全国英语专业四级八级考试介绍教学提纲
专四专八考试大纲
专四专八考试大纲是针对英语专业学生考试的重要参考，以下是针对专四和专八考试大纲的简要介绍：专四考试大纲：1. 考试性质与目的：此考试为英语专业学生所必须通过的考试之一，是衡量学生英语水平的重要指标之一。
考试旨在测试学生综合运用语言的能力，包括语法、词汇、阅读、听力、写作、口语等方面的能力。
2. 考试内容与结构：考试包括听力、语法结构、阅读理解、词汇用法、翻译和写作六个部分。
听力部分包括短对话、长对话和短文听力；语法结构测试包括句法、词法、构词法等内容；阅读理解包括选择题和简答题；翻译部分包括中译英和英译中；写作部分包括应用文和论述文。
3. 考试要求：考生应具备扎实的语言基本功，包括正确的语音、语调，一定的词汇量，基本的语法和句法知识，以及较好的阅读理解能力和表达能力。
考生应能在规定时间内完成所有题目，表现出良好的应试心态和答题技巧。
专八考试大纲：1. 考试性质与目的：此考试是针对英语专业高级别人才所进行的水平测试，是衡量考生英语综合运用能力的重要指标之一。
考试旨在测试考生在文学、翻译、写作、跨文化交际等方面的能力。
2. 考试内容与结构：考试包括听力理解、阅读理解、语言知识、翻译、写作和人文知识六个部分。
其中，听力理解包括长对话、短文听力；阅读理解包括选择题、简答题和论述题；语言知识包括词汇和语法；翻译部分包括中译英和英译中；写作部分包括论述文和应用文。
此外，人文知识部分也包含在试卷中。
3. 考试要求：考生应具备较高的语言综合运用能力，包括扎实的语言基本功、广泛的背景知识和文化素养、良好的阅读理解能力和表达能力。
考生应能在规定时间内完成所有题目，表现出良好的应试心态和答题技巧，以及较高的写作水平。
总的来说，专四专八考试大纲都是为了全面衡量英语专业学生的英语水平，并为其未来的学习和职业发展提供重要的参考。
在备考过程中，考生应该注重语言基本功的训练，扩大知识面，提高阅读和写作能力，掌握必要的应试技巧。
英语专业八级考试大纲(修订本)
英语专业八级考试大纲(修订本)总则国家教委<高等学校英语专业高年级英语教学大纲)规定，高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，重点应放在培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力上。
” 同时，<大纲)也指出，“大纲的执行情况主要通过统一测试进行检查。
”“测试和评分应力求尽快达到标准化和电脑化，使其具有科学性、客观性和可行性。
”根据(大纲)中的上述规定，英语专业八级考试大纲规定了以下原则及考试内容：一、考试目的：本考试的目的是检查大纲的执行情况，特别是大纲所规定的八级水严所要达到的综合语言技能和交际能力，藉以促进大纲的进一步贯彻，提高教学质量。
二、考试的性质与范围：本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。
考试的范围包括大纲所规定的听、读、写、译四个方面的技能。
由于大规模口试的条件目前尚不具备，所以有关“说”的技能暂缓测试。
三、考试时间与命题：英语专业八级考试于每年3月份举行。
由英语专业学生八级考试命题小组负责命题与实施。
四、考试形式：为了较好地考核学生运用语言技能的综合能力，既照顾到科学性、客观性，又照顾到可行性及高级英语水平测试的特点，本考试的形式采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。
从总体上来说，客观试题占总分的百分之四十，主观试题占总分的百分之六十。
客观试题与主观试题在各项试题中的具体分布见“考试内容一览表。
”五、考试内容：本考试包括五个部分：听力理解，校对与改错，阅读理解，翻译，写作。
该五部分分成两份试卷。
试卷一(PaperOne)包括前三部分；试卷二(PaperTwo)包括后两部分。
I．听力理解(PartI：Listening Comprehension)测试要求：(a)能听懂交际场合中各种英语会话和讲话。
(b)能听懂VOA或BBC节目中有关政治、经济、文化教育、科技等方面的记者现场报道。
英语专业四级与专业八级介绍
英语专业四、⼋级统测(Test for English Major简称TEM)是为检测本科英语专业教学⼤纲执⾏情况⽽进⾏的本科教学考试。
国家教委《⾼等学校英语专业基础阶段英语教学⼤纲》规定，⾼等学校英语专业基础阶段的教学任务和⽬的是“传授英语基础知识，对学⽣进⾏全⾯的、严格的基本技能训练，培养学⽣实际运⽤语⾔的能⼒，培养学⽣良好的学习作风和正确的学习⽅法，培养学⽣逻辑思维能⼒和独⽴⼯作能⼒，丰富学⽣社会⽂化知识，增强学⽣对⽂化差异的敏感性，为学⽣升⼊⾼年级打好扎实基础。
⾼等学校英语专业⾼年级英语的教学任务是“继续打好语⾔基本功，进⼀步扩⼤知识⾯，重点应放在培养英语综合技能，充实⽂化知识，提⾼交际能⼒上。
”
⽬前，社会上对⼤学英语的四六级证书(CET-4/6)的承认相对⼴泛,不过，英语专业四级和⼋级证书的“震慑⼒”⽐四六级⾼出⼀截，这⼀点，也是⼀个不争的事实。
