语文人教版三年级下册学生小练笔题卡

人教统编版三--六年级小练笔安排表

统编版小学语文三年级（下册）小练笔安排表2020年2/ 203/ 204/ 205/ 20统编版小学语文四年级（下册）小练笔安排表2020年7/ 208/ 209/ 2010/ 20统编版小学语文五年级（下册）小作文训练安排表2020年13/ 2014/ 20统编版小学语文六年级（下册）小练笔安排表2020年16/ 20二写作品梗概学校征集最受欢迎的少儿读物，要求高年级每位同学推荐一本最喜爱的书。

选择你读过的一本书，以梗概的形式，用简练的语言介绍这本书。

习作要求：“读书的孩子最可爱”。

相信六年级的你一定阅读了许多书籍，其中你最喜欢哪一本呢？请你根据阅读的收获绘制一张“内容结构图”，以便更好地向同学们介绍它。

练习用“结构图”的方式概括阅读的书籍，理清书籍的基本内容，为“写作品梗概”打好基础。

一、回顾自己阅读过的书籍，你最喜欢哪一本书？二、再次翻阅该书，思考：在这本书中，作者主要写了哪些内容？他（她）先写了什么，再写了什么，最后写了什么？学生阅读浏览。

三、学生汇报交流，读过同一本书的同学可以补充。

四、在以上几个部分中，作者重点介绍了哪一部分内容？这部分内容又包括哪些人、事或者物呢？概括地说说。

五、为了让同学们都能清晰地了解这本书，喜欢上这本书，请你用“结构图”的形式描绘出来。

（教师介绍几种结构图图示）六、生生交流，师生交流。

17/ 2018/ 2019/ 2020/ 20。

部编版三年级语文下册5-8单元小练笔汇总

部编版三年级语文下册5-8单元小练笔汇总以下是部编版三年级语文下册5-8单元的小练笔汇总：五单元：童年有趣的事1. 我小时候最有趣的一件事是参加学校的游泳比赛。

那是我第一次参加比赛，虽然最后没有得到奖牌，但是我感到很开心。

我学会了坚持不懈地训练，和其他小朋友一起比赛，这是一次很有意义的经历。

2. 我曾经和爷爷奶奶一起去旅行，我们去了一个很大的公园。

我看到了很多美丽的花和奇特的动物，还玩了很多好玩的游乐设施。

这次旅行让我学到了很多新的东西，也让我更加了解自然的美丽。

六单元：小小发明家1. 我有一个小小发明，那就是自动喂食器。

我有一只宠物猫，每天都需要给它喂食。

于是我想到了一个自动喂食器，它可以定时给猫喂食，让我不用每天都记得给它喂食。

这个发明让我省了很多时间，也让我的猫猫吃得更加规律。

2. 有一次，我发现家里的电视遥控器掉到了床底下，我很难够到它。

于是我想到了一个小小发明，那就是遥控器夹子。

我用一根长竹竿和一个夹子制作了这个发明，它可以帮我够到遥控器。

这个发明让我不再担心找不到遥控器，也解决了这个小小的烦恼。

七单元：咕噜咕噜的假期1. 暑假里，我和爸爸妈妈一起去了海边度假。

我们住在一个漂亮的酒店，可以看到大海和沙滩。

我在沙滩上玩沙子，还和爸爸妈妈一起玩水。

这个假期让我放松了心情，也增加了我们一家人的亲密度。

2. 寒假里，我和朋友们一起去滑雪。

那是我第一次滑雪，一开始觉得有些害怕，但是当我学会了一些滑雪技巧后，就感到很开心。

我和朋友们一起在雪地上滑行，一起堆雪人，度过了一个非常快乐的假期。

八单元：小动物快跑1. 我们学校举办了一次小动物快跑比赛，我报名参加了这个比赛。

我选了一只兔子作为我的队伍，我们经过了一段时间的训练，最后参加了比赛。

虽然没有得到第一名，但是我发现兔子跑得非常快，它们有一种独特的风姿。

这个比赛让我更加了解了动物的特点，也让我更喜欢小动物。

2. 有一次，我去动物园看到了一只非常稀有的熊猫。

三年级下册语文知识点小练笔训练

三年级语文下册各知识点、情景对话、口语交际、小练笔练习班级____________ 姓名_____________一、照样子，写一写1、例：咏歌咏大礼堂里正在进行“祖国颂”歌咏比赛。

