2016年中考作文八大母题解读
2016年全国中考作文试题解析并附满分作文
2016年中作文解析一、命题作文：1、请以“下次，你会做得更好”为题写一篇文章。
内容具体，感情真挚，文体不限。
不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。
2、王小波说：“我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗。
如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。
”请以“让自己美好”为题，写一篇文章。
3、人生就像是一条路，漫长而曲折。
走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快，走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。
虽有苦有甜，但我们毕竟走过。
请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。
4、请以“亲切的怀恋”为题，写一篇不少于600字的作文。
5、请以“比分数更重要的”为题，写一篇文章。
6、请以“分享，让成长多一抺亮色”为题，写一篇文章。
7、请以“我真的很不错”为题目，写一篇文章。
8、经历是一种收获9、最宝贵的财富10、为你点赞11、在青春的怀里撒野12、我相信你一定来临13、触摸亲情二、半命题作文：1、他（她、它）让我感到。
2、（1）你有属于你的光芒；（2）有（）相伴，滋味更长。
3、人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……请以“值得”为题目，写一篇文章。
4、重拾5、温暖了我的岁月6、有相伴滋味长三、话题作文：1、从此岸到彼岸，是路程的距离；从此心到彼心，是心灵的距离；梦想到成功，是执着缩短了距离；善良与丑恶，是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷，神奇得令人深思的“距离”。
请以“距离”为话题作文2、、用什么样的方式与人相处才是适合的？其实，我们生活学习、待人处事等，都需要寻找适合的方式。
请结合你身边的事例，以“适合”为题目，写一篇文章。
3、请以“陪伴”为题目写一篇不少于600字的文章。
4、进入中学，我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢？“散步”，可结伴同行，也可独自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。
中考作文母题分类解读：社会万象
中考作文母题分类解读：社会万象所谓作文母题，即围绕某一主题的写作范围。
编者根据新课标关于学生写作的指导思想，参阅近年来全国各地中考作文的命题走向，确立了八大作文母题：成长体悟、情感点滴、品德修养、社会万象、人文精神、理性哲思、文化传承和人与自然。
这些作文母题在中考作文命题专家的视野中出现频率极高，覆盖了近年来全国中考作文命题的主要范围。
本编将对这些重点母题进行深人挖掘和解读，通过母题式作文训练，帮助学生高效提升中考作文备考的效率与信心。
社会万象“了解国内外大事”“关注社会热点问题”，是《义务教育语文课程标准》对学生提出的要求，也是中考作文中常见的一项命题。
这类母题主要包含两方面的子题：身边的人与事，以及社会热点。
比如，“少年风采”（北京·2012年）、“宜居城市的故事”（北京·2014年）、“以‘＠中国气象微博’为材料作文”（浙江杭州·2014年）、“以‘国际自行车比赛’为材料作文”（山东潍坊·2016年）、“和谐之美，美在____”（福建福州·2016年）等，就是关于这方面的题目。
社会类母题在中考中所占的比例不算太大，但因为此类命题写起来难度较大，所以近年来一直受到广大师生及命题者的高度关注。
那么如何写好“社会万象”类作文？掌握好以下两个要点，能让你在考场上不再无处下笔。
第一，就事论事。
就事论事，就是说写作的对象必须是所展示的社会现象。
因此写作的时候，一定要紧紧围绕“现象”的主题去写，切忌让文章的中心游离于事件之外。
另外，为了避免文章内容空洞无物，必须拥有自己独特的生活体验，并对各类社会现象有一定的深度思考。
对比，我们平时不妨多看一些新闻、时评、社论等，以提高思维能力与社会认知。
第二，同类拓展。
写“社会万象”类文章，最大的难点就是，文章的内容常常过于单薄。
为了防止发生这种情况，在写作的时候，我们可以运用相似联想或相反联想，寻找一些和作文主题同类的素材以充实文章内容，支撑自己的观点，这就是“同类拓展”。
山东省青岛市2016年中考作文真题解析
山东省青岛市2016年中考作文真题解析【真题回放】写作（50分）从以下两题中任选一题，完成作文。
（1）半命题作文：有相伴滋味长先将题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。
文中不得出现真实的校名与人名。
（2）命题作文：你有属于自己的光芒根据自己的理解，结合生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。
文中不得出现真实的校名与人名。
【阅卷者说】2016年山东青岛卷的命题形式延续了近几年的命题规律，即采用二选一的形式，并呈现出持续稳定的导向。