在证明英语能⼒证书⽅⾯，国内考试范围之内，的级别证书当属专业⼋级。
如果，你⼿中能够拥有这样⼀张证书，那么，你在今后求职、加薪、跳槽、职称评定等各个⽅⾯的优先权可想⽽知。
专业四级⼋级证书的独特和稀缺性主要表现在以下⼏个⽅⾯：
1、⼀般类型的⼤学中，只有英语语⾔专业的学⽣有资格参加考试；
2、外语类⼤学中，除了英语语⾔专业外，其他相关专业可以报考，例如国际贸易、旅游管理等等；
3、只有获得专四证书后才能够报考专⼋考试；
4、⼀般只有在⼤⼆报考专四，⼤四报考专⼋各⼀次机会。
5、专业四级的难度已经基本在CET-6之上了。
6、⽬前，各个⼤学英⽂专业通过专业⼋级考试的⽐率有所差异。
能够达到80%左右已实属不易。
(作者：北京新东⽅学校赵建昆)。
《英语四级考试》课程教学大纲
《英语四级考试》课程教学⼤纲《英语四级考试》课程教学⼤纲⼀、教师或教学团队信息⼆、课程基本信息课程名称（中⽂）：英语四级考试课程名称（英⽂）：Language Test for English Majors 4课程类别：□通识必修课□通识选修课□专业必修课专业⽅向课□专业拓展课□实践性环节课程性质*：□学术知识性⽅法技能性□研究探索性□实践体验性课程代码：周学时：2 总学时：46 学分: 3先修课程：综合英语英语语法授课对象：⼆年级英语师范专业和英语专业三、课程简介本课程为英语专业⼆年级专业⽅向课，旨在全⾯培养和提⾼学⽣完成英语专业四级全真考试的答题能⼒，检验学⽣是否达到教学⼤纲所规定的各项要求，提⾼学⽣运⽤各项基本语⾔技能的能⼒以及检验学⽣对语法结构和词语⽤法的掌握程度。
专四考试含有写作及听写部分为主观试题，其余部分为多项选择题形式，考试旨在较好地测试学⽣灵活运⽤语⾔的能⼒。
本课程以历年全真题集和模拟试题集为主要教学资料，对学⽣进⾏听写、听⼒填空、听⼒、完型、语法与词汇、阅读和作⽂能⼒的培养和训练，使学⽣能顺利通过全国英语专业四级考试。
四、课程⽬标（⼀）听写：要求学⽣在全⾯理解内容的基础上逐字逐句写出全篇短⽂，拼写和标点符号正确⽆误。
（⼆）听⼒：要求学⽣能听懂英语国家⼈⼠关于⽇常⽣活、社会⽣活的交谈，能理解听⼒的中⼼⼤意，抓住主要论点或情节，能根据所听材料进⾏推理和分析。
（三）完型：要求学⽣在全⾯理解所给短⽂内容的基础上选择⼀个最佳答案使短⽂的意思和结构恢复完整。
（四）语法与词汇：要求学⽣能灵活正确运⽤教学⼤纲语法结构表⼀级⾄四级的全部内容；要求学⽣熟练掌握教学⼤纲词汇表对⼀级⾄四级规定的5000--6000个认识词汇中的2000--2500个词汇及其基本的词组搭配。
（五）阅读：要求学⽣能读懂英美国家出版的中等难度的⽂章和材料，掌握所读材料的主旨和⼤意；了解说明主旨和⼤意的事实和细节；既理解字⾯的意思，也能根据所读材料进⾏⼀定的判断和推论，既理解个别句⼦的意义,也理解上下⽂的逻辑关系并且根据要求回答问题。
英语专业8级教学大纲
英语专业8级教学大纲英语专业8级教学大纲随着全球化的发展，英语已经成为国际交流的重要工具。
在中国，英语教育一直备受关注，尤其是英语专业的培养。
为了提高英语专业学生的综合能力，各大学纷纷制定了相应的教学大纲。
本文将探讨英语专业8级教学大纲的内容和重要性。
一、教学大纲的目标和任务英语专业8级教学大纲的目标是培养学生在英语听、说、读、写、译等方面的综合能力，使其能够熟练运用英语进行专业交流和研究。
大纲的任务是明确教学内容和要求，指导教师进行教学设计和评估学生的学习成果。
二、教学大纲的内容英语专业8级教学大纲的内容主要包括以下几个方面：1. 语言知识与技能：大纲要求学生掌握扎实的语法、词汇和语音知识，并能够灵活运用于实际交流中。
此外，听力、口语、阅读和写作技能也是大纲关注的重点。
2. 专业知识与能力：英语专业学生需要具备一定的专业知识和能力，例如英美文学、语言学、翻译等方面的基础知识。
大纲要求学生能够熟悉相关领域的重要概念和理论，并能够运用于实际问题的分析和解决。
3. 文化素养：英语专业学生需要具备一定的跨文化交际能力和文化意识。
大纲要求学生了解英语国家的历史、文化、社会制度等方面的知识，以便更好地理解和运用英语。
三、教学大纲的重要性1. 统一教学标准：教学大纲为英语专业教学提供了统一的标准和要求，使得各高校之间的教学内容和质量保持一致。
这有助于提高学生的学习效果和教学质量。
2. 指导教学设计：教学大纲为教师提供了指导，使他们能够根据大纲的要求进行教学设计和教学方法的选择。
这有助于提高教学效果和学生的学习兴趣。
3. 评估学习成果：教学大纲规定了学生的学习目标和要求，可以作为评估学生学习成果的依据。
教师可以根据大纲的要求进行考核，以确保学生的学习质量。
四、教学大纲的改进与创新随着社会的发展和教育理念的变化，英语专业8级教学大纲也需要不断改进与创新。
一方面，大纲需要与时俱进，关注新的教学方法和技术的应用，以提高学生的学习效果。
英语专业四级教学大纲级考试大纲
