语文二年级上总复习资料知识点汇总
二年级语文上册知识点
二年级语文上册知识点一、重点知识梳理1.偏旁部首2.（1）独体字：口、耳、目、日、月、火等。
3.（2）左右结构：明、秀、芬、香等。
4.（3）上下结构：早、星、雪、花等。
5.（4）半包围结构：包、画、半、风等。
6.（5）全包围结构：回、国、因、园等。
7.（6）品字形结构：品、森、晶等。
8.形近字辨析9.（1）同音字：同音不同形，如“发”和“法”，“没”和“梅”等。
10.（2）形近字：形状相似但意义不同的字，如“丰”和“封”，“木”和“本”等。
11.多音字12.（1）同音不同形，如“倒”和“到”，“看”和“着”等。
13.（2）多音多义字：同一个字在不同的语境下读音不同，如“长大”和“成长”，“头发”和“发现”等。
14.近义词和反义词15.（1）近义词：如“许多”和“很多”，“美丽”和“漂亮”等。
16.（2）反义词：如“大”和“小”，“高”和“矮”，“多”和“少”等。
17.量词的使用18.（1）数量词搭配：如“一只鸟”，“一朵花”，“一条河”等。
19.（2）时间词搭配：如“一天”，“一星期”，“一个月”等。
二、学习方法指导1.朗读课文，注重领读和范读的作用，让学生逐步掌握正确的语音、语调。
2.通过观察、比较，辨析形近字，培养良好的书写习惯。
3.注重近义词和反义词的积累，提高词汇量。
4.多读多写，加强实践操作，培养语感和表达能力。
5.结合生活实际，增强对词语的理解和运用能力。
6.借助图片、插图等直观手段，辅助理解课文内容。
7.通过合作学习、探究学习等方式，培养学生自主学习的意识和能力。
三、课外拓展建议1.阅读适合二年级学生的课外书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，培养阅读兴趣和阅读习惯。
2.参与日常生活实践活动，如购物、游览等，提高语言运用能力。
3.收集生活中的标识语、广告语等，了解规范用字的重要性。
小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料
小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料一、课文复习1.《朝花夕拾》•故事情节：从父亲和大哥的对话中知道了早年的一段美好回忆和他们对母亲的深情怀念。
•重点句子：爸爸说“你年纪太小，不要记这些鬼2.《荷塘月色》•故事情节：讲述了小男孩小桂在荷塘里观赏月亮，与老太太故事接地气的交流，在交往中提高自己的思考能力和语言表达能力的故事。
•重点句子：“荷叶上的露珠，在月光下通红，好像小小的火石，瞬间跳动，消失。
”3.《走进动物世界》•故事情节：通过描写小动物们的一天生活，展现它们的生活习惯和特点。
•重点句子：“小家蚕在蚕茧里安然地度过自己的时期，等待着自己的第二次重生。
”4.《小蝌蚪找妈妈》•故事情节：小蝌蚪出生后，妈妈没有在身边陪伴，小蝌蚪四处寻找，最终找到了妈妈的故事。
•重点句子：“小蝌蚪生下来后，认真观察一下，就会发现小蝌蚪天生的优越特征。
”二、语言基础知识1.汉字笔画小学二年级，汉字认识中不可忽视的笔划。
掌握汉字笔画可提升识字速度，为以后的汉字学习打下基础。
2.词语概括根据语言习惯，通过词语同、反、近意义的联系，准确概括词语的意思。
3.词语接龙及造句通过词语接龙和造句等方式，锻炼语言表达能力，提高语感和语言技能。
三、语言实践1.阅读理解对于小学生来说，做好阅读理解是提高语文水平的关键。
多读多练，增强阅读理解能力。
2.口语表达小学二年级时期，要注重口头表达的练习。
可以通过班级口语比赛、限时口头表达等方式提高口语表达能力。
3.书写规范要注重汉字书写的规范，通过逐字慢慢写、书写练习、模拟考试等方式提高写作水平。
四、小学二年级上学期语文重点内容包括四篇课文及语言基础知识和语言实践，掌握这些内容可为以后学习打下语言基础，提高语文成绩。
1114二年级上册语文全册重要知识点归类梳理
一、重点词语积累：1、全册重点四字成语：顶天立地活蹦乱跳依山傍水四海为家九牛一毛见多识广自力更生后悔莫及电闪雷鸣争先恐后无边无际实话实说井底之蛙小题大做焕然一新画龙点睛并肩作战诚实守信一笔勾销实事求是愁眉苦脸旗开得胜轻松自如出神入化春色满远深入人心良师益友载歌载舞四季如春含辛茹苦自吹自擂同甘共苦依依不舍艳阳高照川流不息南来北往哭笑不得全神贯注名胜古迹大饱眼福活灵活现白手起家远近闻名热情好客众志成城井底之蛙别开生面活泼开朗五彩缤纷奇思妙想言出必行稀奇古怪东张西望寒冬腊月担惊受怕千军万马百战百胜瓢泼大雨龙马精神令人神往2、表示春天的词：含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园百鸟争鸣绿树成荫春花烂漫春光明媚春回大地春暖花开春意正浓鸟语花香3、表示各种颜色的词：白色——雪白米白——奶白红色——火红桃红——枣红黄色——土黄鹅黄——金黄绿色——草绿翠绿——墨绿蓝色——蔚蓝深蓝——湖蓝4、“得”字短语：冻得直打哆嗦热得直冒汗冷得像冰窖冷得直流鼻涕热得像蒸笼笑得直拍手快得像一阵风酸得直流口水5、描写语言的词语：不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语风言风语轻言细语冷言冷语花言巧语6、描写天气的词语：云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺7、其他词语、成语四字积累：山穷水尽层林叠翠烟消云散名山大川风景如画一枝独秀名不虚传群山环绕名胜古迹树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆无边无际大雪纷飞千千万万安居乐业信以为真百闻不如一见8、AABB式:许许多多隐隐约约千千万万吞吞吐吐清清楚楚家家户户干干净净整整齐齐明明白白匆匆忙忙口口声声日日夜夜9、ABAC式:无边无际自言自语不言不语大摇大摆无穷无尽一心一意10、ABB式:喜洋洋笑盈盈懒洋洋亮晶晶笑哈哈胖乎乎沉甸甸水汪汪静悄悄香喷喷金灿灿气冲冲孤零零慢吞吞急匆匆红彤彤11、越()越():越走越远越飞越高越游越远越走越快越跑越快越抹越黑12、又()又():又蹦又跳又惊又喜又快又好又长又尖又香又甜又哭又闹又说又笑又唱又跳又冷又饿又大又圆13、含有数字的词：四海为家五光十色四面八方十全十美百花齐放万紫千红14、含有动物的词：狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水鸡飞狗跳猴年马月蛛丝马迹15、寓言成语:亡羊补牢井底之蛙刻舟求剑滥竽充数南辕北辙惊弓之鸟对牛弹琴画蛇添足守株待兔掩耳盗铃叶公好龙狐假虎威二、课内人物品质：毛主席：为革命事业日以继夜，忘我工作。
