人体工程学与桌椅设计(课堂PPT)
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人体工程学与家具设计精ppt课件
身高/体重/坐高/臀部至漆盖长度/臀部的高度/ 漆盖高度/漆弯高度 /大腿厚度/臀部至漆弯长度/肘间宽度。
B 功能尺寸—动态人体尺寸
是人在进行某种功能活动时肢体所能达到的空间范围。在动态的人 体状态下测量,是由关节的活动,转动所产生的角度与肢体的长度协 调产生的范围尺寸,主要对解决带有空间范围,位置的问题提供数据。
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(3)使用百分位的原则:
(1)由人体总高度,宽度决定的物体,尺寸应以95百分位的数 据为参考。
(2)由人体某一部分的尺寸决定的物体,其尺寸应以第5百分位 为依据。
(3)特殊情况下,考虑到安全和健康问题,尺寸界限应扩大 (4)目的不在于确定界限,只求最佳范围时,应以第50百分位
为依据。例如:门铃安装高度。
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7 人体活动
肢体活动范围:人体尺寸无论是结构尺寸还是功能尺寸,均为
静态尺寸,而在实际生活中,人体总是处于运动 状态,需要一定的活动范围。
作业域:由肢体活动的角度和肢体的长度组成的活动空间,是人在
某种姿势下肢体所能触及的空间范围。
作业空间:由作业域扩展到人-机系统的全体所需的最小空间。
餐椅设计的要点:
(1)从坐椅前端到桌面的垂直高度最好为230-305毫米 (2)椅子前缘距地面420毫米,距桌面290毫米 (3)椅面进深不应超过405毫米,宽度不应超过405毫米 (4)椅面应保持水平,腰部支撑与椅面之间角度应保持90-95度 (5)建议使用坐垫,宜使用19毫米厚的柔软,易清洗的材料制成 (6)腰部支撑的中心高于座面240毫米,要不区域长230毫米,宽度最 小330毫米.
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(2)百分位的运用 :
常用百分位:第五百分位、第五十百分位和第九十五百分位。
B 功能尺寸—动态人体尺寸
是人在进行某种功能活动时肢体所能达到的空间范围。在动态的人 体状态下测量,是由关节的活动,转动所产生的角度与肢体的长度协 调产生的范围尺寸,主要对解决带有空间范围,位置的问题提供数据。
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(3)使用百分位的原则:
(1)由人体总高度,宽度决定的物体,尺寸应以95百分位的数 据为参考。
(2)由人体某一部分的尺寸决定的物体,其尺寸应以第5百分位 为依据。
(3)特殊情况下,考虑到安全和健康问题,尺寸界限应扩大 (4)目的不在于确定界限,只求最佳范围时,应以第50百分位
为依据。例如:门铃安装高度。
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7 人体活动
肢体活动范围:人体尺寸无论是结构尺寸还是功能尺寸,均为
静态尺寸,而在实际生活中,人体总是处于运动 状态,需要一定的活动范围。
作业域:由肢体活动的角度和肢体的长度组成的活动空间,是人在
某种姿势下肢体所能触及的空间范围。
作业空间:由作业域扩展到人-机系统的全体所需的最小空间。
餐椅设计的要点:
(1)从坐椅前端到桌面的垂直高度最好为230-305毫米 (2)椅子前缘距地面420毫米,距桌面290毫米 (3)椅面进深不应超过405毫米,宽度不应超过405毫米 (4)椅面应保持水平,腰部支撑与椅面之间角度应保持90-95度 (5)建议使用坐垫,宜使用19毫米厚的柔软,易清洗的材料制成 (6)腰部支撑的中心高于座面240毫米,要不区域长230毫米,宽度最 小330毫米.
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(2)百分位的运用 :
常用百分位:第五百分位、第五十百分位和第九十五百分位。
座椅设计的人体工程学(课堂PPT)
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4. 座椅设计的人体工程学
4.1座椅设计人的因素 4.2 座椅的构成与功能要求 4.3 座椅设计的内容和功能尺寸 4.4 座椅设计的几个要点 4.5 座椅设计实例分析
1
4.1 座椅设计中人的因素
4.1.1坐姿与人体疲劳
1) 坐姿人体生理特征 2) 坐姿人体受力分析
4.1.2人体尺度与座椅功能尺寸 4.1.3 舒适坐姿设计及其条件
34
座面倾角与靠背斜度
35
座深的确定
36
座高的确定
37
扶手内宽
38
靠背高度与支撑位
39
十种支撑位
40
十种最佳支撑位条件
41
扶手高度
42
适用 于长 时间 的作 业场 合的 设计 尺寸
43
适用 于较 长时 间的 作业 场合 的设 计尺
寸
44
适用 于短 时间 的作 业场 合的 设计 尺寸
1) 最感舒适的条件 2) 最舒适坐姿 3) 不舒适坐姿
•
2
4.2 座椅的构成与功能要求
4.2.1 座椅分类 4.2.2座椅基本构造 4.2.3座椅的功能
3
4.3 座椅设计的内容和功能尺寸
4.3.1 座面设计 4.3.2 靠背
1) 倾角 2) 高度 3) 宽度
4.3.3 扶手
1) 高度 2) 间距 3) 角度:倾角,张角 4) 撑台:触感,大小尺寸
61