56题考察定语从句的一个常见用法：在不定代词all后面，只能用 that引导定语从句，但不能用which。 57题考察it作形式宾语的用法。 58题考察So it is.（的确）。 59题考察倒装的一个常见用法：表示否定的副词或短语位于句首， 则句子的主谓部分倒装。 60题考察英语中一个常见的固定搭配no sooner --- than ---。 61题考察情态动词should的用法，即should + 现在完成时，含有责 备的意味：某事该做而没有做。 62题考察句型It seems that---的用法。 63题考察程度副词的用法。 64题考察带有插入语的特殊疑问句的用法。这个语法项目2003年第 44题曾考过。 65题考察现在分词短语作定语的用法，也比较简单。 再说说后面的15道词汇题。与往年相比，这次考查的短语的数量有 所下降，在15道词汇题中，只考了4道短语题，其余则是专四大纲内的 重点名词、动词、形容词和副词。所考查的部分单词和短语有一定难 度，如suspense (悬念)， entertain (心中怀有)， pass off (冒充)，out of blue(意外地)等。 顺便指出的是，词汇部分的第79题答案不唯一，选no other than或 者none other than都可是对的，请看张道真的《现代英语用法词典》第 1512页的解释：no / none other than不是别人，而是。这两个短语都有强 调的意味，意思是“正是 --- ”，只不过none other than用得更广泛一些罢 了。 （编辑：赵露）
2.《教学大纲》对英语专业词汇的总体描述是：认知词汇不少于 2，000个；掌握1，200个左右的常用词和一定数量的习惯用语及固定搭 配，并能在口语中运用；认识740个左右的单词和一定数量的习惯用语 及固定搭配，能根据上下文的提示理解其含义。通过基础英语课、阅读 课和其他途径认知词汇达4，000～5，000个（其中含中学已学的2，000 个），正确而熟练地使用其中的2，000～2，500个及其最基本的搭配。 其中对四级的要求是：通过基础英语课、阅读课和其他途径认知词汇 5，500 6，500个（含第二级要求的4，000～5，000个），正确而熟练 地运用其中的3，000～4，000个及其最基本的搭配。
英语专业四、八级考试辅导
英语专业四、八级考试辅导英语专业四、八级统测(Test for English Majors简称TEM)是为检测本科英语专业教学大纲执行情况而进行的本科教学考试。
国家教委《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》规定，高等学校英语专业基础阶段的教学任务和目的是“传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，培养学生良好的学习作风和正确的学习方法，培养学生逻辑思维能力和独立工作能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生升入高年级打好扎实基础。
高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，重点应放在培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力上。
”目前，社会上对大学英语的四六级证书(CET-4/6)的承认相对广泛,不过，英语专业四级和八级证书的“震慑力”比四六级高出一截，这一点，也是一个不争的事实。
在证明英语能力证书方面，国内考试范围之内，最高的级别证书当属专业八级。
如果，你手中能够拥有这样一张证书，那么，你在今后求职、加薪、职称评定等各个方面的优先权可想而知。
专业四级八级证书的独特和稀缺性主要表现在以下几个方面：1、一般类型的大学中，只有英语语言专业的学生有资格参加考试；2、专业四级的难度已经基本在CET-6之上了。
3、目前，各个大学英文专业通过专业八级考试的比率有所差异。
能够达到80%左右已实属不易。
现在的专四专八考试分别有哪些题型？具体时间应该如何分配？答：专四考试主要题型有听写、听力理解（对话、短文、新闻三种）、完形填空、语法与词汇、阅读理解及写作（分为作文、便条）。
考试时间及计分比重为：听写考15分钟占15分；听力理解考15分钟占15分；完型填空考15分钟占10分；语法与词汇考15分钟占15分；阅读理解25分钟占20分；大作文考35分钟占15分，便条10分钟占10分。
总考试时间为130分钟，满分100分。
英语专业八级教学大纲
《英语专业八级》教学大纲英文名称：TEM - 8一、课程目标1.课程性质《英语专业八级》为英语专业实践课程，为英语专业本科四年级必修课程。
为了更好地指导英语专业本科四年级学生参加全国英语专业八级考试（Test for English Majors Grade 8，简称：TEM8）,《英语专业八级》根据全国外语专业高年级教学大纲的规定，有针对性加强学生对英语专业八级考试的认识，以专业八级考试的题型设置为线索，以历年英语专业八级考试真题为参考，逐一剖析每一题型考查重难点及其历年常考点，做到有的放矢，使学生能胸有成竹地面对英语专业八级考试，实现考试成绩和英语学习水平共同提高。
