2018-2019学年广东省佛山市第一中学高一上学期期末考试 物理
2018-2019学年广东省江门市高一上学期期末考试物理试题
2018-2019学年广东省江门市高一（上）期末物理试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题1.下列物理量是矢量的是（）A. 速度B. 路程C. 时间D. 质量【答案】A【解析】【分析】既有大小又有方向的物理量是矢量；只有大小无方向的物理量是标量；【详解】速度既有大小，又有方向，是矢量。
故A正确。
路程、时间、质量都只有大小，没有方向，是标量。
故BCD错误。
故选A。
2.下列说法正确的是（）A. 物体的加速度不变，其运动状态一定不変B. 体积、质量很大的物体一定不能看成质点C. 速度很大的物体，其加速度可能为零D. 加速度很大的物体，其速度一定很大【答案】C【解析】【详解】A．速度是描述物体的运动状态的物理量，物体的加速度不变则速度一定是变化的，所以物体的运动状态一定改变。
故A错误；B．体积、质量很大的物体在一定的条件下能看成质点，如描述地球绕太阳的公转时，地球也可以看作质点。
重庆市第一中学校2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题+Word版含答案
重庆一中高2021届(一上)期末考试物理测试试题卷2019.1一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对得3分,选错得0分1.在国际单位制中,力学的三个基本单位是A.牛顿、厘米、秒B.千克、米、秒C.千克、秒、焦耳D.牛顿、秒、米/秒2.最早将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是()A.亚里士多德B.爱因斯坦C.笛卡尔D.伽利略3.一起严重的交通事故中,一辆越野车与一辆面包车迎面相撞,面包车车头凹陷、变形,几乎报废,而越野车仅前保险杠稍微变形。
关于此次碰撞,下列说法正确的是()A.越野车发生形变使面包车受到作用力B.越野车对面包车的作用力大于面包车对越野车的作用力C.越野车撞击面包车的时间比面包车撞击越野车的时间长D.越野车对面包车的作用力和面包车对越野车的作用力是一对平衡力4.下列有关惯性的说法中正确的是(A.物体仅在静止和匀速直线运动状态时才具有惯性B.汽车速度越大越不容易停下来,是因为速度越大惯性越大C.在月球上举重比在地球上容易,所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小D.歼击机战斗前抛掉副油箱是为了减小惯性5.如图所示,在平原上空水平匀速飞行的轰炸机,每隔1s投放一颗炸弹,若不计空气阻力,下列说法正确的是A.落地前炸弹排列在同一条抛物线B.炸弹落地时速度大小方向都相同C.相邻炸弹落到水平面上时距离逐渐增大D.相邻炸弹在空中的距离保持不变6.如图,在光滑水平面上,质量分别为M和m的物体A和B相互接触,已知M>m,第一次用水平力F由左向右推A,物体间的相互作用力为F1;第二次用同样大小的水平力F由右向左推B,物体间的相互作用力为F2,则()A.F I=F2B.F I<F2C. F1>F2D.无法确定7.甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的D-图像如图所示,则A.甲、乙两次相遇的时刻为10s末和第40s末B.在第50s末,甲在乙的前方C.甲、乙两次相遇的时刻为20s末和第60s末D.经20s后乙开始返回8.如图所示,位于水平地面上的质量为M的木块,在方向与水平面成a角、大小为F的拉力作用下,沿地面做匀加速直线运动,若木块与地面间的动摩擦因数为,则木块的加速度为()A.错误！未找到引用源。
2018—2019学年度高一物理下学期期末试题(答案)
2018—2019学年度第二学期期末检测题（卷）高一物理2019 . 6温馨提示：1．本试题分为第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡。
全卷满分100分，附加题10分，合计110分。
2．考生答题时，必须将第Ⅰ卷上所有题的正确答案用2B铅笔涂在答题卡上所对应的信息点处，答案写在Ⅰ卷上无效，第Ⅱ卷所有题的正确答案按要求用黑色签字笔填写在答题卡上试题对应题号上，写在其他位置无效。
3．考试结束时，将答题卡交给监考老师。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、单选题：（本题共8小题，每小题4分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
)1、下列说法正确的是：（）A．经典物理学的基础是牛顿运动定律B．经典物理学适用于一切领域C．相对论的建立，说明经典物理学是错误的D．经典物理学的成就可以被近代物理学所代替。
2、如图1是一个货车自动卸货示意图，若自动卸货车始终静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下，θ角逐渐增大且货物相对车厢静止的过程中，下列说法正确的是( )A．货物受到的支持力不变B．货物受到的摩擦力减小C．货物受到的支持力对货物做正功D．货物受到的摩擦力对货物做负功3、我国复兴号列车运行时速可达350km/h．提高列车运行速度的一个关键技术问题是提高机车发动机的功率．动车组机车的额定功率是普通机车的27倍，已知匀速运动时，列车所受阻力与速度的平方成正比，即Ff=kv2，则动车组运行的最大速度是普通列车的（）A．1倍 B．3倍 C．5倍 D．7倍4、2014年2月伦敦奥运会男子撑杆跳高冠军、法国人拉维涅在乌克兰顿涅茨克举行的国际室内田径大奖赛中，一举越过6.16米的高度，将“撑杆跳之王”布勃卡在1993年创造的6.15米的世界纪录提高了一厘米。
尘封了21年的纪录就此被打破。
如图2所示为她在比赛中的几个画面．下列说法中正确的是（）A．运动员过最高点时的速度为零B．撑杆恢复形变时，弹性势能完全转化为动能C．运动员在上升过程中对杆先做正功后做负功D．运动员要成功跃过横杆，其重心必须高于横杆5、如图3所示，一轻弹簧固定于O点，另一端系一重物，将重物从与悬点O在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速度地释放，让它自由摆下，不计空气阻力．在重物由A点摆向最低点B的过程中，下列说法正确的是( )A．重物的机械能守恒B．重物的机械能增加C．重物的重力势能与弹簧的弹性势能之和不变D．重物与弹簧组成的系统机械能守恒6、质量为60kg的建筑工人，不慎从高空跌下，由于弹性安全带的保护，使他悬挂起来，已知弹性安全带的缓冲时间是1.2s，安全带长5m，g取10m/s2，则安全带所受的平均冲力的大小为（）A. 1100NB. 600NC. 500ND. 100N7、北京时间1月18日，2019年斯诺克大师赛1/4决赛丁俊晖对阵布雷切尔，最终丁俊晖获胜晋级。
题速递分项解析汇编(必修1)：(第02期)专题11 实验：练习使用打点计时器 研究匀变速直线运动(原卷版)
一、选择题1.【河南省南阳市第一中学2019学年高一上学期第一次月考】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选取0，1，2，3，4，5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出．纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中．并计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2= m/s，小车的加速度是a= m/s2，2.【辽宁省庄河市高级中学2019学年高一10月月考物理试题】在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，从下列所给器材中选出本实验所必须的器材有；为能按实验要求达到实验目的，还缺少的器材有（写出一种即可）。
①电磁打点计时器；②天平；③低压直流电源；④细绳；⑤纸带；⑥小车；⑦钩码；⑧秒表；⑨一端有带滑轮的长木板；3.【辽宁省庄河市高级中学2019学年高一10月月考物理试题】某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz（答案保留三为有效数字）。
v=。
①打4号计数点时纸带的速度4-点间的加速度大小为a=。