这是范.佩西于 1987年设计的的扶手 沙发。在这款设计中, 最大的特点在于它的 扶手。传统形式的扶 手只能给某个尺寸范 围的手肘以舒适的支 撑,在这款设计中, 扶手以一个倾斜的造 型出现,不同高度的 手肘都可以得到舒适 有效的支撑。
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4. 座椅设计的人体工程学
4.1座椅设计人的因素 4.2 座椅的构成与功能要求 4.3 座椅设计的内容和功能尺寸 4.4 座椅设计的几个要点 4.5 座椅设计实例分析
1
4.1 座椅设计中人的因素
4.1.1坐姿与人体疲劳
1) 坐姿人体生理特征 2) 坐姿人体受力分析
4.1.2人体尺度与座椅功能尺寸 4.1.3 舒适坐姿设计及其条件
34
座面倾角与靠背斜度
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座深的确定
36
座高的确定
37
扶手内宽
38
靠背高度与支撑位
39
十种支撑位
40
十种最佳支撑位条件
41
扶手高度
42
适用 于长 时间 的作 业场 合的 设计 尺寸
43
适用 于较 长时 间的 作业 场合 的设 计尺
寸
44
适用 于短 时间 的作 业场 合的 设计 尺寸
1) 最感舒适的条件 2) 最舒适坐姿 3) 不舒适坐姿
•
2
4.2 座椅的构成与功能要求
4.2.1 座椅分类 4.2.2座椅基本构造 4.2.3座椅的功能
3
4.3 座椅设计的内容和功能尺寸
4.3.1 座面设计 4.3.2 靠背
1) 倾角 2) 高度 3) 宽度
4.3.3 扶手
1) 高度 2) 间距 3) 角度:倾角,张角 4) 撑台:触感,大小尺寸
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这是范.佩西于 1987年设计的的扶手 沙发。在这款设计中, 最大的特点在于它的 扶手。传统形式的扶 手只能给某个尺寸范 围的手肘以舒适的支 撑,在这款设计中, 扶手以一个倾斜的造 型出现,不同高度的 手肘都可以得到舒适 有效的支撑。
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人体工程学和家具功能设计PPT讲稿
人体工程学和家具功能设计课 件
当前你正在浏览到的事第一页PPTT,共二十页。
• 根据家具与人和物之间的关系,可以将家具划分
成三类:
•
第一类为与人体直接接触,起着支承人体活
动的坐卧类家具,如椅、凳、沙发性、床榻等。
• 第二类为与人体活动有着密切关系,起着辅
助人体活动、承托物体的凭倚家具,如桌台、几、 案、柜台等。
• 床高: 400-500mm
•
当前你正在浏览到的事第十七页PPTT,共二十页。
(二)凭倚性家具
•
凭倚性家具是人们工作和生活所必需的辅助性家具。如就餐用
的餐桌、看书写字用的写字桌、学生上课用的课桌、制图桌等;另有
为站立活动而设置的售货柜台、账台、谟台和各种操作台等。这类家
具的基本功能是适应在坐、立状态下,进行各种活动时提供相应的辅
当前你正在浏览到的事第八页PPTT,共二十页。
当前你正在浏览到的事第九页PPTT,共二十页。
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二、人体基本动作
人体的动作形态是相当复杂而又变化万千,从坐、卧、立、蹲、 跳、旋转、行走等等都会显示出不同形态所具有的不同尺度和不同的空 间需求。
从家具设计的角度来看,合理地依据人体一定姿态下的肌肉、 骨骼的结构来设计家具,能调整人的体力损耗、减少肌肉的疲劳, 从而极大地提高工作效率。
助条件,并兼作放置或贮存物品之用,因此这类家具与人体动作产生
直接的尺度关系。
当前你正在浏览到的事第十八页PPTT,共二十页。
• 国家标准GB3226-82规定:
• 双柜写字台宽为:1200-1400mm;深为:600-750mm; • 单柜写字台宽为:900-1200mm;深为:510-600mm;
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• 根据家具与人和物之间的关系,可以将家具划分
成三类:
•
第一类为与人体直接接触,起着支承人体活
动的坐卧类家具,如椅、凳、沙发性、床榻等。
• 第二类为与人体活动有着密切关系,起着辅
助人体活动、承托物体的凭倚家具,如桌台、几、 案、柜台等。
• 床高: 400-500mm
•
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(二)凭倚性家具
•
凭倚性家具是人们工作和生活所必需的辅助性家具。如就餐用
的餐桌、看书写字用的写字桌、学生上课用的课桌、制图桌等;另有
为站立活动而设置的售货柜台、账台、谟台和各种操作台等。这类家
具的基本功能是适应在坐、立状态下,进行各种活动时提供相应的辅
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二、人体基本动作
人体的动作形态是相当复杂而又变化万千,从坐、卧、立、蹲、 跳、旋转、行走等等都会显示出不同形态所具有的不同尺度和不同的空 间需求。
从家具设计的角度来看,合理地依据人体一定姿态下的肌肉、 骨骼的结构来设计家具,能调整人的体力损耗、减少肌肉的疲劳, 从而极大地提高工作效率。
助条件,并兼作放置或贮存物品之用,因此这类家具与人体动作产生
直接的尺度关系。
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• 国家标准GB3226-82规定:
• 双柜写字台宽为:1200-1400mm;深为:600-750mm; • 单柜写字台宽为:900-1200mm;深为:510-600mm;
