学前班第一学期班务工作计划2020_1
学前班第一学期班务工作计划2020
( 班级工作计划)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YW-JH-041790学前班第一学期班务工作计划Class work plan for the first semester of preschool class 2020学前班第一学期班务工作计划2020以下的为大家准备的《学前班第一学期班务工作计划20xx》，供您借鉴。
学前班第一学期班务工作计划新的一学年开始了，今年终于当了班主任了，学前班的。
新学年开始了，又该做计划了，下面是我今天的工作计划。
一，基本情况。
我担任三合完小学前班的班主任，今年第一次教幼儿园，没什么教学经验。
摸着石头过河吧。
本班总共26个学生，适龄的23个，3个不是适龄儿童。
男生16，*10。
二，指导思想本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者，工作计划《学前班班主任工作计划第一学期》。
为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。
并且保持每周开一次班会，与班级教师沟通班级的幼儿情况。
发现问题，及时沟通解决。
我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。
三，工作目标1、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。
本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研究，促进幼儿身心健康地发展。
2、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。
3、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。
4、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐的成长四，教育工作1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。
2024年学前班教师的班务计划（五篇）
2024年学前班教师的班务计划本学期，我班共有幼儿若干名，其中大部分孩子系大班直升，生活习惯和学习能力均较为成熟。
尚有个别插班生，其学习基础较为薄弱。
针对这一情况，我们将实施集体教学与个性化辅导相结合的教学模式，旨在确保孩子们在保持统一学习进度的充分发展个性，为即将到来的小学生活做好全面准备。
以下为本学期班级工作重点：（一）班级概况实施集体教学与个性化辅导，确保每位幼儿在身心两方面为入小学做好准备。
（二）常规训练与生活、学习习惯的培养1. 继续培养幼儿听音乐喝水、入厕、睡眠、自由活动的良好习惯。
2. 培养幼儿自理大小便、整理衣物及便后、餐前洗手等个人卫生习惯。
3. 指导幼儿正确洗脸、漱口，并养成在家自觉早晚刷牙的习惯。
4. 培养幼儿在课堂上的自主学习、思考能力，以及良好的专注力和规则意识。
5. 培养幼儿收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁。
6. 教育幼儿轻声说话，轻拿轻放物品。
7. 培养幼儿喜爱书写，正确读书写字，提高自控能力。
8. 培养幼儿的自我管理能力及组织领导能力，确保能顺利完成老师交给的任务。
（三）安全工作1. 确保幼儿能熟练提供个人信息，如父母姓名、幼儿园名称、家庭住址等。
2. 教育幼儿在生活、游戏中注意自我保护，避免伤害自己或他人。
3. 对幼儿进行逃生、自救方法的随机教育。
4. 强化幼儿遵守规则和社会公德的意识。
（四）生活护理与卫生消毒1. 引导幼儿根据天气变化及时更换衣物，不舒服时能及时告知老师。
2. 加强幼儿体能训练，注重跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的培养。
3. 培养幼儿按时午睡的习惯，确保睡眠质量。
4. 生活教师按时做好消毒工作，确保班级物品及幼儿用品的卫生。
（五）良好品德习惯的培养1. 培养幼儿与同伴积极交往，学会分享、谦让与合作。
2. 教育幼儿关心他人，爱护环境，倾听和理解他人需求。
3. 培养幼儿讲卫生、不乱扔垃圾的良好习惯。
4. 培养幼儿热爱劳动，自己的事情自己做。
5. 培养幼儿早睡早起，按时上学的良好作息习惯。
学前班班务工作计划范文5篇
学前班班务工作计划范文5篇学前班班务工作计划篇1一、关注学生身心健康对于幼儿阶段的`孩子来说，各个方面都是不成熟的，不管是心智还是生理上，很多孩子都是有一点不知所粗的。
比如上学期我们班的---，上课由于不敢举手告诉老师要上厕所，导致当场尿裤子了。
我当时也反省了自己，没有关注到那些胆小或者比较沉默的学生，平时把更多的注意力放在更加开朗热情的孩子身上了。
从那一件事情我也知道作为他们的教师，我个人要承担一些什么。
所以接下来的这个学期，我会把关注力平均的分散，对于性格内向不太爱说话的学生要及时进行引导，而性格比较开朗的学生也要慢慢的进行习惯性引导，双方向同时进行，我相信会有一定的效果。
二、做好学生生活工作每个孩子都不太在意自己的习惯。
在他们的生活中，我经常会做一些观察，比如观察他们的相处方式和生活习惯。
通过这些观察，我也发现，孩子普遍对自己的一些生活习惯极其淡漠，平时在家父母可能也不会注意到，从而导致一些不良习惯的产生。
比如容易烦躁，容易哭，容易吵闹。
遇到一点小事就开始放弃，甚至说很难走出来。
这些都是一些坏习惯。
下学期，我会重点让孩子改掉这些坏习惯，有更健康的成长方式和习惯。
三、保持和家长密切联系还记得上个学期的时候，有一位家长和我联系说，孩子每次来学校都喜欢哭。
后来我观察过这个学生，她是一个依赖性很强的女孩，平时遇到一点麻烦就不知所措，但也比较内向，不知道怎么和同学相处，也不太敢和我说话，和我接触。
自从那以后，我就多多关注了这个孩子，及时和家长保持沟通，从学校、家庭两个方面给孩子进行引导，让她慢慢的走出来，培养一个更好的、更加积极的心态。
学前班班务工作计划篇2新学期开始了，本学期我和老师共同步入-的生活。
我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
制定出以下工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期重点培养孩子良好的作息习惯，增强孩子的语言能力、自理能力，培养孩子的社交能力和音乐素养。
2024年学前班班务工作计划样本（五篇）
2024年学前班班务工作计划样本一、班级现状概述目前，我班拥有三名教职员工，包括保教主任、协教老师及保育老师。
在园幼儿总数为____人，其中男生____人，女生____人。