在难度上与2015年基本持平，趋向标准化，审题上没有设置障碍。
从内容上看，2013年的半命题作文“找回”和自命题作文“告别”，重在引导考生关注成长，反思生活，寻找成长正能量，进而潜移默化为健康的精神品质；2014年的命题作文“我不为那件事后悔”和自命题作文“三人行，必有我师焉”则注重引导考生关注自我的品质和精神，关注成长，促进考生形成正确的人生观和处世观；2015年的命题作文“身边风景也动人”和半命题作文“赢得了”则引导考生回味生活、品味生活，注重引导考生提高品位和理解力；2016年则又引导考生品味生活、关注自身成长，形成正确价值观，从而从潜意识层面激发考生关注精神上的成长，蓄积成长正能量。
【思路解析】题目一是一道半命题作文。
“有相伴”选材面广，人人都有话可说；“滋味长”则要求学生写出真实的体验和感受，与课程标准的要求吻合。
初中生正处于成长期，每个人的成长过程中都必然会有与某人、某事物、某种生活体验或精神感受相伴的经历。
因此，不管写“有家人（好友、老师等）相伴”“有书（体育运动等）相伴”还是“有坚强（孤独、乐观等）相伴”，都会是很好的写作题材。
这个题目的侧重点在于“滋味长”，即这种经历对人的影响是深远的，令人回味的，而回味的过程就要求学生必须沉静下来，回顾、反思生活经历，提炼出这种经历对于个人成长的意义。
2016年四川省内江市中考作文题解及满分佳作点评
2016年四川省内江市中考作文题解及满分佳作点评
一、题目：拥抱变化，培育新时代
题目解析：本题要求考生从“拥抱变化，培育新时代”这一话题出发，围绕如何拥抱变化、如何培育新时代展开思考，并给出自己的建议。
满分佳作点评：
拥抱变化，培育新时代，这个主题告诉我们，应该积极拥抱变化，为新时代奋斗。
首先，积极拥抱变化，只有不断接受新的学习和技能，才能保持知识和能力的升级；其次，要在能力和主观素养方面进行全面提高，加强综合素质的培养，以便在未来更好地承担社会责任；最后，努力提升自己的适应能力，做到适应不同环境，适应复杂多变的世界。
只有这样，才能为培育新时代作出贡献。
初中作文八大母题
初中作文八大母题在初中的作文世界里，有八大母题就像八颗璀璨的星星，照亮了我们写作的道路。
这八大母题啊，就像是八个神秘的宝箱，藏着无数的故事和情感。
先来说说“成长”这个母题。
成长，那可是我们初中生最熟悉不过的啦！记得刚上初一的时候，我还是个懵懵懂懂的小孩，对一切都充满了好奇和胆怯。
第一次参加班干部竞选，那紧张的心情到现在都还记得清清楚楚。
站在讲台上，看着台下几十双眼睛盯着我，我的心就像揣了只小兔子，“砰砰”直跳。
说话也结结巴巴的，脸涨得通红。
结果嘛，当然是没选上。
当时心里那叫一个失落，觉得自己好失败。
可后来啊，我慢慢明白了，这就是成长的一部分。
失败并不可怕，可怕的是不敢去尝试。
于是，我努力改变自己，参加各种活动，锻炼自己的胆量和表达能力。
终于，在初二的时候，我成功当选了班干部。
那一刻，我明白了成长就是在一次次的挫折中变得坚强，在一次次的尝试中找到自信。
再讲讲“亲情”这个温暖的母题。
有一次，我生病了，发着高烧，整个人昏昏沉沉的。
妈妈着急得不行，一会儿给我量体温，一会儿给我喂药，一晚上都没怎么合眼。
第二天早上，我的烧还没退，妈妈连班都没去上，直接带我去了医院。
在医院里，妈妈跑上跑下，挂号、缴费、拿药，一刻都不停歇。
看着她忙碌的身影，我心里酸酸的。
输液的时候，我躺在病床上睡着了。
等我醒来，发现妈妈正坐在我旁边，眼睛红红的，一脸的疲惫。
她的手一直握着我的手，生怕我有什么不舒服。
那一刻，我深切地感受到了妈妈的爱，那种爱是无微不至的，是不求回报的。
“友情”也是初中作文里常常出现的母题。
我和我的好朋友小敏之间就有一段难忘的经历。
有一次，我们俩因为一点小事闹别扭了，谁也不理谁。
那段时间，我心里特别难受，总觉得少了点什么。
后来，在一次体育课上，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小敏看到后，二话不说，跑过来把我扶起来，还帮我清理伤口。
那一刻，所有的别扭都烟消云散了，我们又和好如初。
通过这件事，我明白了真正的友情是经得起考验的，就算有争吵，也不会影响彼此的感情。
2016中考作文命题逃不出四大“母题”
2016中考作文命题：逃不出四大“母题”分值达到50分的中考[微博]作文，怎样轻轻松松拿到49分，甚至50分？写作文没有技巧吗？其实完全有方法可以让你达到目标，从众多考生中脱颖而出。
11月22日，在由华商报和经发地产白桦林间共同推出的“作文大讲堂”中考作文冲刺课程上，主讲老师李兰奇让每一位听课的学生都掌握了写好中考考场作文的方法。
中考作文题有什么规律？逃不出四大“母题”对于初三的学生来说，中考就是一场没有硝烟的战争，用差一分可能就是差好几千个名次，如果能在作文题上比别人多拿分数，那就是比别人多了更多的机会。
李兰奇老师介绍：“虽然中考的作文题形式各样，涉及各个方面的知识，但都是有规律的，总结起来都逃不出四大‘母题’，1。
人与自己；2。
人与人；3。
人与自然；4。
人与社会。
这四大母题包含了所有中考作文命题方向。
”李兰奇老师告诉大家，只要熟读掌握了这四大母题，中考考场作文那就手到擒来，拿高分就很容易了。
“大家在写中考考场作文的时候要注意，不要把作文写成小学生作文一样没有深度，要用阅卷老师的心态想一想，这样的作文能不能拿到高分。
”在李兰奇老师看来，写中考考场作文，写什么比怎么写更加重要，文章的内容决定文章的档次，不能玩一些花里胡哨的花架子，这样对于拿高分并没有帮助。
