拾金不昧国旗下讲话3篇

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拾金不昧主题演讲稿3篇

拾金不昧主题演讲稿3篇拾金不昧主题演讲稿篇1 尊敬的xx：中华民族五千年的博大文化，流传着许多良好的传统美德：拾金不昧，尊老爱幼，见义勇为，关心弱势群体，节约用水等。

我们完全有理由相信这个世界是美好的，这个世界充满着爱。

拾金不昧，是当代社会人人都提倡的行为。

俗语说的好“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

拾金不昧像是一片树叶，许多树叶汇集在一起，就是一片树林;拾金不昧像是一个零件，许多零件组合在一起，就是一部机器;拾金不昧像是一滴水，许多一滴水融合在一起，就是一片海洋。

我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的。

z同学以自己的实际行动证明了拾金不昧精神在我校的弘扬和传承。

这是一种优秀的品德，是一种优良的传统，其意义远远超过金钱本身的价值。

“拾金不昧”的精神是文明道德行为之一，生活中还有许多文明道德行为，需要我们去耐心发现，也需要我们去创造奇迹。

让我们充分发扬中华民族的传统美德!营造和谐校园，构建和谐社会。

谢谢大家!拾金不昧主题演讲稿篇2 尊敬的各位评委、老师，大家上午好：我是**号选手，今天我要演讲的题目是《做一个拾金不昧的人》。

拾金不昧，是中华民族的传统美德，也是一个人的高尚品质。

古代有一位穷秀才叫做何岳，有一天晚上他在路边捡到了200多两白银，但是他并没有打算留下这笔钱，因为他想着丢银子的人一定非常着急。

第二天一大早，何岳便带着银子来到他捡钱的地方，在那儿等待失主。

不一会儿何岳见到有一个人正在着急的寻找着什么东西，便上前询问到：?你是在找什么东西吗??那人说丢了银子，何岳又问到：?你丢了多少银子?你的银子有什么样的标记吗??那人的回答与何岳捡到的银子都相符，于是何岳便把银子还给了他。

失主为了感谢何岳，拿出一部分银子打算送给何岳，但何岳拒绝了，他说：“如果我是个贪图钱财的人，早就可以在捡到你钱的时候就把他都占为己有了，既然我当时没有这样做，现在又怎么会要你的这些钱呢?”秀才何岳这种拾金不昧的精神值得我们每一个人学习!当今社会，在金钱的诱惑之下，人们的贪婪之心已然占据了上风。

拾金不昧的演讲稿

拾金不昧的演讲稿拾金不昧的演讲稿好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。

在社会一步步向前发展的今天，演讲稿的使用越来越广泛，那么你有了解过演讲稿吗？以下是店铺帮大家整理的拾金不昧的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

拾金不昧的演讲稿1尊敬的老师、同学们：大家好!那一次，我特别的慌张，不为别的，因为我在放学的马路上看到了一个掉落在地的黑色钱包。

我弯腰拾起来，钱包里有不少的现金，并且还有其他的一些证件等等。

我将钱包拿在手里，心里其实闪过一丝挣扎，不管怎么样，钱包里的金钱对我还是充满着诱惑力的。

但挣扎也只是一瞬间，随后，我在离原地不远的休息椅上坐了下来。

我想原主人掉了这么重要的东西，肯定是会非常着急的。

随着傍晚渐渐走过，天边的夜色越来越浓，我心里也开始着急起来。

若是我还不回家，家里的爸爸妈妈肯定会担心了我。

我看了看我手中的钱包，顿时之间有些不知道该怎么办?就在这时，我看到一位伯伯正一路往这边寻找着什么。

我心里有些惊喜，想着说不定这位伯伯就是失主。

于是我站起身朝着这位伯伯走了过去，然后询问了一下伯伯在找什么。

伯伯抬头看了我一眼，接着就朝着我描述起来，他说他丢了一个钱包，钱包的颜色是黑色的，里面有不少他重要的证件。

听到这个我顿时就开心了，于是，我从口袋里将钱包拿了出来，递到了伯伯的眼前。

我说：“伯伯，我在这儿都等了好久了，你若是还不来，我真的就得回家了，不然我家里人都要担心我了。

”伯伯在看到钱包的时候，惊喜的接了过去，然后十分感激的朝着我说了好几声谢谢。

我听着这些谢谢心里很是开心。

在我与伯伯临别之前，伯伯还朝着我说道：“你真是一个拾金不昧的孩子。

”听到这话的时候，其实我心里有些愧疚，因为我在捡到钱包，看到里面的钱的时候，心里还闪过别的念头呢。

生活中我们总会遇到一个诱惑，但是我们一定要守住自己的本心，做一个拾金不昧的好孩子。

拾金不昧的演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学：早上起床，拉开窗帘，阳光撒进屋里，又是阳光灿烂完美的一天，我吃过早饭后背上书包来到了学校。

拾金不昧国旗下讲话范文5篇

拾金不昧国旗下讲话范文5篇推文网 > 个人实用文 > 讲话稿 > 国旗下讲话稿 >拾金不昧国旗下讲话 2024-02-24 05:30:36|周姣2 世上的事有善有恶，有美有丑。

要问我最钦佩什么我当然是最钦佩拾金不昧了!什么是拾金不昧下面由小编来给大家分享拾金不昧国旗下讲话，欢迎大家参阅。

拾金不昧国旗下讲话1 “我在马路边，捡到一分钱，交到警察叔叔手里边…….”。

这首耳熟能详且倒被如流的儿歌，充分体现了作为一名青少年的我们应该做到“拾金不昧”的高尚品德。

古时有一个秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到贰佰余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。

