教师转正考察材料(完整版)
教师同意转正考察报告
一、考察背景根据我国《教师法》和《教师资格条例》的规定，教师试用期一般为一年。
为了全面了解教师在试用期内的表现，确保教师队伍的素质，我校对试用期的教师进行了全面考察。
现将某教师同意转正的考察报告如下：二、考察对象某教师，女，25岁，本科毕业于某师范大学，于2019年9月进入我校担任语文教师。
三、考察内容1. 教学能力该教师在试用期内，能够认真备课、钻研教材，积极参加教研活动，与同事交流教学经验。
在教学过程中，注重启发式教学，善于调动学生的学习积极性，课堂气氛活跃。
根据学生对该教师的教学评价，其教学能力得到学生和同事的认可。
2. 教育教学成果该教师在试用期内，所教授的语文课程成绩稳步提升，学生语文素养得到提高。
同时，积极参加学校组织的各类教育教学活动，如读书分享会、作文比赛等，取得了优异成绩。
3. 教师职业道德该教师在试用期内，严格遵守教师职业道德规范，关爱学生，尊重家长，积极参加学校组织的各项活动，为学校树立了良好的形象。
4. 团队协作该教师在试用期内，与同事相处融洽，积极参与团队协作，共同完成教育教学任务。
在团队活动中，能够发挥自己的专长，为团队做出贡献。
四、考察结论根据考察情况，该教师在试用期内表现优秀，具备以下优点：1. 教学能力较强，能够胜任教学工作；2. 教育教学成果显著，学生语文素养得到提高；3. 教师职业道德高尚，关爱学生，尊重家长；4. 团队协作能力强，与同事相处融洽。
综上所述，该教师在试用期内表现优秀，同意其转正。
五、建议1. 继续加强教育教学研究，提高教育教学水平；2. 不断学习，提升自身综合素质；3. 继续发挥团队协作精神，为学校的发展贡献力量。
考察人：XXX考察日期：XXXX年XX月XX日。
教师转正考察材料(完整版)
教师转正考察材料(完整版)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN教师转正考察材料教师转正考察材料范本xxx同志的考察材料xxx，男，xx年xx月出生，河南省人，大学学历， xx年加入中国共产党。
xx年xx月参加河南省政法干警招录考试被录用, 经学习培训于xxx年xx月份参见工作，现为xxx科员。
该同志热衷于本职工作，严格要求自己，能够摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，勤奋学习、积极进取，努力提升自身能力，认真履行好岗位职责，保质保量完成各项工作任务，各方面表现极为优异，得到了局领导和同事的一致肯定。
主要表现：一是谦虚好学，思想积极向上。
该同志能够积极向党组织靠拢，在大学期间光荣地加入了中国共产党。
能够严格要求自己，把思想政治学习放在首位，努力提高思想道德修养和综合素质；始终能够严格要求自己，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力做好本职工作。
勤奋努力，踏实肯干，工作业绩突出。
二是遵守组织纪律，踏实肯干。
该同志事业心和责任感比较强，一年来，该同志始终能够严格要求自己，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，勤奋努力，踏实肯干，兢兢业业，能够做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤，工作业绩突出。
三是尊敬领导、团结同事。
该同志为人谦逊，服从组织安排，尊敬领导，团结同志，各方面关系处理比较融洽。
能够严格遵守司法局的各项规章制度，自我要求严格。
经考核，xxx同志试用期间表现合格，同意按期转正。
201X年12月30日第五篇：公务员转正考察材料关于***同志的考察鉴定材料**同志公务员试用期已满，县局组成考核小组，通过民主测评、座谈了解等形式进行全面考核，其考核情况如下：**，男，1**年1*月出生，201X年7月毕业于*******，201X年6月考录进****工商行政管理局。
工作期间，该同志严格律己，工作认真负责，现鉴定如下：一、坚定信念,筑牢坚实的思想政治基础。
教师考察材料范文4篇
教师考察材料范文4篇篇一：教师考察材料范文xxx，男，30岁，汉族，大学文化程度。
1994年7月参加工作，1996年7月加入中国共产党。
现为陕西xx集团有限公司子弟学校一级教师。
作为一名教师，该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表，处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。
数十年如一日，勤勤恳恳、任劳任怨。
在学校，他除了正常的代课以外，还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。
这些工作不但头绪多而且十分烦杂，面对这些，他毫不退缩，而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。
在教学上，xxx同志勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真备课，分析学生学习心理，向课堂四十分钟要效益，取得了显著的效果。
在去年的毕业会考中，他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩，受到了学校领导和家长的一致好评。
在新的课程改革后，他更是积极钻研新课程理念，把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台，收到了良好的教学效果。
在教学上先后荣获多项殊荣：2000年3月荣获xx小学课堂教改展示赛二等奖；2002年荣获xx小学赛教一等奖；～年荣获xx市企事业学校赛教一等奖。
电化教学，这一现代的教学手段，对大多数人来说比较陌生，对xxx同志来说也是如此。
面对这一新的挑战，他买书籍、查资料，积极探索、勇于实践。
硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。
学校电教化伊始，他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证，在短短的几个月时间里，就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求，而且节省了一大批资金。
在对系统的维护中，他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间，人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影；在电脑旁苦思冥想的神态。
