针织服装设计与制作实习报告(20201101111558)

针织服装设计与制作实习报告

一、实习目的

针织服装设计与制作课程是服装设计与工程专业针织服装设计与工艺课程的实践教学环节。通过教学，我们将学到的针织服装设计与工艺的基本理论和基本知识付诸实施, 通过实践操作,学会采用横机或手工编织针织服装及其后整理, 为今后从事相关工作打好基础。

本课程应做好与针织服装设计与工艺课程的配合。

二、实习工作内容

这次实习内容相当艰巨，我们要自行完成一件既富有创意，又具有实穿性的针织服装。在放寒假前我们已经完成了课程设计的工作，即确立主题、服装效果图的创作和小样制作。

我的主题是梵花芷水梦。平和与经典，源于内心深处的渴望。似水与鱼，又如星星坠入璀璨的星河。她可以是信仰、文字、音乐、画笔仿佛是对灵魂的考验。生活，不是支配什么更不是占有与操控

什么。追求心灵的平和，镌写出生活的幸福与快乐，心灵的美丽花朵随之悄然绽放。

关键词：原生态、经典、大气、平和、舒适。主题色：大地生灵的纯真本色，带我们回归生命最初的质朴，寻找心灵的平和。

廓形：对称合体、平衡。

同时，我从中设定了小主题一一银河。以下是我的主题封面以及主题灵感版。

梵

花

芷

水

梦

服装效果图以及小样编织图片如下:

于是我们要在寒假里完成这样一件针织服装。在进行的过程中, 我将设计进行了一定的改动。具体制作过程如下。

成品尺寸：胸围38cm,背肩宽38cm,衣长70cm袖长45cm

工具：9号棒针四枚

材料：中粗线（黑白杂色）

密度：32针*35行=10cm

正背面款式图：

首先，该毛衣的结构是由一个前片、三个后片、领子、袖子组成

前片制作过程：起针95针，左右两边分别为11组鱼骨针花样，中间7针为 镂空针花样（花样编织图如下）。全身直行而上，不加针不减针。到了一尺三处 开领口，中间预留13针，两边分别每行减2针、减6次，因此总共减24针，到 肩处还剩每边29针，织到一尺六寸处收针。

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其中中间的花样编织为:

1-2-6 平收Id 针

后上片制作过程：这片从下往上织，首先起5针，然后在正面的两边分别开 始加针，每行加两针，共85次。等加到95针时不再加针，继续往上织，直到与 前片等长为一尺六寸。

（开始收针） （前片结

束）

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（加针结束）

袖片制作过程：袖子在衣身上编织，适当加针减针，符合造型设计。首先挑 出64针，然后在每行编织的时候都再挑出两边的辫子股加针，总共加

8次，等

到总共80针的时候加针结束。然后开始减针，每边每 10行减1针，减5次，然 后再每8行减1针，减5次，至V 袖口为58针时收针。两边袖子同样织法。

拼肩、制作领子制作过程：将刖后片正正相对， 从反面开始拼合肩部。两边分别由外而内数出29针, 用棒针进行收针。再翻到正面，从领口挑出

105针

进行花样编织来织领片，总共织六寸长再收针。这 时候由于不是正反面编织，要一行三针下、一针上， 再一行三针上、一针下来进行鱼骨针的编织。

（ 后上片完成）

1

编人花样

| 领片 編駅斤何

（织领子1）

（织领子2）

（领子完

成）

后左（右）片编织过程：全为鱼骨针编织。起 95针，一直织到一尺七寸长。 两片相同，之后将与前后片分别拼起来。再将这两边也拼起来，留出小半边不拼 合，使其产生燕尾的感觉。这时候发现问题，由于后上的角度非常小，待与后左

（右）片拼合的时候会产生一个角，这样给视觉上造成不适，于是我将这个角再 与后片

缝住，形成了最后的效果。

10 I S

(

编织袖片）

Jt8

56cin

Haste

在（右）匸

他

后左（右）片编织完成

（拼合后正面）（拼合后反

面）

上海工程技术大学 服装工艺实习

最后的成衣效果如下:

（

四分之一侧面

）

（正面）

（ 侧面）

（背面）

三、实习总结

这次实习花了很久的时间，每片衣片我都亲力亲为。开始的时候

本来用8号针起了121针，织了一段之后发现太宽了，然后拆掉重来,

重新用9号针起95针。从中我学到了针织服装要根据毛线和棒针的

粗细来确定服装的宽窄

服装工艺实习课程注重技能的实践操作，更能提高我们学生的职业技能。服装缝制工艺课的教学具有很强的实践性、操作性，最终要求的也是锻炼我们的实践能力、操作能力。对于以前学过的内容更加以巩固与精炼。

虽然一开始在老师说我们要自己完成针织衫的时候，我感到十分担心。但是在我咨询了毛线店阿姨，确定好我自己要做的款式，并研究好制作方法之后，相信我还是可以将这件富有创意与特色的针织服装做出来的。在课堂上，我们已经学会了基本的织法，螺纹、元宝、双元宝、浮线、绞花等等已经掌握。这次我的编织花样为鱼骨针和镂空花样，在熟练

之后我对于针织感到很顺手。一些小难点也在我与毛线店阿姨的探讨以及研究之下一一破解。在这次的制作过程中，我学到了一些工艺上的技巧。比如加针减针，怎样织出一条好看的边等等。

这次的服装缝制工艺课有着它独特的趣味性，因为我的针织衫款式是由自己设计的，并不是老师规定的样式，这样大大激发了我的兴趣，我要发挥想象力、创造力并结合实用性，将这件衣服很好的完成。

在这种工艺实习的课程中，我觉得我们不只是在学习，还将学到的内容变成了自己的东西。一旦印刻在自己的脑子里，这才是真正的吃透了，以后随时可以拿得出手了。学习的最终目标，不就是要善于运用书面知识并进行创新，创造出新的东西。唯有这样，才能使书面知识变成每个人自己的知识，从而得到质的升华。在服装专业中，所谓“创新”就是设计出代表自己风格的服装。这是学习服装专业的根本目的。经过一段时间的实践操作，我们对于一般的服装设计有了一定的基础，那么，我们就可以自己多方面查询资料，自己研究出如何做一些款式新颖、时尚帅气的衣服了。我们要相信自己，发挥个人智慧和才能，大胆地构思实践，增强我们对外界的认识能力和设计才能，使自己更融入这个千变万化的时尚圈中，走在流行的尖端，甚至让我们自己来引领潮流！

经过这次对针织工艺的加强，我能看到一件毛衣就研究出它的构造、所用的针法。通过不断地练习就能达到较好的手艺，这样才能将设计与制作融会贯通，两者达到和谐。