在认知发展方面，孩子们对周围环境充满好奇，乐于聆听故事和童谣，观看动画片。
部分幼儿在语言表达上存在障碍，不愿主动表达，回答问题时难以用完整句子表达。
有些幼儿尚未掌握10以内的加减运算，大多数幼儿的自理能力有待提升。
在日常生活方面，大部分幼儿能够注重个人卫生，能够整理餐具。
但部分幼儿进餐速度较慢，午休质量不高，休息后床铺整理不够整洁。
部分幼儿对于个人学习用品和桌椅的保护意识不足，导致桌面脏乱。
在社会交往方面，尽管班级是新组成的，但大多数幼儿能够与同伴友好相处，理解基本的合作原则，表现出热情。
但也有个别幼儿因性格内向，更倾向于独处，集体融入感较弱。
二、教育教学目标针对我班实际情况，特制定以下教育目标：1. 促进幼儿身心健康全面发展，养成良好的生活与学习习惯；2. 建立良好的认知结构，提升认知能力；3. 增强幼儿的语言表达能力；4. 培养幼儿的优秀道德品质和基本行为规范，提升人际交往技能；5. 培养幼儿的独立性和问题解决能力。
三、具体实施措施1. 加强晨检及日常保健工作，根据天气变化提醒幼儿适当增减衣物，定期清洗被褥，保持环境整洁；2. 充分利用户外及室内体育活动时间，组织多样化的体育活动，强化体育锻炼，提高幼儿体质，同时做好安全及保健工作；3. 积极开展教学活动，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望，引导幼儿主动认知和探索，促进观察和语言表达能力的发展，养成良好的学习习惯；4. 通过讲解等多种方式，激励和监督幼儿养成良好的生活习惯；5. 指导值日生完成教室、卧室、洗手间的清洁工作，培养幼儿热爱劳动的优良品质；6. 杜绝一切安全隐患，确保洗洁精、消毒水、刀具等尖锐物品妥善存放，幼儿无法触及。
四、家校合作我们将通过电话、短信及家长作业等方式，及时与家长沟通幼儿在园的生活与学习状况，反馈幼儿的进步与不足。
学前班第一学期班务工作计划（精选11篇）
学前班第一学期班务工作计划（精选11篇）学前班第一学期班务工作计划（精选11篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，让我们对今后的工作做个计划吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编收集整理的学前班第一学期班务工作计划，希望对大家有所帮助。
学前班第一学期班务工作计划篇1新的一学期来临了，学前班为了是在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。
为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。
一、班级现有状况分析：我班现有幼儿36名，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习能力均发展不错，个别几个是插班生。
我班在认知方面：幼儿对四周事物充满好奇，喜欢听故事读童谣。
但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不认识10以内的加减法。
在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。
部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。
有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。
在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。
所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的基础。
二、常规训练与生活、学习习惯的培养1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。
2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯3、课堂能自主、自觉地学习、思考，有良好的专注力与规则意识。
幼儿园学前班工作计划5篇
幼儿园学前班工作计划5篇幼儿园学前班工作计划范文一新的一学期开始了，我们学前班迎来了一群可爱的小朋友。
他们一个个眼里都充满了求知的渴望。
看到这样一群聪明乖巧的孩子们，我们老师用一颗充满母爱的心，去爱护他们，教育他们。
为了我们的目标，我制定了一下计划：一、教学分析根据我对孩子们简单的测试，我发现我们班有大多数孩子的基础都比较差。
虽然说已经进入学前班，但是还有小朋友认不全10以内的数字，也有一些小朋友会写但不认识。
所以根据我班的情况，在我以后这学期的教育工作中。
我将有针对性的加强基础知识的辅导。
二、教学内容1、认识比较高矮，粗细，能够按高矮，粗细给10以内的物体排序。
2、感知几种平面图形的主要特征。
3、了解相邻数的含义。
4、熟练掌握倒数10以内的数。
5、在操作中探索，总结，记录10以内的组成和分解。
6、认识加减符号及算式，在具体的情境中加深理解加减的含义。
8、学习解答应用题，列出算式，学习分解加法和减法的应用题。
9、认识几种常见的几何体，进一步感知几何体的特征。
10、认识整点与半点，了解一小时与半小时的不同，尝试记录整点和半点。
11、学习看日历，知道一个星期有7天。
三、教育目标我们争取让每一个孩子在学期结束是，都能获得优秀的成绩，让每一个孩子都能有看得见的进步，让每一个家长都能肯定我们的工作，满意我们的教育教学。
为了这一个目标，我将一直努力下去。
幼儿园学前班工作计划范文二我不得不感慨，时间过得真快，在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。
根据新学期的目标，制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。
作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。
天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。
加大对工作的责任心。
二、主要工作1.清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
学前班班级工作计划
学前班班级工作计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！好的计划是什么样的呢？以下是店铺帮大家整理的学前班班级工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学前班班级工作计划1春季教学工作开始了，在这学期近五个月的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作，努力提高学生的思想品德，努力培养他们的良好学习生活习惯，为下学期更好地学习和生活垫下良好的基础。
