最新人教版七年级英语上册知识点归纳

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人教版七年级英语上册- 重要知识点笔记归纳一、七年级字母教学资料1. 英语中共有26 个字母 . 其中的 Aa,Ee,Ii,Oo,Uu 5 个字母被称为元音字母. 这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心 , 除了一些缩略词之外 , 其它任何一个英语单词 , 通常都应包含一个或多个元音字母 .26 个字母中的其它21 个字母被称为辅音字母 .2. 字母书写的规格①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右 , 斜度要一致 .②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地. 即笔画的上端稍离第一线 , 笔画的下端必须紧贴第三线 , 不许离线也不许出格 .③占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z13 个 , 它们笔画的上端必须紧贴第二线, 下端必须紧贴第三线 , 不许离线也不许出格 .④占一格、二格的小写字母有 b, d, h, k, l共 5 个 , 它们笔画的上端必须顶第一线, 下端必须顶第三线 , 不许离线也不许出格 .⑤小写字母 i 和 t 也占一格、二格.但 t 的上端在第一格中间, 短横重合第二线；i 的小圆点在第一格中间稍偏下处.⑥占二格、三格的小写字母有g, q, y 3 个 , 它们的笔画的顶端要紧贴第二线, 下端要紧贴第四线 , 不可离线也不可出格.⑦占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个.其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样） , 下端紧贴第四线, 短横重合第二线；j 的小圆点与i 的小圆点位置相同, 下面一笔的上端顶第二线, 下端紧贴第四线；p 的上端略高于第二线, 约占第一格的三分之一, 下端紧贴第四线 .⑧字母按所含音素归类表：/ei /字母 : AaHhJj Kk音标 :[ei][eit?][d?ei][kei]/i:/字母 :Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv音标 :[bi:][si:][di:][i:][d?i:][pi:][ti:][vi:]/ai字母 : IiYy/音标 : [ai] [wai]/?? /Oo/?? // ju: /字母 : Uu Qq Ww音标 : /ju:/ /kju://`d Λblju://ɑ: / Rr /ɑ: //e/字母 : Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz音标 : /ef//el/ /em/ /en/ /es/ /eks/ /zed/3. 缩写词： HK 香港 ID 身份 PE 体育课 PRC 中华人民共和国 RMB人民币 PLA 中国人民解放军CCP 中国共产党 IOC 国际奥林匹克委员会am 上午pm 下午4.英语句子的书写句子开头的第一个单词的第一个字母要大写 ,单词与单词之间要有适当的距离 ,一般为放入一个字母的空隙 ,句末要有标点符号 ,英语的句号是个实心圆点 ,而不是汉语中的小圆圈 .5.大写字母的用法1) 在英语中 ,句子的第一个单词的第一个字母都应大写.Sit down, please. 请坐 .2) 字母 I 作人称代词时 ,意为“我” ,在句中任何位置都必须大写 .日常用语“ OK ”在句中任何位置都大写.I ’m a student. 我是一名学生 . Is everything OK? 一切都好吗？3) 人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写. Lucy 露西China 中国Beijing 北京 Chinese 中国人4) 表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写 .May 五月 Monday 星期一New Year ’s Day 元旦5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写 .English Weekly《英语周报》6)某些缩略词的每一个字母都必须大写 .RMB人民币CCTV中国中央电视台 PK挑战 ,对决7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写.Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang王医生二、英语国际音标表（ 48 个）音标分类前元音/i://?//e//?/[ ] [ ][u:] [a:]单元音 (12 个 )长元音 [i:]元音/?:/ /?//U:/后元音/ɑ://?/[] [u][] [e][ ](20 个)短元音 [i][]/ ?//?:/ /?/中元音个 ) [ei][ i] [i ] [] [u ] [ ] [au]双元音 (8[ai]双元音 /e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??/ /e?//??/爆破音 /p/ /b/ / t//d// k/ /g/摩擦音 /f//v// θ/ /e/ /s/ /z/ /?//?// r// h/破擦音 /ts/ /dz/ /tr/ /dr//t?//d?/鼻辅音 /m/ /n/ /?/舌侧音 / l/半元音/ j// w/清辅[p][t][k][f][s][][∫][ ][tr][ts]10 对音(20 个)浊辅[b][d][g][v][z][][] [ d ?][dr][dz]辅音音三、区别元音字母(28个)鼻音 (3 个)[m][n][ ]Aa,Ee,Ii,O o,Uu 与元似拼音 (3 个)[h][r][l]音二十个半元音 (2 个)[w][j]音素 .不定冠词 a 放在辅音开头的词前； an 放在元音开头的词前 .大多数元音字母开头的词 ,一般发元音 ,但有些就不是 ,如字母 Uu, 单词 useful, university, European等 .一般辅音字母开头的词发辅音 ,但有些就不是 ,如 hour, honest这两个单词中 h 都不发音 .如：1) an Aa / Ee / Ii / Oo,an Ll / Ss / Xx / Rran orange/apple/egg/ English teacher/ eraser / ID card/ 11-year-old boy；an hour [′]a??一小时,an honest man一个诚实的人（这儿的h 不发音）an 8-year-old boy 一位八岁的男孩an egg an eraser2) a Uu/ Bb / Pp a useful [′ jU:sful]book一本有用的书（这儿u 第一个音发 / j/）auniversity[ju::n ?′:sv?t?] 一座大学 a European[ ′ ju:r?p??n] man 一位欧州人如： There is an “ r ”and “ u” in the word “ ruler ”.He is an English teacher. He’ ll be back anin halfhour.I eat an apple and a pear every day.四.词类词类英语名称名词Noun (n.)冠词Article (art.)代词Pronoun (pron.)形容词Adjective (adj.)数词Numeral (num)动词Verb (v.)副词Adverb (adv.)介词Preposition (prep.)连词Conjunction (conj.)感叹词Interjection (interj.)五.意义例词表示人或事物的名称boy, pencil, book, backpack 用在名词前帮助说明名词所指 a (an), the的人或事物用来代替名词以及起名词作用的短语、分句 we, that, his, what或句子等用以修饰名词 ,表示人或事物old, red, fine, good的特征表示数量或顺序one, thirteen, first, ninth表示动作或状态look, go, be(am, is, are)修饰动词、形容词或其他副词not, too, here, often表示名词、代词等和句中其他in, on, of, to, under词的关系用来连接词与词、短语与短语and, or, but或句与句表示说话时的喜悦、惊讶等情感oh, hello, hi英语句子成分：组成句子的各个部分即句子成分.句子成分包括：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等.1、主语（subject）: 句子说明的人或事物.1).The sun rises in the east.太阳从东方升起 . （名词）2).He likes dancing.他喜欢跳舞 .（代词）3).Twenty years is a short time in history. 二十年在历史中是个很短的时间.(数词 )4).Seeing is believing. 眼见为实 .（动名词）5).To see is to believe. 眼见为实 .（不定式）6).What he needs is a book. 他所需要的是本书（主语从句）2、谓语（predicate） : 说明主语的动作、状态和特征.1).We study English. 我们学习英语2). He is asleep. 他睡着了 .3、表语（predicative ） :表示主语“是什么”或者“怎么样”,表语前面的动词称为系动词.1). He is a teacher .他是个老师（名词）2). Five and five is ten. 五加五等于十（数词）3).He is asleep.他睡着了（形容词）4).His father is in . 他的父亲在家（副词）5).The picture is on the wall. 画在墙上 . (介词短语 )6).That sounds good 那听起来很好 .7).Tom looks thin. 汤姆看上去很瘦.常见的系动词有 :be,sound（听起来） ,look （看起来） ,feel(摸起来 , smell（闻起来） , taste（尝起来、吃起来）, feel（感觉）...4、宾语：动作、行为的对象1).I like China. 我喜欢中国 .（名词）2).You can help me. 你能帮助我 .（代词）3).How many do you need? We need two .