“一份耕耘，一份收获”对他来说真是恰到好处。
他的努力终于换来了丰厚的汇报：～年在xx市举办的课件大赛中荣获三等奖；～年3月作为xx市唯一代表的他，在全拾小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁，为xx市、xx小学争得了荣誉。
教师转正考察材料范文
教师转正考察材料范文[教师姓名]，自[入职时间]参加我校教学工作以来，已经度过了试用期，即将面临转正考核。
在这一段试用期里，这位老师的表现就像一场精彩纷呈的大戏，每个情节都值得细细品味。
一、教学工作：从青涩走向熟练。
1. 课堂教学。
刚入职的时候，[教师姓名]站在讲台上，就像一个初次登台的小演员，虽然有些青涩，但那份对教学的热情就像小火苗一样旺盛。
他/她的教学方法比较传统，就像老祖宗传下来的宝贝，中规中矩地按照教材来讲课。
学生们的反应就像平静的湖水，没什么太大的波澜。
但是，这个老师有着很强的学习能力和上进心，就像一块海绵一样不断吸收新的知识和教学技巧。
慢慢地，他/她开始在课堂上引入一些有趣的案例和互动环节。
比如说，在讲解历史事件的时候，会把学生分成小组，让他们像小侦探一样去挖掘事件背后的故事。
这一下，课堂就像被施了魔法一样，学生们的积极性被充分调动起来了，就像一群小麻雀叽叽喳喳地讨论个不停，课堂气氛变得活跃极了。
现在，他/她的课堂教学就像一场精心编排的演出。
教学环节紧凑有序，像一条串起来的珍珠项链，每个知识点都能恰到好处地衔接。
而且，他/她还会根据学生的课堂表现和反馈，像一位经验丰富的舵手一样，及时调整教学节奏。
当发现学生对某个知识点理解困难时，就会放慢速度，换一种更通俗易懂的方式讲解，直到学生们露出恍然大悟的表情，那感觉就像攻克了一座堡垒一样有成就感。
2. 教学成果。
在教学成果方面，[教师姓名]也取得了不错的成绩。
从学生的考试成绩来看，就像芝麻开花——节节高。
他/她所教班级的平均分在同年级中逐步上升，就像一个奋力爬坡的小火车。
以前那些在及格线边缘徘徊的学生，现在也能考到七八十分了，这就像把一个个小懒虫变成了小勤奋。
而且，不仅仅是成绩，学生们对这门学科的兴趣也大大提高了。
以前总是抱怨这门课无聊的学生，现在都变得积极主动，会主动找老师问问题，探讨知识，就像一群小粉丝围着偶像一样。
二、育人工作：用爱与耐心浇灌花朵。
转正定级教师考察报告
一、考察背景为了全面了解新入职教师在试用期内的教育教学表现，提高教师队伍的整体素质，根据我国教育部门的相关规定，我校对试用期已满的教师进行了转正定级考察。
现将考察情况报告如下。
二、考察对象与内容考察对象：我校新入职的试用期已满教师。
考察内容：教育教学能力、职业道德、教育教学成果、团队合作等方面。
三、考察过程1. 教育教学能力考察通过听课、查阅教案、作业批改等方式，对教师的教育教学能力进行考察。
重点关注教师的教学方法、教学手段、教学效果等方面。
2. 职业道德考察通过与同事、学生、家长沟通，了解教师的职业道德表现。
关注教师是否关爱学生、尊重家长、团结协作、遵纪守法等方面。
3. 教育教学成果考察查阅教师的教育教学成果，包括论文、课件、公开课、教学比赛等。
关注教师的教育教学水平及在教育教学工作中的创新成果。
4. 团队合作考察了解教师在团队合作中的表现，包括参与学校组织的活动、与同事的沟通交流、对学校工作的支持等方面。
四、考察结果与分析1. 教育教学能力考察结果显示，新入职教师在教育教学能力方面表现良好。
他们能够熟练运用教育教学方法，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在教学手段上，能够运用现代教育技术，提高教学效果。
2. 职业道德新入职教师在职业道德方面表现出较高的素质。
他们关爱学生，尊重家长，团结协作，遵纪守法。
在教育教学工作中，始终以学生为本，关注学生的全面发展。
3. 教育教学成果新入职教师在教育教学成果方面取得了显著成绩。
他们积极参与教育教学研究，撰写论文，制作课件，开展公开课，参加教学比赛等。
在教学比赛中，多次获得优异成绩。
4. 团队合作新入职教师在团队合作方面表现出较强的能力。
他们积极参与学校组织的活动，与同事沟通交流，为学校工作提供支持。
在团队协作中，能够发挥自己的优势，为学校发展贡献力量。
五、结论与建议1. 结论根据考察结果，我们认为新入职教师在试用期内的教育教学表现优秀，达到了转正定级的要求。
教师转正现实表现材料(3篇)
教师转正现实表现材料（3篇）教师转正现实表现材料(一)xx同志于20xx年9月1日起在我校任职，每学期承担我校一个年级的英语课程。
在我校三年，为人师表、团结同志，工作态度良好，各方面不断努力，不断进步，虚心向有经验的老师请教。
使其各方面都有长足的进步，能力得到了提升。
现将他综合表现材料列举如下：一、思想方面在三年的工作时间里，龙军军同志从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;特岗服务期间，努力提高自身的思想觉悟，能保质保量的完成学校安排布置的工作，体现了爱岗敬业精神，得到了领导和同事们的肯定与好评。
二、工作方面xx同志主要的工作主要包括两个方面：一是自到校任职至20xx年7月，担任20xx届初三年级两个班的英语教学工作;同时兼任其中一个班的班主任。
二是20xx年至今担任初三、初一各一个班的英语教学，另外兼任初一一个班的班主任。
他尽可能让学生学中做、做中学，让学生素质全面发展，养成良好的学习习惯。
他经常对班上学生强调养成教育和德育教育，力求班级学生能够有一个良好而安全的学习环境。
三、业绩方面作为一名经验尚浅的英语老师班主任，他平时虚心请教有经验的老师，同时积极参加教研活动。
从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。
同时，在班级管理上，他积极地尽可能创造条件让班级学生自行举办活动，丰富学生的生活，锻炼学生的意志，同时端正学生的态度。
四、考勤方面他在做好各项教育教学工作的同时，维护了学校的规章制度。
同时处理好学校工作与私人之间的关系，对学校的本职工作尽职尽责。
总的评价龙军军同志在我校期间，各方面表现积极良好，是一名合格的人民教师!教师转正现实表现材料(二)xxx，女，汉族，现年34岁，xx人，小学高级教师。
1997年6月毕业于湖南攸县师范学校，并分配至攸县鸭塘铺教育办牛头湖小学任教，2002年2月调至攸师附小任教，20xx年下期转入xx小学任教，20xx年调入城关镇东北街小学任教至今。
教师转正现实表现材料(3篇)
教师转正现实表现材料（3篇）教师转正现实表现材料(一)xx同志于20xx年9月1日起在我校任职，每学期承担我校一个年级的英语课程。