碧____ ____________________________________________________幕____ ____________________________________________________警____ ____________________________________________________ 2、例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的手掌就像我们的手掌，可以张开、合上。

一座座立交桥飞架在环行路上。

_______________________________________________________________ 一阵春风吹来，柳条在空中飘动。

_______________________________________________________________ 池塘里，荷叶一片连着一片。

_______________________________________________________________ 那五颜六色的焰火，美丽极了。

_______________________________________________________________ 3、例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。

这不恰好表明有数不尽的骆驼了吗？______________________________________________________________这难道是你的好朋友吗？______________________________________________________________她不是你的妈妈吗？______________________________________________________________这不是你的书包吗？______________________________________________________________从这个角度看杨桃，不就像五角星吗？______________________________________________________________这么远，箭哪能射得到呢？_____________________________________________________________没有太阳我们怎么能生存？______________________________________________________________谁又敢高声说话呢？____________________________________________他是我的好朋友，我怎么能不帮助他呢？______________________________________________________________我怎么能离开自己的阵地呢？______________________________________________________________4、例：老师批改完了作业。

三年级下册语文第六单元小练笔

三年级下册语文第六单元小练笔小练笔：我的假期生活
放假了，我迫不及待地开始了我的假期生活。

第一天，我早早地起床，和爸爸
妈妈一起去郊外游玩。

我们去了一家农场，看到了许多小动物，还可以亲手喂养它们。

我和小猪、小鸭子、小兔子玩得不亦乐乎。

傍晚，我们在田野上野餐，享受美味的食物，欣赏美丽的夕阳。

第二天，我和朋友们一起去了游乐园。

我们玩过云霄飞车、旋转木马、碰碰车，还尝试了许多刺激的游乐项目。

我和朋友们尽情地享受了一整天，笑声不断，快乐无穷。

第三天，我决定在家里安静地度过。

我打开了我最喜欢的绘本，沉浸在其中，
忘却了时间。

下午，我帮妈妈做了一些家务，感受到了成长的快乐。

晚上，我和家人一起看了一部有趣的电影，一边吃着爸爸做的爆米花，一边享受着温馨的时光。

假期生活过得很快，转眼间就到了最后一天。

我躺在床上，回忆着这段美好的
时光，心中充满了满足和幸福。

我学会了享受生活，学会了珍惜和家人在一起的时光。

希望未来的假期，我可以继续这样快乐的生活，让每一天都充满美好和快乐。

三年级下期小练笔(DOC)

1、燕子》学后练笔：仿照燕子外形的描写，写一种小动物的外形。

教师的话:在学完第一课《燕子》之后，我让孩子们背诵全文。

对于孩子们来说，他们对鸟还比较陌生，写自己喜欢的鸟有一定的难度。

而这个单元着重进行景物描写的训练。

所以，课后我只让孩子们仿照燕子外形描写，写一种喜欢的小动物的外形。

孩子们进行仿写，也就是进行写法积累。

例：一身黑白相间的鱼鳞，一对炯炯有神的眼睛。

加上扇子似的尾巴。

凑成了活泼机灵的小金鱼。

( 周帆)一身黑白相间的绒毛，一对水灵灵的大眼睛，加上一条白白的长尾巴，凑成了活泼可爱的小猫菲菲。

（缨子）《3、荷花》学后练笔一：让我们想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么？教师的话：我们的孩子看到乡间荷花的并不多，于是我收集了很多荷花图片，在课堂上向孩子们展示。