②064.【广东省佛山市第一中学2019学年高一上学期第一次段考】在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中：（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（）A．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平（2）实验过程中，下列做法正确的是（）A．先接通电源，再使纸带运动B．先使纸带运动，再接通电源C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处（3）通过打点计时器得到的一条纸带上的点迹不均匀，下列判断正确的是（）A．点迹密集的地方说明振针打点速度较大B．点迹密集的地方说明物体运动的速度较大C．点迹不均匀说明物体做变速运动D．点迹不均匀说明相邻两点之间的时间间隔不同（4）图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取A、B、C、D、E五个计数点，测出各点到A点的距离如图所示。
广东省佛山市第一中学 《机械波》单元测试题(含答案)
广东省佛山市第一中学 《机械波》单元测试题(含答案)一、机械波 选择题1．图1是一列沿x 轴传播的简谐横波在t =0.4s 时刻的波形图．若d 位置的质点比a 位置的质点晚0.6s 起振，图2表示位置在a 、d 之间的某质点P 的振动图象，且图1、图2的计时起点相同．则( )A ．该波沿x 轴负方向传播B ．该波的周期为0.8sC ．质点P 位于b 、c 之间D ．质点P 位于a 、b 之间2．如图所示，实线是沿x 轴传播的一列简谐横波在t =0时刻的波形图，虚线是这列波在t =0.2s 时刻的波形图。
已知该波的波速是0.8m/s ，则下列说法正确的是（ ）A ．t =0时，x =4cm 处的质点速度沿y 轴负方向B ．t =0时，x =4cm 处的质点速度为零C ．这列波的周期是0.125sD ．这列波的波长是14cm3．一列简谐横波在t =0时刻的波形如图中的实线所示，t =0.02s 时刻的波形如图中虚线所示．若该波的周期T 大于0.02s ，则该波的传播速度可能是（ ）A ．2m/sB ．3m/sC ．4m./sD ．5m/s4．如图所示，某一均匀介质中有两列简谐横波A 和B 同时沿x 轴正方向传播了足够长的时间，在t =0时刻两列波的波峰正好在12m x =处重合，平衡位置正好在216m x =处重合，则下列说法中正确的是（ ）A ．横波A 的波速比横波B 的波速小 B ．两列波的频率之比为A B :11:7f f =C ．在0x >的区间，t =0时刻两列波另一波峰重合处的最近坐标为(586)，D ．2m x =处质点的振动始终加强5．如图，a b c d 、、、是均匀媒质中x 轴上的四个质点，相邻两点的间距依次为2m 4m 、和6m 。
一列简谐横波以2m /s 的波速沿x 轴正向传播，在0t =时刻到达质点a 处，质点a 由平衡位置开始竖直向下运动，3s t =时a 第一次到达最高点。
广东省佛山市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次教学质量检测数学试题
=
y r
，
cosa
=
x r
，所以
sin a
+
cosa
=
5，
5
故选择 D.
3．D
【详解】由
tan(a
+
p 4
)
=
2有
tana +1 1- tana
=
2,
tan a
=
1 3
，所以
sin a sin a
- cosa + cosa
=
tan a tan a
-1 +1
=
1 3 1 3
-1 +1
=
-
1 2
，选
D.
12 故选：B 9．ABC
【分析】求得
sin
5p 6
的值，对选项逐一化简求值，由此确定正确选项.
【详解】
sin
5p 6
=
sin
æ çè
p
-
p 6
ö ÷ø
=
sin
p 6
=
1， 2
A
选项，
cos
æ çè
-
p 3
ö ÷ø
=
cos
p 3
=
1 2
，符合题意，
B
选项，
cos18°
cos
42°
-
sin 18° sin
，则当
ÐAOC
=
π 6
时，
x
+
y
=
________；
x
+
y
的最大值为________．
五、解答题
17．已知a
2020-2021学年广东省佛山市第一中学高一上学期期中考试 数学
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为资料分析笔记整理的全部内容。
注：资料封面，下载即可删除2020-2021学年广东省佛山市第一中学高一上学期期中考试 数学命题、审题人说明：1.本试题共4页，共22题.全卷满分150分，考试用时120分.2.请将答案填写在答题卡上相应位置.一、单项选择题:本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合2{|13},{|4}A x x B x x =-≤<=≥，则A B =A.[1,2]-B. [1,2]C. [2,3)D. [2,)+∞2. 命题“0,1x x e x ∀>>+ ”的否定形式是（其中 2.718e =为常数） A ．0,1x x e x ∀><+ B. 0,1x x e x ∀>≤+C. 0,1x x e x ∃><+D. 0,1x x e x ∃>≤+3. 若函数21()(22)m f x m m x -=--是幂函数，且()y f x = 在(0,)+∞上单调递增，则(2)f = A. 14 B.12 C. 2 D. 44. “1a =-”是“方程2210a x x +-=只有一个解”的A. 充分必要条件B. 充分不必要条件C. 必要不充分条件D. 非充分必要条件5. 设()f x 是定义在R 上的奇函数，当0x ≤时，2()2f x x x =-，则(1)f =A. 3-B. 1-C. 1D. 36. 已知120.50.620.30.3,,5a b c ⎛⎫=== ⎪⎝⎭，则a b c 、、的大小关系为A. a b c <<B.c a b <<C. b a c <<D. c b a << 7. 已知()f x 是定义在[2,2]b - 上的偶函数，且在[2,0]b -上为增函数，则不等式(21)(1)f x f +≤ 的解集为A. (1,0)-B. 31,10,22⎡⎤⎡⎤--⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦C. (,1][0,)-∞-+∞D. 31,22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦ 8. 已知0ax b -> 的解集为{|2}x x >，关于x 的不等式2056ax b x x +≥-- 的解集为 A ．[2,1)(6,)--+∞ B. [2,6)(1,)--+∞ C. (,1)(6,)-∞-+∞ D. (,2](6,)-∞-+∞二、不定项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，有选错的得0分，部分选对的得3分.9．下列命题为真命题的是A ．若0a b >>，则22a c b c >B ．若0a b <<，则22a ab b >>C ．若00a b c >><且，则22c c a b >D ．若a b >且，则11a b< 10.某食品的保鲜时间错误!未找到引用源。
2019最新物理题库学易金卷：段考模拟君之2018-2019学年高一物理上学期期末原创押题卷(考试版)
绝密★启用前|学科网试题命制中心2017–2018学年上学期期末原创押题卷高一物理（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教必修1全部、必修2第5章。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。
1．甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是A．t=0时两物体的速度都为零B．t1时刻甲车从后面追上乙车C．t1时刻两车速度相等D．0~t1，时间内，两车的平均速度相等2．如图所示，用一轻绳将光滑小球P系于竖直墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，P、Q均始终处于静止状态，下列说法正确的是A．P一定受四个力作用B ．若只增大Q 的质量，则轻绳受到的拉力不变C ．若只减小绳子的长度，Q 受到的摩擦力增大D ．若只增大绳子的长度，则墙壁对Q 的作用力不变3．如图所示，甲、乙两船在同一河岸边A 、B 两处，两船船头方向与河岸均成θ角，且恰好对准对岸边C 点。
若两船同时开始渡河，经过一段时间t ，同时到达对岸，乙船恰好到达正对岸的D 点。
若河宽d 、河水流速均恒定，两船在静水中的划行速率恒定，且不影响各自的航行。
