大学生安全教育--- 防传销
安全教育主题班会教案防止校园传销
安全教育主题班会教案防止校园传销教案：安全教育主题班会教案——防止校园传销篇一：引言校园传销作为一种严重侵害学生权益的违法行为，严重威胁着校园安全与学生的身心健康。
为了引起同学们对校园传销的重视，提高他们对安全知识的认知和防范意识，本次主题班会将以“防止校园传销”为主题，向同学们讲解并深入探讨校园传销的危害，教授防范传销的方法和技巧。
篇二：了解校园传销1. 校园传销的定义校园传销是指以学校为活动场所，以学生为主要招募对象，利用虚假宣传和诱导手段，组织非法传销活动。
校园传销往往伪装成实习、兼职或创业机会，以各种各样的方式诱导学生参与。
2. 校园传销的危害- 经济危害：学生受骗后可能失去大笔金钱，甚至负债累累。
- 教育危害：沉迷于传销活动，学生将分散注意力，影响学习成绩和未来发展。
- 心理危害：遭受传销组织操控，学生可能感到愧疚、焦虑、抑郁等负面情绪。
- 生理危害：长期从事传销活动可能造成身体虚弱，甚至患上各种疾病。
篇三：如何预防校园传销1. 提高自我防范意识- 学会辨别宣传诱导：对于过于夸张、无法论证或承诺过高的宣传语，要保持警惕，审视是否站得住脚。
- 审慎对待陌生人的邀约：不要盲目相信陌生人的邀请，要保持冷静并核实对方真实身份和目的。
- 涉及金钱交易时的谨慎处理：不轻易相信不明来源的资金，对任何涉及金钱的活动都应该审慎对待。
2. 加强安全教育宣传- 学校组织专题讲座：请相关部门或从业人员来学校进行防范校园传销的专题讲座，向学生普及相关知识和技巧。
- 举办安全宣传活动：通过校园广播、宣传栏、海报等形式，宣传警示信息和案例分析，增强同学们的防范意识。
3. 强化师生互动交流- 班级讨论与分享：鼓励学生就校园传销话题展开讨论，分享自己的观点和经验，增进彼此的了解和防范意识。
- 向老师寻求帮助：任何对传销活动有疑问或遇到类似情况的学生，都应主动与老师或学校相关部门联系，及时获得帮助与指导。
篇四：案例分析与警示教育1. 案例一：小王的遭遇小王在学校遇到一名自称能够帮助他创业的人，后来发现该人是一个校园传销组织的成员。
预防传销进校园倡议书
预防传销进校园倡议书各位尊敬的高校领导、亲爱的大学生朋友们：走进神圣的大学殿堂是我们十年寒窗时的梦想，承载着父母亲友的期盼，成为新世纪的大学生是我们的骄傲，能成为德才兼备的高素质人才更是我们的奋斗目标。
大学是创造和保存人类文明的场所，是培养全面客观地了解和研究世界智者的地方。
大学，是理想主义者的火炉，是浪漫主义者的绿地，是社会光明的象征，是批判和怀疑的中心，是追求真理的孤独心灵的温暖怀抱，大学教育是塑造灵魂的教育。
大学的读书，巳不仅仅是狭义的读书，而是带有一种思想启蒙、人格唤醒和心灵震撼等革命因素在其中的。
大学的精神是照亮生命盲点和世界暗夜的光。
正当我们在大学这片绿地上播种耕耘的同时，素有“经济邪教”、“流行性精神病毒”的传销却将罪恶的黑手伸向我们的校园，在侵害我们莘莘学子的利益，摧毁大学生们的纯真与良知，吞噬大学生们的心灵，酿造了一个又一个悲剧。
传销这颗毒瘤，屡打不绝、屡禁不止，危害百姓，肆虐全中国。
传销组织编造歪理邪说蒙骗群众，侵害群众利益，扰乱社会秩序，破坏经济发展。
凭空捏造中央领导同志的讲话和文件政策，甚至不惜诋毁政府的形象，妖言惑众，造谣中伤无所不用其极，挑起人们对政府的仇视。
在传销组织歪理邪说的蛊惑下，传销人员公然藐视法律，对抗执法，扰乱市场秩序和经济秩序，破坏社会稳定。
传销组织者为了不劳而获，采取不正当的手段，到处招摇撞骗。
深居象牙塔而缺乏阅历的大学生们，有的因为被骗传销并深陷其中而不能自拔，导致休学、辍学甚至被校方开除；有的因为被亲朋好友的欺骗陷入传销，坚决不从却遇事不冷静地跳楼寻求逃脱而导致残废；有的因为虚假招聘信息陷入传销而遭到令人发指的非法拘禁……然而，广大高校学子们对传销缺乏必要的了解，对其骗人手法分辨不清，对其危害认识不够，缺乏防范意识和应对措施，难以自觉抵御传销的诱惑和欺骗。
许多高校管理层并未对此类事件加以重视并做好相关的宣传预防工作，致使难以有效遏制传销毒瘤在校园的肆虐。
传销的安全教育心得体会(3篇)
第1篇随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，但与此同时，一些不法分子利用人们的贪婪心理，通过各种手段进行非法传销活动，严重危害了人民群众的财产安全和社会稳定。
为了提高人民群众的安全意识，预防和打击传销犯罪，我国政府和社会各界积极开展传销安全教育。
通过参加传销安全教育，我深刻认识到传销的危害性，以下是我的一些心得体会。
一、传销的危害性1. 经济损失：传销活动以高额回报为诱饵，让参与者投入大量资金，但最终往往血本无归。
许多家庭因参与传销而陷入经济困境，甚至家破人亡。
2. 精神压力：传销组织利用心理战术，对参与者进行精神折磨，使其产生巨大的心理压力。
长期处于这种环境下，参与者容易出现焦虑、抑郁等心理问题。
3. 社会关系破裂：传销活动具有极强的欺骗性，参与者往往以亲情、友情、同学情为纽带，将亲朋好友拉入传销组织。