你们需要多少？我们需要两个.（数词）4). I like playing soccer. 我喜欢踢足球 .（动名词）5).I want to have an apple. 我想要吃个苹果 .（不定式）6).Did you write down what he said ? 你写下他所说的话了吗？（宾语从句）双宾语 ----- 间接宾语（指人）和直接宾语（指物）Tom’ s mother buyhim some books. 汤姆的妈妈给他买了一些书.5、宾补：对宾语的补充 ,全称为宾语补足语.1).We elected him monitor . 我们选他当班长（名词）2).We will make them happy . 我们将让他们高兴.（形容词）3). We found nobody in .我们发现没人在里面. ( 副词 )4).His father help him to do his homework . 他的父亲帮他做家庭作业.（带 to不定式）6、定语：修饰名词或代词的词、词组或句子.1). He is a Chinese teacher. 他是个语文老师 .（名词）2). He is our friend. 他是我们的朋友 .（代词）3). I have three books. 我有三本书 .（数词）4). He is a good student. 他是个好学生 .（形容词）5).The boy in red is my brother. 穿红衣服的男孩是我的弟弟.(介词短语 )7、状语：用来修饰动词、形容词、副词或句子.表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等.1).I go to school at seven o’ clock.我在七点钟上学.2).He reads the book in the room. 他在房间里看书 .3).I don’ t like thrillersbecause they are scary.我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了.8、冠词冠词的定义冠词是置于名词之前, 对名词起限制作用的一种虚词. 冠词可以说是名词的一种标志, 它不能离开名词而独立存在 .冠词的分类冠词分为不定冠词"a,an" 、定冠词 "the" 和零冠词三种 . 零冠词指的是不用冠词的情况.不定冠词表示泛指, 定冠词表示特指 .(1)、不定冠词 a / an 的用法不定冠词 a / an 表示微弱的“一”的概念,但并不强调数目 ,只表示名词为不特定者.a 用在以辅音音素开头的单词或者字母前,an 用在以元音因素开头的单词或者字母前.这里的元音音素和辅音音素是指读音 ,而不是指字母 .①用于可数名词的单数形式前,表示 " 一"There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎.② 表示一类人和东西A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性.③表示 " 某一个 "的意思A gentleman wants to see you. 有一位先生要见你.④表示 "同一 "的意思They are nearly of an age. 他们几乎同岁 .The two shirts are much of a size. 这两件衬衫大小差不多.⑤表示 "每一"的意思We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次.⑥用在作表语的单数可数名词前,表示身份、职业My mother is a teacher. 我妈妈是教师 .⑦第一次提到的人或事物,但不特别指明是哪一个Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.很久很久以前 ,有一个年老的国王,他有一个非常美丽的女儿.⑧在 such a,quite a句式中He is quite a good actor. 他是一个相当好的演员.Don't be in such a hurry. 不要如此匆忙 .⑨在感叹句what...的句式中What a pretty girl she is!她是一个多么漂亮的女孩呀！⑩用于某些固定搭配中 . have a look 看一看take a walk 散步11○用在某些表示数量的词组中：a lot of 许多 a couple of 一对 a great many 很多a dozen 一打（但也可以用 one dozen） a great deal of 大量(2)、定冠词 the 的用法The 是定冠词 ,表示特指的人、物或群体 ,起的作用有时相当于指示代词 this, that, these, those, 表示“这（个） ,那（个） ,这些 ,那些” .它可以用在名词前 ,表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物 .在元音音素前读 / ei: /, 在辅音音素前读 / e ? /.定冠词的用法1)用以特指某（些）人或某（些）事物This is the house where Luxun once lived. 这是鲁迅曾经住过的房子.2)用于指谈话双方都明确所指的人或事物Open the door, please. 请把门打开 .3) 用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”,以后再次提到用“the）”Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to look for food for him.从前森林里住着一只狮子.每天这只狮子要小动物们为他寻找食物.4)用在序数词和形容词最高级前January is the first month of the year. 一月份是一年当中的第一个月.Shanghai is the biggest city in China. 上海是中国最大的城市.5)表示世界上宇宙中独一无二的事物the sun 太阳the moon 月亮the earth 地球the sky 天空the world 世界6)指由普通名词构成的专有名词the West Lake 西湖 the Great Wall 长城 the United States 美国 theUnited Nations 联合国7) 表示方向、方位in the east 在东方in the west 在西方in the front 在前面at the back 在后面 in the bottom 在底部at the top 在顶部on the right 在右边on the left 在左边8)在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前the Pacific Ocean 太平洋the Huanghe River 黄河the Tainshan Mountains 天山山脉the Taiwan Straits 台湾海峡9)在姓氏复数前 ,表示一家人The Bakers came to see me yesterday.贝克一家人昨天来看我.10)和某些形容词连用 ,使形容词名词化 ,代表一类人或物the poor 穷人 the rich 富人 the sick 病人 the wounded 伤员 the good好人 the beautiful 美丽的事物11)用在表示阶级、政党的名词前the working class 工人阶级中国共产党12)用在 the very 强调句中This is the very book I want. 这就是我想要的那本书 .13)在 the more, the more 比较级的句式中The more you drink, the more you like it.你越喝就越爱喝.14)表示演奏乐器时 ,乐器的前面要加 theplay the piano 弹钢琴play the violin 拉小提琴15) 某些固定的表达法in the morning 在早上in the afternoon 在下午in the evening 在晚上go to the cinema 去看电影go to the theatre 去看戏all the year round 一年到头on the way to 前往 ...去的路上16)the 加单数可数名词可以表示一类人或事物The horse is a useful animal. 马是一种有用的动物.注意：像这类句子还有如下两种写法A horse is a useful animal.Horses are useful animals.（3）、零冠词的用法1)专有名词前一般不加冠词China 中国 Europe 欧洲 Lei Feng 雷锋 William Shakespeare 威廉·莎士比亚2)月份、周日、节日前一般不加冠词January 一月份Sunday 星期日Christmas Day 圣诞节Thanksgiving感恩节National Day国庆节May Day 劳动节比较： ...on a Sunday morning.在一个星期天的早晨... （表示某一个 .）3）三餐、四季前一般不加冠词I have lunch at school. 我在学校吃午餐.Summer is the best season for swimming. 夏天是游泳的好季节.比较：I had a big lunch yesterday. 昨天我吃了一顿丰盛的午餐.（表示某一个）The dinner given by Mr Smith was very nice.史密斯先生款待的晚宴真是美味.（表示特指）比较：I will never forget the summer we spent in Hawaii.我永远不会忘记我们一起在夏威夷度过的那个夏天. （表示特指）4）进行球类运动play basketball 打篮球play volleyball打排球play football踢足球5）没有特指的不可数抽象名词Time is precious. 时间是宝贵的.比较： The time of the play was 1990s.这个剧本的时代背景是二十世纪九十年代.（表示特指）6）没有特指的可数名词复数形式后.I like tomatoes. 