2019实习指导教师工作报告
幼师实习报告2000字三篇
幼师实习报告2000字三篇导读：本文幼师实习报告2000字三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考.篇一一、实习时间2019年x月x日至2019年x月x日二、实习地点xx实验幼儿园三、实习内容此次实习的主要内容包括两大方面：一是保育实习。
来园活动，如厕与盥洗，进餐，午睡以及离园活动。
二是教育教学实习。
包括集体教学的组织（教学目的、教学时间、教学准备、教学环节、教师与幼儿的互动、教学效果等）；室内游戏的组织（游戏时间、游戏内容、游戏材料、游戏的组织、教师的观察与指导等）；户外体育活动的组织（活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、教师的观察与指导等）。
三是班级环境和区角创设。
包括班级墙面装饰，区域活动设计，各个房间的功能及设施配备、环境布置。
四、实习目的1、增强对学前教育的感性认识，提高专业意识。
2、了解幼儿园的一日活动安排、常规要求和组织方式方法，并且能够逐渐独立完成一日活动安排。
3、能将课堂中所学的理论知识与幼儿园教育教学实践有机联系，在班级教师指导下按照计划，进行各种类型的教学活动。
五、实习情况俗话说：万事开头难。
刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。
毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着老师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染了，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。
清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。
刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。
大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。
我的指导老师可是一名经验老道的名师，我会积极观察袁老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。
2019年9月有关中学英语教学实习报告范文
2019年9月有关中学英语教学实习报告范文时光如水，岁月如梭，在教育岗位上实习了一个月时间，作为一名实习生，要持续的学习、持续的进步。
想达到一名合格甚至优秀的实习生，是件不容易的事。
但我相信努力与自信的结晶一定是成功的。
在整个学习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
怎样上好英语课，这是重点，也是一名作为英语教师应必须做好的第一步。
(一)教学经验的积累作为实习教师，工作经验比较欠缺，除了探索教学外，我持续的向资历深厚的教师虚心请教。
并以听课的形式到课堂上去学习好的教学方法与经验，来丰富自己的实际教学水平。
学习优秀教师的教学教法，同时提出自己的观点与看法，来解开一些教学工作的迷团。
持续更新自己的知识，养成学习习惯。
持续吸取知识甘露。
丰富自己知识营养，使自己的教学持续提升并走向成熟。
虚心听取老师的意见，自我总结，找出不足。
另外，虚心听取学生的意见，融入到学生。
相关中学英语教学实习报告(二)合格教师的必经之路在指导教师及学生的建议下，我积极参与讨论、设计教案等等。
使我在原有的基础上持续提升，教案详略得当、重难点突出、讲解清晰、教态自然。
在讲解词汇和句子时，选择的例子有说服力，深受教师的好评。
当然在刚开始讲课时，因为经验不足和临场应变水平不强，课上会出现一些诸如：“讲解重要不突出，讲课顺序不清”师生配合不够默契和板书条理不强等问题。
针对出现这些问题时，指导教师要求我多听课。
并面对面的指出我的不足之处。
协助我修改教案，纠正学生不准确的语言语调、节奏感，选择有说服力的例子，解释各种语言现象，以便达到更好的教学，当学生有疑难时，热心解答、协助差生。
成绩与不足将近四十天的教育教学和班级管理实习，我们全体实习生严格按照《xx师范大学实习生管理条例》和教育实习大纲的要求，并严格执行陇西二中相关的教学制度，认真听取指导老师的建议，在三十多天的时间里，我们的教学方法有了明显的改进，教学经验有了明显的提升，也获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步，从教学工作以及所取得的成绩，班主任工作纪律等各方面来说，这次教育实习是成功的，受到陇西二中全体师生的高度赞扬和评价。
实训指导教师工作总结报告
实训指导教师工作总结报告尊敬的XXXX：很荣幸我能有机会向您汇报这一段时间我在实训指导工作中的收获和总结。
一、工作回顾从X年X月开始到X年X月结束，我负责的实训项目是XXXX。
在这段时间里，我与同事们一起带领学生参与项目实践，为学生提供技术实践指导和写作素材等方面的支持，为他们的职业发展奠定基础。
二、工作收获1. 能力提升参与实训指导工作让我学会更好地理解学生的需求和职业愿望，这为我提高技术水平和人际交往能力提供了机会。
同时，我也在与同事合作中，不断学习沟通、协调和领导的技能，提升了我在团队中的协作能力。
