植物学果实与种子的发育与结构

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植物形态学中的果实特征

植物形态学中的果实特征

植物形态学中的果实特征在植物学中,果实是指植物的一个重要结构,它是种子成熟后由花药、子房和花被发育而成的。

果实在植物繁殖和传播过程中发挥着重要的作用。

它们的形态、结构和特征各有差异,在植物分类和认识中具有重要意义。

本文将探讨植物形态学中的果实特征,以帮助读者更好地了解和认识植物世界。

一、果实的形态特征1. 外部形态:果实的外部形态是指果实的整体外观和形状。

某些果实呈圆形、卵形或椭圆形,如苹果、桔子和葡萄。

而其他果实可能呈长条状、扁平状或球形,如香蕉、荷包蛋和柿子。

这些不同的形态特征与植物的进化关系密切相关。

2. 内部结构:果实的内部结构包括果皮、果肉和种子等组织。

果皮是包围果实的外层组织,通常有不同的厚度和纹理。

果肉是果实内部可食用的部分,通常含有丰富的水分和养分。

种子是果实的重要组成部分,它们可以承载并传播植物的遗传信息。

二、果实的种类特征1. 果实类型:根据种子的位置和发育方式,果实可以分为干果、肉果和多果等不同类型。

干果是指果实的外部干燥硬化,如豆荚、坚果和蒴果。

肉果是指果实的外部肉质化,如番茄、梨和苹果。

多果是由多个花序或多个花组成的复合果实,如莓果和菠萝。

2. 开裂方式:某些果实成熟后会自然开裂,将种子释放到外界,如蒴果和荚果。

而其他果实则需要通过外力或动物的帮助来打开果壳,如核果和被动散果。

这些不同的开裂方式与果实的适应策略和生态关系密切相关。

三、果实的配套特征1. 花粉:果实的形成需要花粉粒与花柱结合受精,形成种子后花柱会发育为果实的一部分。

花粉的形态、大小和结构对果实的发育和品质有一定影响。

例如,一些花粉质量较轻,容易传播,对果实的成功受精和种子发育至关重要。

2. 传播方式:果实起到植物种子的保护和传播载体的作用。

不同的果实有不同的传播方式,如风传、动物传、水传等。

某些果实在外部发育完全后会通过各种方式散布到新的环境中,促进植物的繁殖和遗传多样性的维持。

结论果实是植物形态学研究中一个重要的研究对象,其形态特征、种类特征和配套特征都对植物的分类、进化和繁殖过程有重要的意义。

大班科学活动研究植物的果实和种子传播

大班科学活动研究植物的果实和种子传播

大班科学活动研究植物的果实和种子传播植物的果实和种子传播是一种重要的生物学现象,它对于植物种群的繁衍和传播具有至关重要的作用。

通过研究植物的果实和种子传播,我们可以更好地了解植物的生命周期和适应环境的能力。

本文将从果实和种子的形成、传播方式和重要性三个方面,来探讨大班科学活动中关于植物的果实和种子传播的研究。

一、果实和种子的形成1.1 果实的形成果实是植物所结的子房成熟后的产物,通常由果皮、果肉和种子三部分组成。

果实的形成是植物的一种生理过程,它通常发生在花受精之后。

在探索植物的果实和种子传播时,我们可以观察植物的花朵如何变成果实,了解植物的繁殖过程。

1.2 种子的形成种子是植物繁殖的主要形式之一,也是植物幼苗的重要来源。

种子的形成通常与植物的花粉和胚珠有关。

通过观察和研究植物生长的各个阶段,我们可以了解种子是如何形成的,进一步探索植物的生命周期。

二、果实和种子的传播方式2.1 动物传播动物传播是植物果实和种子传播的一种重要方式。

有些植物的果实和种子具有吸引动物的颜色、味道和嗅觉特征,吸引动物食用后传播。

这种方式可以通过开展实地观察和田间调查来研究。

我们可以观察果实和种子在不同动物的消化道中的生存能力和传播效果,了解动物对于植物种群的传播的重要性。

2.2 风传播风传播是植物果实和种子传播的另一种常见方式。

有些植物的果实或种子具有轻盈的结构,容易被风吹走。

通过室内模拟实验和户外观察,我们可以研究植物果实和种子在风中的传播距离和传播效果,了解其对于植物种群繁殖和传播的贡献。

2.3 水传播水传播是一些水生植物果实和种子传播的方式。

这些植物的果实或种子可以浮在水面上,并随水流传播到其他地方。

通过实地观察和水下实验,我们可以研究水生植物果实和种子在水中的传播方式和适应能力,了解水传播对于这些植物种群的重要性。

三、果实和种子传播的重要性果实和种子传播对于植物的种群繁殖和传播至关重要。

它保证了植物种群的多样性和广泛分布。

植物的果实和种子资料

植物的果实和种子资料

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(三) 借果实弹力传播 有些植物的果实,其果皮各部分的结 构和细胞的含水量不同,故成熟干燥 时,果皮各部分收缩程度不同,使果 皮爆裂将种子弹出,如大豆和凤仙花 的果实。
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(四) 借动物和人类的活动传播 苍耳、鬼针草等植物的果实具有钩刺, 能粘附在动物的皮毛或人的衣服上,被 带至远处。 一些植物的果实和种子被动物吞食,但 它们的果皮或种皮坚硬,不受消化液的 浸蚀,种子随粪便排出散布,如番茄的 种子、稗草的果实。
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四、果实和种子的传播
(一) 借风力传播 适应风力传播的果 实和种子,多为小 而轻,常具翅或毛 等附属物,有利于 随风飘扬,传至远 方。如蒲公英果实 有冠毛;柳种子外 面有绒毛;榆树果 实有翅等。
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(二) 借水力传播 此类多为水生植物和沼生植物,具有 飘浮的结构。如莲的花托组织疏松形 成“莲蓬”,可以漂载果实而行传播; 沟边很多杂草的果实,散落水中,也 可顺水流散布。
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禾本科植物胚的发育 合子 倾斜的横分裂 顶细胞和基细 胞 分裂 四个细胞的原胚。 四细胞原胚 各个方向分裂 梨形胚。 梨形胚 上部的一侧出现凹 沟。
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凹沟以上部分 盾片的主要部分和 胚芽鞘的大部分。
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果实
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第六节
果实的类型
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单果——肉质果
浆果
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一 、种子的发育
被子植物双受精 后,由合子发育 成胚,由受精的 极核(中央细胞) 发育成胚乳,由 珠被发育成种皮。 胚、胚乳(或 无)、种皮共同 构成种子。

