最美教师,美在师德

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最美教师,“四有”好教师事迹材料【仁而爱人铸师魂】 - 副本

仁而爱人铸师魂——青岛西海岸新区实验小学徐良名最美教师事迹材料徐良名，女，1974年12月出生，1997年参加工作，大学文化程度，一级教师，现就职于青岛西海岸新区实验小学，承担六年级数学和英语教学任务，兼任610班班主任，是“新区德育先进个人”、“新区优秀青年志愿者”。

从教25年来，担任13年班主任工作，徐良名老师始终坚守初心，倾尽责任、倾尽爱心，做学生成长路上的引路人。

她致力于对随班就读“特殊儿童”的教育研究与实践，给予学生比自己孩子还要多的师爱和母爱，先后帮助30余名问题学生完成心理矫正，为5名身体不便的学生送教上门，带领一届又一届学生参与社会公益活动，以仁爱之心铸就高尚师魂，被孩子们亲切称为“名妈妈”，被同事们敬称为“名老师”。

静待花开，一切为了来自星星的孩子“特殊儿童”随班就读是学校教育管理中非常头痛的问题，几乎没有老师愿意任教有这样孩子的班级。

因为一旦班里这样的孩子，不仅仅会影响老师的教学成绩和考核，还意味着老师要付出更多的艰辛，承担更多的责任，冒着更多风险，以及很多不为人知的烦恼。

新区实验小学每年都会有随班就读的“特殊儿童”。

当学校领导找到徐良名老师做工作，准备让她任教特殊班级的时候，她每回都是主动请缨。

为了让自己能够胜任这样特殊的教育任务，徐良名老师花了大量的时间和精力，努力提升自己。

她精心研读了《特殊儿童心理与教育》、《灯火之下》、《治愈心灵：宽恕的力量可以治愈一颗破碎的心》等心理学书籍，关注了留德心理学教授赵向阳的公众号，源源不断地获取特殊教育理论知识。

寒暑假中，一旦有机会，她就主动申请外出参加心理培训，面对心理界的大咖培训，她更是如饥似渴、倍加珍惜地学习，先后两次被评为优秀学员。

新冠疫情中断了实地培训，她又开启了自学与线上相结合的学习模式，并考取了高级家庭教育指导师。

这都为她开展特殊儿童教育打下了深厚的专业知识。

近年来，徐良名老师一边学习，一边实践，先后接手了5个患有抑郁症、自闭症等特殊症状的孩子。

最美教师作文400字（通用31篇）

最美教师作文400字最美教师作文400字（通用31篇）在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的最美教师作文400字，希望能够帮助到大家。

最美教师作文400字篇1我心中的最美老师就是我们的班主任刘老师，她也是我们的语文老师。

刘老师可漂亮啦，她留着长长的头发，发梢上稍微有点卷，一阵风吹来，长发飘飘，美丽极了。

刘老师的笑容也很甜美，她一笑起来就会让我觉得自己好像置身在五彩缤纷的花园里，好开心啊！刘老师上的课也很美。

上课时，她经常会辅导我们朗读课文。

她让我们先听她读一遍，再自己读一遍。

刘老师朗读的声音清脆悦耳，就像是美妙的音乐，可好听了！接下来我们朗读的时候，果然进步很大。

刘老师还很关心我们，进入三年级了，我们开始使用钢笔写字了，刘老师担心我们没有吸足墨水不能写作业，就为大家准备了一整瓶墨水，放在讲台上，每个学生随时都可以去使用，这可真解决了我们大家的一个大难题。

刘老师有时还像个孩子。

体育课上自由活动时，我和小伙伴们在跳皮筋，刘老师看到了，就走过来和我们一起跳。

我们还没缓过神来呢，心想：难道这是一场梦？刘老师怎么会和我们一起玩跳皮筋呢？可看着刘老师玩得正开心的样子，我们也就放大胆和老师一起玩了，刘老师还教会了我们一种新的玩法呢！刘老师，谢谢你教会了我们那么多知识，谢谢你让我们每一天的校园生活那么快乐！刘老师，你就是我心中最美的老师！我们爱你！最美教师作文400字篇2我们班的班主任有一头飘逸的长发，一双美丽的眼睛，还拥有妙窕的身材。

