教研员个人工作总结三篇
教研员个人工作总结范文8篇
教研员个人工作总结范文8篇第1篇示例：教研员个人工作总结教研员是学校教育工作中不可或缺的一员，他们是教学、研究和管理三位一体的综合型人才，承担着重要的教育教学改革和发展的工作任务。
在过去的一年里，我担任教研员一职，积极投入工作，认真总结经验，不断提高自身素质，为学校的教学和管理工作做出了一定的贡献。
在此，我对过去一年的工作进行总结，如下：一、教研工作总结作为教研员，我认真履行职责，深入一线，深入了解教师的实际需求，主动倾听他们的心声，及时解决他们在工作中遇到的问题。
我坚持倡导以教学为中心，在教育教学改革中，推动教师发展，促进学生综合素质的全面提升。
在教研工作中，我积极组织教师参与教学研讨会、教育技术培训等活动，促进师生之间的交流与学习。
我还组织开展教育技术的研究与应用，推广先进的教学方法和手段，提高教师的教学效果和教学质量。
通过这些努力，我取得了一定的业绩，得到了教师和领导的认可。
二、科研工作总结在科研工作方面，我注重结合学校的实际情况，围绕学校教学管理中存在的问题，积极开展教育教学研究。
我曾参与指导教师开展课堂教学研究，促进了教师教学理念的更新和提高。
我还积极申报科研项目，组织教师参与科研活动，提高了学校的科研水平。
在科研工作中，我还与同行定期开展研讨，交流学术观点，促进了学术氛围的建设。
我也通过参加学术会议、交流会等活动，不断学习和充实自己的科研知识，提高了自己的科研水平。
三、教研成果在过去一年的工作中，我努力将学校各项政策贯彻到实际工作中，通过教研工作，促进了学校教学质量的提高，提升了师生的学习积极性和效果。
通过教研，我也不断培养和锻炼了自己的领导才能，提高了自己的综合素质和管理水平。
我也取得了一定的教研成果，为学校发展做出了一定的贡献。
四、个人收获与不足在过去的一年中，我不断努力，踏实工作，积极探索教研的新途径。
在工作中，我深感教育教学是一项复杂而又深刻的事业，需要我们用心、用智去经营。
教研员个人工作总结范文5篇
教研员个人工作总结范文5篇写一份工作总结不仅能让别人了解你这一段时间的工作，也让自己清楚的认识到自己对工作的负责程度。
下面是小编为大家整理的关于教研员个人工作总结范文，希望对您有所帮助!教研员个人工作总结范文1本学期，__教研室工作开展了一些活动、取得了一定的进展，现总结如下：一、教研室常规工作本学期，共组织教研活动9次，到会情况良好。
按照教务处要求，开学时制定教研室活动计划，布置教师整理个人的教学资料，如课程教学大纲、备课笔记、进度表、教案等，规范、齐全;及时布置、批改并讲评作业;在学期中期，开展中期教学检查，情况基本良好,个别不合格的作业反馈给教师，进行整改;布置听课任务，并全部完成;教学上的常规检查与专项检查持之以恒，能及时总结检查中反映出的得失成败，并已初步形成反馈机制。
二、进行教研室人员梳理将__教研室人员单独召集进行教研室会议，针对性增强，摒除与本教研室无关的工作。
三、加强考试管理加强考试管理，对音乐、美术、形体等课程的考试过程进行监督。
针对音乐、美术、形体、舞蹈、手工等课程是教师自行考试打分的情况，规定了学习成果反馈制度。
要求教师将期末作业、大作业、考试等用照片、视频、实体成果的方式反馈。
四、组织学生座谈会组织学生座谈会一次。
针对艺术类课程的上课情况进行了调查询问。
到场学生畅所欲言，能够较为全面反映出教学中存在的问题和不足。
针对学生指出的问题，提出解决方法。
五、制定课程标准根据省教育厅关于开展职业学校教学诊断工作的有关安排，我院集中探讨，安排教师结合学生实际，针对制定了自己的课程教学标准。
内容和质量有待完善和提高。
六、王茂亮老师研讨课一次王茂亮老师，开展关于幼儿心理学的公开课，邀请了专家进行听课评议。
本教研室没有课的教师参加了听课和研讨。
后期的教研会议，王老师进行汇报和总结。
七、中期教学检查6月初开展教学检查，共检查12份教案，12个门次的作业。
评选出规范教案：______。
八、举办一次科研沙龙由____老师主讲，研讨内容“___________”，分析了__________________________。
教研员个人工作总结范文5篇
教研员个人工作总结范文【5篇】1.教研员个人工作总结范文今年9月，我有幸成为了一名小学英语教研员。
作为一名年轻的教研员，我得到了各级领导的帮助、各位同仁的关心与指导，较圆满的完成了本学期的工作任务。
从担任此职务以来，我始终以“研究、指导、服务”为我工作的主要职能，研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中的得与失；借着县教学三环节的东风，我积极与教师共同学习探讨，提升教师的教学研究水平；追求课堂实效，配合各教育科室部门做好各校评估等工作，为学生的有效学习和终身发展打下良好的基础。
具体工作总结如下：一、加强学习，提升素质。
我深知教研员的水平决定着一个区域的教师素质；教研员的理念决定着一个区域的教改方向；教研员的工作决定着一个区域的教学质量。
我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。
为了充实自己的业务水平，我不断加强学习，开学初，我认真准备工作计划，根据工作需要，除再次认真学习《英语课程标准》与相关教育文件，并研读业务书籍，如《空中英语教室》，《中小学英语教师网》《小学教学设计网》《小学英语教学》等，在书海中，我犹如海绵碰到了水，觉得自己沉甸了许多。
今年我着重对教材进行了深度的研究。
首先整体研究全套教材的整体结构及编排特点；接着进行单元研究将每一册教材的单元布局及主要篇章列表；最后进行课时研究，做好每section的内容安排。
为教师教材培训等指导工作做好了准备。