人体工程学-椅子ppt课件
精选
办公式C型座椅CAD三视图3:
总结: 1,该座椅一定程度上考虑人体工程学的坐 面角度,靠面角度,以及呈圆弧形的靠背, 使之在短时间内使用不致于引起疲劳。 2,在这把椅子,我们可以看到,为使整把 椅子显得轻巧、比例均衡,其设计舍弃了靠 背角度、坐面角度、坐面深度、扶手角度的 在人体工程学的要求。 3,建议:●加大靠背角度,同时靠背上缘的 管相对靠背板更外凸一些。●加大坐面深度。 ● 坐面前缘的弧度更下凹习室椅CAD三视图2:
分析: 1, 靠背的设计,是该座椅的主要缺点。 靠背部分比较低矮,往后靠的时候依靠面 最高只能抵住腰部上方一点,上横杆顶在 背上,力集中于背部的该接触点,很短的 时间内就造成该部疼痛,设计完全没有根 据人体工程学的要求,导致靠背很少得到 使用。坐满坐面时,下横杆抵住腰臀之间, 但不觉舒适,同时也未有肌肉放松之感。
坐面无铺垫与饰面,于是为保持身体不致在 椅子上滑动,会导致额外的肌肉紧张。
使用电脑本身也是导致不适的一大原因。
精选
寝室椅CAD三视图3:
总结: 1,该座椅一定程度上考虑了坐面角度和靠 背角度,和较大面积的面状靠背,使之在短 时间的使用下,未有明显不适。 2,无铺垫与饰面无根据人体工程学凹凸的 硬质靠背与坐面,无腰部支托,较小的靠背 角度,较大的坐面到桌面距离,是该椅子长 时间使用导致不适的主要原因。 3,建议加铺垫和饰面,加大靠背角度,降 低桌面高度。
精选
实例2:阅览室自习室椅
坐面角度 2° 靠背斜度 20° 坐面高度 42cm 坐位深度 44 cm 坐面宽度 44.5cm 桌面高度 75.5cm 坐面至桌面 33.5 cm
(单位: 厘米;度)
精选
阅览室自习室椅CAD三视图1:
使用情况: 观察阅览室学生使用该座椅的情况所得结 论: 1,大多采用的姿势为:坐一半坐面;腿或 者弯曲交错,或者向前伸直(偶也交叠)。 2,也有其他姿势,但持续时间都极短。 3,很少有人使用靠背。 4,主诉腰、背、肩疼痛。
办公式C型座椅CAD三视图3:
总结: 1,该座椅一定程度上考虑人体工程学的坐 面角度,靠面角度,以及呈圆弧形的靠背, 使之在短时间内使用不致于引起疲劳。 2,在这把椅子,我们可以看到,为使整把 椅子显得轻巧、比例均衡,其设计舍弃了靠 背角度、坐面角度、坐面深度、扶手角度的 在人体工程学的要求。 3,建议:●加大靠背角度,同时靠背上缘的 管相对靠背板更外凸一些。●加大坐面深度。 ● 坐面前缘的弧度更下凹习室椅CAD三视图2:
分析: 1, 靠背的设计,是该座椅的主要缺点。 靠背部分比较低矮,往后靠的时候依靠面 最高只能抵住腰部上方一点,上横杆顶在 背上,力集中于背部的该接触点,很短的 时间内就造成该部疼痛,设计完全没有根 据人体工程学的要求,导致靠背很少得到 使用。坐满坐面时,下横杆抵住腰臀之间, 但不觉舒适,同时也未有肌肉放松之感。
坐面无铺垫与饰面,于是为保持身体不致在 椅子上滑动,会导致额外的肌肉紧张。
使用电脑本身也是导致不适的一大原因。
精选
寝室椅CAD三视图3:
总结: 1,该座椅一定程度上考虑了坐面角度和靠 背角度,和较大面积的面状靠背,使之在短 时间的使用下,未有明显不适。 2,无铺垫与饰面无根据人体工程学凹凸的 硬质靠背与坐面,无腰部支托,较小的靠背 角度,较大的坐面到桌面距离,是该椅子长 时间使用导致不适的主要原因。 3,建议加铺垫和饰面,加大靠背角度,降 低桌面高度。
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实例2:阅览室自习室椅
坐面角度 2° 靠背斜度 20° 坐面高度 42cm 坐位深度 44 cm 坐面宽度 44.5cm 桌面高度 75.5cm 坐面至桌面 33.5 cm
(单位: 厘米;度)
精选
阅览室自习室椅CAD三视图1:
使用情况: 观察阅览室学生使用该座椅的情况所得结 论: 1,大多采用的姿势为:坐一半坐面;腿或 者弯曲交错,或者向前伸直(偶也交叠)。 2,也有其他姿势,但持续时间都极短。 3,很少有人使用靠背。 4,主诉腰、背、肩疼痛。
人体工程学与家具设计PPT课件
柜类家具的尺寸设计
柜类家具
在柜类家具的尺寸设计中,不仅要满足人体的尺寸结 构,而且对它与其他家具和物品协调摆放,也应做到 心中有数。
例如:在一组客厅家具的设计中,沙发高度为440mm , 电视柜高度为 500mm,如果电视是34寸的,把它摆放 在500mm高的柜子上,很明显与只有440mm高的沙发很 不协调,造成观看者看电视时仰头,久之导致疲劳和 不舒适。
家 具设计
人体工程学与家具设计
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11
目录
1
第一节 椅类家具
2
第二节 床类家具
3
第三节 桌类家具
4
第四节 柜类家具
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22
1.1 椅子与坐的关系
椅类家具
【坐】 椅子首先满足“坐”的功能 如在公共场所中使用时,更多的是要考虑短暂休息使 用;如在家庭中使用时,除了要考虑休息外,更多的 是考虑使用的舒适程度。
【舒适和外观】 设计目的明确
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33
1. 2
设计椅子时应注意的事项
【受力点】 坐骨节点部位支撑
椅类家具
【坐面高度】 最重要因素之一
【靠背】 形状和尺寸适当
【椅子的高度】 坐位基准点
【姿势】 设计时,采用争取姿势
【更改坐姿】