我喜欢西红柿.7）固定词组go to school 去上学go to bed 上床睡觉go by train乘火车去go by boat 乘船去at table 在用餐in hospital 住院at school 求学in school 求学 at noon在中午 at night在晚上at midnight 在半夜in town 在城里介词短语与冠词at table 在进餐at the table 在桌子旁边at desk 在读书at the desk 在课桌旁at school 在上学at the school 在学校里in class 在上课in the class 在班级里面in bed 卧床in the bed 在床上in prison 坐牢in the prison （因事）在监狱in hospital 住院in the hospital （因事）在医院 go to school 去上学go to the school （因事）去学校go to bed 上床睡觉go to the bed 在床上go to hospital 去看病go to the hospital 去医院Starter Unit 1Good morning.知识点：1. 短语归纳：good morning早上好good afternoon下午好good evening 晚上好name list名单an English name 英文名字2.必背典句：（1）Good morning, Alice! 早上好 ,艾丽斯！ Good afternoon!下午好！Hi, Bob!你好,鲍勃！Hello, Frank!你好 ,弗兰克！Good evening 晚上好！【Good night! 晚安（晚间告别用语） ,不是问候语 ,答语仍为 Good night! 】（2）—How are you? 你好吗？—I ’m fine, thanks. How are you?我很好,谢谢.你好吗？—I ’m OK.我很好.3．英语中常见的问候语在英语中 ,见面时的问候语有很多常用的有：①Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语 ,通常用于打招呼、打电话 .表示惊讶或引起对方注意 .对方应答仍用 Hello!②Hi!“你好！”的使用比hello！更随便 ,在青年人中使用更为普遍.③Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于.回答时可以说 Nice to meet you, too.或者 Me, too.表示“见到你很高兴”④How do you do? “你好！”用于初次见面 ,是非正式的打招呼用语.对方应答语应是“How do you do? ”4.How are you?表示问候How are you?意“你好？”,方身体状况的候,答一般是“ I ’m fine. Thank you/Fine,thanks.. / I ’m very well. Thank you./ I ’m OK.How are you? 的其他用法：上回答完人的候后,常可反方的身体状况 ,此可用 How are you? 也可用 And you? “你呢？”例如：A; How are you? 你（身体）好？B; (I ’m) fine/Very well/I ’m OK. Thank you./thanks. And you? 我很好 ,.你呢？A: (I ’m)fine/OK, too. 我也很好5、thanks = thank you6、 HB （笔芯）硬黑CD 光BBC 英国广播公司Starter unit 2What’s this in English知点：一、短：in English 用英an orange一个橙子spell it 拼写它 a ruler一把尺子二、必背典句1).What’ s this/that? /那是什么？It ’s a/an + 数物品（△不能This/That is．．．）①What’s this/that? /那是什么？②What’s this/that?/那是什么？It ’s aruler. （ /那是）直尺 .It ’ans apple. （ /那是）苹果 .2).What’ s this/that in English? /那用英怎么？It ’s a/an + 数物品（△不This/That is．．．）What’ s this in English?用英怎么？It ’s a jacket. 克衫What’s that in English? 那用英怎么？It ’s an orange. 橘子 .in + 言：用某种言in Chinese/English/Japanese用 /英/日英中可用What ’s the English for ⋯ .?表达同的含 .What’s the English for 直尺？直尺用英怎么？It ’ s a ruler是. ruler3、不定冠 a / an 的用法见第六页4. P 停；停位NBA （美国）全国球会kg 千克；公斤5.Spell it, please. = Please spell it. 拼它 .K –E - Y. （拼写,用大写字母,并且字母与字母之用字符接）Spell “ pen” , please. = Please spell pen拼. “ pen”.P –E - N. （拼写,用大写字母,并且字母与字母之用字符接）注： please 置于句末 ,前面要加逗号 .说明：What ’s this in English?It ’s an orange.此句是用来“某物用英怎么”回答要用“It ’s⋯”句型 , this 是指示代 ,意“ ,个” ,指近的人或者事物.that 也是指示代 ,意“那 ,那个” ,指的人或者事物.in English 意“用英” .表示“用⋯⋯言”用介in.例 : What ’s this in Chinese?It ’s Jiaozi.个用怎么？是子.6、 Spell it, please.拼写它.本句的祈使句,构“ please ＋短” ,please 也可放在句尾 ,其前加逗号 .答根据情况把按照序拼出来,且每个字母都大写,中用字符接.若不知道答案 ,通常用 I ’m sorry, Idon’t know.来回答 .Starter unit 3What color is it?知识点：一、短：what color 什么色the key 把匙color the things 物品涂色the ruler 把尺子the cup 个杯子二、必背典句：1、What’s this/that?/那是什么？It ’ s. V是 V.V 是字母 ,是有名 ,前面不必加冠 ,但表示某一西,在其数名前加 a 或 an.①What’s this/that? /那是什么？②What’s this/that? /那是什么？It ’s aruler. （ /那是）直尺 .It ’ans apple. （ /那是）苹果 .2、色： What color①What color is + 数名 (或 it ）？②What color are + 复数名 (或 they）？It ’ s /It is + 色 .They’ re/They are +色.如 1) What color is the key? （把）匙是什么色的？ It ’syellow. （它是）黄色的 .2)What color are the keys? 些匙是什么色的？They’ re (They are) red..（它）是色的.3、冠 the 的用法见第六页4、 color 的用法：color ① n.色② v.．．．．．．着色,把．．．．．．染成某种色color sth + 色：把某物涂成⋯⋯色Color the pencil red. 把笔涂成色 .Unit 1 My name's Gina.知点：一、短：your name 你的名字first name 名字last name 姓氏her name 她的名字telephone /phone number 号in China 在中国二、必背典句：1.— Nice to meet you!到你很高！—Nice to meet you,too.到你我也很高.2.— What’s your name?你的名字是什么？—Alan.艾3.I’m Jenny我是珍妮.4. What ’s his / her name?他的/她的名字是什么？5.Her name’s Mary. 她的名字是 .6.What ’s your first/last name? 你的名字 /姓氏是什么？7.— What’s his telephone number ?他的号是多少？— It’s 876-9548是 876-9548.三、主要内容：1. 介绍自己： My name’s+名字我的名字叫．．．．．．/ I ’m+名字我是．．．．．．2.询问姓名1)What’ s your name?你叫什么名字？Alan 艾伦 / My name’s Alan 我的名字叫艾伦/I ’m Alan 我叫艾伦What’ s = What is name’ s = name is I ’ m = I am2)What’ s his name? 他叫什么名字？His name ’s Eric 他的名字叫埃里克 ./ He’s Eric .他叫埃里克.( He’s = He is )3)What’s her name?她叫什么名字？Her name ’s Mary.她的名字叫玛丽./ She’s Mary.她叫玛丽.( She’s = She is )4. How do you do? 你好！回答： How do you do? 你好！5. Mr ,Mrs ,Miss和Ms的用法Mr ['mist?(r)]先生,Miss [mis]小姐,女士；（年轻未婚女子）Mrs ['misiz]太太；夫人（用于已婚妇女姓名前）,Ms. [miz] 女士6. Is he Jack? 他是杰克吗？Yes, he is. 是的 ,他是 .No, he isn’t. His name’s Mike. 不 ,他不是 .他的名字叫迈克 .7. Are you Helen? 你是海伦吗？Yes, I am.是的 ,我是 ./ No, I ’m not. I ’m Gina. 不 ,我不是 .我是吉娜 .8. ①英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反,名在前 ,姓在后 .如 Jim Green, 名是 Jim,姓是 Green.△ 名字： first name（第一个名字）或given name姓氏：last name（最后的名字）或family name （家族的名字）全名： full name②汉语名字在英语中的写法中国人名是姓在前,名在后 .若名为三个字 ,姓和名的首字母都要大写且中间空一格；若名为两个字,中间不加空格 ,只需第一字的首字母大写.例,Zhang Ling张玲Liu Yifei刘亦菲9. 问电话号码：What’s your/his/her telephone number?It ’ s 号+码 .电话号码的读法：用基数词按顺序读出. “0可”读 Oo 或 zero.10. is/am/are 的用法：I 用 am, you 用 are.is 连着他 /她 /它单数用 is,复数用 are.11. ID card身份证1)I am 14, how old are you? 我 14 岁 ,你多大了？2)He/She is a student.