下列说法中正确的是A ．两船在静水中的划行速率不同B ．甲船渡河的路程有可能比乙船渡河的路程小C ．两船同时到达D 点 D ．河水流速为tan d tθ 4．如图所示，甲从A 地由静止匀加速跑向B 地，当甲前进距离为s 1时，乙从距A 地s 2处的C 点由静止出发，加速度与甲相同，最后二人同时到达B 地，则AB 两地距离为A ．()21214s s s + B ．s 1+s 2 C ．()21124s s s + D ．()()212121s s s s s +- 5．如图所示，吊篮A 、物体B 、物体C 的质量分别为m 、3m 、2m 。
广东省佛山市顺德区第一中学2021届高考物理一轮复习考点强化：库仑定律及库仑力作用下的平衡问题课件
相同的41球壳和34球壳的球心，这两个球壳上电荷均匀分布且电荷面密度相同，若甲图中
带电41球壳对点电荷 q 的库仑力的大小为 F，则乙图
中带电的43球壳对点电荷 q 的库仑力的大小为( )
3
2
1
A.2F B. 2 F C.2F
D．F
库仑定律还能直接用吗？ 应该怎么处理？
转到解析
多维训练
解析 将乙图中的均匀带电43球壳分成三个14带电球壳，关于球心对称的两个41带电球
4F C.
5
D. 16F
5
解析
两球相距r时，根据库仑定律 F
k
Q
• 5Q
r2
，两球接触后，带电荷量均为2Q，
则，F′=k 2Q • 2Q ，由以上两式可解得，选项D正确。 r2
2
答案 D
备选训练
2．(2017·扬州一模)
如图所示，一质量为m的带电小球A用长度为l的绝缘丝质细线
悬挂于天花板上的O点，在O点的正下方l处的绝缘支架上固
考点1 库仑定律及库仑力作用下的平衡问题
01
课堂互动
02
多维训练
03 备选训练
课堂互动
1．对库仑定律的理解
(1)F＝kqr1q2 2，r 指两点电荷间的距离。对可视为点电荷的两个均匀带电球，r 为两球的
球心间距。
(2)当两个电荷间的距离r→0时，电荷不能视为点电荷，它们之间的静电力不能认 为趋于无限大。
A．如果q在C点所受合力为零，则QA和QB一定是等量异种电荷 B．如果q在AB延长线离B较近的D点所受合力为零，则QA和QB一定是异种电荷，且 电荷量大小QA＞QB C．如果q在AC段上的某一点所受合力为零，而在BC段上移动时始终受到向右的力， 则QA一定是负电荷，且电荷量大小QA＜QB D．如果q沿AB的垂直平分线移动时受电场力方向始终不变，则QA和QB一定是等量异 种电荷
2023-2024学年广东省佛山市顺德区第一中学高二上学期期中考试英语试题
2023-2024学年广东省佛山市顺德区第一中学高二上学期期中考试英语试题Kyle Cassidy and three other members of the Annenberg Running Group were stretching on the grounds of the University of Pennsylvania, waiting for a few latecomers. The Penn colleagues and other community members meet three days a week for a roughly 30-minute jog and an occasional lecture. That’s right - during some runs, one of them delivers a talk. Topics range from the brain to Bitcoin.But on this day last January, it would not be their normal run. The first clue that something was off was the man who sprinted past them. “Running at an amazing pace,” Cassidy told Runner’s World admiringly. Cassidy discovered why the sprinter was so fleet of foot when another man ran by, yelling, “Help! He took my phone and laptop!”At that, the group did what running clubs do: They ran, trailing the suspect down the streets of Philadelphia until he ducked into a construction site. The runners split up. Cassidy ran around to the far side of the site to cut the thief off while the others wandered the neighborhood hoping he had dumped the loot (赃物) in a backyard.No luck. So they decided to ask residents whether they’d seen the guy. When they knocked on the door of one row house, they were in for a surprise. Unknown to them, he had already emerged from the construction site - and was hiding behind a bush by that very house. As the owner opened the door, the suspect darted out from behind the bush and right into the arms of campus police, who’d joined the chase shortly behind the runners.The members of this running group are not hard-core athletes. But they do understand the benefit of a little exercise. “Running is typically a useless sport where you turn fat cells into heat,” Cassidy told The Philadelphia Inquirer. “But occasionally it can be useful, and here was one of those opportunities.”1. Why do the group members gather together?A．To do some stretching. B．To have a regular run.C．To deliver a lecture. D．To cover some topics.2. We can infer that the success of the chase is mainly due to ______.A．the assistance of the runners B．the owner of the row houseC．the campus police on patrol D．the joint efforts of the people3. Which of the following best describes Cassidy?A．Athletic and generous. B．Courageous and ambitious.C．Helpful and humorous. D．