[龙岗交出教育强区满意答卷] 满意的答卷
关于定期报送迎大运活动情况的通知
全国文明城市的主要内容和要
求。组织“发现深圳之美”摄影
大赛等群众性精神文明创建活
动，引导市民求善、求美、求文
（三）“蓝天使” 明。开展龙岗大学生“寄语大运，
活动计划：“迎大 祝福龙岗”征文比赛，组织“十
运”学校合唱节活 佳文明、和谐家庭”评选活动，
动。
“文明迎大运，人人添光彩”龙
岗区书法国画油画摄影展。以“大
46.“深圳市民讲 外语”行动。
开展“百万师生讲外语”活动。
（1）开展“哇 U 英语角”活动。
配合“深圳市民讲外语”行动，
要求中心城区各中小学及相关初
中学校积极开展“哇 U 英语角”
活动。完成时间为 7 月底。
（2）开展龙岗区“文明校园迎大
（五）“红志愿” 活动计划：开展
运学外语”活动。在全区中小学 校积极开展外语口语表达、外语 演讲比赛、外语歌曲比赛、外语
（2）开设“青少年学礼仪”主题
宣传栏。
（三）“蓝天使” （3）开展文明礼仪教育主题班
活动计划：“百万 青少年学礼仪”讲 文明树新风活动。
会。 （4）开展文明礼仪教育标语创作 大赛。
（5）开展文明礼仪手抄报大赛。
（6）开展文明礼仪知识竞赛活
动。
（7）开展“红领巾与文明同行”
行动。
（8）拓展文明礼仪教育形式行
————————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————————— ————————
拟稿人：罗清辉
（印 35 份）
-3-
深龙教通〔2011〕100 号 附件 1：
龙岗区教育局迎大运、创全国文明城市标兵 200 天行动及 UU 五色花活动工作任务进度表
龙岗区公立小学有哪些
龙岗区公立小学有哪些龙岗区公立小学有哪些小学教育阶段后为中学教育阶段，小学包含在九年义务教育内，小学教育不收取任何费用。
接下来由小编为大家整理出龙岗区公立小学有哪些，希望能够帮助到大家！一、龙岗区外国语学校1、深圳市龙岗区外国语学校创办于2013年，是为加快龙岗教育现代国际化发展而新建的一所由区教育局直属的九年一贯制公办学校。
它坐落于龙岗大运新城，比邻龙城公园、大运会主场馆和香港中文大学，占地面积3.64万平方米，建筑面积2.24万平方米。
2、学校办学规模为48个班，中、小学各24个班。
3、学校拥有一支有教育情怀、有专业理性、有儒雅气质的名师队伍，本科以上教师比例达到100%，研究生以上学历的教师占到总数的20%，外籍教师2名，日语、西班牙、法语、俄语等小语种教师5名。
4、学校基础年级实行英语小班化教学，引进原版英语教材，聘请专业外籍教师任教，强化口语教学，开设日语、西班牙、法语、俄语等小语种课程。
开展国际理解教育，加强国际交流合作，参与境外外教培训，建立国际姊妹学校。
二、布吉街道木棉湾学校1、木棉湾学校迁建于1994年，于2019年8月28日由小学升格为九年一贯制学校。
2、学校坐落于深圳市龙岗区布吉街道育苗路1号，占地面积约2.3万平方米，建筑面积1.7万平方米，1999年被评为区一级学校，2000年获市办学效益奖，2001年被评为市一级学校，2003年被评为省一级学校。
曾获深圳市办学效益奖，为深圳市园林式、花园式学校，荣获深圳市绿色学校、深圳市广播操标兵(阳光体育)学校、龙岗区文明学校、龙岗区中小学德育示范校称号。
3、学校确立了“让每一朵木棉花开”的办学理念，践行“和悦”校园文化之路，以追求“智慧木棉、至善木棉、和乐木棉”为办学目标，办学特色日趋凸显，办学业绩蒸蒸日上。
三、布吉街道德兴小学1、德兴小学创办于1997年，位于深圳市龙岗区布吉西环路德兴花园内。
学校占地面积17056平方米，建筑面积7773平方米。
深圳市龙岗区建设工程承包商履约
深圳市龙岗区建设工程承包商履约评价实施办法（试行）第一条为促进承包商依法、诚信履行工程合同和投标承诺，提高承包商履约水平，规范履约评价行为，保证工程的质量和安全，推进建筑市场诚信体系建设，营造公平竞争、诚实守信、忠实履约的建筑市场环境，根据《深圳市建筑市场诚信管理办法（试行）》和《龙岗区小型建设工程承包商预选库管理办法（试行）》的有关规定，结合本区实际，制定本办法。
第二条对龙岗区管理权限范围内建设工程的施工、监理、勘察、设计、造价咨询、招标代理、审图机构等承包商进行履约评价，适用本办法。
第三条区建设行政主管部门对全区建设工程承包商履约评价活动进行监督管理。
第四条履约评价应当实事求是，遵循客观、公平、公开和公正的原则。
第五条承包商履约评价实行单项工程定期履约评价和单项工程最终履约评价。
单项工程定期履约评价是指工程建设单位（合同签订的发包人）对与其有直接合同关系的施工、监理、勘察、设计、造价咨询、招标代理、审图机构等承包商，按照评价标准、履约评分表就某一具体工程项目的履约行为于每年6月、12月定期进行的具体评价。
单项工程最终履约评价是指合同履行完毕后，工程建设单位综合单项工程定期履约评价情况，对承包商的履约行为进行最终的具体评价。
第六条工程建设单位负责承包商单项工程履约评价工作的实施。
工程建设单位自合同签订之日起，应当按照规定加强对承包商日常履约情况的评价。