一旦被发现，这些关系将面临破裂。
4. 法律风险：传销活动违反国家法律法规，参与传销活动的人将面临法律制裁。
一旦触犯法律，将严重影响个人声誉和未来生活。
二、传销安全教育的必要性1. 提高安全意识：通过传销安全教育，使人民群众认识到传销的危害性，提高安全意识，自觉抵制传销活动。
2. 增强辨别能力：传销组织善于伪装，具有极强的迷惑性。
通过安全教育，提高人民群众的辨别能力，避免上当受骗。
3. 维护社会稳定：打击传销活动，有助于维护社会稳定，保障人民群众的财产安全。
4. 促进经济发展：打击传销活动，有利于营造公平竞争的市场环境，促进经济健康发展。
三、传销安全教育的具体措施1. 加强法律法规宣传教育：普及传销相关法律法规，让人民群众了解传销的非法性，提高法律意识。
2. 提高警惕性：教育人民群众警惕传销组织的各种诱惑，提高警惕性，防止上当受骗。
3. 建立举报机制：鼓励人民群众积极参与打击传销活动，设立举报热线，对举报线索进行核查，严厉打击传销犯罪。
4. 加强监管力度：政府部门要加大对传销活动的监管力度，严厉打击传销犯罪活动，维护人民群众的合法权益。
大学生安全教育传销
06
总结与展望
汇总各类经验教训
识别传销陷阱
大学生应学会识别各类传 销陷阱，如虚假招聘、网 络诈骗、情感绑架等，避 免上当受骗。
加强自我保护意识
时刻保持警惕，不轻易相 信陌生人的诱惑和承诺， 增强自我保护意识。
建立正确的价值观
明确自己的人生目标和价 值追求，不被传销组织的 虚假宣传和利益诱惑所迷 惑。
增强防范意识
时刻保持警惕，不轻易相信陌生人，特别是在网络 环境中。
掌握求助途径
熟悉学校、社区和公安机关的求助电话和渠道，以 便在遇到危险时及时求助。
防范网络诈骗风险
80%
识别诈骗手段
了解网络诈骗的常见手段和特点 ，如钓鱼网站、虚假兼职、网络 购物诈骗等。
100%
保护个人信息
不随意泄露个人信息，特别是银 行卡、密码等敏感信息。
安全。
定期开展专项整治活动
排查安全隐患
定期对校园内的教室、寝室、食堂等场所进行全面排查，及时发现 并消除安全隐患。
整治周边环境
联合相关部门对校园周边的治安、交通、食品卫生等环境进行整治 ，为大学生创造一个安全、和谐的学习生活环境。
打击违法犯罪行为
对于校园内及周边的违法犯罪行为，要积极配合警方进行打击，维护 校园的法治秩序。
传销通常通过发展下线、收取入门费、销售质次 价高的商品或假冒伪劣产品等手段进行非法牟利 。
掌握传销组织的常见宣传方式
传销组织往往打着“高薪招聘”、“快速致富” 、“连锁经营”等旗号，通过虚假宣传吸引人们 加入。
了解传销组织的操作模式
传销组织往往采用层级分明的管理模式，对参与 者进行洗脑和精神控制，迫使其不断发展下线。
识别虚假招聘信息
核实招聘信息来源
大学生误入传销组织的原因与预防
、
大学 生误入 传销 的原 因
经验 不足 ， 放松 警惕 而受骗 。大 学生年 轻 ， 涉 世未 深 ， 生 阅历 和社 会 经验缺 乏 ， 社会 现象不 人 对
明了， 善恶鉴别能力较弱， 尤其对昔 日的同学、 校 友 和身边 的亲 朋好 友抱有 十分信 任 的态度 。当他
纯 ， 识 事 物 、 考 问题 的能 力 还没 有完 全 形 成 。 认 思 交 友 时没有 正确选 择 的能力 ， 缺乏 甄别 的眼光 ， 也 不懂得 仔 细考察 交 往 对 象 的底 细 ， 管 对 方是 什 不 么人 ， 认为 只要谈 得来 就是 朋友 。甚 至在汽 车 、 火
车、 网络 上 认 识 的 人 ， 当做 说 知 心 话 的 亲密 朋 也
ＶＯ ． Ｉ３１ ＮＯ． ２
大 学 生 误 人 传 销 组 织 的 原 因 与 预 防
胡 国伟 杨越 明 ，罗 威 ，
（． １ 湛江师范学 院 基础教育学院 ， 广东 湛江 ５４ ３ ） ２ ０ ７
摘
要 ：大学生经验不足 、 放松警惕 ， 滥于交往 、 友不慎 ， 结 渴望成 功 、 急功近 利， 追求爱情 、 情迷 意乱 ， 求职 心切 、 诱
窝 坠楼 身亡 ， 给受 害 者 家庭 带 来 巨大悲 痛 Ｊ 。这 些 大学 生受骗 上 当 的 主要 原 因 ， 就是 对 昔 日的同
中， 在校大学生和大学毕业 生 占将近 ７ ３ ％＿ 。湖 ］
南省相 关管 理部 门披 露 ：００年 湖 南高 校 发 生传 ２１ 销 案件 十 几起 ， 及 数 千人 。５月 吉 首 市 捣 毁 的 涉 网络传 销组 织 ， 成员 ９ ％ 是 大 中专 学生 ； ０ １年 ０ ２１ ３月 以来 ， 湖南 高 校 又发 生 ３起 传 销 案件 ， 及 ６ 涉 所 高校 上 百 名 学 生 ；０ １年 ６月 ， 昌市 公 安 ２１ 南 部 门解 救 的 １０名传销 人员 中 ， 大学 生 １４名 ， ３ 有 ０ 占人数 的 ８ ％ ＿ 。这 些 通 过 触 目惊 心 的数 据 表 ０ ５ Ｊ 明 ， 校大 学生 是一个 深受传 销之 害 的群体 ， 在 是传 销组织 拉 拢侵 蚀 的主 要对 象 。 因此 ， 校 要 大力 高 加强 教育 预 防工作 ， 教育 大学生遵 纪 守法 ， 抵制诱 惑， 远离传 销 。
