5篇高中作文同情是一种美德800字
同情为话题的作文800字
同情为话题的作文 800 字 导语：我不说同情，因为同情是我虚伪中最虚伪的一个。
下面是小编整理的 一些关于同情的优秀作文 ，欢迎查阅! 【篇一：同情为话题的作文】 秦始皇“奋六世之余烈，亡六国之诸侯”野猪，四海归一，天下 一统，成为“千古一帝”。
但是他后来焚书坑儒，秦王朝终极如南柯 一梦迅速瓦解。
秦王朝的覆灭有多种原因， 但是和它对各种文化的不包容是不无 关系的。
满族入关，建立清朝，历代天子自幼都要学习汉人文化，“六艺 ”等，是样样精晓。
他们对汉人文化正视如斯，亦是他们能统治中国几百 年之久，没有像秦国那样一早就毁灭一旦的原因。
毛泽东研究各种宗教的文化， 领会其宗教精神，然而他并不是什么教都信的，但是人民相信，他要领导全国人 民，所以他也要去研究，去接受。
希特勒算是政治军事上一个很强有力的代表高低温交变湿热试验箱了， 但是 他亦是需要强盛的精神支持的。
他就很赏识尼采的“超人哲学”， 还 专门在尼采的故居，和他的泥像合了影。
当然，我这里并没有说尼采的哲学是法 西斯式的，只是强盛的哲学被运用到不同的精神世界，就会产生不同的效果，而 且异常强盛。
此言甚好!咱知识分子亦是有权有势有能力的。
再看一个小例子，文人与强 势之战： 唐朝闻名的大诗人李涉带着朋友送给他的良多财务回家省亲。
船家见他 是个文弱书生，又带了那么多财物招摇过市，就善意提醒他：皖口一带有良多杀 人越货的强盗， 最好将财物掩藏起来。
李涉听后却抗燃一笑： “朗朗乾坤， 哪里会有什么强盗?”不料傍晚时分， 有小舟靠近， 果然来了几个手持低温 试验箱钢刀凶神恶煞的强盗，待强盗们跳上船，船家和仆从们吓得面无血色，唯 独李涉依然背负着双手站在那里。
同情心作文集锦9篇
【精品】同情心作文集锦9篇【精品】同情心作文集锦9篇在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的同情心作文10篇，欢迎阅读与收藏。
同情心作文篇1有人告诫我，别随意倾注和播撒你的同情心。
这世界上没有谁活得真比谁幸福，没有谁活得真比谁悲哀。
我同意，我也一直这么做的，我惧怕被同情，所以我想做强者，我深知在被同情者看来同情者除了仁慈，也会有傲慢，所以我不轻易同情别人，当我心理有了关与同情的欲望和念头时，我会自责，当我眼里溢满了由于同情而翻滚和流泪的泪水时，我不会让它留下，即使眼泪已无可阻挡无可否认，我也会说我为自己流泪。
最近，我看到有人在忧郁，我知道她忧郁的事情，谁都知道，我不知道使她忧郁的真正原因，谁都不知道，我们知道一个原点，一个终点。
可我们不知道将其连接的复杂轨迹，人心的轨迹，随血液被冲刷，更难捉摸。
不是所有哭过的人全部痛苦，不是所有痛苦的人全部选择哭泣，我不说同情。
我不说同情，因为同情是我虚伪中最虚伪的一个，我不说同情，因为同情是对别人所有的轻蔑中最轻蔑的一个。
况且，享受痛苦或许也是幸福，比我的平静由虚伪的幸福更美丽的幸福，所以，何以见得她在痛苦着她的痛苦？同情践踏你的尊严，同情斜靠在你颤抖的不幸上，双手抱在胸前，深奥又冷酷的对你微笑。
你是不希望看到它的影子的，我知道。
最近，我们经常能在校门外看到那些自强的残疾人，我们都看到了，英语课的老师让我们讲述感受，这让我难受和迟疑，嘴唇轻碰，禁不住要吐出同情的话语；思绪轻浮，止不住开始同情的念头，我说“敬佩”？难道“敬佩”没有可怜他们的成分吗？我说“感动”就没有庆幸自己的成分吗？我说“震撼”？难道“震撼”就没有声讨命运的成分吗？我不做声了，我不敢做声，我惊异每条路的末端都一样，我惊异每条感情的末端都系着自己。
原来我是觉得自己活得不错了，才去关注别人，以至于同情别人的，原来以为最无私的同情，正是最自私的只爱自己。
关于同情心的作文
关于同情心的作文同情心是人类最宝贵的品质之一，它是一种深刻的情感，是对他人遭遇不幸和困境的理解和关怀，是一种对他人的善意和同情。
同情心不仅是一种情感，更是一种行为，它可以激励人们去帮助他人，让世界充满温暖和爱。
同情心是人类的基本情感之一，它源自于对他人遭遇困境的理解和关怀。
当我们看到他人遭遇不幸时，内心总会涌现出一种同情之情，想要伸出援手去帮助他们渡过难关。
这种同情心是人类的本能，它让我们感受到他人的痛苦和困境，让我们愿意去关心和帮助他人。
同情心不仅仅是一种情感，更是一种行为。
当我们感受到他人的痛苦和困境时，我们会被激励去采取行动，去帮助他人。
比如，当我们看到有人在街头流浪无家可归时，我们会心生同情，会主动去捐助一些食物和衣物；当我们看到有人遭遇意外事故时，我们会毫不犹豫地伸出援手，去帮助他们获得及时的救助。
这些行为都是同情心的体现，它让我们的世界充满了温暖和爱。
同情心是人类社会和谐发展的重要保障。
