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一元二次方程压轴题

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一元二次压轴题(含答案详解)

一元二次压轴题(含答案详解)

2016 年09 月04 日wujun 的初中数学组卷（一）一．解答题（共10 小题）1．（2016?濉溪县三模）如图，四边形ACDE是证明勾股定理时用到的一个图形，a，b，c 是Rt△ ABC和Rt△BED边长，易知，这时我们把关于x 的形如的一元二次方程称为“勾系一元二次方程”．请解决下列问题：（1）写出一个“勾系一元二次方程”；（2）求证：关于x 的“勾系一元二次方程” 必有实数根；（3）若x=﹣1 是“勾系一元二次方程” 的一个根，且四边形ACDE的周长是6，求△ ABC面积．2．（2015?黄冈中学自主招生）已知关于x的方程（m2﹣1）x2﹣3（3m﹣1）x+18=0有两个正整数根（m是正整数）．△ ABC的三边a、b、c 满足，m2+a2m﹣8a=0，m2+b2m﹣8b=0．求：（1）m的值；（2）△ ABC的面积．3．（2014?江西模拟）等腰△ ABC的直角边AB=BC=10cm，点P、Q分别从A、C两点同时出发，均以1cm/秒的相同速度作直线运动，已知P 沿射线AB 运动，Q沿边BC的延长线运动，PQ与直线AC相交于点D．设P点运动时间为t ，△ PCQ的面积为S．（1）求出S 关于t 的函数关系式；（2）当点P 运动几秒时，S△PCQ=S△ABC？（3）作PE⊥ AC于点E，当点P、Q运动时，线段DE的长度是否改变？证明你的结论．4．（2013?成都模拟）已知关于x 的一元二次方程的两根是一个矩形两邻边的长．（1）m取何值时，方程有两个正实数根；（2）当矩形的对角线长为时，求m的值．5．（2012?湛江）先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题：例题：解一元二次不等式x2﹣4>02解：∵ x2﹣4=（x+2）（x﹣2）2∴x2﹣4>0 可化为（x+2）（x﹣2）> 0由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”，得解不等式组① ，得x> 2，解不等式组② ，得x<﹣2，∴（x+2）（x﹣2）> 0的解集为x>2 或x<﹣2，即一元二次不等式x2﹣4>0 的解集为x>2或x<﹣2．（1）一元二次不等式x2﹣16>0 的解集为；（2）分式不等式的解集为；（3）解一元二次不等式2x2﹣3x<0．6．（2012?重庆模拟）已知：如图，在△ ABC中，∠ B=90°，AB=5cm，BC=7cm．点P从点 A 开始沿AB边向点B以1cm/s 的速度移动，点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s 的速度移动．2（1）如果P，Q分别从A，B 同时出发，那么几秒后，△ PBQ的面积等于6cm2？（2）如果P，Q分别从A，B 同时出发，那么几秒后，PQ的长度等于5cm？2（3）在（1）中，△ PQB的面积能否等于8cm2？说明理由．7．（2009?淄博）如图，在矩形ABCD中，BC=20cm，P、Q、M、N分别从A、B、C、D出发沿AD，BC，CB，DA方向在矩形的边上同时运动，当有一个点先到达所在运动边的另一个端点2时，运动即停止．已知在相同时间内，若BQ=xcm（x≠ 0），则AP=2xcm，CM=3xcm，DN=x2cm．（1）当x 为何值时，以PQ，MN为两边，以矩形的边（AD或BC）的一部分为第三边构成一个三角形；（2）当x 为何值时，以P、Q、M、N为顶点的四边形是平行四边形；（3）以P、Q、M、N为顶点的四边形能否为等腰梯形？如果能，求x 的值；如果不能，请说明理由．8．（2009?南宁）如图，要设计一个等腰梯形的花坛，花坛上底长120米，下底长180 米，上下底相距80 米，在两腰中点连线（虚线）处有一条横向甬道，上下底之间有两条纵向甬道，各甬道的宽度相等．设甬道的宽为x 米．（1）用含x 的式子表示横向甬道的面积；（2）根据设计的要求，甬道的宽不能超过 6 米．如果修建甬道的总费用（万元）与甬道的宽度成正比例关系，比例系数是 5.7 ，花坛其余部分的绿化费用为每平方米0.02 万元，那么当甬道的宽度为多少米时，所建花坛的总费用为239 万元？2 9．（2016?荆州）已知在关于x的分式方程① 和一元二次方程（2﹣k）x2+3mx+（3﹣k）n=0② 中，k、m、n 均为实数，方程① 的根为非负数．（1）求k 的取值范围；（2）当方程② 有两个整数根x1、x2，k 为整数，且k=m+2，n=1 时，求方程② 的整数根；（3）当方程② 有两个实数根x 1、x2，满足x1（x1﹣k）+x2（x2﹣k）=（x1﹣k）（x2﹣k），且k 为负整数时，试判断|m| ≤2 是否成立？请说明理由．10．（2014?杭州模拟）阅读下列材料：求函数的最大值．解：将原函数转化成x 的一元二次方程，得．∵x 为实数，∴△= =﹣y+4≥0，∴y≤4．因此，y 的最大值为4．根据材料给你的启示，求函数的最小值．2016年09 月04日wujun 的初中数学组卷参考答案与试题解析一．解答题（共10 小题）1．（2016?濉溪县三模）如图，四边形ACDE是证明勾股定理时用到的一个图形，a，b，c 是Rt△ ABC和Rt△BED边长，易知，这时我们把关于x 的形如的一元二次方程称为“勾系一元二次方程”．请解决下列问题：（1）写出一个“勾系一元二次方程”；（2）求证：关于x 的“勾系一元二次方程” 必有实数根；（3）若x=﹣1 是“勾系一元二次方程” 的一个根，且四边形ACDE的周长是6 ，求△ ABC面积．【考点】一元二次方程的应用；勾股定理的证明．【专题】几何图形问题；压轴题．【分析】（1）直接找一组勾股数代入方程即可；（2）通过判断根的判别式△的正负来证明结论；（3）利用根的意义和勾股定理作为相等关系先求得 c 的值，根据完全平方公式求得ab 的值，从而可求得面积．【解答】（1）解：当a=3，b=4，c=5 时勾系一元二次方程为3x2+5 x+4=0；（2）证明：根据题意，得△=（c）2﹣4ab=2c2﹣4ab2 2 2∵ a +b =c2 2 2 2 ∴2c2﹣4ab=2（a2+b2）﹣4ab=2（a﹣b）2≥0 即△≥0∴勾系一元二次方程必有实数根；（3）解：当x=﹣1 时，有a﹣c+b=0，即a+b= c∵2a+2b+ c=6 ，即2（a+b）+ c=6∴ 3 c=6∴c=2∴ a +b =c =4，a+b=2222∵（a+b）2=a2+b2+2ab∴ab=2∴S△ABC= ab=1 ．△【点评】此类题目要读懂题意，根据题目中所给的材料结合勾股定理和根的判别式解题．22 2．（2015?黄冈中学自主招生）已知关于x的方程（m2﹣1）x2﹣3（3m﹣1）x+18=0 有两个正整数根（m是正整数）．△ ABC的三边a、b、c 满足，m2+a2m﹣8a=0，m2+b2m﹣8b=0．求：（1）m的值；（2）△ ABC的面积．【考点】根与系数的关系；一元二次方程的定义；一元二次方程的解；解一元二次方程- 因式分解法；等腰三角形的性质；勾股定理；勾股定理的逆定理．【专题】应用题；压轴题；分类讨论；方程思想．【分析】（1）本题可先求出方程（m2﹣1）x2﹣3（3m﹣1）x+18=0 的两个根，然后根据这两个根都是正整数求出m的值．（2）由（1）得出的m的值，然后将m2+a2m﹣8a=0，m2+b2m﹣8b=0．进行化简，得出a，b 的值．然后再根据三角形三边的关系来确定符合条件的a，b 的值，进而得出三角形的面积．22【解答】解：（1）∵关于x 的方程（m﹣1）x ﹣3（3m﹣1）x+18=0 有两个正整数根（m 是整数）．2 ∵a=m﹣1，b=﹣9m+3，c=18，2 2 2 2 ∴b2﹣4ac=（9m﹣3）2﹣72（m2﹣1）=9（m﹣3）2≥0，设x1，x2 是此方程的两个根，∴x1?x2= = ，∴ 也是正整数，即m2﹣1=1或2或3或6或9或18，又m 为正整数，∴m=2；（2）把m=2代入两等式，化简得a2﹣4a+2=0，b2﹣4b+2=0当a=b 时，2当a≠b 时，a、b 是方程x2﹣4x+2=0 的两根，而△> 0，由韦达定理得a+b=4> 0，ab=2> 0，则a> 0、b>0．①a≠ b，时，由于a2+b2=（a+b）2﹣2ab=16﹣4=12=c2故△ ABC为直角三角形，且∠ C=90° ，S△ABC= ．②a=b=2﹣，c=2 时，因 < ，故不能构成三角形，不合题意，舍去．③a=b=2+ ，c=2 时，因 > ，故能构成三角形．S△ ABC= ×（ 2 ）× =综上，△ ABC的面积为 1 或．【点评】本题考查了一元二次方程根与系数的关系以及勾股定理等知识点，本题中分类对a， b 的值进行讨论，并通过计算得出三角形的形状是解题的关键．3．（2014?江西模拟）等腰△ ABC的直角边AB=BC=10cm，点P、Q分别从A、C两点同时出发，均以1cm/秒的相同速度作直线运动，已知P 沿射线AB 运动，Q沿边BC的延长线运动，PQ与直线AC相交于点D．设P点运动时间为t ，△ PCQ的面积为S．（1）求出S 关于t 的函数关系式；（2）当点P 运动几秒时，S△ PCQ=S△ABC？（3）作PE⊥ AC于点E，当点P、Q运动时，线段DE的长度是否改变？证明你的结论．【考点】一元二次方程的应用；全等三角形的应用．【专题】几何动点问题；压轴题．【分析】由题可以看出P 沿AB向右运动，Q沿BC向上运动，且速度都为1cm/s，S= QC×PB，所以求出QC、PB与t 的关系式就可得出S与t 的关系，另外应注意P 点的运动轨迹，它不仅在 B 点左侧运动，达到一定时间后会运动到右侧，所以一些问题可能会有两种可能出现的情况，这时我们应分条回答．【解答】解：（1）当t < 10秒时，P在线段AB上，此时CQ=t，PB=10﹣t∴当t >10 秒时，P 在线段AB得延长线上，此时CQ=t，PB=t﹣10∴（4 分）（2）∵ S△ABC= （5 分）∴当t < 10 秒时，S△PCQ=整理得t 2﹣10t+100=0 无解（ 6 分）当t>10 秒时，S△PCQ=整理得t 2﹣10t﹣100=0 解得t=5±5 （舍去负值）（7分）∴当点P 运动秒时，S△PCQ=S△ABC（8 分）（3）当点P、Q运动时，线段DE的长度不会改变．证明：过Q作QM⊥ AC，交直线AC于点M易证△ APE≌△ QCM，∴AE=PE=CM=QM= t ，∴四边形PEQM是平行四边形，且DE是对角线EM的一半．又∵ EM=AC=10 ∴ DE=5∴当点P、Q 运动时，线段DE的长度不会改变．同理，当点P 在点B右侧时，DE=5 综上所述，当点P、Q 运动时，线段DE的长度不会改变．【点评】做此类题应首先找出未知量与已知量的对应关系，利用已知量来表示未知量，许多问题就会迎刃而解．4．（2013?成都模拟）已知关于x 的一元二次方程的两根是一个矩形两邻边的长．（1）m取何值时，方程有两个正实数根；（2）当矩形的对角线长为时，求m的值．【考点】根的判别式；根与系数的关系；勾股定理；矩形的性质．【专题】计算题；压轴题．22 【分析】（1）设矩形两邻边的长为a，b，根据△的意义得到△≥0，即（m+1）2﹣4（m2+1）≥0，解得m≥，而a、 b 都是正数，利用一元二次方程根与系数的关系有a+b=m+1> 0，2ab= m2+1> 0，可解得m>﹣1，综合可得到m的取值范围；（2）根据矩形的性质和勾股定理得到a2+b2=（）2，变形有（a+b）2﹣2ab=5，把a+b=m+1，ab= m2+1 代入得（m+1）2﹣2（m2+1）=5，整理得到m2+4m﹣12=0，解方程得到m1=2，m2=﹣6，然后即可得到符合条件的m的值．【解答】解：（1）设矩形两邻边的长为a，b，∵关于x 的一元二次方程的两根是一个矩形两邻边的长，∴△≥0，即（m+1）2﹣4（m2+1）≥0，解得m≥，∴m≥时，方程有两个正实数根；2）∵矩形的对角线长为，2即m2+4m﹣12=0，解得m1=2，m2=﹣6，∵m≥，∴m=2，所以当矩形的对角线长为时，m的值为2．22【点评】本题考查了一元二次方程ax +bx+c=0（a≠ 0）的根的判别式△ =b ﹣4ac：当△> 0，方程有两个不相等的实数根；当△ =0，方程有两个相等的实数根；当△> 0，方程没有实数根．也考查了一元二次方程根与系数的关系、勾股定理以及矩形的性质．5．（2012?湛江）先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题：2例题：解一元二次不等式x2﹣4>02解：∵ x2﹣4=（x+2）（x﹣2）2∴x2﹣4>0 可化为（x+2）（x﹣2）> 0由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”，得解不等式组① ，得x> 2，解不等式组② ，得x<﹣2，∴（x+2）（x﹣2）> 0的解集为x>2或x<﹣2，即一元二次不等式x2﹣4> 0的解集为x>2或x<﹣2．2（1）一元二次不等式x2﹣16>0 的解集为x>4 或x<﹣4；a+b=m+1> 0，2ab= m2+1> 0，解得m>﹣1，a +b =（）2a+b）﹣2ab=5，22m+1）2﹣2（m2+1）=5，（2）分式不等式的解集为x>3 或x< 1；2（3）解一元二次不等式2x2﹣3x<0．【考点】一元二次方程的应用；分式方程的应用；一元一次不等式组的应用．【专题】压轴题．【分析】（1）将一元二次不等式的左边因式分解后化为两个一元一次不等式组求解即可；（2）据分式不等式大于零可以得到其分子、分母同号，从而转化为两个一元一次不等式组求解即可；（3）将一元二次不等式的左边因式分解后化为两个一元一次不等式组求解即可；2【解答】解：（1）∵ x ﹣16=（x+4）（x﹣4）2∴x2﹣16> 0 可化为（x+4 ）（x﹣4）> 0由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”，得解不等式组① ，得x> 4，解不等式组② ，得x<﹣4，∴（x+4）（x﹣4）> 0的解集为x>4或x<﹣4，2即一元二次不等式x2﹣16>0的解集为x>4或x<﹣4．（2）∵∴或解得：x>3 或x< 12（3）∵ 2x2﹣3x=x（2x ﹣3）2∴2x2﹣3x<0 可化为x（2x﹣3）<0 由有理数的乘法法则“两数相乘，异号得负”，得或解不等式组① ，得0< x< ，解不等式组② ，无解，2∴不等式2x2﹣3x<0 的解集为0< x< ．【点评】本题考查了一元一次不等式组及方程的应用的知识，解题的关键是根据已知信息经过加工得到解决此类问题的方法．6．（2012?重庆模拟）已知：如图，在△ ABC中，∠ B=90°，AB=5cm，BC=7cm．点P从点A 开始沿AB边向点B以1cm/s 的速度移动，点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s 的速度移动．（1）如果P，Q分别从A，B 同时出发，那么几秒后，△ PBQ的面积等于6cm2？2）如果P，Q分别从A，B 同时出发，那么几秒后，PQ的长度等于5cm？3）在（1）中，△ PQB的面积能否等于8cm2？说明理由．【考点】一元二次方程的应用．【专题】几何动点问题；压轴题．【分析】（1）设经过x 秒钟，△ PBQ的面积等于 6 平方厘米，根据点P 从A点开始沿AB边向点 B 以1cm/s 的速度移动，点Q从B点开始沿BC边向点C以2cm/s 的速度移动，表示出BP 和BQ的长可列方程求解．（2）根据PQ=5，利用勾股定理BP2+BQ2=PQ2，求出即可；（3）通过判定得到的方程的根的判别式即可判定能否达到8cm2．【解答】解：（1）设经过x 秒以后△ PBQ面积为6×（5﹣x ）× 2x=6整理得：x2﹣5x+6=0 解得：x=2 或x=3 答： 2 或 3 秒后△ PBQ的面积等于6cm2（2）当PQ=5时，在Rt△ PBQ中，∵ BP2+BQ2=PQ2，2 2 2∴（5﹣t ）+（2t ）=5 ，25t 2﹣10t=0 ，t （5t ﹣10）=0，t 1=0，t 2=2 ，∴当t=0 或 2 时，PQ的长度等于5cm．（3）设经过x 秒以后△ PBQ面积为8，×（5﹣x ）× 2x=82整理得：x2﹣5x+8=0 △=25﹣32=﹣7<02∴△ PQB的面积不能等于8cm2．【点评】此题主要考查了一元二次方程的应用，找到关键描述语“△ PBQ的面积等于6cm2”，得出等量关系是解决问题的关键．7．（2009?淄博）如图，在矩形ABCD中，BC=20cm，P、Q、M、N分别从A、B、C、D出发沿AD，BC，CB，DA方向在矩形的边上同时运动，当有一个点先到达所在运动边的另一个端点2 时，运动即停止．已知在相同时间内，若BQ=xcm （x≠ 0），则AP=2xcm，CM=3xcm，DN=x2cm．（1）当x 为何值时，以PQ，MN为两边，以矩形的边（AD或BC）的一部分为第三边构成一个三角形；（2）当x 为何值时，以P、Q、M、N为顶点的四边形是平行四边形；（3）以P、Q、M、N为顶点的四边形能否为等腰梯形？如果能，求x 的值；如果不能，请说明理由．【考点】一元二次方程的应用；平行四边形的判定与性质；矩形的判定；梯形．【专题】几何动点问题；压轴题．【分析】（1）以PQ，MN为两边，以矩形的边（AD或BC）的一部分为第三边构成一个三角形2的必须条件是点P、N 重合且点Q、M不重合，此时AP+ND=AD即2x+x2=20cm，BQ+M≠C BC 即2x+3x≠ 20cm；或者点Q、M重合且点P、N 不重合，此时AP+ND≠AD即2x+x2≠20cm，BQ+MC=BC 即x+3x=20cm．所以可以根据这两种情况来求解x 的值．（2）以P，Q，M，N为顶点的四边形是平行四边形的话，因为由第一问可知点Q只能在点M的左侧．当点P在点N的左侧时，AP=MC，BQ=ND；当点P在点N的右侧时，AN=MC，BQ=PD．所以可以根据这些条件列出方程关系式．（3）如果以P，Q，M，N 为顶点的四边形为等腰梯形，则必须使得AP+ND≠AD即2x+x2≠ 20cm，2BQ+M≠C BC即x+3x ≠20cm，AP=ND即2x=x2，BQ=MC即x=3x，x≠0．这些条件不能同时满足，所以不能成为等腰梯形．【解答】解：（1）当点P 与点N重合或点Q与点M重合时，以PQ，MN为两边，以矩形的边（AD或BC）的一部分为第三边可能构成一个三角形．① 当点P与点N重合时，由x2+2x=20，得x1= ﹣1，x2=﹣﹣1（舍去）．因为BQ+CM=x+3x=（4 ﹣1）< 20，此时点Q与点M不重合．所以x= ﹣ 1 符合题意．② 当点Q与点M重合时，由x+3x=20 ，得x=5 ．2此时DN=x=25>20 ，不符合题意．故点Q 与点M不能重合．所以所求x 的值为﹣1．（2）由（1）知，点Q只能在点M的左侧，① 当点P 在点N 的左侧时，2由20﹣（x+3x）=20﹣（2x+x2），解得x1=0（舍去），x2=2．当x=2 时四边形PQMN是平行四边形．② 当点P 在点N 的右侧时，2由20﹣（x+3x）=（2x+x ）﹣20，解得x1=﹣10 （舍去），x2=4．当x=4 时四边形NQMP是平行四边形．所以当x=2或x=4 时，以P，Q，M，N为顶点的四边形是平行四边形．（3）过点Q，M分别作AD的垂线，垂足分别为点E，F．由于2x> x，所以点 E 一定在点P的左侧．若以P，Q，M，N为顶点的四边形是等腰梯形，则点 F 一定在点N的右侧，且PE=NF，2即2x﹣x=x 2﹣3x．解得x1=0（舍去），x2=4．由于当x=4 时，以P，Q，M，N为顶点的四边形是平行四边形，所以以P，Q，M，N为顶点的四边形不能为等腰梯形．【点评】本题考查到三角形、平行四边形、等腰梯形等图形的边的特点．8．（2009?南宁）如图，要设计一个等腰梯形的花坛，花坛上底长120 米，下底长180 米，上下底相距80 米，在两腰中点连线（虚线）处有一条横向甬道，上下底之间有两条纵向甬道，各甬道的宽度相等．设甬道的宽为x 米．（1）用含x 的式子表示横向甬道的面积；（2）根据设计的要求，甬道的宽不能超过 6 米．如果修建甬道的总费用（万元）与甬道的宽度成正比例关系，比例系数是 5.7 ，花坛其余部分的绿化费用为每平方米0.02 万元，那么当甬道的宽度为多少米时，所建花坛的总费用为239 万元？【考点】一元二次方程的应用；等腰梯形的性质．【专题】应用题；压轴题．【分析】（1）根据题意得出横向甬道的面积为（120+180）?x 整理即可；（2）花坛总费用y=甬道总费用+绿化总费用：239=5.7x+ （12，000﹣S）×0.02 ，即可求出．【解答】解：（1）中间横道的面积= （120+180）?x=150x，22（2）甬道总面积为150x+160x ﹣2x2=310x﹣2x2，绿化总面积为12000﹣S 花坛总费用y=甬道总费用+绿化总费用：239=5.7x+ （12000﹣S）× 0.02 ，239=5.7x ﹣0.02S+240 ，2239=5.7x ﹣0.02 （310x﹣2x2）+240，2239=0.04x 2﹣0.5x+240 ，20.04x 2﹣0.5x+1=0 ，24x2﹣50x+100=0，x1=2.5 ，∵甬道的宽不能超过 6 米，即x≤6，∴x2=10，不合题意舍去，解得：x=2.5 ，当x=2.5 时，所建花坛的总费用为239 万元．2【点评】此题主要考查了一元二次方程的应用，根据题意得出239=5.7x ﹣0.02（310x﹣2x2）+240，是解决问题的关键．2 9．（2016?荆州）已知在关于x的分式方程① 和一元二次方程（2﹣k）x2+3mx+（3 ﹣k）n=0② 中，k、m、n 均为实数，方程① 的根为非负数．（1）求k 的取值范围；（2）当方程② 有两个整数根x1、x2，k 为整数，且k=m+2，n=1 时，求方程② 的整数根；（3）当方程② 有两个实数根x 1、x2，满足x1（x1﹣k）+x2（x2﹣k）=（x1﹣k）（x2﹣k），且k 为负整数时，试判断|m| ≤2 是否成立？请说明理由．【考点】根与系数的关系；根的判别式；分式方程的解．【分析】（1）先解出分式方程① 的解，根据分式的意义和方程① 的根为非负数得出k 的取值；（2）先把k=m+2，n=1 代入方程② 化简，由方程② 有两个整数实根得△是完全平方数，列等式得出关于m的等式，由根与系数的关系和两个整数根x1、x2得出m=1和﹣1，再根据方程有两个整数根得△> 0，得出m>0或m<﹣，符合题意，分别把m=1和﹣1代入方程后解出即可．（3）根据（1）中k 的取值和k 为负整数得出k=﹣1，化简已知所给的等式，并将两根和与积代入计算得出m的等式，并由根的判别式组成两式可做出判断．【解答】解：（1）∵关于x 的分式方程的根为非负数，∴x≥0 且x≠ 1，又∵ x= ≥0，且≠ 1，∴解得k≥﹣1且k≠1，2又∵一元二次方程（2﹣k ）x 2+3mx+（3﹣k）n=0 中2﹣k≠0，∴k≠2，综上可得：k≥﹣1且k≠1且k≠2；2（2）∵一元二次方程（2﹣k）x +3mx+（3﹣k ）n=0 有两个整数根x1、x2，且k=m+2，n=1时，22∴把k=m+2，n=1 代入原方程得：﹣mx2+3mx+（1﹣m）=0，即：mx2﹣3mx+m﹣1=0，2∴△> 0，即△ =（﹣3m）2﹣4m（m﹣1），且m≠0，2∴△ =9m﹣4m（m﹣1）=m（5m+4）> 0，则m> 0 或m<﹣；∵x1、x2 是整数，k 、m都是整数，∵x1+x2=3，x1?x2= =1﹣，∴ 1﹣为整数，∴ m=1或﹣1，由（1）知k≠1，则m+2≠ 1，m≠﹣122∴把m=1代入方程mx2﹣3mx+m﹣1=0得：x2﹣3x+1﹣1=0，2x ﹣3x=0，x（x﹣3）=0，x1=0，x2=3 ；（3）|m| ≤2 成立，理由是：由（1）知：k≥﹣1且k≠1且k≠2，∵k 是负整数，∴k=﹣1，2（2﹣k ）x2+3mx+（3﹣k）n=0 且方程有两个实数根x1、x2，∴x1+x2=﹣= =﹣m，x1x2= = n，1 2 1 2 x1（x1﹣k）+x2（x2﹣k）=（x1﹣k）（x2﹣k），2 2 2x1 ﹣x1k+x2 ﹣x2k=x1x2﹣x1k﹣x2k+k ，2 2 2x1 +x2 ═ x1x2+k ，22（x1+x2）﹣2x1x2﹣x1x2=k ，22（x1+x2）﹣3x 1x2=k ，22（﹣m）2﹣3× n=（﹣1）2，m﹣4n=1，n= ① ，22△=（3m）2﹣4（2﹣k）（3﹣k）n=9m2﹣48n≥0② ，2把① 代入② 得：9m2﹣48×≥0，2m≤4，则|m| ≤2，∴|m| ≤2 成立．【点评】本题考查了一元二次方程的根与系数的关系，考查了根的判别式及分式方程的解；注意：① 解分式方程时分母不能为0；② 一元二次方程有两个整数根时，根的判别式△为完全平方数．10．（2014?杭州模拟）阅读下列材料：求函数的最大值．解：将原函数转化成x 的一元二次方程，得．∵x 为实数，∴△= =﹣y+4≥0，∴ y ≤4．因此，y的最大值为4．根据材料给你的启示，求函数的最小值．【考点】一元二次方程的应用．【专题】压轴题．【分析】根据材料内容，可将原函数转换为（y﹣3）x2+（2y﹣1）x+y ﹣2=0，继而根据△≥0，可得出y 的最小值．2【解答】解：将原函数转化成x 的一元二次方程，得（y﹣3）x2+（2y﹣1）x+y﹣2=0，∵x 为实数，∴△ =（2y﹣1）2﹣4（y﹣3）（y﹣2）=16y﹣23≥0，∴y ≥，因此y 的最小值为．【点评】本题考查了一元二次方程的应用，这样的信息题，一定要熟读材料，套用材料的解题模式进行解答．。

一元二次方程压轴题(含答案)

一元二次方程压轴题(含答案)