第二天早晨，他携带着银子来到他捡钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合。

那人想从中取一部分钱作为酬谢，何岳说：“我捡到钱而没有人知道，就可以算是我的东西了，我连这些都不要，又怎么会贪图这些钱呢”那人拜谢而走。

位于吉林省梨树县郭家店镇第一初级中学，于20__年3月名叫福泉的同学，在离校不远处发现装有约八千多元现金的手提袋，福泉同学毫不犹豫地将装有现金的手提袋交到学校的政教处;经过学校的进一步调查和寻找，最终找到了失主，失主为了答谢福泉同学，在学校过廊中贴写了感谢信，并为福泉同学买了新书包等学习用品。

可能有的人会在心里暗暗的会想：福泉是不是傻呀!那么多的钱买什么不行，为什么非要还给失主啊可是我们可以细细的想一想，如果这钱对于一个富有的人来讲可能不算什么，但如果这些钱要是贫苦人家的血汗钱，或是一笔救命的钱!想到这些若是这些钱不找还给失主，那么后果会是怎样呢正是因为福泉这种拾金不昧的高尚品德，使得失主失而复得。

福泉同学的这种高尚的品德不仅仅是为学校增光添彩，更重要的是他的举动值得我们去学习;我们去学习他的这种高尚品德，展现出了青少年的真善美，真于他的诚实，不想贪图一丝一毫;善于他的拾金不昧;美于他的处处为他人着想。

有关拾金不昧的演讲稿

有关拾金不昧的演讲稿有关拾金不昧的演讲稿1尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家早上好!我是六(1)班的刘凯琪。

今天我很荣幸站在庄严的国旗下演讲，我演讲的主题是《做一个拾金不昧的人》。

拾金不昧是我们中华民族的传统美德，也是我们必须坚持并应当弘扬的高尚品德。

在我们的校园中，老师偶尔会讲一些关于拾金不昧的故事，那拾金不昧的意思到底是什么呢?拾金不昧的意思就是：拾到东西交给失主，如果找不到失主就交给警察或老师，绝对不自己私吞所拾钱财和物品。

不仅仅是口头说说，而且要付出实际行动。

其实只是一个小小的举动，但是这投射出的确实一颗发光发亮金子般的心。

一个拾金不昧的人，不仅要在言语上、行动上做到，更是要在心底里面扎根似的意识到这种行为，这种思想，这样才可以成为一个拾金不昧的人。

实际上，我们从小就接受着，“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边??”的教育，在当今社会，各行各业也不乏拾金不昧的先进人物，在我们校园，各个年级也不乏拾金不昧的优秀同学，拾金不昧是中华民族的传统美德。

作为当代有作为有理想的我们更应保持善良纯真的心态，学习拾金不昧的精神，造就良好的思想道德。

在学校做一名具有良好风尚的好孩子，在社会上做一名拾金不昧的好群众。

为此，六1班特向全校同学发出以下倡议：一、服务同学，服务他人，服务社会，乐于助人，不计较个人得失，在奉献中体现自身价值，反对自私自利的行为。

二、崇尚科学，刻苦学习，抵抗社会诱惑，反对愚昧无知。

三、净化心灵，提高个人修养，提高觉悟，反对见利忘义。

四、艰苦奋斗，勤俭节约，反对骄奢淫逸，反对铺张浪费。

五、自觉培养拾金不昧的意识，让文明之花到处绽放。

同学们，拾金不昧是美德，拾金不昧是品质，拾金不昧是责任，我希望让这个理念在我们学校中巍然成风，让我们同心协力用实际行动为广外肇庆外校的建设和发展作出自己的贡献，使全校形成一个讲道德、讲文明、讲奉献的良好氛围。

有关拾金不昧的演讲稿220__年12月28日，__城市管理局环卫处收到市民陈先生热情洋溢的表扬信，信中表扬拾金不昧的一线保洁员王大媛。

国旗下讲话拾金不昧

国旗下讲话拾金不昧篇一：拾金不昧好少年宣传稿弘文学校：拾金不昧好少年传播社会正能量——弘文学校五年四班刘梓怡同学拾金不昧获失主送信致谢12月2日下午，弘文学校校长室收到一封特别的感谢信。

原来，弘文学校五年四班的刘梓怡同学在放学回家的路上，捡到一个钱包，她及时把钱包交给了父亲，她父亲又第一时间报警把钱包交给了辖区梧桐派出所。

最后由派出所核查身份信息，最终找到了陈姓失主并成功返还。

陈姓失主在从派出所领回失而复得的钱包后，感激之余又写了一封致谢信，亲自送到了弘文学校校长室。

陈姓失主拉着弘文学校敬校长的手，由衷地说：“能有这样的好学生，离不开弘文学校全心全意的教育，真心感谢弘文培养出这样好品质的学生！”在12月5日星期一的升旗仪式上，弘文学校德育钱主任在国旗下讲话中，号召全校所有学生学习刘梓怡同学拾金不昧好品质的同时，他提出全校师生都要将努力向社会传播正能量这一理念贯彻到平时的学习、生活中，让这一理念在弘文校园蔚然成风，用实际行动在全校形成一个讲道德、讲文明、讲奉献的良好氛围。

弘文学校一直重视学校德育常规工作，除了充分利用升旗仪式这一德育阵地以外，学校还有铁定的每周一次班会课，而且这一周一次的班会课，都有一个固定教育主题，要么是安全，要么是教学，更多的则是德育。