在现代社会中，同情心的重要性不言而喻。
当我们的社会充满了同情心时，就会有更多的人愿意去帮助他人，去关心他人，去让世界变得更美好。
同情心可以让我们建立起更加紧密的人际关系，让我们的社会更加和谐稳定。
同情心也可以让我们更加关注弱势群体，让他们得到更多的关爱和帮助。
同情心不仅可以改变个体的命运，更可以改变整个社会的面貌。
同情心是人类最宝贵的品质之一，它让我们感受到他人的痛苦和困境，让我们愿意去关心和帮助他人。
同情心不仅仅是一种情感，更是一种行为，它可以激励人们去帮助他人，让世界充满温暖和爱。
让我们每个人都怀有同情心，让我们的社会变得更加和谐美好。
不可或缺的同情心高中作文800字汇总
不可或缺的同情心高中作文800字汇总当大地一片沉寂我们方有工夫来思考这个哲学性话题——“同情与悲悯”，这个看似简单却很深奥的话题。
这里给大家分享一些以同情为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以同情为话题的高中作文篇1我本以为世上充满勾心斗角你骗我诈，没有一点真情，没人肯付出爱心、同情心真心地去对待每一个人。
但从那天我亲眼目睹那件事起，我的想法从此以后改变了。
那天，我和妈妈去公园玩。
路过一座天桥。
天桥上人来人往、人声鼎沸，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，突然间我听到了一个很不协调的声音，声音沙哑、凄凉，那是……循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。
他衣衫破烂，披着一块烂布，穿着一条用碎布几次缝缝补补的烂裤;头发蓬松，像一个疯子一样。
他紧闭双眼，正忘情地拉着二胡的一首名曲《二泉映月》。
他似沉浸在音乐的海洋里，但仔细观察后，就感觉到有点儿不对劲。
在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。
原来他是一个无依无靠的乞丐。
天桥上人来人往，竟然没有人愿意驻足聆听二胡乐曲;没有人愿意伸出援助之手来帮助他;没有人用自己的爱心、同情心来真诚地关心他。
二胡发出的声音不断地哽咽着，似在向人们诉说着什么……这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手似一个天使蹦蹦跳跳地走来，在那可怜的老人面前静静地听他拉完了一曲。
“妈妈，妈妈，给这老爷爷一点钱吧!”她使劲地晃着那妇女的手哀求道。
只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心?你看这盒子里有多少?”“可这老爷爷看上去真的是挺可怜的。
就给一点点好吗?”“小孩子没见过世面就别瞎说。
你知道现在有几个乞丐是真的吗?”可女孩怎么为乞丐说情，换来的只是妈妈的又一次瞪眼。
这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许的变化，那就是一种委屈与无奈。
妇女拉起女孩的手正准备离开时，女孩却使劲地挣脱妈妈纤细的手。
她在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中。
她亲切地对老人说：“老爷爷，我只有这个了。
同情作文-关于同情的作文大全
同情作文-关于同情的作文大全导语同情作为一种情感体验，是人类天性中的一部分。
我们在面对他人的困难和苦难时，常常会产生同情之情。
下面将为大家介绍一些关于同情的作文，希望能够唤起我们对于他人困境的关注和同情之心。
一、《同情的力量》同情，是一种可以滋润人心的情感。
在每个人的成长历程中，总会遇到需要同情的时候。
同情的力量是如此的伟大，它可以温暖我们的心灵，带给我们勇气和希望。
本文将带您领略同情的力量，共同探讨同情对于个人和社会的影响。
同情是一种让我们感同身受的感觉，当我们看到他人遭遇困境时，内心深处会有一种共鸣和共情的体验。
这种情感的表达不仅可以帮助他人走出困境，也可以让我们自己获得成长与进步。
同情使我们关注到社会上的弱势群体，懂得去关心他们，去帮助他们。
同情是一种最纯粹的人性。
同情之心，不仅可以滋养人心，还可以改变一个人，改变一个家庭，甚至改变整个社会。
同情的力量远不止于此，它在社会中也起着重要的作用。
如果每个人都具有同情之心，社会将变得更加和谐与美好。
同情可以帮助人们建立起友爱与合作的关系，使整个社会充满温情。
当我们遇到困境时，同情也是我们心灵的依靠。
在我们最无助的时候，总会有人伸出援手，给予我们温暖和希望。
同情的力量让我们相互扶持，战胜困难，共同创造美好的明天。
让我们每个人都拥有同情之心，用同情之力去关心他人，帮助他人，让世界充满温暖与希望，让同情的力量传递下去。