2. 教学经验参与实训指导工作的过程中，我意识到了教学方法的重要性。
在实践中，不同的学生有不同的学习方式和知识背景，因此针对学生需求和实际情况进行教学安排至关重要。
这使我深入了解了如何运用更有效的教学方法和策略，为学生提供更实用和有益的指导，帮助他们更好地提升职业能力和市场竞争力。
3. 个人成长参与实训指导工作不仅能够让我运用到自身的知识和技能，也让我更加深入了解了行业、企业、技术以及人才市场，为我更好地发展职业规划和提高自身能力奠定基础。
三、工作不足1. 教材准备不足在教学过程中，我的教材和备课都有很大的改进空间。
我意识到在未来的工作中需要更加注重教材和备课的准备工作，通过更有效的教材帮助学生更好地理解和掌握知识，更好地实践所学。
2. 与学生沟通的能力不足在与学生交流的过程中，我发现有时我不能很好的理解学生的需求和问题，也不能够让学生更加深入地理解我所讲的内容。
我认为将来我需要更多在这方面的改进工作，与学生更好地沟通和交流，提高授课效果。
四、未来工作计划1. 优化教学方案在今后的实训工作中，我将在教学方案方面做出更具针对性和实用性的改进，针对不同的学生和不同的实验内容，制定更有针对性和专业性的教学方案和实验报告指导。
2. 提高与学生的沟通能力未来我将加强与学生沟通的能力，提高激发学生学习兴趣、引导学生加强实践能力的能力。
2019年见习教师实习报告格式范本
2019年见习教师实习报告格式范本----WORD文档，下载后可编辑修改----这篇关于2019年见习教师实习报告格式范本，是作者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！为期六周周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。
回想起4月21日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到钢城十四中，激动不安之情油然而升。
一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。
我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗?如今，6个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号!在这一个多月中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。
从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。
钢城十四中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题……现在，现将这六周来的收获与感受和大家分享如下：一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。
在钢城十四中一个多月的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。
尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是非常熟悉，但在六个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。
刚到实习学校时，我们一起打扫收拾我们的办公室，讲一个本来混乱的化学实验室整理成了一个干净整洁的办公室，这里记录了我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步与成熟等等。
我们的组长宋乐乐非常的认真负责，在实习期间，她带领我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题，在我们遇到难题的时候总是想办法一起解决，而且她也能够以身作则，做好自己的工作，甚至到后来身体不舒服的情况下依然坚持工作，直到最后一天生病一人赶到学校，她的工作精神真的让我很钦佩，她不愧是一位认真负责的好组长，其他的组员还有杨帆、张文利、陈静文、张莉、胡恋、张萍。
2019年最新初中实习班主任工作总结范本工作总结文档【六篇】
====工作总结范文精品文档====初中教师实习工作小结900字转眼间，一年的见习期即将结束，。
回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。
一、积极学习，努力提高政治思想觉悟我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。
因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学习。
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件；积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。
工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
同时，在语文组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。