在我校三年，为人师表、团结同志，工作态度良好，各方面不断努力，不断进步，虚心向有经验的老师请教。
使其各方面都有长足的进步，能力得到了提升。
现将他综合表现材料列举如下：一、思想方面在三年的工作时间里，龙军军同志从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;特岗服务期间，努力提高自身的思想觉悟，能保质保量的完成学校安排布置的工作，体现了爱岗敬业精神，得到了领导和同事们的肯定与好评。
二、工作方面xx同志主要的工作主要包括两个方面：一是自到校任职至20xx年7月，担任20xx届初三年级两个班的英语教学工作;同时兼任其中一个班的班主任。
二是20xx年至今担任初三、初一各一个班的英语教学，另外兼任初一一个班的班主任。
他尽可能让学生学中做、做中学，让学生素质全面发展，养成良好的学习习惯。
他经常对班上学生强调养成教育和德育教育，力求班级学生能够有一个良好而安全的学习环境。
三、业绩方面作为一名经验尚浅的英语老师班主任，他平时虚心请教有经验的老师，同时积极参加教研活动。
从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。
同时，在班级管理上，他积极地尽可能创造条件让班级学生自行举办活动，丰富学生的生活，锻炼学生的意志，同时端正学生的态度。
四、考勤方面他在做好各项教育教学工作的同时，维护了学校的规章制度。
同时处理好学校工作与私人之间的关系，对学校的本职工作尽职尽责。
总的评价龙军军同志在我校期间，各方面表现积极良好，是一名合格的人民教师!教师转正现实表现材料(二)xxx，女，汉族，现年34岁，xx人，小学高级教师。
1997年6月毕业于湖南攸县师范学校，并分配至攸县鸭塘铺教育办牛头湖小学任教，2002年2月调至攸师附小任教，20xx年下期转入xx小学任教，20xx年调入城关镇东北街小学任教至今。
教师转正考察材料范文
教师转正考察材料范文一、思想政治方面。
[教师姓名]老师有着较高的思想政治觉悟。
在日常的工作和生活中，他/她积极关注时事政治，就像一个充满好奇心的小侦探，不放过任何一个了解国家大事的机会。
每当学校组织政治学习活动时，他/她总是全神贯注，那认真劲儿就像在挖掘宝藏一样，积极吸收先进的思想理念，并将其融入到自己的教育教学工作当中。
他/她坚决拥护党的教育方针政策，就像忠诚的卫士守护着教育的阵地，时刻牢记自己作为一名教师的使命和责任，努力为学生们传递正能量，在思想上为学生们树立了一个积极向上的好榜样。
二、教育教学工作方面。
# （一）教学能力。
1. 课堂教学。
[教师姓名]老师的课堂就像一个充满魔法的舞台。
他/她在讲台上就像一位技艺高超的魔术师，总能巧妙地运用各种教学方法和手段，把那些看似枯燥的知识变得生动有趣。
例如，在教授[具体学科]中的[某一知识点]时，他/她没有照本宣科，而是通过引入一个有趣的小故事或者一个引人入胜的小实验，一下子就抓住了学生们的注意力。
他/她的语言简洁明了，就像清澈的溪流一样，让学生们能够轻松地理解复杂的概念。
而且，他/她还特别擅长与学生互动，课堂气氛十分活跃，学生们就像一群欢快的小鸟，积极地参与到课堂讨论中来，而不是像一群小木偶一样被动地听讲。
2. 教学创新。
这位老师还是个勇于创新的小发明家呢。
他/她不满足于传统的教学模式，总是在探索新的教学方法和手段。
他/她利用现代教育技术，像[具体的教育技术工具，如多媒体课件、在线教学平台等]制作出精美的教学课件，让教学内容更加直观、形象。
还尝试开展小组合作学习，就像把学生们分成一个个小小的探险队，让他们在合作中探索知识的奥秘。
这种创新的教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，还培养了学生的团队合作能力和自主学习能力。
# （二）教学成果。
在这一年的教学工作中，[教师姓名]老师取得了相当不错的教学成果。
他/她所教班级的学生在学习成绩上有了明显的提高，就像小树苗在精心呵护下茁壮成长。
教师转正现实表现材料(3篇)
教师转正现实表现材料（3篇）教师转正个人自我鉴定篇1品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。
因此这半年来我坚持定期学习马克思列宁主义，毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。
形成自身正确的人生观价值观。
同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。
无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。
平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。
因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我参加了新教师培训。
尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取学习相关的教学方法，学习先进的技术。
在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。
这两年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。
当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。
我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。
今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
经过一年的学习和实践，现在我已经基本能够做好相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向学校领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼！教师转正个人自我鉴定篇2时光如梭，一年的见习期即将结束。
在校领导和同事们的热心支持和帮忙下，我顺利的完成了见习期的工作，用心完成学校布置的各项任务。
中心校关于新教师转正综合鉴定材料
XXXXX中心小学校
关于XXXX同志转正的综合鉴定材料
XXXX，女，汉族，生于XXXX年XXX月，现年XXX岁，XX学历，家住XXXXXXX。
XXX年XXX月毕业于XXXX学校XXX 专业，于XXX年XXX月在XXXXXX中心小学校参加工作。