【二年级上册】语文必备重点知识汇总-满分资料专属
一、四字词语积累名胜古迹点点灯光隐隐约约蒙蒙细雨风光秀丽许许多多中外游客五光十色热情好客流连忘返山清水秀风景如画一枝独秀名不虚传无边无际得过且过自言自语不言不语只言片语三言两语不慌不忙千千万万安居乐业一年一度四面八方二、古诗1、墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
2、白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
三、谚语4、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
1、十年树木，百年树人。
2、树高百尺，叶落归根。
3、树无根不长，人无志不立。
四、名言1、己所不欲，勿施于人，———《论语》2、与朋友交，言而有信。
——《论语》3、不以规矩，不能成方圆。
——《孟子》4、书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基5、有志者事竞成。
———《后汉书》6、志当存高远。
——《诸葛亮》7、穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃需要更多资料添加：ＭＡ３２９８５五、对联1、有山皆图画，无水不文章。
2、白马西风塞上，杏花烟雨江南。
3、清风明月本无价，近水远山皆有情。
4、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
六、特殊词语积累1、 ABB:白花花干巴巴黑乎乎胖乎乎喜洋洋水淋淋水灵灵绿油油笑盈盈懒洋洋骨碌碌滑溜溜2、 AAB:摇摇头跺跺脚摆摆手扭扭腰伸伸腰伸伸手弯弯腰唱唱歌跳跳舞写写字洗洗澡看看书3、AABB：千千万万许许多多认认真真开开心心4、ABAB：碧绿碧绿火红火红金黄金黄雪白雪白5、ABAC：十全十美百发百中自言自语无边无际6、AABC：蒙蒙细雨头头是道井井有条哈哈大笑7、ABCC：喜气洋洋金光闪闪秋风习习得意洋洋8、寓言故事成语：狐假虎威刻舟求剑掩耳盗铃井底之蛙9、描写“天气”的词语云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加寒风刺骨鹅毛大雪10、象声词:啪唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳11、有关风的词语：寒风凉风暖风热风微风狂风台风暴风风暴和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺12、四季农事活动：播种插秧耕田采桑除草割麦需要更多资料添加：ＭＡ３２９８５七、关键词语造句1、因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。
小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)
小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)小学二年级语文上册知识点总结第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈会认读以下词语：池塘、脑袋、灰色、教师、教书、捕捉、迎面、阿姨、乌龟、敲鼓、头顶会背会写以下内容：1.两条腿、四条腿，哪里宽广，头顶眼睛肚皮，孩子跳高已经自己。
2.多音字：教(jiāo)书(shū)、教(jiào)师(shī)、教(jiào)室(shì)。
3.同音字：睛（眼睛）、晴（晴天）、请（请客）、清（清凉）、情（友情）、哪（哪儿）、那（那里）、孩（孩子）、该（应该）。
4.近义词：快活——快乐、已经——曾经；反义词：快活——痛苦。
5.形容词搭配：（披着）衣裳、（甩着）尾巴、（鼓着）眼睛、（露着）肚皮、（）的脑袋、（长长）的尾巴、（碧绿）的衣裳、(雪白)的肚皮、（带刺）的铠甲、（快活）地游来游去。
第二课：我是什么会读以下词语：晒太阳、水滴、溪水、奔跑、淹没、没有、冲毁、房屋、猜测会背会写以下内容：1.变成北极一片，傍晚海洋，工作破坏，带给。
2.多音字：级（年级）、旁（旁边）、做（做作业）、极（北极）、傍（傍晚）、作（作业）、昨（昨天）。
3.反义词：好——坏、温和——暴躁。
4.动词搭配：雨（落）下来、冰雹（打）下来、雪花（飘）下来、（发动）机器、（淹没）庄稼、（灌溉）田地、（冲毁）房屋、（）的脑袋、（长长）的尾巴、（碧绿）的衣裳、(雪白)的肚皮、（带刺）的铠甲、（快活）地游来游去、越-----越------：越飞越高、越走越远、越长越大、越来越快、有的…。
有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。
第三课：植物妈妈有办法会读以下词语：植物、旅行、准备、纷纷、刺猬、底下、低头、炸开、离开、观察、认识、粗细、得到会背会写以下内容：1.办法如果脚下更加娃娃皮毛知识。
2.多音字：为（四海为家）（为了）、降（降落）（投降）。
3.近义词：如果——假如、办法——方法、仔细——细心；反义词：降——升、轻——重、粗心——细心。
部编语文二年级上总复习资料知识点汇总
部编语文二年级上总复习资料知识点汇总二年级上册总复重要资料（会背会默）一、说明道理：在《称赞》一课中，我们学会了发现同伴的优点并称赞他们。
这些故事也教给我们很多道理：1.《小蝌蚪找妈妈》告诉我们只要坚持不懈地努力，就一定会成功。
2.《田家四季歌》告诉我们要珍惜粮食，因为农民伯伯为了我们的饭碗很辛苦。
3.《曹冲称象》鼓励我们要研究XXX的观察力、创造力和勇气。
4.《玲玲的画》告诉我们不要轻易放弃，因为只要我们用心去想，坏事也可以变成好事。
5.《一封信》告诉我们要把快乐分享给别人。
6.《妈妈睡了》让我们学会关心和体贴妈妈。
7.《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们要不断进取，才能看到更广阔的世界。
8.《坐井观天》揭示了一个道理：只有从高处看，才能看到事物的全貌。
9.《寒号鸟》这个民间故事告诉我们，美好的生活需要靠劳动来创造。
10.《我要的是葫芦》告诉我们，我们不能只看到结果，而要关注过程。