防校园传销安全教育主题班会教案
防校园传销安全教育主题班会教案引言：校园传销是指以校园为场所，以学生为对象，进行非法招商、传销宣传、非法牟利的活动。
这些传销组织常常伪装成各种形式，如社团、俱乐部、兼职等，利用学生对新鲜事物的好奇心和对创业的憧憬，进行违法活动。
为了增强学生的防范意识，保护他们的合法权益，我们有必要开展针对校园传销的安全教育主题班会。
一、背景介绍校园传销的危害巨大，给学生的身心健康和学业发展带来了严重威胁。
因此，开展针对校园传销的安全教育非常必要。
通过提高学生的警惕性和辨别能力，帮助他们识别传销组织的陷阱，预防校园传销事件的发生。
二、教育目标1. 了解校园传销的定义、特征和危害；2. 学会辨别校园传销组织的常见手法；3. 掌握预防校园传销的方法和技巧；4. 增强学生对校园传销的警惕性和防范意识。
三、教育内容1. 什么是校园传销？- 校园传销的定义和背景介绍；- 校园传销的危害和影响。
2. 如何辨别校园传销组织？- 校园传销组织的常见手法和特点；- 如何识别传销组织的陷阱。
3. 预防校园传销的方法和技巧- 加强自我防范意识，不轻易相信陌生人；- 学会拒绝参与不明来源的活动；- 向师长或相关部门报告可疑情况；- 关注校园传销事件的相关报道和案例，学习他人的经验教训。
4. 增强防范意识和建立正确价值观- 培养正确的消费观念，理性判断；- 强调合法创业和就业的重要性；- 感悟传销背后的危害，珍惜自己的学习机会。
四、教育方法1. 案例分析法：通过真实的案例，生动形象地展示校园传销的危害和手法，引起学生的警觉。
2. 视频展示法：播放相关的校园传销案例视频，让学生亲眼目睹其中的陷阱和危害。
3. 讨论互动法：设置小组讨论环节，让学生互相分享自己的想法和经验，增进对校园传销的认识。
4. 角色扮演法：组织几个学生进行校园传销情景模拟，让其他学生观察并提出防范建议。
五、教育评估1. 通过小测验考察学生对校园传销知识的了解程度；2. 观察学生在班会中的参与情况和讨论质量；3. 收集学生对校园传销安全教育班会的反馈意见。
防止大学生误入传销的应对措施
生。 有些传销组织为了严密控制参与者采取跟 踪、 监视监听的手段 厦 有甚者实施暴 力， 对大学 生的 自由权、健康权甚 至生命权造成 了 重侵 严
害。
非法传销利用模糊、欺诈的传销理念迷惑 大学生。 社会中的人都有—种被关爱、 被承认的 感情需求 ， 为了达到骗取金钱财物的目， 传销组 织披着温情脉脉的虚伪外衣 ，与涉世不深的大 学生进行感情互动， 在—个个所谓的“ 家庭” 中， 所有人一起睡地铺、 捡菜叶、 做游戏 ， 从而使大 学生产生依赖感、 归属感， 从根本上接受非法传 销的错误理念 。 贫困的生活状态致使大学生涉足传销。误 入传销组织的大学生大多来自 农村。 家庭较为贫 寒， 内心深处 ， 他们希望在短时间内改变家庭和 个人的命运， 因为被“ 传销改变命运” 的说法诱 惑， 抱着这种尽快创业的心理， 错误地把非法传 销当成让自己出人头地的‘ 业” 事 静 经营。 １ ２促使大学生加入非法传销组织的主观
安 全的严 重后果 。
关键 词 ： 大学 生； 非法传销 ； 对措施 应
非法传销活动具有较大的欺骗性 、 鼓动性 ， 破坏了市 场经 济秩序 ， 了受骗群众利益。 损害 特 别是近几年来， 非法传销组织已将魔抓伸向了 在校大学生 ，在一定程度上影 响了社 会稳 定和 高校正常的教学、 － ￣ Ｎ和生活秩序。 高校应 ４ ， 对此， 该积极 采取积极有效的应对措施， 紧抓宣传教育 工作， 加强学校 安全管理工作 和学风 建设 ， 保 确 学生的正常学 习生活和健康成 长。 ｌ大学生误 人 传销的原因 １ ． １促使大学 生加 入非法传销 组织 的客观
作者简介 ： 王红 星 男（９ ４ ） 苏连云港 １８－ 江 人 南京交通职业技 术学院研 究实习员。
大学生安全教育主题班会：拒绝传销14
打击非法传销
加强传销防范意识 共享美丽幸福生活
报告人：XXX
部门： XXX
目录
『CONTENT』
▷ 第一部分 『什么是传销』 ▷ 第二部分 『传销案例分析』 ▷ 第三部分 『传销的特征』 ▷ 第四部分 『如何防范传销』
PART.1『什么是传销』
加强传销防范意识 共享美丽幸福生活
PART.3 『传销的特征 』
发展新人
对象主要为“五同四友”——同 学、同宗、同事、同乡、同行， 朋友、战友、室友、酒友。
新人接待
热情、周到。８０％的谈感情 ２０％谈事业，绝不谈传销。
培训洗脑
组织培训学习，训练演讲口才，营造“磨砺 意志”假象。
思想工作
营造感恩态势；实施“三捧”即捧公 司、捧上线、捧公司理念。
人帮人大打温 情牌
传销组织利用世风日 下、人与人之间日渐冷 漠的现象，大打温情牌 ，鼓吹他们是一个人帮 人的行业
PART.3 『传销的特征 』
辨别方法 有无入门费，有无可依托优 质产品，产品是否在市场上 流通，有无退货保证制度， 利润是否来源于组织拓展， 有无店铺经营
有高额入门费 无优质产品 产品未在市场流通 无退货保证 收入来源于人头