我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
2019年4月4日，我顺利完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任，永远忠诚于党的教育事业！二、贴近学生，努力提高班主任工作效率得益于学校领导对我的悉心安排，我任初一（9）班见习班主任，具有丰富班主任经验的吴秀云老师成为我的指导老师。
在吴老师的热情指导下，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力协助班主任处理好班级内的各项事务。
一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。
初一年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，班主任工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。
我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。
平时，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，注意全方位提高自己的工作水平。
所写德育案例《爱让失窃案在阳光下消融》获苏州市班主任德育案例评比二等奖。
三、踏实工作，努力提高业务素养本学年，我担任的是初一（9）、（10）两班的语文老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。
我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。
实践课指导教师个人报告
实践课指导教师个人报告1. 引言本报告旨在总结我担任实践课指导教师期间的工作经验和教学感悟。
实践课是一门注重实践能力培养的课程，我将在报告中介绍我在课程设计、教学方法、学生指导和评估等方面所做的工作。
2. 课程设计在设计实践课程时，我注重培养学生的实践能力和创新思维。
首先，我认为学生需要通过真实的实践项目来学习。
因此，我选择了一些与课程相关的实际项目，让学生通过参与其中来了解真实的职业环境和问题。
其次，我注重培养学生的合作与沟通能力。
在项目中，我组织学生进行团队合作，让他们在合作中学会倾听、沟通和协作。
我鼓励学生分享自己的观点和想法，并帮助他们解决团队中出现的问题。
另外，我还注重培养学生的解决问题的能力。
我鼓励学生主动思考并提出解决方案，而不仅仅是接受我给出的答案。
我给予学生足够的自由度，让他们尝试不同的方法和途径，并通过反思和总结来提升自己的能力。
3. 教学方法在实践课的教学中，我采用了多种教学方法，以更好地满足学生的需求和促进他们的学习。
首先，我注重理论与实践的结合。
我引导学生通过实际操作来应用他们所学的理论知识，让他们亲身感受实践的乐趣和挑战。
我会提供一定的理论知识支持，同时鼓励学生探索并自主学习。
其次，我注重个性化教学。
我充分了解学生的个体差异和学习需求，根据学生的特点采取不同的教学策略。
有些学生可能更喜欢独立思考，我会给予他们一定的空间；有些学生则更适合小组合作学习，我会组织小组讨论和活动。
此外，我还注重激发学生的学习兴趣和积极性。
我通过讲述相关实践案例、邀请行业专家来讲座等方式，激发学生的学习热情，并帮助他们树立正确的职业目标和价值观。
4. 学生指导在实践课期间，学生指导是我工作的重要一部分。
学生指导包括学生的主题选择、项目的执行过程指导以及问题解决等方面。
我注重与学生的良好沟通和密切关注学生的学习进展。
我定期组织学生汇报进展情况，提供指导和反馈。
通过与学生的讨论，我了解到他们在实践课上所遇到的问题和困难，并帮助他们找到解决的办法。
高中语文老师个人实习报告实用3篇
高中语文老师个人实习报告实用3篇高中语文老师个人实习报告 1近两个月的实习有苦也有乐，乐的是在指导老师的培养下学会了很多教学方法，积累了很多对班级管理的经验。
总之一句话，我的实习内容可概括为两大方面，一是教学活动。
二是，班__对班级的管理。
教学，所谓的教与学，关于怎样去教的问题远不像我想象的那么简单。
学校原则上是不允许实__代课带班的，所以我在实习的最后一个星期才担任了办__一职，很高兴能接此任来锻炼一下自己，但面对各有主见的高中生，无论从教学方面还是从班级管理方面，我都感到力不从心。
记得第一次上讲台试讲，后面有指导老师听课，心里很紧张，在上课的过程中因为对多__的操作不够熟悉耽搁了几分钟。
对于文章的理解和对感情的把握学生各抒己见，并且有的同学提出很有新意和难度的问题，我当时只是掌握了自己备好的内容，对于急性的问题有点手足无措，所以是整个课堂气氛一下子变得尴尬，最后有指导老师对学生提出的问题做以解答。
另一方面，自己对课文上下段落的衔接显得很牵强，由于落差过大学生的思维跟不上，在我提出问题之后出现了冷场的现象。
由于自己的普通话水平不是太高，虽然课下读了很多次课文，但在读课文的过程中出现了字音读不准的情况，学生给我提出。
一节课下来，我没有完成一课时的教学内容，感觉很失败。
指导老师给我指出了我上课过程中所存在的不足，并给我提出了解决问题的方法，鼓励我继续努力。