11.《敕勒歌》赞美了大草原的美景和敕勒人的豪情。
12.狐假虎威的意思是狐狸借助老虎的威势吓唬其他动物。
13.《狐狸分奶酪》告诉我们不要斤斤计较。
14.《纸船和风筝》让我们感受到友谊的美好。
15.《风娃娃》告诉我们，做事情要考虑到对别人的贡献。
二、人物品质：XXX善于观察和思考，XXX是一个懂事的孩子，XXX心系百姓，舍己为人，XXX以身作则，和战士们同甘共苦，XXX平易近人，和人民心连心，雾是一个淘气又顽皮的孩子，雪孩子则善良和勇敢。
三、词语类：1.XXX：喜洋洋，水淋淋，水灵灵，白花花，绿油油，黑乎乎，胖乎乎。
2.AABB：千千万万，许许多多，认认真真，开开心心，红红火火。
3.ABAB：碧绿碧绿，火红火红，金黄金黄，雪白雪白，乌黑乌黑。
4.ABAC：十全十美，百发百中，自由自在，自言自语，无边无际，无法无天。
5.AABC：蒙蒙细雨，头头是道，井井有条，哈哈大笑，历历在目，念念不忘。
6.ABCC：喜气洋洋，金光闪闪，秋风，得意洋洋，白发苍苍。
二年级语文上册必背知识点
二年级语文上册必背知识点一、识字表。
1. 会认的字。
- 塘（táng）：池塘，是青蛙生活的地方。
- 脑（nǎo）：脑袋，小蝌蚪的脑袋大大的。
- 袋（dài）：口袋、脑袋。
- 灰（huī）：灰色，小蝌蚪是灰黑色的。
- 哇（wā）：语气词，表达惊讶等情绪。
- 教（jiāo）：教书、教课，在这里表示青蛙妈妈教小蝌蚪知识。
- 捕（bǔ）：捕捉，青蛙会捕捉害虫。
- 迎（yíng）：迎接，小蝌蚪迎上去找妈妈。
- 阿（ā）：阿姨、阿爸等称呼中的字。
- 姨（yí）：阿姨，文中用来指代鲤鱼阿姨等。
- 龟（guī）：乌龟，乌龟的壳很硬。
- 披（pī）：披着，青蛙披着碧绿的衣裳。
- 鼓（gǔ）：鼓起，青蛙的眼睛鼓鼓的。
- 晒（shài）：晒太阳，水被太阳晒后会变成水汽。
- 极（jí）：北极、南极，也表示非常的意思，如极好。
- 傍（bàng）：傍晚，太阳落山的时候。
- 越（yuè）：越来越大、越来越好，表示程度加深。
- 滴（dī）：水滴，水变成小水滴落下来。
- 溪（xī）：小溪，水汇聚成小溪。
- 奔（bēn）：奔跑，河水奔腾。
- 洋（yáng）：海洋，是非常大的水域。
- 坏（huài）：好坏，水太多或太少都会带来坏处。
- 淹（yān）：淹没，洪水会淹没村庄。
- 没（mò）：淹没、沉没，与“淹”同义。
- 冲（chōng）：冲动、冲洗，水的力量可以冲洗东西。
- 毁（huǐ）：毁坏，洪水会毁坏庄稼。
- 屋（wū）：房屋，人们居住的地方。
- 灾（zāi）：灾难，水灾是一种灾难。
- 植（zhí）：植物，文中指各种植物妈妈。
- 如（rú）：如果、用于举例等。
- 为（wéi）：作为、成为，植物妈妈为了传播种子有各种办法。
- 旅（lǚ）：旅行，种子旅行就是传播的过程。
- 备（bèi）：准备，植物妈妈准备好传播种子的方法。
统编)语文二年级上总复习资料知识点汇总(完美版)
统编)语文二年级上总复习资料知识点汇总(完美版)一、辨别同音字：1.去掉明显有问题的段落。
2.“到处、来到、到达”、“道路、知道、河道、道理”、“圆心、圆形、团圆、圆珠笔”、“公园、花园、果园、园林”、“员工、队员、人员、伤员”、“元首、元气、一元钱、元旦”、“夜晚、黑夜、夜色、深夜”、“树叶、叶片、叶子”、“作业、工业、农业”、“还有、还要、还好、还是”、“孩子、女孩、男孩”、“作业、工作、作为、作文”、“做工、故事、做好”、“树枝、枝叶、枝干、一枝笔”、“支开、开支、支走、一支笔”、“扁担、担子、重担”、“但是、不但、但凡”、“站立、车站、站好”、“战斗、战士、战场”、“从前、从来、从不”、“草丛、花丛、丛林”、“杨树、白杨”、“表扬、飘扬、扬长而去”、“四川、山川、合川”、“穿过、穿越、身穿、穿着”、“力气、力量、大力士”、“立正、立马、直立”、“利用、胜利、得利”、“美丽、华丽、秀丽”、“气体、天气、生气、气象”、“汽水、水汽、汽车”、“住下、住房、居住”、“柱子、石柱”、“注意、注目”、“平时、平地、平方、公平”、“评语、评比、评奖”、“壮大、壮丽、壮观”、“奖状、状元”、“第一、次第、门第”、“兄弟、弟子、弟弟”、“往常、来往、往事、向往”、“上网、网吧、网络”、“上衣、衣服”、“依然、依山傍水”、“城市、长城”、“诚实、诚信”、“成果、成为、成家立业”、“风雨、风声”、“信封、封条、封闭”、“干枯、枯叶、枯黄”、“哭泣、哭笑不得、哭脸”、“盛大、盛开、胜利、取胜、名胜”、“事迹、迹象、名胜古迹”、“边际、国际、交际”、“辛苦、辛劳”、“心情、伤心、心灵”、“气泡、水泡”、“炮火、火炮”、“讲话、讲台、听讲”、“奖金、奖品”、“口令、号令、军令如山”、“另外、另一个”、“每天、每次、每当”、“美丽、美好、美人”、“水分、成分、天分”、“一份、月份、省份、身份”、“上升、XXX、升旗”、“生活、生气、学生”、“声音、高声、声带”、“盯住、盯着”、“钉子、铁钉”、“叮咬”、“同志、志气、志向”、“治病、法治、治理”、“来不及、及格”、“南极、极小”、“年级、级别”、“着急、急忙”、“九个、九十”、“长久、久远”、“朋友、友情、友好”、“还有、没有、只有”、“已经、早已、已有”都是同音字，需要辨别。
二年级上册语文知识点总结
二年级上册语文知识点总结一、汉字学习1. 认识新字词- 学习约200个新汉字，包括但不限于：自然、动物、职业、情感等方面的词汇。
- 掌握汉字的基本笔画和笔顺规则。
2. 词语理解与运用- 能够正确读写常用词语，并能在句子中恰当使用。
- 通过阅读理解，增强对词语含义的理解。
3. 造句练习- 利用新学的词语进行造句，提高语言表达能力。
- 学习使用简单的句子结构，如主谓宾结构。
二、阅读理解1. 课文阅读- 阅读指定课文，理解文章主旨和内容。
- 学习从文本中提取信息，回答相关问题。
2. 故事理解- 通过阅读寓言故事、成语故事等，学习道德教育和传统文化。
- 能够复述故事内容，理解故事寓意。
3. 诗歌欣赏- 阅读简单的古诗，感受诗歌的韵律和意境。
- 学习背诵经典诗句。
三、写作技巧1. 日记写作- 学习写日记，记录日常生活中的所见所闻。
- 注意日记的格式和语言表达。
2. 看图写话- 根据图片内容，编写简短的故事或描述。
- 学习使用恰当的动词和形容词。
3. 书信写作- 学习书信的基本格式，如称呼、正文、结束语和署名。
- 练习写简单的书信，如给家人或朋友的信。
四、语言表达1. 口头表达- 通过课堂讨论和角色扮演，提高口头表达能力。
