《浪淘沙令》ppt课件

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江潭落月复西斜。” 5.欧阳修《踏莎行》“离愁渐远渐无穷
迢迢不断如春水。”
落花(落红、残红)
——多隐含好景不长、青春易逝、人
生苦短、好事难再的深沉喟叹和哀愁 1。张若虚《春江花月夜》“昨夜闲潭梦落花, 可怜春半不还家” 2。晏殊《浣溪纱》“无可奈何花落去,似曾 相识燕归来。” 3。晏几道《临江仙》“落花人独立,微雨燕 双飞”
李煜的词现存约32首,内容主要可分 作两类: 第一类为降宋之前所写的,主要为反 映宫廷生活和男女情爱,题材较窄; 第二类为降宋后,李煜因亡国的深痛, 对往事的追忆,富以自身感情而作,此时 期的作品成就远远超过前期。当中的杰作 包括《虞美人》、《浪淘沙》、《乌夜啼》 皆成于此时。此时期的词作大都哀婉凄绝, 主要抒写了自己凭栏远望、梦里重归的情 景,表达了对“故国”、“往事”的无限 留恋。 做个词人真绝代 可怜薄命作君王
天上人间 已逝
融入哀愁 暗含遭遇 身寒更是心寒 反衬现实中的 极度哀怨愁苦 对故国思念 与悔恨 国家灭亡 个人 人上君 遭遇 阶下囚
诗词中意象
流水
流水
——多表示人生苦短,命运无常的无尽 哀伤与愁怨。
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1.李煜《虞美人》:“间君能有几多愁, 恰似一江春水向东流。” 2.李煜《乌夜啼》“自是人生长恨水 长东。” 3.李白《金陵酒肆留别》“请君试问东流水, 别意与之谁短长?” 4.张若虚《春江花月夜》“江水流春去欲尽,
反复诵读
读诗词---画意象----看注释 留心涉及情感的关键词语或者
语句
朗 读
浪淘沙令 帘外|雨|潺潺,春意|阑珊。 罗衾|不耐|五更|寒。 梦里|不知|身是客,一饷|贪欢 。 独自|莫|凭阑,无限|江山, 别时|容易|见时难。 流水|落花|春去也,天上|人间 。
君 对 景 帘外雨潺潺,春意阑珊 阶故 下 国 感 罗衾不耐五更寒 囚思 梦里不知身是客, 梦 的念 一饷贪欢 无及 限作 独自莫凭栏,无限江山 哀为 心 痛亡 别时容易见时难 国 之 景 流水落花春去也, 美好
浪淘沙令
李 煜
教学步骤和目标
如何把握诗词感情内涵?
1. “知人论世“ 2.抓住诗词的意象,领会意象所营造的意境特 征。 3。体会诗歌感情还要注意抓住那些对表达主题, 深化意境,突出形象起关键的词语或句子。
作 者
李煜,字重光,号钟隐,徐州人。宋建隆二 年(961年)在金陵即位,在位十五年,世称 李后主。他嗣位的时候,南唐已奉宋正朔,苟安 于江南一隅。宋开宝七年(974年),宋太祖 屡次遣人诏其北上,均称病推辞不去。同年十月 ,宋兵南下攻金陵。明年十一月城破,后主肉袒 出降,被俘到汴京,封违命侯。太宗即位,进封 陇西郡公。太平兴国三年(978)七夕是他四 十二岁生日,宋太宗恨他有“故国不堪回首月明 中”之词,命人在宴会上下药将他毒死。追封吴 王,葬于洛阳。
创新活用
望江南 李煜
闲梦远,南国正清秋。千里江山寒色远, 芦花深处泊孤舟。笛在月明楼。
1.词人用了哪些意象,营造出怎样的意境? 山寒、芦深、孤舟、月明、笛声 南国清秋的凄寒的意境 2.结合李煜的身世,你认为这首词表达了作者怎样 的情感? 表达了作者囚居生活孤寂难堪之感,以及对 江南 生活的留恋和对故国思念之情。
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