他/她是个学生 .What color is it?3)The key is yellow. 钥匙是黄色的 .4） He and I are students.他和我都是学生.school ID card 学生证12. Three and five is eight. 三加五等于八 .What’ s nine and seven?九加七等于几？13.形容词性物主代词物主代词人称第一人称第二人称第三人称单复数单数复数单数复数单数复数形容词性物主代词my our your your He/her/its their名词性物主代词mine ours yours yours He/hers/its theirs1)物主代词是表示所有关系的代词,是人称代词的属格形式.它分第一人称、第二人称和第三人称,每个人称又分单数和复数.2)物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词.3)二者关系：名词性物主代词=相应的形容词性物主代词+名词4)形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似 ,具有形容词的性质 .在句中作定语 ,修饰名词 ,一般放在被修饰的名词前 ,不能单独使用 .如果名词前还有其他的定语 ,物主代词要放在其他定语的前面 .my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔your name 你的名字his mother 他的妈妈14. be 动词用法(1)be 动词（ am, is, are）这三个动词常用做连系动词,在句子中起连接主语和表语的作用. This is my mother. 这是我的妈妈 . I am nine.我九岁了.You are my good friend.你是我的好朋友.(2)be 动词三种形式的使用主要取决于主语.①主语是第一人称I（我）时 ,用 am；②主语是第二人称you（你 ,你们）或名词及代词的复数时,用 are；③主语是第三人称单数it / he / she （它 /他 /她）或名词及代词单数时,用 is.be 动词用法口诀：I 用 am, you 用 are, is 用于他她它 ,单数第三人称用is,复数人称都用are.(3)am , is, are 的意思是“是” ,但不能处处翻译成“是”.例 ,How are you?你好吗？15.What 引导的特殊疑问句英语中用于提出疑问的句子叫疑问句,以 what 等特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问句,用法如下：①询问姓名 ,— What’s your name?你的名字是什么？—Alan.艾伦.②询问某物用英语怎么说. —What ’s this in English?—It’s a telephone.这是一部电话.③询问电话号码. — What ’s your telephone / phone number? 你的电话号码是多少？—It’s563-4789.是5634789.16.基数词的用法 .数词分为两大类：基数词和序数词,表示“多少” 的为基数词；表示“第几” 的为序数词 .基数词有 zero, one, two 等 .序数词我们刚学了一个“first ”（第一） .其中基数词的用法如下：（1）表示数字、年龄、日期等,在剧中可作主语、定语和表语.— What’s two and five?二加上五等于几？—Seven七（表示数字）— How old is it ?它几岁了？—It’s four.它四岁了.（表示年龄）— What’s the date today? 今天几月几日？— It ’s October 3. 10 月 3 日.（表示日期）（2）表示编号 .Lesson One 第一课Unit One第一单元（3）表示号码 ,如电话号码、门牌号、身份证号等 ,按单个基数词读出 .0 可以读成字母 o 的读音或 zero, 相连的相同两位数可以读成 double(双写的 )＋基数词 .8272-5533 （4）表示时刻 .8:： 00 ＝ eight o’clock 8 点钟Unit 2This is my sister.知点：一、短：have a good day 得愉快a photo of ⋯⋯ ⋯⋯的照片in the first photo 在第一照片上in my family 在我的家庭里a photo of my family =my family photo 一我的全家福family tree 全家福（家族关系）family photo 全家福the name of ⋯⋯的名字句子数复数 ,注意以下五要素(1) 主格人称代要成相的复数主格人称代,即 I → we, you → you,she,he,it→ they 如：.She is a girl.→ They are girls.(2)am,is 要 are. 如： I ’ m a student. → We are students. (3) 不定冠 a,an 要去掉 .如： He is a boy.→ They are boys.(4) 普通数名要复数形式.如： It is an apple.→ They are apples.(5) 指示代 this,that 要 these,those. 如： This is a box.→ These are boxes. 二、典句必背：parents1、 parent: father or mother 父或母 : father and mother 父母（双）2、介他人① This / That is ．．．／那位是．．．．．．② These / Those are ．．．／那些是．．．．．．This is my friend Jane. 这（位）是我的朋友简 .That is my grandfather. 那 (位 )是我的祖父 .These are my brothers. 些是我的兄弟 .Those are my parents. 那些是我的父母 .3、指示代①this / these / 些 .一般用来指或空上近的事物 .that / those 那/那些 .一般用来指或空上的事物 .②This is my friend. 复数These are my friends.That is my brother.复数Those are my brothers. 4、 Who ’s she? 她是？She ’s my sister. 她是我妹妹 .Who ’s he? 他是？He ’s my brother. 她是我哥哥 .Who ’re they? 他是？They ’re my grandparents. 他是我的祖父母 .Who ’s = Who is Who ’re = Who are She ’s = She is He ’s = He is They ’re =They are 5、Oh, I see. 哦 ,我明白了 .6、 Have a good day! 愿你们（一天）玩得高兴！（该句用于表达祝愿 ,祝愿对方一天里有好的心情和运气.Day还可用 morning, afternoon, evening 等词语代替 .Have a good evening, you two! 祝你晚上玩个痛快！7、 You, too. 你（）也一.8、 Bye / Bye-bye / Good-bye 再9、thanks = thank you10、 the photo of your family = your family photo11、 Here are two nice photos of my family. 有两我家人的漂亮照片.Here are ⋯表示“ 是⋯⋯；（儿）有⋯⋯”,用于介或引入,也可用 Here is ⋯来12、 this,that 和 it 用法(1)this 和 that 是指示代 ,it 是人称代 .(2)距离人近的人或物用this, 距离人的人或物用that. 如：This is a flower. 是一花 .(近 )That is a tree. 那是一棵 .()(3)放在一起的两西,先 this, 后 that. 如：This is a pen. That is a pencil. 是一支笔 .那是一支笔 .(4)向人介某人 This is ⋯不, That is ⋯如.：This is Helen. Helen, this is Tom. 是海 ,海 ,是姆 .(5)This is 不能写 , 而 That is 可以写 .如：This is a bike. That’ s是a一car.自行.那是一 .(6)打 ,介自己用 this, 方用 that. 如：—Hello! Is that Miss Green? 喂 ,是格林小姐？— Yes, this is. Who’是s的that?,我是,你是？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说： I am⋯, Are you⋯？/Who are you?(7)在回答 this 或 that 作主的疑句, 要用 it 代替 this 或 that. 如：① — Is this a notebook? 是笔本？—Yes, it is.是的,它是.② —What’s that?那是什么？—It’s a kite是.只筝.13、 these和 those用法this, that,these和 those是指示代 ,these是this 的复数形式 ,指 ,距离近的或下面要提到的人或事;those是 that 的复数形式 ,指、距离或前面已提到的人或事物.① This is my bed. That is Lily’ s是bed我的.床.那是莉莉的床.②These pictures are good. 那些画很好 .③Are those apple trees?那些是苹果？在回答主是 these或 those的疑句 ,通常用 they 代替 these或those以避免重复 .如： Are these/those your apples? 些(那些)是你的苹果？ Yes, they are. 是的,他是 .14、如何将数句子复数（1）指示代的化： thisthese,that those（2）人称的化：第一人称 Iwe,you 不生化 ,he / she / itthey.I am a teacher.我是一位老→ We are teachers.我是老.(3)be 的化： am 或 isare.Is she your sister? 她是你的妹妹？→ Are they your sisters?她是你的妹妹？（4）可数名的化: 可数名的数形式复数形式15、名数复数：分类：从名所表示的事物的性来看 ,名分可数名与不可数名两 .可数名有复数形式 , 不可数名一般没有复数形式 .1）可数名词：可数名是可以数的,它分数和复数两种形式.指个人或事物,用数形式 ,如。