人体经常活动,坐姿
自由变换(正常坐和双
腿交叠坐)
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1199
2. 1
床与睡躺的关系
【睡眠】 1/3时间
床类家具
【垫层的柔软性和弹性】 支撑人体的器物,保持人体的正确卧姿。 仰卧时,占体重33%和44%的胸部和臀部就会下沉
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2200
人体工程学与桌椅设计共100页PPT
人体工程学与桌椅设计
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
Hale Waihona Puke END16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
Hale Waihona Puke END16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
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位置,姿势的变换和人体移动所占用的空间构 成了人体活动空间。
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第四节 人体与家具
1 工作面的高度
工作面的高度取决于人工作时身体姿势的重要因素。不正 确的工作面高度将影响人的姿势,引起身体的不适,降低 工作效率。 为有效提高工作速度和精确度,考虑‘疲劳’和‘单调’的人性 因素,提出最佳的工作面高度是在人的肘下50毫米,这个 数据是根据生产效率和工作人员的生理情况两个方面因素 确定的。
1 减轻腿部肌肉的负担 2 防止不自然的躯体姿势 3 减低人的能耗 4 减轻血液循环的负担
不正确的坐姿和不适和的坐椅都会影响人体健康。
18
坐椅的尺寸设计 :
由于椅子用途不同,人与人的尺寸,比例互不相同,坐椅的尺寸设 计根据不同的用途采用不同的取值。
A 餐椅-------- 餐椅是人们使用时间短,相对简单的品种。
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7 人体活动
肢体活动范围:人体尺寸无论是结构尺寸还是功能尺寸,均为
静态尺寸,而在实际生活中,人体总是处于运动 状态,需要一定的活动范围。
作业域:由肢体活动的角度和肢体的长度组成的活动空间,是人在
某种姿势下肢体所能触及的空间范围。
作业空间:由作业域扩展到人-机系统的全体所需的最小空间。
人体的活动空间 :人在空间中本身也会随着活动的需要而移动
A 构造尺寸—静态人体尺寸 是人体处于固定的标准状态下测量的,主要为人体各种装具设备提 数据。
常用的10项构造尺寸: 身高/体重/坐高/臀部至漆盖长度/臀部的高度/ 漆盖高度/漆弯高度/ 大腿厚度/臀部至漆弯长度/肘间宽度。
B 功能尺寸—动态人体尺寸 是人在进行某种功能活动时肢体所能达到的空间范围。在动态的人体 状态下测量,是由关节的活动,转动所产生的角度与肢体的长度协调 产生的范围尺寸,主要对解决带有空间范围,位置的问题提供数据。
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第四节 人体与家具
1 工作面的高度
工作面的高度取决于人工作时身体姿势的重要因素。不正 确的工作面高度将影响人的姿势,引起身体的不适,降低 工作效率。 为有效提高工作速度和精确度,考虑‘疲劳’和‘单调’的人性 因素,提出最佳的工作面高度是在人的肘下50毫米,这个 数据是根据生产效率和工作人员的生理情况两个方面因素 确定的。
1 减轻腿部肌肉的负担 2 防止不自然的躯体姿势 3 减低人的能耗 4 减轻血液循环的负担
不正确的坐姿和不适和的坐椅都会影响人体健康。
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坐椅的尺寸设计 :
由于椅子用途不同,人与人的尺寸,比例互不相同,坐椅的尺寸设 计根据不同的用途采用不同的取值。
A 餐椅-------- 餐椅是人们使用时间短,相对简单的品种。
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7 人体活动
肢体活动范围:人体尺寸无论是结构尺寸还是功能尺寸,均为
静态尺寸,而在实际生活中,人体总是处于运动 状态,需要一定的活动范围。
作业域:由肢体活动的角度和肢体的长度组成的活动空间,是人在
某种姿势下肢体所能触及的空间范围。
作业空间:由作业域扩展到人-机系统的全体所需的最小空间。
人体的活动空间 :人在空间中本身也会随着活动的需要而移动
A 构造尺寸—静态人体尺寸 是人体处于固定的标准状态下测量的,主要为人体各种装具设备提 数据。
常用的10项构造尺寸: 身高/体重/坐高/臀部至漆盖长度/臀部的高度/ 漆盖高度/漆弯高度/ 大腿厚度/臀部至漆弯长度/肘间宽度。
B 功能尺寸—动态人体尺寸 是人在进行某种功能活动时肢体所能达到的空间范围。在动态的人体 状态下测量,是由关节的活动,转动所产生的角度与肢体的长度协调 产生的范围尺寸,主要对解决带有空间范围,位置的问题提供数据。
人体工程学与座椅设计 ppt课件
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(2) 坐
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(3) 卧
