杭州师范大学844管理科学基础2019-2020年考研专业课真题试卷

合集下载

杭州师范大学2020年《848专业基础(二)》考研专业课真题试卷

杭州师范大学2020年《848专业基础(二)》考研专业课真题试卷
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
Hale Waihona Puke 杭州师范大学 2020 年招收攻读硕士研究生考试题
考试科目代码:
848
考试科目名称: 专业基础(二)
说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。
题目:绿水青山就是金山银山 请根据本人的专业特长,以你所熟知的一处乡村为对象绘制一幅黑白墙绘作 品,长宽比为 2.5:1(实际尺寸为 6 米×2.4 米)。要求能够表达该地的田园村 落、民俗风情或四季风光。作品中必须出现该乡村的中文名称(字体不限,可 与画面结合),画面中需描绘 3-4 个系列场景,表达手法不限(完成于答题纸 第 3-4 页)。
要求: 1、主题明确,具有较好的创意思路,构图完整有连续性,画面协调统一,有 较强的艺术表现力,有一定的地域文化识别性。 2、以黑白稿形式呈现,工具不限,铅笔终稿无效。 3、完成相关创意图稿的文字阐述(完成于答题纸第 5-6 页。字数在 500-1000 字,其中对于所选乡村的背景介绍不得多于 100 字)。 4、图稿尺寸在规定的试卷之范围内按比例自定。 5、交卷时须附草稿(完成于答题纸第 1-2 页)。 6、考试时间为 3 小时。
2020 年 考试科目代码 848 考试科目名称 专业基础(二) (本考试科目共 1页,第1 页)

杭州师范大学教育管理学考研真题试题2020、2019年

杭州师范大学教育管理学考研真题试题2020、2019年
2020 年 考试科目代码 818 考试科目名称 教育管理学 (本考试科目共 2 页,第 2 页)
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
杭州师范大学 2019 年招收攻读硕士研究生考试题
考试科目代码:
825
考试科目名称: 教育管理学(一)
说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。
一、名词解释(5 题,每题 6 分,共 30 分) 1. 校长负责制 2. 非正式组织 3. 理性模式 4. 教师聘任制 5. 校本培训
二、论述题(每题 25 分,共 50 分) 1. 运用相关的教育管理学理论分析在教育管理中坚持以人为本理念的重要性。 2.教学质量管理是学校教学管理的核心内容。结合实际谈一谈如何进行教学质量管
理?
三、材料分析题(每题 30 分,共 60 分) 材料 1: 新学期刚开始,某学校就接到上级通知,今年重点中学将提前单独招生。只剩下三个
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
杭州师范大学 2020 年招收攻读硕士研究生考试题
考试科目代码:
818
考试科名称: 教育管理学
说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。
一、简答题(每题 10 分,共 40 分) 1. 简述蔡元培的教育管理思想。 2.简述人际关系学说的主要内容及对学校管理的启示。 3.什么是非正式组织?如何看待非正式组织对组织管理的影响。 4. 对政策制定的渐进模式进行评述。
思考题 1.校长划分重点班这一做法合适吗?为什么? 2.如果你是校长,你将采取什么措施保障学校的教学质量和声誉? 材料 2: 2019 年 9 月以来,江苏部分城市教育部门的“统一”减负行动,包括:不布置笔头作 业,没有“惯例”的各类单元测试、周测试、月测试,不允许带作业到学校批改,要求学 生不透露自己的课外培训项目等,这令当地家长深感焦虑,特别是面临小升初和中考的家 长,纷纷向教育部门发出质疑,也导致了网文《南京家长已疯》获得“刷屏”转发。这些 行动被部分家长认为是矫枉过正,并担忧孩子成绩会因减负而下滑,在未来中高考竞争中 失利。对此,南京市教育局 10 月 30 日在其官方微信公号上做出公开回应。教育局表示,“开 展违规办学行为的整改和督查,是为了促进学校更好遵循教育规律,促进学生更好健康发 展,促进教育高质量发展”,并称在纠正违规考试、违规排名、超前超标教学等不规范办学 行为的同时,校方符合教学规律的作业、考试、教育评价应继续坚持,并不断提高其针对 性、有效性。 南京市的减负举措并非毫无来由。在 2018 年底,国家教育部等九部门印发了《中小学 生减负措施》(减负三十条),成为各省市减负行动的指导方针。措施中明确表示,要严控 书面作业总量,坚决控制考试次数、采取登记评价方式、限制竞赛评优活动。此后,广东、 河南、辽宁、浙江及厦门等多个省市陆续发布了为中小学生减负的相关政策或征求意见稿。 其中,浙江省在 10 月 28 日公布《浙江省中小学生减负工作实施方案(征求意见稿)》(下 称《征求意见稿》),也同样引发议论。文中提到,要严控家庭作业总量和作业时间、严禁 利用周末和节假日补课、严控校内考试次数、严禁发布考试成绩和排名等。最具争议的是, 《征求意见稿》中提到“小学生到晚上 9 点、初中生到晚上 10 点还未能完成家庭作业的, 经家长签字确认后,可以拒绝完成剩余的作业,教师不得对有此类行为的学生进行惩戒”。 对此有网友认为,这一举措可能会导致学生故意拖延完成作业时间,或早起写作业。 减少作业量、减少考试频次、严禁超纲教学……这些本是学生和家长的集体诉求、专 家学者的理性建议,而各级教育部门也把这些“心声”认真考虑,并当作“民心工程”来 部署了减负行动,何以“让家长都发疯了”? 问题: 1.如何评价政府的减负令? 2.试述推进“减负”的有效策略?