人教版英语七年级知识点汇总

人教版英语七年级知识点汇总一、七年级上册知识点汇总。

（一）预备篇（Starter）1. 字母与音标。

- 26个英文字母的大小写书写规范，包括占格情况。

例如，a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z在四线三格中占中间一格；b, d, h, i, k, l, t占上两格；g, p, q, y占下两格；f, j占三格。

- 音标方面，了解简单的元音音标（如/ɑ:/、/ɔ:/、/u:/等）和辅音音标（如/p/、/b/、/t/、/d/等）的发音方法。

通过音标能准确读出单词，如cat /kæt/，dog /dɒg/。

2. 简单的问候语和自我介绍。

- 问候语：“Hello! ”“Hi! ”“Good morning/afternoon/evening! ”- 自我介绍：“I'm...（My name is...）”，例如“I'm Tom. My name is Tom.”可以介绍自己的名字、年龄等基本信息，如“I'm twelve years old.”3. 数字（0 - 10）- 英文表达：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。

- 能够用数字进行简单的计数和表达数量，如“I have three pens.”（二）正式篇（Unit 1 - Unit 9）1. Unit 1 My name's Gina.- 重点单词。

- name（名字），nice（美好的），to（不定式符号，无实义），meet（遇见），too（也），your（你的；你们的），his（他的），her（她的）。

- 重点句型。

- “What's your name? ”“My name's...（I'm...）”用于询问和回答名字。

- “Nice to meet you. ”“Nice to meet you, too.”用于初次见面时的问候。

人教版七年级上册英语知识点总结

人教版七年级上册英语知识点总结人教版七年级上册英语知识1【重点单词】banana /b?'na:n?/ n. 香蕉hamburger /'h?mb?:g?/ n. 汉堡包tomato /t?'ma:t?u/ n. 西红柿ice-cream /ais'kri:m/ n. 冰激凌salad /'s?l?d/ n. 沙拉strawberry /'str?:b?ri/ n. 草莓pear /pe?/ n. 梨milk /milk/ n. 牛奶bread /bred/ n. 面包birthday /'b?:θdai/ n. 生日dinner /'din?/ n. (中午或晚上吃的)正餐week /wi:k/ n. 周;星期think about 思考;思索food /fu:d/ n. 食物sure /?u?/ adv. 当然;肯定;一定How about...? (提出建议)......怎么样? burger /'b?:g?/ n. (=hamburger)汉堡包vegetable /'ved?t?bl/ n. 蔬菜fruit /fru:t/ n. 水果right /rait/ adj. 正确的;适当的apple /'?pl/ n. 苹果then /?en/ adv. 那么egg /eg/ n. 蛋;鸡蛋carrot /'k?r?t/ n. 胡萝卜rice /rais/ n. 大米;米饭chicken /'t?ikin/ n. 鸡肉so /s?u/ conj. (引出评论或问题)那么breakfast /'brekf?st/ n. 早餐;早饭lunch /l?nt?/ n. 午餐star /sta:/ n. 明星;星星eat /i:t/ v. 吃well /wel/ adv. 好;令人满意地habit /'h?bit/ n. 习惯healthy /'helθi/ adj. 健康的really /'ri:?li/ adv. 真正地question /'kwest??n/ n. 问题want /w?nt/ v. 需要;想要be /bi:/ v. 变成fat /f?t/ adj. 肥的;肥胖的一.短语归纳1.John’s birthdaydinner 约翰的生日晚餐2.next week 下周3.think about 思考、考虑4.how about 怎么样5.some fruit 一些水果6.his birthday 他的生日7.sport star 体育明星 8.eating habits 饮食习惯9.for breakfast 作为早餐 10.for dinner 作为晚餐11.one lastquestion 最后一个问题 12.healthy food 健康的食品二.重点句型：1.have sth 吃……2.—Do you like…? 你喜欢…吗?—Yes, I do / No, I don’t. 是的，我喜欢/不，我不喜欢。

2024年人教版英语七年级上册

2024 年人教版英语七年级上册知识点总结一、重点词汇解析1.good /ɡʊd/：好的。

-例句：She is a good student.（她是一个好学生。

）-用法：可用于形容人、事物等的质量、品质好。

2.morning /ˈmɔːnɪŋ/：早晨；上午。

-例句：Good morning!（早上好！）-用法：用于表达上午的时间段，通常与问候语搭配使用。

3.hi /haɪ/：嗨；喂。

-例句：Hi! Nice to see you.（嗨！很高兴见到你。

）-用法：较为随意的打招呼用语。

4.hello /həˈləʊ/：你好；喂。

-例句：Hello! How are you?（你好！你怎么样？）-用法：比较常用的打招呼用语，正式和非正式场合均可使用。

5.afternoon /ˌɑːftəˈnuːn/：下午。

-例句：Good afternoon!（下午好！）-用法：用于表达下午的时间段，与相应问候语搭配。

6.evening /ˈiːvnɪŋ/：晚上；傍晚。

-例句：Good evening!（晚上好！）-用法：用于晚上的时间段，作为问候语的一部分。

7.how /haʊ/：怎样；如何。

-例句：How are you?（你怎么样？）-用法：用于询问方式、情况等。

8.are /ɑː(r); ə(r)/：是。

-例句：You are a good boy.（你是一个好男孩。

）-用法：与主语搭配表示“是”的状态。

9.you /juː/：你；你们。

-例句：How are you?（你怎么样？）-用法：第二人称代词，可单指“你”，也可表示“你们”。

10.fine /faɪn/：健康的；美好的。

-例句：I'm fine. Thank you.（我很好。

谢谢你。

）-用法：通常用于回答“How are you?”，表示身体状况良好或情况不错。

二、重点短语1.good morning：早上好。

-例句：Good morning, everyone!（大家早上好！）-用法：早上见面时的问候语。

新版人教版七年级英语上册各单元知识点

空间
form Monday to Friday 从周一到周五
form Beijing to Shanghai 从北京到上海
6.finish的用法
finish作不及物动词时，意为“完成；做好”
They start work early and finish late every day.他们每天开工早收工晚。

作及物动词，后接动词时，要用动名词形式，即finish doing sth. 表示“做完某事，
完成某事”
Jim usually finishes doing his homework before 8:00.吉姆通常在8点前做完作业。