设立承包商履约评价小组，负责履约评价的具体工作。
建立评价资料台帐，完善承包商履约评价的内部考核机制，如实填写《龙岗区建设工程承包商履约评价报告书》（附件一），《龙岗区建设工程承包商履约评分标准表》（附件二、三、四、五、六、七、八），并对其评价结果负责。
实行代建制的工程项目，由工程建设单位与代建单位共同对承包商进行单项工程履约评价。
第七条单项工程履约评价的依据包括：工程建设单位依法编制的招标文件、承包商的投标文件、双方签订并经备案的工程合同及补充协议等。
以“美好教育”与“美好学校”的双向互塑与彼此成就
以“美好教育”与“美好学校”的双向互塑与彼此成就作者：唐斌彬曾崇州来源：《小学教学研究·理论版》2023年第09期【摘要】党的二十大报告提出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
深圳市龙岗区外国语学校以“美好教育”为核心价值理念，既形成了以理念引领学校高质量发展的独特模式，又推动了以“名校+薄弱校”的教育集团优质均衡发展，整体提高区域教育水平。
【关键词】美好教育美好学校双向互塑二次发展一、“美好教育”理念引领龙外美好实践党的二十大报告指出，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。
那么，怎样以有特色、有创造的校本实践落实立德树人根本任务呢？龙岗区外国语学校（以下简称“龙外”）用“美好教育”交出了让人民满意的答卷。
好的教育理念是一种生产力。
2013年，龙外正式成立，这是一所为配合龙岗产业转型的高端学校。
作为创校校长，唐文红将自己于2010年首提并在实践中予以验证的“美好教育”理念带到了龙外，并重新设计了“美好教育”的理论和实践体系，让它与师生追求、城区定位相匹配。
“美好教育”就此在龙外生根发芽、开花结果，“美好龙外”也迅速成为全市知名的品牌学校。
与此同时，“美好教育”理念在龙外也得到了较大的发展，理论体系更加完善，实践策略更加多维。
随着2019年以龙外本部为核心校区的深圳市龙岗区外国语学校（集团）的挂牌成立，“美好教育”理念先后成功嫁接到了6个集团成员校，为新办校和在办校的“二次发展”提供了理论与实践支撑，取得了很好的成绩。
“美好教育”理念也在不断地被赋予更多的内涵和精髓，得到了更深、更稳、更广的发展。
这种共生共存與双向互塑，直接促使了“美好教育”与“美好龙外”的彼此成就与双向互望。
在实践层面，“美好教育”理念对龙外的引领作用主要体现在五个方面：一是营造美好文化引领生命的崇高美。
区委表态发言
青厦之行，给了我们标杆;互看互学，给了我们榜样。
对照标杆与榜样，我们深感差距、不足、落后和压力;学习标杆和榜样，我们更加明确了方向和目标，更加坚定了信心和决心。
昨天，陈书记以“搬离鹿城到瓯海居妆为鞭策，使我们如坐针毡、如芒刺背，也更激发了我们的血性、激扬了我们的斗志，我们一定化压力为动力，不仅要知耻而后勇，更要知不足而奋进、知落后而赶超、知差距而跨越，这也是互看互学的真谛和奥义所在。
我们要紧紧围绕“投资、转型、环境、创新”这八字箴言，下铁决心，背水一战，全力推进“首善之区、幸福鹿城”的建设。
刚才，崇敏同志代表鹿城区委、区政府作了汇报。
下面，我代表鹿城区四套班子表态如下：第一，趁势而上，敢于担当。
随着网络型组团式大都市格局的全面拉开，加速了我区从区位中心向区域核心跨越。
作为新型城市化的主战场，我们一定一马当先、一以贯之，勇挑重担、敢于负责，切实充当起转型发展的排头兵，发挥好中心城区的示范引领作用。
我们争取用5年的时间，完成投资2000亿元以上的城市能级提升计划，确保每年完成50%以上的投资率，明年力争60%的投资率;基本完成47个城中村改造和农房集聚建设，明年确保开工230万平方米以上;基本实现城市产业有机更新，率先创成服务经济强区，三产占比达到75%以上;完成“六城联创”;率先基本实现公共服务均等化，努力实现政府转型、社会转型、经济转型“三个走在前列”。
第二，争先而上，敢于作为。
抢抓我市大投入大建设大发展的历史性机遇，纵深推进我区新一轮城市化发展，我们一定以全国一流城区为新坐标，激发斗志，凝聚合力，各项工作争先进位。
特别要以“双十大工程”建设为龙头，牢牢抓住转型发展的关键，推进城市体系再造，加快全域同城、组团发展的城乡一体化进程。
推进集聚优势发展，加快建设富有繁华商业、厚重商气、活力时尚、不夜鹿城特征的魅力商城。
推进集约创新发展，全力打造从“鹿城制造”向“鹿城创造”、“鹿城智造”转型跨越的创新智城。
挂职心得体会
挂职心得体会导读：本文是关于挂职心得体会的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：龙岗实验学校挂职学习心得体会】在春意渐浓的三月，我有幸被学校选派，来到深圳市建校最早、规模最大的九年一贯制学校——龙岗实验学校进行了为期一周的挂职学习。
五天时间，很难真正触摸到龙岗实验成为九年一贯制航母级学校的核心，但通过访谈、参加学校活动、深入一线听课等一系列方式，对龙岗实验也有了一个虽然表面化但比较全面的了解，特别是龙岗实验的“规范有序、扎实高效”的特点感受颇深。