2019浙江杭州师范大学专业基础考研真题

2019浙江杭州师范大学专业基础考研真题

2019浙江杭州师范大学专业基础考研真题专业基础(一)除书法专业的其他考生做第一部分试题,书法专业考生做第二部分试题。

第一部分一、创作构思(凡1题,共105分)创作主题:《晨光》创作要求:根据题目创作与该主题相符的图稿(黑白稿形式),其中草图2幅,完成稿1幅。

(完成于答题纸上,标明附件1-3)提示:草图可用铅笔、木炭铅笔等工具。

完成稿必须用水笔、钢笔等不易涂擦的工具完成。

二、创作体会(凡1题,共45分)根据上述已完成的创作构图谈谈自己的创作构思,以及拟完成该创作准备采用的表现手法,语言风格、尺寸、画种、视觉效果等。

完成1000字左右的短文1篇,题目自拟。

(完成于答题纸上,标明附件4-5)第二部分一、创作构图(凡2题,共105分)1.篆刻创作构图(计2小题,35分,完成于答题纸上,标明附件1):(1)根据所提供的印文(见下图•左),重新进行印面构图设计,完成印稿1件于答题纸上。

(本小题20分)要求:○1设计的印文内容必须为图片所提供的文字,字法可根据需要自行调整、自主设计。

○2设计稿为阳文,且印风能比较准确地体现赵之谦篆刻风格。

○3设计稿为长方形,长宽比例约为3:2,边长在4—6厘米。

(2)根据所提供的印文(见下图•右),重新进行印面构图设计,完成印稿1件,并完成于答题纸上。

(本小题15分)要求:○1设计的印文内容必须为图片所提供的文字,字法可根据需要自行调整、自主设计。

○2设计稿为白文,且印风为汉印风格。

○3设计稿为正方形,边长在3-6厘米之间。

注:印文线条可以用钢笔、水笔等描成一定的粗细变化,凸显印文风格特征,以符合试题要求。

2.书法创作构图(计2小题,70分,完成于答题纸上,标明附件2、附件3):根据以下所提供的创作素材内容(文字),遵循具体要求,完成2件书法作品的创作构图(创作小稿)。

要求正确使用繁体字,根据章法需要,可以题款、勾画印位或印文,但题款与印文中均不得透露考生姓名、斋号、别名、地区等反映身份的可查信息,不得做任何与答题无关的标记。

杭州师范大学844管理科学基础2019-2020年考研真题汇编

杭州师范大学844管理科学基础2019-2020年考研真题汇编

2019 年 考试科目代码 852 考试科目名称 管理科学基础 (本考试科目共 8页,第 1 页)
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
7.下列说法错误的是( ) A. 图解法与单纯形法从几何理解上是一致的 B.在单纯形迭代中,进基变量可以任选 C.在单纯形迭代中,出基变量必须按最小比值法则选取 D.人工变量离开基底后,不会再进基 8. 如果某种资源的影子价格大于其市场价格,则说明( ) A.该资源过剩 B.该资源稀缺 C.企业应尽快处理该资源 D.企业应充分利用该资源,开僻新的生产途径 9. 关于图论中图的概念,以下叙述( )正确。 A.图中的有向边表示研究对象,结点表示衔接关系。 B.图中的点表示研究对象,边表示点与点之间的关系。 C.图中任意两点之间必有边。 D.图的边数必定等于点数减 1。 10.某汽车制造商在一款汽车普遍出现刹车失灵现象时,宣布召回该型号的已出售产品,这 是一种( )行为。 A. 社会响应 B.社会义务 C.社会经济 D.社会责任
2019 年 考试科目代码 852 考试科目名称 管理科学基础 (本考试科目共 8页,第 2 页)
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
设备
产品
满负荷时
设备有效
的设备费
I
II
III
台时
用(元)
A1
5
10
6000
300
A2
7
9
12
10000
321
B1
6
8
4000
250
B2
4
11
7000
783
B3
7
4000
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
杭州师范大学 2019 年招收攻读硕士研究生考试题