一、班级基本情况学前班共有28名学生，其中男生14人，女生14人。
因为本班新来的孩子居多，他们中有些孩子没有读过小班、中班，所以班级情况比较复杂，学习能力、生活能力参差不齐。
学生的表达能力较弱，有极个别孩子比较较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。
二、班级工作目标：1.抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。
形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2.加强一日教学活动，3.确保幼儿安全，优化班级一日生活。
4.加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。
5.加强自身的学习，提高自身的业务素质。
三、工作要点1．常规教育坐不住等情况时有发生。
根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规：（1）上课不讲小话，有问题问之前先举手。
（2）上课不在教室乱跑。
（3）改作业、接水喝、打饭要排队。
（4）不把零食带进教室，上课不可以吃东西。
（5）不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾，打扫卫生要勤快，物品要摆放整齐等。
常规教育有助于日后教学工作的开展。
孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应学校生活，并且产生安全感。
2.学生工作关注孩子的举动，心理变化，身体状况，及时做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。
3.家长工作与家长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，让家长配合学校教育好孩子。
2024年学前班班主任工作计划第一学期范例（二篇）
2024年学前班班主任工作计划第一学期范例一、班级概况本班目前共有学前班儿童若干名，其中男生若干名，女生若干名。
已达到入学年龄的儿童若干名，尚未年满六周岁的儿童若干名。
由家长接送的儿童若干名。
为便利家长进出学校接送孩子，已为三名家长办理了南大门出入证。
二、工作重点1. 精心组织班级活动。
依据学校整体工作计划，指导学前儿童参与各类学习与娱乐活动。
活动前需制定周密计划，确保安全，明确活动要求，力求达到预期效果。
本学期将确定数项主题活动，组织学生开展丰富多样、充满趣味的课内外活动，包括主题班会、校园文化活动及家庭与社会实践等。
2. 塑造积极向上的班级氛围。
制定班级公约，营造良好班级风气，选拔优秀班干部。
布置适宜学前班儿童过渡至小学生的教室环境。
鼓励全体学生参与班级管理，培养其组织能力与责任心，增强班级荣誉感。
提供学生展示才华的舞台，激发其参与意识。
3. 选拔与培养小班干部。
班干部是班主任的重要助手，需严格选拔与精心培养。
鼓励班干部积极履行职责，指导其工作方法，要求班干部在各方面均取得显著进步，以身作则，为全班树立榜样，引领班级整体风貌。
4. 加强安全教育与安全管理。
鉴于本学期学校施工点多，环境复杂，安全隐患较多，务必重视安全教育，做到天天讲、时时讲。
设置专职安全员（五名），负责监控学生课间活动。
5. 建立完善的学生信息网络，实时掌握学生的心理健康与思想行为。
努力与家长形成共识，保持教育要求的一致性，及时交流学生在校外的表现，共同促进学生全面发展。
三、工作措施1. 认真制定适合本学前班的详细计划，提前两周进行细致规划，并确保计划的落实。
2. 准备并填写学生基本情况多用表，力求信息完整。
3. 了解学前班学生家庭生活状况，教育学生养成良好的学习、生活及卫生习惯。
4. 安全教育常抓不懈，每天强调。
5. 坚持卫生工作，每天检查并详细记录。
四、具体安排1. 周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）并强调安全教育。
2. 周二开展阳光活动。
幼儿园学前班班务工作总结以及工作计划(8篇)
幼儿园学前班班务工作总结以及工作计划一学期即将结束了，小朋友又将回到快乐的寒假。
孩子们通过一个学期的生活，已经完全适应了幼儿园的生活，现将本学期的总结如下：一、班况分析我班现在共有幼儿____名，通过一学期的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。
大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
本学期我们在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做到让孩子在幼儿园快乐的生活。
二、教育教学工作根据幼儿园教育的目标结合小班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。
促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
本学期我们还开展了一系列的节日主题活动，如：教师节活动，我们带领全班孩子制作月饼，让幼儿体验到节日的氛围。
重阳节活动，我们让孩子通过看动画的形式，让幼儿有了初步孝敬老人、关爱老人的意识。
国庆节让幼儿通过给国旗涂颜色的形式，让幼儿初步有了爱护祖国的意识，之后还开展了感恩节、圣诞节、元旦等一系列活动。
同时本学期我们还组织家长为幼儿制作了很多孩子感兴趣的户外器械，并把它及时的运用到平时的活动中，让幼儿得到了很好的锻炼。
我们还根据孩子的兴趣开展了他们喜欢的主题教育活动、绘本教学、以及区角活动，孩子们通过游戏的形式，不仅学会了如何与人交往，还能够积极探索发现问题，解决问题。
三、家长工作幼儿园的工作需要家长的支持和参与。
家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。
我们每月认真制作幼儿家园共育报、让家长了解一些育儿小知识，老师认真填写每月的幼儿成长手册，及时与家长交流发现问题，解决问题。
还通过微信、电话的方式及放学的一段时间积极与家长交流沟通，共同促进幼儿的发展。
四、教师之间的合作与支持我们始终坚持保育教育相结合的原则，相互理解、相互支持，相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响;全员教师应密切合作，经常交流和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。
2024年上学期幼儿园学前班工作计划(二篇)
2024年上学期幼儿园学前班工作计划一、班级情况分析本学期我班在人员上没有任何的变动。
