写等待下课的煎熬的作文
煎熬地等放学作文
煎熬地等放学作文
哎呀，说起这煎熬地等放学，我可是有得一说了！
咱们四川人哪，等放学就像等火锅烧开一样，心急如焚啊！心里头那个痒痒的，就像麻辣火锅里头的辣椒和花椒，在肚子里翻腾个没完。
放学铃声一响，我们就跟饿狼扑食一样，飞奔出教室，一心只想快点回家吃那口热乎的饭。
贵州的同学们呢，等放学就像是等苗家米酒酿好一样，悠悠然然的。
他们不急不躁，享受着这等待的时光，就像品味米酒一样，慢慢品味着学校的点滴。
放学了，他们便悠哉悠哉地收拾书包，边走边聊，享受这难得的悠闲时光。
陕西的同学们，等放学就像等馍馍烤熟一样，有耐心得很。
他们知道，好东西得慢慢来，不能急。
放学了，他们便拿起书包，哼着小曲，悠哉游哉地往家走，心里头想的都是家里那口热乎的馍馍和香喷喷的饭菜。
咱们北京的同学们呢，等放学就像是等京剧开场一样，讲究个气派。
他们心里头有数，放学了就能回家放松放松，听听京剧，看看电视。
放学铃声一响，他们就收拾得整整齐齐，昂首挺胸地走出校门，一派大家风范。
总的来说，等放学这事儿，各地有各地的味儿。
但不管咋样，咱们都得熬过这段时光，才能享受放学后的自由与快乐。
所以啊，咱们就耐心点儿，慢慢熬吧！哈哈！。
焦急等待下课的作文
焦急等待下课的作文
等待下课：焦急的心情就像热锅上的蚂蚁
哎哟，这课咋就这么长啊！我这心就跟热锅上的蚂蚁似的，急得团团转。
看看手表，咋感觉时间走得比蜗牛还慢呢？这老师咋还不说下课啊，
我都饿得肚子咕咕叫了。
同桌小明也是一脸苦相，他偷偷跟我说：“你说这老师是不是带了块
能暂停时间的表啊？咋感觉这堂课没完没了了呢？”我一听就乐了，心想
这家伙也挺会开玩笑的。
后边的同学开始传纸条了，我好奇地伸长脖子看了一眼，上面写着：“再不下课，我就要去啃课本了！”哈哈，这可真是个“饥饿的学霸”啊！
我转头看了看窗外的天空，蓝蓝的，飘着几朵白云，心里就琢磨着，
啥时候这白云能变成下课铃呢？哪怕变成老师手里的粉笔也行啊，那样就
能快点用完，早点下课了。
正当我胡思乱想的时候，突然听到老师说了声：“好，那我们就下课吧。
”哇塞，这简直是天籁之音啊！我立马收拾起东西，准备冲向食堂。
小明也一脸兴奋地站了起来，我们俩对视一笑，都像是从笼子里放出来的
小鸟一样。
下课铃声终于响了，教室里顿时一片欢呼声。
我和小明一边往教室外跑，一边开玩笑说：“这铃声咋今天听起来这么悦耳呢？”哈哈，这就是
焦急等待下课的我们，虽然过程有点煎熬，但下课的那一刻，所有的等待
都变得值得了！。
等待下课很煎熬作文
等待下课很煎熬作文中文回答，等待下课真的是一件很煎熬的事情。
下课前的时间总是过得特别慢，而且很难熬。
每当上完一节课，我就迫不及待地盼着下课，但是时间却总是过得特别慢。
我觉得这种等待下课的感觉就像是在等一件特别重要的事情发生，比如等待一份重要的文件的到来，或者等待一个重要的电话。
这种焦急的等待让我感到很煎熬。
English answer: Waiting for the end of class is truly agonizing. The time before the end of class always seems to pass so slowly, and it's really hard to endure. Every time a class ends, I can't wait for the next one to be over, but time always seems to drag on. It feels like waiting for something really important to happen, like waiting for an important document to arrive, or waiting for an important phone call. This anxious waiting makes me feel really agonized.中文回答，我觉得等待下课的时间特别漫长，尤其是在最后一节课之前。
这段时间总是过得特别慢，我都快受不了了。
我会不停地看表，希望时间能快点过去，但是时间却总是不给我面子。
我觉得这种等待的感觉就像是在等待一个特别重要的事情发生，但是又不知道具体是什么。
这种焦急和不确定让我感到很难熬。