2019年考研管理类联考综合真题及参考答案(完整版)

2019年考研管理类联考综合真题及参考答案(完整版)

综合能力试题 -1-(共 16 页)2019年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力一、问题求解:第1~15小题,每小题3分,共45分。

下列每题给出的五个选项中,只有一个选项是符合试题要求的。

1.某车间计划10天完成一项任务,工作3天后因故停工2天.若仍要按原计划完成任务,则工作效率需要提高 A .20% B .30% C .40% D .50%E .60%2.设函数2()2(0)af x x a x =+>在(0,)+∞内的最小值为0()12f x =,则0x = A .5 B .4 C .3 D .2E .13.某影城统计了一季度的观众人数,如图.则一季度的男、女观众人数之比为综合能力试题 -2-(共 16 页)A .3:4B .5:6C .12:13D .13:12E .4:3图14.设圆C 与圆22(5)2x y -+=关于直线2y x =对称,则圆C 的方程为 A .22(3)(4)2x y -+-= B .22(4)(3)2x y ++-= C .22(3)(4)2x y -++= D .22(3)(4)2x y +++=E .22(3)(4)2x y ++-=5.设实数,a b 满足6ab =,||||6a b a b ++-=,则22a b += A .10 B .11 C .12 D .13E .146.在分别标记了数字1,2,3,4,5,6的6张卡片中,甲随机抽取1张后,乙从余下的卡片中再随机抽取2张.乙的卡片数字之和大于甲的卡片数字的概率为综合能力试题 -3-(共 16 页)A .1160 B .1360 C .4360 D .4760E .49607.将一批树苗种在一个正方形花园的边上,四角都种.如果每隔3米种一棵,那么剩余10棵树苗;如果每隔2米种一棵,那么恰好种满正方形的3条边.则这批树苗有 A .54棵 B .60棵 C .70棵 D .82棵E .94棵8.10名同学的语文和数学成绩如表:语文成绩 90 92 94 88 86 95 87 89 91 93 数学成绩94889693908584808298语文和数学成绩的均值分别记为1E 和2E ,标准差分别记为1σ和2σ,则 A .12E E >,12σσ> B .12E E >,12σσ< C .12E E >,12σσ= D .12E E <,12σσ>E .12E E <,12σσ<9.如图,正方体位于半径为3的球内,且其一面位于球的大圆上,则正方体表面积最大为A.12B.18C.24D.30E.36 图2 10.某单位要铺设草坪.若甲、乙两公司合作需6天完成,工时费共计2.4万元;若甲公司单独做4天后由乙公司接着做9天完成,工时费共计2.35万元.若由甲公司单独完成该项目,则工时费共计A.2.25万元B.2.35万元C.2.4万元D.2.45万元E.2.5万元11.在三角形ABC中,4AB=,6AC=,8BC=,D为BC的中点,则AD=ABC.3 D.E综合能力试题 -4-(共 16 页)12.如图,六边形ABCDEF是平面与棱长为2的正方体所截得到的.若,,,A B D E分别是相应棱的中点,则六边形ABCDEF的面积为B.3A.32C.23D.33E.43图3 13.货车行驶72千米用时1小时,其速度v与行驶时间t的关系如图所示.则v0 A.72 B.80C.90 D.95E.100图414.某中学的5个学科各推荐了2名教师作为支教候选人.若从中选派来自不同学科的2人参加支教工作,则不同的选派方式有A.20种B.24种综合能力试题 -5-(共 16 页)综合能力试题 -6-(共 16 页)C .30种D .40种E .45种15.设数列{}n a 满足10a =,121n n a a +-=,则100a =A .9921-B .992C .9921+D .10021-E .10021+二、条件充分性判断:第16~25小题,每小题3分,共30分。

杭州师范大学2022年[管理科学基础]考研真题

杭州师范大学2022年[管理科学基础]考研真题

杭州师范大学2022年[管理科学基础]考研真题题目组合一:管理学题目一、单选题1.管理跨度原则可以理解为()。

A.职位的职权和职责对等一致B.领导者所管理的人员数目应当适当C.管理人员要求与分工、协作相一致D.应当授予管理人员一定的职权2.美国学者梅奥曾经带领一批研究人员进行了有名的霍桑试验,开创了()的早期研究。