这时候热闹了，孩子们很兴奋。

我又让他们阅读《小学语文课文同步拓展阅读》。

（每人要求买一本，这是一本好书。

）里面有《夏日观荷》、《荷花姑娘》、《芙蓉出水话夏荷》等好文章。

我让孩子们想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么？孩子们说的可不少。

课后就写下来了。

例文：我是荷花周帆我来到荷花池边，看见一朵朵荷花形态各异。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

荷花不止形态各异，而且颜色也很好看，有的笑脸白白，有的粉粉面庞。

我忽然觉得自己就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，微风吹来就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

一群水晶宫的朋友——小鱼，也游到水面上。

有的还顽皮地吐着泡泡。

青蛙也在荷叶上开着音乐会呢！天上的白云说：“蓝天下有太多风尘，你为什么还这般漂亮呢？”荷花姑娘笑了笑说：“我不能避开风尘，但我让清水为我洗去肮脏。

”清清池塘，水纹播出大合唱——歌颂美丽的荷花。

假如我是荷花周帆假如我是荷花，我就翩翩起舞，展现娇媚的舞姿。

假如我是荷花，我要快快长大，露出嫩黄的小莲蓬。

假如我是荷花，我要散发淡淡的幽香，让人心旷神怡。

三年级下册语文p88页小练笔素材(两样)夏天

三年级下册语文p88页小练笔素材(两样)夏天1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、济南（jì）丧事（sāng）刮痧（shā）游目骋怀（chěng）(正确答案)B、私塾（shú）秩序（zhì）徘徊（pái）拥挤不堪（kān）C、旖旎（yǐ）淤泥（yū）吮吸（shǔn）面面相觑（qù）D、租赁（lìn）誊写（téng）打盹（dǔn）自惭形秽（huì）2、1“羽扇纶巾，谈笑间”的下一句是“一时多少豪杰”。

[判断题] *对(正确答案)错3、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。

[判断题] *对(正确答案)错4、54. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是（）[单选题] *A．在抗击疫情时期，众多“莘莘学子”通过空中课堂网络直播等方式在家学习。

B．中国戏曲“源远流长”，异彩纷呈，是中国传统文化的瑰宝。

(正确答案)C．夕阳西下，湖面光影交织，好一派“浮光掠影”的景象。

D．在演讲比赛中，钟明“夸夸其谈”，最终以优异表现获得一等奖。

5、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列句子加括号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁（眉开眼笑）了。

B.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易（停滞不前），甚至迷失方向。

C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事（浮光掠影），历历在目。

(正确答案)D.这座古朴与现代（相得益彰）的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

7、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、狭隘（ài）言简意赅（hài）B、笑靥（yǎn）心宽体胖（pán）C、脸颊（jiá）诲人不倦（huǐ）D、酝酿（niàng）一蹴而就（cù）(正确答案)8、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语，以使他们学到更多的专业知识。

人教版三年级语文下册试卷通用答题卡(第六单元测试密卷答题卡)

第六单元测试密卷答题卡姓名：班级：考场/座位号：一、基础训练。

（29分）1.（8分）2.（4分）（1）（）（）（）（2）（）（）（3）（）（）（）3.（4分）（1）（）（2）（）4.（3分）（1）（抗议反抗）（2）（请求央求）（3）（耐心静心）5.（4分）（1）（2）（3）6.（6分）（1）（2）（3）二、积累运用。

（13分）1.（3分）2.（1分）3.（3分）4.（3分）5.（3分）三、阅读右边的图书封面信息，回答问题。

（7分）1.（3分）2.（4分）（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）四、阅读乐园。

（21分）（一）肥皂泡（节选）（10分）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

若是扇．（ｓｈāｎｓｈàｎ）得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。

有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

这时大家都悬着心，仰着头屏住呼吸，——不久，这光丽的薄．（ｂóｂáｏ）球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