植物学习题集名词解释

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植物学名词解释细胞:细胞是生命有机体进化发展的里程碑,是构成生物体的基本结构单元和生命活动的基本单位。

细胞器:细胞器是真核细胞内具有特定的形态、结构和功能的亚细胞结构。

质体:质体是真核植物细胞特有的细胞器,包括前质体,叶绿体,白色体和有色体。

其中,叶绿体、白色体和有色体都可由前质体分化发育而来。

纹孔:当次生壁形成时,有的初生纹孔场所在的位置不形成次生壁,在细胞壁上,只有中层和初生壁隔开,而无次生壁的较薄区域称为纹孔。

胞间连丝:胞间连丝是连接相邻两个植物细胞间的细胞质细丝,是细胞间物质、信息和能量交流的直接通道。

细胞周期:细胞周期是指持续分裂的细胞,从结束一次分裂开始,到下一次分裂完成为止所经历的整个过程。

一个细胞周期包括细胞的间期和分裂期两个部分。

细胞分化:个体发育过程中,细胞在形态、结构和功能上发生改变的过程称为细胞分化。

脱分化:已分化的细胞在一定因素的作用下可恢复分裂机能,重新具有分生组织细胞的特性,这个过程称为脱分化。

全能性:植物体的任何一个细胞,都具有发育成完整个体的潜在能力,即植物细胞的“全能性”。

组织:组织是多细胞植物体中形态结构相似,功能相同的一种或者数种类型的细胞组成的结构和功能单位,也是组成植物器官的基本结构单位。

维管束:存在于蕨类植物和种子植物中,是由原形成层分化而来、由木质部和韧皮部组成的束状结构。

可分为有限维管束和无限维管束两大类型。

种子:是植物高度进化的产物,是种子植物特有的繁殖器官,由受精后的胚珠发育而来的结构。

子叶出土幼苗:是指种子萌发生长过程中,下胚轴的相对生长速度和生长量明显大于上胚轴的相对生长速度和生长量。

子叶留土幼苗:是指种子萌发生长过程中,上胚轴的相对生长速度和生长量明显大于下胚轴的相对生长速度和生长量(即子叶留在土中)。

定根:定根是指发育于植物特定部位的根,包括主根和侧根。

不定根:不定根是从植物的茎、叶、老根或胚轴上生出来的根,发生的位置不固定。

直根系:是指由明显发达的主根及其各级侧根组成的根系。

《植物学》(形态解剖部分)复习总结

《植物学》(形态解剖部分)复习总结

马丽霞《植物学》课程教学平台(二)06生物技术班《植物学》(形态解剖部分)复习要点本课程的教学要求1.形态解剖部分主要掌握种子植物的根、茎、时、花、果实和种子的形态结构和发育过程。

2.植物的基本类群部分主要掌握七大类群的基本特征,代表植物和起源演化。

3.被子植物分类部分主要掌握分类单位、学名、形态结构的演化规律,重要目、科的特征及起源和演化。

下面将按各章顺序进行学习指导:第一章绪论一、本章教学内容为:1.植物学的昨天,今天和明天2. 植物科学的重要作用3.植物界划分和植物科学的分支学科4.植物分类的阶层系统和国际植物命名法规5.学习植物学的方法二、本章思考题:1.植物与人类的关系表现在哪些方面?2.什么光合作用和矿化作用?它们在自然界中各起什么作用?3.为什么说,植物对环境具有保护作用?4.如何学习植物学?第一编种子植物的形态与解剖第一章种子与幼苗一、本章重点掌握的内容:二、本章复习思考题1.学习植物各器官的形成与发育,为什么从种子开始,为什么说胚是新一代植物的原始体?2.总结种子的基本结构有哪些?比较有胚乳种子中双子叶植物种子与单子叶禾本科植物的种子有何异同。

3.种子里有哪些主要的贮藏物质?4.种子萌发的内外条件是什么?萌发的主要过程如何?从胚发育为幼苗可以见到哪些形态方面的变化?5.何谓"子叶出土幼苗"和"子叶留土幼苗"?第二章植物的细胞和组织的形态结构一、本章重点内容:(一)植物细胞1、原生质体2.细胞壁3. 质体4. 液泡5. 植物细胞的后含物(二)植物的组织1.植物组织2.植物组织的类型3. 维管系统二、本章复习思考题1.简述植物细胞的结构。

2.说明质体的亚显微结构。

3.简述细胞壁的结构。

4.简述植物细胞后含物及其显微鉴定方法5.什么叫细胞的分化?6.什么叫植物的组织?7.分别说明分生组织、薄壁组织、保护组织、输导组织、机械组织和分泌结构的概念,细胞的特点、功能和分布。

种子的发育、果实的形成及果皮的结构-(植物学)(共86张PPT)【可编辑全文】

种子的发育、果实的形成及果皮的结构-(植物学)(共86张PPT)【可编辑全文】
外果皮薄,中果皮厚,多肉质化,内果皮木化或石质化。 如桃、梅、杏、李、核桃等。
③ 柑果(hesperidium):
复雌蕊中轴胎座的上位子房发育而成 外果皮革质,有许多挥发油囊;
中果皮疏松髓质,有的与外果皮结合不易别离; 内果皮呈囊瓣状,其壁上长有许多肉质的汁囊,是 食用 局部。如柑桔、柚等的果实,为芸香料植物所特有。
原 胚:胚在没有出现器官分化的阶段称 为原胚。
由原胚开展为胚的过程,在单,双 子叶植物间是有差异的。
胚细胞〔顶细胞〕
四分体
八分体〔原胚〕