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(3) 卧
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三、人体尺度
家具设计最主要的依据是 人体尺度,如人体站立的基本 高度的伸手最大的活动范围, 坐姿时的下腿高度和上腿的长 度及上身的活动范围,睡姿时 的人体宽度,长度及翻身的范 围等等都与家具尺寸有着密切 的关系。因此学习家具设计, 必须首先了解人体各部位固有 的基本尺度。
扶手的高度应与人体坐骨结节点到上臂自然下垂的肘下端的垂 直距离相近。根据人体尺度,扶手上表面至座面的垂直距离为200250mm,同时扶手前端略为增高,随着座面倾角与基本靠背斜度的 变化,扶手一般向后倾斜为2-5°,与坐面的倾斜基本吻合。
ห้องสมุดไป่ตู้
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25
2、常用家具基本尺寸(国标:GB3324-3330-82家具标准)
坐椅的宽度应使臀部得到全部支承并有适当
的活动余地,便于人体坐姿的变换。一般坐宽
为380mm。
对于有扶手的靠椅来说,要考虑人体手臂的 扶靠,以扶手的内宽来作为坐宽的尺寸,按人
体平均肩宽尺寸加一适当的余量,一般不小于
460mm。但也不宜过宽,以自然垂臂的舒适
姿态肩宽为准。
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坐面过宽
坐面过窄
22
(4)坐面倾斜度
坐深适中
坐深过深
对于普通工作椅来说,由于工作人体腰椎与骨盘之间成垂直状态,所以
人体工程学与家具功能设计-PPT课件
人体生理机能与家具设计的关系
一、人体基本知识 家具设计首先要研究家具与人体的关系,要了解人体 的构造及构成人体活动的主要组织系统。 人体是由骨骼系统、肌肉系统、消化系统、血液循环 系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统、感 觉系统等组成。这些系统像一台机器那样互相配合、相互 制约地共同维持着人的生命和完成人体的活动,在这些组 织系统中与家具设计有密切关联的是骨骼系统、骨肉系统、 感觉系统和神经系统。
坐深: 380-420mm 坐宽:不小于380mm
坐面倾斜度:斜角度为3 ~5 度
椅靠背: 400-450mm 扶手高度: 200-250mm
坐面形状及其垫性:坐面形状一般来就期望与人坐姿时大腿
及臀部与坐面承压时形成的状态吻合
2、卧具的基本尺度与要求
床宽:700mm至1300mm变化时,作为单人床使用
国家标准GB3226-82规定:
双柜写字台宽为:1200-1400mm;深为:600-750mm; 单柜写字台宽为:900-1200mm;深为:510-600mm; 宽度级差为100mm;深度级差为50mm;一般批量生产的单件
产品均按标准选定尺寸,但对组合柜中的写字台和特殊用途 的台面尺寸,不受此限制。 餐桌与会议桌的桌面尺寸以人均占周边长为准进行设计。一 般人均占桌周边长为550-580mm,较舒适的长度为600750mm。
三、人体尺度 家具设计最主要的依据是人体尺度,如人体站立的基本高 度,伸手最大的活动范围,坐姿时的下腿高度和上腿的长度及 上身的活动范围,睡姿时的人体宽度、长度及翻身的范围等等 都与家具尺寸有着密切的关系。因此学习家具设计,必须首先 了解人体各部位固有的基本尺度。 在我国,由于幅员辽阔,人口众多,人体尺度随年龄、性别、 地区的不同而有所变化,同时随着时代的进步、人们生活水平 的提高,人体尺度也在发生变化,因此我们只能采用平均值作 为设计时的相对尺度依据,而且也不可能依此作绝对标准尺度, 因为一个家具服务的对象是多元的,一张坐椅可能被个子较高 的男人使用,也可能被个子较矮的女人使用。 因此对尺度的理解是既要有尺度,离开了人体尺度就无从着 手设计家具,但对尺度也要有辩证的观点,它具有一定的灵活 性。
人体工程学椅子 ppt课件
人体工程学椅子
椅子 人体工程学——
(考察分析)
人体工程学椅子
家居生活中,我们大部分时间都是坐着的。一把符合人体工程 学需要的椅子能让我们坐得更舒适,生活更健康。
当我们要选择一把好的合适自己的椅子时,我们要对椅子的坐 面、靠背、扶手等几个方面进行考量。座面的宽度、深度、倾 斜度、靠背弯曲度等均需符合自己身体的尺度及各部位的活动 规律 。
人体工程学椅子
实例2:阅览室自习室椅
坐面角度 2° 靠背斜度 20° 坐面高度 42cm 坐位深度 44 cm 坐面宽度 44.5cm 桌面高度 75.5cm 坐面至桌面 33.5 cm
(单位: 厘米;度)
人体工程学椅子
阅览室自习室椅CAD三视图1:
使用情况: 观察阅览室学生使用该座椅的情况所得结 论: 1,大多采用的姿势为:坐一半坐面;腿或 者弯曲交错,或者向前伸直(偶也交叠)。 2,也有其他姿势,但持续时间都极短。 3,很少有人使用靠背。 4,主诉腰、背、肩疼痛。
人体工程学椅子
实例1:寝室学习电脑椅
坐面角度 水平 靠背斜度 10° 坐面高度 41.8cm 坐位深度 36cm 坐面宽度 35cm 靠背高度 38.2cm( 肩靠 ) 桌面高度 75cm 坐面至桌面 34cm
(单位:厘米;度)
人体工程学椅子
寝室椅CAD三视图1:
书写与阅读时姿势多为前坐,即: 坐前一半坐 面。阅读时,多以手肘置桌面支撑上身。有时 候一腿叠在另一腿上。 前坐导致的脊柱后凸,本就不是脊柱的自然状 态;且前坐导致的腹部内脏挤压,令人偶感胸 闷。 分析:坐面至桌面距离过高、,致使背部肌肉 更为紧张,导致长时间前坐后肩酸、腰背痛。 坐面前缘未做成圆角。长时间后,大腿下部不 适,致使使用者将一腿叠于另一腿上,以缓解 腿部的挤压。 且坐面为硬质座椅,无铺垫与饰面,久坐后导 致臀部疼痛。