Thoughtful and demanding.In my everyday life, I am on an ongoing journey to figure out different ways to reduce my carbon footprint on the planet. A carbon footprint is the measure of influence our activities have on the environment, in particular climate change. It is calculated by the amount of greenhouse gas weproduce in our daily lives. Fortunately, nowadays it is much easier to make eco-friendly lifestyle choices than, let's say, 20 years ago. But one question has been on my mind a lot lately: is it better to buy new eco-friendly products or used traditionally produced goods?After doing some research, I have decided that some things are better new and others are better used. Let me try to explain.A carbon footprint is made up of two parts, the primary footprint and the secondary footprint. The primary footprint is a measure of our direct emissions(排放)of carbon dioxide(CO2)from the burning of fuels, including household energy consumption and transportation. The secondary footprint is a measure of the indirect CO2 emissions from the whole lifecycle of products we use-those related to their production and breakdown.Based on this understanding, we have a good deal of control and responsibility over our carbon footprint. Things like dishes, clothes and furniture fall into the “secondary footprint” group, so less is more and we can focus on finding used goods to avoid the added production. However, for the car and the other appliances(设备)that we need we can go with new, energy-saving models. I heard somewhere that electronics and appliances give off 90% of their carbon footprint after they leave the factory. So it seems most reasonable to go for the energy-saving models. The main concern here is the amount of energy that goes into the making of new products and whether or not that extra carbon is worth the footprint the product will make once it gets to you.4. What is the text mainly about?A．What appliances to buy to save energy.B．What a carbon footprint means in our life.C．How to identify different carbon footprints.D．How to make eco-friendly lifestyle choices.5. What do we know about the secondary carbon footprint?A．It is related to our consumption of fuels.B．It is made when we are buying the products.C．It is less harmful than the primary carbon footprint.D．It is counted as ours though not directly made by us.6. Which of the following helps reduce our carbon footprint according to the author?A．Using second-hand textbooks. B．Using old and expensive cars.C．Buying new but cheap clothes. D．Buying new wooden furniture.7. "The footprint" underlined in the last sentence refers to the CO2 produced in _________.A．using the product B．recycling the productC．making the product D．transporting the productResearchers say they have translated the meaning of gestures that wild chimpanzees use to communicate. They say wild chimps communicate 19 specific messages to one another witha“vocabulary”of 66 gestures. The scientists discovered this by following and filming groups of chimps in Uganda, and examining more than 5,000 incidents of these meaningful exchanges.Dr Catherine Hobaiter, who led the research, said that this was the only form of intentional communication to be recorded in the animal kingdom. Only humans and chimps, she said, had a system of communication where they intentionally sent a message to another group member.“That’s what’s so amazing about chimp gestures,” she said. “They’re the onl y thing that looks like human language in that respect.”Although previous research has shown that apes and monkeys can understand complex information from another animal’s call, the animals do not appear to use their voices deliberately to communicate messages. This was a significant difference between calls and gestures, Dr Hobaiter said.Chimps will check to see if they have the attention of the animal with which they wish to communicate. In one case, a mother presents her foot to her crying baby, signal ling: “Climb on me.” The youngster immediately jumps on to its mother’s back and they travel off together. “The big message from this study is that there is another species out there that is meaningful in its communication, so that’s not unique to humans,” said Dr Hobaiter.Dr Susanne Shultz, an evolutionary biologist from the University of Manchester, said the study was praiseworthy in seeking to enrich our knowledge of the evolution of human language. But, she added, the results were “a little disappointing”.