通过书本学习，各级教学网站浏览，更新了我的教学理念，获取了最新的教学信息，逐步形成了自己的教学思想，力争使自己走在全镇小学英语教师的前面。
二、活动设计，引领导航。
一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。
我注重教研活动的主题策划和立体思维，尽心尽力打造学科的独特个性，通过开展一系列有特色的教研活动，引领小学英语教学的方向。
本学期共进行了以下几项大型的教师活动。
1、网络教研活动。
我充分利用网络平台，借着20xx年10月至11月山东省全小学远程分散研修的机会，为老师们进一步提出了明确的要求，并与我县的三环节教学结合，将学习的精神与方法落实到课堂上来。
教研员个人工作总结范文五篇
教研员个人工作总结范文五篇教研员作为学科教学中坚骨干分子，指导任课教师任课，也是学科教研当然带头人物，是将课程目标落到课堂教学中的重要关键人物。
今天小编在这给大家整理了一些教研员个人工作总结，我们一起来看看吧！【篇一】教研员个人工作总结时光荏苒，岁月如流。
在学校的高度重视和正确领导下，在同事的配合协作下，本人虚心学习，埋头工作，履行职责，圆满完成了学校交给的各项工作任务和工作目标。
下方将这段时光的工作状况汇报如下：一、强化学习，促进教育理念不断更新1。
认真学习《基础教育课程改革纲要》和学科教学新理念、新要求，认真落实上级关于基础教育课程改革工作会议精神。
认真学习学科相关资料，提高理论水平。
撰写理论笔记5000余字。
2。
加强研修培训学习。
认真对待学校安排各种研修培训学习活动，在省送培下乡、长春研修学习、教育教学培训活动中认真做好笔记、写好反思体会。
撰写研修培训笔记8000余字。
3。
经常向领导、老教研员请教学习，虚心听评课，上心记导课，用心体会记录反思，不断提高自身的业务素质。
撰写的学习随笔6000余字，为顺利完成各项教研工作奠定了良好的实践基础。
二、认真组织，开展了“如何提高课堂教学时效性”教研活动1、召开“源于生活，回归生活”学科研讨会。
针对师校提出如何提高教学时效性的具体要求，结合学科具体特点于4月10日在市第五小学召开全市教学研讨会。
为教师用心参与教研、相互学习带给了平台和资源，在互动研讨中体会提高课堂教学时效性具体思路，初步解决了部分教师在教学中的困惑，受到与会领导和教师的好评。
为学科教育教学质量和教研水平的提高起到了用心推动作用。
2、指导学科校本教研研讨会。
为了集合优秀教师资源，整体提高师资水平。
3月30日在五间房镇举行“搭平台，促理论，畅思路，展才艺”观摩教学校本教研研讨会。
透过评课研讨，发现、总结好的教学方法，对教学中的不足提出改善的办法，并反馈给各村小的领导和教师。
到达共同提高课堂教学时效性的目的。
教研员个人工作总结5篇
教研员个人工作总结5篇第1篇示例：教研员个人工作总结一、教学研究在教学研究方面，我始终坚持学习先进的教学理念和教学方法，积极参与学校组织的各类研究活动和教研讨论。
在过去的一年中，我主持了一项教学研究课题，研究主题是“如何提高学生的数学解题能力”。
通过课堂观摩、教学实验和学生问卷调查等方法，我深入研究了学生数学解题能力差的原因，并提出了一些解决问题的建议。
我还积极参加学校举办的教学研讨会和学术交流活动，通过与其他教师的交流和学习，不断提高自己的教学水平和科研能力。
二、课程建设在课程建设方面，我主要负责所在年级的数学课程建设工作。
在过去的一年中，我不断审视和改进数学课程，根据学生的实际情况和学科发展趋势，对课程目标、内容和教学方法进行了调整和优化。
在课程教学中，我注重培养学生的思维能力和创新意识，设计了一些启发性和探究性的教学活动，并得到了良好的教学效果。
我还积极参与学校数学课程的评价和改革工作，不断提高课程的适应性和发展性。
三、教学指导四、个人反思在过去的一年中，我取得了一些工作成绩，但也存在一些不足和问题。
我在教学研究和课程建设中还存在一定的局限性，对一些新理念和新方法的接受和应用还不够及时和深入。
在教学指导方面，我对教师的指导和支持还不够到位，有时候缺乏耐心和耐心。
在未来的工作中，我将继续深入学习和钻研教学理论和方法，不断提高自己的教学研究和课程建设能力。
我还会加强与其他教师的交流和合作，共同提高教育教学水平，为学生的发展提供更好的教育服务。
过去一年是我在教育教学工作中不断学习和进步的一年，我将继续坚持学习和实践，不断提高自身的专业素养和工作水平，为学校的教育事业做出更大的贡献。
希望在未来的工作中，能够得到学校领导和同事们的支持和帮助，共同努力，共同进步。
第2篇示例：教研员个人工作总结近一年来，作为教研员，我在工作中有幸参与了学校的教学研究和教师培训工作，也在教研项目和课题的研究中获得了相当的成果。
教研员个人总结8篇
教研员个人总结8篇第1篇示例：作为教研员，我深感责任重大。
教研员在学校教学工作中扮演着至关重要的角色，他们需要不断研究和总结教学经验，提供专业的指导和支持，促进学校教学质量的不断提升。
在我的工作中，我始终把学生的学习成果和教师的教学水平放在首位，努力为他们提供更好的教学资源和指导，倡导以学生为中心的教学理念，不断促进学校教学改革的发展。
作为教研员，我注重团队合作和沟通。
教研员的工作需要与教师、学生、家长等多个群体密切合作，需要善于倾听和沟通，了解他们的需求和反馈。
在我的工作中，我积极与各方沟通，建立起良好的合作关系，充分发挥团队协作的优势，共同推动学校教学工作的发展。
作为教研员，我坚持不断学习和提高自身素质。
教育是一个不断发展和创新的领域，作为教研员，我需要不断学习新知识，提高自己的专业素养，保持开放的心态，不断探索和尝试新的教学方法和理念，为学校教学工作的不断改善和提升提供坚实的支撑。
作为教研员，我始终坚持以学生为本。
