时间已因此平均减少了一个小时,太阳越来越懒,与地球“约会”的时间越来越短!太阳是一个炽热的气体球,内部不断释放出巨大的能量。
太阳发出的可见光线不仅给人类带来的光明和温暖，还使地球每年获得了60亿瓦的太阳能。
现在,地球上的绿色植物利用太阳光每年可以“生产”2亿亿吨碳水化合物。
虽然日照的减少不至于使人类灭绝,但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少,甚至已有科学家提出今后人们将戴上面罩出门。
日照时间减少,后患无穷。
不仅人类习以为常的夏季昼长夜短、冬季昼短夜长的感觉不复存在,利用太阳能建成的太阳能温室、太阳灶、太阳能电池、太阳能空间发电站??也会因此而缩短有效工作时间,从而加剧地球的能源危机。
由于地球上的天气情况主要取决于太阳的辐射，日照日间的减少，将使到达地球磁场的太阳能辐射和带电粒子流产生变化，从而引起气压和气温的变化。
阳光中的红外线和紫外线能增进人类的新陈代谢,有扩张皮肤、肌肉，杀死皮肤表面细菌,增强皮肤防范功能的功效。
日照时间的减少,势必缩短人类皮肤的有效日晒时间,造成人类皮肤的免疫力下降、佝偻病和骨软化症的诱发机因增多，对人类健康产生影响。
由此看来,保护我们的地球和大气层不再受到污染已经是刻不容缓。
为了我们的未来,请爱护我们的环境吧!问题1.文中第4段画线的句子运用了列数字说明方法。
2.“与地球‘约会’的时间越来越短。
”中的“约会”是指地球接受日照。
3.太阳变懒的根本原因是什么？太阳变懒的根本原因是：日益严重的大气污染4.日照时间减少的后患有哪些？1.冬夏昼夜长短变化的感觉不复存在。
懒太阳阅读理解答案
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一年级下语文阅读练习题 11 （一）懒太阳太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团一年级下语文阅读练习题 11 （一）懒太阳太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团！”黄狗看见了，对着太阳喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！”太阳听见了，非常害羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！” 1、短文分别把太阳比作：（ 2、太阳听见了，为什么害羞？ 3、太阳说的话是什么意思？）、（）、（）（二）太阳、地球、月亮太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。
地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。
1、地球与太阳比，谁大谁小？地球与月亮比，谁大谁小？ 2、判断，对的打“√”错的打“×”①地球绕着太阳跑②地球绕着月亮跑（（③太阳绕着月亮跑④月亮绕着地球跑3、地球、月亮自身能发光吗？月亮上能住人吗？（三）捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
原因到底在哪里？请你动脑想一想。
20、通读全文后,请指出“让太阳变懒”的根本原因是什么?（2分）答：21、“太阳变懒”其实指的是“日照时间减少”,请你用自己的话概括出日照时间减少给人类带来了哪些后患.（答出4点）（4分）答：22第③段画线句子采用的是什么修辞方法,请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果?（2分）答：23、第⑤自然段中“但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少”,请你利用相关学科的知识解释产生这一现象的原因.（2分）答：24本文的结尾段采用的是何种表达方式,它的作用是什么?（2分）答：参考答案20、人类造成日益严重的大气污染21、冬夏昼夜长短变化的感觉不复存在.加剧地球的能源危机.引起气压和气温的变化 22、这一形象化的语言,生动地说明了大气污染使日照时间越来越少这一事实,增强了说明文的趣味性.23、因为日照时间减少,就直接减少了植物光合作用的时间,这样也就减少了二氧化碳转化为氧气的数量,所以新鲜空气越来越少.24、议论有总结全文的作用.篇四：懒太阳阅读理解答案作为服役十余年的系统，它已经迎来了自己的归宿。
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公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！” 花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团一年级下语文阅读练习题 11 （一）懒太阳太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！” 花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团！” 黄狗看见了，对着太阳喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！” 太阳听见了，非常害羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！” 1、短文分别把太阳比作：（ 2、太阳听见了，为什么害羞 3、太阳说的话是什么意思）、（）、（）（二）太阳、地球、月亮太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。
地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。
1、地球与太阳比，谁大谁小地球与月亮比，谁大谁小 2、判断，对的打“√”错的打“×”
① 地球绕着太阳跑② 地球绕着月亮跑（（
③ 太阳绕着月亮跑④ 月亮绕着地球跑3、地球、月亮自身能发光吗月亮上能住人吗（三）捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
原因到底在哪里请你动脑想一想。
20、通读全文后,请指出“让太阳变懒”的根本原因是什么（2分）答：21、“太阳变懒”其实指的是“日照时间减少”,请你用自己的话概括出日照时间减少给人类带来了哪些后患.（答出4点）（4分）答：22第③段画线句子采用的是什么修辞方法,请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果（2分）答：23、第⑤自然段中“但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少”,请你利用相关学科的知识解释产生这一现象的原因.（2分）答：24本文的结尾段采用的是何种表达方式,它的作用是什么（2分）答：参考答案20、人类造成日益严重的大气污染21、冬夏昼夜长短变化的感觉不复存在.加剧地球的能源危机.引起气压和气温的变化 22、这一形象化的语言,生动地说明了大气污染使日照时间越来越少这一事实,增强了说明文的趣味性.23、因为日照时间减少,就直接减少了植物光合作用的时间,这样也就减少了二氧化碳转化为氧气的数量,所以新鲜空气越来越少.24、议论有总结全文的作用.篇四：懒太阳阅读短文答案
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