如何写出高分作文？“一题四写”来练习知道了中考作文的四大“母题”，要怎样写才能让阅卷老师给出高分？李兰奇老师给同学们教授了特别实用的方法，“其实中考考场作文有四类高分作文，可以适用于所有题目，这四类作文包括：历史类，表现历史的厚重感；人文类，体现人文情怀；自然类，表现人与自然的和谐相处；现实类，用真情实感写现实生活中感人的瞬间。
”李老师用作文举例讲述具体写作方法，极具感染力的文章让大家拍手叫好。
“大家可能觉得我刚举例的作文写得非常的好，写这些作文的孩子确实在学校的模拟考试中获得了满分。
其实这样的作文大家都可以写出来。
”李兰奇老师一说这话，听讲座的学生和家长[微博]们一下子安静了下来，学生们拿好了笔记本和笔准备记录，而家长们不约而同地拿起手机准备录下视频回家继续研究。
中考作文八大母题解读.pptx
自我内心深处的感触。二是在阅读中借鉴语言。诗词典故或名言警句，就经历历史的考验，
在写作时适当引用，能收到画龙点睛的、文采飞扬之效。写景物可以引用“一年湖上春如梦
， 二月江南似水天”“明月松间照，清泉石上流”等。也就是说，我们不能满足于江苏自己
的 阅读故事，还得学会借鉴名作中的精美语言。如此切入，方可神形兼备，笔墨动人。
族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”是啊，在这个信息如潮的时代
， 一个人如果不加强阅读，其后果是不堪设想的。其实，阅读是一个美丽的世界，在这个
世界
学海无涯
里，我们赏李白、杜甫，读屈原、陆游，走进“红楼”，探访“聊斋”，和鲁迅一起“呐喊”，
与茅盾一起苦熬“子夜”……以“阅读”为内容的母题一方面能考查考生的知识积累，一方
笑”、“报答”、“传递----------”等文题,尤其是“感恩”和“微笑”更是频繁出现。之所以这
样，是因为两个因素：一是在经济飞速发展的今天，不少美德、美好的情感正在远离我们的
生活，于是追求美好的品质与道德成为大众的呼声。二是命题者力求通过这类命题让考生
感 受道德的价值，重温情感的美好。
“品德修养类”文章,若能从以下两方面入手文章定会脱颖而出。一是用动人细节展示美
原谅
这类母题集中在三个方面，活是表达内心的难以抑制的赞美与感激之情，或是叙说生
活遭遇的苦闷与烦恼，或是反映内心的希望与渴求。倾诉交流的对象一般为父母、亲朋好友。
整体而言，此命题内容切合学生生活实际，切入难度不大，颇受师生的青睐。如“-----我想 对你说”、“倾听生命拔节的声音”、“说句心里话，我也想”、“想开单到你的笑”、“说
母题三
情感体验 适用话题：感动 关心 温暖 传递 感谢 铭记友情 回忆
2016年全国中考作文考题特点分析及今后的命题趋势
2016年全国中考作文考题特点分析及今后的命题趋势2016年中考尘埃落定，总体来说，今年全国各地中考作文命题者都希望保持稳定，都很重视引导考生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
从所设计的作文试题来看，作文题都贴近考生实际，既让考生易于动笔，乐于表达，也为考生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对考生写作的束缚，重在鼓励考生自由表达和有创意地表达。
这样的做法，发挥了考试的正确导向作用，是旨在引导作文教学步入正确轨道的明智选择，因而受到广泛的好评。
下面结合今年全国各地的一些作文试题题型，谈谈自己的一些感受。
一、命题作文、半命题作文经久不衰，始终是命题老师的最爱。
从近几年中考作文命题看，命题作文、半命题作文都处于稳定的阶段。
从总量上看，全国大部分考区都选用了全命题或半命题形式。
从内容上看，广泛涉及自我与成长、素质与情感、社会与生活、问题与哲思、事物与联想五大主题。
其中，半命题注重与“我”牵手。
按照《课程标准》的理念，作文要引导考生“表达真情实感”，恰当的做法是鼓励考生写“我”的生活，抒“我”的情感，于是，很多考区就直接将“我”明确拟在题目之中。
比如，重庆A卷的给材料命题作文“我毕竟走过”，重庆B卷的给材料命题作文“感谢那个为我提灯的人”，安徽卷半命题作文“你是我最_______的人”，甘肃白银卷的给材料命题作文“刷新自我”等就是以“我”为中心命题的。
从形式上看，全命题试题构成形式多样：有的题目题意明确，如“下次，你会做得更好” （山东淄博卷）等，命题时没有设计提示语和导语，题干由“题目+要求”组成；有的题目题意相对较隐蔽，如“散步”（四川成都卷）、“凡人小事的背后”（湖南长沙卷）、“那一股暖流”（四川达州卷）等，命题者便设计了提示语或导语，题干由“导语+题目+要求”或“题目+要求+提示语”组成。
这样，有助于帮助考生把握题旨，打开思路，激活思维。
选题作文的形式受青睐。
近几年来，全国各省市中考作文命题者大多偏爱选题作文，这是很好的一种现象。
初中作文八大母题
初中作文八大母题
今天，老师说我们快升初中了，又要开始写各种作文，什么八大母题，什么议论文、叙事文、说明文……听得我头昏脑胀。
哎，我更喜欢绘画，画许多奇形怪状的生物，比如会飞的猫，不怎么会说话的树，还有一个会唱歌的石头。
隔一段时间画完，我都会对着它们咧嘴笑着，它们好像也在对我微笑呢。
老师说，写作文要仔细观察生活，要真诚思考人生，要怎样才能表达情感。
只不过，我的生活全是游戏、动画片和漫画，我的思考总是关于哪个游戏角色更厉害，哪个动漫人物更帅，哪个漫画英雄更酷。