“The unclearness of the gesture meanings suggests either that the chimps have little to communicate, or we are still missing a lot of the information contained in their gestures and actions,”shesaid.“Moreover, the meanings seem to not go beyond what other animals convey with non-verbal communication. So, it seems the gulf remains.”8. What do chimps and humans have in common according to Dr Hobaiter?A．Memorizing specific words. B．Understanding complex information.C．Using voices to communicate. D．Communicating messages on purpose. 9. What did Dr Shultz think of the study?A．It was well designed but poorly conducted.B．It was a good try but the findings were limited.C．It was inspiring but the evidence was unreliable.D．It was a failure but the methods deserved praise.10. Which of the following is the best title for the text?A．Chimpanzee behaviour study achieved a breakthroughB．Chimpanzees developed specific communication skillsC．Chimpanzees: the smartest species in the animal kingdomD．Chimpanzee language: communication gestures translated11. 将下列几个部分(A、B、C、D和E)按题号排序，构成一个符合逻辑的完整语篇。
专题09 自由落体与竖直上抛-备战2023-2024学年高一物理上学期期中真题(002)
s s s4．（2023秋·湖南娄底·高一校考期末）某人做测量人的反应时间实验时，如图图甲所示，A 、B 两人合作，A 握住尺的上端，B 在尺的下部做握尺的准备，但不与尺接触，当看到A 放开手时，B 立刻握住尺。
若B 做握尺准备时，手指位置如图乙所示，而握住尺时的位置如图丙所示，由此测得B 同学的反应时间约为（重力加速度g 取210m/s ）（ ）A ．0.5sB ．0.4sC ．0.3sD ．0.2s5．（2023秋·江西南昌·高一统考期中）高空坠物已成为城市中仅次于交通肇事的伤人行为。
忽略空气阻力，从某高楼11层楼的窗口（恰好在楼层中间位置）自由下落的物体落地时的速度约为25m/s ，则从该高楼22层楼的楼面自由下落的物体自由下落的时间约为（ ）A ．3.5sB ．4.0sC ．4.5sD ．5.0s6．（2023秋·云南玉溪·高一云南省玉溪第三中学校考期中）某小区楼房年久老化，靠路边的楼房墙体有一块混凝土脱落，混凝土下落过程可看作自由落体运动，离地面最后2m 下落所用的时间为0.1s ，取重力加速度大小210m /s g ，则这块混凝土脱落处到地面的高度约为（ ）A ．10mB ．12mC ．21mD ．15m7．（2023秋·福建泉州·高一校考期中）关于自由落体运动，下列说法中正确的是（ ）A ．它是v 0=0，a =g 的匀加速直线运动B ．在开始连续的三个1s 内通过的位移之比是1:3:5C ．在开始连续的三个1s 末的速度大小之比是1:2:3D ．从开始运动起下落位移连续3个5m 所经历的时间之比为1:2:38．（2023秋·宁夏银川·高一期中校考）以35m/s 的初速度竖直向上抛出一个小球。
不计空气阻力，g ＝10m/s 2，以下判断正确的是（ ）A ．小球到最大高度时的速度为0B ．小球到最大高度时的加速度为0C ．小球上升的最大高度为61.25mD ．小球上升阶段所用的时间为7.0s 9．（2023秋·山东枣庄·高一枣庄市第三中学期中）在距离地面15m 高的位置以10m/s 的速度竖直向上抛出一小球，最后落至地面。
广东省佛山市第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试物理试题(学考)
佛山一中2019-2020学年度高二年级下学期期中考试物理（学考）试卷满分：100分考试时间：90分钟第一部分选择题（共70分）一、单选题Ⅰ（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.发现电磁感应现象的科学家是A. 安培B. 赫兹C. 法拉第D. 麦克斯韦2.下列哪个是电场强度的单位A. 库B. 安C. 牛库D. 伏3.如图所示是点电荷电场中的一条电场线，下面说法正确的是A. A点的场强小于B点的场强B. A点的场强大于B点的场强C. A点的场强等于B点的场强D. 正电荷运动中通过A点时，受电场力方向向右4.下列正确描述正点电荷电场线的图示是A. B. C. D.5.关于电荷所受的电场力和洛仑兹力，正确的说法是A. 电荷在电场中一定会受到电场力的作用B. 电荷在磁场中一定会受到洛仑兹力的作用C. 电荷所受的电场力一定与该处的电场方向一致D. 电荷所受的洛仑兹力不一定与磁场方向垂直6.通电直导线周围的磁场，其磁感线分布和方向用图中哪个图表示最合适A. B. C. D.7.一束等离子体含有大量带正电和带负电的微粒，都不考虑重力，沿图中箭头所示的方向垂直于磁场方向进入一匀强磁场，磁场方向垂直纸面，粒子运动的轨迹如图中a、b所示，则A. a是带正电的微粒的运动轨迹B. b是带正电的微粒的运动轨迹C. a是带负电的微粒的运动轨迹D. a是带正电微粒及带负电微粒的共同轨迹8.如图所示的四个图中，分别标明了通电导线在磁场中的电流方向、磁场方向以及通电导线所受磁场力的方向，其中正确的是A. B.C. D.9.一小磁针放置在某磁场未标出方向中，静止时的指向如图所示．下列分析正确的是A. N极指向该点磁场方向B. S极指向该点磁场方向C. 该磁场是匀强磁场D. a点的磁场方向与图中小磁针北极所指一致。
10.当把条形磁棒靠近阴极射线管时，电子束发生偏转是由于A. 受到万有引力的作用B. 受到电场力的作用C. 受到洛伦兹力的作用D. 受到库仑力的作用11.如图，光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内，A端与水平面相切。
广东省佛山市第一中学2020-2021学年高二(上)期中物理试题(学考)(解析版)
佛山一中2020-2021学年第一学期高二级期中考试题物理（学考）注意事项：1、答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。
2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
3、作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
第一部分选择题（共60分）一、选择题（每题2分，共60分。
每个小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。
）1. 如图所示，将一束塑料包扎带一端打结，另一端撕成细条后，用手迅速捋细条，观察到细条散开了，则产生这种现象的原因是( )A. 细条之间相互感应起电，相互排斥散开B. 撕成细条后，所受重力减小，细条自然松散C. 搓成细条后，由于空气浮力作用，细条散开D. 由于摩擦起电，细条带同种电荷，相互排斥散开【答案】D【解析】【详解】塑料捆扎绳与手摩擦带电，塑料捆扎绳上带的是同种电荷，同种电荷相互排斥，所以塑料绳会向四周散开；捋的次数越多，塑料绳带电越多，排斥力越多，下端散开的就越大。
故选D。
2. 在绝缘光滑的水平面上，如图所示有相隔一定距离的两个带同种电荷的小球。
