一年级下册数学课件-2.3 百以内数的表示 ▏沪教版 (共15张PPT)
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一年级数学下册 百数表 2课件 沪教版
28
56 37 3588
66 67 68
76
78
56 57 58 1657
7264 2757 2768
35
做一做
36向下四格是（ 76） 52向右三格是（ 55） 63向上五格再向左一格是（12） 45向下五格再向右格四格是（89）
学数表背口诀
行是横、列是竖； 行是十位，列是个； 遇到行，要减1； 遇到列，它不变； 第十列，行不变。
4
5
6
7
8
9
10
列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
用规律：
行数
1
2
3
26
4
5
6
7
8
79
9
88
10
列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
用规律：
♠
☺ ☼
行列数
♠ 2 8 18 4 1 31
☺ 5 6 46 ☼ 8 4 74
填数
27
74
练一练
50
练一练
填表
行 5 10 列41
沪教版一年级数学下册
1. 使同学们能够熟练掌握百数表。 2. 能够根据几行几列写出百数表中的 数字。
行数
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
4 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
10 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
列数 1
2
3
4
56
7
8
56 37 3588
66 67 68
76
78
56 57 58 1657
7264 2757 2768
35
做一做
36向下四格是（ 76） 52向右三格是（ 55） 63向上五格再向左一格是（12） 45向下五格再向右格四格是（89）
学数表背口诀
行是横、列是竖； 行是十位，列是个； 遇到行，要减1； 遇到列，它不变； 第十列，行不变。
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列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
用规律：
行数
1
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26
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79
9
88
10
列数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
用规律：
♠
☺ ☼
行列数
♠ 2 8 18 4 1 31
☺ 5 6 46 ☼ 8 4 74
填数
27
74
练一练
50
练一练
填表
行 5 10 列41
沪教版一年级数学下册
1. 使同学们能够熟练掌握百数表。 2. 能够根据几行几列写出百数表中的 数字。
行数
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
4 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
10 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
列数 1
2
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一年级下 数学 沪教版 百以内数的表示ppt课件
这一组数有什么特点？ （1）个位上都是5，十位上每次大1。 （2）相邻的两个数还是相差1个十 。
6
探究二
二、新课探究
16邻近哪个整十数？为什么？
1a6
6格 4格
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 我们把15和17叫做16的相邻数。连续的数之间都相差1。
7
探究三
二、新课探究
b=( 25 )，相邻数是（ 24 ）、（ 26 ） f=( 64 )，相邻整十数是（ 60 ）、（70 ） c=( 32 )，相邻数是（ 31 ）、（ 33 ） g=( 77 )，相邻整十数是（ 70 ）、（ 80 ） d=( 48 )，相邻数是（ 47 ）、（ 49 ） h=( 82 )，相邻整十数是（ 80 ）、（90 ） e=( 57 )，相邻数是（ 56 ）、（ 58 ） i=( 98 )，相邻整十数是（90 ）、（100）
8
练习一
四、课堂练习
写出与a、b、c……h相邻的整十数。
a:12 b:27 c:38 d:51 e:58 f:72 g:85 h:93
9
练习二
四、课堂练习
在数射线上分别用字母a、b、c……标出下列各数： 21、29、32、38、43、72、83、94
a bc d e
f
g
h
10
练1
一、教学目标
百
以 二、情景导入
内 数
的 三、新课探究
表 示
四、课堂练习
五、课后作业
2
(2)
一、教学目标
1. 掌握100以内数的顺序，正确地在数射线上十个十个 地数。
2. 能在数射线上标出数。写出相邻整十数，比较100以 内两个数的大小。
6
探究二
二、新课探究
16邻近哪个整十数？为什么？
1a6
6格 4格
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 我们把15和17叫做16的相邻数。连续的数之间都相差1。
7
探究三
二、新课探究
b=( 25 )，相邻数是（ 24 ）、（ 26 ） f=( 64 )，相邻整十数是（ 60 ）、（70 ） c=( 32 )，相邻数是（ 31 ）、（ 33 ） g=( 77 )，相邻整十数是（ 70 ）、（ 80 ） d=( 48 )，相邻数是（ 47 ）、（ 49 ） h=( 82 )，相邻整十数是（ 80 ）、（90 ） e=( 57 )，相邻数是（ 56 ）、（ 58 ） i=( 98 )，相邻整十数是（90 ）、（100）
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练习一
四、课堂练习
写出与a、b、c……h相邻的整十数。
a:12 b:27 c:38 d:51 e:58 f:72 g:85 h:93
9
练习二
四、课堂练习
在数射线上分别用字母a、b、c……标出下列各数： 21、29、32、38、43、72、83、94
a bc d e
f
g
h
10
练1
一、教学目标
百
以 二、情景导入
内 数
的 三、新课探究
表 示
四、课堂练习
五、课后作业
2
(2)
一、教学目标
1. 掌握100以内数的顺序，正确地在数射线上十个十个 地数。
2. 能在数射线上标出数。写出相邻整十数，比较100以 内两个数的大小。
一年级下册数学课件-2.2 认识100 ▏沪教版 (共38张PPT)
6 个十 60 六十
探究一
1 个十 10 十
2 个十 20 二十 3 个十 30 三十 4 个十 40 四十 5 个十 50 五十
6 个十 60 六十 个十 七十
探究一
1 个十 10 十 2 个十 20 二十 3 个十 30 三十 4 个十 40 四十 5 个十 50 五十
6 个十 60 六十 7 个十 70 七十
探究一
1 个十 10 十 2 个十 20 二十 3 个十 30 三十 4 个十 40 四十 5 个十 50 五十
6 个十 60 六十 7 个十 70 七十 8 个十 80 八十
个十 九十
探究一
1 个十 10 十 2 个十 20 二十 3 个十 30 三十 4 个十 40 四十 5 个十 50 五十
探究一
1 个十 10 十
2 个十 20 二十 3 个十 30 三十 4 个十 40 四十 5 个十 50 五十
6 个十 60 六十 7 个十 70 七十
个十 八十
探究一
1 个十 10 十 2 个十 20 二十 3 个十 30 三十 4 个十 40 四十 5 个十 50 五十
6 个十 60 六十 7 个十 70 七十 8 个十 80 八十
探究四
填数并说说你是怎么想的？
80+ =12000
83+17=100
再见
仔细观察是如何装猕猴桃的?