弘文学校把德育放首位，全面贯彻德、智、体、美、劳全面发展教育方针，不仅教给学生全面系统的文化知识，更着重培训学生良好的思想道德素养，真正把学生培养成一个有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有”新人。

篇二：国旗下讲话我们身边的好人敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我国旗下讲话的题目是：我们身边的好人。

小草，因为阳光的照射，呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养，显得更加美丽；大树，因为土壤的供给（jǐ），傲然挺立；我们少年儿童，因为祖国的关爱而健康成长。

也许会有同学说，好人难做。

其实不是的，好人就在我们身边。

学校广播站，经常会有同学将捡到的物品交到广播站来寻找失主，小到一串钥匙、五角钱、公交卡，大到一个手机、几百上千元钱，这都是好人的表现。

2024年小学生拾金不昧发言稿拾金不昧二年级汇总(5篇)

2024年小学生拾金不昧发言稿拾金不昧二年级汇总(5篇)小学生拾金不昧篇一你好，虽然我们素不相识，但是通过一件事，我很感谢你。

那是星期二的上午，由于我忽略大意，在女宿舍楼门口丧失了70元钱(饭费)当时心急如焚，不知该怎没做，我问了许多同学他们的答案都令我绝望。

可是今天，同班同学告诉我，有一个三年级的小同学捡到了70元钱，听到了这个消息，我快乐得快要跳起来了，后来，我通过政教处找到了那珍贵的`70元钱，当时，我冲动得流下了眼泪。

我很感谢你-----苗浩然同学，也希望你的学习也更上一层楼。

xxxxxxx年xx月xx日小学生拾金不昧篇二拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为xx学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一珍贵精神传承下去。

在这方面，我校x年级x班的师生给全校师生作了表率。

xx月xx日，xx年级xx班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丧失xx元钱，班主任和全体同学都很着急，屡次寻找后都绝望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校x年级x班的xx老师和本班的xx同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来。

这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们xx学校全体师生的文明素质。

在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出典范，为外国语学校争光!xxxxxxx年xx月xx日小学生拾金不昧篇三一天早上，有一位叔叔急急忙忙地走着。

突然，钱包从叔叔的口袋里掉了出来。

小明把钱包交给了叔叔，心里美滋滋的。

叔叔竖起大拇指说：“再见！谢谢你了，你真是一个孩子！”小明高快乐兴地回家了。

小朋友，我们一定学习小明这种拾金不昧的精神哦！小学生拾金不昧篇四您好！我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬！事情是这样的：本人于xx年xx月xx日丧失钱包〔钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张〕，因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，第二天贵校3年级7班xx同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业根据暖气费收据联络到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。

2023年实用的拾金不昧演讲稿四篇

2023年实用的拾金不昧演讲稿四篇拾金不昧演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学：拾金不昧，大家都明白，但未必能做到，但我做到了，手机的事就能够证明。

那是一个回家的路上，我正悠闲悠闲的骑着车，忽然，我将视线转到了后面的地上，不转不明白，一转吓一跳，竟有一部手机，我拾起来，拿回了家。

回家的第一句便是问妈妈明白这部手机是谁的吗?妈说很简单查一下里面的东西就明白了，查了后没有线索。

爸爸回来了我问他，他说好像是一个朋友的'，便打过去问，真是，爸爸问清了地址就送过去了。

第二天，那家给我们送来了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并说手机里有十分重要的东西，必须要收下，因为如果落到坏人手里，后果不堪设想。

爸爸妈妈合力都抵可是那一家的豪言壮语，所以无法推辞，只好收下了，回家后，妈妈说功劳都是我的，这些随我处置，我享受着这拾金不昧的成果，心里开心极了。

拾金不昧能修养人的品德。

你认为呢?拾金不昧演讲稿篇2尊敬的校领导、各位老师、各位同学们大家好：每当我从电视上、报纸上看到有人拾到东西后物归原主，我深深为他们这种拾金不昧的精神所感动。

我默默地想：他们岂止是拾到了财物，更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。

拾金不昧是我们中华民族的传统美德。

说起这个话题，我是深有体会的，因为我有亲身经历。

上个月三十一日中午下学，我像往常一样高高兴兴和朋友一同回家。

当走到城建局宿舍时，一个黑色的'钱夹映入我的眼帘。

我和朋友随即捡了起来，环顾了一下四周，打开一看，里面有五张百元大钞，还有几张卡。

我们想：失主一定很着急，于是，我们加快了步伐，小跑回家，和朋友告了别。

一到家，我就告诉妈妈这个消息。

妈妈也着急地说：“看看里面有没有手机号码，如果有，赶紧给失主打电话。

”我虽然想，谁家往钱包里放电话号码呀！但我还是抱着一丝希望翻看了钱包。

很失望，没有。

里面除了钱，还有四张银行卡、身份证！还有今天下午六点多的动车票！我和妈妈更着急了，看了看身份证，名字叫：畅晋鹏，太原人。

拾金不昧演讲稿集锦五篇

拾金不昧演讲稿集锦五篇拾金不昧演讲稿篇1尊敬的老师、同学们：大家好!一提到同学，一个让我敬佩的身影立刻映入了我的脑海：他——高高的个头，圆圆的脸蛋上有一个挺直的小鼻梁，一对炯炯有神的黑眼珠异常引人注目。

