不同风格ppt可爱小清新动物简约简洁
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可爱的小动物课件
2
提供适当的环境
为小动物提供食物、水和适宜的栖息地来满足它们的需求。
3
尊重小动物的需求
理解小动物的行为和需求，并给予它们足够的尊重和关爱。
如何保护可爱的小动物
要尊重自然生态
保持生态平衡，不破坏小动物的自然栖息地。
倡导合理的宠物养护观念
提倡为宠物提供合理的健康护理和正确饲养方式。
结论
小动物之所以可爱，是因为它们的外貌特征和独特的行为习性。与它们相处，要注意安全、提供适当环 境，并尊重它们的需求。保护小动物，尊重自然生态，倡导合理的宠物养护观念。
可爱的猫咪
猫咪的独立性和傲慢的表情给人一种无法抗拒 的可爱感。
可爱的狗狗
狗狗的无私忠诚和天真可爱的表情让我们无法 不喜欢它们。
可爱的兔子
兔子的柔软外貌和活泼机灵的举止使它们成为 迷人的小伙伴。
可爱的小鸟
小鸟的多彩羽毛和欢快的歌唱能力使我们对它 们爱不释手。
如何与小动物相处
1
注意安全
提供安全的环境来保护小动物安全，避免使用有害的化学品。
可爱的小动物ppt课件
本ppt课件将介绍为什么小动物很可爱以及如何与它们相处和保护它们。欢迎 来探索这个迷人的世界！
为什么小动物很可爱1 外貌征2 行为习性小动物拥有各种可爱的外貌特征，如大眼 睛、柔软的毛发和迷人的表情。
它们的活泼好奇和俏皮玩耍经常会使我们 忍俊不禁，让我们爱上它们。
不同种类的可爱小动物
小清新卡通动物教育教学PPT模板
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可爱宠物萌宠风格ppt模版
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宠 物 美 容/宠 物 领 养/宠 物 用 品/卫 生 护 理 ppt 模 板
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蓝色可爱卡通认识小动物PPT模板
小动物
猫
猪
鸡
鸭子
小动物
小白兔
山羊
奶牛
马
小动物
大熊猫
老虎
Hale Waihona Puke 狮子豹小动物河马
犀牛
长颈鹿
骆驼
小动物
食蚁兽
羚羊
棕熊
猴子
小动物
海豚
北极熊
虎鲸
海鸥
小动物
企鹅
北极狐
鲨鱼
海牛
Part 02
猜猜小动物
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小动物之兔子
兔子
长着一对长长的耳朵,一双红眼睛远远望去像一对红 宝石.一张小嘴巴特别有趣 是"丫"字形的.四条腿短短的,走起路来蹦蹦跳跳.小 小的尾巴远看像个小绒球。
小动物之熊猫
熊猫
大熊猫的身子胖胖的，尾巴很短，皮毛很光滑 头和身子是白的，四肢是黑的，它头上长着一对毛 茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈
动/物/介/绍
动/物/介/绍
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认识小动物
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猜猜小动物
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小动物之大象
大象
大象的体形非常巨大，连狮 子和老虎也怕它。 它四肢笨重，跑起来很慢，可它鼻子很长，再重的东西它都能举起来，那宽大的耳杂，好似 两把巨大的蒲扇，扇起来可凉快了，大象的腿像四支又长又大的柱子，尾巴有点粗，像条粗 大的绳子。
《可爱的动物》PPT
2017年1月29日下午14点半左 右，宁波雅戈尔动物园是一游 客为逃票而爬进动物园，误入 虎园，结果导致被老虎咬伤。 重伤不治。
要注意！
想一想：
在外不要靠近陌生狗狗， 尤其是陌生狗狗的主人 不在身边的情况更要注 意，也不要上前触摸陌 生小狗，以免被咬伤。
不要招惹正在熟睡或者 正在进食的动物。
去动物园时，要在围栏 外观赏，不要用手伸到 护栏内给动物喂食，以 为受到威胁。
第二单元 我和大自然
可爱的动物
-.
