《在灿烂阳光下》PPT课件
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《在灿烂阳光下》PPT课件 (共34张PPT)
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新中国成立1949年10月1日
香港回归1997年7月1日
阅兵
图片欣赏完后同学们能在歌词中为其找到相 对应的地方吗？ 香港回归
开国大典 阅兵式
学
欣赏第一段歌曲 学唱第一段歌曲 分声部合唱
唱
歌
曲
总结
• 灿烂阳光，阳光灿烂，我们今天生活的在 灿烂阳光下，感谢祖国给我们的美好生活， 我们要懂得珍惜。 • 希望大家回去好好学唱这首歌。
下面让我们跟着音乐走进我们今天的课题 《在灿烂阳光下》
欣赏音乐回答问题
• 1、该曲是什么类型的 歌曲？ • A、艺术歌曲 • B、民歌 • C、童谣 • D、军旅歌曲源自2、该曲是几声部的合唱曲子？
• • • • A、双声部 B、三声部 C、八声部 D、四声部
歌谱
《在灿烂阳光下》
• 它是一首军旅歌曲，由我国音乐家印青作 曲的合唱歌曲。这首曲子分三个部分，第 一段和第三段的风格是一样的属于抒情类 的，第二段是进行曲的风格。
作家介绍
• 印青，男，1954年5月生，总政歌舞团团长， 作曲家，中国音乐家协会理事，中国文联 第八届全委，全军艺术指导委员会委员， 全军高级职称评委会评委，多次在全国、 全军各次重大比赛中担任评委、国家一级 作曲。
《在灿烂阳光下》向玲ppt
傲。
让我们在歌声中结束今天的课程。
再见！
2009年10月1日国庆50周年阅兵
2009年10月1日国庆50周年阅兵
2009年10月1日国庆50周年阅兵
男，1954年5月生，总政歌舞
团团长,著名军旅作曲家。他先 后创作了1000多首讴歌党的领 导、讴歌时代精神、讴歌当代 军人的主旋律作品，其中《天
路》《走进新时代》等多部作
品荣获国家“五个一工程奖”、 “文华奖”、“全军文艺新品奖” 和“解放军文艺大奖”。
它是一首由我国音乐家印青作曲的合 唱歌曲。歌曲创作于中国共产党建党90周 年之际，全曲共分三个部分，第一段和第 三段的风格是一样的，属于抒情类的，第 二段是进行曲的风格。
• 这是一首抒情歌曲。感情深沉 真挚 • 歌曲抒发了对中国共产党创建新中国的 感激之情。 • 3|4拍，旋律具有抒情风格，以中速演唱 • 演唱方式有 独唱 齐唱 合唱 领唱 轮唱
在灿烂阳光下
后河初级中学 向玲
看图片听歌曲《走进新时代》 提问：你对这首歌曲和观看的图 片有何感想？请你用简短的语言来描述？
1949年10月1日新中国成立
1979年邓小平提出改革开放
1997年7月1日香港回归
1999年12月20日澳门回归
1999年10月1日国庆50周年阅兵
2009年10月1日国庆50周年阅兵
1、发声练习
3 4
3 - - |1 - - | 1 - -| 2 - - ||
啊 啊 啊 啊
2、学唱旋律
有感情地朗诵歌词 我们在时代春风里，
春风吹我永开拓 我们在灿烂阳光下，
跟着共产党建设大中国 建设大中国
总 结
一首好的歌曲让人喜听爱唱，而这首歌曲 更重要的是它蕴含了一种爱国主义情感内容 以及对中国共产党的深情厚意。让我们为祖 国的繁荣富强而自豪，为我们是中国人而骄
七年级音乐上册第七单元《在灿烂阳光下》课件1湘艺版
歌曲介绍
• 全曲分为三段，以A-B-A1的形式呈现。
• 歌曲的A段为3/4拍，旋律具有抒情风格，以中 速演唱。
这一段歌曲以第一人称的手法、运用十分朴实 的语言抒发了对中国共产党创建新中国的感激 之情，仿佛是一位年轻人饱含深情地在娓娓诉 说着长辈给予自己的思想上的启迪。
七年级音乐上册第七单 元《在灿烂阳光下》课
件1湘艺版
2025月生，总政 歌舞团团长，作曲家，中国音 乐家协会理事，中国文联第八 届全委，全军艺术指导委员会 委员，全军高级职称评委会评 委，多次在全国、全军各次重 大比赛中担任评委、国家一级 作曲。 代表作：《走进新时代》、《 西部放歌》、《天路》、《世 纪春雨》等。
【小学课件】《在灿烂阳光下》优质PPT课件
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
• 《天路》
代表作品
• 《走进新时代》
• 们展现了 新中国的成长历程。
• 下面我请一位同学来朗读歌词，请大家从 歌词中告诉我这首歌向我们展示哪几个片 段。
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
• 《天路》
代表作品
• 《走进新时代》
• 们展现了 新中国的成长历程。
• 下面我请一位同学来朗读歌词，请大家从 歌词中告诉我这首歌向我们展示哪几个片 段。
新人教版七年级上册音乐课件 第2单元：在灿烂阳光下(17张)
代表作：歌曲《班长》、《潇洒女兵》、《中华大家园》、 《走进新时代》、《西部放歌》、《祖国永远祝福你》、 《永远跟你走》、《天路开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
•
2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的03:15:5103:15:5103:1510/15/2021 3:15:51 AM
•
3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。
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4、智力教育就是要扩大人的求知范围
•
5、最有价值的知识是关于方法的知识。
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6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月上午3时15分21.10.1503:15October 15, 2021