A.行为科学学派B.管理科学学派C.社会系统学派D.经验主义学派3.在计划类型中,按照计划制定者的层次可将计划分为()。

A.战略计划、管理计划、作业计划B.指令性计划、指导性计划C.综合计划、项目计划D.销售计划、生产计划、劳动人事计划、技术改造计划4.在管理控制活动中,有一种控制是用过去的情况来指导现在和将来,这种控制是()。

A.前馈控制B.反馈控制C.过程控制D.间接控制5.当人们认为自己的报酬与劳动之比,与他人的报酬与劳动之比是相等的,这时就会有较大的激励作用,这种理论称为:( )。

A.双因素理论B.效用理论 C.公平理论D.强化理论6. 霍桑实验的结论中对职工的定性是()A.经济人B.社会人C.自我实现人D.复杂人7.直线型组织结构一般只适用于()A.需要按职能专业化管理的小型组织B.没有必要按职能实现专业化管理的小型组织C.需要按职能专业化管理的中型组织D.需要按职能专业化管理的大型组织8.专业化管理程度高,但部门之间协调性比较差,并存在多头领导现象.这是哪类组织结构类型的特点?()A.直线制B.职能制C.直线职能制D.事业部制E.矩阵制9.某企业多年来任务完成得都比较好,职工经济收入也很高,但领导和职工的关系很差。

该领导很可能是管理风格中所说的:()A. 贫乏型B. 俱乐部型C. 中间型D. 任务型10. 知识敏感型决策是指那些对时间要求(),而对质量要求()的决策。

A. 较高,不高B.较高,也较高C. 不高,较高D不高,也不高二、填空题1.管理的二重性是指管理的_____和_____。

杭州师范大学学前教育学考研真题试题2020、2019年

杭州师范大学学前教育学考研真题试题2020、2019年

杭州师范大学2020年招收攻读硕士研究生考试题考试科目代码:823考试科目名称:学前教育学说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。

一、选择题(单选每题2分,共20分)1.学前教师的职业道德素养,包括:热爱学前教育事业,爱护儿童、理解儿童和尊重儿童,,不断更新知识和提高修养。

A 儿童生理和心理学知识B 尊重和团结同事及家长C 观察和了解儿童的能力D 教育教学能力2.1934年,在中央苏区,苏维埃地区中央内务人民委员部颁布了。

A 《幼儿园组织条例》B 《幼稚园组织条例》C 《托儿所组织条例》D 《幼儿学习与发展指南》3.《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿各方面的协调发展为核心。

A 德、智、体、劳B 智、美、德、艺C 体、智、德、美D 体、智、德、情4.学前儿童体育的目标主要有,保护儿童的生命,促进儿童身心的正常发育;关注儿童积极情绪的培养;养成儿童基本的卫生习惯;发展基本动作,增强体质,培养对体育活动的兴趣;进行。

A 道德教育B 劳动教育C 亲子教育D 安全教育5.0-3岁儿童动作发展的规律有头尾规律、远近规律、。

A 泛化规律、移动规律B 正反规律、平衡规律C 泛化集中规律、正反规律D 协调规律、敏捷规律6.从形式上来分,游戏与教学的结合大致可分为:三种类型。

A集中式、分享式和整合式 B分离式、插入式和整合式C小组式、个体式和替代式 D 过程式、结果式和整合式7.幼儿园家长工作的原则有。

A 公正、公平、尊重和热情B 尊重家长、公平对待、严格要求和真诚合作C尊重家长、公平对待、严格要求和尽责尽力D 尊重家长、区别对待、要求适度和双向反馈8.幼儿园教育评价的实施过程有以下阶段:。

A 准备阶段、实施阶段和结果反馈阶段B 环境评价阶段,园长评价阶段,教师评价阶段C 儿童发展评价阶段,教师工作评阶段价,幼儿园课程评价阶段D 教师评价阶段,课程评价阶段,环境评价阶段9.在3-6岁时,儿童能自己独立地行动,智力也有了进一步的发展,是儿童的基本活动。

杭州师范大学教育管理学(一)考研试题(2014年~2017年)

杭州师范大学教育管理学(一)考研试题(2014年~2017年)

杭州师范大学2014年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码:830考试科目名称:教育管理学(一)说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。

一. 名词解释(共5题,每题6分,共30分)1.终身教育2.和谐教育3.学科课程4.教学策略5.生活德育二、简答题(共4题,每题15分,共60分)1.简述“以人为本”教育理论的主要观点2. 简述福勒的教师专业发展阶段理论3.简述儿童中心课程论的主要观点4.简述合作教学策略的主要内容三、论述题(共3题,每题20分,共60分)1.对认知教学理论加以评述2.论述道德发展的社会学习理论3.分析以下材料并回答相关问题2012年诺贝尔奖获得者英国医学教授约翰·格登曾是倒数第一的“差生”。