他就是我的同学——唐呈澳。

那是一个秋高气爽的.清晨，天气格外的清新明朗，小鸟儿站在树梢上不停地歌唱，我背着书包也哼着小调高兴地朝学校走去。

当我快要到学校的时候，发现前面有个熟悉的同学背影，刚想开口叫他等一下我，却发现他弯下腰去捡了一个东西。

只见他高高的举在手上并大声地喊到：“是谁的钱包?是谁丢了钱包?”然而，同学们都匆匆地走向了学校，谁也没有停下来认领这个钱包。

我看唐呈澳他拉开钱包看了看，里面好像有许多的钱。

我想：他是我们班的“三好学生”，此刻既然没有人来认领钱包，他会不会拿着这捡来地钱去校门口的小卖部买零食和他喜欢的玩具呢?于是，我便悄悄地跟在他的身后，当我们走过小卖部的时候，他却一步也未停下，径直地走进了学校，我的脸立刻就变红了!只见他匆匆忙忙地跑到了教学楼，敲开了教师的办公室……当翟教师拿着钱包来找丢失钱包的同学的时候，说：“有一位不愿说出自我姓名的同学，他今日拾金不昧的精神是值得大家学习和发扬光大的!”同学们鼓起了热烈的掌声……我却向唐呈澳投去了赞许的目光。

我也要向他好好学习，做一名品学兼优的“三好学生”!拾金不昧演讲稿篇2同学们：拾金不昧是我们中华民族的传统美德。

说起这个话题，我是深有体会的，因为在我的身边曾经发生过这样一个故事。

两年前的一个傍晚，我放学回家，上楼梯的时候，我突然发现在楼梯上躺着两张钞票，一张50元，一张10元。

我顿时眼睛一亮，三步并做两部，把钱紧紧地握在手中，心里高兴得咚咚直跳。

60元钱啊，对我来说，可是一大笔的财富呢！巧克力、汉堡包、奶油饼干、高级铅笔盒……一股脑地涌进我的脑海。

我跑回家，告诉妈妈这个惊人的喜讯，没想到妈妈并不高兴，反而给我分析说这钱一定是邻居家丢的，动员我还给人家。

2024年拾金不昧国旗下讲话稿

2024年拾金不昧国旗下讲话稿亲爱的各位朋友：大家好！首先，我要向在座的各位表示衷心的感谢和崇高的敬意！也感谢远在千里之外的网友们对我的关心和支持！作为一名普通的公民，站在这个伟大的时代的起点上，我感到无比的荣幸和激动。

今天，在这个拾金不昧的国家旗下，我有机会向大家发表演讲，表达我的心声和愿景，分享我的理念和思考。

____年，我们的国家发展迅猛，取得了巨大的成就。

经济繁荣，科技创新，社会进步，让我们的生活水平达到了新的高度。

但与此同时，也伴随着一些新的问题和挑战。

我们需要思考，我们需要反思，我们需要共同努力来解决这些问题，迎接这些挑战。

首先，我想谈谈诚信与拾金不昧。

在新的时代背景下，诚信成为社会发展的重要基石。

作为公民，我们应该树立起高尚的道德标准，弘扬拾金不昧的精神。

无论是在工作中，还是在生活中，我们都要守法守规，做到言行一致。

只有诚实守信，才能建设起信任的社会，才能确保社会的和谐稳定。

其次，我想谈谈教育与人才培养。

教育是国家繁荣与进步的基石，也是个人成长与发展的关键。

我们应该加大对教育的投入，提高教育的质量，为每一个孩子提供平等的接受教育的机会。

培养德智体美全面发展的人才，是我们实现国家强盛的根本保障。

同时，我们也要推动教育的改革创新，培养具有创造力和实践能力的人才。

在这个信息时代，我们应该注重培养学生的综合素质和创新精神，打破传统的教育模式，引导学生面向未来，勇于探索和创造。

再次，我想谈谈环境与可持续发展。

随着我国经济的快速发展，环境污染和资源浪费问题也日益严重。

我们必须加大环境保护的力度，推动绿色发展，走可持续发展的道路。

要加强环境意识的普及，提高人民群众的环保意识，倡导绿色生活方式。

只有保护好我们共同的家园，才能让我们的后代继续享有美好的生活。

最后，我想谈谈社会和谐与公平正义。

在我们国家发展的过程中，应该重视社会的和谐和公平正义的实现。

社会和谐不仅仅是各个阶层的利益的平衡，更是人民群众的获得感和幸福感的提升。

拾金不昧演讲稿word版

拾金不昧演讲稿word版20____拾金不昧演讲稿拾金不昧演讲稿9篇演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。

在充溢活力，日益开放的今日，演讲稿应用范围愈来愈广泛，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我的拾金不昧演讲稿9篇，与保藏。

拾金不昧演讲稿篇1同学们：拾金不昧是我们中华民族的传统美德。

说起这个话题，我是深有体会的，因为在我的身边曾经发生过这样一个故事。

两年前的一个傍晚，我放学回家，上楼梯的时候，我突然发觉在楼梯上躺着两张钞票，一张 50 元，一张 10 元。

我忽然眼睛一亮，三步并做两部，把钱紧紧地握在手中，心里兴奋得咚咚直跳。

60 元钱啊，对我来说，可是一大笔的财宝呢！巧克力、汉堡包、奶油饼干、高级铅笔盒……一股脑地涌进我的脑海。

我跑回家，告知妈妈这个惊人的喜讯，没想到妈妈并不兴奋，反而给我____说这钱肯定是邻居家丢的，动员我还给人家。

我一听就把嘴噘起来了，一百个不情愿，这钱是我捡来的，又不是偷来的，有什么不光彩的？妈妈给我讲了一大堆道理，我都听不进去。

其次天，妈妈又给我带回一本书来。

我非常喜爱读书，便如饥似渴地读了起来。

原来，这是一本《中华五千年美德丛书》。

当我读到《许衡不吃无主之梨》时，我深深地被打动了。

故事讲的是元朝学者许衡一次和同伴赶路，烈日当头，走得口渴难耐，突然前方有一片梨树林，黄澄澄的梨儿挂满枝头，让人垂涎三尺，同伴们纷纷上树吃梨，只有许衡坐在树下不动。