2.教学方法：课堂授课为主，同步练习为辅；3.课程学习目标和基本要求根据外语专业高年级教学大纲要求，从听、读、写、译诸方面着手进行语言训练，有计划地通过专题讲座并配以精选的练习，使学生能尽快地熟悉全国英语专业八级考试的题型以及考试要求；在授课过程中鼓励学生以积极的心态应对考试和学习生活中的困难和问题；注重理论和练习相联系，以便学生能较顺利地参加全国英语专业八级考试，并对英语学习持正确的态度。
通过本课程的学习，学生应熟悉英语专业八级考试的各题型以及历年常考点并能运用不同技巧解答不同题型的考题，在全国英语专业八级考试中发挥应有的水平。
4.课程学时：36学时5.课程学分：2学分6.课程类型：专业实践课7.考核方式：考查8.先修课程：英语专业各门课程9.适用专业与年级：英语专业本科四年级二、课程结构第一章英语专业八级考试作文概述（学时数：8学时）知识点：作文的写作常见模板；重点：历年作文范文讲解及其赏析；难点：熟悉作文常见的格局安排及其评分标准，能在规定时间内按照要求写出符合专业八级考试要求的作文。
第二章英语专业八级考试改错概述（学时数：4）知识点：专八考试中改错简介重点：1. 熟悉英语专业八级考试改错题的主要特点；2. 解决考试中常见的错误和易犯的错误；难点：提高找到并改正错误的能力。
全国英语专八考试大纲详解
全国英语专八考试大纲详解全国英语专业八级考试（TEM8）是一项对英语专业高年级学生英语水平进行综合评估的重要考试。
对于英语专业的学生来说，了解考试大纲是备考的关键。
接下来，让我们详细地解读一下全国英语专八考试大纲。
一、考试目的全国英语专八考试旨在检查英语专业四年级学生运用英语获取、理解和处理一般或与专业相关信息的能力，考核学生的语言综合运用能力、思维能力和跨文化交际能力。
二、考试形式考试采用闭卷笔试的形式，考试时间为 150 分钟。
三、考试内容1、听力理解这部分包括讲座、会话等内容。
要求考生能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活和学习的演讲和会话，理解大意，领会说话者的态度、感情和真实意图，并能做简要笔记。
听力材料语速为每分钟约150 个单词。
在备考听力时，考生需要多听各种英语材料，如英语广播、讲座、电影等，以提高对不同口音和语速的适应能力。
同时，练习做笔记也是非常重要的，这有助于在听完后回忆和整理信息。
2、阅读理解主要考查考生对各类体裁和题材的英语文章的理解能力。
能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评、英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品，并能分析所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。
阅读速度为每分钟约 180 个单词。
要在阅读理解部分取得好成绩，考生需要广泛阅读各类英语文章，积累词汇和背景知识，提高阅读速度和理解能力。
同时，掌握一些阅读技巧，如快速浏览、定位关键词、推理判断等，也有助于提高答题的准确性。
3、语言知识这部分主要考查考生对语法、词汇和修辞等方面的掌握情况。
要求考生能运用语法、词汇和修辞等知识识别和改正语言错误。
对于语言知识的复习，考生需要系统地梳理英语语法知识，背诵高频词汇，并了解常见的修辞手法。
通过做练习题和分析错题，加深对知识点的理解和记忆。
4、翻译分为汉译英和英译汉两个部分。
要求考生能运用翻译理论和技巧，将涉及我国政治、经济、文化、教育、历史等方面的一般性文章或段落译成英语或汉语。
专业四八级英语专业四级真题听力讲解精品PPT课件
happy with it. M: No, I certainly am not. W: Well, if I could just have the receipt. M: Oh, yes. Well, there is a slight problem about the receipt.
W: And what is that? M: Look. It says here that the noise from it should be undetectable by other
people. W: Yes, that’s right. M: But people can hear it, and t’s really embarrassing on the bus and
underground. W: Well, I’m sorry, but it must be the way you are wearing the headphones. M: Look. I know how to put earphones in my ears. Thank you very much. But
conversation?
M: You have been in a university before, haven't you?
W: Yes, in Britain.
M: How do students go about getting jobs when they graduate?