7.thank sb for的用法：
thank sb for意为“因……而感谢某人”，for是介词，后接名词、代词或动名词，表感
谢的原因或内容。

Thank him for telling me. 谢谢他告诉我。

Thank you for helping with my English.多谢你帮我学英语。

8.for two hours的用法：
“for＋一段时间”是介词短语，意为“……时间”，表示某事持续多长时间。

对其提问要用
how long
—How long will you stay in Beijing 你将在北京待多长时间？
—For about three days. 大约三天。

人教版初一英语知识点总结归纳上册

人教版初一英语知识点总结归纳上册一、词汇知识
掌握课本中所有单词和词组的拼写、发音和中文意思。

了解一些常用词汇的拓展词汇和固定搭配。

学习使用英语词典查找生词和词组。

二、语法知识
名词：可数名词和不可数名词，名词所有格。

代词：人称代词、物主代词、反身代词。

冠词：不定冠词a/an，定冠词the。

数词：基数词和序数词。

动词：动词时态（现在时、过去时）、动词短语。

形容词和副词：比较级和最高级。

介词：常用介词及其搭配。

连词：并列连词和从属连词。

句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

句子结构：简单句、并列句、复合句。

三、听力技能
听懂与课文内容相关的对话和短文。

能根据所听内容回答问题或完成相关任务。

了解听力材料中的关键信息和细节。

四、口语技能
能模仿课文中的对话进行简单交流。

能用所学词汇和语法知识表达自己的观点和想法。

了解并遵守英语口语交际的基本礼仪。

五、阅读技能
能读懂与课文内容相关的短文和对话。

能根据所读内容回答问题或完成相关任务。

了解阅读材料中的关键信息和细节，提高阅读理解能力。

六、写作技能
能模仿课文中的例句进行简单写作。

能用所学词汇和语法知识写出简单的句子和段落。

了解并遵守英语写作的基本规范，如书写工整、标点符号使用正确等。

人教版七年级上册英语知识点归纳总结

人教版七年级上册英语知识点归纳总结一、重点语法知识点1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性的、规律性的动作或状态。

肯定句结构为主语 + 动词原形。

否定句结构为主语 + do/does not + 动词原形。

疑问句结构为Do/Does + 主语 + 动词原形？2. 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。

肯定句结构为主语 + 动词过去式。

否定句结构为主语 + did not + 动词原形。

疑问句结构为Did + 主语 + 动词原形？3. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示现在正在进行的动作。

肯定句结构为主语 +am/is/are + 动词ing形式。

否定句结构为主语 + am/is/are not + 动词ing 形式。

疑问句结构为Am/Is/Are + 主语 + 动词ing形式？4. 现在完成时（Present Perfect Tense）现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响。

肯定句结构为主语 + have/has + 动词过去分词。

否定句结构为主语 + have/has not + 动词过去分词。

疑问句结构为Have/Has + 主语 + 动词过去分词？5. 一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或状态。

肯定句结构为主语 + will + 动词原形。

否定句结构为主语 + will not + 动词原形。

疑问句结构为Will + 主语 + 动词原形？二、重点词汇归纳1. 数字（Numbers）one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten2. 问候语（Greetings）Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening3. 介绍自己（Introducing oneself）My name is..., I am..., Nice to meet you, How are you?4. 打电话（Making a phone call）Hello, May I speak to..., This is..., Who's calling?, Sorry, wrong number5. 询问（Asking for information）What's your name?, How old are you?, Where are you from?, How do you do?6. 家庭成员（Family members）father, mother, brother, sister, grandparents7. 学校（School）classroom, teacher, student, desk, chair, blackboard8. 食物（Food）apple, banana, orange, bread, milk, water9. 爱好（Hobbies）play sports, read books, listen to music, watch movies, draw pictures10. 问路（Asking for directions）Excuse me, Where is..., Can you tell me the way to..., Go straight, Turn left/right三、重点句型归纳1. How old are you?你多大了？2. I am [age] years old.我[age]岁。

2024 人教版七年级英语上册知识点

2024人教版七年级英语上册知识点1.Starter Unit1Good morning!(1)重点短语：∙Good morning!（早上好！）∙Good afternoon!（下午好！）∙Good evening!（晚上好！）∙How are you?（你好吗？）∙I'm fine,thanks.（我很好，谢谢。

）(2)例句：∙Good morning,Miss Li!（早上好，李老师！）∙Good afternoon!Nice to see you.（下午好！很高兴见到你。

）∙Good evening!What are you doing?（晚上好！你在做什么？）∙How are you today?（你今天怎么样？）∙I'm fine,thanks.And you?（我很好，谢谢。

你呢？）(3)重点语法：∙字母的读音和书写：掌握26个英文字母的大小写形式、读音及基本书写规范，这是学习英语的基础。

∙音标基础：初步接触一些简单的音标，为后续学习单词的正确发音做准备，比如元音音标/æ/、/e/、/ɪ/等和一些简单的辅音音标/p/、/b/、/t/等。

∙Be动词的简单用法：学习Be动词am、is、are的最基本用法。

在这个单元中，主要让学生了解I搭配am，you搭配are，这是最基础的Be动词搭配形式。

2.Starter Unit2What's this in English?：(1)重点单词：map（地图）cup（杯子）ruler（尺子）pen（钢笔）orange（橙子）jacket（夹克衫）key（钥匙）quilt（被子）what（什么）in（在……里）English（英语；英文）。

(2)重点短语：∙询问物品：What's this in English?（这个用英语怎么说？）、What's that inEnglish?（那个用英语怎么说？）∙回答方式：It's a/an...（它是一个……）。

人教版七年级上册英语知识点归纳总结

人教版七年级上册英语知识点归纳总结
一、重点短语
1.welcome to 欢迎来到
2.the same as 与……同样的
3.in the morning 在上午
4.go to school 去上学
5.watch TV 看电视
6.play basketball 打篮球
7.do some reading 阅读
8.study for 为……而学习
9.go to bed 上床睡觉
10.call sb at 打电话给某人
二、重点句型
1.What’s this in English? 这用英语怎么说？
2.It’s a/an (color). 它是一个/一个（颜色）。

3.What’s her name? 她叫什么名字？
4.My name’s (name). 我叫（名字）。

5.How are you? 你好吗？
6.I’m fine. 我很好。

7.What’s your telephone number? 你的电话号码是多少？
8.Can you help me? 你能帮助我吗？
9.What time is it? 现在几点了？
10.It’s time to do sth. 是做某事的时间了。

三、重点语法
1.名词的复数形式。

2.动词的第三人称单数形式。

3.名词的格。

4.疑问句和否定句的构成和回答。

5.时间表达法。

新人教版七年级上册英语知识点汇总

新人教版七年级上册英语知识点汇总1.be动词的用法be动词有三种变形，分别是：am, is, are。

记忆口诀：“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。

2.人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。

2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

3.基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

新版人教版七年级英语上册各单元知识点

新版人教版七年级英语上册各单元知识点Starter unit 11. 短语归纳：good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好name list 名单 an English name 英文名字2. 必背典句：〔1〕 Good morning! 早上好！〔2〕 Good afternoon! 下午好！〔3〕 Good evening 晚上好！3．英语中常见的问候语(1) Nice to meet you! “很快乐见到你！〞是两个初次见面答复Nice to meet you, too.或者Me, too. How do you do? “你好！〞用于初次见面，是非正式的打招呼用语。