教育的目的是培养学生的全面发展，作为教研员，我始终把学生的需求和利益放在首位，致力于提高教学质量，促进学生的学习成果和综合素质的提升，努力让每一个学生都能得到优质的教育资源和关心。
第2篇示例：教研员是学校中非常重要的职业，他们负责研究教学方法和课程设计，帮助提高教育质量，促进学生的学习成绩。
在这个岗位上工作的教研员们需要不断学习、研究，总结出适合学生的教学方法和策略。
下面就让我们一起来看看教研员的个人总结吧。
教研员需要不断学习和提升自己的专业知识。
教育领域的知识是不断更新的，教研员需要跟上时代的步伐，了解最新的教学理论和方法。
只有不断学习，才能保持在教育领域的竞争力，为学生提供更好的教育服务。
教研员需要善于总结和归纳教学经验。
在日常教学中，教研员会积累大量的教学经验，包括成功的教学案例、遇到的问题和解决方案等。
教研员需要善于总结这些经验，形成系统性的教学方法，以便在今后的教学中更好地应用。
教研员个人的工作总结
教研员个人的工作总结教研员个人的工作总结「篇一」本学年度在局教育科教研室整体教研思路的引导下，我以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，按照科学兼职教研员工作职责，我主要开展了以下几方面的工作：一、加强学习，提升素质1、科学属于常识学科中的薄弱学科，为了较好的开展这项工作，我反复阅读人教版《科学课程标准》，为自己教学奠定了理论基础，并根据自身需求，自订了一些科学课程的杂志，进行阅读，博采众长，从中吸取一些好的经验，不断提高自身的理论修养和业务素质。
2、积极参加一些科学研讨活动，并积极发言。
诚恳及时向学校领导汇报工作，交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作，切实改变傻干蛮干的工作作风。
二、认真组织，强化研究1、认真开展集体备课活动，发扬集体精神，共享彼此资源，体现合作精神。
2、由于是薄弱学科，通常有其他老师兼任或者是年龄大些的老师任教，因此给科学课的教学研究带来了一定的困难，我总是积极的对他们进行指导，是他们以新的课程理念来实践自己的教学，用发展的眼光来对待科学课。
开展听课、评课活动，加强说课、评课的质量，形成更为浓厚的教研风气。
3、工作中，我一直把“科研兴教”作为重点来抓。
发挥科学骨干教师的作用，在教学中，刻苦钻研，勇于创新，始终把握科学课程标准，组织学生在猜测与验证中自主探索，培养学生的探究意识和科学素养。
在课堂开放日教学的《寻找有生命的物体》时，我带领学生在校园内以小组的形式寻找哪些物体是有生命的。
学生在兴趣盎然的活动中自己寻找发现，知道了有生命物体的特征，在探究中增强了对科学研究的兴趣，本节课得到了前来听课家长的一致好评。
公开课《七色光》引导学生发现并提出科学问题，猜测、验证，通过实验探索彩虹的秘密知道了七色光是经过光的反射和折射形成的。
学生探究欲望强烈，虽然下课了探究兴趣却意犹未尽。
本节课的教学得到了前来听课老师的赞赏。
教研员个人工作总结标准版（3篇）
教研员个人工作总结标准版在上一学年的教研工作中，本人能以积极认真的工作态度，配合区教研室做好我区的美术教研工作。
现将本人在美术教研方面所做的各项工作总结如下，以利今后不断进步和提高。
1、帮助美术教研室积极申报省级美术课题《建筑艺术在小学美术教学中的开发与应用》。
以此为突破口，推动一线教师参与课题研究的热情，提高科研能力，为教育教学服务。
本人在马老师的指导下，参与了此项课题《开题报告》和《课题实施方案》的撰写工作及开题会的准备工作。
经过大家的共同努力，课题得以顺利开题，并得到了省、市教育科研单位的领导和专家的肯定。
开题会后，本人又完成了《开题报告》和《课题实施方案》的修改和整理工作。
目前，有关课题的各项研究工作已全面展开。
2、认真组织了全区美术教师基本功比赛。
为进一步提高我区美术教师的业务素质和艺术教育教学质量，加强艺术教育教师队伍建设，培养我区骨干教师，更好地推动学校艺术教育工作的发展，区美术教研室常年开展全区美术教师基本功比赛，今年的基本功比赛内容为书法和教学设计。
基本功比赛的开展，不仅使教师们在专业素质方面得到了锻炼，同时，也为广大教师提供了相互学习与也交流的机会。
3、学期一开始，在教研室的安排下，本人积极认真地组织了全区美术教师的业务培训。
在培训中，我以《居室的色彩搭配》一课的教学设计为内容，在会上与全体美术教师做了交流。
4、针对我区美术教师现状，加强艺术学科教师的艺术创作水平，也是一项重要的内容。
为此美术教研室组织了全区美术教师走进美术馆活动，让美术教师能在艺术的海洋中，感受到美的呼唤，激发对欣赏美、创造美的热情，不断的完善自身的艺术修养，提高艺术感知能力，更好的完成美术学科的教学工作。
本人积极组织并和马老师一起带领老师们前往参观。
5、认真组织区级美术公开课教学观摩活动。
每学期的区级公开课是展示我区美术教师课堂教学水平的重要活动，为此本人积极组织相关教师，通过认真准备，集体备课，多次研讨修改，推出了两节美术课，我本人也担任了其中的一节公开课。
教研员个人年度工作总结（通用16篇）
教研员个人年度工作总结（通用16篇）教研员个人篇1不知不觉，20__年已经过去。
在进修学校领导的正确指导下，在同仁们的大力协助下，我最后圆满的完成了校本兼职教研员的各项工作。
下方我从三方面汇报一下我这一年的工作：一、加强学习，努力提高理论修养和业务素质随着做校本兼职教研员工作的不断深入，让我越发感到自我对于校本课程的了解很肤浅，这种不具备必须校本专业知识的现状以前一度让我很迷茫，没有理论做支撑使自我工作起来不解渴、不透彻、不深刻。
为了更好的胜任这份工作，我利用业余时光从校本课程的含义、校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程管理体系以及校本课教研等方面入手，用心主动地走向校本课程、研究校本课程、宣传校本课程，力求提高自我工作的主动性、前瞻性和用心性。