合子
柄细胞〔基细胞〕
胚柄
1、双子叶植物胚的发育〔荠菜 〕
受精卵→〔横〕顶细胞→〔二次纵裂、一次横裂〕八分体
〔有极性〕 基细胞→〔几次横裂〕胚柄〔6-10细胞〕
1、核型胚乳的发育〔单子叶和离瓣花植物〕 受精极核〔初生胚乳核〕→〔核裂〕〔多有丝少无丝〕游离核→〔质
裂,壁成〕胚乳细胞〕
2、细胞型胚乳的发育〔大多数合瓣花〕 即核分裂后即行细胞质的分裂和新壁的形成,不出现游离核时期。
3、沼生目型胚乳〔沼生目植物如慈姑,泽泻及少数双子叶植物如虎 耳草属,檀香属〕
第一节 种子的发育
种子的形成
种子的形成:包括胚,胚乳和种皮的 形成。
它们分别由受精卵,受精的极核和珠被 发育而来。
胚珠 → 种子
胚囊
受精极核 → 胚乳
胚珠 珠心〔吸收〕受精卵 → 胚
珠被
→ 种皮
种子
一、胚的发育
由受精卵发育为胚的过程中要经过 两个阶段:休眠阶段和原胚阶段
休 眠:卵受精后,产生一层纤维素的壁, 便进入休眠状态。休眠期的长短,一般 几小时,也有的长达几个月。
聚合瘦果,如草莓、毛茛、蛇莓等的果实;

果实的名词解释植物学

果实的名词解释植物学

果实的名词解释植物学
果实是植物繁殖后代的重要器官,通常是由花托和花萼部分发育而来。

在植物学中,果实被分为两大类:浆果和坚果。

浆果通常呈球形或椭圆形,内部含有多个小核,如草莓、蓝莓、石榴等。

坚果则通常是卵形或椭圆形,内部有一个大核,如核桃、杏仁、栗子等。

果实的形成过程可以分为以下几个步骤:
1. 花托和花萼部分发育成为果实的雏形。

2. 花粉通过授粉后,进入子房中并与细胞核结合。

3. 子房开始逐渐增大,内部细胞开始分化,形成胚乳和内种皮。

4. 外部细胞逐渐老化、木质化,形成外种皮。

5. 果实成熟时,内部种子开始发芽,并可以通过果实的果肉来繁殖新植物。

在果实的发育过程中,植物学家还注意到了一些特殊的果实,如一些浆果类植物会在果实内部储存糖分和水分,以便在干旱环境下生存。

而一些坚果类植物则会在果实内部含有油性物质,以便在干旱环境下保持水分。

果实是植物繁殖后代的重要器官,不同类型的果实体现了植物不同的进化策略和适应性。

第七讲 果实和种子

第七讲 果实和种子

玉米种子的结构
.果实的发育.结构和传播
. 果实的发育与结构
胚珠发育成种子的过程中,能合成吲哚乙酸等激素刺激子房 迅速生长,发育为果实.根据果实的结构,可将其分为二大类:
真果: 果实由纯子房壁发育而成.
外果皮 果皮薄,常具有气孔、角质、蜡被、表皮毛等.
变化较大,一些种类由含丰富营养物质的薄壁
双子叶植物大多数无胚乳,但是蓖麻,莲种 子里有胚乳;单子叶植物大多数有胚乳,但是慈 姑,泽泻等的种子里没有胚乳。
双子叶植物和单子叶植物
双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物
单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
种子的胚
子叶——有两片,肥厚 贮存营养物质.
胚芽——生有幼叶的部分
胚根——在与胚芽相对的 端. 胚轴——连接胚芽和胚 根的部分.
双子叶植物有胚乳种子——蓖麻
椭圆形,稍侧扁,种皮坚 硬,光滑并具花纹 一端有种阜,腹面中央有 一长形隆起的种脊 种皮里面是白色的胚乳, 含大量油脂 紧贴胚乳内方是2片叶状 的子叶,有明显脉纹 2片子叶相连处为胚轴, 胚轴上方是胚芽,下方是 胚根
单子叶植物有胚乳种子——小麦
1)Seed coat:与果皮合生 且不易分离,故小麦籽粒 在植物学上叫颖果
水 力 水生和沼泽植物的果实和种子,多具有疏松的组织 传 播 结构. (如莲的"莲蓬"能运载果实浮于水面.)
. 果实的发育与类型
根据果皮的来源分为:
真 果 果皮仅由子房壁发育而来
假 果 果皮由子房壁和花的其它部分共同发育而来.
根据一朵花中雌蕊的数目分为:
单 果 仅有一枚单雌蕊或复雌蕊,发育形成一个果实.
. 单性结实和无籽果实
在一般情况下,子房一定要经过受精作用,才能发 育成果实,但一些植物不经过受精也能结实.这种 现象称单性结实.