English answer: I feel like the time waiting for the end of class is especially long, especially before the last class. This time always seems to pass so slowly, and I can hardly stand it. I keep looking at the clock, hoping that time will pass quickly, but it never seems to give me a break. I feel like this waiting feels like waiting for something really important to happen, but not knowing exactly what it is. This anxiety and uncertainty make it really hard for me to endure.中文回答，我觉得等待下课真的是一种折磨，特别是当我对下一节课一点兴趣都没有的时候。
写等待下课的煎熬的作文_九年级作文
写等待下课的煎熬的作文_九年级作文写等待下课的煎熬的作文最后三分钟不知不觉中，又到了星期五下午最后一节课。
一到这节课，我就没有心思听课，满脑子都想着回家要干些什么。
时间一分一秒地走过，那指针好似一个老太婆，慢吞吞地挪动着身子，我感觉时间过得那么慢呢。
终于，在我的强烈期盼下，离下课还剩最后三分钟。
此时，很多坐不住的同学早已收拾书包了。
我也一样，抓起书包，开始往书包里塞东西。
终于把那多得数不清的作业全部塞进了包里，整个书包撑得好像随时会爆炸。
“离下课还有两分钟！”从教室的某个角落传来报时者激动的声音。
老师还在讲台上兴致勃勃、滔滔不绝地讲课，而下面的同学们则坐立不安。
也有例外，几个好学生仍不受外界干扰，聚精会神地听老师讲课，真佩服啊！“离下课还有一分钟！”报时者仍辛勤地报时。
我感觉时间仿佛在那一刻停止，一分钟犹如一小时那么长久。
我的椅子上好像有钉子一样，直扎得我的屁股生疼生疼的，我坐不住了。
老师依旧讲着课，而且越讲越兴奋，口水四溅。
那些“高手们”依旧认真听着课，丝毫没有感觉到放学的曙光即将来临！“离下课还有三十秒！”报时者按捺不住激动的心情。
此时，离教室门口近的同学都把脚向门口跨近了一步，身体向门口倾斜了十五度。
而那些离教室门口远的人，只得认命地待在座位上，急得直跺脚。
老师依旧讲着课，丝毫没有停下来的意思。
那些“世外高手”也依旧专心致志。
我真的佩服得五体投地，这种情况下，也能如此认真听课。
“五、四、三、二、一，下课！”报时者激动地喊。
“丁零零……”铃声应声而响。
“下课。
”老师无奈地说。
“耶，下课了！”同学们高兴得大呼小叫，抓起书包往门口冲刺，造成了门口一个星期以来唯一一次“严重堵塞”。
正当我抓起书包想要冲出教室时，突然，一个声音传来：“蔡铮雯，你值日！”我一听，心一下子就凉了半截，只好乖乖地放下书包，拿起扫把扫地。
值日来得真不是时候呀！佳作点评作者把事件的时间范围定在短短的三分钟之内，在这三分钟里，作者对于自己和同学们盼望下课回家的心情表现得十分生动，通过动作、语言、心理等描写，以及盼望者和滔滔不绝的老师、专心致志的“高手”的对比，将那种着急、渴望、敬佩等各种复杂的心理刻画得淋漓尽致。
煎熬地等放学作文
煎熬地等放学作文“叮铃铃……”上课铃响了，这节课是语文课，老师在讲台上滔滔不绝地讲着课文，可我的心思早就飞到九霄云外去啦！我偷偷看了看手表，天哪，怎么才过了十分钟？这时间咋过得这么慢呀！我感觉自己就像被关在一个小黑屋里，一分一秒都是煎熬。
我瞅了瞅同桌，他倒是听得挺认真，眼睛都不眨一下。
我轻轻用胳膊肘碰了碰他，小声说：“嘿，你不觉得这时间过得太慢了吗？”他白了我一眼，没搭理我，继续认真听课。
哼，这家伙，真没劲！我转过头，看向窗外。
天空中飘着几朵白云，慢悠悠地走着，它们难道不着急吗？小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在嘲笑我被困在教室里。
我不禁叹了口气：“唉，我要是它们该多好啊！”老师的声音在教室里回荡着，就像唐僧在念紧箍咒一样，让我的脑袋都大了。
我低下头，看着课本上那些密密麻麻的字，它们好像在跳着舞，让我眼花缭乱。
我用手撑着头，努力让自己集中注意力，可是这根本不管用。
“什么时候才能放学啊？”我在心里不停地问自己。
我感觉每一分钟都像一个世纪那么长。