我班的幼儿男孩子比女孩子多____人，所以从整体上来说幼儿比较活跃，不管参与什么活动都比较容易兴奋。
好奇、好动、好学成为了他们明显的特征。
但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显，例如：不爱说话的浩宇、不太合群的堂堂、智力发展迟缓的、胆怯的龙龙……这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助，才能使他们跟上大家的进步。
我班在家园共育这方面做得还不够到位，希望这一学期能通过我们与家长的共同努力，使这一问题得到较好的发展。
二、发展目标1、认真____《纲要》精神，以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。
注重幼儿的个体差异，做到营造良好氛围，促进家园共育。
2、切实、有效的做好幼小衔接的工作，使每一个幼儿都能从能力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的准备。
3、围绕幼儿园的中心课题，根据本班特色，结合幼儿的一日活动，特别是教学活动积极开展课题的研究工作。
三、具体工作安排1、班级环境本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。
组织引导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作。
例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。
使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径。
并且我们希望能在这一学期中更多的使用废旧的材料，“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。
2、游戏活动本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为两个部分为主。
在角色游戏方面，在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整，而将重点放在游戏中幼儿的交往与材料的运用中。
并将在游戏中投放每人一张“存折”，这不但很大程度上增加了幼儿游戏的难度，并且对幼儿认识社会角色有很大的帮助。
区域活动，我们将侧重区域与课题和教学的结合，使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。
3、德育常规常规教育一直是我们班的重点工作。
我们打算从日常生活习惯、学习习惯、游戏习惯等方面着手开展了一系列活动，帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯。
幼儿园学前班班务工作计划标准范本（3篇）
幼儿园学前班班务工作计划标准范本为了很好地把学前班《体育》课程教好，我制定以下工作计划：一、基本情况分析1、本班学生通过上学期的学习和锻炼，学生活动兴趣较浓，但又常常出现摔跤现象。
2、学前班学生在队列队形方面还存在很大的弊病，跑、走姿势很不规范，踏步这一方面还需要加强。
3、学前班学生年龄较小体育运动能力、体能方面不够理想。
4、课外活动时候，教师对幼儿有目的的运动组织，没能体现出来，幼儿在自由玩各种玩具。
5、学前班对体育运动兴趣低，不乐于参加各种竞技性的体育活动。
二、措施1、多给学生讲解上体育课和锻炼身体的好处，让学生知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、利用体育课初步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作4、利用课外活动时间培养学生练习走和跑的正确姿势。
三、计划进度：1、体育常识：做操的好处2、队列：排纵队，横队;3、游戏：一切行动听指挥4、复习基本体操;5、游戏课6、韵律活动;7、走：各种姿势的走;8、队列：报数;9、复习，各种姿势的走;10、游戏：迎面接力;11、队列：齐步走-立定;12、队列：走圆形;分队与合队练习等。
13、徒手操、拍手操等;14、跳小绳;15、复习跳小绳;16、游戏：单脚跳接力;17、游戏：迎面接力跑;18、走跑交替、复习跳小绳。
19、跳皮筋;20投垒球;掷沙包练习等;21滚动练习：球类、铁环、小车外胎等。
22、游戏：大球小球报数;23、游戏：明九暗九报数等。
24、游戏：找朋友。
25、游戏：老鼠夹。
26、游戏：割麦机。
幼儿园学前班班务工作计划标准范本（二）为了使教育工作有条不紊地进行，特拟定本学期计划。
一、学生情况分析本期学前班共有学生____人，其中男同学____人，女同学____人，因为学校缺老师,大小班并成一个班,大班的已经学过一年,而小班的刚入学,这就给教学工作带来了很多的麻烦。
2024年学前班学期班务工作计划（4篇）
2024年学前班学期班务工作计划随着上一学期的结束，本园迎来了一批新的小朋友，孩子们充满活力的笑脸和纯真的眼神，为园所注入了无限的生机与活力。
在新的学期伊始，我园全体教职工将秉持一贯的教育理念，积极策划和开展丰富多彩的校园活动，致力于为孩子们营造一个温馨和谐的成长环境，确保他们在园的生活圆满而充实。
一、班级概述本学期，我园新成立了一个班级，其中男生若干名，女生若干名，共计若干名幼儿，均由大班升入。
观察发现，该班级孩子们整体活泼好动。
因此，本学期我们将重点围绕培养孩子们的阅读、写作、计算、音乐、绘画及语言表达能力，有针对性地开展教育教学工作。
二、教育教学重点1. 基本教学任务：（1）促进孩子们身体与动作的协调发展，加强体育活动，提升其独立生活能力，鼓励其完成力所能及的任务。
（2）激发孩子们的学习兴趣和求知欲望，培养其主动学习的精神，养成良好的阅读习惯。
（3）增强孩子们的动手操作能力，引导其利用废旧物品制作简单玩具。
（4）培养孩子们的良好品质，教育其在集体活动中具备集体意识，学会分享。
（5）指导孩子们正确的书写和阅读姿势。
2. 卫生保健工作：（1）强化孩子们的自我保护意识。
（2）提升孩子们的安全防护能力。
（3）加强孩子们的自我服务能力，如整理书包、仪表、被褥等。
三、家长沟通与服务（1）主动与家长保持沟通，及时反馈孩子们在园内外的表现。
（2）为家长提供育儿生活、教育常识的指导。
四、月度工作安排1. 开学初期：（1）采用多样化方式，热情迎接家长和孩子们，帮助孩子们尽快适应学前班生活。
（2）关心和关爱孩子们，培养其与教师之间的情感，激发他们对幼儿园的热爱。
（3）培养孩子们的清洁卫生习惯。
2. 国庆月份：（1）让孩子们了解国庆节的含义，培养他们对祖国和大自然的热爱。
（2）关注孩子们的兴趣和需求，为他们的身心和谐发展打下坚实基础。
