“一校一策”工作方案

小水美小学春季开学工作“一校一策”

实施方案

为做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，根据国家、省、州疫情防控工作统一部署和要求，结合学校实际，特制订本方案。

一、成立领导组

成立以校长为组长，教导主任为副组长，各班主任、教师及学校后勤人员为成员的小水美小学师生返校工作领导小组。

组长：XXX

副组长：XXX成员XXXXXX

二、时间安排：

1、学生开学时间暂定于4月26日，具体开学时间以省州县上级主管部门通知为准。

2、教师与3月23日起，实行错时上班制。

2020年2月24日起至开学之日，全体教职工每天不少于中职工人数的三分之一轮流上班，每组上班两天轮换。

第一组：XXX 第二组：XXX第三组：XXX 3、4月18日起，小学全体教职工正常上班。

三、明确工作职责

（一）组长：XXX

工作职责：

1、为学校疫情防控及板桥小学师生返校工作第一责任人，负责学校

疫情防控全面管控工作，加强与政府部门、卫生部门及村委会及社区等的联防联控工作，科学安排师生有序开展学校疫情防控及板桥小学师生返校工作。

2、结合学校实际制订传染病疫情防控及师生分类、分层、分批返校工作方案、应急预案、处置办法。

3、加强学校日常传染病疫情报告制度的管理和防治措施落实情况的督查与评估。

4、配合卫生行政部门、教育主管部门和上级行政部门等部门做好疫情处置师生分类、分层、分批返校工作。

（二）副组长：XXX工作职责：

1、负责疫情防控具体工作的指导与督查，督促班主任做好班级学生的疫情防控和返乡返校信息采集和上报，做好师生返乡返校信息汇总及上报工作，保证上报信息的准确及时。

2、具体安排学校领导、中层干部、后勤人员、食堂从业人员、班主任、科任老师等如何分类、分层、分批返校工作，制订师生分类、分层、分批返校工作实施细则。

3、加强学校日常传染病疫情报告制度的管理和防治措施落实情况的检查与评估，做好工作痕迹资料的收集与归档工作。

4、配合卫生行政部门、教育主管部门和上级行政部门等部门做好疫情处置师生分类、分层、分批返校工作。

（三）班主任（8人）：XXX

工作职责：

1、为班级疫情防控和学生返校工作的直接责任人，具体负责班级学生疫情防控工作。

2、准确掌握学生开学前14天内的具体情况，指导学生及家长做好外出返乡学生在家自主隔离14天的相关工作。

3、做好班级学生的疫情防控和返乡返校信息采集和上报，保证上报信息的准确及时。

4、要采取“人盯人”措施，班主任全面掌握每一名学生的动态，了解每一名学生的健康状况，有成效地指导教育学生。外县户籍在我镇各校（园）就读的学生，暂不能回来，什么时候回来，等候县局通知。班主任要盯好，并做好家属工作。

5、搞好教室、宿舍、清洁区校园环境、相关分管功能室的卫生和消毒工作。

5、配合卫生行政部门、教育主管部门和上级行政部门等部门做好疫情处置师生分类、分层、分批返校工作。

（四）科任教师职责：

1、做好学生停课不停学学习安排和作业设计，及时安排并做好检查督促。

2、协助班主任做好班级学生疫情防控和班级学生的疫情防控和返乡返校工作，做好班级学生课堂观察，及时监测，发现体温异常等特殊学生及时采取措施隔离，并第一时间向班主任、值周教师及主管领导报告。

3、配合卫生行政部门、教育主管部门和上级行政部门等部门做

好疫情处置师生分类、分层、分批返校工作。

（五）值班值周教师职责：

1、2月24日起每天组织卫生大扫除和校园及周边消毒，并做好记录。

2、值班工作人员对所有进入学校人员进行体温监测，每天早晨和中午各检测一次，杜绝体温异常人员进入学校，做好相关记录。

3、建立因病缺勤病因追查及登记制度。教职工和学生因病到校门诊或市医疗机构进行检查或治疗时，应主动向校门诊医务或市医疗机构人员说明自己病情、病因、症状等，若出现疑似传染病症状（符合国家法定传染病报告病种），应第一时间向校负责人和校防疫领导工作组报告。

4、实行出入学校扫码登记制度，即日起禁止任何无关人员进出校园。学校工作人员进出学校实行出入学校扫码登记制度。进入学校扫“入”码，离开学校扫“出”码。值班教师要做好相关记录。（六）德育及心理辅导组职责：

组长：XXX 成员：XXXX 工作职责：

1、向教职工发放《新型冠状病毒感染的肺炎预防与控制指导手册》，普及新型冠状病毒感染的肺炎知识等科普工作。

2、把传染病知识纳入健康教育课、新生入学健康教育活动课，提高学生对传染病防控知识的认知水平，增强自我防护意识。

3、通过校园网、发放宣传册、制作宣传图片、宣传栏等多种媒介进行传染病防控知识宣传，提高学生传染病知识知晓率。

4、通过电子屏、主题班会、专题讲座、黑板报等多种形式，向师生广泛宣传传染病知识，增强师生防范意识，养成良好的健康生活方式。

5、通过学生参与社区综合健康教育实践活动，把传染病防控知识传递给家庭、社区人群，从而带动社会预防传染病知识教育工作的开展。

6、配合医务人员，开展师生传染病防治知识健康教育和心理疏导工作，积极营造宽松的学习、生活环境，及时消除恐慌心理，保障正常教育教学工作的开展。

（七）后勤保障组：

组长：XXX 成员：XXX

工作职责：

1、对食堂餐厅等进行卫生大扫除和定期消毒。

2、每天对食堂工作人员体温检测，进行健康检查，保证食堂从业人员的健康。

3、对食堂从业人员进行防疫知识和卫生知识培训。

4、制订学生错时就餐计划，安排好师生错时就餐。

5、加大食堂的管理力度，进一步规范进货程序和渠道，严格按照食品卫生监督部门的要求，切实作好物品的索证索票工作，从源头上杜绝不利因素，严把物品的入库关、食品入口关，严防食物中毒事件的发生，确保师生健康。

6、提高烹调技术和管理水平;另一方面，严格操作规程，增加花色品种，精工细做，做到饭菜卫生、多样、经济、实惠、让师生吃得放心，为学校、家长解决好后顾之忧。