该同志在参加工作以来，能全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针政策。
有强烈的事业心、责任感和进取精神。
能坚持教书育人，为人师表，勇于开拓创新，讲职业道德，守职业纪律，精职业技能，尽职业责任。
能坚持学习新课标，不断探究新的教学策略，有较高的理论素养。
能坚持教学“六认真”，有独特的教学风格，积极参与教研活动，教育教学成绩显著，且注重学生思维能力和创新思想能力。
该同志分到我XXX学校以来，勤勤恳恳，兢兢业业，支持XXX偏远村小教育事业，并且担任XXX年级班主任及数学教学工作。
课时多，任务重，但没有因此泄气，而是迎难而上。
在教育教学工作中，能很好地完成学校安排的项任务。
她爱岗敬业，任劳任怨，默默奉献，关爱学生，尊重学生，努力培养他们的个性，开发潜能。
在教育教学研究中勇于创新，大胆探索，形成了自身独特的教育教学风格，受到家长、
学生的一致好评。
她勤于学习，积极钻研，教学基本功扎实，业务能力强。
能很好地胜任教师工作。
综上所述，该同志符合转正定级条件，经学校评审，公示无异议后，同意XXX同志转正，特此推荐。
XXXXXXXX中心小学校
XXX年XX月XX日。
小学新教师转正学校考考察材料转正材料多篇
小学新教师转正学校考考察材料转正材料多篇小学新教师转正学校考考察材料-特岗教师转正材料14篇小学新教师转正学校考考察材料-特岗教师转正材料(1)关于__同志转正定级的鉴定意见__同志，女，2011年9月到我校见习任教至今。
该同志始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
一年来，该同志服从组织安排，纪律性强，有强烈的进取心和高度的责任感，思想觉悟高。
同时能积极主动向老教师学习，群众关系好。
在教学上，该同志切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，切实减轻了学生课业负担。
作为班主任，该同志特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。
对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。
将爱心洒向每一个学生，不歧视学生，班务工作井井有条。
该同志完全符合新教师转正定级条件，同意该同志转正定级。
__2012年9月关于秦宇君同志转正定级的鉴定意见秦宇君同志，女，2011年9月到我校见习任教至今。
该同志始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
一年来，该同志服从组织安排，纪律性强，有强烈的进取心和高度的责任感，思想觉悟高。
同时能积极主动向老教师学习，群众关系好。
该同志工作认真，勤奋好学，踏实肯干，到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
特岗教师转正综合评价材料（范文三篇）
特岗教师转正综合评价材料（范文三篇）本站小编为你整理了多篇相关的《特岗教师转正综合评价材料(范文三篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《特岗教师转正综合评价材料(范文三篇)》。
第一篇：特岗教师转正申请书尊敬的领导：我于20XX年8月到学校任教至今，一直从事着工作，6年来，在领导与各位老师的关怀和帮助下，我爱岗敬业，严格要求自己做好份内的每项工作，保证系部教学工作正常有序的开展，与同事和睦相处，并积极参加各类活动，同时作为系部的兼职教师，我认真备好每一堂课，按质按量的完成学校布置的各项教学任务，利用课余时间为自己充电，将所学技能传授给学生。
然而，摆在我面前的问题，却是现实而迫切的，为了提高自身专业能力，我于20XX年报考修读工程硕士学位，可该专业只招一名在职研究生，专业课的学习不单独开班，需要随全日制研究生一起上课，在修完基础课的学分之后由于工作需要无法跟班上课，根据大学在职研究生管理规定，我在明年3月份就可以参加答辩，而我现在专业课学分还未修完无法开题，在经过深思熟虑之后，我特向学院提出申请，转为专任教师，并利用课余的时间，早日完成学业，转岗之后我将以更加饱满的热情和昂扬的斗志投身于教书育人工作中去，为学院的发展贡献自己的一份力。
希望学院领导能够根据实际情况，同意我的工作转岗申请为荷，并在接下来的工作中，考验我！此致敬礼!xxx20xx年xx月xx日第二篇：特岗教师转正考核总结光阴荏荏，自20__年8月参加教育工作即将一年了，面对我人生另一起点的第一年自己充满信心，因为我坚信路是人走出来的。
回顾这一年，自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。
在参加工作的这一年来，本人我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，认真文听讲，不断提高自身思想觉悟。
自从2__-x年8月23日的教师宣言后，我光荣的加入了教师这一行列。
成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。
教师转正考察材料
教师转正考察材料xxxx同窗于xxxx年xx月xx日被批准为中共预备党员，到xxxx年 xx月xx日预备期满。
该同窗在预备期间，思想上，以一名党员的标准严格要求自己，以党员的标准规范自己。
针对自己思想政治素质和理论水平不高的问题，在日常的学习工作中不断认真学习党的各项方针政策，研读各类马列专著，领会毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观在实践中运用的原理，并通过党章学习小组的学习，政治理论水平有了显著提高，思想上慢慢成熟。
学习上，充分熟悉到掌握科学文化知识的重要性，在做好本职工作的同时，刻苦尽力钻研科学文化知识，多次获一、二等奖学金和国家励志奖学金，还多次取得“三勤学生”和“优秀学生干部”荣誉称号。
工作上，时刻严格要求自己，尽力工作，不等不靠，踊跃主动完成学校和系里各项任务。
充分发挥学生干部的桥梁纽带作用，及时沟通学生和老师之间的工作。
在担任系学生会副主席期间，以提高同窗们的综合素质为目标，丰硕学生的业余文化生活为主线，结合当前社会实际，组织了一系列的活动，并收到了良好的效果。
取得了老师和同窗们的肯定。
日常生活中她踊跃帮忙身旁有困难的同窗，踊跃与同窗弄好关系，生活态度踊跃向上。
生活简朴，从不铺张浪费，能以党员的标准严格要求自己。
一年来，她针对支部大会给她提出的缺点和不足，在处置一些问题时，不搀杂个人情感；说话办事注意方式方式，容易让人接受；思想上不松懈，能及时、常常与系里党员、教师沟通和学习。