- 学习使用礼貌用语和日常对话。
2. 听力理解- 通过听故事、听录音等方式，提高听力理解能力。
- 能够回答听到的内容相关问题。
3. 语言游戏- 参与语文相关的游戏活动，如成语接龙、词语猜谜等。
- 通过游戏形式增强语言知识的积累和应用。
五、学习习惯与态度1. 课堂参与- 积极参与课堂活动，勇于发言和提问。
- 学会倾听他人意见，尊重不同观点。
2. 自主学习- 培养自主阅读的习惯，选择感兴趣的书籍进行阅读。
- 定期复习所学知识，巩固记忆。
3. 团队合作- 在小组活动中，学会与同伴合作，共同完成任务。
- 培养团队精神和协作能力。
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二年级上语文重点知识点总结可打印
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一、字词书写
1. 会写100个字，掌握本册所学汉字的书写规律和基本笔画，能正确、端正、整洁地书写生字。
2. 能借助字帖端正书写姿势，养成良好的写字习惯。
二、词语积累
1. 掌握课文中的词语，能正确书写、运用课文中的重点词语。
2. 能正确书写词语表中列出的本册所学的词语。
3. 能积累一些成语、谚语、格言警句。
4. 能正确搭配词语，能用合适的词语填空。
5. 能完成一些练习，如选词填空、填写关联词等。
三、句子表达
1. 能正确使用逗号、句号、感叹号等标点符号。
2. 能正确地抄写或听写句子，不写错别字。
3. 能仿照例句写句子。
4. 能用不同的词语表达同一个意思。
5. 能正确地修改病句。
四、阅读理解
1. 能正确、流利地朗读课文，能大致了解文章的主要内容。
2. 能借助拼音或工具书读懂课文，理解课文中的重点词语和句子。
3. 能结合上下文和生活实际理解课文中的一些语句。
4. 能背诵课文中要求背诵的课文或段落，能默写课文中的重点词语和句子。
5. 能用一定的句式说几句话，写几句话，把意思表达清楚。
6. 读读背背一些古诗文和现代诗文。
五、写话运用
1. 能看图写几句话，做到语句通顺连贯。
2. 能写简单的日记，做到格式正确，有一定内容。
3. 能在老师指导下编写一些简单的童话故事。
二年级上册语文重点知识点总结
二年级上册语文重点知识点总结一、语言知识1、名词：（1）常用名词解释：如次、时、十、月等；（2）名词的分类：如可数名词、不可数名词、集合名词等；（3）名词的数：如可数名词的复数形式；2、代词：（1）什么是代词以及理解代词及代词的种类：如人称代词、物主代词、指示代词等；（2）代词的格：如主格、宾格等；3、动词：（1）有关动词的概念以及词性：如谓语动词、实义动词、情态动词等；（2）动词的变化：如一般时的现在时、过去时及未来时，以及动词的第三人称单数形式；4、形容词和副词：（1）形容词的概念及种类：如形容词的本身形式、比较级及最高级等；（2）副词的概念及种类：如位置副词、程度副词等；二、语法知识1、句子的概念：（1）句子的长短以及种类：如简单句、复合句等；（2）句子的成分：如主语、宾语、状语等；2、从句：（1）从句概念以及种类：如定语从句、状语从句等；（2）从句构成：如从句有定语从句、状语从句、目的从句等；3、介词：（1）介词概念以及应用：如介词的搭配、介词的正确使用；（2）介词的变化：如词尾变化；4、冠词：（1）明白冠词的概念：如冠词的种类，冠词的使用规则；（2）冠词时有什么特点：如特殊情况下特殊使用冠词；三、文体知识1、文字表现：（1）诗歌表现：如句子压韵、押韵等诗歌表现；（2）故事表现：如描写、想象等；（3）说明文表现：如用抽象词汇表达、语汇的运用将文字的表现简洁有力等；2、作文写作：（1）针对作文写作有哪些相关技巧：如情景衬托、“三轮把结构”等；（2）文章的表达内容：如开头写夸张的概括性议论，主体部分写进一步证明有力的论述，结尾写深刻的总结等；3、文言文阅读：（1）注重理解文言文中古典语言表达：如构词法、语法等；（2）把握文言文中的文学思想：如建元思想、天命论等；（3）理解文言文中的精神：如典雅庄重、豁达大气等。
二年级上册语文重点知识汇总
二年级上册语文重点知识汇总
一、汉字基础
1. 掌握本学期所学汉字，包括独体字和合体字，了解汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。
2. 能用田字格正确书写汉字，注意笔顺、笔画的位置，养成良好的书写习惯。
3. 正确辨认常用汉字和其他学过的汉字，不写错别字。
二、拼音复习
1. 熟练掌握汉语拼音，能正确拼读音节。
2. 能借助拼音认读汉字，理解字义，纠正地方音。
3. 能正确使用隔音符号。
三、词汇积累
1. 掌握本学期所学词语，包括名词、动词、形容词、副词等。
2. 能正确使用所学词语，不使用不规范的简化字或方言。
3. 能用所学词语造句，并能根据意思选择正确的词语。
四、句子理解
1. 能正确理解句子的含义，把握句子的重点和要点。
2. 能正确使用逗号、句号、问号和感叹号等标点符号。
3. 能运用所学句子表达自己的意思，并注意句子间的连贯性和逻辑性。
五、段落阅读
1. 能正确阅读短文，理解短文的基本内容。
2. 能根据上下文理解生词的含义。
3. 能运用所学知识解决阅读中的简单问题，如选择题、填空题等。
六、看图写话
1. 能看懂图意，并按照要求写几句连贯的话。
2. 能根据图意展开想象，进行扩写或续写。
3. 注意句子通顺，用词准确，不写错别字。
七、基础语法
1. 了解名词、动词、形容词、副词等词性，知道它们的用法和功能。
小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)