椅子 人体工程学——
(考察分析)
人体工程学椅子
家居生活中,我们大部分时间都是坐着的。一把符合人体工程 学需要的椅子能让我们坐得更舒适,生活更健康。
当我们要选择一把好的合适自己的椅子时,我们要对椅子的坐 面、靠背、扶手等几个方面进行考量。座面的宽度、深度、倾 斜度、靠背弯曲度等均需符合自己身体的尺度及各部位的活动 规律 。
人体工程学椅子
实例2:阅览室自习室椅
坐面角度 2° 靠背斜度 20° 坐面高度 42cm 坐位深度 44 cm 坐面宽度 44.5cm 桌面高度 75.5cm 坐面至桌面 33.5 cm
(单位: 厘米;度)
人体工程学椅子
阅览室自习室椅CAD三视图1:
使用情况: 观察阅览室学生使用该座椅的情况所得结 论: 1,大多采用的姿势为:坐一半坐面;腿或 者弯曲交错,或者向前伸直(偶也交叠)。 2,也有其他姿势,但持续时间都极短。 3,很少有人使用靠背。 4,主诉腰、背、肩疼痛。
人体工程学椅子
实例1:寝室学习电脑椅
坐面角度 水平 靠背斜度 10° 坐面高度 41.8cm 坐位深度 36cm 坐面宽度 35cm 靠背高度 38.2cm( 肩靠 ) 桌面高度 75cm 坐面至桌面 34cm
(单位:厘米;度)
人体工程学椅子
寝室椅CAD三视图1:
书写与阅读时姿势多为前坐,即: 坐前一半坐 面。阅读时,多以手肘置桌面支撑上身。有时 候一腿叠在另一腿上。 前坐导致的脊柱后凸,本就不是脊柱的自然状 态;且前坐导致的腹部内脏挤压,令人偶感胸 闷。 分析:坐面至桌面距离过高、,致使背部肌肉 更为紧张,导致长时间前坐后肩酸、腰背痛。 坐面前缘未做成圆角。长时间后,大腿下部不 适,致使使用者将一腿叠于另一腿上,以缓解 腿部的挤压。 且坐面为硬质座椅,无铺垫与饰面,久坐后导 致臀部疼痛。
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颈 椎:上段7节椎骨 胸 椎:接下来12节椎骨 腰 椎:再下面5节椎骨 骶 骨:5块骶尾骨融合成一体 尾 骨:4块骶尾骨融合成一体
7
颈椎
8
胸椎
9腰椎10源自骨1112尾骨
13
椎 间 盘:每两节脊椎骨之间的软组织。由 于椎间盘软组织的变形,才使整个脊柱能 够实现弯曲活动。全部椎间盘的厚度之和 约占脊柱总长度的1/4,其中以腰椎段的 椎间盘为最后,所以让人体上身腰部的可 能活动度较大。
73
座椅设计
设计原则和分类 设计细则
74
设计原则和分类
1. 座椅的形式与尺度及其功用有关 2. 座椅的尺度必须参照人体测量学数据确定 3. 身体的主要重量应由臀部坐骨结节承担 4. 座椅前缘处,大腿与椅子之间压力应尽量减小 5. 腰椎下部应提供支承,设置适当的靠背以降低背部紧张度 6. 椅垫必须有足够的垫料和适当的硬度,使其有助于体重压 力均匀地分布于坐骨结节区域
69
70
肌肉活动度
脊椎骨依据其附近的肌肉 和腱连接,椎骨的定位正 是借助于肌腱的作用力。 一旦脊椎偏离自然状态, 肌腱组织就会受到相互压 力(拉或压)的作用,使肌 肉活动度增加,招致疲劳 酸痛。
71
3组不同坐姿的2-3腰椎背棘直肌肌电图
在挺直坐姿下,腰椎部位肌肉活动度高,因为腰椎前向 拉直使肌肉组织紧张受力。
19
20
21
22
23
24
25
26
第三节 座椅的功能尺寸
27
28
29
30
31
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51
52
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54
55
56
第四节 坐垫与靠垫
57
58
59
60
61
第五节 办公桌的功能尺寸
81
休息椅应使腿能向前方伸展,以放松肌肉,也 有助于身体的稳定
工作椅使人以较直立的姿势坐于其上,双脚 平放于地面,故其座高比休息椅稍大
当作业面固定时,椅高上限应根据身材较矮的 作业者的要求来确定,因为工作椅的高度显然 与作业面高度有关,工作椅最好高度可调,以 适应不同作业者
82
座宽:43—45cm
78
多用椅
这类座椅以多种功能为设计重点。它可能与桌子配合, 可能是工作、休息兼用,也可能是作为备用椅可以折叠 收藏起来。
79
设计细则
座高 座宽 座深 座面倾角
靠背的宽度与高度 靠背角度 扶手高 椅垫
80
座高:休息用安乐椅38—45cm,工作椅43—50cm
1. 适当的座高应使大腿保持水平,小腿垂直,双脚平放 于地面。 2. 座面不能过高,否则小腿悬空时,大腿受椅面前缘压 迫,使坐者感到不适,长时间这样坐着血液循环受阻, 小腿麻木肿胀。因此,座高一般按低身材人群设计,建 议座面前缘应比人体膝窝高度低3—5cm,且有半径为 2.5—5cm的弧度。 3. 座面亦不能太低,否则腿长的人骨盆后倾,正常的腰 椎曲线被拉直,致使腰酸不适。
第一节 桌椅设计概述
1
2
3
4
5
我国已经发布了一批有关家具的技术标准,如: 《GB/T3976-1983学校课桌椅功能尺寸》 《GB/T14774-1993工作椅一般人类工效学要求》 《GB/T3326~3328-1997办公桌、文件柜、衣柜等家 具外形尺寸标准》
6
第二节 坐姿生理解剖基础
62
63
64
优点
可免除站立时人体的足踝、膝部、臀部和脊椎等 关节部位受到静肌力,减少人体能耗,消除疲劳 坐姿比站立更有利于血液循环 有利于保持身体的稳定,这对精细作业更适 在脚操作场合,坐姿保持身体处在稳定的 姿势,有利于作业。