她的外表很美丽，她刚来的时候，我们都认为她像母老虎，只因为那时还不了解她。

直到我们知道那样一件事，我们以前的班主任因为我们的成绩太差而不要我们了。

那时，我们已经变成了全校有名的差班。

她看我们很可怜，就把我们接了过来。

她有一个活泼可爱的女儿叫林严好，小名叫好好。

赞美老师师德师风的话3篇

赞美老师师德师风的话3篇1.没有您的鼓励、关爱和理解，我就像那片飘落的黄叶。

2.人类智慧的导航人--我敬爱的老师们。

几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。

引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。

3.那天夜里我搞了个梦，梦里老师在讲台上授课，我们所有的学生都在听到，依然就是熟识的声音，依然就是熟识的面庞，依然就是熟识的课本，依然……醒来时发现自己眼角有著泪痕。

4.做老师很辛苦。

但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。

老师经常的鼓励同学：“努力点!坚持努力就会有收获。

”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊!5.您的教师生涯，存有无数自豪和美好的回忆起，但您把它们珍藏在心底，而只是凝视着一等待拓展的园地。

6.假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。

并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

7.老师，您就是美的耕耘者，美的播种者。

就是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花掉的花开，果的明朗忙着，默默地雕着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!8.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……9.老师，您用人类最崇高的感情--快乐，收割春天，收割理想，收割力量……用语言收割，用彩笔深耕，用汗水浇水，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

10.您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

11.老师，小树必须非常感谢雨水的淋淋，花儿必须非常感谢泥土的养育，青草必须非常感谢阳光的反射，而我却必须感谢您的教导，因为，我快乐您!12.她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。

最美教师评选标准

最美教师评选标准
作为一名教师，要想评选为最美教师，必须具备一定的标准和素质。

首先，最
美教师应该具有爱心和耐心。

爱心是教育事业的灵魂，只有用爱心对待学生，才能真正做到关心、理解和关爱每一个学生。

耐心是教师必备的素质，教育是一项长期的事业，需要教师有足够的耐心和毅力，耐心倾听学生的问题，耐心解答学生的困惑，耐心指导学生的学习。

其次，最美教师应该具有专业知识和教学能力。

教师是教育的主体，必须具备
扎实的专业知识和过硬的教学能力。

只有具备了丰富的知识储备和独特的教学方法，才能够有效地指导学生，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

再次，最美教师应该具有良好的师德和道德品质。

教师是学生的楷模，必须具
备良好的师德和高尚的品德。

只有以身作则，言传身教，才能够引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的良好品质和道德情操。

最后，最美教师应该具有创新精神和团队合作意识。

教育是一个不断发展和变
革的领域，教师必须具备创新精神，不断更新教学理念，探索教学方法，提高教学质量。

同时，教师还应该具备团队合作意识，与同事共同合作，共同进步，共同成长。

综上所述，最美教师评选标准应该包括爱心和耐心、专业知识和教学能力、良
好的师德和道德品质、创新精神和团队合作意识等方面。

只有具备了这些标准和素质，才能够成为一名真正的最美教师，为学生的成长和未来贡献自己的力量。

师德高尚教师的赞美词(15篇)

师德高尚教师的赞美词（15篇）师德高尚教师的赞美词篇一1、我们满怀感恩之心，致敬无私奉献、默默耕耘的你们！我最爱的老师们！2、他的一辈子都奉献给了学生，一辈子坚守在大山深处的教学岗位，他很彻底的诠释了：教子教女，辛勤半辈。

满头白发，甘乳一生。

3、她是慈母，把满腔的爱无私地献给同学；她是园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘；她是人类灵魂的工程师，教学子如何做人。

4、您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。

您默默无闻地奉献对我的爱。

祝您身体健康，岁岁不老！5、感恩父亲的关怀，感恩母亲的慈爱，感恩师长的教导，感恩朋友的帮助，感恩爱人的陪伴。

常怀感恩之心，让这个世界多上一份温暖。

6、感谢风雨同行的朋友，让我走过苦难；感谢无私付出的父母，让我有避风的港湾；感谢给予我教诲的恩师，让我在前进路上不再迷茫。

7、教鞭挥舞着无私的宣扬，粉笔烙下知识的光芒，粉刷抹去岁月的沧桑，成才铸就你欣慰的脸庞；老师你辛苦了，祝你感恩节快乐健康！8、老师，多想再上一节您的课，多想再聆听您的教诲，多想当面对您说声谢谢：若没有昨日的您，可能就没有今日的我。