也许是，进入初中后，我都会慢慢地知道那些深奥的道理吧。
只不过，我现在要坚持两个月画画，因为画画才是能让我快乐的事情，再说没人看得懂，我也无所谓了。
对了，下周我要去参加绘画比赛，我要画一只巨大的、会飞的猫，它会带我去战斗，去探索未知的世界，去寻找更多美好和幸福的感觉的事物。
我几乎相信，我的画一定会感动评委，就像它打动我的心一样。
接着，我就可以去更远的地方，去画更多的东西，去认识更多的人，去体验更多的人生。
也许，到了那时，我也会写出像八大母题那样的优秀作文吧。
中考作文八大母题解读(2020年整理).doc
2016年中考作文八大母题解读母题一成长励志适用话题：尝试实践坚强目标追求专注这类命题或关注我们的生活，或强调成长的体验，角度广泛，内容集中。
如“-------童心”、“在我们这个年龄”、“风筝”、“怀念-----的日子”等。
写作成长励志类作文，应注意三点：一、要反映成长路上的美好追求。
在这如花的季节里，我们不可避免的会遭遇一些挫折和失败，这就要求大家面对这些问题的时候，一定要有积极进取的、乐观向上的态度。
在字里行间，要表现出对真善美的追求与向往，对假恶丑的批判与鞭挞。
二要再现成长路上的曲折经历。
成长之路、苦辣酸甜，五味俱全。
写作时若能多在情节上下功夫，内容自然会波澜起伏。
如当你遭遇挫折，失败而独自落泪的时候，他人善意的笑脸也许让你感受到鼓励的力量；当你因为成功而洋洋自得的时候，意外的事件又让你感受到了骄傲带来的尴尬。
三要挖掘成长路上的深刻感悟。
写作此类考题，不能满足与将成长故事，而应深入挖掘，学会从小事出发，品味美好的情感，挖掘生活的哲理。
常见题目：“人生一课”“话说洗礼”“那段------的时光”、“我的世界也精彩”、“孕育梦想”等母题二倾诉交流适用话题：交流希望渴求思念诉说书信歉意原谅这类母题集中在三个方面，活是表达内心的难以抑制的赞美与感激之情，或是叙说生活遭遇的苦闷与烦恼，或是反映内心的希望与渴求。
倾诉交流的对象一般为父母、亲朋好友。
整体而言，此命题内容切合学生生活实际，切入难度不大，颇受师生的青睐。
如“-----我想对你说”、“倾听生命拔节的声音”、“说句心里话，我也想--------”、“想开单到你的笑”、“说真话”等等。
倾诉交流类的文章与情感体验类的文章在写作上没有太大区别，但由于这类考题更强调内心情感的叙说，因此容易出现平铺直叙的问题。
我们需要掌握倾诉与交流的技巧：一要学会艺术的构思。
倾诉故事或情感时，虽然得讲情故事的来龙去脉，但得讲究巧妙的穿插，如用倒叙的方式开头，或用插叙的方式展开回忆，内容要会平添生趣。
2016中考语文作文分析
2016年中考语文阅卷分析——作文一、近几年中考作文二、2016年中考语文作文人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求......请以“值得”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
三、作文评分标准（详见幻灯片）我们组共计49人，平均分37.31：作文阅卷共计150人，平均分37.69分。
四、样卷（详见幻灯片）五、阅卷感受今年的作文属于半命题作文，在提示语的使用上，承继了前几年的做法，不在审题上为难考生，贴近时事热点，既考查了初中生记叙文的写作能力，又充分调动了学生感情，引导学生关注生活，学会感悟，让学生有话可说，有文可写。
作文审题难度虽然较小，但是说“好写”并不代表能“写好”，从试卷反映的情况看，在学生“都有话可说”的情况下，优秀的作文就要求在内容的丰富上，语言的表达上要有所突出，否则，就会落入一般化二类作文。
从结果看大多数作文得分仍然集中在35－42之间，拉不开距离。
作文成绩的一般化，具体反映出平时作文教学过程中的许多问题，尤其在与新课程的要求上还有一定距离，学生写作缺乏深刻的思考和有个性的表达，语言积累不足，基础不扎实。
怎样的作文才能拿高分，初中生的作文指导平时应该做哪些具体的工作，我联系这次阅卷体验，从“低分作文，‘低’在何处”、“高分作文，‘高’在何处”两方面略作阐述：低分作文，‘低’在何处1、审题失误。
在阅卷过程中发现一些同学题目补充不恰当，如有的同学补充为《值得成功》《值得值得》。
2、符合要求，立意不够新颖、选材陈旧。
考生看到这个题目，不能认真构思，另辟蹊径成文，很多都是泛泛的写“父爱”、“母爱”“师生情”“友情”，角度多是送伞、生病、受伤、闹别扭，没有新意可言，让人读来索然无味。
归为二类上，一类下。
2016济南中考作文分析
2016年济南中考作文题目浅析硝烟已尽，中考落幕。
一场牵动几万家庭的考试大战在喧嚣中结束。
本次中考，可谓“几家欢喜几家忧”。
语文考试作文没有用考前样题中的“题目+开头”的形式，让不少同学舒了一口气。
但《共度好时光》这个题目真的那么简单吗？今天我们来看一下。
1、《共度好时光》这个题目，是我们考前讲解的五大类题目中的“动宾短语”题目。
这类题目在写作之前，首先要注意写作对象的确定：和谁/什么共度好时光？选材的方向不仅仅局限在写人上，我们备考的特长爱好、故乡、游历、小人物等文章都可以转化。
这个“共度”的对象，可以说是没有太大的限制。
2、许多同学只是简单的一分析和谁共度之后，就开始将自己的备考作文套用。
这是不对的。
这篇文章的题目虽然简单，但是有潜在的限制。
因为我们要关注“怎么样”共度？是写一个时间段的刻画？是写几个小画面连缀？还是写眼前引回忆再回忆......将共度的形式和意义写出来，是这篇文章与其他同学写出区别的一个主要的点。