一元二次方程1.（北京模拟)已知关于x 得一元二次方程x 2+px ＋q +1＝０有一个实数根为2. (１)用含p 得代数式表示ｑ;(2）求证:抛物线y 1＝x 2+ｐx +q 与x 轴有两个交点;（3)设抛物线y 1=x ２＋ｐx +q 得顶点为M ,与y 轴得交点为E ,抛物线ｙ2＝ｘ2+px ＋q ＋1得顶点为N ,与y 轴得交点为F ,若四边形FEM Ｎ得面积等于２,求p 得值.2．设关于x 得方程x ２－5x －ｍ２＋1＝0得两个实数根分别为α、β,试确定实数ｍ得取值范围,使｜α|＋|β｜≤6成立.３．（湖南怀化)已知x 1,x 2就是一元二次方程(a -6)x 2+2ax +a ＝０得两个实数根.（1）就是否存在实数a ,使-x １＋x １x ２=4＋ｘ2成立？若存在,求出a 得值；若不存在,请您说明理由;(2)求使(x 1+１)(x 2＋1)为负整数得实数ａ得整数值.4.(江苏模拟)已知关于ｘ得方程ｘ2-(a +ｂ+１）x ＋a ＝0（ｂ≥0)有两个实数根x 1、x ２,且ｘ1≤ｘ2.(1)求证:x 1≤1≤x 2 (2)若点A (1，２),B (＼F （1,２),1),C (1,1),点P (x 1，x 2)在△ＡBC 得三条边上运动,问就是否存在这样得点Ｐ,使a ＋b ＝54若存在，求出点P 得坐标;若不存在,请说明理由．５.(福建模拟)已知方程组错误!有两个实数解错误!与错误!，且x １x 2≠0，ｘ1≠x 2. (1)求ｂ得取值范围；(２）否存在实数b ,使得1x １＋错误!=１？若存在,求出b 得值;若不存在，请说明理由.6．(成都某校自主招生)已知a ，b ,c 为实数,且满足a +b +c =0,abc ＝8,求ｃ得取值范围. ７.(四川某校自主招生)已知实数ｘ、y 满足错误! ，求x y 得取值范围.8.（福建某校自主招生）已知方程(a ｘ＋1）2＝ａ2（1－x 2)(a >1)得两个实数根ｘ1、x 2满足x 1＜x 2，求证: -1＜x 1＜0＜x 2＜1.(答案)１.(北京模拟)已知关于ｘ得一元二次方程ｘ2＋px ＋q ＋１=0有一个实数根为２． (1)用含p 得代数式表示ｑ;(2)求证:抛物线y 1＝x ２＋p ｘ+q 与x 轴有两个交点;(3)设抛物线y 1=ｘ2+px +q 得顶点为M ,与y 轴得交点为Ｅ,抛物线y 2＝x 2+px +q +1得顶点为N ,与ｙ轴得交点为Ｆ，若四边形ＦＥM Ｎ得面积等于２,求ｐ得值.解:（1)∵关于x 得一元二次方程x 2＋px ＋q +1＝0有一个实数根为2 ∴２２＋2p +q ＋１＝0，整理得:q =-２p -5(2)∵△=p 2－４q ＝p ２－4（-2p －5)＝p ２＋8p +20=(p +4）2+4 无论p 取任何实数，都有（ｐ+4）2≥0∴无论ｐ取任何实数,都有(p ＋4)2＋４>0,∴△＞0∴抛物线y 1＝ｘ２+px +q 与x 轴有两个交点(3)∵抛物线ｙ1=x 2＋px ＋ｑ与抛物线ｙ２＝x 2+px ＋q ＋1得对称轴相同,都为直线x=－ｐ２,且开口大小相同,抛物线y2＝x2＋ｐx＋q＋1可由抛物线ｙ１=x2+px+q沿y轴方向向上平移一个单位得到∴EF∥MＮ,EF=MN＝１∴四边形ＦEMN就是平行四边形由题意得S四边形FＥＭＮ=EF·｜-错误!|=２，即|－错误!|=2∴p=±42.(安徽某校自主招生)设关于x得方程ｘ２-5x－m２+1＝0得两个实数根分别为α、β,试确定实数m得取值范围，使｜α|＋|β|≤6成立.解:∵△＝5２－４(-m２＋1)=4ｍ2＋21∴不论m取何值,方程x2-5x-m2+1＝0都有两个不相等得实根∵x２－5ｘ-m2＋1=０,∴α+β＝5,αβ=１－ｍ2∵｜α｜+｜β|≤6,∴α２+β2＋2|αβ｜≤36,即(α＋β)2－2αβ＋2|αβ｜≤36∴2５－2(１－ｍ2)+2｜1-ｍ２|≤3６当１－ｍ2≥0,即-1≤ｍ≤1时,25≤３6成立∴－1≤m≤1①当１-ｍ2＜0,即m＜－1或m>1时,得25-4（1-m2）≤36解得-错误!≤m≤错误!∴-152≤ｍ＜－1或1<m≤错误!②综合①、②得:－＼F(１５,2）≤m≤错误!３.(湖南怀化)已知x１,x２就是一元二次方程(ａ-6)ｘ2＋2ax+a=０得两个实数根．（１）就是否存在实数a,使-x1＋x1ｘ２＝4+x2成立?若存在,求出a得值;若不存在,请您说明理由;（2）求使(x1+１)（x2+１）为负整数得实数a得整数值.解：（1)∵ｘ１,x2就是一元二次方程（a－6)x2+2aｘ+a＝０得两个实数根∴错误!即错误!假设存在实数a使－ｘ１+ｘ1x2＝4＋x２成立,则４+（x1＋ｘ２）－x1x２=0∴4＋错误!－错误!=0,得a=２４∵ａ=24满足a≥0且a≠6∴存在实数ａ=24,使－x1+x1ｘ2=4＋ｘ2成立(2)∵(x１＋1)（ｘ2+１)=(x1＋x2)+x１x2＋１=＼F(－2a,ａ-６)+aa－６+1=-错误!∴要使(x１＋１)(x２＋1）为负整数,则只需a为7,８,9，124.（江苏模拟)已知关于x得方程x2-(a＋b+1)ｘ+a=0(b≥0）有两个实数根x1、x２，且ｘ1≤x2.(1)求证：x1≤1≤ｘ2(2）若点A（1,2),B(1２，1）,C(1,1)，点P（x1,ｘ2)在△ABC得三条边上运动，问就是否存在这样得点P，使a＋b＝错误!？若存在,求出点P得坐标;若不存在，请说明理由.解:(1）由根与系数得关系得：x1＋x2=a＋b+1，x1x２＝a∴a＝x１x2,b=x1＋x2-x１x2－1∵b≥0,∴ｘ1＋x2－x1x２-１≥０∴1－x1－x2+x1x2≤0∴(1－ｘ１)(1－x2)≤0又∵x １≤x 2,∴1-ｘ1≥0,１－x ２≤０ 即x 1≤1,x 2≥１ ∴x 1≤1≤x ２(2)∵x 1+ｘ2＝a ＋ｂ+１，ａ＋ｂ＝＼F(5,4),∴x 1＋x 2=错误! ①当点Ｐ(x 1,x 2)在ＢＣ边上运动时 则12≤x １≤1,x 2＝1 ∴x 1＝9４-x 2＝错误!-１=错误!>1故在ＢC 边上不存在满足条件得点P ②当点P (ｘ1,x ２)在AC 边上运动时 则x 1=1,１≤x 2≤2取x ２=＼F(5,４）,则x 1＋x 2＝94,即a ＋b ＝54故在AC 边上存在满足条件得点P (1,错误!)③当点Ｐ（x 1，x 2)在AB 边上运动时 则错误!≤x 1≤1,1≤x 2≤2,易知x 2＝2x １ ∵x １＋x ２＝＼Ｆ(9,4),∴x 1=34,x 2＝32又∵＼F （1,2)＜错误!＜1,1<错误!＜2故在AB 边上存在满足条件得点（错误!,错误!)综上所述,当点P (x １,ｘ2)在△ABC 得三条边上运动时,在B Ｃ边上没有满足条件得点，而在AC 、AB 边上存在满足条件得点,它们分别就是（１,５4)与(错误!,错误!)5.（福建模拟)已知方程组错误!有两个实数解错误!与错误!,且x 1x 2≠0,x 1≠ｘ2. （１)求b 得取值范围;（2）否存在实数b ，使得错误!+错误!=1?若存在,求出b 得值;若不存在,请说明理由. 解:（１)由已知得4x =(2x +ｂ)2，整理得4x ２＋(4b －4)ｘ+b 2＝0 ∵x 1≠ｘ2,∴△>０,即(４ｂ-4)2-16b 2>0,解得b ＜错误! 又∵x 1x ２≠0，∴错误!≠0,∴b ≠0 综上所述,b <错误!且b ≠０（２)∵ｘ1＋x 2=1－b ,x １ｘ2=错误!,∴错误!+错误!＝错误!=错误!＝１得 ∴b 2+4b -4=０,解得b =-2±2２∵-2+2，2=2(2-１）＞１2，∴b =-2+２2不合题意，舍去∴b =-2－２错误!6.(成都某校自主招生)已知a ,b ,ｃ为实数,且满足a +b +c =０,ab ｃ＝８,求c 得取值范围. 解:∵a +b ＋c ＝0,abc =8,∴a ,ｂ,ｃ都不为零,且a +b ＝-c ，ａb =错误! ∴a ,b 就是方程ｘ2＋cx ＋＼F(8,c )=0得两个实数根 ∴△=c 2-４×8c≥0当c <０时,c 2-４×＼F(8,c )≥0恒成立 当ｃ＞0时,得ｃ3≥32,∴c ≥ 故ｃ得取值范围就是c ＜0或c ≥７.(四川某校自主招生)已知实数x、y满足错误!,求x y得取值范围.解：∵(x-ｙ)2≥０,∴ｘ２＋y2≥2xｙ∴2(ｘ2＋y2)≥(x＋y）２∴2（4a2-2a＋２）≥(3a－1)2即a2-２ａ-3≤０,解得-1≤ａ≤3∵ｘy＝错误![（x＋ｙ)2－（x２+y2）]=错误![（3a-1）２-(4a2－2ａ+２)]=错误!(5a２－4a-１）＝错误!（a－错误!)2－错误!∴当a＝＼F(2,5）时,x y有最小值－＼F(9,１0);当ａ=３时有最大值16∴－＼F(9,10)≤ｘy≤1６8.(福建某校自主招生)已知方程(aｘ+1)2＝a2(1-ｘ2)(ａ＞1)得两个实数根x1、x2满足x1＜x2,求证:-1＜x１<0＜ｘ2<1.证明:将原方程整理，得2ａ2x2+2ax＋1-a2=０令y＝2a2ｘ2＋2ax+1－a2,由于a＞1，所以这就是一条开口向上得抛物线当x=0时,y=1－a2<0,∴原方程有一个正根与一个负根又∵ｘ１<x２,∴x1<0<x２又当x＝1时,ｙ=２ａ2+2ａ＋１-a2＝(a＋１）２＞0当ｘ=-1时,ｙ＝2ａ2－2a＋1-ａ2=(a-１）２＞０∴-1<x１<0<x2<1。

备战中考数学一元二次方程-经典压轴题附答案

备战中考数学一元二次方程-经典压轴题附答案

一、一元二次方程 真题与模拟题分类汇编（难题易错题）1．已知关于x 的二次函数22(21)1y x k x k =--++的图象与x 轴有2个交点.（1）求k 的取值范围；（2）若图象与x 轴交点的横坐标为12,x x ，且它们的倒数之和是32-，求k 的值. 【答案】（1）k ＜-34 ；（2）k=﹣1 【解析】试题分析：（1）根据交点得个数，让y=0判断出两个不相等的实数根，然后根据判别式△= b 2-4ac 的范围可求解出k 的值；（2）利用y=0时的方程，根据一元二次方程的根与系数的关系，可直接列式求解可得到k 的值.试题解析：（1）∵二次函数y=x 2-（2k-1）x+k 2+1的图象与x 轴有两交点，∴当y=0时，x 2-（2k-1）x+k 2+1=0有两个不相等的实数根．∴△=b 2-4ac=[-（2k-1）]2-4×1×（k 2+1）＞0．解得k ＜-34； （2）当y=0时，x 2-（2k-1）x+k 2+1=0．则x 1+x 2=2k-1，x 1•x 2=k 2+1，∵=== 32-， 解得：k=-1或k= 13-（舍去），∴k=﹣12．发现思考：已知等腰三角形ABC 的两边分别是方程x 2﹣7x+10=0的两个根，求等腰三角形ABC 三条边的长各是多少？下边是涵涵同学的作业，老师说他的做法有错误，请你找出错误之处并说明错误原因．涵涵的作业解：x 2﹣7x+10=0a=1 b=﹣7 c=10∵b 2﹣4ac=9＞0∴2b b 4ac -±-732± ∴x 1=5，x 2=2所以，当腰为5，底为2时，等腰三角形的三条边为5，5，2．当腰为2，底为5时，等腰三角形的三条边为2，2，5．探究应用：请解答以下问题：已知等腰三角形ABC 的两边是关于x 的方程x 2﹣mx+m 2﹣14=0的两个实数根． （1）当m=2时，求△ABC 的周长；（2）当△ABC 为等边三角形时，求m 的值．【答案】错误之处及错误原因见解析；（1）当m=2时，△ABC 的周长为72；（2）当△ABC 为等边三角形时，m 的值为1．【解析】【分析】根据三角形三边关系可以得到等腰三角形的三条边不能为2、2、5．（1）先解方程，再确定边，从而求周长；（2）是等边三角形，则两根相等，即△=（﹣m ）2﹣4（m 2﹣14）=m 2﹣2m+1，可求得m. 【详解】解：错误之处：当2为腰，5为底时，等腰三角形的三条边为2、2、5． 错误原因：此时不能构成三角形．（1）当m=2时，方程为x 2﹣2x+34=0， ∴x 1=12，x 2=32． 当12为腰时，12+12<32， ∴12、12、32不能构成三角形； 当32为腰时，等腰三角形的三边为32、32、12， 此时周长为32+32+12=72． 答：当m=2时，△ABC 的周长为72． （2）若△ABC 为等边三角形，则方程有两个相等的实数根，∴△=（﹣m ）2﹣4（m 2﹣14）=m 2﹣2m+1=0， ∴m 1=m 2=1．答：当△ABC 为等边三角形时，m 的值为1．【点睛】本题考核知识点：二元一次方程的运用.解题关键点：熟练掌握二元一次方程的解法和等腰三角形性质.3．已知关于x 的一元二次方程()220x m x m -++=（m 为常数）（1）求证：不论m为何值，方程总有两个不相等的实数根；（2）若方程有一个根是2，求m的值及方程的另一个根．【答案】(1)见解析；(2) 即m的值为0，方程的另一个根为0.【解析】【分析】（1）可用根的判别式，计算判别式得到△=(m+2)2−4×1⋅m=m2+4＞0，则方程有两个不相等实数解，于是可判断不论m为何值，方程总有两个不相等的实数根；（2）设方程的另一个根为t，利用根与系数的关系得到2+t=21m+,2t=m,最终解出关于t和m的方程组即可.【详解】(1)证明：△=(m+2)2−4×1⋅m=m2+4，∵无论m为何值时m2≥0，∴m2+4≥4＞0，即△＞0，所以无论m为何值，方程总有两个不相等的实数根.(2)设方程的另一个根为t，()220x m x m-++=根据题意得2+t=21m+,2t=m，解得t=0，所以m=0，即m的值为0，方程的另一个根为0.【点睛】本题考查根的判别式和根于系数关系，对于问题（1）可用根的判别式进行判断，在判断过程中注意对△的分析，在分析时可借助平方的非负性；问题（2）可先设另一个根为t，用根于系数关系列出方程组，在求解.4．已知两条线段长分别是一元二次方程28120x x-+=的两根，（1）解方程求两条线段的长。

一元二次方程(压轴题综合测试卷)(解析版)—2024-2025学年九年级数学上册压轴题专项(人教版)

一元二次方程(压轴题综合测试卷)(解析版)—2024-2025学年九年级数学上册压轴题专项(人教版)