逛动物王国
猜一猜
白衬衣，黑外套， 尾巴尖尖像剪刀， 从早到忙不停， 捉来虫子喂宝宝。
yàn zi
燕子
大眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。 绿水青草衬着它，鱼
唱一唱：
• 小白兔白又白，两只耳朵竖起来， • 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 • 小白兔白又白，两只耳朵竖起来， • 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
说一说 你们的故事。
这样做对不对？
追打小动物
给动物园的动物投食
怎样才是真正的喜欢呢？
鱼不能喂太多，了解 动物的习性。
不要给动物园的动物投 食
帮助动物。
不虐待动物。
学一学
假如自己就是那只小蜻蜓，会想 说什么？
别让自己受伤害
2016年，7月23日，一个适宜郊游的周末， 北京八达岭野生动物园内，大多都是举家 前往游玩的人们。下午3点多，一辆自驾 行轿车在动物园猛兽区停车，一位女性中 途下车，随后身后老虎突然出现，将女子 拖走造成一死一伤。
想一想：
(1)如果抓伤严重的话，就要到医院打 针治疗。 (2)如果被狗咬伤，立即用肥皂和大量 的清水冲洗伤口处残留的狗的唾液，如 果是自己家的狗注射了疫苗，注意给伤 口抹药就行了。 (3)如果被猫伤到，不可忽视猫的抓痕， 也要先用肥皂水和清水洗去猫的唾 液．用双氧水和碘酒消毒，严重的话要 去医院就诊。
要注意！
想一想：
在外不要靠近陌生狗狗， 尤其是陌生狗狗的主人 不在身边的情况更要注 意，也不要上前触摸陌 生小狗，以免被咬伤。
不要招惹正在熟睡或者 正在进食的动物。
去动物园时，要在围栏 外观赏，不要用手伸到 护栏内给动物喂食，以 为受到威胁。
第二单元 我和大自然
可爱的动物
-.
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猜一猜
白衬衣，黑外套， 尾巴尖尖像剪刀， 从早到忙不停， 捉来虫子喂宝宝。
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燕子
大眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。 绿水青草衬着它，鱼
唱一唱：
• 小白兔白又白，两只耳朵竖起来， • 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 • 小白兔白又白，两只耳朵竖起来， • 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
说一说 你们的故事。
这样做对不对？
追打小动物
给动物园的动物投食
怎样才是真正的喜欢呢？
鱼不能喂太多，了解 动物的习性。
不要给动物园的动物投 食
帮助动物。
不虐待动物。
学一学
假如自己就是那只小蜻蜓，会想 说什么？
别让自己受伤害
2016年，7月23日，一个适宜郊游的周末， 北京八达岭野生动物园内，大多都是举家 前往游玩的人们。下午3点多，一辆自驾 行轿车在动物园猛兽区停车，一位女性中 途下车，随后身后老虎突然出现，将女子 拖走造成一死一伤。
想一想：
(1)如果抓伤严重的话，就要到医院打 针治疗。 (2)如果被狗咬伤，立即用肥皂和大量 的清水冲洗伤口处残留的狗的唾液，如 果是自己家的狗注射了疫苗，注意给伤 口抹药就行了。 (3)如果被猫伤到，不可忽视猫的抓痕， 也要先用肥皂水和清水洗去猫的唾 液．用双氧水和碘酒消毒，严重的话要 去医院就诊。
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可爱的小动物课件(幼儿园PPT课件)
蚂蚁通过化学信号来交流，这种信号 被称为“信息素”。
蚂蚁会建造复杂的巢穴，有些甚至高 达数米，非常壮观。
蚂蚁的食物来源非常广泛，从肉食到 素食都有，有些种类甚至会养殖蚜虫 以获取蜜露。
蜻蜓
蜻蜓是一种飞行速度极快的水 生昆虫，它们有非常大的复眼
和长长的翅膀。
蜻蜓在生态系统中是重要的捕 食者，它们以其他小型昆虫为
蜜蜂
01
02
03
04
蜜蜂是勤劳的昆虫，它们以采 集花蜜为生，同时也会制作蜂
蜜和蜂蜡。
蜜蜂对人类有很大的贡献，它 们不仅为我们提供蜂蜜，还帮 助传播花粉，促进植物繁殖。
蜜蜂的巢穴是由许多六边形的 小室组成，非常精致和坚固。
蜜蜂通过“摇摆舞”来交流觅 食的信息，这种舞蹈非常有趣
。
蚂蚁
蚂蚁是一种社会性昆虫，它们生活在 复杂的社群中，分工合作。
动物王国的成员
01
02
哺乳动物
如猫、狗、狮子、老虎等。
鸟类
如鸡、鸭、鹦鹉、孔雀等。
03
爬行动物
如蛇、蜥蜴、龟等。
04
昆虫
如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等。
动物王国的特点
01
02
03
多样性
动物王国的成员种类繁多 ，形态各异，各有特色。
生态平衡
动物在生态系统中扮演着 不同的角色，如食物链中 的捕食者和被捕食者，共 同详细描述
海龟是海洋中非常特别的爬行动物，它们有着坚硬的外壳和短小的四肢。海龟是长寿的 动物，有些种类的海龟寿命甚至可以达到80年以上。海龟对环境非常敏感，需要干净