我反思自己的不足，在第二次上课时课堂上的气氛就好了很多，一个星期下来，自己也总结出不少教学应该注意的问题，应该算是收获不少吧！高中生并不像初中生那样好管理，在我接管班__期间就出现了很多棘手的问题。
的问题就是高中生谈恋爱。
学生处于心理、生理成长与发育的关键阶段，他们对于爱情的认识过于模糊，开始是同桌，由于学习的紧张和压力过大，平时有一些不愉快的事情在下课后可能与同桌说一说，十七八岁的异性同桌，对于对方心里的秘密有着极大的兴趣和好奇心，鼓励对方把自己快乐或悲伤的事情说出来，时间一长就感觉对方能够倾听自己的心声，很贴心，他们把这种友谊理解成了所谓的爱情，所以在班里出现了很多同桌恋，这种现象对学生的学习造成了不良影响。
指导教师工作报告
指导教师工作报告一、工作总结与回顾在过去的一年里，我作为一名教师，积极履行自己的职责，努力实现个人教育理念与学校的发展目标相一致。
在教学上，我注重培养学生的创新思维能力和实际操作能力，通过积极开展多种教学方法的尝试，取得了显著的成绩。
在教务管理上，我注重提高工作效率，精心组织教研活动，推动学校教育教学水平的提升。
在学生管理上，我注重关心学生的个体差异，积极引导学生发展个性特长，提升学生的综合素质。
二、教学工作1. 教学目标的制定与落地根据学生的实际情况和课程要求，我努力制定具体、可操作的教学目标，并通过不同形式的评估活动对教学目标进行检验。
经过一年的努力，学生们的学习效果明显提高，他们的自主、探究能力也得到了培养。
2. 教学手段的创新尝试我积极探索和应用新的教学手段，例如利用多媒体技术进行教学，营造良好的互动氛围；利用情景模拟等方法培养学生的实践操作能力。
这些尝试得到了学生的认可，也提高了我的教学效果。
3. 教学评价与反馈我注重对学生的学习过程和学习成果进行评价与反馈，及时发现并解决学生的问题。
通过写评语、组织小测验、个别答疑等方式，我尽可能全面地了解每个学生的学习情况，及时进行教学调整和辅导。
三、教务管理工作1. 教研活动的组织与指导我积极参与学校的教育教学研究活动，组织并指导教师们进行精品课程的开发和优秀教学案例的分享。
通过教研活动，我帮助教师们提高了教学水平，也促进了学校教育质量的提升。
2. 教务工作流程的优化我关注教务工作的流程与效率，努力简化和优化各项工作的流程，减少教师们的工作负担。
通过引入信息技术和自动化管理系统，提高了教务工作的效率。
四、学生管理工作1. 班级管理工作的开展我注重班级管理工作的开展，及时了解和解决学生在学习和生活中的问题，关注学生的身心健康和全面发展。
通过开展班会、个别谈话等形式，促进了班级的凝聚力和学生的主动参与。
2. 个性特长的培养我注重发掘和培养学生的个性特长，鼓励学生参加各类学术和艺术竞赛，培养他们的自信心与合作精神。
教师指导实习生的工作总结
教师指导实习生的工作总结
作为一名教师，指导实习生的工作是我工作中的一项重要任务。
在过去的几个
月里，我有幸指导了一位实习生，并且在这个过程中学到了很多。
在这篇文章中，我将分享我指导实习生的经验和总结。
首先，我发现与实习生建立良好的沟通是非常重要的。
在实习生刚开始工作的
时候，我花了很多时间与他交流，了解他的学习背景、实习目标以及对工作的期望。
通过这些沟通，我能更好地了解实习生的需求，并且能够为他提供更加有针对性的指导。
其次，我发现给实习生提供清晰的工作任务和目标是至关重要的。
在实习生刚
开始工作的时候，我为他规划了一份详细的工作计划，包括每天的工作任务和目标。
这样一来，实习生能够清楚地知道自己的工作职责，也能够更好地掌握工作的进度和方向。
另外，我也发现及时给予实习生反馈是非常重要的。
在实习生完成工作任务后，我会及时地给予他反馈，包括工作的优点和不足之处。
通过及时的反馈，实习生能够更好地了解自己的工作表现，并且能够及时地进行调整和改进。
最后，我认为作为指导者，我也需要不断地学习和提升自己。
在指导实习生的
过程中，我也发现了自己的一些不足之处，并且在与实习生的交流中也学到了很多新的知识和经验。
因此，我会继续不断地学习和提升自己，以更好地指导实习生。
总的来说，指导实习生的工作对我来说是一次宝贵的经历。
通过这次经历，我
不仅能够帮助实习生更好地成长，也能够在这个过程中不断地提升自己。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为更多的实习生提供更好的指导和帮助。
实训指导教师工作总结
实训指导教师工作总结随着社会的不断发展，大学教育日益受到重视，实训成为了大学生综合能力培养的重要环节。
作为实训指导教师，我积极参与学生的实训过程，为他们提供必要的指导和帮助。
在这学期的实训中，我深入了解了学生的需求，积极创新教学方法，提高了实训效果。
在此总结我在实训工作中的体会和收获。
一、加强实践教学方法改革在实训指导过程中，我始终坚持实践教学和理论教学相结合的原则。
通过教学理念的转变，我采用了更多的“问题导入”、“案例分析”和“讨论引导”等教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
在实训课程中，我组织学生进行了大量的实际操作和实践活动，通过对实际问题的模拟和解决，培养了学生的实际能力和团队协作精神。
通过这种方法的改变，我发现学生们的学习效果得到了明显的提高，他们的实际能力得到了锻炼和提升。
二、注重技术能力培养在实训课程中，我注重培养学生的技术能力。