一、规范有序是龙岗实验学校阔步前进的保证龙岗实验学校始建于1999年，至今不过12年的时间，却已成为龙岗区、深圳市乃至广东省都影响力极大的学校。
他们的初中部自2006年至今，每届中考都蝉联龙岗区第一名，深圳市前3名；各项特色培养早已经登上国家、国际舞台，捧回国家级、国际级奖杯无数；古筝队在去年还被邀请赴上海世博会进行专场演出。
连学校周围的房产也因为捆绑有龙岗实验学校的学位而房价大涨，比没有捆绑该校学位的房产每平方米高出3000-5000元。
那么，12年的办学过程中，该校如何积淀下深厚的文化底蕴和内涵？又如何拥有良好的口碑？漫步实验校园，开放的多用教室，紧张施工的为大运会服务的篮球训练馆，宽敞明亮的乒乓球馆，人声鼎沸的游泳馆，一字儿排开的8个美术教室，忙着排练各项节目的10个艺术教室……来来往往的师生，忙碌训练的师生，书声琅琅的师生，都在节奏明快中透露着自信，无不昭示着一种规范有序的校园文化气息。
在龙岗实验学校的校长室、教学处、教师办公室、教室、训练馆，和他们领导、老师、同学们的交流中，能强烈感觉到他们对自己现在要做什么、近期要做什么非常明确，学校各种规章制度不是挂在墙上，而是铭记于实验人心中。
明确的制度一旦内化为教师良好的自我约束力，规范就形成了。
这一周的周三正赶上深圳市中小学素质教育特色学校创建动员暨百校扶百校工作现场会在龙岗区实验学校召开，我陪同在主管该项活动的孙来信副校长身边，亲身体验感受了这种规范有序。
以仁润心,用爱化人
以仁润心，用爱化人作者：王佳红来源：《广东教育·综合》2012年第07期随着农村城市化、教育现代化的快速推进，社会、社区、家长、师生对学校教育质量的要求愈发提高。
如何进一步引领学校全面实施素质教育、推进课程改革、提高教育质量，提升学校的社会形象，已经成为社区学校发展必须解决的重大课题。
具有七十年历史的原村办学校振新小学，以传承与创新之秘诀，提出仁爱教育品牌发展战略，以仁爱为学校办学的核心理念，“以仁润心，用爱化人”，引导学生做有中华文化之根的仁爱之人，为学校发展提供了新的动力。
一、仁爱教育品牌内涵创意仁。
指两人之间相持、相知、相亲、相爱之意。
仁者爱人，是仁者之应然之义务，是仁者最本质的内涵。
仁是内在本质，爱是外在表现。
仁爱有仁慈、仁厚、仁义及仁善之意。
仁爱教育，围绕恭、宽、信、敏、惠等道德教育课程，以“忠”和“恕”之法，行仁爱之道。
“忠”之法者，“已欲立而立人，已欲达而达人”，是对自己的要求，认真、虔诚，真心诚意、积极为人，是—种“成人之道”：“恕”之法者，“己所不欲，勿施于人”，是对他人的要求，将心比心，尊重、宽容、宽恕他人，是一种“尊人之道”。
仁爱教育是一种自主教育，是强调自立、自尊、自信、自强，形成温、良、恭、俭、让等良好道德修养的教育。
振新小学开展仁爱教育，以仁润心，用爱化人，吸收儒学文化之精华。
其目的是要培养具有仁爱意识与能力的现代人。
它是学校全面推进素质教育案例的独特呈现。
二、仁爱教育品牌实践探索1.仁爱理念引领学校教育管理振新小学坚持以人为本的“仁爱”管理理念，创新学校的管理，强调层层负责，全面推进职、权、责、利，有效推行竞争机制，调动全员的工作积极性。
学校制订了缜密、严格的纪律和制度，领导身先士卒，忠于事业、带头奉献，形成了精诚团结的领导班子，成为振新人凝心聚力、干事创业的坚强领导核心。
学校管理思想先进，在积极推进依法治校的同时，将仁爱教育的人文之光洒遍校园的每一个角落。
义务教育均衡发展申请验收报告
永城市龙岗中学义务教育均衡发展申请验收报告永城市教体局：按照市教育局的统一部署，经过广泛宣传、全面建设、自查自评、整改提高等阶段，我校稳步扎实地推进义务教育标准化创建工作。
一、基本情况1.永城市龙岗中学位于龙岗镇龙岗村，。
学校现有12个教学班，在校学生693名，教职工55名，科任教师本科学历39人，大专学历教师 16人。
学历达标率100%，高学历率64%。
2.学校占地面积42.75亩，建筑面积9970平方米，生均建筑面积14平方米，操场面积9900平方米。
学期内学龄人口入学率为98.4%，二、创建情况学校的校园、校舍焕然一新，教学设施、设备达到省级标准，学校办学条件大幅度改善；教师队伍建设不断加强，整体素质有了明显的提高；进一步规范了教育教学行为,依法治校深入人心；学校针对实际情况，在管理上下功夫，软件建设有了质的飞跃,教育资源得到均衡优化。
我校按照《河南省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法》和永城市教育局义务教育学校标准化建设的有关文件精神，对照《河南省义务教育学校办学基本标准督导评估细则》的各项标准，采取“分项评等，综合评判”的办法，通过“听、看、查、访、测、评”等自评方式，全面收集并梳理评估信息，对学校标准化建设情况进行了定量和定性评估。
评估结果基本达标。
三、存在问题及努力方向1、狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的积极性、主动性，建立一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。