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加强传销防范意识 共享美丽幸福生活
报告人：XXX
பைடு நூலகம்
部门： XXX
没有店铺
一般传销活动都会具备其中的 一个或几个甚至是全部特征。
PART.4『如何防范传销』
加强传销防范意识 共享美丽幸福生活
PART.4 『如何防范传销 』
拒绝非法传销组织的种种诱因如 对毕业生提供条件优越，高薪的 工作；不要轻信亲朋好友，同学 的邀请；克服急功近利，一夜暴 富的不正确观念，要树立正确的 世界观、人生观。
如何预防传销1500字
如何预防传销1500字篇一：《大学生安全教育》大学生如何防传销1500字左右《大学生安全教育》课程启示安全一词是我们从小提及的，但是安全教育却是我们很少涉及的，我们明白安全的含义，却不明白安全教育的意义，通过《大学生安全教育》这门课程，我得知了很多以前并不重视的安全知识，并且掌握了很多关于校园安全、交通安全、财产安全等等的相关保护措施，也懂得了大学生之所以进行安全教育的重要性，因为随着社会主义市场经济体制的确立和市场主体的多元化、横向化，社会关系的复杂化，特别是随着教育体制改革的发展和深化，大学生毕业由原来的国家统分统配向自主择业的转化，应该通过安全教育使我们能够安全平稳地走向社会和适应社会，有所作为，成为一个保重自己，贡献社会的有用之才。
在这门课程的学习中，辅导员从很多方面举例说明，比如基本的防火防盗知识，如何预防诈骗抢劫，如何保持心理健康面对升学就业。
其中最让我印象深刻的是大学生的防传销知识。
辅导员提到了互联网下新兴的微商，在我的朋友圈也时常出现那些所谓的微商，打鸡血的言论，动不动晒自己的收入，晒晒自己的奢华生活，动员大家加入他们所谓的团队，我起初也很羡慕这样低投入高收入的代理工作，但是通过《大学生安全教育》这门课程，我了解到事实并不是我们想的那么简单，那些所谓的微商本质上不过是变相的传销。
国务院令第444号《禁止传销条例》中定义：传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。
近几年，各地高校学生因涉入非法传销，而荒废学业，被迫退学，甚至精神崩溃现象频频发生，不仅扰乱了学校的正常教学秩序，也严重影响到学生的身心健康。
大学生涉入非法传销主要是抑制能力差、法律意识不强、就业压力大等原因造成的。
部分大学生对于非法传销自身抑制能力差。
防校园非法传销主题班会
防校园非法传销主题班会一、背景近年来，校园非法传销活动有所抬头，给学生的身心健康带来严重危害。
为有效预防和打击校园非法传销活动，加强学生的法制教育和防范意识，特举办“防校园非法传销主题班会”。
二、活动目的1.增强学生对非法传销的警惕和防范意识；2.提高学生的法制观念，自觉抵制非法传销活动；3.传播正确的法律知识和预防智慧，保护学生的合法权益。
三、活动内容1.开场致辞：由学校领导或老师发表致辞，介绍活动目的和意义；2.专家讲座：邀请公安机关、法律专家或心理咨询师就非法传销危害、特点及应对措施等进行专题讲解；3.真实案例分享：邀请一线执法人员、受害者家属或经历过非法传销活动的学生代表分享真实案例，让学生深刻认识到非法传销的危害性；4.互动环节：组织学生进行角色扮演、案例分析或小组讨论，加深对知识的理解和应用；5.法律宣传：介绍法律知识、预防方法和相关法规，引导学生依法保护自己的合法权益；6.总结发言：由主持人进行总结发言，并号召全体学生共同维护校园安全。
四、预期效果1.学生加强警惕意识，不轻易相信陌生人或非法组织；2.学生了解法律法规，学会主动保护自己的权益；3.学校形成强大的防范网络，共同维护校园安全和和谐。
通过举办“防校园非法传销主题班会”活动，将有效预防和打击校园非法传销，保障广大学生的合法权益和身心健康。
特殊应用场合及条款增加特殊场合一：中小学生防校园非法传销主题班会新增条款：1.专项检查：学校要加强对学生饭堂、周边商铺等场所的监督检查，防止非法传销分子混入校园；2.家长参与：鼓励家长参与活动，加强对孩子的监护教育，并建立家校合作防范机制。
问题及注意事项：•学生年龄较小，容易受到诱导，需要对案例内容进行筛选和适度引导；•家长是否能全程参与，需要提前沟通和安排。
特殊场合二：高校学生防校园非法传销主题班会新增条款：1.校园巡逻：学校保卫处加强校园巡逻，定期排查校园周边非法传销迹象；2.学生宣传：鼓励学生自发成立反非法传销宣传小组，开展有针对性的宣传活动。
安全教育日的防范非法传销与非法经营
安全教育日的防范非法传销与非法经营安全教育日是为了提高公民的安全意识以及防范各种安全隐患而设立的特定时间。
在这个特殊的日子里，我们应该重点关注非法传销和非法经营这两个社会问题，以提醒人们警惕并避免受到这些不法行为的伤害。
非法传销是指以金字塔式的组织结构为特征，通过招募会员的方式推广产品或服务，并通过组织内部的层级提成等方式获取利润。
非法传销不仅侵害个人的财产权益，还可能对参与其中的人造成心理、生理和精神上的伤害。
为了防范非法传销的风险，我们需要采取以下措施：1. 增强自我保护意识：提高自己对非法传销行为的识别能力，了解传销的特征和模式，擦亮眼睛辨别真伪。