1.（1分）用“√”选出括号中加点字正确的读音。

2.（2分）3.（2分）4.（2分）5.（3分）（二）人和土豆没啥两样（11分）每年春节一过，天一转暖，当教师的父亲便会张罗着在家门口的小菜园里种土豆。

上了初中后，我也跟着父亲种了一些土豆。

一周后，土豆苗陆续从土里冒出来。

为了让自己栽种的土豆全面压倒父亲栽种的土豆，我每天几次三番．．．．为它们浇水。

父亲注意到后，劝我不要浇水太勤，但我根本听不进父亲的劝说，还以为他这个种土豆的老把式．．怕输给我，因此照浇不误。

两个多月后，土豆秧开的花败落了……到了收获的日子，父亲找来镐头，将他栽种的土豆秧刨开。

一镐下去，就有七八个像金元宝一样的大土豆被挖了出来。

看着父亲得意的样子，我有点不服气地拿镐头挖我栽种的土豆。

我满心期待地一镐下去，竟然空空如也。

人教新课标三年级下册作文小练笔

一、大明湖：济南的美景数不胜数，而大明湖给我留下的印象尤其深刻。

一进门，一个巨大的花坛就吸引住了我的眼球。

这个花坛五彩缤纷，色彩斑斓，就像一个漂亮的大蛋糕，散发着诱人的香味。

虞美人就像一位位穿着白纱裙的公主；郁金香好像黄中带红的小皇冠；一阵风吹过，仿佛蝴蝶般的三色堇翩翩起舞。

各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢在一起，为大明湖增添了许多色彩。

沿着弯弯曲曲的小路往前走，小路的左边是一排高大的杨树，如同整装待发的士兵。

右边则是一棵棵婀娜多姿的垂柳，高高的柳树上长满了翠绿的新叶，看上去好像是用绿色的玉装扮成的一样。

又细又长的柳丝像绿色的瀑布一样从柳树上垂下来。

风吹过，柔软的柳丝随风飘动，犹如少女在梳理自己的秀发。

继续往前走，整个大明湖便清晰地展现在眼前。

大明湖的水真静呀！如同一面大大的镜子，湖水碧绿，好像一块翡翠。

这时候，一只鸭子游过，平静的湖面留下一道道长长的波纹，在阳光照射下，湖面上闪烁着亮晶晶的光，像散了的碎金、碎银。

荷花已经开了不少了。

一片片荷叶挨挨挤挤的，仿佛一个个翠绿色的大圆盘，有的高出水面，有的紧贴在水面，荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开，露嫩黄色的莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得要裂开似的。

走进美丽的大明湖，就如同走了仙境一般。

我爱大明湖！二、小树的自述：1、《小树的自述》我是一棵美丽的小柳树，我的家在一条干净的马路旁，每天都要挺直优美的身姿，伸开坚硬细长的枝干，准备迎接新的一天。

这是侯，一个大汉走到我身旁，顺手把一块写着“修车”的牌子挂到我的胳膊上。

我被沉重的木板压得痛极了，但我还是强忍着泪水，使劲的支撑着枝干，但他却若无其事地在我身旁摆起了小摊。

一些找他修车的人来了。

大汉一努嘴，说：“把车靠在这棵树上吧！”于是，那些人就把各种各样的车子靠在我的腰上，我的腰几乎要被压断了。

但他们头也不回地走了。

大汉终于把车子从我的身上移开了，我松了一口气，想：“太好啦！我可以休息一下了。

三年级语文下册期考试卷答题卡作文

三年级语文下册期考试卷答题卡作文全文共5篇示例，供读者参考三年级语文下册期考试卷答题卡作文篇1我的家乡是一幅美如仙境的画，在画中有迎风起舞的小草，有粗壮高大的树木，还有那姿态万千的花儿。