英国《每日邮报》9日报道,15岁时,格登在英国著名的贵族学校伊顿公学求学,当时在250名学生中,格登的生物科成绩排在最后一名,其他科学科目也排名非常靠后,被同学讥笑为“科学蠢材”。

在1949年的学校成绩报告单中,格登被一名老师如是评价:“我相信格登想成为科学家,但以他目前的学业表现,这个想法非常荒谬,他连简单的生物知识都学不会,根本不可能成为专家,对于他个人以及想教导他的人来说,这根本是浪费时间。

”这份成绩报告至今仍被格登放在自己的办公桌上,偶尔用来娱乐一下。

格登回忆说:“每当遇到什么麻烦,比如实验无法进行下去等情况时,我都会看看这份评价,来提醒自己要努力坚持,不然真的就被以前老师说中了。

”从学生的本质属性角度,谈谈这个案例对你的启示。

杭州师范大学2015年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码:830考试科目名称:教育管理学(一)说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。

一、名词解释(5题,每题6分,共30分)1. 教育管理2. 古典管理理论3. 领导特质理论4. 教师聘任制5. 彼得原理二、简答题(4题,每题10分,共40分)1.请对中央集权制的教育管理体制进行评述。

杭州师范大学健康管理学考研真题试题2020、2019年

杭州师范大学健康管理学考研真题试题2020、2019年

杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
杭州师范大学
2020年招收攻读硕士研究生考试题
考试科目代码:843
考试科目名称:健康管理学
说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。

一、名词解释(每小题5分,共20分)
1. 愈后防复
2. 理想危险度
3. 脑卒中
4. 心身疾病
二、单项选择题(每小题2分,共20分)
1. 不属于中医养生理论中“饮食养生”推荐方法的是()
A. 忌食荤腥
B. 食量适中
C. 食宜清洁
D. 食不可偏
E. 因时而食
2.下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是()
A.必不可少、人人都能享有和充分参与的
B.社会经济发展的重要组成部分
C.各级政府组织参与卫生保健的有效形式
D.最初级的卫生保健组织,是卫生系统的低级部分
E.技术切实可行、学术上可靠、人们乐于接受的
3. 健康教育的核心是()
2020年考试科目代码843 考试科目名称健康管理学(本考试科目共5页,第1 页)。

杭州师范大学847专业基础(一)2016-2020年考研专业课真题试卷

杭州师范大学847专业基础(一)2016-2020年考研专业课真题试卷
2、创作体会(凡 1 题,共 45 分)
根据上述已完成的创作构图谈谈自己的创作构思,以及拟完成该创作准备采用的表现手法,语言风格、 尺寸、画种、视觉效果等。完成 1000 字左右的短文 1 篇,题目自拟。(完成于答题纸上,标明附件 45)
第二部分
一、创作构图(凡 2 题,共 105 分) 1.篆刻创作构图(计 2 小题,35 分,完成于答题纸上,标明附件 1):
2020 年 考试科目代码 847 考试科目名称 专业基础(一) (本考试科目共 2 页,第 1 页)
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
(2)根据所提供的印文(见下图·右),重新进行印面构图设计,完成印稿 1 件,并完成 于答题纸上。(本小题 15 分) 要求:○1 设计的印文内容必须为图片所提供的文字,字法可根据需要自行调整、自主设计。 ○2 设计稿为汉白文印风格。
二、 创作体会(45 分)
根据上述已经完成的创作构图简要阐述自己的创作意图,包括拟完成该创作准备采用的表现手 法、语言风格、尺寸、画种、视觉效果等。 完成 1000 字左右短文 1 篇,题目自拟。
提示:完成于答题纸上。
第二部分 一、创作构图(凡 2 题,共 105 分) 1.篆刻创作构图(计 2 小题,35 分,完成于答题纸上)
要求:书体为行书、草书两体中任选其一;幅式为横幅;正文 8 字须用双钩法出之。(本小题 30 分) (2) 选取提供的素材中适当的字数(28 字以上,拟作小楷者可用全篇)完成 1 件书法作品的创作构 图。 要求:书体为篆书、隶书、楷书三体中任选其一;幅式为竖幅;正文用单钩法出之。(本小题 40 分) 创作素材内容: 太傅此表正与《兰亭》绝相似,皆是已退笔于草草不经意处生趣。但《兰亭》长,此匾;《兰亭》 瘦,此肥;《兰亭》今,此古。然《兰亭》以骨为肉,此以肉为骨;《兰亭》规矩在放纵中,此放纵 在规矩中。其相反处笔意亦正相合也。第考诸跋中来历,即始于陆行直,以前不著所自,好事者疑寥 寥唐、宋间,亦是见知律。然笔法自妙,不应以耳闻疑目见。若以年衔为驳,则史传所记,主在大政 迹不谬,区区履历,非所经意。且此等处极易错,不足为据,伪作者摭史事妆饰固不难耳。季直事, 陈寿志不载,书法创出事,创出正可定为真也。——孙鑛《书画题跋》节录