要时刻保持警惕，不轻易相信陌生人的高额回报承诺，不随意参与陌生人组织的集会或活动。
2. 提高信息素养：通过学习、媒体和互联网等途径，了解非法传销的典型案例和手段，掌握相关法律法规，增加自己对非法传销问题的认知。
正确使用互联网，避免被虚假信息所误导，利用正规渠道获取商品和服务。
3. 进行合法投资：在进行投资时，要选择正规渠道和合法平台，不盲目相信迅速致富的承诺。
可以咨询专业的金融机构或从事投资的人士，了解项目的真实情况和风险，进行合理的风险评估。
非法经营是指在没有取得相关行业资质或违反行业规定的情况下，从事商品或服务的生产、经营或销售等活动。
非法经营不仅会扰乱市场秩序，还可能给消费者带来质量、环境和安全等方面的风险。
为了防范非法经营的风险，我们需要采取以下措施：1. 提高消费者识别能力：学会识别真伪、辨别优劣，关注产品的质量认证标识和合规手续，选择正规渠道购买商品和接受服务。
遇到可疑情况，可以通过咨询专业人士或向相关机构举报。
2. 加强监管力度：政府和相关部门要加强对市场经营行为的监管，制定和完善相关法律法规，加大对非法经营行为的查处力度。
加强执法力度，打击非法经营活动，维护市场秩序和公平竞争环境。
3. 引导公众选择正规经营者：通过宣传教育，引导公众购买和选择正规、合法的商品和服务，树立正确的消费观念和价值观。
安全教育-传销知多少
反对传销、防止诈骗从我做起
以下一个问题与大家共同探讨
1.以前大家了解传销吗？你们是如何给传销定义的？ 2.（看完视频，又如何理解传销？） 3.你的周围是否有同学、朋友、亲人等曾深陷传销或者仍在从 事传销当中？ 4.大学生参加传销案屡见不鲜，你能识别传销的行为吗？ 5、你认为了解相关非法传销的法律知识有必要吗? 6.你认为了解相关非法传销的法律知识有必要吗?( )
传销铸大错，且行且珍惜
传销的骗人伎俩和惯用手法
安徽“麦罗国际”网络传销案件
2008 年9 月，安徽省马鞍山市公安局破获香港 MESUN （麦森）复合 电子商务形式推销麦罗（MELO ）保健品的“麦罗国际”特大网络传 销案件。 该案中，“麦罗国际”营销组织自称香港MESUN（麦森或曼生）电子 商务公司，该组织在互联网上设立网站，利用互联网销售所谓 MELO 保健品，进行传销活动。 其具体做法是，经该组织会员介绍，用人民币2266元购买一套MELO 保健品，即可取得会员资格，并在互联网上获得一个虚拟店铺。公司 通过邮寄方式将会员订购的产品寄送给会员。成为会员后，才有资格 发展他人（新会员）购买MELO保健品，并将新会员列为自己的下线。 该组织根据会员发展下线的数量，分别给予老会员广告奖等五种方式 提成。该传销网络源于广东省深圳市，已蔓延全国达30个省市，发展 会员8700余人，涉案金额达1.3亿元。 公安机关在查明案件事实后，抓获该市传销骨干人员9人（其中逮捕4 人，取保候审5人），冻结涉嫌非法经营资金140余万元。五名传销骨 干分子钟××、邱××、陶××、樊×、汪×被移送检察机关审查起 诉。
广东清远盈草堂科技发展有限公司传销案
2008 年 3 月，广东省清远市查获清远市盈草堂科技发展有限公司传 销案。
《校园安全教育》第八章
第一节 实习和就业陷阱，不得不防
二、如何防止实习和就业被骗
2、及时求助：如果发现误入 某个实习和就业陷阱，要及时求助 学校就业指导部门或当地相关劳动 部门，并且及时报警。
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第二节 谨防误入传销，以防人财两空
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第二节 谨防误入传销，以防人财两空
【案例引入——“吃人”的传销魔窟】
某学校毕业生孙延宇误入传销陷阱，因为拒绝加入传销组织，孙延宇遭到群殴，最终身亡。 孙延宇从学校毕业后通过网络求职，在东莞找到一份“工作”。到东莞后，他被接到一出租屋中才 发现自己误入了传销魔窟，当晚，他一度逃出魔窟，但很快就被抓了回来。随后，传销人员开始对孙延 宇进行洗脑，但孙延宇始终抗拒。 最后，有些失去耐心的传销人员与孙延宇展开协商，可孙延宇还是要求离开。据犯罪嫌疑人供述： 该组织管理人员安排了数名传销人员合力把孙延宇的头部一次次摁进装有洗衣水的脸盆内，以便让孙延 宇冷静。可是孙延宇还是不改要离开的初衷。 孙延宇当时已经瘫倒，管理人员有些放松警惕，这时孙延宇突然起身试图冲出房门。慌乱之际，有 人用手臂勒住孙延宇的喉咙，有人用膝盖撞击孙延宇的脊椎骨，还有人从旁侧踢孙延宇的腿部和肋骨。 据犯罪嫌疑人供述，这个群殴过程持续了几分钟。晚上11时许，孙延宇开始口吐白沫，两名传销骨 干在医院扔下孙延宇，逃之夭夭。 医院方面当即报警。警方马上介入调查，次日凌晨，警方找到了涉事出租屋，相关人员全部被逮捕。
校园安全教育
目录页 Байду номын сангаасONTENTS PAGE
抵制诱惑，坚决维护国家安全
3
实习和就业陷阱，不得不防
目录
1
2
谨防误入传销，以防人财两空
2