二、《同情心的力量》我们每个人都应该学会同情，因为同情心是一种令人称赞的优良品质。
同情是一种与别人分享忧愁和痛苦的感觉，它能够让我们更加关心他人。
同情心的力量是如此的强大，它能够改变他人的命运，也能够改变自己的人生。
本文将围绕同情心的力量展开，探讨同情对于个人和社会的积极影响。
同情心不仅能够帮助他人，也能够帮助自己。
同情心的存在让我们更加关注他人的需要，从而激发我们的慷慨和热情。
当我们看到他人遭受困境时，内心深处会产生一种情感共鸣，促使我们去帮助他们。
关于同情心不应该泛滥的高中作文
关于同情心不应该泛滥的高中作文嗨，大家好！今天我们来聊聊一个有趣的话题：同情心。
你们知道吗，同情心是一种非常有用的情感，它能让我们更加关心别人，更加理解别人的感受。
有时候同情心也会泛滥，变成一种负面情绪，让我们变得过于敏感和脆弱。
我们应该如何正确地对待同情心呢？我们要明白同情心并不是一种弱点。
相反，同情心是一种非常强大的力量，它能让我们更加关爱他人，更加珍惜生命。
我们也不能让同情心控制我们的情感和行为。
有时候，我们需要学会放下同情心，让自己变得更加坚强和自信。
举个例子吧，有一次我去逛街，看到一个流浪汉在路边乞讨。
我心里很不舒服，觉得他很可怜，于是我掏出了钱包，给了他一些钱。
当我走过去的时候，突然听到一个声音说：“别给他钱了！他可能是个骗子！”我一下子就愣住了，不知道该怎么办才好。
后来我想了想，觉得自己确实不能完全相信那个声音说的话。
于是我就决定先观察一下那个流浪汉的情况，再做决定。
这个例子告诉我们，同情心并不是盲目的。
我们需要学会用理性的眼光看待问题，不要轻易相信别人的话。
我们也要学会保护自己，不要让自己受到伤害。
另外，我们还要注意同情心的度量。
有时候，我们会因为同情心而过度关注别人的缺点和不足，忽略了他们的优点和长处。
这样做不仅会让别人感到不舒服，还会让自己陷入消极的情绪中。
所以说，我们在对待同情心的时候一定要把握好度量。
最后我想说的是，同情心是一种非常宝贵的情感。
它能让我们更加关心别人，更加理解别人的感受。
我们也不能让同情心泛滥成为一种负面情绪。
我们要学会正确地对待同情心，让它成为我们生活中的一种积极力量。
同情的作文800字
同情的作文800字有关同情的作文800字在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的有关同情的作文800字，希望对大家有所帮助。
有关同情的作文800字1已经习惯我一直戴着假面，脱下假面后，理解不了也就体谅不了。
当他赤裸裸的把心掏出来时，我依然把他当孩子，同情什么的，矫情什么的，我一直在做这种虚伪的事情。
有谁比我可恨，我不明白，不清楚，只知道如果有一天那个孩子因为自己或是别人的异样的眼光而选择自杀，我会恨我自己，没有解救他。
心理咨询师这个职业一点也不好玩，强颜微笑，永远积极乐观的为别人。
其实悲伤一转眼就看得到，每个人心里总会有那一角为黑暗留着，我是个腹黑的孩子，做一些可以挽救别人心灵的事情，有时觉得连自己也挽救不了，心真的很脆弱，不是吗？同情，理解，每当有人问我，你理解我的痛苦吗？永远的回答只能是我理解你的痛，同情你心灵受到的伤害。
其实那只是一种更大的伤害，小a妈妈问心理医生，小a怎么了？心理医生凭着多年的经验，不假思索的说过于渴望得到爱，才会有那样的表现。
迂腐？可笑吗？那孩子其实并不是因为缺少爱，而是缺少理解他的人，小a在QQ上说，只有姐姐你才理解我。
听到那种话，我只能苦笑，其实我并不是完全理解你，我只能同情你，默默看着你，给你指明一个方向。
习惯也就麻木不仁，每天重复着那些大同小异的事情，原先的热情被打击，有人问我，你不是心理医生吗？快点解决我的问题，我孩子究竟怎么了……没有喘气的机会，我并不是神，只是一个普普通通不过的学生，我本来就没有义务，也没有权利，解剖一个人的心灵向来就是最痛苦的一件事，承受着2个人的心灵，包括我，也包括对方，那会使我更加喘不过气来。
今年夏天是最后听到那孩子甜甜的叫一声“姐姐”，那孩子到底是恢复正常了，我也选择离开这个曾经以为很美好的职业，日子过的很平常，请允许我这个小小的坏心。
作文同情是一切道德中最高的美德
作文同情是一切道德中最高的美德下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!标题：同情：道德之美的巅峰引言在人类道德的众多美德中，同情被视为最高尚的品质之一。
善良的同情心高中作文范文5篇
善良的同情心高中作文范文5篇同情的美是一种完善自我的崇高感，犹如一面镜子。
人们常说，人应该有同情心。
不能想象，一个品德高尚的人会没有同情心。