在灿烂阳光下
作词 作曲 演唱者
作词 蒋开儒
作曲
印青
演唱者 张 也
作词 蒋开儒
作曲
印青
演唱者 张 也
屈塬 印青 韩红
作词 蒋开儒
作曲
印青
演唱者 张 也
屈塬 印青 韩红
集体 印青 王霞
印青简介：
著名作曲家，原总政歌舞团团长， 中国音乐家协会理事，中国文联委 员。1971年入伍，大校军衔，先后 创作了1000多首讴歌党的领导，讴 歌时代精神，讴歌当代军人的主旋 律作品，其中大型歌剧《党的女儿》 的音乐“合作”获文华大奖、文华 音乐奖，2007年被选为全军英模大 会代表，同年被评为全国中青年德 艺双馨艺术工作称号。
•
7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021年10月15日星期五3时15分51秒03:15:5115 October 2021
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2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的03:15:5103:15:5103:1510/15/2021 3:15:51 AM
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3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。
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4、智力教育就是要扩大人的求知范围
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5、最有价值的知识是关于方法的知识。
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6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月上午3时15分21.10.1503:15October 15, 2021
在灿烂阳光下
作词 作曲 演唱者
作词 蒋开儒
作曲
印青
演唱者 张 也
作词 蒋开儒
作曲
印青
演唱者 张 也
屈塬 印青 韩红
作词 蒋开儒
作曲
印青
演唱者 张 也
屈塬 印青 韩红
集体 印青 王霞
印青简介：
著名作曲家，原总政歌舞团团长， 中国音乐家协会理事，中国文联委 员。1971年入伍，大校军衔，先后 创作了1000多首讴歌党的领导，讴 歌时代精神，讴歌当代军人的主旋 律作品，其中大型歌剧《党的女儿》 的音乐“合作”获文华大奖、文华 音乐奖，2007年被选为全军英模大 会代表，同年被评为全国中青年德 艺双馨艺术工作称号。
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7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021年10月15日星期五3时15分51秒03:15:5115 October 2021
《在灿烂阳光下》课件
再见！
《在灿烂阳光下》创作背景：
歌曲创作于中国共产党建党90周年之际， 以“在灿烂阳光下，和谐，快乐，幸福地 成长”为主题。突出体现了时代的脉搏和 民族精神。歌曲运用十分朴素的语言抒发 了对中国共产党创建新中国的感激之情， 仿佛是一位年轻人饱含深情地在娓娓诉说 着长辈给予自己思想上的启迪。
印青代表作：
• 《 走进新时代》 • 《走向复兴 》 • 《天路》 • 《 西部放歌》曲式结构：三段体：A--B—A1
小结：
灿烂阳光，阳光灿烂，我们今天生活在灿烂 阳光下，感谢祖国给予我们的美好生活，感 谢共产党给予我们的光明前程。我们要懂得 珍惜，学会感恩。感恩生活中的点点滴滴， 感恩身边每一个人和每一件事。让我们从现 在做起，从小事做起，用实际行动来回报社 会，让世界充满爱！
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• 《 走进新时代》 • 《走向复兴 》 • 《天路》 • 《 西部放歌》曲式结构：三段Fra bibliotek：A--B—A1
小结：
灿烂阳光，阳光灿烂，我们今天生活在灿烂 阳光下，感谢祖国给予我们的美好生活，感 谢共产党给予我们的光明前程。我们要懂得 珍惜，学会感恩。感恩生活中的点点滴滴， 感恩身边每一个人和每一件事。让我们从现 在做起，从小事做起，用实际行动来回报社 会，让世界充满爱！
《在灿烂阳光下》创作背景：
歌曲创作于中国共产党建党90周年之际， 以“在灿烂阳光下，和谐，快乐，幸福地 成长”为主题。突出体现了时代的脉搏和 民族精神。歌曲运用十分朴素的语言抒发 了对中国共产党创建新中国的感激之情， 仿佛是一位年轻人饱含深情地在娓娓诉说 着长辈给予自己思想上的启迪。
印青代表作：
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
小结：
灿烂阳光，阳光灿烂，我们今天生活在灿烂 阳光下，感谢祖国给予我们的美好生活，感 谢共产党给予我们的光明前程。我们要懂得 珍惜，学会感恩。感恩生活中的点点滴滴， 感恩身边每一个人和每一件事。让我们从现 在做起，从小事做起，用实际行动来回报社 会，让世界充满爱！
《在灿烂阳光下》创作背景：
歌曲创作于中国共产党建党90周年之际， 以“在灿烂阳光下，和谐，快乐，幸福地 成长”为主题。突出体现了时代的脉搏和 民族精神。歌曲运用十分朴素的语言抒发 了对中国共产党创建新中国的感激之情， 仿佛是一位年轻人饱含深情地在娓娓诉说 着长辈给予自己思想上的启迪。
印青代表作：
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日