我偷偷地在桌子下面掰着手指头，数着还有几节课才能放学。
好不容易熬到了下课，可老师又拖堂了！我的心瞬间凉了半截，这不是雪上加霜吗？同学们都唉声叹气的，可老师却像没听见一样，还在讲个不停。
“老师，求求您快下课吧！”我在心里呐喊着。
终于，老师下课了，我像离弦的箭一样冲了出去。
可是，下节课的上课铃很快又响了，我的心情又跌入了谷底。
就这样，我在煎熬中度过了一节课又一节课。
“叮铃铃……”放学铃终于响了！我兴奋地跳了起来，大声喊着：“终于放学啦！”我飞一般地收拾好书包，冲出教室，就像一只被关了很久终于获得自由的小鸟。
这一刻，我觉得世界是如此美好！阳光那么温暖，风儿那么轻柔。
我想，以后上课我一定要认真听讲，这样等待放学的时间就不会这么煎熬啦！。
焦急的等待作文300字
焦急的等待作文300字焦急的等待作文300字（通用45篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的焦急的等待作文300字，欢迎阅读与收藏。
焦急的等待作文300字篇1星期五，我背着大书包走出学校，感觉非常累。
等了一会，奶奶还没来，怎么回事？是不是忘了接我？是不是打牌过了点？不管什么原因反正奶奶肯定会接我的，再等一会吧，我心里想。
过了一会，路旁只剩我一个人了。
我突然想起了我忘了给奶奶说星期五我们学校提前放学了。
一想到这里，我就像一只泄了气的皮球蹲在了树旁。
这时，我的肩又开始疼了，脚也疼。
我放下书包，坐在上面，又过了一会，我实在等不下去了，便往前走。
走了一段路，心想：如果我再走的话，奶奶到了接送区看不到我不是着急吗？我还是回去吧。
唉！如果我身上有钱或带手机来就好了，或者我是骑自行车来的就好了。
我越等越焦急，等得我快要哭了。
天越来越晚了，这时我听见了妈妈在喊我的名字。
我冲过去扑在了妈妈的怀里，委屈地哭了起来。
这件事是由于我的粗心才造成的，以后我做任何事都要认真仔细。
焦急的等待作文300字篇2这几天我心里一直想着一件事，一直很期待我的六篇发到公众号平台。
发了一两天了，我的还没发表，反而其他同学的都发了，速度简直如流水，而我的依然平静如水一篇都没有。
前几天李鸣煊一下子出来了四篇，这样，我完全不占优势呀。
可老师为什么不发我的呢？应该是老师太忙了，那其他同学的是怎么发的呢？难道是老师忘记了？也不可能，赵老师那么细心，怎么可能忘记我呢？哦，我明白了，应该是我表现不好，这是老师给我的惩罚吧。
哎，这也不对呀，我这几天的表现挺好的呀……我左思右想就是想不出好答案，于是我便去找妈妈：“妈妈，我的六篇日记怎么还没发表？难道你根本就没发？”妈妈理直气壮的说：“没有呀？我星期一就发出去，可能老师是优先给其他没发表过的同学机会……。
等待下课很煎熬作文
等待下课很煎熬作文英文回答:Waiting for the end of class can be quite agonizing. As the minutes tick by, I find myself growing increasingly restless and impatient. The clock seems to move at asnail's pace, and I can't help but feel trapped in the confines of the classroom. The anticipation of freedom and the upcoming break makes the wait seem even longer. It's like watching water boil or waiting for paint to dry time just seems to drag on endlessly.I often find myself daydreaming during this excruciating wait. My mind wanders off to all the things I could be doing instead of sitting in class. I imagine myself hanging out with friends, going for a walk in the park, or indulging in my favorite hobbies. These thoughts only intensify my desire to escape the