技术能力是学生未来从事职业工作的基础，因此我将实训的重点放在了技术操作和实践能力的培养上。
我在实训过程中，注重学生的实际操作能力的培养，鼓励学生多动手、多实践，通过实际操作中的探索和错误，逐渐提高技术能力。
同时，我还组织学生开展项目实训，让他们参与到实际项目中去，通过项目实践，培养学生的综合能力和实际操作的能力。
三、加强实训指导和个性化辅导在实训过程中，我注重与学生之间的互动和沟通。
我积极参与学生的学习过程，针对每个学生的特点和需求，制定具体的学习计划和指导方案。
同时，我还根据学生的实际情况，开展个性化的辅导和指导，帮助他们解决学习中遇到的问题和困惑。
通过与学生的积极互动，我发现学生们在实训中的学习兴趣得到了提高，学习动力也更加强烈。
四、加强学生的实践能力和团队协作能力培养在实训过程中，我注重培养学生的实践能力和团队协作精神。
我认为实践能力和团队协作能力是一个成功职业人所必备的能力，所以我在实训过程中加大了对学生团队协作的培养和训练。
我通过组织学生开展团队项目，培养学生的团队合作意识和协作能力；同时，我还注重培养学生的项目管理能力，通过将学生分为小组，让他们自主组织、分工合作，培养了学生的项目管理和团队协作能力。
实习指导教师教学总结
实习指导教师教学总结作为一名实习指导教师，我有幸能够分享我在教学过程中的经验和收获。
通过这次实习，我深刻认识到作为一名教师的责任和重要性。
在指导学生的过程中，我遇到了一些挑战，同时也获得了一些教学心得。
以下是我的实习指导教师教学总结。
一、认真备课作为一名实习指导教师，我意识到认真备课是提高教学质量的关键。
在每一堂课之前，我都会事先准备好教案和教学资源。
我会根据学生的不同需求和学习能力，精心选择和设计教学内容和教学活动。
这样的备课过程可以帮助我更好地掌握教学重点和难点，确保教学过程更加高效和有针对性。
二、注重互动在实习教学中，我发现学生对于有互动性的教学更感兴趣，更积极地参与其中。
因此，我在课堂上注重与学生的互动，鼓励学生提问和发表自己的观点。
我会经常组织小组讨论、角色扮演、小组竞赛等活动，让学生在合作中学习，激发他们的学习兴趣和积极性。
三、多元评价在实习指导教学中，我尝试采用多种评价方式来全面了解学生的学习情况。
除了传统的课堂测验和作业评定外，我还使用了小组项目、口头报告、课堂实训等方式来评价学生的综合能力。
通过这些多元评价方式，我能够更全面地了解学生的学习情况，并及时调整教学策略，满足学生的个性化需求。
四、关注个体差异每个学生都有自己独特的学习方式和特点，作为一名实习指导教师，我始终保持关注和尊重每个学生的个体差异。
我会与学生进行一对一的沟通，了解他们的学习需求和困难，并提供个性化的指导和支持。
通过了解每个学生的差异化需求，我能够更好地调整教学方法和内容，帮助他们取得更好的学习效果。
五、持续学习与反思在实习指导教学中，我意识到持续学习和反思是提高自身教学能力的重要途径。
我会不断学习教育理论和教学方法，参加教育培训和学术交流活动，与其他教师分享经验和借鉴他人的优点。
同时，我会定期进行教学反思，总结教学经验和教训，不断进步和成长。
作为一名实习指导教师，我深切感受到了教育的魅力和重要性。
通过这次实习，我更加坚定了我成为一名优秀教师的决心。
实践指导教师工作总结三篇
实践指导教师工作总结三篇
第一篇：认真备课，因材施教
作为一名实践指导教师，我深刻认识到备课对于教学的重要性。
在我的教学中，我始终坚持以学生为中心，因材施教，根据不同学
生的研究情况，不断校对备课内容，提高备课质量，使教学更加有效。
同时，我注重充分调研和了解学生的课外生活和研究情况，以
此为依据，制定针对性的教学计划，增加学生的研究积极性。
第二篇：多渠道引导学生
在教学中，我既注重教室内的教学，又注重多渠道的引导学生。
一方面，我在课堂上通过提问、讲解、演示等多种方式，使学生积
极参与到教学中来，增强研究效果。
另一方面，我会举办课外活动、组织社团活动等方式，增加学生的综合素质。
在这些活动中，我可
以与学生建立更加密切的联系，帮助学生解决在研究和生活中遇到
的问题。
第三篇：注重学生发展，培养综合能力
作为实践指导教师，我认为教育不仅要注重学生的研究成绩，
同时也要注重学生的发展和综合能力的培养。
因此，在我的教学中，
除了注重学生的课堂表现，我还注重学生的综合能力的培养。
如鼓
励学生参加各种比赛、撰写简历、面试模拟等，从而提高学生的综
合素质。
最终，我相信学生的综合实力对于他们的未来更具有决定
性的作用。
通过以上三篇总结，我认为作为一名实践指导教师，必须注重
备课、多渠道引导学生和注重学生的发展，从而更好地服务于学生，提高教学质量，提高学生成绩，同时，也能够更好地促进学生的全
面发展。
师范生实习报告范文3000字6篇
师范生实习报告范文3000字6篇师范生实习报告范文3000字篇一在这次实习过程中，我的工作分成了三个部分：班主任，电教组，教学工作。
而我想：我获得的不仅是经验上的收获，更多是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思考。
一、教学管理理念在xxxx，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。
作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。