经考察，该同窗能用党员标准严格要求自己，通过党支部一年来的培育教育，进一步确立了坚定的共产主义信念，完全树立了全心全意为人民服务的思想，已经具有了一名正式党员的条件，同意该同窗转为中共正式党员。
请党委讨论审批。
考察人签字盖章：xxxxxxx年xx月xxx日第二篇：转正考察材料夏代晨同志试用期考察报告一、自然情况夏代晨，男，1985年03月诞生，汉族，宿豫区保安乡人，大学本科学历，2021年7月参加工作，2021年07月加入中国共产党。
教师考察材料范文4篇
教师考察材料范文4篇篇一：教师考察材料范文xxx，男，30岁，汉族，大学文化程度。
1994年7月参加工作，1996年7月加入中国共产党。
现为陕西xx集团有限公司子弟学校一级教师。
作为一名教师，该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表，处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。
数十年如一日，勤勤恳恳、任劳任怨。
在学校，他除了正常的代课以外，还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。
这些工作不但头绪多而且十分烦杂，面对这些，他毫不退缩，而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。
在教学上，xxx同志勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真备课，分析学生学习心理，向课堂四十分钟要效益，取得了显著的效果。
在去年的毕业会考中，他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩，受到了学校领导和家长的一致好评。
在新的课程改革后，他更是积极钻研新课程理念，把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台，收到了良好的教学效果。
在教学上先后荣获多项殊荣：2000年3月荣获xx小学课堂教改展示赛二等奖；2002年荣获xx小学赛教一等奖；～年荣获xx市企事业学校赛教一等奖。
电化教学，这一现代的教学手段，对大多数人来说比较陌生，对xxx同志来说也是如此。
面对这一新的挑战，他买书籍、查资料，积极探索、勇于实践。
硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。
学校电教化伊始，他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证，在短短的几个月时间里，就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求，而且节省了一大批资金。
在对系统的维护中，他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间，人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影；在电脑旁苦思冥想的神态。
“一份耕耘，一份收获”对他来说真是恰到好处。
他的努力终于换来了丰厚的汇报：～年在xx市举办的课件大赛中荣获三等奖；～年3月作为xx市唯一代表的他，在全拾小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁，为xx市、xx小学争得了荣誉。
关于XX同志试用期满同意按期转正的考察材料（优秀范文5篇）
关于XX同志试用期满同意按期转正的考察材料（优秀范文5篇）第一篇：关于XX同志试用期满同意按期转正的考察材料关于XX同志试用期满同意按期转正的考察材料XX，女，汉族，XX年X月出生，XX年X月毕业于XX大学XX 专业，XX年X月经考试到XX小学工作至今。
现将该同志近一年来现实表现的考核情况综合如下：该同志自参加工作以来，始终加强对党的基本理论的学习，认真学习“三个代表”重要思想，学习党的十八大精神，学习党的群众路线教育实践活动精神，贯彻落实科学发展观，坚持用党的基本理论武装头脑，不断提高政治理论素养。
作为一名人名教师，该同志一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
该同志工作扎实努力、勇于创新。
自参工以来，认真履行工作职责，在教学过程中，能谦虚谨慎，积极跟同事探讨交流，不计较个人得失。
在新问题、新情况不断的情况下，能迅速适应，没有因工作的衔接而影响工作进度和质量，较圆满地完成了教学任务。
该同志在龙塘小学工作期间，无迟到早退现象发生，勤勤恳恳，任劳任怨工作，出色地完成学校的教育教学任务。
从各方面严格要求自己，在自觉遵守各项规章制度的同时，认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。
该同志自工作开始一直担任着龙塘小学的XX教学工作，为做好这一工作，该同志自己参考了很多教案，并根据本校学生的实际情况，设计有针对性的教学基本环节，将课堂教学设计得层次分明。
在课堂教学时，该同志以卓越课堂，有效课堂为向导，坚持做到以学生为主体，教师为主导。
经过近一年的努力，本校学生的XX水平有了一定的提升。
第二篇：xxx同志试用期满转正考察材料xxx同志试用期满转正考察材料xxx，女，汉族，1981年12月出生，大学学历。
2013年5月参加全省公务员考试。
同年8月，进入xx县纪委工作，历任宣教室科员，纠风室科员等职。
一、主要简历1997.8—2001.8 xx市商业学校会计电算化专业读书； 1998.7—2001.7 xx省商业高等专科学校会计电算化专业（函授）读书；2001.2—2010.3 中国人民银行xx市中心支行工作；2011.5—2011.7 参加xx省公务员考试考入东辽县纪委；2011.8—至今xx县纪委宣教室科员、纠风室科员。
教师转正考察的报告
一、考察背景根据我国《教师资格条例》规定，教师试用期一般为一年。
为了全面了解教师试用期内的表现，确保教师队伍的素质，我校对拟转正的教师进行了为期一年的考察。
现将考察情况报告如下。
二、考察内容1. 思想政治表现：考察教师是否拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和敬业精神。
2. 业务能力：考察教师是否具备扎实的专业知识，教学能力是否得到提升，能否胜任教育教学工作。
3. 教学效果：考察教师所任教学科的教学成绩，是否达到学校规定的要求。