第一节 实习和就业陷阱，不得不防
3
防传销安全教育主题班会
一、班会主题加强防传销安全教育，共建和谐校园二、班会时间2023年10月25日（星期二）下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生、班主任、辅导员五、班会流程1. 主持人开场致辞2. 邀请专家进行防传销知识讲座3. 学生代表发言4. 班主任总结发言5. 学生互动环节6. 班会结束六、班会内容一、主持人开场致辞尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里举行防传销安全教育主题班会，旨在提高同学们的防传销意识，增强自我保护能力，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
下面，我宣布本次班会正式开始。
二、邀请专家进行防传销知识讲座（一）讲座主题：识破传销陷阱，守护美好人生（二）讲座内容：2. 传销的常见手段和特点3. 如何识别传销陷阱4. 遇到传销应该如何应对（三）专家讲解尊敬的专家，您好！感谢您百忙之中抽出时间来为我们讲解防传销知识。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎专家为我们授课。
（四）专家讲座结束感谢专家的精彩讲解，让我们对传销有了更深入的了解。
接下来，我们将进入学生代表发言环节。
三、学生代表发言同学们，听了专家的讲解，我们深刻认识到传销的危害。
下面，请两位学生代表谈谈自己的感想。
（学生代表1发言）（学生代表2发言）四、班主任总结发言同学们，通过今天的防传销安全教育主题班会，我们了解了传销的危害，学会了如何识别和防范传销。
在此，我提出以下几点要求：1. 提高警惕，增强防范意识，不轻信陌生人的花言巧语；2. 增强法律意识，学会运用法律武器保护自己；3. 积极宣传防传销知识，让更多的人了解传销的危害；4. 加强与老师、家长的沟通，共同维护校园安全。
五、学生互动环节为了巩固今天的学习成果，我们将进行一个互动环节。
请同学们积极参与，回答以下问题：2. 传销有哪些常见手段？3. 如何识别传销陷阱？4. 遇到传销应该如何应对？（学生回答问题，主持人点评）六、班会结束同学们，今天的防传销安全教育主题班会到此结束。
大学生防诈骗防传销心得体会_大学生防诈骗安全教育心得体会
大学生防诈骗防传销心得体会_大学生防诈骗安全教育心得体会今晚，学院组织观看了反欺诈电影，以动画的形式，用幽默生动的语言向我们展示了各种欺诈案件。
看完这部电影后，我深受感动，真的觉得欺诈真的无处不在。
在生活中，我们必须保持警惕，就像电影中常说的“不要被愚弄”欺诈的主要形式有街头欺诈、网络欺诈等。
欺诈者非常狡猾和“聪明”。
他们的欺诈目标主要是妇女和老年人等弱势群体。
他们做他们需要做的一切。
他们通过经营假医生、假车祸、假商务旅行者、假教师、假朋友、假同桌、假女儿和其他身份来骗取钱财。
他们触及道德底线，直到他们达到他们的目标，否则他们不会让你走。
一开始，他们用好听的语言给你建议，用家庭的生活危机来恐吓你，用你的善良、忧虑和良知去做没有良知的事情。
其实，诈骗在学校也是普遍存在的。
特别是每年大一新生来校之际，此时诈骗分子便会出来“觅食”，主要以大一新生为目标，利用他们对大学的不熟悉，以及对大学美好的憧憬，利用他们的善良。
为了达到他们的目的，骗取新生的信任，对其进行“洗脑”，进而诈骗成功。
很难回顾过去。
那时，我一个人来到武汉上大学。
我上大学的第一天就被姐姐骗了。
这对我来说是一件非常残酷的事情，一个对大学充满幻想的小女孩。
我记得当我为自己买了日用品后第一次回到卧室时，一位姐姐声称很关心她的弟弟和妹妹。
她敲了我们的门。
当她进来时，她谈到了她的大学生活经历。
让我们努力学习，好好军训，不要想家。
当时我们都觉得学姐真的很好很友好。
但是呢，当她讲完讲完这些后，就开始说让我们买英语资料，考四级、六级各种资料，推荐我们买。
可是我们都不知道在我们学校大一是不可以考英语四、六级的。
还有就是一份要200块钱，对我们来说数目还是很大的。
都怪我们耳朵软，相信她，就买了她的资料，刚开始时，她还有给我们送几份报纸、一本词典，然后就杳无音讯了。
姐姐骗弟弟虽然不是什么大不了的事，但也是变相的骗局。
我认为这种行为和我们在电影中看到的欺诈者一样不道德——欺骗奶奶，善良的过路人，担心孩子的母亲和同桌的你怀念旧爱。
大学反传销安全教育活动
一、活动背景近年来，随着社会经济的快速发展，传销活动呈现出新的特点，尤其是针对大学生群体的传销活动日益猖獗。
为了提高大学生的安全防范意识，增强识别和抵制传销的能力，特举办此次大学反传销安全教育活动。
二、活动目的1. 提高大学生对传销活动的认识，了解传销的本质和危害。
2. 增强大学生的安全防范意识，提高自我保护能力。
3. 培养大学生正确的价值观和人生观，抵制不良诱惑。
4. 营造安全、和谐的校园环境。
三、活动时间2023年3月20日至3月24日四、活动地点大学多功能厅、教学楼、宿舍楼等五、活动对象全校大学生六、活动内容1. 专题讲座（1）邀请公安机关相关专家进行专题讲座，讲解传销活动的特点和危害，分析典型案例，提高大学生的识别和防范能力。