2、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。
加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童辍学。
关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童的上学问题。
通过自查，学校符合义务教育标准化建设达标学校标准。
特此申请学市教育局、市人民政府教育督导室标准化学校评估验收小组评估验收。
永城市龙岗中学。
经济工作会议表态发言
经济工作会议表态发言—200—经济工作会议表态1发言经济工作会议这次全市经济工作会议是在脱贫攻坚夺取根本性胜利决战之际，全力推动经济高质量发展的关键时期召开的十分重要的会议。
某某书记、某某市长的重要讲话，系统总结了2022年经济社会发展成果，深入分析了经济形势，准确把握了经济发展规律，明确了2022年经济工作方向。
讲话政治站位高、思路方向清、工作措施实，切合实际、谋划精准，具有很强的政治性、思想性、指导性和可操作性。
某某市将结合实际，不折不扣地贯彻落实好此次会议精神，全力决胜“减贫摘帽”，全力推动经济高质量发展。
聚焦关键重点，把智慧和力量凝聚到经济工作任务上来。
按照中央、省、某某市经济工作会议安排部署，坚持对标对表，牢牢把握高质量发展要求，准确把握经济发展面临的形势，围绕2022年经济工作总体要求，聚焦“三大攻坚战”“六个稳”“八字方针”“七项重点任务”和民营经济等工作重点，紧密结合某某经济社会发展实际，认真组织召开专题会议分析研究经济工作，扎实做好发展目标、重点任务、重大举措的制定和落实，把工作任务和要求项目化、具体化，把智慧和力量凝聚到经济发展重点任务上来，咬定目标不放松，细化任务书、制定—201—路线图，科学地干、正确地干、全力地干、大胆地干，全力推动某某经济工作再上新台阶、开创新局面，实现全国百强县稳步进位。
全力决战决胜，把人力和物力聚合到“减贫摘帽”战役上来。
按照某某市委“两翼先行、中路突破，全面决胜，确保如期全面小康”的总体思路，以“五先五后”攻坚法践行“五步工作法”，把“5个100”作为工作要求、作风要求、纪律要求，全力开展“决战30天、夺取全胜”脱贫专项行动，坚持以“户”为核心，把人力和物力向“户”聚焦、聚集、聚合，在“精、准、细、实”上下功夫，做到风险排查到位、政策兑现到位、工作落实到位、佐证支撑到位“四个到位”，强化责任追究和结果运用，把脱贫攻坚问题整改和工作成效与2022年目标奖、机构改革职务调整、村支两委换届提名及工资报酬挂钩，以最铁的纪律、最严的问责、最大的决心坚决夺取“减贫摘帽”全面胜利。
向党和人民交出一份满意的答卷
向党和人民交出一份满意的答卷作者：祖岩来源：《共产党员·上半月》2020年第04期2020年是决胜全面建成小康社会、打赢精准脱贫攻坚战、实现“十三五”规划收官之年。
前段时间召开的全国组织部长会议，对今年组织工作作出安排部署。
任务要求已经明确，关键在于抓好落实。
各级组织部门和广大组工干部要不忘初心、牢记使命，勇于担当、真抓实干，确保各项任务落到实处，为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚提供坚强组织保证。
习近平总书记深刻指出，“我们将努力实现第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会。
那将是中国历史乃至人类发展史上一个令人激动的重大时刻。
越是接近目标，越需要全党同志增强信心、勠力同心”。
党的组织工作是“贯彻路线的保证”“实现路线的工具”。
推动各级党组织和广大党员干部保持定力、一往无前，拼搏进取、实干担当，完成好各项改革发展稳定任务，战胜各种艰难险阻，朝着宏伟目标奋力迈进，是组织部门的使命所在、价值所在、追求所在。
要切实抓好重点任务落实。
坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走，读原著、学原文、悟原理，深入开展学习培训，真正学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
巩固拓展主题教育成果，建立和落实不忘初心、牢记使命的制度，引导党员干部时时叩问初心、守护初心，不断检视、剖析、反思，不断去杂质、除病毒、防污染，始终做到初心如磐、使命在肩。
健全党管干部、选贤任能制度，推进建设忠诚干净担当的高素质干部队伍，把选优配强各级领导班子作为服务新时代党和国家事业发展全局的重要途径，把培养选拔年轻干部作为确保党的事业薪火相传的战略任务，把强化政治素质考察、政治把关作为识别评价干部第一位的任务，把制度执行力和治理能力作为干部选拔任用、考核评价的重要依据，把激励担当作为、狠抓落实作为推动决胜全面小康、决战脱贫攻坚的有力抓手，把强化政治监督作为从严管理监督干部的重中之重，把加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练作为干部教育培养的重要任务，统筹做好选育管用工作。