在学习理论的同时，我能很好的与实际相结合，时刻关注当今校本教研的趋势和动态，并且结合我市、我校的校本课实际，用心努力地在本学校开展的校本教研中发挥着指导和带动作用。
因为我们学校领导个性注重校本课程开发与校本教材的使用，从20__年起就自主研发校本教材———读写序列训练。
这些年一向踏实地做着。
____年春季开始，学校把组级教研与校级教研的研究主题定为如何上好校本课，组织校本任课教师，每学期每位老师上一节校本课，并选取优秀的课在校级教研上研讨。
这期间，我听了老师上的每一节校本课，两个学期听校本课45节，这为我能够做好校本兼职教研员工作奠定了坚实的基础。
____年暑假，我们学校根据实际教学状况，重新修订了校本教材，使校本课程的资料逐步趋于完善。
这个修订与研讨的过程，为我打造了一个将理论应用到实际得空间，因而积累了丰富的经验，提升了专业潜力。
二、协调配合，促进校本教研活动深入开展一年来，我能够认真履行兼职教研员工作职责，以市进修学校提出的校本课程研究思路的为指导，以提高校本课堂教学质量为根本，以促进特色校办学为指针，按照综合教研室的总体要求，理清工作思路，强化工作措施，明确职责意识。
教研员个人工作总结5篇
教研员个人工作总结5篇个人工作总结1：在过去的一年里，我主要负责教研员的工作，包括制定教学计划、教材的选用和教学方法的改进等。
通过对课程的调整和创新，我成功地提高了学生的学习兴趣和参与度。
同时，我还积极参与教研活动，与其他教师进行交流和合作，共同提高教育质量。
在这一年里，我不仅完成了预期的工作任务，还不断学习进步，提高了自己的教学能力。
个人工作总结2：作为教研员，我在过去的一年里努力提升自己的专业素养和教学能力。
我参与了多项教研项目，研究了与课程相关的教学理论和方法。
通过这些研究，我能够更好地指导教师实施有效的教学策略，提高学生的学习效果。
我还与其他教师积极合作，探讨教育问题并共同解决。
这一年的工作使我不断成长，并取得了一定的成绩。
个人工作总结3：过去的一年里，我充分发挥教研员的作用，为教师们提供教学指导和支持。
我撰写了一系列教学大纲和教材，确保了教学的连贯性和有效性。
同时，我通过定期的教研会议和座谈会，与教师们分享教学经验和最新教学方法。
这些举措帮助教师们不断提高自己的教育水平，并促进了学生的学习发展。
我对过去一年的工作感到满意，并将继续努力提升自己的教育能力。
个人工作总结4：作为教研员，我注重自我提高和学习新知识。
过去一年，我积极参加各类教育培训和学术会议，不断学习新的教学理论和方法。
我还制定了一份教师培训计划，帮助教师们提升自己的教学能力。
通过这些努力，我能够更好地指导教师的教学工作，并取得了一定的成绩。
我将继续保持学习的态度，不断提高自己的专业素养。
个人工作总结5：在过去的一年里，我主要负责教研员的工作，并努力推进教育改革和提高教学质量。
我不仅专注于自身的教学工作，还参与了多个跨学科的教研项目。
通过这些项目，我深入研究了不同学科的教学内容和教学方法，提高了自己的专业水平。
同时，我还与其他教师和同事进行了广泛的交流和合作，共同解决了一些教学难题。
这一年的工作使我收获颇丰，并为未来的教育工作奠定了坚实的基础。
教研员个人工作总结范文5篇
教研员个人工作总结范文5篇第1篇示例：一、工作亮点1、积极参与教学科研工作2、推动教学改革和创新在过去一年里，我积极推动了学校的教学改革和创新工作。
我参与了学校的教学研究项目，针对教学中存在的问题和挑战，提出了一系列的改进措施和方案，并与同事们共同实施。
我还通过组织教学观摩和交流活动，促进了教师之间的动态分享和相互学习，有效提升了教师的教学水平和教育教学质量。
3、培训和指导教师二、工作不足1、工作计划制定不够具体和周密在过去的工作中，我发现自己在制定工作计划和规划时有时候不够具体和周密，导致工作执行过程中出现了一些问题和困难。
我认识到自己在这方面存在一定的不足，需要加强计划制定能力和执行力，制定更加具体和有效的工作计划，为工作的顺利开展提供更好的保障。
2、协作沟通能力有待提升在过去一年里，我发现自己在团队合作和协作沟通方面还存在一定的不足，尤其是在与同事们的沟通交流以及工作协作中出现了一些摩擦和矛盾。
我认识到自己需要提升协作沟通能力和团队合作意识，积极倾听他人意见，尊重他人意见，共同努力，共同进步。
三、未来展望在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和工作能力，加强工作计划制定和执行能力，提升团队协作意识和沟通能力，进一步推动教学改革和创新，为学校的教育教学事业做出更大的贡献。
我相信，在不断学习和进步的道路上，我能够不断超越自我，实现更高水平的工作成就。
【此段可根据实际情况进行适当修改】以上就是我个人的教研员工作总结，希望在未来的工作中能够继续努力，取得更为辉煌的成绩！【可根据情况添加个性化结语】。
第2篇示例：我要总结一下过去一段时间的工作情况。
在教研活动中，我主要承担着组织策划、指导督导等工作，积极参与学校的教研活动，组织教师团队进行教学研究，开展课程评估和改进工作。
在这个过程中，我注重团队协作，激发教师的创造力，推动教学质量的提高。
我要总结一下取得的成绩。
在过去的一段时间里，通过不懈努力，我取得了一些成绩。
教研员个人工作总结参考6篇
教研员个人工作总结参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教研员个人工作总结范文（3篇）