这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。
每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。
有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。
在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。
”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。
他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。
二、教学理念在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，实习报告网还有理科实验班的课。
在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。
学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。
其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。
尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。
三、实际工作经验在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。
实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。
在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。
这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。
实习期间，班主任李老师教给了我许多的班级管理经验。
我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。
实习生指导老师的工作总结
实习生指导老师的工作总结
作为一名实习生指导老师，我深知自己肩负着重要的责任和使命。
在这段时间里，我不仅要完成自己的工作，还要负责指导和培养实习生，帮助他们更好地适应工作环境，并且提升他们的专业能力。
在这个过程中，我学到了很多，也收获了很多。
首先，我意识到作为实习生指导老师，我需要具备更多的耐心和关怀。
实习生
在刚开始工作的时候，可能会遇到各种困难和挫折，需要老师给予更多的理解和支持。
我要耐心倾听他们的困惑和问题，给予及时的建议和指导，帮助他们克服困难，逐渐成长为独当一面的专业人才。
其次，我发现作为实习生指导老师，我需要不断提升自己的专业知识和技能。
只有不断学习和进步，才能更好地指导实习生，帮助他们解决工作中的难题。
我要不断关注行业动态，学习新知识和新技术，提升自己的综合素质，以更好地指导实习生，让他们受益匪浅。
最后，我认识到作为实习生指导老师，我需要更多的沟通和交流。
只有和实习
生建立起良好的沟通和信任关系，才能更好地指导他们，让他们在工作中不断成长。
我要多和实习生交流，了解他们的想法和需求，及时解决他们的困惑和问题，让他们感受到老师的关怀和支持。
在指导实习生的过程中，我不仅帮助他们成长，也让自己得到了很多的成长和
提升。
我会继续努力，不断提高自己的指导能力，为实习生的成长和发展贡献自己的力量。
希望通过我的努力，每一位实习生都能在这段时间里有所收获，为自己的未来打下坚实的基础。
指导实习教师工作总结范文
指导实习教师工作总结范文
作为指导实习教师，我认为工作总结应包括以下几个方面：
1.实习教师教学情况：对实习教师在教学实践中的表现做出评价，包括教学内容设计、教学方法运用、课堂管理等方面的情况，评价实习教师在教学过程中的水平和优点，
并指出需要改进的地方。
2.实习教师与学生关系：评价实习教师与学生的互动情况，包括师生之间的沟通、合
作和互动是否融洽，实习教师是否能有效引导学生学习，是否能积极关心和帮助学生
解决问题。
3.实习教师自我反思与发展：对实习教师的自我反思能力和个人发展情况进行评价，
看是否能够正确面对挑战和问题，是否能够积极寻求改进和进步的方法。
4.指导实习教师工作总结：总结对实习教师的指导工作，反思过程中取得的成绩和教训，总结自己的指导经验并提出改进建议，为今后指导实习教师工作提供参考和借鉴。
总的来说，实习教师工作总结应真实客观地反映实习教师在实践教学中的表现和成长
情况，同时也要指导实习教师明确自我发展方向和目标，帮助其提高教学水平和专业
能力。
实习指导工作总结教师
实习指导工作总结教师
实习指导工作总结。
作为一名教师，参与实习指导工作是我工作中非常重要的一部分。
在过去的一
段时间里，我有幸担任了多位实习生的指导老师，通过这些经历，我深切体会到了实习指导工作的重要性和挑战。
首先，实习指导工作需要耐心和责任心。
作为指导老师，我必须耐心地倾听实
习生的问题和困惑，认真解答他们的疑惑，并且给予他们必要的帮助和指导。
同时，我也要对实习生负起教育和管理的责任，要求他们遵守学校的规章制度，严格要求他们的学习和工作态度。