这里给大家分享一些以同情为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以同情为话题的高中作文篇1又到年关，今年的冬风如往年般的冷。
我走到以前常去买书的报刊亭，走得极快，风吹得我不想再站在大街上.体会着被寒风穿骨的滋味，买了书，直奔车站而去，本来离家就不远可是我还是选择了这种方式.在等车的时候，看见了一位拉二胡的老人，这种情况我早就司空见惯，已不是那个看见别人过得不好满是担忧的小朋友，于是别过头去不在看那幅画面，心想，快过年了，这样的人也越来越多了还没有等我想得太多，就听到清脆的钢板碰撞的声音再次刺激了我，不禁回头，找寻着声音的发源地，原来就是那个老人有了新收入，没有多想再次的转回头，风突然间又再次向我袭来，为了躲过风的来袭，只好完全被过身去，这次我才仔细的看清楚了那位老人，脸上布满了皱纹，只能从胡子上的花白判断是个老人，衣衫褴褛，拿着二胡，脚下踩着竹柱知道这样的像这样老人的无非家遇一些“天灾人祸”，而身边连一个可以依靠的人都没有;而类似乞讨的骗子也是屡见不鲜，正当我脑子犹豫的时候，看见又有人捐钱给他，那是一张皱皱巴巴的纸币，是一个小学生。
而有一些人则投去的异样的眼光，似乎在说“好傻呀”。
我此刻觉的好纳闷，分明像小时候的自己，会给别人捐钱，原因是有同情心。
小时候的自己遇到这种情况，爸爸会给我一些零钱让我捐献，我知道捐的不在多少，而在于教育我有颗体谅别人的心，再后来不知道，为什么学会了体谅，却在成长的时间中麻木了，是不是那个名叫同情心的家伙早已离我而去，或许我早已不负责的丢弃了它。
或许真的捐出几块钱，对于一个年迈的老人来说，可以解决一顿饱饭，那今后呢?假如在下一站有遇上了，我给还是不给?到站的汽车尖锐的刹车声音，将我的思绪拉了回来。
坐在车上不由得想起，以前学过的一篇文章，讲述着许多的小鱼被浪冲到了岸上，遗留在了岸上，鱼儿紧存生活下去的条件就是，随他们涌到岸上的小水洼之中的水，我们都知道这样的生活鱼还是会死。
同情的高中作文800字
同情的高中作文800字关于同情的高中作文800字（通用42篇）在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的关于同情的高中作文800字（通用42篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同情的高中作文800字篇1街头，一位头发看似好几天没洗了，衣服看似好几天没换了的老年人静静地坐在台阶上，双目失明，耳朵失聪，面前放着一只破碗。
两天前，我就这么漠然地走过他，二十分钟前，我也这么漠然地走过他，而现在，我又遇见了他。
他照旧坐在台阶上，不知道世界对他的残忍，也看不见我的漠然。
他听不到大家对他的怜悯，也听不到我口里喷出的厌恶，他只会呢喃：“好心人，求求你们给点施舍吧。
”而我又一次遇见了他。
他的那只破碗里装了不少一元、五角的硬币，甚至还有十元、二十元的纸币。
我不以为然，甚至有些排斥：这些阔太太，阔少爷们明显地就是装富，往一些不必要的地方撒钱，同时也感叹道：“现在连乞丐乞讨都容易多了。
”我对乞丐甚至到了鄙视的地步，“难道他不会靠自己的劳动获得钱财吗？就算他失明失聪也可以靠组织一个献爱心的活动呀，为什么一定要以一个卑微的身份去获得钱财？”我深深望了这位老人一眼，把想要投进碗里的一元钱硬是塞回衣兜里。
骄傲如我。
我对一切平凡事物充满了不屑，我甚至不愿意施舍给那位老人一分钱。
我顿下脚步，心里隐隐震痛，掏出一元钱翻了又翻，除了被我握得出了汗，其他并没有什么不一样。
如果那位老人能够坚强一些，靠自己的劳动，自己的想法去创造出自己的前程，那该多好呢！也许现在大街上就不会出现这个身影了吧。
谁说乞丐不如正常人？只要有自己的决心，有自尊，一定会有更好的蓝天。
我叹息一声，还是把硬币放回口袋。
已经是第几次了？我问自己。
我漠然地走向家，在心里不住地问：“同情心，你有吗？当别人大方地投入一元时，当乞丐坐在多么简陋的地方，你都不会产生一丝丝的同情心吗？”跨进家门口的那一刻，我收回了自己的思绪。
高中作文同情心800字汇总
高中作文同情心800字汇总同情，是一个褒义词，指同情一个人，给予帮助，对别人的遭遇在感情上发生共鸣，也指对别人的行动表示赞成，但对于同情一个有坏习惯的不能在他做坏事以后再同情，那时的同情，已经失去了它本来的意义。
这里给大家分享一些以同情为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以同情为话题的高中作文篇1那是一只不惹眼的母猫，毛色错综复杂，灰、白、黄三色交织在一起，明显，它的血统并不是很纯正。
它的身材并不好，干瘦、呆小集于一身，给人一种病态横生的感觉。
如果有人把猫比作是女人，那她一定不是一个美女。