4. 团队协作：考察教师是否具备良好的团队合作精神，能否与其他教师相互支持、共同进步。
5. 学生评价：考察学生对教师的满意度，了解教师在学生中的口碑。
三、考察结果1. 思想政治表现：本次考察的教师在思想政治方面表现良好，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和敬业精神。
2. 业务能力：考察的教师具备扎实的专业知识，教学能力得到提升，能够胜任教育教学工作。
在教育教学过程中，他们注重学生全面发展，关注学生个性差异，教学方法灵活多样，教学效果显著。
3. 教学效果：考察的教师所任教学科的教学成绩均达到学校规定的要求，部分教师的教学成绩名列前茅。
4. 团队协作：考察的教师具备良好的团队合作精神，与其他教师相互支持、共同进步。
他们在教研活动中积极参与，共同探讨教育教学问题，为学校教育教学质量的提高做出了贡献。
5. 学生评价：学生对考察的教师的满意度较高，他们认为这些教师在课堂上认真负责，关爱学生，教学方法得当，能够激发学生的学习兴趣。
四、结论综上所述，本次考察的教师在试用期内表现良好，符合转正条件。
为此，建议学校批准这些教师转正，为我国教育事业贡献自己的力量。
五、建议1. 学校应加强对教师的培训和指导，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 学校应关注教师心理健康，为教师提供良好的工作环境，减轻教师的工作压力。
3. 学校应加强教师队伍建设，激发教师的工作积极性，提高教育教学质量。
教师转正考察材料范文
教师转正考察材料范文[教师姓名]，自[入职时间]参加工作以来，在我校[具体任教科目]教学岗位上已经度过了[试用时长]。
这段时间里，他/她如同一位充满活力的探索者，在教育这片广袤的土地上不断开拓进取，给我们的学校带来了许多积极的影响。
一、思想方面。
[教师姓名]在思想上就像是一面鲜艳的旗帜，始终坚定不移地朝着正确的方向飘扬。
他/她积极拥护党的教育方针政策，就像一个忠诚的教育战士，时刻准备着为教育事业冲锋陷阵。
在学校组织的各类政治学习活动中，他/她总是全神贯注，像个认真听讲的小学生，会后还会积极和同事们分享自己的学习心得，那热情劲儿，就好像发现了新大陆一样。
而且，他/她对待学生就像春天般温暖，充满爱心和责任感，真正把“教书育人”这一使命融入到自己的灵魂深处。
有一次，班上有个调皮的学生不小心在操场上摔倒受伤了，[教师姓名]就像一阵旋风似的冲过去，小心翼翼地扶起孩子，那紧张的神情就像是自己的孩子受了伤一样，一边安慰孩子，一边急忙把孩子送到医务室，这一幕真的让我们看到了他/她那颗关爱学生的赤诚之心。
二、教学工作方面。
在教学这个大舞台上，[教师姓名]可是一位多才多艺的表演者。
他/她对教材的理解就像熟知自己家的每一个角落一样透彻。
每次备课的时候，他/她都会像一个精心雕琢艺术品的工匠，反复琢磨教学内容，查找大量的资料，把那些枯燥的知识点变得像魔法一样有趣。
比如说在教授[具体知识点]的时候，他/她把这个复杂的概念和生活中的[生活实例]联系起来，让学生们一下子就理解了，就像给学生们打开了一扇通往知识宝库的神奇大门。
课堂上的[教师姓名]就像一个充满魅力的导演，掌控着整个课堂的节奏。
他/她的教学方法灵活多样，一会儿像个风趣幽默的相声演员，用诙谐的语言逗得学生们哈哈大笑，同时又巧妙地把知识传递给大家；一会儿又像一个严谨的科学家，引导学生们进行深入的思考和探究。
学生们在他/她的课堂上就像一群快乐的小鸟，积极地参与到教学活动中来，课堂气氛那叫一个活跃。
教师转正个人现实表现材料
教师转正个人现实表现材料尊敬的XXX单位领导：您好！我是XXX学校的教师XXX，我非常荣幸能够有机会向您呈上我作为教师试用期的个人现实表现材料，希望能够得到您的认可和支持，顺利转正为一名合格的教师。
一、教学成果在试用期间，我始终秉持着责任心和敬业精神，全心全意地投入到教学工作中。
在教学中，我注重培养学生的综合能力和创新思维，努力引导学生主动学习，并注重培养学生的实践动手能力。
在我的指导下，学生的学业成绩稳步提升，不仅在考试中取得了优异的成绩，还在学术竞赛中取得了一系列的荣誉，为学校树立了良好的形象。
同时，我还加强了与家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况，并积极参加家校互动活动，与家长共同关注学生的成长。
我始终坚信，家校合作是学生健康成长的重要保障。
二、教学研究在试用期间，我不断提升自身教学能力，积极参加各种教学培训和学术研讨活动。
这些活动不仅拓宽了我的教学视野，还提高了我的教学水平和教学方法。
我在教学中尝试创新教学方式，注重培养学生的独立思考和问题解决能力。
我通过实践教学，引导学生在实践中发现问题、解决问题，并将解决问题的方法运用到实践中，提高了学生实践能力和创新能力。
三、班级管理作为班主任，我始终把学生的全面发展放在首位。
我积极关注学生的身心健康，关心学生的成长问题，关注学生的学习状况和生活情况。
我与学生建立了良好的师生关系，通过平等、公正、关爱的方式引导学生，激发他们的学习动力，增强他们的自信心。
我还积极组织学生参加各种活动，帮助他们拓展视野，提高综合素质。
四、教师交流在试用期间，我积极主动地与同事们进行教学经验的交流和分享。
我参加了多次教研活动和师德师风培训，不断汲取他人的经验和教诲，提升自己的教学水平，与同事共同成长。
通过与同事的交流，我进一步了解了学校的教学理念和办学特色，更好地融入了学校的教学团队中。
五、自我总结试用期是我作为一名教师的重要阶段，经过这段时间的锤炼和磨练，我深刻认识到了自己的不足之处，也在实践中积累了宝贵的经验。
教师转正考察自我鉴定（2篇）
教师转正考察自我鉴定转眼间，从去年_月参加工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断学习，我收获颇多。
现鉴定一年来的得与失，发扬好的地方、改进不足的地方，以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。
因此，这一年来我坚持学习，不断提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观、价值观。
同时，也积极参加各级组织的活动，对我很有帮助。
无论在什么情况下，我都没有忘记“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己。
作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的时代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。