教育部 专业八级考试大纲
教育部专业八级考试大纲
教育部专业八级考试大纲是指教育部制定的考试内容、考试要求和考试标准，用于规范和指导专业八级考试的进行。
下面是一份可能的教育部专业八级考试大纲的示例：
一、考试科目和内容
1. 英语语音、语法和词汇知识
2. 阅读理解和词汇运用
3. 写作和翻译
4. 听力理解
二、考试要求
1. 具备扎实的英语基础知识，包括语音、语法和词汇的掌握程度，并能正确运用于实际语言表达和沟通中。
2. 能够理解英语原文并准确把握其中的逻辑和信息，能够运用所学知识进行阅读理解。
3. 能够运用所学知识进行英语写作，包括文章结构的搭建、语言表达的准确和语法的正确运用。
4. 能够听懂并理解英语的听力材料，包括日常对话和学术讲座等。
三、考试标准
1. 考生在考试科目和内容上的表现将根据一定的评分标准进行评判，包括各部分的得分和总分的计算方法。
2. 考试将根据标准答案和评分标准对考生的答卷进行评分，以确定考生的分数和成绩等级。
四、其他
1. 考试时间、地点和具体要求将由教育部确定并通知考生。
2. 考试报名和准考证领取等事宜将根据教育部的规定进行。
请注意，上述内容仅为示例，实际的教育部专业八级考试大纲可能会有所不同，具体以教育部官方发布的考试大纲为准。
2023年英语专业八级考试大纲
2023年英语专业八级考试大纲是由中国教育部主管的全国性英语水平考试大纲，旨在评估英语专业学生在高级英语水平上的语言能力。
以下是英语专业八级考试大纲的主要内容：一、考试目的本考试旨在全面测试考生在英语语言、文学、文化等方面所具备的高级知识和应用能力，以及考生在听、说、读、写、译等方面的综合技能。
通过本考试，评估考生是否达到了国家教育部颁布的《大学英语课程教学要求》中规定的英语专业八级水平。
二、考试内容1. 听力理解：测试考生在听的方面的综合能力，包括对英语口语和听力的理解能力。
2. 阅读理解：测试考生在读的方面的综合能力，包括对英语文本的阅读和理解能力。
3. 写作：测试考生在写的方面的综合能力，包括对英语文章的构思、组织、表达和修改能力。
4. 翻译（英译汉和汉译英）：测试考生在译的方面的综合能力，包括对英语和汉语之间的转换能力。
三、考试形式和考试时间1. 形式：闭卷考试2. 时间：总考试时间为180分钟，其中听力部分占30分钟，阅读理解部分占40分钟，写作部分占30分钟，翻译部分占20分钟。
四、考试难度和区分度本考试难度适中，区分度良好，能够真实反映考生的英语水平。
考试难度和区分度将根据考生群体的实际水平进行调整，以确保考试的公正性和有效性。
五、考试合格标准本考试满分为100分，考试合格分数线将根据考生成绩分布情况确定。
考生成绩分布将参考国内外同类考试的标准和统计方法进行分析和确定。
六、考试样题教育部将定期发布全国英语专业八级考试样题，供考生参考和练习。
样题将包含听力、阅读、写作和翻译等部分，并附有详细的答案和解析。
考生可以通过教育部考试中心或相关机构获取样题信息。
以上是英语专业八级考试大纲的主要内容。
考生在备考时应根据大纲要求进行有针对性的复习和准备，提高自己的英语水平和应试能力。
同时，考生还应关注相关的考试信息和政策变化，及时调整备考策略和方法。
英语专四专八大纲解析及备考建议PPT课件
2021/5/31
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常考知识点
• 从句： 定语从句 （the man that… all that…) 主语从句 （形式主语it） 、表语从句 宾语从句 （形式宾语it) 状语从句 （倒装、 原因（cause） 让步（adverbial of concession等） 同位语从句（there is no doubt that…） （2011，2015）
2021/5/31
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设题原则
• 设题原则是首句不设空，而且通常情况下此句是总体句，弄清此句有利于理解全文。 一句话中不设两空，设空比较均匀，基本覆盖全文。
2021/5/31
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选项特点
• 10个空格考察的全部是实词 • 选项中动词时态与文章时态一致。
2021/5/31
A.The front door remained locked. B.The boy looked disappointed. C.Nancy appeared worried. D.He seemed to have no money left.
12
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Which of the following reflexive pronouns (反身代词)is used as an object? A. I spoke to the president himself. B. You must pull yourself together. C. Linda herself will play the violin. D. Frank is not quite himself today.
A.The moon cannot always be at the full. B. You cannot smock inside the building. C. He cannot come today. D.She cannot play the piano.