《植物学》11-第 九 章 种子、果实的发育及类型

《植物学》11-第   九   章   种子、果实的发育及类型
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瓠果(pepo) :葫芦科植物的果实 果皮肉质部分由子房和花托共同发育, 果皮肉质部分由子房和花托共同发育, 一室,多籽。食用部分: 一室,多籽。食用部分: 冬瓜为果皮; 冬瓜为果皮 西瓜主要为胎座。 西瓜主要为胎座。
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柑果(hesperidium, 橙果 橙果) 柑果
合生心皮多室、 合生心皮多室、中轴 胎座子房发育而成。 胎座子房发育而成。 外果皮海绵状, 外果皮海绵状,有 油囊; 油囊; 中果皮白色,松软; 中果皮白色,松软; 内果皮薄,分室, 内果皮薄,分室,其 皮毛肉质化成囊状, 皮毛肉质化成囊状,充满 各室,形成“橘瓣” 各室,形成“橘瓣”,为所 食部分。 食部分。
7Hale Waihona Puke 小麦胚的发育: 小麦胚的发育: 合子的第一次分裂,常是倾斜的横分裂, 合子的第一次分裂,常是倾斜的横分裂, 形成一个顶细胞和一个基细胞 顶细胞和一个基细胞。 形成一个顶细胞和一个基细胞。接着顶细胞进 行倾斜的纵分裂,基细胞性倾斜的横分裂, 行倾斜的纵分裂,基细胞性倾斜的横分裂,形 四个细胞的原胚;而后原胚进行各向分裂, 成四个细胞的原胚;而后原胚进行各向分裂, 增大胚的体积,形成梨形胚,上部膨大,为胚 增大胚的体积,形成梨形胚,上部膨大, 梨形胚 体前身,下部细长,发育成胚柄。 体前身,下部细长,发育成胚柄。在胚的中上 部一侧出现一个凹沟,凹沟以上部分, 部一侧出现一个凹沟,凹沟以上部分,将来形 成盾片的主要部分和胚芽鞘的大部分。 成盾片的主要部分和胚芽鞘的大部分。凹沟处 将来形成胚芽鞘的其余部分和胚芽、胚轴、 将来形成胚芽鞘的其余部分和胚芽、胚轴、胚 根、胚根鞘和外胚叶,而凹沟的基部形成盾片 胚根鞘和外胚叶, 的下部。 的下部。
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紫 荆 大 豆