一元二次方程（满分100）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分）1．（22-23八年级下·浙江·开学考试）已知下面三个关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0, bx2+cx+a=0, cx2+ax+b=0恰好有一个相同的实数根b，则a+b+c的值为（）A．0B．1C．3D．不确定【思路点拨】本题考查了一元二次方程的解，使方程左右两边相等的未知数的值叫方程的解．把x=b代入3个方程得出ax2+bx+c=0, bx2+cx+a=0, cx2+ax+b=0，3个方程相加即可得出(a+b+c)(b2+a+1)=0，即可求出答案．【解题过程】把x=b代入ax2+bx+c=0, bx2+cx+a=0, cx2+ax+b=0得：ab2+b·b+c=0, b·b2+cb+a=0, cb2+ab+b=0，相加得：(a+b+c)b2+(b+c+a)b+(a+b+c)=0，(a+b+c)(b2+a+1)=0，∵b2+b+1=b+34>0，∴a+b+c=0，故选：A．2．（23-24九年级上·福建泉州·期末）若x=2是关于x的一元二次方程x2―52ax―a2=0(a>0)的一个根，下面对a的值估计正确的是（）A．0<a<12B．12<a<1C．1<a<32D．32<a<2【思路点拨】本题主要考查了一元二次方程的解、解一元二次方程、实数大小估算等知识，利用公式法解关于a 的方程a 2+5a ―4=0是解题关键．将x =2代入方程x 2―52ax ―a 2=0(a >0)并整理，获得关于a 的方程a 2+5a ―4=0，然后估计a 的大小即可．【解题过程】解：将x =2代入方程x 2―52ax ―a 2=0(a >0)，可得22―52×a ×2―a 2=0，整理可得a 2+5a ―4=0，解得a ==∴a 1=a 2=∵a >0，∴a =<<6<<7，∴1<―5+<2，∴12<<1，即12<a <1．故选：B ．3．（23-24九年级下·浙江·自主招生）若方程x 2―3x ―1=0的根也是方程x 4+ax 2+bx +c =0的根，则a +b ―2c 的值为（ ）A ．―13B ．―9C ．―5D ．前三个答案都不对【思路点拨】本题主要考查了一元二次方程的解．设m 是方程x 2―3x ―1=0的一个根．根据方程解的意义知，m 既满足方程x 2―3x ―1=0，也满足方程x 4+ax 2+bx +c =0，将m 代入这两个方程，并整理，得(9+a )m 2+(6+b )m +c +1=0．从而可知：方程x 2―3x ―1=0的两根也是方程(9+a )x 2+(6+b )x +c +1=0的根，这两个方程实质上应该是同一个一元二次方程，然后根据同一个一元二次方程的定义找出相对应的系数间的关系即可．【解题过程】解：设m 是方程x 2―3x ―1=0的一个根，则m 2―3m ―1=0，∴m 2=3m +1．由题意得：m也是方程x4+ax2+bx+c=0的根，∴m4+am2+bm+c=0，把m2=3m+1，代入得(3m+1)2+am2+bm+c=0，整理得：(9+a)m2+(6+b)m+c+1=0．∴方程x2―3x―1=0的两根也是方程(9+a)x2+(6+b)x+c+1=0的根，∴可设(9+a)x2+(6+b)x+c+1=k(x2―3x―1)，∴k=9+a,―3k=6+b,―k=c+1，∴b=―3a―33,c=―a―10，∴a+b―2c=a+(―3a―33)―2(―a―10)=―13．故选：A．4．（22-23九年级上·重庆璧山·期中）使得关于x的不等式组6x―a≥―10―1+12x<―18x+32有且只有4个整数解，且关于x的一元二次方程(a―5)x2+4x+1=0有实数根的所有整数a的值之和为（）A．35B．30C．26D．21【思路点拨】先求出不等式组的解集，根据有且只有4个整数解可确定a的取值范围，再通过根的判别式确定a的取值范围，最后结合两个取值范围找出满足条件的整数相加即可．【解题过程】解：整理不等式组得：6x―a≥―10①―8+4x<―x+12②由①得：x≥a―106，由②得：x<4∵不等式组有且只有4个整数解，∴不等式组的4个整数解是：3，2，1，0，∴―1<a―106≤0，解得：4<a≤10，∵(a―5)x2+4x+1=0有实数根，∴Δ=b2―4ac=16―4×(a―5)×1=36―4a≥0,解得：a≤9，∵方程(a―5)x2+4x+1=0是一元二次方程，∴a≠5∴4<a≤9，且a≠5，满足条件的整数有：6、7、8、9；∴6+7+8+9=30，故选：B．5．（2024九年级·全国·竞赛）已知关于x的一元二次方程x2―kx+2k―1=0的两个实数根分别为x1、x2，且x21+x22=7，那么(x1―x2)2的值为（）A．13或―11B．13C．―11D．11【思路点拨】本题主要考查一元二次方程根的判别式以及一元二次方程根与系数的关系，首先根据一元二次方程根与系数的关系结合x21+x22=7求出k=―1,k=5，再根据根的判别式得出k=―1，从而得出x1+x2=―1,x1x2 =―3，再把(x1―x2)2变形为(x1―x2)2=x21+x22―2x1x2，然后再代入计算即可．【解题过程】解：∵一元二次方程x2―kx+2k―1=0的两个实数根分别为x1、x2，∴x1+x2=―(―k)=k,x1x2=2k―1，又x21+x22=(x1+x2)2―2x1x2=7，∴k2―2(2k―1)=7，解得，k1=―1，k2=5，又Δ=(―k)2―4×1×(2k―1)=(k―4)2―16，当k1=―1时，△=(―1―4)2―16=9>0，当k2=5时，△=(5―4)2―16=―15<0，∴k=―1，∴x1x2=―3，∴(x1―x2)2=x21+x22―2x1x2=7―2×(―3)=7+6=13．故选：B6．（23-24八年级下·安徽亳州·阶段练习）已知关于x的一元二次方程x2―(2m+1)x+m(m+1)=0（m 是常数），若一个等腰三角形的一边长为6，另两边长是该方程的两个实数根，则该三角形的周长为（ ）A．17或19B．15或17C．13或15D．17【思路点拨】本题考查一元二次方程的判别式与根的个数的关系，以及一元二次方程与几何的综合应用．熟练掌握一元二次方程的判别式与根的个数的关系，一元二次方程的解的定义，是解题的关键．根据方程有两个实数根，得到6是等腰三角形的腰长，是方程的一个根，进行求解即可．【解题过程】解：∵一元二次方程有两个实数根，∴Δ=[―(2m+1)]2―4m(m+1)≥0，=4m2+4m+1―4m2―4m=1>0；∴不管m去何值，方程x2―(2m+1)x+m(m+1)=0都有两个不相等的实数根，∵一个等腰三角形的一边长为6，另两边长是该方程的两个实数根，∴6是腰长，x=6是方程x2―(2m+1)x+m(m+1)=0的一个根，∴62―6(2m+1)+m(m+1)=0，整理，得：m2―11m+30=0，解得：m=5或m=6，当m=5时，x2―11x+30=0，解得x1=5,x2=6，此时等腰三角形的三边长：6,6,5，周长=6+6+5=17；当m=6时，x2―13x+42=0，解得x1=6,x2=7，此时等腰三角形的三边长：6,6,7，周长=6+6+7=19．故选：A．7．（2024·浙江·模拟预测）如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根，且其中一个根为另外一个根的2倍，则称这样的方程为“倍根方程”．以下关于倍根方程的说法：①方程x2―x―2=0是倍根方程；②若p，q满足pq=2，则关于x的方程px2+3x+q=0是倍根方程；③若(x―2)(mx+n)=0是倍根方程，则4m2+5mn+n2=0．其中正确的个数为（）A．0B．1C．2D．3【思路点拨】本题考查解一元二次方程，新定义的倍根方程的意义，理解倍根方程的意义和正确求出方程的解是解决问题的关键．①求出方程的解，再判断是否为倍根方程；②当p，q满足pq=2，则px2+3x+q=(px+1)(x+q)=0，求出两个根，再根据pq=2代入可得两个根之间的关系，进而判断是否为倍根方程；③根据倍根方程和其中一个根，可求出另一个根，进而得到m、n之间的关系，然后代入验证即可判断．【解题过程】解：①解方程x2―x―2=0(x―2)(x+1)=0，∴x―2=0或x+1=0，解得，x1=2，x2=―1，得，x1≠2x2，∴方程x2―x―2=0不是倍根方程；故①不正确；②∵pq=2，则：px2+3x+q=(px+1)(x+q)=0，∴x1=―1p，x2=―q，∴x2=―q=―2p=2x1，因此是倍根方程，故②正确；③若(x―2)(mx+n)=0是倍根方程，x1=2，因此x2=1或x2=4，当x2=1时，m+n=0，当x2=4时，4m+n=0，∴4m2+5mn+n2=(m+n)(4m+n)=0，故③正确；故选：C．8．（23-24八年级下·浙江杭州·阶段练习）对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)，下列说法：①若a+b+c=0，则方程必有一根为x=1；②若c是方程ax2+bx+c=0的一个根，则一定有ac+b+1=0成立；③若ax2+bx+c=0(a≠0)两根为x1，x2且满足x1≠x2≠0，则方程cx2+bx+a=0(c≠0)，必有实根1 x1，1x2；④若x0是一元二次方程ax2+bx+c=0的根，则b2―4ac=(2ax0+b)2其中正确的（）A．①②B．①④C．①③④D．①②③④【思路点拨】本题考查一元二次方程根的判断，根据一元二次方程根的判别式及根的定义以及求根公式逐个判断排除．【解题过程】解：①若a+b+c=0，则x=1是方程ax2+bx+c=0的解，故①正确；②若c是方程ax2+bx+c=0的一个根，∴ac2+bc+c=0∴当c≠0时，有ac+b+1=0成立；，故②不正确；③∵方程ax2+bx+c=0(a≠0)两根为x1，x2且满足x1≠x2≠0，∴Δ=b2―4ac≥0，令x1=x2=∴方程cx2+bx+a=0(c≠0)有两个实数根，令两根分别为x′1，x′2∴x′1===1x2，x′2===1x1，∴方程cx2+bx+a=0(c≠0)，必有实根1x1，1x2，故③正确；④若x0是一元二次方程ax2+bx+c=0的根，则由求根公式可得：x0=∴2ax0+b=±∴b2―4ac=(2ax0+b)2，故④正确．故正确的有①③④，故选：C．9．（22-23九年级下·重庆渝中·阶段练习）根据绝对值的定义可知|x|=x(x≥0)―x(x<0)，下列结论正确的个数有（）①化简|a|+|b|+|c|一共有8种不同的结果；②|x +3|+|2―x |的最大值是5；③若a n =|3n ―19|，S n =a 1+a 2+⋅⋅⋅+a n （n 为正整数），则当S n =1327时，n =35；④若关于x 的方程|13x 2―23x ―83|=x +b 有2个不同的解，其中b 为常数，则―4<b <2或b >3312A ．4个B ．3个C ．2个D ．1个【思路点拨】由|a |、|b |、|c |的结果分别有2种，则|a|+|b|+|c|的结果共有2×2×2=8种，可判断①；根据x 的取值，化简运算|x +3|+|2―x |即可判断②；根据【解题过程】解：∵ |a |、|b |、|c |的结果分别有2种，∴ |a|+|b|+|c|的结果共有2×2×2=8种，故①正确；当x >2时，|x +3|+|2―x |=x +3+x ―2=2x +1，当0≤x ≤2时，|x +3|+|2―x |=x +3+2―x =5，当―3≤x <0时，|x +3|+|2―x |=3―x +2―x =5―2x ，当x <―3时，|x +3|+|2―x |=―x ―3+2―x =―2x ―1，故②错误；∵n 是正整数，∴a n =|3n ―19|=19―3n,1≤n ≤63n ―19,n ≥7 ，S 6=16+13+10+7+4+1=51，S n =51+(2+3n―19)(n―6)2，n ≥7，当n =35时，S n =51+(2+3×35―19)×(35―6)2=51+1276=1327，故③正确；|13x 2―23x ―83|=2―23x ―83,x ≤―2或x ≥413x 2+23x +83,―2<x <4 ，当x ≤―2或x ≥4时，13x 2―23x ―83=x +b ，∴13x 2―53x ―83―b =0，∵方程有2个不同的解，Δ=b 2―4ac =――4×13×―83―b >0，解得：b >―5712，当―2<x <4时，―13x 2+23x +83=x +b ，∴―13x 2―13x +83―b =0，∵方程有2个不同的解，Δ=b 2―4ac =――4××―b >0，解得：b <3312，故④错误；综上，正确的有①③，故选：C ．10．（22-23八年级下·浙江绍兴·期末）空地上有一段长为a 米的旧墙MN ，利用旧墙和木栏围成一个矩形菜园（如图1或图2），已知木栏总长为40米，所围成的菜园面积为S ．下列说法错误的是（ ）A ．若a =16，S =196，则有一种围法B ．若a =20，S =198，则有一种围法C ．若a =24，S =198，则有两种围法D ．若a =24，S =200，则有一种围法【思路点拨】分两种情况讨论：，图2围法，设矩形菜园垂直于墙的边为x 米，分别表示矩形的长，再利用矩形面积列方程，解方程，注意检验x 的范围，从而可得答案．【解题过程】解：设矩形菜园的宽为x 米，则长为(40―2x )米，∴S =x (40―2x )=―2x 2+40x,当a =16时，采用图1围法，则此时12≤x <20,当S=196时，―2x2+40x=196,解得：x1=10+2=10―此时都不符合题意，采用图2围法，如图，此时矩形菜园的宽为x米，即AB=CD=x,则AD+BC=40―2x+16,则BC=28―x,所以长为(28―x)米，结合28―x>16可得0<x<12,∴x(28―x)=196,解得：x1=x2=14,经检验不符合题意，综上：若a=16，S=196，，则没有围法，故A符合题意；设矩形菜园的宽为x米，则长为―2x)米，∴S=x(40―2x)=―2x2+40x,当a=20时，采用图1围法，则此时10≤x<20,当S=198时，―2x2+40x=198,解得：x1=11,x2=9,经检验x=11符合题意；采用图2围法，如图，此时矩形菜园的宽为x米，即AB=CD=x,则AD+BC=40―2x+20,则BC=30―x,所以长为(30―x)米，结合30―x>20可得0<x<10,∴x(30―x)=198,解得：x1=15+x2=15―经检验x=15―综上：若a=20，S=198，则有两种围法，故B不符合题意；设矩形菜园的宽为x米，则长为(40―2x)米，∴S=x(40―2x)=―2x2+40x,当a=20时，采用图1围法，则此时10≤x<20,当S=198时，―2x2+40x=198,解得：x1=11,x2=9,经检验都符合题意；采用图2围法，如图，此时矩形菜园的宽为x米，即AB=CD=x,则AD+BC=40―2x+24,则BC=32―x,所以长为(32―x)米，结合32―x>24可得0<x<8,∴x(32―x)=198,解得：x1=16+x2=16―经检验都不符合题意，若a=24，S=198，则有两种围法，C不符合题意，设矩形菜园的宽为x米，则长为(40―2x)米，∴S=x(40―2x)=―2x2+40x,当a=20时，采用图1围法，则此时10≤x<20,当S=200时，―2x2+40x=200,解得：x1=x2=10,经检验符合题意；采用图2围法，如图，此时矩形菜园的宽为x米，即AB=CD=x,则AD+BC=40―2x+24,则BC=32―x,所以长为(32―x)米，结合32―x>24可得0<x<8,∴x(32―x)=200,解得：x1=16+2=16―经检验都不符合题意，综上所述，若a=24，S=200，则有一种围法，D不符合题意；故选A．评卷人得分二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，满分15分）11．（23-24九年级上·四川凉山·阶段练习）已知关于x的一元二次方程m(x―ℎ)2―k=0（m,ℎ,k均为常数，且m≠0）的解是x1=2，x2=5，则关于x的一元二次方程m(x―ℎ+3)2=k的解是．【思路点拨】的解为y1=2,y2=5，解方程即可本题考查同解方程，涉及换元法，令x+3=y，由题意得到(y―ℎ)2=km得到答案，读懂题意，由同解方程求解是解决问题的关键．【解题过程】解：∵关于x的一元二次方程m(x―ℎ)2―k=0（m,ℎ,k均为常数，且m≠0）的解是x1=2,x2=5，即(x―ℎ)2=k的解为x1=2,x2=5；m令x+3=y，∴关于x的一元二次方程m(x―ℎ+3)2=k化为m(y―ℎ)2=k，∵(x―ℎ)2=k的解为x1=2,x2=5，m∴(y―ℎ)2=km的解为y1=2,y2=5，即x+3=2或x+3=5，∴x1=―1,x2=2，∴关于x的一元二次方程m(x―ℎ+3)2=k的解是x1=―1,x2=2，故答案为：x1=―1,x2=2．12．（23-24九年级上·湖南岳阳·期中）在京珠高速公路上行驶着一辆时速为108千米的汽车，突然发现前面有情况，紧急刹车后又滑行30米才停车．刹车后汽车滑行10米时用了秒．【思路点拨】本题考查一元一次方程及一元二次方程的应用，是匀减速运动的问题，速度应为平均速度，基本等量关系：平均速度×时间=路程，列方程并解方程即可解决，注意速度单位的转化和题目的问题相符．【解题过程】解：时速为108千米=30米/秒，设紧急刹车后又滑行30米需要时间为x秒，则30+02⋅x=30，解得：x=2．平均每秒减速=(30―0)÷2=15（米/秒）；设刹车后汽车滑行10米时用了t秒，依题意列方程：30+(30―15t)2⋅t=，解方程得x1=x2=>2（不合题意，舍去），即x=故答案为：x=13．（23-24九年级上·重庆江津·期末）如果关于x的一元二次方程x2+4x+m+2=0有实数根，且关于y的分式方程my+1y―3=5+23―y有正整数解，那么符合条件的所有整数m的和为．【思路点拨】本题考查了一元二次方程根的判别式，解分式方程，利用一元二次方程根的判别式，得到关于m的一元一次不等式，解之得到m的取值范围，解分式方程得到分式方程的解，再由分式方程有正整数解得到m的值，结合m取值范围确定符合条件的所有整数m，将其相加即可求解，由一元二次方程和分式方程得到符合条件的所有整数m是解题的关键．【解题过程】解：∵关于x的一元二次方程x2+4x+m+2=0有实数根，∴Δ=16―4(m+2)≥0，解得m≤2，解分式方程my+1y―3=5+23―y得，y=185―m(m≠5)，∵关于y的分式方程my+1y―3=5+23―y有正整数解，∴5―m=1，2，3，6，9，18，解得m=4，3，2，―1，―4，―13，∵y―3≠0，∴185―m≠3，∴m≠―1，又∵m≤2，∴符合条件的整数m有2，―4，―13，∴为2+(―4)+(―13)=―15，故答案为：―15．14．（23-24九年级上·湖南湘西·阶段练习）已知关于x的一元二次方程(2n―mn)x2+2(m―n)x―2m+mn=0有两个相等的实数根，那么1m +1n的值为．【思路点拨】本题考查了一元二次方程判别式，根据题意得b2―4ac=[2(m―n)]2―4(2n―mn)(―2m+mn)=0，整理可得(m+n)2=mn(2n―mn+2m)，两边同时除m2n2得12×(m+n)2m2n2+12=1m+1n，由1m+1n=m+nmn，通过换元法即可求解．【解题过程】解：由题意得：b2―4ac=[2(m―n)]2―4(2n―mn)(―2m+mn)=0化简得：(m―n)2=mn(2―m)(n―2)∴(m+n)2―4mn=mn(2n―4―mn+2m)(m+n)2―4mn=2mn2―4mn―m2n2+2m2n(m+n)2=2mn2―m2n2+2m2n(m+n)2=mn(2n―mn+2m)两边同时除m2n2得：(m+n)2m2n2=2m―1+2n两边同时除2得：12×(m+n)2m2n2+12=1m+1n∵1 m +1n=m+nmn令t=m+nmn，∴1 2×(m+n)2m2n2+12=1m+1n可转化为12×t2+12=t，化简得：t2―2t+1=0，即(t―1)2=0，解得：t=1，∴1 m +1n=m+nmn=1，故答案为：1．15．（23-24八年级下·浙江杭州·阶段练习）若关于x的一元二次方程(x―2)(x―3)=m有实数根x1，x2，且x1≠x2，有下列结论：①m≥―14；②若x1=1，则x2=4；③关于x的方程(x―3)(x―4)=m的根为x1―1，x2―1；④关于x的方程(x―x1)(x―x2)+m=0的根为2，3．其中正确结论的有．【思路点拨】本题考查的是一元二次方程的解的含义，根的判别式的应用，根与系数的关系，一元二次方程的解法，理解题意是解本题的关键，把方程化为一般形式结合判别式可判定①，把方程的解代入原方程可判定②，结合整体思想可判定③，利用根与系数的关系把(x―x1)(x―x2)+m=0变形，再解方程可判定④，从而可得答案．【解题过程】解：①(x―2)(x―3)=m化为一般形式为x2―5x+6―m=0，∵原方程有实数根x1、x2，且x1≠x2，∴Δ=b2―4ac=(―5)2―4(6―m)>0解得：m>―14，故①错误，∵关于x的一元二次方程(x―2)(x―3)=m有实数根x1、x2，当x1=1，则m=2，∴方程为x2―5x+4=0，解得：x1=1，x2=4，故②正确；∵关于x的一元二次方程(x―2)(x―3)=m有实数根x1，x2，且x1≠x2，而(x―3)(x―4)=m可化为：[(x―1)―2][(x―1)―3]=m，∴x―1=x1，x―1=x2，∴x=x1+1或x=x2+1，故③错误；∵(x―2)(x―3)=m化为一般形式为x2―5x+6―m=0，∵原方程有实数根x1、x2，且x1≠x2，∴x1+x2=5，x1x2=6―m，∵(x―x1)(x―x2)+m=x2―(x1+x2)x1+m+x1x2=x2―5x+m+6―m=x2―5x+6，∴x2―5x+6=0，解得：x=2或x=3，故④正确，故答案为：②④评卷人得分三、解答题（本大题共8小题，满分55分）16．（6分）（22-23八年级上·上海青浦·期末）解方程：（1=2；（2）2xx2―2x―3―1x―3=1；（3）2x2―=0【思路点拨】（1）移项后两边平方得出x+2=4++8―x，求出x―5=x2―10x+25=4(8―x)，求出x，再进行检验即可；（2）观察可得最简公分母是(x―3)(x+1)，方程两边乘最简公分母，可以把分式方程转化为整式方程求解；（3）令t=2x2―1―=0，代入原方程，得t2―3t+2=0，所以t1=2，t2=1，然后分两种情况分别解方程即可．【解题过程】（1=2=2+两边平方得，x+2=4++8―x，合并同类项得，2x―10=∴x―5=两边平方得，x2―10x+25=4(8―x)，整理得，x2―6x―7=0，∴(x+1)(x―7)=0，解得：x1=―1，x2=7，经检验，x1=―1，不是原方程的解，∴原方程的解为：x=7．（2）2xx2―2x―3―1x―3=1解：方程两边同时乘以(x―3)(x得，2x―(x+1)=x2―2x―3整理得，x2―3x―2=0，解得，x==∴x1=x2=经检验，x1=x2=(x―3)(x+1)≠0，∴原方程的根为：x1=x2=（3）2x2―=0解：2x2―1―+2=0令t=t2―3t+2=0，∴(t―2)(t―1)=0，解得：t1=2，t2=1，当t1=2=2，即：2x2―1=4，∴x2=52，解得：x1=―x2=当t2=1=1，即：2x2―1=1，∴x2=1，解得：x3=―1，x4=1，经检验x1，x2，x3，x4都为原方程的解∴原方程的解为：x1=―x2=x3=―1，x4=1．17．（6分）（22-23九年级上·福建龙岩·阶段练习）已知关于x的方程(2m―1)x2―(2m+1)x+1=0．（1）求证：不论m为何值，方程必有实数根；（2）当m为整数时，方程是否有有理根？若有求出m的值，若没有请说明理由．【思路点拨】（1）①当2m―1=0时，方程为一元一次方程，即可求解；②当2m―1≠0时，方程为二元一次方程，由一元二次方程根的判别式：Δ>0时，方程有两个不相等的实数根；Δ=0时，方程有两个相等的实数根；Δ<0时，方程有无的实数根；据此进行求解即可．（2）①当2m―1=0时，即：m=12，即可求解；②当2m―1≠0时，当m为整数时，假设方程有有理根，则需满足：Δ=(2m―1)2+4是完全平方数，设(2m―1)2+4=n2(n为整数)，则有(2m―1+n)(2m―1―n) =―4，即可求解．∴2m―1+n=12m―1―n=―4或2m―1+n=―12m―1―n=4或2m―1+n=22m―1―n=―2或2m―1+n=―22m―1―n=2，【解题过程】（1）解：由题意得①当2m―1=0时，即：m=12，方程为一元一次方程：―2x+1=0，此时方程必有实数根；②当2m―1≠0时，即：m≠12，此时方程为一元二次方程，a=2m―1，b=―(2m+1)，c=1，∴Δ=[―(2m+1)]2―4(2m―1)=4m 2―4m +5=(2m ―1)2+4，∵(2m ―1)2≥0，∴(2m ―1)2+4>0，∴Δ>0，故不论m 为何值，方程必有实数根；综上所述：不论m 为何值，方程必有实数根．（2）解：当m 为整数时，方程没有有理根，理由如下：①当2m ―1=0时，即：m =12，方程为一元一次方程，方程有有理根，∵ m 为整数，∴此情况不存在；②当2m ―1≠0时，当m 为整数时，假设方程有有理根，则需满足：Δ=(2m ―1)2+4是完全平方数，设(2m ―1)2+4=n 2(n 为整数)，则有(2m ―1+n )(2m ―1―n )=―4∴ 2m ―1+n =12m ―1―n =―4 或2m ―1+n =―12m ―1―n =4 或2m ―1+n =22m ―1―n =―2 或2m ―1+n =―22m ―1―n =2 ，解得：m =―14或m =12，此时与m 为整数矛盾，∴当m 为整数时，方程没有有理根；综上所述：当m 为整数时，方程没有有理根．18．（6分）（23-24八年级上·山东德州·阶段练习）阅读材料：200多年前，数学王子高斯用他独特的方法快速计算出1+2+3+⋯+100的值．我们从这个算法中受到启发，用下面方法计算数列1，2，3，…，n ，…的前n 项和：由1+2+⋯+n ―1+n n +n ―1+⋯+2+1(n +1)+(n +1)+⋯+(n +1)+(n +1)．可知1+2+3+⋯+n=(n+1)×n2应用以上材料解决下面问题：（1）有一个三角点阵（如图），从上向下数有无数多行，其中第一行有1个点，第二行有2个点，…，第n 行有n个点，⋯．若该三角点阵前n行的点数和为325，求n的值．（2）在第一问的三角点阵图形中，前n行的点数和能是900吗？如果能，求出n；如果不能，说明理由．（3）如果把上图中的三角点阵中各行的点数依次换为3，6，9，…，3n，…，前n行的点数和能是900吗？如果能，求出n；如果不能，说明理由．【思路点拨】（1）直接由所给公式列一元二次方程求解即可；（2）由所给公式列方程整理后求解，根据n为正整数判断即可；（3）根据题意列方程，提公因数3后利用所给公式和一元二次方程的解法求解即可．【解题过程】=325，（1）解：根据题意，得1+2+3+…+n=(n+1)×n2即n2+n―650=0，解得n1=25，n2=―26（负值舍去），∴n的值为25；（2）解：不能，理由为：=900得n2+n―1800=0，由1+2+3+…+n=(n+1)×n2∵Δ=1+4×1800=7201>0，∴n=∵n∴不存在n值，使前n行的点数和是900．即在第一问的三角点阵图形中，前n行的点数不能是900；（3）解：能，n =24，理由为：由3+6+9+…+3n =900得3(1+2+3+…+n)=900，则1+2+3+…+n =(n+1)×n2=300，∴n 2+n ―600=0，解得n 1=24，n 2=―25（负值舍去），∴当n =24时，前n 行的点数和是900．19．（6分）（22-23八年级下·重庆北碚·期末）甲、乙两工程队共同承建某高速铁路桥梁工程，计划每天各施工6米．已知甲乙每天施工所需成本共108万元．因地质情况不同，甲每合格完成1米桥梁施工成本比乙每合格完成1米的桥梁施工成本多2万元．（1）分别求出甲，乙每合格完成1米的桥梁施工成本；（2）实际施工开始后，甲每合格完成1米隧道施工成本增加16a 万元，且每天多挖124a ．乙每合格完成1米隧道施工成本增加13a 万元，且每天多挖18a 米．若最终每天实际总成本比计划多24+112a 万元，求a 的值．【思路点拨】（1）设乙每合格完成1米的桥梁施工成本为x 万元，则甲每合格完成1米桥梁施工成本为(x +2)万元，根据题意列方程即可求解；（2）根据题意分别表示出甲、乙每天的实际工作量，实际成本，根据数量关系列方程即可求解．【解题过程】（1）解：设乙每合格完成1米的桥梁施工成本为x 万元，则甲每合格完成1米桥梁施工成本为(x +2)万元，∴6x +6(x +2)=108，解得，x =8，∴甲每合格完成1米桥梁施工成本为10万元，乙每合格完成1米的桥梁施工成本为8万元．（2）解：由（1）可知，甲每合格完成1米桥梁施工成本为10万元，乙每合格完成1米的桥梁施工成本为8万元，∴实际施工开始后，甲每合格完成1米隧道施工成本增加16a 万元，则甲每合格完成1米实际成本为10+16a万元，且每天多挖124a ，则甲每天实际完成量为6×1+124a =6+14a 米，乙每合格完成1米隧道施工成本增加13a 万元，则乙每合格完成1米实际成本为8+13a 万元，且每天多挖18a 米，则乙每天实际完成量为6+18a 米，终每天实际总成本比计划多24+112a 万元，则最中每天的实际总成本为108+24+112a =132+112a万元，∴10+16a×6+14a+8+13a×6+18a=132+112a，整理得，a2+12a―288=0，解得，a1=12，a2=―24（不符合题意，舍去），∴a的值为12．20．（6分）（22-23九年级下·重庆沙坪坝·开学考试）正月十五是中华民族传统的节日——元宵节，家家挂彩灯、户户吃汤圆已成为世代相沿的习俗．位于北关古城内的盼盼手工汤圆店，计划在元宵节前用21天的时间生产袋装手工汤圆，已知每袋汤圆需要0.3斤汤圆馅和0.5斤汤圆粉，而汤圆店每天能生产450斤汤圆馅或300斤汤圆粉（每天只能生产其中一种）．（1）若这21天生产的汤圆馅和汤圆粉恰好配套，且全部及时加工成汤圆，则总共生产了多少袋手工汤圆？（2）为保证手工汤圆的最佳风味，汤圆店计划把达21天生产的汤圆在10天内销售完毕．据统计，每袋手工汤圆的成本为13元，售价为25元时每天可售出225袋，售价每降低2元，每天可多售出75袋．汤圆店按售价25元销售2天后，余下8天进行降价促销，第10天结束后将还未售出的手工汤圆以15元/袋的价格全部卖给古城小吃店，若最终获利40500元，则促销时每袋应降价多少元？【思路点拨】（1）设总共生产了a袋手工汤圆，利用这21天生产的汤圆馅和汤圆粉恰好配套做等量关系列出方程即可；（2）设促销时每袋应降价x元，利用最终获利40500元做等量关系列出方程即可．【解题过程】（1）设总共生产了a袋手工汤圆，依题意得，0.3a450+0.5a300=21解得a=9000，经检验a=9000是原方程的解，答：总共生产了9000袋手工汤圆（2）设促销时每袋应降价x元，当刚好10天全部卖完时，依题意得，225×2×(25―13)+8(25―13―x)225+752x=40500整理得：x2―6x+45=0Δ=62―4×45<0，∴方程无解∴10天不能全部卖完∴第10天结束后将还未售出的手工汤圆以15元/袋的价格全部卖给古城小吃店的利润为(15―13)9000―2×225―8225+752x =12600―600x∴依题意得，225×2×(25―13)+8(25―13―x )225+752x +12600―600x =40500解得x 1=1,x 2=3∵要促销∴x =3即促销时每袋应降价3元．21．（8分）（23-24九年级上·福建泉州·期中）阅读材料，解答问题：已知实数m ，n 满足m 2―m ―1=0，n 2―n ―1=0，且m ≠n ，则m ，n 是方程x 2―x ―1=0的两个不相等的实数根，由根与系数的关系可知m +n =1，mn =―1．根据上述材料，解决以下问题：（1）直接应用：已知实数a ，b 满足：a 2―5a +1=0，b 2―5b +1=0且a ≠b ，则a +b =______，ab =______；（2）间接应用：已知实数m ，n 满足：2m 2―7m +10，n 2―7n +2=0，且mn ≠1，求2mn+2mn+3n+1的值．（3）拓展应用：已知实数p ，q 满足：p 2―2p =3―t ，12q 2―q =12(3―t )且p ≠q ，求q 2+1(2p +4―t )的取值范围．【思路点拨】本题考查一元二次方程根与系数的关系的应用（1）根据根与系数的关系即可求解；（2）先验证m ≠0，再在2m 2―7m +1=0两边同时除以m 2，得1m ,n 是一元二次方程x 2―7x +2=0的两个不等实数根，求出1m +n =7,1m ⋅n =2，变形代入即可；（3）先根据题意得到p,q 是一元二次方程x 2―2x =3―t 的两个不等实数根，求出p +q =2,pq =t ―3代入q 2+1(2p +4―t )化简，又因为p,q 是方程x 2―2x =3―t 的两个不等实数根，利用根与系数的关系即可求解．【解题过程】解：（1）由题意得：a ，b 是方程x 2―5x +1=0的两个不相等的实数根，由根与系数的关系可知a +b =5，ab =1；解：（2）∵把m =0代入2m 2―7m +1得1≠0不合题意，∴m ≠0∴2m 2―7m +1=0两边同时除以m 2―71m +2=0,又∵n 2―7n +2=0，且mn ≠1，∴可将1m ,n 看作一元二次方程x 2―7x +2=0的两个不等实数根，∴利用根与系数的关系可得出1m +n =7,1m ⋅n =2，∴mn +1=7m,n =2m ，∴2mn+2mn+3n+1=2(mn+1)(mn+1)+3n =2⋅7m7m+3⋅2m =1413．解：（3）将方程12q 2―q =12(3―t)两边同时乘以2得q 2―2q =3―t ，又∵p 2―2p =3―t ，且p ≠q ，∴可将p,q 看作一元二次方程x 2―2x =3―t 的两个不等实数根，∴利用根与系数的关系可得出p +q =2,pq =t ―3,q 2=2q +3―t,∴q 2+1(2p +4―t)=(2q +3―t +1)(2p +4―t)=(2q +4―t)(2p +4―t)=4pq +8q ―2qt +8p +16―4t ―2pt ―4t +t 2=4pq +8(p +q)―2t(p +q)+16―8t +t 2=4(t ―3)+8×2―2t ⋅2+16―8t +t 2=4t ―12+16―4t +16―8t +t 2=t 2―8t +20=(t ―4)2+4∵p,q 是方程x 2―2x =3―t 的两个不等实数根，∴Δ=(―2)2―4(t ―3)=4―4t +12=16―4t >0,∴t <4．∵(t―4)2+4>4,∴q2+1(2p+4―t)>4.22．（8分）（23-24九年级上·江苏连云港·阶段练习）如图，矩形ABCD中，AB=6cm，AD=2cm，动点P，Q分别从点A，C同时出发，点P以2cm/s的速度向终点B移动，点Q以1cm/s的速度向点D移动，当有一点到达终点时，另一点也停止运动，设运动的时间为t(s)．（1）当t=2s时，四边形BCQP面积是______cm（2）当t为何值时，点P和点Q距离是4cm？（3）当t为何值时，以点P，Q、D为顶点的三角形是等腰三角形．【思路点拨】（1）当t=2时，可以得出CQ=2cm，AP=4cm，就有PB=6―4=2(cm)，由矩形的面积就可以得出四边形BCQP的面积；（2）如图1，作QE⊥AB于E，在Rt△PEQ中，由勾股定理建立方程求出其解即可，如图2，作PE⊥CD于E，在Rt△PEQ中，由勾股定理建立方程求出其解即可；（3）分情况讨论，如图3，当PQ DQ时，如图4，当PD=PQ时，如图5，当PD=QD时，由等腰三角形的性质及勾股定理建立方程就可以得出结论．【解题过程】（1）如图，∵四边形ABCD是矩形，∴AB=CD=6，AD=BC=2，∠A=∠B=∠C=∠D=90°．∵CQ=2cm，AP=4cm，∴PB=6―4=2(cm)．∴S=2×2=4(cm2)．∴四边形BCQP面积是4cm2，故答案为：4；（2）如图1，作QE⊥AB于E，∴∠PEQ=90°，∵∠B=∠C=90°，∴四边形BCQE是矩形，∴QE=BC=2cm，BE=CQ=t cm．∵AP=2t cm，∴PE=6―2t―t=(6―3t)cm．在Rt△PQE中，由勾股定理，得(6―3t)2+4=16，解得：t=t=．如图2，作QE⊥AB于E，∴∠PEQ=90°．∵∠B=∠C=90°，∴四边形BCQE是矩形，∴QE=BC=2cm，BP=6―2t．∵CQ=t，∴PE=t―(6―2t)=3t―6在Rt△PEQ中，由勾股定理，得(3t―6)2+4=16，解得：t=t=，综上所述：t=（3）如图3，当PQ=DQ时，作QE⊥AB于E，∴∠PEQ=90°，∵∠B=∠C=90°，∴四边形BCQE是矩形，∴QE=BC=2cm，BE=CQ=t(cm)．∵AP=2t，∴PE=6―2t―t=6―3t．DQ=6―t．∵PQ=DQ，∴PQ=6―t．在Rt△PQE中，由勾股定理，得(6―3t)2+4=(6―t)2，解得：t=如图4，当PD=PQ时，作PE⊥DQ于E，DQ，∠PED=90°．∴DE=QE=12∵∠A=∠D=90°，∴四边形APED是矩形，∴PE=AD=2cm．DE=AP=2t cm，∵DQ=(6―t)cm，cm．∴DE=6―t2∴2t=6―t，2解得：t=6；5如图5，当PD=QD时，∵AP=2t cm，CQ=t cm，∴DQ=6―t(cm)，∴PD=6―t(cm)．在Rt△APD中，由勾股定理，得4+4t2=(6―t)2，解得t1=t2=．或综上所述：t=或6523．（9分）（23-24八年级上·四川成都·期末）已知平面直角坐标系中，直线AB图象上有两点A和点B，与x轴交于点C，与y轴交于点D．（1）求直线AB的表达式；（2）若在y轴上有一异于原点的点P，使△PAB为等腰三角形，求点P的坐标；（3）若将线段AB沿直线y=mx+n(m≠0)进行对折得到线段A1B1，且点A1始终在直线OA上，当线段A1B1与x轴有交点时，求n的取值的最大值．【思路点拨】（1）运用待定系数法即可求得答案；（2）设P(0,t)，表示出PA2，PB2，AB2，根据△PAB为等腰三角形，则PA=PB或PA=AB或PB=AB，分别建立方程求解即可得出答案；（3）由于点A关于直线y=mx+n的对称点点A1始终在直线OA上，因此直线y=mx+n必与直线OA垂直，当点B1落到x轴上时，n的取值的最大，根据BB1∥OA，求出点B1的坐标，求出BB1和AA1的中点坐标代入y=mx+n(m≠0)，即可求得n的最大值．【解题过程】（1）解：设直线AB的解析式为y=kx+b(k≠0)，∵A，B，∴2k+b=5k+b=，解得：k=―b=，∴直线AB的解析式为y=―（2）解：设P(0,t)，则PA2=(0―2)2+(t―2=t2―+16，PB2=(0―5)2+(t―2=t2―+28，AB2=(2―5)2+2=12，∵△PAB为等腰三角形，∴PA=PB或PA=AB或PB=AB，当PA=PB时，PA2=PB2，∴t2―+16=t2―+28，解得：t=―∴P(0,―；当PA=AB时，PA2=AB2，∴t2―+16=12，∴t=t=∴P+或P当PB=AB时，PB2=AB2，∴t2―+28=12，∵Δ=(―2―4×16=―52<0，∴此方程无解；综上所述，△PAB为等腰三角形时，点P的坐标为(0,―或+或―；（3）解：当点B1落到x轴上时，n的取值的最大，如图，设直线OA的解析式为y=ax，∵点A的坐标为A，∴2a=a=∴直线OA的解析式为y=，∵BB1∥OA，∴直线BB1可设为y=+e，∵点B的坐标为，∴e=解得：e=―∴直线BB1解析式为y=―当y=0―=0，解得：x=4．∴点B1的坐标为(4,0)，∴BB1过点A1作A1E⊥x轴于点E，设点A1p,p，则A1E=，OE=p，∴B1E=4―p，根据对称性可知，A1B12=AB2=12，根据勾股定理得：A1E2+B1E2=A1B12，p2+(4―p)2=12，解得：p1=p2=1，∴A1，∴AA1y=mx+n+n=+n=，解得：m=―n=，∴当线段A1B1与x轴有交点时，n的取值的最大值为。