英语专业8级考纲
英语专业8级考纲总则国家教委<高等学校英语专业高年级英语教学大纲)规定，高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，重点应放在培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力上。
”同时，<大纲)也指出，“大纲的执行情况主要通过统一测试进行检查。
”“测试和评分应力求尽快达到标准化和电脑化，使其具有科学性、客观性和可行性。
”根据(大纲)中的上述规定，英语专业八级考试大纲规定了以下原则及考试内容：一、考试目的：本考试的目的是检查大纲的执行情况，特别是大纲所规定的八级水严所要达到的综合语言技能和交际能力，藉以促进大纲的进一步贯彻，提高教学质量。
二、考试的性质与范围：本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。
考试的范围包括大纲所规定的听、读、写、译四个方面的技能。
由于大规模口试的条件目前尚不具备，所以有关“说”的技能暂缓测试。
三、考试时间与命题：英语专业八级考试于每年3月份举行。
由英语专业学生八级考试命题小组负责命题与实施。
四、考试内容：本考试包括六个部分：听力理解，校对与改错，阅读理解，人文知识、翻译，写作。
整个考试需要时间185分钟。
I．听力理解(PartI：Listening Comprehension)测试要求：(a)能听懂交际场合中各种英语会话和讲话。
(b)能听懂VOA或BBC、CNN等国外传媒的节目中有关政治、经济、文化教育、科技等方面的专题报道。
(c)能听懂有关政治、经济、历史、文化教育、语言文学、科普方面的一般讲座及讲座后的答问。
(d)时间25分钟。
题型：听力理解部分采用填空题和多向选择题，包括三个项目：SectionA，SectionB，SectionC，共20题。
SectionA：Mini-lecture由900个单词的讲座和一项填空人物组成，要求边听边做笔记，然后完成填空人物。
答题时间10分钟。
本部分共10题。
SectionB：Conversation & Interview约800个单词的会话组成，之后，有5道多选题。
业英语四、八级考试
业英语四、八级考试英语四、八级考试，全称为全国高等学校英语专业四、八级考试（TEM-4、TEM-8），是由中国教育部高等教育司主办，全国高等学校英语专业教学测试办公室负责具体实施的英语水平测试。
该考试旨在评估全国高等教育英语教学成果，检测高校学生的英语应用能力。
以下是关于英语四、八级考试的详细介绍。
一、考试性质与目的1. 考试性质：英语四、八级考试是根据《大学英语教学大纲》的要求，对全国高校学生的英语水平进行检测和评价的标准化考试。
2. 考试目的：通过对学生英语听、说、读、写四项基本技能的测试，评价学生的英语综合应用能力，促进英语教学质量的提高。
二、考试内容与形式1. 考试内容：英语四、八级考试内容包括听力、阅读、写作、翻译四个部分。
（1）听力：考试时长约25分钟，包括短对话、长对话、短文理解和听写等题型。
（2）阅读：考试时长约40分钟，包括词汇理解、长篇阅读和信息匹配等题型。
（3）写作：考试时长约30分钟，包括一篇短文写作和一篇图表作文。
（4）翻译：考试时长约20分钟，包括汉译英和英译汉两个部分。
2. 考试形式：英语四、八级考试采用纸笔考试方式，所有题型都在一张试卷上完成。
三、考试时间与地点1. 考试时间：英语四、八级考试通常每年举行两次，分别为上半年的3月份和下半年的9月份。
具体考试时间请关注教育部高等教育司发布的考试通知。
2. 考试地点：考试地点一般设在各大高校校内或指定的考试中心，具体地点请参考考试通知。
四、考试报名与准备1. 考试报名：考生需在考试报名期间，通过所在学校或指定渠道进行报名。
报名时需填写个人信息并上传近期免冠照片。
2. 考试准备：考生在报名成功后，可根据考试大纲和样题进行复习。
此外，考生还可参加各类英语培训班，提高英语水平。
五、考试结果与使用1. 考试结果：英语四、八级考试结束后，成绩将在一个月内公布。
考生可通过所在学校或指定渠道查询成绩。
2. 考试成绩使用：英语四、八级考试成绩将作为高校学生英语水平的认证，对于毕业、学位授予、奖学金评定等方面具有参考价值。
大学英语专业八级（TEM-8）考试大纲
大学英语专业八级（TEM-8）考试大纲大学英语专业八级(TEM-8)考试大纲英语专业八级考试是由高等学校外语专业教学指导委员会主办的(非教育部主办)，考试时间是每年3月上旬，对象是英语及相关专业大四学生，以下是店铺为大家搜索整理的大学英语专业八级(TEM-8)考试大纲，希望对大家有所帮助!想了解一、考试目的：本考试的目的是检查大纲执行的情况，特别是大纲所规定的八级水平所要达到的'综合语言技能和交际能力，促进大纲的进一步贯彻，提高教学质量。
二、考试性质与范围：本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的参照性水平考试。
考试的范围包括大纲所规定的听、读、写、译四个方面的技能。
由于大规模口试的条件目前尚不具备，所以有关说的技能暂缓测试。
三、考试时间与命题：英语专业八级考试于每年3月份举行。
由英语专业八级考试命题小组负责命题与实施。
四、考试形式：为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学性、客观性，又照顾到可行性以及高级英语水平测试的特点，本考试与综合技能测试高度相结合的方法。
从总体上来说，客观试题占总分的百分之四十，主观试题占总分的百分之六十。
五、考试内容：本考试共有五个部分：听力理解、校对与改错、阅读理解、翻译、写作。
五部分共分成两份试卷。
试卷一(Paper One)包括前三部分;试卷二(Paper Two)包括后两部分。
TEM-8考试的项目、时间、题数及比重见下表。
项目时间(分钟) 题数比重Ⅰ 听力理解 25 15 15%Gap-filling 15 10 10%Ⅱ 校对改错 15 10 10%Ⅲ 阅读理解Ⅳ 翻译 60 2 20%Ⅴ 写作 60 1 20%总计 210 63 100%六、及格标准：TEM-8考试以60分为及格分数。
考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发合格证书。
成绩分为三个等级：60-69分合格;70-79分良好;80分以上为优秀。
七、考试对象：全国高等院校英语及相关专业全日制本科四年级的学生。
英语专业考试四八级考试讲座
Which of the following is INCORRECT? A. All his lectures were boring. B. Half his money was gone. C. Her few friends are all fond of dancing.