推进民主法治建设打造和谐社区新名片
十九大报告指出，法治是建设创新型国家的坚实保障。
近年来，龙岗区切实提高政治站位，高度重视法治建设，紧紧围绕经济社会发展大局，牢牢把握法治导向，按照省、市总体部署，勇于实践，积极探索，深入开展省级民主法治社区创建工作，做到软件上达标、硬件上过硬，全民法律意识和法律素质普遍增强，社区法治化管理水平不断提升，基层社会保持和谐稳定，有力促进了经济社会健康发展。
快马加鞭向排头。
该区先后获评广东省法治创建先进区、全国法治宣传教育先进区，2016年度在全市法治政府考评和平安创建暨综治考核中排名第一，2017年被确定为广东省法治创建活动示范区。
目前，全区第一批参加民主法治社区创建的72个社区，已顺利通过省检查组全面考核验收。
高位引领，强化基层治理保障创建民主法治社区，是全面落实“七五”普法规划、建设法治深圳的重要内容。
龙岗区委、区政府因势而谋，做好顶层设计，将民主法治社区创建工作纳入重要议事日程，当作深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，提升龙岗法治品质、服务深圳东进战略的重要举措狠抓落实，为基层社会管理创新、民主法治社区创建提推进民主法治建设打造和谐社区新名片——深圳市龙岗区着力推进民主法治社区创建工作纪实省检查组一行到龙岗街道新生社区检查“民主法治社区”创建工作文/吴志华 赖远明供坚强保障。
加强领导，推进基层民主法治建设。
按照《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》和《深圳市2017年法治建设“四级同创”工作方案》要求，先后召开了法治建设“四级同创”区委班子专题会、全区民主法治社区创建工作动员会、全区司法行政工作会等，要求各街道、社区强化主体责任，落实工作职责，按照省、市、区相关文件精神要求，积极做好创建工作。
各街道也及时召开了专题会议，层层抓好创建动员部署。
依托区委全面依法治区工作领导小组，成立了由区委书记张勇任组长，区委副书记、区长戴斌任副组长，依法治区工作领导小组成员单位及各街道负责人为成员的法治创建工作领导小组，明确由区委全面依法治区办负责统筹推进“四级同创”工作，牵头负责法治区、法治街道创建，区司法局（普法办）负责民主法治社区创建工作。
校长在党员会上的讲话
校长在党员会上的讲话党员，是当今社会进步的"主流"成分、是支撑社会事业发展的核心。
下面就是店铺给大家整理的校长在党员会上的讲话，仅供参考。
校长在党员会上的讲话(一)按照县纪委、县组织部《关于召开以“重温进京赶考，交出满意答卷”为主题的民主生活会和组织生活会的通知》精神要求，结合学校实际情况，今天我们召开以“创职教辉煌，交满意答卷”全体党员大会。
刚才张书记宣读了县纪委、县组织部的文件，带领大家认真学习了胡锦涛同志在西柏坡考察时提出的“四个牢记”和在十七届中央纪委七次全会上发表重要讲话，大家结合以立足本职工作如何发挥党员模范作用和当前形势下怎样更好地为学校发展贡献力量为主题进行了发言。
根据同志们的发言及学校的情况，我讲下几点意见：一、继续发扬职教精神，做好各项工作去年，在全体教工的共同努力下，我们发扬“12345”精神和一人在职教，全家职教人的精神，学校的各项工作都取得了优异成绩，获教育系统目标考核优秀单位和管理质量年示范校。
今年我们继续努力，实现春季招生开门红，招全日制学生125人的好成绩，成绩的取得与党员的先锋模范作用分不开。
今年还有许多工作要做，怎么做，是比去年好，还是比去年差，这个问题需要我们每位党员认真思考，答案只有一个一年来党员同志们充分发挥了党员的先锋模范作用和示范作用，不断把学校的精神贯彻到教育教学、招生就业及其它各项工作中，促进了各项目标的实现。
在新的一年里，我也希望全体党员要始终保持一个好的精神状态，和一个好的工作作风，努力工作，带领全体教工高标准完成目标任务，使全年工作再上水平。
二、大力加强师德建设，打造一支让人民满意的教师队伍在教师队伍建设中，师德是灵魂，我们要把师德建设放在教师工作的首位，要以“师爱和责任”为核心，以“学高为师、行为世范”为准则，以“教书者必先强己，育人者必先律己”为关键，认真学习《教师禁言禁行励言励行100条》，强化职业信念，提升师德水平，以自己的高尚人格教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，造就一支忠诚党的教育事业、让群众满意的教师队伍。
大通湖诗歌朗诵音诗画文稿