教研员个人工作总结范文____元月，教育局第一份文件就是聘请兼职教研员，我也在其中之一，感觉身受重任一样，在整体教研思路的引导下，我以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，____实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，认真履行兼职教研员工作职责，结合本县的教研实际，时刻关注当今教研的趋势和动态，经常与老师们进行讨论、交流，积极寻求适合自己的、有效的教研方式，重视每一次教研活动的开展，密切注视每一次教研活动的过程，并及时进行每一次教研活动的总结和反思，使每一次教研活动真正落到实处，现将工作总结如下：一、加强学习提升素质认真进行____学习，作好教学反思，学习笔记，写好学习心得体会。
按时参加学校组织的每一次座谈会，教科研活动，提高自己的教科研业务水平。
做为兼职教研员，我深知教研员的水平决定着教师的素质;教研员的理念决定着教改的方向;教研员的工作决定着教学的质量。
我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。
为了充实自己的理论水平，我不断加强学习，读业务书籍，浏览各级教学网站，更新教学理念，获取最新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。
1.着重对教材进行深度的研究。
组织一些体育教师一起研究教材，研究一套符合实际确实可行的教学计划，为提高教学质量和教学研究为做好准备。
2.关注最前沿的教育信息，学习《新课标》等相关书籍，并且自费订购《体育教学》、《中国学校体育》等杂志，提高工作质量和教科研能力。
3.根据工作的需要，研读了关体育教师专业发展的相关文件及工作要求，并研读了一些相关理论，阅读了《中学生体质健康执行标准》、《学校体育工作条例》和有关国家体育总局有关对学校体育工作的有关文件。
4.身为兼职教研员，研究是其自身工作的一个重要内容。
本学年，重点对听评课的有关细则进行研究，了解评课的意义、原则、方法、注意事项。
通过学习，切实地从自身转变观念，提高素质，努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。
教研员个人工作总结5篇精选
教研员个人工作总结5篇精选当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!教研员个人工作总结篇一一转眼一年的教学工作即将结束，一学期来，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以实施教育工作目标为重点，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究，深化教育教学改革，为学生的可持续发展做了许多工作。
一、让学习成为工作的状态随着学习实践科学发展观活动的深入进行，紧紧围绕“落实责任，改进作风，做好服务，创新工作”这个主题，开展了践行科学发展观的一系列研训活动，无论是听课的节数，还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。
学习是现代社会永恒的主题，作为一名教研员，学习尤为重要，教研员只有不断学习，不断提高自身水平，才能更好的服务于全部的教学。
在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻，汲取政治营养，了解国家的大政方针。
在业务方面，我虚心向老教研员学习，经常翻阅教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，观看教学光盘，并随时做好学习笔记，提高自身的业务素质和科研能力。
在学习中开阔眼界，丰富知识，努力为专业引领打好“底色”，力争使自己逐渐走出狭小，避免平庸。
二、认真抓好抓实校本培训，提升教师的综合素质1、继续开展“一师一课”活动，集中进行听课，并做好听课记录。
本学期，组织全体教师分学科进行业务学习，用先进的教学观念来指导日常的教学工作。
2、本学期，我校将继续发挥集体备课活动的作用，在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制，实现教学资源共享，让教师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。
在课余时间认真总结教学心得及理论创新，积极参加各级论文评选。
教研员个人年度考核工作总结(五篇)
教研员个人年度考核工作总结本学期，我们在市教育局的正确领导和指导下，以____和____为指针，努力实践____，全面____执行____教育方针，认真落实期初制定的各项任务，从我市教育的实际出发，积极探索，为提高教学管理和教学研究的水平，推进基础教育课程改革，建设师资队伍，提高教学质量做了大量的工作，现简要回顾如下：一、认真学习，转变观念，不断提高自身素质和业务能力____年秋，基础教育课程改革的实验工作在我市拉开了帷幕。
新课程为我们描绘了一幅美好的蓝图，同时对我们广大教师和专业人士提出了更高的要求。
面对新形势、新情况，教研室要求广大教师特别是直接参与课改实验的教师和教研人员加强理论学习，切实转变观念，提高自身素质。
一是积极认真地参加省市各级培训。
____年底和____年初，全体教研员参加了由省教研室组织的新教材培训，____年暑期又有____名教研员参加了省教育厅组织的新课程骨干教师培训，____名教研员参加了由省教研室组织的新教材培训活动，____名骨干教师与教研员一起接受了省一级的培训。
二是认真组织实施实验教师的培训。
近年来，教育教学改革、素质教育的实施和教育现代化工程的推进，我市广大教师在教育思想、教学方式、教学手段等方面已经有了“求变”的意识、渴望和尝试，但大多处在萌芽阶段、探索阶段，新一轮课程改革如同打开了教师心中的一扇窗，豁然开朗，教师们都有一种跃跃欲试的欲望。