同伴们劝他说：“这里旁边没有人家。

这梨是没有主子的，吃吃又有何妨？”许衡却说：“梨无主，心有主。

意思是说：梨儿即使没有主子，但我的心是有主子的，不是自己的东西，我是不能据为己有的。

比比许衡，想想自己，我相识到自己的确做错了，于是主动要求妈妈把钱还给人家。

钱果真是邻居家丢的。

同学们，古人云：“先义而后利者荣，先利而后义者辱。

拾到别人的钱物，我们首先应当想到的是别人的损失和心情，而不是自己的利益。

拿不属于自己的东西，是一种羞愧。

中小学拾金不昧发言稿5篇

中小学拾金不昧发言稿5篇演说时要让表述更加生动形象，就需要让自身的语言丰富多彩，有新鲜程度，而且也要细化，那样才可以让自身的演说中的表述更加的生动形象。

下边给大伙儿共享一些有关中小学拾金不昧发言稿5篇，供大伙儿参照。

中小学拾金不昧发言稿(1)敬爱的老师、学生们：各位好！!还记得在上星期日的下午，我与母亲去女人街购买衣服的。

妈妈说：“我们先去用餐在逛街购物我激动的同意了。

在当我们用餐情况下，一个又高又臭的男生也这儿用餐，用餐就用餐吧还坐着我的正对面。

细心一看：他有一双眼睛小、头发乱的像鸡产蛋窝;的身上衣着喊着成千上万补丁包的衣服裤子。

我受不了他的味道，快速的吃完了午餐。

我觉得这一男的一定是一百天没冼澡了。

母亲一进店铺的情况下，才发觉钱夹不见了。

赶忙跟我说：“丽娅!你见到我的包了没有?”我讲：“沒有，有可能放到饭店了吧。

”大家奔的跑回用餐的地区情况下，一看沒有包，那一个男的也不见了。

他的饭也没吃了。

此刻我怀疑起來：是否那一个的男的?不对一定是，我内心想。

在我们灰心丧气的摆脱餐馆时：“这些”背后传出一个声音。

大家回头一看，原来是这位男性，他手上拿着一个包着急的从群体中挤出，赶到大家眼前说：“小妹它是您的包吧，原以为大家离开了呢!”当我们听见这种话时，内心暗自的责怪自身。