3. 冬季月份：（1）关注孩子们的健康，引导他们多饮水。
（2）培养孩子们的动手能力，鼓励他们自主参与活动。
学前班工作计划范本（3篇）
学前班工作计划范本转眼间，新的学期来临了，学前班是个介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯，自觉的意识和一定的规则性，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。
为保质保量的做好学前班的各项教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展。
根据实际情况，作为班主任我制定了本学期学前(1)班的班主任工作计划。
一、指导思想本学期，我将以“教育是爱和智慧的生活”为指导，以怎样使幼儿适应小学的学习和生活来搞好幼小衔接的工作重点。
培养幼儿良好的学习生活习惯和自我管理能力，根据幼儿的年龄特点，对本学期工作作出计划，使每位幼儿都能够得到进步。
二、班级现状分析我班现有____名幼儿，男孩____名，女孩____名。
其中有____名幼儿自理能力较差，我班在认知方面，幼儿对四周事物充满好奇，喜欢听故事、玩游戏，但较多的孩子语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答问题是也不能用完整的话语表述。
生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。
但大部分幼儿进食的数度较慢，中午能很好地午休，起床后被子和床铺整理的比较整齐。
也有个别幼儿对自己的学习用品不能很好的爱护。
虽然我们学(1)班是一个新组合班级，但大部分孩子能与同伴友好相处，懂得一些基本原则，相互都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，喜欢独处，融入集体的意识比较弱。
三、工作目标根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标：1、促进幼儿自身健康发展，培养良好的生活学习习惯；2、形成良好的认知结构，提高每位幼儿的认知能力；3、促进幼儿语言表达能力的发展；4、培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力；5、培养幼儿的独立性和独立解决问题的能力；6、狠抓安全教育和安全管理，安全教育天天讲，把安全当成一切底线。
学前班工作计划范本（二）这学期我校招收了一群活泼、可爱的孩子走进了学前班，组成了一个愉快的大家庭。
学前班上学期班主任工作计划7篇
学前班上学期班主任工作计划7篇学前班上学期班主任工作计划1我们又迎来了一批活泼可爱的孩子。
而孩子们也由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。
在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，以下是我本学期的工作计划：一、班级基本情况本班现有幼儿35人，其中男生23人，女生12人。
达到学前班儿童年龄的有30人，有5人尚未年满5周岁，所有幼儿在校统一在校用餐。
二、工作要点1、班级活动。
根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和课外活动。
活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。
确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2、营造健康向上的班风。
制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。
布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。
让学生都参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会。
3、狠抓安全教育和安全管理。
本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的安全员（五人），监控学生的下课活动。
三、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施；2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备；3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、安全教育常抓不懈，每天强调；5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。
四、详细工作和活动内容（略）学前班上学期班主任工作计划2时光飞快，孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了，这将是他们在园的最后一个学期，在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，力争在开发每个学生的潜能；发展幼儿健康的个性。
幼儿园学前班教学工作计划(10篇)
幼儿园学前班教学工作计划（10篇）学前班教学工作规划篇一一、班级治理方面1、班级教师相互协作，做到全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。
2、每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子积极参与活动，培育小仆人翁角色。
3、做好家园的联系工作。
利用班级宣传栏、成长的、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与积极联系，准时向家长汇报幼儿在园的状况；发觉幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互协作，共同面对。
二、教育教学方面本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。
1、仔细完本钱期各科教育教学目标。
能依据孩子学习特点进展活动引申。
2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达力量。
3、加强班级特色教学。
本学期，我班将以阅读、科学主题、民间为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周规划和周目标。
供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。
鼓舞让每个幼儿能参加班级活动，并积极发言；让每个幼儿得到熬炼的时机。