（2）邀请成功抵制传销的校友分享经验，鼓励大学生勇敢面对诱惑，坚守道德底线。
2. 主题班会（1）各学院组织主题班会，让学生观看反传销教育视频，讨论传销活动的危害。
（2）引导学生撰写反传销心得体会，分享自己的观点和感受。
3. 宣传活动（1）制作反传销宣传海报、展板，在校园内进行张贴和展示。
（2）利用校园广播、微信公众号等平台，发布反传销知识，扩大宣传范围。
4. 模拟演练（1）组织学生进行反传销模拟演练，让学生在实际操作中提高识别和抵制传销的能力。
（2）邀请专业讲师进行点评和指导，帮助学生总结经验，提高应对能力。
5. 问卷调查（1）开展反传销知识问卷调查，了解学生对传销活动的认识程度和防范能力。
（2）根据调查结果，有针对性地开展教育活动。
七、活动安排1. 3月20日：召开活动启动大会，部署活动方案。
2. 3月21日至3月22日：开展专题讲座、主题班会、宣传活动。
3. 3月23日：组织反传销模拟演练。
4. 3月24日：进行问卷调查，总结活动成果。
八、活动要求1. 各学院要高度重视，认真组织，确保活动取得实效。
2. 参与活动的学生要积极参与，认真学习，提高自己的安全防范意识。
大学生防骗安全教育
大学生防骗安全教育遏制当前新型诈骗多发高发势头,不仅需要提醒公民增强防骗意识、提升防骗能力,更需要从根源上解决个人信息泄露严重、既有防护措施存在漏洞、部门协作机制不健全等问题,不断加大打击力度,提高不法分子的违法成本,为社会生活提供安全保障。
下面由店铺为大家整理的大学生防骗安全教育，希望大家喜欢。
大学生防骗安全教育1)通过上网聊天交友，取得信任后，编造谎言进行诈骗;(2)假称自己发生意外，利用同学的同情心理伺机进行诈骗;(3)以恋爱为名进行诈骗;(4)编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗;(5)冒充学校工作人员诈骗学生;(6)利用手机发短信息中奖诈骗。
2、预防诈骗的措施有哪些?(1)提高防范意识，学会自我保护。
学生要积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，这对于自己有百利而无一害。
(2)在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利;要提高警惕性，不能轻信花言巧语;不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗;发现可疑人员要及时报告;上当受骗后更要及时报案、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。
(3)交友谨慎，避免以感情代替理智。
对于熟人或朋友介绍的人，要学会“听其言，查其色，辨其行”。
(4)同学之间要相互沟通、相互帮助。
有些同学习惯于把个人之间的交往看作是个人隐私，一旦上当受骗后，无法查处。
有些交往关系，在自己认为适合的范围内适当透露或公开，这也是安全的需要。
我们该如何防诈骗1.推销式诈骗：上门推销商品，沿街店铺都会遇到这类情况。
不要被响亮的名头蒙蔽，造成不必要的损失。
2.网络诈骗：①以虚假网购信息诱人汇款;②以便宜货为诱饵实施诈骗;③“网上购物金卡”的骗局;④利用QQ实施诈骗;⑤克隆著名网站实施诈骗;⑥拟制虚假中奖消息等。
3.赠品式诈骗：利用人爱贪小便宜的心理，先免费送赠品后诈骗。
4.汇款式诈骗：发送汇款通知的银行信息提醒系统也会被骗子用来设置陷阱诈骗。
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二、传销骗术
（3）网络购物 打着网上“超市”的幌子，以此来拉人头入会，发展 下线。 案例：“世联发”。世联发2007年开设网站，官网看 去俨然一个大型购物商城，实际上他们打着网络购物 的幌子，发展下线。他们所建立的网上“大超市”只 是一个拉人入会的平台，管理者不断向会员灌输致富 新概念，为会员洗脑，让他们甘愿活在暴富梦中无法 自拔，并骗来更多的亲友编织同一个“致富梦”。 此外，根据有多年反传销经验的“民间反传销斗士” 易铁反映，极个别合法电子商务企业，而在实际网站
高学历者 也会“走 火入魔” 么？？？
三、大学生与传销
在成千上万的传销队伍中， 其实有不少是大学毕业生，甚至 出现了在校大学生的身影。按理 说，他们文化程度高，应该不容 易被骗，但情况恰恰相反
案例：一 三、大学生与传销
一个去年7月大学刚毕业的女生，考上了江苏省苏州市市直部门的 公务员。然而，工作了几个月之后就从单位失踪了。家属动用一切 力量寻找，最后惊讶地发现，她是被大学同学骗到了广西来宾市从 事传销。和她一起被骗的，还有另外3名亲戚，其中一名也是大学 毕业不久的同龄女孩。
1
2
3
4
56精心物ຫໍສະໝຸດ 传销对象煽情授课 调动欲望
营温情气氛 培心理依赖
善用“科学 图表”，展 示高回报率
及时“答疑 解惑”，强 化洗脑效果
表面公平 迷惑人心