老师，您辛苦了！9、您的手里有一只魔法笔，那就是粉笔，您永远站在教室神圣的地方，那就是讲台，您用那温馨的话语，温暖着我们的心，老师，您辛苦了。

10、敬爱的老师，百花沐浴阳光齐盛开，草儿喝水绿油油！您是一盏明灯，为我指明了知识的方向；感恩节到了，送上祝福，祝您感恩节快乐！11、老师，我常惹您生气，但是我有一颗善良炽热的心。

您的辛劳将常记我心您谆谆教诲永难忘怀，在这属于您的日子，祝福您健康欢乐如意！12、你给我一句话，就打开我一扇窗。

你给我一个微笑，我就浑身是力量。

你给我一个眼神，我就找到了方向，你放开双手让我遨游知识的海洋。

13、我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。

我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。

14、温柔的老师，给我注入强大的力量，我想，这就是温柔的力量吧，它能让你感动，让你心生欢喜，即使面对自己讨厌做的事情也能从容不迫。

最美教师师德师风演讲稿

最美教师师德师风演讲稿最美教师师德师风演讲稿1在前面的__中，我们已经探讨了最美教师师德师风的重要性及现实意义。

在接下来的__中，我们将致力于探讨如何实现最美教师师德师风。

以中国现实的教育环境为背景，分别从教师自身、家庭、学校、政府、社会等角度出发，对于实现最美教师师德师风作出探讨。

一、教师自身教师自身是最基本、最重要的因素。

只有教师具备高度的师德，才能实现最美教师师德师风。

因此，教师自身应该从以下几个方面提高自己的师德师风：1.坚守教育使命教育是传承文明、培养人才的事业，教师是这个事业的主体。

因此，教师要坚守自己的教育使命，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

2.教书育人教师不仅要有扎实的学科知识，更要有良好的人文素养。

教师要善于教书育人，把学科知识与理想信念融为一体，为学生树立正确的人生观、价值观。

3.言传身教教师不仅要言传，更要身教。

教师要以自己高尚的师德师风影响学生，做学生的榜样，引导学生成长。

二、家庭家庭是孩子最早的社会化环境，是孩子成长的关键因素。

因此，家庭在教育方面也有很重要的作用，需要家长做到以下几点：1.家庭教育家长要有意识地开展家庭教育，从小培养孩子的道德素养，教育孩子懂得感恩、诚实、勤劳、尊重长辈等。

2.与学校配合家长要积极与学校配合，从家庭和学校两个方面共同关注孩子的教育。

家长要了解孩子的学习情况和心理变化，积极参与学校的家长会议和课程讲解。

3.榜样效应家长是孩子学习和生活的榜样。

因此，家长要注重自身的师德师风，言传身教，为孩子树立良好的榜样。

三、学校学校是实现最美教师师德师风的重要基础。

学校应该具有良好的师风，建立完善的管理制度，并在以下几个方面做好自己的工作：1.营造良好的校风学校要营造良好的校风，加强师德师风教育。

建立学校的师德评价制度，对于师德不端的行为严肃处理。

2.提升教师专业素养学校要加强对于教师的培训，提升教师的专业素养。

同时，学校要鼓励教师进修、深造，为教师发展提供更多可能。

最美教师心得体会15篇

最美教师心得体会15篇最美教师心得体会1团三小胡雅利在学校的组织下，我们学习了“最美教师”王忠祥等老师的感人事迹。

他们无私奉献的精神深深地感动了我，鼓舞了我。

在我抱怨学生素质不高的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在世界的另外一个角落，还有这样感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。

教师是太阳底下最光辉的形象，作为一名年轻的党员教师，我要时刻怀着对工作的爱，对学生的爱，把爱真正撒向教育事业的每一个角落。

最美老师，美在大爱。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。

”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。

只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。

当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。

用温馨的语言教育学生，用妈妈般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。

感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

最美老师，美在强烈的责任心。

比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。

”责任心是认真对待工作的前提，没有良好的`岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。

作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。

当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。

教师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了许多无形的劳动，这些都是不可能用金钱衡量的，也是无法用金钱衡量的，与其老抱怨这些，还不如换种心态来看待这个问题，跳出世俗，守住心灵的那份净土吧。