三、保育工作方面孩子，是一切目标实现的关键。
本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼：1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。
2、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、开展多样的户外活动。
（1）利用晨间、嬉戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。
（2）在活动中要留意幼儿的，可依据活动内容来进展分组或集体活动，并留意活动场地的选择。
（3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。
2020学前班第一学期班主任工作计划4篇
时间过得真快!又一年秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。
在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。
一、班级基本情况本班现有学前班儿童25人，男孩12人，女孩13人。
这些孩子都是从各个幼儿园转过来的，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力都参差不齐。
二、班级工作重点(一)、培养幼儿的各项习惯学习本学期重点加强对孩子们的常规教育，培养孩子们养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理能力。
加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。
1、学习习惯：(1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲。
(2)要求特殊幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的要求。
(3)培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。
(4)要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我保护的技能。
及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿，创造各种机会让幼儿有自己展示的空间，对有进步的幼儿及时表扬，引导鼓励班上不主动、各项能力差的幼儿，和家长在教育上达到共识。
(5)积极认真完成老师布置的书写作业和立体作业。
2、卫生习惯：(1)让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。
在平时日常生活中要强调，并在班级中比一比哪个孩子平时做得最好。
(2) 好习惯从我开始!轮流安排孩子扫地、拖地、擦桌椅、收玩具，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。
3、行为习惯：(1)主动大方问人好。
(2)上下楼梯不拥挤。
(3)文明用餐不浪费。
(4)按时午休不讲话。
(5)按时上学不早退。
(6)玩具分享不争抢。
(7)爱护图书不损坏。
(二)、家长工作每天在小黑板上、组里告知家长当天所学内容以及当日作业，以便家长在家对孩子进行辅导。
2024年上学期幼儿园学前班工作计划(2篇)
2024年上学期幼儿园学前班工作计划____年上学期幼儿园学前班工作计划1. 综述幼儿园学前班是儿童教育的重要阶段，为幼儿打下坚实的学习基础。
在____年上学期，我们将秉持以儿童为中心的教育理念，注重培养幼儿的身心健康、社交能力、语言表达能力及认知能力等方面的发展。
本学期的工作计划旨在为幼儿园学前班的教育教学工作做出全面安排，并确保幼儿的全面发展。
2. 教育目标2.1 身心健康发展- 培养幼儿良好的生活习惯，提高自理能力；- 开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能、协调性和平衡能力的发展；- 组织有趣的游戏活动，提高幼儿的动手能力和动作协调性。
2.2 社交能力培养- 培养幼儿间相互合作、分享、关心和尊重的良好意识；- 组织小组活动，鼓励幼儿积极参与社交互动，并提供解决冲突的机会；- 利用角色扮演等活动，培养幼儿的合作意识和解决问题的能力。
2.3 语言表达能力提升- 指导幼儿正确发音、流利表达，并培养其演讲和听讲能力；- 注重培养幼儿的听力和理解能力，通过故事会、唱歌等活动提高他们的语言表达能力；- 鼓励幼儿参与文学创作，并与家长分享。
2.4 认知能力发展- 引导幼儿运用感知、思考、记忆和解决问题的能力，培养其直观思维和抽象思维；- 组织丰富的科学实验活动，开发幼儿的观察、实验、分析和探索能力；- 利用拼图、堆叠等游戏，培养幼儿的想象力和创造力。
3. 教学内容3.1 身心健康发展- 生活习惯养成，包括自己穿脱衣物、洗手、个人卫生等；- 简单健康知识和饮食习惯的培养；- 具备基本安全意识和自我保护技能；- 开展体育活动，包括运动游戏、舞蹈、操等。
3.2 社交能力培养- 培养幼儿的团队合作意识，组织小组活动，提高幼儿的合作能力；- 培养幼儿的分享和尊重意识，鼓励他们互相帮助和关心；- 开展角色扮演活动，培养幼儿的合作意识和解决问题的能力；- 组织亲子活动，增进幼儿与家长之间的交流和互动。
3.3 语言表达能力提升- 引导幼儿正确发音，提高其语音、词汇理解和表达能力；- 开展故事会、翻译、朗读等活动，提高幼儿的口语表达能力；- 鼓励幼儿参与角色扮演和讲故事活动，并与家长分享。
学前班老师第一学期个人工作计划
学前班老师第一学期个人工作计划一、工作目标作为学前班老师，我深知学前教育对幼儿的重要性，我将努力做到：1. 关注每个孩子的成长，充分发挥他们的潜能；2. 为幼儿提供一个温馨、快乐、健康、安全的成长环境；3. 与家长建立良好的互动与沟通，形成良好的师生家三方合作；4. 与同事团结合作，共同分享教育心得。
二、教学计划1. 学前语言教育：通过欢快的歌曲、生动的故事、趣味的游戏，培养幼儿的语言表达能力。
2. 学前数学教育：通过生活中的图形、数字等概念，让幼儿在游戏中学会数学。
3. 学前音乐与美术教育：培养孩子的审美情感和艺术创造力，发展幼儿的音乐与美术天赋。
4. 学前体育教育：通过各种运动游戏，培养幼儿的身体协调性和动手能力。
以上是我在教学方面的工作重点，我将根据幼儿的特点和兴趣，设计各种丰富多彩的教学活动，让孩子在快乐中学会、学会中快乐，达到学习的最佳效果。
三、教育管理1. 日常安全防护：做好教室卫生清洁，定期进行识别安全隐患的排查，使幼儿园成为一个安全的学习和玩耍的场所。
2. 幼儿保健护理：监测幼儿身体健康状况，保证幼儿的饮食和起居，预防疾病的发生。