其次，实习指导工作需要善于引导和激励。
在指导实习生的过程中，我要善于
引导他们找到解决问题的方法和途径，帮助他们建立正确的学习思维和方法。
同时，我也要善于激励他们，让他们保持积极的学习态度，勇敢面对困难和挑战，不断提升自己的能力和素质。
最后，实习指导工作需要注重学生的全面发展。
在指导实习生的过程中，我不
仅要关注他们的专业学习和实践能力的培养，还要关注他们的思想道德素质和社会实践能力的培养，帮助他们全面发展，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
通过这段时间的实习指导工作，我深刻体会到了实习指导工作的重要性和挑战，也收获了很多成长和收获。
我相信，在今后的工作中，我会继续努力，不断提升自己的实习指导能力，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。
指导教师工作经验总结报告
指导教师工作经验总结报告教师作为学校中非常重要的一环，担负着培养学生的重要责任。
作为一名指导教师，我深感自身责任重大，也深知需要不断总结反思，提升自身教育教学水平。
下面我将结合自身工作经验，总结出指导教师工作中的一些经验和教训，以期不断进步。
首先，在指导教师工作中，我深刻认识到与学生建立良好的师生关系是至关重要的。
良好的师生关系可以增进师生之间的信任和理解，有利于学生的学业发展和个性素质的全面提高。
在与学生相处过程中，我始终坚持以身作则，尊重学生的个性和特长，注重与学生建立互信关系，做到公平公正，鼓励学生走出困境，勇敢面对挑战。
其次，在教学过程中，我始终注重灵活的教学方法。
因材施教，因人而异，根据学生的实际情况和特点采取不同的教学方式，使教学内容更加贴近学生的生活实际，更容易接受和理解。
我善于引导学生主动思考，鼓励他们勇于创新，培养他们独立思考和解决问题的能力。
在教学中，我也注重课堂互动，提倡学生之间的合作学习，让学生在合作中相互促进，取长补短，实现全面发展。
第三，作为一名指导教师，我始终坚持学习与进步。
教育教学事业是一个不断探索和完善的过程，只有不断学习进取，才能适应时代发展的需要，把握教育事业的发展方向。
因此，我积极参加各种培训和进修，提高自身的业务素养和教学水平，不断更新自己的知识储备，不断丰富自己的教学方法，提升自己的综合素质。
总之，作为一名指导教师，我深知自身的责任与使命，我将继续努力，不断进取，不懈努力，以更加扎实的工作作风、更加鲜明的师德情操、更高的责任心和使命感去投身到教育教学工作中，为学生的成长发展，为学校事业的蓬勃发展贡献自己的力量。
愿我在指导教师的岗位上，永葆初心，不忘使命，为教育事业添砖加瓦，为学生成才立下汗马功劳。
师范生实习报告范文3000字6篇
师范生实习报告范文3000字6篇师范生实习报告范文3000字篇一在这次实习过程中，我的工作分成了三个部分：班主任，电教组，教学工作。
而我想：我获得的不仅是经验上的收获，更多是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思考。
一、教学管理理念在xxxx，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。
作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。
这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。
每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。
有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。
在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。
”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。
他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。
二、教学理念在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，实习报告网还有理科实验班的课。
在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。
学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。
其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。
尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。
三、实际工作经验在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。
实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。
在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。
这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。