的海水和沙滩来生存。
海星
总结词
多彩多姿的海底明星
VS
详细描述
海星是海洋中非常美丽的生物之一，它们 有着多彩的身体和五个触手。海星是食肉 动物，它们捕食其他的小动物来生存。海 星对环境非常适应，可以在各种海底地形 中生存。
蚂蚁会建造复杂的巢穴，有些甚至高 达数米，非常壮观。
蚂蚁的食物来源非常广泛，从肉食到 素食都有，有些种类甚至会养殖蚜虫 以获取蜜露。
蜻蜓
蜻蜓是一种飞行速度极快的水 生昆虫，它们有非常大的复眼
和长长的翅膀。
蜻蜓在生态系统中是重要的捕 食者，它们以其他小型昆虫为
蜜蜂
01
02
03
04
蜜蜂是勤劳的昆虫，它们以采 集花蜜为生，同时也会制作蜂
蜜和蜂蜡。
蜜蜂对人类有很大的贡献，它 们不仅为我们提供蜂蜜，还帮 助传播花粉，促进植物繁殖。
蜜蜂的巢穴是由许多六边形的 小室组成，非常精致和坚固。
蜜蜂通过“摇摆舞”来交流觅 食的信息，这种舞蹈非常有趣
。
蚂蚁
蚂蚁是一种社会性昆虫，它们生活在 复杂的社群中，分工合作。
动物王国的成员
01
02
哺乳动物
如猫、狗、狮子、老虎等。
鸟类
如鸡、鸭、鹦鹉、孔雀等。
03
爬行动物
如蛇、蜥蜴、龟等。
04
昆虫
如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等。
动物王国的特点
01
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多样性
动物王国的成员种类繁多 ，形态各异，各有特色。
生态平衡
动物在生态系统中扮演着 不同的角色，如食物链中 的捕食者和被捕食者，共 同详细描述
海龟是海洋中非常特别的爬行动物，它们有着坚硬的外壳和短小的四肢。海龟是长寿的 动物，有些种类的海龟寿命甚至可以达到80年以上。海龟对环境非常敏感，需要干净
的海水和沙滩来生存。
海星
总结词
多彩多姿的海底明星
VS
详细描述
海星是海洋中非常美丽的生物之一，它们 有着多彩的身体和五个触手。海星是食肉 动物，它们捕食其他的小动物来生存。海 星对环境非常适应，可以在各种海底地形 中生存。
小清新简约ppt背景
背景图案
如使用背景图案，应选择简洁、清新的图案，避 免过于复杂或花哨的图案影响文字的可读性。
文字透明度
适当调整文字透明度，使文字与背景更好地融合， 提高整体视觉效果。
04 图片与素材
图片风格
清新自然
选择色彩明快、自然清新的图片，如蓝天、白云、绿植等，营造 轻松愉悦的氛围。
简约大方
以简洁的线条、形状和排版为主，避免过多的装饰和复杂的图案， 突出重点内容。
02
03
04
搜索引擎
利用搜索引擎搜索相关图片和 素材，如花瓣网、千图网等。
图片库
购买专业的图片库或订阅图片 库服务，获取高质量的图片素
材。
社交媒体
关注设计领域的社交媒体账号 ，获取最新的设计趋势和素材
资源。
整理归类
将收集到的素材进行整理归类 ，按照主题、风格和色调进行
分类，方便查找和使用。
05 动画与过渡效果
06 实际应用案例
商业案例展示
案例一
某品牌手机发布会
案例二
某公司年度报告
案例三
某时尚品牌宣传册
案例四
某旅游景点推广
个人作品展示
01
作品一：个人简历
02
作品二：学习笔记
03
作品三：个人博客首页
04
作品四：家庭相册
设计思路分享
01
02
03
04
设计思路一：色彩搭配
设计思路二：字体选择
设计思路三：版式布局
统一色调
保持整个PPT的色调一致，可以使用同一色系的不同色调来丰富视 觉效果。
图片处理技巧
调整亮度与对比度
根据需要调整图片的亮度和对比度，使图片更加鲜明、清晰。
如使用背景图案，应选择简洁、清新的图案，避 免过于复杂或花哨的图案影响文字的可读性。
文字透明度
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简约大方
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案例一
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案例二
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案例三
某时尚品牌宣传册
案例四
某旅游景点推广
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01
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作品二：学习笔记
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04
作品四：家庭相册
设计思路分享
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设计思路二：字体选择
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超可爱卡通动物PPT课件模板
APRT
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大详
细
标文 本
题
描 述
TWO