我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的，它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。

如果缺少了责任心我们的工作将无法想象；如果缺少了爱，我们的学生将无法想象；如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。

最美教师张丽莉事迹7篇

最美教师张丽莉事迹7篇最美教师张丽莉事迹材料7篇张丽莉用生命诠释了教师的爱心,用热血见证了师德的高尚。

她的感人事迹迅速传遍大江南北,受到社会广泛赞誉。

下面是作者整理的最美教师张丽莉事迹7篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

最美教师张丽莉事迹篇1我们相信，当客车撞向人群的那一刹那，佳木斯市女教师张丽莉奋力推开自己学生的举动，绝不是一时的冲动，而是道德的本能。

我们常说，师者父母心，在佳木斯第四中学门前的'这一幕，让我们在惨烈的悲剧中，看到了一个为人师者对学生最无私的爱在瞬间绽放。

正如日本哲学家西田几多郎所言：“所谓美，是在事物照理想一样实现时所得到的感觉。

所谓照理想一样实现，就是指这一事物发挥其自然的本性而言。

所以，有如花在显示其本性时是最美丽的一样，人在显示其本性时便达到美的顶点。

善就是美……”一个美丽女教师对学生的爱，可能平时我们看到的只是点点滴滴、涓涓细流，但是一瞬间的爆发，却足以排山倒海、大爱喷薄。

古人说，燕赵之地，多慷概悲歌之士，而在今天的龙江大地，不断涌现的可歌可泣的英雄事迹，也让我们看到，这是一块能够滋养大美大爱的淳土厚壤。

我们还记得，徒手接住坠楼的15岁男孩的“最美爸爸”谢尚威的英雄壮举;我们还记得，将同学用力拉回身后而自己被急速冲来的面包车撞伤的密山“最美女生”郭肖歧的美丽故事，我们还记得，汤原大火中为救邻居而身受重伤的王世伟、荆百岁等英雄群像的感人情景……而就在佳木斯市女教师张丽莉奋力救人的第二天，我们又听说了鸡西消防官兵救出被困70米深井下近30个小时的男孩小嘉勋的胜利消息……白山黑水中，随时随地，都可见人性的闪光和道德的力量。

而我们相信，每一朵人性之花的瞬间绽放，都是来源于环境与自身长期的熏陶与积淀。

有斯土，方造就斯人，有斯人，方成就斯土。

美哉龙江，壮哉龙江人!曾经在谢尚威的微博中看到，在谈到网友将其与杭州“最美妈妈”吴菊萍的比较时，谢尚威说：“我不赞成将我们两位比较谁更美，我认为见义勇为没有可比性，吴姐救小悦悦出于人性和道义，我救人只是出于本能，人间大爱无价，我希望能将这种爱心和见义勇为的精神传递下去，照亮中国。

最美教师心得体会

最美教师心得体会最美教师心得体会1乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。

我通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。

我要向“最美教师”学习：第一是忠于职守、高度负责的精神。

最美老师，美在责任。

她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。

向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。

最美教师，美在大爱。

这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。

向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。

最美教师，美在团队。

正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。

向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

第四是最美乡村教师是最美的，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。

他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。

我决心以“最美教师”为榜样，开拓进取，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。

面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。

教师学习最美教师心得体会

教师学习最美教师心得体会1这十位最美教师都在自己平凡的岗位上，捧着一颗热爱党的教育事业的心，站在这神圣的讲台上，播撒着人间最美的种子传颂者让人感动的心灵，观看我省的最美教师领奖典礼的直播，我感受最深的是这些教师共同的特点，忠诚党的教育事业，热爱学生。

从这些教师的故事中，看到的是一名教师放下“自己”的勇气和担当。

正是这种放下使得教育的基础不在名利，不在个人的追求，而是一步一步地，慢慢地走向人间的大爱与小爱，用心去感受着人与人之间的交流。

正是这爱的给予与回报中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”通过学习他们的事迹，使我进一步体会到在教育教学中，尊重学生，关爱学生，是我们每个教师必备的道德要求，和学生交朋友，尊重学生，理解和信任学生，调动学生的积极性，多鼓励和表扬他们，发现学生的闪光点，宽容学生的过失，当学生有缺点时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待学生，宽容、理解每个学生，使学生健康成长。