在这种情况下，我们要进一步加强理论的培训和行为的引导。
本学期初，教研室组织市级教材培训____次，受训人数达____多人。
今年秋季的新课程实验教师培训也正在有条不紊地展开。
三是积极参与各种形式的讨论交流活动。
课程改革以来，广大教师和教研员积极投身课程改革，获得了一些宝贵经验，基于教师合作和交流需要的对话机制基本形成。
一年来，教研室通过教学研讨、座谈会、课改沙龙等活动的开展以及一网一刊(《课改通讯》、吴江教研网)，多形式，多渠道，努力构建一个开放的、宽松的、畅通的对话机制，以使广大教师能及时交流经验、体会，了解课改进程，把握课改脉搏。
教研员个人工作总结范文参考6篇
教研员个人工作总结范文参考6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教研员个人工作总结范文精选5篇
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教研员个人的工作总结5篇
教研员个人的工作总结5篇篇1作为一位教研员，我在教育战线上默默奉献了多年。
在工作的过程中，我不断学习，不断进步，逐渐形成了自己的工作特色和优势。
现在，我将对自己多年的教研工作进行一次全面的总结，以期更好地发现自己的不足之处，并在未来的工作中加以改进。
一、工作背景与目标教研工作是提升教育教学质量的重要途径，作为一位教研员，我的主要工作职责是开展教学研究、指导教师教学、推进教学创新等。
在多年的工作中，我始终坚持以提升教育教学质量为目标，积极开展各项教研活动，努力推动学校教学工作的不断进步。
二、主要工作内容与成果1. 教学研究方面在多年的教研工作中，我积极参与各类教学研究项目，涉及多个学科领域。
通过深入研究，我不仅掌握了先进的教学理念和方法，还形成了一系列具有实际意义的教学研究成果。
这些成果为学校的教学改革提供了有力的理论支持和实践指导。
2. 教师指导方面作为一位教研员，我深知教师是教育教学工作的中坚力量。
因此，我始终把教师指导作为工作的重点之一。
通过开展讲座、研讨会、教学观摩等形式多样的活动，我不仅为教师提供了学习的平台，还帮助他们解决了教学中遇到的实际问题。
同时，我还积极鼓励教师参与教学研究，激发他们的教学热情和创造力。
3. 教学创新方面在教学创新方面，我始终保持敏锐的洞察力和创新精神。
通过不断尝试和实践，我探索出了一系列具有创新性的教学方法和手段。
这些方法和手段不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，还取得了显著的教学效果。
同时，我还积极推广自己的教学经验，与同行们共同分享教学成果。
三、工作收获与成长通过多年的教研工作，我不仅积累了丰富的教学经验，还形成了自己的教学特色和优势。
在教学研究方面，我形成了较为完善的教学理论体系和方法论；在教师指导方面，我注重培养教师的综合素质和创新能力；在教学创新方面，我始终保持勇于探索和尝试的精神。
这些成果的取得离不开我的努力和付出，也离不开学校领导及同事们的支持和帮助。
教研员个人工作总结（通用16篇）
教研员个人工作总结（通用16篇）教研员篇1自10月份到教科所跟班学习以来，得到了领导的关心和支持、同事的帮助及指导，使自己的教研水平得到了一定的发展和提高。
现将主要工作总结如下：一、加强学习，充实自我，提升个人业务素质。
作为一名新手，我深知教研员肩头责任之重大。
我为了充实自己的理论水平，我不断加强学习，认真学习现代教育教学理论，新教学理念，获取最新的教学信息，不断拓宽教学研究视野，努力提高教研水平和能力。
二、强化语言文字工作为提高我县学校师生地方语言文字提高我县学校师生地方语言文字规范意识和应用水平，带动、引领全县学校语言文字应用水平，带动、引领全县学校语言文字工作向科学化、专业化发展。
我县观风海小学和猴场小学积极申报市级语言文字规范化示范学校。
10月13日、14日，在卯所长的带领下，对申报学校进行了初评。
10月16日、17日，陪同市教育局刘玲一行对申报校进行了评估检查。
通过听、查、问、访的方式，对所到学校进行了客观全面的检查和评估。
既肯定成绩，又中肯地提出缺点和不足。
最后认定猴场小学为20xx年市级语言文字规范化示范校。
三、扎实推进优质课比赛活动组织全县优质课比赛和全县中学语文优质课比赛活动。
提高教师把握教材、驾驭课堂的能力。
在本校通过全员参与，层层评比，广泛研讨，规范选拔的原则，推出秀的教师参加县级优质课比赛。
在全县选出曾获县级优质课奖项的老师担任评委。
评比时严格按照教育局的评比依据公正、公开、公平的进行评比。
大部分参赛选手八仙过海，各显神通，令评委和观摩的教师赞不绝口。
当然有部分教师基本功不够扎实，对教材的掌握不够熟练，评委们也对他们的课做了中肯的评判，并提出了下步的改进意见。
局里还要求所有教师回校都要上示范课，本学科教师要参加听、评课。
四、强化赛后示范、推动校本工作几个月来，先后深入威宁二小、草海小学、迤那小学、莲花小学、威宁二中、威宁三中听课、评课、座谈、交流，听课达50余节。
通过听课、与教师座谈，了解到部分基层教师在教学过程中结合对新课标的认识产生的一些新的想法和举措，对他们的做法在给予肯定之余，并针对教师在实施过程中产生的一些困惑和问题提出了建设性的意见。
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教研员个人工作总结三篇篇一：光阴荏苒，转眼间紧张而又忙碌的一学年工作又结束了。
回顾过来一年的工作，作为一名初中数学教研员，我在各级领导的帮助和同仁的指导下，圆满完成了各项工作任务。