但如果说它一无是处，它的眼睛又太过凌人了。
那双炯炯有神的眼睛带着蛊惑人心的清明，总是警觉地打量着周围的一切，人或事。
我不是很喜欢猫这种动物，只是出于一种不知名的欣赏。
感觉它的一举一动都散发着一种高贵的气息，那种与生具来的雍容华贵是世人所学不来的。
它的一切都极具无名的吸引力，让我不由地去关注它的所有。
开始，我一直认为猫只是一种性格怪僻的动物。
也许在这一刻还在你面前撒娇，那么很可能在下一刻就在你的身上留下数道血痕。
它总是会给人一种患得患失的感觉，让人担心失去什么。
我不知道是不是错觉，它时常给我一种沧桑而萧瑟的感觉，那种感觉带着说不出的哀伤与惆怅……道不明的滋味，但可以肯定的是我不喜欢那种感觉。
对于它，我喜欢说一句话：“它知道什么?它只是一只微不足道的猫，它什么也不懂。
”但现在看来并不是这样……那时它已是病重，医生下了“无可救药”的断言。
在它死前的一刻，我一直守在它的身边，我心情沉重着。
想哭，却无奈掉不出泪来。
这时，眼神朦胧间我仿佛看到它笑了，极具讥讽的笑。
毫不犹豫，我想我是看花眼了，没怎么在意，也不敢去在意。
因为我怕，我怕我在意出什么结果，毕竟它已经是在死亡的边缘徘徊的生命了，我不想去质疑什么。
然而，我错了……当我再次回眸的一瞬间，我被泪模糊的视线定格在那张脸上就再已无法移开。
在它那尚存一丝生机的脸上我又看到了不可思议的神情，我不知道那可不可以理解为怜悯、悲哀或是不屑，或是更多。
同情的作文
同情的作文(实用)关于同情的作文在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是本店铺为大家收集的关于同情的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于同情的作文1并不是每个人都需要别人同情，别人受苦受难了，要自己站起来，你那泛滥的同情心只会招来白眼，招来厌恶。
你也莫名其妙：“我只是觉得你可怜而已，想帮帮你而已，有什么不对呢?”泛滥的同情心让人受不了，自己被厌恶了也觉得难受，那我们为什么不把同情心管好呢?别人可怜，是值得同情，但别人没开口请求帮助，就别自作多情。
桑兰半身瘫痪够可怜了吧?可她不需要我们同情，因为她有足够的力量挣脱命运的摆布，我们的同情只需化作鼓励，为对方加油打气。
同情心被误会，该如何是好?试过可怜别人丢了钱包，请对方吃饭，反被怀疑偷钱包的是自己吗?我试过。
结果哭笑不得，也骂自己为何多事，那被误会的同情心委屈得想哭。
被误会了，就不再帮助别人了吗?当然不是的。
那就真诚地帮助别人吧，即使被误会，真诚地解释一番，别人会明白理解的!真诚的同情心一定会被接受的。
现代社会，同情别人也要受罪，但那又如何，我们的同情心无罪!将我们的同情给与真正需要的人，我们就能收获一份满足，别人也收获一份快乐，何乐而不为?关于同情的作文2一名长期参加极地探险的科学研究小组成员讲述了他一生难忘的经历。
在一次极地科学考试中，一只企鹅被海豹抓住了，企鹅发出了悲惨的嚎叫，听众都被感动了。
科学研究小组成员不远，只要海豹被吓跑了。
但他只能忍受眼泪和愤怒，看着海豹把企鹅拖进海里。
这听起来很残忍，但研究人员理解极地的生存规则。
他可以拯救企鹅的生命，但它破坏了极地不可侵犯的适者生存规则。
我们从这个故事中能感受到什么？企鹅不是天生就注定要成为海豹的猎物，就像蚊子不是用来吸人血的一样。
但如果科学研究小组成员拯救了企鹅，这是正确的义还是残酷的同情？大自然似乎是一个不公平的平衡，让狮子占据草原，让鲨鱼主宰海洋，让鹰领导天空。
关于同情的高中作文
关于同情的高中作文同情是发自内心的，是最最真切的，是一种来自于人类文明社会的关爱，更重要的是，它不是施舍，而是一种平等的帮助。
小编收集了同情的作文，欢迎阅读。
第一篇：同情有一天突发奇想问朋友：“同情心是好是坏?”朋友说：“有人不忍蚕受破茧之痛，用剪刀帮助它们，但蚕却死于人的同情心。
农夫温暖了冻僵的蛇，却被蛇恩将仇报，至死都悔恨自己的同情心。
”我说：“看来同情心害人匪浅啊。
”或许，因为同情心有害，人们都不愿意容纳它，更不愿意展示它。
所以日本9级大地震发生后，不少国民冷眼旁观。
更有甚者借日本近代侵华史大呼痛快，冷冷地说：“日本干了如此多伤天害理的事终遭天谴，是罪有应得。
”我看到这些惊悚的语句大惊。
日本与中国是一衣邻邦，他们遭遇灾难，我们不应该同情地伸出援助之手吗?为什么在此冷嘲热讽?历史只是上辈子的恩怨情仇，为什么非得把仇恨延续到毫不相关的新一代呢?有人大笑。
同情?此刻的同情换来的只是日本鬼子的忘恩负义。
同情是不想回报的。
看来这些人已经没有同情心了，他们只是在用仇恨掩饰罢了。
同情心就真的一无是处，遭人唾弃吗?慈善首富陈光标一生最大的事就是帮助别人。