杭州师范大学2020年《818教育管理学》考研专业课真题试卷

杭州师范大学2020年《818教育管理学》考研专业课真题试卷
2020 年 考试科目代码 818 考试科目名称 教育管理学 (本考试科目共 2页,第2 页)
思考题 1.校长划分重点班这一做法合适吗?为什么? 2.如果你是校长,你将采取什么措施保障学校的教学质量和声誉? 材料 2: 2019 年 9 月以来,江苏部分城市教育部门的“统一”减负行动,包括:不布置笔头作 业,没有“惯例”的各类单元测试、周测试、月测试,不允许带作业到学校批改,要求学 生不透露自己的课外培训项目等,这令当地家长深感焦虑,特别是面临小升初和中考的家 长,纷纷向教育部门发出质疑,也导致了网文《南京家长已疯》获得“刷屏”转发。这些 行动被部分家长认为是矫枉过正,并担忧孩子成绩会因减负而下滑,在未来中高考竞争中 失利。对此,南京市教育局 10 月 30 日在其官方微信公号上做出公开回应。教育局表示, “开展违规办学行为的整改和督查,是为了促进学校更好遵循教育规律,促进学生更好健 康发展,促进教育高质量发展”,并称在纠正违规考试、违规排名、超前超标教学等不规范 办学行为的同时,校方符合教学规律的作业、考试、教育评价应继续坚持,并不断提高其 针对性、有效性。 南京市的减负举措并非毫无来由。在 2018 年底,国家教育部等九部门印发了《中小学 生减负措施》(减负三十条),成为各省市减负行动的指导方针。措施中明确表示,要严控 书面作业总量,坚决控制考试次数、采取登记评价方式、限制竞赛评优活动。此后,广东、 河南、辽宁、浙江及厦门等多个省市陆续发布了为中小学生减负的相关政策或征求意见稿。 其中,浙江省在 10 月 28 日公布《浙江省中小学生减负工作实施方案(征求意见稿)》(下 称《征求意见稿》),也同样引发议论。文中提到,要严控家庭作业总量和作业时间、严禁 利用周末和节假日补课、严控校内考试次数、严禁发布考试成绩和排名等。最具争议的是, 《征求意见稿》中提到“小学生到晚上 9 点、初中生到晚上 10 点还未能完成家庭作业的, 经家长签字确认后,可以拒绝完成剩余的作业,教师不得对有此类行为的学生进行惩戒”。 对此有网友认为,这一举措可能会导致学生故意拖延完成作业时间,或早起写作业。 减少作业量、减少考试频次、严禁超纲教学……这些本是学生和家长的集体诉求、专 家学者的理性建议,而各级教育部门也把这些“心声”认真考虑,并当作“民心工程”来 部署了减负行动,何以“让家长都发疯了”? 问题: 1.如何评价政府的减负令? 2.试述推进“减负”的有效策略?

杭州师范大学842卫生事业管理学专业课考研真题(2020年)