植物学习种子和植物的生长过程

植物学习种子和植物的生长过程

植物学习种子和植物的生长过程植物学是研究植物的分支科学,它涉及到植物的起源、发展、结构、功能等方面内容。

在植物学中,了解种子和植物的生长过程是非常重要的。

本文将介绍种子和植物的生长过程,帮助读者对植物的生命周期有更深入的了解。

一、种子的形成和传播种子是植物生命周期中的一个重要阶段,它是植物繁殖的结果。

种子的形成需要经历以下几个过程。

1. 授粉:植物的花朵经过授粉过程后,花粉会结合雌蕊的子房中的胚珠,形成受精卵。

2. 受精:受精卵经过精子与之结合,形成受精卵。

3. 胚珠发育:受精卵会发育成为胚珠,在胚珠内形成植物的胚胎。

4. 化学变化:胚珠中的化学反应会导致种子的壳、胚乳和营养物质的形成。

种子成熟后,植物会通过各种方式传播和散布,如通过风、水、动物和人的帮助。

这有助于种子到达新的地方并生根发芽,实现新的生长。

二、植物的生长过程植物的生长过程可以分为以下几个阶段。

1. 发芽:种子在适宜的环境条件下,吸收水分和养分后,开始发芽。

首先是种子的外壳裂开,由此使得种子内部的胚胎部分暴露出来。

2. 幼苗阶段:在种子发芽后,胚胎便会迅速向外发展。

幼苗会生长出根系、茎和叶子。

根系的功能是吸收水分和养分,茎则具有承载和支持植物的作用,叶子则负责光合作用。

3. 生长阶段:随着幼苗的生长,植物会逐渐长高长大。

它的根系会进一步延伸,以便吸收更多的水分和养分。

茎会不断增长,并分化出各种组织和器官。

叶子也会不断生长,并通过光合作用产生能量。

4. 开花和结实:当植物生长到一定阶段时,会开始开花和结实。

开花是植物进行繁殖的方式之一。

花朵会吸引传粉媒介,如昆虫或风,以帮助花粉传播至其他植物。

结实是指花柱所在的子房内的受精卵发育成果实,其中包含了种子。

5. 绝育:植物在经历一段时间的生长和繁殖后,会逐渐衰老和老化。

生命周期的终点是植物的死亡。

植物的生长过程是一个复杂而美妙的过程,每个阶段都有其独特的特点和功能。

通过了解种子的形成和植物的生长阶段,我们可以更好地欣赏植物的生命力和多样性。

植物形态学的研究内容与进展

植物形态学的研究内容与进展

植物形态学的研究内容与进展植物形态学是植物学中研究植物外部形态特征的学科,它关注植物各个部分的形态结构、发育和功能,以及它们与环境之间的相互关系。

在过去的几十年里,植物形态学在理论和实践方面取得了重大的进展。

本文将介绍植物形态学的研究内容和一些最新的进展。

一、植物形态学的研究内容植物形态学的研究内容广泛,包括植物的根、茎、叶、花和果实等各个部分的形态特征及其变化规律。

具体而言,以下是植物形态学的主要研究内容。

1. 根的形态结构和发育:根是植物的重要组成部分,它承担吸收土壤养分和水分的功能。

植物形态学研究根的形态结构、根系的发育过程以及根的适应性特征,以探索根的功能和适应土壤环境的机制。

2. 茎的形态结构和发育:茎是植物的支撑部分,它负责输送水分、养分和植物体的机械支持。

植物形态学研究茎的形态结构、茎的生长方式和茎的适应性特征,以揭示植物茎的生长规律和适应各种环境条件的机制。

3. 叶的形态结构和发育:叶是植物进行光合作用的主要器官,它们的形态特征与植物的光合效率密切相关。

植物形态学研究叶的形态结构、叶片的生长方式和叶的适应性特征,在揭示叶的功能和适应不同光照条件下的机制方面发挥重要作用。

4. 花的形态结构和发育:花是植物进行有性生殖的器官,它们的形态结构与植物的繁殖效率密切相关。

植物形态学研究花的形态结构、花部的生长方式和花的适应机制,以深入了解植物的有性生殖过程和花的演化。

5. 果实的形态结构和发育:果实是植物产生的成熟子实,它对种子的传播和营养储藏起着重要作用。

植物形态学研究果实的形态特征、果实的发育过程和果实的适应性特征,以揭示植物的繁殖策略和果实的适应环境的机制。

二、植物形态学的研究进展随着科学技术的不断进步,植物形态学领域取得了许多重要的研究进展。

以下是一些最新的研究进展的介绍。

1. 植物器官发生研究:近年来,研究人员使用分子生物学和遗传学技术揭示了植物器官发生的分子机制。

通过研究植物的基因调控网络,科学家们在进一步了解植物器官发育和形态特征形成的过程中取得了突破。

植物学中的种子

植物学中的种子

一旦精子细胞进入胚珠,它们会 与卵细胞结合,形成一个受精卵。 受精卵会迅速分裂并发育成胚。 在胚的发育过程中,它会从周围 的细胞中吸收养料并逐渐变大。 随着胚的发育,种皮逐渐形成并
包围整个胚乳和胚
对于大多数种子植物来说,受精 作用完成后,雌性生殖器官会发 育成果实,并由果皮保护内部的 种子。果皮可以提供额外的保护, 并帮助种子在自然环境中传播。 有些植物的果皮在成熟时会裂开,
4 种子传播
人类活动传播
人类活动也可以帮 助植物的种子传播 。例如,人们可能 会将植物的种子从 一个地方带到另一 个地方进行种植。 此外,农业活动、 园艺和城市绿化也 可能促进植物种子 的传播
Part 5
总结
5 总结
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在植物学中,种子是植物生命周期的一个 重要组成部分
它们由种皮、胚和胚乳组成,通过特 定的萌发过程发育成幼苗
种子传播是植物繁衍的关键环节,它依赖 于各种自然过程和人类活动来实现
了解种子的结构和传播方式对于理解植物 的生命周期和生态系统的功能至关重要
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4 种子传播
风传播
许多草类植物的种子借助风力被传播到很远的地方。这些种子的重量轻,通常 带有纤毛或翅膀结构,以帮助它们在空中漂浮和扩散。风传播是草原和草地生 态系统中最常见的种子传播方式
4 种子传播
水传播
水生植物的种子通 常借助水流来传播 。这些种子通常具 有浮力或带有气囊 结构,以帮助它们 漂浮在水面上。河 流、湖泊和其他水 体都可以成为水生 植物种子的传播媒 介
种子的萌发需要特定的环境条件,如适当的温度、湿度、土壤pH值 和光照强度。不同植物的种子对萌发条件有不同的要求。因此,了 解特定植物种子的萌发条件是成功种植该植物的关键

植物学种子和果实

植物学种子和果实

同时,顶细胞也进行分裂,它首先进行2次 互相垂直的纵裂产生4分体,再进行一次横 裂,形成八分体。八分体的各细胞先进行 一次平周分裂,再经过各方向的连续分裂, 成为一团组织,以后由于顶端二侧分裂生 长较快,产生二个突起,以后形成二片子 叶,在子叶间的凹陷部分逐渐分化出胚芽。 同时胚柄顶端一个细胞,即胚根原细胞和 球形胚体的基部细胞也不断分裂生长,一 起分化为胚根,胚根与子叶间的部分为胚 轴。细胞继续进行分裂,胚轴和子叶延长, 胚弯曲呈马蹄形。
菜) 胞果:果皮薄,果皮与种皮易分离。(藜)
三、果实和种子对传播的适应
种子是被子植物用以繁殖的特有结构, 是包在果实里受果实保护的,同时,果 实的结构也有助于种子的散布。
1、对风力传播的适应
2、对水力传播的适应
3、对动物和人类的活动进行传播的适 应
4、靠果实本身的机械力量使种子散布 的适应
2、单子叶植物胚的发育
单子叶植物胚的发育(以小麦为例)与 双子叶植物胚的发育情况有共同处,但 也有区别。(P236-237)
(二)胚乳的发育
胚乳是被子植物种子贮藏养料的部分, 是由中央细胞受精后发育而成的,所 以是三核融合的产物。
胚乳发育类型:核型、细胞型、沼生 目型。
因为胚乳是三核融合的产物,它包括2个 极核和1个精子核,含有三倍数的染色体 (母本提供2倍,父本提供1倍),所以 它同样包含着父本和母本植物的遗传性。 而且它又是胚体发育过程中的养料,为 胚吸收所利用,因此,由胚发育的子代 变异性更大,生活力更强,适应性更广。
第七节 被子植物的生活史
三大特点:1、二倍体阶段较长,占了绝 对优势,配子体不能独立生活,必须依 附于孢子体上生存。
2、双受精现象,是其他植物所不
及的独到之处。

植物学第九章 种子和果实 论述题

植物学第九章  种子和果实 论述题

第九章种子和果实被子植物的花经过传粉、受精之后,受精卵经过原胚阶段逐渐发育形成胚,受精极核通过核型、细胞型或沼生目型三种方式发育形成胚乳,胚珠中的珠被发育形成种皮,于是胚珠就发育形成了种子;少数植物,不经过精、卵细胞的结合,而是通过无融合生殖的方式发育形成胚。

无融合生殖有孤雌生殖、无配子生殖和无孢子生殖三种类型。

在受精作用的刺激下,胚珠外的子房壁形成果皮;果皮和由胚珠形成的种子共同构成果实。

这样,被子植物从种子萌发开始,逐渐形成具有根、茎、叶的营养体,进一步形成花,经双受精形成新的种子和果实,完成了其从种子到新-代种子的生活史。

一、基本概念1.种子的形成和发育被子植物经过双受精以后,胚囊中的受精卵发育成胚,胚是新一代植物体的雏体,中央细胞受精后形成初生胚乳核,发育成胚乳,作为胚发育的养料,珠被发育成种皮,包在胚和胚乳之外,起着保护作用,大多数植物的珠心被吸收而解体消失,少数植物的珠心组织被保留下来,继续发育而成为外胚乳,珠柄发育成种柄。