10个一盒
一共有几个猕猴桃?你是怎么数的?
数位表
百箱位（百） 十盒位（十）
个个位
1
0
0
认识100
探究一
你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？
探究一
你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？
探究一
1 个十 10 十
2 个十 20 二十 3 个十 30 三十 4 个十 40 四十 5 个十 50 五十
6 个十 60 六十 个十 七十
探究一
1 个十 10 十 2 个十 20 二十 3 个十 30 三十 4 个十 40 四十 5 个十 50 五十
6 个十 60 六十 7 个十 70 七十
探究一
1 个十 10 十 2 个十 20 二十 3 个十 30 三十 4 个十 40 四十 5 个十 50 五十
6 个十 60 六十 7 个十 70 七十 8 个十 80 八十
个十 九十
探究一
1 个十 10 十 2 个十 20 二十 3 个十 30 三十 4 个十 40 四十 5 个十 50 五十
探究一
1 个十 10 十
2 个十 20 二十 3 个十 30 三十 4 个十 40 四十 5 个十 50 五十
6 个十 60 六十 7 个十 70 七十
个十 八十
探究一
1 个十 10 十 2 个十 20 二十 3 个十 30 三十 4 个十 40 四十 5 个十 50 五十
6 个十 60 六十 7 个十 70 七十 8 个十 80 八十
探究四
填数并说说你是怎么想的？
80+ =12000
83+17=100
再见
仔细观察是如何装猕猴桃的?
10个一盒
一共有几个猕猴桃?你是怎么数的?
数位表
百箱位（百） 十盒位（十）
个个位
1
0
0
认识100
探究一
你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？
探究一
你知道这里一共有多少个小圆点吗？你是怎么数的？
一年级数学下册 数的表示课件 沪教版
百位十位 个位 5 1
百位十位 个位 6
想一想
今天这节课你学 会了什么本领？ 有什么疑问吗？
59在百数图上的表示
59在百 数图上 的表示 能不能 简化呢？
简化的表示59
这里有 几个十 和几个 一？
认识位值图
圆片分别表示 什么意思 ？
百位十位个位
5 9
十位上的5个圆片表 示5个十，个位上的9 个圆片表示9个一 。
认识位值表 位值表是位值图
百 十 个
的好兄弟，他俩 有什么异同？ 仔细看，它是怎 样表示59的？
沪教版一年级数学下册
数的表示
学习目标
1.熟悉数的十进制表示，认识掌 握十进制位值表。 2. 操作探究数的各种表示方法， 掌握在计数图和数位表上表示 数的方法。
南汇桃花节
多少朵桃花？
5个十加9个一，总 共59朵桃花
59在百 数图上 怎么表 示？
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
5
9
十位上是5，表示个位值图分别表示 的是哪个数字？
百位十位个位
6
百位十位个位
6 0
摆一摆
百位十位个位
7 6
百位十位个位
7 0
给你6个小圆片，你能摆出几个数字？
百位十位 个位 0 6
百位十位 个位 1 5
百位十位 个位 2 4
百位十位 个位 3 3
百位十位 个位 4 2
一年级下册数学课件-2.2 认识100 ▏沪教版 (共34张PPT)
150个个十 105是0 10五0十
6 个十 60 六十
7 个十 70 七十
8 个十 80 八十
9 个十 90 九十
10 个十 100 一百
1
20
25
50
4个25是100
2个50是100
5个20是100
10个 10 是100 5个 20 是100 4个 25 是100 2个 50 是100
填一填
6 个十 60 六十 7 个十 70 七十
百数图
数的组成 数的写法 读法
1 个十 10 十 2 个十 20 二十 3 个十 30 三十 4 个十 40 四十 5 个十 50 五十
6 个十 7 个十 8 个十
60 六十 70 七十 80 八十
百数图
数的组成 数的写法 读法
1 个十 10 十 2 个十 20 二十 3 个十 30 三十 4 个十 40 四十 5 个十 50 五十
数的组成 数的写法 读法
1 个十 10 十 2 个十 20 二十
百数图
数的组成 数的写法 读法