简直怎能沒有依据的猜疑他人呢。

母亲笑着说：“感谢您，我想问一下您的名称?”那一个男性听了仅仅淡淡笑道转过身就离开了，逐渐的消退在群体中了。

根据这个人我感受到：那一个男的十分拾金不昧，有信赖感。

尽管他没有钱，高，臭，不干净，但他的言谈举止是多么的得令人钦佩;非常值得大家去学习。

中小学拾金不昧发言稿(2)亲爱的老师，亲爱的朋友：拾金不昧是善人，我拾金不昧是好宝宝。

我已经是一个上小学四年级的学员了，尽管讲话写一篇作文这种还有一些孩子气，但我已经在父母的文化教育下，变成一个拾金不昧的好宝宝了。

我的父母经常跟我说，假如走在路上捡到钱，一定要去交到警察蜀黍，那样才会是一个拾金不昧的好宝宝。

2024年关于拾金不昧国旗下讲话（4篇）

2024年关于拾金不昧国旗下讲话尊敬的老师、各位同学们：大家好！我今日站在国旗下，要向大家阐述的主题是《拾金不昧，先义后利》。

世间万物，善恶并存，美丑交织。

若问何者最令我敬仰，我必答曰：拾金不昧。

此何谓也？简而言之，即为拾得财物而不据为己有之高尚品德。

我们或许都曾在孩提时代哼唱过《我在马路边捡到一分钱》的童谣，那么，试想当您真正于路侧拾得金钱之时，是否会毫不犹豫地将其交予警察叔叔手中？此问题或需深思熟虑。

近日，我恰逢此事，深有体会。

某周一清晨，我独自漫步于上学途中，忽闻细微歌声，循声而望，见前方不远处有黑影一物。

上前细看，竟是手机一部，我心生欢喜，迅速拾起紧握手中，心跳不已。

此乃我生平首次遭遇此等事件，手机之诱惑，远胜巧克力、汉堡、奶油饼干乃至高级文具盒。

它既能通讯联络，又能娱乐消遣，更可让我在同窗中崭露头角。

我沉浸于手机之世界，恍若隔世，直至步入教室。

入室即见同桌手捧《中华五千年美德丛书》阅读，我借来一阅。

书中《许衡不吃无主之梨》一章令我深受触动。

故事讲述元朝学者许衡与同伴行路至渴，偶遇梨林，同伴皆摘梨解渴，唯许衡独坐树下不动。

同伴劝其食梨，言梨无主，食之无妨。

许衡却曰：“梨虽无主，我心有主。

”此言深含哲理，令我反思己过。

我意识到自身之错误，遂将手机交予老师，并协助寻找失主。

失主欲酬谢我金钱若干，我婉言谢绝。

古人云：“先义而后利者荣，先利而后义者辱。

”拾得他人财物之时，我们首先应考虑失主之损失与心情，而非个人私利。

贪占不义之财乃可耻之行。

个人若失羞耻之心，则步入堕落之途；民族若失此德，则面临沉沦之危。

因此，拾金不昧虽为小事一桩，实则关乎人品与大义。

望诸君共勉之！拾金不昧之精神犹如树叶汇聚成林、零件组合成机、滴水汇成江海。

每一份微小的善举都是构建和谐社会不可或缺的基石。

让我们携手共进，弘扬拾金不昧之美德！2024年关于拾金不昧国旗下讲话（二）各位同学：我们中华民族的崇高美德之一就是拾金不昧。

我曾亲身经历过一个故事，使我对这个道理有了深刻的领悟。

有关拾金不昧的发言稿5篇

有关拾金不昧的发言稿5篇大家拾金不昧的关键缘故，是厌烦将自身视作窃贼。

大伙儿期待自身是一个诚信的人，侵吞他人的钱夹代表着务必要接纳这类负面信息的自身品牌形象，会产生心理状态成本费，而这类心理状态能量很有可能会比钱财的能量更强劲。

下边给大伙儿共享一些有关拾金不昧的发言稿5篇，供大伙儿参照。

有关拾金不昧的发言稿(1)亲爱的老师，亲爱的朋友：有一天，放学了，小盛和小顿这两个最好的朋友走在回家了的小路上。

小盛走在前面，忽然，他瞪着大大的眼睛，外露了笑容说：“哇，好闪的笔啊，一支金光灿灿的笔耶。

”小盛赶快跑往前，正低头提前准备去捡的情况下，没想到被小顿提前了一步，将笔捡了起來：“手简单有，抢光没，今日我可简直离开了好运气。

”小盛见笔被别人抢去，想想一下，便说：“大家并不是最好的朋友吗?你就要给我吧!”小顿可不要吃这一套：“我是你的朋友，也看不到你交给我!”小盛见软的不好就来硬，那面色如同孙猴子的脸——说变就变，发火地说：“你是想打是不是?”小盛提前准备打小猛然。

忽然，小顿说：“这些，我有一个好方法，不如你给我钱，你再去当上。

”小盛就说：“如果你拿的有钱了，那么我简直很吃大亏?”小顿塌着腰，合了裆，鼓着眼睛，发火地说：“那么你代表什么意思?想打架斗殴吗?”小盛皱着眉头：“大家来摔倒，谁赢谁就拿这支笔。

”小顿说：“行。

”小盛闻声回答。

俩人把背包和那支笔放到边上。

分别虎势儿一站，雄鸡鹐架一样对起阵来。

两个人离开了三四圈，揪在了一起。

小顿想要去钩小盛的腿，殊不知，小盛别住了脚，一扯，多亏小顿闪得快，要不就输掉。

小顿仅凭气力是不好的，由于敌人是气力非常大的。

因此要用方法，小顿马上冲过去，围住小盛转了两圈，冲到前往挠了两下，小盛开口笑了，小顿立刻挨近小盛摔了个仰面朝天。

小顿提前准备拿出金笔，身上背包，要回来。

忽然，中途“杀”出一个典韦——小涛，他走了回来，便问：“大家在干嘛?”小顿马上将事儿一五一十地告知了小涛。

听后后，小涛严肃认真起來：“大家应当将笔退还给失主，教师并不是常常说大家应当做一个拾金不昧的好青少年，如今有一个好机会，我们一起归还失主吧。

拾金不昧国旗下讲话稿（精选11篇）

拾金不昧国旗下讲话稿（精选11篇）拾金不昧篇1同学们：大家好!今天我的国旗下演讲的题目是《拾金不昧，先义后利》。

拾金不昧是我们中华民族的传统美德。

说起这个话题，我是深有体会的，因为我曾经经历过这样一件事。

三个星期前，我放学后打完针，回家的路上来到地铁站，爷爷说去面包店买面包，我没什么事干，就左晃晃，右转转，东张张，西望望。

突然发现不远处地上躺着一个钱包，我顿时眼前一亮，三步并作两步走，把钱包捡起来紧紧地握在手中。

我看着来往的人群，没有一个人在寻找东西，都是急匆匆走过。

打开钱包，发现里面有一张身份证和一沓厚厚的钞票!呀，这些钱可以买好多东西呢!我站在那里等呀，等呀，没有失主过来认领。

顿时，巧克力、汉堡包、奶油饼干、高级铅笔盒、小玩具……一股脑地涌进我的脑海。

正当我想入非非的时候，爷爷买了面包走了过来，我连蹦带跳跑到爷爷面前说：“爷爷!我捡到一个钱包!”爷爷用鼓励的目光看着我，问：“没有失主过来认领，你说该怎么办呢?”我突然想起一个故事：《许衡不吃无主之梨》，讲的是元朝学者许衡一次和同伴赶路，烈日当头，走得口渴难耐，突然前方有一片梨树林，黄澄澄的梨儿挂满枝头，让人垂涎三尺，同伴们纷纷上树吃梨，只有许衡坐在树下不动。

同伴们劝他说：“这附近没有人家，吃吃又有何妨?”许衡却说：“梨儿即使没有主人，但我的心是有主人的，不是自己的东西，我是不能据为己有的。

”想到这里，我大声对爷爷说：“把钱包交给警察叔叔!”爷爷轻轻拍拍我的头说：“你真是爷爷的好孙女!”爷爷又接着对我说：“失主一定特别着急，你知道吗，有的时候身份证或其他证件比钱还重要，证件丢了会严重影响失主的工作和生活，有身份证在，警察叔叔会很快找到失主的!”听了爷爷的话，我又懂了好多道理。