例如我们可以写自己的爱好（书法），这里可以写这样一个过程：初识之时兴趣盎然，开始一段美好时光——慢慢相知，时光都变成了氤氲着墨香的时光——深入了解，墨香不仅仅带来成就、荣誉，更让你的情怀得到升华，这美好的时光，必将成为你成长的美丽风景。
3、“好时光”的要求很明显，要形成一个完整的画面。
但这里一定要注意，“好时光”明显不是一个简单的时间点，它是包含了时间、地点、人物的面的刻画。
而且这里的“好时光”含义不要人为的变窄了——什么是好？感动、温暖是好，成长变化是好，温馨舒适是好。
助人为乐是好，沉浸于宁静快乐是好，知错能改是好，陪伴相助是好，游览大好河山是好，轻抚琴弦是好，绿茵场上驰骋也是好......不要简单地把“好”等同于快乐温暖。
否则选材撞车的可能性太大。
4、这里要统一一种认识：中考作文题目越是简单，得分区分度就越小。
同水平的同学很难拉开档次。
那么，完全围绕着考场优秀作文的标准写一篇优秀的作文就成了摆在同学们面前的一大难题。
2016年高考作文母题大揭秘(一----十)
2016年高考作文母题大揭秘高考母题1 人生价值◆母题透视◆综观近几年的高考试题,‚人生价值‛这一母题始终被命题人看好。
如2009年天津卷(我说九零后、江西卷(兽首拍卖,2010年浙江卷(角色转换之间、四川卷(人生的几何体、广东卷(与你为邻,2011年山东卷(这世界需要你、江苏卷(拒绝平庸、安徽卷(时间在流逝,2012年重庆卷(拯救冷库工人、湖南卷(一只伸出的手、北京卷(火车巡逻员的故事,2013年重庆卷(豆腐的诞生、辽宁卷(沙子和珍珠的关系等,都属于这一母题。
当前舓会,我国经济改革正处于转型期,体制改革也进入深水区,各种舓会思潮与诱惑纷至沓来,人们的价值观念也呈现出多元化的趋势。
那么,在种种的诱惑面前,当代中学生的价值观念如何,他们能否秉承正确的价值导向,这关乎着我们国家、民族伟大复兴的大局,对此,高考作文也不能回避。
另外,每个中学生都是一个独立的个体,都是一个鲜活的生命,他们对一些舓会现象有着自己的价值判断,‚人生价值‛这一命题也便于抒写考生自己的真情实感,便于发掘考生内心的价值取向。
写好此类作文,应注意以下几点:一是要树立正确的人生价值观。
观念支配着行动,广大中学生只有真正树立起符合舓会主流的正确的价值观念,才能在将来的舓会中站得稳、站得牢,才能在各种诱惑面前不迷失、不迷乱,才能担当起民族复兴的重任。
二是要坚持‚一个中心不动摇‛。
这个‚中心‛就是抒写‚我‛的真情实感,在这一中心的统帅下写‚我‛的所思、所想、所感、所议。
行文时,切忌胡编乱造。
三是要广泛积累写作素材。
写此类作文既要抒写自己的真情实感,同时还要旁征博引,触类旁通,惟其如此,文章才更具感染力和说服力。
◆子题裂变◆No.1 舍与得。
有舍才有得,得到的不一定是金钱,比金钱更重要的是一种勇于追求的精神与良好的心态。
这是一个人价值观的最好体现。
No.2 用心生活。
世间的事就是如此,没有谁比谁强多少,关键是能否用心把事情做到尽善尽美,一丝不苟。
2016年四川省内江市中考作文题解及满分佳作点评
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感悟。个 中滋味 ，只有尝过方 可知晓 ，只 关键词 ：人生 、味道 、滋味。如果 考生肤 浅地 理解为饭 菜的味道 、糖 果 的味道 、饮 请以 “ 一 的味道 ”为题 ， 料 的味道 、水 果的味道 等 ，就违背 了命题 写一篇文章 。 人 的初衷 。显 然 ，命题 人是要求考 生从人 要求 ： （１）除 诗 歌 以外 ，文 体 不 生 、从 生活 的角度去切 入。写作导语 的指 限 ，不少 于６ ０ ０ 字； （ ２）不使用 不规范 的 向性 非常 明确 ，启示考 生以 “ 味道 ”为 主 语 言文字 ； （ ３ ）不得抄 袭 、套作 ； （ ４） 线 ，体 现 自己 的人 生 经 历 、体验 或 感 悟 不 得 出现泄露 考生信息 的真实人 名 、校名 等 。写作 中务 必紧扣关键 词和 主线 ，切忌 和地名 。 跑题 偏题 。行 文 中，要 具体叙述 与人生味 道有 关 的生 活事件 ，并 结合这些 事件 阐发 自己的真切感受 。 ！ ’ ： ０ 从 阅卷情 况来看 ， 很 多考生 的补 题很简单 ，如甜 的味道 、酸 ２ ０１ 型 ，回 归到 ３ 年 的半 命题 的味道 、苦 的味道 、辣 的味道 、咸的味道 ＼ 作文类型 给 考生 以广 阔 等 ，基 本 上 没 有 突破 写 作 导 语 圈 定 的 范 围 ，虽然也符 合写作要 求 ，但 总觉缺乏新 意 ，未能擦亮 阅卷教 师眼睛 。在符合写作 范 围 的大 前 提 下 ，该 怎 么补 题 才 有新 意 呢？考生结合 自身 的生活实 际很重要 ！ 选择写作 材料时 ， 定要根据所 补写 的题 目来进行 。司空 见 惯 的事件 就不必人 文了 ，如吃饭 菜 、吃糖 果 、喝饮 料 、吃 水果 、洗 衣 服 、学做 饭 菜 、学骑 自行 车 、爬 山 、走夜路 、送雨伞 等 ，材料 的老套 陈旧 ，势必影 响作文 的评 分。考生认 真搜索记 忆 的存储 空间 ，看 哪 些 人物或事件 最能打 动人心 ，最富含人生
2016年天津市中考作文题目解析
天津市中考作文题目解析
2016年天津市中考作文题目解析
2016年天津中考语文已经结束，下面是小编整理的天津市中考作文题目解析，欢迎大家参考!