小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完好版)第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘脑袋灰色老师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶二、会背会写1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己2、多音字：教(jiāo)书(shū)教(jiào)师(shī)教(jiào)室(shì)3、睛〔眼睛〕晴〔晴天〕请〔请客〕清〔清凉〕情〔友谊〕哪〔哪儿〕那〔那里〕孩〔孩子〕该〔应该〕4、近义词：快活——快乐已经——曾经反义词：快活——痛苦5、〔披着〕衣裳〔甩着〕尾巴〔鼓着〕眼睛〔露着〕肚皮〔大大〕的脑袋〔长长〕的尾巴〔碧绿〕的衣裳(雪白)的肚皮〔带刺〕的铠甲〔快活〕地游来游去第二课：我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑吞没没有冲毁房屋猜想二、会背会写1、变成北极一片黄昏海洋工作破坏带给2、级〔年级〕旁〔旁边〕做〔做作业〕极〔北极〕傍〔黄昏〕作〔作业〕昨〔昨天〕3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨〔落〕下来冰雹〔打〕下来雪花〔飘〕下来〔发动〕机器〔吞没〕庄稼〔灌溉〕田地〔冲毁〕房屋〔大大〕的脑袋〔长长〕的尾巴〔碧绿〕的衣裳(雪白)的肚皮〔带刺〕的铠甲〔快活〕地游来游去越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。
第三课：植物妈妈有方法会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开分开观察认识粗细得到会背会写〔背诵课文〕方法假如脚下更加娃娃皮毛知识娃〔娃娃〕法〔方法〕如〔假如〕洼〔水洼〕去〔来去〕她〔她们〕3、多音字：为〔四海为家〕〔为了〕降〔降落〕〔投降〕4、近义词：假如——假设方法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳会认的词语〔只认读，不抄写〕沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然笑盈盈喜洋洋慢吞吞红彤彤红统统绿油油黄澄澄金灿灿黑乎乎美滋滋圆溜溜灰溜溜会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年辩字组词园〔花园〕孔〔小孔〕杨〔杨树〕壮〔壮大〕桂〔桂花〕桐〔梧桐〕圆〔圆形〕孙〔孙子〕扬〔表扬〕状〔形状〕洼〔山洼〕〕铜〔铜号〕从〔从来〕处〔到处〕季〔季节〕熊〔熊猫〕歌〔歌声〕棉〔棉花〕丛〔丛林〕外〔外面〕李〔姓李〕能〔才能〕哥〔哥哥〕绵〔绵羊〕近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。
语文二年级上总复习资料知识点汇总
二年级上册总复习重要资料一、辨别同音字:1带领、皮带、海带穿戴、爱戴、戴红领巾2到处、来到、到达道路、知道、河道、道理3圆心、圆形、团圆、圆珠笔公园、花园、果园、园林员工、队员、人员、伤员元首、元气、一元钱、元旦、4夜晚、黑夜、夜色、深夜树叶、叶片、叶子作业、工业、农业5还有、还要、还好、还是孩子、女孩、男孩6作业、工作、作为、作文做工、故事、做好7树枝、枝叶、枝干、一枝笔支开、开支、支走、一支笔8扁担、担子、重担但是、不但、但凡9站立、车站、站好战斗、战士、战场10从前、从来、从不草丛、花丛、丛林11杨树、白杨表扬、飘扬、扬长而去12四川、山川、合川穿过、穿越、身穿、穿着13力气、力量、大力士立正、立马、直立利用、胜利、得利美丽、华丽、秀丽14气体、天气、生气、气象汽水、水汽、汽车15住下、住房、居住柱子、石柱注意、注目16平时、平地、平方、公平评语、评比、评奖17壮大、壮丽、壮观奖状、状元18第一、次第、门第兄弟、弟子、弟弟19往常、来往、往事、向往上网、网吧、网络20上衣、衣服依然、依山傍水21城市、长城诚实、诚信成果、成为、成家立业22风雨、风声信封、封条、封闭23干枯、枯叶、枯黄哭泣、哭笑不得、哭脸24盛大、盛开、胜利、取胜、名胜25事迹、迹象、名胜古迹边际、国际、交际、26辛苦、辛劳心情、伤心、心灵27气泡、水泡炮火、火炮28讲话、讲台、听讲奖金、奖品29口令、号令、军令如山另外、另一个30每天、每次、每当美丽、美好、美人31水分、成分、天分一份、月份、省份、身份32上升、高升、升旗生活、生气、学生声音、高声、声带33盯住、盯着钉子、铁钉叮咬.34同志、志气、志向治病、法治、治理35来不及、及格南极、极小年级、级别着急、急忙36九个、九十长久、久远、37朋友、友情、友好还有、没有、只有38已经、早已、已有以后、以前、可以39再见、再会、再来一次现在、不在、在乎、在意40工人、工业、工厂公园、公司、公共、公公41大象、象牙、想象、象棋方向、向往、向上、志向好像42、坐下、请坐、坐好入座、落座、宝座、座位43、进出、进取、前进、进步接近、近处、远近、近视二、形近字三、三、词语类：1.ABB：喜洋洋笑盈盈水淋淋水灵灵白花花绿油油黑乎乎胖乎乎骨碌碌懒洋洋2.AABB：千千万万许许多多认认真真开开心心红红火火3.ABAB：碧绿碧绿火红火红金黄金黄雪白雪白乌黑乌黑打扫打扫4.ABAC：十全十美百发百中自由自在自言自语无边无际无法无天5.AABC: 蒙蒙细雨头头是道井井有条哈哈大笑历历在目念念不忘6.ABCC：喜气洋洋金光闪闪秋风习习得意洋洋白发苍苍7.动词+名词：穿衣裳披红袍弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋8.春天成语：含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园春回大地百鸟争鸣五、灵活运用：1.每当看到人们为了治理洪水废寝忘食时，总会想起大禹治水“（三过家门而不入）”。
二年级上册语文知识归纳汇总
《二年级上册语文知识归纳汇总》编辑：理想谭一、字词部分（一）会认的字1. 运用多种识字方法认识生字，例如加一加、减一减、换一换、猜谜语等。
- “休”字，可通过“人靠在木头上休息”来记忆，此为会意字的记忆方式。
- “歌”字，采用加一加的方法，“哥”加“欠”组成“歌”。
2. 区分多音字的不同读音及用法。
- “为”，在“四海为家”中读“wéi”，表示当作；在“因为”中读“wèi”。
- “场”，在“广场”中读“chǎng”，在“一场雨”中读“cháng”。
（二）会写的字1. 正确书写生字，留意笔画顺序和字形结构。
- “旗”字，左中右结构，笔顺为：点、横、横折钩、撇、撇、横、横、竖、竖、横、横、横、撇、点。
- “巨”字，笔顺为：横、横折、横、竖折。
2. 书写规范，注意字的间架结构，做到横平竖直、撇捺舒展。
- “林”字，左右结构，左右两边的“木”字要写得对称。
- “每”字，上下结构，上面的“母”字要写得稍宽，下面的“⺗”要写得稍窄。
（三）词语积累1. 近义词- 美丽—漂亮、高兴—快乐、连忙—赶忙、尤其—特别。
- 神奇—奇妙、闻名—著名、秀丽—秀美、好像—仿佛。
2. 反义词- 高—矮、胖—瘦、白—黑、粗—细、冷—热。