说话间，我和爷爷走出地铁站，朝警察岗亭走去，爷爷叫我把钱包交给警察叔叔，我走进警务室，把钱包递给警察叔叔说：“我捡到一个钱包!”，说完扭头就走，警察叔叔叫住了我说：“小朋友先别走，你真棒，赠给你一个小牌子，也替那位失主谢谢你!”我和爷爷离开警务室，看着警察叔叔送给我写着“拾金不昧”四个字的爱心小牌子，我很开心，感觉自己做了一件很有意义的事，也是一件自己应该做的事。

拾金不昧演讲稿四篇

拾金不昧演讲稿四篇拾金不昧演讲稿篇1尊敬的老师、同学们：大家好!一提到同学，一个让我敬佩的身影立刻映入了我的脑海：他——高高的个头，圆圆的脸蛋上有一个挺直的小鼻梁，一对炯炯有神的.黑眼珠异常引人注目。

他就是我的同学——唐呈澳。

那是一个秋高气爽的清晨，天气格外的清新明朗，小鸟儿站在树梢上不停地歌唱，我背着书包也哼着小调高兴地朝学校走去。

当我快要到学校的时候，发现前面有个熟悉的同学背影，刚想开口叫他等一下我，却发现他弯下腰去捡了一个东西。

只见他高高的举在手上并大声地喊到：“是谁的钱包?是谁丢了钱包?”然而，同学们都匆匆地走向了学校，谁也没有停下来认领这个钱包。

我看唐呈澳他拉开钱包看了看，里面好像有许多的钱。

我也要向他好好学习，做一名品学兼优的“三好学生”!拾金不昧演讲稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学：早上起床，拉开窗帘，阳光撒进屋里，又是阳光灿烂完美的一天，我吃过早饭后背上书包来到了学校。

上午课外活动，教师带我们到操场上自由活动，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在玩沙包，操场上一片欢声笑语!我和几个同学在来回的奔跑着，玩着各种五花八门的游戏，玩的正高兴呢，突然，一个足球朝我射了过来，旁边的同学瞪大了眼睛看我，说时迟，那时快，我迅速的往后面一闪，躲过了那球，呼，好险啊!踢球的的同学赶忙过来跟我道歉，我也连声的说着没关系，其实真的没关系啊，他们也不是故意的，再说我不也没事嘛，嘿嘿，我们都是一个学校的学生更应当团结互助了，我跟他们说了我没事，他们才放心的去玩了。

拾金不昧国旗下讲话稿

拾金不昧国旗下讲话稿拾金不昧国旗下讲话稿1尊敬的老师、各位同学们：大家好!我今天要进行的国旗下演讲的题目是《拾金不昧，先义后利》。

世上的事有善有恶，有美有丑。

要问我最钦佩什么?我当然是最钦佩拾金不昧了!什么是拾金不昧?顾名思义：“拾”就是捡到，“金”就是类似与金钱、贵重的东西，“不昧”就是不据为己有。

拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。

大家可能都会哼几句《我在马路边捡到一分钱》，那就请大家设想一下，如果你真的在马路边捡到了钱，你会不会交能警察叔叔手里边呢?说不定大家就要考虑一下了，前不久，我就经历过这样的事。

在一个星期一的早上，我正一个人慢悠悠的往学校走，走到半路，我突然听到一阵微弱的歌声，我便停了下来，侧耳细听，发现前面不远处有个黑色的东西，oh,my god ! 一个手机。

我顿时眼睛一亮，三步并作两步，把手机紧紧地握在手中，心里高兴得咚咚直跳。

也许您经历过这样的事情，但对于我来说，这可是第一次，第一次啊!手机，对于我来说，诱惑力比巧克力、汉堡包、奶油饼干、高级铅笔盒都要大!它不仅可以打电话、发短信，玩游戏听歌，还能让我在同学当中大出风头呢!我沉浸在这手机当中无法自拔，不知不觉就到了教室!一进教室就发现同桌正在看书，我走近一看是一本《中华五千年美德丛书》，我便借来看了。

当我读到《许衡不吃无主之梨》时，我深深地被打动了。

同伴们劝他说：“这里附近没有人家。

这梨是没有主人的，吃吃又有何妨?”许衡却说：“梨无主，心有主。

”意思是说：梨儿即使没有主人，但我的心是有主人的，不是自己的东西，我是不能据为己有的。

比比许衡，想想自己，我认识到自己的确做错了，于是，我把手机交给了老师，最后老师找来了失主，把手机还上之后，失主还要给我60元钱，但我拒绝了。

升旗仪式讲话升旗仪式讲话：拾金不昧精神可嘉

升旗仪式讲话升旗仪式讲话：拾金不昧精神可嘉亲爱的师生们，大家早上好！今天我们欢聚一堂，举行庄重而庄严的升旗仪式。

升旗仪式是我们每天的传统仪式，也是展示我校精神风貌的重要时刻。

今天，我想谈谈拾金不昧精神。

拾金不昧，就是在我们遇到别人丢失财物时，能够坚守正义和道德原则，主动归还失主。

这是一种高尚的品质，也是体现一个人良好道德修养和社会责任的重要表现。

在我们日常生活中，拾金不昧的事例时有发生。

我想起去年冬天的一个雪夜，有一位同学在回家的路上意外发现了一个钱包。

这个钱包里面装满了现金和身份证等重要证件。

面对这样的财富，我想大家都曾经会有一瞬间的想法：是不是默默地保留住这个钱包，不要招惹麻烦呢？但是，值得欣慰的是，我们的同学并没有被这种想法所动摇，她主动地把钱包送到了学校，并将它交给了老师。