【作文题目】
首先，我们将题目先睹为快，然后，慢慢分析，慢慢吐槽……
人的一生中，总有一些记忆值得珍藏，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……以“值得___________”为题，写一篇作文【解析】
作为老师，今年的中考是很让人期待的一年，因为改革。
也因为改革，今年的学生和家长格外焦虑。
改革后究竟怎么考，怎么考。
今年的九套高考真题作文就让太多人大呼意外，各种吐槽蜂拥而至，人们不禁产生疑虑，高考作文这样让人难以下笔，那么中考呢?是不是也会给考生们一个大大的“惊喜”?
(突然回忆起去年北京的中考作文题，超级智能住宅的那篇续写。
)。
2016中考语文命题作文题型透析
2016中考语文命题作文题型透析
1.单字题。
(1)命题方式探微所谓”单字题，就是指文题是一个字，比如，名词单字题”书、”路、”桥，动词单字题”读、”问、”看，形容词单字题”忙、”杂、”新，等等。
单字题的写作范围明确，降低了作文的审题难度，但也增加了考生审题时犯错误的机会，所以要慎重审题。
(2)审题思路点拨写独字题作文，要注意这个词的本义、比喻义和引申义，写作时，要么写它的本来意义，要么写它的比喻意义，要么写它的引申意义，不要全面思考，只要抓住？点就行，这叫做”攻其一点，不及其余。
比如”读，可写它的本来意义”读书，也可写它的比喻意义”读人生、”读社会、”读人等，在”读的后面加上适当的宾语，或在其前后分别缀上适当的词语，这样文章写起来就会具体而不空泛了。
2016各地中考作文题解读
2016年全国各地中考作文题1.山东省淄博市2016年初中毕业暨高中招生考试语文试题请以“下次，你会做得更好”为题写一篇文章。
内容具体，感情真挚，文体不限。
不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。
2. 重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试语文试题A卷作文（55分）以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）命题作文人生就像是一条路，漫长而曲折。
走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快，走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。
虽有苦有甜，但我们毕竟走过。
请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
“我只是雏菊丛中的一朵小花。
”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。
”“但是，你真的很美丽!”天使安慰它说。
“我想成为唯一的一朵，身旁不要有任何同类! ”“好吧！”天使就把它带到了城市广场。
几天后，一位园艺师来到城市广场：“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧！”“等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。
”“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。
”园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园。
”说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。
3. 重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试语文试题（B卷）以下两题，选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）在暗夜里，你会惑谢那个为你提灯照亮的人。
在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
2016年天津市中考作文命题解读及满分佳作点评
节” ， 沿途 所 见之 景 ，至 今 历 历在 目，唤 起 了我心 中对 古 朴古 韵 的 无 限 怀 念 ， 同时也 引起 了我，你也 许 很 难 想 象这怎 么能 织 出一 匹精 美 又结 实
的 布 ，可在 一位 ８ Ｏ多岁 的老奶 奶 手 中，这 儿起 起 ，那 儿 勾 勾， 色彩鲜 明的 十 二 生 肖像便 悄 然 而生 。我 凝视 着 这 织 布的 一缕 缕 丝 线， 仿佛 看 到这 一 头
！ 曼 燮： 叠
作 文 宝 典
连接 着繁 华 的现 代 ，而 另一 头连接 着 与我们 渐 行渐 远 的历 史。
下面 是三 种 立意 角度 示例 ，可 供参 考 。 角 度～ ：值 得 感动 。 叙 述生 活 中带 给 自己感 动 的几 件 小事 ，抒 发 动人
的情感 ，如备考时母亲深夜的陪伴令 “ 我”感动 ，失落时朋友的一个拥抱
令 “ 我 ”感 动 ，迷 茫 时老 师 的一 句 鼓励 令 “ 我 ”感 动 ，等 等 。 可 以运 用细 节 描写 。将 自己的 感动融 入 其 中。