classroom and make the wait feel even more unbearable.The worst part about waiting for class to end is the feeling of being stuck. I can see the clock ticking away, but there's nothing I can do to make time go faster. It's like being in a never-ending loop, where the same routine repeats itself day after day. I yearn for the freedom and excitement that comes with the end of class, but it seems like an eternity away.中文回答：等待下课真是煎熬。
等待下课作文
等待下课作文篇一《等待下课的漫漫时光》上课铃就像一道封印，把我困在了桌椅之间，然后就开始了漫长的等待下课之旅。
老师在讲台上滔滔不绝，那嘴巴就像开了闸的水龙头关也关不住。
我的眼睛时不时地瞟向墙上的时钟，那指针像是被放慢了速度的蜗牛，慢悠悠地挪动着。
这节课上的是数学，那些密密麻麻的数字和奇奇怪怪的符号在眼前晃来晃去，就像一群外星生物在开大会。
我看到同桌那坐立不安的样子，我俩像是热锅上的蚂蚁。
他一会儿挠挠头，一会儿在本子上乱涂乱画。
我呢，感觉屁股下面像是有无数小虫子在爬，怎么都坐不舒服。
我又偷偷看了一眼时钟，才过了十分钟，我心想这时间怎么过得这么慢啊，就像故意跟我作对似的。
还记得有一次，我的肚子突然一阵剧痛。
本来这课上得就煎熬，这下更难受了。
我弓着身子，紧紧捂着肚子，盼着下课能跑去厕所。
可那时间就不紧不慢地走着，我真是度秒如年。
每一分钟都像是拉长的橡皮筋，好像永远也到不了头。
我一边忍受着肚子疼，一边渴望着下课铃声响起。
我眼睛死死地盯着老师的嘴巴，就盼着它能说一句“下课”。
老师却还在不紧不慢地讲解着题目，在黑板上一笔一划地写着，那粉笔摩擦黑板的声音在我耳朵里简直就是折磨。
我感觉我的耐心在一点点被消耗，就像蜡烛在慢慢烧尽。
终于，在我快要绝望的时候，下课铃声像救世主一样响起来了，我像箭一样冲向厕所。
这种等待下课的感觉就像是被困在沙漠里，眼巴巴地等着一滴水的救援。
篇二《等待下课：一场和时间的拉锯战》一旦坐在教室开始上课，等待下课就成了一场无形的战斗。
今天上历史课，老师讲述那些古老的历史事件，声音像是催眠曲。
我坐在座位上，周围的空气仿佛都变得黏稠起来。
我把下嘴唇微微咬着，心里默默计算还有多久下课。
课桌上杂乱地放着书本和文具，我百无聊赖地拿起一支笔，转来转去。
前面的同学肩膀时不时地抖动一下，看来也是在等待下课等得不耐烦了。
忽然，我听到窗外传来一阵叽叽喳喳的鸟叫声。
我的注意力瞬间被吸引过去，眼睛悄悄地看向窗外。
只见几只麻雀在树枝上跳来跳去，它们是那么自由自在。
作文,写焦急地等待下课的情景
作文,写焦急地等待下课的情景
《焦急等待下课》
哎呀呀，每到快下课那几分钟啊，我那心哟，就跟长了草似的。
就说今天这堂课吧，老师在讲台上滔滔不绝地讲着，我呢，表面上看着是在听课，其实心思早就飞远啦。
我时不时地就瞅瞅墙上的钟，那分针啊走得慢吞吞的，就像个蜗牛似的，每一秒都让我觉得格外漫长。
我的手在桌子底下不停地抠着橡皮擦，心里念叨着：“咋还不下课呀，咋还不下课呀！”
这时候同桌偷偷跟我说他好饿，想吃小卖部的辣条，这一下就把我的馋虫也给勾起来啦。
我想象着那辣条的美味，嘴里都快忍不住冒口水了。
我更焦急了，想着下课铃一响，我要第一个冲出去买辣条。
就在我沉浸在对辣条的幻想中时，突然感觉时间好像停止了似的，怎么分针就是不动弹呢，真是急死我啦！我都恨不得上去帮分针走几步。
终于，下课铃响起来的那一刻，我简直要欢呼了，以最快的速度收拾好东西，像一支箭一样射了出去，目标——小卖部，我来啦！哈哈，这焦急等待下课的感觉，可真是特别呀！。
初中作文描写焦急等待下课的场景作文
初中作文描写焦急等待下课的场景作文
《焦急的等待》
“滴答，滴答……”教室里的时钟不停地走着，我的心也越来越焦急。
老师还在讲台上滔滔不绝地讲着课，可我的心思早就飞到了九霄云外。
我不停地在心里念叨：“怎么还不下课呀？”我的屁股在凳子上不停地扭动，好像凳子上有钉子扎我一样。