他觉得在帮助那些贫穷、不幸的人时，自己能感受到他们的辛酸，能理解弱小的他们面对残酷现实时的无助，更能体会到他们在不幸面前永不放弃的精神。
这一切他可能不会经历，但他以他人的经历充实了自己的人生阅历，从而使他的思想更成熟，精神更高尚。
正是同情心给他带来人们的敬佩，给他带来自我价值实现的快乐，带给他精彩的人生。
从这个角度讲，开展希望工程活动还有一个重要意义：生活相对优越的孩子通过向山区孩子捐书捐物，感受到他们对知识的渴望和求学的艰难。
让孩子知道此刻幸福来之不易，要努力学习。
这份优越对贫困的同情心给孩子上了很好的一课，这一课比所有的苦口婆心更具有说服力。
我问朋友：“你还要不要同情心?”朋友笑笑说：“岂能害怕被其黑暗一面所害而舍弃它呢?”在不对的时候出现的同情心的确会害人，但更多时候它伤害的只是我们的时间和金钱。
同情和悲悯优秀作文800字
同情和悲悯优秀作文800字同情和悲悯优秀作文800字同情不是一种践踏尊严，它是一种高尚的情操。
惟有具备同情心的人，才是真正的高尚。
而悲悯，正亦如此。
下面是小编给大家整理的有关同情和悲悯的的内容，欢迎大家查看。
篇一：细细揣摩，我们生活在同一片蓝天下，扮演着不同的角色。
在这般色彩斑斓的社会环境中，我们究竟为自己争取到了什么，又好似遗失了些什么。
如今，我会时不时地与同学倾诉，为什么曾经真挚的情感在进入高中后就不复存在了呢?是的，我相信在我身边的每一个朋友，亦是与我相同年龄段的，都有过这般强烈的想法。
白驹过隙，现阶段的我们每个人心中都似有一层厚厚的茧，密不透风，将自己美好的爱，高尚的心灵都一层层地裹了进去，又叫我们如何轻易地将真心掏出，恰如同情与悲悯这般的情感。
母亲常常跟我提及，这样的高中生活已不同于她往昔了。
这般激烈的竞争，此般迥异的社会环境。
那么，我也可以想象，人与人之间已到了怎样的一种冷漠的境界。
鲁迅先生写过一篇《祝福》，正是在讲述祥林嫂的悲惨命运，祥林嫂的悲剧恰是当时封建的社会环境下，冷漠无情的人们为她所营造出的'悲凉气氛。
可在当今如此改观的社会下，为何还如此鲜见同情和悲悯呢?小学的时候，我们也大都读过《农夫和蛇》吧。
农夫的同情与悲悯却惨遭死亡的下场。
那时我们都还年幼，心灵纯洁，感情真挚。
仍记得我在读完这片寓言后，顿生的怜悯之心以及对蛇那般恶人的极力憎恶。
将时光扭转，不难发现，让现今的我们，或是让已步入社会的人重温这篇文章，心境便大大的不同，已不再有这般大大的感慨，甚至会嗤笑那年少时的幼稚。
但我想，在这篇日志的起笔，我便已了然，很怀念那曾经坦诚的真心，真是羡慕!我们在这一片环境的塑造下，冬日来临了。
我们的形象已不再是那位农夫，而是那条蛇了吧。
我们的皮肤随着严寒冻住了，也一并冻进了心里。
只是我们在接纳对方的同情与悲悯时，是否会反咬对方一口呢?初中时，犹记一名英语老师在上课时提及到：拥挤的公交车上，司机执拗的坚持遵守规则，不顾站在前门的老奶奶的乞求，无情地目睹老人一步一蹒跚地走向后门。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5篇高中作文同情是一种美德800字同情，是爱的给予，爱的奉献。
生命之路的两旁，有一棵名为同情的树，需要你常常用爱浇灌它们，呵护它们。
这里给大家分享一些以同情为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以同情为话题的高中作文篇1一枚小小的硬币，落进了乞讨者的铁罐子——叮当!声音是那样的清脆响亮，它似乎在向全世界宣告：我多么善良，我的行为多么高尚!同情是高尚的，因为它不仅是人类爱的具体表现，也是互助原则的具体行为。
现实生活中总会有许多意想不到的灾难降临，人在遭受灾难的时候往往显得格外的孤立无援，这时候接受亲朋好友的同情是绝对需要的。
同情正是在帮助别人渡过难关的过程中逐渐成为人类的一种美德。
同情的美是一种完善自我的崇高感，犹如一面镜子。
人们常说，人应该有同情心。
不能想象，一个品德高尚的人会没有同情心。
因此，把同情心作为人的基本素质去张扬，看来是极其必要的，在与被同情者的关系中，了解自己，发现自己，完善自己，这便是镜子的功能。
中国古代的思想家早就关注了“同情”的心理表现，并且对它作了比较充分的解释。
孟子说过：“恻隐之心，人皆有之。
”有孩子掉入井里了，必定会有人去救他，因为同情心是一种普遍的人性特征。
到了近代的西方，随着人道主义观念的逐渐普及，关于同情的解释就更多了。
美国教育家威廉·贝内特在他编写的著名儿童读物《美德书》里，第一单元就讲同情，他关于同情的解释是：“如果说，勇气是当别人面对困难时与他站在一起，那么，同情就是当别人感到悲痛时与他站在一起，同情是一种认真对待别人的现实——不仅是他的生活境况，还有他的内心世界、他的感情和美德。