让它们从静止开始释放，则两个球的加速度和速度随时间的变化情况是（）A. 速度、加速度都变大B. 速度、加速度都变小C. 速度变小、加速度变大D. 速度变大、加速度变小【答案】D【解析】 【详解】由于同种电荷间存在相互作用的排斥力，两球将相互远离，距离增大，根据库仑定律得知，相互作用力减小；由牛顿第二定律得知它们的加速度变小。
随着两球间距离增大，电场力做功正功，总动能增加，所以速度增加。
2023届广东省佛山市高明区第一中学物理高一第一学期期末质量检测模拟试题含解析
故选D。
6、AD
【解析】当传送带不动时，小物块在传送带上做匀减速运动，传送带以恒定速率v2沿顺时针方向运行，当v1＞v2，小物块在传送带上可能一直做匀减速运动，也有可能先做匀减速后做匀速运动，所以t1≥t2．小物块滑出传送带时的速度大于等于v2，根据平抛运动规律知道小物块的落地点可能仍在Q点，可能在Q点右侧．故A正确，C错误．传送带以恒定速率v2沿顺时针方向运行，当v1=v2，小物块在传送带上做匀速直线运动，所以t1＞t2，根据平抛运动规律知道小物块的落地点在在Q点右侧．传送带以恒定速率v2沿顺时针方向运行，当v1＜v2，小物块在传送带上可能一直做匀加速运动，也有可能先做匀加速后做匀速运动，所以t1＞t2根据平抛运动规律知道小物块的落地点在在Q点右侧．故B错误，D正确．故选AD.
A.直流电源B.天平及砝码C.4~6 V交流电源D.毫米刻度尺
(2)下列实验操作步骤正确的是_______；
A.实验所用的重物可用实心泡沫球
B.应调整打点计时器，使其两限位孔连线在竖直方向
C.实验时应先使重物靠近打点计时器
D.实验时先释放小球后再接通电源
(3)实验中得到的一条纸带如图乙所示，从比较清晰的点起，每2个点取一个计数点（打点计时器所接电源频率为50 Hz），分别标明0、1、2、3、4。测得 ，物体的加速度大小为_____ 。（结果保留3位有效数字）
②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（ ）
A．小车与轨道之间存在摩擦
B．导轨保持了水平状态
C．砂和砂桶的总质量太大
D．所用小车的质量太大
12、（10分）如图甲所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力加速度。
人教版高一物理必修二期中复习：平抛的相遇问题 斜抛 类平抛 实际应用问题
平抛的相遇问题斜抛类平抛实际应用问题平抛的相遇1.（北京市铁路第二中学2019-2020学年高一（下）5月期中物理试题）6. 如图所示，在同一竖直平面内，小球a、b从高度不同的两点分别以初速度v a和v b沿水平向抛出，经过时间t a和t b后落到与两抛出点水平距.离相等的P点。
若不计空气阻力，下列关系正确的是（）A. t a＞t b，v a＜v bB. t a＞t b，v a＞v bC t a＜t b，v a＜v b D. t a＜t b，v a＞v b2.（黑龙江省海林市朝鲜族中学2019-2020学年高一（下）期中线上考试物理试题）2.在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力．要使两球在空中相遇，则必须（）A. 先抛出A球B. 先抛出B球C. 同时抛出两球D. B球的初速度大于A球的初速度3.（江苏省淮安市淮阴区南陈集中学2019-2020学年高一（下）期中模拟物理试题）13. 如图所示，从同一条竖直线上两个不同点P、Q分别向右平抛两个小球，平抛的初速度分别为v1，v2，结果它们同时落到水平面上的M点处（不考虑空气阻力）。
下列说法中正确的是（）A. P先抛出的B. Q先抛出的C. v1>v2D. v1<v24.（江苏省马坝高级中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）4.如图所示在同一地点的不同高度处以相同方向水平抛出甲乙两小球．已知两球在空中某处相遇，则甲乙两球（）A. 同时抛出，抛出时乙速度较大B. 同时抛出，抛出时甲速度较大C. 甲先抛出，抛出时乙速度较大D. 甲先抛出，抛出时甲速度较大5.（安徽省淮北市第一中学2019-2020学年高一（下）期中物理试题）2.如图所示，从同一条竖直线上两个不同点P、Q分别向右平抛两个小球，平抛的初速度分别为v1、v2，结果它们同时落到水平面上的M点处（不考虑空气阻力）。
下列说法中正确的是（）A. 一定是P先抛出的，并且v1<v2B. 一定是P先抛出的，并且v1=v2C. 一定是Q先抛出的，并且v1>v2D. 一定是Q先抛出的，并且v1=v26.（浙江省浙北G2（湖州中学、嘉兴一中）2019-2020学年高一（下）期中物理试题）11. 如图所示，三个质量相等的小球A、B、C从图示位置分别以相同的速度v0水平向左抛出，最终都能到达坐标原点O。
广东省佛山市第一中学2015届高三9月考物理
广东省佛山市第一中学2015届高三9月考物理一、单选题：（每题2分，共24分）1、在物理学史上，通过“理想实验”推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是（）Ａ．亚里士多德、伽利略Ｂ．伽利略、牛顿Ｃ．牛顿、爱因斯坦Ｄ．爱因斯坦、亚里士多德2、就一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是()A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机，这表明可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性；B．射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性变小了；C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性；D．摩托车转弯时，车手一方面要控制适当的速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，通过调控人和车的惯性达到转弯的目的。
3、下列所给的图象中能反映做直线运动物体不．会回到初始位置的是()4、甲车以加速度3 m/s2由静止开始做匀加速直线运动，乙车落后2 s在同一地点由静止出发，以加速度4m/s2做加速直线运动，两车运动方向一致，在乙车追上甲车之前，两车的距离的最大值是( )A．18m B．23.5m C．24m D．28m5、某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ.若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为( )A．G B．G sinθC．G cosθD．G tanθ6、跨过定滑轮B的轻绳左端固定于墙壁的A点，接有重物的动滑轮挂上轻绳，用力Ｆ向右缓慢拉动轻绳，不计一切摩擦力，则( )Ａ．拉力Ｆ一直变大Ｂ．拉力Ｆ一直变小Ｃ．拉力Ｆ先变大后变小Ｄ．拉力Ｆ不变7、某人站在地面上，先将两腿弯曲，再用力蹬地，向上跳离地面。
人能跳离地面的直接原因是( )A．人对地面的作用力大于人的重力B．地面对人的作用力大于人对地面的作用力C．地面对人的作用力大于人的重力D．人除受地面的弹力外，还受到一个向上的力8、完全相同的质量为m的A、B两球，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k 的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为θ，则弹簧的长度被压缩了( ) A.mg tan θk B.2mg tan θkC.mg tan θ2kD.2mg tan θ2k9、如图，建筑工人用恒力F 推运料车在水平地面上匀速前进，F 与水平方向成30°角，运料车和材料的总重为G ，下列说法正确的是( ) A ．建筑工人受摩擦力方向水平向左 B ．建筑工人受摩擦力大小为32G C ．运料车受到地面的摩擦力水平向右 D ．运料车对地面压力为F2＋G10、在秋收的打谷场上，脱粒后的谷粒用传送带送到平地上堆积起来形成圆锥体，随着堆积谷粒越来越多，圆锥体体积越来越大，简化如图所示．用力学知识分析得出圆锥体底角的变化情况应该是( )A ．不断增大B ．保持不变C ．不断减小D ．先增大后减小11、如图所示，扶手电梯与地面的夹角为30︒，质量为m 的人站在电梯上。
2018-2019学年广东省佛山市高一上学期期末考试历史试题(答案+解析)
广东省佛山市2018-2019学年高一上学期期末考试试题一、选择题1.梁启超曾说中国历史上有意义的革命，第一回就是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。
