工艺品制作课件PPT课件( 37页)
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知识点： 1、陶瓷的概念。
陶瓷是陶器和瓷器的总称。用陶土和瓷土作原料，通过成型、干燥、焙烧等 工艺手法制成的器物统称为陶瓷。
2、陶瓷的分类。
陶器、瓷器
3、陶瓷的历史。
景德镇被称为“瓷都”，盛产瓷器；宜兴被称为“陶都”，盛产紫砂；石湾 被誉为“陶城”，盛产泥塑。
难点： 1、陶器与瓷器的区别。（有实物比较最好，让学生能区别出陶器和瓷器）
二、贵州传统民间工艺品的主要种类
知识点： 1、贵州传统民族民间工艺的主要种类。
民族刺绣、扎染、蜡染、雕刻、剪纸、陶艺、漆器、金属工艺、编织等等。
2、贵州三宝。
大方漆器、平塘牙舟陶、玉屏萧 （建议如有实物展示更好）
难点： 1、贵州传统民族民间工艺品的主要表现形式。
如：民族刺绣主要有苗族刺绣、苗族挑花、侗族刺绣、水族刺绣和布依族刺 绣等。蜡染主要苗族蜡染、布依族蜡染、革家蜡染等。他们都体现在少数民族的 服饰上。雕刻主要有傩戏面具木雕。陶艺主要有平塘牙舟陶、黄平泥哨、织金砂 陶等 。漆器主要有大方漆器。金属工艺主要有苗族银饰。编织主要有赤水竹编 书画等。
5、石雕的概念、用途、分类。
(老师可给学生欣赏更多的石雕图片，让学生区分他们的用途）
6、砖雕的概念、用途、分布。 7、其他雕刻骨雕、蜡雕、蔬果雕、核雕、竹雕等的材料和用途。
难点： 1、能区别圆雕、浮雕作品。
圆雕是立体的，可从前后左右上下个各个角度观看。浮雕是半立体的，只能 从一个平面去观看。
2、雕刻和雕塑的区别。
2、织金陶的特点。
选用当地的优质无烟煤残颗粒碾成粉，与白泥、乌泥、黄泥按不同的比例混 合制成坯料，采用压坯的成型方法和急冷急热的烧成方法，造型古朴典雅，体质 轻簿，色泽如银。
实践内容：
1、有条件可带学生参观博物馆，如果没条件可放一些图片给学生欣赏。 2、可组织学生用当地挖的泥巴，用捏或者盘泥条的方法做泥塑。或者用 橡皮泥做泥塑。
第2课 中国结的制作
知识点：
1、中国结的特点。
每一个结从头到尾用一根线，运用穿、缠、绕、编、抽等多种工艺技巧编结， 形式多为上下一致、左右对称、正反相同、首尾可以互相衔接。
2、中国结的寓意。
每个基本结根据其形、意命名。如：如意结代表吉祥如意；双鱼结代表吉 庆有余等。
3 、中国结编织方法。（选择一个着重讲解）
第三单元 编 织
第1课 编织概述
知识点： 1、编织的概念。
编织，是以草、柳、竹、藤、丝、麻、布等为材质，经编、扎、缝、剪、漂、 染、煮、熏及防腐等工艺处理而编织成的工艺品。
2、编织的种类。
编织工艺品按原料划分，主要有绳编、藤编、竹编、草编、柳编、织锦等等。 绳编以中国结讲解；藤编知道贵州思南的藤编；竹编知道贵州三穗、赤水的竹 编； 草编主要是编织日用品，尤以席、垫、帽、篮、盒一类的器物为多；我国 最为著名的四大名锦是：云锦、蜀锦、宋锦、壮锦。贵州少数民族的编织物以苗 锦和侗锦最负盛名，需要知道苗锦和侗锦的特点。
三、传统民间工艺品的特点
知识点： 1、传统民间工艺品的特点