整个胚珠便发育成种子。

(1)胚的发育:2)细胞型胚乳:初生胚乳核第一次分裂以及在后续每一次核分裂后立即伴随有相应的胞质分裂,所以胚乳自始至终都有细胞形成,无出现游离核时期,整个胚乳是多细胞的结构。

3)沼生目型胚乳:是介于核型胚乳与细胞型胚乳之间的类型。

这类胚乳的初生胚乳核第一次分裂形成2个室(细胞),分别为合点室与珠孔室。

珠孔室较大,进行多次游离核分裂,在发育的后期形成细胞壁。

在合点室,始终是游离核状态。

合点室的核也可能不再进行游离核分裂。

这种胚乳称为沼生目型胚乳。

如单子叶沼生目种类。

(3)种皮的发育:种皮是由胚珠的珠被发的而成,两层珠被的种皮有两层或一层,一层珠被的种皮仅一层。

胚珠的珠孔发育形成种孔。

(4)无融合生殖和多胚现象:1)无融合生殖:被子植物不经雌雄配子结合,而产生胚和种子的现象。

无融合生殖分为孤雌生殖、无配子生殖和无孢子生殖三种类型。

①孤雌生殖:胚囊中的卵细胞未经过受精直接发育成胚的生殖现象。

《植物学》(8种子和果实)

《植物学》(8种子和果实)
❖ 假果: 有些植物的果实,除子房以外,大部分是花托,花 萼、花冠,甚至是整个花序参与发育而成的,如梨、 苹果、瓜类、菠萝等的果实。
❖ 单性结实: 有些植物如香蕉,可以不经过受精作用也能结实, 这种现象叫单性结实。单性结实的果实里不含种子, 也称为无籽果实。
6了解主要类型中的一些常见果实
肉果(核果+浆果+柑果+梨果+瓠果) 单果
裂果(骨葖果+荚果+角果+蒴果) 干果
闭果(颖果+瘦果+翅果+坚果+分果) 果实
聚合果(聚合骨突果+聚合瘦果+聚合核果) 聚花果(隐头花序+部分头状花序)
结合练习 掌握本章考点
❖ 外胚乳: 外胚乳是由珠心组织发育来的,细胞的染色体通常 是二倍体的。
4掌握种子的基本结构
种 种皮 是种子外面的保护层。禾本科植物籽粒的果皮和种皮愈合不能分开


基胚
胚芽 由生长点和幼叶(有些植物缺少幼叶)组成。禾本科植物的胚芽外

面有胚芽鞘包围


胚轴 是连接胚芽、胚根和子叶的轴(包括上胚轴和下胚轴)
3掌握核型胚乳、细胞型胚乳和外胚乳的概念
❖ 核型胚乳: 是在胚乳发育的早期,核分裂时不伴随着细胞壁的 形成,因此在胚乳发育过程中有一个游离核时期。 这种方式在单子叶植物和双子叶离瓣花植物中普遍 存在。
❖ 细胞型胚乳: 是初生胚乳核的分裂伴随着细胞壁的形成,因此在 胚乳发育早期没有游离核时期。这种方式主要见于 双子叶合瓣花植物,如番茄、烟草和芝麻等中。
第八章 种子和果实
考纲
1.掌握种子的来源和组成 2.理解荠菜胚的发育过程 3.掌握核型胚乳、细胞型胚乳和外胚乳的概念 4.掌握种子的基本结构 5.掌握真果和假果、单性结实的概念和实例 6.了解主要类型中的一些常见果实