周朝革命的内涵是A. “宗法分封制”到“官僚政治”的革命B. “氏族部落制”到“宗法分封制”的革命C. “中央集权”到“专制帝制”的革命D. “氏族部落制”到“中央集权”的革命【答案】B【解析】依据所学知识，西周实行的分封制，天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，诸侯对天子要定期朝贡、提供军赋和力役，以拱卫周王室，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面，故B正确；“宗法分封制”到“官僚政治”的革命是秦朝推行的郡县制，排除A；周朝时期中央权力尚未实现高度集中，C错误；周朝时期中央权力尚未实现高度集中，“中央集权”表述错误，排除D。
2.据记载，春秋时期鲁国国君朝觐周天子2次，而朝见齐、晋等大国多达20次，这反映了当时A. 分封制失去对诸侯的有效约束B. 开始出现“礼崩乐坏”局面C. 鲁国和周王室的关系渐趋恶化D. 诸侯国之间的关系比较融洽【答案】A【解析】春秋时期，周天子势力开始衰微，齐、晋等大国地位开始崛起，分封制失去了对诸侯的有效约束，这使得一些势力弱小的诸侯国弃周天子转而投靠诸侯大国，故A正确；材料信息无法体现“开始出现”“礼崩乐坏”局面，B错误；材料表明鲁国朝拜周天子次数减少，无法体现鲁国和周王室的关系渐趋恶化，排除C；材料表明鲁国朝拜周天子次数减少，投靠诸侯大国，无法体现诸侯国之间的关系比较融洽，并且春秋时期诸侯争霸战争不断，故D错误。
3.秦朝的国家大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。
这一做法使A. 君权遭到了一定程度弱化B. 政治民主的观念开始萌发C. 中央强化了对地方的控制D. 有利于减少专制决策失误【答案】D【解析】从材料可以看出，秦朝的军国大事先由三公九卿讨论，然后再由皇帝决策，这在很大程度上就减少了君主专制造成的决策失误，故D正确；秦朝建立君主专制制度，A“弱化”表述错误；中国古代专制主义中央集权制度下，没有民主观念，排除B；材料反映的是秦朝的中央官制，而不是地方管理制度，所以不会加强对地方的控制，排除C。
期末考试计算题专项练习Ⅰ— 高一上学期物理人教版必修1
人教版高中《必修1》物理期末考试计算题专项练习Ⅰ一、计算题。
1．（2020秋•朝阳区期末）在平直公路上测试某新型汽车的性能。
已知汽车从静止开始沿直线加速运动，经过t＝15s速度达到v＝30m/s，此时立即刹车直至停止。
已知刹车过程中的位移大小x＝90m。
汽车的加速、刹车过程均可视为匀变速直线运动。
不计驾驶员的刹车反应时间。
求：（1）这辆汽车加速过程中的加速度大小a1；（2）这辆汽车刹车过程中的加速度大小a2。
2．（2021春•石景山区期末）如图所示。
用F＝2.0N的水平拉力，使质量m＝1.0kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动。
求：（1）物体加速度的大小a；（2）物体在前3.0s内位移的大小x。
3．（2021春•安康期末）锻炼运动员肢体力量和耐力的一种有效方法是在路面上推动轮胎加速跑，如图甲所示。
在某次训练中，运动员保持两只脂膊相互平行推动轮胎使其沿直线运动，胳膊与水平地面间的夹角为37°，运动员的v﹣t图象如图乙所示。
已知轮胎的质量为10kg。
轮胎与地面间的动摩擦因数为0.4，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2。
求：（1）0～4s内运动员的位移大小及加速度大小；（2）运动员每只胳膊施加的推力大小。
4．（2021春•绿园区校级期末）如图所示，A、B两物体相距s＝7m时，A在水平拉力和摩擦力作用下，正以v A＝4m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时正以v B＝10m/s的速度向右匀减速运动，加速度a＝﹣2m/s2，试求：（1）A追上B之前它们相距最远时的距离；（2）A追上B所经历时间。
5．（2020春•济南期末）一同学利用如图所示的实验装置来测量水平轨道的动摩擦因数。
在一次实验中，该同学将滑块从A点推出，而后让滑块以一定的初速度沿水平轨道自由滑行，经过B点处的光电门后，最终停在轨道C点处。
已知滑块的质量m＝2kg，滑块经过B点处光电门的速度为4m/s，A、B两点相距6m，B、C两点相距5m，求水平轨道的动摩擦因数。
2022-2023学年广东省佛山市顺德区第一中学高一下学期4月期中物理试题
2022-2023学年广东省佛山市顺德区第一中学高一下学期4月期中物理试题1.如图所示，在光滑水平桌面上固定一弯曲水平轨道，一钢球从弯曲轨道的N端以一定的初速度滚入，并从出口M端离开轨道。
钢球离开轨道后，在桌面上的运动轨迹表示正确的是（）A．沿虚线a B．沿虚线bC．沿虚线c D．沿虚线a、b、c都有可能2.关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A．做曲线运动的物体，其加速度可能不变B．做曲线运动的物体，其加速度一定在变化C．在恒力作用下运动的物体，其速度方向一定不变D．在恒力作用下运动的物体，其加速度方向可能改变3.如图所示，水平抛出一个小球，若不计空气阻力，小球落地前关于小球在相等时间内的运动，下列说法正确的是（）A．位移相同B．竖直方向分运动的位移相同C．速度的变化量相同D．速度的变化量越来越大4.如图所示，滑板运动员以速度从离地高h处的平台末端水平飞出，落在水平地面上。
忽略空气阻力，运动员和滑板可视为质点，下列表述正确的是（）A．越大，运动员在空中运动时间越长B．越大，运动员落地瞬间速度越大C．运动员落地瞬间速度与高度h无关D．运动员落地位置与大小无关5.如图所示，竖直放置的光滑圆轨道被固定在水平地面上，半径为R=0.5m，一可视为质点的小球逆时针运动通过轨道最低点P时，速度大小为m/s，Q点为圆轨道上与圆心等高的点，小球质量m=1kg，g=10m/s2，则下列说法正确的是（）A．小球通过P点时对轨道的压力大小为30NB．小球从P向Q运动的过程中对轨道的压力一直减小C．小球能运动到与圆心等高的Q点，且在Q点的加速度大小为10m/s 2D．小球能沿轨道做完整的圆周运动6. 2021年5月15日，“天问一号”着陆器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。
如图，将火星与地球绕太阳的运动简化为在同一平面、沿同一方向的匀速圆周运动，图中的椭圆轨道表示“天问一号”的地火转移轨道。
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三.实验题(14 分) 13.用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如下图甲所示，其中 A 为固定橡皮 筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和 OC 为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的 图 ⑴本实验中“等效代替”的含义是________． A.橡皮筋可以用细绳替代 B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计 的作用效果 C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力 计的作用效果 D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力 计的作用效果替代 ⑵图乙中的 F 与 F′两力中，方向一定沿着 AO 方向的是________，图中________是 F1、 F2 合力的理论值，______是合力的实验值． ⑶完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是________ A.拉橡皮筋的绳细一些且长一些 B.拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行 C.拉橡皮筋的细绳 OB、OC 要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 D.使拉力 F1 和 F2 的夹角很小
8.[ ]如图所示，质量均为 m 的 A、B 两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的 水平面上，A 球紧靠竖直墙壁，今用水平力 F 将 B 球向左推压弹簧，平 衡后，突然将 F 撤去，在这瞬间，以下说法正确的是
A.B 球的速度为零，加速度大小为 F m
B.B 球的速度为零，加速度为零 C.A 立即离开墙壁 D.在 A 离开墙壁后，A、B 两球均向右做匀速运动