劳动生产者创造的艺术；有着悠久的历史，作为独特的艺术形式保留传 承；体现着各民族的生活习惯、风俗民情；实用与审美于一体；就地取材。
第一单元 雕 刻
第1课 雕刻概述
知识点： 1、雕刻的概念。
雕刻是指在木材、石头、骨头、金属等材料上面刻出图形与形体，是一种减 法造型的艺术。也就是将材料由外向内，一步步通过减去废料，循序渐进的将形 体挖掘显现出来。
雕刻是减法，是通过去除材料来成型作品；雕塑是加法，是通过添加材料来 做成想要的作品。
第 2 课 贵州木雕—傩戏面具
知识点： 1、贵州木雕最典型的是傩戏面具。（傩戏分为傩堂戏、地戏、阳戏三种） 2、傩戏面具的制作流程。
实践内容： 用土豆、萝卜、南瓜、苹果等材料做一个面具。
第二单元 陶 艺
第1课 陶艺概述
双联结、 吉祥节、双环结、十字结、平结等。
实践内容： 1、教学生编织一个中国结送给长辈或朋友。可用编织中国结的彩线，也 可用一般的毛线进行编织。
第四单元 刺 绣
第1课 刺绣概述
知识点： 1、刺绣的概念。
刺绣是中国古老的手工技艺之一，古称针绣，是用针将丝线或其他纤维、纱 线在织物上绣制的各种装饰图案的总称。它是用针和线把人的设计和制作添加 在织物上的一种艺术。因刺绣多为妇女所作，故又名“女红”。
工艺品制作
贵州省初中学生实用技能教材 八年级下学期使用
概述
一、我国工艺品的主要种类
知识点： 1、工艺品的概念。
工艺品，即手工艺的产品，是通过手工将原料或半成品加工、制作而成的产 品。
2、工艺品可分为实用类和玩赏类。
实用类包括陶器和瓷器、刺绣和印染、少数民族织锦、编结和编织、砖雕、 木雕、石雕和玉雕、生活小什物（扇、杖、梳篦、镜、伞等）；玩赏类包括年画、 剪纸、皮影、木偶、泥塑、面塑、纸扎、彩扎和人造花、灯彩、风筝、爆竹烟花、 玩具等等。
2、雕刻的技法。
线刻、浮雕、阴雕、圆雕
3、雕刻的分类。
雕刻的种类繁多，根据制作材料的不同可分为：石雕（包括玉雕）、木雕 （包括根雕）、砖雕、竹雕、核雕、骨雕（包括牙雕）、蔬果雕等类别。
4、木雕的概念、用途、分类。
中国民间两大木雕体系——东阳木雕、潮州木雕
(老师可给学生欣Leabharlann Baidu更多的木雕图片，让学生区分是实用性还是观赏性木雕）
第2课 陶艺的制作
知识点： 1、陶艺的材料、工具、设备。
陶艺的材料有泥料和釉料。泥料分陶土和瓷土。釉是陶瓷表面那层近似玻璃 状的物质，陶瓷上釉的作用是美观和便于清洁。
窑按燃料不同可分为：柴窑、煤窑、电窑、气窑；按形状结构不同可分为：
龙窑、馒头窑、隧道窑。
2、陶艺的制作过程。(如有条件可带学生参观陶瓷作坊）
陶艺的成型方法：拉坯、手捏、泥条、压模、注浆
3、陶艺的装饰方法。
施釉法、刻划法、彩绘法。
难点： 1、实践操作的时候，可选择手捏和泥条法。注意泥条的粘接要牢固。
第 3 课 贵州陶瓷的分布区域及特点
知识点： 1、牙舟陶的产地、颜色、特点。
产于贵州省平塘县牙舟镇； 牙舟陶釉色以玻璃为主要原料，其主要色调以绿色、酱色为主； 特点：在烧制过程中产生的“开片”效果 ，吸取了布依、苗等民族的刺绣、 蜡染纹样为素材，以浅浮雕为主要装饰手法 ，造型古朴，乡土气息浓郁，具有 鲜明的地域特色和民族特色 。