田园大通湖A：这是一片神奇的土地六千年前就有祖先繁衍生息红陶黑彩的大溪文化源远流长谁想150年前竟又是泽国汪洋一水洞庭八百里B：这是一片厚重的土地12万亩浩瀚水面汛时浩浩汤汤枯时郁郁葱葱它在时涨时落的起伏中书写着淡定和从容C：这是一片富饶的土地杨树摇曳芦苇荡万亩良田稻花香渔帆点点鱼蟹满仓围湖而居围湖而繁D：这是一片美丽的土地春和景明渔舟唱晚荷花田田四溢花香好一片田园风光A：这里就是北纬29度的中国洞庭湖平原这里就是把农垦精神发扬光大的第一农场这里就是拥有三湘第一湖的湖中湖这里就是大通湖B：1951年大通湖农场建立自此拉开了近半个世纪的农垦历史五湖四海23省市的知青、移民、下放职工干部如潮涌入他们在洪水中手挽手堵缺口打抱围他们在冰天雪地里筑堤开沟、垒坝搭桥他们餐风饮露、围湖开荒他们田间抢收、抢插、抢风暴他们有一个共同的名字------大通湖农垦人C：春耕战鼓、秋收战场防汛战线、冬修战地联合作战、连续作战他们坚决果敢奋不顾身用“战斗”这个词诠释创业的全部1955年秋收后一场围垦王家湖的战斗又打响了寒风刺骨中他们赤脚上阵齐腰的淤泥里他们一锹一锹开挖难工段垒了又垮垮了又垒4000多名农垦职工经过一个冬春苦战44公里原渍堤修筑完成2万余亩肥沃的良田垦殖成型D：勤劳勇敢的农垦人是你们把荒滩变成了良田，是你们把河泽变成了鱼塘，是你们在这荒芜人烟的洞庭湖之上，用双手建设出了大通湖这片美好田园。
“创业、团结、守纪、奉献”的农垦精神犹如金子在广袤的田野闪闪发光一代农垦如歌A：2000年沐浴农场体制改革的春风大通湖区应运而生信心满怀书写发展的崭新篇章决策者吹响了“开放兴区、产业立区”的集结号全面实施“工业强区、规模强企、科技强业”战略在加速推进新型工业化进程的东风里胆大心细的大通湖人积极响应开拓创新大通湖品牌开始走出益阳面向全国走向世界B：秋风起蟹脚痒菊花开闻蟹来每年金秋时节大通湖大闸蟹“横”行中国供不应求一年一度的大通湖捕捞节和大闸蟹美食旅游节各地人群慕名而至感受万鱼欢腾盛况大通湖丰饶的水产不仅已经成为世界餐桌上不可或缺的美味佳肴天泓、锦大、和平等大型水产养殖公司更是风生水起大通湖已成为湖南省规模最大、功能最全的渔工贸综合发展的大型养殖基地C：湖洲变桑田，稻浪碧连天中国著名商标口口香牌原生态大米，直销中南海。
领导质量强区工作会议讲话（2）
领导质量强区工作会议讲话(2)(二)要更加注重强化安全监管，坚守质量安全底线。
质量安全问题直接关系到人民群众生命财产安全，也直接关系到一个企业、一个地方的对外形象和发展空间。
质量安全是质量强区的基本要求、工作底线。
没有质量安全，就谈不上质量强区。
要进一步建立健全政府统筹协调、部门依法监管、企业责任落实、社会共同监督的质量安全工作体系，坚决遏制各类质量安全事故的发生。
要建立完善市场准入、产品监督抽查、质量问题追溯、缺陷产品召回、市场退出和责任追究等一整套质量安全监管机制，全面提升质量安全监管水平。
要进一步突出监管重点，加大监管力度，特别是要进一步健全和完善“从田头到餐桌”的全过程安全监管链条，认真组织开展质量安全专项整治，努力消除食品安全隐患;要全面加强特种设备安全监察，坚决杜绝重特大事故的发生;要突出重点工程、保障性住房建设的质量安全监管，严格实施工程项目法人质量责任终身制，确保工程质量;要加强环境监测，严格审批制度，加强执法检查，防止出现重大环境污染事件。
此外，要建立完善质量安全风险评估、预警、信息通报和快速处置机制，切实增强事前防范、事中控制和事后处置能力。
(三)要更加注重着力改善民生，推进惠民工程建设。
“用的放心、住得安心、过得开心、活得舒心”是广大人民群众向往的生活，也是质量工作的重点和突破口。
我们要通过质量惠民工程，为群众创造和提供更多的优质产品、优质工程、优质服务和优质环境，使社会经济的发展成果更多地体现在民生改善上，这也是我们构建平安、和谐社会的重要基础性工作。
一要开展产品质量惠民行动。
组织实施新一轮“菜篮子”工程，深入开展农贸市场计量为民服务工程，在集贸市场、加油站、餐饮店、医院等与人民群众生活密切相关的场所，进一步推进诚信计量体系建设。
切实加强对食品、药品等涉及人身健康安全产品的质量监管，严厉打击制售假冒产品的违法行为，完善质量投诉举报平台建设，畅通质量投诉渠道，促进投诉处理工作更加便捷、高效。
开展公办强校项目培育校中期评估简报
简报
学校2023年12月25日
迎公办强校评估助办学质量提升
根据《市教育局关于开展义务教育公办强校计划项目培育学校中期评估工作的通知》安排，2023年12月27日，市教育局评估专家组一行三人到我校开展公办强校中期评估工作。
我校校长带领专家组参观了学校文化建设、校园环境、劳动基地、少先队阵地以及课堂教学。
校长从学校建校以来工作思路的确立、遇到的问题、学校教学和管理工作的探索和思考、工作推进的主要措施，以及取得的重大成果等方面对我校“公办强校”工作开展情况进行了详细的汇报。
评估组对我校取得的成效，尤其是孩子们积极向上的精神风貌以及优良有序的行为习惯给予了高度肯定和称赞。
评估组对我校教师、家长以及学生进行了随机访谈，对孩子们率性真挚的回答、老师们认真严谨的作风以及家长们高效配合的态度都给予了极高评价。
评估组围绕“公办强校”项目学校培育“学校办学方向、学校与管理、课程与教学、教师发展、学生发展、办学条件保障、社会效益”等七个方面的内容进行了细致全面的资料检查和评估并作现场反馈，对我校迎检资料归档的规范性以
及实实在在的开展活动给予了充分肯定，同时也对资料的细节处理、活动佐证资料的无序性等方面的不足提出了指导性建议，客观公正中肯地对我校各项资料和工作开展情况进行了现场打分。