杭州师范大学842卫生事业管理学专业课考研真题(2020年)
账户就是确定用于卫生的所有资源,不管这些资源来自个人付费、私人自愿保险、社会保险、政府税收还是捐资机构。
三、简述题(每题10分,共50分)
1、请简述卫生法与卫生政策的研究对象
2、请简述价格机制对卫生服务市场中所表现的功能
3、请简述医疗服务管理的原则
4、请简述公共卫生服务公共性体现在哪些方面?
5、请简述卫生监督的特征
四、案例材料和论述题(共50分)
1、请论述社会健康资源的控制包Fra bibliotek哪些方面?(15分)
2、请论述医疗机构绩效评价内容以及结果的反馈及应用。(15分)
3、案例材料:杭州某社区卫生中心探索中国式家庭医生签约与分级诊疗模式。
该社区卫生服务中心是首批国家示范社区卫生服务中心,承担3.5万人口的医疗保健任务。2014年该中心开始实施家庭医生签约,采取市民卡签约并医保备案,以社区为网格的区域内签约方式;通过市级信息化平台开展转诊服务;对有需求的居民提供25项居家护理服务。2016年在原先普通签约服务模式的基础上,进一步实施了精准式签约服务模式。采取竞争性签约模式,打破原公共卫生社区网格,引入竞争机制,使慢性病管理人群与就诊人群相匹配,医生助理在诊间完成随访,签约经费向慢性病患者倾斜;与市属某三甲医院建立区域医疗联合体,在此基础上建立专家与家庭医生微信群,安排人员进修,专家下沉社区开设联合门诊,开展远程会诊多措并举加强医生之间的交流,在上级医院设立签约患者转诊服务接待处,建立畅通的绿色转诊通道;为家庭医生配备门诊助理,采取预约模式鼓励患者固定到签约医生处就诊,主动与辖区上级医院慢性病药品目录衔接,为签约患者特约进药;引入台湾居家医疗专家团队设计、培训适宜的居家护理项目,将项目增加至64项,签约医生团队经考核持证上岗。
请结合杭州某社区卫生中心中国式家庭医生签约与分级诊疗实践的案例材料以及分级诊疗和双向转诊的理论概念,谈谈社区健康服务管理的意义。(20分)

2019浙江杭州师范大学教育管理学考研真题

2019浙江杭州师范大学教育管理学考研真题

2019浙江杭州师范大学教育管理学考研真题教育管理学(一)一、名词解释(5题,每题6分,共30分)1.校长负责制2.非正式组织3.理性模式4.教师聘任制5.校本培训二、简答题(3题,每题10分,共30分)1.简述教育管理中专家统治制和非专家统治制的优缺点。

2.简述教育政策和教育法律的区别和联系。

3.教学管理的任务有哪些?三、论述题(2题,每题20分,共40分)1.论述古典管理理论和人际关系理论的主要观点,并谈一谈这两种理论对学校管理实践的启示。

2.试用所学的教育管理理论分析“为什么在教育管理中坚持以人为本更为重要?”三、材料分析题(2题,每题25分,共50分)材料1:某校为了建立健全教师工作规范和制度,制定了严格的教师考勤制度。

一天,有人向教务处反映,刘老师前一天下午上第一节课时迟到了20多分钟。

教务处了解情况属实后,按校规拟定了处罚意见,对刘老师进行通报批评并扣发当月奖金的25%。

但是,处罚还没有公布,就被刘老师知道了。

于是,她找到校长哭诉自己的委屈。

刘老师已在校工作十年,工作表现一贯很好,极少迟到早退。

为了工作,她一直没有要孩子,直到10个月前才生了个女儿。

由于孩子尚小,她每天中午要赶很远的路回家给孩子喂奶。

因为怕耽误学生上课,她曾要求教务处调课,可调课难度太大,教务处没有同意。

那天中午,在回学校的路上,刘老师的自行车坏了,所以迟到了20多分钟。

她认为自己这么多年兢兢业业工作,而那天迟到又不是故意的,不应该受处罚,希望校长能够撤销处分。

思考题1.如果你是该校校长,你将如何处理刘老师上课迟到的事?2.请运用教育管理学的相关理论,结合案例分析学校应如何将制度方法应用于学校管理。

材料2:根据学校加强教学管理、提高教学质量的要求,某校教务处提出了一项由全校学生给任课老师涂卡评分、各年级教师互相涂卡评分的制度。

这种评价考核方案通过计算机统计折算,把每个教师的教学水平予以量化。

方案指出:全校师生参与评价使得评价范围具有广泛性和普遍性;由计算机按统一程序统计折算,提高了评价的公正性与可信度;量化结果用于年终考核,使考核中的教学质量一项有了较准确的体现,同时也为晋职评优提供了依据。