教师学习最美教师心得体会220xx年5月8日，在一辆失控客车突然冲向学生的危急关头，她用羸弱的臂膀奋力推开了学生，自己却身负重伤，双腿高位截肢。

她的英雄事迹激荡人心、温暖社会，被誉为“最美女教师”。

近日来，全国上下都在开展轰轰烈烈的向张丽莉老师学习的热潮，我不禁在想：我也作为一名教师，应该学习她的哪些精神?我在日常工作中应该怎么做呢?首先，我应该学习她关爱学生的精神。

细微之处见精神。

张丽莉老师给学生买矿泉水、买面包的平凡事情给我们树立了要关爱学生的好榜样。

关爱学生不仅要关心他(她)的前途，也要关心他的日常生活。

虽然自己平时也关爱学生，但还做得远远不够。

我深深地感觉到了‘莫以善小而不为’，要让学生感到老师的关爱无处不在。

其次，我要学习她兢兢业业、尽职尽责的精神。

张丽莉老师工作五年来，很少请假、认真备课、积极工作的态度让我们更深刻地感受到了老师是辛勤的“园丁”，是燃烧自己的“蜡烛”。

守住师德底线做最美教师心得（精选13篇）

守住师德底线做最美教师心得守住师德底线做最美教师心得（精选13篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。

那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编收集整理的守住师德底线做最美教师心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。

守住师德底线做最美教师心得篇1作为教师，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。

作为学生，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。

所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。

学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响。

学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。

由此推断，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加更大的影响。

因此，你自己就首先要成为有道德的人。

学生接近教师有很多原因。

除了道德，教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。

但学识只能满足学生一时的求知愿望，权力只能维系短暂的顺从与亲近，外表只能吸引肤浅的注意。

真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。

这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。

因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。

对教师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥戴。

但对一位教师师德师风的真实准确的评价，往往是在其失去一切外表的吸引力、学术和行政的种。

种权力，以及对学生所能构成影响的所有因素之后，才能真正得到。

好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。

相互学习、相互尊重。

由于受传统教育思想的影响颇深，师道尊严使学生在教师面前往往会失去自我，特别是在中小学阶段，平等观念几乎完全为师道尊严所替代。

美育师德师风演讲稿三分钟

美育师德师风演讲稿三分钟尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能站在这里和大家分享美育师德师风的重要性。