我偷偷看了看同桌，他也一脸的不耐烦，眼睛时不时地看向教室后面的时钟。
再看看其他同学，有的在偷偷地整理书包，有的在悄悄地和同桌说话，还有的在本子上乱涂乱画。
我抬头看向窗外，操场上已经有班级下课在玩耍了。
他们的笑声、叫声传进了教室，让我更加心痒痒。
我多么希望老师能立刻说：“下课！”
终于，下课铃声响了，老师的话还没说完，我就像一支离弦的箭一样，冲出了教室。
《等待下课的时光》
上课铃响了好久，这节课怎么这么长啊！我坐在教室里，眼睛盯着黑板，心里却盼着下课。
老师的声音在耳边嗡嗡响，我一点儿也听不进去。
我的手在桌子下面不停地摆弄着铅笔，脚也在桌下晃来晃去。
我感觉每一分钟都像一个小时那么漫长。
我看看周围的同学，小明正偷偷地打哈欠，小红的眼睛都快闭上了。
我心想，大家肯定都和我一样盼着下课呢。
我又抬头看看墙上的时钟，那指针好像故意和我作对，走得慢吞吞的。
我着急地想：“快点下课吧，我还要去和小伙伴们跳绳呢！”
就在我等得快要绝望的时候，下课铃声终于响了。
我一下子就从座位上跳了起来，飞一般地跑向操场。
【叙事】等待下课 写事的作文300字
【叙事】等待下课写事的作文300字
今天的课程已经接近尾声，放学的钟声即将敲响。
我盯着教室的墙壁，心里有一种说
不出的期待和兴奋。
离下课还有十分钟，我开始感到无聊起来。
同学们有的在在教室里玩耍，有的在低声交谈。
而我，却毫无目标地坐在座位上，不知该做些什么。
时间缓慢地流逝着，仿佛在嘲笑我的焦虑和无聊。
我不由得开始在纸上涂鸦，可那并
不能填补我内心的空虚。
我又无聊地翻看书本，可里面的内容早已在我心中留下印记。
无
论做什么事情都显得索然无味，我只盼望着能够早点解脱出这束束枷锁，迎接放学后的自由。
终于，下课的铃声响起了。
我迫不及待地站起身来，整理好自己的书包，等待着突如
其来的放松和愉悦。
同学们纷纷走出了教室，他们的笑声和欢乐填满了整个走廊。
我跟着
人群，走出了学校的大门，阳光灿烂的照耀着我的脸庞，我感到了一种莫名的舒畅和轻
松。
下课的等待是漫长而无聊的，但是放学后的自由和愉悦是如此的美好和值得期待。
每
一次下课的等待都像是一次煎熬，但都值得为了那一刻的解脱而努力。
现在，我提着书包，走向了自由的阳光，心里充满了对未来的期待和憧憬。
放学了，我终于可以尽情享受属于
自己的时光了。
【叙事】等待下课 写事的作文300字
【叙事】等待下课写事的作文300字等待下课，是每个学生都经历过的事情。
每当下课铃响起，教室里的每个学生都迫不及待地收起书包、整理书桌，等待着结束这一节课的煎熬。
我坐在教室的第一排，目不转睛地盯着黑板上的时钟。
指针慢慢地移动着，仿佛在故意拖延时间的流逝。
我按捺不住内心的焦躁，轻轻地叹了口气。
教室里的时间仿佛变得更加缓慢了起来，我可以清楚地听到墙上滴答滴答的钟声。
每一声钟声都如同一把巨斧，砍在我焦躁的心头。
我无法集中精力，思绪随着时间的流逝而四处飘散。
我抬起头，看着同桌正在专心地写着作业，他的表情显得十分认真。
他一直都是班级的学霸，每次上课他都能迅速地完成老师布置的作业。
而我，常常会在最后一刻匆忙地完成作业，却常常错失课间休息的机会。
突然，一声刺耳的铃声响起。
同学们顿时像被惊醒的懒猫，慌乱地收拾起自己的东西，准备离开教室。
我也迅速地将书本收进书包，整理好书桌，准备赶往下一节课的教室。
我走出教室的门口，迎面走来的同学们脸上洋溢着自由的笑容。
他们是如此轻松，如此自在，仿佛享受着这短暂的课间休息。
我看着他们的背影，心中充满了对自由的渴望。
我渴望能够像他们一样，静静地等待下课的到来，享受这属于自己的课间休息。
于是，我开始调整自己的思绪。
我告诉自己，即使时间缓慢，我也要耐心等待。
我不再焦躁，不再等待结束，而是享受等待下课的过程。
我开始欣赏窗外的风景，凝视着窗外的树木和花朵。
我开始用心体会着老师讲解的内容，认真思考问题并提出自己的疑惑。
时间仿佛在我调整思绪的时候加速了起来。
下课铃声再次响起，我收起书包、整理好书桌，一步步走出教室。
但这一次，我不再匆忙，不再感到焦躁。
我沉稳地走出教室，脸上洋溢着自信的微笑。
等待下课，原来可以成为一种享受。
当我们能够耐心等待下课的到来，享受属于自己的课间休息，我们会变得更加自由、自在。
无论时光如何变幻，我相信，只要我们心怀平和，等待下课就不再是煎熬，而是一段美好的时光。
【叙事】等待下课 写事的作文300字
【叙事】等待下课写事的作文300字
【叙事】等待下课-写事的作文300字
时间一分一秒地过去，我等得心急如焚。