1 个十 10 十 2 个十 20 二十 3 个十 30 三十
百数图
数的组成 数的写法 读法
1 个十 10 十 2 个十 20 二十 3 个十 30 三十 4 个十 40 四十
百数图
数的组成 数的写法 读法
6 个十 7 个十 8 个十 9 个十
60 六十 70 七十 80 八十 90 九十
百数图
数的组成 数的写法 读法
1 个十 10 十 2 个十 20 二十 3 个十 30 三十 4 个十 40 四十 5 个十 50 五十
6 个十 60 7 个十 70 8 个十 80 9 个十 90 10 个十 100
【沪教版】一年级下册 百数图 课件PPT
沪教版一年级数学下册
百数 图
学习目标
1. 通过十个十个地数， 认识百的组成，初步感
知十进制计数方法。 2. 通过百数图，掌握百 以内整十数的加减法。
数一数…
袋子里 有多少 个小夹 子？
一共有多少个夹子？
10个十是1个百
100里面有几个十？
你是怎么 数的？
这里一共有多少个小圆圈？ 这就是百数图
百数图上的加法 50+10= 60
百数图上的加法
50+20= 70
50+30=？ 50+40=？
在百数图上 算一算吧
百数图上的减法 0= 30
百数图上的减法
自己在 百数图
上算一 算吧
50-20= 30
70-40=？ 30-20=？ 90-50=？
想一想
我们使用百数图学习了 整十数的加减法的计算 方法 ，你学会了吗？
它有多少行？ 它有多少列？ 每行有几个圆？ 每列有几个圆？
试一试，你会算吗？
10+10=？ 50+10=？ 50+20=？ 50+30=？ 50+40=？
40-10=？ 50-20=？ 70-40=？ 30-20=？ 90-50=？
百数 图可 以帮 我们 计算
百数图上的加法
10+10= 20
你还能怎样在 百数图上算出 这个答案？
百数 图
学习目标
1. 通过十个十个地数， 认识百的组成，初步感
知十进制计数方法。 2. 通过百数图，掌握百 以内整十数的加减法。
数一数…
袋子里 有多少 个小夹 子？
一共有多少个夹子？
10个十是1个百
100里面有几个十？
你是怎么 数的？
这里一共有多少个小圆圈？ 这就是百数图
百数图上的加法 50+10= 60
百数图上的加法
50+20= 70
50+30=？ 50+40=？
在百数图上 算一算吧
百数图上的减法 0= 30
百数图上的减法
自己在 百数图
上算一 算吧
50-20= 30
70-40=？ 30-20=？ 90-50=？
想一想
我们使用百数图学习了 整十数的加减法的计算 方法 ，你学会了吗？
它有多少行？ 它有多少列？ 每行有几个圆？ 每列有几个圆？
试一试，你会算吗？
10+10=？ 50+10=？ 50+20=？ 50+30=？ 50+40=？
40-10=？ 50-20=？ 70-40=？ 30-20=？ 90-50=？
百数 图可 以帮 我们 计算
百数图上的加法
10+10= 20
你还能怎样在 百数图上算出 这个答案？
沪教版一年级数学下册《百数图》课课件
百数图上的加法 50+10= 60
百数图上的加法
50+20= 70
50+30=？ 50+40=？
在百数图上 算一算吧
百数图上的减法 40-10= 30
百数图上的减法
自己在 百数图
上算一 算吧
50-20= 30
70-40=？ 30-20=？ 90-50=？
想一想
我们使用百数图学习了 整十数的加减法的计算 方法 ，你学会了吗？
它有多少行？ 它有多少列？ 每行有几个圆？ 每列有几个圆？
试一试，你会算吗？
10+10=？ 50+10=？ 50+20=？ 50+30=？ 50+40=？
40-10=？ 50-20=？ 70-40=？ 30-20=？ 90-50=？
百数 图可 以帮 我们 计算
百数图上的加法
10+10= 20
你还能怎样在 百数图上算出 这个答案？
古
人
云
：
有“
一读
个万
在卷
路书
上，
。行
”万
从里
古路
至。
今”
，今
学人
习说
和：
旅“
行要
You made my day!
都么 是读 相书
辅，
相要
成么
的旅
两行
件，
事身
。体
。和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
沪沪教教版版一一年年级数级学数下学册下册
百数 图
学习目标
1. 通过十个十个地数， 认识百的组成，初步感
知十进制计数方法。 2. 通过百数图，掌握百 以内整十数的加减法。