3. 家园共育：积极与家长沟通，建立家长信任，形成良好的教育合作关系。
4. 园务管理：遵守幼儿园规章制度，认真履行各项管理责任，维护一个园务的和谐环境。
四、专业素养1. 继续学习：不断阅读最新的学前教育理论和实践经验，提高自己的教育水平和素质。
2. 团队合作：积极与同事交流，相互学习，形成相互促进的氛围，共同为学前教育事业贡献自己的力量。
3. 永远热爱：工作中常怀一颗爱心，热爱每一个孩子，用心，耐心对待每一个幼儿。
五、总结我立足于孩子的成长和发展，不断提高自己的教育水平和业务能力，不断改进和完善教学工作，努力为孩子们提供一个快乐成长的天地。
同时，我也将继续努力，为学前教育做出更多的贡献。
让我们一起，为了我们的宝贝们，共同努力！以上就是我的学前班老师第一学期个人工作计划，希望能够得到大家的指导和支持，一起为孩子们的健康成长而努力！。
学前班上学期班级工作计划
学前班上学期班级工作计划学前班上学期班级工作计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该好好计划一下接下来的工作了！那么我们该怎么去写计划呢？以下是店铺为大家收集的学前班上学期班级工作计划，欢迎阅读与收藏。
学前班上学期班级工作计划1一、常规工作本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。
主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班二、教育工作健康领域——身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
数学领域——能从生活和游戏中感受失去的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
科学领域——对周围的`事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域——能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
社会领域——能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
语言领域——乐意与人交流，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话。
三、家长工作开展家长会，教师跟家长积极沟通，解决一切发生的事情，跟家长积极沟通幼儿每天的生活学习情况。
学前班上学期班级工作计划2一、基本情况学前班学生人数有10人，其中男生4人，女生6人，学生大部分年龄大约5岁左右。
由于学前班儿童年龄比较小，智力发育也不一样，掌握知识有一定的困难，因此在本学期内，只要求学生儿童掌握10以内数的加减法和一些简单图形分类。
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( 学期工作计划)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YW-JH-035059
学前班第一学期班务工作计划Class work plan for the first semester of preschool class 2020
学前班第一学期班务工作计划2020
【篇一】
新的一学年开始了，今年终于当了班主任了，学前班的。
新学年开始了，又该做计划了，下面是我今天的工作计划。
一，基本情况。
我担任三合完小学前班的班主任，今年第一次教幼儿园，没什么教学经验。
摸着石头过河吧。
本班总共26个学生，适龄的23个，3个不是适龄儿童。
男生16，*10。
二，指导思想
本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者，工作计划《学前班班主任工作计划第一学期》。
为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。
并且保持每周开一次班会，与班级教师沟通班级的幼儿情况。
发现问题，及时沟通解决。
我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。
三，工作目标
1、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。
本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研究，促进幼儿身心健康地发展。
2、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。
3、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。
4、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐的成长
四，教育工作
1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。
2、结合我园各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养。
3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。
4、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。
5、在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
五，家长工作
实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。
我们只有与家长保持一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作
1、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。
继续开展
家长委员会的工作。
家委会的组长和成员主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动，形成家园联系的良好氛围。
2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。
3、晨间接待与放学时,经常性地与家长在取得联系,做到家园了解。
六、安全工作
1、坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育,(每两周进行一次安全教育活动).同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素,防止各种外伤和以外事故的发生.