因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我参加了新教师培训，还有各方面的技术培训。
平时，我虚心向老教师请教，学习、吸收他们的教学经验，不断提高自己的教学水平。
当然，这些是远远不够的，学海无涯，在以后的教学工作中，还有更多的知识和经验等着我去学习呢。
当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。
在这一年里，我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作，工作充实而不乏挑战。
我明白：自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
所以，我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，鉴定出自己的想法。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇多，但还是有很多不足的地方等待我去提高。
首先我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。
我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
教师转正考察自我鉴定（2）自我鉴定书尊敬的学校领导、评委老师们：您们好！我是××学校的教师申请转正的应聘者××。
感谢您们提供这个宝贵的机会，让我有机会对自己进行深入的反思和总结，我将为您们展示我自己的工作经验和成果，并对自己的不足之处进行深刻的自我剖析。
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教师转正考察材料教师转正考察材料范本xxx同志的考察材料xxx，男，xx年xx月出生，河南省人，大学学历， xx年加入中国共产党。
xx年xx月参加河南省政法干警招录考试被录用, 经学习培训于xxx年xx月份参见工作，现为xxx科员。
该同志热衷于本职工作，严格要求自己，能够摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，勤奋学习、积极进取，努力提升自身能力，认真履行好岗位职责，保质保量完成各项工作任务，各方面表现极为优异，得到了局领导和同事的一致肯定。
主要表现：一是谦虚好学，思想积极向上。
该同志能够积极向党组织靠拢，在大学期间光荣地加入了中国共产党。
能够严格要求自己，把思想政治学习放在首位，努力提高思想道德修养和综合素质；始终能够严格要求自己，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力做好本职工作。
勤奋努力，踏实肯干，工作业绩突出。
二是遵守组织纪律，踏实肯干。
该同志事业心和责任感比较强，一年来，该同志始终能够严格要求自己，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，勤奋努力，踏实肯干，兢兢业业，能够做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤，工作业绩突出。
三是尊敬领导、团结同事。
该同志为人谦逊，服从组织安排，尊敬领导，团结同志，各方面关系处理比较融洽。
能够严格遵守司法局的各项规章制度，自我要求严格。
经考核，xxx同志试用期间表现合格，同意按期转正。
201X年12月30日第五篇：公务员转正考察材料关于***同志的考察鉴定材料**同志公务员试用期已满，县局组成考核小组，通过民主测评、座谈了解等形式进行全面考核，其考核情况如下：**，男，1**年1*月出生，201X年7月毕业于*******，201X年6月考录进****工商行政管理局。
工作期间，该同志严格律己，工作认真负责，现鉴定如下：一、坚定信念,筑牢坚实的思想政治基础。
能运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。
热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,坚定共产主义信念,与党组织保持高度一致,实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始终保持了清醒的头脑,具有为人民服务的宗旨意识。
认真贯彻执行党的路线、方针、政策,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。
二、勤奋学习,不断提高自身综合素质。
坚持把学习作为完善和提高自已的重要途径,不断学习政治理论知识和专业知识。
一是政治理论学习。
认真学习“三个代表”重要思想和党的十七大报告及十七届四中、五中全会精神,深刻领会其科学内涵。
二是始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习 ,能够在领导同事的带领下,深入基层,进村入户,直接与群众直接接触,平时作到了多看、多问,主动向领导、向群众请教问题，学习实际工作方法。
三、遵守单位纪律、努力工作,按时完成各项工作任务。
该同志服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效,凡事积极主动,迎难而上。
一是积极做好工商所内勤工作。
二是踏实做好规范化工商所创建工作。
三是主动做日常巡查和专项整治工作。
四是积极深入基层,了解掌握乡村经营户的情况,切实作到家底清、情况明 ,通过进村入户上门,增长了实际工作经验。
该同志立场坚定，对党忠诚，对党的事业充满信心，在思想和行动上始终自觉与党和政府保持一致，遵纪守法，团结同事、淡泊名利，工作积极、务实，具有开拓创新能力，宗旨意识、群众意识、服务意识强。
勤于学习，能用马克思列宁主义的立场、观点和方法论分析解决各种问题，能自觉树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。
通过一年对该同志德、能、勤、绩的考核，该同志是一名合格的国家公务员，同意该同志转正予以定级。
***工商行政管理局局党组考察人：201X年7月25日jeoo附送：教师转正自我评价教师转正自我评价第一篇：教师转正自我评价教师转正自我评价范文xxx自xxx年度来我校任教以来，在我的印象中，xxxx总是任劳任怨，扎扎实实的把工作做好，虽然是一个新来的同志刚参加工作不久但是xxxx不怕苦，勇于挑重担，在第一学年度就担任三年级班主任并且除三年级语文和科学外还兼任四年级的科学教师。
xx每天总是六点钟到校，到校以后就打扫教室和校园的卫生，并且帮孩子们准备一天的冷开水，等孩子们到齐以后，早自习的时候就为孩子们检查作业，对xxxx们作业中做错的地方指出来，并当场就给xxxx们解答问题，直到xxxx们了解了为止。