这时，您可能正在猜想我的家乡到底是哪一座城市？让我告诉你吧，它就是镶嵌在我国大陆最南边的海滨城市——湛江。

现在，就让我介绍一下湛江那美丽的春夏秋冬吧！春天，百花盛开，小燕子从北方赶来了。

青青的.草，绿绿的叶，加上五颜六色的花，形成了光彩夺目的春天。

大家来看看那条家乡的小河，它慢慢地流淌着，它让孩子们在它的身上尽情的玩耍，小河的美丽让游客留恋忘返，也让家乡变得更美丽。

您再看看小河边的小草，小草凭着坚强的毅力，冲破了坚固的土地，小草头上的小花儿有的含苞欲放，有的抬起头来，还有的挺直了腰。

真是美得让人赞不绝口啊！春天一转眼就消失了，迎来了火热的夏天。

夏天的太阳，放出热力强劲的阳光，这时，夏天的使者出现了，它就是大椰树了，大椰树放开自己的怀抱，用它那巨大的手臂去挡住了太阳的炙烤。

小草儿似乎一点儿也不怕太阳的炙烤，它也放开自己的怀抱，它想干什么呢？不错，它想努力生长，想让湛江变得更美丽，更可爱。

同时，它也想告诉大家：只有向我们这样努力才能把湛江建设得更美啊！夏天又悄悄地走开了，秋天来了，它吹来了怡人的微风，树木都感到太凉爽了，都把绿衣裳脱了，只剩下一见黄背心。

夜晚，家乡的玛珥湖扭动着自己的身体，哦，我知道了，它一定想为大家展示自己高超的舞技。

冬天来了，秋天被它挤开了。

冬天，大树们都穿上人们为它们做的衣服，小草儿也不畏严寒，都一排排地站在地上，让湛江变得不再冷清，似乎一下子暖和起来。

啊！我爱湛江的春夏秋冬，它们年复一年地陪伴着人们，让人们的生活变得更加丰富多彩。

三年级语文下册期考试卷答题卡作文篇2在人生之中有许许多多的故事，而让人感到温馨、愉快的莫过于自家的最美故事了。

我有一个幸福的家。

爸爸妈妈都是人民教师，他们从事的是富有爱心的特殊教育事业，年复一年，日复一日，与一群群聋哑孩子与智力障碍儿童打交道，从不感到寂寞与清贫，而是爱生如子，无私奉献！那是一个寒冷的'夜晚，我们一家正围坐在一起吃晚饭，突然，外面传来一阵敲门声，爸爸连忙起身去开门，打开门一看，一个十来岁的小男孩站在门口，头上飘满了雪花，脸与双手已冻得通红，他见到爸爸与妈妈不停地用手语比划着，原来是妈妈班上的一名留守聋哑学生。

人教版语文三年级下册课后小作业

1 燕子学校班级姓名一、听写。

二、查字典解释词语并造句。

掠过：光彩夺目：三、概括文章主要内容。

课文以燕子为线索，从、、三个方面描述燕子的特点，表达了作者对的小燕子的喜爱及对的赞美之情。

四、按原文填空。

在中，在中，燕子斜着身子在天空中，唧唧地叫着，有的由这边的上，一转眼飞到那边的下边；有的横湖面，尾间沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地开去。

五、仿写。

仿照《燕子》这一课，你能写一写春天里别的动物吗？1、写它的外形；2、写它的活动背景；3、写它的动态活动；4、写它的静态活动；运用上生动的词句，也来写一段话吧！2 古诗两首学校班级姓名一、默写。

《咏柳》《春日》二、概括文章主要内容。

《咏柳》的作者是，主要描写了。

《春日》的作者是，主要描写了。

两首诗都抒发了作者对的赞美之情。

三、写出下列诗句的意思。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”两句诗的意思是：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”两句诗的意思是：四、你还知道描写春天的其他古诗吗？选择自己喜欢的两首首写下来。