一元二次方程压轴题

一元二次方程压轴题

一元二次方程压轴题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．新定义，若关于x 的一元二次方程：21()0a x m n -+=与22()0a x m n -+=，称为“同族二次方程”．如22(3)40x -+=与23(3)40x -+=是“同族二次方程”．现有关于x 的一元二次方程：22(1)10x -+=与2(2)(4)80a x b x ++-+=是“同族二次方程”．那么代数式22018ax bx ++能取的最小值是（ ）A ．2011B ．2013C ．2018D ．20232．下列说法正确的是（ ）． ①若122b ac =+ ，则一元二次方程20ax bx c ++= 必有一根为 -2．②已知关于x 的方程 ()2210k x -+=有两实根，则k 的取值范围是 13k -≤≤﹒③一个多边形对角线的条数等于它的边数的 4倍，则这个多边形的内角和为1620度 ．④一个多边形剪去一个角后，内角和为1800度 ，则原多边形的边数是 11或 12．A ．①③B ．①②③C ．②④D ．②③④二、填空题3．在矩形ABCD 中，AB =8cm ，BC =3cm ，点P 从点A 出发沿AB 以2cm/s 的速度向终点B 移动，同时，点Q 从点C 出发沿CD 以3cm/s 的速度向终点D 移动，其中一个点到达终点，另一个点也停止运动． 经过_________秒P 、Q 两点之间的距离是5cm ．4．对于3个数：,,a b c ，用{,,}M a b c 表示这三个数的中位数，用{,,}max a b c 表示这三个数的最大数．例如：{}{}{},12,1,01,max 2,1,00,max 2,1,1,1a a M a a ≥-⎧--=---=--=⎨-<-⎩．如果{}{}229,,32max 9,,32M x x x x -=-，则x =______________．5．设α，β是方程x 2﹣x ﹣2019＝0的两个实数根，则α2+β的值为_____．6．设x 1．x 2是一元二次方程x 2+5x．3=0的两根，且2x 1．x 22+6x 2．3．+a=4，则a=______．三、解答题7．近期，广州、东莞、佛山等地新冠病毒疫情再次小范围爆发，目前仍然要高度重视各项防疫措施．某药店用1200元购进KN95口罩及普通医用口罩各1000个，每个KN95口罩比普通医用口罩的进价多0.4元，在销售过程中发现，KN95口罩每天的销量y1（单位：个）与其销售单价x（单位：元）有如下关系：y1＝﹣10x+40，普通医用口罩每天的销量y2（单位：个）与其销售单价z（单位：元）有如下关系：y2＝﹣10z+66．药店按照单个普通医用口罩与单个KN95口罩利润相同的标准确定销售单价，并且销售单价均高于进价（利润率＝（销售单价-进价）÷进价）．（1）求两种口罩的进价；（2）市场监督管理局为了调控口罩市场价格，避免炒高口罩价格的现象出现，规定KN95口罩的利润率不得超过100%，同时KN95口罩的利润率在不低于50%时才能保证药店的合理收益，药店应该如何确定KN95口罩的销售单价范围呢？（3）在（2）的条件下求这两种口罩每天销售总利润和的最大值．8．新型冠状病毒爆发时期，医疗防护物资严重匮乏，民众急需护目镜和N95口罩．重庆某药店3月初购进了一批护目镜和N95口罩，购进的N95口罩数量是护目镜数量的3倍．已知每个护目镜的售价比每个N95口罩的售价多40元，3月底护目镜和N95口罩全部销售完，据统计，护目镜的销售额为10000元，N95口罩的销售额为6000元．（1）该药店3月初购进了多少个护目镜？（2）4月份疫情得以缓和，该药店又购进以上两种医疗物资．该药店根据上月民众的需求和销售情况适当调整了进货计划，购进的护目镜购进的数量与3月份相同，但在运输过程中损耗了2%，导致受损的护目镜无法销售，而N95口罩数量比3月份增加了5%2a．由于政府对医疗物资价格的调整，护目镜的售价比3月份降低了a%，N95口罩的售价比3月份降低了2%3a，4月底售完这两种医疗物资后该药店的销售额达到了15800元，求a的值．9．某房地产商决定将一片小型公寓作为精装房出售，每套公寓面积均为32平方米，现计划为100套公寓地面铺地砖，根据用途的不同选用了A、B两种地砖，其中50套公寓全用A种地砖铺满，另外50套公寓全用B种地砖铺满，A种地砖是每块面积为0.64平方米的正方形，B种地砖是每块而积为0.16平方米的正方形，且A种地砖每块的进价比B种地砖每块的进价高40元，购进A、B两种地砖共花费350000元．（注：每套公寓地面看成正方形，均铺满地砖且地砖无剩余）（1）求A、B两种地砖每块的进价分别是多少元？（2）实际施工时，房地产商增加了精装的公寓套数，结果实际铺满A种地砖的公寓套数增加了%a，铺满B种地砖的公寓套数增加了3%a，由于地砖的购进量增加．B种地砖每块进价在（1）问的基础上降低了%a，但A种地砖每块进价保持不变，最后购进A、B两种地砖的总花费比原计划增加了5%7a，求a的值．10．作为巴渝文化的发源地，重庆在许多领域都首屈一指，而其中最具代表性的，当然还是它的美食．在无数美食中，最具地域特色的，非重庆火锅莫属．近年来，随着重庆市成为网红城市，许多游客到重庆来打卡麻辣鲜香的火锅，同时还会购买火锅底料作为伴手礼．11月，洪崖洞附近一特产店购进A、B两种品牌火锅底料共450袋，其中A品牌底料每袋售价20元，B品牌底料每袋售价30元．11月全部售完这批火锅底料，所得总销售额不低于11500元．（1）A品牌火锅底料最多购进多少袋？（2）为了促进销量，12月，该店开展了优惠活动，A 品牌底料的售价比11月的价格优惠%a ，B 品牌底料的售价比11月的价格优惠2%5a ，结果12月售出的A 品牌底料数量比11月总销售额最低时售出的A 品牌底料数量增加了1%2a ，售出的B 品牌底料数量比11月总销售额最低时售出的B 品牌底料数量增加了%a ，结果12月的总销售额比11月最低销售额增加了1%23a ，求a 的值． 11．接种疫苗是阻断病毒传播的有效途经，为了保障人民群众的身体健康，我国目前正在开展新冠疫苗大规模接种工作．现有A 、B 两个社区疫苗接种点，已知A 社区疫苗接种点每天接种的人数是B 社区疫苗接种点每天接种人数的1.2倍，A 社区疫苗接种点种完6000支疫苗的时间比B 社区疫苗接种点种完6000支疫苗的时间少1天． （1）求A 、B 两个社区疫苗接种点每天各接种多少人？（2）一段时间后，A 社区接种点每天前来接种的人数比（1）中的人数减少了10m 人，而B 社区疫苗接种点由于加大了宣传力度，每天前来接种的人数增加到了（1）中A 社区疫苗接种点每天接种的人数，这样A 社区接种点3m 天与B 社区接种点()20m +天一共种完了69000支疫苗，求m 的值．12．定义一种新运算“*a b ”：当a b ≥时，*3a b a b =+；当a b <时，*3a b a b =-．例如：()()()3*431296*1263642-=+-=-=--=-，．（1）填空：(43)*-=_ ；若*6()8x x +=-，则x =_ ；（2）已知()()37*326x x -->-，求x 的取值范围；（3）小明发现，无论x 取何值，计算()()2223*25x x x x -+-+-时，得出结果总是负数，你认为小明的结论正确吗？请说明理由．13．阅读理解：已知22228160m mn n n -+-+=，求m 、n 的值．解：∵ 22m 2mn 2n 8n 160-+-+=∴()()22228160m mn n n n -++-+=∴22()(4)0m n n +--=∴22(m n)0,(n 4)0-=-=∴4,4n m ==．方法应用：（1）已知22104290a b a b +-++=，求a 、b 的值；（2）已知 44x y +=．①用含 y 的式子表示 x ： ；②若2610xy z z --=，求 x z y +的值．14．阅读下面的解题过程，求21030y y -+的最小值．解：∵21030y y -+=()()222102551025555y y y y y -++=-++=-+，而()250y -≥，即()25y -最小值是0；∴21030y y -+的最小值是5依照上面解答过程，（1）求222020m m ++的最小值；（2）求242x x -+的最大值．15．观察下列一组方程：20x x -=①；2320x x -+=②；2560x x -+=③；27120x x -+=④；⋯它们的根有一定的规律，都是两个连续的自然数，我们称这类一元二次方程为“连根一元二次方程”． ()1若2560x kx ++=也是“连根一元二次方程”，写出k 的值，并解这个一元二次方程； ()2请写出第n 个方程和它的根．参考答案1．B【分析】根据同族二次方程的定义，可得出a 和b 的值，从而解得代数式的最小值．【详解】解：22(1)10x -+=与2(2)(4)80a x b x ++-+=为同族二次方程．22(2)(4)8(2)(1)1a x b x a x ∴++-+=+-+，22(2)(4)8(2)2(2)3a x b x a x a x a ∴++-+=+-+++，∴42(2)83b a a -=-+⎧⎨=+⎩， 解得：510a b =⎧⎨=-⎩． 222201*********(1)2013ax bx x x x ∴++=-+=-+，∴当1x =时，22018ax bx ++取最小值为2013.故选：B.【点睛】此题主要考查了配方法的应用，解二元一次方程组的方法，理解同族二次方程的定义是解答本题的关键．2．A【分析】 ①由122b ac =+可得4a -2b+c=0，当x=-2时，4a -2b+c=0成立，即可判定；．运用一元二次方程根的判别式求出k 的范围进行比较即可判定；③设这个多边形的边数为n ，根据多边形内角和定理求得n 即可判定；④分剪刀所剪的直线过多边形一个顶点、两个顶点和不过顶点三种剪法进行判定即可．【详解】解：．b=2a+12c ，则4a -2b+c=0，一元二次方程20ax bx c ++=必有一个根为-2．故．说法正确；．：()2210k x -+=有两实数根，:原方程是一元二次方程．20,2k k ∴-≠≠，故．说法错误；．设这个多边形的边数为n ，则()342n n n -= 解得n=11或0(舍去）:这个多边形是11边形．:这个多边形的内角和为：(11-2)×180°=9×180°=1620°．故．说法正确；一个多边形剪去一个角的剪法有过多边形一个顶点、两个顶点和不过顶点三种剪法，会有三个结果，故．错．故选：A ．【点睛】本题考查了一元二次方程的解和根的判别式以及多边形内角和定理，灵活应用所学知识是正确解答本题的关键．3．125或45 【分析】设经过x 秒P 、Q 两点之间的距离是5cm ，如图，过P 点作PM CD ⊥，垂足为M 点，得到DQ 的长，并根据四边形ABCD 为矩形推出PM 和QM 的长，利用勾股定理列式解答即可．【详解】解：设经过x 秒P 、Q 两点之间的距离是5cm ，如图，过P 点作PM CD ⊥，垂足为M 点，3,CQ xcm ∴= 2AP xcm =，()83DQ CD CQ x cm ∴=-=-，四边形ABCD 为矩形，3,PM BC cm ∴==()()2,28358,DM AP xcm QM DM DQ x x x cm ∴==∴=-=--=-∴在直角三角形PQM 中，()()()222222212,5835,2580480,512540,124,,55QM PM PQ x x x x x x x +=∴-+=-+=--=∴== ∴经过125或45秒P 、Q 两点之间的距离是5cm ． 故答案为：125或45．【点睛】本题主要考查矩形的动点问题，涉及勾股定理和解一元二次方程，有一定难度，根据题意做出合适的辅助线，利用勾股定理解答是关键．4．3x =或3-【分析】由题意结合函数图像数形结合列出方程，解之可得．【详解】解：由题意知：{}{}229,,32max 9,,32M x x x x -=-∵∴设2123y 9y =x y =3x-2=，， ，做出图像如图：结合图像可知：在图像中的交点A ，B 两点处满足条件{}{}22B 9,,32max 9,,32y y A M x x x x -=-== ，此时2x 9=，解得：3x =或3-，故答案为：3x =或3-．【点睛】此题考查了函数图像与方程的相关知识，解题的关键是读懂题意，根据题意结合图像去求解，考查综合应用能力．5．2020【分析】根据根于系数的关系，确定α+β和αβ的值，然后将α代入x 2﹣x ﹣2019＝0可得，α2＝α+2019，最后再代入α2+β，即可.【详解】解：由题意可知：α+β＝1，且α2＝α+2019，∴α2+β＝α+β+2019＝1+2019＝2020，故答案为：2020．【点睛】本题考查根与系数的关系，解题的关键是熟练运用根与系数的关系，本题属于基础题型. 6．10【详解】试题分析：根据一元二次方程的解．由x2是一元二次方程x2+5x．3=0的根，代入可得x22+5x2．3=0．即x22+5x2=3．然后根据题意2x1．x22+6x2．3．+a=4．可得2x1•x2+a=4．再根据一元二次方程根与系数的关系x1+x2=-ba．x1•x2=ca．由x1．x2是一元二次方程x2+5x．3=0的两根，求得x1x2=．3．即2×．．3．+a=4．解方程得a=10．7．（1）KN95口罩的进价为0.8元，普通医用口罩的进价为0.4元；（2）1.2≤x≤1.6；（3）62.4元【分析】（1）设KN95口罩的进价为a元，普通医用口罩的进价为（a﹣0.4）元，根据“用1200元购进KN95口罩及普通医用口罩各1000个，每个KN95口罩比普通医用口罩的进价多0.4元”列方程解答即可；（2）根据KN95口罩的利润率不得超过100%，同时KN95口罩的利润率在不低于50%列出不等式组求解即可；（3）根据单个普通医用口罩与单个KN95口罩利润相同的标准确定销售单价，求出z＝x﹣0.4，再根据口罩每天销售总利润和为w元，根据题意得出w与x的函数关系式，再根据二次函数的最值解答即可．【详解】解：（1）设KN95口罩的进价为a元，普通医用口罩的进价为（a﹣0.4）元，由题意得：1000a+1000（a﹣0.4）＝1200，解得：a＝0.8，则a﹣0.4＝0.4（元），答：KN95口罩的进价为0.8元，普通医用口罩的进价为0.4元；（2）由题意得：0.5≤0.80.8x≤1，解得：1.2≤x≤1.6，答：药店KN95口罩的销售单价范围为1.2≤x≤1.6；（3）∵单个普通医用口罩与单个KN95口罩利润相同，∴z﹣0.4＝x﹣0.8解得：z ＝x ﹣0.4，设两种口罩每天销售总利润和为w 元，根据题意，得：w ＝（−10x +40）（x −0.8）+（−10z +66）（z −0.4）＝（−10x +40）（x −0.8）+[﹣10（x ﹣0.4）+66]（x ﹣0.4﹣0.4）＝（−10x +40）（x −0.8）+（﹣10x +70）（x ﹣0.8）＝−20x 2+126x −88，对称轴x ＝126220⨯＝3.15，w 的图像关于x ＝3.15对称， 又∵﹣20＜0，w 的开口方向向下，∴当1.2≤x ≤1.6，w 随x 的增大而增大，∴当x ＝1.6时，w 最大＝﹣20×28()5+126×85﹣88＝62.4（元）． 答：两种口罩每天销售总利润和的最大值为62.4元．【点睛】本题考查了二次函数的应用，解题的关键是找准等量关系，正确列出函数解析式． 8．（1）200个；（2）12．【分析】（1）设该药店3月初购进了x 个护目镜，等量关系为：每个护目镜的销售价－每个N 95口罩的销售价=40，根据此等量关系列出分式方程，解方程即可；（2）等量关系为：4月份护目镜的销售总额－4月份N 95口罩的销售总额=15800，根据此等量关系列出关于a 的方程，解方程即可求得a 的值．【详解】（1）设该药店3月初购进了x 个护目镜 由题意，得：100006000403x x -= 解得：x =200经检验x =200是原方程的解，且符合题意故该药店3月初购进了200个护目镜．（2）由（1）知，该药店3月初购进了200个护目镜，600个N 95口罩，护目镜每个的售价为10000÷200=50（元），N 95口罩每个的售价为50-40=10（元），由题意，得：()()5220012%501%6001%101%1580023a a a ⎛⎫⎛⎫⨯-⨯-++⨯-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭化简，得：2120a a -=解得：a =12或a =0（舍去）∴a =12．【点睛】本题是一个与销售有关的实际问题，考查了分式方程和一元二次方程的解法，关键是读懂题意，找到等量关系，解分式方程时一定要检验．9．（1）A 、B 两种地砖每块的进价分别是60，20元；（2）50a =【分析】（1）利用每套公寓需要地砖的数量=公寓的面积÷每块地砖的面积，可分别求出每套公寓需要A 种地砖的数量及每套公寓需要B 种地砖的数量，设B 种地砖每块的进价为x 元，则A 种地砖每块的进价为(x +40)元，根据等量关系：购进A 种地砖的钱数+购进B 种地砖的钱数=350000，即可列出方程，解方程即可；（2）根据等量关系： 购进A 种地砖的钱数+购进B 种地砖的钱数=总钱数，列出方程，即可得到关于a 的方程，解方程即可求出a 的值，当然取正值即可．【详解】（1）一套公寓用A 种地砖需要：320.6450÷=块一套公寓用B 种地砖需要：320.16200÷=块设B 种地砖每块的进价为x 元由题可得：()50504050200350000x x ⨯⨯++⨯⨯=解得：20x204060+=元故A 、B 两种地砖每块的进价分别是60，20元．（2）由题可得：()()()5501%50605013%200201%3500001%7a a a a ⎛⎫+⨯⨯++⨯⨯-=+ ⎪⎝⎭整理得：2500a a -=解得然：120,50a a ==．．0a >，．50a =【点睛】本题考查了一元一次方程的应用和一元二次方程的应用，关键是找出等量关系，正确列出方程，同时（2）问是的方程比较复杂，要善于化简．10．（1）200袋；（2）40【分析】（1）设A品牌火锅底料购进x袋，则B品牌火锅底料购进（450-x）袋，根据总销售额=销售单价×销售数量，结合总销售额不低于11500元，即可得出关于x的一元一次不等式，解之取其中的最大值即可得出结论；（2）根据总销售额=销售单价×销售数量，结合12月的总销售额比11月最低销售额增加了1%23a，即可得出关于a的一元二次方程，解之取其正值即可得出结论．【详解】解：（1）设A品牌火锅底料购进x袋，则B品牌火锅底料购进（450-x）袋，依题意得：20x+30（450-x）≥11500，解得：x≤200．答：A品牌火锅底料最多购进200袋．（2）依题意得：20（1-a%）×200（1+12a%）+30（1-25a%）×（450-200）（1+a%）=11500（1+123a%），整理得：0.5a2-20a=0，解得：a1=40，a2=0（不合题意，舍去）．答：a的值为40．【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用以及一元二次方程的应用，解题的关键是：（1）根据各数量之间的关系，正确列出一元一次不等式；（2）找准等量关系，正确列出一元二次方程．11．（1）A社区疫苗接种点每天各接种1200人，B社区疫苗接种点每天各接种1000人；（2）m的值是10【分析】（1）设B社区疫苗接种点每天各接种x人，则A社区疫苗接种点每天各接种1.2x人，根据“A社区疫苗接种点种完6000支疫苗的时间比B社区疫苗接种点种完6000支疫苗的时间少1天”列出方程解答即可；（2）根据“A社区接种点3m天与B社区接种点（m+20）天一共种完了69000支疫苗”列出方程解答即可．【详解】解：（1）设B 社区疫苗接种点每天各接种x 人，则A 社区疫苗接种点每天各接种1.2x 人， 根据题意，得：6000600011.2+=x x解得x =1000．经检验x =1000是原方程的解，且符合题意．所以1.2x =1200．答：A 社区疫苗接种点每天各接种1200人，B 社区疫苗接种点每天各接种1000人； （2）根据题意，得（1200-10m ）•3m +1200（m +20）=69000，整理，得m 2-160m +1500=0．解得m 1=150（舍去），m 2=10，答：m 的值是10．【点睛】本题主要考查了分式方程的应用和一元二次方程的应用，解题的关键是读懂题意，找到等量关系，列出方程并解答．12．（1）-13，-5；（2）823x ≤<或1029x <<；（3）小明结论正确，理由见解析 【分析】（1）根据计算公式即可求解；（2）根据公式化简，不等式组即可求解；（3）先利用配方法证明x 2﹣2x +3﹣（﹣x 2+2x ﹣5）＞0，再公式化简，利用配方法即可求解．【详解】（1）(43)*-=-3-3×3=﹣13；∵*6()8x x +=-∴x -3（x+6）=-8解得x=-5故答案为：-13；﹣5； （2）由题意知3732373(32)6x x x x -≥-⎧⎨-+->-⎩或3732373(32)6x x x x -<-⎧⎨--->-⎩解得283x x ≥⎧⎪⎨<⎪⎩或2109x x <⎧⎪⎨>⎪⎩∴823x≤<或1029x<<；（3）．x2﹣2x+3﹣（﹣x2+2x﹣5）＝2x2﹣4x+8＝2（x﹣1）2+6＞0．x2﹣2x+3＞﹣x2+2x﹣5，原式＝x2﹣2x+3+3（﹣x2+2x﹣5）＝x2﹣2x+3﹣3x2+6x﹣15＝﹣2x2+4x﹣12；＝﹣2（x﹣1）2﹣10＜0．小明结论正确．【点睛】此题主要考查配方法的应用，解题的关键是根据题意的公式分情况进行运算．13．（1）a=5，b=-2；（2）①x=4-4y；②2．【分析】（1）根据题意，由完全平方公式进行配方，结合非负数的性质进行计算，即可得到答案；（2）①通过移项即可得到答案；②把x换成4-4y，配方，利用非负数的性质求解即可．【详解】解：（1）∵a2+b2-10a+4b+29=0，∴（a2-10a+25）+（b2+4b+4）=0，∴（a-5）2+（b+2）2=0，∴（a-5）2=0，（b+2）2=0，∴a=5，b=-2；（2）①∵x+4y=4，∴x=4-4y；故答案为：x=4-4y；②∵xy-z2-6z=10，∴y（4-4y）-z2-6z=10，∴4y-4y2-z2-6z=10，∴4y 2-4y+z 2+6z+10=0，∴（2y -1）2+（z+3）2=0，∴y ＝12，z=-3，∴x=2，∴y x+z 的值=(12)2−3=2．【点睛】本题主要考查了配方法的应用及偶次方的非负性，熟练掌握配方法是解题的关键． 14．（1）2019；（2）5．【分析】(1)利用完全平方公式把原式变形，根据偶次方的非负性解答即可；（2）利用完全平方公式把原式变形，利用非负数的性质解答即可；【详解】（1）2222020212019m m m m ++=+++()212019m =++ ∵()210m +≥，∴()2120192019m ++≥，∴222020m m ++的最小值为2019；（2）()2242215x x x x -+=--++()215x =--+， ∵()210x -≥，∴()210x --≤，∴()2155x --+≤，∴242x x -+的最大值是5.【点睛】本题考查的是配方法的应用，掌握完全平方公式和偶次方的非负性是解题的关键． 15．（1）k ＝－15，x 1＝7，x 2＝8.（2）x 1＝n －1，x 2＝n .【分析】（1）根据十字相乘的方法和“连根一元二次方程”的定义,找到56是7与8的乘积,确定k值即可解题,．2．找到规律,十字相乘的方法即可求解.【详解】解：(1)由题意可得k．．15，则原方程为x2．15x．56．0，则(x．7)·(x．8)．0，解得x1．7．x2．8.(2)第n个方程为x2．(2n．1)x．n(n．1)．0．(x．n)(x．n．1)．0，解得x1．n．1．x2．n.【点睛】本题考查了用因式分解法求解一元二次方程,与十字相乘联系密切,连根一元二次方程是特殊的十字相乘,中等难度,会用十字相乘解题是解题关键.。

中考数学一元二次方程组-经典压轴题含答案

中考数学一元二次方程组-经典压轴题含答案

中考数学一元二次方程组-经典压轴题含答案一、一元二次方程1．阅读下列材料计算：（1﹣﹣）×（+）﹣（1﹣﹣）（+），令+＝t，则：原式＝（1﹣t）（t+）﹣（1﹣t﹣）t＝t+﹣t2﹣+t2＝在上面的问题中，用一个字母代表式子中的某一部分，能达到简化计算的目的，这种思想方法叫做“换元法”，请用“换元法”解决下列问题：（1）计算：（1﹣﹣）×（+）﹣（1﹣﹣）×（+）（2）因式分解：（a2﹣5a+3）（a2﹣5a+7）+4（3）解方程：（x2+4x+1）（x2+4x+3）＝3【答案】（1）；（2）（a2﹣5a+5）2；（3）x1＝0，x2＝﹣4，x3＝x4＝﹣2【解析】【分析】（1）仿照材料内容，令+＝t代入原式计算．（2）观察式子找相同部分进行换元，令a2﹣5a＝t代入原式进行因式分解，最后要记得把t换为a．（3）观察式子找相同部分进行换元，令x2+4x＝t代入原方程，即得到关于t的一元二次方程，得到t的两个解后要代回去求出4个x的解．【详解】（1）令+＝t，则：原式＝（1﹣t）（t+）﹣（1﹣t﹣）t＝t+﹣t2﹣﹣t+t2+＝（2）令a2﹣5a＝t，则：原式＝（t+3）（t+7）+4＝t2+7t+3t+21+4＝t2+10t+25＝（t+5）2＝（a2﹣5a+5）2（3）令x2+4x＝t，则原方程转化为：（t+1）（t+3）＝3t2+4t+3＝3t（t+4）＝0∴t1＝0，t2＝﹣4当x2+4x＝0时，x（x+4）＝0解得：x1＝0，x2＝﹣4当x2+4x＝﹣4时，x2+4x+4＝0（x+2）2＝0解得：x3＝x4＝﹣2【点睛】本题考查用换元法进行整式的运算，因式分解，解一元二次方程．利用换元法一般可达到降次效果，从而简便运算．2．某中心城市有一楼盘，开发商准备以每平方米7000元价格出售，由于国家出台了有关调控房地产的政策，开发商经过两次下调销售价格后，决定以每平方米5670元的价格销售．（1）求平均每次下调的百分率；（2）房产销售经理向开发商建议：先公布下调5%，再下调15%，这样更有吸引力，请问房产销售经理的方案对购房者是否更优惠？为什么？【答案】（1）平均每次下调的百分率为10%．（2）房产销售经理的方案对购房者更优惠．【解析】【分析】（1）根据利用一元二次方程解决增长率问题的要求，设出未知数，然后列方程求解即可；（2）分别求出两种方式的增长率，然后比较即可.【详解】（1）设平均每次下调x%，则7000（1﹣x）2=5670，解得：x1=10%，x2=190%（不合题意，舍去）；答：平均每次下调的百分率为10%．（2）（1﹣5%）×（1﹣15%）=95%×85%=80.75%，（1﹣x）2=（1﹣10%）2=81%．∵80.75%＜81%，∴房产销售经理的方案对购房者更优惠．3．解方程：233230 2121x xx x⎛⎫⎛⎫--=⎪ ⎪--⎝⎭⎝⎭．【答案】x=15或x=1【解析】【分析】设321xyx=-，则原方程变形为y2-2y-3=0, 解这个一元二次方程求y，再求x．【详解】解：设321xyx=-，则原方程变形为y2-2y-3=0．解这个方程，得y 1=-1,y 2=3, ∴3121x x =--或3321xx =-． 解得x=15或x=1． 经检验：x=15或x=1都是原方程的解． ∴原方程的解是x=15或x=1． 【点睛】考查了还原法解分式方程，用换元法解一些复杂的分式方程是比较简单的一种方法，根据方程特点设出相应未知数，解方程能够使问题简单化，注意求出方程解后要验根．4． ∵1.7×35=59.5，1.7×80=136＜151∴这家酒店四月份用水量不超过m 吨（或水费是按y=1.7x 来计算的）， 五月份用水量超过m 吨（或水费是按来计算的）则有151=1.7×80+（80－m ）×即m 2－80m+1500=0 解得m 1=30，m 2=50．又∵四月份用水量为35吨，m 1=30＜35，∴m 1=30舍去． ∴m=50 【解析】5．已知关于x 的方程221(1)104x k x k -+++=有两个实数根. (1)求k 的取值范围；(2)若方程的两实数根分别为1x ，2x ，且221212615x x x x +=-，求k 的值.【答案】（1）32k ≥ （2）4 【解析】 试题分析：根据方程的系数结合根的判别式即可得出230k ∆=-≥ ，解之即可得出结论.根据韦达定理可得：212121114x x k x x k ，+=+⋅=+ ，结合221212615x x x x +=- 即可得出关于k 的一元二次方程，解之即可得出k 值，再由⑴的结论即可确定k 值. 试题解析：因为方程有两个实数根，所以()22114112304k k k ⎛⎫⎡⎤∆=-+-⨯⨯+=-≥ ⎪⎣⎦⎝⎭， 解得32k ≥. 根据韦达定理，()221212111141 1.114k k x x k x x k +-++=-=+⋅==+， 因为221212615x x x x +=-，所以()212128150x x x x +-+=，将上式代入可得()2211811504k k ⎛⎫+-++= ⎪⎝⎭，整理得2280k k --= ，解得 1242k k ，==- ，又因为32k ≥，所以4k =.6．关于x 的方程(k －1)x 2+2kx+2=0（1）求证：无论k 为何值，方程总有实数根． （2）设x 1，x 2是方程(k －1)x 2+2kx+2=0的两个根，记S=++ x 1+x 2，S 的值能为2吗？若能，求出此时k 的值．若不能，请说明理由．【答案】（1）详见解析；（2）S 的值能为2，此时k 的值为2． 【解析】试题分析：（1） 本题二次项系数为(k －1)，可能为0，可能不为0，故要分情况讨论；要保证一元二次方程总有实数根，就必须使△＞0恒成立；（2）欲求k 的值，先把此代数式变形为两根之积或两根之和的形式，代入数值计算即可． 试题解析：（1）①当k-1=0即k=1时，方程为一元一次方程2x=1, x=有一个解；②当k-1≠0即k≠1时，方程为一元二次方程， △=（2k ）²-4×2（k-1）=4k²-8k ＋8="4(k-1)" ² ＋4＞0 方程有两不等根综合①②得不论k 为何值，方程总有实根 （2）∵x ₁＋x ₂＝,x ₁ x ₂=∴S=++ x 1+x 2=====2k-2=2， 解得k=2，∴当k=2时，S 的值为2 ∴S 的值能为2，此时k 的值为2．考点：一元二次方程根的判别式；根与系数的关系．7．如图，在Rt ABC V 中，90B =o ∠，10AC cm =，6BC cm =，现有两点P 、Q 的分别从点A 和点B 同时出发，沿边AB ，BC 向终点C 移动．已知点P ，Q 的速度分别为2/cm s ，1/cm s ，且当其中一点到达终点时，另一点也随之停止移动，设P ，Q 两点移动时间为xs ．问是否存在这样的x ，使得四边形APQC 的面积等于216cm ？若存在，请求出此时x 的值；若不存在，请说明理由．【答案】假设不成立，四边形APQC 面积的面积不能等于216cm ，理由见解析 【解析】 【分析】根据题意，列出BQ 、PB 的表达式，再列出方程，判断根的情况. 【详解】解：∵90B ∠=o ，10AC =，6BC =， ∴8AB =．∴BQ x =，82PB x =-；假设存在x 的值，使得四边形APQC 的面积等于216cm ， 则()1168821622x x ⨯⨯--=， 整理得：2480x x -+=， ∵1632160=-=-<V ，∴假设不成立，四边形APQC 面积的面积不能等于216cm ． 【点睛】本题考查了一元二次方程的应用，熟练掌握方程根的判别方法、理解方程的意义是本题的解题关键.8．关于x 的一元二次方程()22210x k x k +-+=有两个不等实根1x ，2x .（1）求实数k 的取值范围；（2）若方程两实根1x ，2x 满足121210x x x x ++-=，求k 的值. 【答案】(1) k ＜14;(2) k=0. 【解析】 【分析】（1）根据一元二次方程的根的判别式得出△＞0，求出不等式的解集即可；（2）根据根与系数的关系得出x 1+x 2=-（2k-1）=1-2k ，x 1•x 2=k 2，代入x 1+x 2+x 1x 2-1=0，即可求出k 值． 【详解】解：（1）∵关于x 的一元二次方程x 2+（2k-1）x+k 2=0有两个不等实根x 1，x 2， ∴△=（2k-1）2-4×1×k 2=-4k+1＞0， 解得：k ＜14， 即实数k 的取值范围是k ＜14； （2）由根与系数的关系得：x 1+x 2=-（2k-1）=1-2k ，x 1•x 2=k 2， ∵x 1+x 2+x 1x 2-1=0， ∴1-2k+k 2-1=0， ∴k 2-2k=0 ∴k=0或2，∵由（1）知当k=2方程没有实数根， ∴k=2不合题意，舍去， ∴k=0． 【点睛】本题考查了解一元二次方程根的判别式和根与系数的关系等知识点，能熟记根的判别式和根与系数的关系的内容是解此题的关键，注意用根与系数的关系解题时要考虑根的判别式，以防错解．9．已知关于x 的一元二次方程有两个实数x 2+2x+a ﹣2=0，有两个实数根x 1，x 2． （1）求实数a 的取值范围； （2）若x 12x 22+4x 1+4x 2=1，求a 的值． 【答案】（1）a≤3；（2）a=﹣1． 【解析】试题分析：（1）由根的个数，根据根的判别式可求出a 的取值范围； （2）根据一元二次方程根与系数的关系，代换求值即可得到a 的值.试题解析：（1）∵方程有两个实数根，∴△≥0，即22﹣4×1×（a﹣2）≥0，解得a≤3；（2）由题意可得x1+x2=﹣2，x1x2=a﹣2，∵x12x22+4x1+4x2=1，∴（a﹣2）2﹣8=1，解得a=5或a=﹣1，∵a≤3，∴a=﹣1．10．已知关于x的一元二次方程x2﹣mx﹣2＝0…①（1）若x＝﹣1是方程①的一个根，求m的值和方程①的另一根；（2）对于任意实数m，判断方程①的根的情况，并说明理由．【答案】（1）方程的另一根为x=2；(2)方程总有两个不等的实数根，理由见解析.【解析】试题分析：（1）直接把x=-1代入方程即可求得m的值，然后解方程即可求得方程的另一个根；（2）利用一元二次方程根的情况可以转化为判别式△与0的关系进行判断．(1)把x=-1代入得1+m-2=0，解得m=1∴2--2=0．∴∴另一根是2；(2)∵，∴方程①有两个不相等的实数根．考点：本题考查的是根的判别式，一元二次方程的解的定义，解一元二次方程点评：解答本题的关键是熟练掌握一元二次方程根的情况与判别式△的关系：当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根11．关于x的一元二次方程(k-2)x2-4x+2=0有两个不相等的实数根．(1)求k的取值范围；(2)如果k是符合条件的最大整数，且一元二次方程x2-4x+k=0与x2+mx-1=0有一个相同的根，求此时m的值．【答案】（1）k＜4且k≠2.（2）m=0或m=8 3 .【解析】分析：（1）由题意，根据一元二次方程的定义和一元二次方程根的判别式列出关于k的不等式组，解不等式组即可求得对应的k的取值范围；（2）由（1）得到符合条件的k的值，代入原方程，解方程求得x的值，然后把所得x的值分别代入方程x2+mx-1=0即可求得对应的m的值.详解：(1)∵一元二次方程(k-2)x 2-4x+2=0有两个不相等的实数根， ∴△=16-8(k-2)=32-8k ＞0且k-2≠0. 解得：k ＜4且k≠2.(2)由(1)可知，符合条件的：k=3， 将k=3代入原方程得：方程x 2-4x+3=0， 解此方程得：x 1=1，x 2=3.把x=1时，代入方程x 2+mx-1=0，有1+m-1=0，解得m=0. 把x=3时，代入方程x 2+mx-1=0，有9+3m-1=0，解得m=83-. ∴m=0或m=83-.点睛：（1）知道“在一元二次方程20?(0)ax bx c a ++=≠中，当△=240b ac ->时，方程有两个不相等的实数根；当△=240b ac -=时，方程有两个相等的实数根；△=240b ac -<时，方程没有实数根”是正确解答第1小题的关键；（2）解第2小题时，需注意相同的根存在两种情况，解题时不要忽略了其中任何一种情况.12．已知关于x 的方程x 2﹣（2k +1）x +4（k ﹣12）＝0． （1）求证：无论k 取何值，此方程总有实数根；（2）若等腰△ABC 的一边长a ＝3，另两边b 、c 恰好是这个方程的两个根，求k 值多少？ 【答案】（1）详见解析；（2）k ＝32或2． 【解析】 【分析】（1）计算判别式的值，利用完全平方公式得到△＝（2k ﹣3）2≥0，然后根据判别式的意义得到结论；（2）利用求根公式解方程得到x 1＝2k ﹣1，x 2＝2，再根据等腰三角形的性质得到2k ﹣1＝2或2k ﹣1＝3，然后分别解关于k 的方程即可． 【详解】（1）∵△＝（2k +1）2﹣4×4（k ﹣12）＝4k 2﹣12k +9＝（2k ﹣3）2≥0， ∴该方程总有实数根； （2）()2k 12k 3x=2±＋﹣∴x 1＝2k ﹣1，x 2＝2，∵a 、b 、c 为等腰三角形的三边， ∴2k ﹣1＝2或2k ﹣1＝3， ∴k ＝32或2．【点睛】本题考查了根的判别式以及等腰三角形的性质，分a 是等腰三角形的底和腰两种情况是解题的关键.13．已知：关于x 的一元二次方程221(1)204x m x m +++-=.（1）若此方程有两个实数根，求没m 的最小整数值； （2）若此方程的两个实数根为1x ，2x ，且满足22211221184x x x m x +=--，求m 的值. 【答案】（1）-4；（2）m=3 【解析】 【分析】（1）利用根的判别式的意义得到△≥0，然后解不等式得到m 的范围，再在此范围内找出最小整数值即可；（2）利用根与系数的关系得到12(1)x x m +=-+，212124x x m =-，然后解关于m 的一元二次方程，即可确定m 的值． 【详解】解：（1）∵221(1)204x m x m +++-=有两个实数根，∴221(1)41(2)04m m ∆=+-⨯⨯-≥， ∴290m +≥， ∴92m ≥-； ∴m 的最小整数值为：4m =-；（2）由根与系数的关系得：12(1)x x m +=-+，212124x x m =-， 由22212121184x x x x m ++=-得： ()22211121844m m m ⎛⎫⎡⎤-+--=- ⎪⎣⎦⎝⎭∴22150m m +-=， 解得：3m =或5m =-； ∵92m ≥-， ∴3m =. 【点睛】本题考查了根与系数的关系：若x 1，x 2是一元二次方程ax 2+bx+c=0（a≠0）的两根时，则12bx x a +=-，12c x x a=．也考查了根的判别式．解题的关键是熟练掌握根与系数的关系和根的判别式.14．如图，在△ABC 中，∠B ＝90°，AB ＝6 cm ，BC ＝8 cm ，若点P 从点A 沿AB 边向B 点以1 cm/s 的速度移动，点Q 从B 点沿BC 边向点C 以2 cm/s 的速度移动，两点同时出发． (1)问几秒后，△PBQ 的面积为8cm²？ (2)出发几秒后，线段PQ 的长为42cm ?(3)△PBQ 的面积能否为10 cm 2？若能，求出时间；若不能，请说明理由．【答案】(1) 2或4秒2 cm ；(3)见解析. 【解析】 【分析】（1）由题意，可设P 、Q 经过t 秒，使△PBQ 的面积为8cm 2，则PB=6-t ，BQ=2t ，根据三角形面积的计算公式，S △PBQ=12BP×BQ ，列出表达式，解答出即可； （2）设经过x 秒后线段PQ 的长为2cm ，依题意得AP=x ，BP=6-x ，BQ=2x ，利用勾股定理列方程求解；（3）将△PBQ 的面积表示出来，根据△=b 2-4ac 来判断． 【详解】(1)设P ，Q 经过t 秒时，△PBQ 的面积为8 cm 2， 则PB ＝6－t ，BQ ＝2t ， ∵∠B ＝90°，∴12(6－t)× 2t ＝8， 解得t 1＝2，t 2＝4，∴当P ，Q 经过2或4秒时，△PBQ 的面积为8 cm 2； (2)设x 秒后，PQ ＝2 cm ， 由题意，得(6－x)2＋4x 2＝32， 解得x 1＝25，x 2＝2， 故经过25秒或2秒后，线段PQ 的长为2 cm ； (3)设经过y 秒，△PBQ 的面积等于10 cm 2，S △PBQ ＝12×(6－y)× 2y ＝10，即y 2－6y ＋10＝0，∵Δ＝b 2－4ac ＝36－4× 10＝－4＜ 0，∴△PBQ 的面积不会等于10 cm 2.【点睛】本题考查了一元二次方程的应用，熟练的掌握一元二次方程的应用是本题解题的关键.15．将进货单价为40元的商品按50元售出，能售出500件，如果该商品涨价1元，其销售量就要减少10件，为了赚取8000元的利润，售价应定为多少元？这时应进货多少件？【答案】要赚取8000元的利润，售价应定为60元或80元．售价定为60元时，应进货400件；售价定为80元时，应进货200件．【解析】【分析】设每件商品涨价x 元，能赚得8000元的利润；销售单价为(50)x +元，销售量为(50010)x -件；每件的利润为根据为（50+x-40）元，根据总利润=销售量×每个利润，可列方程求解【详解】解：设每件商品涨价x 元，则销售单价为(50)x +元，销售量为(50010)x -件． 根据题意，得(50010)[(50)40]8000x x -+-=．解得110x =，230x =．经检验，110x =，230x =都符合题意．当10x =时，5060x +=，50010400x -=；当30x =时，5080x +=，50010200x -=．所以，要赚取8000元的利润，售价应定为60元或80元．售价定为60元时，应进货400件；售价定为80元时，应进货200件．【点睛】本题考查一元二次方程的应用，关键看到售价和销售量的关系，然后以利润做为等量关系列方程求解。