xx除了上好自已的每一堂课外，还经常抽时间去听其xxxx教师的课，并且从中汲取优秀的教学教育经验，并且能够举一反三，把好的教学经验运用到自己的课堂教学中去，并得到了孩子们的认可，虽然是一个刚刚踏上讲台的教师，但xxxx的教学水平+甚至比一些老同志也不会差很多。
放学后，xxxx还经常的留下一些的差生进行辅导，经常讲得喉咙都嘶哑了还在那里讲，通过xxxx的不断努力，三年级本来是一个成绩不很好的差班，竟然成了一个小小的奇迹，期中考试的时候，三年级的科学考试竟然取得了平均分九十一分的好成绩，因此我觉得这个同志还不错，工作认真负责，对交代的各项任务能够按时按质完成得很好，我相信在以后的工作中xxxx会做得更好的!第二篇：教师转正自我评价xxx自xxx年度来我校任教以来，在我的印象中，xxxx总是任劳任怨，扎扎实实的把工作做好，虽然是一个新来的同志刚参加工作不久但是xxxx不怕苦，勇于挑重担，在第一学年度就担任三年级班主任并且除三年级语文和科学外还兼任四年级的科学教师。
xx每天总是六点钟到校，到校以后就打扫教室和校园的卫生，并且帮孩子们准备一天的冷开水，等孩子们到齐以后，早自习的时候就为孩子们检查作业，对xxxx们作业中做错的地方指出来，并当场就给xxxx们解答问题，直到xxxx们了解了为止。
xx除了上好自已的每一堂课外，还经常抽时间去听其xxxx教师的课，并且从中汲取优秀的教学教育经验，并且能够举一反三，把好的教学经验运用到自己的课堂教学中去，并得到了孩子们的认可，虽然是一个刚刚踏上讲台的教师，但xxxx的教学水平+甚至比一些老同志也不会差很多。
放学后，xxxx还经常的留下一些的差生进行辅导，经常讲得喉咙都嘶哑了还在那里讲，通过xxxx的不断努力，三年级本来是一个成绩不很好的差班，竟然成了一个小小的奇迹，期中考试的时候，三年级的科学考试竟然取得了平均分九十一分的好成绩，因此我觉得这个同志还不错，工作认真负责，对交代的各项任务能够按时按质完成得很好，我相信在以后的工作中xxxx会做得更好的！第三篇：教师转正自我评价教师转正自我评价范文成为教师的那一刻，我的心中不停燃着亮光，因为这是我的愿望，我实现了。
我深知接下来我所要做的便是努力再努力，将教育事业做好，不愧为天底下最光辉的职业的称号。
自参加工作至今已近半年，经过这半年的努力工作和不断学习，我获益良多。
现在我总结一下近半年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
面临工作转正之际，以下是我的教师转正个人鉴定：在做小学教师时，我道德认为品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。
因此这半年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。
形成自身正确的人生观价值观。
同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。
无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。
平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
这半年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。
我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。
而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。
现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。
而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。
总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。
这也是我一个新老师工作的重要部分。
因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。
尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。
在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。
这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。
当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快半年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。
在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。
尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。
我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。
我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。
非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。
今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
经过半年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。
首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。
我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
第四篇：转正自我评价转正自我评价部门：产品部岗位：产品编辑学历：本科毕业院校：北京人文大学专业：法学院自我评价：本人自从进入产品部，在产品编辑部担任编辑工作，在领导和各位同事的帮助指导下，保证工作质量的情况下完成了各项工作安排，从公司安排的各项系统的培训中学习到了很多作为一名产品编辑人员应该掌握的专业知识，并融入了这个十分优秀的团队。