为什么我会陷入这般境地呢？
原来，前一节课就是音乐课，我在那时就想要上厕所。
可是刚被迫辞职，同学去打听
我练《小星星》这首口风琴乐曲，我不了辞让，只好应允了。
在我看来也怪异，我不敢上
厕所了，就忘了上厕所这两件事。
突然，“同学们，上课了，请迅速回到教室，准备上课。
”这句话在我耳边“炸响”，我急忙收好东西，就回教室上课了，完全忘了上厕所这回事。
已经开始听课后，忽然一股劲儿拉到我的膀胱，似的在说道：“再不进门，我就跳了啊！”我只好不懈努力忍着，心里读着：“时间大哥，跑快点吧，我都‘度秒如年’啦！”我掏出计算机看看时间——天哪，竟然才过了十分钟！我只好稳步我那漫长的等候。
我更
怕“当众出丑”——尿至裤子里。
上个学期，我们班就拉开序幕了一出“寰”，上课时有
人尿至裤子里。
终于，“同学们，下课了，老师，你们辛苦了。
”这句话在我耳边响起，我立刻冲向
厕所……
如果使我写下“等候____”，我写诗就可以写下“等候被迫辞职”，而这就是我的这
篇习作。
【叙事】等待下课 写事的作文300字
【叙事】等待下课写事的作文300字
今天是周五，下午的课程就像慢慢拉长的橡皮筋一般，让人感觉漫长。
我的眼睛时不时地瞟向墙上的钟，但时间仿佛一动也不动，让人焦躁不安。
现在，我最期待的就是下课了。
我捏着手中的笔，不时地翻看着已经写好的作业，然后再看看那堆还未完成的题目，思维如同沉睡的海洋一般。
突然，我听见了外面传来的声音，这是放学铃声。
我的眼睛瞬间亮了起来，大脑里的一切都轰然崩塌——放学了，下课了！
同学们都兴奋地站起来，一大群人涌向门口，想要尽快地出去。
我捡起书包，拿好笔记本，跟着人流一起向门口走去。
我想，这可能是世界上最欢乐的时刻之一了。
虽然我依然感到一些疲倦，但这一刻我已经不需要考虑任何事情了。
明天是周末，我可以趁这两天好好地休息，重新充满能量迎接新的工作日。
走出教室的瞬间，我感觉自己就像被释放的鸟儿一样自由。
我的心情非常舒畅，因为我知道，现在我可以去做任何我想做的事情，比如和朋友约个聚会，或者去看一场电影，哪怕只是在家里躺一会儿也好。
时间过得很快，我回首已经走过了一段路程。
我走得很快，似乎迫不及待地要逃离课堂的束缚。
最近我的生活很忙碌，尤其是学校里的生活，但现在，当我终于放下沉重的学业负担，这个时刻就格外显得宝贵。
放学了，等待我的是一个全新的、放松的周末。
描写我焦急等待放学的作文
描写我焦急等待放学的作文
嘿，你知道不？每天等放学的时候那可真是让人抓心挠肝的急呀！
就说今天吧，从早上第一节课开始，我这心就老想着啥时候能放学呢。
上课的时候，我看着老师在讲台上滔滔不绝，可我的心思早就飞到九霄云外去了。
我一会儿想着放学后去买个冰淇淋吃，那甜甜的味道肯定美极了；一会儿又想着和小伙伴们去操场玩啥游戏呢。
哎呀，这心就根本不在课堂上。
好不容易熬过了前几节课，到了最后一节课。
这时候，我的焦急简直达到了顶点。
我不停地看着墙上的钟，那钟的指针咋就走得那么慢呢？感觉就像蜗牛在爬似的。
我一会儿坐直了身子，一会儿又趴在桌子上，怎么都不舒服。
旁边的同学看我这副模样，笑着说：“你咋这么急呢？”我白了他一眼，说：“你不急啊？等放学了多好玩呀。
”
老师还在上面讲着课，我却一个字都听不进去了。
我就盯着那钟，盼着它快点走。
这时候，我感觉每一分钟都像一个世纪那么长。
我心里不停地念叨着：“快点下课吧，快点下课吧。
”我甚至都开始想象放学后的场景了，我要第一个冲出教室，然后飞奔向校门口的小卖部。
终于，下课铃响了。
哎呀，那声音简直就像天籁之音。
我“嗖”地一下就从座位上站了起来，抓起书包就往教室外面冲。
一边冲还一边喊：“终于放学啦！”那速度，估计博尔特看了都得佩服。
等放学的过程可真急人呀，不过一想到放学后的快乐时光，这点焦急也就不算啥啦。
下课的苦段作文
下课的苦段作文“叮铃铃……”下课铃声响了，这本该是让人感到轻松愉悦的时刻，可对于我来说，却常常是一段“苦不堪言”的时光。
先来说说这课间十分钟的宝贵时间吧。
每次上课都盼着下课，心里想着终于能放松放松了，去走廊上吹吹风，和同学聊聊天，或者去上个厕所，舒展一下坐麻了的腿脚。
可现实总是残酷的，老师总是有讲不完的知识点，下课铃响了还要再拖个几分钟。
这几分钟可真是煎熬啊，心里像有只小猫在挠，眼睛不停地往教室后面的时钟瞟，可老师依然在讲台上滔滔不绝，完全不顾我们渴望下课的眼神。
好不容易老师终于下课了，我以迅雷不及掩耳之势冲向厕所。
厕所那叫一个人山人海，每个隔间门口都排着队。