2、注意对班内异常儿童的特殊护理,如对体质较弱容易惊厥的小朋友――颜佳明教师就会给予特别照顾,并教育小朋友关心他,帮助他.
3、教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力.
最后，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合幼稚园教育好孩子。
【篇二】
寒来暑往，这个幼儿教师角色，已经伴我十多年了，美舍学前班工作对我来说已经不再陌生，对这个区别于幼儿园，不同于一年级的学段，我别有用心。
新的学期，我将一如既往地用爱心、耐心、责任心去迎接一切挑战。
本学期我的班级管理方案如下：
一、班级特色：阳光自信
二、上学期不足：
通过上学期对孩子常规方面的培养，发现孩子们已经进步了，开朗自信大胆，适应了环境，老师们在因人施教上，做得还不够细腻，弱势群体还没有得到更全面的爱护。
班级管理中，立体作业的布置还不够规范。
三、改进措施：
本学期，在班级管理中，我仍然坚持‘我和你’‘我带你’的方针。
我和你就是‘课堂上老师需要你，课下你需要老师’。
我带你就是‘大带小、强带弱’。
针对上学期的不足，我决定，在本学期，应多开展一些集体性展示活动，由此来促进班级特色。
例如，唱歌比赛、诵读古诗、绕口令比赛、小小老师pk等。
还应把小班干部落到实处，按周次评比，并且佩戴标志牌。
快乐、自信是我始终如一的追求。
相信，孩子们身上所折射出来的正是我的努力成果。
【篇三】
新的一学期来临了，学前班为了是在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。
为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。
一、班级现有状况分析：
我班现有幼儿36名，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习能力均发展不错，个别几个是插班生。
我班在认知方面：幼儿对四周事物充满好奇，
喜欢听故事读童谣。
但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不认识10以内的加减法。
在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。
部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。
有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。
在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。
所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的基础。
二、常规训练与生活、学习习惯的培养
1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。
2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯
3、课堂能自主、自觉地学习、思考，有良好的专注力与规则意识。
4、做力所能及的事情，强化自己收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁。
5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。
6、喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控能力强。
7、有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管理任务。
三、安全工作
1、能熟练说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。
2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。
3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法。
4、无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德。
四、生活护理与卫生消毒
1、引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒服的现象能及时告知老师。
2、加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的训练。
3、生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。
4、生活教师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。
五、良好品德习惯的培养
1、培养积极主动的与同伴交往，学会分享、谦让与合作。
2、懂得关心他人，爱护周围环境，能够倾听和理解别人的要求。
3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。
4、热爱劳动，自己的事情自己做。
5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。
6、认真倾听，积极答题，热爱学习。
7、爱惜粮食不浪费、不挑食。
8、积极参加户外活动，遵守规则。
六、家长工作
1、每周根据教学情况写好周回顾表向家长反映一周所学内容。
2、晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。
3、引导幼儿提醒家长每天准备好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。
4、不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进行电访，对缺勤幼儿及时电访。
5、周末一定要给孩子剪指甲。
养成良好的卫生习惯。
6、做好榜样：家长的处事态度、言行举止，要成为幼儿的表率，让幼儿在潜移默化中接受良好的教育。
7、尊重儿童：家长要为幼儿提供愉悦、和谐、宽松的环境，使他们身心健康成长。
8、养成好习惯：对幼儿的要求应适度，持之以恒，使他们养成良好的生活卫生习惯。
积极配合教师的各项工作。
YW工作计划设计
YuWen Work Plan Design.。