陶瓷是陶器和瓷器的总称。用陶土和瓷土作原料，通过成型、干燥、焙烧等 工艺手法制成的器物统称为陶瓷。
2、陶瓷的分类。
陶器、瓷器
3、陶瓷的历史。
景德镇被称为“瓷都”，盛产瓷器；宜兴被称为“陶都”，盛产紫砂；石湾 被誉为“陶城”，盛产泥塑。
难点： 1、陶器与瓷器的区别。（有实物比较最好，让学生能区别出陶器和瓷器）
二、贵州传统民间工艺品的主要种类
知识点： 1、贵州传统民族民间工艺的主要种类。
民族刺绣、扎染、蜡染、雕刻、剪纸、陶艺、漆器、金属工艺、编织等等。
2、贵州三宝。
大方漆器、平塘牙舟陶、玉屏萧 （建议如有实物展示更好）
难点： 1、贵州传统民族民间工艺品的主要表现形式。
如：民族刺绣主要有苗族刺绣、苗族挑花、侗族刺绣、水族刺绣和布依族刺 绣等。蜡染主要苗族蜡染、布依族蜡染、革家蜡染等。他们都体现在少数民族的 服饰上。雕刻主要有傩戏面具木雕。陶艺主要有平塘牙舟陶、黄平泥哨、织金砂 陶等 。漆器主要有大方漆器。金属工艺主要有苗族银饰。编织主要有赤水竹编 书画等。
5、石雕的概念、用途、分类。
(老师可给学生欣赏更多的石雕图片，让学生区分他们的用途）
6、砖雕的概念、用途、分布。 7、其他雕刻骨雕、蜡雕、蔬果雕、核雕、竹雕等的材料和用途。
难点： 1、能区别圆雕、浮雕作品。
圆雕是立体的，可从前后左右上下个各个角度观看。浮雕是半立体的，只能 从一个平面去观看。
2、雕刻和雕塑的区别。
2、织金陶的特点。
选用当地的优质无烟煤残颗粒碾成粉，与白泥、乌泥、黄泥按不同的比例混 合制成坯料，采用压坯的成型方法和急冷急热的烧成方法，造型古朴典雅，体质 轻簿，色泽如银。
实践内容：
1、有条件可带学生参观博物馆，如果没条件可放一些图片给学生欣赏。 2、可组织学生用当地挖的泥巴，用捏或者盘泥条的方法做泥塑。或者用 橡皮泥做泥塑。
第2课 中国结的制作
知识点：
1、中国结的特点。
每一个结从头到尾用一根线，运用穿、缠、绕、编、抽等多种工艺技巧编结， 形式多为上下一致、左右对称、正反相同、首尾可以互相衔接。
2、中国结的寓意。
每个基本结根据其形、意命名。如：如意结代表吉祥如意；双鱼结代表吉 庆有余等。
3 、中国结编织方法。（选择一个着重讲解）
第三单元 编 织
第1课 编织概述
知识点： 1、编织的概念。
编织，是以草、柳、竹、藤、丝、麻、布等为材质，经编、扎、缝、剪、漂、 染、煮、熏及防腐等工艺处理而编织成的工艺品。
2、编织的种类。
编织工艺品按原料划分，主要有绳编、藤编、竹编、草编、柳编、织锦等等。 绳编以中国结讲解；藤编知道贵州思南的藤编；竹编知道贵州三穗、赤水的竹 编； 草编主要是编织日用品，尤以席、垫、帽、篮、盒一类的器物为多；我国 最为著名的四大名锦是：云锦、蜀锦、宋锦、壮锦。贵州少数民族的编织物以苗 锦和侗锦最负盛名，需要知道苗锦和侗锦的特点。
三、传统民间工艺品的特点
知识点： 1、传统民间工艺品的特点
劳动生产者创造的艺术；有着悠久的历史，作为独特的艺术形式保留传 承；体现着各民族的生活习惯、风俗民情；实用与审美于一体；就地取材。