3 荷花学校班级姓名一、听写。

二、给下列词语中加点的字选择正确读音。

挨．打（āｉáｉ）挨挨．．挤挤（áｉāｉ）仿佛．（ｆóｆú）佛．像（ｆóｆú）三、查字典解释词语并造句。

翩翩起舞：四、概括文章主要内容。

本文主要写了夏日公园里的情景，以及“我”沉浸在此景中，的感受。

赞美了荷花的，表达了作者。

五、按原文填空。

荷花已经开了不少了。

荷叶（）的，像一个个（）。

白荷花在这些（）之间（）。

有的才展开（），有的（）展开了，露出（）。

有的还是（），看起来要（）马上要（）。

六、仿写。

作者把荷花写得多美呀！我也要选择自己喜欢的一种花，抓住它的颜色、样子和香味儿，运用上生动的词句，来写一段话。

4 珍珠泉一、听写。

二、查字典解释词语并造句。

镶嵌：绽开：三、概括文章主要内容。

本文描写了（）的一眼美丽清泉，写出了珍珠泉的（）和（）以及（）。

三年级下册语文书P95页小练笔

三年级下册语文书P95页小练笔一年级的孩子们，你们的作文学习的怎么样了？对于你们来说，现在是不是对你们的作文有着很大的压力呢？写作文是一件很枯燥的事情，是一件很痛苦的事情。

而且现在的孩子总是用自己的方式作文，总想着把自己做错的地方写出来。

可是，写出作文最重要在哪里呢？我想肯定是在生活中啊。

所以我想和大家分享一些关于作文的小妙招。

一、多读多练。

我们在阅读的时候，不要只是看完书，就去写作文。

要多读多练，读的越多，我们写出来的作文就越好。

比如说，我们去读一本书，可能会读完之后让你思考，在思考之中有什么事情是值得你写的，你的思想可以怎么样才能够得到升华。

再比如说，我们去读一本书，可能会让你的思想得到升华，让你的语言更加丰富，更加具有哲理。

那么，当你读完一本书的时候，你的思想会有怎样的变化？这个时候可能你的语言更加具有哲理才可以，更能引起读者的共鸣，才会让你的文章显得更加有新意。

一、要有观察能力，要有观察能力是前提。

现在孩子们的能力都不是很好，总是喜欢用自己的方式去作文，所以我们要让孩子们学会观察，学会去发现，在生活中学会去观察。

比如我们平时在学校里和同学们一起学习生活。

这一天的早晨，我在路上看见一个小男孩和一个小女孩在晨练，这两个人特别可爱，他们就在晨练时经常会抱起小女孩互相说：“小妹妹快看，晨练好辛苦呀！”看着他们可爱的模样，我觉得他们一定很可爱……我想这些人就是在生活中会产生这种观察感觉的吧！其实观察不仅是一种表达方式也是可以提高孩子们的作文能力的，我们现在可以试着去观察生活中的小事。

比如说你如果看到一个人在路上散步，你就可以和他说：“那个人走路还这么快吗？”他说的是对的。

这样你就可以感受到不同人走路的方式还有不同地方有不同风俗习惯的区别。

所以我们学生平时一定要学会去观察身边的事物，并用自己的眼光发现周围所发生的事情。

二、多用口语。

我很喜欢《小王子》这本书，因为里面的故事都是生活中发生的，很真实、很有代入感。

三年级语文下册50页小练笔答案

三年级语文下册50页小练笔答案1、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。

[判断题] *对(正确答案)错2、“果脯”的读音是“guǒfǔ”。

[判断题] *对(正确答案)错3、1“执手相看泪眼，竟无语凝噎”一句出自柳永的《雨霖铃》。

[判断题] *对(正确答案)错4、1《雨霖铃》是豪放词的代表作。

[判断题] *对错(正确答案)5、1“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”这一名言出自于《师说》。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn）C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái)D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng）7、61. 下列对字词解释有误的一项（）[单选题] *A、欲穷其林。