第二章 一元二次函数、方程和不等式【压轴题专项训练】(解析版)

第二章 一元二次函数、方程和不等式【压轴题专项训练】(解析版)

第二章一元二次函数、方程和不等式【压轴题专项训练】一、单选题1．已知,a b ∈R 且0ab ≠，若对任意的0x 均有()()()20x a x b x a b ---- ，则（）A ．0a <B ．0a >C ．0b <D ．0b >【答案】D 【分析】分析可知a ，b 不可能同时为负，至少有一个为正，然后分①0a >，0b >，②0a >，0b <，③0a <，0b >讨论得答案．【详解】0ab ≠，b ab b ∴≠+，若使对任意的0x 均有()()(2)0x a x b x a b ---- ，则(2)0ab a b + ，a ∴，b 不可能同时为负，至少有一个为正，①若0a >，0b >，显然成立；②若0a >，0b <，则20a b + ，此时要使()()(2)0x a x b x a b ---- 在(-∞，0]上恒成立，则必有2b a b =+，则0a =，矛盾；③若0a <，0b >，则20a b + ，此时要使()()(2)0x a x b x a b ---- 在(-∞，0]上恒成立，则必有2a a b =+，则0a b +=，符合题意；综上，0b >．故选：D ．2．若,,a b c ∈R ，且a b <，则下列不等式一定成立的是（）A ．a c b c +≤-B ．()2a b c -≤C ．2c a b<-D ．ac bc<【答案】B 【分析】根据已知条件，结合不等式的性质，对选项进行逐一判断即可.【详解】因为a b <，对A ：当0c >a c b c +≤-不一定成立，比如2434+≤-不成立，故A 不成立；对B ：因为2c ≥0，故可得22ac bc ≤，故B 一定成立；对C ：因为0a b -<，2c ≥0，20c a b≥-故C 不成立；对D ：因为0c <，ac bc >，故D 不成立.故选：B.3．下列说法正确的是（）A ．22a b ac bc >⇒>B ．22a b a b >⇒>C ．33a b a b >⇒>D ．22a b a b>⇒>【答案】C 【分析】由不等式的性质，对各个选项逐一验证即可得，其中错误的可举反例．【详解】选项A ，当0c =时，由a b >，不能推出22ac bc >，故错误；选项B ，当1a =-，2b =-时，显然有a b >，但22a b <，故错误；选项C ，当a b >时，必有33a b >，故正确；选项D ，当2a =-，1b =-时，显然有22a b >，但却有a b <，故错误.故选：C.4．若不等式3x m x y ++（）对所有正数x ，y 均成立，则实数m 的最小值是（）A ．32B ．43C ．3D ．4【答案】B 【分析】由题意可知m ≥x ，y均成立，即maxm ⎫≥⎪⎪⎝⎭，然后结合均值不的最大值即可.【详解】解：∵3x m x y +≤+（）对所有正数x ，y 均成立，∴m ≥x ，y 均成立，∴maxm ≥⎝⎭4393444x x x y =+++ ⎪⎝⎭，当且仅当94x y =时等号成立，∴43m ≥故m 的最小值为43故答案为：B5．已知不等式8201x m x ++>-对一切()1,x ∈+∞恒成立，则实数m 的取值范围是（）A ．8m <-B ．10m <-C ．8m >-D ．10m >-【答案】D 【分析】由参变量分离法可得821m x x -<+-，利用基本不等式求出当()1,x ∈+∞时，821x x +-的最小值，由此可求得实数m 的取值范围.【详解】由参变量分离法可得821m x x -<+-，当()1,x ∈+∞时，min 821m x x ⎛⎫-<+ ⎪-⎝⎭，当()1,x ∈+∞时，10x ->，()88221221011x x x x +=-++≥=--，当且仅当3x =时，等号成立，故10m -<，解得10m >-.故选：D.6．若00a b >>，，则下面结论正确的有（）A ．()2222()a b a b +≤+B ．若142a b +=，则92a b +≥C ．若22ab b +=，则4a b +≥D ．若1a b +=，则ab 有最大值12【答案】B 【分析】对于选项ABD 利用基本不等式化简整理求解即可判断，对于选项C 取特值即可判断即可.【详解】对于选项A ：若00a b >>，，由基本不等式得222a b ab +≥，即()()2222a b a b +≥+，当且仅当a b =时取等号；所以选项A 不正确；对于选项B ：若00a b >>，，11412a b ⎛⎫⨯+= ⎪⎝⎭，()11414522b a a b a a a b b b +=+⎛⎫⎛⎫⨯+=++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭19522⎛≥+= ⎝，当且仅当142a b+=且4b aa b =，即3,32a b ==时取等号，所以选项B 正确；对于选项C ：由00a b >>，，()22ab b b a b +=+=，即2a b b+=，如2b =时，2142a b +==<，所以选项C 不正确；对于选项D ：2124a b ab +⎛⎫≤= ⎪⎝⎭，当且仅当12a b ==时取等则ab 有最大值14，所以选项D 不正确；故选：B7．若关于x 的不等式2420x x a ---≥在{}|14x x ≤≤内有解，则实数a 的取值范围是（）A ．{}|2a a ≤-B ．{}|2a a ≥-C ．{}|6a a ≥-D ．{}|6a a ≤-【答案】A 【分析】把不等式化为242a x x ≤--，求出242x x --在区间[1，4]内的最大值，即可得出a 的取值范围．【详解】不等式2420x x a ---≥在{}|14x x ≤≤内有解等价于14x ≤≤时，2max (42)a x x ≤--.当14x ≤≤时，()2max422x x --=-，所以2a ≤-.故选：A.8．已知不等式220x bx c -++>的解集是{}|13x x -<<，若对于任意{}|10x x x ∈-≤≤，不等式224x bx c t -+++≤恒成立，则t 的取值范围是（）A ．{}|2t t ≤B ．{}|2t t ≤-C ．{}|4t t ≤-D ．{}|4t t ≤【答案】B 【分析】先根据220x bx c -++>的解集是{}|13x x -<<可得b ，c 的值，然后不等式224x bx c t -+++≤恒成立，分离参数转化最值问题即可求解.【详解】由题意得1-和3是关于x 的方程220x bx c -++=的两个实数根，则201830b c b c --+=⎧⎨-++=⎩，解得46b c =⎧⎨=⎩，则222246x bx c x x -++=-++，由224x bx c t -+++≤得2242t x x ≤--，当10x -≤≤时，()2min2422xx --=-，故2t ≤-.故选：B.9．记不等式220x x +->､210(0)x ax a -+≤>解集分别为A 、B ，A B 中有且只有两个正整数解，则a 的取值范围为（）A ．1017,34⎛⎫ ⎪⎝⎭B ．1017,34⎡⎫⎪⎢⎣⎭C ．517,24⎛⎫ ⎪⎝⎭D ．517,24⎡⎫⎪⎢⎣⎭【答案】B 【分析】求出集合A ，由分析知B ≠∅，求出集合B ，进而得出A B 中有且只有两个正整数解的等价条件，列不等式组即可求解.【详解】由220x x +->可得：1x >或2x <-，所以{|2A x x =<-或}1x >，因为A B 中有且只有两个正整数解，所以A B ⋂≠∅，对于方程210(0)x ax a -+=>，判别式24a ∆=-，所以方程的两根分别为：1x =，2x =所以|22a a B x x ⎧+⎪=≤⎨⎬⎪⎪⎩⎭，若A B 中有且只有两个正整数解，则12342a a ⎧≤⎪⎪⎨+⎪≤⎪⎩即268a a a ⎧-≤⎪⎨-≤<-⎪⎩，可得2103174a a a ⎧⎪≥⎪⎪≥⎨⎪⎪<⎪⎩，所以101734a ≤<，当112a x =>时，解得02a <<，此时240a ∆=-<，B =∅不符合题意，综上所述：a 的取值范围为1017,34⎡⎫⎪⎢⎣⎭，故选：B.10．设11b a -<<<，则下列不等式恒成立的是（）A ．11b a>B ．11b a<C ．22b a <D ．2b a<【答案】D当0b =时，显然A,B 不恒成立，取特值可说明C 不正确，由不等式性质可推出D 正确.【详解】当0b =时，显然，A,B 不成立，当0.9 1.1b a ==，时，C 不成立，因为11b a -<<<，所以21b a <<，故D 正确；故选：D 二、多选题11．若0a b >>，则下列不等式成立的是（）A ．11a b<B ．11b b a a +>+C ．11a b b a+>+D ．11a b a b+>+【答案】AC 【分析】选项A 先判断10a b >⋅，再判断11a b<，最后判断选项A 正确；选项B 先判断()()11a b b a +>+，再判断11b b a a+>+，最后判断选项B 错误；选项C 先判断11b a >，再判断11a b b a +>+，最后判断选项C 正确；选项D 直接举反例当2a =，12b =时，此时0a b >>，11a b a b +=+，判断选项D 错误.【详解】解：选项A ：因为0a b >>，所以10a b >⋅，不等式a b >两侧同时乘以1a b ⋅，所以11a b<，故A 正确；选项B ：因为0a b >>，所以0ab >，所以a ab b ab +>+，即()()11a b b a +>+，又()101a a >+，所以不等式()()11a b b a +>+两侧同时乘以()11a a +，则11b ba a+>+，故B 错误；选项C ：因为0a b >>，所以11b a >，根据不等式的同向可加性知11a b b a+>+，故C 正确；选项D ：当2a =，12b =时，此时0a b >>，11a b a b +=+，故D 错误.故选：AC12．如果a b >，给出下列不等式，其中一定成立的不等式是A ．11a b<B ．33a b >C ．1a b>D ．2222ac bc ≥【分析】根据不等式的性质即可求解。

一元二次方程压轴题(含答案)

一元二次方程压轴题(含答案)

一元二次方程1．（北京模拟）已知关于x的一元二次方程x2＋px＋q＋1＝0有一个实数根为2．（1）用含p的代数式表示q；（2）求证：抛物线y1＝x2＋px＋q 与x轴有两个交点；（3）设抛物线y1＝x2＋px＋q的顶点为M，与y轴的交点为E，抛物线y2＝x2＋px＋q＋1的顶点为N，与F，若四边形FEMN y轴的交点为的面积等于2，求p的值．2．设关于x的方程x2－5x－m2＋1＝0的两个实数根分别为α、β，试确定实数m的取值范围，使|α|＋|β|≤6成立．3．（湖南怀化）已知x1，x2是一元二次方程(a－6)x2＋2ax＋a＝0的两个实数根．（1）是否存在实数a，使－x1＋x1x2＝4＋x2成立？若存在，求出a的值；若不存在，请你说明理由；（2）求使(x1＋1)(x2＋1)为负整数的实数a的整数值．4．（江苏模拟）已知关于x的方程x2－(a＋b＋1)x＋a＝0（b≥0）有两个实数根x1、x2，且x1≤x2．（1）求证：x1≤1≤x2（2）若点A（1，2），B（12，1），C（1，1），点P（x1，x2）在△ABC的三条边上运动，问是否存在这样的点P，使a＋b＝54？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．5．（福建模拟）已知方程组⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧y2＝4x y ＝2x ＋b有两个实数解⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧x ＝x 1y ＝y 1和⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧x ＝x 2y ＝y 2，且x 1x 2≠0，x 1≠x 2．（1）求b 的取值范围； （2）否存在实数b ，使得1x 1＋1x 2＝1？若存在，求出b 的值；若不存在，请说明理由．6．（成都某校自主招生）已知a ，b ，c 为实数，且满足a ＋b ＋c ＝0，abc ＝8，求c 的取值范围．7．（四川某校自主招生）已知实数x 、y 满足⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧x ＋y ＝3a －1x2＋y 2＝4a2－2a ＋2，求x y的取值范围．8．（福建某校自主招生）已知方程(ax ＋1)2＝a2(1－x2)（a ＞1）的两个实数根x 1、x 2满足x 1＜x 2，求证：－1＜x 1＜0＜x 2＜1．（答案）1．（北京模拟）已知关于x的一元二次方程x2＋px＋q＋1＝0有一个实数根为2．（1）用含p的代数式表示q；（2）求证：抛物线y1＝x2＋px＋q 与x轴有两个交点；（3）设抛物线y1＝x2＋px＋q的顶点为M，与y轴的交点为E，抛物线y2＝x2＋px＋q＋1的顶点为N，与y轴的交点为F，若四边形FEMN的面积等于2，求p的值．解：（1）∵关于x 的一元二次方程x2＋px ＋q ＋1＝0有一个实数根为2∴22＋2p ＋q ＋1＝0，整理得：q ＝－2p －5 （2）∵△＝p2－4q ＝p2－4(－2p －5)＝p2＋8p ＋20＝(p＋4)2＋4无论p 取任何实数，都有(p ＋4)2≥0∴无论p 取任何实数，都有(p＋N EFM x yy y4)2＋4＞0，∴△＞0∴抛物线y1＝x2＋px＋q与x轴有两个交点（3）∵抛物线y1＝x2＋px＋q与抛物线y2＝x2＋px＋q＋1的对称轴相同，都为直线x＝－p2，且开口大小相同，抛物线y2＝x2＋px＋q＋1可由抛物线y1＝x2＋px＋q沿y轴方向向上平移一个单位得到∴EF∥MN，EF＝MN＝1∴四边形FEMN是平行四边形由题意得S四边形FEMN＝EF·|－p 2|＝2，即|－p2|＝2∴p＝±42．（安徽某校自主招生）设关于x的方程x2－5x－m2＋1＝0的两个实数根分别为α、β，试确定实数m的取值范围，使|α|＋|β|≤6成立．解：∵△＝52－4(－m2＋1)＝4m2＋21 ∴不论m取何值，方程x2－5x－m2＋1＝0都有两个不相等的实根∵x2－5x－m2＋1＝0，∴α＋β＝5，αβ＝1－m2∵|α|＋|β|≤6，∴α2＋β2＋2|αβ|≤36，即(α＋β)2－2αβ＋2|αβ|≤36 ∴25－2(1－m2)＋2|1－m2|≤36当1－m2≥0，即－1≤m≤1时，25≤36成立∴－1≤m≤ 1 ①当1－m2＜0，即m＜－1或m＞1时，得25－4(1－m2)≤36解得－152≤m≤152∴－152≤m＜－1或1＜m≤152②综合①、②得：－152≤m≤1523．（湖南怀化）已知x1，x2是一元二次方程(a－6)x2＋2ax＋a＝0的两个实数根．（1）是否存在实数a，使－x1＋x1x2＝4＋x2成立？若存在，求出a的值；若不存在，请你说明理由；（2）求使(x1＋1)(x2＋1)为负整数的实数a的整数值．解：（1）∵x1，x2是一元二次方程(a －6)x2＋2ax ＋a ＝0的两个实数根∴⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧a －6≠04a2－4a (a －6)≥0即⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧a ≠6a ≥0 假设存在实数a 使－x 1＋x 1x 2＝4＋x 2成立，则4＋(x 1＋x 2)－x 1x 2＝0∴4＋－2aa －6－aa －6＝0，得a ＝24∵a ＝24满足a ≥0且a ≠6 ∴存在实数a ＝24，使－x 1＋x 1x 2＝4＋x 2成立（2）∵(x1＋1)(x2＋1)＝(x1＋x2)＋x1x2＋1＝－2aa－6＋aa－6＋1＝－aa－6∴要使(x1＋1)(x2＋1)为负整数，则只需a为7，8，9，124．（江苏模拟）已知关于x的方程x2－(a＋b＋1)x＋a＝0（b≥0）有两个实数根x1、x2，且x1≤x2．（1）求证：x1≤1≤x2（2）若点A（1，2），B（12，1），C（1，1），点P（x1，x2）在△ABC的三条边上运动，问是否存在这样的点P，使a＋b＝54？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．解：（1）由根与系数的关系得：x1＋x2＝a＋b＋1，x1x2＝a∴a＝x1x2，b＝x1＋x2－x1x2－1∵b≥0，∴x1＋x2－x1x2－1≥0∴1－x1－x2＋x1x2≤0∴(1－x1)(1－x2)≤0又∵x1≤x2，∴1－x1≥0，1－x2≤0 即x1≤1，x2≥1∴x 1≤1≤x 2（2）∵x 1＋x 2＝a ＋b ＋1，a ＋b ＝54，∴x 1＋x 2＝94①当点P （x 1，x 2）在BC 边上运动时则12≤x 1≤1，x 2＝1∴x 1＝94－x 2＝9 4－1＝54＞1故在BC 边上不存在满足条件的Ox y 112C A B点P②当点P（x1，x2）在AC边上运动时则x1＝1，1≤x2≤2取x2＝54，则x1＋x2＝94，即a＋b＝5 4故在AC边上存在满足条件的点P（1，5 4）③当点P（x1，x2）在AB边上运动时则12≤x1≤1，1≤x2≤2，易知x2＝2x1∵x1＋x2＝94，∴x1＝34，x2＝32又∵12＜34＜1，1＜32＜2故在AB边上存在满足条件的点（34，32）综上所述，当点P（x1，x2）在△ABC 的三条边上运动时，在BC边上没有满足条件的点，而在AC 、AB 边上存在满足条件的点，它们分别是（1，54）和（34，32）5．（福建模拟）已知方程组⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧y2＝4x y ＝2x ＋b有两个实数解⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧x ＝x 1y ＝y 1和⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧x ＝x 2y ＝y 2，且x 1x 2≠0，x 1≠x 2．（1）求b 的取值范围；（2）否存在实数b，使得1x1＋1 x2＝1？若存在，求出b的值；若不存在，请说明理由．解：（1）由已知得4x＝(2x＋b)2，整理得4x2＋(4b－4)x＋b2＝0∵x1≠x2，∴△＞0，即(4b－4)2－16b2＞0，解得b＜1 2又∵x1x2≠0，∴b24≠0，∴b≠0综上所述，b＜12且b≠0（2）∵x1＋x2＝1－b，x1x2＝b2 4，∴1x1＋1x2＝x1＋x2x1x2＝4(1－b)b2＝1得∴b2＋4b－4＝0，解得b＝－2±22∵－2＋22＝2(2－1)＞12，∴b＝－2＋22不合题意，舍去∴b＝－2－226．（成都某校自主招生）已知a，b，c为实数，且满足a＋b＋c＝0，abc＝8，求c的取值范围．解：∵a＋b＋c＝0，abc＝8，∴a，b，c都不为零，且a＋b＝－c，ab＝8 c∴a，b是方程x2＋cx＋8c＝0的两个实数根∴△＝c2－4×8c≥0当c ＜0时，c2－4×8c≥0恒成立当c ＞0时，得c3≥32，∴c ≥342故c 的取值范围是c ＜0或c ≥3427．（四川某校自主招生）已知实数x 、y 满足⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧x ＋y ＝3a －1x2＋y 2＝4a2－2a ＋2，求x y的取值范围．解：∵(x－y )2≥0，∴x2＋y2≥2x y∴2(x2＋y2)≥(x＋y)2∴2(4a2－2a＋2)≥(3a－1)2即a2－2a－3≤0，解得－1≤a≤3∵x y＝12[(x＋y)2－(x2＋y2)]＝12[(3a－1)2－(4a2－2a＋2)]＝12(5a2－4a－1)＝52(a－25)2－910∴当a＝25时，x y有最小值－910；当a＝3时有最大值16∴－910≤x y≤168．（福建某校自主招生）已知方程(ax＋1)2＝a2(1－x2)（a＞1）的两个实数根x1、x2满足x1＜x2，求证：－1＜x1＜0＜x2＜1．证明：将原方程整理，得2a2x2＋2ax ＋1－a2＝0令y＝2a2x2＋2ax ＋1－a2，由于a ＞1，所以这是一条开口向上的抛物线当x ＝0时，y＝1－a2＜0，∴原方程有一个正根和一个负根 又∵x 1＜x 2，∴x 1＜0＜x 2 又当x ＝1时，y＝2a2＋2a ＋1－a2＝(a ＋1)2＞0当x ＝－1时，y＝2a2－2a ＋1－a2＝(aO x y1-1x x)2＞0－1∴－1＜x1＜0＜x2＜1。