小学科学果实和种子(课件)学年四年级科学下册教科版

小学科学果实和种子(课件)学年四年级科学下册教科版

小学科学果实和种子(课件)学年四年级科学下册教科版科学是一门令人着迷的学科,它让我们对世界的运作方式有了更深入的理解。

在小学四年级科学下册教科版中,我们学习了有关植物和它们的种子如何生长的知识。

本篇文章将重点介绍小学科学课程的一个重要主题:果实和种子。

果实和种子是植物繁衍后代的重要途径。

它们之间的关系紧密而有趣。

首先,我们先来了解一下果实是如何形成的。

果实是植物的生殖部分,它通常包含种子。

植物通过花朵进行有性生殖,花朵中的雄蕊和雌蕊结合进行受精,然后雌蕊中的胚珠会发育成种子。

随着时间的推移,植物的花朵会逐渐凋谢,而剩下的胚珠则会在子房中发育成果实。

除了了解果实的形成过程,我们还需要学习果实的分类。

果实可以分为两类:干果和肉果。

干果是指果实的外壳干燥硬化,比如豌豆、扁豆等。

肉果则是指果实的外壳柔软多汁,比如苹果、梨子等。

通过学习果实的分类,我们能更好地理解植物的多样性和适应性。

除了果实,种子也是植物繁衍的关键。

种子是植物的宝藏,它们承载着下一代的生命。

种子通常由外皮、胚珠和种子的营养组织三部分组成,外皮保护内部的胚珠和营养组织。

种子通常会经历休眠期,在适合的环境下发芽并长成新的植物。

种子的传播方式多种多样,包括风传、水传、动物传等。

一些种子外皮上会有附着物,使它们能够通过动物的皮毛或者羽毛来传播。

还有一些种子可以利用风力,如蒲公英的种子可以随风飘散到远处。

另外一些种子则会借助水的力量进行传播,比如椰子的种子能够漂浮在水面上漂流到其他地方。

种子的传播方式既是植物繁衍的途径,也是它们适应环境的重要策略。

通过将种子传播到不同的地方,植物能够扩大生存的范围,同时也可以避免同一地区的资源竞争。

了解果实和种子的形成以及它们的分类和传播方式,让我们更好地理解了植物的生长与繁殖。

同时,这也唤起了我们对大自然奥秘的好奇心。

我们可以通过观察、实验和探索来深化对果实和种子的认识。

在学习过程中,老师可以设计一些生动有趣的实验和活动来帮助学生更好地理解和记忆这些知识。

植物体的结构层次果实与种子

植物体的结构层次果实与种子

植物体的结构层次果实与种子植物体的结构层次:果实与种子植物是地球上最为广泛分布的生物群体之一,其独特的结构和植物体的层次结构引发人们的广泛兴趣。

其中,植物体的结构层次中,果实和种子的形成和发展起到了重要的作用。

本文将详细介绍植物体的结构层次以及果实与种子的重要性。

一、植物体的结构层次植物体的结构层次从大到小可以分为:器官系统、器官、组织和细胞。

首先是器官系统,植物器官系统包括根系、茎系和叶系,它们协同工作形成植物的整体结构。

根系负责吸收水分和养分,茎系提供支撑和输送物质的通道,而叶系则负责光合作用和气体交换。

接下来是器官,根、茎、叶是植物的三个主要器官。

它们分别具有适应不同环境要求的特殊结构和功能。

例如,根具有吸收水分、固定植物和贮存养分的功能。

茎则提供机械支撑和内部物质输送,叶则完成光合作用。

组织是指同一类型细胞的集合体,例如维管组织负责水分和养分的输送,根尖部分则由表皮细胞组织形成。

细胞是构成所有植物结构的基本单位,具有各种特殊的细胞器和功能。

二、果实的形成与结构果实是植物体结构层次中的重要组成部分,其发育和结构与种子形成密切相关。

通常情况下,果实是由柱头发育而来,它不仅是种子发育的结果,也是吸引动物传播种子的重要手段。

果实的形状和结构各异,可以分为实心果、涡果、核果、豆荚等多种类型。

果实的营养组织称为胎座,其主要功能是为种子提供养分和保护。

果皮则是果实的外层,起到保护果实和种子的作用。

果实内部的种子是植物繁衍后代的关键组成部分。

三、种子的结构与发育种子是植物的繁殖和繁衍的重要途径,它具有各种特殊的结构和功能。

一颗完整的种子一般由种皮、胚乳和胚组成。

种皮是种子的外层,起到保护胚和营养物质的作用。

胚乳则是种子的主要营养来源,通常富含蛋白质、脂肪和碳水化合物等。

胚是种子中的幼小植物,它包含了胚轴、胚根和胚芽。

胚轴是胚的主要部分,胚根则是植物在发芽时用来吸收水和养分的组织,胚芽则是植物最初的生长点。

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2.干果
果实成熟时果皮干燥,依开裂与否可分为裂果与闭果两类。 (1)裂果:成熟后果皮裂开。裂果因心皮数目及开裂方式不同,又分下列几种:
①荚果:由单雌蕊发育而成,成熟时沿腹缝线与背缝 线裂开,果皮裂成2片,如豆类。花生的荚果不开裂。
②蓇葖果:由单雌蕊或离生单雌 蕊发育而成,成熟时只沿一个缝 线开裂。
⑴浆果:果皮除最外层外都肉质化,常由复雌蕊发育而成。如葡萄、 番茄、柿子等,瓜类的瓠果、柑桔类的柑果(橙果)也为浆果。
(2)瓠果:
花托+外果皮 果壁;中果皮+内果皮 肉质可食部分;胎座发达(西 瓜中为主要可食部分)。
(3)柑果: 外果皮革质,内有油囊(内分泌结构);中果皮髓质,有维管束; 内果皮膜质,分为数室,室内生有多个汁囊,为主要食用部分。种 子中有多胚。
2,4-D)等刺激等。
四、 果实的类型
(一)按心皮情况分:
单果:由单雌蕊 或复雌蕊发育而成
聚合果:由离生 单雌蕊发育而成
聚花果(复果): 如由整个花序发育 形成的果实称,如 菠萝、桑、无花果。
(二)根据果实成熟时果皮的性质分类
1.肉果:成熟时果皮肉质化,肥厚多汁。根据果 皮的来源与性质不同又分为以下几类:
在大多数植物中,珠心在胚囊以及胚和胚乳的发育中 已被分解、吸收,它们的种子中无外胚珠存在。
外胚乳与胚乳为同功而不同源的组织。
二、胚的发育
顶细胞(合点端)
胚体
合子 不均等横分裂
有丝分裂
基细胞(珠孔端)
胚柄
(一)双子叶植物胚的发育
合子
不均等分裂
合点端
珠孔端
顶细胞
基细胞
球形原胚 胚柄 胚根原
心形胚 鱼雷形胚 成熟胚(部分)
果实由子房和花的 其它部分(如花托、 花萼、花冠)或整 个花序发育而成。 如苹果、梨、瓜类、 菠萝等。
三、单性结实
有些植物不经受精也能形成无籽果实的现象。(无 籽果实不一定是单性结实)
1.自发(营养)的单性结实 不经过授粉或其它任何刺激,子房发育形成无籽果
实。如某些品种的柑桔、葡萄、柿子、香蕉。 2.刺激单性结实 雌蕊须经过一定刺激,子房才能形成无籽果实。 如用马铃薯花粉刺激番茄柱头,用生长激素(IAA、
(4)核果:常1心皮,种子1粒,内果皮坚硬,包于种子之外,构 成果核。有的中果皮肉质,为主要食用部分。如桃、杏、梅等。
桃果实结构: 子房壁的外表皮 外果皮(表皮+厚角组织),起保护作用。 子房壁的基本组织 中果皮(食用部分),起贮藏作用。 子房壁的内表皮 内果皮(坚硬、木质化)
(5)梨果:由子房下位的花所形成,下陷花托与心皮结合,在形 成果实时,花托部分膨大成为可食的部分。 苹果果实结构:花托(也有人称花筒,认为由花托、花萼、雄蕊基 部合成发育而成)、果皮(外、中、内)、种子。
第十章
果实与种子的发育与结构
第一节 种子的发育与结构
种子由受精后的胚珠发育而成:
受精卵