会 现 象 ，并 对这 些社 会 现 象进 行评 论 ，将那 些 充满 积极 意 义 的 “ 值得 ”仔 细 品味 ，从 而表 达 自己的理 解 与 感悟 。 此外 ，考 场 作 文的 立意 还 要彰 显积 极 向上的 人生态 度 。
竺 旦 ！ 兰 竺 堂 竺 －
作 文 宝 典
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吗？ ”妈 妈 反 问， 我哑 口无 言 。“ 不是 现代 人 不聪 明 了，是 我们 在 变懒 ！ ’ ，旁 边 的 一位 叔 叔 随 口说道 ，他 的 话 引起 了我的 思考 。 我 们在 变懒 吗 ？确 实 ．
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2016年中考作文八大母题解读母题一成长励志适用话题：尝试实践坚强目标追求专注这类命题或关注我们的生活，或强调成长的体验，角度广泛，内容集中。
如“-------童心”、“在我们这个年龄”、“风筝”、“怀念-----的日子”等。
写作成长励志类作文，应注意三点：一、要反映成长路上的美好追求。
在这如花的季节里，我们不可避免的会遭遇一些挫折和失败，这就要求大家面对这些问题的时候，一定要有积极进取的、乐观向上的态度。
在字里行间，要表现出对真善美的追求与向往，对假恶丑的批判与鞭挞。
二要再现成长路上的曲折经历。
成长之路、苦辣酸甜，五味俱全。
写作时若能多在情节上下功夫，内容自然会波澜起伏。
如当你遭遇挫折，失败而独自落泪的时候，他人善意的笑脸也许让你感受到鼓励的力量；当你因为成功而洋洋自得的时候，意外的事件又让你感受到了骄傲带来的尴尬。
三要挖掘成长路上的深刻感悟。
写作此类考题，不能满足与将成长故事，而应深入挖掘，学会从小事出发，品味美好的情感，挖掘生活的哲理。
常见题目：“人生一课”“话说洗礼”“那段------的时光”、“我的世界也精彩”、“孕育梦想”等母题二倾诉交流适用话题：交流希望渴求思念诉说书信歉意原谅这类母题集中在三个方面，活是表达内心的难以抑制的赞美与感激之情，或是叙说生活遭遇的苦闷与烦恼，或是反映内心的希望与渴求。
倾诉交流的对象一般为父母、亲朋好友。
整体而言，此命题内容切合学生生活实际，切入难度不大，颇受师生的青睐。
如“-----我想对你说”、“倾听生命拔节的声音”、“说句心里话，我也想--------”、“想开单到你的笑”、“说真话”等等。
倾诉交流类的文章与情感体验类的文章在写作上没有太大区别，但由于这类考题更强调内心情感的叙说，因此容易出现平铺直叙的问题。
我们需要掌握倾诉与交流的技巧：一要学会艺术的构思。
倾诉故事或情感时，虽然得讲情故事的来龙去脉，但得讲究巧妙的穿插，如用倒叙的方式开头，或用插叙的方式展开回忆，内容要会平添生趣。
二是要学会艺术的表达。
作文的目的，毕竟不仅仅要求考生说出心里话，还的考查学生的写作功底。
因此在倾诉心志的时候，还得运用比喻、拟人、排比等修辞，巧妙地引用诗词或名言，给朴实的文字注入几分文采.。
常见文题：“懂你”、“给心灵一个假期”、“我最关心的一个人”、“最想对您说声------”、“感受---------”、“其实，你也是--------”母题三情感体验适用话题：感动关心温暖传递感谢铭记友情回忆注重对美好情感的体验和追求，一直是近年中考命题最为重要的方向。
“要求写出真情实感”“表达你的真情实感”不仅是写作的基本要求，也是评判中考作文的重要标准。
像“也是一堂语文课”、“那一刻，我的世界春暖花开”“美丽一瞬间”、“理解，是一种慢慢的过程”、“生活里的一缕阳光”等。
这类作文有三种技巧，可以让情感体验类文章笔墨含情。
一是凭细节再现情感的美好。
人物的情感，往往能够从平常的语言神态中得到展露。
高兴时你也许会载歌载舞，失落时则是泣涕涟涟；得意时你也许会手舞足蹈，尴尬时则是手足无措。
可见抓住人物的神态或语言的变化来反映心理，不是为战士情感的高明的技巧。
二是借景物来展示情感的含蓄。
用景物来衬托人物的情感的方法比较常见，古诗中有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的伤感，真情随景到，借景抒情的手法，能收到“状难写之景于眼前，含不尽之意于言外”的表达效果。
三是用情节掀起情感的波澜。
如中考题目《我的零分试卷》，重庆一考生就因为使用了这种技法而获得满分。
常见题目：“那一次，我很感动”、半命题“我真想---------”“我眼中的---------”、“青铜-------------”“--------代表我的心”话题作文“真情”母题四文化情趣适用话题:阅读文化爱好艺术陶醉学习品读母语教育专家严凌君老师说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
”是啊，在这个信息如潮的时代，一个人如果不加强阅读，其后果是不堪设想的。
其实，阅读是一个美丽的世界，在这个世界里，我们赏李白、杜甫，读屈原、陆游，走进“红楼”，探访“聊斋”，和鲁迅一起“呐喊”，与茅盾一起苦熬“子夜”……以“阅读”为内容的母题一方面能考查考生的知识积累，一方面能激发学子的读书热情,一直受到命题者的重视。
如黑龙江考区等就是这类命题。
写作文化情趣类考题，不妨从两方面切入。
一是在阅读中触发情感。
阅读不仅是一种知识的积累，更是一种情感的沟通。
以散文《背影》为例，我们就不难感受到这就是一支经典的心灵之歌，它宛如一坛美酒随着年岁的增长，其味也愈见醇香。
在写作时，我们要挖掘自我内心深处的感触。