65
缺点
限制了人体活动范围,尤其是需要上肢出力的场 合,往往需要站立作业,而频繁的起坐交替也会 导致废劳。 长期维持坐姿也会影响人体健康,招致腹肌松 弛,脊椎非正常弯曲,以及对某些内脏器官造 成损害,如消化器官与呼吸器官
坐姿太久也会造成下肢肿胀,静脉压力增 加.大腿局部受到压力,增加血液回流阻力, 引起不适感。
66
坐姿矫形学生理
1. 正常的姿势下,脊柱的腰椎部分前凸,而至骶骨时则 后凹。在良好的坐姿状态下,压力适当地分布于各椎间 盘上,肌肉组织上承受均匀的静负荷。
67
2. 当处于非自然姿时,椎间盘内压力分布不正常,形成 的压力梯度,严重的会将椎间盘从腰椎之间挤出来,压迫 中枢神,产生腰部酸痛、疲劳等不适感。
68
躯干完全挺直的坐姿使脊椎严重弯曲,因椎间盘 上压力不能正常分布,身体上部的负荷加在腰椎 部,引起不适,因此90度角的靠背椅是不良的设 计 躯干前倾的姿势会使本来前凸的腰椎拉直甚至反 向后凹,这种姿势因而也极不舒服,影响了胸椎 和颈椎的正常弯曲,使颈、背部疲劳
良好的坐姿:腰与大腿成135度,腰椎部有支撑
座宽必须能容纳身材粗壮的人。对单人使用的座椅, 参考尺寸是臀宽,以女性群体尺寸上限为设计根据, 对成排相邻放置的座椅,如剧场观众椅,则座宽应以 肘间距的群体上限位为设计基准,以避免拥挤压迫感。 座宽亦不能太大,如长时间坐姿作业,双臂应得到应 有的支承,如座宽太大,则肘部必须向两侧伸展以寻 求支承,这样会引起肩部疲劳。
75
当考虑坐姿动机时,座椅基本分为三类:
休息为目的的安乐椅 作业场所的工作椅 多用椅
76
休息为目的的安乐椅
设计重点在于使人体得到最大的舒适感,消除身体 的紧张与疲劳。合理的设计应使人体的压力感减至 最小。
77
作业场所的工作椅
稳定性是主要因素,腰部应有适当的支持,重量要均匀 分布于座垫(或座面)上,同时要适当考虑人体的活动性, 操作的灵活性与方便等。
提供靠背支承腰椎后,活动力则明显减小;
躯干前倾时,背上方和肩部肌肉活动度高,以桌面作为 前倾时手臂的支承并不能降低活动度。
72
根据矫形学原理和肌肉活动度分析可得出 下列结论: A 躯干挺直或前倾的坐姿很容易引起疲劳 B 设置适当的靠背可使疲劳降低 C 大于90度的靠背可防止骨盆的旋转,增加坐姿 稳定性 且使坐姿更接近自然状态
14
FE
D CB A
2.人体脊柱形态的变化
G
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17
坐姿矫形学生理
1. 正常的姿势下,脊柱的腰椎部分前凸,而至骶骨时则 后凹。在良好的坐姿状态下,压力适当地分布于各椎间 盘上,肌肉组织上承受均匀的静负荷。
18
2. 当处于非自然姿时,椎间盘内压力分布不正常,形成 的压力梯度,严重的会将椎间盘从腰椎之间挤出来,压迫 中枢神,产生腰部酸痛、疲劳等不适感。
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颈椎
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胸椎
9腰椎10源自骨1112尾骨
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椎 间 盘:每两节脊椎骨之间的软组织。由 于椎间盘软组织的变形,才使整个脊柱能 够实现弯曲活动。全部椎间盘的厚度之和 约占脊柱总长度的1/4,其中以腰椎段的 椎间盘为最后,所以让人体上身腰部的可 能活动度较大。
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座椅设计
设计原则和分类 设计细则
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设计原则和分类
1. 座椅的形式与尺度及其功用有关 2. 座椅的尺度必须参照人体测量学数据确定 3. 身体的主要重量应由臀部坐骨结节承担 4. 座椅前缘处,大腿与椅子之间压力应尽量减小 5. 腰椎下部应提供支承,设置适当的靠背以降低背部紧张度 6. 椅垫必须有足够的垫料和适当的硬度,使其有助于体重压 力均匀地分布于坐骨结节区域
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肌肉活动度
脊椎骨依据其附近的肌肉 和腱连接,椎骨的定位正 是借助于肌腱的作用力。 一旦脊椎偏离自然状态, 肌腱组织就会受到相互压 力(拉或压)的作用,使肌 肉活动度增加,招致疲劳 酸痛。
71
3组不同坐姿的2-3腰椎背棘直肌肌电图
在挺直坐姿下,腰椎部位肌肉活动度高,因为腰椎前向 拉直使肌肉组织紧张受力。
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第四节 坐垫与靠垫
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第五节 办公桌的功能尺寸
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休息椅应使腿能向前方伸展,以放松肌肉,也 有助于身体的稳定
工作椅使人以较直立的姿势坐于其上,双脚 平放于地面,故其座高比休息椅稍大
当作业面固定时,椅高上限应根据身材较矮的 作业者的要求来确定,因为工作椅的高度显然 与作业面高度有关,工作椅最好高度可调,以 适应不同作业者
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座宽:43—45cm