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标文 本
题
描 述
THERE
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大详细标文 本 Nhomakorabea题
描 述
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标文 本
题
描 述
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PART TWO
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可爱卡通动物介绍PPT课件
小蜜蜂
蜜蜂属于膜翅目，蜜蜂科。蜜蜂为社 会性昆虫，由蜂王、雄蜂、工蜂等个 体组成。蜜蜂种类很多，主要有小蜜 蜂、黑小蜜蜂、大蜜蜂、黑大蜜蜂、 沙巴蜂、苏威拉西蜂、绿奴蜂、西方 蜜蜂与东方蜜蜂九大种类。前四种为 野生蜂种，分布于中国海南、广西和 云南，后两种又包括许多亚种，多为 地理隔离的自然亚种，人工选育的蜜 蜂品种多为杂交种。
猫猫
猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭 中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古 埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了 3500年
狗属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食 肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称“犬”，狗分布于世 界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称“六畜”。
狗狗
小白兔，白又白，两只耳朵 竖起来。爱吃萝卜爱吃菜， 拜拜胖胖真可爱！
兔子
小白兔又叫小兔几。兔具有管状长耳（耳长大于耳宽数倍），簇状短尾，比前肢长得多的强健 后腿。共9属43种。以亚洲东部、南部、非洲和北美洲种类最多，少数种类分布于欧洲和南美 洲，其中一些种类分布广泛或者被引入很多地区，而也有不少种分布非常局限。陆栖，多见于 荒漠、荒漠化草原、热带疏林、干草原和森林或树林。
猴子
遨游九州—鸟类
02
鹦鹉
鹦鹉是鹦形目（学名：Psittaciformes）众多羽毛艳丽、爱 叫的鸟。典型的攀禽，对趾型足，两趾向前两趾向后，适 合抓握，鸟喙强劲有力，可以食用硬壳果。羽色鲜艳，常 被作为宠物饲养。它们以其美丽的羽毛，善学人语技能的 特点，更为人们所欣赏和钟爱。鹦鹉中体形最大的当属紫 蓝金刚鹦鹉，体长可达100厘米，最小的是蓝冠短尾鹦鹉 ， 体长仅有12厘米。
可爱卡通动物介绍
目录
01 聪明伶俐-哺乳类 02 遨游九州—鸟类
小清新可爱动物刺猬大气通用
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小清新商务通用PPT模板
POWERPOINT TEMPL ATE
汇报人：xxx
汇报时间：2019.19.15
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可爱的小动物课件(幼儿园PPT课件)
定义：通常指那些外表可爱、 性格活泼、行为逗趣的小动物
特点：通常具有小巧的身体、 柔软的毛发、可爱的表情和动
作
人们对可爱动物的感受：容易 让人产生喜爱和保护的情感
可爱的小动物有哪些
小猫：柔软的毛发，圆溜溜的眼睛，可爱极了。 小狗：忠诚、活泼，人见人爱。 小兔子：耳朵长，眼睛红，可爱又温顺。 小猴子：灵活、好动，还很聪明哦。
增加互动环节，激发孩子的学 习兴趣和思考能力
05总结
可爱的小动物在幼儿园PPT课件中的重要性
提高幼儿的学习兴趣
增强幼儿的观察能力
培养幼儿的情感教育
促进幼儿的智力发展
如何更好地应用可爱的小动物在幼儿园PPT课件中
选择适合的动物角色：选择适合幼儿年龄和兴趣的动物角色，如可爱、活泼、易于理解的小动物，如兔子、小猫、 小狐狸等。
可爱的小动物课件 (幼儿园PPT课件)
单击此处添加副可 爱 的 小 动 物
02 幼 儿 园 P P T 课 件
03
可爱的小动物在幼儿园 PPT课件中的应用
04
如何制作有关于可爱的 小动物的幼儿园PPT课件
05 总 结
01可爱的小动物
什么是可爱的小动物
举例：如猫咪、小狗、兔子、 小熊等
可爱的小动物在PPT课件中的作用和意义
提高幼儿学习兴 趣和积极性
增强幼儿的观察 力和想象力
培养幼儿的情感 和社交能力
帮助幼儿掌握相 关知识和技能
如何制作有关于可爱的小动物的幼儿园PPT课件
确定课件主题和 内容
选择可爱的小动 物素材
制作PPT课件，包 括背景、文字、 图片等
添加音效和动画 效果，增强互动 性和趣味性
确定主题和目标：选择一个适合 幼儿的主题和目标，例如“可爱的
特点：通常具有小巧的身体、 柔软的毛发、可爱的表情和动
作
人们对可爱动物的感受：容易 让人产生喜爱和保护的情感
可爱的小动物有哪些