受精的中央细胞 胚乳
受精胚珠
少部分 外胚乳
珠心 大部分被吸收
珠被
种皮
种子
一、胚乳的发育(初生胚乳核 胚乳)
(一)核型胚乳:
பைடு நூலகம்
初生胚乳核 核分裂 多数游离核 质分裂 多细胞的胚乳
(二)细胞型胚乳:
初生胚乳核 核分裂、质分裂 多细胞的胚乳 (三)沼生目型胚乳
3. 不定胚:有些植物的珠心或珠被细胞可分裂形成 数群细胞,侵入到胚囊中,发育形成一个或数 个同样具有叶、胚芽、胚轴和胚根的胚,这种 胚称为不定胚。
4. 多胚现象:一粒种子中具有一个以上的胚的现象。
产生多胚现象的原因: 胚珠中有多个胚囊; 珠心、助细胞、反足细胞等产生不定胚; 裂生多胚。
三、种皮的发育
(一)以果实自身的机械力量散布 种子
如大豆、油菜、喷瓜等。 (二)人和动物的传播
如松鼠、鸟等传播,人也可传播。 (三)风力传播
小而轻,常生有毛、翅等构造。 (四)水力传播
一些水生或沼生植物的果实和种子 可借助水力进行传播。如莲蓬、 椰子。
第十一章 被子植物生活史的概述
一、被子植物生活史概念: 从上一代种子萌发到下一代种子产生的整个生活历程。
(2)闭果
成熟后果皮不裂开。又可分为以下几种类型:
①瘦果:由1至数枚心皮形成的小型闭果,种子1枚, 果皮坚硬,果皮与种皮易于分离。如向日葵。
②翅果:果皮伸长成翅,如枫杨。
③坚果:果皮坚硬,内含1粒种子,如板栗。
④颖果:种子成熟时果皮与种皮愈合在一起。如玉 米、小麦、水稻等。
五、果实和种子的传播
如八角沿腹缝线开裂,广玉兰沿 背缝线开裂。
③蒴果:由复雌蕊发育而成,成熟时有各种裂开的方式。
背裂:棉花; 腹裂:烟草、芝麻; 孔裂:罂粟、虞美人; 周裂:马齿苋。
④角果:由2心皮的复雌蕊发育而成。具假隔膜,侧膜胎座,成熟 后,果皮从两个腹缝线裂成两片而脱落,留在中间的为假隔膜。 如油菜的长角果,荠菜的短角果。
胚根
胚芽 胚轴 子叶
过荠 程菜
胚 的 发 育
原幼成胚胚熟期期胚期
(二)单子叶 植物胚的发育
2细胞原胚 棒状胚
一侧出现凹刻(梨形胚)
成熟胚
(三) 无融合生殖和多胚现象
1. 无融合生殖的概念:有些植物不经过雌雄性细胞的融合(受精),而产生 有胚的种子的现象称为无融合生殖。
2. 无融合生殖的类型: (1)单倍体无融合生殖(减数胚囊的无融合生殖)
珠孔室(大)
游离核 胞质分裂 多细胞
初生胚乳核第一次分裂胚囊分成
合点室(小)
游离核
核多次 分裂
(四)无胚乳种子:胚乳养料为胚发育时吸收用尽。
(五)外胚乳:
有些植物的胚囊外的一部分珠心组织随种子的发育而 增大,形成类似胚乳的贮藏组织,称为外胚乳。
外胚不同于胚乳,它是非受精的产物,为二倍体组织。
外胚乳在有胚乳的种子(如胡椒、姜)中出现,也可 以发生于无胚乳的种子中(如石竹、苋)。
1 . 珠被1层
种皮1层(如向日葵)
种皮2层(如油菜、蓖麻)
2. 珠被2层 种皮1层 内珠被发育而成,如水稻、小麦
种皮1层 外珠被发育而成,如大豆、蚕豆
3. 假种皮:有些植物的种皮外面还有一些覆盖层,它是由珠 柄、胎座等部分发育而来的。如荔枝、龙眼。
棉纤维为种皮的表皮细胞向外突出形成的;红米、黑 米等为种皮细胞内含有色体、花色素。
单倍体孤雌生殖:卵细胞 未受精 胚。 单倍体无配子生殖:助细胞或反足细胞 未受精 胚。 后代是单倍体,不育。 (2)二倍体无融合生殖(未减数胚囊的无融合生殖)
孢原细胞
胚囊(2N) 卵细胞(2N) 胚(二倍体孤雌生殖)
或后珠代心是一二部倍分体不细,经 分胞可减 裂数育
其它细胞 胚不(受二精倍体无配子生殖)
二、被子植物生活史的两个基本阶段: (一)二倍体阶段(孢子体阶段): 从双受精后产生的种子萌发,形成植株,开花后在雄蕊,雌蕊中分别 产生花粉母细胞和胚囊母细胞的阶段。 (二)单倍体阶段(配子体阶段): 花粉母细胞、胚囊母细胞经过减数分裂之后分别在成熟花粉粒、成熟 胚囊中产生精细胞、卵细胞的阶段。配子体不能独立生活,而寄生在 孢子体上面。 两个重要环节和转折点:减数分裂、精卵融合(受精作用)。
荠菜种子发育过程
原胚期
幼胚期
成熟胚期
双子叶植物蚕豆种子结构
单子叶植物小麦“种子”结构
第二节 果实的发育、结构和传播
一、果实的发育
二、果实的一般结构
1.真果
果皮+种子。 (果皮和双受精 现象都是被子植 物特有)
果皮来源于子房壁,变化较复杂,典型的分为外果皮、中 果皮、内果皮。如桃。
2.假果
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