平时学习建议： 1）注重语法、词汇知识的掌握； 2）注重语法、词汇知识的运用。
Part Five: Reading Comprehension
１．测试要求：
（ａ）能读懂英美国家出版的中等难度的 文章和材料。
（ｂ）能读懂难度相当于美国Newsweek
的国际新闻报道。
（ｃ）能读懂难度相当于 Sons and Lovers
本部分含有若干组对话，每组约200个单词。 每组对话后有若干道题。本部分共有10题。
Section B: Passages
本部分含有若干篇短文，每篇长度约为200个 单词。每篇后有若干道题。本部分共有10题。
Section C: News Broadcast
本部分含有若干段VOA或BBC新闻，每段 新闻后有若干道题。本部分共有10题。
26. A. in B. with
C. of D. over
One answer would seem to be longer periods on each shift, a month, or even three months. (37) _______, recent research has shown that people on such systems will revert to go back to their normal habits of sleep and wakefulness during the week-end.
最新版英语专业八级考试大纲
最新版英语专业八级考试大纲最新版英语专业八级考试大纲英语专业八级考试是由高等学校外语专业教学指导委员会主办的(非教育部主办)。
它在每年的三月份举办一次，考试在上午进行，题型包括听力、阅读、改错、翻译和写作。
下面是yjbys店铺为大家带来的英语八级考试大纲，欢迎阅读。
一、考试目的：本考试旨在检查英语专业四年级学生运用英语获取、理解和处理一般或与专业相关信息以达到交际要求的能力。
二、考试的性质与范围：本考试属于标准参照性教学检查类考试。
考试范围包括听、读、写、译四个方面的能力。
三、考试时间、对象与命题：本考试在英语专业本科第八学期举行，每年一次。
考试对象为高校英语专业四年级学生。
本考试由外语专业教学测试专家委员会组织有关测试专家命题，外语专业教学测试办公室负责考试的实施。
四、考试形式：为了有效地考核学生综合运用英语进行交际的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性，本考试采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。
五、考试内容：本考试共有五个部分：听力理解、阅读理解、语言知识、翻译、写作。
整个考试需时155分钟。
I.听力理解(Part I: Listening Comprehension)1. 测试要求：(a) 能听懂真实交际场合中的各种英语会话和讲话。
(b) 能听懂有关政治、经济、历史、文化、教育、语言、文学、科普方面的演讲及演讲后的问答。
(c) 能理解所听材料的.大意，领会说话者的态度、感情和真实意图。
(d) 能做较为完整的笔记。
(e) 考试时间约25分钟。
2. 测试形式：本部分采用填空题和多项选择题形式，分两节：SectionA和SectionB，共20题。
Section A：Mini-lecture本部分由一个约900个单词的讲座和一项填空任务组成。
要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务。
本部分共15道填空题。
Section B：Conversation or Interview本部分由一个约1000个单词的会话或两个约500个单词的会话组成。
专业四级教学大纲
专业四级教学大纲专业四级教学大纲随着社会的发展和职场竞争的加剧，越来越多的学生和职场人士开始重视英语的学习。
作为一门重要的外语，英语的掌握对于个人的发展和职业规划有着重要的影响。
为了提高专业四级考试的教学质量和学生的学习效果，制定一份全面而详细的教学大纲就显得尤为重要。
一、教学目标专业四级教学大纲的首要任务是明确教学目标。
教学目标应该基于学生的实际需求和职业规划，既要满足学生对英语基本知识和技能的要求，又要培养学生的综合应用能力。
在教学目标的制定过程中，需要充分考虑学生的背景和学习能力，合理安排学习内容和难度。
二、教学内容专业四级教学大纲的教学内容应该全面而系统。
除了基本的语法、词汇和阅读理解技巧外，还应该包括听力和口语训练。
此外，教学内容还可以根据不同专业的需求进行调整和扩展，以提高学生的专业素养和技能。
三、教学方法专业四级教学大纲的教学方法应该灵活多样，注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力。
传统的教学方法如讲授和练习仍然是重要的组成部分，但是在教学大纲中也应该引入新的教学方法，如任务型教学和项目学习等。
这些方法可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
四、教学评估专业四级教学大纲的教学评估应该全面而公正。
除了传统的考试评估外，还应该引入其他评估方式，如作业评估和课堂表现评估等。
这样可以更好地了解学生的学习情况和学习进展，及时进行调整和改进。
五、教学资源专业四级教学大纲的教学资源应该充足而多样。
教学资源包括教材、教具、多媒体设备等。
教材的选择应该与教学目标和教学内容相匹配，教具和多媒体设备的使用可以提高教学效果和学生的学习兴趣。