二.多项选择题(本题共 4 小题；每小题 5 分，共 20 分。全部选对得 5 分，选对但不全得 的 3 分，有选错的得 0 分）
9.[ ]下列关于摩擦力的说法中，正确的是 A.两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和物体间的弹力方向垂直 B.两物体间的摩擦力大小和物体间的弹力的大小一定成正比
（2 分） （2 分） （1 分＋1 分）
17.[答案](1)不能、 1 m 3
(2)5 m
【解析】(1)物块在传送带上先做匀加速直线运动
代入数据可得 t 18s
(1 分）
⑶当警车速度和违章车速度相等时距离最大，此时两车运动时间为 t0
v0 a
20 2.5
s8
s
(1 分）
警车离违章车的最远距离等于图中阴影部分的面积
smax
1 2
v0t0
1 2
8
20
m
80
m
（2 分）
16.【答案】(1) T＝10 N、θ＝30° (2) FN＝25 N、μ＝
2018－2019学年高一年级第一学期期末考试（物理）
全卷共计 100 分. 考试时间 90 分钟
一.单项选择题(共 8 小题，每小题 4 分，共 32 分。每小题只有一个选项是正确的) 1.[ ]关于加速度 a 的方向，下列说法中正确的是 A.由 a＝Δv可知，加速度 a 的方向与速度增量Δv 的方向可能相反
16.(12 分)如图，质量 M＝2 3 kg 的木块 A 套在水平杆上，并用轻绳将木块与质量 m＝ 3
kg 的小球 B 相连。今用跟水平方向成α＝30°角的力 F＝10 3 N，拉着球带动木块一起向右匀
速运动，运动中
A、B
相对位置保持不变，已知
g＝10
m/s2， tan
sin cos
。求
⑴运动过程中轻绳对 B 球的拉力 T 及轻绳与水平方向的夹角θ
⑴物块从从传送带左端运动到右端所用的时间 t ⑵物块能否到达斜面顶端？若能则说明理由，若不能则求出物块上升的最大距离 ⑶求物块从出发到 4.5 s 末通过的路程
Bθ
高一年级第一学期期末考试（物理答案）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
C
D
A
B
B
A
D
A ACD AC CD AB
13. 答案 (1)D (2)F′ F F′ (3)ABC 解析：(1)验证平行四边形定则的实验中，第一次同时用两个弹簧测力计作用在橡皮筋上， 将橡皮筋与细线的结点拉到一个合适的位置，第二次只用一个弹簧测力计作用在橡皮筋上，
15.【解析】⑴作出两车的速度图象如图所示。
(2 分)
⑵设加速时间为 t 加，经 t 时间警车可以追上违章车。则
t加
vmax a
30 s 12s 2.5
（1 分）
v/m·s－1 30 20
警车追上违章车时，有
v0t
[(t t加 ) t]vmax 2
（1 分）
0
t0 t 加
t t/ s
⑵水平杆对木块 A 的弹力 FN 及木块与水平杆间的动摩擦因数μ
17.(14 分)有一水平传送带以 v0=2.0 m/s 的速度顺时针转动，水平部分长 L=2.0 m，其右端 与一倾角为θ＝37°的光滑斜面平滑相连，斜面长为 0.4 m，一个可视为质点的物块无初速度地 放在传送带的最左端，已知物块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.2，g 取 10 m/s2，sin 37°＝0.6
14.某次“探究加速度 a 跟物体所受的合外力 F 和质量 m 的关系”时，实验如下 ⑴.下列做法正确的是________ (填字母代号) A.调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保 持平行 B.在调节木板倾斜角度平衡木块受到的滑动摩擦 力时，将 装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上 C.实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 D.通过增减木块上的砝码改变质量时，不需重新调 节木板倾角 ⑵图甲为实验装置图。图乙为某次实验得到的一段 纸带，计数点 A、B、C、D、E 间的时间间隔为 0.1 s， 根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2 (结 果保留两位有效数字) ⑶保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，进行多次 测量。根据实验数据作出了加速度 a 随拉力 F 的变化图线 如右图所示。图中直线没有通过原点，其主要原因是 ________________________________________________ ⑷保持砂和砂桶质量不变，改变小车中砝码质量，进行 多次测量，得到小车加速度 a、质量 m 及其对应的 1 的数据如表中所示：
A. N 不变 B.N 变小 C.T 变小 D.T 变大
11.[ ]如图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆轨道与水平轨道面相切于 M 点，与竖 直墙相切于 A 点，竖直墙上另一点 B 与 M 的连线和水平面的夹角为 60°，C 是圆轨道的圆心。 已知在同一时刻，a、b 两球分别由 A、B 两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到 M 点；c 球由 C 点自由下落到 M 点。则下列说法正确的是
使橡皮筋与细线的结点到达同样的位置，可见两次弹簧测力计对橡皮筋产生的作用效果相同，
可以等效替代，故选 D. (2)根据第(1)问的分析可知，力 F′一定沿 AO 方向；据平行四边形定则合成出来的力 F 是
合力的理论值，而力 F′则是合力的实验值． (3)细绳越细，重力等因素的影响越小，弹簧测力计的读数越准确；细绳越长，则确定弹
14.答案：(1) AD (2) 0.43 (3) 实验前未平衡摩擦力(或平衡摩擦力不充分) (4) a.见解析图 b．图线为一条过原点的直线，表明在合外力一定时，加速度跟质量成 反比 解析：(2)由逐差法求小车的加速度 a＝0.425 m/s2≈0.43 m/s2. (3)图线没有过原点，与 F 轴有交点，说明实验前没有平衡小车的摩 擦力(或平衡摩擦力不充分)． (4)根据数据在坐标纸上画出 a－图线如图所示，由图可知，图线为 一条过原点的直线，表明在合外力一定时，加速度跟质量成反比．
5.[ ]从某高处释放一粒小石子 A，经过 1 s 从同一地点再释放另一粒小石子 B，则在 A、 B 落地之前，A、B 两粒石子间的距离将(空气对石子的阻力忽略不计)
A.保持不变 B.不断增大 C.不断减小 D.有时增大，有时减小
6.[ ]如图所示，小球被用一根轻弹簧悬挂于天花板下，已画出小球和弹簧的受力示意 图。关于这四个力的说法错．误．的是
m
①.在图示的坐标纸中画出物体的 a－ 1 图线； m
②根据作出的 a－ 1 图象可以得到的结论是： m
________________________________________
四.计算题(解题必须有完整的解题过程，有数值计算的必须给出正确的单位) 15.(8 分)一辆汽车以 v0＝20m/s 速率在某市郊区超速行驶。当这辆违章车驶过某一警车时， 警车立即从静止开始以 a=2.5m/s2 的加速度追击。假如两车都做直线运动，警车的最高限速为 vmax＝30m/s。问 ⑴作出两车运动的示意图 ⑵警车何时能够截获这辆违章车？ ⑶警车在追击过程中，离违章车的最远距离是多少？
C.在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与速度方向成任意角 度
D.滑动摩擦力的方向可以与物体的速度方向相同，也可以与物体的速度方向相反
10.[ ]固定在水平面上的光滑半球的半径为 R，球心 O 的正上方固定一个光滑的小定 滑轮，细线的一端绕过定滑轮，今将小球从图示位置缓慢地拉至 B 点，在小球到达 B 点前的 过程中，小球对半球的压力 N，细线的 T 拉力大小变化情况正确的是
簧拉力的方向就越准确；拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平
行，可以避免弹簧测力计中的金属杆与测力计外壳之间的摩擦；拉橡皮筋的细绳长些，在标
记同一细绳方向时两点就可以画得适当远一些，这样作图造成的误差就小；拉力 F1 和 F2 的夹 角很小时，作图造成的误差会较大．综上所述，选 A、B、C.
A.Ta <Tb B.Ta >Tb C.F＝Ta D.F<Tb
4.[ ]如图所示，A、B 为同一水平线上的两个绕绳装置，转动 A、B 改变绳的长度(但左、 右两绳长度相等)，使光滑挂钩下的重物 C 缓慢竖直下降。关于此过程中绳上拉力大小的变化， 下列说法中正确的是