应答语应是“How do you do?〞 (5)How are you? 意为“你好吗？〞，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How be sb问对方的身体状况 4.大写字母的用法：(1)句子的第一个单词的第一个字母都应大写。

Sit down, please. 请坐。

(2)字母I作人称代词时，意为“我〞，在句中任何位置都必须大写。

日常用语“OK〞在句中任何位置都大写。

I’m a student. 我是一名学生。

Is everything OK? 一切都好吗？ (3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。

Lucy 露西 China 中国 Beijing 北京Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。

May 五月 Monday 星期一 New Year’s Day 元旦(2) 电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词〔如：名词、动词、形容词、副词、数词〕的第一个字母一般大写。

七年级上册英语必背内容(人教版)

七年级上册英语必背内容(人教版)一、单词。

1. 重点单词（按单元）- Unit 1.- name [neɪm] n. 名字；名称。

- nice [naɪs] adj. 令人愉快的；宜人的。

- to [tuː, tə] 常用于原形动词之前，表示该动词为不定式。

- meet [miːt] v. 遇见；相逢。

- too [tuː] adv. 也；又；太。

- your [jɔː(r)] pron. 你的；你们的。

- his [hɪz] pron. 他的。

- her [hɜː(r)] pron. 她的。

- Unit 2.- sister [ˈsɪstə(r)] n. 姐；妹。

- mother [ˈmʌðə(r)] n. 母亲；妈妈。

- father [ˈfɑːðə(r)] n. 父亲；爸爸。

- parent [ˈpeərənt] n. 父（母）亲。

- brother [ˈbrʌðə(r)] n. 兄；弟。

- grandmother [ˈɡrænmʌðə(r)] n.（外）祖母；奶奶；外婆。

- grandfather [ˈɡrænfɑːðə(r)] n.（外）祖父；爷爷；外公。

- grandparent [ˈɡrænpeərənt] n. 祖父（母）；外祖父（母）- family [ˈfæməli] n. 家；家庭。

- Unit 3.- pencil [ˈpensl] n. 铅笔。

- book [bʊk] n. 书。

- eraser [ɪˈreɪzə(r)] n. 橡皮。

- box [bɒks] n. 箱；盒。

- schoolbag [ˈskuːlbæɡ] n. 书包。

- dictionary [ˈdɪkʃənri] n. 词典；字典。

- his [hɪz] pron. 他的。

- mine [maɪn] pron. 我的。

新人教版七年级上册英语知识点汇总

新人教版七年级上册英语知识点汇总Unit 1 Hello!1.问候语•Hello! / Hi!•Good morning! / Good afternoon! / Good evening!•How are you? / How do you do? / How are you doing?2.个人信息介绍•My name is… / I am…•I am from…•I’m in Class… / My teacher（英语老师）is Miss / Mr…3.国家、语言•Where are you from?•I’m from…•What language(s) do you speak?4.数字 1-100•1-10: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten •11-20: eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty•30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100: thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred5.课堂用语•Sit down, please. / Stand up, please.•Open your book. / Close your book.•Listen carefully. / Look at the blackboard / screen.•Repeat after me. / Read aloud.•Raise your hand. / Put your hand down.Unit 2 My school1.教室、学校设施•classroom / blackboard / whiteboard / desk / chair•library / laboratory / playground / gymnasium / canteen / dormitory2.课程科目名称•Chinese / English / math / science / history / geography / art / music / PE（physical education，体育）3.形容词描述学生•clever / smart / active / outgoing / shy / quiet / friendly / kind4.介绍自己的学校•Our school is big / small / beautiful / modern.•We have a library / laboratory / playground / gymnasium / canteen / dormitory.•We love our school.Unit 3 This is my sister.1.家庭成员•father / mother / parents / brother / sister / grandparents / uncle / aunt / cousin / family2.词汇描述家庭成员•tall / short / young / old / kind / strict / funny / serious / hardworking / lazy3.介绍自己的家人•This is my father / mother / brother / sister / grandparents.•He / She is a…4.句型：Whose… is this?•Whose book is this? It’s Mia’s.•Whose pencil case is this? It’s David’s.Unit 4 I have a pen pal.1.词汇描述自己和朋友•tall / short / young / old / kind / strict / funny / serious / hardworking / lazy2.国家、语言•Where is your pen pal from?•He / She is from…•What language(s) does he / she speak?3.词汇描述家乡、城市•big / small / crowded / quiet / beautiful / modern / traditional4.句型：Do you have…?•Do you have a pet? Yes, I have a dog.•Do you have any brothers or sisters? No, I’m an only child.Unit 5 Do you have a soccer ball?1.物品名称•soccer ball / basketball / tennis racket / baseball bat / volleyball / ping-pong bat / skipping rope2.颜色•red / blue / yellow / green / orange / black / white / purple / pink3.介绍自己的物品•This is my soccer ball. It is white and black.•I like playing soccer.4.句型：Can I borrow…?•Can I borrow your pen? Sure.•Can I borrow your soccer ball? Sorry, I’m using it now.Unit 6 What time is it?1.表示时间•What time is it? It’s seven o’clock.•What’s the time? It’s ten past nine.•What time do you get up? I get up at six.•What time do you go to bed? I go to bed at ten.2.表示活动时间•When is your English class? It’s at 8:30.•What time is your lunch? It’s at twelve o’clock.3.介词 in, at, on 表示时间•in 表示未来时间，如 in two days, in September•at 表示具体时间点，如at seven o’clock, at the weekend•on 表示某天或日期，如 on Monday, on October 19th4.句型：What’s your favorite day?•What’s your favorite day? My favorite day is Saturday.•Why do you like Saturday? Because I can watch TV and play soccer.以上是新人教版七年级上册英语的知识点汇总，希望对大家的学习有所帮助。

人教版七年级上册英语全册语法知识点梳理

目录第一讲：动词1.Be 动词2.动词第三人称单数第二讲：代词1.人称代词及物主代词2.指示代词第三讲：名词1.名词的数2.名词的所有格第四讲：数词1.基数词2.序数词第五讲：介词第六讲：句型1.肯定句2.否定句3.一般疑问句4.特殊疑问句5.There be 句型第一讲：动词（一）Be 动词（am, is, are）的用法口诀：I 用am , you 用are ,is 连着他（he）她（she）它（it）。

单数统统用is，复数一律都用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be 后not莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

注意：be 动词通常会和其他词连写在一起，如：I’m , what’s ,name’s, they’re等For example：-What is your name?= -What’s your name?-My name is Cindy. = -My name’s Cindy.-Are you a student? = -Are you a student?-Yes, I am a student. = –Yes, I’m a student.-What are they? =-What are they?-They are apples. =They’re apples.What is this? =What’s this?ExercisesI ________ a student. You ________ Japanese.He _______ my brother. She_______ very nice.My name ________Harry. I _______ 10 years old.LiLei _________ very tall. Mary, this _________ Tom.What_____ this? Miss Zhou ________ my teacher.This book________ very interesting. Li Lei and I __________ good friends.These ________ apples. Those_________ bananas.They _________students. There _______ some bread on the plate.The cat________ black. ________ she from China?________ you good at English? The books ________ on the desk.The black pants ______ for Su Yang. This ______ not Wang Fang's pencil.Here ______ some sweaters for you. There ______ a girl in the room.This pair of boots ______ for Yang Ling. ______ David and Helen from England?There some milk for me. There ______ some apples on the tree._______ there any kites in the classroom? Gao Shan's shirt _______ over there.Some tea ______ in the glass. My sister's name ______Nancy._______ there any apple juice in the bottle? My telephone number ________ 8563-0770.（二）动词第三人称单数的构成规则：a.一般情况下在动词词尾加s 如：get----gets like----likes play—plays，want—wants，work—works，know—knows，help—helps，get—getsb. 以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es；如：guess—guesses，fix—fixes，teach—teaches，brush—brushes，go—goes，do—does，watch—watches，catch—catchesc. 以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。