六、教学管理专业四级教学大纲的教学管理应该严密而有效。
教学管理包括教学计划、教学进度和教学质量的管理。
教学计划的制定应该合理安排学习时间和内容，教学进度的控制应该根据学生的学习情况进行调整，教学质量的管理应该注重教学效果和学生的学习体验。
七、教学改革专业四级教学大纲的教学改革应该持续而深入。
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全国英语专业四级八级考试介绍
全国英语专业四级八级考试介绍
一、考试简介
全国英语专业四、八级统测是为检测本科英语专业教学大纲执行情况而进行的本科教学考试。
国家教委(高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲)规定，高等学校英语专业基础阶段的教学任务和目的是“传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，培养学生良好的学习作风和正确的学习方法，培养学生逻辑思维能力和独立工作能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生升入高年级打好扎实基础。
”高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，重点应放在培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力上。
”
“以测试手段来检查外语教学质量，检查(大纲)执行情况，以推动外语教学改革。
”
二、考试目的
基础阶段统测（TEM4）
本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。
同时，也是评估教学质量，推动校际交流学习的一种手段。
高年级阶段统测（TEM8）
本考试的目的是检查大纲的执行情况，特别是大纲所规定的八级水平所要达到的综合语言技能和交际能力，藉以促进大纲的进一步贯彻，提高教学质量。
三、考试性质
基础阶段统测（TEM4）
本考试属于尺度参照性标准化考试。
考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。
由于目前尚未具备口试的条件，暂且只进行笔试。
高年级阶段统测（TEM8）
本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。
考试的范围包括大纲所规定的听、读、写、译四个方面的技能。
由于大规模口试的条件目前尚不具备，所以有关“说”的技能暂缓测试。
四、报名资格
参加基础阶段统测（TEM4）的报名对象为：
（1）经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生。
（2）经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。
（3）教育部备案或批准有学历的成人高等教育学院中四年制即脱产学习的英语专业（第二学年）本科生；五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程（第三学年）的本科生。
脱产的二年制大专生，必须在第二学年时方可报名参加四级测试；不脱产的三年制大专生，必须在第三学年时方可报名参加四级测试。
（4）重点外语类院校中，以专业英语作为第二学位或第二专业且CET4达600分或以上（相当于优秀）的二年级本科生。
（5）参加四级测试的考生只有一次补考机会。
参加高年级阶段统测（TEM8）的报名对象为：
（1）经教育部备案或批准的高等院校中英语专业四年级本科生。
（2）经教育部批准有学历的成人高等教育学院中完成四年制即脱产学习的英语专业（第四学年）本科生；五年制即不脱产学习英语专业（第五学年）的本科生。
（3）重点外语类院校中，以专业英语作为第二学位或第二专业且CET6达600分或以上（相当于优秀）的四年级本科生。
（4）参加八级测试的考生只有一次补考机会。
凡未通过基础阶段（TEM4）统测的考生，也可参加高年级阶段（TEM8）的统测。
普通高校和成人高校“3+2”及“2+2”学制的英语专业专升本学生可在升本后的第一年以补考考生身份参加英语专业基础阶段（TEM4）统测，但仅此一次机会，不再顺延；普通高校和成人高校的英语专业两年制及三年制专升本学生可在最后一学年以正常考生身份参加英语专业高年级（TEM8）统测，并可在次年补考一次，补考机会不再顺延。
五、报名时间
报名时间为每年的11月或12月，具体时间以教务处的通知为准（不接受其他学校的报名）。
六、考试时间
基础阶段统测（TEM4）
2007年4月22日（星期日）8：30开始。
由英语专业学生四级考试命题小组负责命题与实施。
高年级阶段统测（TEM8）
2007年3月4日（星期日）8：30开始。
由英语专业学生八级考试命题小组负责命题与实施。
七、考试内容
八、测试要求
九、颁发考试成绩及个人成绩证明书
考试生成绩在合格以上者，将分别颁发英语专业基础阶段（TEM4）和高年级阶段（TEM8）个人成绩证明书（60-69分为合格，70-79分为良好，80分以上为优秀），但参加补考的考生成绩虽达到良好以上的分数只发给合格证书。
高校英语专业四、八级统测为高校内部的教学评估测试，是一种教学检查，不设查分。
基础阶段统测（TEM4）证书于每年10月上旬由高校外语专业考试办公室（上海外国语大学英语学院）寄出。
高年级阶段统测（TEM8）证书于每年6月上旬由高校外语专业考试办公室（上海外国语大学英语学院）寄出。