我在队伍里焦急地等待着，不停地跺着脚，心里默默祈祷前面的同学能快一点。
好不容易轮到我了，解决完个人问题，又得赶紧往教室跑，因为课间休息时间已经所剩无几了。
回到教室，本想和同桌聊几句，放松一下心情，可还没说上两句，课代表就开始在黑板上布置作业了。
看着那密密麻麻的作业，我的心情瞬间跌入谷底。
数学作业一堆计算，英语作业要背单词和课文，语文作业又是作文和阅读……感觉这课间十分钟不仅没休息成，反而压力更大了。
有时候，刚下课想趴在桌子上休息一会儿，补补觉。
可周围的同学不是在大声喧哗，就是在追逐打闹。
教室里乱成了一锅粥，根本没法安静休息。
我只能用手捂住耳朵，试图屏蔽那些噪音，可效果甚微。
心里那个烦躁啊，真想大喊一声：“都安静点行不行！”还有的时候，老师刚下课就会有同学围上去问题。
我也有问题想问，可是看着那一圈人，根本挤不进去。
只能在旁边干着急，等着他们问完，可往往还没等到我，上课铃就响了。
记得有一次，下课了我正准备去接水喝，结果刚走到教室门口，就被班主任叫住了。
她语重心长地跟我说最近学习上的一些问题，我站在那里不停地点头，心里却在想：“老师啊，能不能等下课再说啊，我口渴得要命。
”可是又不敢说出口，只能乖乖听着老师的教导。
等老师终于说完了，课间休息时间也结束了，我连水都没喝上一口，就又开始上课了，那节课上得我是口干舌燥，根本没法集中精力。
四年级叙事等待的滋味真难熬
等待的滋味真难熬
放学了，我无聊的在学校里等了半个小时，老师们还有些在，同学们陆陆续续走得差不多了，我低着头原地转来转去，心里非常着急，便迫不及待地向大桥跑去，平时都是爸爸接我的，今天怎么这么迟？难道爸爸忘了？
想到这里，我连忙借了一位陌生阿姨的手机，打了个电话给爸爸，“我在桥边等你啊，快点！”“好的，马上来。
”爸爸回答道，他让我在老地方等他。
我不停地看表，46分钟过去了，我开始有点不耐烦了，我又饥又渴，在雨中急得直打转。
没雨伞，我只好用衣服的帽子盖住了头，看着书包被雨淋湿了，我感觉自己很自私，只把自己盖着让书包淋雨。
于是，决定到老刘文具店去避雨。
走在路上，我遇上了一只气势汹汹的狗，我尽量想避开它，可它偏偏跟过来了，吓得我心里直打鼓。
正巧，一辆车开过来帮我挡了一下，我趁机快速逃进了附近的文具店。
在文具店里，我又打了个电话给爸爸，跟他说了自己的位置。
不一会儿，爸爸的车终于到了。
哎，等待的滋味真难熬啊！。
等待是一种煎熬作文（通用6篇）
等待是一种煎熬作文等待是一种煎熬作文（通用6篇）作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。
以下是小编帮大家整理的等待是一种煎熬作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
等待是一种煎熬作文篇1那天下午，我从书城看完书后来到红绿灯路口等妈妈来接我回家，这是我们约好的事情。
大街上车来车往，川流不息，我的心情十分愉悦。
我幻想着年轻气盛的自己一次性爬上了珠穆朗玛峰，乐得嘴角都咧到了耳根。
我看着来来往往的行人从眼前穿梭，却始终没看到妈妈。
我有点儿不耐烦了，但是我的耐心留住了我。
我在心里不停地安慰自己：她会来的，再等一会儿，说不定一会儿就来了……可是，一分钟过去了，一刻钟过去了，妈妈还是没来。
我有点不安，我的心好似被千斤巨石压着，透不过气。
忐忑代替了愉悦，每过五分钟，就像隔了三秋。
我开始着急，豆大的汗珠流了下来。
心中唯一一朵希望之花，不再芬芳，而是自卑地低下头。
晴朗的天空瞬间变得黑沉，仿佛有人在天地之间拉上了一块黑色的幕布，眼看大雨就要来临。
我的耐心达到了极限。
雨“啪嗒啪嗒”地拍打在我身上，我靠在大树旁，双手抱头，心里那自卑的希望之花已经枯死。
妈妈一定把我忘记了，我沮丧极了。
雨水做着鬼脸，小声地嘲笑我，我却只能像只愚蠢的鸵鸟，埋着头，默默地待在一旁。
突然间，一把伞出现在我头顶，一只手拍了拍我的肩膀。
我一转头，见到妈妈那充满微笑，带着歉意的笑脸。
顿时，委屈，抱怨，欣喜，所有的情绪全都涌上心头。
好在，心里的雾霾，一扫而尽。
等待，是一种煎熬。
等待是一种煎熬作文篇2天，蓝蓝的，阳光格外的灿烂，鸟儿在欢快地歌唱，花儿在路边向我招手。
此时，我走在去书城的路上，去那里，我要和一个朋友见面。
到了书城，我在约好见面的地方等他。
我随手拿起了一本书在那里看，以便打发时间。
一想到我马上可以和那位朋友见面，仿佛脚下踩着一朵幸福的云，我开心的无以复加。