作为一名美育教师，我们不仅要注重学生的美育素养的培养，更要注重自身的师德师风的塑造。

只有在师德师风上做到了典范，才能真正做到以身作则，引领学生健康向上的成长。

首先，作为一名美育教师，我们要具备卓越的专业素养。

美育是一门综合性的学科，需要教师具备扎实的专业知识和技能。

我们要不断学习、不断提升自己的专业水平，才能给学生提供更优质的教育资源和服务。

只有具备了卓越的专业素质，我们才能成为学生们心目中的榜样，引领他们在美育领域不断进步。

其次，美育教师要具备高尚的师德。

作为一名美育教师，我们要以身作则、言传身教，用自己的行动影响学生。

我们要做到礼貌、守时、守纪，严格要求自己，才能对学生起到榜样的作用。

只有在日常教育教学工作中严格要求自己，我们才能在教育学生的道路上走得更远。

再次，美育教师要注重与学生之间的情感交流。

美育教师不仅要传授知识，更要关心学生的成长和发展。

我们要建立良好的师生关系，让学生在学习美育的过程中感受到温暖和关爱。

只有用心与学生沟通交流，我们才能更好地了解他们的需求和困惑，引导他们更好地成长。

最后，美育教师要不断磨砺自己，追求更高的师德师风境界。

我们要不断反思自己的工作和生活，发现问题并及时修正，不断完善自己的教育理念和教学方法。

只有不断追求进步，我们才能成为更加优秀的美育教师，为学生提供更加优质的教育服务。

各位领导、老师和同学们，美育是一项神圣而伟大的事业，师德师风是美育教师不可或缺的品质。

让我们在日常的工作和生活中严格要求自己，做到以身作则，用实际行动引领学生，共同为美育事业的发展贡献一份力量。

谢谢大家！愿我们共同努力，让美育事业蒸蒸日上！。

最美乡村教师的师德

最美乡村教师的师德引言概述：乡村教师是教育事业中的中坚力量，他们肩负着培养乡村学生的重任。

最美乡村教师不仅在教学上有高超的水平，更重要的是他们具备高尚的师德。

本文将从五个方面探讨最美乡村教师的师德。

一、敬业爱生1.1 乡村教师敬业精神突出，全身心投入教育工作。

1.2 乡村教师对学生充满爱心，耐心倾听学生的困难和问题。

1.3 乡村教师不辞辛苦，尽心尽力为学生提供更好的教育资源。

二、诚信守法2.1 最美乡村教师言行一致，做到言行一致，言必信行必果。

2.2 最美乡村教师严格遵守教育规章制度，不私自变更教学计划和考试内容。

2.3 最美乡村教师不以任何形式索要学生家长的礼物或金钱。

三、关爱学生3.1 最美乡村教师尊重学生的个性，注重培养学生的独立思考能力。

3.2 最美乡村教师关心学生的成长，帮助学生解决心理问题和困惑。

3.3 最美乡村教师耐心倾听学生的心声，为学生提供情感支持和帮助。

四、勤勉敬业4.1 最美乡村教师不辞劳苦，积极探索教学方法，提高自身教学水平。

4.2 最美乡村教师勤奋努力，不断学习专业知识，不断提升自己的教育教学水平。

4.3 最美乡村教师主动参与学校的各项教学活动，积极为学生营造良好的学习氛围。

五、责任担当5.1 最美乡村教师对学生负责，关注学生的学习情况和生活状况。

5.2 最美乡村教师勇于承担责任，不推卸责任，积极解决教育教学中的问题。

5.3 最美乡村教师以身作则，做学生的榜样，引导学生树立正确的人生观和价值观。

结语：最美乡村教师的师德是教育事业中的楷模，他们用自己的行动影响和感染着学生，为乡村教育事业注入了新的活力和希望。

希望更多的教师能够向最美乡村教师学习，共同努力，为乡村教育事业贡献自己的力量。

修优美师德--做阳光教师

• 坦诚相告——“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” （当代教育家陶行知）
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(5)为人师表是师德修养的关键
• 为人师表，注重身教重于言教。“教师是学生的榜样”，教师的一言一行的确能深深影响着学生，如教师的举止言谈、衣着修饰、道德修养、处事方法、性格爱好，都给学生以潜移默化的影响。
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案例——
• 学生遭体罚成植物人学校拒绝支付53万元赔偿
• 学生在校被罚站猝死 • 视频：郑州幼儿园老师罚
学生互打耳光
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警示——
• a、关于教师体罚学生的新闻，近年来各地是层出不穷，屡见不鲜。而关于学生被“体罚死”的报道也屡见报端。是法律无力？教师无德？还是学生难管？自是众说纷纭，各有道理。我国的《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等都规定了对学生保护的条文，教师不得体罚学生或者变相体罚学生，并制定了相关的处罚措施。绝大部分老师都应该知道相关法律，可为什么还有那么多老师高举“体罚之棒”严惩学生呢？体罚致死，受害的是学生和家长，倒霉的是教师和学校，困惑的却是教育。
堂，让课堂洒满人性的阳光;每天把激励和赏识存入孩子的心田，让学生时时体验着学习和生活的快乐——城关二小优秀教师李瑛 • “诚信做人,踏实做事，用心做教育，用爱做人师”，“知识不如能力，能力不如品质”——城小优秀教师周继萍 • ……
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有感而发
因此，我们有理由说，我们从事的职业是让神圣的课堂充满智慧，让生命的相遇充满惊喜，让正义撑起脊梁的，使人类和自己都变得美好的职业。
得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方
的期待，以避免对方失望，从而维持这种社会支持的连续性