它是一种与处于困境或不幸中的人结成伙伴，支持他，为他分忧的积极态度。
”亲爱的朋友，请记住我的话：同情的美是流动的美。
平等是她的前奏曲。
人为求名而施予，那潜藏的欲念，使他的礼物不完美。
同情不是一种炫耀、一种交换，而是一种与功利全然无关的情感享受。
只有达到主客相投，物我两忘，天地间只有一个实际的行动，才能达到善行的顶峰。
由此，不禁使我想到那个扔给乞讨者的硬币。
在一群围观者中间，施予者叮当得越多越可谓善者，旁人的赞叹声也越频繁。
假如他就此而陶醉，陶醉于第三者的捧场，那他只是一个傻瓜，他只是用几个硬币租了一个瞬息即逝的桂冠。
他一旦离开这个空间，谁都把他忘得一干二净，在他未到家之前，也许连他自己也忘了曾经戴过这样一顶桂冠。
同情，人性中不可缺少的元素，人类组合的和谐音响。
它给被同情者送去的是温暖，为同情者带回的是收获。
愿每一个人都有真正的同情之爱，也愿这种同情之爱有理性的光辉照耀，富有真正的人间情味。
以同情为话题的高中作文篇2同情心不是金钱的堆积，亦不是名利的施舍，同情心可能只是一个抚慰的眼神，一次简单的帮助就可以做诠释的。
可是数不清多少人连这样微小的动作都吝啬。
不想当年的我，却是那么轻易的丢弃了我的同情。
在那个炎热的夏天，知了没完没了地像讨债似的叫着，太阳更是有想烤“人肉串”的嫌疑，阳光亮的刺眼疼。
更奇怪的是在大夏天居然同样有机会见识到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的景象。
妈妈在厨房忙碌着，浓郁的饭香不时传出来钻进鼻子里勾引馋虫。
我在一边忍着肚子的抗议，正是自娱自乐之时，听到了咚咚的敲门声。
“谁啊?”我实在不想挪开这片阴凉，到那看着就滚烫的地上去绕一圈。
门外却没有回应，敲门声却再度响起。
我不耐烦地站起身，拍拍裤子，去开门。
门被我拉开的那一瞬，一声惊世骇俗的尖叫声响彻着小小的庭院，当时我的模样像极了老鼠踩到猫尾巴后的惊恐和害怕。
门口站着一个衣衫褴褛的老人，身上的衣服像是几百年没有洗过，油腻的防雨。
灰白头发凌乱的堆在头上，手里拿着一个刚刚出土的文物似的碗。
我紧张的盯着她，不顾她念念叨叨的说着什么，生怕她迈进屋来一步，扶着门的手微微颤抖却忘了把门关上。
妈妈闻声赶来，把我护到一边，厉声说：“干什么呀万一吓到孩子怎么办……”老人却只是不停的重复一句话，我只有略微听懂了那呢喃的语句，大概是给她点吃的吧?我已没有刚才那么害怕了，只是怔怔的盯着她额头上微微渗出的汗水晶莹的附在发丝上。
妈妈仍没有缓和态度，几句不耐烦的“你快走，你快走吧!”打发了乞讨的老人。
看着老人沿着墙根顶着烈日缓缓离去的背影，心里十分难受。
看着妈妈一边向厨房走去一边回头对我说：“以后不要随便给陌生人开门，现在啊，真是什么人都有……”我回到那片阴凉，却总是不由自主地想起这件事，好像有什么东西，堵得胸口发闷。
于是我装作若无其事的在厨房溜达了一圈，出来时手里遮遮掩掩捂着几个馒头，满心欢喜的准备送给那个老人。
可站在门前，又犹豫了，想了想后，便顺着老人离去的方向隔着墙把馒头扔了出去。
第二天，妈妈买菜回来，照例和我念叨，耳朵飘进一句话：“墙底下那些馒头不知是谁家扔的，真是浪费啊!哪怕是给乞丐呢……”我的心噔地跳了一下，慌忙溜出来看，却看到那几只馒头灰头土脸并且无辜的躺在墙根下。
我同样灰头土脸的走回了家，不禁心生埋怨：真是的，怎么没拿走啊!好歹也是粮食呀!”又过了一段时间，邻居来我家闲聊，我凑在一边支着耳朵听。
“哎，听说咱这那个要饭的老太太死了。
”“是吗?怎么死的啊?”“不知道呢…”我瞬间傻掉。
尽管并没有知道她的死因，却下意识的定格为是饿死的——甚至觉得跟我有直接关系。
如果我能亲手给她那些食物就好了，如果我当时能尊重她就好了，如果能重来那就好了。
我觉得自己罪无可赦。
只不过是一个小小的帮助而已。
如果我没有丢弃自己那不该丢弃的同情心，那就好了。
以同情为话题的高中作文篇3有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。
政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名;现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。
——题记一枚小小的硬币，落进了乞讨者的铁罐子——叮当!声音是那样的清脆响亮，它似乎在向全世界宣告：我多么善良，我的行为多么高尚!一颗金灿灿的种子潜入了本是荒芜的土壤，它是那样的悄然无声，既使当它带着喜悦钻出地面，欣赏着已经成为土地一部分和自己，也仍然显得如此安详。
如果在命名同情的圣典上，当之无愧的应该是后者——悄然无声的种子，而不是叮当作响的硬币。
同情，人性中不可缺少的元素，人类组合的和谐音响。