时间在慢慢地流逝，十分钟，半小时，一个小时过去了，旁边的人陆陆续续从我前面走过，就只有我一个人孤零零地待在那里一动不动。
关于煎熬作文
关于煎熬作⽂ 在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。
相信许多⼈会觉得作⽂很难写吧，以下是店铺精⼼整理的关于煎熬作⽂，希望能够帮助到⼤家。
关于煎熬作⽂1 “叮铃铃”上课啦，从教室外⾯⾛进⼀位我们不认识的⽼师。
⽼师⾛上讲台，开门见⼭：“今天学校临时考试。
”话⾳刚落，试卷就发下来了。
考场鸦雀⽆声，只听见“沙沙”的写字声，⽽我却望着眼前的题⽬，钢笔尖⼉已经在纸上停留了好⼏分钟了，却还不知该写些什么好。
当我做到第三题时，⼜出现了⼀只“拦路虎”，挡住了我的去路，急得我直挠头⽪，头上的头⽪都快被我扯下来了，⼼⾥⽕烧⽕燎的…… 监考⽼师严肃地说：“离考试结束还有30分钟，请⼤家加快速度。
”我⼼想：什么？只剩下30分钟啦！我背⾯还没做呢？我的脸都急红了，额头上冒出了⾖⼤的汗珠，背上感觉都湿透了，可还是算不出这道题的结果。
我急得满头⼤汗，怎么这么多题我都不会？原来那个很熟悉的字，我居然也记不起来了，那⼀道题顽固地挡在了我⾯前，怎么都跨不过去。
我左思右想，绞尽脑汁也战胜不了。
我看了看四周，发现⼤部分同学都忙着写个不停，他们的脸上都充满⾃信，我真是急死了。
最后三分钟啦，同学们有的长长地呼出⼀⼝⽓，如释重负；有的眉头紧锁，显得焦虑；有的连忙拿起试卷开始检查核对。
“时间到了，收卷！”⽼师宣布，考场上⽴刻响起了各种声响。
同学们有的潇洒地⾛出去，显得胸有成⽵；有的'慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的⽕急⽕燎地加紧动作，赶忙再添上⼏笔。
收卷的⽼师离我只有两张桌⼦的距离，⽽我的最后⼀道题要再有半分钟才可以⼤功告成。
我抓紧时间，争分夺秒地想攻下这座堡垒。
⽼师再给我半分钟，就半分钟，我还在⼼⾥向⽼师暗暗乞求…… 完了，完了，估计等这⼀次试卷发下来，⼜要挨⼀顿批了……关于煎熬作⽂2 ⼀种⽆法⾔表的恐惧叫煎熬，⼀种不可⾔传的⽆奈叫煎熬，四⼗分钟煎熬，四⼗年般漫长。
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写等待下课的煎熬的作文
写等待下课的煎熬的作文
最后三分钟
不知不觉中，又到了星期五下午最后一节课。
一到这节课，我就没有心思听课，满脑子都想着回家要干些什么。
时间一分一秒地走过，那指针好似一个老太婆，慢吞吞地挪动着身子，我感觉时间过得那么慢呢。
终于，在我的强烈期盼下，离下课还剩最后三分钟。
此时，很多坐不住的同学早已收拾书包了。
我也一样，抓起书包，开始往书包里塞东西。
终于把那多得数不清的作业全部塞进了包里，整个书包撑得好像随时会爆炸。
“离下课还有两分钟！”从教室的某个角落传来报时者激动的声音。
老师还在讲台上兴致勃勃、滔滔不绝地讲课，而下面的同学们则坐立不安。
也有例外，几个好学生仍不受外界干扰，聚精会神地听老师讲课，真佩服啊！
“离下课还有一分钟！”报时者仍辛勤地报时。
我感觉时间仿佛在那一刻停止，一分钟犹如一小时那么长久。
我的椅子上好像有钉子一样，直扎得我的屁股生疼生疼的，我坐不住了。
老师依旧讲着课，而且越讲越兴奋，口水四溅。
那些“高手们”依旧认真听着课，丝毫没有感觉到放学的曙光即将来临！
“离下课还有三十秒！”报时者按捺不住激动的心情。
此时，离教室门口近的同学都把脚向门口跨近了一步，身体向门口倾斜了十五度。
而那些离教室门口远的人，只得认命地待在座位上，急得直跺脚。
老师依旧讲着课，丝毫没有停下来的意思。
那些“世外高手”也依旧专心致志。
我真的佩服得五体投地，这种情况下，也能如此认真听课。
“五、四、三、二、一，下课！”报时者激动地喊。
“丁零零……”铃声应声而响。
“下课。
”老师无奈地说。
“耶，下课了！”同学们高兴得大呼小叫，抓起书包往门口冲刺，造成了门口一个星期以来唯一一次“严重堵塞”。
正当我抓起书包想要冲出教室时，突然，一个声音传来：“蔡铮雯，你值日！”我一听，心一下子就凉了半截，只好乖乖地放下书包，拿起扫把扫地。
值日来得真不是时候呀！
佳作点评
作者把事件的时间范围定在短短的三分钟之内，在这三分钟里，作者对于自己和同学们盼望下课回家的心情表现得十分生动，通过动作、语言、心理等描写，以及盼望者和滔滔不绝的老师、专心致志的“高手”的对比，将那种着急、渴望、敬佩等各种复杂的心理刻画得淋漓尽致。
《写等待下课的煎熬的作文》。