校长衷心感谢评估组专家提出的合理建议和建设性意见，希望我校全体老师能以此次评估检查为契机，及时查漏补缺，改进措施，以更加严格的标准要求自己，将教育教学和管理工作做细做好，努力创新工作方法，完善资料管理制度。
黄校长还对评估组汇报了我校下一步工作打算，他表示一定会内聚师生，外借合力；实事求是，与时俱进；积极探索，大胆创新，努力把我校办成老百姓满意的家门口强校。
2013年高考成绩
广东省招生委员会昨日公布了今年广东省普通高考成绩和各批次院校录取最低控制分数线。
其中，今年第一批本科院校录取分数线（含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校，下同）文科类总分594分，理科类总分574分。
广东省今年第一批本科院校录取分数线文科类总分594分，理科总分574分。
第二批本科院校A线（含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校）文科类总分546分，理科总分516分。
B线文科类总分：498分，理科类总分：480分。
第三批专科院校A线文科类总分：430分，理科类总分：400分。
B线文科类总分：300分，理科类总分：300分。
育才中学2013年高考喜报在广东省、深圳市高考人数创历史最高纪录、而重点率走低的形势下，南山区育才中学高考成绩逆势上扬：其中一本上线率达到35.73%，本科上线率高达94.20%，专科率继续保持100%的纪录。
与此同时，高分段人数众多，总分600分以上达82人，640分以上达5人。
这一成绩凸显了育才中学作为深圳市老牌名校的整体优势。
从市招考办获悉，2013年深圳市一本、二本上线率都较2012年有较大提高，省专上线率与2012年相同。
今年，全市实际参加高考考生人数为35115人，比2012年增加2007人。
据统计，全市达到第一批本科院校录取最低控制分数线的考生5119人，比2012年增加950人，一本上线率达16.1%（2012年为13.8%）；达到第二批本科院校A线的考生12073人，比2012年增加1401人，达到二本B线的考生17182人，比2012年增加1792人，本科上线率达54%（2012年为51.1%）；达到第三批专科A线的考生23216人，省专上线率达到90.2%。
全市高职类考生中，达到广东省高职院校招收“3+证书”类中职毕业生最低录取控制线的考生2549人，上线率达77.9%（2012年为76.3%）。
深圳中学2013年高考喜报深圳中学让优秀者更优秀，让平常者不平常，在大批学生已被国外名校录取的情况下，2013届高考再创佳绩。
深圳市龙岗区坚持共建共享理念“五个一”推动雪亮工程高标准建设
深圳市龙岗区坚持共建共享理念“五个一”推动雪亮工程高标准建设作者：田武杰来源：《中国经贸》2019年第11期【编者按】2013年6月，深圳市龙岗区启动“雪亮工程”一期项目，探索建立了“综治部门牵头、公安部门主办、政府相关职能部门共同参与、区属企业承建”的建设模式，率先在深圳市范围内完成了第三期、第四期建设任务，并在深圳全市率先启动五期项目。
截至目前，深圳市龙岗区共建设完成一类高清监控点13812个、人像识别点位5518个、科技围合小区210个，高清探头平均在线率达到98.5%。
2017年8月深圳市委分管领导率队到龙岗调研雪亮工程建设，召开了全市工作推进现场会，充分肯定了龙岗做法。
2018年7月深圳市委书记王伟中同志批示全市要推广龙岗区统一规划、统一立项、统一建设、统一运行的建设经验。
中央政法委《长安》杂志、广东省委政法委简报、深圳市委信息快报、市政法动态分别刊文介绍了龙岗雪亮工程建设经验;龙岗的做法也得到了各兄弟地市的肯定，前后接待各类考察学习团近千余次。
目前，深圳市龙岗区雪亮工程四期项目已建设完成，高清点位覆盖率达到了每平方公里77个，全区近40个部门、11个街道、111个社区均实现了公共安全视频专网接入，随着项目建设的不断深入，龙岗区雪亮工程在城市管理、治安打防、维稳处突等方面的作用愈发明显，通过建立雪亮工程+治安打防、雪亮工程+环保水务、雪亮工程+三防、雪亮工程+维稳处突等多种应用模式，大幅提高了工作效率，有力维护了辖区治安稳定。
同时不断深化视频智能化应用，比如公安部门根据办案需要，开发出了人脸识别、车牌识别、警力实时调配等10多种功能模块应用，创建了云天励飞“动态人像”等一批品牌应用等。
整个工程做到“五个一”：（一）一个口子立项一张网运行。
凡是政府投资新建的视频监控类项目，均纳入“雪亮工程”进行立项，然后统一规划、统一建设、统一运维，避免出現建设标准不一、互不兼容和重复建设的问题，确保各类视频监控项目“同节奏、同步调、同标准”建设，实现“各自为战”到“资源共享”的“大一统”目标。
行而不辍未来可期在建校八周年庆典上的讲话
行而不辍，未来可期——在建校八周年庆典上的讲话亲爱的老师们、同学们、家长们：大家下午好！一年春好处，人间四月天。
在这芳华吐露、春意融融的时节，我们迎来了深中龙初八周岁的生日。
今天，我们欢聚一堂，共同庆祝凤凰木下这值得珍藏的重要时刻。
八年探索、八年创新、八年磨砺、八年成长。