二、传销骗术
“洗脑”相关图片
二、传销骗术之网络传销
1、靠发展下线会员增加广告点击率来给予佣金 回报
• 通过网络浏览付费广告获得积分，并由单一的点击广 告发展为点击广告、收发e-mail、在线注册等多种方 式并存。这种在线注册多为免费的，在我国发现不多 ，但对维护网络个人信息安全、免受垃圾邮件骚扰造 成极大威胁。
二、传销骗术
（1）付费广告 打着“点广告，有钱赚”的旗号，通过变相收取入门 费、分级复式计酬等手段，层层发展传销下线。 案例：“世界通”。花两万多元注册成为“世界通” 的代理商，每天只要点击相应软件上的广告，月收入 就可达2700元，连续点击5年就可轻松赚取13万元。 正是靠着这样的“致富神话”，“世界通”自去年年 底进入海南后迅速蔓延，导致不少人上当受骗，深陷 非法传销泥潭。
二、传销骗术
（2）网页游戏 网页游戏，会员只需在游戏中充值，就可以通过游戏 赚取“金币”，“金币”能兑换现金，推荐其他用户 注册充值即可获返现金。 案例：“梦幻庄园”。这个类似QQ农场的网络游戏， 在各游戏论坛、聊天室、QQ群大打诱人广告，号称会 员只需在游戏中充值300元，就可以通过采摘果实赚取 金币，金币能兑换现金，同时推荐其他用户注册充值 可以获返现金，即使不推荐他人注册，只在种菜的情 况下，一年最高收入可达4万元。
二、传销骗术之网络传销
2、多层次信息网络营销（mlm）模式 • 该模式的传销载体主要为购物网站。网站内容中可能
包括：企业策划、个人理财、远程教育、培训、买卖 商、宣传服务、信息服务、60mb空间、管理控制中心 等内容，注册用户只要交纳一定数额的人民币，即可 申请到一个用户名，用来使用网站提供的平台。而且 ，成功加入该网站后，即可有资格推荐、发展他人加 入该网站，并可以按照推荐成功加入的人数获取积分 。 • 这俩种类型网络传销主要通过网络购物、付费广告点 击、网络游戏、金钱游戏等载体发展下线：
接到报案后，民警连夜来到来宾市郊一个村庄的出租房里，把她和 另一名同龄女孩解救了出来。但在回家的途中，这两名女孩居然又 跑了。这让人不得不感叹：传销能让身经受过大学教育人那么走火 入魔，真是太可怕了。
三、大学生与传销
案例：二
2009年1月，山东某医专女大学生慈某接到了同学李某从 保定发来的短信，邀请她到保定玩，并承诺几天后两人 一起回老家山东。由于两人以前是同宿舍的高中同学， 而且多年未见，小慈便痛快地答应下来。在未征得家人 同意的前提下，只身一人带着行李来到保定。没有想到 在出站口，李某来电话说自己有事来不了，自称是李某 同事的一男一女把小慈带到了一处出租屋内。之后，其 行李、钱、身份证和手机都被人拿走，又被强行带到另 一个房间听课。屋内黑压压地聚集着六七十人，有一个 人正在授课，介绍日本的一种化妆品。小慈被带到了人 群的最前排，身边全是监视她的人，等她想回头观察周 围的环境时，却被周围的人狠狠地训斥了一番。他们还 强迫小慈回答问题、呼喊口号，当小慈表现出不愿配合
第五章
防传销
目录
一、识别传销 二、传销骗术 三、大学生与传销 四、传销之危害 五、防范与救助
一、识别传销
传销是指组织者或者经营者发展人员，通过被发 展人员以其直接或间接发展的人员数量或者销售业绩 为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳 一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益， 扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。
传销是一个“一将功 成万骨枯”的残酷诈骗， 靠无数的“下线”养肥了 “金字塔”顶上的传销商 们。传销头目赚的都是下 线的会费。
一、识别传销
本质：靠发展下线拉人头骗钱 目的：把你的钱骗到手
把你培养成替他骗钱的工具 手段：骗术套上光环的“洗脑术”
是“馅饼”还是“陷阱”？
一、识别传销
传销与直销的区别
1、是否 企业营运
运作过程中，采用的手法也有传销嫌疑。
二、传销骗术
（4）金钱游戏 借助网络在线激活功能，披着“金钱游戏”、“馈赠 互助”的外衣，属于新兴的“拉人头”式非法网络传 销。 案例：“流动的财富2468”。这是一种起源于美国的 新型网络传销，只有注册正式会员方可参与该“金钱 游戏”进行所谓的“私人馈赠”，而要成为正式会员 的条件便是向4名上线分别汇款，向该网站汇款100元 。此后，被激活账号的人便可开始拉人成为其下线， 并通过激活下线账号获取数额不等的提成。
2、是否 有入门费
5、是否 退货保障
4、是否 按劳分配
本质的区别
3、是否 设立店铺
二、传销骗术
传销流程4大步骤 1 电话邀约 2 实施软禁 3 持续听课 4 缴纳费用
二、传销骗术
传销“洗脑术”
所谓“洗脑”，就是传销组织以种种手段，鼓吹通过传销迅速富裕的歪理， 迷惑你的判断能力，改变你的思维方式、道德观念、行为方式，调动你的情感 与情绪，激发你内心的欲望，使人对传销由怀疑到深信不疑，不仅认同其价值 观，而且对其产生经济依赖、心理依赖、情感依赖、直至深陷其中而不能自拔。