守住师德底线做最美教师心得体会

守住师德底线做最美教师心得体会守住师德底线做最美教师教师是育人的工作者，承载着培育学生成长的重要责任。

然而，在教师队伍中，偶尔也会出现一些负面行为，甚至有些教师违背了职业道德底线。

为了做一名合格的教师，我从自身经历中总结出以下几点体会，希望能够帮助我和其他教师守住师德底线，做一名最美的教师。

首先，作为教师，我们要明确自己的职责，并严守职业道德底线。

教师职责是培育学生成才，要从最基本的教学工作做起。

我们应该尊重学生的个性差异，给予每个学生平等的关爱和教育机会，不偏袒任何一个学生。

同时，我们要坚守教学纪律，按照教学大纲和教学计划进行教学。

不能随意调换教材内容，更不能私自泄露考试内容，保持诚实、公正、严谨的教育态度。

其次，我们要注重自身修养和自我完善。

作为一名教师，我们的形象和教育也是有巨大影响力的。

我们应该从内到外，从外表形象到内在修养全面提升自己。

首先要保持良好的仪表仪态，身体力行地示范给学生。

其次要增强自己的专业知识和教学方法。

不断提升自己的能力，使自己成为学生的榜样。

同时，我们还要注重自身的修养，培养自己的道德品质，严于律己，宽以待人，以身作则。

只有不断提升自己，才能更好地去引导学生。

另外，我们要认真对待学生，并与学生建立良好的师生关系。

学生是教师的责任所在，我们要对他们负责，给予他们关爱和教育。

我们要认真备课，讲课生动有趣，引导学生主动参与课堂。

同时，要耐心倾听学生的问题和疑虑，给予他们真诚的帮助和建议。

在与学生相处中，我们不仅要注重学术教育，也要注重他们的心理健康和个性发展。

在学生面前，我们要相信他们的潜力，充分发挥他们的优势，让他们在教育中成长。

最后，作为一名教师，我们要认真履行社会责任，积极参与社会活动。

教师不仅仅是在教室里授课，也要关注社会热点，关注学生家庭环境和社区环境。

我们可以组织学生参与社会实践活动，让他们了解社会，增加社会责任感。

同时，我们也可以参加一些公益活动，为社会做出自己的贡献。

2024年最美教师心得体会（七篇）

2024年最美教师心得体会在学习了“最美教师”的先进事迹后，我深受启发，决心与同事们齐心协力，以爱与责任去教育每一位学生。

我校开展的向“最美教师”学习活动，引发了我们深入的思考和热烈的讨论。

我们深感，每位教师都是值得敬仰的最美教师。

如何使教师成为学生的“良师益友”？我们学校教师始终秉持校长倡导的“以校为家”精神，展现出无私奉献和主人翁精神。

教师们每天从早晨____点____分至晚上的____点____分，辛勤工作长达____个小时，超负荷的工作量使许多教师身心疲惫，但他们即使生病也不愿耽误学生的课程，不愿长时间请假休息。

这种精神使教师与学生有更多的时间相处，关系更为亲近，营造了“和谐校园”的环境。

最近，我办公室的周老师就展现出了这种精神。

他班里的一位学生突然离校，周老师在联系不上学生的情况下，调课并自费驾车前往学生老家，找到学生后才安心返回学校。

在途中因焦急超速被罚款，他并未抱怨，因为这是教师应尽的职责。

此前，我们办公室的同事们在聚餐前，也不忘在附近的网吧转一圈，查看是否有学生在那里。

这样的例子不胜枚举，我们学校的教师在日常教学中始终展现出这种风格，这也是我们学校“全程启迪，规范管理”教育理念的体现。

对学生，我们已经超越了传统严肃的教师形象，取而代之的是更为和谐、温馨的笑容。

我们不愿让学生在我们身边失去笑容，因此我们选择以微笑待人。

一个简单的微笑，一个亲切的问候，都能让学生感受到教师的关爱。

孔子曾言：“三人行，必有我师。

”在课堂之外，我们与学生是平等的朋友。

我们经常与学生促膝长谈，他们对我们充满信任，分享学习、生活甚至个人情感的问题。

我们用心去理解他们，用行动去感化他们，而非抱怨他们的顽皮或难教。

有一次，我去一个班级监督学习，大家都说这个班的某个学生很难管理。

起初我有些畏惧，但后来我发现他只是需要更多的关注。

我与他进行了深入的交谈，并告诉他有任何问题都可以找我沟通。

一次偶然的机会，他来到办公室，看到我在玩魔方，他也产生了兴趣，于是我教他如何拼好魔方。

幼儿园教师师德师风优秀事迹【15篇】

幼儿园教师师德师风优秀事迹【15篇】幼师师德师风优秀事迹【篇1】在幼儿园里，与孩子们在一起生活交往最多的莫过于班主任，作为一名幼儿园的班主任，在孩子们的学习生活中应该给以他们些什么呢?要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。

爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙，应当让孩子们从小就有追求，有向往，有勇气，有力量，使他们沿着正确的人生旅途坚定地迈出第一步。