我曾苦苦地追寻过它的色彩显像，包含着色彩三原色中的两种。
没错，肯定没错，请原谅我的自信。
难道你没看到，它给被同情者送去的是温暖，为同情者带回的是收获。
同情，是一种美。
它不是居高临下的恩赐，不是装模作样的慈悲，而是人与人之间一种和谐的连结，同情者与被同情者之间同等的情感流动。
请设想一下，如果一个同情者把自己比作高山，而把被同情者看作低洼，那么高山流水只能在低洼里搁浅，而无法反馈。
如果世界上真有上帝，那他一定是最寂寞的。
他以救世主的身份恩赐于凡民，却永远不能获得交流。
有的孩子说：“我也想同情和帮助别人，可是，他只朝我看了一眼，一扭头就走了。
”我真想告诉那孩子：去对着镜子照照自己的脸吧，那脸上的表情一定象个骄傲的王子。
有人为求名而施予，那潜藏的欲念，使他的礼物不完美。
同情不是一种炫耀、一种交换，而是一种与功利全然无关的情感享受。
只有达到主客相投，物我两忘，天地间只有一个实际的行动，才能达到善行的顶峰。
由此，不禁使我想到那个扔给乞讨者的硬币。
在一群围观者中间，施予者叮当得越多越可谓善者，旁人的赞叹声也越频繁。
假如他就此而陶醉，陶醉于第三者的捧场，那他只是一个傻瓜，他只是用几个硬币租了一个瞬息即逝的桂冠。
他一旦离开这个空间，谁都把他忘得一干二净，在他未到家之前，也许连他自己也忘了曾经戴过这样一顶桂冠。
我曾品味过这样的诗句：人的朋友是你的有回答的需求他是你用爱播种用感谢收获的田地他是你的饮食也是你的火炉国为你饥渴地奔向他你向他寻求平安我赞叹这样富有哲理的诗句，感谢它给了我第三个命题的灵感。
同情的美是一种完善自我的崇高感，犹如一面镜子。
人们常说，人应该有同情心。
不能想象，一个品德高尚的人会没有同情心。
因此，把同情心作为人的基本素质去张扬，看来是极其必要的，在与被同情者的关系中，了解自己，发现自己，完善自己，这便是镜子的功能。
以同情为话题的高中作文篇4有人告诫我，别随意倾注和播撒你的同情心。
这世界上没有谁活得真比谁幸福，没有谁活得真比谁悲哀。
我同意，我也一直这么做的，我惧怕被同情，所以我想做强者，我深知在被同情者看来同情者除了仁慈，也会有傲慢，所以我不轻易同情别人，当我心理有了关与同情的欲望和念头时，我会自责，当我眼里溢满了由于同情而翻滚和流泪的泪水时，我不会让它留下，即使眼泪已无可阻挡无可否认，我也会说我为自己流泪。
最近，我看到有人在忧郁，我知道她忧郁的事情，谁都知道，我不知道使她忧郁的真正原因，谁都不知道，我们知道一个原点，一个终点。
可我们不知道将其连接的复杂轨迹，人心的轨迹，随血液被冲刷，更难捉摸。
不是所有哭过的人全部痛苦，不是所有痛苦的人全部选择哭泣，我不说同情。
我不说同情，因为同情是我虚伪中最虚伪的一个，我不说同情，因为同情是对别人所有的轻蔑中最轻蔑的一个。
况且，享受痛苦或许也是幸福，比我的平静由虚伪的幸福更美丽的幸福，所以，何以见得她在痛苦着她的痛苦?同情践踏你的尊严，同情斜靠在你颤抖的不幸上，双手抱在胸前，深奥又冷酷的对你微笑。
你是不希望看到它的影子的，我知道。
最近，我们经常能在校门外看到那些自强的残疾人，我们都看到了，英语课的老师让我们讲述感受，这让我难受和迟疑，嘴唇轻碰，禁不住要吐出同情的话语;思绪轻浮，止不住开始同情的念头，我说“敬佩“?难道“敬佩“没有可怜他们的成分吗?我说“感动“就没有庆幸自己的成分吗?我说“震撼“?难道“震撼“就没有声讨命运的成分吗?我不做声了，我不敢做声，我惊异每条路的末端都一样，我惊异每条感情的末端都系着自己。
原来我是觉得自己活得不错了，才去关注别人，以至于同情别人的，原来以为最无私的同情，正是最自私的只爱自己。
我不敢做声，同班的一个女生站起来说“lt’ssocruel(残酷)“cruel对了，这就是我想要的词汇，虽然她所指的并不是我心里想的，但我喜欢这个词。
我还没有低下头来看清楚自己，我怎么有权力把目光移到别人的身上?我还没有部开心来识别自己的悲哀，我怎么有真情湿润了眼眶为别人流泪。
我还没有停下步来思考明白，自己以及自己的命运有多可笑，多值得同情，怎么有真心同情别人?做不到绝对无私的同情，就别去轻易的同情。
以同情为话题的高中作文篇5每个人的生活就像一条漫长的路，在这条艰辛的路上，唯一容不下的就是眼泪。
——题记历史的长河中……公元前108年，西汉史学家司马迁开始着手编写《史记》，在这段“艰苦岁月”里，他不仅忍受了肉体上的痛苦，更忍受了精神上的折磨，花费了16年，完成了这部历史巨作。
有人问，司马迁在受了宫刑之后为什么还能勇敢地站起来，并坚持忍受了16年的痛苦和折磨来写这一本《史记》?我说，受到如此巨大的打击，哭又有什么用呢?人生长路，根本不会因为你那点点眼泪就改变方向，与其在痛苦的泪水中终其一生，还不如勇敢地面对现实，顽强的走下去。