实习期间，班主任李老师教给了我许多的班级管理经验。
我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。
指导教师工作报告
指导教师工作报告教师工作报告是一项非常重要的工作，对教师的教学工作和教育教学质量起着重要的监督和评估作用。
下面是一份指导教师工作报告的范文，供您参考。
尊敬的领导、各位评议委员，大家好！我是XXXX学校XX年度的教师。
经过一年的教学工作，我要向大家汇报我在教育教学方面所做的工作和取得的成果。
一、教育教学工作1.教学目标确定我针对全体学生的实际情况，分析学生特点，制定了科学合理的教学目标并按计划进行了教学工作，确保每个学生都有机会获得全面发展。
2.教学内容研究我结合教材内容和学生的实际需求，对教学内容进行了细致的研究和准备，在教学过程中注重培养学生的综合能力，提高学生的学习效果。
3.教学方法创新在教学过程中，我运用多种教学方法，灵活使用多媒体教学手段，提高学生的兴趣，激发他们的学习热情，并帮助他们更好地理解和掌握知识。
4.评价方式改革针对学生的不同特点，我采用多种评价方式，注重综合素质评价，鼓励学生全面发展，促进他们的自主学习和创新思维能力的培养。
5.师生关系建设我积极与学生建立师生关系，关注学生的成长与发展，耐心倾听学生的问题和困惑，并及时给予指导和帮助。
与同事和家长的合作也得到了良好的效果。
二、教学质量评价1.课堂教学效果通过实际观察和学生的反馈，我的课堂教学效果良好，学生对我的教学内容和教学方式表达了较高的满意度，学习积极性和主动性明显提高。
2.学生成绩提升我的班级在各项考试中取得了较好的成绩，学生的综合素质和学习成绩都有明显提升。
尤其是在某次学科竞赛中，我所教的学生中有很多取得了优异的成绩。
3.教学改进情况在教学过程中，我不断总结教学经验，借鉴先进的教学理念和方法，改进自己的教学方式，使得教学质量得到了较大的提升。
三、教育教学研究1.参加研修和培训我积极参加学校和区域组织的研修和培训活动，扩展了自己的教育教学知识，学习了新的教学理念和方法，提高了自己的教育教学水平。
2.教育教学论文发表我参与了教育教学研究，并撰写了一份教育教学论文，发表在相关期刊上。
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2019实习指导教师工作报告
时间过得很快，为期八个星期的教育教学实习工作已经接近尾声。
在这次实习中，我再次体验到为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。
很难说，我能做出怎样的成绩。
不过，我收获很多。
这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。
我们的实习主要包括教育工作和教学工作这两项，在这两个方面我都获益良多。
其中，班主任教育实习工作主要是贯穿于日常工作、主题班会来进行。
在这些工作中，我深有体会。
“在教育过程中做导师的同时，也要做朋友。
”随着教育现代化
的步伐，人们逐渐形成这样一种观念：师生平等。
怎么去把握这个“平等”的度呢?我这次对这个问题有了一个比较理想的回答：在做导师
的同时，也要做朋友。
我想这才是我们的教育所需要的“师生平等”。
“导师”，这是教育者的基本角色。
“朋友”却是对我们教育者新的要求。
我们都知道，要收到好的教育效果，必须了解学生。
而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。
这需要我们近距离地接近学生，耐心聆听学生的心声，逐步取得学生的信任，成为学生的知心朋友。
在整个实习中，我们有了契机跟学生接触。
期间，我们和学生们进行交谈，并取得了他们一定的信任。
他们其中的一部分可以很真诚地把心声告诉我们。
就是这样，我们对学生有了更深的理解。
同时我们也惊讶：我们的学生心有着如此多彩斑斓的想法、经历。
就有一个学生觉得她和爸爸妈妈一直在演着一部长篇的电视连续剧，爸爸妈妈
都是此剧的导演和编剧，而她，则只可以永远是此剧的演员。
导演和编剧不停地导演着，演员不停地演出着。
他们编导些什么，演员便演出些什么。
演员不可以为自己编一些剧情，也不可私自把自己的感情、表情、动作表露出来。
只能麻木地按着导演和编剧所编制的表演。
她觉得很累，很想表达出来，改变这种情况。
又有一个男学生，爸妈都是重点大学的教授，小时候爸爸不怎么管他，但长大后对其期望特别的高。
于是，父亲对其学习特别的关心，每周周末都要给他补习，就算孩子会了，也照样的再讲解一遍。
所以，他感到很累、压力很大，觉得自己怎样努力都不能令父亲满意。
于是，他在学校索性就不听讲(他说“听了回去爸爸也要再讲一遍”)，行为变得更加叛逆……了解了这个情况后，我对他做了一个个案分析调查报告，并给他做了一定的疏导，耐心的倾听，让其述说自己的心声。
就是这样，在与他们接触的过程中，我聆听到很多不同的小故事，从而逐渐了解到学生的内心世界……现代教育需要家庭与学校有机的结合啊!
总之，经过一个多月的实习，我学到了很多东西，同时也发觉到自己的不足。
可以说我的实习只不过是我以后教育工作的一种开端。
它对我以后的学习、工作有着重要的启发作用。
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