- 开心—难过、进步—退步、认真—马虎、安全—危险。
3. 四字词语- 层林尽染、五谷丰登、春华秋实、山河壮美。
- 奇形怪状、名胜古迹、绿树成荫、鲜花盛开。
二、句子部分（一）句式转换1. 把字句与被字句的转换。
- 把字句：小明把书放进书包里。
- 被字句：书被小明放进书包里。
2. 陈述句与反问句的转换。
- 陈述句：他是一个好孩子。
- 反问句：他难道不是一个好孩子吗？（二）仿写句子1. 仿照比喻句。
- 弯弯的月儿像小船。
- 红红的太阳像火球。
2. 仿照拟人句。
- 小鸟在枝头唱歌。
- 风儿轻轻地抚摸着我的脸。
（三）标点符号的正确使用1. 逗号（，）：表示句子内部的一般性停顿。
部编语文二年级上总复习 知识点汇总
部编语文二年级上总复习知识点汇总二年级上册总复重要资料（会背会默）一、说明道理：在《称赞》这篇文章中，我们学会了发现同伴的优点并称赞他们。
以下是其他故事中的道理：1.《小蝌蚪找妈妈》告诉我们，只要坚持不懈地努力，就一定能成功。
2.《田家四季歌》告诉我们要珍惜粮食，因为农民伯伯很辛苦。
3.《曹冲称象》让我们研究___善于观察、乐于动脑和大胆表达的品质。
4.《玲玲的画》告诉我们，许多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
5.《一封信》告诉我们要学会把快乐与别人分享。
6.《妈妈睡了》让我们学会关心体贴妈妈，因为睡梦中的妈妈真美丽、温柔和辛劳。
7.《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们，如果想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。
8.《坐井观天》这个寓言揭示道理：只有站得高，才能看得全面，才能认识事物和看待问题。
9.《寒号鸟》是一个民间故事，它蕴含的道理是，美好的生活要靠劳动来创造。
10.《我要的是葫芦》这个故事告诉我们，事物之间是有密切联系的，不能只看结果。
11.《敕勒歌》是一首北朝民歌，赞美了大草原苍茫辽阔的风光，以及敕勒人热爱家乡和热爱生活的豪情。
除此之外，我们还学会了“狐假虎威”的意思，即狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
我们也了解到同伴之间不要斤斤计较，要像《狐狸分奶酪》中的故事所说的那样。
最后，我们感受到了友谊带来的快乐，就像《纸船和风筝》和《风娃娃》中的故事一样。
二、人物品质：在这里，我们研究了一些人物的品质，例如___善于观察思考，___是一个懂事的孩子，___心系百姓，舍己为人，___以身作则，和战士们同甘共苦，___平易近人，和人民心连心，雾是一个淘气又顽皮的孩子，雪孩子则是善良和勇敢的。
三、词语类：我们还学会了许多形容词和成语，例如喜洋洋、水淋淋、水灵灵、白花花、绿油油、黑乎乎、胖乎乎、千千万万、许许多多、认认真真、开开心心、红红火火、碧绿、火红、金黄、雪白、乌黑、十全十美、百发百中、自由自在、自言自语、无边无际、无法无天、蒙蒙细雨、头头是道、井井有条、哈哈大笑、历历在目、念念不忘、喜气洋洋、金光闪闪、秋风、得意洋洋、白发苍苍。
二年级语文上册常考重点知识点汇总
二年级语文上册常考重点知识点汇总一、重点词语1.表示春天的词含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园百鸟争鸣绿树成荫春花烂漫春光明媚春回大地春暖花开春意正浓鸟语花香2.描写语言的词语：不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语风言风语轻言细语冷言冷语花言巧语3.描写天气的词语云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺4.出自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长亡羊补牢叶公好龙坐井观天刻舟求剑画蛇添足狐假虎威邯郸学步井底之蛙掩耳盗铃5.形容天气寒冷的词语：寒冬腊月滴水成冰天寒地冻冰天雪地寒风刺骨寒气逼人漫天飞雪万里雪飘雪上加霜冰雪严寒冷若冰霜白雪皑皑6.含有数字的成语：五光十色五颜六色九牛一毛四面八方七上八下千军万马九死一生五花八门五湖四海四通八达三心二意成千上万7.形容生活安定的词语：安居乐业天下太平安身立命太平盛世国泰民安安邦定国安安稳稳安国富民繁荣昌盛饱食暖衣国富民强丰衣足食8.形容路难走的词语：山高路陡道路崎岖寸步难行坎坷不平千辛万苦跋山涉水翻山越岭千里迢迢步覆蹒跚饱经霜雪举步维艰颠沛流离9.“得”字短语冻得直打哆嗦热得直冒汗冷得像冰窖冷得直流鼻涕热得像蒸笼笑得直拍手快得像一阵风酸得直流口水10.ABB式的词语：喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵白花花金灿灿绿油油天苍苍野茫茫水淋淋亮晶晶香喷喷黄橙橙红扑扑11.ABB式的词语：喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵白花花金灿灿绿油油天苍苍野茫茫水淋淋亮晶晶香喷喷黄橙橙红扑扑12.AABB式的词语：拖拖拉拉慌慌张张吞吞吐吐原原本本纷纷扰扰隐隐约约许许多多大大小小左左右右高高低低干干净净马马虎虎13.各种颜色：白色—雪白米白—奶白红色—火红桃红—枣红黄色—土黄鹅黄—金黄绿色—草绿翠绿—墨绿蓝色—蔚蓝深蓝—湖蓝14.其他词语、四字成语积累：山穷水尽层林叠翠烟消云散名山大川风景如画一枝独秀名不虚传群山环绕名胜古迹树木茂盛山清水秀蒙蒙细爾神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆无边无际大雪纷飞千千万万安居乐业信以为真百闻不如一见二、古诗·日积月累(会背、会默写、古诗作者、理解大意)1.墙角数枝梅，凌寒独自开。
小学二年级语文上册复习知识点
小学二年级语文上册复习知识点1. 识字：认识常用的汉字2. 拼音：掌握26个字母的发音3. 识音：分辨声母、韵母、整体认读音节4. 造句：学会简单的造句方法5. 词语理解：理解常用词语的基本含义6. 大小写：掌握字母的大写和小写形式7. 语法：认识主谓宾、形容词、名词等基本语法知识8. 阅读：朗读、理解短文9. 写作：能简单地写作文，重点是表达清晰明了10. 口语：提高流畅的口语表达能力1. 识字：认识常用的汉字小学二年级学生应当认识一些基本的汉字，比如“一，二，三，十，百’’等。