下面，我将一年的工作情况汇报如下：一、加强学习，提升素质作为教研员，我深知这项工作决定着一个区域的教学质量，教研员的水平决定着一个区域的教师的素质，教研员的理念决定着一个区域的教改方向。
在工作中，为了充实自己的理论水平，我不断加强学习，读各类业务书籍，浏览各类教学网站，获取更新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。
1、着重研读课标。
通过我县有效课堂教学改革活动的深入开展，自己对课程新标准有了更深一层的学习和认识。
在与实践相结合的过程中，我对课程标准体会的更加深刻，能够用课程标准指导、服务于教学。
2、着重对教材进行深度的研究。
首先，对全套教材的整体结构及编排特点进行学习与研究，同时，对每一册的单元布局及主要篇章进行重点分析。
其次从多角度对初中数学阶段的教材进行梳理，在自己头脑中构建知识框架图，以此引领学科教师浏览并进一步内化构建知识体系。
3、关注教育信息。
学习了《中学数学教育》、《新课程理念与初中数学课堂教学实施》等会相关书籍，充实自己，了解教育最前沿的信息。
二、具体任务完成情况1、下乡视导情况深入学校进行视导调研，在视导调研中，注重理论与实际相结合，努力做到贴近教师的教学思想，贴近教师的教学实际，贴近教师的教学困惑；同时视导调研于一线教师交流，及时发现问题进行会诊号脉，对话研讨，案例解剖，实现引领导航作用。
通过走进课堂，更多的接触教师与学生，了解他们在教与学中的问题和困惑，帮助他们解决问题，总结推广教师们的先进经验，达到共同学习共同进步的目的；当好课程改革的指导者、参与者、合作者。
2、基本功训练活动结合下乡视导的教研活动，检查各类学校的教学档案及教师个人工作档案，对教师说课、讲课、评课等各类基本功进行验收评比。
检查范围覆盖全乡31所中学，整体验收效果良好，达到了90%。
3、网络教研活动下半年，我们开展了数学网络教研活动，从九月底到年末，我们共开展了16此活动，全县31所中学都参与了进来。
活动中，教师的积极性很高，研讨的问题更贴近教学实际。
在有效教学，有效学习策略研究方面，我们进行了深度的思考与研究，总结了一定的教育教学经验，也获取了大量的文字性材料和音响资料。
4、网络交流平台建设为了更好的发挥网络平台为教师服务的作用，我们建立了初中数学教师qq群，开通了大城县初中数学论坛，呱呱社区房间。
利用qq群，我们及时与学科教师进行交流，利用数学论坛及时把学科的相关动态及要求向全体教师进行公布，在呱呱房间开展大型教研活动，也把名家的课堂教学实录与专家的讲座在视频中播放。
可以说，网络交流平台的建设不仅发挥了教研员及名优教师的辅助作用，同时对提高我县数学教育教学质量起到了不可比拟的推动作用。
5、团队组建与训练为更好的推进我县“双有效”课堂教学的实验工作，我们以学校为单位成立了课题研究团队，同时，以网络教研平台为连接点，我们又成立了课题研究领导小组，一年来，课题研究团队做了大量的工作，也取得了较好的工作成绩。
6、暑期培训培训期间，由市教研员做了专题讲座，主要从六年来的课程改革实践的得与失入手，进行剖析，继而进行有关“有效教学”研究的主题讲座。
全县170多名一线数学教师参加了培训活动，通过活动，教师们都感觉到眼界大开，今后的教育教学工作有了具体方向，对如何提高教育教学质量也有了很大的信心。
7、期末质检基础年级质量检测，共处检测试题5份，年底对八年级进行了全县范围内的抽查，抽查中，教研室同一批卷，统一计算成绩，在期末质检活动中，我积极参与巡视，评卷、统计成绩等工作，严格按要求操作，顺利的完成了工作任务。
回首一年来的工作，忙碌中感觉到踏实，辛苦中留下回味。
勤勉间播种了收获，今后的工作还等待着我去思考，去探索，去实践。
我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路，踏踏实实的教研作风去迎接全新的挑战。
篇二：自10月份到教科所跟班学习以来，得到了领导的关心和支持、同事的帮助及指导，使自己的教研水平得到了一定的发展和提高。
现将主要工作总结如下：一、加强学习，充实自我，提升个人业务素质。
作为一名新手，我深知教研员肩头责任之重大。
我为了充实自己的理论水平，我不断加强学习，认真学习现代教育教学理论，新教学理念，获取最新的教学信息，不断拓宽教学研究视野，努力提高教研水平和能力。
二、强化语言文字工作为提高我县学校师生地方语言文字提高我县学校师生地方语言文字规范意识和应用水平，带动、引领全县学校语言文字应用水平，带动、引领全县学校语言文字工作向科学化、专业化发展。
我县观风海小学和猴场小学积极申报市级语言文字规范化示范学校。
10月13日、14日，在卯所长的带领下，对申报学校进行了初评。
10月16日、17日，陪同市教育局刘玲一行对申报校进行了评估检查。
通过听、查、问、访的方式，对所到学校进行了客观全面的检查和评估。
既肯定成绩，又中肯地提出缺点和不足。
最后认定猴场小学为2014年市级语言文字规范化示范校。
三、扎实推进优质课比赛活动组织全县优质课比赛和全县中学语文优质课比赛活动。
提高教师把握教材、驾驭课堂的能力。
在本校通过全员参与，层层评比，广泛研讨，规范选拔的原则，推出秀的教师参加县级优质课比赛。
在全县选出曾获县级优质课奖项的老师担任评委。
评比时严格按照教育局的评比依据公正、公开、公平的进行评比。
大部分参赛选手八仙过海，各显神通，令评委和观摩的教师赞不绝口。
当然有部分教师基本功不够扎实，对教材的掌握不够熟练，评委们也对他们的课做了中肯的评判，并提出了下步的改进意见。
局里还要求所有教师回校都要上示范课，本学科教师要参加听、评课。
四、强化赛后示范、推动校本工作几个月来，先后深入威宁二小、草海小学、迤那小学、莲花小学、威宁二中、威宁三中听课、评课、座谈、交流，听课达50余节。