二是在阅读中借鉴语言。
诗词典故或名言警句，就经历历史的考验，在写作时适当引用，能收到画龙点睛的、文采飞扬之效。
写景物可以引用“一年湖上春如梦，二月江南似水天”“明月松间照，清泉石上流”等。
也就是说，我们不能满足于江苏自己的阅读故事，还得学会借鉴名作中的精美语言。
如此切入，方可神形兼备，笔墨动人。
常见题目:话题“我在读书声中长大”、话题“风流人物”话题“节日”、命题“与大师握手”母题五品德修养适用话题：责任、爱心、孝顺、感恩、诚信、奉献、合作、承诺如果说社会是一部百科全书，那么，品德修养就是其中非常重要的一章。
这类考题或崇尚美好品德，或陶冶美好情操内容涉及全面思想导向鲜明。
像“容纳”“善良的魅力”、“微笑”、“报答”、“传递----------”等文题,尤其是“感恩”和“微笑”更是频繁出现。
之所以这样，是因为两个因素：一是在经济飞速发展的今天，不少美德、美好的情感正在远离我们的生活，于是追求美好的品质与道德成为大众的呼声。
二是命题者力求通过这类命题让考生感受道德的价值，重温情感的美好。
“品德修养类”文章,若能从以下两方面入手文章定会脱颖而出。
一是用动人细节展示美好情操。
细细一想，抽象的美德，无不源自于生活中的细节。
二是用经典素材展示美德风采。
如讲到爱国就想到杜甫的忧国忧民，文天祥的爱国之心；讲到孝顺，就想到后汉黄香扇枕温衾、汉武帝刘恒亲尝汤药的典故。
这些材料靠的是多读，多利用网络，多积累电视里的感人情节，如每年的感动中国杰出人物等等。
无不闪烁着美德之光。
常见题目: 半命题“寻找-------”、“------无价”、“尊重”、命题“合则两利”、“我的责任”、“当代军人的价值观”母题六理性思辨适用话题：价值习惯思考感悟启迪智慧等待过程受高考命题的影响，这里思辨类命题开始出现在各地中考试卷中。
“深刻”甚至成为了一些考区评卷的标准。
立意是否深刻，见解是否新颖，成为拉开作文档次的一个重要因素。
像“熟悉的地方也有风景”、“橘子”、“一言一行总关情”、此类题虽占比例较小，但掌握其写作技巧，对于提升文章的立意，增强文章的理性美，均有非常重要的意义。
怎么才能让文章流淌出理性和思辨的清泉呢？一是要学会从古今材料中取材，若写作议论文，素材自然是成功的基础，也是出彩的关键。
要多读一些素材书籍，掌握丰富的历史素材；要多关注现实生活，养成看电视、看报纸的好习惯了解身边发生的热点事件。
只有挖掘出古今人物事件身上的闪光点，哲理之泉才会汩汩而出。
而要学会从细处着笔，如果写作记叙文，需采用“以小见大”的写作技巧，只有这样，文章才会收到“滴水生辉”的效果。
如“你可以通过一片绿地，感受自然的美丽；通过一束阳光感受生命的力量；通过一句良言感受人间的温暖。
所选择的事件越小，越容易下笔，内容才会越显得充实。
总之，让文章深刻的办法有很多，只要我们调动生活积累与思想储蓄，完全可以“独上高楼”。
常见文题：命题“今天~金天”半命题“---------需要智慧”、“-----告诉我”话题“眼睛”、话题“开花”母题七社会生活适用话题：家乡祖国时尚声音身边骄傲偶像和谐“了解国内外大事”、“关注社会热点”是《语文课程标准》提出的要求，也是中考命题中的一项内容。
作为新时代的中学生关心学校和家庭的同时，还得关注社会；品读圣贤之书的同时还得细闻窗外之事。
社会类的母题主要包含两方面的子题：一是身边的人和事，如“老板信守承诺”“美丽一瞬间”、“伴着-------出发”等。
二是社会热点考题。
如“环保，从我做起”“我与奥运”、“地震后的坚强”等。
这类题写作难度大，下面两种技巧，对写作社会生活类的文章有很大帮助。
一是用一件件小事关注社会。
比如可以用<我心灵深处的火炬>写出自己观看亚运会"奥运会"火炬传递时心灵的震撼;可以用《赛场上的激情》写出自己观看比赛、参加竞赛时的壮志豪情；写环保，可以用《窗前的绿叶》带出爱护自然的具体行动；〈用失去的流水〉描写身边环境在发生的悄然变化。
二是用一个个瞬间展示社会现象。
2011年中考题中有〈假如雷锋回来〉一文，为了巧妙的展示社会想象，作者想到了“假如雷锋回来”这一新颖的角度，谁会想到，雷锋回来好心护送孩子，竟然吓坏了少妇，吓哭了孩子。
出人意料的情节将社会中人与人之间缺少信任的不良现象展示得淋漓尽致。
由此看来小事情并不等于小题材，只要认真观察，细心感悟，透过身边细小的生活片断就可以写出深刻的主题。
常见题目:话题作文“偶像”、与诗人同行；命题“乡音。
乡情。
乡愁”；命题：说“不”的经历命题“那些温暖的记忆”话题“转折”话题“家”等等。
母题八自然现象适用话题：自然阳光风雨创新飞翔春风母题解读：自然与想象类命题，历来是中考作文中命题的一个方阵，无论是名山大川的风景，还是河畔田间的花草，无论是季节里的春夏秋冬，还是自然里的风花雪月，均是命题者关注的内容。
自然类命题有三个方向：一是关注自然，引导学生关心环境，如〈这里风光好〉〈面对自然〉；二是借景言情，引导学生珍惜生活，如“那一缕春风”、“心灵的阳光”、“总有属于我的季节”.三是挖掘哲理，引导学生感悟生活。
如“春风吹又生”专家指出：写作想象类的作文，绝不能只停留在情节上天马行空，忽视了情感的倾诉与语言的表达。
应该通过丰富的想象来展示自我的追求或美好的心灵，要通过故事，展示新时代中学生美好而又纯洁的心灵。
重点注意两点：一是要精选自然之景。
虽然放眼望去，处处都有风景，但并不是所有的风景都让我么有话可说，要力争要笔下之景有与众不同之处。
如写衡山要突出它的秀丽，写黄河。