一元二次方程压轴题

一元二次方程压轴题

二、一元二次方程压轴题1．已知△ABC 的两边AB 、AC 的长是关于x 的一元二次方程x 2－(2k ＋3)x ＋k 2＋3k ＋2＝0的两个实数根，第三边长为5．（1）当k 为何值时，△ABC 是以BC 为斜边的直角三角形；（2）当k 为何值时，△ABC 是等腰三角形，并求△ABC 的周长．2．已知△ABC 的三边长为a 、b 、c ，关于x 的方程x 2－2(a ＋b )x ＋c 2＋2ab ＝0有两个相等的实数根，又sin A 、sin B 是关于x 的方程(m ＋5)x 2－(2m －5)x ＋m －8＝0的两个实数根．（1）求m 的值；（2）若△ABC 的外接圆面积为25π，求△ABC 的内接正方形的边长．3．已知关于x 的方程x 2－(m ＋n ＋1)x ＋m ＝0（n ≥0）的两个实数根为α、β，且α≤β．！（1）试用含有α、β的代数式表示m 和n ；（2）求证：α≤1≤β；（3）若点P （α，β）在△ABC 的三条边上运动，且△ABC 顶点的坐标分别为A （1，2），B （12，1），C （1，1），问是否存在点P ，使m ＋n ＝54若存在，求出点P 的坐标；若不存在，请说明理由．4．请阅读下列材料：问题：已知方程x 2＋x －1＝0，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的2倍．解：设所求方程的根为y ，则y ＝2x ，所以x ＝y 2．把x ＝y 2代入已知方程，得(y 2)2＋y 2－1＝0．化简，得y 2＋2y －4＝0．故所求方程为y 2＋2y －4＝0．）这种利用方程根的代换求新方程的方法，我们称为“换根法”．请用阅读材料提供的“换根法”求新方程（要求：把所求方程化为一般形式）；（1）已知方程x 2＋x －2＝0，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的相反数，则所求方程为：___________________；（2）已知关于x 的一元二次方程ax 2＋bx ＋c ＝0（a ≠0）有两个不等于零的实数根，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的倒数．5．已知关于x 的一元二次方程x 2－2x －a 2－a ＝0（a ＞0）．（1）证明这个方程的一个根比2大，另一个根比2小；（2）如果当a ＝1，2，3，…，2011时，对应的一元二次方程的两个根分别为α1、β1，α2、β2，α3、β3，…，α2011、β2011，求 1α1＋1β1＋1α2＋1β2＋1α3＋1β3＋…＋1α2011＋1β2011的值．6．已知关于x 的一元二次方程x 2－(a ＋b ＋c )x ＋ab ＋bc ＋ca ＝0，且a ＞b ＞c ＞0．￥（1）若方程有实数根，求证：a ，b ，c 不能构成一个三角形的三边长；（2）若方程有实数根x 0，求证：b ＋c ＜x 0＜a ；（3）若方程的实数根为6和9，求正整数a ，b ，c 的值．7．已知方程x 2＋2ax ＋a －4＝0有两个不同的实数根，方程x 2＋2ax ＋k ＝0也有两个不同的实数根，且其两根介于方程x 2＋2ax ＋a －4＝0的两根之间，求k 的取值范围．8．已知关于x 的方程x 2－4|x |＋3＝k ．（1）当k 为何值时，方程有4个互不相等的实数根（2）当k 为何值时，方程有3个互不相等的实数根（3）当k 为何值时，方程有2个互不相等的实数根（4）是否存在实数k ，使得方程只有1个实数根若存在，求k 的值和方程的根；若不存在，请说明理由． ;9．已知x 1，x 2是关于x 的一元二次方程4x 2＋4(m －1)x ＋m 2＝0的两个非零实数根，则x 1与x 2能否同号若能同号，请求出相应的m 的取值范围；若不能同号，请说明理由．10．已知α、β为关于x 的方程x 2－2mx ＋3m ＝0的两个实数根，且(α－β)2＝16，如果关于x 的另一个方程x 2－2mx ＋6m －9＝0的两个实数根都在α和β之间，求m 的值．11．已知a 为实数，且关于x 的二次方程ax 2＋(a 2＋1)x －a ＝0的两个实数根都小于1，求这两个实数根的最大值．12．求实数a 的取值范围，使关于x 的方程x 2＋2(a －1)x ＋2a ＋6＝0（1）有两个实根x 1、x 2，且满足0＜x 1＜1＜x 2＜4；（2）至少有一个正根．《13．已知x 1、x 2是方程x 2－mx －1＝0的两个实数根，满足x 1＜x 2，且x 2≥2．（1）求m 的取值范围；（2）若x 2＋m x 1－m ＋x 1＋m x 2－m ＝2，求m 的值．14．已知关于x 的方程x 2－(m －2)x － m 24＝0（m ≠0）（1）求证：这个方程总有两个异号实根；（2）若这个方程的两个实根x 1、x 2满足|x 2|＝|x 1|＋2，求m 的值及相应的x 1、x 2．15．已知△ABC 的一边长为5，另两边长恰是方程2x 2－12x ＋m ＝0的两个根，求m 的取值范围． .16．已知：α，β（α＞β）是一元二次方程x 2－x －1＝0的两个实数根，设s 1＝α＋β，s 2＝α2＋β2，…， s n ＝αn ＋βn ．根据根的定义，有α2－α－1＝0，β2－β－1＝0，将两式相加，得(α2＋β2)－(α＋β)－2＝0，于是，得s 2－s 1－2＝0．根据以上信息，解答下列问题：（1）利用配方法求α，β的值，并直接写出s 1，s 2的值；（2）猜想：当n ≥3时，s n ，s n -1，s n -2之间满足的数量关系，并证明你的猜想的正确性；（3）根据（2）中的猜想，求(1＋52)8＋(1－52)8的值．17．已知方程(x －1)(x 2－2x ＋m )＝0的三个实数根恰好构成△ABC 的三条边长．（1）求实数m的取值范围；（2）当△ABC为直角三角形时，求m的值和△ABC的面积．。

中考数学与一元二次方程组有关的压轴题附详细答案

中考数学与一元二次方程组有关的压轴题附详细答案

中考数学与一元二次方程组有关的压轴题附详细答案一、一元二次方程1．关于x 的方程x 2﹣2（k ﹣1）x +k 2＝0有两个实数根x 1、x 2． （1）求k 的取值范围；（2）若x 1+x 2＝1﹣x 1x 2，求k 的值． 【答案】（1）12k ≤；（2）3k = 【解析】试题分析：（1）方程有两个实数根，可得240b ac ∆=-≥，代入可解出k 的取值范围； （2）由韦达定理可知，()2121221,x x k x x k +=-=，列出等式，可得出k 的值．试题解析：(1)∵Δ＝4(k －1)2－4k 2≥0，∴－8k ＋4≥0，∴k ≤12； (2)∵x 1＋x 2＝2(k －1)，x 1x 2＝k 2，∴2(k －1)＝1－k 2， ∴k 1＝1，k 2＝－3. ∵k ≤12，∴k ＝－3.2．如图，抛物线y=ax 2+bx+c 与x 轴交于点A 和点B （1，0），与y 轴交于点C （0，3），其对称轴l 为x=﹣1．（1）求抛物线的解析式并写出其顶点坐标；（2）若动点P 在第二象限内的抛物线上，动点N 在对称轴l 上． ①当PA ⊥NA ，且PA=NA 时，求此时点P 的坐标；②当四边形PABC 的面积最大时，求四边形PABC 面积的最大值及此时点P 的坐标．【答案】（1）y=﹣（x+1）2+4，顶点坐标为（﹣1，4）；（2）①点P ﹣1，2）；②P （﹣32，154） 【解析】试题分析：（1）将B 、C 的坐标代入已知的抛物线的解析式，由对称轴为1x =-即可得到抛物线的解析式；（2）①首先求得抛物线与x 轴的交点坐标，然后根据已知条件得到PD=OA ，从而得到方程求得x 的值即可求得点P 的坐标；②ΔOBC ΔAPD ABCP C =PDO S S S S ++四边形梯形，表示出来得到二次函数，求得最值即可．试题解析：（1）∵抛物线2y ax bx c =++与x 轴交于点A 和点B （1，0），与y 轴交于点C （0，3），其对称轴l 为1x =-，∴0{312a b c c ba++==-=-，解得：1{23a b c =-=-=，∴二次函数的解析式为223y x x =--+=2(1)4x -++，∴顶点坐标为（﹣1，4）；（2）令2230y x x =--+=，解得3x =-或1x =，∴点A （﹣3，0），B （1，0），作PD ⊥x 轴于点D ，∵点P 在223y x x =--+上，∴设点P （x ，223x x --+）， ①∵PA ⊥NA ，且PA=NA ，∴△PAD ≌△AND ，∴OA=PD ，即2232y x x =--+=，解得1（舍去）或x=1，∴点P（1，2）；②设P(x ，y)，则223y x x =--+，∵ΔOBC ΔAPD ABCP C =PDO S S S S ++四边形梯形 =12OB•OC+12AD•PD+12(PD+OC)•OD=11131+(3)(3)()222x y y x ⨯⨯⨯+++-=333222x y -+ =2333(23)222x x x -+--+=239622x x --+=23375()228x -++， ∴当x=32-时，ABCP S 四边形最大值=758，当x=32-时，223y x x =--+=154，此时P（32-，154）．考点：1．二次函数综合题；2．二次函数的最值；3．最值问题；4．压轴题．3．机械加工需用油进行润滑以减小摩擦，某企业加工一台设备润滑用油量为90kg ，用油的重复利用率为60%，按此计算，加工一台设备的实际耗油量为36kg ，为了倡导低碳，减少油耗，该企业的甲、乙两个车间都组织了人员为减少实际油耗量进行攻关． （1）甲车间通过技术革新后，加工一台设备润滑油用油量下降到70kg ，用油的重复利用率仍然为60%，问甲车间技术革新后，加工一台设备的实际油耗量是多少千克？（2）乙车间通过技术革新后，不仅降低了润滑油用油量，同时也提高了用油的重复利用率，并且发现在技术革新前的基础上，润滑用油量每减少1kg，用油的重复利用率将增加1.6%，例如润滑用油量为89kg时，用油的重复利用率为61.6%．①润滑用油量为80kg，用油量的重复利用率为多少？②已知乙车间技术革新后实际耗油量下降到12kg，问加工一台设备的润滑用油量是多少千克？用油的重复利用率是多少？【答案】（1）28（2）①76%②75，84%【解析】试题分析：（1）直接利用加工一台设备润滑油用油量下降到70kg，用油的重复利用率仍然为60%，进而得出答案；（2）①利用润滑用油量每减少1kg，用油的重复利用率将增加1.6%，进而求出答案；②首先表示出用油的重复利用率，进而利用乙车间技术革新后实际耗油量下降到12kg，得出等式求出答案．试题解析：（1）根据题意可得：70×（1﹣60%）=28（kg）；（2）①60%+1.6%（90﹣80）=76%；②设润滑用油量是x千克，则x{1﹣[60%+1.6%（90﹣x）]}=12，整理得：x2﹣65x﹣750=0，（x﹣75）（x+10）=0，解得：x1=75，x2=﹣10（舍去），60%+1.6%（90﹣x）=84%，答：设备的润滑用油量是75千克，用油的重复利用率是84%．考点：一元二次方程的应用4．解方程：233230 2121x xx x⎛⎫⎛⎫--=⎪ ⎪--⎝⎭⎝⎭．【答案】x=15或x=1【解析】【分析】设321xyx=-，则原方程变形为y2-2y-3=0, 解这个一元二次方程求y，再求x．【详解】解：设321xyx=-，则原方程变形为y2-2y-3=0．解这个方程，得y1=-1,y2=3,∴3121xx=--或3321xx=-．解得x=15或x=1． 经检验：x=15或x=1都是原方程的解． ∴原方程的解是x=15或x=1． 【点睛】考查了还原法解分式方程，用换元法解一些复杂的分式方程是比较简单的一种方法，根据方程特点设出相应未知数，解方程能够使问题简单化，注意求出方程解后要验根．5．解下列方程： (1)2x 2－4x －1＝0(配方法)； (2)(x ＋1)2＝6x ＋6.【答案】(1)x 1＝1＋2x 2＝1－21＝－1，x 2＝5. 【解析】试题分析：（1）根据配方法解一元二次方程的方法，先移项，再加减一次项系数一半的平方，完成配方，再根据直接开平方法解方程即可；（2）根据因式分解法，先移项，再提公因式即可把方程化为ab=0的形式，然后求解即可.试题解析：(1)由题可得，x 2－2x ＝12，∴x 2－2x ＋1＝32.∴(x －1)2＝32.∴x －1＝.∴x 1＝1x 2＝1 (2)由题可得，(x ＋1)2－6(x ＋1)＝0，∴(x ＋1)(x ＋1－6)＝0. ∴x ＋1＝0或x ＋1－6＝0. ∴x 1＝－1，x 2＝5.6．某社区决定把一块长50m ，宽30m 的矩形空地建成居民健身广场，设计方案如图，阴影区域为绿化区(四块绿化区为大小形状都相同的矩形) ，空白区域为活动区，且四周的4个出口宽度相同，当绿化区较长边x 为何值时，活动区的面积达到21344m ?【答案】当13x m =时，活动区的面积达到21344m 【解析】 【分析】根据“活动区的面积＝矩形空地面积﹣阴影区域面积”列出方程，可解答. 【详解】解:设绿化区宽为y ，则由题意得502302x y -=-.即10y x =-列方程: 50304(10)1344x x ⨯--= 解得13x =- (舍)，213x =.∴当13x m =时，活动区的面积达到21344m 【点睛】本题是一元二次方程的应用题，确定等量关系是关键，本题计算量大，要细心．7．已知关于x 的一元二次方程()2211204x m x m +++-=． ()1若此方程有两个实数根，求m 的最小整数值；()2若此方程的两个实数根为1x ，2x ，且满足22212121184x x x x m ++=-，求m 的值．【答案】（1）m 的最小整数值为4-；（2）3m = 【解析】 【分析】（1）根据方程有两个实数根得0∆≥,列式即可求解,（2）利用韦达定理即可解题. 【详解】（1）解：()22114124m m ⎛⎫∆=+-⨯⨯-⎪⎝⎭22218m m m =++-+29m =+方程有两个实数根0∴∆≥，即290m +≥92m ∴≥-∴ m 的最小整数值为4-（2）由根与系数的关系得：()121x x m +=-+，212124x x m =- 由22212121184x x x x m ++=-得：()22211121844m m m ⎛⎫⎡⎤-+--=- ⎪⎣⎦⎝⎭13m ∴=，25m =-92m ≥-3m ∴=【点睛】本题考查了根的判别式和韦达定理,中等难度,熟悉韦达定理是解题关键.8．已知关于x 的一元二次方程x 2+(k +1)x +214k ＝0 有两个不相等的实数根． (1)求k 的取值范围；(2)当k 取最小整数时，求此时方程的解． 【答案】(1)k ＞﹣12；(2)x 1＝0，x 2＝﹣1． 【解析】 【分析】(1)由题意得△＝(k +1)2﹣4×14k 2＞0，解不等式即可求得答案； (2)根据k 取最小整数，得到k ＝0，列方程即可得到结论． 【详解】(1)∵关于x 的一元二次方程x 2+(k +1)x +214k ＝0 有两个不相等的实数根， ∴△＝(k +1)2﹣4×14k 2＞0， ∴k ＞﹣12； (2)∵k 取最小整数， ∴k ＝0，∴原方程可化为x 2+x ＝0， ∴x 1＝0，x 2＝﹣1． 【点睛】本题考查了一元二次方程ax 2+bx +c ＝0(a ≠0)的根的判别式△＝b 2﹣4ac ：当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△＝0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根．9．关于x 的一元二次方程ax 2+bx+1=0．（1）当b=a+2时，利用根的判别式判断方程根的情况；（2）若方程有两个相等的实数根，写出一组满足条件的a ，b 的值，并求此时方程的根． 【答案】（1）方程有两个不相等的实数根；（2）b=-2，a=1时，x 1=x 2=﹣1． 【解析】 【详解】分析：（1）求出根的判别式24b ac ∆=-，判断其范围，即可判断方程根的情况. （2）方程有两个相等的实数根，则240b ac ∆=-=，写出一组满足条件的a ，b 的值即可.详解：（1）解：由题意：0a ≠．∵()22242440b ac a a a ∆=-=+-=+>， ∴原方程有两个不相等的实数根．（2）答案不唯一，满足240b ac -=（0a ≠）即可，例如： 解：令1a =，2b =-，则原方程为2210x x -+=， 解得：121x x ==．点睛：考查一元二次方程()200++=≠ax bx c a 根的判别式24b ac ∆=-，当240b ac ∆=->时，方程有两个不相等的实数根. 当240b ac ∆=-=时，方程有两个相等的实数根. 当240b ac ∆=-<时，方程没有实数根.10．某新建火车站站前广场需要绿化的面积为46000米2，施工队在绿化了22000米2后，将每天的工作量增加为原来的1.5倍，结果提前4天完成了该项绿化工程．（1）该项绿化工程原计划每天完成多少米2？（2）该项绿化工程中有一块长为20米，宽为8米的矩形空地，计划在其中修建两块相同的矩形绿地，它们的面积之和为56米2，两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道（如图所示），问人行通道的宽度是多少米？【答案】(1)2000；(2)2米 【解析】 【分析】（1）设未知数，根据题目中的的量关系列出方程； （2）可以通过平移，也可以通过面积法，列出方程解：（1）设该项绿化工程原计划每天完成x米2，根据题意得：4600022000x-﹣46000220001.5x-= 4解得：x=2000，经检验，x=2000是原方程的解;答：该绿化项目原计划每天完成2000平方米；（2）设人行道的宽度为x米，根据题意得，（20﹣3x）（8﹣2x）=56解得：x=2或x=263（不合题意，舍去）．答：人行道的宽为2米．11．工人师傅用一块长为10dm，宽为6dm的矩形铁皮制作一个无盖的长方体容器，需要将四角各裁掉一个正方形．（厚度不计）求长方体底面面积为12dm2时，裁掉的正方形边长多大？【答案】裁掉的正方形的边长为2dm，底面积为12dm2.【解析】试题分析：设裁掉的正方形的边长为xdm，则制作无盖的长方体容器的长为（10-2x）dm，宽为（6-2x）dm，根据长方体底面面积为12dm2列出方程，解方程即可求得裁掉的正方形边长.试题解析：设裁掉的正方形的边长为xdm，由题意可得(10-2x)(6-2x)=12，即x2-8x+12=0，解得x=2或x=6(舍去)，答：裁掉的正方形的边长为2dm，底面积为12dm2.12．已知关于x的方程x2－（m＋2）x＋（2m－1）=0。

初中数学《一元二次方程》压轴题精选试卷

初中数学《一元二次方程》压轴题精选试卷

初中数学《一元二次方程》压轴题精选试卷一．选择题(共10小题，满分60分，每小题6分）1．（6分)（2013•武汉模拟）如图，在矩形ABCD中，AB=3，BC=4,O为矩形ABCD的中心，以D为圆心1为半径作⊙D，P为⊙D上的一个动点，连接AP、OP，则△AOP面积的最大值为（）A．4 B．C．D．2．（6分）(2015•广州）已知2是关于x的方程x2﹣2mx+3m=0的一个根,并且这个方程的两个根恰好是等腰三角形ABC的两条边长，则三角形ABC的周长为（）A．10 B．14 C．10或14 D．8或103．（6分）(2004•临沂）若x1、x2是关于x的方程x2+bx﹣3b=0的两个根，且x12+x22=7．那么b的值是（)A．1 B．﹣7 C．1或﹣7 D．7或﹣14．（6分）（2011•河南模拟）某商场购进一批运动服用了1000元，每件按10元卖出,假如全部卖出这批运动服所得的钱数与买进这批运动服所用的钱数的差就是利润,按这样计算，这次买卖所得的利润刚好是买进11件运动服所用的钱数，则这批运动服有（）A．10件B．90件C．110件D．150件5．（6分）(2005•漳州）关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣4=0的两根为x1，x2，那么代数式+的值为（)A．B．﹣C．2 D．﹣26．（6分）（2005•云南）若x1、x2是方程x2+3x+2=0的两个根，那么x12+x22的值等于(）A．3 B．5 C．﹣7 D．137．（6分）（2002•聊城)如果关于x的方程x2﹣2(1﹣k）x+k2=0有实数根α、β，则a+β的取值范围是()A．α+β≥1 B．α+β≤1 C．α+β≥D．α+β≤8．(6分）（2000•河北)在Rt△ABC中，∠C=90°，a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边，a、b是关于x的方程x2﹣7x+c+7=0的两根,那么AB边上的中线长是（）A．B．C．5 D．29．（6分)（2000•内江)一元二次方程：x2﹣2(a+1）x+a2+4=0的两根是x1,x2，且|x1﹣x2|=2，则a的值是（）A．4 B．3 C．2 D．110．（6分）（1999•烟台）若a，b，c为三角形三边,则关于的二次方程x2+（a﹣b)x+c2=0的根的情况是（）A．有两个相等的实数根B．有两个不相等的实数根C．没有实数根D．无法确定二．填空题（共6小题,满分30分，每小题5分)11．(5分）（2013•新疆）如果关于x的一元二次方程x2﹣4x+k=0有实数根,那么k的取值范围是．12．（5分)（2013•攀枝花)设x1，x2是方程2x2﹣3x﹣3=0的两个实数根,则的值为．13．（5分）(2013•曲靖模拟)定义新运算“*"，规则:，如1＊2=2,．若x2+2x﹣3=0的两根为x1，x2，且x1＜x2，则x1＊x2=．14．（5分)（2013•瑞昌市校级模拟）三角形的每条边的长都是方程x2﹣7x+10=0的根，则三角形的周长是．15．（5分）(2012•岳阳)若关于x的一元二次方程kx2+2（k+1)x+k﹣1=0有两个实数根，则k的取值范围是．16．（5分）（2012•淄博）一个三位数,其各位上的三个数字的平方和等于其中两个数字乘积的2倍,请写出符合上述条件的一个三位数．三．解答题（共7小题,满分61分)17．（8分）（2008•安顺）如图，已知等边△ABC,以边BC为直径的半圆与边AB，AC分别交于点D,点E,过点D作DF⊥AC，垂足为点F．（1）判断DF与⊙O的位置关系，并证明你的结论；（2)过点F作FH⊥BC，垂足为点H．若等边△ABC的边长为4，求FH的长．（结果保留根号）18．(8分）（2012秋•南通校级期中）如图，AE是⊙O的直径，CD是⊙O的切线，切点为C,直线BP交⊙O于A、B两点且垂直于CD,垂足为点D,（1）求证：AC平分∠PAE；（2）若AD+DC=6，AB=8，求⊙O的半径．19．（9分）（2005•宁德）已知：如图,直线PA交⊙O于A、E两点，PA的垂线DC切⊙O 于点C，过A点作⊙O的直径AB．(1)求证：AC平分∠DAB;（2）若DC=4，DA=2，求⊙O的直径．20．(8分)（2014•亳州一模)端午节期间，某食品店平均每天可卖出300只粽子，卖出1只粽子的利润是1元．经调查发现,零售单价每降0。

中考数学一元二次方程-经典压轴题及详细答案

中考数学一元二次方程-经典压轴题及详细答案
一、一元二次方程真题与模拟题分类汇编（难题易错题）
1．已知x1、x2是关于x的﹣元二次方程（a﹣6）x2+2ax+a=0的两个实数根．
（1）求a的取值范围；
（2）若（x1+1）（x2+1）是负整数，求实数a的整数值．
【答案】（1）a≥0且a≠6;（2）a的值为7、8、9或12．
【解析】
【分析】
（1）根据一元二次方程的定义及一元二次方程的解与判别式之间的关系解答即可；（2）根据根与系数的关系可得x1+x2=﹣ ，x1x2= ，由（x1+1）（x2+1）=x1x2+x1+x2+1=﹣ 是是负整数，即可得 是正整数．根据a是整数，即可求得a的值2．
∴△＝4﹣4(m﹣2)＞0．
∴m＜3；
（2）∵m＜3且m为正整数，
∴m＝1或2．
当m＝1时，原方程为x2﹣2x﹣1＝0．它的根不是整数，不符合题意，舍去；
当m＝2时，原方程为x2﹣2x＝0．
∴x(x﹣2)＝0．
∴x1＝0，x2＝2．符合题意．
综上所述，m＝2．
【点睛】
本题考查了根的判别式和解一元二次方程，能根据题意求出m的值和m的范围是解此题的关键．
解得x1＝﹣2，x2＝1；
②当y＝﹣3时，x2+x＝﹣3，即x2+x+3＝0，
∵△＝12﹣4×1×3＝1﹣12＝﹣11＜0，
∴此方程无解；
∴原方程的解为x1＝﹣2，x2＝1．
【点睛】
本题考查了换元法和一元二次方程的解法，设出元化简原方程是解答本题的关键.
9．已知关于x的一元二次方程（a+c）x2+2bx+（a﹣c）=0，其中a、b、c分别为△ABC三边的长．

中考数学与一元二次方程有关的压轴题含答案解析

中考数学与一元二次方程有关的压轴题含答案解析

一、一元二次方程真题与模拟题分类汇编（难题易错题）1．如图，在△ABC中，AB＝6cm，BC＝7cm，∠ABC＝30°，点P从A点出发，以1cm/s的速度向B点移动，点Q从B点出发，以2cm/s的速度向C点移动．如果P、Q两点同时出发，经过几秒后△PBQ的面积等于4cm2？【答案】经过2秒后△PBQ的面积等于4cm2．【解析】【分析】作出辅助线，过点Q作QE⊥PB于E，即可得出S△PQB=12×PB×QE，有P、Q点的移动速度，设时间为t秒时，可以得出PB、QE关于t的表达式，代入面积公式，即可得出答案．【详解】解：如图，过点Q作QE⊥PB于E，则∠QEB＝90°．∵∠ABC＝30°，∴2QE＝QB．∴S△PQB＝12•PB•QE．设经过t秒后△PBQ的面积等于4cm2，则PB＝6﹣t，QB＝2t，QE＝t．根据题意，12•（6﹣t）•t＝4．t2﹣6t+8＝0．t2＝2，t2＝4．当t＝4时，2t＝8，8＞7，不合题意舍去，取t＝2．答：经过2秒后△PBQ的面积等于4cm2．【点睛】本题考查了一元二次方程的运用，注意对所求的值进行检验，对于不合适的值舍去．2．发现思考：已知等腰三角形ABC的两边分别是方程x2﹣7x+10=0的两个根，求等腰三角形ABC三条边的长各是多少？下边是涵涵同学的作业，老师说他的做法有错误，请你找出错误之处并说明错误原因．涵涵的作业解：x 2﹣7x+10=0a=1 b=﹣7 c=10∵b 2﹣4ac=9＞0∴x=b 2a-=732± ∴x 1=5，x 2=2所以，当腰为5，底为2时，等腰三角形的三条边为5，5，2．当腰为2，底为5时，等腰三角形的三条边为2，2，5．探究应用：请解答以下问题：已知等腰三角形ABC 的两边是关于x 的方程x 2﹣mx+m 2﹣14=0的两个实数根． （1）当m=2时，求△ABC 的周长；（2）当△ABC 为等边三角形时，求m 的值．【答案】错误之处及错误原因见解析；（1）当m=2时，△ABC 的周长为72；（2）当△ABC 为等边三角形时，m 的值为1．【解析】【分析】根据三角形三边关系可以得到等腰三角形的三条边不能为2、2、5．（1）先解方程，再确定边，从而求周长；（2）是等边三角形，则两根相等，即△=（﹣m ）2﹣4（m 2﹣14）=m 2﹣2m+1，可求得m. 【详解】解：错误之处：当2为腰，5为底时，等腰三角形的三条边为2、2、5． 错误原因：此时不能构成三角形．（1）当m=2时，方程为x 2﹣2x+34=0， ∴x 1=12，x 2=32． 当12为腰时，12+12<32， ∴12、12、32不能构成三角形； 当32为腰时，等腰三角形的三边为32、32、12， 此时周长为32+32+12=72．答：当m=2时，△ABC的周长为72．（2）若△ABC为等边三角形，则方程有两个相等的实数根，∴△=（﹣m）2﹣4（m2﹣14）=m2﹣2m+1=0，∴m1=m2=1．答：当△ABC为等边三角形时，m的值为1．【点睛】本题考核知识点：二元一次方程的运用.解题关键点：熟练掌握二元一次方程的解法和等腰三角形性质.3．解方程：（3x+1）2=9x+3．【答案】x1=﹣13，x2=23．【解析】试题分析：利用因式分解法解一元二次方程即可.试题解析：方程整理得：（3x+1）2﹣3（3x+1）=0，分解因式得：（3x+1）（3x+1﹣3）=0，可得3x+1=0或3x﹣2=0，解得：x1=﹣13，x2=23．点睛：此题主要考查了一元二次方程的解法，解题关键是认真观察一元二次方程的特点，然后再从一元二次方程的解法：直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法中合理选择即可.4．从图象来看，该函数是一个分段函数，当0≤x≤m时，是正比例函数，当x＞m时是一次函数．【小题1】只需把x代入函数表达式，计算出y的值，若与表格中的水费相等，则知收取方案．5．关于x的方程(k－1)x2+2kx+2=0（1）求证：无论k为何值，方程总有实数根．（2）设x1，x2是方程(k－1)x2+2kx+2=0的两个根，记S=++ x1+x2，S的值能为2吗？若能，求出此时k的值．若不能，请说明理由．【答案】（1）详见解析；（2）S的值能为2，此时k的值为2．【解析】试题分析：（1）本题二次项系数为(k－1)，可能为0，可能不为0，故要分情况讨论；要保证一元二次方程总有实数根，就必须使△＞0恒成立；（2）欲求k的值，先把此代数式变形为两根之积或两根之和的形式，代入数值计算即可．试题解析：（1）①当k-1=0即k=1时，方程为一元一次方程2x=1, x=有一个解；②当k-1≠0即k≠1时，方程为一元二次方程，△=（2k ）²-4×2（k-1）=4k²-8k ＋8="4(k-1)" ² ＋4＞0方程有两不等根综合①②得不论k 为何值，方程总有实根（2）∵x ₁＋x ₂＝,x ₁ x ₂= ∴S=++ x 1+x 2 = == ==2k-2=2，解得k=2， ∴当k=2时，S 的值为2∴S 的值能为2，此时k 的值为2．考点：一元二次方程根的判别式；根与系数的关系．6．已知关于x 的一元二次方程()2204m mx m x -++=. （1）当m 取什么值时，方程有两个不相等的实数根； （2）当4m =时，求方程的解.【答案】（1）当1m >-且0m ≠时，方程有两个不相等的实数根；（2）1354x +=，2354x =. 【解析】【分析】 （1）方程有两个不相等的实数根，>0∆，代入求m 取值范围即可，注意二次项系数≠0；（2）将4m =代入原方程，求解即可.【详解】（1）由题意得：24b ac ∆=- =()22404m m m +->，解得1m >-. 因为0m ≠，即当1m >-且0m ≠时，方程有两个不相等的实数根.（2）把4m =带入得24610x x -+=，解得134x +=，234x =. 【点睛】 本题考查一元二次方程根的情况以及求解，熟练掌握根的判别式以及一元二次方程求解是加大本题的关键.7．某水果店销售某品牌苹果，该苹果每箱的进价是40元，若每箱售价60元，每星期可卖180箱．为了促销，该水果店决定降价销售．市场调查反映:若售价每降价1元，每星期可多卖10箱．设该苹果每箱售价x 元（40≤x ≤60），每星期的销售量为y 箱．（1）求y 与x 之间的函数关系式；（2）当每箱售价为多少元时，每星期的销售利润达到3570元？（3）当每箱售价为多少元时，每星期的销售利润最大，最大利润多少元?【答案】(1)y =-10x +780；(2) 57；(3)当售价为59元时，利润最大，为3610元【解析】【分析】（1）根据售价每降价1元，每星期可多卖10箱,设售价x 元,则多销售的数量为60-x, （2）解一元二次方程即可求解,（3）表示出最大利润将函数变成顶点式即可求解.【详解】解：（1）∵售价每降价1元，每星期可多卖10箱,设该苹果每箱售价x 元（40≤x≤60），则y=180+10（60-x ）=-10x+780,(40≤x≤60),(2)依题意得：（x-40）(-10x+780)=3570,解得：x=57,∴当每箱售价为57元时，每星期的销售利润达到3570元.（3）设每星期的利润为w ，W=（x-40）(-10x+780)=-10（x-59）2+3610,∵-10<0,二次函数向下,函数有最大值,当x=59时, 利润最大，为3610元.【点睛】本题考查了二次函数的实际应用,中等难度,熟悉二次函数的实际应用是解题关键.8．已知关于x 的方程（x-3）(x-2)-p 2=0.（1）求证：无论p 取何值时，方程总有两个不相等的实数根；（2）设方程两实数根分别为x 1、x 2，且满足x 12+x 22=3 x 1x 2，求实数p 的值.【答案】（1）详见解析；（2）p=±1.【解析】【分析】（1）先把方程化成一般形式，再计算根的判别式，判定△＞0，即可得到总有两个不相等的实数根；（2）根据一元二次方程根与系数的关系可得两根和与两根积，再把2212123x x x x +=变形，化成和与乘积的形式，代入计算，得到一个关于p 的一元二次方程，解方程即可求解．【详解】证明：（1）（x ﹣3）（x ﹣2）﹣p 2=0，x 2﹣5x+6﹣p 2=0，△=（﹣5）2﹣4×1×（6﹣p 2）=25﹣24+4p 2=1+4p 2，∵无论p 取何值时，总有4p 2≥0，∴1+4p 2＞0，∴无论p 取何值时，方程总有两个不相等的实数根；（2）x 1+x 2=5，x 1x 2=6﹣p 2，∵2212123x x x x +=， ∴（x 1+x 2）2﹣2x 1x 2=3x 1x 2，∴52=5（6﹣p 2），∴p=±1．考点：根的判别式；根与系数的关系．9．利民商店经销甲、乙两种商品.现有如下信息信息1：甲乙两种商品的进货单价和为11；信息2：甲商品的零售单价比其进货单价多2元，乙商品的零售单价比其进货单价的2倍少4元：信息3：按零售单价购买甲商品3件和乙商品2件共付37元．()1甲、乙两种商品的进货单价各是多少？()2据统计该商店平均每天卖出甲商品500件，经调查发现，甲商品零售单价每降0.1元，这样甲商品每天可多销售100件，为了使每天获取更大的利润，商店决定把甲种商品的零售单价下降a 元，在不考虑其他因素的条件下，当a 定为多少时，才能使商店每天销售甲种商品获取利润为1500元？【答案】（1）甲种商品的进货单价是5元/件，乙种商品的进货单价是6元/件（2）当a 定为0.5或1时，才能使商店每天销售甲种商品获取利润为1500元【解析】【分析】()1设甲种商品的进货单价是x 元/件，乙种商品的进货单价是y 元/件，根据给定的三个信息，可得出关于x ，y 的二元一次方程组，解之即可得出结论；()2当零售单价下降a 元/件时，每天可售出()5001000a +件，根据总利润=单件利润⨯销售数量，即可得出关于a 的一元二次方程，解之即可得出结论．【详解】()1设甲种商品的进货单价是x 元/件，乙种商品的进货单价是y 元/件，根据题意得：()()113x 222y 437x y +=⎧++-=⎨⎩， 解得：{56x y ==．答：甲种商品的进货单价是5元/件，乙种商品的进货单价是6元/件． ()2当零售单价下降a 元/件时，每天可售出()5001000a +件，根据题意得：()()250010001500a a -+=，整理得：22310a a -+=，解得：10.5a =，21a =．答：当a 定为0.5或1时，才能使商店每天销售甲种商品获取利润为1500元．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及一元二次方程的应用，解题的关键是：()1找准等量关系，正确列出二元一次方程组；()2找准等量关系，正确列出一元二次方程．10．已知：关于x 的方程x 2－4mx ＋4m 2－1＝0.(1)不解方程，判断方程的根的情况；(2)若△ABC 为等腰三角形，BC ＝5，另外两条边是方程的根，求此三角形的周长．2【答案】(1) 有两个不相等的实数根（2）周长为13或17【解析】试题分析：（1）根据方程的系数结合根的判别式，可得出△=4＞0，由此可得出：无论m 为何值，该方程总有两个不相等的实数根；（2）根据等腰三角形的性质及△＞0，可得出5是方程x 2﹣4mx +4m 2﹣1=0的根，将x =5代入原方程可求出m 值，通过解方程可得出方程的解，在利用三角形的周长公式即可求出结论．试题解析：解：（1）∵△=（﹣4m ）2﹣4（4m 2﹣1）=4＞0，∴无论m 为何值，该方程总有两个不相等的实数根．（2）∵△＞0，△ABC为等腰三角形，另外两条边是方程的根，∴5是方程x2﹣4mx+4m2﹣1=0的根．将x=5代入原方程，得：25﹣20m+4m2﹣1=0，解得：m1=2，m2=3．当m=2时，原方程为x2﹣8x+15=0，解得：x1=3，x2=5．∵3、5、5能够组成三角形，∴该三角形的周长为3+5+5=13；当m=3时，原方程为x2﹣12x+35=0，解得：x1=5，x2=7．∵5、5、7能够组成三角形，∴该三角形的周长为5+5+7=17．综上所述：此三角形的周长为13或17．点睛：本题考查了根的判别式、等腰三角形的性质、三角形的三边关系以及解一元二次方程，解题的关键是：（1）牢记“当△＞0时，方程有两个不相等的实数根”；（2）代入x=5求出m值．。