穷:尽余人各复延至其家。

延:邀请。

B、欣然规往。

规:规定。

往来翕乎。

翕乎:轻快敏捷的样子(正确答案)C、罔不因势象形。

因:顺着、就着。

象:模拟。

D、矫首昂视。

矫:举。

曾不盈寸。

盈:满。

8、下列词语中，加着重号字的每对读音都不相同的一项是（）[单选题] *A、毗邻/脾气绮丽/倚仗着陆/着凉B、肋骨/勒索蒿草/枯槁血性/血库C、分娩/缅怀喟叹/称谓思量/量力D、估计/窟窿礁石/樵夫划算/划分(正确答案)9、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A.见生孩六月，慈父见背而燕国见陵之耻除矣B.矜凡在故老，犹蒙矜育愿陛下矜悯愚诚，听臣微志(正确答案)C.除扶辇下除为汉家除残去秽D.顾顾计不知所出耳相如顾召赵御史书曰10、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、忖度（duó）濒临（pín）B、踽踽（jǔ）够呛（qiànɡ）(正确答案)C、沙砾（lì）娇嗔（zhēn）D、睿智（bì）醴酪（lǐ）11、46. 下列句子中加双引号的成语使用正确的一项是（）[单选题] *A．北京冬奥会已经“销声匿迹”，人们便要潜心剖析它留下了什么精粹。

三年级下册语文p50小练笔

三年级下册语文p50小练笔1、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、尘嚣xiāo荫庇bì栽种zāi 埋骨máiB、稀疏shū栅栏zhà禁锢gù嬉戏xīC、飒飒sà心弦xuán 挖空kōng 奢华shē(正确答案)D、灵寝qǐn 墓冢zhǒng朝拜cháo 灌木guàn2、1《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称前四史。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列说法中正确的一项是( ) [单选题] *A.贾氏宗族的长房是荣国府，次房是宁国府。

《红楼梦》主要写荣国府的事。

太虚幻境中有两句判词说：“漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁”，说明宁府的罪孽超过荣府。

B.《红楼梦》中的“金陵十二钗”指的是林黛玉、薛宝钗、元春、迎春、探春、惜春、史湘云、王熙凤、妙玉、秦可卿、香菱、李纨。

C.宝玉梦游太虚幻境时，警幻仙姑带他游历了太虚幻境，并品了千红一窟茶，饮了万艳同杯酒，看了“薄命司”的册子，听了12 支名叫《红楼梦》的曲子。

(正确答案)D.“玉在箧中求善价，钗于奁内待时飞。

”“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。

”中秋之夜，甄士隐在院内赏花时，吟诵此诗以表逸兴与抱负。

4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、细腻（nì）硝烟（xiāo）凫水（niǎo）B、撅着嘴（juē）打点（dian）脱缰（jiāng）(正确答案)C、菱角（líng）虾篓（lǒu）苇眉（wéi）D、吮指头（sǔn）嘱咐（zhǔ）白洋淀（diàn）5、《望岳》的作者是（）[单选题] *李白杜甫(正确答案)李贺李商隐6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào(正确答案)B、背负bèi 树冠guān 萌蘖nièC、龟裂guī宋徽宗huī贮藏zhùD、谚语yàn 紫绡qiāo 果梗gěng7、补全句子：意兴（）然[单选题] *卬昂盎(正确答案)醠8、对《红楼梦》第三十三回宝玉挨打的原因，分析不正确的一项是( ) [单选题] *A.宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。

三年级下册同步89页小练笔

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仿照《荷花》第二自然段描写荷花的方法，写一种你喜欢的植物。

例文：
水仙花的茎圆圆的，像一头头白白胖胖的大蒜，下面长着弯弯曲曲的须根。

苍翠的叶子又细又长，犹如一把把绿剑。

花朵在郁郁葱葱的叶子中冒出来，有的还是小花苞，乳白色的花瓣紧紧地抱在一起，又像一个小“扁豆”；有的半开着，淡黄色的花蕊从洁白的花瓣间害羞地探出头来，又像一群群芭蕾少女在翩翩起舞；有的全开了，花瓣像蝴蝶的翅膀一样轻盈，又像仙女凝脂般的脸庞。