小猫：柔软的毛发，圆溜溜的眼睛，可爱极了。 小狗：忠诚、活泼，人见人爱。 小兔子：耳朵长，眼睛红，可爱又温顺。 小猴子：灵活、好动，还很聪明哦。
增加互动环节，激发孩子的学 习兴趣和思考能力
05总结
可爱的小动物在幼儿园PPT课件中的重要性
提高幼儿的学习兴趣
增强幼儿的观察能力
培养幼儿的情感教育
促进幼儿的智力发展
如何更好地应用可爱的小动物在幼儿园PPT课件中
选择适合的动物角色：选择适合幼儿年龄和兴趣的动物角色，如可爱、活泼、易于理解的小动物，如兔子、小猫、 小狐狸等。
可爱的小动物课件 (幼儿园PPT课件)
单击此处添加副可 爱 的 小 动 物
02 幼 儿 园 P P T 课 件
03
可爱的小动物在幼儿园 PPT课件中的应用
04
如何制作有关于可爱的 小动物的幼儿园PPT课件
05 总 结
01可爱的小动物
什么是可爱的小动物
举例：如猫咪、小狗、兔子、 小熊等
可爱的小动物在PPT课件中的作用和意义
提高幼儿学习兴 趣和积极性
增强幼儿的观察 力和想象力
培养幼儿的情感 和社交能力
帮助幼儿掌握相 关知识和技能
如何制作有关于可爱的小动物的幼儿园PPT课件
确定课件主题和 内容
选择可爱的小动 物素材
制作PPT课件，包 括背景、文字、 图片等
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确定主题和目标：选择一个适合 幼儿的主题和目标，例如“可爱的
可爱卡通动物黑板风办公通用PPT模板
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黑板风可爱动物
LAN SE KE AI KA TONG
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通/用/日/常/办/公
演讲人：XXX
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工作总结
Stage work summary
工作计划
Future work plan
点击输入关键词
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黑板风可爱动物
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《可爱的动物》PPT精品课件
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
这节课，我们观察了动物的特点，学习用几种颜色 的彩泥搭配制做出可爱的泥塑动物。相信同学们的小手 会变得越来越巧，能塑造出更多漂亮、生动的作品。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
你还可以用很多方式和材料来表现小动物，比如用粘土来制作。
一年级-下册-第十三课
猜一猜：
探索新知
艺术创作
总结拓展
请欣赏同学们的作品，探索新知
艺术创作
总结拓展
作业要求：
用捏塑的方法制作一个彩泥动物。 （1）用简单的形状表现可爱的动物。 （2）用两种以上颜色的彩泥捏塑可爱的动物。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
作业讲评：
介绍自己制作的泥塑动物。 （1）说说你重点表现了动物的什么特点？ （2）为什么用这几种颜色来搭配？
欣赏学生作品：
情境导入
探索新知
艺术创作
作业要求：
总结拓展
用两种以上颜色的彩泥捏塑自己喜欢的“水果”
要求： 1.制作之前要了解自己选择水果的形状和特点。 2.尝试制作夸张有趣的水果造型。 3.保持桌面整洁。
情境导入 拓展探索：新知我们艺术还创作可以总用结拓水展 果制作水果拼盘
1. 用两个不同的颜色搓两个球 当头和鼻子； 2. 粘上鼻孔和耳朵，用牙签戳 出洞，在牛角上刻出花纹； 3. 眼睛用白色做底，加上黑色 眼珠。 4. 团出椭圆形的身体，搓四个 小圆柱做腿。 5. 用牙签连接身体和腿，再加 上可爱的尾巴。 6. 用牙签连接小牛的头部与身 体，漂亮的小牛就完成了。
情境导入
可爱的动物
KE
AI
DE
DONG
动物简笔画 PPT课件
狗尾巴
一、走兽类 （四）躯干特征
走兽类动物的身体一般呈矩形或椭圆形。
正文 . 第一节 动物的形体特征
第7 页
二、鸟兽类
（一）嘴的特征 家禽及山禽多为短尖嘴，猛禽多为钩嘴，水禽多为扁嘴等。
第8 页
正文 . 第一节 动物的形体特征
二、鸟兽类 （二）腿的特征
猛禽的趾大且带钩，家禽的腿大且较短。
正文 . 第一节 动物的形体特征
走兽类动物的头部形态有很大差异，有圆、尖、方、椭圆等；耳朵形状各
异，有圆形、半圆形、长尖形、短尖形等，一般在头部左右上方。
第4 页
正文 . 第一节 动物的形体特征
一、走兽类
（二）四肢特征
动物四肢关节多向内弯，分为奇蹄、偶蹄、掌，因为动物生活习性不同， 生活环境不同，所以四肢在生理结构和形态上各有不同特征。
（四）基本形的变化
在动物简笔画中，为了使笔下的形象更加生动、可爱，特征更为突出，需要在基本形的基 础上进行一定的变化。虽然从外形上感觉造型复杂了，但只要把握其规律，还是很容易掌
握的。例如，袋鼠的头、躯干上的口袋是在圆形和三角形的基础上进行变化的。