中考数学一元二次方程组-经典压轴题及答案解析

中考数学一元二次方程组-经典压轴题及答案解析

中考数学一元二次方程组-经典压轴题及答案解析一、一元二次方程1．解方程：（2x+1）2=2x+1．【答案】x=0或x=1 2 -.【解析】试题分析：根据因式分解法解一元二次方程的解法，直接先移项，再利用ab=0的关系求解方程即可.试题解析：∵（2x+1）2﹣（2x+1）=0，∴（2x+1）（2x+1﹣1）=0，即2x（2x+1）=0，则x=0或2x+1=0，解得：x=0或x=﹣12．2．解方程：x2－2x＝2x＋1.【答案】x1＝2，x2＝2【解析】试题分析：根据方程，求出系数a、b、c，然后求一元二次方程的根的判别式，最后根据求根公式x=求解即可.试题解析：方程化为x2－4x－1＝0.∵b2－4ac＝(－4)2－4×1×(－1)＝20，∴x＝，∴x1＝2，x2＝23．解方程：（3x+1）2=9x+3．【答案】x1=﹣13，x2=23．【解析】试题分析：利用因式分解法解一元二次方程即可.试题解析：方程整理得：（3x+1）2﹣3（3x+1）=0，分解因式得：（3x+1）（3x+1﹣3）=0，可得3x+1=0或3x﹣2=0，解得：x1=﹣13，x2=23．点睛：此题主要考查了一元二次方程的解法，解题关键是认真观察一元二次方程的特点，然后再从一元二次方程的解法：直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法中合理选择即可.4．已知为正整数，二次方程的两根为，求下式的值：【答案】【解析】由韦达定理，有，．于是，对正整数，有原式=5．沙坪坝区各街道居民积极响应“创文明城区”活动，据了解，某街道居民人口共有7.5万人，街道划分为A，B两个社区，B社区居民人口数量不超过A社区居民人口数量的2倍．（1）求A社区居民人口至少有多少万人？（2）街道工作人员调查A，B两个社区居民对“社会主义核心价值观”知晓情况发现：A社区有1.2万人知晓，B社区有1.5万人知晓，为了提高知晓率，街道工作人员用了两个月的时间加强宣传，A社区的知晓人数平均月增长率为m%，B社区的知晓人数第一个月增长了4m%，第二月在第一个月的基础上又增长了2m%，两个月后，街道居民的知晓率达到592%，求m的值．【答案】（1）A社区居民人口至少有2.5万人；（2）m的值为50．【解析】【分析】（1）设A社区居民人口有x万人，根据“B社区居民人口数量不超过A社区居民人口数量的2倍”列出不等式求解即可；（2）A社区的知晓人数+B社区的知晓人数=7.5×92%，据此列出关于m的方程并解答．【详解】解：（1）设A社区居民人口有x万人，则B社区有（7.5-x）万人，依题意得：7.5-x≤2x，解得x≥2.5．即A社区居民人口至少有2.5万人；（2）依题意得：1.2（1+m %）2+1.5×（1+45m %）+1.5×（1+45m %）（1+2m %）=7.5×92%， 解得m =50 答：m 的值为50． 【点睛】本题考查了一元二次方程和一元一次不等式的应用，解题的关键是读懂题意，找到题中相关数据的数量关系，列出不等式或方程．6．观察下列一组方程：20x x -=①；2320x x -+=②；2560x x -+=③；27120x x -+=④；⋯它们的根有一定的规律，都是两个连续的自然数，我们称这类一元二次方程为“连根一元二次方程”．()1若2560x kx ++=也是“连根一元二次方程”，写出k 的值，并解这个一元二次方程；()2请写出第n 个方程和它的根．【答案】（1）x 1＝7，x 2＝8.（2）x 1＝n －1，x 2＝n . 【解析】 【分析】（1）根据十字相乘的方法和“连根一元二次方程”的定义,找到56是7与8的乘积,确定k 值即可解题,（2）找到规律,十字相乘的方法即可求解. 【详解】解：(1)由题意可得k ＝－15，则原方程为x 2－15x ＋56＝0，则(x －7)·(x －8)＝0，解得x 1＝7，x 2＝8.(2)第n 个方程为x 2－(2n －1)x ＋n(n －1)＝0，(x －n)(x －n ＋1)＝0，解得x 1＝n －1，x 2＝n. 【点睛】本题考查了用因式分解法求解一元二次方程,与十字相乘联系密切,连根一元二次方程是特殊的十字相乘,中等难度,会用十字相乘解题是解题关键.7．已知关于x 的一元二次方程()2204mmx m x -++=. （1）当m 取什么值时，方程有两个不相等的实数根；（2）当4m =时，求方程的解.【答案】（1）当1m >-且0m ≠时，方程有两个不相等的实数根；（2）134x +=，234x =. 【解析】 【分析】（1）方程有两个不相等的实数根，>0∆，代入求m 取值范围即可，注意二次项系数≠0；（2）将4m =代入原方程，求解即可. 【详解】（1）由题意得：24b ac ∆=- =()22404mm m +->g g，解得1m >-. 因为0m ≠，即当1m >-且0m ≠时，方程有两个不相等的实数根.（2）把4m =带入得24610x x -+=，解得1x =，2x =. 【点睛】本题考查一元二次方程根的情况以及求解，熟练掌握根的判别式以及一元二次方程求解是加大本题的关键.8．设m 是不小于﹣1的实数，关于x 的方程x 2+2（m ﹣2）x+m 2﹣3m+3=0有两个不相等的实数根x 1、x 2，（1）若x 12+x 22=6，求m 值；（2）令T=121211mx mx x x +--，求T 的取值范围．【答案】（1）2）0＜T≤4且T≠2． 【解析】 【分析】由方程方程由两个不相等的实数根求得﹣1≤m ＜1，根据根与系数的关系可得x 1+x 2=4﹣2m ，x 1•x 2=m 2﹣3m+3；（1）把x 12+x 22=6化为（x 1+x 2）2﹣2x 1x 2=6，代入解方程求得m 的值，根据﹣1≤m ＜1对方程的解进行取舍；（2）把T 化简为2﹣2m ，结合﹣1≤m ＜1且m≠0即可求T 得取值范围. 【详解】∵方程由两个不相等的实数根，所以△=[2（m ﹣2）]2﹣4（m 2﹣3m+3）=﹣4m+4＞0，所以m ＜1，又∵m 是不小于﹣1的实数， ∴﹣1≤m ＜1∴x 1+x 2=﹣2（m ﹣2）=4﹣2m ，x 1•x 2=m 2﹣3m+3；（1）∵x 12+x 22=6，∴（x 1+x 2）2﹣2x 1x 2=6，即（4﹣2m ）2﹣2（m 2﹣3m+3）=6 整理，得m 2﹣5m+2=0解得m=；∵﹣1≤m ＜1所以m=．（2）T=+=====2﹣2m．∵﹣1≤m＜1且m≠0所以0＜2﹣2m≤4且m≠0即0＜T≤4且T≠2．【点睛】本题考查了根与系数的关系、根的判别式，将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法．9．校园空地上有一面墙，长度为20m，用长为32m的篱笆和这面墙围成一个矩形花圃，如图所示．（1）能围成面积是126m2的矩形花圃吗？若能，请举例说明；若不能，请说明理由．（2）若篱笆再增加4m，围成的矩形花圃面积能达到170m2吗？请说明理由．【答案】（1）长为18米、宽为7米或长为14米、宽为9米；（2）若篱笆再增加4m，围成的矩形花圃面积不能达到170m2．【解析】【分析】（1）假设能，设AB的长度为x米，则BC的长度为（32﹣2x）米，再根据矩形面积公式列方程求解即可得到答案.（2）假设能，设AB的长度为y米，则BC的长度为（36﹣2y）米，再根据矩形面积公式列方程，求得方程无解，即假设不成立.【详解】（1）假设能，设AB的长度为x米，则BC的长度为（32﹣2x）米，根据题意得：x(32﹣2x)=126，解得：x1=7，x2=9，∴32﹣2x=18或32﹣2x=14，∴假设成立，即长为18米、宽为7米或长为14米、宽为9米．（2）假设能，设AB的长度为y米，则BC的长度为（36﹣2y）米，根据题意得：y(36﹣2y)=170，整理得：y2﹣18y+85=0．∵△=(﹣18)2﹣4×1×85=﹣16＜0，∴该方程无解，∴假设不成立，即若篱笆再增加4m，围成的矩形花圃面积不能达到170m2．10．工人师傅用一块长为10dm，宽为6dm的矩形铁皮制作一个无盖的长方体容器，需要将四角各裁掉一个正方形．（厚度不计）求长方体底面面积为12dm2时，裁掉的正方形边长多大？【答案】裁掉的正方形的边长为2dm，底面积为12dm2.【解析】试题分析：设裁掉的正方形的边长为xdm，则制作无盖的长方体容器的长为（10-2x）dm，宽为（6-2x）dm，根据长方体底面面积为12dm2列出方程，解方程即可求得裁掉的正方形边长.试题解析：设裁掉的正方形的边长为xdm，由题意可得(10-2x)(6-2x)=12，即x2-8x+12=0，解得x=2或x=6(舍去)，答：裁掉的正方形的边长为2dm，底面积为12dm2.11．已知关于x的方程x2－（m＋2）x＋（2m－1）=0。

中考数学一元二次方程-经典压轴题及答案

中考数学一元二次方程-经典压轴题及答案

中考数学一元二次方程-经典压轴题及答案一、一元二次方程真题与模拟题分类汇编（难题易错题）21.解方程：(1-2x)(x2-6x+9)。

答案】x1=1/4，x2=-2/3.解析】题目分析：先对方程的右边因式分解，然后直接开平方或移项之后再因式分解法求解即可。

解题分析】因式分解，得到22(1-2x)=(x-3)。

开平方，得到1-2x=x-3，或1-2x=-(x-3)。

解得x1=1/4，x2=-2/3.2.已知关于x的一元二次方程mx-(m+2)x+2m-3=0.1）当m取什么值时，方程有两个不相等的实数根？2）当m=4时，求方程的解。

答案】（1）当m>-1且m≠0时，方程有两个不相等的实数根；（2）x1= (3+5)/4，x2= (3-5)/4.解析】分析】（1）方程有两个不相等的实数根，Δ>0，代入求m取值范围即可，注意二次项系数≠0；（2）将m=4代入原方程，求解即可。

详解】1) 当mx-(m+2)x+2m-3=0，即(m-2)x+2m-3=0.根据求根公式，得到Δ=(m+2)2-4m(m-2)=4m+4>0.因为m≠0，所以m>-1，解得m>-1.因为二次项系数≠0，所以m≠2，解得m≠2.所以当m>-1且m≠0时，方程有两个不相等的实数根。

2) 当m=4时，将m=4代入原方程，得到4x2-6x+1=0.根据求根公式，得到x1=(3+5)/4，x2=(3-5)/4.所以当m=4时，方程的解为x1=(3+5)/4，x2=(3-5)/4.点睛】本题考查一元二次方程根的情况以及求解，熟练掌握根的判别式以及一元二次方程求解是解决本题的关键。

3.某社区决定把一块长50m，宽30m的矩形空地建成居民健身广场，设计方案如图，阴影区域为绿化区（四块绿化区为大小形状都相同的矩形），空白区域为活动区，且四周的4个出口宽度相同，当绿化区较长边x为何值时，活动区的面积达到1344m2？答案】当x=13m时，活动区的面积达到1344m2.解析】分析】根据“活动区的面积=矩形空地面积-阴影区域面积”列出方程，可解答。

一元二次方程压轴题(含答案)

一元二次方程压轴题(含答案)

元二次方程1.（北京模拟）已知关于X的一元二次方程F+"∙+q+l= O有一个实数根为2・（1）用含“的代数式表示Q；（2）求证：抛物线y∣=x2+∕7A∙+t7与X轴有两个交点；（3）设抛物线y↑=x2+px+q的顶点为M,与｝•轴的交点为E,抛物线y2=x2÷∕λr+√+1的顶点为N,与y轴的交点为八若四边形FEMN的而积等于2,求P的值.2.设关于兀的方程x2-5X-W2+l= O的两个实数根分别为a、禺试确左实数加的取值范用, 使o + P W6成立.3. (湖南怀化)已知XI, X2是一元二次方程(U-6)x 1 2+2ax+a =O 的两个实数根.(1) 是否存在实数G 使一X 1+Λ1X 2=4+X 2成立？若存在，求岀"的值：若不存在，请你说 明理由；(2) 求使(x 1+l) (X 2+1)为负整数的实数“的整数值.4. (江苏模拟)已知关于X 的方程x 2-(t∕+⅛+l)x+t∕=0 (心0)有两个实数根小X2,且 X ∣≤A β2. (1) 求证：X1≤1≤X2(2) 若点A (1・2), B (y, 1), C (1, 1),点P (x 1, %2)在∆ABC 的三条边上运动，问 是否存在这样的点P,使"+b=扌?若存在,求出点P 的坐标；若不存在，请说明理由.1求方的取值范【札2否存在实数仅使得*+*】？若存在,求出〃的值；若不存在，请说明理由•5.(福建模拟)已知方程组、[V 2=4X y=2x+h Λ= Λ∣有两个实数解Lv=>ιι和)X=XlV=Vb且 Λ)X2HO, Λβ∣ z ≠r Λ'2∙6.(成都某校自主招生)已知Gk C为实数,且满足a+b+c=O, UbC=^求C的取值范围.x+y=3“一17.(四川某校自主招生)已知实数兀、y满足 / ,, ,求Q的取值范围.r+y∙=4< 广一2α+28.(福建某校自主招生)已知方程(^+l)2=t∕2(l-x2) (Ql )的两个实数根“、疋满足M <X2,求证：—1 VxlVOVX2<1 ・（答案）1.（北京模拟）已知关于X的一元二次方程X2+PA∙+^÷ 1 = O有一个实数根为2.（1）用含“的代数式表示彳；（2）求证：抛物线y∣=x2+∕λv+√与X轴有两个交点；（3）设抛物线y↑=x2+px+q的顶点为M,与｝•轴的交点为E,抛物线y2=x2÷∕λr+√+1的顶点为N,与y轴的交点为八若四边形FEMN的而积等于2,求P的值.解:（1） Y关于X的一元二次方程x‰+^+l= O有一个实数根为2 Λ22+2p+t∕+l=0,整理得：q=-2p—5（2）• ：Zk=p2-4g=p2—4（一2p-5）=P2+8p+20= （p+4） ~+4无论"取任何实数，都有S+4） ⅛0・•・无论P取任何实数,都有（P+4）2+4>0, ΛΔ>0・•・抛物线,yι=χ2+pA∙+√与Λ∙轴有两个交点（3）V抛物线yι=x2+px+q与抛物线yι=χ2+pχ+q+i的对称轴相同,都为直线X=-纟，且开口大小相同，抛物线y2=χ2+px+q+1可由抛物线y1=x2÷pA÷t7沿y轴方向向上平移一个单位得到：・EF〃MN, EF=MN= 1・•.四边形FEMN是平行四边形由题意得S耐彫FEMN=EF • \ _与=2,即-号=2Ap= ±42.（安徽某校自主招生）设关于X的方程x2-5x-∕n2+l= 0的两个实数根分别为血艮试确定实数加的取值范围，使Ia + j5∣≤6成立.解:VΔ=52-4（-∕M2+1） =4m2+21・•・不论I n取何值，方程A-2-5.V-∕H2+ 1=0都有两个不相等的实根Th-5x—〃厂 +1 =0, ∙'∙a+0=5, oβ= 1 —〃厂V a + B Wj Λa2+>52+2 OBW36,即（a+y9）2-2a^+2 aβW3bΛ25-2（1-∕n2）+2 I-/?/21 ≤36当l-∕n⅛0,即-l≤,n≤ 1 时，25≤36 成立Λ-l≤∕π≤l①当∖-m2<09即加V-I 或加>1 时，得25 - 4（1 一加2） W36解得一—∙^^≤∕n< -1 或IV加W ②综合①、②得：3.（湖南怀化）已知m X2是一元二次方程（"-6）/+2"卄“=O的两个实数根.(1) 是否存在实数G 使一X]+XIX2=4+X2成立？若存在，求出"的值；若不存在，请你说 明理由；(2) 求使(xi+l) (X2+ 1)为负整数的实数“的整数值.解:(1) Vxi,卫是一元二次方程(a-6)x 2+2ax+a=O 的两个实数根假设存在实数 a 使-ΛI +ΛI X2=4+Λ∙2 成立，则 4+ (x1+x2) -x1x2=θV<∕ = 24 满足 “20 且 a≠6・•・存在实数"=24,使一X 1+A -,X 2=4+X 2成立(2) *∙* (Λ^∣ +1) (“2+1)= (Xl +兀2)+七也+1 = ~ + ~ + 1 = — ~•••要「使(“ + 1)(崔+1)为负整数，则只需“为7, 8, 9, 124. (江苏模拟)已知关于X 的方程x 2-(a+b+∖)x+a=O (心0)有两个实数根小 疋，且 Λl≤Λ-2.(1) 求证：Xl ≤ 1 ≤X2(2) 若点A (1・2), B (y, 1), C (1, 1),点P (x ι, x 2)在∆ABC 的三条边上运动，问是否存在这样的点P,使t∕÷⅛=∣?若存在，求出点P 的坐标；若不存在，请说明理由. 解：(1)由根与系数的关系得:X]+X2 = " + b+1 , X∖X2=U∙*∙ U =X↑X29 b -X∖ +Λ'2*β-VlA β2— 1VZ?^O» Λxi +X2 —A1X2—l≥0 .∖ 1 —Xi-X2÷X1X2≤O.*∙ (1—xi) (1—x2) ≤0又 VXl ≤X2> 1 —"MO, 1 —X2≤θ即 X1≤1> A⅛N1ΛX ∣≤1≤X259(2) Txi +兀2=“+"+1 , "+/?=才，∙ ∙X∖ +Λ*2 =Z① 当点P (Xn X2)在BC 边上运动时 则 ^≤Xi≤L X2=∖• 9 95 1••小=才_左=才_1 = 丁>1故在BC 边上不存在满足条件的点P ② 当点P (x], X2)在AC 边上运动时 则 x ι = l, 1≤Λ∙2≤25 95取X2=4 > 则 x ι+"2=才,即"+b=牙"一 6≠0W4"(么—6) 20α≠6 “20∙∙∙4+得 G =24故在AC 边上存在满足条件的点P （1,扌）③ 当点P （x ι, X2）在AB 边上运动时 则ζy ⅛A -∣≤ 1 > IWX2W2,易知 X2=2*ι1 3 3 又T 2<4Vn 1 <2 V23 3故在AB 边上存在满足条件的点（訂刃综上所述，当点P （x 1, X 2）在ΛABC 的三条边上运动时，在BC 边上没有满足条件的点,53 3而在AC 、AB 边上存在满足条件的点，它们分别是（1, 丁）和（丁，㊁）（1） 求b 的取值范围;（2） 否存在实数A 使得£ + ；L = 1?若存在，求出b 的值：若不存在，请说明理由. 解：（1）由已知得 4Λ∙=（2∖∙+b ）2,整理得 4x 2+（4⅛-4）x÷b 2=0 Vx ι≠x 2∣ .∙.Δ>O,即（4〃一4）2-16∕√>0,解得 b<∖.2又VX I X2≠O, Λj≠O, .∖b≠O 综上所述，b<∖且bHO>2（2） ^Xl+X2=∖-b 9 X∖X2 = ~^ •••沪+4〃一4=0,解得 ⅛=-2±2√2V-2+2√2=2（√2-l ）>y, Λ∕7=-2+2√2不合题意，舍去ΛΛ = -2-2√2 6.（成都某校自主招生）已知⑺b, C 为实数,且满足"+b+c=O, abc=S,求C 的取值范 围.8解：T"+b+e=O, UbC= 8$ ∙∙ch h f C 都不为零，且 U-^b =-Cf Ub =^QΛ<∕, b 是方程X 2÷C Λ+-=0的两个实数根 QΛ∆ =C 2-4×-≥0CVX)÷X2≡ 4 • _2_3• ∙χι-4, A --y5.（福建模拟）已知方程组〕y 2=4xy=2x+b 9A e =Λ'∣有两个实数解Iy=N X=X2和.lV =V2且 ΛlX2HO, Λ∙∣≠X2..•丄+丄=也=i⅛J 得Q当 c<0 时，c 2→×-^0ta 成立 当 c>0 时，得 C 3≥32, ΛC ^2√4 故C 的取值范I 羽是c<0或& 2⅛4x+y=3α-l7(四川某校自主招生)已知实如y 满足g —+2 ‘求巧的取值范围•解：V (%—y)2≥0> .∖x 2+y 2^2xyΛ2<Λ2+y 2)≥O+y)2 Λ2(4√-2t∕÷2)≥(3t∕-l)2 BP “‘―加―3W0,解得—1 ≤<∕≤3 Vxy= ∣[ (Λ+V ) 2- (A -2+/)]=y [ (3α-1)2- (4(厂—2α+2) J = y(5t∕2-4<∕-l) 5/ 2「 9 =2 (U -5}-To29•••当“=〒时，Q 有最小值一而：当“=3时有最大值169 一.e ∙ -*T7Γ≤ΛV≤ 16 8.(福建某校自主招生)已知方程(t α+l)2=√(l -x 2) (d>Γ)的两个实数根小 崔满足M <X2t 求证：令y=2a 2x 2+2ax+∖-a 29由于<∕>L 所以这是一条开口向上的抛物线 当X=O 时，y=l-w 2<0, Λ原方程有一个正根和一个负根 又 VXl <X2> ∙'∙M VoVx2又当 X=I 时，y=2u 2+2</+1 -a 2= (</+1)2>0当 X=-I 时，y=2xΓ-2a+1 —a 2= (</— 1)2>0Λ-l <A1<0<X2<1-l<x ι<0<X2<l. 证明：将原方程整理,得 2a 2x 2+2^ιx+l -a 2≈Q。

一元二次方程(压轴题专练)(原卷版)-2023-2024学年九年级数学上册单元速记巧练(人教版)

一元二次方程(压轴题专练)(原卷版)-2023-2024学年九年级数学上册单元速记巧练(人教版)