2019浙江杭州师范大学健康管理学考研真题

2019浙江杭州师范大学健康管理学考研真题

2019浙江杭州师范大学健康管理学考研真题一、名词解释(每小题5分,共20分)1. 未病先防2. 高尿酸血症3. 健康保险4. 健康危险因素二、单项选择题(每小题2分,共20分)1. 我国癌症的主要危险因素不包括()A.乙型肝炎病毒及其他病毒感染B.职业危害C.遗传因素D.吸烟E.膳食不合理2.高血压的干预策略是()A 以节食为主B 以非药物治疗为主C 以药物治疗为主D 以运动为主E 非药物治疗和药物治疗相结合3.健康教育策略的核心是()A 针对性解决个人问题B 使人们采纳健康行为的意愿得以实现C 促进健康行为D 通过群体的教育来影响其中的个体E 教育人们形成有益于健康的认知和技能4. 体力活动过少会引起()A.高血压缓解B.体重降低C.心肺功能下降D.预防和控制糖尿病E.增加体内高密度脂蛋白胆固醇的水平5. 健康生活方式评分计算不包括的指标是()A.体力活动水平B.BMIC.年龄D.蔬菜水果等饮食习惯E.吸烟6. 餐后2小时血糖计时开始时间应该从()A.餐前一小时B.进食第一口饭开始C.吃饭前半小时开始D.吃完开始E.饭后半小时7.某男性体重80kg,每天以4km/h的速度快走30min,其代谢当量为3kcal/(h•kg),其能量消耗为()A.38kcalB.15kcalC.150kcalD.120kcalE.3.8kcal8.下列关于健康风险评估的概念中错误的是()A.健康风险评估的结果可以用发生概率或评分等级的方式表示B.健康风险评估和临床诊断的目的相同C.健康风险评估的目的在于估计特定事件发生的可能性D.健康风险和影响健康的危险因素密切相关E.是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化评估9.慢性阻塞性肺病诊断的金标准是()A 血气分析检查B 胸部CTC 临床症状和体征D 肺功能检查E 胸部X 线片10.管理对象甲和管理对象乙的乳腺癌风险评估结果相同,下列说法正确的是()A 甲和乙都患有乳腺癌B 甲和乙的都已经是乳腺癌早期患者C 甲和乙的乳腺癌危险分级相同D 甲和乙携带的乳腺癌危险因素相同E 甲和乙的乳腺癌危险因素可能不相同三、多项选择题(每小题4分,共20分)1.糖尿病三多一少症状包括()A 体重减轻B 多汗C 多食D 多饮E 多尿2.关于老年人身体活动建议不正确的是()A. 老年人的身体活动宜量力而行B. 老年人身体活动推荐量与成年人基本一致C. 体质差的老年人,更应强调活动达到中等强度D. 老年人身体活动健康获益比成年人少E. 不推荐老年人进行抗阻力活动3.与不良生活方式相关的主要疾病有()A.肺癌B.精神性疾病C.代谢性疾病D.慢性阻塞性肺病E.缺血性心脏病4.以下与健康风险评估的理想危险度相关的有()A.所有受评估对象每天应该运动两个小时以上B.对于有疾病家族史的受评估对象,则假设其没有疾病家族史C.让吸烟者戒烟D.肥胖者降低体重至正常水平E.高血压患者血压控制在正常范围5.关于健康危险因素的说法中错误的是()A.现代社会中对人类危害最大的健康危险因素是不良生活方式B.健康危险因素是多种多样的C.健康危险因素都是先天性的D.各种健康危险因素之间是独立的E.健康危险因素都是后天而来的四、简答题(每小题10分,共40分)1.请简述中医九种体质类型。

杭州师范大学2020年《724地理信息系统》考研专业课真题试卷

杭州师范大学2020年《724地理信息系统》考研专业课真题试卷

2020 年 考试科目代码 724 考试科目名称 地理信息系统 (本考试科目共 3页,第1 页)
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
5.按下图所示,空间索引方法是:(
)。
A. 格网索引 B.R 树索引 C.对象范围索引 D.四叉树索引
6.栅格数据具有( )的特点。
A.属性明显,位置隐含 B.属性隐含,位置明显
2020 年 考试科目代码 724 考试科目名称 地理信息系统 (本考试科目共 3页,第3 页)
A.光谱分辨率 B.时间分辨率 C.空间分辨率 D.扫描分辨率
4.我国把 1:1 万、1:2.5 万、1:5 万、( )、1:50 万、1:100 万 7 种比例尺作为国家基本
地图的比例尺系列。
A.1:10 万、1:15 万
B.1:15 万、1:20 万
C.1:10 万、1:25 万
D.1:15 万、1:25 万
2020 年 考试科目代码 724 考试科目名称 地理信息系统 (本考试科目共 3页,第2 页)
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
3.简述空间统计分析的主要内容? 四、论述题(共 60 分,每小题 30 分) 1.空间数据质量标准是生产、应用和评价空间数据的依据,试论述空间数据质量指标包括 哪几个方面? 2.2019 年 10 月 30 日在北京召开的以“地理智慧深度进化”为主题的 2019GIS 软件技术 大会上,自然资源部副部长王广华表示,作为数字经济的重要组成部分,地理信息技术与 大数据、物联网、人工智能以及区块链等新一代信息技术的融合,拥有巨大潜力和空间必 将激发地理信息产业新的生命力。试谈谈你的看法?
二、单选题(共 20 分,每小题 2 分)
1.从数据维数的角度,GIS 可分为 2DGIS、3DGIS 和( )。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档