第一单元 雕 刻
第1课 雕刻概述
知识点： 1、雕刻的概念。
雕刻是指在木材、石头、骨头、金属等材料上面刻出图形与形体，是一种减 法造型的艺术。也就是将材料由外向内，一步步通过减去废料，循序渐进的将形 体挖掘显现出来。
雕刻是减法，是通过去除材料来成型作品；雕塑是加法，是通过添加材料来 做成想要的作品。
第 2 课 贵州木雕—傩戏面具
知识点： 1、贵州木雕最典型的是傩戏面具。（傩戏分为傩堂戏、地戏、阳戏三种） 2、傩戏面具的制作流程。
实践内容： 用土豆、萝卜、南瓜、苹果等材料做一个面具。
第二单元 陶 艺
第1课 陶艺概述
双联结、 吉祥节、双环结、十字结、平结等。
实践内容： 1、教学生编织一个中国结送给长辈或朋友。可用编织中国结的彩线，也 可用一般的毛线进行编织。
第四单元 刺 绣
第1课 刺绣概述
知识点： 1、刺绣的概念。
刺绣是中国古老的手工技艺之一，古称针绣，是用针将丝线或其他纤维、纱 线在织物上绣制的各种装饰图案的总称。它是用针和线把人的设计和制作添加 在织物上的一种艺术。因刺绣多为妇女所作，故又名“女红”。
工艺品制作
贵州省初中学生实用技能教材 八年级下学期使用
概述
一、我国工艺品的主要种类
知识点： 1、工艺品的概念。
工艺品，即手工艺的产品，是通过手工将原料或半成品加工、制作而成的产 品。
2、工艺品可分为实用类和玩赏类。
实用类包括陶器和瓷器、刺绣和印染、少数民族织锦、编结和编织、砖雕、 木雕、石雕和玉雕、生活小什物（扇、杖、梳篦、镜、伞等）；玩赏类包括年画、 剪纸、皮影、木偶、泥塑、面塑、纸扎、彩扎和人造花、灯彩、风筝、爆竹烟花、 玩具等等。
2、雕刻的技法。
线刻、浮雕、阴雕、圆雕
3、雕刻的分类。
雕刻的种类繁多，根据制作材料的不同可分为：石雕（包括玉雕）、木雕 （包括根雕）、砖雕、竹雕、核雕、骨雕（包括牙雕）、蔬果雕等类别。
4、木雕的概念、用途、分类。
中国民间两大木雕体系——东阳木雕、潮州木雕
(老师可给学生欣Leabharlann Baidu更多的木雕图片，让学生区分是实用性还是观赏性木雕）
第2课 陶艺的制作
知识点： 1、陶艺的材料、工具、设备。
陶艺的材料有泥料和釉料。泥料分陶土和瓷土。釉是陶瓷表面那层近似玻璃 状的物质，陶瓷上釉的作用是美观和便于清洁。
窑按燃料不同可分为：柴窑、煤窑、电窑、气窑；按形状结构不同可分为：
龙窑、馒头窑、隧道窑。
2、陶艺的制作过程。(如有条件可带学生参观陶瓷作坊）
陶艺的成型方法：拉坯、手捏、泥条、压模、注浆
3、陶艺的装饰方法。
施釉法、刻划法、彩绘法。
难点： 1、实践操作的时候，可选择手捏和泥条法。注意泥条的粘接要牢固。
第 3 课 贵州陶瓷的分布区域及特点
知识点： 1、牙舟陶的产地、颜色、特点。
产于贵州省平塘县牙舟镇； 牙舟陶釉色以玻璃为主要原料，其主要色调以绿色、酱色为主； 特点：在烧制过程中产生的“开片”效果 ，吸取了布依、苗等民族的刺绣、 蜡染纹样为素材，以浅浮雕为主要装饰手法 ，造型古朴，乡土气息浓郁，具有 鲜明的地域特色和民族特色 。