一元二次方程（压轴题专练）一、填空题1．（2023·全国·九年级专题练习）若关于x 的一元二次方程2(3)430m x x mx m +-+++=的常数项是6，则一次项是（）A ．x-B ．1-C ．xD ．12．（2023春·福建南平·九年级专题练习）两个关于x 的一元二次方程2c 0ax bx ++=和2a 0cx bx ++=，其中a ，b ，c 是常数，且a c 0+=，如果2020x =是方程2c 0ax bx ++=的一个根，那么下列各数中，一定是方程2a 0cx bx ++=的根的是（）A ．±2020B ．12020-C ．-2020D ．1±20203．（2023·全国·九年级假期作业）根据绝对值的定义可知()()00x x x x x ⎧≥⎪=⎨-<⎪⎩，下列结论正确的个数有（）①化简||||||a b c ++一共有8种不同的结果；②32x x ++-的最大值是5；③若319n a n =-，12n n S a a a =++⋅⋅⋅+（n 为正整数），则当1327n S =时，35n =；④若关于x 的方程2128333x x x b --=+有2个不同的解，其中b 为常数，则42b -<<或3312b >A ．4个B ．3个C ．2个D ．1个4．（2023春·江苏·八年级期末）已知两个多项式21A x x =++，21B x x =-+，x 为实数，将A 、B 进行加减乘除运算：①若A+B=10，则2x =；②246A B A B --+-+=，则x 需要满足的条件是21x -≤≤；③0A B ⨯=，则关于x 的方程无实数根；④若x 为正整数(3x ≠)，且37A B --为整数，则x =1，2，4，5．上面说法正确的有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个5．（2023·全国·九年级假期作业）关于x 的一元二次方程2210ax ax b -++=（ab≠0）有两个相等的实数根k ，则下列选项成立的是（）A ．若﹣1＜a ＜0，则k k a b >B ．若k ka b>，则0＜a ＜1C ．若0＜a ＜1，则k k a b<D ．若k ka b<，则-1＜a ＜06．（2023春·安徽·八年级期中）对于一元二次方程()200++=≠ax bx c a ，下列说法：①若0a b c -+=，则240b ac -≥；②若方程20ax c +=有两个不相等的实根，则方程20ax bx c ++=必有两个不相等的实根；③若c 是方程20ax bx c ++=的一个根，则一定有10ac b ++=成立；④若0x 是一元二次方程20ax bx c ++=的根，则()22042b ac ax b -=+其中正确的：（）A ．只有①B ．只有①②C ．①②③D ．只有①②④7．（2023春·安徽滁州·八年级校联考期中）对于一元二次方程()200ax bx c a ++=≠，下列说法：①若0a b c ++=，则240b ac -≥；②若方程20ax c +=有两个不相等的实根，则方程20ax bx c ++=必有两个不相等的实根；③若c 是方程20ax bx c ++=的一个根，则一定有10ac b ++=成立；④若0x 是一元二次方程20ax bx c ++=的根，则()22042b ac ax b -=+其中正确的（）A ．只有①②④B ．只有①②③C ．①②③④D ．只有①②8．（2023·全国·九年级假期作业）若方程22320x px p +--=的两个不相等的实数根12x x 、满足()232311224x x x x -+=+，则实数p 的所有值之和为（）A ．0B ．34-C ．1-D ．54-9．（2023春·浙江杭州·八年级校考期中）空地上有一段长为a 米的旧墙MN ，利用旧墙和木栏围成一个矩形菜园（如图1或图2），已知木栏总长为40米，所围成的菜园面积为S ．下列说法错误的是（）A ．若16196a S ==，，则有一种围法B ．若20198a S ==，，则有一种围法C ．若24198a S ==，，则有两种围法D ．若24200a S ==，，则有一种围法二、填空题10．（2023·山东枣庄·统考一模）将关于x 的一元二次方程20x px q -+=变形为2x px q =-，就可以将2x 表示为关于x 的一次多项式，从而达到“降次”的目的，又如()32x x x x px q =⋅=-=…，我们将这种方法称为“降次法”，通过这种方法可以化简次数较高的代数式．根据“降次法”，已知：210x x +-=，且0x >．则4323x x x -+的值为．11．（2023·全国·九年级专题练习）如图是一块矩形菜地()(),m ,m ABCD AB a AD b ==，面积为()2m s ．现将边AB 增加1m ．（1）如图1，若5a =，边AD 减少1m ，得到的矩形面积不变，则b 的值是．（2）如图2，若边AD 增加2m ，有且只有一个a 的值，使得到的矩形面积为()22m s ，则s 的值是．12．（2023·河北衡水·统考二模）六张完全相同的小矩形纸片C 与A ，B 两张矩形纸片恰好能拼成一个相邻边长为m ，50（1）若8n =，则矩形A 的水平边长为；（2）请用含m ，n 的代数式表示矩形A 的周长：；（3）若矩形A ，B 的面积相等，则n =．13．（2023春·浙江·八年级阶段练习）一个矩形内放入两个边长分别为3cm 和4cm 的小正方形纸片，按照图①放置，矩形纸片没有被两个正方形纸片覆盖的部分（黑色阴影部分）的面积为27cm ；按照图②放置矩形纸片没有被两个正方形纸片覆盖的部分的面积为211cm ，若把两张正方形纸片按图③放置时，矩形纸片没有被两个正方形纸片覆盖的部分的面积为．14．（2023春·浙江·七年级期末）已知在长方形纸片ABCD 中，6AB =，5AD =，现将两个边长分别为a 和b 的正方形纸片按图1、图2两种方式放置（图1、图2中两张正方形纸片中均有部分重叠），长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示，设图1中阴影部分的面积为1S ，图2中阴影部分的面积为2S ；若213-=S S 时，则b =；若再在边长为a 大正方形的左上角摆放一个边长为b 的小正方形（如图3），当18S =时，则图3中阴影部分的面积3S =．三、解答题15．（2023春·福建福州·八年级福州日升中学校考期末）阅读材料．材料：若一元二次方程()200ax bx c a ++=≠的两个根为1x ，2x ，则12b x x a+=-，12c x x a =．(1)材料理解：一元二次方程251010x x +-=的两个根为1x ，2x ，则12x x +=，12x x =．(2)类比探究：已知实数m ，n 满足27710m m --=，27710n n --=，且m n ≠，求22m n mn +的值．(3)思维拓展：已知实数s ，t 分别满足27710s s ++=，2770t t ++=，且1st ≠，求272st s t++的值．16．（2023春·湖南长沙·八年级统考期末）请阅读下列材料：问题：已知方程210x x +-=，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的2倍．解：设所求方程的根为y ，则2y x =，所以2y x =，把2y x =代入已知方程，得21022y y ⎛⎫+-= ⎪⎝⎭；化简，得2240y y +-=；故所求方程为2240y y +-=．这种利用方程根的代换求新方程的方法，我们称为“换根法”；请用阅读材料提供的“换根法”求新方程（要求：把所求方程化为一般形式）：(1)已知方程2320x x +-=，求一个一元二次方程，使它的根分别为已知方程根的相反数；(2)已知关于x 的一元二次方程()200ax bx c a -+=≠有两个不等于零的实数根，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的倒数．17．（2023春·广东梅州·九年级校考开学考试）已知关于x 的方程()()32772441260x p x p x p -++-+=．①求证：不论p 为何实数时，方程()()32772441260x p x p x p -++-+=有固定的自然数解，并求这自然数；②设方程另外的两个根为u 、v ，求u 、v 的关系式；③若方程()()32772441260x p x p x p -++-+=的三个根均为自然数，求p 的值．18．（2023·全国·九年级专题练习）阅读材料：选取二次三项式()20ax bx c a ++≠中的两项，配成完全平方式的过程叫配方．例如①选取二次项和一次项配方：()224222x x x -+=--；②选取二次项和常数项配方：(()22424x x x x -+=-+，或((22424x x x x-+=+-+③选取一次项和常数项配方：22242x x x-+=--请根据阅读材料解决下列问题：(1)比照上面的例子，写出249x x -+三种不同形式的配方；(2)已知2246130x y x y ++-+=，求)y x -的值(3)当x ，y 为何值时，代数式2254625x xy y x -+++取得最小值，最小值为多少？19．（2023春·浙江·八年级专题练习）阅读如下材料，完成下列问题：材料一：对于二次三项式求最值问题，有如下示例：()2222223211312x x x x x -+=-+-+=-+．因为()210x -≥，所以()2122x -+≥，所以，当1x =时，原式的最小值为2．材料二：对于实数a ，b ，若0a b >>，则110a b<<．完成问题：（1）求241x x --的最小值；（2）求22281346x x x x -+-+的最大值；（3）若实数m ，n 满足2261227m n m n --+=20．（2023·全国·九年级假期作业）对任意一个三位数k ，如果满足各个数位上的数字都不为零，且十位上的数字等于百位上的数字与个位上的数字的平均数，那么称这个数为“快乐数”．例如：123k =，因为1322+=，所以123是“快乐数”．(1)请通过计算判断241是不是“快乐数”，并直接写出最大的“快乐数”；(2)已知一个“快乐数”10010k a b c =++（1a ≤、b 、9c ≤，a 、b 、c 为自然数），且使关于x 的一元二次方程220ax bx c ++=有两个相等的实数根，若710a b c ≤++≤，求满足条件的所有k 的值．21．（2023春·浙江·八年级专题练习）对于任意一个三位数k ，如果k 满足各个数位上的数字都不为零，且十位上的数字的平方等于百位上的数字与个位上的数字之积的4倍，那么称这个数为“喜鹊数”．例如：k ＝169，因为62＝4×1×9，所以169是“喜鹊数”．(1)已知一个“喜鹊数”k ＝100a+10b+c （1≤a 、b 、c≤9，其中a ，b ，c 为正整数），请直接写出a ，b ，c 所满足的关系式；判断241“喜鹊数”（填“是”或“不是”），并写出一个“喜鹊数”；(2)利用（1）中“喜鹊数”k 中的a ，b ，c 构造两个一元二次方程ax2+bx+c ＝0①与cx2+bx+a ＝0②，若x ＝m 是方程①的一个根，x ＝n 是方程②的一个根，求m 与n 满足的关系式；(3)在（2）中条件下，且m+n ＝﹣2，请直接写出满足条件的所有k 的值．22．（2023·江苏·九年级假期作业）已知关于x 的方程222350x px p q +-+-=，其中p ，q 都是实数．(1)若0q =时，方程有两个不同的实数根1x ，2x ，且121117x x +=，求实数p 的值．(2)若方程有三个不同的实数根1x ，2x ，3x ，且1231110x x x ++=，求实数p 和q 的值．(3)是否同时存在质数p 和整数q 使得方程有四个不同的实数根1x ，2x ，3x ，4x 且4123412343()4x x x x x x x x +++=？若存在，求出所有满足条件的p ，q ．若不存在，说明理由．23．（2023·全国·九年级假期作业）阅读材料，解答问题：【材料1】为了解方程()22213360x x -+=，如果我们把2x 看作一个整体，然后设2y x =，则原方程可化为213360y y -+=，经过运算，原方程的解为12 ,2x =±，3,43x =±．我们把以上这种解决问题的方法通常叫做换元法．【材料2】已知实数m ，n 满足210m m --=，210n n --=，且m n ≠，显然m ，n 是方程210x x --=的两个不相等的实数根，由韦达定理可知1m n +=，1mn =-．根据上述材料，解决以下问题：(1)直接应用：方程42560x x -+=的解为；(2)间接应用：已知实数a ，b 满足：422710a a -+=，422710b b -+=且a b ¹，求44a b +的值．24．（2023春·广东深圳·七年级统考期末）在学习《完全平方公式》时，某数学学习小组发现：已知5a b +=，3ab =，可以在不求a 、b 的值的情况下，求出22a b +的值．具体做法如下：22222222()252319a b a b ab ab a b ab +=++-=+-=-⨯=．(1)若7,6a b ab +==，则22a b +=______；(2)若m 满足(8)(3)3m m --=，求22(8)(3)m m -+-的值，同样可以应用上述方法解决问题．具体操作如下：解：设8m a -=，3m b -=，则(8)(3)5a b m m +=-+-=，(8)(3)3ab m m =--=，所以222222(8)(3)()252319m m a b a b ab -+-=+=+-=-⨯=．请参照上述方法解决下列问题：若(32)(103)6x x --=，求22(32)(103)x x -+-的值；(3)如图，某校“园艺”社团在三面靠墙的空地上，用长12米的篱笆（不含墙AM AD DN ，，）围成一个长方形花圃ABCD ，花圃ABCD 的面积为20平方米，其中墙AD 足够长，墙AM ⊥墙AD ，墙DN ⊥墙AD ，1AM DN ==米．随着学校“园艺”社团成员的增加，学校在花圃ABCD 旁分别以AB CD ，边向外各扩建两个正方形花圃，以BC 边向外扩建一个正方形花圃（如图所示虚线区域部分），请问新扩建花圃的总面积为______平方米．25．（2023·浙江温州·校考一模）某科研单位准备将院内一块长30m ，宽20m 的矩形ABCD 空地，建成一个矩形花园，要求在花园内修两条纵向平行和一条横向弯折的小道（小道进出口的宽度相等，且每段小道均为平行四边形），剩余的地方种植花草．(1)如图1，要使种植花草的面积为2532m ，求小道进出口的宽度为多少米；(2)现将矩形花园的四个角建成休闲活动区，如图2所示，AEQ BGF CMH DPN 、、、均为全等的直角三角形，其中AE BF CM DN ＝＝＝，设EF HG MN PQ a ＝＝＝＝米，竖向道路出口和横向弯折道路出口的宽度都为2m ，且竖向道路出口位于MN 和EF 之间，横向弯折道路出口位于PQ 和HG 之间．①求剩余的种植花草区域的面积（用含有a 的代数式表示）；②如果种植花草区域的建造成本是100元/米2、建造花草区域的总成本为42000元，求a 的值．26．（2023春·浙江·八年级专题练习）有一块长为a 米，宽为b 米的矩形场地，计划在该场地上修筑互相垂直的宽都为2米的纵横小路（阴影部分），余下的场地建成草坪．(1)如图1，在矩形场地上修筑两条的纵横小路．①请写出两条小路的面积之和S =______（用含a 、b 的代数式表示）；②若:2:1a b =，且草坪的总面积为2312m ，求原来矩形场地的长与宽各为多少米？(2)如图2，在矩形场地上修筑多条的纵横小路，其中m 条水平方向的小路，n 条竖直方向的小路（m n ，为常数），若2814a b ==，，且草坪的总面积为120平方米，求m n +的值．27．（2023春·广东佛山·九年级校考开学考试）已知矩形ABCD 中，10AD =，P 是AD 边上一点，连接BP ，将ABP 沿着直线BP 折叠得到EBP △．(1)若6AB =；①如图1，若点E 在BC 边上，AP 的长为；②P 、E 、C 三点在同一直线上时，求AP 的长；(2)如图3，当点P 是AD 的中点时，此时点E 落在矩形ABCD 内部，延长BE 交DC 于点F ，若点F 是CD 的三等分点，求AB 的长．28．（2023春·全国·八年级专题练习）在平面直角坐标系中，直线3y x =--与x 轴相交于点A ，与y 轴相交于点B ，直线3y x b =+经过点B ，与x 轴相交于点C ，点D 是线段AB 上的一个动点．(1)b 的值是______；(2)如图1，过点D 作BC 的平行线与直线=1x -相交于点P ，直线=1x -与直线AB 相交于点Q ．当DPQ AOB S S =△△时，求点D 坐标；(3)如图2，点D 在移动过程中，是否存在点E ，使得以点B ，C ，D ，E 为顶点的四边形为菱形，若存在，求出点E 29．（2023春·山东烟台·八年级统考期中）如图，在矩形ABCD 中，16cm AB =，6cm BC =，动点P 、Q 分别以3cm/s ，2cm/s 的速度从点A ，C 同时出发，沿规定路线移动．(1)若点P 从点A 移动到点B 停止，点Q 随点P 的停止而停止移动，问经过多长时间P ，Q 两点之间的距离是10cm ？(2)若点P 沿着AB BC CD →→移动，点Q 从点C 移动到点D 停止时，点P 随点Q 的停止而停止移动，试探求经过多长时间PBQ 的面积为212cm30．（2023秋·贵州安顺·九年级统考期末）如图，在矩形ABCD 中，6cm 12cm AB BC ==，，点P 从点A 沿AB 向点B 以1cm /s 的速度移动，同时点Q 从点B 沿BC 边向点C 以2cm /s 的速度移动．当其中一点达到终点时，另一点也随之停止．设P ，Q 两点移动的时间为s x ，求：(1)当x 为何值时，PBQ 为等腰三角形；(2)当x 为何值时，PBQ 的面积为25cm ；(3)当x 为何值时，PDQ 为等腰三角形．31．（2023·全国·九年级假期作业）已知正方形ABCD ，M 为AD 上动点，AD nAM =，AE BM ⊥于E ，延长DE 交AB 于点F ．(1)如图1，当2n =时，BEEM ；(2)如图2，52n =，求FB AF ；(3)如图3，若3FBAF=，直线写出n 的值______．32．（2023春·江西赣州·八年级统考期中）如图，在四边形ABCD 中，AD BC ∥，90B Ð=°，16cm AD =，12cm AB =，21cm BC =，动点P 从点B 出发，沿射线BC 的方向以每秒2cm 的速度运动到C 点返回，动点Q 从点A 出发，在线段AD 上以每秒1cm 的速度向点D 运动，点P ，Q 分别从点B ，A 同时出发，当点Q 运动到点D 时，点P 随之停止运动，设运动的时间t （秒）．(1)求DQ 、PC 的代数表达式；(2)当t 为何值时，四边形PQDC 是平行四边形；(3)当0105t <<．时，是否存在点P ，使PQD △是等腰三角形？若存在，请直接写出所有满足要求的t 的值；若不存在，请说明理由．33．（2023·全国·九年级专题练习）如图，在等腰梯形ABCD 中，AB ∥CD ，AB=8cm ，CD=2cm ，AD=6cm ．点P 从A 点出发，以2cm/s 的速度沿AB 向B 点运动（运动到B 点即停止）；点Q 从C 点出发，以1cm/s 的速度沿CD−DA 向A 点运动（当点P 停止运动时，点Q 也即停止），设P 、Q 同时出发并运动了t 秒．(1)求梯形ABCD 的高和∠A 的度数；(2)当PQ 将梯形ABCD 分成两个直角梯形时，求t 的值；(3)试问是否存在这样的t 的值，使四边形PBCQ 的面积是梯形ABCD 面积的一半，若存在，请求出t 的值；若不存在，请说明理由．34．（2023春·浙江·八年级期中）正月十五是中华民族传统的节日——元宵节，家家挂彩灯、户户吃汤圆已成为世代相沿的习俗．位于北关古城内的盼盼手工汤圆店，计划在元宵节前用21天的时间生产袋装手工汤圆，已知每袋汤圆需要0.3斤汤圆馅和0.5斤汤圆粉，而汤圆店每天能生产450斤汤圆馅或300斤汤圆粉（每天只能生产其中一种）．(1)若这21天生产的汤圆馅和汤圆粉恰好配套，且全部及时加工成汤圆，则总共生产了多少袋手工汤圆？(2)为保证手工汤圆的最佳风味，汤圆店计划把达21天生产的汤圆在10天内销售完毕．据统计，每袋手工汤圆的成本为13元，售价为25元时每天可售出225袋，售价每降低2元，每天可多售出75袋．汤圆店按售价25元销售2天后，余下8天进行降价促销，第10天结束后将还未售出的手工汤圆以15元/袋的价格全部卖给古城小吃店，若最终获利40500元，则促销时每袋应降价多少元？35．（2023春·全国·八年级专题练习）2022年某地桑葚节于4月5日到4月20举行，热情的当地居民为游客准备了桑葚茶、桑葚酒、桑葚酱、桑葚膏等等，在当地举行的“桑葚会”上，游客不仅可以品尝纯正的桑葚茶、桑葚酒、桑葚酱、桑葚音，而且还能体验制作它们的过程．各类桑葚产品均对外销售，游客们可以买一些送给亲朋好友．已知桑葚酒是桑葚酱单价的45，预计桑葚节期间全镇销售桑葚酒和桑葚酱共7500千克，桑葚酒销售额为200000元，桑葚酱销售额为125000元．(1)求本次桑葚节预计销售桑葚酒和桑葚酱的单价；(2)今年因受“新冠”疫情的影响，前来参加桑葚节的游客量比预计有所减少，当地镇府为了刺激经济，减少库存，将桑葚酒和桑葚酱降价促销．桑葚酱在预计单价的基础上降低2(0)5a%a 销售，桑葚酒比预计单价降低14a元销售，这样桑葚酱的销量跟预计一样，桑葚酒的销量比预计减少了a%，桑葚酒和桑葚酱的销售总额比预计减少了3500a元．求a的值36．（2023·全国·九年级专题练习）葡萄不仅味美可口，营养价值很高，而且用途广泛，堪称“果中珍品”，它既可鲜食又可加工成各种产品，如葡萄干、葡萄酒、葡萄汁等．当下正值食用葡萄的好时节，经过市场调研顾客最喜欢“黑珍珠”、“仙粉黛”两个品种，某商店老板看准商机，决定购进这两种葡萄销售，商店原计划在6月购进“黑珍珠”、“仙粉黛”两种葡萄共200千克，其中“仙粉黛”的质量至少是“黑珍珠”质量的3倍．（1）那么原计划今年6月至少购进“仙粉黛”多少千克？（2）今年6月商店按照原计划购进并售完“黑珍珠”、“仙粉黛”两种葡萄，且“仙粉黛”的质量恰好是原计划的最小值．今年7月商店按照“黑珍珠”与“仙粉黛”的质量比为1∶3购进两种葡萄一共160千克，按照单价4∶3售出，共得销售额1040元．通过7月对市场的观察，商店老板决定增加两种葡萄的进货量，同时降价促销；8月商店购进“黑珍珠”、“仙粉黛”的质量在6月的基础上分别增加了2%%a a、，同时为了尽快全部售出，每千克售价在今年7月份的基础上分别降价55%%249a a、（降价幅度不超过50%），最终8月的销售额比7月的销售额增加了535元．求a的值．37．（2023秋·重庆北碚·九年级重庆市朝阳中学校考期末）某房地产商决定将一片小型公寓作为精装房出售，每套公寓面积均为32平方米，现计划为100套公寓地面铺地砖，根据用途的不同选用了A、B两种地砖，其中50套公寓全用A种地砖铺满，另外50套公寓全用B种地砖铺满，A种地砖是每块面积为0.64平方米的正方形，B种地砖是每块而积为0.16平方米的正方形，且A种地砖每块的进价比B种地砖每块的进价高40元，购进A、B两种地砖共花费350000元．（注：每套公寓地面看成正方形，均铺满地砖且地砖无剩余）（1）求A、B两种地砖每块的进价分别是多少元？（2）实际施工时，房地产商增加了精装的公寓套数，结果实际铺满A 种地砖的公寓套数增加了%a ，铺满B 种地砖的公寓套数增加了3%a ，由于地砖的购进量增加．B 种地砖每块进价在（1）问的基础上降低了%a ，但A 种地砖每块进价保持不变，最后购进A 、B 两种地砖的总花费比原计划增加了5%7a ，求a 的值．38．（2023春·浙江宁波·八年级校考期中）新冠疫情蔓延全球，口罩成了人们的生活必须品，某药店销售普通口罩和N95口罩，今年8月份的进价如下表：普通口罩N95口罩进价（元/包）820（1）计划N95口罩每包售价比普通口罩贵16元，7包普通口罩和3包N95口罩总售价相同，求普通口罩和N95口罩每包售价；（2）按（1）中售价销售一段时间后发现普通口罩的日均销售量为120包，当每包售价降价1元时，日均销售量增加20包，该药店秉承让利于民的原则，对普通口罩进行降价销售，但要保证当天的利润为320元，求此时普通口罩每包售价；（3）疫情期间，该药店进货2万包N95口罩，进价不变，店长向当地医院捐赠了a 包()60007000a ≤≤，该款口罩，剩余的N95口罩向市民销售，若这2万包口罩的利润等于0010，则N95口罩每包售价是________元．（直接写出答案，售价为整数元）39．（2023春·浙江·八年级阶段练习）健康食品越来越受到人们的青睐，某公司在2016年推出,A B 两种健康食品套餐，到年底共卖出m 万份，其中A 套餐卖出a 万份，两种套餐共获利润1500万元、已知销售一份A 套餐可获利润20元，销售一份B 套餐可获利润45元．（1）用含a 的代数式表示m ；（2）随着市场需求不断变化，经营策略也随之调整．2017年，该公司将每份B 套餐的利润增加到100元，每份A 套餐的利润不变．经核算，两种套餐在这一年的销售总量与2016年相同，其中A 套餐的销售量增加13，两种套餐的总利润增加760万元．①求2017年每种套餐的销售量；②由于B 套餐的需求量逐年上涨，而原材料供应不足，因此，2018年该公司将每份B 套餐的利润在2017年的基础上增加%x ，2019年在2018年的基础上又增加2%x 、若B 套餐在近三年销售量不变的情况下，仅2019年一年就获利2856万元，求x 的值．40．（2023·重庆·九年级专题练习）某文明小区50平方米和80平方米两种户型的住宅，50平方米住宅套数是80平方米住宅套数的2倍．物管公司月底按每平方米2元收取当月物管费，该小区全部住宅都人住且每户均按时全额缴纳物管费．（1）该小区每月可收取物管费90000元，问该小区共有多少套80平方米的住宅？（2）为建设“资源节约型社会”，该小区物管公司5月初推出活动一：“垃圾分类送礼物”，50平方米和80平方米的住户分别有40%和20%参加了此次活动．为提离大家的积极性，6月份准备把活动一升级为活动二：“拉圾分类抵扣物管费”，同时终止活动一．经调查与测算，参加活动一的住户会全部参加活动二，参加活动二的住户会大幅增加，这样，6月份参加活动的50平方米的总户数在5月份参加活动的同户型户数的基础上将增加2%a ，每户物管费将会减少3%10a ；6月份参加活动的80平方米的总户数在5月份参加活动的同户型户数的基础上将增加6%a ，每户物管费将会减少1%4a ．这样，参加活动的这部分住户6月份总共缴纳的物管费比他们按原方式共缴纳的物管费将减少518%a ，求a 的值．。

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二、一元二次方程压轴题
1．已知△ABC 的两边AB 、AC 的长是关于x 的一元二次方程x 2－(2k ＋3)x ＋k 2＋3k ＋2＝0的两个实数根，第三边长为5．
（1）当k 为何值时，△ABC 是以BC 为斜边的直角三角形；
（2）当k 为何值时，△ABC 是等腰三角形，并求△ABC 的周长．
2．已知△ABC 的三边长为a 、b 、c ，关于x 的方程x 2－2(a ＋b )x ＋c 2＋2ab ＝0有两个相等的实数根，又sin A 、sin B 是关于x 的方程(m ＋5)x 2－(2m －5)x ＋m －8＝0的两个实数根．
（1）求m 的值；
（2）若△ABC 的外接圆面积为25π，求△ABC 的内接正方形的边长．
3．已知关于x 的方程x 2－(m ＋n ＋1)x ＋m ＝0（n ≥0）的两个实数根为α、β，且α≤β．
（1）试用含有α、β的代数式表示m 和n ；
（2）求证：α≤1≤β；
（3）若点P （α，β）在△ABC 的三条边上运动，且△ABC 顶点的坐标分别为A （1，2），B （12
，1），C （1，1），问是否存在点P ，使m ＋n ＝54
若存在，求出点P 的坐标；若不存在，请说明理由．
4．请阅读下列材料：
问题：已知方程x 2＋x －1＝0，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的2倍．
解：设所求方程的根为y ，则y ＝2x ，所以x ＝y 2
． 把x ＝y 2代入已知方程，得(y 2)2＋y 2
－1＝0． 化简，得y 2＋2y －4＝0．
故所求方程为y 2＋2y －4＝0．
这种利用方程根的代换求新方程的方法，我们称为“换根法”．
请用阅读材料提供的“换根法”求新方程（要求：把所求方程化为一般形式）；
（1）已知方程x 2＋x －2＝0，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的相反数，则所求方程为：
___________________；
（2）已知关于x 的一元二次方程ax 2＋bx ＋c ＝0（a ≠0）有两个不等于零的实数根，求一个一元二次方程，
使它的根分别是已知方程根的倒数．
5．已知关于x的一元二次方程x2－2x－a2－a＝0（a＞0）．
（1）证明这个方程的一个根比2大，另一个根比2小；
（2）如果当a＝1，2，3，…，2011时，对应的一元二次方程的两个根分别为α1、β1，α2、β2，α3、
β3，…，α2011、β2011，求
1
α1＋
1
β1＋
1
α2＋
1
β2＋
1
α3＋
1
β3＋
…＋
1
α2011＋
1
β2011
的值．
6．已知关于x的一元二次方程x2－(a＋b＋c)x＋ab＋bc＋ca＝0，且a＞b＞c＞0．
（1）若方程有实数根，求证：a，b，c不能构成一个三角形的三边长；
（2）若方程有实数根x0，求证：b＋c＜x0＜a；
（3）若方程的实数根为6和9，求正整数a，b，c的值．
7．已知方程x2＋2ax＋a－4＝0有两个不同的实数根，方程x2＋2ax＋k＝0也有两个不同的实数根，且其两根介于方程x2＋2ax＋a－4＝0的两根之间，求k的取值范围．
8．已知关于x的方程x2－4|x|＋3＝k．
（1）当k为何值时，方程有4个互不相等的实数根
（2）当k为何值时，方程有3个互不相等的实数根
（3）当k为何值时，方程有2个互不相等的实数根
（4）是否存在实数k，使得方程只有1个实数根若存在，求k的值和方程的根；若不存在，请说明理由．
9．已知x1，x2是关于x的一元二次方程4x2＋4(m－1)x＋m2＝0的两个非零实数根，则x1与x2能否同号若能同号，请求出相应的m的取值范围；若不能同号，请说明理由．
10．已知α、β为关于x的方程x2－2mx＋3m＝0的两个实数根，且(α－β)2＝16，如果关于x的另一个方程x2－2mx＋6m－9＝0的两个实数根都在α和β之间，求m的值．
11．已知a为实数，且关于x的二次方程ax2＋(a2＋1)x－a＝0的两个实数根都小于1，求这两个实数根的最大值．
12．求实数a的取值范围，使关于x的方程x2＋2(a－1)x＋2a＋6＝0
（1）有两个实根x 1、x 2，且满足0＜x 1＜1＜x 2＜4；
（2）至少有一个正根．
13．已知x 1、x 2是方程x 2－mx －1＝0的两个实数根，满足x 1＜x 2，且x 2≥2．
（1）求m 的取值范围；
（2）若
x 2＋m x 1－m ＋x 1＋m x 2－m ＝2，求m 的值．
14．已知关于x 的方程x 2－(m －2)x － m
24＝0（m ≠0）
（1）求证：这个方程总有两个异号实根；
（2）若这个方程的两个实根x 1、x 2满足|x 2|＝|x 1|＋2，求m 的值及相应的x 1、x 2．
15．已知△ABC 的一边长为5，另两边长恰是方程2x 2－12x ＋m ＝0的两个根，求m 的取值范围．
16．已知：α，β（α＞β）是一元二次方程x 2－x －1＝0的两个实数根，设s 1＝α＋β，s 2＝α2＋β2，…， s n ＝αn ＋βn ．根据根的定义，有α2－α－1＝0，β2－β－1＝0，将两式相加，得(α2＋β2
)－(α＋β)－2＝0，于是，得s 2－s 1－2＝0．
根据以上信息，解答下列问题：
（1）利用配方法求α，β的值，并直接写出s 1，s 2的值；
（2）猜想：当n ≥3时，s n ，s n -1，s n -2之间满足的数量关系，并证明你的猜想的正确性；
（3）根据（2）中的猜想，求(1＋52
)8＋(1－52)8
的值．
17．已知方程(x －1)(x 2－2x ＋m )＝0的三个实数根恰好构成△ABC 的三条边长．
（1）求实数m 的取值范围；
（2）当△ABC 为直角三角形时，求m 的值和△ABC 的面积．。

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