通过听课、与教师座谈，了解到部分基层教师在教学过程中结合对新课标的认识产生的一些新的想法和举措，对他们的做法在给予肯定之余，并针对教师在实施过程中产生的一些困惑和问题提出了建设性的意见。
帮助教师有所顿悟，有所提升。
特别是听迤那小学孔艳琼老师的示范课，我看到了她的进步，看到了听课教师的认真学习，看到了领导的重视。
优质课真正起到了示范引领的作用。
在总结会上，我帮她们认真分析课堂上存在的问题，教师不要只想着我怎样教才出彩，而应该更多地关注学生的学，关注学生在课堂上的生成，关注学生的困惑点和感兴趣之处，顺学而导，顺学而教。
抓住教学主线，选准语言训练点，使学生课课有所得。
五、下步工作打算1、进一步加强学习，做实、做好、做细自己的业务工作及领导交办的每一件事。
2、在实践的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚，组织活动取悦学生而荒于嬉，合作探究流于形式而毁于随”这三大误区，切实改变服务不到位、指导不深入的现象。
3、积极主动、诚恳及时向领导汇报工作，交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作，切实改变傻干蛮干的工作作风。
在教研员工作的主阵地上，我将一如既往，以脚踏实地、注重实效为工作导向，在平凡的岗位上垒筑信念，开拓进取，与时俱进，竭尽全力彰显自己的工作特色，实现自己的人生价值。
篇三：一转眼一年的教学工作即将结束，一学期来，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以实施教育工作目标为重点，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，深化教育教学改革，为学生的可持续发展做了许多工作。
一、让学习成为工作的状态随着学习实践科学发展观活动的深入进行，紧紧围绕“落实责任，改进作风，做好服务，创新工作”这个主题，开展了践行科学发展观的一系列研训活动，无论是听课的节数，还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。
学习是现代社会永恒的主题，作为一名教研员，学习尤为重要，教研员只有不断学习，不断提高自身水平，才能更好的服务于全部的教学。
在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻，汲取政治营养，了解国家的大政方针。
在业务方面，我虚心向老教研员学习，经常翻阅教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，观看教学光盘，并随时做好学习笔记，提高自身的业务素质和科研能力。
在学习中开阔眼界，丰富知识，努力为专业引领打好“底色”，力争使自己逐渐走出狭小，避免平庸。
二、认真抓好抓实校本培训，提升教师的综合素质1、继续开展“一师一课”活动，集中进行听课，并做好听课记录。
本学期，组织全体教师分学科进行业务学习，用先进的教学观念来指导日常的教学工作。
2、本学期，我校将继续发挥集体备课活动的作用，在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制，实现教学资源共享，让教师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。
在课余时间认真总结教学心得及理论创新，积极参加各级论文评选。
3、开展公开课教学，本学期开展了公开课教学，在听取各位教师的公开课后，收获颇多，同时在听的过程当中也找到了自己的不足和授课教师的不足与优点，课后组织教师集体评课，让新教师更好更快的成长。
三、强化教育科研，提高课题实验研究的质量我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。
本学期，我校继续多方面创造条件为教师提供继续教育和远程培训的机会，在培训中参加研究会和课题研讨活动，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。
四、存在的问题1、在常规检查中，个别班科的作业二次批改不够认真，《同步训练》的批改个别班科不够认真，没有按学生实际情况布置不同的作业，甚至有的教师从来不给学生批改作业。
2、在日常的巡课中，个别班级课堂秩序不好，有待改进，个别班级体育课未能认真上好。
3、个别教师常规工作未能做到位，思想认识和业务素质有待提高。
五、今后工作的一些想法：1、从学生和教师的发展维度来提高课堂教学的有效性，切实改变教研员隔靴搔痒的做法，丰富已有的有效教学的理论探讨与实践研究。
2、在实战的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚，组织活动取悦学生而荒于嬉，合作探究流于形式而毁于随”这三大误区，切实改变服务不到位、指导不深入的现象。
3、积极主动、诚恳及时向上级领导汇报工作，交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作，切实改变傻干蛮干的工作作风。
忙碌伴随着充实，汗水孕育了丰硕。
今天，当我们在岁月的从容中驻足回望，静静沉思，我们发现，欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程。
我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠，但我坚信：在穿行岁月的脚步中，我将一路踏响教研的强歌！在教研员工作的主阵地上，我将一如既往，以脚踏实地、注重实效为工作导向，在平凡的岗位上垒筑信念，开拓进取，与时俱进，竭尽全力彰显自己的工作特色，实现自己的人生价值。