这八年，深中龙初走过了风风雨雨，克服了重重困难。
她承载深中精神，扎根龙岗沃土，一步一个脚印践行着教育的初心与使命；她有敢为人先的胆识，有勇于担当的气魄，为促进学生充分发展不断探索、坚定笃行。
八年间，在全体深中龙初人的共同努力下，学校取得了许多可喜的成绩。
学校相继获评“深圳市教育工作先进单位”、“龙岗区教育系统先进单位”、“龙岗区公共服务区长质量奖”、“深圳市推进现代学校制度先进校”、“南都改革创新领跑学校”、“广东省优秀学生会”等荣誉。
我校物理科组被评为广东省优秀示范科组，化学科组被深圳市教科院和中国人民大学确定为“深圳市合作共建学科基地学校”。
我们的学生参加五届中考以及初二学业水平考试，平均分、优秀率、优良率均全区领先，全市居前。
仅在2020年，就有31位优秀毕业生考入深圳中学，一大批学子荣获科技、体育、艺术比赛国家、省、市级奖项。
学校开设了高端思维拓展课程，拔尖创新人才培养再上新台阶。
在上学期的全国中小学信息技术创新与实践大赛中，我们拿到全国一等奖的好成绩。
去年寒假，我校学子首次亮相美国学术五项全能挑战赛（USAP）中国站，七、八年级两支队伍均斩获佳绩。
七年级战队夺得华南区域总分冠军，最终取得USAP全球总决赛资格。
在这里，我想对全体深中龙初人说一句：我为你们感到骄傲。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
八年光阴，深中龙初从建校初期的筚路蓝缕发展到如今的生机盎然，离不开每一位老师的勤耕不辍、无私奉献。
在今天这个特殊的日子，我想代表学校，对深中龙初的老师们说：你们每个人都了不起！你们敢于拼搏。
在教学岗位上，你们好学上进。
为了提升课堂质量，你们开展小组合作学习研讨，进行细致严谨的集体备课、同课异构。
励精图治 业绩辉煌 特色初现
励精图治业绩辉煌特色初现
佚名
【期刊名称】《教育导刊》
【年(卷),期】1999(000)0Z1
【摘要】深圳市龙岗中学自1990年创办以来,依靠上级教育部门、社会各界的鼎力支持和全校教职员工的团结奋斗,励精图治,坚持推行以艺术教育为突破口的素质教育。
仅仅八年多的办学历程.龙岗中学业绩辉煌:被评为深圳市首届文明单位、首批绿色学校。
龙岗区第一所市一级中学;共获区级以上集体荣誉112项,市级以上各项个人奖励580人次;中考蝉联龙岗区“三连冠”,并初步形成了艺术教育特色。
【总页数】1页(P101-101)
【正文语种】中文
【中图分类】G527
【相关文献】
1.灿烂人生辉煌业绩——我省几位“优秀中国特色社会主义事业建设者”风采录——谢圣明：靠创新做大做强“红桃开” [J], 王耀辉;王丽翔
2.六秩春秋励精图治匠人匠心再铸辉煌\r——鹤壁技师学院六十年改革创新发展纪实 [J], 马善国;李秋楠
3.李永东:心永远向着东方——励精图治廿余载,高压变频铸辉煌 [J],
4.风云激荡廿载铸辉煌励精图治转型谱华章 [J], 王怡
5.励精图治铸辉煌——记汾西机器厂50年辉煌成就 [J],
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[龙岗交出教育强区满意答卷] 满意的答卷
【深圳商报讯】（记者毕国学通讯员杨凡）1月7日，龙岗区召开2018年度龙岗区政府民生实事落实情况群众评议会，让群众与政府相关职能单位当面了解过去一年，区政府相关部门、各街道在关注和保障民生上做了哪些工作，群众获得了哪些实惠、群众究竟满不满意。
这也是该区连续第5年对民生实事进行公开评议。
据悉，截至2018年12月31日，该区57件民生实事绝大多数超额完成。
教育民生一直是市民热切关注的大热点，龙岗是全市教育规模最大的行政区，全区现有各级各类办学单位665家，在校师生51.28万人。
2018年，龙岗区教育局紧紧围绕打造“六个高地”的战略部署及“东进战略攻坚年”“作风建设提升年”的工作要求，全力打造与城市定位高度匹配的深圳教育民生高地，多项教育改革举措取得重大突破，教育服务能力显著提升，教育质量再创历史新高。
该区教育领域多项工作领跑全市，迈上了崭新的历史高位。
去年龙岗区新建改扩建学校7所，新增公办学位15600个，位列全市第一。
学位供需总体平衡，招录新生5.8万人。
其中，新认定普惠性幼儿园21所，全区普惠园占比提升至76.2%；教师队伍中，胡红梅获深圳教育改革先锋人物。
2人获省“五一劳动奖章”，7人获“南粤优秀教师”，2人获“深圳十佳校长”，领跑全市各区。
特别令人欣喜的是，该区高考本科率首次突破六成，较上年提升8.9%，深圳高考工作卓越奖、超越奖获评学校数量居全市首位。
中考总分均分稳中有升，7名学生勇夺市4个学科状元。
2所学校被教育部评为“国防教育特色学校”。
此外，在2018年，坂田北国际化学校永久校区开工建设，坂田实验学校（大光勘九年一贯制学校）建成开学，龙城高级中学（教育集团）宝龙外国语学校（宝龙街道EPC配套学校）建成开学，麓城外国语小学扩建工程建成投入使用，华中师范大学附属龙园学校（杨梅岗九年一贯制学校）建成开学等10大教育民生实事也相继圆满完成，展现出了教育强区风范，向市民交出一份满意答卷。
感谢您的阅读！。