同时，也应当学会一些常用词语中出现的汉字，例如“大，小，水，人，学’’等。
2. 拼音：掌握26个字母的发音小学二年级的学生应当掌握26个字母的发音，并且能够将它们按照特定的组合方式读出来，例如：b-a，sh-u-i，j-i-n等。
3. 识音：分辨声母、韵母、整体认读音节小学二年级的学生应当学会和辨别声母，韵母，和整体认读音节三种不同的音节。
例如，“p-i，sh-ou，e-r’’。
4. 造句：学会简单的造句方法小学二年级的学生应当学会给单词编组成为有意义的语句，包括主谓结构，动宾结构等句式。
例如，“我喜欢吃饺子，他喜欢唱歌”。
5. 词语理解：理解常用词语的基本含义小学二年级的学生应当能够理解常见的基本词语含义，例如：“高，长，快快乐乐，健康’’等。
6. 大小写：掌握字母的大写和小写形式小学二年级的学生应该学会区分大写字母和小写字母，并且知道它们的不同形式和意义。
例如，“A，a’’。
7. 语法：认识主谓宾，形容词，名词等基本语法知识小学二年级的学生应该明白基本的语法概念，例如：主谓宾结构，形容词，名词等等。
8. 阅读：朗读，理解短文小学二年级的学生应当能够进行基本的朗读和理解短文，理解大意，抓住重点，并且能够回答相关问题。
例如：“阅读一篇短文，从中找出最难解决的问题”。
9. 写作：能简单地写作文，重点是表达清晰明了小学二年级的学生应当能够写出简单的作文，并通过清晰明了的表达使读者易于理解。
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二年级上册总复习重要资料（会背会默）
一、说明道理：《称赞》我们要：学会发现同伴的优点，称赞同伴。
1.《小蝌蚪找妈妈》告诉我们：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。
2.《田家四季歌》告诉我们：农民伯伯很辛苦，我们要爱惜粮食。
3.《曹冲称象》我们要学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。
4.《玲玲的画》告诉我们的道理：好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
5.《一封信》告诉我们：学会把快乐与别人分享。
6.《妈妈睡了》睡梦中的妈妈真美丽、温柔与辛劳。
我们要学会关心体贴妈妈！
7.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼。
”意思是若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。
8.《坐井观天》这个寓言揭示道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。
9.《寒号鸟》这是民间故事，故事蕴含的道理：美好的生活要靠劳动来创造。
10.《我要的是葫芦》这个故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，不能只看结果。
11.《敕勒歌》——北朝民歌，赞美了大草原苍茫辽阔的风光，及敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。
12.狐假虎威的意思：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
13.《狐狸分奶酪》告诉我们：同伴之间不要斤斤计较。
14.《纸船和风筝》让我们感受到：友谊带来的快乐。
15.《风娃娃》：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
二、人物品质
鲁班：善于观察思考。
露西：是一个懂事的孩子。
大禹：心系百姓，舍己为人。
朱德：以身作则，和战士们同甘共苦。
周总理：平易近人，和人民心连心。
雾：是一个淘气又顽皮的孩子。
雪孩子：善良、勇敢。
三、词语类
1.ABB：喜洋洋水淋淋水灵灵白花花绿油油黑乎乎胖乎乎
2.AABB：千千万万许许多多认认真真开开心心红红火火
3.ABAB：碧绿碧绿火红火红金黄金黄雪白雪白乌黑乌黑
4.ABAC：十全十美百发百中自由自在自言自语无边无际无法无天
5.AABC:蒙蒙细雨头头是道井井有条哈哈大笑历历在目念念不忘
6.ABCC：喜气洋洋金光闪闪秋风习习得意洋洋白发苍苍
7.动词+名词：穿衣裳披红袍弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋
8.春天成语：含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园春回大地百鸟争鸣
9.数字成语：一目十行三言两语四面八方五湖四海五光十色十全十美
10.反义词成语：左思右想大惊小怪半信半疑七上八下九死一生出生入死
11.近义词成语：东X西望大摇大摆摇头摆尾只言片语三言两语千言万语
12.言语的成语：不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜
言蜜语
13.景象的成语：云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣
14.象声词语：啪唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳
15.有关风的词语：寒风凉风暖风狂风台风暴风和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺
16.四季农事活动：播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥
17.词语—成语：穷尽——山穷水尽层叠——层林叠翠烟云——烟消云散山川——名山大川
风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀
著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见
18.“得”字词语：冻得直打哆嗦热得直冒汗高兴得直跳
冷得像冰窖热得像蒸笼快得像飞机
19.各种颜色：白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红
黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿
20.寓言故事成语: 狐假虎威刻舟求剑掩耳盗铃