具体地说，班主任应该给他们情感，给道理，给信心，给欢乐。

一句话，要在班主任的引导下，让孩子们学会自自己走路。

苏联教育家马卡连柯曾经说过：“没有爱就没有教育。

”爱是理解，爱是同情，爱是尊重，爱是信任，爱是宽容，爱是鼓励，爱是奉献，爱是当好班主任的前提。

小班幼儿刚入园时，总会出现哭闹现象，甚至害怕到园。

孩子缺少的是安全感，是能够被爱的安全感。

语言的表达固然重要，但肢体语言的作用不容忽视。

当幼儿清晨来园时，我会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真切的;当孩子在睡前想妈妈时，我会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后轻轻告诉他：“老师最喜欢你了!”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。

班上有一名叫马锦岳的小男孩。

他目光呆滞，平常不大说话，一说话就叽哩咕噜。

最初的日子里，他天天尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还常常龇牙咧嘴，大哭大闹，高兴时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，批评对他来说毫无意义。

有时候，我甚至想，班上要是没有这个孩子该多好。

一个偶然的机会，我改变了对马锦岳小朋友的看法。

一天中午，孩子们吃午点都急着去玩玩具，活动室里的桌椅乱七八糟，东一张，西一张，我正要生气，却发现马锦岳小朋友走过去，将椅子一张张摆放整齐，我一阵感动，问：“锦岳你怎么不去玩呢?”“椅子还没摆好呢。

”小小的一件事，让我看到了锦岳爱集体，喜欢为集体做事的美好品质。

自从发现他身上的“闪光点”后，我就再也没有了以前那种想法，觉得他像其他孩子一样，挺可爱的。

最美教师心得体会

最美教师心得体会最美教师心得体会15篇有了一些收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己的想法。

但是心得体会有什么要求呢？以下是店铺帮大家整理的最美教师心得体会，欢迎大家分享。

最美教师心得体会1太阳底下最光辉的职业人民教师，默默无闻，燃烧了自己照亮了别人，这些词都离不开人民教师。

我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在张丽莉和于恒菊身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。

20xx年5月8日，在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。

一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。

她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。

这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。

她是当之无愧的“最美教师”。

近日，在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。

20xx年7月20日，于恒菊来到了我们学校，我们任县骆庄乡的奥运火炬手，我们自豪，我们骄傲。

20xx年5月10日，第三十届伦敦奥林匹克运动会圣火，在位于希腊西南部的古奥林匹克运动场正式点燃。

18位中国人参与，余恒菊就是是其中的一位，他是邢台任县骆庄乡东望村人，是一位奉献于深山的支教老师。

他瞒着父母去贵州偏远的山区支教，支教期满后放弃都市生活重回深山。

面对父母的艰辛，他依然坚持内心的追求。

虽然每月只有几百元工资，但余恒菊还是资助了一个家庭贫困的学生。

这位依旧在大山里坚守的燕赵好男儿，用肩膀扛起贫穷与孤独，扛起本不属于他的那份责任。

优秀教师师德师风演讲稿6篇

优秀教师师德师风演讲稿6篇优秀教师师德师风演讲稿 (1) 大家好!法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。

他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。

我永远忘不了读大一时的第一节计算机网络工程课。

那天我们提前到了指定的教室，预备铃响了，大家叽叽喳喳的聊天声并没有停下来。

这时，有同学注意到进来了一位杵着双拐的人，背着笔记本点脑，正微笑着看着我们，大家都好奇地看着他，他就是我们的老师?不会吧!几个比较捣蛋的男生在后排嘀咕着。

前排的几个同学赶忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来，并上前搀扶他，可是他笑笑拒绝了。

他走上讲台，并没象我们所想的那样坐到椅子上，而是站在讲台边，这时候教室里已经是鸦雀无声了，“大家好，我叫王峰，从今天开始将由我为大家讲述计算机网络这门课程，好现在我们开始上课。

”他广博的知识，流利的讲解很快就吸引了我们，而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的，一个健康的人站那么久也会很累，不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人。

每次上课他都准时到教室，无论刮风下雨。

由于他不方便写黑板，他都是在电脑上演示，所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑，有的时候还要加上一个投影仪。

他给我们上了两年的课，我们从来没有看到他坐在椅子上讲过课。