新人教版七年级英语上册知识点总结

新人教版七年级英语上册知识点总结一、Starter Units 1 - 3知识点。

1. 字母。

- 26个英文字母的大小写书写形式、占格及读音。

大写字母一般占上两格，如A、B等；小写字母占格情况不同，如a、c占中间一格，b、d占上两格，g、p、q占下两格等。

- 字母的分类：元音字母（a, e, i, o, u）和辅音字母（除元音字母外的其他字母）。

2. 单词。

- 常见的问候语单词：hello（你好），hi（嗨），good（好的），morning（早晨），afternoon（下午），evening（晚上）。

- 颜色类单词：red（红色），blue（蓝色），green（绿色），black（黑色），white（白色），yellow（黄色）等。

- 文具类单词：pen（钢笔），pencil（铅笔），ruler（尺子），eraser（橡皮），crayon（蜡笔）等。

3. 句型。

- 问候语：- - Hello, Frank! - Hello, Eric!- - Good morning! - Good morning!- - How are you? - I'm fine, thank you. And you? - I'm OK.- 介绍颜色：- - What color is it? - It's red.- 询问物品：- - What's this in English? - It's a pen.二、Unit 1 My name's Gina.知识点。

1. 单词。

- name（名字），nice（美好的），to（不定式符号，无实义），meet（遇见），too（也），your（你的；你们的），his（他的），her（她的）。

- 名字相关：first name（名），last name（姓），例如：Gina Green中，Gina是first name，Green是last name。

人教版初中英语新教材七年级上Unit1知识点归纳总结(复习必背)

Unit1You and Me(知识讲解）-I＇m in Class1，Grade7．我在七年级一班。

5．询问某人的身份：-Who＇s your class teacher？你的班主任是谁？-It＇s Ms Gao.是高老师。

6．询问喜好：-What is your favourite sport／food／...？你最喜欢的运动／食物／······是什么？-My favourite sport／food／...is...我最喜欢的运动／食物／······是······7．询问爱好：What are your hobbies？你的爱好是什么？语音1．单元音：／i：／，／I／；／e／，／æ／知识2．缩写重点1．一般现在时中be动词的用法语法2．人称代词和形容词性物主代词How do we make new friends？我们如何交新朋友？（教材第19页）make friends交朋友此短语中的friend要用复数形式。

make friends with...与······交朋友I like making friends.我喜欢交朋友。

I want to make friends with you.我想和你交朋友Section A How do we get to know each other?1．①Peter＇s full name is Peter Brown．彼得的全名是彼得·布朗。

（教材第20页1c）②Ella＇s last name is Miller.埃拉的姓是米勒。

（教材第20页1c）③Huìis her first name．慧是她的名字。

人教版初一英语上知识点

人教版初一英语上知识点一、词汇。

1. 重点单词。

- 名词。

- 家庭成员类：father（爸爸），mother（妈妈），parent（父/母，复数parents），grandfather/grandpa（爷爷/外公），grandmother/grandma（奶奶/外婆），sister（姐妹），brother（兄弟），cousin（堂/表兄弟姐妹），aunt（阿姨；姑姑；婶婶），uncle（叔叔；伯伯；舅舅）。

- 学习用品类：pen（钢笔），pencil（铅笔），eraser（橡皮），ruler（尺子），book（书），dictionary（字典），schoolbag（书包）。

- 其他名词：name（名字），map（地图），cup（杯子），jacket（夹克衫），key（钥匙），dog（狗），cat（猫）等。

- 动词。

- be动词：am，is，are。

am用于第一人称I；is用于第三人称单数（he/she/it 等）；are用于第二人称you和复数（we/they等）。

例如：I am a student. He is my friend. They are teachers.- 实义动词：have（有），like（喜欢），play（玩；打/踢）等。

例如：I have a pen. She likes apples. They play basketball.- 形容词。

- 描述事物特征的：nice（美好的；令人愉快的），good（好的），fine（健康的；美好的），big（大的），small（小的），red（红色的），blue（蓝色的）等。

例如：This is a nice book. The apple is red.- 代词。

- 人称代词：主格I（我），you（你；你们），he（他），she（她），it （它），we（我们），they（他们/她们/它们）；宾格me（我），you（你；你们），him（他），her（她），it（它），us（我们），them（他们/她们/它们）。

新人教版七年级英语上册知识点归纳

人教版七年级英语（上册）Starter unit1-3一、文化常识1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。

早上用语Good morning !下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：(1) Bob: Good morning , Helen !Helen : Good morning , Bob !(2) Bob : Good afternoon , Helen !Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点)(3) Bob : Good evening , Helen !Helen : Good evening , Bob !2、在轻松场合中，人们常用Hello 或者Hi 打招呼，但是两人用语要一致，不能一个人用Hello，另一个人用Hi 。

例如：（1） Helen : Hi , Bob ! Bob : Hi , Helen !（2） Helen : Hello , Bob ! Bob : Hello , Helen !二、几个功能句型1、问答“身体健康”用语Bob : Hi , Helen ! How are you 喂，海伦！你好吗Helen : Hi , Bob ! I’m fine , thanks . How are you= I’m OK ↘对方关心你的健康，↘你也要询问对方的健康。

可= I’m well 一定要向对方说谢谢。

以用简略语言：And you Bob : I’m fine , too . 我也很好。

2、2、问一个东西“英语名字”的常用句型Helen : What’s this / that in English 这个用英语怎么说↘(答句中，一定用it 代替this / that)Bob : It’s a / an + 英语名称。

( key jachet quilt orange rulerpen )Helen : Spell it , please . ( = How do you spell it ) 请拼写它。

新人教版七年级上册英语语法、短语和知识点总结

新人教版七年级上册英语语法、短语和知
识点总结
一、语法部分
1. 一般现在时
- 用于表达经常性、惯性的动作或状态。

- 谓语动词用基本形式。

2. 一般过去时
- 用于表达过去发生的动作或状态。

- 谓语动词用过去式。

3. 现在进行时
- 用于表达现在正在进行的动作。

- 谓语动词由“be”动词的相应形式与现在分词构成。

4. 动词不定式
- 作为名词、形容词或副词的补足语。

- 用于表达目的、原因、结果等。

二、短语部分
1. in front of
- 在...前面
2. on the right/left
- 在右边/左边
3. at the back of
- 在...后面
4. go straight
- 直走
三、知识点部分
1. 单复数
- 名词的复数形式变化规则。

2. 冠词
- a/an 用于泛指单数可数名词前。

- the 用于特指名词前。

3. 人称代词
- I, you, he, she, it, we, they。

4. 并列连词
- and, but, or 用于连接并列的词、短语或句子。

四、总结
本文档总结了新人教版七年级上册英语课程中的语法、短语和
知识点。

内容包括一般现在时、一般过去时、现在进行时等语法部分，以及一些常用短语和知识点。

希望对研究者有所帮助。

以上是对新人教版七年级上册英语语法、短语和知识点的总结。

注意：
本文档中的内容仅供参考。