正文 . 第三节 动物简笔画的造型规律和方法步骤
二、方法步骤
第四章
第1 页
CONTENTS PAGE
目录
目录页 2
01 动物的形体特征 02 简笔画的表现方法在动物中的应用
03 动物简笔画的造型规律和方法步骤
04 常见的动物简笔画示例
TRANSITION PAGE
过渡页 3
第一节 动物的形体特征
• 走兽类 • 鸟兽类 • 鱼类 • 昆虫类
一、走兽类
（一）头部特征
（二）小狗简笔画的方法步骤
一年级下册美术课件-第12课可爱的动物人美版(共23张PPT)
猜谜语：
白白脸庞黑黑眼，又肥又憨爱睡觉， 问她最爱吃什么，一根柱子管饭饱。
猜谜语：
四根柱子走路慢， 两个耳朵像蒲扇， 鼻子长长可以卷， 尖尖门牙露在外。
猜谜语：
黑白条纹身上披，耳朵似驴条纹密。
猜谜语：
尾巴松松， 善于爬树， 常在树林， 松果当粮。
请 你 用 一 个 词 来 形 容 你 的 感 受
要求 抓住动物特征
样子可爱 色彩、花纹漂亮
设计师利用可爱的动物形象设计出了什么？
你能发现生活中的动物造型的物品吗？
珍 贵 而 稀 少
XXX
金 丝 猴
珍
贵
山 羊
而
狗Leabharlann 稀丹扬 子
少
顶 鹤
鳄
的
东
猫
北
虎
XXX
金
丝
珍
猴
山 羊
稀
狗
动 扬
子
丹 顶 鹤
物 鳄
东
猫
北
虎
猜猜看，XXX为什么说出这样的话？
我们要站起来，
捍卫我们的生命！
怎样才能让动物们站起来呢
…… 怎样让一张纸变立体，站起来
做一做：
以组为单位，每人制作一只站立的 动物，并将它们放养在自然保护区中。
白白脸庞黑黑眼，又肥又憨爱睡觉， 问她最爱吃什么，一根柱子管饭饱。
猜谜语：
四根柱子走路慢， 两个耳朵像蒲扇， 鼻子长长可以卷， 尖尖门牙露在外。
猜谜语：
黑白条纹身上披，耳朵似驴条纹密。
猜谜语：
尾巴松松， 善于爬树， 常在树林， 松果当粮。
请 你 用 一 个 词 来 形 容 你 的 感 受
要求 抓住动物特征
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设计师利用可爱的动物形象设计出了什么？
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XXX
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山 羊
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狗Leabharlann 稀丹扬 子
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虎
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我们要站起来，
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怎样才能让动物们站起来呢
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做一做：
以组为单位，每人制作一只站立的 动物，并将它们放养在自然保护区中。
可爱卡通小动物PPT (46)
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第四部分
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THE PROFESSIONL POWERPOINT TEMPL ATE
小鹿演示，因为专注，所以特别
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第一部分
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因为专注，所以特别，你的用心应该
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Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once
请输入标题
Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once
try to live through this day.
03
请输入标题
THIS IS A ART TEMPLATE ,THE TEMPLATE DESIGN BY JERRY. THANK YOU WATCHING
THIS ONE.
请输入标题
Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once
请输入标题 them danced; but they Out-did the sparkling waves in glee: A poet could not but
请输入标题
Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once
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