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多用椅
这类座椅以多种功能为设计重点。它可能与桌子配合, 可能是工作、休息兼用,也可能是作为备用椅可以折叠 收藏起来。
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设计细则
座高 座宽 座深 座面倾角
靠背的宽度与高度 靠背角度 扶手高 椅垫
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座高:休息用安乐椅38—45cm,工作椅43—50cm
1. 适当的座高应使大腿保持水平,小腿垂直,双脚平放 于地面。 2. 座面不能过高,否则小腿悬空时,大腿受椅面前缘压 迫,使坐者感到不适,长时间这样坐着血液循环受阻, 小腿麻木肿胀。因此,座高一般按低身材人群设计,建 议座面前缘应比人体膝窝高度低3—5cm,且有半径为 2.5—5cm的弧度。 3. 座面亦不能太低,否则腿长的人骨盆后倾,正常的腰 椎曲线被拉直,致使腰酸不适。
第一节 桌椅设计概述
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我国已经发布了一批有关家具的技术标准,如: 《GB/T3976-1983学校课桌椅功能尺寸》 《GB/T14774-1993工作椅一般人类工效学要求》 《GB/T3326~3328-1997办公桌、文件柜、衣柜等家 具外形尺寸标准》
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第二节 坐姿生理解剖基础
62
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优点
可免除站立时人体的足踝、膝部、臀部和脊椎等 关节部位受到静肌力,减少人体能耗,消除疲劳 坐姿比站立更有利于血液循环 有利于保持身体的稳定,这对精细作业更适 在脚操作场合,坐姿保持身体处在稳定的 姿势,有利于作业。
65
缺点
限制了人体活动范围,尤其是需要上肢出力的场 合,往往需要站立作业,而频繁的起坐交替也会 导致废劳。 长期维持坐姿也会影响人体健康,招致腹肌松 弛,脊椎非正常弯曲,以及对某些内脏器官造 成损害,如消化器官与呼吸器官
坐姿太久也会造成下肢肿胀,静脉压力增 加.大腿局部受到压力,增加血液回流阻力, 引起不适感。
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坐姿矫形学生理
1. 正常的姿势下,脊柱的腰椎部分前凸,而至骶骨时则 后凹。在良好的坐姿状态下,压力适当地分布于各椎间 盘上,肌肉组织上承受均匀的静负荷。
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2. 当处于非自然姿时,椎间盘内压力分布不正常,形成 的压力梯度,严重的会将椎间盘从腰椎之间挤出来,压迫 中枢神,产生腰部酸痛、疲劳等不适感。
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躯干完全挺直的坐姿使脊椎严重弯曲,因椎间盘 上压力不能正常分布,身体上部的负荷加在腰椎 部,引起不适,因此90度角的靠背椅是不良的设 计 躯干前倾的姿势会使本来前凸的腰椎拉直甚至反 向后凹,这种姿势因而也极不舒服,影响了胸椎 和颈椎的正常弯曲,使颈、背部疲劳
良好的坐姿:腰与大腿成135度,腰椎部有支撑
座宽必须能容纳身材粗壮的人。对单人使用的座椅, 参考尺寸是臀宽,以女性群体尺寸上限为设计根据, 对成排相邻放置的座椅,如剧场观众椅,则座宽应以 肘间距的群体上限位为设计基准,以避免拥挤压迫感。 座宽亦不能太大,如长时间坐姿作业,双臂应得到应 有的支承,如座宽太大,则肘部必须向两侧伸展以寻 求支承,这样会引起肩部疲劳。
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当考虑坐姿动机时,座椅基本分为三类:
休息为目的的安乐椅 作业场所的工作椅 多用椅
76
休息为目的的安乐椅
设计重点在于使人体得到最大的舒适感,消除身体 的紧张与疲劳。合理的设计应使人体的压力感减至 最小。
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作业场所的工作椅
稳定性是主要因素,腰部应有适当的支持,重量要均匀 分布于座垫(或座面)上,同时要适当考虑人体的活动性, 操作的灵活性与方便等。
提供靠背支承腰椎后,活动力则明显减小;
躯干前倾时,背上方和肩部肌肉活动度高,以桌面作为 前倾时手臂的支承并不能降低活动度。
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根据矫形学原理和肌肉活动度分析可得出 下列结论: A 躯干挺直或前倾的坐姿很容易引起疲劳 B 设置适当的靠背可使疲劳降低 C 大于90度的靠背可防止骨盆的旋转,增加坐姿 稳定性 且使坐姿更接近自然状态
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D CB A
2.人体脊柱形态的变化
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坐姿矫形学生理
1. 正常的姿势下,脊柱的腰椎部分前凸,而至骶骨时则 后凹。在良好的坐姿状态下,压力适当地分布于各椎间 盘上,肌肉组织上承受均匀的静负荷。
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