四、日积月累
1.《梅花》宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
2.树木的谚语：十年树木，百年树人。
——表示培养人才很不容易。
树高百尺，叶落归根。
——指作客他乡的人最终要回到故乡。
树无根不长，人无志不立。
——人要有志向，人没有志向就像树没有根。
3.十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。
4.《垂钓》唐代胡令能
篷头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
能看出小儿垂钓时很认真的诗句是：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
5.风景名胜俗语
XX山水甲天下。
——XX山水美丽壮观，天下第一。
上有天堂，下有苏杭。
——天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的。
五岳归来不看山，XX归来不看岳。
——游览了五岳后，再也不将天下的其他山放在
眼中了。
6.《江雪》唐代柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
7.志向名言
有志者事竟成。
《后汉书》：有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。
志当存高远。
《诫外生书》：人应当怀抱高远的志向
有志不在年高。
《传家宝》：年轻人只要有志向，成就便不可限量。
8 . 数九歌一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，沿河看柳。
七九河开，八九雁来。
九九加一九，耕牛遍地走。
9.动物成语：近义词动物成语带之动物成语带如动物成语
狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠
龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼
鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水
五、灵活运用
1.每当看到人们为了治理洪水废寝忘食时，总会想起大禹治水“（三过家门而不入）”。
2.望着瀑布从高高的山崖上倾泻而下，我想到（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
）
3.XX集名山这长，徐霞客两游XX，留下了“（XX归来不看岳。
）”
4.大雪飘飘，江中独钓，只有柳宗元《江雪》一诗中“（孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
）”。
5.每当我做事情遇到困难，想放弃的时候，爷爷总是用“（有志者事竟成）”。
这句话耐心地教育我。
6.小明5岁时，就在全国获得绘画一等奖，这真是“（有志不在年高）”。
7.XX的风景秀美，天下第一。
可以用“（XX山水甲天下）”来称赞。
8.老师经常用“（欲穷千里目，更上一层楼）”这句名言教育我们要想取得更好的成绩，就要付出更多的努力。
9.俗语“（十年树木，百年树人）”比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间。
六、教材四字词积累
四海为家纷纷出发许许多多蹦着跳着冰天雪地闪闪发光四面八方中外闻名
秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园
群山环绕树木茂盛名胜古迹点点灯光隐隐约约蒙蒙细雨风光秀丽许许多多
中外游客五光十色热情好客流连忘返山清水秀风景如画一枝独秀名不虚传
穷尽—山穷水尽层叠—层林叠翠烟云—烟消云散山川—名山大川百闻不如一见
喜洋洋笑盈盈懒洋洋无边无际得过且过自言自语不言不语只言片语
三言两语千言万语豪言壮语少言寡语甜言蜜语不慌不忙千千万万安居乐业
一年一度四面八方健康长寿令人难忘各种各样坐井观天狐假虎威云开雾散
微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣水淋淋
骨碌碌神气活现摇头摆尾半信半疑东X西望大摇大摆断断续续摇摇摆摆
和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟
漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水
七、教材数量词积累
教材数量词积累——识字一《场景歌》
一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑教材各课数量词积累
一群小蝌蚪两条后腿一只乌龟一只大青蛙一对大眼睛一片白云一封信
一块冰一袋水一头大象一堵墙一杆大秤一棵大树一艘大船
一条线一幅画一只小花狗一些土豆一沓纸一支圆珠笔一束鲜花
一个故事一个桃子一座山峰一只猴子一位仙人一块巨石一只雄鸡
一个湖一个小岛一个个凉棚一串葡萄一艘船一片菜地一丛竹子
一匹骏马一座公园一堵石崖一道缝一条河一棵树一阵秋风
一些枯草一棵葫芦几朵小花一些蚜虫一个邻居一个记号一根扁担
一些人一条条龙船一串串花炮一条水红色头巾一只象脚鼓一座宫殿一根小草
一道口子一片雾一朵白云一朵美丽的白云一只老虎一只狐狸一片霞
一只鸭一块奶酪一座山一只纸船一X纸一个松果一个草莓一只风筝
一架大风车一口气一个广场一只小獾一个小板凳一把椅子一点儿心意
八、“的”字短语积累
明亮的眼睛水汪汪的眼睛大大的眼睛炯炯有神的眼睛会说话的眼睛乌黑的头发波浪似的头发金黄的头发花白的头发长长的头发大大的脑袋黑灰色的身子
长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮许许多多的知识带刺的铠甲粗心的小朋友
火热的非洲又高又大的大象又蹦又跳的小狗明亮的眼睛弯弯的眉毛红润的脸
乌黑的头发温柔的妈妈美丽的妈妈沙沙的响声深沉的呼吸顺从的样子
中外闻名的XX风景区秀丽神奇的景色有趣的怪石陡峭的山峰翻滚的云海
高高的山峰金光闪闪的雄鸡奇形怪状的岩石美丽的小岛碧绿的湖水
圆圆的太阳弯弯的月亮薄薄的雾朦胧的景物风光秀丽的日月潭茂密的枝叶
许许多多的中外游客绿色的凉棚五光十色的葡萄热情好客的维吾尔族老乡
香甜的葡萄流动的热空气成串的葡萄鲜艳的葡萄干又高又大的树平坦的平原宽广的平原。