这个行为展示了她高尚的品德和对他人财物的尊重。

这位同学的做法让我想起了曾经流传千古的故事《铁腕误打十二钱》，这个古老的故事告诉我们一个道理：金钱乃身外之物，拾金不昧却是真正的财富。

无论我们此刻所处的位置，不论贫富贵贱，只要我们拥有拾金不昧的品质，我们就能在重塑社会良好风尚的道路上做出自己的贡献。

拾金不昧的精神可嘉，它让我们体味到人与人之间的尊重与信任。

当我们遇到别人失落了东西时，也让我们学会怜悯之心，有机会去帮助需要帮助的人。

拾金不昧不仅仅是个人的美德，更是社会文明进步的体现。

在新的一年里，我希望我们每一个人都能培养和坚持拾金不昧的精神，让正直和善良渗透到我们的每一个行动和决策中。

只有这样，我们才能建立起一个诚信而和谐的社会。

最后，让我们一起举起眼前的五星红旗，为了拾金不昧的品质，为了美好的社会，默默发出它们的声音！感谢大家！。

三月雷锋月拾金不昧讲话稿（精选3篇）

三月雷锋月拾金不昧讲话稿（精选3篇）三月雷锋月拾金不昧篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《三月春风暖人心，雷锋精神照我行》。

三月的骄阳格外明媚，三月的春风格外清爽，三月的同学们也格外热心，这一切只因三月是雷锋月。

雷锋虽早已离我们远去，但他的精神永驻我们心头。

有人说，雷锋精神离我们很远，雷锋的时代早已逝去。

但我要说，不，在我们的生活中，有千千万万个活雷锋。

一个雷锋倒下了，但无数个雷锋站起来了。

他们用实际行动诠释了什么是雷锋精神，什么是无私奉献。

在雷锋精神的照耀下，他们努力实践着自己的人生价值，传承着人间大爱。

现在，让我们把镜头转向我们最熟悉的校园。

在老师们的谆谆教导与言传身教下，我们的校园里掀起了学雷锋的热潮。

学校的电子屏上时常出现拾金不昧的，学习雷锋精神的标语等。

这些都为我们树立了榜样，设立了前进的目标。

可以这么说我们校园的每一天都是雷锋日。

不信你看，我们的学生主动向老师问好，车辆的摆放也更加整齐划一。

我们的就餐纪律在不断提高，浪费现象也在逐渐减少。

整个校园都洋溢着文明的气息，充满了温暖与爱。

生活中并不缺少雷锋，而缺少发现雷锋的眼睛。

众里寻他千百度，蓦然回首，雷锋就在我们身边。

在我们3班，就有一位活雷锋。

他，坚守岗位，以身作则;他脚踏实地，辛勤劳动。

他，关心集体，帮助他人。

他更是老师的好帮手，同学的小老师。

每天早上，你都能听到3班同学响彻云霄的诵读声，是他那嘹亮的嗓音鼓起大家学习的激情，让书声成为3班的一道亮丽风景线。

他，就是我们的班长—- x-x-让我们记住这个名字，他是3班的骄傲，让我们向她致敬!其实，学习雷锋不一定要轰轰烈烈，更不需要大张旗鼓，只需切合生活实际，立足于当前小事，从平凡的事情做起。

作为班级的一份子，每个人在班级中都有不可替代的位置，我们每个人都要充分发挥自己的作用。

为班级建设贡献自己的一份力量。

你会发现，虽然你只是天上众多繁星中普通的一颗，但你却在发光发热，为天空贡献一缕光明。

拾金不昧演讲稿（写写帮整理）

拾金不昧演讲稿（写写帮整理）第一篇：拾金不昧演讲稿（写写帮整理）拾金不昧先义后利尊敬的老师、各位同学们：大家好！我今天要演讲的题目是《拾金不昧，先义后利》。

世上的事有善有恶，有美有丑。

要问我最钦佩什么？我当然是最钦佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顾名思义：“拾”就是捡到，“金”就是类似与金钱、贵重的东西，“不昧”就是不据为己有。

拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。

大家可能都会哼几句《我在马路边捡到一分钱》，那就请大家设想一下，如果你真的在马路边捡到了钱，你会不会交能警察叔叔手里边呢？说不定大家就要考虑一下了，前不久，我就经历过这样的事。

我顿时眼睛一亮，三步并作两步，把手机紧紧地握在手中，心里高兴得咚咚直跳。

也许您经历过这样的事情，但对于我来说，这可是第一次，第一次啊！手机，对于我来说，诱惑力比巧克力、汉堡包、奶油饼干、高级铅笔盒都要大！它不仅可以打电话、发短信，玩游戏听歌，还能让我在同学当中大出风头呢！我沉浸在这手机当中无法自拔，不知不觉就到了教室！一进教室就发现同桌正在看书，我走近一看是一本《中华五千年美德丛书》，我便借来看了。

当我读到《许衡不吃无主之梨》时，我深深地被打动了。

同伴们劝他说：“这里附近没有人家。

这梨是没有主人的，吃吃又有何妨？”许衡却说：“梨无主，心有主。

”意思是说：梨儿即使没有主人，但我的心是有主人的，不是自己的东西，我是不能据为己有的。